校園是我們渡過青春時(shí)光的地方，留下了無數(shù)美好的回憶?？偨Y(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容?？偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇一
2、一言之善，重于千金。――葛洪。
3、善惡的區(qū)別，在于行為的本身，不在于地位的有無。――莎士比亞。
4、對(duì)自然美抱有直接興趣……永遠(yuǎn)是心地善良的標(biāo)志。――康德。
5、惡意和仁慈都是放大鏡，但前者的放大倍數(shù)更大。
6、行善必須努力，然而，抑制惡更須努力。
7、在一切道德品質(zhì)中，善良的本性在世界上是最重要的。――羅素。
8、行善比作惡明智；溫和比暴戾安全；理智比瘋狂適宜。――羅?勃郎寧。
9、與善人行善會(huì)使其更善，與惡人行善會(huì)使其更惡。――羅曼?羅蘭。
10、激濁揚(yáng)清，嫉惡好善。
11、懲惡而勸善。――《左傳》。
13、善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。――《周易》。
14、善積者昌，惡積者喪。
15、人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣。――曾子。
17、從善如流，疾惡如仇。
18、君子好人之好，而忘己之好。――楊子。
20、對(duì)好人行善，會(huì)使他變得更好；對(duì)惡人行善，他就會(huì)變得更惡。――米開朗琪羅。
21、交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興。――方孝孺。
22、善不可失，惡不可長(zhǎng)。――左丘明。
23、對(duì)于惡人善不得。
24、善不可失，惡不可長(zhǎng)。――《左傳》。
25、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。――劉備。
26、從善如登，從惡如崩。――《左傳》。
27、老是考慮怎樣去做好事的人，就沒有時(shí)間去做好事。――泰戈?duì)枴?/p>
28、善與惡是同一塊錢幣的正反面。――羅曼?羅蘭。
30、一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明。――蕭綱。
31、一個(gè)人必須要么做個(gè)好人，要么仿效好人。――德謨克利特。
32、惡行生不出善果。
34、我認(rèn)為善的定義就是有利于人類。――弗?培根。
35、善為至寶，一生用之不盡；心作良田，百世耗之有余。
36、越是善良的人，越覺察不出別人的居心不良。――米列。
37、凡詩(shī)人之作，刺箴美頌，各有源流，未嘗混雜，善惡同篇也。――顏之推。
42、人格成熟的重要標(biāo)志：寬容、忍讓、和善。――戴爾?卡耐基()。
45、與其說是為了愛別人而行善，不如說是為了尊敬自己。――福樓拜。
46、善不是一種學(xué)問，而是一種行為。――羅曼?羅蘭。
對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇二
2?????2從力學(xué)的叫角度理解結(jié)構(gòu)的概念還一般分類。
3???????3能結(jié)合1-2種簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)案例，分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。
教學(xué)重點(diǎn)結(jié)構(gòu)與力，結(jié)構(gòu)的類型。
教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合案例，分析借光如何承受力。
教學(xué)過程。
一無處不在的結(jié)構(gòu)。
展示收集到的各種自然界的結(jié)構(gòu)，給學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)。
案例分析有些產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)受自然界的結(jié)構(gòu)啟發(fā)產(chǎn)生（介紹課本中的案例）。
（學(xué)生討論：魁北克橋的坍塌）。
鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言。
二結(jié)構(gòu)與力。
構(gòu)件的受力形式：拉力，壓力，剪切力，扭轉(zhuǎn)力，彎曲力-。
讓學(xué)生分組討論課本7—9頁(yè)各圖，分析受力特點(diǎn)。
受力特點(diǎn)：外力分布在整個(gè)體積中。
案例分析實(shí)心墻等。
2框架結(jié)構(gòu)。
受離特點(diǎn)：支撐空間而不充滿空間。
案例分析?竹排。
受力特點(diǎn)：外力作用在結(jié)構(gòu)體的表面上。
案例分析頭灰，汽車外殼等。
學(xué)生討論進(jìn)入工地時(shí)總是被要求戴上安全帽，為什么？
讓學(xué)生觀察課本10頁(yè)分組各圖。
課后作業(yè)收集日常生活中有關(guān)所學(xué)三種結(jié)構(gòu)的物體。
對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇三
人的心靈常常在會(huì)在善與惡之間，有一座心靈的天平，他準(zhǔn)確地衡量著一個(gè)人靈魂的分量，當(dāng)心靈里生出邪惡，心靈的天平會(huì)滑向邪惡的一端，當(dāng)心靈生長(zhǎng)出善良的花朵，靈魂會(huì)因此而芬芳，折射出心靈的高潔與純正，每一個(gè)人心中都有這樣的一座天平，顯示著自身的價(jià)值和靈魂的善惡。當(dāng)我們面臨心靈的選擇時(shí)，請(qǐng)把握心中的平衡，沒有人沒有邪念，那些被我們視為善良的人，只不過善良多一點(diǎn)，邪念少一點(diǎn)。
在善與惡之間選擇時(shí)，內(nèi)心必然經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨般的較量。向惡的一端走，就像隨波逐流一樣容易；走向善的那一端，卻如同登山那樣困難，也許善良或許會(huì)經(jīng)歷一番內(nèi)心的掙扎，還必然要有莫大的勇氣，也是時(shí)間的考驗(yàn)。選擇什么，重在自己把握，面對(duì)重大的選擇，我們會(huì)同時(shí)面臨到困惑。上前一步是人生，后退一步是黃昏，對(duì)與錯(cuò)，善與惡，就取決于邁出哪一步。對(duì)的，可能會(huì)損壞自己的利益，卻能獲得正義的坦然；錯(cuò)的，也許給自己帶來一些好處，卻必然損害他人，在心靈中種下惡果，成為永久的創(chuàng)傷和陰影，把自己也扔進(jìn)了生命的黃昏。選擇之時(shí)，應(yīng)拋棄一切利害關(guān)系，因?yàn)樾撵`才是我們的重心；選擇之時(shí)，讓心靈的天平去衡量，一切好錯(cuò)都會(huì)清晰可見。當(dāng)惡占了上風(fēng)，善便會(huì)傾斜；當(dāng)善出現(xiàn)，邪惡就會(huì)消失，心靈的選擇，就是一場(chǎng)對(duì)與錯(cuò)的較量，善與惡的交鋒。
在抉擇前，讓我們的天平來傾向于“善”的那一端吧。
對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇四
1、從力學(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的概念和一般分類。
2、能結(jié)合1~2種簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)案例，分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。
二、教學(xué)分析。
1、教學(xué)對(duì)象分析：學(xué)生在前一節(jié)課的學(xué)習(xí)中對(duì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了一些表面的了解，能夠說出結(jié)構(gòu)的概念，并列舉出各個(gè)領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的例子。有一定的力學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)一些內(nèi)容應(yīng)該容易理解，但也容易把通用技術(shù)中所進(jìn)行的受力分析和物理學(xué)的受力分析混淆。
2、教材分析：這一節(jié)從力的角度對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，對(duì)于學(xué)生來說難度相對(duì)加大，新出現(xiàn)的一些受力形式可能不好理解。知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較多并且抽象，所以最好采用實(shí)驗(yàn)的方法，讓學(xué)生親自感受結(jié)構(gòu)承受力的特點(diǎn)與不同。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：1、從力學(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的概念和一般分類。
2、能結(jié)合1~2種簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)案例，分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。
教學(xué)難點(diǎn)：1、區(qū)分物理和通用的受力分析。
2、理解幾種受力形式。
四、教學(xué)資源：硬紙板、粉筆盒、粉筆、木板、雞蛋、瓶蓋等。
五、教學(xué)策略：首先采用講解，舉例子方法介紹一些基本的概念，然后通過試驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深一步的理解。
六、教學(xué)過程：
（1）復(fù)習(xí)和導(dǎo)入：
上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了什么是結(jié)構(gòu)。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來回答一下。
學(xué)生回答。
總結(jié)：由各個(gè)組成部分之間有序的搭配和排列就組成了事物的結(jié)構(gòu)，我們都知道任何事物都要受到力的作用，也就是說事物的特定的結(jié)構(gòu)都要承受一定的力的作用了。比如課桌要承受我們的壓力，書本的壓力等等。所以我們需要從力學(xué)的角度定義結(jié)構(gòu)。
（2）力學(xué)角度結(jié)構(gòu)的概念：從力學(xué)角度來說結(jié)構(gòu)是承受一定力的架構(gòu)形態(tài)。
（3）結(jié)構(gòu)的幾種受力形式：那么要判斷這個(gè)結(jié)構(gòu)是否合理，首先我們要知道結(jié)構(gòu)一般會(huì)受到哪些力的作用。接下來我們就學(xué)習(xí)幾種常見的結(jié)構(gòu)的受力形式。
先由學(xué)生自己做“馬上行動(dòng)”的題目，將幾種受力形式和相應(yīng)的解釋連線。（老師走動(dòng)指導(dǎo)）。
然后再針對(duì)學(xué)生容易混淆的，弄不清楚的地方講解。
（3）內(nèi)力與應(yīng)力：以籃球?yàn)槔印?/p>
當(dāng)我們用手拍籃球時(shí)，能夠感受到籃球內(nèi)部產(chǎn)生的抵抗我們手的作用力,這就是我們所說的內(nèi)力。當(dāng)一個(gè)結(jié)構(gòu)受到外力作用時(shí)，內(nèi)部分子之間相互作用，產(chǎn)生一種抵抗力，稱為內(nèi)力。
和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)玩一個(gè)游戲。讓同桌之間用手指互抵，感受內(nèi)力，然后由一個(gè)學(xué)生將手指換為手掌，感受受力的變化，引出應(yīng)力。
學(xué)習(xí)應(yīng)力的概念和公式，然后舉粗繩子和細(xì)繩子的例子，讓學(xué)生感受到應(yīng)力的作用。
（4）小試驗(yàn)：比較不同形狀的紙板承受壓力的大小。
試驗(yàn)準(zhǔn)備（略）。
試驗(yàn)過程（略）。
（由學(xué)生自己做或者老師來作視當(dāng)時(shí)情況而定）。
總結(jié)：不同的結(jié)構(gòu)能承受的力不一樣。
（5）結(jié)構(gòu)的類型：講解各個(gè)結(jié)構(gòu)的特征，讓學(xué)生自己舉例子，然后完成馬上行動(dòng)。
小試驗(yàn)：了解殼體的受力情況。（指導(dǎo)學(xué)生自己來做。）。
試驗(yàn)準(zhǔn)備（略）。
試驗(yàn)過程（略）。
組織學(xué)生討論并總結(jié)：為什么雞蛋能夠承受如此大的壓力？
（6）小結(jié)：結(jié)構(gòu)的概念。
結(jié)構(gòu)的幾種受力形式。
內(nèi)力與應(yīng)力。
結(jié)構(gòu)類型。
