總結(jié)是一種主動思考的過程，通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和短處。寫總結(jié)時，要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免模棱兩可或含糊不清的表達(dá)。這份總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語言都較為清晰和準(zhǔn)確，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇一
1.模擬公司建立及操作（包括市場調(diào)研，產(chǎn)品研發(fā)促銷，定價，銷售渠道等）。
2.結(jié)合藍(lán)星b2c公司實戰(zhàn)進(jìn)行演練（包括渠道拓展，論壇建設(shè)）。
第一階段：全班分塊組建一個公司，模擬真實的公司進(jìn)行操作。各成員在易老師指導(dǎo)下完成公司各項流程（公司相關(guān)章程，組織體系，稅務(wù)登記，公司成立等），團(tuán)隊協(xié)作完成。
第二階段：公司市場調(diào)研產(chǎn)品銷售渠道資金等運(yùn)作操作第三階段：個人單向操作公司相關(guān)產(chǎn)品流程銷售：
a)市場分析：市場調(diào)查，細(xì)分，swot分析，戰(zhàn)略競爭。
b)產(chǎn)品管理：產(chǎn)品研發(fā)，包裝，生產(chǎn)，銷售。
c)策略管理：定價，渠道，促銷，廣告。
d)公司狀況：市場占有率分析及占有策略，市場結(jié)構(gòu)分析，現(xiàn)金流分析，相關(guān)產(chǎn)品銷售明細(xì)。
第四階段：藍(lán)星電子b2c商務(wù)模擬相關(guān)流程操作（女裝）
a)分組分部門（營銷部，網(wǎng)絡(luò)部，產(chǎn)品部，客服部）。
b)各部門相關(guān)流程任務(wù)分配。
c)節(jié)日策劃，渠道相關(guān)拓展圣誕及元旦b2c網(wǎng)絡(luò)銷售策略，促銷廣告策劃方案供應(yīng)商拓展，品牌入駐，代理商加盟等。
d)藍(lán)星b2c論壇建立開發(fā)維護(hù)論壇相關(guān)操作流程，論壇模塊設(shè)立及維護(hù)，發(fā)帖回貼管理，藍(lán)星產(chǎn)品服務(wù)介紹，最新藍(lán)星服裝資訊，會員管理等。
通過這次實訓(xùn)，我們了解并掌握了相關(guān)公司成立操作流程，實戰(zhàn)演練市場營銷，通過市場調(diào)研分析策劃，產(chǎn)品研發(fā)銷售，渠道管理，廣告策略等綜合演練進(jìn)一步鞏固了基本教材知識，實踐鍛煉各自階段能力水平，使我們學(xué)到了市場基本操作流程及積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。本次實訓(xùn)的重點(diǎn)：公司章程，團(tuán)隊協(xié)作，自主能力，資金控制，鋪貨選擇，促銷手段，市場占有率，b2c模式，定價策略，銷售渠道拓展能力，策劃與實際操作可行性分析。
顧客需求點(diǎn)滿足度客戶維護(hù)客戶拓展客戶提升市場營銷，營銷市場！
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇二
一、當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)營銷課程存在的問題
1.重課本、輕實踐，缺乏實訓(xùn)平臺
首先要明確的一點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)營銷課程是以實訓(xùn)應(yīng)用為導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)主要課程之一，實訓(xùn)是該課程的靈魂和核心。其次，回到現(xiàn)實網(wǎng)絡(luò)營銷，簡而言之就是如何在網(wǎng)絡(luò)上推銷產(chǎn)品。不可否認(rèn)，營銷的策略是有理論可言的，但更多的是積累下來的經(jīng)驗，而經(jīng)驗是需要依靠實踐得來的。但是當(dāng)前我國的網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)卻違背了實訓(xùn)這一初衷，走向了一個教育的牛角尖。課堂上，教師將該課程的教學(xué)和其他課程混為一談，采取滿堂灌的方式在講臺上講解理論知識，學(xué)生需要做的就是在下面聽課和做筆記。這一點(diǎn)忽視了教學(xué)的重點(diǎn)，同時長期反復(fù)無聊的理論知識講解會讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦的情緒，對于該課程逐漸失去興趣和耐心，并且通過這種方式培養(yǎng)出來的學(xué)生就像“書呆子”，不能滿足市場的需求，找工作時四處碰壁。
2.課堂的教學(xué)時間不足，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)空間
這里的課堂教學(xué)實踐不足要從兩個方面來看：第一是課堂的教學(xué)時間不足；第二是學(xué)生的實踐時間不足。教學(xué)大綱上要求網(wǎng)絡(luò)營銷課程每學(xué)期的課時數(shù)為48課時，按每學(xué)期16周來算的話，每周只有3節(jié)課，作為電子商務(wù)專業(yè)的重點(diǎn)課程，教學(xué)大綱卻每周只安排了3個課時這明顯是缺乏科學(xué)性的。這么少的課時對于教師來說是很難在規(guī)定的時間內(nèi)將需要講解的內(nèi)容完成，更沒有時間去進(jìn)行一些教學(xué)案例的`補(bǔ)充和說明，這對于學(xué)生來說固然是一個不小的損失。據(jù)調(diào)查，電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生除了基本的理論知識學(xué)習(xí)之外，還需要有大量的實踐來對于理論進(jìn)行鞏固和拓展，但是課程時間太少，教師就只能不斷去壓縮實踐的時間為自己的理論和案例教學(xué)服務(wù)。
3.教師的授課方式脫離實際，師資力量單薄
網(wǎng)絡(luò)營銷課程是一門新興的課程，也就意味著對于這門課程的教學(xué)還處于不斷改革和嘗試的過程中。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)就是教師對于教材上的知識進(jìn)行傳授、學(xué)生負(fù)責(zé)認(rèn)真聽講和做筆記，然后教師再對過去的經(jīng)典案例進(jìn)行分析。但是電子商務(wù)的發(fā)展日新月異，過去的案例在新的時代背景下早已經(jīng)過時，對于那些案例的分析不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有良好的指導(dǎo)作用，反而會讓學(xué)生形成一種固定思維。同時，教材上的理論內(nèi)容和現(xiàn)實之間也存在一個時間差，學(xué)生將理論知識理解通透后拿到現(xiàn)實里卻發(fā)現(xiàn)并不受用，甚至還能看到幾屆學(xué)生用同一套教材的情況，這一點(diǎn)著實讓人大跌眼鏡，部分教師本著為自己圖方便、省去備課時間的初衷不去更換教材、不去和現(xiàn)實接軌充實自己的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生叫苦不迭。
二、網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)的改革初探
1.合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容
首先，教師要本著為學(xué)生著想的態(tài)度去選擇適合的教材，而且要和現(xiàn)實緊密聯(lián)系不斷去更換教材。當(dāng)前市面上有很多選擇，高校每次在選擇教材之前都要博采眾長，杜絕不良現(xiàn)象，真正為學(xué)生考慮。其次，教師要懂得去不斷地充實自己的教學(xué)內(nèi)容，不斷豐富自己的教學(xué)案例。這就要求教師花費(fèi)更多的時間去閱讀國內(nèi)外優(yōu)秀的著作，對于相關(guān)的動態(tài)要用一個發(fā)展的眼光去看待，在日常生活中做一個有心人，記錄典型案例作為自己的教學(xué)案例，為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。
2.改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法不僅不利于學(xué)生的成長和知識積累，更會讓學(xué)生在畢業(yè)后遭遇碰壁。因此，對于傳統(tǒng)教學(xué)方法的改革勢在必行。筆者堅持教學(xué)應(yīng)將講臺和時間留給學(xué)生，教師的身份更多的應(yīng)是指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。所謂任務(wù)驅(qū)動教學(xué)就是教師給學(xué)生分配任務(wù)，學(xué)生通過合作、學(xué)習(xí)、交流等方式去解決問題、完成任務(wù)。這種教學(xué)方法對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著極其良好的效果，而且還能激發(fā)學(xué)生的潛能。
3.努力建立校企合作
我國網(wǎng)絡(luò)營銷課程存在的最大問題就是學(xué)生的實踐機(jī)會不足，經(jīng)驗的缺乏讓學(xué)生畢業(yè)后找工作時不能迎合市場的需要。因此，為了彌補(bǔ)教學(xué)的不足，對于實訓(xùn)平臺的建立是刻不容緩的。但是部分校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為校企合作是一項浩大的工程，實則不然。學(xué)?？梢猿薪悠髽I(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷任務(wù)，然后將任務(wù)分配給學(xué)生，這就是將學(xué)生投放到實踐的環(huán)境中去了。同時，學(xué)?？梢匝堧娮由虅?wù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校辦講座，揭開網(wǎng)絡(luò)營銷的面紗，讓學(xué)生知道自己需要什么，明確了目標(biāo)，才能有一個具體的動力和方向。
作者:劉競單位:成都信息工程大學(xué)商學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
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[2]周波.關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程教學(xué)改革的思考[j].考試周刊,(21).
