充實(shí)自己，為未來打下堅實(shí)基礎(chǔ)。了解總結(jié)的目的和重要性，做好充分準(zhǔn)備，才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
德育重修申請書篇一
大雙廟鎮(zhèn)總校：
巴里營子小學(xué)現(xiàn)有教職工42人，學(xué)生595人，其中住宿生301人。學(xué)生人數(shù)多，管理難度大。原德育主任周洪山同志已經(jīng)調(diào)到東坡教學(xué)點(diǎn)工作，德育工作由后勤副校長張穎祥同志兼任。張穎祥同志后勤工作任務(wù)繁重，對德育工作無法兼顧。張軍同志工作踏實(shí)認(rèn)真，品德高尚，年富力強(qiáng)，經(jīng)巴小班子會議研究，提議由張軍同志任巴小德育主任一職，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。于彩霞同志為人道德修養(yǎng)好，少先隊工作經(jīng)驗(yàn)豐富，經(jīng)巴小班子會議研究，提議由于彩霞同志任巴小少先隊輔導(dǎo)員一職，負(fù)責(zé)學(xué)校的少先隊工作。請總校復(fù)核批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
大雙xxx巴里營子小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
德育重修申請書篇二
課程承擔(dān)學(xué)院(部):。
網(wǎng)上報名時間者,一律不再補(bǔ)報;學(xué)生網(wǎng)上報名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級及上課教師后,重修報名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時間沖突時,學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績按重修后的實(shí)際考核成績記載。6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制。
德育重修申請書篇三
尊敬的老師:。
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請以下科目重修:。
懇請老師準(zhǔn)予重修。
_______班_____號。
注:。
1.請各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請書,經(jīng)核對確認(rèn)無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2.本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任(簽名)____________。
德育重修申請書篇四
我是__級___的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)號：___，姓名：____。因所修學(xué)分沒有達(dá)到_畢業(yè)要求，現(xiàn)已通過自修完成學(xué)習(xí)，特提交書面申請參加_屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試。
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______學(xué)分：__考試科目：_____
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______課程性質(zhì)：______
申請人：___
時間：___
德育重修申請書篇五
尊敬的老師：
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修，至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分，現(xiàn)申請以下科目重修：
懇請老師準(zhǔn)予重修。
申請人：_________。
_______班_____號。
時間：
班主任（簽名）____________。
注：
1、請各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請書，經(jīng)核對確認(rèn)無誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
2、本申請?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費(fèi)。
德育重修申請書篇六
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報名時間者,一律不再補(bǔ)報;學(xué)生網(wǎng)上報名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級及上課教師后,重修報名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時間沖突時,學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的`考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績按重修后的實(shí)際考核成績記載。 6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制
德育重修申請書篇七
尊敬的_________老師：
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生（學(xué)號__________），根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修，本學(xué)期我申請參加____________課程的重修。
