總結(jié)是一次回顧，它幫助我們回想起那些美好的時(shí)刻和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，將觀點(diǎn)和結(jié)論以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)出來?？偨Y(jié)范文中的語言簡(jiǎn)練，通篇流暢，值得我們認(rèn)真思考和模仿。
校園門禁申請(qǐng)書篇一
我叫安昌政，是四六班的學(xué)生，下面把我的情況簡(jiǎn)要介紹一下。
四年來我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的小學(xué)生。從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的學(xué)生。這得益于我的學(xué)校、我的老師對(duì)我的培養(yǎng)。難以忘記，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，我從心底深深地感謝她——統(tǒng)一路小學(xué)。
五、六十米。還有一次，為撿到一個(gè)塑料袋和一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞了個(gè)滿懷；還有一次，下雨時(shí)勞動(dòng)，手上沾了泥巴，臉上又出了汗，擦汗時(shí)弄了個(gè)大花臉，而那次正好媽媽來接我，還認(rèn)為我淘氣和別人打架了……當(dāng)她了解了事實(shí)真相后才消除了誤會(huì)。
在我成長(zhǎng)的過程中，我也慢慢得學(xué)會(huì)了富有愛心和尊重別人。2011年汶川大地震，在電視上看到受災(zāi)地區(qū)的學(xué)生無法上學(xué)，無家可歸，有的甚至失去生命，我心里很難受，可我能力有限，我想起家里的儲(chǔ)錢罐，于是我就捐了117.6元零錢，后來又?jǐn)€了些零花錢，爸爸問我捐到哪里，學(xué)校都不收了，我說我問了老師，把錢捐到威海紅十字會(huì)。我體會(huì)到了做好事的快樂。
每當(dāng)老師和高年級(jí)的同學(xué)投來贊許的目光，我這些疲憊早已消失的無影無蹤，渾身都來了勁。我做的這些小事是微不足道的，只要是每個(gè)同學(xué)都從每一件小事做起，從身邊的事做起，撿起校園地上的每一片碎紙、樹葉、垃圾，讓我們的校園才會(huì)更整潔、更衛(wèi)生、更美麗。
由于我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，連續(xù)兩次被評(píng)為?！皬潖澭攘χ恰狈Q號(hào)。由于我興趣廣泛，喜歡讀書，在書中尋找樂趣，積極努力的不斷在書中尋找答案，先后三次被評(píng)為“書香家庭”榮譽(yù)稱號(hào)。在老師的指導(dǎo)下，我迷上了閱讀曾獲“校園四級(jí)課外閱讀證書”、校園“魅力之星”，兩次評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”等，這點(diǎn)成績(jī)是我努力的結(jié)果，更是歸功于老師的教育和同學(xué)們的無私幫助，這些榮譽(yù)我會(huì)加倍的珍惜，并以此為動(dòng)力，更加好好的學(xué)習(xí)。
安昌政
校園門禁申請(qǐng)書篇二
校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科、校團(tuán)委：
我院（單位名稱）由于開展活動(dòng)展示之需，特申請(qǐng)場(chǎng)地。活動(dòng)舉辦地點(diǎn)：（請(qǐng)準(zhǔn)確填寫）場(chǎng)地使用時(shí)間：年月日時(shí)分至年月日時(shí)分單位負(fù)責(zé)人簽字：
（分團(tuán)委書記、社團(tuán)主席、院系學(xué)生會(huì)主席）（單位名稱并加蓋公章）年月日。
校團(tuán)委審批意見(蓋章)校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科審批意見(蓋章)年月日年月日。
-------存根（單位名稱）于年月日時(shí)至月日。
一、活動(dòng)主題：美化校園，從我做起。
二、活動(dòng)的目的：通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)與同學(xué)們與班干部的交流與合作，增。
進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)大家的友誼；同時(shí)，通過本次活動(dòng)將廣科校園清理更干凈，使我們的生活環(huán)境變得更美，更和諧，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教一304。
五、主辦單位：11級(jí)旅游管理導(dǎo)游班。
六、主持人：周子健，胡淑君。
七、活動(dòng)具體流程：1．2．4．5．6．7．8．。
注：1.請(qǐng)于活動(dòng)舉辦前一周提出申請(qǐng)。
2．本表一式兩份，審批程序全部完成后一份由活動(dòng)承辦部門保存，一份由秘書處備案；
校園門禁申請(qǐng)書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)校是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！筘暱h中學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個(gè)性彰顯的一代人，學(xué)生又是國(guó)家將來發(fā)展的中堅(jiān)力量.社會(huì)的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會(huì)主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚(yáng)校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識(shí)的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方。現(xiàn)我校學(xué)生人數(shù)已達(dá)到1000余人，為了使更多的同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示學(xué)子才華與實(shí)力，給予同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺(tái)。本人僅代表學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)校園廣播站。
本欄目播報(bào)內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點(diǎn)問題。
3、文學(xué)作品。
4、學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作作品等。
真心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，給予我們廣大學(xué)生展示校園風(fēng)采的另一塊舞臺(tái)！此致
敬禮
申請(qǐng)人：次稱降錯(cuò)2015年09月18日。
