總結(jié)可以為我們的學(xué)習(xí)和工作提供反思的機(jī)會，讓我們不斷成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，要注重條理性和連貫性，確保整篇文章的邏輯和思路清晰明了。下面是一些經(jīng)過精心篩選的總結(jié)范文，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇一
一年來，xx市體育局的指導(dǎo)下，在xx區(qū)委、區(qū)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我局以增強(qiáng)人民體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持體育為人民服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的方針，廣泛開展全民健身活動，努力提高國民身體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了社會體育與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的目的。目前，我區(qū)群眾性體育活動蓬勃開展，競技體育穩(wěn)步前進(jìn)，體育設(shè)施不斷完善，體育市場管理日趨規(guī)范，進(jìn)一步鞏固了我區(qū)全國體育先進(jìn)縣的成果。
xx區(qū)委、區(qū)政府歷來十分重視體育工作，對黨中央和國務(wù)院制定的體育工作方針政策積極貫徹落實(shí)，把全區(qū)體育工作納入了國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃，擺上了議事日程，區(qū)委、區(qū)政府確立了分管體育工作的領(lǐng)導(dǎo)。20xx年度共召開了4次以上的區(qū)常委會和多次區(qū)政府常務(wù)辦公會，專門研究體育工作，解決體育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際問題。
區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)也多次親自參加全區(qū)大型體育活動，如：20xx年“xx區(qū)元旦萬人越野賽”、“綠道千人騎游”活動、“8月8日全民健身日”系列活動；20xx年5月舉行的“樂道香城行活動”，區(qū)四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加并與市民一起騎行綠道，為全民健身起了很好的示范作用，進(jìn)一步掀起了全民健身新高潮。
一是按照市體育局的工作部署，全面完成了17個農(nóng)民健身工程目標(biāo)任務(wù)；二是認(rèn)真開展社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作，20xx年共培訓(xùn)社會體育指導(dǎo)員56名，超過了市上下達(dá)的社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)。
1、認(rèn)真開展xx區(qū)級全民健身活動：
一月，舉行了xx區(qū)慶元旦萬人越野賽，來自新都各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、鎮(zhèn)（街辦）、駐區(qū)單位及中小學(xué)校在校學(xué)生36個代表隊(duì)近萬名運(yùn)動員參加了比賽。
二月，舉行了xx區(qū)“我運(yùn)動、我健康”春節(jié)文體大聯(lián)動活動，區(qū)級機(jī)關(guān)、各鎮(zhèn)（街道）、駐區(qū)廠礦學(xué)校等72個單位參加了本次活動，參加人數(shù)達(dá)15萬多人次。
三月，舉行xx區(qū)青年足球聯(lián)賽，全區(qū)12支代表隊(duì)共200余人參加了為期近1個月的比賽。
五月，舉行“樂道·香城”綠道行啟動儀式，區(qū)四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式并與市民一道騎行綠道。
六月，舉行“荷花節(jié)”健身活動，來自區(qū)級機(jī)關(guān)、各鎮(zhèn)（街道）26單位，共2000余人參加。
七月，舉行村（社區(qū)）健身活動比賽，來自各鎮(zhèn)（街道）共13支代表隊(duì)參加了比賽。
八月，舉行了以“運(yùn)動x、幸福新都”為主題的“全民健身日”系列活動，開展了綠道健步走、毗河綠道騎游、全民健身巡游宣傳等活動。
九月，舉行“勁浪杯”網(wǎng)球公開賽，來自區(qū)內(nèi)的網(wǎng)球愛好者共100余人參加了比賽。
十月，舉行xx市北片區(qū)老年門球邀請賽，來自金堂、彭州、xx縣、青白江、龍泉等區(qū)縣的代表隊(duì)受邀參加了比賽。