懇請老師批準(zhǔn)。
申請人：_________。
日期：_________
注：
1、請各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請書，經(jīng)核對確認(rèn)無誤后，方可上交；
2、本申請?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名，并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室，截止日期為開學(xué)第二周，逾期不受理。
任課老師（簽名）：____________。
日期：____________
德育重修申請書篇八
尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中抽空瀏覽我的個人申請材料。我叫張毅，是河南師范大學(xué)法學(xué)院法學(xué)專業(yè)xx級的一名學(xué)生，現(xiàn)特對忠信德育獎提出申請。
學(xué)習(xí)方面，我不斷充實(shí)自我，積極進(jìn)取。在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的綜合認(rèn)知，以扎實(shí)和勤奮為依托，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信為標(biāo)桿，贏得了老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。在2009年大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項(xiàng)目申請中，《網(wǎng)絡(luò)信息時代下的隱私權(quán)護(hù)》被評為校級一般項(xiàng)目，我以主要成員的身份參與了該課題的整理和策劃，該項(xiàng)目正在進(jìn)行中。在xx年大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項(xiàng)目申請中，《新形勢下農(nóng)村普法教育問題》被評為校級一般項(xiàng)目，我擔(dān)任本項(xiàng)目的主持工作，該項(xiàng)目也正在進(jìn)行中。我一定會努力把這兩個項(xiàng)目做好，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
學(xué)生工作方面，我有一定的活動組織策劃及協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和為大家服務(wù)的使命感，腳踏實(shí)地的辦好每一件事。自2009年入學(xué)以來一直擔(dān)任法學(xué)院xx級年級團(tuán)支書，積極組織并參與了許多活動。作為學(xué)生干部，我工作踏實(shí)認(rèn)真，敢于創(chuàng)新，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的一致認(rèn)可和好評，曾獲得校“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號。
生活上，我緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)、與人為善，真誠對待每一位同學(xué)。我經(jīng)常和同學(xué)們暢聊、談心，及時了解大家的心理動態(tài)。同學(xué)們遇到問題，我會熱情主動地伸出援助之手，竭盡全力幫助大家，同學(xué)之間氣氛和諧融洽。時刻以黨嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)來嚴(yán)格要求自己，堅持老一輩革命者艱苦樸素的精神，樂觀開朗，對生活充滿向往。樂于助人，與同學(xué)友好相處，敢于指證同學(xué)所犯的錯誤，不讓其繼續(xù)在錯誤中行進(jìn)，盡自己最大的努力建立良好的人際關(guān)系。
思想方面，我從不懈怠，抓住每一次思想進(jìn)步的機(jī)會。從大一開始，我就下定決心要成為一名黨員，并提交了入黨申請書，努力學(xué)習(xí)黨的理論，一直以一名黨員的身份嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，盡自己最大的努力去做有益于別人的事。在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育關(guān)懷下，我參加了第59期的黨課培訓(xùn)，并順利通過了黨課考試。以后，我會以更加嚴(yán)格地要求自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
沒有最好，只有更好！過去并不代表未來，勤奮才是真道理?；蛟S我不是最好的，但我絕對是最努力的。我堅信：用心一定能贏得輝煌！
再次感謝您抽出時間來閱讀我的個人申請書，下附個人信息表。祝您工作順利！
xxx。
20xx年xx月xx日。
德育重修申請書篇九
德育，是指通過學(xué)校教育和社會培養(yǎng)，培養(yǎng)和發(fā)展個體的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，塑造健康、積極、陽光的人格。而在我所就讀的學(xué)校，每年都會進(jìn)行一次德育重修，目的是幫助學(xué)生更好地樹立正確的價值觀念，提升道德修養(yǎng)。在此過程中，我有幸受到了許多啟發(fā)和感悟，下面將分享我的一些體會。
首先，重修德育讓我更加明確了道德規(guī)范的重要性。在德育課堂上，老師常常以生動的案例和鮮活的故事向我們展示了道德行為的價值和力量。我們通過討論和思考，深刻體會到人類社會因?yàn)槿狈Φ赖录s束而導(dǎo)致的各種問題。這讓我更加明白，道德規(guī)范不僅僅是對他人的尊重，更是對自己人格的塑造和完善。只有在道德準(zhǔn)則的引領(lǐng)下，我們才能夠更好地與他人相處，形成良好的社會關(guān)系。
