通過寫心得體會，我們可以更加清晰地認(rèn)識到自己的成長軌跡和價值觀變化。寫心得體會時可以適當(dāng)發(fā)散思維，聯(lián)想到其他相關(guān)的經(jīng)驗和知識，拓展思考深度。下面是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
教育榜樣感悟心得體會篇一
入黨誓詞中“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，讓奮斗一詞成為我們共產(chǎn)黨員銘記一生的關(guān)鍵詞;十九大 報告中“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢 不懈奮斗”，讓“奮斗”有了更加充分的理由，習(xí)近平總書記一句“幸福都是奮斗出來”，為奮斗注入了強(qiáng)大的動力，沒有奮斗，何談幸福。
10月21日晚，我鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)黨員干部集體觀看《榜樣4》，學(xué)習(xí)榜樣艱苦奮斗的崇高精神。結(jié)合自身實際，學(xué)習(xí)張富清精神，我認(rèn)為應(yīng)著重于以下三個方面:
學(xué)習(xí)張富清的崇高精神，就要將其落實到實際工作中中，艱苦奮斗，攻堅克難。在新形勢新要求下，我們每一位黨員干部、每一位基層工作者需要始終保持艱苦奮斗、攻堅克難的勇氣。有了它，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對困難、樂觀地克服困難;有了它，我們才能以蓬勃向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，煥發(fā)無堅不摧的力量。
學(xué)習(xí)張富清的崇高精神，就要將其落實到具體工作中，真抓實干，務(wù)實進(jìn)取。當(dāng)前，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作處于改進(jìn)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期，我們每一位黨員干部、每一位基層工作者要本著一顆對黨的忠誠之心，堅定對事業(yè)追求的信念，切實增強(qiáng)做為未群眾服務(wù)的光榮感、使命感和責(zé)任感，始終堅守信念、不忘初心，以持之以恒的奮斗精神讓我們的事業(yè)生機(jī)蓬勃。
學(xué)習(xí)張富清的崇高精神，就要將其落實到正己修身處，嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身、嚴(yán)以治家?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，在建設(shè)有中國特色的社會主義和全面建成小康社會的征程中，清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)我們不但不能丟，還應(yīng)該使之成為自覺。因為只有守住了清廉這個“本源”和“底線”，我們才會有進(jìn)取之氣，在思想上、感情上熱愛老干部，關(guān)心老干部;在工作上努力拼搏，為群眾謀利;在作風(fēng)上，務(wù)實正派，與群眾心連心;在生活上，力戒奢惰，克服享樂主義和嬌奢之氣。
我們是光榮的中國共產(chǎn)黨員，奮斗是我們在黨旗下莊嚴(yán)的承諾和刻入骨髓的誓言，我們每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)也必須傳承和發(fā)揚奮斗精神，保持心存匠心的堅守、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠乱愫蜔o謂犧牲的忠誠，奏響新時代奮斗的主旋律，在追求幸福事業(yè)的路上高歌遠(yuǎn)行。
教育榜樣感悟心得體會篇二
榜樣教育是一種潛移默化的教育方式，通過學(xué)習(xí)和模仿榜樣的優(yōu)點和行為，培養(yǎng)和塑造學(xué)生的價值觀和品質(zhì)。本文將從不同角度探討榜樣教育的重要性和效果，并分享我個人在實踐中的心得體會。
榜樣教育的重要性不言而喻。首先，榜樣是對學(xué)生進(jìn)行品格教育的最好課本。通過榜樣的行為和言行，學(xué)生可以直觀地感受到什么是正確的態(tài)度和行為方式。其次，榜樣教育能夠激發(fā)學(xué)生的積極性和努力性。當(dāng)學(xué)生看到身邊的榜樣取得優(yōu)異成績和突出表現(xiàn)時，他們會受到鼓舞，也更加愿意投入到學(xué)習(xí)和努力中去。最后，榜樣教育能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)。良好的榜樣會給學(xué)生展示正能量的人生軌跡，幫助他們明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
榜樣教育的效果也是顯而易見的。首先，榜樣教育能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。通過觀摩和學(xué)習(xí)榜樣的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，學(xué)生可以更加高效地學(xué)習(xí)和掌握知識。其次，榜樣教育有助于提升學(xué)生的品德和素質(zhì)。榜樣的正能量行為會影響學(xué)生的行為準(zhǔn)則和價值觀，使其更加正直、勇敢、謙遜等良好品質(zhì)得以培養(yǎng)和發(fā)展。最后，榜樣教育能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長。良好的榜樣能夠激勵學(xué)生立下志向，努力追求自己的目標(biāo)，并為此付出努力，從而不斷提升自己的能力和水平。
在我個人實踐榜樣教育的過程中，我深深感受到了其的重要性和效果。首先，我作為一名老師，我深知自己是學(xué)生的榜樣。我時刻保持著良好的行為表率，注重修養(yǎng)和自我要求。這讓學(xué)生有了一個良好的典范，他們更加自覺地遵守紀(jì)律和校規(guī)。其次，我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀榜樣。通過分享榜樣的經(jīng)歷和故事，我能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和興趣，提升他們的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。同時，我也充分利用榜樣的力量，為學(xué)生樹立人生目標(biāo)，指導(dǎo)他們選擇適合自己發(fā)展的方向。最后，我也幫助學(xué)生成為自己的榜樣。在講解課程的過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊意識，讓他們之間相互學(xué)習(xí)和借鑒。通過這種互學(xué)互助的方式，學(xué)生之間相互成為榜樣，不斷進(jìn)步和發(fā)展。