十一月，舉行了xx市xx區(qū)20xx年“中塑杯”職工籃球賽，來自全區(qū)20余支隊(duì)伍共200余名運(yùn)動員參加了為期五天的比賽。
2、認(rèn)真開展鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）全民健身活動：
20xx年，我們按照市體育局工作要求和全區(qū)全民健身活動計(jì)劃安排，先后組織開展了新都鎮(zhèn)趣味運(yùn)動會、斑竹園鎮(zhèn)綠道騎游活動、大豐街道籃球聯(lián)賽、新民鎮(zhèn)棋類比賽等鎮(zhèn)（街道）級全民健身活動30余次；組織開展了新都鎮(zhèn)桂東社區(qū)健身氣功展示、新繁鎮(zhèn)濱江路社區(qū)健步走活動、清流鎮(zhèn)黃龍社區(qū)乒乓球比賽、石板灘鎮(zhèn)光明社區(qū)健身腰鼓比賽等村（社區(qū)）全民健身活動150余次。
3、認(rèn)真開展xx區(qū)體育協(xié)會、健身俱樂部全民健身活動：
今年，我們指導(dǎo)xx區(qū)老體協(xié)、乒乓球協(xié)會、信鴿協(xié)會、陳師友健身俱樂部開展了健身活動展示、乒乓球公開賽、信鴿馴放、跆拳道邀請賽等全民健身活動20余次。
按照市體育局的參賽工作安排，我區(qū)積極組隊(duì)參加龍泉、錦江、崇州、青白江、都江堰等區(qū)（市）縣全民健身特色活動，獲得優(yōu)秀組織獎；參加健身氣功展示活動獲得二等獎；參加自行車車迷健身節(jié)獲青白江站團(tuán)體第三名、個人第四名，溫江站團(tuán)體第七名及中國第二屆自行車車迷健身節(jié)優(yōu)秀組織獎；參加“運(yùn)動”20xx年xx市第二屆“體彩杯”健身秧歌、健身腰鼓比賽，分別獲得冠軍；組隊(duì)參加xx市老年運(yùn)動會，分別獲得健身秧歌、健身腰鼓第一名。
按照市體育局、市教育局和團(tuán)市委的要求，今年在全區(qū)中小學(xué)校開展了乒乓球活動月、排球活動月、百日游、田徑班級賽等青少年八大主題活動，全年共開支比賽費(fèi)用26、5萬元，受到了市體育局及各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
我們還建立了以體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為主的業(yè)余訓(xùn)練制度。學(xué)校常年堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，乒乓球、排球、田徑等項(xiàng)目已經(jīng)成為我區(qū)的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，升庵中學(xué)男子排球隊(duì)在省市級的比賽中取得了較好的成績。目前，我們建立和完善了xx區(qū)國家級青少年體育俱樂部的各項(xiàng)管理措施和實(shí)施方案，全年按照實(shí)施方案開展工作，俱樂部已初具規(guī)模，常年開設(shè)乒乓球、武術(shù)、網(wǎng)球、排球、足球、田徑等訓(xùn)練項(xiàng)目，已在全區(qū)建立了10余個分部（活動點(diǎn)），發(fā)展會員1850多人，全年參加活動的人數(shù)在25萬人次以上。
我們還認(rèn)真加強(qiáng)了游泳場所管理，確保無安全事故發(fā)生。一是認(rèn)真開展市場管理人員培訓(xùn)工作，召開了游泳場所負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會，下發(fā)了《關(guān)于做好xx區(qū)20xx年游泳場所安全開放工作的通知》（新都文發(fā)〔20xx〕47號），要求各游泳場所遵照執(zhí)行；與此同時(shí)，我們還特邀xx區(qū)醫(yī)院急救專家，在香洲半島游泳池召開了救生工作現(xiàn)場會，全區(qū)15家游泳池負(fù)責(zé)人和救護(hù)員代表共30余人參加了會議。二是全年開展了18次大規(guī)模的集中執(zhí)法檢查行動，共出動執(zhí)法人員165人次，車輛148臺次，檢查游泳池15處。在檢查過程中，對于尚未開放的游泳場所要求其按照開放標(biāo)準(zhǔn)精心準(zhǔn)備、積極申報(bào)；對于未經(jīng)主管部門檢查驗(yàn)收，擅自開放的游泳場所，給予停業(yè)整頓行政處罰。三是是開展了60次日常檢查，出動人員115人次，車輛86臺次，確保了今年我區(qū)游泳池安全開放，未發(fā)生一起安全事故。
我局采取多種方式籌集資金，充分發(fā)揮體育彩票公益金的作用，逐步改造和完善全區(qū)城鄉(xiāng)體育設(shè)施。
（一）積極開展綠道建設(shè)。
截止目前，全區(qū)共完成綠道建設(shè)約85公里（198綠道約34km、毗河綠道約25km，桂水綠道約10km、田園綠道約16km），完成投資約5億元。其中，20xx年完成綠道建設(shè)約57公里（198綠道約20km、毗河綠道約21km、田園綠道約16km），完成投資約3、5億元。