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇三
在本學(xué)期，通過在c實習(xí)、網(wǎng)絡(luò)能力秀等網(wǎng)教平臺上注冊為會員后，我逐漸了解到學(xué)習(xí)不能只是學(xué)習(xí)課本上的知識，更重要的是要具備把理論知識運(yùn)用于實踐中，紙上談兵是不明智的。就像我們在網(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上做產(chǎn)品營銷時，我們需要在網(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上找到合適的產(chǎn)品，在之前的“關(guān)于合眾網(wǎng)高校分站糖果色防滑可愛女款拖鞋的調(diào)查報告”中，我通過在合眾網(wǎng)站上瀏覽各種各樣的產(chǎn)品后，我覺得女生可愛拖鞋的銷售空間較大，經(jīng)調(diào)查，年輕人對潮流的追求是無限的，特別是女生。目前市場上各式各樣的悠閑拖鞋還滿足不了市場的需求。據(jù)了解，很多人對鞋子的款式不滿意，而鞋子的款式，尤其是拖鞋，沒人會因為鞋子質(zhì)量好而選擇一件有自己討厭的款式，年輕人也非常樂意穿美觀大方的鞋子。這種拖鞋特色鮮明，彰顯個性，是選擇的方向之一。年輕人的糖果色防滑可愛女款拖鞋是個性潮流款式拖鞋。特別是在廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，女生較多，所以消費(fèi)人群較多且集中，盈利空間較大。寫完網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品調(diào)查報告后，我深刻地體會到了創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，創(chuàng)業(yè)需要涉及前期的市場調(diào)研、中期的產(chǎn)品規(guī)劃，后期的服務(wù)。第一次發(fā)覺以馬云為代表的電子商務(wù)領(lǐng)軍的優(yōu)秀，我期待有一天能成為一名優(yōu)秀的電子商務(wù)專員。
就電子商務(wù)這個專業(yè)而言，我認(rèn)為需要具備很強(qiáng)的動手能力和敏捷的思維。在平時的課堂上，我們有較多的時間自由練習(xí)，在這個過程中，我的打字速度加快了很多，并且更了解當(dāng)下電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢。在團(tuán)隊合作的過程中，我們團(tuán)隊默契度更高了，彼此間的友誼更和諧。特別是對于小米公司的了解，不再只是停留在小米手機(jī)是手機(jī)中高端銷售市場性價比比較好的品牌，小米品牌在每周二、四總會掀起搶購狂潮。在作業(yè)項目六中，小米是我的推廣對象。我很崇拜小米的饑餓營銷，更崇拜小米的創(chuàng)始人的工作經(jīng)歷。我最大的夢想是在以后的職業(yè)生涯中成為一名優(yōu)秀的salestrainee或成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站推廣專員。
在后來的項目中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷的方法，比如說博客營銷、微博營銷、會員制營銷、搜索引擎營銷……我覺得電子商務(wù)企業(yè)在制定營銷戰(zhàn)略的時候，要全方位分析營銷方式的優(yōu)劣勢，從而實現(xiàn)利潤最大化。
很感謝老師提出的建議，關(guān)于書籍版本過于陳舊的問題，我會去查找版本更新的相關(guān)書籍。在查找的過程中，我接觸到了不同類型的觀點(diǎn)，不同的理論。我漸漸學(xué)會了主動學(xué)習(xí)和認(rèn)真專注做好一件事情。
對于未來的期望，我希望學(xué)習(xí)到電子商務(wù)的核心內(nèi)容，規(guī)劃好未來的職場發(fā)展方向，為未來的職場生涯建立一個牢固的基礎(chǔ)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇四
隨著網(wǎng)絡(luò)普及程度的提高，網(wǎng)絡(luò)營銷也就成為了現(xiàn)代社會的重要營銷方式之一，在短短的幾年時間里，網(wǎng)絡(luò)營銷的發(fā)展真可謂是有聲有色，據(jù)統(tǒng)計，中國的互聯(lián)網(wǎng)用戶還在不斷地飆升，網(wǎng)購網(wǎng)銀的興起，網(wǎng)絡(luò)營銷課程勢必成為一個熱門的專業(yè)課，因為傳統(tǒng)的營銷方式需要耗費(fèi)大量的人力和物力，而網(wǎng)絡(luò)營銷方式大多都在網(wǎng)上進(jìn)行，節(jié)省了很多時間和人力，這樣方便快捷的營銷方式，必然會成為營銷大勢，所以各個中職校區(qū)更應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)營銷的課程教學(xué)工作，建立精品課程師資隊伍，以使網(wǎng)絡(luò)營銷課程能跟上時代的步伐。
1我國中職校網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)過程中存在的問題
首先是網(wǎng)絡(luò)營銷的教學(xué)內(nèi)容跟不上發(fā)展需要，網(wǎng)絡(luò)營銷是新時代的產(chǎn)物，具有這個時代最明顯的特征，所以傳統(tǒng)的純粹依附書本理論來教學(xué)是不能夠使知識達(dá)到很好的教授的，這也會導(dǎo)致理論的知識占據(jù)了絕大部分的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容跟不上發(fā)展需要；其次就是網(wǎng)絡(luò)營銷的教學(xué)老師缺乏“實戰(zhàn)”經(jīng)驗，很多教師根本就沒有實踐的這個過程，所以在講授的過程中，不能有效的將理論知識和實踐相結(jié)合在一起，這兩個方面不能做到融會貫通；其三就是網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)的實踐配套設(shè)施不全面，大多數(shù)的中職校都會因為資金的限制，在設(shè)施方面配套不完善。網(wǎng)絡(luò)營銷是一個相對抽象的學(xué)科，它更多偏向的是互聯(lián)網(wǎng)的知識，所以沒有完整的設(shè)施，學(xué)生也就沒有辦法完整的模擬營銷過程；第四就是對學(xué)生的檢測方式不合理，方式單一。在各中職校中，能夠檢測學(xué)生成績的方式就只有書面考試，只能靠試卷成績來判定學(xué)生對知識掌握的程度，這樣單一的檢測方式讓學(xué)生重理論而輕實踐，這也就失去了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷課程的真正意義，到了畢業(yè)后去企業(yè)面試時，就常常出現(xiàn)會說不會做的尷尬局面，更不要說勝任工作了。以上四點(diǎn)是目前的網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)中出現(xiàn)的較為嚴(yán)重也是較為普遍的問題。
2網(wǎng)絡(luò)營銷精品課程教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的意義
對于一個網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)來說，建立一個精品課程教學(xué)團(tuán)隊的意義非同一般，最重要的一點(diǎn)就是，當(dāng)前的教學(xué)課程改革的需要。網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)就是進(jìn)行課程建設(shè)與改革，在改革的過程中要建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，并逐漸的嚴(yán)格規(guī)范這些基本要求，而這些細(xì)致劃分的`東西，依靠學(xué)校是不行的，只能依靠老師逐漸的去完善、推動專業(yè)課程建設(shè)與改革；第二點(diǎn)就是發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營銷教師專業(yè)能力需要建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊。隨著時代的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè)飛速興起，隨之他的教學(xué)情況當(dāng)然也要緊跟步伐，不斷的發(fā)展進(jìn)步。在中職校中，專業(yè)教師要具備創(chuàng)新精神，不斷地發(fā)展自身的專業(yè)知識技能，但是僅靠一人的努力是很困難的，所以團(tuán)隊建設(shè)對于網(wǎng)絡(luò)營銷課程建設(shè)來說不可或缺，只有教師之間取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同提高，才能充分實現(xiàn)知識交流與共享，從而為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)系統(tǒng)優(yōu)化，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；第三點(diǎn)就是實現(xiàn)新的教學(xué)模式需要網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。新的教學(xué)模式不斷地出現(xiàn)，在傳統(tǒng)課程中都是如此，在如此新穎的課程中，其創(chuàng)新的教學(xué)模式肯定會更加豐富，新的教學(xué)模式不斷出現(xiàn)，學(xué)生獲取知識的途徑也越來越多，教師不能只是一味的遵循書本知識，要打破傳統(tǒng)，實行開放教學(xué)，實現(xiàn)資源共享，這都需要教師團(tuán)隊的分工合作，建立有效的團(tuán)隊教學(xué)模式，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
3加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)采取的措施
3.1加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，逐步構(gòu)建和完善專業(yè)體系