總之，榜樣教育是一種重要而有效的教育方式。通過觀摩和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的榜樣，學(xué)生能夠培養(yǎng)正確的態(tài)度和行為方式，提高學(xué)習(xí)成績和品德素質(zhì)，促進(jìn)個人發(fā)展和成長。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該發(fā)揮榜樣的力量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗。同時，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生自己成為榜樣的能力和意識，為自己和他人樹立積極的人生典范。讓榜樣教育成為我們教育工作的重要組成部分，讓學(xué)生在榜樣的引領(lǐng)下茁壯成長。
教育榜樣感悟心得體會篇三
榜樣教育是指通過身邊的榜樣人物，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。在實踐中，我深深感受到榜樣教育的重要性和積極影響。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，探討榜樣教育的重要性、榜樣教育對于個人成長的促進(jìn)、榜樣教育對社會的積極影響以及如何更好地發(fā)揮榜樣教育的作用。通過這些探討，我希望能更好地認(rèn)識榜樣教育的意義，以及如何在現(xiàn)實生活中做出平凡而卓越的榜樣。
榜樣教育的重要性不容忽視。每個人都需要有一個明確的目標(biāo)和方向，而榜樣可以為我們指明前進(jìn)的道路。榜樣教育不僅是一種外在的激勵和激發(fā)，更重要的是通過榜樣的行為和價值觀念的傳遞，內(nèi)化為個人的信念和追求。在我的成長過程中，我的父母就是我最好的榜樣。他們?yōu)槿苏?，勤勞樸實，事業(yè)成功，為人所欽佩。每當(dāng)我面對困難和挫折時，我常常會想起父母的言行舉止。他們不僅教會我努力拼搏，還給予了我正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。正是通過他們的榜樣作用，我懂得了什么是勤勞、誠實、寬容和助人為樂的道理。
榜樣教育對個人成長有著巨大的促進(jìn)作用。班主任黃老師就是我身邊的一位榜樣人物。黃老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)生時總是耐心細(xì)致，用心去傾聽。她不僅是一位教師，更是我們的朋友和知心人。每當(dāng)我遇到問題和困惑時，她總能給我及時的指導(dǎo)和幫助。黃老師的關(guān)愛、認(rèn)真和責(zé)任感深深地影響了我，使我產(chǎn)生了對教育事業(yè)的熱愛和追求。正是通過她的榜樣作用，我漸漸明確了自己的人生目標(biāo)，并下定決心要成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
榜樣教育對社會有著積極的影響。世界上有很多偉大的榜樣人物，他們通過自己的努力和行動，改變了世界。比如，馬克·扎克伯格創(chuàng)辦了Facebook，改變了人們的社交方式；埃隆·馬斯克致力于可持續(xù)能源和太空探索，為人類的未來奉獻(xiàn)著自己的智慧和才能。這些榜樣人物的成功和成就激勵著更多的人去追求夢想，并為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。正是通過這些榜樣人物的作用，社會才能不斷向前發(fā)展，人們的生活品質(zhì)得到了提高。
如何更好地發(fā)揮榜樣教育的作用是一個重要的問題。首先，我們要提高自身的素質(zhì)，努力成為一個具備榜樣作用的人物。只有具備良好的品行和出色的能力，才能給他人以啟發(fā)和引領(lǐng)。其次，我們要積極傳遞正能量，成為他人的榜樣。通過自己的言行舉止，影響和激勵身邊的人。最后，我們要創(chuàng)造一個榜樣教育的環(huán)境和氛圍。學(xué)校和社會應(yīng)該重視榜樣教育，給予榜樣人物更多的關(guān)注和支持。建立榜樣教育的制度和機(jī)制，鼓勵更多的人去追求卓越，成為更好的榜樣。
綜上所述，榜樣教育對于個人的成長和社會的進(jìn)步都具有重要的意義。通過身邊的榜樣人物，我們可以汲取正能量、提升自我，并為社會做出貢獻(xiàn)。每個人都有機(jī)會成為他人的榜樣，通過自己的努力和行動，改變自己和他人的人生。讓我們一起行動起來，成為那個為世界所需要的榜樣。
教育榜樣感悟心得體會篇四
段一：引言（200字）
榜樣，是指在言談舉止、品德行為等方面樹立了典范，成為他人模仿學(xué)習(xí)的對象。無論是歷史人物、名流偶像，還是家鄉(xiāng)的普通市民，我們身邊都有各種各樣的榜樣。每一位榜樣背后都有一段感人的故事，他們以自己的實際行動詮釋了什么是真善美，給予我們無限的啟迪與感悟。通過和榜樣的接觸與交流，我深深體會到身邊的榜樣對我的影響，并從中汲取了深深的心得與體會。
段二：家鄉(xiāng)榜樣的影響（250字）
我生活在一個小山村，這里的榜樣是那些勤勞樸實的農(nóng)民。他們通過辛勤的勞動和頑強(qiáng)的毅力，成功地把這塊貧瘠的土地變成了富饒的農(nóng)田。每當(dāng)我看見他們堅持不懈的努力，我都受到深深的震撼。他們告訴我只有付出就有回報，只有堅持就能創(chuàng)造奇跡。正是這些榜樣們的身體力行，讓我深刻認(rèn)識到努力不會白費，讓我懂得只有通過不斷努力，才能實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
段三：名人榜樣的啟示（250字）
名人榜樣像一束燈光，照亮了我前進(jìn)的道路。曾經(jīng)，我在面臨選擇困難的時候，總會思考：我的榜樣在這種情況下會怎么做？例如，我的榜樣是母親特朗普，他們勇于挑戰(zhàn)困難，成功地改變了自己的命運。每當(dāng)我遇到挫折和困境時，我就會回憶起母親特朗普的堅持和勇氣，從而重新激發(fā)起我戰(zhàn)勝困難的信心。榜樣給了我理想，引導(dǎo)我走在正確的道路上。
段四：前輩榜樣的教誨（250字）