（二）根據(jù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的要求，不斷擴(kuò)大體育設(shè)施覆蓋范圍。
我區(qū)先后已建設(shè)好健康綠道15條，健身廣場52個，社區(qū)（村）晨晚練點(diǎn)152個，為市民提供了健身?xiàng)l件；另外，今年投資25萬元，先后為各鎮(zhèn)、村（社區(qū)）安裝了6條全民健身路徑、17個農(nóng)民體育健身工程等體育健身器材。
（三）加強(qiáng)體育中心設(shè)施建設(shè)和改造。
今年我局投入資金135萬，對體育中心網(wǎng)球場、游泳池、體育館、訓(xùn)練房、田徑場、足球場、健身路徑等進(jìn)行了維護(hù)和改造。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。
自《全民健身?xiàng)l例》頒布后，我局多次召開全局干部職工大會，組織學(xué)習(xí)，并與相關(guān)部門聯(lián)合召開體育工作會，對貫徹實(shí)施進(jìn)行了安排部署：在區(qū)體育中心懸掛宣傳標(biāo)語12條、制作墻報(bào)8期進(jìn)行宣傳；在新都資訊、新都電視臺等新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道；多形式、多方位開展對體育經(jīng)營業(yè)主的執(zhí)法檢查，進(jìn)行《全民健身?xiàng)l例》的宣傳。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的督促檢查。
我們建立了學(xué)校體育的專項(xiàng)督導(dǎo)制度，實(shí)行督導(dǎo)結(jié)果公告制度。健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，定期監(jiān)測并公告學(xué)生體質(zhì)健康狀況。加大對學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況在教育督導(dǎo)、評估指標(biāo)體系中的權(quán)重，并作為評價(jià)地方和學(xué)校工作的重要依據(jù)。并將匯同區(qū)教育局對成績突出的學(xué)校和個人進(jìn)行表彰獎勵。
20xx年對全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了3次大檢查，所有學(xué)校都能按要求堅(jiān)持上好體育課、做好課間操和眼保健操，堅(jiān)持開展課外體育活動，保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
在肯定成績的同時(shí)，我們還清楚地看到我區(qū)體育工作還存在許多不容忽視的問題：體育設(shè)施有待進(jìn)一步改善；競技體育優(yōu)勢項(xiàng)目有待進(jìn)一步增加；培養(yǎng)后備力量的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題的存在，在一定程度上影響了我區(qū)體育事業(yè)的發(fā)展。
今后，我局將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，在xx市體育局指導(dǎo)下，加強(qiáng)管理，抓好抓實(shí)各項(xiàng)體育工作，使我區(qū)體育工作再上新臺階。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇二
這是一個弘揚(yáng)個性，注重人格和主體回歸的人文時(shí)代，這是一個高度重視問題意識、思維品性和實(shí)踐能力培養(yǎng)的創(chuàng)造教育時(shí)代，這更是一個以信息多元易得可選、教育更趨向民主理性為特征的后喻文化和網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代。這樣的時(shí)代，教師在教育教學(xué)改革中的傳承作用得到了人們更廣泛的認(rèn)同。教師專業(yè)化發(fā)展，無論在實(shí)踐上還是理論上都成為世界教師教育關(guān)注的焦點(diǎn)。
作為教師，如何在自己的專業(yè)化水平上有進(jìn)一步的提高與超越，是我們不斷地追求。