七、教學(xué)反思：因?yàn)檫@節(jié)課的例子和試驗(yàn)相對(duì)占的課堂比重比較大，所以整個(gè)課堂氣氛比較輕松融洽。通過籃球，手這樣的一些生活中的例子和試驗(yàn)?zāi)苁菇虒W(xué)內(nèi)容易于理解，形象活潑。但不足的是感覺整節(jié)課的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)比較多，并且感覺課本的編排上各知識(shí)點(diǎn)之間的銜接不夠好，不易于教學(xué)的展開。
對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇五
新?授。
本課題課時(shí)數(shù)：2?本課為第1課時(shí)?????。
教??學(xué)。
目??標(biāo)。
了解結(jié)構(gòu)的含義；知道組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生從力學(xué)的角度上理解結(jié)構(gòu)的涵義和一般分類，能對(duì)生活中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單的力的分析和分類。養(yǎng)成注意觀察身邊事物的良好習(xí)慣，激發(fā)探索大自然及人類社會(huì)中存在的形態(tài)各異的結(jié)構(gòu)的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)及。
對(duì)???策。
重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)的類型。
難點(diǎn)：從力學(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的涵義，理解不同結(jié)構(gòu)類型在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
教?學(xué)?過?程?設(shè)?計(jì)。
教學(xué)內(nèi)容。
教師活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)。
備注。
一、?。
導(dǎo)入。
二、?。
新課。
三、小結(jié)。
一、簡(jiǎn)單講述本冊(cè)書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和時(shí)間安排。
上學(xué)年學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，熟悉了設(shè)計(jì)的一般過程，這一年將進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)設(shè)計(jì)的幾個(gè)重要思想與方法，包括結(jié)構(gòu)、流程、系統(tǒng)和控制。
舉例：用一些典型的、生活中的例子讓學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)、流程、系統(tǒng)和控制有初步的認(rèn)識(shí)，打破其神秘感。
1、結(jié)構(gòu)無處不存在。讓學(xué)生觀看生活中存在的各種各樣結(jié)構(gòu)的圖片，引起他們的興趣。從自然界、技術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域三個(gè)層面逐步深入地認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。它們的共同點(diǎn)是：
（1）各自都有組成部分。
（2）是有序的搭配和排列。
從而引出結(jié)構(gòu)的含義，廣義上：結(jié)構(gòu)是指事物的各個(gè)組成部分之間的有序搭配和排列。
接著給出構(gòu)件的概念。在工程中，結(jié)構(gòu)的各個(gè)組成部分稱為構(gòu)件。
事物的各個(gè)組成部分之間的有序搭配和排列決定了事物的形態(tài)，合理的結(jié)構(gòu)本質(zhì)在于為了承受力和抵抗變形。
我們知道生活中的結(jié)構(gòu)是千奇百態(tài)的，根據(jù)物體的結(jié)構(gòu)形態(tài)，通常將結(jié)構(gòu)分為實(shí)體結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、?殼體結(jié)構(gòu)。
實(shí)體結(jié)構(gòu)。
通常是指結(jié)構(gòu)體本身是實(shí)心的結(jié)構(gòu)。其受力特點(diǎn)是外力分布在整個(gè)體積中，如墻壁、柱子、實(shí)心球等等。（結(jié)合圖片舉例分析、利用實(shí)體泡沫演示）。
框架結(jié)構(gòu)。
通常是指結(jié)構(gòu)體由細(xì)長(zhǎng)的構(gòu)件組成的結(jié)構(gòu)。其特點(diǎn)是支撐空間卻不充滿空間，如窗戶、畫框、房子的架構(gòu)等等。（結(jié)合圖片舉例分析、利用框架泡沫演示）。
殼體結(jié)構(gòu)。
在生產(chǎn)和生活實(shí)際中，很多物體的結(jié)構(gòu)是由兩種或兩種以上的基本結(jié)構(gòu)類型組合而成的。
應(yīng)用：想一想，學(xué)校體育館都由那些基本結(jié)構(gòu)組成？
練習(xí)：p11馬上行動(dòng)，加深理解。
三、???????小結(jié)。
1、結(jié)構(gòu)無處不存在。
觀看各種漂亮圖片，激發(fā)興趣。
引導(dǎo)學(xué)生歸納各種結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)。
集體回答p6的馬上行動(dòng)。
通過觀察圖片，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
懂得區(qū)分生活中的各種結(jié)構(gòu)類型。
四、教學(xué)反思。
通過具體的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)課堂上的教學(xué)并不像想象的那樣簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于如何讓學(xué)生感興趣，并且不增加學(xué)生的壓力。
對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇六
[論文摘要]教師群體的學(xué)科素養(yǎng)能夠反映出學(xué)科共同體的專業(yè)特征、學(xué)科文化底蘊(yùn)及學(xué)科發(fā)展前景等。具備良好學(xué)科素養(yǎng)的教師對(duì)學(xué)科共同體會(huì)產(chǎn)生心理上的認(rèn)同感和歸屬感，同時(shí)會(huì)激勵(lì)和督促自己不斷努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，提高和維護(hù)學(xué)科共同體的聲望。
[論文關(guān)鍵詞]科學(xué)范式學(xué)科信仰學(xué)科人格學(xué)科通觀培養(yǎng)。
著名的科學(xué)哲學(xué)家科恩(thomas，s，kuhn)最先提出“范式”的概念。它是指由科學(xué)共同體共同遵守的行為規(guī)范、概念體系、主導(dǎo)性學(xué)術(shù)風(fēng)氣、學(xué)科文化、理論傾向等，它也可以被看成是科學(xué)共同體的行動(dòng)綱領(lǐng)。
從科學(xué)范式的角度看，教師的學(xué)科素養(yǎng)主要包括學(xué)科信仰、學(xué)科人格、學(xué)科通觀能力。教師群體的學(xué)科素養(yǎng)能夠反映出學(xué)科共同體的專業(yè)特征、學(xué)科文化底蘊(yùn)及學(xué)科發(fā)展前景等。具備良好學(xué)科素養(yǎng)的教師對(duì)學(xué)科共同體會(huì)產(chǎn)生心理上的認(rèn)同感和歸屬感，同時(shí)會(huì)激勵(lì)和督促自己不斷努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，提高和維護(hù)學(xué)科共同體的聲望。
一、教師的學(xué)科素養(yǎng)。
1、學(xué)科信仰。
學(xué)科信仰是指對(duì)自己所從事的專業(yè)共同體的目標(biāo)、文化從心理上認(rèn)同并且樹立起堅(jiān)定的信念、學(xué)科責(zé)任感和學(xué)科榮譽(yù)感。教師一旦樹立起學(xué)科信仰就能夠不畏艱難困苦堅(jiān)持不懈地向著學(xué)科目標(biāo)奮斗，遵守學(xué)科道德和行為規(guī)范，維護(hù)學(xué)科聲譽(yù)，為學(xué)科發(fā)展盡職盡責(zé)。
2、學(xué)科人格。
學(xué)科人格是指教師長(zhǎng)期從事某一學(xué)科的教學(xué)和研究，潛移默化地受其中的文化影響，在思維方式和人格特征方面都染上了某一學(xué)科的特色，形成了一種鮮明的學(xué)科人格特征和思維模式，真正做到了“化知識(shí)為人格，化知識(shí)為方法，化知識(shí)為智慧”。
3、學(xué)科通觀能力。
學(xué)科通觀能力是指對(duì)學(xué)科知識(shí)的整體把握和還原能力?，F(xiàn)代教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)內(nèi)在意蘊(yùn)以及對(duì)其中所包含的思維過程的充分展現(xiàn)，教學(xué)不僅要反映知識(shí)的結(jié)果，而且還要反映這些知識(shí)的形成、發(fā)展以及其中所蘊(yùn)含的思維活動(dòng)過程。為此，教師不僅要從整體上掌握本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)、核心概念體系、定律、公式等，而且能夠在頭腦中將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步分解、還原，追溯到知識(shí)的源頭和邏輯起點(diǎn)；分析每一點(diǎn)知識(shí)在整個(gè)知識(shí)鏈中的地位和作用，并能夠根據(jù)知識(shí)進(jìn)化的內(nèi)在規(guī)律和社會(huì)歷史原因?qū)ζ溲莼较蜻M(jìn)行初步的推想；了解知識(shí)的啟蒙原型，知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的個(gè)體原因、思想淵源、科學(xué)范式和社會(huì)原因，了解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的偶然性和必然性；理解學(xué)校所傳遞知識(shí)的選擇標(biāo)準(zhǔn)和背后的文化緣由；通過對(duì)知識(shí)內(nèi)涵的多元分析，充分展現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的絕對(duì)價(jià)值、相對(duì)價(jià)值和方法價(jià)值；體驗(yàn)科學(xué)家在探索知識(shí)過程中的曲折艱辛與寧?kù)o幸福，理解知識(shí)所蘊(yùn)含的理性精神和啟蒙意義；還要善于發(fā)現(xiàn)問題，從事科學(xué)研究，甄別正、更新知識(shí)，推動(dòng)知識(shí)的進(jìn)化、完善和發(fā)展。
二、學(xué)科共同體成員榜樣對(duì)教師學(xué)科素養(yǎng)的影響。
教師的學(xué)科素養(yǎng)與個(gè)體所接受的專業(yè)教育和專業(yè)實(shí)踐有關(guān)，也與個(gè)體頭腦中已有的學(xué)科學(xué)科共同體成員的映像有關(guān)。這里重點(diǎn)談?wù)剬W(xué)科共同體成員的榜樣作用。學(xué)科共同體往往由不同年齡、不同層次、不同類型的成員組成。教師個(gè)體頭腦中有關(guān)學(xué)科共同體成員的映像對(duì)其職業(yè)定向和個(gè)體實(shí)踐起著潛移默化的影響。例如，我的初中英語(yǔ)老師張老師是一位具備優(yōu)良學(xué)科素養(yǎng)的教師。他在剛開始教我們英語(yǔ)時(shí)，就將英語(yǔ)文化潛移默化地滲透到了課堂教學(xué)中。記得第一次英語(yǔ)課，老師教我們英語(yǔ)字母的發(fā)音，每當(dāng)老師張大嘴發(fā)出英語(yǔ)字母的音時(shí)，同學(xué)們就轟堂大笑，但英語(yǔ)老師并沒有指責(zé)我們，也沒有停止講課，而是繼續(xù)專心致志地教我們每個(gè)字母的發(fā)音，過了幾分鐘，同學(xué)們就不知不覺地跟老師朗讀了起來，并且聲音越來越宏亮，發(fā)音越來越標(biāo)準(zhǔn)，一節(jié)課不知不覺就過去了。這反映了英語(yǔ)文化中的師生平等與尊重的關(guān)系。