在學(xué)校中，許多老師就是我們身邊最可貴的榜樣。他們把傳道授業(yè)解惑的職責(zé)付諸行動，時刻給予我們幫助和鼓勵。有一位數(shù)學(xué)老師對我影響最深。他是一個熱愛數(shù)學(xué)、擅長教學(xué)的老師。他總是通過鼓勵和耐心的引導(dǎo)激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，使得我從對數(shù)學(xué)厭惡到對它愛不釋手。他的身影使我懂得了教育的力量，教導(dǎo)我要愛惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求卓越。
段五：結(jié)語（250字）
身邊的榜樣觸動了我的心靈，給了我前進(jìn)的動力。他們在生活中散發(fā)出的美好和正能量，使我在面對困境時不輕易退縮，繼而勇敢面對挑戰(zhàn)；在追逐夢想的路上，他們給予我無限動力和助力。正是這些榜樣的影響，我才能在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷努力成為一個更好的自己。感激身邊的榜樣，讓我們懂得了人生的真諦，讓我們學(xué)會堅持，激發(fā)內(nèi)心的勇氣，勇往直前。身邊的榜樣雖然不是所有人，但他們卻在我心中燃起了希望之火，讓我相信，只要腳踏實地，努力奮斗，我也可以成為他人的榜樣。
教育榜樣感悟心得體會篇五
一個人的行為和思想往往會受到周圍環(huán)境和人物的影響。其中，榜樣是父母、老師、朋友、明星等引導(dǎo)和指引我們前行的人。榜樣不僅是指身上的優(yōu)秀品質(zhì)，更包括他們的經(jīng)歷、思想、行為方式等。在生活的道路上，跟隨著自己所崇拜的榜樣，我們的成長過程也因此會更加輕松和快樂。
第一段：自己作為一個榜樣。
每個人都有自己的榜樣，而自己也可以成為別人的榜樣。作為一個榜樣，是一種責(zé)任，也是一種榮譽。我曾經(jīng)擔(dān)任過班級的學(xué)習(xí)委員，自然而然地就成為了班上同學(xué)的榜樣。從那時起，我便開始意識到自己的行為舉止將會影響到他人。我以身作則，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，積極參與課堂討論，認(rèn)真完成每一次班級任務(wù)。這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅改變了自己，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
第二段：榜樣對我們的影響。
一個優(yōu)秀的榜樣可以帶給我們很多正面影響。比如，他們可以激勵我們追求更高的目標(biāo)，培養(yǎng)我們的努力和耐心，引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀。我曾經(jīng)認(rèn)識一個老師，他聰明、嚴(yán)謹(jǐn)、善良。他無論在教學(xué)上還是個人生活中，都給我留下深刻的印象，深深影響了我的成長和發(fā)展。他的影響不僅體現(xiàn)在知識的傳授上，更在于他的個人魅力和品質(zhì)上。他教會了我如何堅持，如何為自己的理想而奮斗。
第三段：跟隨榜樣的好處。
跟隨一個合適的榜樣對于我們的成長非常有益。榜樣可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。在我的成長過程中，我從父母那里學(xué)會了堅韌不拔、從老師那里學(xué)會了智慧和勇氣，從朋友那里學(xué)會了真誠和包容，從自己身上學(xué)會了堅定和勇敢。我所了解的每一個優(yōu)秀品質(zhì)都源于一個個身邊的榜樣。
第四段：為榜樣投票。
我們常說：“榜樣的力量是巨大的。”這就是因為我們可以通過選擇和支持優(yōu)秀的榜樣來強(qiáng)化各種正面品質(zhì)的影響力。這種支持可以表現(xiàn)在不同的方面，比如我們可以在社交媒體上分享別人的成功經(jīng)歷，購買他們的作品和計劃支持他們的事業(yè)。另一方面，我們也可以做一個有價值的榜樣，展示自己的人生態(tài)度和人生價值觀，影響身邊的人，幫助他們成長。
第五段：結(jié)論。
總之，榜樣在我們的成長歷程中具有重要的作用。我們需要從身邊各種人物中尋找具有正面影響力的榜樣，跟隨他們并且在自己的行為和思想中融入優(yōu)秀品質(zhì)。同時，我們也應(yīng)該做一個有價值的榜樣，為自己和他人帶來積極的影響。讓這個世界充滿正面的力量，也讓我們的人生充滿意義和幸福。
教育榜樣感悟心得體會篇六
低進(jìn)高出，1800多名女孩命運改寫。
今年的大學(xué)錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學(xué)生們報喜的短信把張桂梅的手機(jī)震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學(xué)生參加高考，150人達(dá)到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數(shù)70余人?！叭绻麤]有疫情影響，姑娘們能考得更好?！睆埞鹈沸挠胁桓省Ｆ鋵?，這個成績真的很不錯了。
因為，華坪女高招收的學(xué)生大多來自貧困山區(qū)，不少學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進(jìn)、高分出，高考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
12年來，1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。2009年，家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒過線，自費讀高中一年要好幾千元?！爱?dāng)時我妹妹也在上學(xué)，家里拿不出這么多錢?！标惙ㄓ鹫f，實在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。
后來聽說華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報名。在女高學(xué)習(xí)三年之后，陳法羽順利考入云南警官學(xué)院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長的嚴(yán)厲與堅守。不管刮風(fēng)下雨，張桂梅每天清晨都會陪著學(xué)生晨練;白天，幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上，她和學(xué)生一起住在宿舍，直到夜里12點后查完宿舍才入睡。
“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運轉(zhuǎn)變?！标惙ㄓ鹫f。
教育榜樣感悟心得體會篇七
第一段：榜樣力量的重要性（引入）