網(wǎng)絡(luò)營銷的教學(xué)重點(diǎn)就是抓住市場，準(zhǔn)確營銷，所以我們在建立團(tuán)隊時，一定要先對市場進(jìn)行調(diào)查，洞察市場的需要，根據(jù)需要，改革教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段，整合相近的專業(yè)課，避免資源的浪費(fèi)，并且在創(chuàng)新的教學(xué)模式之下，要加大實踐教學(xué)比重，利用教學(xué)平臺擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)教學(xué)空間，教師的課堂不再只是局限在有限的課堂時間，網(wǎng)絡(luò)平臺成為了課堂的延伸地，能更好的構(gòu)建完善的專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)出良好的師資團(tuán)隊。
3.2制定完善的團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)，提高團(tuán)隊教師的整體素質(zhì)水平
教師團(tuán)隊的選擇因素就是整體的師資力量都有較高要求，教師之間能夠互相交流，對課程有一個細(xì)致完整的把握，對教師團(tuán)隊的建設(shè)和規(guī)劃要有系統(tǒng)的謀劃，通過正規(guī)專業(yè)的渠道來提高教師團(tuán)隊的整體素質(zhì)水平，培養(yǎng)、引進(jìn)、聘任等都不失為較好的辦法，根據(jù)教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)資格結(jié)構(gòu)、技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)，制訂出團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)教師的提高目標(biāo)。充分發(fā)揮每位教師的專長，幫助每位教師的實現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)。
3.3加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)
在傳統(tǒng)的教師評價方法中，骨干教師是眾多教師之中的中心力量，所以在對教師進(jìn)行培養(yǎng)時，要盡量按照骨干教師的培養(yǎng)方式去培養(yǎng)，符合骨干教師的基本要求，而網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程具有其獨(dú)特的課程特點(diǎn)，在培養(yǎng)教師過程中要根據(jù)其特殊的教學(xué)方法，結(jié)合實際，更加合理的培養(yǎng)教師。學(xué)校在培養(yǎng)教師時，不能只是局限于校內(nèi)的資源，要鼓勵教師通過自修或者考取職業(yè)資格證書等形式獲取職業(yè)資格證，定期為教師提供一些行業(yè)內(nèi)的技術(shù)交流，或是參觀學(xué)習(xí)，使教師的思想和技術(shù)始終保持在社會的較高水平，鼓勵教師參與國內(nèi)的技術(shù)交流會和研討會，為其創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，使教師的素質(zhì)更快的提升。
3.4建設(shè)適應(yīng)新教學(xué)模式的校內(nèi)實訓(xùn)基地
按照培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的需求，為實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，采用靈活多樣的教學(xué)方法與先進(jìn)的教學(xué)手段相結(jié)合的教學(xué)模式，建設(shè)辦公自動化實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷綜合實訓(xùn)室、物流管理實訓(xùn)室、國際貿(mào)易實訓(xùn)室，網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室等各種不同的實訓(xùn)室，提高學(xué)生的動手能力和實際操作能力，讓學(xué)生在學(xué)校模擬不同的工作崗位，更好的適應(yīng)社會對不同類型人才的需求。
參考文獻(xiàn):
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總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇五
高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學(xué)會運(yùn)用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的時候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌嵙?xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點(diǎn)一共六個小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進(jìn)行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識的一些總結(jié)，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的.功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關(guān)知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學(xué)到了不少知識。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營銷的相關(guān)知識主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關(guān)知識一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會到了團(tuán)隊的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自己的機(jī)會，讓我們可以在講臺上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇六
模擬公司的成立：我們小組熟悉了一個公司成立的各個程序及步驟。小組成立的公司是上海潮人管服飾有限公司，我擔(dān)任行政一職，小寶是ceo，俊潔是總經(jīng)理，俞楓和趙江縉是營銷企化總監(jiān)，我協(xié)助公司的日常運(yùn)作及記錄相關(guān)資料。各組同學(xué)成立不同的服裝公司，相互切磋相互競爭，我們感受了市場的競爭的刺激！這種相互競爭相互學(xué)習(xí)的體驗整個模擬公司的運(yùn)程。
體驗式學(xué)習(xí)互動了我們，相互協(xié)作競爭，學(xué)習(xí)，有了拼勁，并學(xué)會了如何以團(tuán)隊的方式工作。在模擬過程中，我們體驗到了決策及分工的重要性，并看到了一些結(jié)果。結(jié)合現(xiàn)實，決策重要的地位凸顯，領(lǐng)導(dǎo)人必須果斷亦然，而分工必須明確，各咎其職。而且現(xiàn)實企業(yè)經(jīng)營活動中的任何決策都有相當(dāng)風(fēng)險，我們面臨的巨大挑戰(zhàn)就是如何預(yù)知、判斷、控制風(fēng)險，分工的不明確，各人沒有做好自己的一部分事后果是多么的嚴(yán)重。所以這次實訓(xùn)給我們充分提供了機(jī)會，讓我們感覺了這些。從錯誤中吸取教訓(xùn)，做好自己的事，團(tuán)隊第一！
2.團(tuán)隊操作模擬公司及公司的發(fā)展
3.個人運(yùn)作模擬公司
這部分我由于學(xué)車，參加的比較少。
概要：從方便面，我們單人開始著手做手機(jī)產(chǎn)品。公司及相關(guān)流程按原先一樣。市場廣告投放量明顯減少，有些公司ceo還是面臨破產(chǎn)的風(fēng)險，一開始我的庫存也很多，沒銷售完，使我了解到渠道的重要性，生產(chǎn)能力及銷售量的協(xié)調(diào)性，最好庫存慢慢銷掉。在定價方面，我產(chǎn)品定價沒有優(yōu)勢，也導(dǎo)致了前期資金流入不多，后開始轉(zhuǎn)政策，渠道拓展等，開始訂單多了，收人也可觀了。這使我學(xué)到了相關(guān)市場開拓及資金的分配模擬公司經(jīng)驗。
4.藍(lán)星電子商務(wù)公司
由于我個人外出已經(jīng)工作，對于這部分，主體了解是：b2c的模式，公司生產(chǎn)然后發(fā)貨給顧客，或是代理其他廠商的產(chǎn)品代銷，代理模式，公司本身可拓展產(chǎn)品銷售渠道，可以找分代，加盟商等。
這次市場營銷實訓(xùn)，主要是讓我們把所學(xué)的課本知識應(yīng)運(yùn)到實踐中，在實踐中遇到的一系列問題及解決的辦法途徑，從中我們學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇七
在這個學(xué)期里，對于學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷，興致還是不錯的。網(wǎng)絡(luò)營銷中我得到最大的收獲就是網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀和c實習(xí)了，其次就是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。怎么說呢，我們都是學(xué)習(xí)電子商務(wù)的學(xué)生，來到這里學(xué)習(xí)電子商務(wù)這個專業(yè)，總的來說雖然在校學(xué)習(xí)了一年，心里都什么概念都沒有，總覺得學(xué)不到什么東西，內(nèi)容很空洞，不知道學(xué)了些什么，有點(diǎn)迷茫。
在這里，我覺得我有很多很多都是不懂的，因為鐘萍老師給了很多作業(yè)我們做，這些作業(yè)很多都是工程量比較大的，而我們也是在種種壓迫中完成作業(yè)的，很多時候我們都要熬夜完成我們的作業(yè)，盡管很痛苦，可是我們堅持了下來了。結(jié)果整個學(xué)期下來，其實我們也學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)營銷方面的相關(guān)知識的。
我覺得鐘萍老師的教學(xué)方式當(dāng)中有一個方式我挺欣賞的，就是組隊做選主題演講ppt，演講結(jié)束之后老師點(diǎn)評，然后小組之間互相討論評分。這不僅能提高小組間的團(tuán)結(jié)精神，更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的集中力度，讓組員們了解到其中各自的存在的問題。在這次ppt演講中，我們組主要演講的會員制營銷，我也深深體會到了我們自身存在的問題，我們組不夠團(tuán)結(jié)力，團(tuán)結(jié)意識不夠好，材料準(zhǔn)備不夠充分，分工不夠明確，在演講之后，我深感失望，我們組確實做得很失敗......