校園門禁申請(qǐng)書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
大學(xué)是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！陆t(yī)科大學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個(gè)性彰顯的一代人，各族大學(xué)生又是國(guó)家將來發(fā)展的.中堅(jiān)力量.社會(huì)的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會(huì)主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚(yáng)校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識(shí)的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方。
現(xiàn)我校哈薩克族學(xué)生人數(shù)已達(dá)到人，為了使更多的少數(shù)民族同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示少數(shù)民族學(xué)子才華與實(shí)力，給予同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺(tái)。
本人僅代表新疆醫(yī)科大學(xué)全體哈薩克族學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)校園廣播站民語欄目，欄目名初定為《學(xué)子之音》。
本欄目播報(bào)內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點(diǎn)問題。
3、哈薩克文學(xué)作品。
4、新疆醫(yī)科大學(xué)子個(gè)人創(chuàng)作作品等。
真心希望老師能夠批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，給予我廣大少數(shù)民族學(xué)子展現(xiàn)新疆醫(yī)科大學(xué)校園風(fēng)采的另一塊舞臺(tái)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxxx。
xx年x月x日。
校園門禁申請(qǐng)書篇五
校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科、校團(tuán)委：
我院（單位名稱）由于開展 活動(dòng)展示之需，特申請(qǐng) 場(chǎng)地。
單位負(fù)責(zé)人簽字：
（分團(tuán)委書記、社團(tuán)主席、院系學(xué)生會(huì)主席）
（單位名稱并加蓋公章）
年 月 日
校團(tuán)委審批意見(蓋章)校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科審批意見(蓋章)年 月 日 年 月 日
-------存 根
（單位名稱）于
年 月 日
時(shí)
至
月
日
時(shí)，申請(qǐng)
（地點(diǎn)）作活動(dòng)展示只用。
校園門禁申請(qǐng)書篇六
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
足球運(yùn)動(dòng)作為xx小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，受到眾多莘莘學(xué)子的熱愛和追捧。我校開展青少年校園足球活動(dòng)二十六年，通過多學(xué)年的足球教學(xué)，本校學(xué)生都已經(jīng)不同程度的掌握了足球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)，班級(jí)之間的教學(xué)賽和對(duì)抗賽每學(xué)期也有幾場(chǎng)。我校一直具有良好的足球氛圍，1999年成立了“xx少兒足球俱樂部”，有近十幾位教練都為了俱樂部服務(wù)過，每年都參加深圳校園足球聯(lián)賽，良好的賽風(fēng)和體育道德受到其他球隊(duì)的好評(píng)。教師的言傳身教也使每一屆xx的學(xué)生喜歡上了足球運(yùn)動(dòng)，通過足球運(yùn)動(dòng)的開展豐富了校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉身體的習(xí)慣，家長(zhǎng)贊成，社會(huì)認(rèn)可。
為了積極響應(yīng)《國(guó)家體育總局、教育部關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)青少年校園足球工作的意見》、《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施方案》以及《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施意見》的精神，我校與20xx年9月成功申報(bào)區(qū)級(jí)課題《如何開展校園足球校本課》，以課題研究為切入點(diǎn)，系統(tǒng)的推廣校園足球運(yùn)動(dòng)，我校現(xiàn)有男子足球隊(duì)6支（每個(gè)年級(jí)各有一支球隊(duì)），5人制足球場(chǎng)地1塊，足球80個(gè)，所有隊(duì)員都已經(jīng)統(tǒng)一了足球服。足球?qū)ｍ?xiàng)教師3人。
為更好的推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)，我校設(shè)立了專門的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)王曉帆任組長(zhǎng),足球?qū)ｍ?xiàng)教師為組員。在足球?qū)陂_設(shè)了“xx小學(xué)校園足球?qū)０妗保_設(shè)專項(xiàng)足球空間上傳了學(xué)生平時(shí)上課的很多照片和視頻；將建立了“校園足球qq群”，向?qū)W生及時(shí)發(fā)布相關(guān)足球教學(xué)和比賽信息。xx小學(xué)首屆校園足球文化節(jié)也在緊鑼密鼓的籌備中，競(jìng)賽規(guī)程、報(bào)名表已經(jīng)全部下發(fā)到各班級(jí)，相關(guān)的規(guī)則學(xué)習(xí)、賽程、裁判安排已到位。
為了進(jìn)一步推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)的普及和大眾化，提高我校在全市中小學(xué)的知名度，豐富校園體育生活，讓愛好足球運(yùn)動(dòng)的眾多學(xué)子有一個(gè)良好的平臺(tái)發(fā)揮特長(zhǎng)，現(xiàn)特申請(qǐng)xx小學(xué)校園足球工作室，希望領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實(shí)地做好各項(xiàng)工作，并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
校園門禁申請(qǐng)書篇七
您好!
