總結(jié)是不斷進(jìn)步的秘訣，缺少總結(jié)將難以取得長(zhǎng)足發(fā)展。注意總結(jié)的重點(diǎn)，著重寫出對(duì)自己和他人的影響和啟示。總結(jié)范文中的成功案例可以讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一
要爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個(gè)方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過(guò)送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣；通過(guò)幫助父母勞動(dòng)，對(duì)父母說(shuō)感謝等形式向父母回報(bào)了恩情；通過(guò)為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項(xiàng)活動(dòng)，全校有335名隊(duì)員參加活動(dòng)，大隊(duì)部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“小小踐行家”；合理利用壓歲錢，爭(zhēng)當(dāng)“小小理財(cái)家”；學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，爭(zhēng)當(dāng)“能干的小管家”；開展環(huán)?；顒?dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過(guò)照片、寫理財(cái)經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。
大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學(xué)生寒假讀好書，好讀書，爭(zhēng)當(dāng)“小小閱讀家”；一到四年級(jí)找爸爸讀、找媽媽讀，爭(zhēng)當(dāng)“書香家庭”；五、六年級(jí)讀書寫感受，爭(zhēng)當(dāng)“未來(lái)小作家”。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。
這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎(jiǎng)狀外，大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來(lái)，制作成手抄報(bào)在櫥窗展出。最特別的是，大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來(lái)，進(jìn)行了一次展覽，號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí)，也得到啟發(fā)，為下一次的寒假活動(dòng)儲(chǔ)備了知識(shí)和能力。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二
按照總體安排和部署，根據(jù)《中共邢臺(tái)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，為深入開展我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，機(jī)械工程系開展關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員及學(xué)習(xí)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以黨的十八屆三中全會(huì)為指導(dǎo)，貫徹一系列重要講話精神，落實(shí)八屆六次全會(huì)、八屆五次全會(huì)部署，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以黨員群眾為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的教育，以深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，結(jié)合具體要求和有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，保持和發(fā)展學(xué)院各黨組織和黨員、干部與師生群眾的血肉聯(lián)系，尊敬教師、尊重學(xué)生，著力解決師生群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，為推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展，為創(chuàng)建全國(guó)一流技師學(xué)院的奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾為觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，與師生員工關(guān)系進(jìn)一步密切。圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效，凝聚起推動(dòng)學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
1、解決創(chuàng)新意識(shí)不夠的問題。解決破解現(xiàn)有條件下實(shí)現(xiàn)學(xué)院快速發(fā)展的理念不新、辦法不多、措施不力的問題；對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)研判不夠，對(duì)接不力的問題。
2、解決推動(dòng)工作不力的問題。解決黨員干部缺乏工作激情，得過(guò)且過(guò)、標(biāo)準(zhǔn)要求不高的問題；缺乏深入細(xì)致的調(diào)查研究，上情吃得不透、下情摸得不準(zhǔn)，推動(dòng)工作方法不得力的問題；工作中重安排部署，輕長(zhǎng)效機(jī)制的落實(shí)，抓督導(dǎo)不敢較勁，抓落實(shí)不敢較真的問題。
3、解決艱苦奮斗精神弱化的問題。解決精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏吃苦耐勞精神；事業(yè)心弱化，責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；存有功利思想，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏千方百計(jì)辦教育的勁頭和勇氣。