對于網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀，我深有體會，現(xiàn)在能力秀也即將要結(jié)束了，對于這接近三個月的能力秀比賽，心中或多或少都會有所領(lǐng)會的。對于我們來說，能力秀確實是一個學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷的很不錯的平臺，在這個能力秀比賽平臺中，我們能學(xué)到很多在課堂上沒有學(xué)到的知識，能力秀不僅讓我們了解網(wǎng)絡(luò)營銷的相關(guān)知識，還給予了我們提供了實踐活動的操作平臺。
在這個網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀里，我也學(xué)到了不少東西。一開始，就是老師給我們說有這么一個比賽，然后我們就參加了比賽，然后老師指導(dǎo)我們應(yīng)該怎么操作，怎么去比賽。從能力秀比賽，然后到c實習(xí)比賽一直到現(xiàn)在，我們也從不懂逐漸了解認(rèn)識這么一個平臺，我呢，真的不知道應(yīng)該發(fā)布什么內(nèi)容，我看了很多人的發(fā)布，能力秀員大部分都是發(fā)布一些自己對營銷知識的見解，還有自己的心得體會，還有狀態(tài)啊什么感觸啊什么的。我也曾嘗試過發(fā)布觀點(diǎn)、體會感觸什么的，我很期待發(fā)布時候的感覺，不想最終結(jié)果卻沒有通過，我知道，也許我還不能夠，還不會總結(jié)，總覺得自己什么都做不好，前后落差比較大。所以在后來我不想發(fā)表我的觀點(diǎn)了，即使想發(fā)，最終還是刪了。于是我就分享別人的觀點(diǎn)算了，然后做其他的項目，不過很多項目的內(nèi)容要求我都看不太懂，每次都要慢慢細(xì)讀幾遍才會有所理解，我做了那個秋季大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀有獎競猜，還有ask社區(qū)營銷這兩個項目，其實也不是很會做啦，就是把簡單的那些題先做了，其他看不懂的就放在另一邊，繼而看到我的ar逐漸逐漸地提升了，心里也挺興奮，覺得還可以，不過還要繼續(xù)努力呢，只有不斷地去堅持，自然而然就會形成一個習(xí)慣的。最后，我覺得能夠參加網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀這個比賽我很高興，在我認(rèn)為，這不是一個比賽，而是一個供我們學(xué)習(xí)實踐的一個網(wǎng)絡(luò)平臺，讓我們更加獨(dú)立自主，雖然我沒有發(fā)過一次成功的觀點(diǎn)，可是我覺得我的ar值能有0.8以上，我已經(jīng)很高興了，現(xiàn)在只是對平臺的一個初步的了解，下一次，我也要更加努力去提升ar值了。
凡事腳踏實步，一步一步來，不要總想著走捷徑，需知：“一分耕耘，一分收獲。”不要錯過人生的每一步精彩咯！我知道這對我們每個人來說都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠是的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地去了解外界的事物，世界無奇不有，也很精彩呢！
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇八
這次的培訓(xùn)內(nèi)容很豐富，形式也很多樣，有專家的專題報告，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的說明，還有學(xué)員互動討論的熱烈討論。專家的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。下面是我在這次培訓(xùn)中的一些心得體會：
一、專家講座，讓我的思想重新煥發(fā)了。
二、培訓(xùn)內(nèi)容，讓我們的思想重新煥發(fā)了。
這次培訓(xùn)中許多專家給我們做講座，無不透露著他們對教育事業(yè)的那股執(zhí)著，執(zhí)著和堅定。他們那一份執(zhí)著，一份執(zhí)著，始終貫穿在他們教師身上。
這次培訓(xùn)，他們的思想深處震憾，他們的人格魅力令人敬佩，他們的教學(xué)藝術(shù)令人贊嘆，他們的人生感悟令人深省，我們要把握新時代，要知道那一張張不合格的試卷是怎么一回事。他們的教學(xué)方法令人嘆服，他們的課堂充滿了知識的味道，他們的課堂是那樣的輕松自在，那樣的精彩令人回味。他們的課堂就如同走進(jìn)了科技王國的大門，給了我們精彩的世界。
三、課堂教學(xué)，讓我們的教學(xué)方法變得更靈活、更有效。
課堂教學(xué)不再只是老師單方面的教學(xué)，而是教師、學(xué)生之間的互動，學(xué)生在課堂上所學(xué)的方法，以及與課堂內(nèi)外的許多方法。在這次培訓(xùn)中老師所傳授，無不透露著他們的獨(dú)特的視角——學(xué)習(xí)。
四、課堂教學(xué)，讓我們的課堂更有生機(jī)。
這次培訓(xùn)，老師的課堂組織能力很強(qiáng)，讓人耳目一新，令人耳目一新。老師的語言組織能力很好，讓我們在一節(jié)課下來，就能充分領(lǐng)略老師的風(fēng)采，這樣，就能讓課堂教學(xué)更生動、更有吸引力。
五、專家們的精彩講座，讓我們的眼界擴(kuò)大了。
培訓(xùn)中，專家的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。讓我進(jìn)一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。
六、學(xué)員之間的交流，使我對教師這個職業(yè)觀點(diǎn)有了更深的認(rèn)識。
七、培訓(xùn)后的思考。
1、教師要關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，要把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信。
2、教師要做學(xué)生的良師益友，要處處為人師表。
3、要具有一定的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)。
4、要具有從事教學(xué)活動經(jīng)驗的專業(yè)心理學(xué)知識。
5、要不斷提高自身的學(xué)科素養(yǎng)和科研能力。
6、要注重個性發(fā)展，要不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)科研能力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段。
7、要注意多聽課，多和有經(jīng)驗老師交流。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇九
通過本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)，我從對于網(wǎng)絡(luò)營銷的相關(guān)知識一無所知逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷J(rèn)真學(xué)習(xí)并嘗試?yán)卫握莆站W(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)知識，我本人認(rèn)為這是樹立一種正確學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)會主動去了解專業(yè)課程，我認(rèn)為這是本學(xué)期最大的收獲。
在本學(xué)期，通過在c實習(xí)、網(wǎng)絡(luò)能力秀等網(wǎng)教平臺上注冊為會員后，我逐漸了解到學(xué)習(xí)不能只是學(xué)習(xí)課本上的知識，更重要的是要具備把理論知識運(yùn)用于實踐中，紙上談兵是不明智的。就像我們在網(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上做產(chǎn)品營銷時，我們需要在網(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上找到合適的產(chǎn)品，在之前的“關(guān)于合眾網(wǎng)高校分站糖果色防滑可愛女款拖鞋的調(diào)查報告”中，我通過在合眾網(wǎng)站上瀏覽各種各樣的產(chǎn)品后，我覺得女生可愛拖鞋的銷售空間較大，經(jīng)調(diào)查，年輕人對潮流的追求是無限的，特別是女生。目前市場上各式各樣的悠閑拖鞋還滿足不了市場的需求。據(jù)了解，很多人對鞋子的款式不滿意，而鞋子的款式，尤其是拖鞋，沒人會因為鞋子質(zhì)量好而選擇一件有自己討厭的款式，年輕人也非常樂意穿美觀大方的鞋子。這種拖鞋特色鮮明，彰顯個性，是選擇的方向之一。年輕人的糖果色防滑可愛女款拖鞋是個性潮流款式拖鞋。特別是在廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，女生較多，所以消費(fèi)人群較多且集中，盈利空間較大。寫完網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品調(diào)查報告后，我深刻地體會到了創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，創(chuàng)業(yè)需要涉及前期的市場調(diào)研、中期的產(chǎn)品規(guī)劃，后期的服務(wù)。第一次發(fā)覺以馬云為代表的電子商務(wù)領(lǐng)軍的優(yōu)秀，我期待有一天能成為一名優(yōu)秀的電子商務(wù)專員。
就電子商務(wù)這個專業(yè)而言，我認(rèn)為需要具備很強(qiáng)的動手能力和敏捷的思維。在平時的課堂上，我們有較多的時間自由練習(xí)，在這個過程中，我的打字速度加快了很多，并且更了解當(dāng)下電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢。在團(tuán)隊合作的過程中，我們團(tuán)隊默契度更高了，彼此間的友誼更和諧。特別是對于小米公司的了解，不再只是停留在小米手機(jī)是手機(jī)中高端銷售市場性價比比較好的品牌，小米品牌在每周二、四總會掀起搶購狂潮。在作業(yè)項目六中，小米是我的推廣對象。我很崇拜小米的饑餓營銷，更崇拜小米的創(chuàng)始人的工作經(jīng)歷。我最大的夢想是在以后的職業(yè)生涯中成為一名優(yōu)秀的salestrainee或成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站推廣專員。
在后來的項目中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷的方法，比如說博客營銷、微博營銷、會員制營銷、搜索引擎營銷……我覺得電子商務(wù)企業(yè)在制定營銷戰(zhàn)略的時候，要全方位分析營銷方式的優(yōu)劣勢，從而實現(xiàn)利潤最大化。
很感謝老師提出的建議，關(guān)于書籍版本過于陳舊的問題，我會去查找版本更新的相關(guān)書籍。在查找的過程中，我接觸到了不同類型的觀點(diǎn)，不同的理論。我漸漸學(xué)會了主動學(xué)習(xí)和認(rèn)真專注做好一件事情。