張老師在一開始就非常注意從英語(yǔ)的基本音標(biāo)、構(gòu)詞法做起，讓我們初步掌握英語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則和構(gòu)詞規(guī)則，最后做到只要聽到一個(gè)單詞的發(fā)音就能準(zhǔn)確無誤地拼寫下來。這一點(diǎn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和教學(xué)幫助很大。當(dāng)時(shí)張老師讓我們每天除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，都要抄寫書本后面詞匯表中的以某個(gè)字母開頭的所有單詞。每當(dāng)學(xué)完一冊(cè)書就從書本附錄的單詞表的abc開始一直寫到xyz，即使是非常簡(jiǎn)單的單詞也不放過，因?yàn)閺闹锌梢园l(fā)現(xiàn)英語(yǔ)單詞之間連續(xù)性的規(guī)律。那時(shí)寫單詞幾乎成了我們的業(yè)余愛好，有時(shí)在教室里聊天時(shí)，就順手打開書本的詞匯表開始不停地用草書連筆畫寫著單詞，那些單詞于是就像波浪，像云朵，像山巒，也仿佛有詩(shī)歌和音樂在心中低唱，讓人感覺無比美好和自由灑脫。
這不但幫助我鞏固了英語(yǔ)單詞，更重要的是培養(yǎng)了我的英語(yǔ)思維習(xí)慣，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。
我的英語(yǔ)老師良好的學(xué)科素養(yǎng)不僅深深影響著我的學(xué)習(xí)，激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，使我在英語(yǔ)方面成績(jī)卓越，而且對(duì)我后來的教學(xué)工作也起到了直觀的榜樣作用。我在教學(xué)中時(shí)?；叵肫鹄蠋熒险n時(shí)的情景，如身臨其境，惟妙惟肖，非常自然地就運(yùn)用到了自己的教學(xué)中去，收到了良好的教學(xué)效果，同時(shí)也激勵(lì)著我對(duì)英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行深入地思考和研究，為學(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、教師學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。
不同學(xué)科的教師其學(xué)科素養(yǎng)的提升側(cè)重點(diǎn)是不同的，培養(yǎng)途徑也是不一樣的。但一般說來，教師學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)要注意以下幾方面的內(nèi)容：
i、教師要注重學(xué)科發(fā)展史的學(xué)習(xí)，將學(xué)科文化滲透到自己的教學(xué)和日常行為中去。教師學(xué)習(xí)學(xué)科發(fā)展史不僅要學(xué)習(xí)本學(xué)科的知識(shí)進(jìn)化過程，掌握本學(xué)科知識(shí)的核心概念體系，而且還要認(rèn)真感受那些為本學(xué)科發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家、課程研究專家以及優(yōu)秀教師的思維方式、探索歷程、人格特征及生動(dòng)案例，潛移默化地受其影響，并且將其貫穿到自己的教學(xué)和學(xué)科研究中去。
2、教師頭腦中要保持一個(gè)學(xué)科的“警戒點(diǎn)”，善于從所教學(xué)科的視角去觀察周圍的事物，從中發(fā)現(xiàn)問題。俗話說：“會(huì)看的看門道，不會(huì)看的看熱鬧”。教師要做生活的有心人，注意從自己的學(xué)科視角，洞察現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決問題。
3、教師要加強(qiáng)科學(xué)美學(xué)和科學(xué)哲學(xué)的學(xué)習(xí)?？茖W(xué)中無不包含著美的規(guī)律。例如，物理學(xué)中的和諧美、簡(jiǎn)單美、對(duì)稱美和新奇美；數(shù)學(xué)中的對(duì)稱、和諧、簡(jiǎn)潔、奇異、統(tǒng)一等美的規(guī)律，往往可以使我們?cè)趯?duì)美感的追求中產(chǎn)生頓悟，這不僅對(duì)科學(xué)研究有重要的方法論意義，而且對(duì)提高教師的學(xué)科素養(yǎng)很有幫助。對(duì)科學(xué)美的感受不是光靠肉眼來辨析，更要靠心智去體驗(yàn)。這要求科學(xué)教師從素質(zhì)具有像科學(xué)家那樣敏銳的辨析力和豐富的想象力。
任何一門科學(xué)的發(fā)展都需要在各個(gè)時(shí)代的“大智慧家”的引領(lǐng)，他們會(huì)引領(lǐng)這門科學(xué)沿著正確的軌道前進(jìn)，造福于人類?？茖W(xué)的發(fā)展需要引領(lǐng)，需要那些“大徹大悟”的偉大科學(xué)家的引領(lǐng)。一個(gè)學(xué)科的發(fā)展前景如何，貢獻(xiàn)有多大主要不是看這個(gè)學(xué)科群體中有多少追隨者，不是看它表面的繁榮景象，而主要是看有沒有氣度非凡、未卜先知的“大智慧家”的引領(lǐng)。
4、教師要有意識(shí)地訓(xùn)練自己的反思和概括能力，不斷地使學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)化，納入已有的知識(shí)體系中去。為此，教師要加強(qiáng)對(duì)概念、命題的概括能力訓(xùn)練；教師還要善于對(duì)模式和方法進(jìn)行概括，從現(xiàn)實(shí)問題中概括出具體的數(shù)學(xué)模型，還要注意概括一個(gè)問題的多種解題模式；教師還要善于建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)在的進(jìn)化規(guī)律等。
5、教師要加強(qiáng)與學(xué)科共同體的交流，了解學(xué)科發(fā)展的基本動(dòng)向、“范式”的轉(zhuǎn)換，加深與共同體的情感聯(lián)系，堅(jiān)定自己的學(xué)科信念，從而使自己在與共同體成員的互動(dòng)中相互促進(jìn)，共同為學(xué)科的發(fā)展和學(xué)科聲望的維護(hù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參考資料。
[1][英]卡爾波普爾著，《客觀知識(shí)》[m]。
[2]王玉秋著，《走向生活世界的教師》[m]。
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對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇七
偉大祖國(guó)以文獻(xiàn)名邦著稱。由于疆域廣闊，各地流傳著豐富的地方文獻(xiàn)，素為人們所珍視。
建國(guó)以來，各省、市、自治區(qū)圖書館為適應(yīng)三大革命需要，曾編印有關(guān)地方文獻(xiàn)目錄，供黨和政府、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門參考。在黨的十一屆三中全會(huì)決定全黨工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來的今天，圖書館為四個(gè)現(xiàn)代化服務(wù)，必須及時(shí)為實(shí)現(xiàn)四化供應(yīng)科研資料，因此，更顯示地方文獻(xiàn)的重要性。
初步總結(jié)歷年來對(duì)地方文獻(xiàn)的采訪、編訂、收藏、利用的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，深切感到革命需要科學(xué)，而科學(xué)研究必須參考地方文獻(xiàn)；通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)，應(yīng)該以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，鉆研有關(guān)地方文獻(xiàn)的理論、方法，從歷史學(xué)、地理學(xué)、目錄版本校勘學(xué)以及科技情報(bào)學(xué)等多種學(xué)科，脫胎出一門邊緣科學(xué)，姑且名為“地方文獻(xiàn)學(xué)”。
本文試就一，地方文獻(xiàn)之史的探討；二，地方文獻(xiàn)的具體內(nèi)容；三，地方文獻(xiàn)與科技情報(bào)；四，急切需要有關(guān)地方文獻(xiàn)的工具書等題，提出淺見，作簡(jiǎn)要論述。
一
早在我國(guó)古代奴隸社會(huì)時(shí)期，刻在甲骨上的契文，已編匯組合收藏成庫(kù)。19世紀(jì)末，在河南殷墟發(fā)掘出大量的甲骨文庫(kù)藏，提供了系統(tǒng)的殷商史料，這是當(dāng)時(shí)的人以文字記載的有意留下的文獻(xiàn)。我們?cè)?0世紀(jì)還能利用這批文獻(xiàn)研究古史，而春秋時(shí)期的孔子，反而致慨夏殷之禮缺失，杞宋文獻(xiàn)不足征，是什么緣故呢？社會(huì)發(fā)展史可以答復(fù)這個(gè)問題。由于階級(jí)社會(huì)的奴隸主占有文獻(xiàn)資料，使文化的流傳受阻礙，甲骨文成庫(kù)埋藏地下，而世上卻形成“文獻(xiàn)無征”。這和解放前有人認(rèn)為中國(guó)沒有石油所發(fā)出的哀嘆一樣。
革命導(dǎo)師馬克思曾指出：“研究必須搜集豐富的材料，分析材料的種種發(fā)展形態(tài)，并探究這種種形態(tài)的內(nèi)部關(guān)系；不先完成這種工作，則對(duì)于現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動(dòng)必不能有適當(dāng)?shù)臄⑹觥！盵1]。毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中，要我們“像馬克思所說的詳細(xì)地占有材料，加以科學(xué)的分析和綜合的研究?！蔽覀儜?yīng)以此為研究地方文獻(xiàn)學(xué)的主導(dǎo)思想，即應(yīng)用辯證唯物論與歷史唯物論對(duì)待歷史遺產(chǎn)。
“文獻(xiàn)”一詞，在我國(guó)不但溯源甚早，而且有具體內(nèi)容。周官分別掌握“方、策、版、簡(jiǎn)”，老聃為“周守藏室之史”，以及子夏等人“求周史記得百二十國(guó)寶書”，都屬于文獻(xiàn)?！端鍟?jīng)籍志》標(biāo)舉“地理記”一目，收地理書139部、1400余卷，其中大部分是地方史和區(qū)域地理。如《洛陽(yáng)記》、《吳地記》、《荊州記》、《會(huì)稽古地記》、《南州異物志》、《三輔故事》、《隋諸郡土俗物產(chǎn)》等，這些書，可算是地方文獻(xiàn)作品。
《隋志》說：“昔者先王之化民也，以五方土地、風(fēng)氣所生，剛?cè)帷⑤p重、飲食、衣服各有其性，不可遷變；是故疆理天下，物其土宜，知其利害，達(dá)其志而通其欲，齊其政而修其教。故曰：‘廣谷大川異制，人居其間異俗’。《書》錄禹別九州，定其山川，分其圻界，條其物產(chǎn)，辨其貢賦，斯之謂也?！?/p>
這說明封建社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)，了解和利用地方文獻(xiàn)為他服務(wù)。當(dāng)時(shí)已體察到自然界和人事關(guān)系各地異宜，地方的具體情況不可以臆度，必須進(jìn)行調(diào)查，還要經(jīng)過“分析辨別”?！端逯尽方榻B：“晉世摯虞依《禹貢》、《周官》作《畿服經(jīng)》，其州郡及縣分野、封略、事業(yè)、國(guó)邑、山陵、水泉、鄉(xiāng)亭、城郭、道里、土田、民物、風(fēng)俗、先賢、舊好，靡不具悉。凡一百七十卷?！辈⒘信e齊代陸澄、梁代任（日方）、陳代顧野王等人以及隋朝所編地理官書，可作為我國(guó)中古時(shí)期地理文獻(xiàn)的小結(jié)，其中大部分屬地方文獻(xiàn)。
唐初，李泰等撰《括地志》550卷，是空前的地理書巨制。全書雖不傳，但從各家輯佚本可窺見當(dāng)時(shí)《隋志》所錄各書具在，承先后后，《括地志》實(shí)為此后“方志”的先聲。現(xiàn)存唐李吉甫《元和郡縣圖志》40卷，宋樂史《太平寰宇記》200卷等，以及此后的各朝《圖經(jīng)》、《一統(tǒng)志》，形成“方志”的體例。
宋元之間，馬端臨撰《文獻(xiàn)通考》348卷，他區(qū)分“文”與“獻(xiàn)”為“記事”與“論事”兩大類。全書分為田賦、錢幣、戶口、職役、征榷、市糴、土貢、國(guó)用、選舉、學(xué)校、職官、郊社、宗廟、王禮、樂、兵、刑、經(jīng)籍、帝系、封建、象緯、物異、輿地、四裔等門類，網(wǎng)羅面寬，突破“地志”范圍；歸結(jié)于“考制度、審憲章”，包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、教育等多方面的文獻(xiàn)，而“輿地”只占一門。
明清之間，顧炎武撰《肇域志》40冊(cè)，從《一統(tǒng)志》及各省、府、州、縣志及其他文獻(xiàn)編匯而成。所根據(jù)的原書多已失傳，賴此書保存。
以上兩書雖屬全國(guó)性的，但可作為利用地方文獻(xiàn)的范例。
近人張國(guó)（氵金）編《中國(guó)古方志考》（中華版），采錄元代以前的全國(guó)各地地志及地方史約4000余種，有現(xiàn)存的，有已亡佚的。雖然佚失的占大多數(shù)，但被征引在其他古籍和類書里經(jīng)過輯佚的本子不少。如清代張澍輯《二酉堂叢書》，是我國(guó)西北各地的古代文獻(xiàn)著述，收錄有《涼州異物志》、《西河記》、《沙州記》等書的輯佚本，加以考釋。張氏的原稿本已流傳到巴黎圖書館。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)還可見到的刻本，有人對(duì)照稿本，所輯佚文及加按語(yǔ)，缺漏甚多[2]，這說明善本的重要，地方文獻(xiàn)也應(yīng)選取善本。