其次，德育重修讓我反思了自己存在的不足。在每次德育課上，我們都會進(jìn)行自我反思，思考自己是否做到了誠實(shí)守信、友善待人等基本道德規(guī)范。這讓我更加清楚地認(rèn)識到自己存在的不足之處，比如在與同學(xué)相處時有時會表現(xiàn)出不耐煩、不尊重的態(tài)度。通過德育課的反思，我開始思考如何改正自己的不良行為，培養(yǎng)更好的品格。
此外，德育重修還教會了我們?nèi)绾握_處理糾紛和沖突。在學(xué)校生活中，常常會發(fā)生一些矛盾和沖突。德育課上，老師告訴我們，當(dāng)遇到矛盾時，盡量保持冷靜和理智，不要動輒使用暴力或惡言相向。而是通過溝通和表達(dá)來解決問題，尋求各方共識。這樣的教育使我更加明白，通過理性和和諧的方式處理矛盾，不僅可以化解紛爭，還可以促進(jìn)個人和社會的和諧發(fā)展。
最后，德育重修讓我對社會責(zé)任有了更深的認(rèn)識。在德育課上，我了解到社會的繁榮與人們的責(zé)任密切相關(guān)。我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，不僅要為自己的行為負(fù)責(zé)，還要為他人和社會負(fù)責(zé)。在家庭、學(xué)校和社區(qū)中，我們都應(yīng)該努力做到正確的行為示范，參與到志愿服務(wù)和社會公益活動中去。通過這些行為，我們可以為社會做出積極的貢獻(xiàn)，讓社會變得更美好。
總之，德育重修讓我從多個方面對道德教育有了更深入的認(rèn)識和體會。在這個過程中，我不僅更加明確了道德規(guī)范的重要性，也對自我進(jìn)行了深刻的反思。我學(xué)會了如何處理矛盾和沖突，更重要的是明白了個人應(yīng)該承擔(dān)起社會責(zé)任。德育重修不僅為我們的成長提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們的未來奠定了正確的價值觀念。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力做一個品德高尚的人。
德育重修申請書篇十
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的進(jìn)步，德育重修的重要性逐漸被人們所重視。作為學(xué)生，參加了德育重修活動后，我深刻地體會到了德育的重要性和存在的問題，同時也認(rèn)識到個人在德育方面的不足。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，提出了自己的思考和改進(jìn)方式。
首先，通過參加德育重修活動，我意識到德育的重要性。在德育重修課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于道德、禮儀、榮譽(yù)等方面的知識。這些知識不僅幫助我們提高自身的道德素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了我們的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。例如，我們組織了一次社區(qū)義務(wù)勞動活動，給老年人送去溫暖和關(guān)愛。通過這次活動，我意識到每個人都應(yīng)當(dāng)盡自己的努力去幫助那些需要幫助的人，為社會做一份力所能及的貢獻(xiàn)。
然而，與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了德育重修中存在的問題。首先，有些學(xué)生對德育的重視程度不夠。他們只把德育重修當(dāng)作一門功課來完成，缺乏對德育內(nèi)容的真正關(guān)注和體會。其次，德育重修的課程安排存在些許不合理之處。有些話題過于抽象，不容易引起學(xué)生的興趣和認(rèn)同感。有些活動缺乏互動性，無法真正激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。這些問題都制約了德育重修工作的較好推進(jìn)。
在面對這些問題時，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)積極尋求經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)。首先，對于學(xué)生來說，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的德育觀念，把德育融入到日常生活中去。只有當(dāng)?shù)掠蔀橐环N自覺自愿的行為時，它才能真正發(fā)揮出作用。其次，學(xué)校和老師在開設(shè)德育重修課程時應(yīng)該更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求和興趣?？梢砸敫嗑唧w的案例和故事，讓學(xué)生能夠更直觀地感受到德育對個人和社會的重要性。同時，在德育活動中，增加互動性和參與度，讓學(xué)生能夠積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和表達(dá)意見。
最后，我還想強(qiáng)調(diào)個人在德育方面的不足。通過參加德育重修活動，我發(fā)現(xiàn)自己在道德觀念和行為規(guī)范方面還有很多欠缺之處。我常常會在面對利益沖突時猶豫不決，缺乏堅定的道德底線。有時候，我也會在課堂上不夠尊重老師和同學(xué)，缺乏良好的禮儀規(guī)范。因此，我決定從自己做起，通過加強(qiáng)自我修養(yǎng)和自我反省來提升自己的道德素質(zhì)和行為規(guī)范。我會堅持做到誠實(shí)守信，尊重他人，關(guān)心公共事務(wù)，用實(shí)際行動踐行自己學(xué)到的道德準(zhǔn)則。