記得剛來幼兒園是三年前的事情了。我接的是一個大班，這個班的男孩們特別地頑皮，尤其是以三個男孩為首的，他們是我園的“風(fēng)云人物”。人們都說頑皮地孩子都是比較聰明的，的確，在他們身上尤為顯著。劉佳，頭腦靈活、思維敏捷。歐陽海平，想象力豐富、能詞善辯、能一口氣念完一整篇故事。姚唯奕，能說會道，講故事繪聲繪色，是劉佳最好的朋友。他們?nèi)藷o論是學(xué)什么本領(lǐng)都是率先完成的'。于是他們會想出各種方式來戲弄其他小朋友，我的耳邊不時(shí)傳來小朋友的抗議。這時(shí)我往往讓他們?nèi)俗匚蛔?，告訴他們不要影響其他人。過了沒多久，位子上早已沒了蹤影。一次、兩次、三次之后，我陷入了沉思中，這樣下去不是辦法呀？該怎么辦呢？我試著表揚(yáng)他們本領(lǐng)學(xué)得棒，繼而請他們幫助其他小朋友。沒想到這個方法果然奏效，三個人安安靜靜地做起了“小老師”。
一次、兩次、三次、甚至n次失敗，沒關(guān)系，失敗是成功之母。每經(jīng)過一次失敗你的進(jìn)步相應(yīng)增長一分，離一百分也就近一分。人往往都是在不斷地實(shí)踐中成長起來的。
自我反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”，是教師發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，是教育評價(jià)的過程，也是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程。在反思中，教師的角色發(fā)生了兩個變化，由單純的教育工作者變?yōu)檠芯啃徒處煟伞皞鞯?、授業(yè)、解惑”者變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”教師，在自己身上實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與研究，教育與學(xué)習(xí)的一體化。從這個意義上說，反思不及只是改進(jìn)教育實(shí)踐，還可以改變教師自己的生活方式，在這種生活方式中，教師能夠體會到自己存在的價(jià)值與意義，可以逐步實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)自主發(fā)展。為了使自己成為一名反思型的教師，我時(shí)刻關(guān)注幼兒，關(guān)心幼兒的發(fā)展；關(guān)心自己，關(guān)心自己的成長，關(guān)心自我完善，努力以自己的生命之光啟迪孩子的心靈，為自己的生命能與眾多兒童的生命一起閃光而感到自豪與滿足。首先，我經(jīng)常會在教學(xué)前進(jìn)行反思，使教學(xué)成為一種自覺的實(shí)踐，并有效地提高自身的教學(xué)預(yù)測和分析能力。在每一次活動前，我都會對前一次的活動進(jìn)行反思，想想自己是否與孩子親近尊重了孩子的發(fā)展；是否適時(shí)的介入活動，有效的引導(dǎo)幼兒；是否對孩子的問題、行為做出了及時(shí)的反饋……除此之外，我還會對孩子在本次活動中的一些表現(xiàn)進(jìn)行估計(jì)，孩子對這個游戲的興趣會怎樣，是否會出現(xiàn)比較激動的場面，一旦出現(xiàn)該怎樣較好的引導(dǎo)；回答問題時(shí)孩子會回答哪些方面的內(nèi)容，考慮各種答案的可能性等。其次，我也在教學(xué)過程中進(jìn)行反思，使教學(xué)高質(zhì)高效地進(jìn)行，提高教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力?；顒又形页３⒆拥囊恍┍憩F(xiàn)、活動中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行及時(shí)的反思、調(diào)整。如在活動“全家?！敝?，一開始孩子可能有些緊張，活動氛圍較嚴(yán)肅。發(fā)現(xiàn)這一情況后，我覺得可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)動孩子的積極性，使氣氛活潑一些。于是，我就馬上把孩子們熟悉的歌曲“我的家有幾口人”加入到活動中，通過歌唱活動調(diào)動氣氛，使孩子們不再感到拘束，積極主動的參與到下面的活動中，為之后的活動提供了較好的活動氛圍。再次，教學(xué)后的反思更是重要，它能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化，提高教學(xué)總結(jié)能力和評價(jià)能力。因此每一次活動之后，我都會對活動中自己的教學(xué)語言是否恰當(dāng)、與孩子的關(guān)系、眼中是否有每一個孩子、指導(dǎo)策略是否正確、對孩子的表現(xiàn)問題是否及時(shí)反饋等進(jìn)行反思，總結(jié)本次活動的優(yōu)缺點(diǎn)，使其成為今后活動我深知只有在研究中學(xué)習(xí)，在研究中實(shí)踐并通過不斷反思，改進(jìn)教學(xué)策略，積累經(jīng)驗(yàn)，才能加深我們對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識和理解，迅速提高自身教育教學(xué)理論、教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)評價(jià)等專業(yè)水平。