宋元以來的方志，經(jīng)朱士嘉兩次編訂《中國(guó)地方志綜錄》，據(jù)1958年版統(tǒng)計(jì)國(guó)內(nèi)外收藏方志7413種，199143卷。最近還進(jìn)行調(diào)查增補(bǔ)，已超過1000種。
歷史上留下來的地方文獻(xiàn)是相當(dāng)豐富的，不但有專書，還有的收入類書、筆記、雜著、總集、別集里，供我們采取。地方文獻(xiàn)的范疇?wèi)?yīng)包括文物、圖書、資料三項(xiàng)，而圖書一項(xiàng)，又可分為區(qū)域史、區(qū)域地理、方志、地方檔案、地方叢書、地方總集類書、各地筆記雜著、地方專著、外文書刊、地方書目等10類。要如何深入發(fā)掘、系統(tǒng)整理呢？敬愛的周總理生前曾多次給我們指示：要我們除編印全國(guó)所藏方志目錄外，還要有系統(tǒng)地整理縣志中及其他古籍中有關(guān)科學(xué)技術(shù)資料，做到“古為今用”。又指出：圖書館為科學(xué)研究服務(wù)，除編印全國(guó)性的總書目外，還要根據(jù)科學(xué)家的需要，進(jìn)一步把歷史文獻(xiàn)中的科學(xué)技術(shù)等重要材料，用最新、最科學(xué)的方法，有系統(tǒng)地、迅速地整理出來，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)?；仡欉^去這方面的工作，我們做的太少；今天，整理利用地方文獻(xiàn)，正是為了實(shí)現(xiàn)周總理交付給圖書館工作者的歷史使命、重要任務(wù)，應(yīng)該急起直追，刻不容緩。
二
分類編輯地方文獻(xiàn)的目錄資料僅是基礎(chǔ)工作，方國(guó)瑜曾比喻“猶之開發(fā)礦業(yè)之地質(zhì)調(diào)查工作，先經(jīng)勘探、測(cè)量、化驗(yàn)，作為施工依據(jù)”。[3]以往史學(xué)家編寫這類資料名曰“長(zhǎng)編”，進(jìn)一步探討“地方文獻(xiàn)學(xué)”的內(nèi)容，應(yīng)包括兩部分，即“專論”與“方法論”。
先談“專論”。
當(dāng)前整理利用地方文獻(xiàn)為四個(gè)現(xiàn)代化服務(wù)，不能打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不能等待有關(guān)部門提問題，臨渴掘井，應(yīng)主動(dòng)地先編輯若干專題文獻(xiàn)目錄及索引，進(jìn)而編寫地方文獻(xiàn)的專論。
專論的內(nèi)容似乎很廣泛，從何著手？我認(rèn)為以三大革命為綱，就能掌握重點(diǎn)，造車合轍。
（一）階級(jí)斗爭(zhēng)的知識(shí)。
以云南為例。從古以來，云南是祖國(guó)西南邊疆，是漢族與少數(shù)民族共同開發(fā)建設(shè)的。歷史上雖然有割據(jù)的朝代，但為時(shí)不長(zhǎng)，各族人民要求統(tǒng)一，反對(duì)分裂，因而漢文化與少數(shù)民族文化水乳交融，中原文化與邊疆文化互相挹注，協(xié)力前進(jìn)，這是主流。而歷代奴隸起義、農(nóng)民起義反抗奴隸主、封建地主的斗爭(zhēng)是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。寫地方史和民族史的文獻(xiàn)，也必須掌握這客觀存在的規(guī)律。
上年在中國(guó)古代史分期問題的討論會(huì)上，杜玉亭根據(jù)云南涼山彝族奴隸制的社會(huì)歷史調(diào)查，以現(xiàn)代資料和歷史資料相對(duì)照作為歷史分期準(zhǔn)則的參考；馬曜、繆鸞和也根據(jù)傣族奴隸制與周秦社會(huì)作比較研究，他們對(duì)我國(guó)古代歷史分期問題利用有關(guān)民族史的地方文獻(xiàn)，提供有益的論證。建國(guó)以來，歷史工作者和民族工作者征引地方史料編寫各少數(shù)民族的《簡(jiǎn)史》、《簡(jiǎn)志》，而這些成品又作為新的地方文獻(xiàn)。
抗清斗爭(zhēng)的大西軍李定國(guó)歷史和以李文學(xué)為首的哀牢山彝民起義，以杜文秀為首的回民起義，也經(jīng)史學(xué)界采集專題資料編寫出若干史料選輯、論文和專著。李生勉選輯《清實(shí)錄》、《東華錄》有關(guān)云南史料，也收集了農(nóng)民起義的檔案記錄。
云南是邊區(qū)，近代史上，邊區(qū)人民反抗帝國(guó)主義的侵略，留下很多可歌可泣的史料，于乃仁遺著《云南人民反帝斗爭(zhēng)史資料選編》、《史稿》、《史話》，做了大量工作，也屬地方文獻(xiàn)。
（二）生產(chǎn)斗爭(zhēng)的知識(shí)。
現(xiàn)仍以云南為例。從考古工作者在云南各地地下發(fā)掘的遺址和實(shí)物，對(duì)證書本上的資料，了解到云南采礦冶金史應(yīng)上溯春秋中早期，即在楚莊蹺來滇三百多年前已有本地冶煉的銅器。農(nóng)田水利的開發(fā)也很早，《史記》記述“蹺至滇池，地方三百里，旁平地肥饒數(shù)千里”，說明不是楚人來此才開辟的。清代王崧和近人秦光玉編輯的《云南備征志》及《續(xù)志》，從歷代史籍節(jié)錄有關(guān)云南礦冶和農(nóng)業(yè)史料，還有若干專書，如《云南銅志》、《滇南礦產(chǎn)工器圖略》、《茂隆廠記》、《云南水道考》、《六河圖說》、《盤龍江水利圖說》等，或提供現(xiàn)在生產(chǎn)和設(shè)計(jì)部門參考，或經(jīng)外國(guó)人翻譯傳播。云南開發(fā)鹽田鹽井也有悠久的歷史，從鹽礦的分布、質(zhì)量、采煮、產(chǎn)量以及供銷等均有文獻(xiàn)記錄。還有富于地方與民族色彩的工藝，如大理石、永北棋子、烏銅走銀等，也見于方志和筆記雜著中。
（三）科學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。
有人認(rèn)為長(zhǎng)期停滯在封建社會(huì)的中國(guó)沒有科學(xué)，這是不符合事實(shí)的污蔑。古代勞動(dòng)人民和知識(shí)分子觀察和記錄自然現(xiàn)象，并對(duì)客觀世界有所認(rèn)識(shí)。許多科技的`創(chuàng)造發(fā)明權(quán)經(jīng)世界公認(rèn)，歸之中國(guó)。英國(guó)李約瑟以畢生精力研究中國(guó)科學(xué)技術(shù)史，他的著作證明了這一事實(shí)，但李著是全國(guó)性的，各省地區(qū)蘊(yùn)藏著不少的地區(qū)性的科技史料，有待發(fā)掘。
就云南省看，在方志和其他著作里，有自古以來當(dāng)?shù)氐挠^察自然現(xiàn)象的記錄。例如，日食、慧星、颶風(fēng)、地震、旱澇和氣候變遷等。我與陳一得曾輯錄過這類資料，不但獲得地區(qū)的自然記錄歷史事實(shí)，也借此學(xué)習(xí)到古人認(rèn)識(shí)世界的思想與方法。又如農(nóng)家諺語(yǔ)，符合客觀實(shí)際，也是因地而異。陳一得編《云南氣象諺語(yǔ)集》，秦光玉編《滇諺》都匯集了農(nóng)民的寶貴經(jīng)驗(yàn)。解放后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館配合有關(guān)單位采輯地震及氣候資料，提供科研部門探索自然規(guī)律，大有潛力可挖。數(shù)理化的文獻(xiàn)，如清代宋演著《勾股一貫述》，李彪著《籌算法》均已收入《云南叢書》。近代數(shù)學(xué)家熊慶來著《高等算學(xué)分析》和袁丕濟(jì)的數(shù)學(xué)著作，是國(guó)際知名的。浦漢英的《數(shù)學(xué)論稿》也是畢生精力的結(jié)晶。明代葛中選著《泰律》，趙諷給予好的評(píng)價(jià)[4]，不但有樂律上的見解，也涉及物理方面的聲學(xué)。云南古代人民對(duì)釀造、煉丹和化學(xué)制品等的卓越貢獻(xiàn)有史料可查，生物方面更多。明代蘭茂的《滇南本草》和云南民間許多草藥書，是記述藥用植物的素材；清代吳其浚著《植物名實(shí)圖考》，有在云南采到的一部分標(biāo)本，也有云南文獻(xiàn)中記載的植物資料。此書很早傳到日本，屢次整理傳播。云南植物王國(guó)，也是“文獻(xiàn)有征”的。植物分類學(xué)上許多植物種名、屬名曾采用云南土名。關(guān)于中醫(yī)和地方病的著作，是寫地方醫(yī)藥史的第一手材料。從地方文獻(xiàn)取材為寫地方科學(xué)技術(shù)史備料，也是地方文獻(xiàn)學(xué)的重要篇頁(yè)。
當(dāng)前，為了中外文化交流和發(fā)展旅游事業(yè)，介紹風(fēng)景名勝古跡，也須取材于地方文獻(xiàn)。
上層建筑的文學(xué)藝術(shù)文獻(xiàn)，云南也很豐富，可從多方面選取資料。例如，要寫文學(xué)理論史、音樂史、美術(shù)史、歌舞史、滇戲、白族大本曲、花燈史以及民族、民間文學(xué)史等，不根據(jù)地方文獻(xiàn)是不能憑空杜撰的。
方言與少數(shù)民族語(yǔ)文研究都是重要課題，例如，趙式銘撰《白文考》，李霖燦撰《么夢(mèng)象形文字典》，方國(guó)瑜、和志武撰《納西象形文字譜》，姜亮夫撰《昭通方言疏證》等書，都提供了這方面的文獻(xiàn)，成為我國(guó)語(yǔ)言文字學(xué)的新課題。
文獻(xiàn)工作者應(yīng)就上述各類地方文獻(xiàn)作“考鏡學(xué)術(shù)，辨章源流”的探討，以充實(shí)地方文獻(xiàn)學(xué)的“通論”。文獻(xiàn)學(xué)涉及每一門科學(xué)，各有具體的研究對(duì)象，就文獻(xiàn)觀其匯通；再分別省、市、自治區(qū)寫更詳盡的“各論”。
以下談方法論。
地方文獻(xiàn)學(xué)方法論應(yīng)從目錄學(xué)、版本學(xué)、?？睂W(xué)、金石書畫學(xué)，以及有關(guān)技術(shù)和繪畫、統(tǒng)計(jì)、索引等脫胎而出。
我國(guó)目錄學(xué)自西漢劉向校書、劉散創(chuàng)“七略”分別部居，發(fā)凡起例；歷代的“藝文志”、“經(jīng)籍志”和?？?、專門目錄，風(fēng)起云涌，還有公私收藏及提要目錄等成為治學(xué)的門徑。
書的目錄給人以更明亮的眼睛。中國(guó)目錄學(xué)的貢獻(xiàn)，首先在于掌握“類例”。宋代鄭樵撰《通志?校讎略》提出“編次必謹(jǐn)類例論”，他認(rèn)為：“學(xué)之不專者，為書之不明也；書之不明者，為類之不分也。有專門之書，則有專門之學(xué)；有專門之學(xué)，則有世守之能；人守其學(xué)，學(xué)守其書，書守其類；人有存沒而學(xué)不息，世有變故而書不亡。……類例分則百家九流各有條理，雖亡而不能亡也。”鄭樵這段話啟示我們要抓住“類例”這個(gè)關(guān)鍵，不但以之處理文物、圖書、資料，分別部居，以類相從，便利管理使用，也是發(fā)展學(xué)術(shù)的有力武器。所謂“書守其類”，就是要掌握學(xué)術(shù)分類到圖書分類這個(gè)為大家所公認(rèn)的客觀規(guī)律，而不以每個(gè)工作者的主觀意圖為轉(zhuǎn)移。所謂“謹(jǐn)類例”并非一成不變，正是精益求精，使“專門之書”形成“專門之學(xué)”，沿此道路發(fā)展，適應(yīng)客觀需要，再產(chǎn)生新的“專門之書”與“專門之學(xué)”。寫任何一科的學(xué)術(shù)史，都須先繪藍(lán)圖，即編寫這一學(xué)科的專題目錄，使胸有全局再深入研究，才符合嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)精神。吸取歷代目錄學(xué)家所探索到的治學(xué)方法與規(guī)律，用以研究地方文獻(xiàn)，這是老一輩地方文獻(xiàn)工作者的有益經(jīng)驗(yàn)。
版本學(xué)原屬目錄學(xué)的一部分。顧廷龍認(rèn)為“應(yīng)成為一門專門之學(xué)?！灰寻姹局畬W(xué)看得很狹，好像僅僅限于講究宋版、元版一些舊的版刻鑒定，應(yīng)包括雕版以前的簡(jiǎn)策縑素以及寫本和古今中外的圖書?！盵5]這意見很中肯。地方文獻(xiàn)學(xué)也應(yīng)研究“地方版本”。顧廷龍的《唐宋蜀刻本簡(jiǎn)述》為示范之作。我們結(jié)合編輯善本書總目工作，也就“滇刻本”、“黔刻本”以及其他地區(qū)的版本，就便采集原始材料，考查各地區(qū)雕版的創(chuàng)始年代與刻書中心、地區(qū)分布及官刻、私刻、坊刻、民間刻本的具體事例，俟積有成稿，寫入“版本史”中，這也是采取地方文獻(xiàn)的門徑。
校勘學(xué)又名校讎學(xué)，《漢書藝文志》、宋代鄭樵《通志校讎略》、清代章學(xué)誠(chéng)《校讎通義》等記述了?？睂W(xué)的資料。我認(rèn)為以往?？备綄儆谀夸泴W(xué)，今天，在地方文獻(xiàn)學(xué)里應(yīng)獨(dú)立作專節(jié)。?？睂W(xué)應(yīng)指校訂圖書之文字異同、正誤，以及斷句、標(biāo)點(diǎn)、分段和音注、語(yǔ)譯等，還有從別的書里輯錄已佚失的古書引文俾還原書面目的輯佚方法等。北京中醫(yī)學(xué)院任應(yīng)秋提出《中醫(yī)文獻(xiàn)急待整理》的呼吁。要求“本身是中醫(yī)而又具有訓(xùn)估學(xué)知識(shí)的人”擔(dān)負(fù)這一任務(wù)。這就屬于校勘學(xué)的范圍。對(duì)地方文獻(xiàn)的?？币矐?yīng)作專節(jié)研究。