對于未來的期望，我希望學(xué)習(xí)到電子商務(wù)的核心內(nèi)容，規(guī)劃好未來的職場發(fā)展方向，為未來的職場生涯建立一個牢固的基礎(chǔ)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇十
進(jìn)入公司已經(jīng)有將近1年的時間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，我在20xx年度取得了很大的進(jìn)步，也在工作過程中，初步達(dá)成了公司20xx年年度網(wǎng)絡(luò)營銷工作目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)20xx年度個人工作情況作如下總結(jié)：
一、年度工作情況：
1、熟悉了解公司
我于20xx年9月進(jìn)入公司，為了更快更好地融入公司這個團(tuán)隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項工作流程的了解，熟悉公司的企業(yè)文化。通過了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個團(tuán)隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，在堅持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、熟悉市場工作
作為市場專員，熟悉和了解市場對工作是必要的。為了以后能更好地開展工作，我常常查詢資料及在每次活動中學(xué)習(xí)廣告公司的策劃安全，對各類市場活動深化了解，對促銷活動做了更深層次的了解。在參與各類活動之后之后，掌握了各種市場組織、操作流程，以及活動所能涉及的細(xì)節(jié)，提高了在市場活動方面專業(yè)知識和有效經(jīng)驗。
春季大車展中，我學(xué)習(xí)到了各類市場費(fèi)用的管理，并參與編制修改了市場網(wǎng)絡(luò)部的費(fèi)用管理的制度及費(fèi)用報表，制度及報表的規(guī)范有利于明確市場活動的費(fèi)用合理分配，為市場活動提供保障。但我在5月的費(fèi)用報銷工作中，因為我對細(xì)節(jié)的不注重，差點(diǎn)讓公司蒙受巨大損失，讓我得到了對于不把握細(xì)節(jié)的深刻教訓(xùn)，通過這次教訓(xùn)，讓我未來的工作積極的梳理把握細(xì)節(jié)，也使自己對未來的工作方向更加明確。
3、參與網(wǎng)絡(luò)營銷
20xx年，網(wǎng)絡(luò)營銷工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下，不斷的探索前進(jìn)。6月的開始了對車易通平臺的試用，宣傳當(dāng)期“促銷4980”促銷活動，當(dāng)期單條廣告新聞有效點(diǎn)擊次數(shù)達(dá)20xx余次，公司會員頁面首次瀏覽破萬次；8月與成都全搜索網(wǎng)站合作開展團(tuán)購活動，共并車69臺；10月份廠家集采使用，當(dāng)期促銷新聞點(diǎn)擊達(dá)1000余次，首次實現(xiàn)網(wǎng)上訂單轉(zhuǎn)化，交車3臺；12月，公司正式集采11家車易通后臺，公司12家經(jīng)營單位同期開展網(wǎng)絡(luò)營銷工作，截止12月31日，市場網(wǎng)絡(luò)部及12家經(jīng)營單位共發(fā)布新聞105條，報價推送3516次，新聞推送3145次，瀏覽量123741次，搜索445868次，400來電116次，獲得訂單71個，成交15臺，成交率8%。
在從事網(wǎng)絡(luò)營銷工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵幫助下，我嘗試對市場大環(huán)境的學(xué)習(xí)理解，著重在網(wǎng)絡(luò)營銷的廣告宣傳上下苦功，在實際反饋數(shù)據(jù)中取得初步的成果。更多的學(xué)會了觀察、轉(zhuǎn)化，并將自己的工作用實際的數(shù)據(jù)說話。
二、存在的不足以及改進(jìn)措施
20xx年即將隨風(fēng)逝去，回想自己在公司將近1年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點(diǎn)并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來存在的不足主要有以下幾點(diǎn)：
1、缺乏主動學(xué)習(xí)溝通、不能充分利用資源
在工作的過程中，由于對汽車專業(yè)比較陌生，對于銷售政策的不及時了解并消化，造成宣傳工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤，不能達(dá)到優(yōu)勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中，我要主動加?qiáng)和銷售部及經(jīng)營單位同事的溝通，通過公司這個平臺達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、缺乏計劃、總結(jié)性
在日常工作過程中，由于缺乏計劃、總結(jié)性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，日常工作結(jié)束后不能形成具體的材料，常常達(dá)到事倍功半的效果，領(lǐng)導(dǎo)不滿意不說，自己還一肚子委屈。在以后的工作過程中，我要認(rèn)真制訂工作計劃，完成工作結(jié)束后的各類信息回收，做事加強(qiáng)目的認(rèn)識，分清主次矛盾，爭取能達(dá)到事半功倍的效果。
3、專業(yè)面狹窄
作為一個市場部成員，應(yīng)該是一專多能的，這樣的人才才符合公司的需求。自己的專業(yè)面狹窄，對汽車行業(yè)其它專業(yè)認(rèn)識不夠，特別是活動策劃以及宣傳創(chuàng)新，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過程中，我將加強(qiáng)其他專業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一專多能的復(fù)合型人才。
三、完成20xx年目標(biāo)計劃的措施以及建議
為了網(wǎng)絡(luò)營銷工作的順利開展，也為了網(wǎng)絡(luò)營銷的可持續(xù)性發(fā)展，我在這方面以及其它方面做以下建議。
1、網(wǎng)絡(luò)營銷專員
市場活動是為公司銷售打基礎(chǔ)做鋪墊的，在公司銷售工作中地位非同小可。
經(jīng)營單位在對接市場活動及網(wǎng)絡(luò)營銷工作中，大部份網(wǎng)絡(luò)營銷專員是一人做多項工作，經(jīng)常出現(xiàn)緊急改相關(guān)數(shù)據(jù)時不能及時到位，反應(yīng)滯后，出現(xiàn)網(wǎng)上宣傳、網(wǎng)上銷售整套體系混亂，推進(jìn)速度極其緩慢。
網(wǎng)絡(luò)營銷這一銷售模式，是公司在20xx年的重點(diǎn)投入之一，是公司開展的全新銷售模式，更是拓開的另一個銷售渠道。建議公司在20xx年能夠在各經(jīng)營單位指定專門的市場專員，定向?qū)邮袌龉ぷ骷熬W(wǎng)絡(luò)營銷工作，讓網(wǎng)絡(luò)營銷工作能夠穩(wěn)步快速發(fā)展。
2、新聞、形象頁面
網(wǎng)絡(luò)營銷給公司帶來了營銷宣傳上的便捷性，但由于網(wǎng)絡(luò)平臺使用人群的復(fù)雜度及網(wǎng)絡(luò)的傳播方式，容易在網(wǎng)上產(chǎn)生不良信息。
20xx年，我們將繼續(xù)加大對新聞的監(jiān)管力度，在牢牢抓住深化消費(fèi)者“xx”的購車?yán)砟畹男麄髦攸c(diǎn)，在新聞上，除促銷外，新聞依然由市場網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行審核后發(fā)送，并在每一條企業(yè)新聞、促銷新聞中，并逐步加大企業(yè)新聞的發(fā)布量，加強(qiáng)對萬友翔宇公司品牌、企業(yè)文化、經(jīng)營理念的宣傳。
在頁面規(guī)范中，我們將持續(xù)規(guī)范禮貌用語，為公司樹立良好的企業(yè)形象，另外將全新投入對于車友活動、售后服務(wù)的宣傳，呈現(xiàn)出網(wǎng)上立體“4s”，并對參與活動、享受服務(wù)的`客戶，將指導(dǎo)各經(jīng)營單位網(wǎng)絡(luò)營銷專員，引導(dǎo)客戶在網(wǎng)絡(luò)上以提車作業(yè)、售后保養(yǎng)作業(yè)的信息發(fā)布在汽車論壇上。結(jié)合傳統(tǒng)媒體廣告，打造網(wǎng)絡(luò)營銷宣傳立體化，擴(kuò)大相關(guān)客戶群的影響力，繼而促進(jìn)銷售，為公司創(chuàng)造更好的效益及良好的口碑。
3、電話營銷
在經(jīng)過1月的集采使用后，400電話客戶比網(wǎng)上直接呈現(xiàn)訂單的客戶在多很多，20xx年網(wǎng)絡(luò)營銷實現(xiàn)銷售量，電話營銷工作開展勢在必行，在加強(qiáng)各單位禮貌用語的同時，對于400電話客戶的周期回訪，形成報表制，降低400來電客戶流失率。
對于每一個追求進(jìn)步的人來說，免不了會在年終歲未對自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)，也是對自己的一種鞭策。不經(jīng)意間20xx年轉(zhuǎn)眼就要過去了。默默地算來，從參加工作，來到特別特，加入我們這個有著家庭一般氛圍的團(tuán)體到現(xiàn)在已經(jīng)有3年的`時間了。我個人的幸福小家也是在這里實現(xiàn)的，3年的時間放在以往或許會顯得很漫長，但這3年對于我來說卻是那么的短暫，仿佛是在眨眼間變消逝而過。
20xx年，比較坎坷的一年，或許自己沒有做好工作準(zhǔn)備，對自己的不負(fù)責(zé)任進(jìn)行了反思，行為本身并不能說明自身的性質(zhì)，而是取決于我們行動時的精神狀態(tài)。工作是否單調(diào)乏味，往往取決于我們做它時的心境，沒有百分百如意順心的工作，沒有百分百不需要改進(jìn)和總結(jié)的工作，工作和生活和人生一樣有不盡人意的地方，重要的是調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài)?？偨Y(jié)自己在20xx年還是很情緒化，沒有完全做到體諒領(lǐng)導(dǎo)和同事，在自己身上找原因，做任何事都會有第一次的，經(jīng)歷了第一次之后，我發(fā)現(xiàn)第一次做事時最重要的是不要害怕，要有信心，激情和責(zé)任心。
現(xiàn)在作為一名網(wǎng)絡(luò)營銷新手前期任務(wù)是一個知識積累的過程，不斷的積累只是來壯大自己。這樣才能厚積薄發(fā)。今年參與20xx朔州春晚與春拜，我們也找到了工作中的不足和問題，接下來的工作中要不斷完善，新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇十一