此外我也經(jīng)常地反思自身的實(shí)踐，從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，自覺深入地帶著問題去教學(xué)，去研究，去反思；養(yǎng)成帶著問題去教學(xué)，在教學(xué)中研究和反思的習(xí)慣，自覺地由關(guān)注教學(xué)情境，重視自己的教學(xué)表現(xiàn)，轉(zhuǎn)向關(guān)注幼兒需求，逐步形成符合新課程的教學(xué)思想和理念。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇三
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。在文體活動課和課余時(shí)間里，學(xué)校統(tǒng)一劃分好場地，分配器材，安排教師經(jīng)行監(jiān)督指導(dǎo)。確實(shí)做好小學(xué)體育健康工作，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
有序開展學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試，以及學(xué)校舉行的“六一”春學(xué)期運(yùn)動會，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃。本學(xué)期我校在20xx年臨桂縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會榮獲團(tuán)體總分第三名，以及體育道德風(fēng)尚獎的好成績。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇四
體育課是體育教學(xué)的重要途徑，體育活動是學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)內(nèi)容。然而目前卻出現(xiàn)了學(xué)生喜歡體育，但卻不喜歡體育課的現(xiàn)象。在上學(xué)期末對本校學(xué)生喜歡的學(xué)科調(diào)查表中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對體育課（體育老師）的喜歡程度分別為：低年級占75%；中年級占60%，而高年級僅占47%，體育課到底怎么啦？為什么學(xué)生不喜歡呢？使以往對上體育課充滿自信心的我大跌“眼鏡”，不僅有些迷惑，并開始了深思。在寒假中，我靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)體育新課程教學(xué)法》、《小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教師用書》、《走進(jìn)課堂——體育與健康新課程案例與評析》等到教學(xué)用書，通過深刻反思，對實(shí)施體育新課標(biāo)有了新的認(rèn)識。于是，開學(xué)后，我并不急著領(lǐng)同學(xué)們上操場，而是和同學(xué)們在教室里一起商討“我心目中的體育課”。這一下，教室里象是炸開了鍋。同學(xué)們各抒已見，紛紛發(fā)表自己的看法。有的同學(xué)說：我喜歡的體育課應(yīng)該是…真是不問不知道，一問嚇一跳。原來，同學(xué)們對上好體育課有這么多好的建議，原來，同學(xué)們并不是不喜歡體育課（體育教師），而是，什么樣的體育課，同學(xué)們愛上，什么形式的教學(xué)方法同學(xué)們不感興趣。我終于有了豁然開朗的感覺，也明白了“癥結(jié)”在哪里。教師自以為是好的體育課，學(xué)生并不喜歡，教師認(rèn)為是好的教學(xué)方法，學(xué)生卻并不喜愛。同學(xué)們，是你們給我上了一課，是你們給我提了醒。我也終于明白了“以學(xué)生為主體”的真正涵義。教師心中要有學(xué)生，而我平時(shí)只是按我個人的意愿、好惡來進(jìn)行教學(xué)，真有“一門心思”的感覺，哪里去顧及學(xué)生的感受。這一回，我是真的醒悟了。感謝同學(xué)，感謝新課標(biāo)。
為了貫徹“以學(xué)生為主體”，以學(xué)生喜不喜歡為原則，尊重大多數(shù)學(xué)生的意愿，從新學(xué)期開始，我決定進(jìn)行“體育鍛煉超市”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。其實(shí)所謂“體育鍛煉超市”就是我在每個月安排1~2節(jié)體育課，課上學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好進(jìn)行小組組合（即象大學(xué)生體育俱樂部），玩自己喜歡的項(xiàng)目，每個鍛煉上組有器材（可以自帶），有負(fù)責(zé)人（可以自報(bào)），有場地（根據(jù)學(xué)校場地需要組織安排）。學(xué)生因?yàn)槭亲约哼x擇，符合自己的意愿，因此，活動過程中無心理障礙，會玩得特別開心。