學(xué)校是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！筘暱h中學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個(gè)性彰顯的.一代人，學(xué)生又是國(guó)家將來發(fā)展的中堅(jiān)力量.社會(huì)的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會(huì)主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚(yáng)校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識(shí)的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方。
現(xiàn)我校學(xué)生人數(shù)已達(dá)到1000余人，為了使更多的同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示學(xué)子才華與實(shí)力，給予同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺(tái)。本人僅代表學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)校園廣播站。本欄目播報(bào)內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點(diǎn)問題。
3、文學(xué)作品。
4、學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作作品等。
真心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，給予我們廣大學(xué)生展示校園風(fēng)采的另一塊舞臺(tái)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxxx。
xx年x月x日。
校園門禁申請(qǐng)書篇八
為建立、統(tǒng)一企業(yè)形象，提高員工榮譽(yù)感；加強(qiáng)辦公室安全管理，保證公司及個(gè)人的財(cái)產(chǎn)安全，特制定本管理制度。
二、范圍。
公司全體員工。
三、定義。
（一）工作證：是員工個(gè)人身份識(shí)別的標(biāo)識(shí)。主要組成內(nèi)容有卡套、吊繩、卡片（含公司名稱、logo、部門、姓名、員工編號(hào)、1寸彩色照片等）。
（二）門禁卡：用于員工上下班出入辦公室。每位員工有一張專屬的門禁卡。
四、職責(zé)。
（一）行政人事部：負(fù)責(zé)工作證及門禁卡的統(tǒng)一制作、發(fā)放、回收及使用監(jiān)督管理工作。
（二）各部門：負(fù)責(zé)配合、監(jiān)督屬下員工遵守本規(guī)定。
（三）員工本人：嚴(yán)格遵守本管理制度，按規(guī)定佩戴工作證、使用門禁卡。
五、內(nèi)容。
（一）工作證佩戴要求。
1、工作日上班時(shí)間內(nèi)一律須佩戴工作證于正胸前，并自行刷卡進(jìn)出公司大門。
2、保持工作證整潔，不得在工作證上粘貼飾物或隨意涂改。
3、工作證的吊繩有公司統(tǒng)一的vi形象，不得隨意更換其他吊繩。
（二）工作證、門禁卡使用權(quán)限。
1、工作證、門禁卡僅作為員工出入公司辦公場(chǎng)所識(shí)別之用，不得作為其他身份之證明。
2、工作證、門禁卡僅限員工本人使用，不得調(diào)換使用或外借他人。
（三）工作證、門禁卡發(fā)放、使用管理。
1、行政人事部負(fù)責(zé)工作證及門禁卡的統(tǒng)一制作與發(fā)放，新員工入職工作滿7天予以發(fā)放；員工因調(diào)崗產(chǎn)生的更換，2個(gè)工作日內(nèi)予以發(fā)放。
2、工作證、門禁卡在職期間損壞、不慎遺失，須及時(shí)到行政人事部辦理掛失補(bǔ)辦、手續(xù)；否則，如他人冒用卡/證而造成的損失，由當(dāng)事人全部承擔(dān)，情節(jié)嚴(yán)重者將追溯法律責(zé)任。
3、員工離職須將工作證、門禁卡交于行政人事部予以注銷，否則，因處理不當(dāng)造成他人冒用引起的損失，由當(dāng)事人全部承擔(dān)，情節(jié)嚴(yán)重者將追溯法律責(zé)任。
（四）工作證、門禁卡補(bǔ)發(fā)/回收管理與費(fèi)用。
1、工作證、門禁卡在使用期間若出現(xiàn)無故消磁或非人為因素不能正常使用，行政人事部在核實(shí)情況后將予以免費(fèi)更換。
2、員工因調(diào)崗產(chǎn)生的工作證更換，由行政人事部部予以免費(fèi)更換。