我國(guó)譜錄之學(xué)，是一部一個(gè)專題，如家譜、族譜等多以“地望”作標(biāo)識(shí)，有地區(qū)性的特點(diǎn)；又如人的“年譜”，按地區(qū)編錄，也豐富文獻(xiàn)的內(nèi)容。
金石與書畫也具有地方色彩，研究地方文獻(xiàn)，應(yīng)熟悉本地區(qū)的重要金石文字與名書畫家的歷史和作品風(fēng)格。
表與圖及排字、索引方法等，有各地通用的，也有從地方版本發(fā)掘到的特殊體裁可供外地參考的。如云南省博物館收藏的清初建水人萬龍山編繪的《公車圖》稿本和《大地新游》里介紹昆明民間刻本《云程萬里》兩書，圖文相參，詩(shī)畫相配，形象與寫意間錯(cuò)，引人人勝，通俗易懂，富于地方風(fēng)味，即其一例。
三
要使地方文獻(xiàn)學(xué)成為名副其實(shí)的邊緣科學(xué)，必須吸取現(xiàn)代科技情報(bào)學(xué)的知識(shí)技術(shù)，融會(huì)貫通。
“文獻(xiàn)、史料、情報(bào)”是否一回事？應(yīng)怎樣區(qū)別？
方國(guó)瑜以“史料”為大類，下分文字（語(yǔ)言）之學(xué)、器物（金石）之學(xué)、年代（譜錄）之學(xué)與圖書（文獻(xiàn)）之學(xué)。
編輯科技情報(bào)者，以“情報(bào)”為總名，而“文獻(xiàn)”則屬于“情報(bào)”的一部分。
以上兩說，就各自專業(yè)要求立論，“文獻(xiàn)”置于從屬地位，指的是狹義的文獻(xiàn)。
我認(rèn)為地方文獻(xiàn)應(yīng)包括文物、圖書、資料三類?！笆妨稀必灤┯谌咧g；“情報(bào)”專指調(diào)查報(bào)告，應(yīng)隸屬資料范圍。情報(bào)有時(shí)間性，而其中也有地區(qū)性的，可以納入地方文獻(xiàn)，指的是廣義的文獻(xiàn)。
外國(guó)有“區(qū)域地志”的編寫，其體例采取近代和現(xiàn)代地理科學(xué)的理論與方法，如自然區(qū)劃和經(jīng)濟(jì)地理以及對(duì)某區(qū)域的特殊情況的論述，可作為我們研究本國(guó)區(qū)域地理的借鑒。徐近之著《地理文獻(xiàn)學(xué)淺論》（1962年商務(wù)版），介紹440種基本的地理文獻(xiàn)圖書資料。中國(guó)科學(xué)情報(bào)研究所匯集了1966-1976年的國(guó)外科技情報(bào)學(xué)與情報(bào)工作的圖書論文3668條，寫成《文摘》，提供我們對(duì)科技情報(bào)的搜集、調(diào)研、分類、編錄及有關(guān)技術(shù)科目的認(rèn)識(shí)。地方文獻(xiàn)學(xué)也應(yīng)討論地方性的科技情報(bào)，吸取國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四
人的視覺、聽覺借助于工具，可使所見、所聞向深遠(yuǎn)發(fā)展；工具書幫助人們了解問題和其他工具一樣，不但便于考查出處，并能增進(jìn)理解，加強(qiáng)記憶。
在研究地方文獻(xiàn)的過程中，每每遇到有關(guān)年代、人物、地名和文物、圖書、資料的問題，憑個(gè)人的知見是有限的，一般工具書也查不到。為此，我和幾位圖書館工作同志提出以業(yè)余時(shí)間，分工合作，進(jìn)行編輯《世界紀(jì)年表》、《云南人名辭典》、《云南古今地名辭典》和《云南文獻(xiàn)手冊(cè)》的倡議，己結(jié)合業(yè)務(wù)，開始備料。這是研究地方文獻(xiàn)的實(shí)踐工作的項(xiàng)目之一，通過采集、編寫和校訂這四種工具書，將發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行專題討論，實(shí)事求是，征信存疑，期望編成這幾種工具書以便利工作和促進(jìn)研究。
作為地方圖書館對(duì)待地方文獻(xiàn)，應(yīng)從普及與提高兩方面并舉。如編寫有關(guān)地方史地的通俗讀物和地方文獻(xiàn)的專題書評(píng)，以供讀者參考。建議今后由地方圖書館學(xué)會(huì)發(fā)動(dòng)和協(xié)助會(huì)員進(jìn)行這類工作。
五
地方文獻(xiàn)建立為專門之學(xué)，也與其他邊緣科學(xué)相似，有它的歷史因素和現(xiàn)實(shí)意義。比如“天體物理學(xué)”與“射電天文學(xué)”是從天文學(xué)與物理學(xué)相結(jié)合發(fā)展出來的新科學(xué)，是適應(yīng)人類進(jìn)入更遙遠(yuǎn)、更廣闊的宏觀世界而產(chǎn)生的。社會(huì)科學(xué)也如此，如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)決非以往政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的舊貌，而是科學(xué)社會(huì)主義的一部分，有它的新內(nèi)容，其研究對(duì)象是人類社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)?；厮菸覈?guó)古代學(xué)術(shù)的發(fā)展，每每在歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴，因而產(chǎn)生新學(xué)科，如奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，出現(xiàn)諸子百家，西漢劉向父子的《別錄》、《七略》作了總結(jié)。但像“史學(xué)”這一門范圍廣的學(xué)科，當(dāng)時(shí)還沒有“史”的位置，司馬遷著《史記》，在《漢書藝文志》里只以《太史公百三十篇》附庸于“六藝略”的春秋一類之后。直到魏荀勖《中經(jīng)》與后代的“四庫(kù)”，“史”乃成為獨(dú)立的大類。今天提出建立“地方文獻(xiàn)學(xué)”，決非憑空想像，標(biāo)新立異，而是根據(jù)歷史積累，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，有待于我們進(jìn)行科學(xué)的整理，綜合比較、分析挹注，從實(shí)踐中探索理論與方法，再回到實(shí)踐中檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)，以做好地方文獻(xiàn)工作，為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化起到應(yīng)發(fā)揮的作用。
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〔出處〕《文獻(xiàn)》，1979年第1期。
對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇八
隨著科技的飛速發(fā)展，汽車已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。隨著駕駛汽車的人數(shù)逐年增加，對(duì)于汽車結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)也變得尤為重要。在最近參加的一次汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)課程中，我深深地體會(huì)到了汽車結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵性，以下將以五段式的形式，給大家分享我對(duì)于汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的心得體會(huì)。
第一段：了解汽車的基本結(jié)構(gòu)。
汽車的基本結(jié)構(gòu)主要由底盤、動(dòng)力系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、車身和附屬裝置組成。底盤是整個(gè)汽車的支撐骨架，它由車身底部的車架和懸掛系統(tǒng)構(gòu)成。動(dòng)力系統(tǒng)包括發(fā)動(dòng)機(jī)和燃油系統(tǒng)，負(fù)責(zé)提供汽車的動(dòng)力。傳動(dòng)系統(tǒng)則將發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力傳遞到車輪上，使車輛移動(dòng)。車身則是汽車的外殼，保護(hù)乘客和貨物安全。附屬裝置則包括制動(dòng)系統(tǒng)、懸掛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等，為汽車提供額外的功能和安全保障。
第二段：認(rèn)識(shí)底盤的重要性。
底盤是整個(gè)汽車結(jié)構(gòu)中的基礎(chǔ)部分，它負(fù)責(zé)承載車身及乘客的重量，并且提供穩(wěn)定的支撐。底盤的設(shè)計(jì)非常重要，它需要具備足夠的剛性和強(qiáng)度，以保證汽車在高速行駛或轉(zhuǎn)彎時(shí)的穩(wěn)定性。底盤還需要具備足夠的抗沖擊性，以應(yīng)對(duì)不同路況帶來的振動(dòng)和震動(dòng)。通過對(duì)底盤的認(rèn)識(shí)，我明白了為什么一輛好的汽車底盤設(shè)計(jì)會(huì)給乘客帶來更加舒適和安全的行駛體驗(yàn)。
第三段：探索動(dòng)力和傳動(dòng)系統(tǒng)。
動(dòng)力系統(tǒng)是汽車的心臟，它由發(fā)動(dòng)機(jī)和燃油系統(tǒng)組成。發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車提供動(dòng)力的關(guān)鍵部件，不同類型的發(fā)動(dòng)機(jī)有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。燃油系統(tǒng)則負(fù)責(zé)將燃油輸送到發(fā)動(dòng)機(jī)中進(jìn)行燃燒，同時(shí)處理廢氣的排放。而傳動(dòng)系統(tǒng)則將發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力傳遞到車輪上，包括變速器、離合器等部件。通過深入了解動(dòng)力和傳動(dòng)系統(tǒng)的原理，我對(duì)于汽車行駛的動(dòng)力來源有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：認(rèn)識(shí)車身的安全設(shè)計(jì)。
車身是汽車的外殼，它不僅僅起到美觀的作用，更重要的是保護(hù)乘客的安全。車身的安全設(shè)計(jì)涉及到車身的強(qiáng)度和剛性，以及吸能結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。強(qiáng)度和剛性的設(shè)計(jì)保證了在碰撞時(shí)車身的結(jié)構(gòu)不會(huì)過分變形，從而保護(hù)乘客免受外界力量的傷害。吸能結(jié)構(gòu)則可以有效地吸收和分散碰撞產(chǎn)生的能量，減少乘客的受傷。通過了解車身的安全設(shè)計(jì)，我意識(shí)到購(gòu)買一輛安全的汽車遠(yuǎn)比追求外觀更加重要。
第五段：附屬裝置的作用與升級(jí)。
附屬裝置是汽車結(jié)構(gòu)中的補(bǔ)充部分，它們?yōu)槠囂峁┝祟~外的功能和安全保障。比如制動(dòng)系統(tǒng)負(fù)責(zé)汽車的剎車，懸掛系統(tǒng)提供了更平穩(wěn)的行駛體驗(yàn)，轉(zhuǎn)向系統(tǒng)使駕駛更加輕松。隨著科技的進(jìn)步，附屬裝置也在不斷升級(jí)，例如盲區(qū)檢測(cè)、自動(dòng)泊車系統(tǒng)等，給駕駛者帶來更多的便利和安全性。通過學(xué)習(xí)附屬裝置的作用和升級(jí)，我對(duì)于汽車的智能化發(fā)展有了更加深入的了解。
總結(jié)：
通過參加汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)課程，我對(duì)于汽車結(jié)構(gòu)的重要性有了更加深入的認(rèn)識(shí)。底盤的穩(wěn)定性、動(dòng)力和傳動(dòng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合、車身的安全設(shè)計(jì)以及附屬裝置的作用，構(gòu)成了一輛完整而安全的汽車。只有深入了解汽車結(jié)構(gòu)，我們才能更好地駕駛汽車，享受到汽車帶來的便利和安全。因此，我將會(huì)持續(xù)關(guān)注汽車結(jié)構(gòu)的發(fā)展，不斷提升我的汽車認(rèn)識(shí)水平。
對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇九
土地作為人類生存和發(fā)展的重要資源,在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過程中發(fā)揮著越來越重要的地位。一起來看看土地資源管理有關(guān)論文吧!