摘要：高職網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)改革的基本思路是：以工作任務(wù)和工作過程為載體設(shè)計學(xué)習(xí)情境，基于職業(yè)行為和崗位任務(wù)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，從而鞏固知識，提高學(xué)生的實戰(zhàn)對抗和應(yīng)變能力。
關(guān)鍵詞：高職教育;網(wǎng)絡(luò)營銷;教學(xué)改革
《網(wǎng)絡(luò)營銷》是高職電子商務(wù)專業(yè)系列課程之一，在專業(yè)人才的培養(yǎng)中起到了重要的支撐作用。
高職院校培養(yǎng)的核心能力主要體現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)崗位中的工作能力，作為一門實踐性很想的課程，如果再采用以往單一的理論教學(xué)，顯然不適合當(dāng)前企業(yè)對電子商務(wù)人才的需求。
因此，如何根據(jù)企業(yè)崗位任務(wù)的需求重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)模式的創(chuàng)新是目前我們要解決的問題。
一、《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的改革
1.《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的設(shè)計理念。
課程設(shè)計思路――結(jié)構(gòu)崗位業(yè)務(wù)，重構(gòu)學(xué)習(xí)項目。
《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的設(shè)計，以培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)能力為目標(biāo)，以結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)營銷貿(mào)易類崗位主要業(yè)務(wù)內(nèi)容為基礎(chǔ)，重構(gòu)出五個漸次遞進(jìn)的學(xué)習(xí)項目，分別是網(wǎng)絡(luò)信息的搜集與分析、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的建設(shè)規(guī)劃、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實踐、個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
這一系列項目以及每一項目內(nèi)的任務(wù)序列，均按照企業(yè)崗位工作任務(wù)由簡單到復(fù)雜、由單一到綜合的規(guī)律進(jìn)行排列，遵循了工作過程的邏輯，徹底擺脫了傳統(tǒng)營銷學(xué)科體系對職業(yè)能力培養(yǎng)的桎梏。
2.《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的目標(biāo)。
本課程針對商務(wù)營銷類崗位(例如網(wǎng)站編輯、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)信息專員、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易專員、電子商務(wù)專員、網(wǎng)絡(luò)推廣專員、網(wǎng)絡(luò)客服專員等)要求，在培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷、交流溝通以及團(tuán)隊協(xié)作能力的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)情報搜索與分析、企業(yè)形象及產(chǎn)品服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營銷推廣、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)銷售渠道的拓展、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的運(yùn)營管理等業(yè)務(wù)能力，同時，特別注重養(yǎng)成他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、積極進(jìn)取、健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)和善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、執(zhí)著專注的職業(yè)情感。
3.《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的內(nèi)容設(shè)計。
本課程針對中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷、推廣、貿(mào)易類崗位選取教學(xué)內(nèi)容。
如表1所示。
4.《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的教學(xué)方法。
教學(xué)模式的設(shè)計體現(xiàn)以工作過程系統(tǒng)化為導(dǎo)向，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)營銷實際工作過程，設(shè)計具體的學(xué)習(xí)情境，提取對應(yīng)的教學(xué)項目。
各教學(xué)項目均以工作任務(wù)為依托，以問題導(dǎo)入的形式組織教學(xué)。
依據(jù)學(xué)生主體、教師導(dǎo)學(xué)的教學(xué)理念，在課程三個學(xué)習(xí)情境中均設(shè)置了體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷真實場景的問題，相關(guān)知識與能力訓(xùn)練均圍繞著問題展開，并采用小組研討、案例分析、角色扮演等方式，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
多元化的教學(xué)形式包括：角色模擬、企業(yè)參觀、案例解析、實務(wù)體驗、面授、小組討論、專題講座等。
5.《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的實施過程。
在具體的教學(xué)實施過程中，每一個典型的工作任務(wù)都是以項目教學(xué)來完成的師生通過共同實施一個項目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動。
以網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實踐為例，展示教學(xué)實施過程，如表2所示。
二、小結(jié)
通過這種教學(xué)改革激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生重視項目的完成，積極參與，學(xué)習(xí)熱情得到了很大的提高，學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力得到了很大的提高。
同時，課程過程也變得不再枯燥，教學(xué)形式豐富多彩。
作為教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的職教理念，為企業(yè)培養(yǎng)更多的網(wǎng)路營銷人才。
參考文獻(xiàn)：
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總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇十二
摘要：作為電子商務(wù)時代產(chǎn)生的新課程，網(wǎng)絡(luò)營銷是培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營銷人才的核心課程。
本文在對網(wǎng)絡(luò)營銷進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析當(dāng)前我國高職高專網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)中存在的問題，并針對這些問題，探索高職高專網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)模式的改革方法，從而在理論上為我國高職高專網(wǎng)絡(luò)營銷課程的教學(xué)模式的改革提供借鑒，使我國高職高專院校培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會需求的網(wǎng)絡(luò)營銷應(yīng)用型人才。
關(guān)鍵詞：高職高專;網(wǎng)絡(luò)營銷;教學(xué)模式
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在我國得到迅速普及，電子商務(wù)在企業(yè)營銷中的作用也越來越重要，社會對具有網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)技能的人才的需求量上升。
然而，雖然目前企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)營銷人才有大量的需求，但是我國許多就讀電子商務(wù)或者網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)狀況不佳。
究其原因，主要是由于目前我國網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)模式存在問題，培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)的學(xué)生與企業(yè)對相關(guān)人才的要求存在脫節(jié)現(xiàn)象。
由此可見，培養(yǎng)出夠適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的、具有較強(qiáng)實踐能力的營銷人才對高職高專院校來說至關(guān)重要。
一、網(wǎng)絡(luò)營銷課程
1.網(wǎng)絡(luò)營銷
所謂網(wǎng)絡(luò)營銷，就是以國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來輔助企業(yè)實現(xiàn)營銷目標(biāo)的一種新型市場營銷方式。
簡單地說，網(wǎng)絡(luò)營銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進(jìn)行的，為達(dá)到一定營銷目的的營銷活動。