3、因個(gè)人原因致使工作證、門禁卡折損或丟失無法繼續(xù)使用的，員工需填寫《工作證、門禁卡補(bǔ)辦申請(qǐng)單》經(jīng)部門負(fù)責(zé)人和行政人事部簽批后予以補(bǔ)發(fā)，扣除工本費(fèi)：50元/次（工作證、門禁卡）；門禁卡40元/次，10元/次（工作證）。
4、員工離職時(shí)需將工作證、門禁卡交于行政人事部，損壞或逾期未交則扣除工本費(fèi)50元。
（五）工作證、門禁卡使用監(jiān)督管理。
1、行政人事部將不定時(shí)進(jìn)行工作證佩戴抽查，不按照標(biāo)準(zhǔn)方式佩戴或未佩戴者，每次樂捐10元/次，并通報(bào)批評(píng)。
2、如發(fā)現(xiàn)將工作證、門禁卡外借他人使用，一經(jīng)核實(shí)，行政人事部視情節(jié)輕重對(duì)但是人處以警告、記過、解除勞動(dòng)合同等處分。
3、行政人事部對(duì)公司整體門禁卡負(fù)監(jiān)督管理責(zé)任，因操作失誤或管理不當(dāng)造成的門禁卡外泄或離職注銷不及時(shí)引起的公司財(cái)物損失，由門禁管理員承擔(dān)。
六、附則。
1、本制度自頒布日起正式生效，適時(shí)檢討修訂。
2、執(zhí)行過程中超出本制度規(guī)定的情況，由公司管理層商定處理辦法。
3、本制度最終解釋權(quán)屬于公司。
校園門禁申請(qǐng)書篇九
尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：
您好！我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情，向您傾訴一份久積心頭的`思緒。
還沒有進(jìn)入二中，我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時(shí)起，“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下了深深的烙印，一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有了更多的機(jī)會(huì)接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游；演講臺(tái)上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒；頒獎(jiǎng)臺(tái)上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時(shí)間傷心不已，忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時(shí)，心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中，我寫作的《明天會(huì)更好》獲得了二等獎(jiǎng)。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報(bào)刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會(huì)，給我信心，給我力量。
此致
敬禮
初167班：xxx
20xx年1月12日
校園門禁申請(qǐng)書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為增強(qiáng)體質(zhì)、強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)學(xué)生活力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)與外校之間交流，提升我校形象。擬建曲阜中醫(yī)藥學(xué)校男子籃球隊(duì)，具體如下：
(二)男子籃球隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。
1、籃球隊(duì)日?；顒?dòng)由學(xué)生處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施;
2、球隊(duì)教練、隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常的訓(xùn)練;
3、每次比賽由行政或相關(guān)部門協(xié)調(diào)比賽場(chǎng)地，球隊(duì)活動(dòng)一般在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行。
4、球隊(duì)參加相關(guān)活動(dòng)代表學(xué)校形象，隊(duì)員必須服從領(lǐng)導(dǎo)和管理，有良好的組織紀(jì)律性，按時(shí)參加活動(dòng)。
5、球隊(duì)訓(xùn)練安排于每周二、四、五下午16：00—18:00.