論國(guó)土資源管理。
摘要：我國(guó)人口眾多，自然資源人均占有量大多低于世界平均水平，生態(tài)環(huán)境承載能力薄弱，目前，我國(guó)又處在小康社會(huì)全面建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化和國(guó)際化步伐不斷加快，資源消耗量急劇增長(zhǎng)，土地、淡水、能源、礦產(chǎn)等自然資源狀況和環(huán)境狀況不容樂觀，而國(guó)土資源部門就是主要負(fù)責(zé)土地、礦產(chǎn)、海洋等自然資源的管理工作，在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建節(jié)約友好型社會(huì)的新形勢(shì)下，其地位及作用尤為重要，本文就將對(duì)國(guó)土資源管理方面予以簡(jiǎn)單的闡述。
關(guān)鍵詞：國(guó)土資源;管理。
在現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)土資源管理的工作中，存在著違法用地占地等行為，這對(duì)我國(guó)今后的發(fā)展造成一定的影響，對(duì)此，我國(guó)國(guó)土資源部應(yīng)加大執(zhí)法力度，對(duì)此類問題嚴(yán)格查處，以保障我國(guó)國(guó)土資源的合理利用和管理，而為了使我國(guó)的國(guó)土資源進(jìn)行合理利用，就要制定相關(guān)的國(guó)土資源規(guī)劃，并進(jìn)行管理。此外，還要加強(qiáng)對(duì)我國(guó)國(guó)土資源管理工作人員的培訓(xùn)，從而能夠確保國(guó)土資源管理工作的順利進(jìn)行。
1國(guó)土資源管理的含義。
所謂土地資源管理，就是指國(guó)家在一定的環(huán)境條件下，綜合運(yùn)用行政、經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)方法，為提高土地利用生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益，維護(hù)在社會(huì)中占統(tǒng)治地位的土地所有制，調(diào)整土地關(guān)系，監(jiān)督土地利用，而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制等綜合性活動(dòng)。
2做好國(guó)土資源管理的具體措施。
2.1建立健全國(guó)土資源管理制度。
要充分發(fā)揮規(guī)劃對(duì)建設(shè)用地的統(tǒng)籌和管控作用，切實(shí)做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等相關(guān)規(guī)劃與土地利用總體規(guī)劃的協(xié)調(diào)和銜接，以確保各類建設(shè)用地規(guī)模與布局符合土地利用總體規(guī)劃、城市總體規(guī)劃;要加強(qiáng)土地利用年度計(jì)劃的調(diào)控和引導(dǎo)，按照統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)，區(qū)別對(duì)待、有保有壓的原則，統(tǒng)籌安排土地利用計(jì)劃，在嚴(yán)格執(zhí)行土地利用年度計(jì)劃的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)保障新增中央投資計(jì)劃項(xiàng)目用地需要，不得安排用于高耗能、高污染、低水平重復(fù)建設(shè)和產(chǎn)能過剩行業(yè)用地，既要保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又要促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變;要依法、及時(shí)做好擴(kuò)大內(nèi)需建設(shè)項(xiàng)目用地的報(bào)批和供應(yīng)，要加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目用地前期工作和建設(shè)項(xiàng)目用地報(bào)批，地方各級(jí)國(guó)土資源管理部門要積極配合，提前介入，加強(qiáng)對(duì)各行業(yè)部門和建設(shè)單位編報(bào)建設(shè)項(xiàng)目預(yù)審材料的指導(dǎo);要切實(shí)做好重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目用地的供應(yīng)和保障服務(wù)工作，要加大對(duì)保障性住房、農(nóng)村民生工程、公共設(shè)施、公益事業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和災(zāi)后重建等建設(shè)用地供應(yīng)的保障力度，加快供地，盡快使重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目落實(shí)到具體地塊;要依法查處國(guó)土資源違法案件，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化從源頭上預(yù)防和治理，建立內(nèi)部會(huì)審、集體決策等制度，對(duì)土地審批、采礦權(quán)登記等重大許可事項(xiàng)及涉及人民群眾切身利益的土地征收供應(yīng)、耕地開發(fā)管理等重大決策，實(shí)行有關(guān)科室集體會(huì)審、領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策，進(jìn)而有效地防止各種行為發(fā)生，保證重大決策的.民主性和科學(xué)性;要多方盤活存量土地，提高土地利用率，對(duì)過去供應(yīng)的土地，應(yīng)加大檢查的力度，隨時(shí)掌握其利用情況，對(duì)閑置和空閑的存量土地，政府通過公開收購(gòu)、儲(chǔ)備、拍賣得以盤活，使政府收益逐年增加。
2.2健全國(guó)土資源法律體系，切實(shí)做到有法可依。
土地法作為土地行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、土地規(guī)劃與利用管理以及相應(yīng)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的法律依據(jù)，應(yīng)賦予集體土地獨(dú)立的和完整的法律地位，明確界定公共利益需要征用、征收集體土地的法律適用條件，充分體現(xiàn)國(guó)家對(duì)集體土地所有權(quán)保護(hù)的憲法精神土地管理法應(yīng)規(guī)定土地管理的對(duì)象、管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理職能、管理手段法律懲罰等事宜，其中還應(yīng)特別關(guān)注政府對(duì)集體土地和國(guó)有土地進(jìn)行管理時(shí)的管理職能、管理性質(zhì)和管理手段的不同，土地規(guī)劃法應(yīng)規(guī)定土地規(guī)劃編制的程序、法律地位與效力、組織實(shí)施、監(jiān)督檢查與違法懲罰的機(jī)構(gòu)和程序等，從多個(gè)層面和不同方面對(duì)地方政府的土地權(quán)力予以制約，通過完善法律，促進(jìn)監(jiān)督機(jī)制中的責(zé)任追究機(jī)制的完善，而在監(jiān)督法律方面，我們還要加快制定《監(jiān)督法》，明確各監(jiān)督機(jī)構(gòu)的法律地位、職責(zé)，規(guī)范監(jiān)督主體的行為，使監(jiān)督機(jī)關(guān)和人員能按章辦事，名正言順地實(shí)施監(jiān)督，同時(shí)，還要有效完善土地執(zhí)法的協(xié)作機(jī)制，探索建立行之有效的土地重大案件專項(xiàng)報(bào)告制度，對(duì)于頂風(fēng)違法違紀(jì)的案件，一定要嚴(yán)肅處理，決不手軟。
2.3加強(qiáng)地質(zhì)工作。
要把強(qiáng)化行業(yè)管理作為地質(zhì)工作管理的把手，更多地從準(zhǔn)入門檻和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)入手，促進(jìn)地勘單位的改革和發(fā)展;要強(qiáng)化公共服務(wù)職能，克服掌控資源、追求利益的沖動(dòng)，把職責(zé)重點(diǎn)回歸到公共管理和為國(guó)家的資源戰(zhàn)略利益服務(wù)上來;要體諒地勘單位的困難，減少政策傷害，進(jìn)一步落實(shí)《決定》中提出的關(guān)于加強(qiáng)地質(zhì)工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
2.4確立合理的征地補(bǔ)償機(jī)制。
現(xiàn)有的土地補(bǔ)償制度限制了土地市場(chǎng)正常發(fā)展，造成了土地市場(chǎng)上的利益分配畸形，所以對(duì)我國(guó)目前的土地供給制度進(jìn)行改革勢(shì)在必行，我們應(yīng)該實(shí)行國(guó)家管理下的征地與土地市場(chǎng)供給并行的土地供給制度，對(duì)于符合征地要求的可以由國(guó)家進(jìn)行征地，比如為了絕對(duì)公共利益需要征地，這樣可以確保國(guó)家建設(shè)的順利進(jìn)行，而對(duì)于不符合征地要求的，可采用土地市場(chǎng)的方式來實(shí)現(xiàn)，對(duì)于前者，征地權(quán)要收歸中央，嚴(yán)格控制征地范圍，確保征地權(quán)不被濫用，征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)要參照土地的市場(chǎng)價(jià)格，以確保農(nóng)民的利益不受損失，而前者與后者的不同就是前者具有強(qiáng)制性，來保證國(guó)家建設(shè)的順利開展，而對(duì)于后者，則應(yīng)該在完善土地產(chǎn)權(quán)和農(nóng)村集體土地管理的基礎(chǔ)上由市場(chǎng)來配置，國(guó)家實(shí)行嚴(yán)格管理，確保土地的使用符合國(guó)家總體規(guī)劃，保護(hù)耕地。
2.5對(duì)國(guó)土管理工作人員加強(qiáng)培訓(xùn)，做好礦產(chǎn)資源管理工作。
為了使我市的國(guó)土資源管理工作高效、順利的進(jìn)行，就要集中時(shí)間、集中精力搞好國(guó)土資源管理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容，掌握建庫(kù)過程中可能遇到的政策性和技術(shù)性問題，確保數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的各項(xiàng)要求落實(shí)到位，確保按時(shí)高質(zhì)量完成土地利用規(guī)劃數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)各項(xiàng)工作;要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作效率，各級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量，更好地服務(wù)雙保工作，同時(shí)還要注意發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的風(fēng)氣，提高研究新情況，解決實(shí)際問題的能力;要堅(jiān)持依法行政，發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法，嚴(yán)格依法行政，主動(dòng)思考，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效，樹立國(guó)土資源系統(tǒng)良好形象，而在礦產(chǎn)資源管理工作中，要按照以下要求嚴(yán)格執(zhí)行：嚴(yán)格監(jiān)管，規(guī)范秩序，要嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，加大基層動(dòng)態(tài)巡查監(jiān)管力度，做到各類違法違規(guī)行為早發(fā)現(xiàn)、早制止、早處理，要建立起反應(yīng)迅速、長(zhǎng)期穩(wěn)固的聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，與公安、安監(jiān)等部門密切配合，嚴(yán)肅查處各類違法違規(guī)行為;優(yōu)化配置，集約開發(fā)，要認(rèn)真做好采礦權(quán)年度投放計(jì)劃編報(bào)工作，嚴(yán)格控制礦權(quán)投放量和礦山規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)，確保礦權(quán)總量不增加，還要推進(jìn)礦產(chǎn)資源節(jié)約與綜合利用，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)礦山企業(yè)加大科技投入，要完善機(jī)制，科學(xué)管理。
3結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，在國(guó)土資源管理工作中，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)國(guó)土資源管理全局，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，要重視和支持國(guó)土資源管理，推進(jìn)國(guó)土資源嚴(yán)格保護(hù)和集約利用，此外，還要認(rèn)真強(qiáng)化政府職能，把國(guó)土資源管理當(dāng)作頭等大事認(rèn)真落實(shí)，保障我國(guó)國(guó)土資源工作高效有序地進(jìn)行。
參考文獻(xiàn)：
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對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇十
摘要：
土木工程管理與工程造價(jià)控制工作的進(jìn)行作為一個(gè)問題的兩個(gè)方面，對(duì)于促進(jìn)土木工程的科學(xué)建設(shè)起著非常重要的作用。針對(duì)現(xiàn)今土木工程管理分析的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對(duì)貫穿于土木工程管理過程中涉及到工程造價(jià)控制的措施的分析，從而能夠?yàn)閷?shí)際促進(jìn)土木工程工程造價(jià)工作的改進(jìn)發(fā)揮非常重要的借鑒意義。
關(guān)鍵詞：
土木工程管理；工程造價(jià)；控制措施
1現(xiàn)代土木工程管理與工程造價(jià)控制的關(guān)系分析
現(xiàn)代土木工程管理作為建筑市場(chǎng)創(chuàng)新建設(shè)發(fā)展的最為重要的發(fā)展方向，在實(shí)際土木工程管理工作進(jìn)行的過程中，其是一項(xiàng)涉及各個(gè)方面、需要各個(gè)方面協(xié)調(diào)配合的管理工作。簡(jiǎn)言之土木工程管理工作的進(jìn)行是一樣系統(tǒng)化的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化的程序進(jìn)行的管理工作。那么，現(xiàn)代化土木工程管理工作的進(jìn)行作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的產(chǎn)物，其在適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，同樣追求的是投入產(chǎn)出效應(yīng)的最優(yōu)化，力圖能夠通過成本的合理控制，保證土木工程建設(shè)企業(yè)關(guān)于土木工程的建設(shè)能夠在建設(shè)目標(biāo)順利完成的前提下，實(shí)現(xiàn)成本投入的最小化。所以，能夠看出現(xiàn)代土木工程管理工作的進(jìn)行，工程造價(jià)控制工作的進(jìn)行是其重要的組成部分，工程造價(jià)控制工作是土木工程管理工作的重要內(nèi)容同時(shí)也是管理的目標(biāo)之一，而土木工程管理工作的進(jìn)行是落實(shí)土木工程造價(jià)控制的重要實(shí)現(xiàn)途徑?？傊?，土木工程管理與土木工程造價(jià)控制之間的關(guān)系是非常密切的。