總之，通過參加德育重修活動，我深刻地認(rèn)識到了德育的重要性和存在的問題。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極支持德育重修工作，樹立正確的德育觀念，積極參與德育活動，不斷提高自身的道德素質(zhì)和行為規(guī)范，用自己的實(shí)際行動為社會做出貢獻(xiàn)。希望學(xué)校和社會能夠重視德育工作，為學(xué)生創(chuàng)造更好的德育環(huán)境，共同推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。
德育重修申請書篇十一
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，大學(xué)教育的目標(biāo)也不再僅僅是傳授知識，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。作為大學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)各種課程的同時也參與了德育重修課程。在這門課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的道德規(guī)范和倫理原則，還進(jìn)行了德育實(shí)踐和心理輔導(dǎo)。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到德育的重要性，也獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，德育重修課程增強(qiáng)了我的道德意識。通過學(xué)習(xí)倫理學(xué)、道德規(guī)范等相關(guān)理論知識，我首次大致了解了什么是道德，為什么對道德有限定或允許的要求。在課堂上，我們通過討論案例、角色扮演等方式，深入探討了各種道德問題。這讓我認(rèn)識到道德不僅僅是一種個人修養(yǎng)，而是關(guān)系到整個社會和人類的幸福與繁榮。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也開始更加注重自己的行為道德，盡量遵守社會規(guī)范，提高自身的道德素質(zhì)。
其次，德育實(shí)踐讓我體會到了真實(shí)的社會問題。課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了道德理論，還參與了一些實(shí)踐活動。比如，我們組織了一次社區(qū)環(huán)境整治活動，為貧困山區(qū)的學(xué)校捐贈了教學(xué)用具，還參與了一些公益活動。通過這些實(shí)踐，我不僅更加直觀地感受到了社會問題的存在，也深刻體會到了自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。這些實(shí)踐活動讓我的責(zé)任感和社會意識得到了提高，也讓我更加關(guān)注弱勢群體的處境。實(shí)踐中的挫折和困難，也讓我更加堅定了為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己力量的決心。
再次，心理輔導(dǎo)讓我更好地認(rèn)識自己。大學(xué)生活充滿了各種壓力和困擾，有時候很容易迷失自我。在德育重修課程中，我們參加了一些心理輔導(dǎo)活動。通過心理測試、小組討論和個人咨詢，我有機(jī)會對自己的個性特點(diǎn)和情緒狀態(tài)有了更深入的了解。我得到了一些積極的心理調(diào)適方法，包括積極的自我暗示、放松訓(xùn)練等。這對我在面對困難和挫折時的心理調(diào)整起到了積極的作用。我學(xué)會了更好地管理自己的情緒，增強(qiáng)了自信心和抗壓能力。
最后，德育重修課程讓我認(rèn)識到教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。大學(xué)并不僅僅是知識的堆砌，更重要的是提供一個綜合素質(zhì)培養(yǎng)的平臺。在這門課程中，我學(xué)到了各種技能和素質(zhì)，包括道德修養(yǎng)、溝通能力和心理調(diào)適等等。這些技能和素質(zhì)在我未來的人生中將起到重要作用。無論是在職場還是個人生活中，這些都是我成為一個全面發(fā)展的人所必備的品質(zhì)和能力。因此，我對德育重修課程充滿了感激之情。
總之，大學(xué)德育重修課程給我留下了許多寶貴的心得體會。通過學(xué)習(xí)倫理學(xué)、參與實(shí)踐活動和接受心理輔導(dǎo)，我更加意識到道德的重要性，關(guān)注社會問題，提高個人素質(zhì)。這門課程不僅讓我擁有了理論知識，更重要的是培養(yǎng)了我一些實(shí)踐能力和自我調(diào)適能力。在今后的生活中，我會將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)牢記于心，努力成為一個對社會有益的人。
德育重修申請書篇十二
尊敬的_________老師:。
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué)號__________),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請參加____________課程的重修。
懇請老師批準(zhǔn)。
日期:_________
德育重修申請書篇十三
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和教育觀念的變革，德育教育逐漸被人們所重視，各級學(xué)校也紛紛開設(shè)了德育課程。我作為一名大學(xué)生，在校期間，也參與了重修德育課程，這為我打開了一扇德育的大門。重修德育的這段經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象，我對德育的重要性有了更深入的認(rèn)識，并且從這個過程中獲得了很多啟示與收獲。