6、賽程安排：每季度至少安排一場(chǎng)對(duì)外的籃球賽
7、積極參與市鎮(zhèn)鄉(xiāng)及其它同行、同區(qū)等籃球賽活動(dòng)。
1、籃球隊(duì)、統(tǒng)一隊(duì)服12套。(正面印制學(xué)校標(biāo)識(shí)，背面印制“學(xué)校名稱”、編號(hào)字樣)。
2、凡正式比賽需準(zhǔn)備少許創(chuàng)可貼、云南白藥、碘酒、棉簽等日常簡(jiǎn)單藥品。
3、對(duì)外比賽可以組織企業(yè)啦啦隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)加油(20人左右)。
4、室內(nèi)籃球館及籃球若干。
xx年xx月xx日
校園門禁申請(qǐng)書篇十一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是機(jī)械工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)xxx班的xx。自我院被評(píng)為國(guó)家級(jí)示范院校以來，在校園文明建設(shè)這方面一直都很突出，我以此為榮。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。在這次“學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”的專題活動(dòng)中我深深的領(lǐng)會(huì)到了校園文明建設(shè)的重要性。身為校園文明建設(shè)的一份子，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務(wù),更是自己的一種義務(wù)。我院為此次活動(dòng)中特設(shè)了“文明標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，為此，我特向院領(lǐng)導(dǎo)誠(chéng)遞我的這份文明申請(qǐng)書。
校園文明建設(shè)離不開一個(gè)指揮棒，“十五不”正是這文明校園建設(shè)的指揮棒，學(xué)習(xí)踐行校園文明“十五不”——“不遲到早退，不奇裝異發(fā)，不摘花踩草，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說臟話粗話，不浪費(fèi)糧食水電，不在公共場(chǎng)所吸煙，不穿拖鞋進(jìn)公共場(chǎng)所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網(wǎng)，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠(chéng)信、重氣節(jié)、懂感恩”為做人修身標(biāo)準(zhǔn)，提升師生思想境界和個(gè)人素質(zhì)品位。
在過去的一年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱心待人，文明待人，不說臟話，友愛同學(xué)，熱愛集體，愛護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校和輔導(dǎo)員的工作，努力做到校園文明“十五不”要求，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
學(xué)習(xí)方面，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見、采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。遇見領(lǐng)導(dǎo)、老師親切的問聲“老師好！”。見了同學(xué)，微笑是我的語言，把垃圾準(zhǔn)確的扔進(jìn)垃圾桶是我的習(xí)慣，不摘花踩草是我的珍愛生命的表現(xiàn)，不說臟話粗話是我得到別人尊重的前提。因?yàn)槲叶?，文明?yīng)該從小事做起。在大一的一學(xué)年里，為了讓自己的大學(xué)生活更加的充實(shí)，我申請(qǐng)了圖書館學(xué)生管理員一職，在經(jīng)過多次的面試與考核最終被圖書館錄用，在平日的工作管理之中我始終堅(jiān)持文明的宗旨微笑服務(wù)于每一位師生，并在最終的學(xué)生管理員評(píng)定中榮獲“圖書館優(yōu)秀學(xué)生管理員”稱號(hào)。在參加圖書館的日常管理的同時(shí)，我努力的學(xué)習(xí)開設(shè)的科目，在最后的學(xué)期測(cè)評(píng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，在此過程中我還還參加了學(xué)院的cad繪圖比賽并榮獲比賽的“三等獎(jiǎng)”。在班級(jí)建設(shè)中,我會(huì)積極配合老師和班長(zhǎng)的工作,共同維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，為院里的“文明班級(jí)”評(píng)選積極的準(zhǔn)備著。
生活上，由于家境，不亂花錢，不浪費(fèi)糧食水電，因?yàn)槌錾碛谵r(nóng)村家庭的我知道糧食水電的來之不易。并在大一的生活中得到了輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)的重視，很榮幸獲得了國(guó)家二等助學(xué)金。在寢室的生活，雖沒有規(guī)定值班表，但我還是會(huì)經(jīng)常主動(dòng)地打掃衛(wèi)生，在家里作為兄長(zhǎng)的我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的小事，所以寢室環(huán)境一直保持干凈、整潔。不好的現(xiàn)象我會(huì)用文明的話語督促同學(xué)更正，大家你幫我助，特具大學(xué)生風(fēng)范。
精彩的話語只是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請(qǐng)通過我將不負(fù)眾望，定為校園文明建設(shè)添上我的文明之筆！希望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)！此致敬禮!