身邊的榜樣對每個人來說都是非常重要的，他們能夠激發(fā)我們的潛能、影響我們的思維方式，甚至改變我們的人生軌跡。無論是家庭中的長輩，還是社會中的杰出人物，他們都能夠給我們帶來積極的影響。通過與身邊的榜樣接觸，我深刻地意識到了榜樣力量的重要性。
第二段：家庭中的榜樣（發(fā)展）
在我成長的過程中，我的父母始終是我最值得尊重和學(xué)習(xí)的榜樣。我的父親是一個堅韌不拔的人，他從小鄉(xiāng)村出來打拼，憑著自己的努力和智慧，逐漸在事業(yè)上取得了成功。他的勤勞精神和敢于追求夢想的勇氣一直都鼓舞著我。而我的母親則是一個溫柔善良、勤儉節(jié)約的人，她教會了我做人的道理和待人處事的原則。正是因為家庭中的這些榜樣，我才有了正確的人生觀和價值觀。
第三段：社會中的榜樣（發(fā)展）
除了家庭中的榜樣外，社會上也有很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我曾有幸遇到一位叫楊先生的老師，他是一位敬業(yè)且有責(zé)任感的人。無論是在課堂上還是在課外，他總是充滿激情地與學(xué)生們交流，用他的言傳身教激勵著我們。他鼓勵我們不斷挑戰(zhàn)自我，勇于追求夢想，并且始終堅持為他人付出，對他人進(jìn)行幫助。正是因為這位榜樣，我明白了要做一個優(yōu)秀的人，并以此為目標(biāo)不斷努力。
第四段：我身邊的榜樣（發(fā)展）
除了家庭和社會中的榜樣外，我身邊還有很多與我共同成長的榜樣。我的朋友小明是一個非常樂觀、努力且有愛心的人。他常常幫助他人，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都能夠給予他人幫助和支持。他的樂觀和積極的態(tài)度一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也激發(fā)了我面對困難時堅持不懈的勇氣。此外，我身邊還有一位身患重病的鄰居阿姨，她在病痛中也展現(xiàn)出了巨大的意志力和樂觀向上的精神。她的堅強(qiáng)給了我很多啟示，讓我明白生活中任何困難都能夠戰(zhàn)勝。
第五段：榜樣感悟心得體會（總結(jié)）
通過與身邊不同層面的榜樣接觸，我收獲了很多寶貴的感悟和體會。首先，榜樣是我們?nèi)松飞系闹改厢?，他們?yōu)槲覀兲峁┝苏_的方向，鼓勵我們勇敢追求夢想。其次，榜樣可以激發(fā)我們的潛能和動力，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點并不斷完善自我。最后，榜樣告訴我們要做一個有愛心和責(zé)任感的人，關(guān)愛他人，付出他人，并為社會做出積極的貢獻(xiàn)。正是因為身邊榜樣的存在，我才能夠不斷成長、不斷進(jìn)步。
總結(jié)：
身邊的榜樣對我們每個人都具有重要的影響和意義。無論是家庭中的長輩、社會中的杰出人物還是身邊的朋友，他們都能夠成為我們成長道路上的指導(dǎo)者和激勵者。通過與他們接觸，我們可以獲得很多寶貴的感悟和體會。我們應(yīng)該珍惜身邊的榜樣，向他們學(xué)習(xí)，不斷發(fā)掘自己的優(yōu)點和潛力，成為一個有責(zé)任感、有愛心、有夢想的人。只有這樣，我們才能夠在人生的道路上不斷前行，成就自己的輝煌。
教育榜樣感悟心得體會篇八
作為一個大學(xué)生，從小到大，我一直在追求榜樣，認(rèn)為他們是我人生道路上的指引和激勵源泉。然而，正是這些榜樣的挫折教育讓我更加明白，成功之路從來不是一帆風(fēng)順的。在經(jīng)歷了失敗、痛苦和挫折之后，我慢慢明白到，成功是需要結(jié)合勤奮和堅持不懈的努力才能實現(xiàn)的。在這篇文章中，我將分享我在榜樣挫折教育中的心得體會。
段二：挫折的反思
每個人都會在人生的道路上遇到挫折，無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的。面對挫折，很多時候我們都會感到沮喪和失望，尤其是當(dāng)我們看到那些我們崇拜的榜樣們也曾經(jīng)經(jīng)歷過類似的困境。然而，他們并沒有因此放棄，而是勇敢面對挫折，努力克服困難。我明白到，挫折并不是讓我們放棄的借口，而是一個激發(fā)我們更強(qiáng)大潛力的機(jī)會。在面臨挫折時，我們應(yīng)該反思自己的問題，找到解決的方案，并勇敢邁出下一步。
段三：榜樣的力量
榜樣對于每個人的成長起著重要作用。他們不僅激勵我們奮發(fā)向前，還通過自己的行為為我們樹立了榜樣。然而，榜樣并不是沒有挫折的，正相反，他們經(jīng)歷過更多的掙扎和痛苦。正是這些掙扎和痛苦，塑造了他們堅韌的意志和不屈的精神。當(dāng)我們看到榜樣在經(jīng)歷挫折后再次崛起，我們也會感受到自己的力量。因此，我們應(yīng)該學(xué)會從榜樣身上學(xué)習(xí)，勇敢面對挫折，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。
段四：培養(yǎng)堅持不懈的品質(zhì)
榜樣的故事告訴我，堅持不懈是成功的關(guān)鍵。在面對挫折時，我們可能會迷失方向，感到疲憊和無助。然而，正是在這個時候，我們需要找到內(nèi)心的動力和目標(biāo)，堅持自己的努力。成功是需要時間和耐心來積累的，沒有一朝一夕的奇跡。如同榜樣們一樣，我們應(yīng)該保持堅持不懈的品質(zhì)，努力克服困難，才能走向成功的道路。
段五：激勵自己，成為榜樣
面對挫折時，最重要的是激勵自己，成為榜樣。我們要相信自己的潛力和能力，堅信自己可以戰(zhàn)勝困難。同時，我們還可以從身邊的榜樣中獲得啟發(fā)，向他們學(xué)習(xí)和借鑒。通過不斷的努力和挑戰(zhàn)自己，我們可以成為榜樣，為他人樹立起榜樣的力量。因此，讓我們勇敢面對挫折，相信自己的堅持不懈，成為一個成功的榜樣。
總結(jié)：
榜樣挫折教育使我明白到，成功之路從來不是一帆風(fēng)順的，而是需要我們面對挫折、堅持努力才能實現(xiàn)的。在遭遇挫折時，我們要進(jìn)行反思，找到問題的解決方法，并堅持下去。同時，榜樣的力量也是我們不可忽視的，他們的故事和經(jīng)歷告訴我們，堅持不懈是成功的關(guān)鍵。通過積極激勵自己，我們可以成為別人的榜樣，為他人樹立起榜樣的力量。在人生的道路上，讓我們勇敢面對挫折，相信自己的堅持不懈，成為一個成功的榜樣。
教育榜樣感悟心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
榜樣是指我們身邊那些引領(lǐng)潮流、成就卓越的人物。我們常常會被身邊的榜樣所感染和激勵，他們的言行舉止、為人處世等方面都給我們樹立了良好的榜樣。通過觀察、學(xué)習(xí)和思考，我們能夠從身邊榜樣中汲取智慧和力量，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力，展現(xiàn)自己的價值。