4、解決師風(fēng)弱化問題。教育和引導(dǎo)廣大教職工服務(wù)師生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、合力謀事，崇尚實(shí)干的精神；教育和引導(dǎo)廣大教職工愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人的態(tài)度。
5、解決在師生利益上不維護(hù)、不作為的問題。深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅(jiān)持民主集中制，改進(jìn)調(diào)查研究，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)師生負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受師生監(jiān)督。
開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。堅(jiān)持求實(shí)效，開門搞活動(dòng)，請(qǐng)師生群眾參與，讓師生群眾評(píng)判，受師生群眾監(jiān)督，努力在解決作風(fēng)不實(shí)、不正和行為不廉上取得實(shí)效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為師生群眾服務(wù)上取得實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)院要求分類指導(dǎo)，針對(duì)黨員干部、教職工黨員、學(xué)生黨員等不同層面黨員，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點(diǎn)的目標(biāo)要求和辦法措施。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級(jí)帶下級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。
通過(guò)近期黨的群眾路線教育實(shí)踐的學(xué)習(xí)，較好的理解了教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)一流技師學(xué)院各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿?，為全面完成學(xué)院的各項(xiàng)工作再立新功。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三
不知不覺，已經(jīng)結(jié)束了，很快，這一個(gè)月，有苦有笑，有難忘有不舍，認(rèn)識(shí)了很多人，交了很多朋友，在這里學(xué)到了很多，懂得了很多，更學(xué)會(huì)了如何去生活，很感謝這里，親愛的法院。
還在學(xué)校的時(shí)候，有好多人說(shuō)，聽說(shuō)條件比較艱苦，不要去哪里，而我卻不這么認(rèn)為，我覺得既然是實(shí)習(xí)嘛，條件不艱苦點(diǎn)怎么會(huì)學(xué)到東西，怎么能磨練自己，我心里就暗暗決定我要去。
初到這里，還沒下車，我已看到了這里外貌，法院的建筑給我的感覺就是很壯觀，很有氣派，尤其是法院的外部結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，而且門口所種的花草和樹木，很好的映襯了這種莊嚴(yán)，和我印象中的感覺差不太多；下了車，引導(dǎo)員帶領(lǐng)我們參觀，給我們介紹法院的歷史與今天，又帶領(lǐng)我們參觀審判庭，數(shù)字化的法庭，給我一種耳目一新的感覺，這正是那句話，麻雀雖小，五臟俱全??！甚至一些技術(shù)還是很先進(jìn)的啊！在參觀期間，雖然天氣很炎熱，但是法院的領(lǐng)導(dǎo)一直都陪著我們，而且還會(huì)和我們這些實(shí)習(xí)生有交流，很親切，特別接地氣。之后，法院又給我們開了一個(gè)小會(huì)，院長(zhǎng)給我們介紹了法院所創(chuàng)立的發(fā)還改判案件講評(píng)機(jī)制，很好的助推了“陽(yáng)光司法”，得到了省高院以及最高院的認(rèn)可，這是一個(gè)很了不起的成就，給一個(gè)大大的贊。法院給我的感覺是不管是硬件還是軟件都十分的強(qiáng)大，人家都說(shuō)初印象會(huì)在腦海中停留很久，我對(duì)法院的初印象會(huì)一直停留在腦海中。
我被分到了刑庭，而我也十分喜歡刑事，這種喜歡是從我第一天接觸法律開始，就一直喜歡刑事。在刑庭的這一個(gè)月，我的庭長(zhǎng)，我的“進(jìn)哥”，教了我很多東西，我也從中學(xué)會(huì)了很多，基層法院量刑中的問題，如何去定罪名等等。我們庭長(zhǎng)姓劉，人特別熱情，對(duì)我特別照顧，讓人很親近，很有原則。我向他問問題時(shí)，他都是微笑對(duì)待，而且特別耐心的講解，有時(shí)候我因聽不清而連續(xù)詢問的時(shí)候，庭長(zhǎng)也不煩，而是重復(fù)講，語(yǔ)速變慢。平時(shí)有當(dāng)事人或者其他人來(lái)咨詢問題，庭長(zhǎng)都是很熱情的接待，耐心的給予解答，但涉及到原則性問題，我們庭長(zhǎng)都會(huì)很果斷的拒絕回復(fù)；電視臺(tái)也偶爾來(lái)采訪我們庭長(zhǎng)，庭長(zhǎng)也很愿意接受采訪，因?yàn)樗肫占案嗟姆沙ＷR(shí)，增加群眾自我保護(hù)意識(shí)，我們庭長(zhǎng)說(shuō)話快，可能說(shuō)的不清楚，經(jīng)常說(shuō)重新錄一次，我怕他們聽不清，其實(shí)說(shuō)話是很清楚了已經(jīng)。
我和我們庭長(zhǎng)還有“進(jìn)哥”一個(gè)辦公室，為什么稱為“進(jìn)哥”因?yàn)槊掷锩孀詈笠粋€(gè)字是進(jìn)，所以一直這樣稱呼。“進(jìn)哥”是西南政法畢業(yè)的碩士高材生，雖然才比我大幾歲，但是特別有才華，有能力，我們庭長(zhǎng)特別喜歡。“進(jìn)哥”對(duì)我當(dāng)然是沒話說(shuō)，當(dāng)?shù)艿芤粯诱疹櫍瑥膩?lái)都沒有說(shuō)以命令的語(yǔ)氣去讓我做什么，都是說(shuō)“幫我個(gè)忙唄！”我們庭長(zhǎng)常不在辦公室，因?yàn)楸容^忙，辦公室里經(jīng)常就我們兩個(gè)人，我會(huì)經(jīng)常向他問問題，他也很愿意的給我解釋，有時(shí)候他也會(huì)聽聽我的看法和意見，我們互相交流，完全沒有那種一家之言的感覺，而是“百家爭(zhēng)鳴”的感覺。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻悄然的結(jié)束了；這一個(gè)月，也很長(zhǎng)，讓我經(jīng)歷了到現(xiàn)在為止最有價(jià)值的`生活。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒來(lái)得及和朋友好好相處，卻要獨(dú)自的離開；這一個(gè)月，也很長(zhǎng)，讓我深深體會(huì)到這里的人是如此的熱情與接地氣。