申請(qǐng)日期：2012-xx-xx
校園門禁申請(qǐng)書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
大學(xué)是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！陆t(yī)科大學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個(gè)性彰顯的一代人，各族大學(xué)生又是國(guó)家將來發(fā)展的中堅(jiān)力量.社會(huì)的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會(huì)主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚(yáng)校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識(shí)的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方?，F(xiàn)我校哈薩克族學(xué)生人數(shù)已達(dá)到 人，為了使更多的少數(shù)民族同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示少數(shù)民族學(xué)子才華與實(shí)力，給予同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺(tái)。本人僅代表新疆醫(yī)科大學(xué)全體哈薩克族學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)校園廣播站民語欄目，欄目名初定為《學(xué)子之音》。
本欄目播報(bào)內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點(diǎn)問題
3、哈薩克文學(xué)作品
4、新疆醫(yī)科大學(xué)子個(gè)人創(chuàng)作作品等。
敬禮
申請(qǐng)人：
2011年
月
日
校園門禁申請(qǐng)書篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是來自xx班的xxx。這次競(jìng)選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。
課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學(xué)熱烈的討論各種學(xué)習(xí)問題，耐心的回答組內(nèi)同學(xué)的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會(huì)對(duì)我投以贊許的目光。
班級(jí)里我是組織能力強(qiáng)，備受同學(xué)們信任的好班長(zhǎng)。我團(tuán)結(jié)班委成員，協(xié)助老師把我們的班級(jí)管理的井井有條，在上個(gè)周的量化評(píng)比中我們班得到了流動(dòng)紅旗。瞧！現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里，我們有決心讓她成為我們班的?？?！由于我嚴(yán)格要求自己，積極融入到班級(jí)管理工作中去。逐漸地我在同學(xué)們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長(zhǎng)會(huì)還是我主持的呢！
入校軍訓(xùn)中我是公認(rèn)的“優(yōu)秀學(xué)員”。每天我高舉著我們的隊(duì)旗，走在隊(duì)伍的前列?！捌煸谌嗽凇笔俏覍?duì)自己的基本要求。我認(rèn)真的做每一個(gè)動(dòng)作，學(xué)唱每一首歌。軍訓(xùn)給了我體會(huì)軍人生活的機(jī)會(huì)，讓我難以忘懷。
學(xué)習(xí)中我是積極上進(jìn)的好學(xué)生。每天認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，勤學(xué)好問，按時(shí)完成作業(yè)。這不，期中考試中，我還得到了級(jí)部第三名不錯(cuò)的成績(jī)呢！當(dāng)然我和第一名的成績(jī)還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。
同學(xué)交往中我熱心助人的好同學(xué)。記得剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)時(shí)，我與大家一起練站軍姿，中間休息時(shí)，我注意到我們班一名同學(xué)臉色發(fā)白，雙唇發(fā)青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對(duì)他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧。”他感激地看了我一眼，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。
經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的磨合，我已經(jīng)融入了這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。同學(xué)們都很友好，與我共同進(jìn)步。這次競(jìng)選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。但過去不代表將來，為了我自身和班級(jí)的發(fā)展，我會(huì)不斷向前，不斷努力，我要用行動(dòng)來證明我自己。
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
校園門禁申請(qǐng)書篇十四
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
您好！
我叫xxx，是筑學(xué)院工程造價(jià)09班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因?yàn)閭€(gè)人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請(qǐng)xxx學(xué)院“校園之星”中的.“實(shí)習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時(shí)間去建筑公司工作，在工作實(shí)踐中提升自我能力的同時(shí)也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。暑假期間，我隨xxx古建公司前往福建工作實(shí)踐；暑假期間，我再次隨xxx古建公司前往河南工作實(shí)踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到專業(yè)技能的重要性。因?yàn)槲夷菚r(shí)沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點(diǎn)就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點(diǎn)問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會(huì)是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個(gè)有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)實(shí)踐中不斷的成長(zhǎng)，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對(duì)專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會(huì)”、“青年志愿者協(xié)會(huì)”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動(dòng)實(shí)踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽(yù)稱號(hào)。在班內(nèi)專業(yè)課實(shí)訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長(zhǎng)來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我在實(shí)踐中不斷收獲，不斷成長(zhǎng)的同時(shí)也沒有放松對(duì)自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗(yàn)，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗(yàn)。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評(píng)選有沒有上，在今后中，我都會(huì)爭(zhēng)取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會(huì)接納我的申請(qǐng)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
校園門禁申請(qǐng)書篇十五
校園是詩,校園是畫.校園是一條歷史長(zhǎng)河,校園是香山紅葉似火。以下是本站小編為大家提供的校園門禁溫馨提示語，供大家參考借鑒。
1.讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
2.校園是我家，清潔靠大家。
3.綠來自您手，美來自我心。
4.愛惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
5.最后離開莫忘掉，關(guān)門關(guān)窗關(guān)電源。