第二段：榜樣的力量（250字）。
身邊的榜樣可以給我們帶來積極的影響。他們的成功和成就是我們前進(jìn)的動力，他們的人格魅力是我們學(xué)習(xí)的范本。比如，我身邊的一位老師，他精通各類科目，學(xué)識淵博，耐心、細(xì)致地教我們知識，深受學(xué)生們的喜愛。每次看到他那種嚴(yán)謹(jǐn)而專注的態(tài)度，我都深感自己應(yīng)該更加努力，克服自己的懶惰與拖延。榜樣的力量不僅能激發(fā)我們的潛能，而且可以塑造我們的性格，激發(fā)我們的責(zé)任感和使命感。
身邊榜樣的行動不僅對我有影響，也給我?guī)砹烁形?。比如，我曾?jīng)遇到過一位廚師榜樣。他是一位技藝高強(qiáng)的主廚，工作非常努力且認(rèn)真。他堅守在熱火朝天的廚房，為每一位客人親自設(shè)計菜品，每一個步驟都把控到位。從他身上，我明白到要成就一件事情，需要的是持續(xù)的努力和精益求精的態(tài)度。他的堅持與執(zhí)著給我留下深刻的印象，讓我明白到成功需要不間斷的堅持和努力。
第四段：榜樣的啟發(fā)與幫助（300字）。
身邊的榜樣不僅能給我們帶來感悟，更能給予我們幫助和啟發(fā)。比如，我身邊的一位朋友是一名優(yōu)秀的音樂家，他的音樂才華廣受贊譽。每當(dāng)我碰到學(xué)習(xí)音樂上的難題時，他總能耐心給予我指導(dǎo)和啟示。通過他的幫助，我能夠更好地理解音樂，提高自己的演奏水平。榜樣教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和成長，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的經(jīng)驗和智慧，讓我們能夠更有自信地面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：建立自己的榜樣形象（200字）。
身邊的榜樣是我們成長道路上重要的支持和導(dǎo)航者，但我們也應(yīng)該努力成為他人的榜樣。我們可以通過學(xué)習(xí)和實踐，培養(yǎng)正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，樹立起積極向上的形象。我們要勇于擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任，幫助身邊的人，以行動影響他人。通過成為榜樣，我們可以給予他人力量和鼓舞，同時也讓自己更加自信和充實。每個人都有成為榜樣的潛力，只要我們不斷努力，堅持追求卓越，就能成為身邊人敬仰和追隨的榜樣。
總結(jié)（100字）。
身邊榜樣的力量無處不在，他們的行動和品質(zhì)激勵著我們不斷前行。通過感悟和學(xué)習(xí)身邊榜樣，我們能夠從他們身上收獲智慧和力量。在成長的過程中，我們也應(yīng)該成為他人的榜樣，通過自己的努力去影響和幫助他人。榜樣不僅給予我們力量和信心，也讓我們感受到自己的價值和使命。讓我們在榜樣的引領(lǐng)下，為成為更好的自己而努力奮斗。
教育榜樣感悟心得體會篇十
朋輩榜樣教育是一種以同齡人為榜樣、以同伴引領(lǐng)的教育方式，在現(xiàn)代教育中越來越受到重視。在我個人的成長過程中，我親身體會到了朋輩榜樣教育的重要性。我曾經(jīng)有幸遇到了一位優(yōu)秀的朋輩榜樣，他的影響深刻地改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。在與他交往的過程中，我領(lǐng)悟到了朋輩榜樣教育的真諦，也收獲了一些寶貴的人生經(jīng)驗。
第二段：正文1-學(xué)習(xí)上的榜樣。
這位朋輩榜樣是我高中時的同學(xué)，他在學(xué)習(xí)上一直保持著出色的成績。我曾經(jīng)納悶為什么他能夠做到這樣出色，于是我有機(jī)會與他交談，得知了他高效學(xué)習(xí)的秘訣。原來，他并非天才，而是注重規(guī)劃和時間管理。我開始學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法，明確目標(biāo)并制定學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間以提高學(xué)習(xí)效率。通過不斷地努力，我的成績逐漸提升，這讓我切身體會到了朋輩榜樣教育的價值。同齡人之間能夠相互學(xué)習(xí)、取長補短，共同進(jìn)步。
第三段：正文2-人格魅力的榜樣。
除了在學(xué)習(xí)上的榜樣，他在人格魅力方面也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他待人友善、樂于助人，平易近人且謙遜有禮。他以身作則，用實際行動影響著我。在與他相處的過程中，我學(xué)會了關(guān)心他人并樂于助人。他的人格魅力深深地吸引著我，也啟發(fā)了我對自己人格的思考和修煉。通過模仿他的優(yōu)點，我逐漸成長為一個更加友善和有人格魅力的人。這使我體會到了朋輩榜樣教育對于人格養(yǎng)成的重要性。
第四段：正文3-生活態(tài)度的榜樣。
這位朋輩榜樣不僅在學(xué)習(xí)和人格魅力方面給予了我很多啟發(fā)，他在生活態(tài)度上也給我樹立了榜樣。他熱愛生活，對待困難從不氣餒，總是充滿了勇氣和積極的態(tài)度。他告訴我，生活中總會遇到挫折和困難，但是能夠積極面對并從中尋找機(jī)會和經(jīng)驗的人才能真正成長。他的生活態(tài)度深深地感染了我，讓我學(xué)會了樂觀面對生活的方方面面。在他的身上，我看到了人生的美好，也找到了自己對于生活的理解。
第五段：總結(jié)。
通過與這位朋輩榜樣的交往，我深刻地體會到了朋輩榜樣教育的重要性。這種教育方式能夠在同齡人中傳播正能量，引導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)、人格和生活態(tài)度上得到全面的成長。朋輩榜樣教育可以激發(fā)我們內(nèi)心的潛力，讓我們更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，取長補短，并與他人和諧相處。我相信，通過朋輩榜樣教育的影響，我們可以變得更加出色，也能為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教育榜樣感悟心得體會篇十一
作為一名教育工作者，我不斷地尋求著各種方式來培養(yǎng)學(xué)生的品德、意志和紀(jì)律等方面的素質(zhì)。而在我多年的教育實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)軍人榜樣教育是一種非常有效的方法。通過軍人榜樣教育，學(xué)生能從軍人的榜樣中學(xué)習(xí)到堅定的意志、頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神等優(yōu)秀品質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我對軍人榜樣教育的體會與思考。