2月25日，天氣晴。今天是我進(jìn)行嘗試“體育鍛煉超市”實(shí)驗(yàn)的一天。上課鈴聲一響，同學(xué)們便早早來到了操場，帶上自己心愛的體育用具，臉上露出喜悅的神情。在準(zhǔn)備活動之后，我便讓同學(xué)自由組合。在強(qiáng)調(diào)了一下安全，讓他們開始活動。頓時(shí)，操場上開始活躍起來。有男女生籃球?qū)官悾行〗M障礙跑比賽，有乒乓球擂臺賽。特別一提的是，帶足球來玩的學(xué)生禁然是我平時(shí)不看好的戴眼鏡的女孩。當(dāng)然，這個足球很特別，是用報(bào)紙做的（估計(jì)是從電視上學(xué)來的），她還很友好地邀請我參加他們的足球賽。盡管我沒有更多的時(shí)間去要求同學(xué)們應(yīng)該怎么樣，不應(yīng)該怎么樣，但看上去，同學(xué)們還是玩得很有滋味，一點(diǎn)兒也不顯得亂。
我和同學(xué)們踢足球，同學(xué)們一點(diǎn)兒也不顯得拘束，我也似乎忘記了教師的身份，回到了學(xué)生時(shí)代，和同學(xué)們一起拼搶踢球。盡管我踢得滿頭大汗褲腿沾上了泥土，但我一點(diǎn)兒也不在乎，看著同學(xué)們滿臉的興奮和激情，一點(diǎn)兒也不疲憊的樣子，我的心情特別愉快。時(shí)間快臨近下課了，我將同學(xué)們召集在草坪上。同學(xué)們似乎意猶未盡。我讓學(xué)生對本堂課作一下評價(jià)，談?wù)動泻胃邢?。同學(xué)們此時(shí)個個興味盎然，情緒激昂，急著回答。
戴眼鏡的女生（帶足球的那個）：今天，教師讓我們玩了自己喜歡的游戲（足球），我覺得很開心，很快樂。特別是老師和我們一起踢足球。
男生（體育委員）：今天，我覺得特別高興。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)打籃球，有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)踢足球，他們一塊玩得很開心。
小個子女生（班長）：今天我有些遺憾，因?yàn)橥藥ё约合矚g的體育器材了。
盡管有些遺憾，但我充分感受到學(xué)生的心情是愉悅的，快樂寫在每個人的臉上，這一節(jié)課，是我收獲最大的一節(jié)課。
教學(xué)反思。
這節(jié)課，可能是以往評價(jià)不合常理的一堂課。
這節(jié)課，我自以為是一節(jié)創(chuàng)新的課，符合新課標(biāo)的課。
讓我難忘，也但愿讓我的學(xué)生難忘。
整堂課上完后，我自己覺得非常輕松，仿佛不是在上課，而是和同學(xué)們一起做游戲，也忘記了自己是教師還是學(xué)生中的一員。這節(jié)課給我印象最深的是學(xué)生們那天真無邪的求知面孔和無限的創(chuàng)造力。課堂上學(xué)生們充分發(fā)揮了自己的才能，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和個體差異，盡量體現(xiàn)學(xué)生的才能和特長。
本堂課，因?yàn)槭亲鞯谝淮螌?shí)驗(yàn)，難免有不成熟的地方，需要改進(jìn)。但總的印象較好，其體現(xiàn)在：
1、能真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，在整堂課中，學(xué)生學(xué)習(xí)，活動參與得相當(dāng)活躍，絲毫沒有教師“要我練”的感覺，而是“我要練”。
2、合作方面體現(xiàn)得也較好。鍛煉小組因?yàn)槭菍W(xué)生自由組合，他們之間相互合作、相互配合，比較默契。
3、能進(jìn)行體育鍛煉項(xiàng)目的開發(fā)。報(bào)紙足球、回旋鏢等等。
我想，光上好一節(jié)課是不夠的，還應(yīng)與學(xué)生們多接觸，發(fā)現(xiàn)他們的能力，了解他們需要什么樣的課堂，什么樣的教學(xué)方式，什么樣的老師，什么樣的情感交流。我還有許多需要探索的地方。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇五
為進(jìn)一步豐富幼兒園戶外特色體育活動，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，元旦過后，梯門鎮(zhèn)第二幼兒園于1月7日上午舉行了陽光體育伴我行的比賽活動?；顒觾?nèi)容分為：大班跳繩比賽竹竿比賽，中班跳皮筋球比賽。小班排球比賽。
隨著裁判的一聲令下，跳繩比賽開始，只見小選手們個個精神十足，彩繩在孩子們的手中自由飛舞，活力在運(yùn)動的快樂中散發(fā)。孩子們都在為自己的團(tuán)隊(duì)而加油吶喊。