這一個(gè)月，如此之短暫，還沒來(lái)得及認(rèn)真的說(shuō)一句感謝，卻已經(jīng)要分開；這一個(gè)月，也很長(zhǎng)，讓我在正確的時(shí)間遇到了一群對(duì)的人。
很喜歡這里，也很愛這里，希望有機(jī)會(huì)再一次來(lái)到這里，親愛的法院。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四
x月7日，我來(lái)到爸爸工作的單位——xx旅游職業(yè)學(xué)院xx花園酒店進(jìn)行我的暑假實(shí)踐活動(dòng)。
爸爸工作的單位在章丘，所以我一大早起來(lái)就跟爸爸乘坐班車到達(dá)了酒店，這是一所位于大學(xué)校園內(nèi)四星級(jí)的酒店。
到達(dá)酒店后，爸爸先帶我參觀了一下學(xué)校的環(huán)境，校園特別大，綠化也很好。
休息了片刻，我在一個(gè)姐姐的帶領(lǐng)下?lián)Q上整齊的工裝開始上崗啦！
怎么樣，我很專業(yè)吧！
首先接觸的是前廳接待的崗位，爸爸告訴我，前廳接待是一個(gè)非常重要的崗位，因?yàn)榭腿说竭_(dá)酒店之后首先接觸的崗位，它直接決定了客人對(duì)酒店的印象。接待員的主要職責(zé)是為客人辦理入住登記手續(xù)。
接待員姐姐正在給我講解入住登記系統(tǒng)的使用方法。
下午，我又跟隨爸爸來(lái)到的酒店的中餐廚房，我們平時(shí)吃到的美味可口的飯菜都是這里的`廚師精心制作的。我下午的主要工作就是傳菜。
后面的廚師們正在忙碌著，我的姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn)吧。
爸爸跟我講，傳菜并不是是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，它也要求員工能夠快速、準(zhǔn)確的把廚師剛剛出鍋的菜品呈現(xiàn)到客人的餐桌上。
美味的佳肴出鍋了，傳菜可是不能偷吃哦！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)崗位的體驗(yàn)，我知道的爸爸工作的辛苦。如果大家到章丘來(lái)玩兒的話，都到xx花園酒店來(lái)體驗(yàn)一下吧！
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五
在全州機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是州委的重大決策，是推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程，是提高黨的執(zhí)政潛力，不斷推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)宏偉目標(biāo)的重大舉措。我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州委督導(dǎo)組和州教委督導(dǎo)組的認(rèn)真督導(dǎo)下，做到了有、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn)?，F(xiàn)就我校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作簡(jiǎn)要如下：
一、精心安排，扎實(shí)準(zhǔn)備。
按照州委和局黨委關(guān)于在全州機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求和安排部署，根據(jù)州委、局黨委關(guān)于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施意見》，以及州委主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，校黨支部對(duì)開展此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，及時(shí)召開會(huì)議，進(jìn)行研究布置，成立了甘南師范學(xué)?！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定并下發(fā)了甘南州師范學(xué)校關(guān)于開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施》。11月5日由書記帶隊(duì)，組織全體黨員和學(xué)校辦公室的工作人員參加了州委召開的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。11月8日在州委督導(dǎo)組的安排下，支部及時(shí)召開了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學(xué)?！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。黨支部書記拉茂杰布做了動(dòng)員講話，對(duì)我校開展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門抽調(diào)人員成立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
二、學(xué)習(xí)扎實(shí)認(rèn)真，工作成效顯著。
每個(gè)黨員干部和教職工記學(xué)習(xí)筆記10000字以上，寫1篇。校主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室構(gòu)成各項(xiàng)制度、安排、文件9份，編印主題教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10期，出黑板報(bào)和宣傳欄2期，向報(bào)社2篇發(fā)出1篇、向電視臺(tái)投活動(dòng)紀(jì)實(shí)2篇播映3篇、向廣播電臺(tái)送新聞稿件2篇播出1篇。組織召開了黨員干部主題教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)，集中學(xué)習(xí)2次，群眾討論2次，嚴(yán)格按要求完成了布置的任務(wù)。
三、組織有方，措施得力，活動(dòng)開展得有聲有色。