首先，軍人榜樣教育能夠激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。軍人在國家的需要面前，總能毫不猶豫地投身到戰(zhàn)斗中去。這種無私的奉獻(xiàn)精神讓我深受震撼。通過向?qū)W生們展示軍人的榜樣，我希望能夠引發(fā)他們的思考：“我作為一個公民，是否也應(yīng)該為國家的需要貢獻(xiàn)自己的力量呢？”這樣一來，學(xué)生們會對自己的責(zé)任感有了更深的認(rèn)識，也能夠為自己尋找到一種存在感。
其次，軍人榜樣教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性。軍人在軍營中有嚴(yán)格的紀(jì)律要求，他們必須遵守各種規(guī)章制度，嚴(yán)守軍紀(jì)。這種紀(jì)律性的培養(yǎng)不僅在軍事領(lǐng)域有著重要的意義，也對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有著積極的影響。通過向?qū)W生們介紹這些軍人的榜樣，我可以引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)軍人的嚴(yán)格紀(jì)律，培養(yǎng)他們守時、守信、守法的良好習(xí)慣，這將有助于學(xué)生們形成良好的成長和生活習(xí)慣。
再次，軍人榜樣教育能夠激發(fā)學(xué)生的勇氣和毅力。軍人面對危險和困難時，總是能夠保持冷靜和勇氣，他們愿意為了最終的勝利付出一切。通過講述軍人的故事和壯舉，我希望能夠激發(fā)學(xué)生們面對困難和挫折時的勇氣和毅力，讓他們在成長的道路上勇往直前，不輕言放棄。
此外，在軍人榜樣教育中，我還致力于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。軍人在執(zhí)行任務(wù)時需要和戰(zhàn)友們緊密合作，每個人都要盡自己的最大努力。通過向?qū)W生們介紹軍人的團(tuán)隊精神和戰(zhàn)友情誼，我希望能夠激發(fā)他們的集體榮譽感和團(tuán)隊合作精神，讓他們懂得團(tuán)結(jié)的重要性，并愿意為了團(tuán)隊的成功而付出努力。
最后，軍人榜樣教育也能夠培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。軍人為國家和人民的辛勤付出往往是無私的，他們?yōu)榱宋覀兊陌矊幒托腋Ｄ瞰I(xiàn)。通過介紹軍人的榜樣，我希望能夠引導(dǎo)學(xué)生們體會到別人給予我們的付出和幫助，并且學(xué)會感激和回報。只有懂得感恩，學(xué)生們才會更加珍惜眼前的一切，為了他人付出，并將這種感恩之心延續(xù)到日后的工作和生活中。
總之，軍人榜樣教育可以在學(xué)生中培養(yǎng)出許多優(yōu)秀品質(zhì)，如責(zé)任感、紀(jì)律性、勇氣毅力、團(tuán)隊合作精神和感恩之心等。通過這種教育方式，我深刻體會到軍人們的優(yōu)秀性格和精神風(fēng)貌對學(xué)生健康成長的積極影響。同時，我也意識到作為教育工作者，我需要不斷提升自己的品德修養(yǎng)，為學(xué)生樹立良好的榜樣，并通過各種方式將軍人榜樣教育融入到教育實踐中。我相信，通過軍人榜樣教育，我們的學(xué)生將能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)，成為有用之才，回報社會。
教育榜樣感悟心得體會篇十二
在中國共產(chǎn)黨一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，是因為在黨和人民最需要的地方，一個個前行的黨員以實際行動踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，更在關(guān)鍵時刻迸發(fā)出磅礴奔涌的力量。今天我們向先進(jìn)典型看齊，就要堅定不移地聽黨指揮，把愛國之情、報國之志融入到黨和國家改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，任何時候任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)，以堅定的信仰、信念、信心砥礪對黨和國家的赤誠忠心。
“七一勛章”，它是對共產(chǎn)黨人多年如一日無悔付出、傾情奉獻(xiàn)最生動的詮釋，也是對黨員們作出杰出貢獻(xiàn)、創(chuàng)造精神財富的認(rèn)可。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員一生的追求和信仰。頒授“七一勛章”，大力弘揚信念堅定、對黨忠誠、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的崇高品格，推動全黨爭做先鋒的良好氛圍，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮人心、鼓舞士氣;激勵各級黨組織和廣大黨員增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不忘初心、牢記使命，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。“七一勛章”不僅僅是個人榮譽，更蘊含著共產(chǎn)黨人的初心使命，指引共產(chǎn)黨人勇往直前，不斷奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春和力量。
我作為年輕的黨員干部一定要學(xué)習(xí)老黨員的高尚品質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)，給國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教育榜樣感悟心得體會篇十三
所謂師德就是指每位普通教師所必須具備的.職業(yè)道德，當(dāng)然也包括自身的內(nèi)在修養(yǎng)。不管是教育誰，都應(yīng)該以人為本，樹立自身形象。畢竟教師是孩子的學(xué)習(xí)榜樣，在孩子心中是一面屹立不倒的旗幟。每位教師都應(yīng)該有主人翁精神，應(yīng)該把塑造人，培養(yǎng)人，教育人作為自己的目標(biāo)，這樣才能體現(xiàn)出真正的師魂.....