小班的小選手們也不甘示弱，個個精神抖擻，情緒高漲，當(dāng)聽到比賽開始的哨聲時(shí)，孩子們都使出了渾身的力氣，認(rèn)真的拍球，“一、二、三…”一個接著一個，孩子們的表現(xiàn)可棒啦！“加油！加油！”小選手在班級同伴吶喊聲中，都全身心的投入到了活動中，老師們也被孩子的情緒感染，融入到比賽活動中。
活動中，我園的教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和動作發(fā)展水平，充分利用家長資源，制作體育活動器械，使活動過程精彩紛呈。在老師的指導(dǎo)下，孩子們轉(zhuǎn)呼啦圈，跳羊角球、打竹竿、跳繩、玩紙球、紙棍、沙包等，編排了各種有趣的游戲活動?；顒泳哂杏螒蛐?、趣味性，還充分注重孩子們自主性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。孩子們參與積極性非常高；走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡等一些基本動作的練習(xí)也能在游戲中得到保證，體現(xiàn)了游戲的娛樂性、教育性。
冬練活動的有序開展，不僅增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)，更對幼兒的健康成長和活動的有效開展起到了保障作用。豐富多彩的冬練活動成了我園冬天里一道獨(dú)特、亮麗的風(fēng)景線。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇六
學(xué)校的體育課程體系包含四種組織類型：
1、課堂體育：
（1）學(xué)科類體育課基本知識課和體育技能課；
（2）活動類體育課課間操，課外活動課。
2、校園體育：
包括班級體育競賽、全校體育競賽、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練、全校運(yùn)動會等。這兩方面是相互聯(lián)系的一個完整的體系，是屬于學(xué)校教育計(jì)劃中整個課程體系中的組成部分，是學(xué)校教育的目標(biāo)。學(xué)校在實(shí)施體育大課程體系，落實(shí)一小時(shí)體育鍛煉，還需處理好它們之間的關(guān)系。其中學(xué)科類體育課是基礎(chǔ)，完成國家頒布的體育（與健康）標(biāo)準(zhǔn)或體育教學(xué)過渡大綱的要求，以掌握技能為主?；顒宇愺w育課以發(fā)展學(xué)生體能，提高學(xué)生體育能力，活躍學(xué)生身心，以校本活動為主。校園體育是培養(yǎng)體育興趣，滿足身心，提高運(yùn)動技能水平，豐富校園文化生活為主。生態(tài)體育是以感受大自然，陶冶身心、磨煉生活能力為主。社區(qū)體育從一定意義說是課堂體育，校園體育的繼續(xù)，完成家庭體育作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活，提高身心健康水平。學(xué)校的課間體育活動是落實(shí)一小時(shí)鍛煉最有力的舉措。課間操為確保學(xué)生每天達(dá)到一小時(shí)體育鍛煉的要求，把課間操擴(kuò)展為大課間體育活動課的組織形式，它既是課表上規(guī)定的體育內(nèi)容，又是在體育教師指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任參與管理下，有組織、有計(jì)劃開展一種體育活動課程。課外活動組織形式多樣（可集中做操，也可分班活動學(xué)生喜愛項(xiàng)目），練習(xí)負(fù)荷適宜（先小中強(qiáng)度，后小強(qiáng)度）?，F(xiàn)在的課外活動呈現(xiàn)出多種模式，如有序的入列主體活動集中操練有序回歸；又如：有序入列集體操練分班活動游戲競賽有序回歸等。
大量的實(shí)踐證明，課外活動不僅對健體有效，而且對促進(jìn)德、智、審美也有明顯的效果，尤其那些做操動作到位，形體姿態(tài)到位，精氣神到位的學(xué)校，標(biāo)志著學(xué)校的校風(fēng)、校紀(jì)、校貌的育人水平。隨著課外活動與課間體育活動實(shí)踐的發(fā)展，可以設(shè)想，如能上好每周三節(jié)體育教學(xué)課那樣來認(rèn)真上好每天30、40分鐘課外活動與課間活動課，它不僅利于確保學(xué)生每天達(dá)到一小時(shí)體育鍛煉要求，而且有利于學(xué)校體育整體改革的實(shí)施，是現(xiàn)實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要陣地，意義深遠(yuǎn)。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇七