網(wǎng)絡(luò)營銷具有很強(qiáng)的實踐性。
2.網(wǎng)絡(luò)營銷課程
網(wǎng)絡(luò)營銷課程是傳統(tǒng)營銷理論與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境相結(jié)合與發(fā)展而出現(xiàn)的一門新興學(xué)科，是以管理學(xué)、市場營銷學(xué)等課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的職業(yè)能力課程。
網(wǎng)絡(luò)營銷課程的目標(biāo)是讓學(xué)生在熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷工作流程和常用工具的基礎(chǔ)上，具備利用不同的互聯(lián)網(wǎng)工具和網(wǎng)絡(luò)營銷方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)策劃推廣和網(wǎng)絡(luò)促銷的能力。
一般而言，網(wǎng)絡(luò)營銷課程分理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩部分，具有綜合性強(qiáng)、實踐性強(qiáng)、容易開展實訓(xùn)等特點(diǎn)，對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力具有重要作用。
二、我國高職高專院校網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)存在的主要問題
1.網(wǎng)絡(luò)營銷教師缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗
網(wǎng)絡(luò)營銷具有綜合性、實踐性強(qiáng)，容易開展實訓(xùn)等特點(diǎn)。
具體而言，網(wǎng)絡(luò)營銷作為一門綜合性較強(qiáng)的.學(xué)科，涉及到管理學(xué)、市場營銷、互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)技術(shù)等學(xué)科范疇。
然而，目前我國高職高專院校中大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)營銷教師是市場營銷或者計算機(jī)專業(yè)教師，缺乏專業(yè)的、綜合能力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)營銷教師。
同時，由于教網(wǎng)絡(luò)營銷教師很少參與企業(yè)的實際網(wǎng)絡(luò)營銷實踐，導(dǎo)致教學(xué)時案例來源、案例討論、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)都受到了很大的限制。
2.缺乏創(chuàng)新教學(xué)模式
目前，很多高職高專院校的網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)沿用傳統(tǒng)教學(xué)模式，課堂中主要以教師說教為主，學(xué)生則被動聽課。
長此以往，許多學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)營銷缺乏學(xué)習(xí)主動性，逐漸失去興趣。
另外，在網(wǎng)絡(luò)營銷這門專業(yè)課堂中，教師很少利用網(wǎng)絡(luò)營銷實際案例教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行實踐能力的培養(yǎng)，課堂主要以枯燥、單調(diào)的理論知識講解為主，最終培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)的學(xué)生很難達(dá)到企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)營銷人才的要求。
3.實踐課程脫離實際環(huán)境
雖然當(dāng)前一些高職高專院校的網(wǎng)絡(luò)營銷課程中設(shè)置了實踐課，但是現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)營銷實踐課程一般是通過設(shè)置模擬商業(yè)環(huán)境進(jìn)行的。
缺乏真實的商業(yè)環(huán)境和企業(yè)參與，無法真正達(dá)到提高學(xué)生實際市場運(yùn)作能力的目的。
4.考核方式過于單一
目前，許多高職高專網(wǎng)絡(luò)營銷課程的考核方式仍然以理論考試為主，這種理論考核主要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的記憶能力，而沒有實現(xiàn)對學(xué)生實踐能力的考核。
這就造成學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程時，不太注重實踐學(xué)習(xí)，最終脫離實踐。
三、高職高專網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)模式改革探討
針對我國高職高專網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)中存在的問題，下面就探索教學(xué)模式改革方法，以打破以理論知識傳授為主的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，強(qiáng)調(diào)在課程中突出對學(xué)生進(jìn)行實踐能力的培養(yǎng)。
1.引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)性和綜合性教師
針對網(wǎng)絡(luò)營銷教師缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗帶來的教學(xué)問題，高職高專院?？梢M(jìn)一批專業(yè)性和綜合性較強(qiáng)的教師隊伍，并且定期對網(wǎng)絡(luò)營銷課程教師進(jìn)行管理學(xué)、市場營銷、互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)技術(shù)等方面的培訓(xùn)。
同時，加強(qiáng)與企業(yè)合作，或者聘請企業(yè)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)營銷專家親自教學(xué)，有利于對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)和實習(xí)指導(dǎo)。
2.創(chuàng)新教學(xué)模式
在網(wǎng)絡(luò)營銷課堂教學(xué)中，除理論講授外，還應(yīng)該進(jìn)行課堂討論、計算機(jī)模擬等，并且注重進(jìn)行社會實踐指導(dǎo)等多種形式的實踐性教學(xué)。
如在網(wǎng)絡(luò)營銷課堂中，可以將一半教學(xué)時間用于理論教學(xué)，一半教學(xué)時間用于討論、模擬。
在實踐教學(xué)過程中，還可以利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，如利用淘寶網(wǎng)平臺，開發(fā)相關(guān)的教學(xué)項目輔助教學(xué)，以一個完整的電子商務(wù)項目建設(shè)貫穿在整個網(wǎng)絡(luò)營銷課堂教學(xué)過程中，以項目的構(gòu)建過程為線索安排教學(xué)步驟，教學(xué)過程由項目的任務(wù)驅(qū)動。
學(xué)生參與到電子商務(wù)項目的分析、策劃、設(shè)計和實現(xiàn)的全過程，能提高在實際工作中分析問題、解決問題的能力。
另外，可以充分采用“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式。
3.加強(qiáng)與企業(yè)合作，建立實踐基地
要真正培養(yǎng)學(xué)生的實踐和運(yùn)用能力，高職高專學(xué)校就要建立網(wǎng)絡(luò)營銷實踐基地。
在整個網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)中，課堂不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校的教室中，還應(yīng)與企業(yè)建立合作關(guān)系，建立網(wǎng)絡(luò)營銷實踐基地，讓學(xué)生在實踐課中能真正融入到真實的網(wǎng)絡(luò)營銷過程中，從而提高學(xué)習(xí)興趣和動手能力。
比如：可以與一些專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)建立合作關(guān)系，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷的實踐課程時候，將學(xué)生完全放入企業(yè)中學(xué)習(xí)，由網(wǎng)絡(luò)營銷教師與企業(yè)相關(guān)人員合作對學(xué)生的計算機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)、項目設(shè)計等實際操作進(jìn)行指導(dǎo)。
4.注重全面考核學(xué)生
高職高專學(xué)校應(yīng)該采用理論加實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。
如理論考試和實踐考試各占50%，實踐又包括平時實踐表現(xiàn)和最后實踐成果。
這樣有利于加強(qiáng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)營銷實踐的重視，從而提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營銷實踐能力。
當(dāng)前我國高職高專院校在網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)中存在種種弊端，培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡(luò)營銷人才與社會和企業(yè)的需求脫節(jié)。
因此，建議各高職高專院校應(yīng)該根據(jù)社會和企業(yè)實際需求的情況，一方面引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)性和綜合性教師，科學(xué)合理地對學(xué)生進(jìn)行考核，另一方面創(chuàng)新教學(xué)模式，加強(qiáng)與企業(yè)合作，建立實踐基地，設(shè)計合適的課程培養(yǎng)方式，使該課程的教學(xué)效果得到根本改善，學(xué)生的實際操作能力得到有效提高。