師德是所有教師人格的具體體現(xiàn)，你必須要把關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、了解學(xué)生放在首位。從實際出發(fā)，勤業(yè)愛生，那樣你才可能收獲學(xué)生真摯的感情。天天和孩子們在一起，使我深深體會到他們的純真，活潑。俗話說，親其師，則信其道，信其道，則循其步，喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是學(xué)生的向?qū)?，旗幟。不是說教師是人類靈魂的工程師嗎?因為我們時刻肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)重要人才的歷史使命。我認(rèn)為好的教師首先必須有敬業(yè)精神，充分認(rèn)識教師工作的重要性，才能做好教師。
在家里面，父母是孩子的啟蒙者，在學(xué)校，老師就成了孩子的表率，我們的一言一行，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。這也就是古語“近朱者赤，近墨者黑”的意義所在了。比如最近天氣漸熱，在課間時，孩子們都感覺很口渴，會爭搶的拿杯子去倒水喝，很容易會發(fā)生不小心踩到腳，或不小心把水倒到了別人身上等小事，從而發(fā)生打架罵人事件。在這時，老師不應(yīng)只用嘴巴說讓他們排好隊倒水，不推不擠，這樣雖然會有一定的效果，但是有些孩子是不太會來聽，他只想喝到水就可以了。所以老師應(yīng)發(fā)揮老師的榜樣作用，也拿著杯子在排好隊的孩子后面來排隊倒水喝，他們也就會學(xué)著老師來排好隊喝水了。這樣有助于培養(yǎng)他們的生活常規(guī)意識。
我曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的一段話：老師就是給天使縫補翅膀的人......剎那間我感覺到我背負(fù)的教師這個詞意義是多么的重大啊。原來在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊，他們是天使，可以會給你帶來驚喜，帶來幸福，帶來一些你所意想不到的是事。我們選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了一種浪漫的生活。每天我們把愛與責(zé)任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。
我常常在思考，我們能給孩子們什么樣的愛?是偏愛還是博愛?我們可以選擇愛人，選擇職業(yè)，卻不可以選擇學(xué)生。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美;班級里也不會有兩個完全相同的孩子，每一個孩子都會有自己獨特的氣味，有時候我們會當(dāng)著孩子們的面說“**小朋友表現(xiàn)不好，老師不喜歡你了，**小朋友真棒啊，老師最喜歡你了?！昂⒆觽兟牭竭@些話，心里會是一種什么樣的感受。我們常常聽到這樣的抱怨“**小朋友屢教不改，看到他就頭疼”，然而，讓我們靜下心來想一想：這樣的教育方式恰當(dāng)嗎?要承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個體差異，避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較，這樣的方法我們確實運用起來了嗎?我們到底應(yīng)該怎樣去愛孩子?愛某個孩子，愛某些孩子?愛聽話的孩子，愛表現(xiàn)突出的孩子?不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任，我們的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛!帶著博愛的眼神去看待每一個孩子，讓孩子們在充滿鼓勵的目光中找尋成功和自信。漸漸地你也會發(fā)現(xiàn)自己在付出愛的同時，也收獲了許多許多。
作為一名幼兒園教師，我們可能常常會聽到一些圈內(nèi)消息：哪個老師拿鋼勺打了孩子的頭;哪個老師體罰孩子，扭孩子的耳朵;哪個老師訓(xùn)斥侮辱孩子，致使孩子產(chǎn)生心理疾病;哪個老師對孩子采取暴力措施……每每聽到這些消息，我們會很心痛，我們的第一反應(yīng)通常是慨嘆幼兒教師的素質(zhì)，呼吁關(guān)注孩子的心理，強(qiáng)調(diào)老師不能體罰孩子。更要以身作則，要有責(zé)任心，責(zé)任心，是一種使命感，教師的責(zé)任心主要體現(xiàn)在教書育人上，體現(xiàn)在教育教學(xué)行為的細(xì)節(jié)上。責(zé)任心是“以身作則，愛崗敬業(yè)，心存大愛”的巨大動力。教師在學(xué)生的心目中有很大的作用，要求學(xué)生做到的，我們自己首先就要做到。我們要嚴(yán)于律己，經(jīng)常進(jìn)行自我批評與自我反省，發(fā)現(xiàn)自身不足的同時，積極改正，給小朋友留下一個正義的教師形象。
教育榜樣感悟心得體會篇十四
榜樣紀(jì)錄片以紀(jì)實的手法展示了真實的生活故事，通過講述榜樣人物的奮斗歷程和成功經(jīng)驗，激勵觀眾追求卓越、追求夢想。最近我觀看了一部關(guān)于女性科技創(chuàng)業(yè)者的紀(jì)錄片，讓我汲取到了許多寶貴的心得體會和感悟。在觀影過程中，我深感榜樣紀(jì)錄片具有不可忽視的教育意義和激發(fā)力，無論是對個人的成長，還是對社會的進(jìn)步，都起到了積極的推動作用。
第二段：榜樣紀(jì)錄片的啟示及榜樣的力量
榜樣紀(jì)錄片的一大優(yōu)勢在于它通過真實的故事和事實，直擊觀眾內(nèi)心，激發(fā)出對榜樣的認(rèn)同和敬佩。觀看這些紀(jì)錄片，我從中學(xué)到了勇于追求夢想的勇氣，也從中汲取了努力奮斗的動力。榜樣通過他們的成功經(jīng)歷，告訴我們只要付出努力，迎難而上，就一定能夠達(dá)成自己的目標(biāo)。他們的故事向我們證明了一個道理，那就是榜樣的力量是無窮的，它能夠觸動人心，并時刻提醒著我們要繼續(xù)前行。
第三段：榜樣紀(jì)錄片的教育意義及改變觀念
榜樣紀(jì)錄片不僅能夠幫助觀眾樹立正確的人生觀和價值觀，還能夠激發(fā)觀眾的內(nèi)在潛能。觀看紀(jì)錄片后，我對女性科技創(chuàng)業(yè)者這個群體有了更加深刻的認(rèn)同。過去，我對女性在科技領(lǐng)域的活躍度并沒有太多的了解，但紀(jì)錄片中的榜樣人物給了我新的觀念，告訴我性別并不是限制女性發(fā)展的借口。她們通過自己的努力也取得了豐碩的成果，讓我對女性的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿τ辛烁嗟男判摹?/p>
第四段：榜樣紀(jì)錄片的社會意義及應(yīng)用推廣
榜樣紀(jì)錄片在社會上起到了推廣榜樣文化的作用。這些紀(jì)錄片通過講述個人的奮斗歷程，讓觀眾感受到個人努力帶來的成就感和滿足感。在現(xiàn)實生活中，我們也可以將榜樣的影響力應(yīng)用到實踐中，通過實踐探索，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，并在努力改變中不斷突破自己。榜樣紀(jì)錄片的推廣不僅可以啟發(fā)更多人追求卓越，也有助于社會形成積極向上的氛圍。
第五段：結(jié)語