6.垃圾不落地，校園更美麗。
7.手下留情花自香，腳下留意草如茵。
8.崇尚綠色消費(fèi)，打造精彩生活。
9.愛惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
10.水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。
1.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
2.一粥一飯，當(dāng)思來之不易。
3.倒下的是剩飯，流走的是血汗。
4.走廊上盡顯你的文雅，操場(chǎng)上展示你的雄姿。
5.排隊(duì)學(xué)大雁齊齊的，走路學(xué)小貓輕輕的。
6.不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
7.安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
8.提高自防自救能力，保障自身生命安全。
9.同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。
10.文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。
11.論生命不分貴賤，講安全不分你我。
12.安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠。
13.規(guī)則伴我心，安全伴我行。
14.平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行。
15.美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。
16.(教學(xué)樓樓道)人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
17.構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。
18.樹立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。
19.增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。
20.安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。
1.今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
2.事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
3.人生起落，安全保障。
4.和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。
5.謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。
6.健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬?，安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航。
7.呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。
8.安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。
9.明天的幸?？拷裉欤裉斓钠桨部堪踩?。
10.居安思危天天樂，防患未然。
11.立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。
12.碧波邊進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。
13.讀安全課本，掌生命之握。
14.緊繃安全琴弦奏響生命樂章。
15.校園講安全，伴隨你我他。
16.安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。
17.:唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)。
18.警惕誠(chéng)可貴，謙讓價(jià)更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
19.齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。
20.六月驕陽九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
校園門禁申請(qǐng)書篇十六
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
您好！
我叫xxx，是筑學(xué)院工程造價(jià)201109班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因?yàn)閭€(gè)人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請(qǐng)xxx學(xué)院“校園之星”中的“實(shí)習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時(shí)間去建筑公司工作，在工作實(shí)踐中提升自我能力的同時(shí)也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。2010年暑假期間，我隨xxx古建公司前往福建工作實(shí)踐；2011年暑假期間，我再次隨xxx古建公司前往河南工作實(shí)踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到專業(yè)技能的重要性。因?yàn)槲夷菚r(shí)沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點(diǎn)就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點(diǎn)問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會(huì)是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個(gè)有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)實(shí)踐中不斷的成長(zhǎng)，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對(duì)專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會(huì)”、“青年志愿者協(xié)會(huì)”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動(dòng)實(shí)踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽(yù)稱號(hào)。在班內(nèi)專業(yè)課實(shí)訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長(zhǎng)來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我在實(shí)踐中不斷收獲，不斷成長(zhǎng)的同時(shí)也沒有放松對(duì)自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗(yàn)，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗(yàn)。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評(píng)選有沒有上，在今后中，我都會(huì)爭(zhēng)取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會(huì)接納我的申請(qǐng)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
2012.5.14
校園門禁申請(qǐng)書篇十七
“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
申請(qǐng)材料
申請(qǐng)人:丁曉樂
班級(jí):07電子商務(wù)
院系:信息技術(shù)學(xué)院
申請(qǐng)時(shí)間:2010年3月23日
第三屆洛陽師范學(xué)院“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
——信息技術(shù)學(xué)院07級(jí)電子商務(wù)班學(xué)生丁曉樂
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是丁曉樂，來自信息技術(shù)學(xué)院07電子商務(wù)。經(jīng)過在這里三年的努力奮斗我學(xué)到了許多也得到了許多，憑借這次學(xué)校評(píng)選“十佳百星”的機(jī)會(huì)我特提出申請(qǐng)。我知道自身還有一些瑕疵不能滿足，但是我有一顆積極向上的心，我愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進(jìn)而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過；“一個(gè)不想做將軍的士兵不是好士兵?！彼晕胰匀惶岢錾暾?qǐng)——申請(qǐng)“十佳百星”中的科技創(chuàng)新之星。
一、思想情況