參考文獻(xiàn)：
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總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇十三
在這個學(xué)期，我們進(jìn)入了市場營銷的模擬實訓(xùn)階段。這門課程，主要是在電腦上操作，借助一個實訓(xùn)軟件的幫助，我們較好的完成了這門課程的實訓(xùn)。當(dāng)中當(dāng)然會出現(xiàn)一些小問題，想我們剛開始的不熟悉，軟件功能的不完善等等。盡管如此，還是學(xué)習(xí)到了很多理論知識不可能涉及到的東西。
在這次實訓(xùn)中，主要分為了四個階段。第一個階段，全班分成幾個組，然后分別成立自己組的以服裝為行業(yè)的銷售型模擬公司，剛開始，我這組就把公司的名稱命名為溫州市哈尼堡嬰幼兒服飾有限公司；之后我們發(fā)揮團(tuán)隊合作力量完成了公司的成立申請、營業(yè)執(zhí)照的填寫以及申請等，之后我們各司其職完成服裝行業(yè)的市場調(diào)查、競爭對手的調(diào)查、服裝的構(gòu)想以及設(shè)計草圖……等一系列的事情都完成之后，做了一個ppt報告，最后來分析公司所存在的問題及解決方案。
第二個階段，我們接住一個實訓(xùn)軟件進(jìn)入了一個模擬銷售的市場環(huán)境，開始了產(chǎn)品（方便面）的包裝、生產(chǎn)、渠道設(shè)計、銷售等一系列的流程。在這當(dāng)中，由于軟件的不完善，導(dǎo)致我們大部分人一投廣告就資金破產(chǎn)，也由于我們的考慮不周全，使這次的銷售并沒有盈利，反而虧損，只有極少人盈利。
之后的第三階段，與第二階段的實訓(xùn)基本一樣，不過不是方便面而是手機(jī)的銷售。不同的是有了之前的教訓(xùn)和經(jīng)驗，我們按部就班，適時的降價提價，使各自的產(chǎn)品都銷售的很好，獲得了更多的利潤。最后一個階段，我們借助藍(lán)星電子商務(wù)有限公司作為實訓(xùn)的一個平臺，其網(wǎng)絡(luò)部、策劃部、銷售部、客服部，我們各選其職，而我加入的是客服部，通過了解，我們這個部門主要負(fù)責(zé)網(wǎng)上商店產(chǎn)品的上架、下架，和一些顧客的疑問，我們要為之解答，初步呢，主要是了解其公司的產(chǎn)品，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)等等。后來我們就整個班級一起做藍(lán)星電子商務(wù)有限公司的網(wǎng)站，后來因為我的就業(yè)，之后的內(nèi)容我就沒有參與進(jìn)去，不過相信他們會懷著最好的熱情和努力來完成屬于我們的任務(wù)。
總之，在這整個的實訓(xùn)中，雖然不是很詳細(xì)的，但是也體會了一個公司的大概運(yùn)作流程。也學(xué)到了團(tuán)隊力量是很重要的，同時每個人也要發(fā)揮出自己在那一職位的作用，這樣才能共同完成所有成功的事情?？傊?，在開心快樂中學(xué)到了很多。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇十四
在絡(luò)營銷的過程中，雖然作業(yè)和任務(wù)很多，但是卻能學(xué)到很多，一個學(xué)期下來，可以從參加能力秀，c實習(xí)，項目的合作中得出很多的回憶和經(jīng)驗。
先從能力秀來說，從一開始的什么不懂，到現(xiàn)在，至少現(xiàn)在的自己已經(jīng)懂得一點(diǎn)了，知道怎么發(fā)表觀點(diǎn)，怎么編寫字條，從開始的很低分到現(xiàn)在的2點(diǎn)多分，有的時候真的很高興，每天習(xí)慣了發(fā)一條觀點(diǎn)，每天遞交任務(wù)，每天都在等待下午6點(diǎn)的到來，期待ar值的提高，每次看到ar值的提高，都會讓我很開心，它會讓我很有信心去繼續(xù)參加比賽，但有的時候，ar值幾天都沒有上升的時候，我總會了很失落，后來一下去看的時候，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)被刪的，分被減了很多的，漸漸開始信心似乎被磨平了一樣，不知道該不該繼續(xù)，我看了很多別人的觀點(diǎn)，也懂得了很多，因為每當(dāng)你要發(fā)表觀點(diǎn)的時候，你需要去了解各種營銷如何進(jìn)行營銷，每當(dāng)你要寫一天詞條的時候，同樣你也要去了解很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷的書籍，任何東西都是在摸索中前進(jìn)，盡管任何事剛開始什么都不懂，但后來總算明白了很多，得到了很多。
而參加c實習(xí)最大的收獲就是獲得了一個參加比賽的機(jī)會，參加訓(xùn)練的那段時間，參加比賽的同學(xué)都是一邊上學(xué)一邊去練習(xí)，一有空就練習(xí)，盡管多辛苦，大家依然努力，切從不放棄，大家針對這次的比賽的內(nèi)容，展開了一系列的問題討論，比如我們的隊名，logo如何設(shè)計，同時在比賽中，每個人的崗位，每個人負(fù)責(zé)那些工作，在討論的過程中，每個人的意見都不一樣，當(dāng)遇到不一樣的意見的時候，大家似乎都會變得冷場，大家都不知道應(yīng)該怎么處理，在這個時候，組長會發(fā)揮她的作用，會采用投票的方式解決意見不一致的時候，雖然有的時候，大家會因為意見的不同而不開心，但是也是因為這個原因，大家敢于說出自己的想法，才能把方案一次又一次的修改不好的地方，使得方案越來越好，努力過后，終于迎來的比賽，在比賽中，雖然出了很多的錯誤，但是那時因為大家的比賽的經(jīng)驗空白，大家在比賽中變得特別的緊張，所以在比賽中，還是出了不少的錯，盡管這樣，依然不后悔參加了這次比賽，因為這次比賽，讓我們收獲了很多，從一個不懂ps的自己到至少懂得做一些簡單的圖片的自己，不僅是知識的補(bǔ)充，同時也是經(jīng)驗的補(bǔ)充和同學(xué)朋友深入了解的機(jī)會。
從平時的項目合作中，我們做過微博營銷、e-mail營銷、博客營銷、搜索引擎營銷等各種營銷的項目，在里面的題目中，雖然很多，但是都是我們需要學(xué)習(xí)的東西，像如何百度推廣，如何寫一份策劃書等這些項目都是我們以后工作的一種技能，每次去做一個項目，我們就會增加新的知識，同時，我們也懂得了團(tuán)隊的合作，大家如何分工合作，討論問題的時候如何勇于表達(dá)自己的'觀點(diǎn)。
通過一個學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)營銷課程下來，我懂得了很多，不僅在知識方面得到了很多，明白了各種網(wǎng)絡(luò)營銷的知識，同時在溝通和合作方面得到了很多和在參加比賽方面也得到一次重要的經(jīng)驗。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營銷課程學(xué)后感想篇十五
本學(xué)期新接觸了網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程，網(wǎng)絡(luò)營銷，顧名思義就是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行營銷。這門課的自主學(xué)習(xí)能力要求很高。同時，對我們的團(tuán)隊能力要求也很高。
這門課一開始，老師就讓班里每個同學(xué)都注冊了網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀，剛開始接觸這個網(wǎng)站時，我什么都不懂，不知道到底是要做些什么。但是慢慢地，我開始學(xué)習(xí)著怎么去發(fā)表觀點(diǎn)，編輯字條，這些都是之前沒有接觸過的，對于觀點(diǎn)和字條，必須是原創(chuàng)，其實不在于自己的觀點(diǎn)有多官方或者權(quán)威，只要是看到問題的方向正確，能夠從某件事里得到收獲并表達(dá)出來就是好的觀點(diǎn)。例如雙十一，很多人都在網(wǎng)上狂購時，作為電子商務(wù)人員，我們應(yīng)該從另一方面思考，為什么雙十一淘寶天貓可以再創(chuàng)新高?人家用的是什么營銷方式，對我們有什么啟發(fā)?，F(xiàn)在，很長時間過去了，網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀比賽也已經(jīng)結(jié)束了，雖然我的ar值只有1.0多，但是我覺得在能力秀這里，我學(xué)到了不少東西。之前，雖然是電子商務(wù)專業(yè)的，但是對于電商，我也只知一二，自從參加了能力秀，我開始接觸各個網(wǎng)站，開始留意各種營銷手段，開始驚嘆電商給我們這個新時代帶來的巨變以及一場持久的**，開始明白營銷對于任何一個企業(yè)的重要性。很忙的時候，我雖然會登上網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀，但卻沒有提交任何任務(wù)。但是我還是會看看秀友們的觀點(diǎn)，這是一種享受，一種學(xué)習(xí)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這種感覺真好。
另一個學(xué)習(xí)網(wǎng)站叫c實習(xí)，在這個我們也可以領(lǐng)取任務(wù)然后提交。大多都是一些辦公室軟件的應(yīng)用。我很順利地通過了c實習(xí)的初賽，后來，因為遇上廣交會不在學(xué)校，沒辦法參加復(fù)賽的學(xué)習(xí)。不過看到班里同學(xué)參加復(fù)賽的那股勁，我知道她們一定在這個過程中收獲不少。
同時這門課也讓我們明白了團(tuán)隊的重要性，比如老師給的很多項目都是以小組的形式完成的，讓我印象租深刻的就是我們組一起完成網(wǎng)絡(luò)廣告與策劃這個項目的時候，一開始我們小組的人員都無從入手，但是，當(dāng)我們一起進(jìn)行了討論分析，并將任務(wù)劃分出來，每個人負(fù)責(zé)其中一小部分，最后再將內(nèi)容進(jìn)行匯總，我們發(fā)現(xiàn)，其實也沒有我們想像中的那么難，并在我們期望中的時間里完成了，這樣的合作，我想在以后的工作生涯中也是免不了的，我很高興現(xiàn)在就有機(jī)會讓我們鍛煉與別人之間的合作能力。
其實，對于網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程，剛開始我并沒有給與很對的重視，但是在后來的學(xué)習(xí)中，我越來越領(lǐng)悟到了它的實用性，在整個電子商務(wù)行業(yè)，營銷是必不可少的部分，并且它的效果直接影響了電子商務(wù)的發(fā)展。所以，學(xué)好網(wǎng)絡(luò)營銷也是對日后的生活、工作扎下的一個重要基礎(chǔ)。我想，對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)，不僅僅局限在于課堂上的學(xué)習(xí)，在我們的日常生活中，網(wǎng)絡(luò)營銷處處可見，網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)也是可以隨時進(jìn)行的。
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