2從日常土木工程管理工作出發(fā)，強(qiáng)化對(duì)工程造價(jià)控制的措施分析
土木工程管理工作進(jìn)行的過程中，在進(jìn)行工程造價(jià)控制工作進(jìn)行的.之初，則是能夠在工程初步設(shè)計(jì)階段及一系列的決策生成的時(shí)期，能夠設(shè)計(jì)出合理的工程造價(jià)控制方案，其對(duì)于后期依靠管理方式實(shí)現(xiàn)工程造價(jià)的合理控制是非?；A(chǔ)性的工作，這一工作的完成能夠?yàn)楹笃谙嚓P(guān)工作的進(jìn)行發(fā)揮有效的指導(dǎo)作用。那么，針對(duì)這一方面的工作，為了能夠制定出符合土木工程成本控制與管理的決策和方案，首先需要成本控制管理人員能夠強(qiáng)化對(duì)工程建設(shè)需求的分析，嚴(yán)格施工方案的選擇，認(rèn)真的收集資料、綜合分析，將有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)信息及時(shí)的反饋到?jīng)Q策制定的過程中。其次則是強(qiáng)化對(duì)土木工程項(xiàng)目可行性的研究與分析，在工程建設(shè)目標(biāo)指導(dǎo)的前提下，結(jié)合市場(chǎng)化的發(fā)展，科學(xué)的做好預(yù)算的編制工作。然后，則是決策階段成本控制工程的進(jìn)行最為重要的則是管理單位能夠選擇額合理的投資預(yù)估方案，管理人員能夠在強(qiáng)化數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，積極的利用數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)資料，確保方案選用的精確度，公平、公正、透明化的進(jìn)行方案的選擇，以此為后期成本的控制做好前期的基礎(chǔ)性工作。
3重點(diǎn)性的工作是做好設(shè)計(jì)階段工程造價(jià)的控制
3.1積極推行工程設(shè)計(jì)招標(biāo)制度的建設(shè)與執(zhí)行
土木工程管理過程中的工程造價(jià)控制工作的進(jìn)行是管理工作人員需要通過工程正式建設(shè)之前一定的工程招標(biāo)工作而實(shí)現(xiàn)的。管理團(tuán)隊(duì)能夠通過對(duì)工程設(shè)計(jì)招標(biāo)工作的進(jìn)行，通過公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)方式選擇合理化的、最優(yōu)化的、科學(xué)化的成本設(shè)計(jì)方案。并且在市場(chǎng)化的競(jìng)爭(zhēng)方式上，成本設(shè)計(jì)方案的選擇能夠最大限度的保證方案的科學(xué)性、功能的全面性和結(jié)構(gòu)的合理性等土木工程管理的基本建設(shè)需求。所以，積極推行工程設(shè)計(jì)招標(biāo)制度既能夠保證工程質(zhì)量管理工作的順利進(jìn)行，同時(shí)又能夠合理的控制工程造價(jià)。
3.2優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
土木工程造價(jià)控制工作的進(jìn)行必須要在前期設(shè)計(jì)方案存在的前提下才能夠保證其造價(jià)控制工作的順利進(jìn)行。所以，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，管理團(tuán)隊(duì)能夠本著在最大化的促進(jìn)工程目標(biāo)建設(shè)完成的情況下，保證工程造價(jià)利用的最優(yōu)化的實(shí)現(xiàn)，科學(xué)的分析工程建設(shè)與成本控制之間的關(guān)系，強(qiáng)化對(duì)工程建設(shè)各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)功能建設(shè)的需求分析，細(xì)化建設(shè)預(yù)算，以此促進(jìn)方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
3.3積極運(yùn)用土木工程限額設(shè)計(jì)方案
現(xiàn)今土木工程管理工作中工程造價(jià)控制工作的進(jìn)行運(yùn)用限額設(shè)計(jì)方案，能夠在明確資金確定的前提下，促使施工管理團(tuán)隊(duì)能夠嚴(yán)格按照資金預(yù)算進(jìn)行施工方案的設(shè)計(jì)和確定，以此能夠限制某些不必要的功能建設(shè)的存在，降低不合理變更現(xiàn)象的出現(xiàn)，以此能夠有效的控制工程造價(jià)。
4關(guān)鍵性的工作是做好工程實(shí)施階段造假控制
工作土木工程實(shí)施建設(shè)階段工程造價(jià)控制工作的進(jìn)行是整個(gè)管理過程中工程造價(jià)合理控制最為重要的保證。針對(duì)這一方面工作的進(jìn)行，首先要強(qiáng)化施工單位的選擇，這一工作的進(jìn)行管理團(tuán)隊(duì)可以通過公開招標(biāo)的方式，選擇資質(zhì)較高、能力較強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)較為豐富的施工單位，并且在中標(biāo)價(jià)存在的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格簽訂合同，按照合同條款進(jìn)行相關(guān)的工程造價(jià)控制工作。其次，則是強(qiáng)化工程實(shí)施建設(shè)過程中對(duì)于施工設(shè)計(jì)變更工作的審查，積極的監(jiān)督施工過程的進(jìn)行是否按照施工方案所進(jìn)行的。最后，施工管理團(tuán)隊(duì)能夠積極的促進(jìn)施工過程中各項(xiàng)管理工作進(jìn)行過程中涉及工程造價(jià)工作的完善，保證現(xiàn)場(chǎng)工程簽證存在的客觀性和精確性，及時(shí)的做好現(xiàn)場(chǎng)材料、人員、設(shè)備等各方面工作進(jìn)行的管理工作，強(qiáng)化監(jiān)督工作的進(jìn)行，積極的防止工程結(jié)算工作進(jìn)行過程中出現(xiàn)的造假的現(xiàn)象，靈活調(diào)整控制方案，以此保證工程造價(jià)的合理控制。
5小結(jié)
綜上所述，土木工程管理與工程造價(jià)控制工作的進(jìn)行是一項(xiàng)相互穿插，相互聯(lián)系的系統(tǒng)進(jìn)行的工作，在實(shí)際進(jìn)行工程管理工作的過程中，能夠從決策階段、設(shè)計(jì)階段以及實(shí)施階段等三個(gè)方面的工作協(xié)調(diào)配合，以此即能夠促進(jìn)土木工程管理工作的科學(xué)進(jìn)行，又能夠保證工程造價(jià)控制工作的合理實(shí)現(xiàn)。
對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇十一
摘要:改革開放以來，建筑行業(yè)的快速崛起，一定程度上促進(jìn)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但是，由于傳統(tǒng)建筑行業(yè)中的土木工程施工管理中存在著一些問題，嚴(yán)重影響了建筑行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。在新時(shí)代的發(fā)展中，針對(duì)土木工程施工管理進(jìn)行有效的研究是當(dāng)前發(fā)展的必然。本文首先對(duì)土木工程施工管理的內(nèi)容以及重要性進(jìn)行有效的敘述和研究，其次分析現(xiàn)代理念下土木工程施工管理中存在的弊端，最后，結(jié)合實(shí)際情況，運(yùn)用現(xiàn)代化的理念，不斷完善土木工程施工管理，促進(jìn)建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)建筑貢獻(xiàn)重要力量。
關(guān)鍵詞:建筑行業(yè)；土木工程施工管理；重要性；弊端；現(xiàn)代化的理念
中國(guó)在發(fā)展中逐漸走向世界，經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程不斷加快，建筑行業(yè)面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，土木工程施工管理作為建筑行業(yè)中重要的組成部分，在現(xiàn)代理念下，分析其中存在的問題，有效提高管理水平和管理效率，是當(dāng)前提升建筑企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要途徑。
1土木工程施工管理的內(nèi)容及其重要性
土木工程施工管理，對(duì)建筑企業(yè)的發(fā)展具有重要的作用。有效提升土木工程施工管理水平，對(duì)建筑工程施工的質(zhì)量以及施工的效率等都有著非常積極的影響。土木工程施工管理中，其施工管理內(nèi)容包含了建筑的全過程，由此可見，土木工程施工管理的重要性。在建筑工程施工管理中把土木工程施工管理理念創(chuàng)新性的融入到其中，通過對(duì)工程建筑的實(shí)際情況進(jìn)行充分的了解，并且科學(xué)性的運(yùn)用傳統(tǒng)的施工管理經(jīng)驗(yàn)，建筑工程的質(zhì)量將會(huì)得到有效的提升，建筑企業(yè)將因此獲得更高的地位，以保證其在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，占據(jù)主要地位，獲得更高的成就。
2土木工程施工管理中存在的問題
當(dāng)前建筑行業(yè)之所以沒有取得有效的發(fā)展，土木工程施工管理中存在的問題占據(jù)了主要原因。當(dāng)前在建筑企業(yè)中，受到先進(jìn)管理理念的影響，我國(guó)的建筑企業(yè)為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得到有效的發(fā)展，所以，針對(duì)企業(yè)的施工管理制度和管理模式上已經(jīng)進(jìn)行了有效的管理，但是，在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展過程中，要想實(shí)現(xiàn)建筑企業(yè)快速、高效和長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，必須運(yùn)用現(xiàn)代理念分析建筑企業(yè)中土木工程施工管理中出現(xiàn)的問題，從根本問題上著手，才能促進(jìn)建筑企業(yè)有效實(shí)現(xiàn)發(fā)展。當(dāng)前建筑企業(yè)的土木工程施工管理中，首先其管理模式需要有效運(yùn)用現(xiàn)代理念進(jìn)行科學(xué)性的改革和創(chuàng)新，改變陳舊的管理思想，給予當(dāng)前階段的施工管理以充分的重視，讓管理煥發(fā)新生機(jī)；其次，在土木工程施工管理中，需要針對(duì)強(qiáng)硬的施工管理手段提出有效的措施，實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范和人性化的管理；第三，提高基礎(chǔ)施工人員的施工安全理念并有效規(guī)范施工人員自身的行為，保證土木工程施工管理水平的有效提高，有效降低土木工程施工管理過程中的危險(xiǎn)系數(shù)，促進(jìn)土木工程施工管理效率提升的同時(shí)，有效推進(jìn)當(dāng)前建筑企業(yè)完善管理漏洞，為其轉(zhuǎn)變發(fā)展模式提供重要的動(dòng)力支持，為我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)改革奠定重要的基礎(chǔ)，推進(jìn)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)實(shí)現(xiàn)飛速發(fā)展［2］。
3現(xiàn)代理念下，完善土木工程施工管理的重要途徑
(1)在土木工程施工管理中，有效強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)的安全管理。在工程施工中，保證工程質(zhì)量是施工的基本要求，而要完成這項(xiàng)任務(wù)，首先需要提高施工中的現(xiàn)場(chǎng)管理水平。通過有效的措施，不斷強(qiáng)化施工過程中的現(xiàn)場(chǎng)管理，能夠有效保證施工人員的安全以及施工的質(zhì)量，為整體工程質(zhì)量的提升做出非常重要的貢獻(xiàn)。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)的安全管理措施，首先需要針對(duì)土木工程施工中的現(xiàn)場(chǎng)施工人員以及管理人員進(jìn)行有效的培養(yǎng)，讓其能夠有效保持對(duì)工作的熱情，同時(shí)提高其專業(yè)的技術(shù)能力以及綜合素養(yǎng)，使其在施工過程中能夠按照規(guī)定進(jìn)行有效的操作，保證施工的安全性［1］。
其次，設(shè)立獨(dú)立的部門，使其有效的對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全管理，以保證工程施工的安全性和規(guī)范性，并充分體現(xiàn)土木工程施工管理的科學(xué)性，有效提升土木工程施工管理的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，在保證施工現(xiàn)場(chǎng)安全性和科學(xué)性的同時(shí)，為建筑企業(yè)的發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)；第三，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)施工人員的安全防護(hù)，提高現(xiàn)場(chǎng)施工管理中的硬件配備的標(biāo)準(zhǔn)，為土木工程施工管理有效實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)提供重要的支持，推進(jìn)當(dāng)代的建筑企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的發(fā)展。
(2)在土木工程施工管理中完善監(jiān)管體系。在現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)下，建筑企業(yè)應(yīng)該具備較為完備的土木工程施工管理，但是實(shí)際的發(fā)展卻與理論有著一定的差距［3］。
當(dāng)前的針對(duì)土木工程施工管理的監(jiān)管體系，并沒有得到有效的完善，在工程施工中，需要不斷提升監(jiān)管的力度，以保證管理的科學(xué)性和規(guī)范性。針對(duì)當(dāng)前監(jiān)管體系中出現(xiàn)的問題，首先監(jiān)管部門應(yīng)該完善監(jiān)管的制度，并且需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工情況以及施工質(zhì)量進(jìn)行定期和不定期性的監(jiān)督和檢查，針對(duì)過于追求利益最大化的建筑企業(yè)，相關(guān)部門應(yīng)該對(duì)其提高監(jiān)管的力度，進(jìn)行針對(duì)性的監(jiān)管，在不定期的檢查中，一旦出現(xiàn)質(zhì)量工程質(zhì)量低劣的建筑，應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰［4］。在時(shí)代的發(fā)展中，良好的制度和有效的監(jiān)督是不可分割的整體，同樣在土木工程施工管理中，為了保證建筑企業(yè)的工程質(zhì)量，相關(guān)部門要對(duì)其提高監(jiān)督的力度，在監(jiān)管中充分融入現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其進(jìn)行有效的完善，促進(jìn)土木工程施工的管理的進(jìn)步。