對中小學(xué)開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動是由國家教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央為貫徹中央政治局會議精神而啟動的全國億萬學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)的大型活動。我們學(xué)校積極響應(yīng)上級號召，認(rèn)真實(shí)施體鍛一小時(shí)活動，吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績?，F(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：
體育鍛煉總結(jié)與反思篇八
體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了做操、跳繩、跑步、立定跳遠(yuǎn)、籃球等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒訄龅剡M(jìn)行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項(xiàng)目開展體育活動。各班的輔導(dǎo)老師們都積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇九
有序開展學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇十
對體育（與健康）課程的理解，也就不局限只按體育大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)的體育教學(xué)課，也不拘泥于原本只是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目的的體育課，而是以體育實(shí)踐為主要手段以增進(jìn)學(xué)生身心健康和社會適應(yīng)能力為主要目的的一門課程，按新體育課程標(biāo)準(zhǔn)和推進(jìn)課程改革都要落實(shí)到課內(nèi)外，校內(nèi)外體育鍛煉的一體化的一小時(shí)鍛煉上，從而取得學(xué)生身心全面、和諧和持續(xù)發(fā)展的綜合效益上。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇十一
有組織，有制度，常討論，多反饋，積極開展先進(jìn)性教育活動，受到上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。主要做法：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)。
近年來我社區(qū)青少年體育工作雖取得較大的成績，但體育隊(duì)伍素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高。增強(qiáng)意識，更新觀念。從大局出發(fā)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，深化體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，著眼長遠(yuǎn)利益，比賽與廣告相結(jié)合，提高我社區(qū)青少年體育的知名度。
2、樹立憂患意識。
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，體育競爭與經(jīng)濟(jì)競爭同步，我們要質(zhì)安思危，努力開展各項(xiàng)體育活動競賽，善于發(fā)現(xiàn)人才，確定梯階隊(duì)的連接性。為社區(qū)體育項(xiàng)目提供源源不斷的新鮮血液。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇十二
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃.本學(xué)期我校在20xx年臨桂縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會榮獲團(tuán)體總分第三名，以及體育道德風(fēng)尚獎的好成績。
體育鍛煉總結(jié)與反思篇十三
教導(dǎo)處對照學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽光體育運(yùn)動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動。在開展活動以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與研討，開班子領(lǐng)導(dǎo)會議，重視陽光體育活動的組織，帶頭提出鍛煉，對我們學(xué)校的陽光體育活動高度支持。
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