首先，通過重修德育課程，我認(rèn)識到德育是教育的基石。在整個學(xué)習(xí)過程中，我明確了“德育為先”的理念，意識到作為一名大學(xué)生，應(yīng)該把培養(yǎng)自身道德品質(zhì)作為第一位。盡管我們在大學(xué)里主要接受的是專業(yè)技能的培養(yǎng)，但是這并不意味著我們可以忽視德育教育的重要性。反而，在大學(xué)這個成長的階段，我們更需要德育的引導(dǎo)，因?yàn)橐粋€品行端正、道德高尚的人才更有可能在社會發(fā)展中扮演更加積極的角色。
其次，通過重修德育課程，我學(xué)到了德育的具體實(shí)踐方法。在德育課程中，我們進(jìn)行了一系列的案例討論、角色扮演等活動，使我們更加貼近真實(shí)的社會生活，更容易理解和接受這樣的教育。通過這些實(shí)踐，我明白了，“德才兼?zhèn)洹笔乾F(xiàn)代社會對大學(xué)生的要求，而且只有兼具德才的人，才能真正達(dá)到自身的價值，并為社會做出貢獻(xiàn)。
再次，在重修德育課程中，我深刻感受到了德育對個人成長的積極影響。德育教育有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和價值取向，提高自我修養(yǎng)和素質(zhì)，這對于我們的人格塑造和綜合能力的提升具有重要意義。通過這段經(jīng)歷，我也明白了自己的不足和可改進(jìn)之處，從而更好地規(guī)劃和修正自己的行為，培養(yǎng)起良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)。
最后，重修德育課程讓我明白了教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。在這個過程中，我從教育形式和教育內(nèi)容上聯(lián)想到，我們要通過培養(yǎng)德育，使其貫穿于各個學(xué)科、專業(yè)中，從而實(shí)現(xiàn)全人教育的目標(biāo)。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)以人為本的教育理念，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，讓他們在社會發(fā)展和國家建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
總的來說，通過重修德育課程，我對德育的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到德育教育是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。同時，我也學(xué)到了德育的具體實(shí)踐方法，體驗(yàn)到了德育對個人成長的積極影響，并明白了教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。通過這段經(jīng)歷，我對未來的學(xué)習(xí)和生活有了更加明確的方向，我將不斷提高自己的道德品質(zhì)，增強(qiáng)德育意識，為社會的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在今后的發(fā)展中，德育教育將發(fā)揮更重要的作用，引領(lǐng)著每一位學(xué)生走向成功的道路。
德育重修申請書篇十四
附件：
各級領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是來自xxxx大學(xué)xx專業(yè)的大二學(xué)生。雖然家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕，但我沒有因此感到自卑，因?yàn)樯鐣图彝ザ己艽蟪潭壬蠞櫇闪宋业乃枷肱c心靈，一直以來給予我莫大的鼓勵和幫助，也讓我獲得了許許多多寶貴的發(fā)展機(jī)會。
自大學(xué)入學(xué)以來，我思想上一直積極向黨組織靠攏，在班級第一次的推優(yōu)中，得到老師、同學(xué)們的信任，榮幸得成為了一名入黨積極分子。此后一直悉心學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動，長期以來通過寫思想?yún)R報的方式來對自己進(jìn)行自我反省，自我批評，自我改進(jìn)。之后參加了2015年金融與經(jīng)貿(mào)分院的黨課培訓(xùn)并順利通過了考試。在今后的日子里，我會繼續(xù)提升自己的思想覺悟，為將來給黨做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。
過去的一載中，在同學(xué)休閑的時間里，我研讀專業(yè)書籍；在同學(xué)看電影的時間，我努力備考英語證書；在同學(xué)逛街的日子里，我在操場上跑步、練球，鍛煉身體；在同學(xué)談天說笑的時候，我勤練英語口語皇天不負(fù)苦心人，我的努力換來了回報。大一的第一個學(xué)期，以591分通過了cet4考試，并在大一第二個學(xué)期通過了cet6的考試。免修大學(xué)英語（一）、大學(xué)英語（四）后我仍然沒有放棄對英語的學(xué)習(xí)，通過了全國大學(xué)生口語等級考試。大二上學(xué)期，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下我又以88分取得了辦公軟件高級應(yīng)用（優(yōu)秀）證書。
我對本專業(yè)具有非常濃厚的興趣，金融學(xué)讓我從不同層面去了解世界及各國的金融態(tài)勢，相信所學(xué)的金融專業(yè)知識會是我將來從事任何工作的助推器。憑借著對專業(yè)課的興趣，我在《金融學(xué)》的期末考核中獲得了92分，這無疑進(jìn)一步增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)金融學(xué)的信心。同時我還對《微積分》這門課產(chǎn)生了不淺的興趣，在學(xué)校微積分競賽中獲得三等獎。2015-2015學(xué)年綜合測評成績（88.49）和體側(cè)成績（85分）均班級排名第三，并有幸獲得了國家勵志獎學(xué)金、分院學(xué)習(xí)優(yōu)秀三等獎學(xué)金以及“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號，我真的非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及同學(xué)對我的認(rèn)可。