(3)應(yīng)用現(xiàn)代化的理念，針對(duì)土木工程施工管理中的材料進(jìn)行有效檢驗(yàn)和運(yùn)用。當(dāng)前中國(guó)的建筑行業(yè)在快速發(fā)展，與此同時(shí)中國(guó)的環(huán)境和資源問題也變得更為嚴(yán)重，現(xiàn)代化的思想下，要求建筑行業(yè)實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的節(jié)約并在建筑中充分體現(xiàn)其環(huán)保的理念。在當(dāng)前背景下，土木工程施工管理中首先要對(duì)施工中的材料進(jìn)行有效的檢驗(yàn)，在這方面，可以引進(jìn)當(dāng)前較為先進(jìn)科學(xué)技術(shù)對(duì)材料進(jìn)行有效的檢驗(yàn)；其次，在施工管理中應(yīng)該提倡運(yùn)用新型的環(huán)保材料，這樣能夠促進(jìn)資源節(jié)約的同時(shí)，保證建筑具備較強(qiáng)的環(huán)境性能，在土木工程施工管理中貫徹和落實(shí)了可持續(xù)發(fā)展觀念，充分體現(xiàn)其現(xiàn)代化的管理標(biāo)準(zhǔn)，為建筑行業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新性發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。
(4)提升施工管理中的技術(shù)性，保證土木工程施工管理的先進(jìn)性和科學(xué)性。建筑企業(yè)中，進(jìn)行工程建設(shè)需要使用土木工程施工管理中的非常多的技術(shù)，這樣才能有效保證施工的質(zhì)量以及施工的安全性，但是在實(shí)際的施工管理中，所使用的技術(shù)手段和管理措施都具備了單一性的特點(diǎn)，為了提升管理水平，保證工程質(zhì)量，完善土木工程施工管理中的技術(shù)管理系統(tǒng)，對(duì)建筑施工有著非常積極的影響。首先引進(jìn)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理和技術(shù)處理系統(tǒng)，對(duì)土木工程施工中的各種因素進(jìn)行綜合性分析，并進(jìn)行有效的設(shè)計(jì)，保證實(shí)際施工中的技術(shù)應(yīng)用與計(jì)算機(jī)處理中的'技術(shù)應(yīng)用不會(huì)出現(xiàn)較大的差距，提高工程施工的合理性和科學(xué)性，通過對(duì)技術(shù)的有效應(yīng)用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)中有問題的操作以及施工管理進(jìn)行指導(dǎo)，為中國(guó)建筑企業(yè)的發(fā)展提供動(dòng)力支持，提升中國(guó)建筑的水平和質(zhì)量。
4結(jié)語(yǔ)
總之，土木工程施工管理作為建筑企業(yè)重要的內(nèi)容，在時(shí)代的發(fā)展中，不斷對(duì)其管理的內(nèi)容進(jìn)行有效的優(yōu)化，是時(shí)代發(fā)展的重要要求。而且當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和建設(shè)需要建筑企業(yè)中的土木工程施工管理辦法具備科學(xué)性和規(guī)范性。所以，在時(shí)代發(fā)展的背景下，針對(duì)當(dāng)前土木工程施工管理中的問題進(jìn)行有效的分析和研究，運(yùn)用現(xiàn)代化理念有效解決問題，促進(jìn)其在時(shí)代發(fā)展中不斷進(jìn)步，這是提升建筑行業(yè)施工水平和施工效率的重要辦法，同時(shí)促進(jìn)建筑行業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
對(duì)論文結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)篇十二
摘要：在本文中，筆者主要是通過對(duì)國(guó)內(nèi)土地利用沖突的驅(qū)動(dòng)力及原因分析，從土地管理制度著手，致力于土地制度的創(chuàng)新來提高土地要素的空間配置效率，緩解土地資源壓力，促進(jìn)其空間結(jié)構(gòu)向良性方向演進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)土地利用的綜合協(xié)調(diào)管理。
關(guān)鍵詞：土地利用;、利益沖突;、土地管理;制度創(chuàng)新。
0、前言。
中國(guó)頻繁暴發(fā)的土地利用沖突事件，引起了國(guó)內(nèi)外的關(guān)注，也引起了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界的重視[1]。
我國(guó)土地利用現(xiàn)狀存在諸多問題急待解決，城市化進(jìn)程的加快耕地保護(hù)難度加大、違法用地普遍存在，導(dǎo)致依法管理土地形式嚴(yán)峻、農(nóng)民集體與政府征地沖突日益加劇、現(xiàn)有土地利用沖突管理手段不足等，都是造成我國(guó)土地利用沖突的現(xiàn)實(shí)問題.如何解決這一問題顯得日趨重要。
1、土地利用沖突產(chǎn)生的驅(qū)動(dòng)力及原因。
土地資源的多宜性和土地供給的有限性是沖突產(chǎn)生的根本原因，而人口及其需求的增長(zhǎng)則是沖突發(fā)生與發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力[2]。
土地利用沖突受到經(jīng)濟(jì)、政治、政策和機(jī)制、社會(huì)、文化等因素的影響，可以概括為土地利用沖突產(chǎn)生的自然因素，即沖突產(chǎn)生的內(nèi)部因素;土地利用沖突產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素，即沖突產(chǎn)生的外部因素[3]。
相比內(nèi)部因素的不可變性，外部因素是我們解決問題的方向，主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn)。
1.1、各級(jí)政府規(guī)劃理念的不同導(dǎo)致的土地利益分歧。
中央政府與地方政府由于在土地利用規(guī)劃理念上不同而產(chǎn)生土地利用沖突，主要表現(xiàn)為指標(biāo)數(shù)量的控制和擴(kuò)張之間的矛盾。
中央政府要求把節(jié)約用地放在首位，以盤活存量、控制增量為原則，嚴(yán)格控制建設(shè)用地占用耕地。
相比征用土地的成本而言盤活城市存量土地的成本太高，地方政府更樂意爭(zhēng)取新增建設(shè)用地指標(biāo);堅(jiān)持18億畝耕地紅線不動(dòng)搖是中央政府基本國(guó)策，而地方政府普遍認(rèn)為發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出效率高，而對(duì)耕地的保護(hù)積極性不高。
1.2、集體主體界定不明確導(dǎo)致土地產(chǎn)權(quán)模糊。
我國(guó)《土地管理法》、《承包法》中規(guī)定我國(guó)的農(nóng)村土地屬于集體所有.所謂的集體指的是集體經(jīng)濟(jì)組織，而我國(guó)沒有一部法律對(duì)集體經(jīng)濟(jì)組織有明確的描述和界定，其存在性與合理性都受到置疑。
由于集體主體在法律中概念的模糊使得其土地所有權(quán)的實(shí)施受到政府的干預(yù)和影響，從而導(dǎo)致其主體功能的缺失。
具體表現(xiàn)在農(nóng)民獲得的土地的使用權(quán)得不到保障，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的公共建設(shè)也跟不上。
1.3、土地征用法律把城市化和工業(yè)化的成本強(qiáng)加于農(nóng)民身上。
我國(guó)法律限制了集體組織和農(nóng)民轉(zhuǎn)讓土地的權(quán)利，采取國(guó)家經(jīng)營(yíng)土地市場(chǎng)的方式，政府行政壟斷了土地的轉(zhuǎn)讓。
“國(guó)家為了公共利益的需要，可以依法對(duì)集體所有的土地實(shí)行征用。
”而什么是“國(guó)家利益”卻沒有任何具體的界定。
隨著城市化和工業(yè)化的發(fā)展需要征用集體土地時(shí)，一般由政府通過低廉價(jià)格從集體手中征得土地再以高額的出讓價(jià)格出讓。
整個(gè)過程中農(nóng)民既沒有參與其中也沒有獲得相應(yīng)的利益，甚至連最基本的土地利益也得不到保證，喪失土地后面臨著失業(yè)和無社會(huì)保障的困境使農(nóng)民難以維持基本生活，城市化和工業(yè)化的成本被政府的行政權(quán)力強(qiáng)加于農(nóng)民身上。
2、解決土地利用沖突的方向。
土地是是農(nóng)業(yè)活動(dòng)最基本的生產(chǎn)資料，是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。
而土地利用沖突存在的根源在于各利益集團(tuán)追求各自不同的利益，而如何協(xié)調(diào)這種利益沖突就需要在制度上來指導(dǎo)，土地管理制度創(chuàng)新就顯得尤為重要。
土地管理制度創(chuàng)新體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。
2.1、明確土地產(chǎn)權(quán)主體，完善土地產(chǎn)權(quán)制度。
我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，城市地區(qū)的土地歸國(guó)家所有，其權(quán)利所代表的是國(guó)務(wù)院。
實(shí)際上，各項(xiàng)土地管理工作都是由地方政府土地管理部門和中央政府國(guó)土資源部門所共同承擔(dān)的，而中央政府職能部門對(duì)各級(jí)地方土地管理部門實(shí)行垂直管理[4]。
從這一規(guī)定來看我國(guó)的土地產(chǎn)權(quán)主體不明確和制度不夠完善。
因此，需制定更詳細(xì)土地產(chǎn)權(quán)相關(guān)的國(guó)家和地區(qū)政策，明確土地確權(quán)登記的范圍、程序、條件、時(shí)限等完善政策支持;尊重確權(quán)主體地位，發(fā)揮自主作用;保證協(xié)同推進(jìn)，提高工作效率;鼓勵(lì)土地依法有序流轉(zhuǎn)、設(shè)立土地交易平臺(tái)、加大配套服務(wù)等創(chuàng)新措施來完善土地產(chǎn)權(quán)制度改革。
2.2、統(tǒng)一土地市場(chǎng)，健全土地監(jiān)督懲罰機(jī)制。
土地市場(chǎng)是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可或缺的組成部分，然而由于土地市場(chǎng)進(jìn)展十分緩慢，使得城鄉(xiāng)獨(dú)立、分離運(yùn)行，無法提高市場(chǎng)化程度。
因此，健全土地監(jiān)督管理體系任重道遠(yuǎn)。
首先，強(qiáng)化社會(huì)公眾參與規(guī)劃過程監(jiān)督。
構(gòu)建土地利用總體規(guī)劃全過程社會(huì)公眾參與新機(jī)制，增強(qiáng)重大決策過程的信息透明度和公眾參與度，健全多元利益群體的利益表達(dá)機(jī)制，形成中央與地方政府及社會(huì)公眾協(xié)商型編制、管理和監(jiān)督體系[5]。
其次，通過法制建設(shè)加大對(duì)違規(guī)行為的懲罰力度，建立公檢法、紀(jì)檢監(jiān)察、工商、城市規(guī)劃等部門聯(lián)合的土地執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提高執(zhí)法的力度。
同時(shí)，運(yùn)用3s等高科技手段動(dòng)態(tài)監(jiān)察，有效預(yù)防地方政府違法利用土地，避免土地利用沖突的發(fā)生。
2.3、嚴(yán)控“占補(bǔ)平衡”，強(qiáng)化用地指標(biāo)。
第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議修訂的《中華人民共和國(guó)土地管理法》規(guī)定“十分珍惜、合理利用土地和嚴(yán)格保護(hù)耕地”為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。
在土地利用總體規(guī)劃中地方政府一方面在規(guī)劃編制中基于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展合法爭(zhēng)取農(nóng)地非農(nóng)化指標(biāo)和減少耕地與基本農(nóng)田規(guī)模，另一方面在規(guī)劃實(shí)施過程中非法突破規(guī)定的建設(shè)用地指標(biāo)和克扣補(bǔ)充耕地?cái)?shù)量與質(zhì)量，使得更多土地違法行為出現(xiàn)[6]。
對(duì)于新增建設(shè)用地占用耕地，中央政府明確提出需要“占一補(bǔ)一”，確保耕地?cái)?shù)量不減少，質(zhì)量不降低。
對(duì)于新增項(xiàng)目用地，要嚴(yán)格限制用地規(guī)模，優(yōu)化用地結(jié)構(gòu)和布局，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)用地的，堅(jiān)決核減用地面積。
2.4、規(guī)范用地合理布局，開展土地綜合治理。
隨著現(xiàn)代化建設(shè)過程的加快，城市結(jié)構(gòu)、功能、布局都將發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，城市人口大量往城郊區(qū)移動(dòng)使得城市面積快速擴(kuò)大。
因此，優(yōu)化城市用地布局，規(guī)范用地行為，使其完整統(tǒng)一，進(jìn)而形成城市和農(nóng)村相協(xié)調(diào)、產(chǎn)業(yè)群和農(nóng)田相襯托的新格局。
根據(jù)土地編制規(guī)劃，嚴(yán)格依照規(guī)劃進(jìn)行綜合整治，另外要整合資源，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，積極保護(hù)自然資源，實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的相融。
3、結(jié)語(yǔ)。
隨著我國(guó)實(shí)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的改革，各地區(qū)之間土地資源狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平千差萬別，、土地利用沖突在不同區(qū)位、不同時(shí)間的表現(xiàn)不一樣。
因此，在分析沖突在具體區(qū)域的表現(xiàn)形式、發(fā)生沖突的原因、土地利用沖突的驅(qū)動(dòng)力、跟蹤土地利用沖突的發(fā)生與發(fā)展變化的同時(shí)開展土地管理制度創(chuàng)新，改革土地利用制度，健全土地交易市場(chǎng)機(jī)制，規(guī)范土地利用制度勢(shì)在必行。
為建立起功能明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的區(qū)域發(fā)展格局，促進(jìn)土地資源空間結(jié)構(gòu)向良性方向演進(jìn)，最終使土地利用沖突得以緩解實(shí)現(xiàn)土地利用的綜合協(xié)調(diào)管理。
參考文獻(xiàn)。
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