我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)領(lǐng)土完整，擁護(hù)黨的“一國(guó)兩制”制度，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀。并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎(chǔ)上有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。積極向黨組織靠攏，時(shí)刻關(guān)注時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強(qiáng)自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)情況
學(xué)習(xí)上，我一直堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，在堅(jiān)持不懈的努力下，成績(jī)一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與電子商務(wù)相關(guān)的各項(xiàng)相關(guān)理論，還努力把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，我深深體會(huì)到一分耕耘一分收獲的真理。同時(shí)我也感覺到了自身的不足，這更加激勵(lì)了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。今年已經(jīng)是大三的我，在電子商務(wù)專業(yè)技能上表現(xiàn)突出，擁有相關(guān)專業(yè)證書。09年4月到5月參加“全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)（文科）設(shè)計(jì)大賽”，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。09年10月參加“全國(guó)電子商務(wù)三創(chuàng)大賽”榮獲河南省賽區(qū)三等獎(jiǎng)。與此同時(shí)我的專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀，獲國(guó)家級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。
這些榮譽(yù)使我時(shí)刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合“十佳百星”所要求的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而不斷的完善自己。同時(shí)我也不會(huì)忘記在其他方面提高自己，積極參加各類活動(dòng)等。
我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)。所以我時(shí)刻都在學(xué)習(xí)者，不僅是課程方面的也有生活方面的。學(xué)習(xí)成績(jī)從側(cè)面顯示了自己一學(xué)期的所得。在這一年里我刻苦的學(xué)習(xí)著，并取得了一定的成績(jī)。但是這些都已經(jīng)過去了。它們只是我過去的奮斗結(jié)果并不是現(xiàn)在的奮斗，所以我仍然一如既往的學(xué)習(xí)著，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。在生活中我也學(xué)習(xí)著，尋找一切機(jī)會(huì)參加各種社會(huì)實(shí)踐，參加兼職，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會(huì)知識(shí)。
志要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。人的一生該是一個(gè)不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會(huì)有回報(bào)。下定決心，不怕辛苦，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利！
我不知道這樣的自己能否評(píng)的上“十佳百星”稱號(hào)。如果我有幸被評(píng)選上。我會(huì)把這個(gè)稱號(hào)當(dāng)作今后的起點(diǎn)，今后我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，使自己的行為舉止符合“十佳百星”要求。如果自己沒有被評(píng)選上，我也不會(huì)氣餒。那樣是因?yàn)樽约鹤龅牟皇呛芎?，有很多?yōu)秀同學(xué)的存在。我會(huì)以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)來提高自己、完善自己。爭(zhēng)取下次的評(píng)選。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：丁曉樂
申請(qǐng)時(shí)間：2010年3月23日
不知道你要的是不是這個(gè)東西。。若果有幫助就好了、
校園門禁申請(qǐng)書篇十八
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
您好！
我叫xx，是筑學(xué)院工程造價(jià)201109班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因?yàn)閭€(gè)人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請(qǐng)xx學(xué)院“校園之星”中的“實(shí)習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時(shí)間去建筑公司工作，在工作實(shí)踐中提升自我能力的同時(shí)也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。20xx年暑假期間，我隨xx古建公司前往福建工作實(shí)踐；20xx年暑假期間，我再次隨xx古建公司前往河南工作實(shí)踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到專業(yè)技能的重要性。因?yàn)槲夷菚r(shí)沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點(diǎn)就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點(diǎn)問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會(huì)是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xx學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個(gè)有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)實(shí)踐中不斷的成長(zhǎng)，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對(duì)專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會(huì)”、“青年志愿者協(xié)會(huì)”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動(dòng)實(shí)踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽(yù)稱號(hào)。在班內(nèi)專業(yè)課實(shí)訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長(zhǎng)來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我在實(shí)踐中不斷收獲，不斷成長(zhǎng)的同時(shí)也沒有放松對(duì)自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗(yàn)，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗(yàn)。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評(píng)選有沒有上，在今后中，我都會(huì)爭(zhēng)取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會(huì)接納我的申請(qǐng)！
此致敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx.5.14
校園門禁申請(qǐng)書篇十九
xxx科：
本人，現(xiàn)在x科工作人員崗位工作。于20xx年xx月曾向貴處申請(qǐng)換崗。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)隨后鼓勵(lì)我繼續(xù)在現(xiàn)崗位工作，本人服從安排，在x科工作又滿一年。在工作中盡管自己認(rèn)真努力，工作中還是存在很多問題。在部門領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)和批評(píng)中，周圍同志的幫助下，工作能力并未見提高，工作成績(jī)并不大，不能很好的履行自己的職責(zé)。出于和20xx年同樣的.原因，為了不因本人在此崗位給中心工作帶來不必要的不順，本人現(xiàn)再一次向貴科及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)離現(xiàn)在的工作崗位，根據(jù)本人的實(shí)際情況重新安排工作。虔誠(chéng)申請(qǐng)，乞望批復(fù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
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