我深刻地認(rèn)識到，一個全面發(fā)展的學(xué)生應(yīng)該多參加與學(xué)習(xí)以內(nèi)或以外的各項(xiàng)活動。因此在剛邁進(jìn)大學(xué)，我申請了勤工助學(xué)崗位，通過層層考核，終于成為了校體育中心的行政助理，多次擔(dān)任校運(yùn)動會、教職工運(yùn)動會裁判，協(xié)助體質(zhì)測試工作、運(yùn)動會的開展、軍訓(xùn)的進(jìn)行，并通過自己的努力獲得“軍訓(xùn)先進(jìn)個人”與“第二課堂體育模塊優(yōu)秀教學(xué)助理”等榮譽(yù)稱號。
去年我校15周年的校慶中，我滿懷激情的擔(dān)任了志愿者，且在后期《校慶表彰〔2015〕60號關(guān)于給予xxx等772位同學(xué)通報表揚(yáng)的決定》中得到了通報表揚(yáng)，看到校友歸來、社會各界人士前來參加的校慶，我激情澎湃，為我們東方學(xué)院感到驕傲，也為能給母校慶祝生日而興奮，還為能成為東方學(xué)院的一員感到榮幸至極。
之力，讓我離夢想更近一步，讓我服務(wù)社會的心愿早日實(shí)現(xiàn)。
作為一名學(xué)金融與經(jīng)貿(mào)分院的學(xué)生，我始終銘記許多老師反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)的誠實(shí)守信，如果一個人的心已經(jīng)壞了，那他的會變得多么恐怖。我立志成為一名保險精算師。精算師是我國緊缺的一類人才，在我國快速發(fā)展的過程中，保險在金融中占了越來越大的比重。此外通過上學(xué)期對《保險學(xué)》的學(xué)習(xí)，了解了保險產(chǎn)業(yè)的情況，并對我國的保險的發(fā)展有強(qiáng)大的信心。
在加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、理解、消化及運(yùn)用的同時，我會堅持不懈的學(xué)習(xí)，瞬息萬變的社會里落后者注定被淘汰，增強(qiáng)自己的競爭力，無論將來從事的是什么職業(yè)，大學(xué)所學(xué)的一切都是可以活學(xué)活用的，做一行，愛一行，為社會貢獻(xiàn)自已的力量，發(fā)光發(fā)熱，造福社會。
xxx
敬愛的系、院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是來自英語外事管理系2012級外事管理方向一班的何妤燃。在學(xué)校這兩年的學(xué)習(xí)中，對于學(xué)習(xí)我要求上進(jìn), 從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識，做到溫故而知新。雖然不是班委，但積極配合班委工作，努力為班級榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。在過去的兩年里，我做到了不無故缺席，不遲到，不早退，做到了有事請假，努力遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自身行為準(zhǔn)則。和同學(xué)室友相處融洽，積極參加班里組織的各項(xiàng)活動。
思想方面：作為一名共青團(tuán)員，應(yīng)該有積極向上，樂于進(jìn)取的精神，因此在大一下學(xué)期我提交了入黨申請書，作為新時代大學(xué)生，應(yīng)要求自身的進(jìn)步，能夠加入中國共產(chǎn)黨是對自己的肯定也是對自己自身素質(zhì)的提高的一個很好的機(jī)會，能隨時規(guī)范自身行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識。雖然我沒有成功成為一名共產(chǎn)黨員，這說明我還有待提高，還有問題，但是我還會努力，爭取在校期間加入中國共產(chǎn)黨，做出自己的貢獻(xiàn)。
參加活動方面:上學(xué)期我參加了系上組織的詞根詞綴大賽和單詞王大賽，雖然沒有得獎，但我覺得參與的這個過程更有意義，加大了自己的詞匯量。積極參加學(xué)校組織的活動不僅可以豐富自己的知識也從中知道了自己的學(xué)習(xí)還很不夠。
實(shí)踐方面：學(xué)校每學(xué)期都要求學(xué)生參加社會實(shí)踐工作，這是對我們十分有利的事情，在兩次的假期社會實(shí)踐中，我都認(rèn)真完成工作，努力做到不犯錯，雖然做的工作都不與專業(yè)相關(guān)也微不足道，但是我從中得到了工作經(jīng)驗(yàn)，能為以后畢業(yè)后找工作打下基礎(chǔ)，不至于茫然不知所措。
生活方面：生活節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)，不與同學(xué)攀比，因?yàn)橹栏改傅腻X來之不易，所以更懂得珍惜。
在今后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。千里之行始于足下，不積跬步無以至千里。只有現(xiàn)在打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中才能取得良好的成績。
特此申請獎學(xué)金，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核！
此致
敬禮
英語外事管理系外事管理一班
何妤燃
2015年9月4日
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