通過觀看榜樣紀(jì)錄片，我深深體會到了榜樣的力量和紀(jì)錄片的教育意義。正是這些榜樣的經(jīng)歷和奮斗歷程，點燃了我心中的夢想之火，鼓舞著我勇往直前。同時，紀(jì)錄片也教會了我要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，只有不斷提升自己，才能夠適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。我相信，只要我們用心去觀看榜樣紀(jì)錄片，并以此為借鑒和激勵，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，成為更好的自己。
教育榜樣感悟心得體會篇十五
從一艘紅船承載的十幾人到如今的460多萬個基層黨組織、9100多萬名黨員的巍峨巨輪，從西柏坡到天安門，從篳路藍(lán)縷到蓬勃壯大，中國共產(chǎn)黨人以堅定的人民信仰和艱苦奮斗走過了百年滄桑，鑄就了百年輝煌，更印證了“星星之火可以燎原”。在井岡山，我們黨靠著艱苦奮斗的作風(fēng)建立了中國革命根據(jù)地;在延安，我們黨靠艱苦奮斗起家，在物資極其缺乏的情況下，開展大生產(chǎn)運動，為奪取革命勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)……正是這種奮斗、擔(dān)當(dāng)、拼搏的力量，讓中國屹立于世界之林。百年來中國共產(chǎn)黨的形象早已深入人心，“共產(chǎn)黨像太陽，照到哪里哪里亮”、“共產(chǎn)黨是種子，到哪里在哪里開花結(jié)果”、“共產(chǎn)黨是魚兒，人民是水，魚兒離不開水”、“黨是媽媽，教我道理，把我養(yǎng)大”……還有很多這樣的俚俗之言，在革命、建設(shè)和改革的各個歷史階段里，無數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人由于堅守崇高信仰，于是就有了鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)的毅力，能夠斷頭流血以從之，勇往直前以赴之，殫精竭慮以成之。從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，到“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰;從“死了也要看著你們把沙丘治好”的焦裕祿，到“拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜;從“振興中華，乃吾輩之責(zé)”的黃大年，到甘做人民“樵夫”的廖俊波……他們生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，鑄就了永不褪色的精神豐碑。
29名“七一勛章”提名者，29面共產(chǎn)黨員的旗幟，他們的先進(jìn)事跡告訴我們一個道理，真正的共產(chǎn)黨人就是由特殊材料制成，除了黨和人民的利益，在黨內(nèi)沒有自己任何特殊的利益。真正的共產(chǎn)黨人，就是能夠堅守平凡，并以平凡成就偉大。所以，共產(chǎn)黨員不分職位高低，不圖名利享受，唯有牢記初心，立足平凡、腳踏實地，苦干實干、一心為民。這樣，黨不會忘記，人民也不會忘記你，你即使再平凡，也會閃閃發(fā)光，成為全黨全社會的尊敬。
頒授“七一勛章”，表彰全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者和全國先進(jìn)基層黨組織，充分展示功勛模范和先進(jìn)典型的精神風(fēng)范，充分展示廣大黨組織和黨員在各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域、各項工作中取得的豐碩成果，大力弘揚信念堅定、對黨忠誠、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的崇高品格，有利于推動全黨形成見賢思齊、爭做先鋒的良好氛圍，激勵各級黨組織和廣大黨員增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不忘初心、牢記使命，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。在前進(jìn)的道路上，我們要以“優(yōu)秀”為標(biāo)桿，以功勛模范人物為榜樣，更好發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，我們黨就會很有力量，我們國家就會很有力量，我們?nèi)嗣窬蜁苡辛α俊?/p>
教育榜樣感悟心得體會篇十六
燃起“信仰明燈”兌現(xiàn)“錚錚誓言”
習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“七一勛章”頒授儀式上強(qiáng)調(diào)，全黨同志都要把對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念作為畢生追求，永遠(yuǎn)信黨愛黨為黨，在各自崗位上頑強(qiáng)拼搏，不斷把為崇高理想奮斗的實踐推向前進(jìn)。崇高的理想，堅定的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，能否堅守信仰，是每一名黨員干部必須做好的“必答題”。
理想信念很“燃”，信仰是“革命理想高于天”的追求。大浪淘沙，惟真信仰不會被黑暗吞沒，這是歷史的啟示，也是不可顛覆的真理。因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理!”陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時，忘情地將墨汁錯當(dāng)紅糖吃。這種信仰的味道，甚至比紅糖更甜，正因為這種無以言喻的精神之甘、信仰之甜，無數(shù)的革命先輩才愿為革命事業(yè)吃百般苦、受千般難。信仰是力量，也是方向。黨員干部要把信仰鐫刻在靈魂深處，用信仰點燃理想“明燈”，高擎“火炬”與時代同行。
心系人民很“暖”，信仰是甘為“孺子?！钡某嗄懼?。中國共產(chǎn)黨因民而生、為民而興，從誕生之日起就把全心全意為人民服務(wù)寫在旗幟上，矢志不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。周總理常警醒自己要“聽人民的指揮，做一條?！?。在黨的百年歷史長河中，無數(shù)優(yōu)秀黨員干部為人民鞠躬盡瘁、奉獻(xiàn)一生。“燃燈校長”張桂梅，持續(xù)12年家訪超過1600戶，行程11萬余公里，用全部的生命教書育人。堅持以人民為中心，關(guān)鍵要看一個黨員全心全意為人民服務(wù)的“初心”樹立得牢不牢固、信仰堅不堅定。黨員干部要牢記宗旨，堅持把政治“生命坐標(biāo)”落在人民脈搏上，為群眾辦實事做好事，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。
黨的事業(yè)很“長”，信仰是要用一生來踐行的錚錚誓言?！半S時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”不只是喊在嘴上的誓詞，更是內(nèi)化于心、外化于行的信仰與力量?！爱?dāng)代愚公”黃大發(fā)，一心為民、埋頭苦干、百折不撓，帶領(lǐng)村民歷時36年，在懸崖絕壁上開鑿出一條主渠長7200米、支渠長2200米的“生命渠”，用實干兌現(xiàn)“水過不去、拿命來鋪”的誓言，為山區(qū)脫貧致富作出巨大貢獻(xiàn)。無數(shù)個黃大發(fā)一樣的英雄楷模，用實際行動在鮮紅黨旗上寫下忠貞，在祖國大地上寫下情懷。黨的事業(yè)發(fā)展需要接續(xù)奮斗，黨員干部要始終保持昂揚銳氣和奮斗姿態(tài)，敢于向“高”攀、與“強(qiáng)”比、同“快”賽，答好“時代答卷”，踐行對黨和人民的錚錚誓言。
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