為了將我校主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展得有聲有色，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際和學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真組織，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。一是認(rèn)真落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)帶頭宣講的要求，校黨支部書記拉茂杰布同志在主題教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上作了重要講話，在講話中，結(jié)合本人的學(xué)習(xí)體會(huì)，深刻詳盡地講解了如何搞好主題教育實(shí)踐活動(dòng)和搞好主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大理論好處和實(shí)踐好處。二是認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會(huì)的撰寫，每位黨員和教職工的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)都已在主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室作了檢查登記，并在主題教育實(shí)踐活動(dòng)展板上以“心得匯展”專欄作了展示。三是為了配合主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)校辦公室、學(xué)校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室和教導(dǎo)處校組織全校教師進(jìn)行了觀摩課評(píng)比活動(dòng)，召開全校學(xué)生干部會(huì)議，舉辦全校師生參與的舉案說(shuō)法專題報(bào)告，宣傳主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將教育實(shí)踐活動(dòng)的精神貫穿到各種活動(dòng)之中。四是廣泛開展了征求意見活動(dòng)，“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”，采取上門征詢、發(fā)放意見表、設(shè)立意見箱、開通熱線電話，開設(shè)電子信箱等方式，認(rèn)真廣泛地征求了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門、主題教育實(shí)踐活動(dòng)督查組和廣大教職工對(duì)我校開展此次主題教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和推薦。從而結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，建立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六
走進(jìn)這個(gè)豐富多彩的大千世界。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，不知不覺大學(xué)生活就過(guò)去了四分之一，這一年我收獲了很多東西，也學(xué)到了很多東西。這個(gè)暑假也和以往的暑假不同，多了幾分意義，沒有單純的學(xué)習(xí)課本的知識(shí)，而是與隊(duì)伍去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐工作，真正團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社會(huì)。
我們隊(duì)伍討論之后，決定去做一個(gè)社會(huì)調(diào)研，調(diào)研課題是基于移動(dòng)段發(fā)展對(duì)社會(huì)各個(gè)年齡階層個(gè)體的探究。因?yàn)榻┠陙?lái)，我國(guó)移動(dòng)端行業(yè)發(fā)展迅速，在這個(gè)發(fā)展過(guò)程中，移動(dòng)端與大眾之間的不斷地碰撞和融合。各類移動(dòng)端的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)功能多樣化，外觀輕薄化等等特點(diǎn)，而移動(dòng)支付，電子商務(wù)，微博、抖音等流量產(chǎn)品的大火也證明了移動(dòng)端行業(yè)對(duì)大眾生活的影響。這個(gè)過(guò)程中也產(chǎn)生了許多問題，如：移動(dòng)端行業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)各個(gè)年齡階層的影響、以及各個(gè)年齡階段的人們對(duì)移動(dòng)端的適應(yīng)程度如何、對(duì)此又有什么看法與體會(huì)，是我們想要了解的。為了得到這些問題的答案，我們以移動(dòng)端發(fā)展與社會(huì)各個(gè)年齡階層之間的潛在關(guān)系為入手點(diǎn)，去進(jìn)這次調(diào)研。
這個(gè)調(diào)研過(guò)程不長(zhǎng)，對(duì)我們卻是受益匪淺，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了課本上沒有的知識(shí)，鍛煉了自己的能力。
隨著移動(dòng)端的發(fā)展，如手機(jī)、ipad等，不同的年齡階層受其認(rèn)知能力以及等等因素影響對(duì)移動(dòng)端的發(fā)展有著不同程度的適應(yīng)、看法、排斥，我們想要去了解移動(dòng)端發(fā)展對(duì)社會(huì)各個(gè)年齡階層物質(zhì)生活以及精神生活的影響，和分析各個(gè)年齡階層的群體對(duì)移動(dòng)端的飛速發(fā)展的適應(yīng)程度、對(duì)未來(lái)移動(dòng)端的發(fā)展的看法，找出影響不同年齡階層用戶使用體驗(yàn)的因素，思考、尋求合適的解決方法，使移動(dòng)端的發(fā)展方向朝著用戶群體的需求前進(jìn)，甚至于為移動(dòng)端用戶提供更好的使用指導(dǎo)，為移動(dòng)端生產(chǎn)者提供一定的市場(chǎng)借鑒意義。
我們團(tuán)隊(duì)首先在學(xué)校一起討論調(diào)研的大致方向，提出了幾個(gè)選題的預(yù)案，如：移動(dòng)端的發(fā)展對(duì)各個(gè)年齡階層的影響、大數(shù)據(jù)下的文物保護(hù)利用、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)管理體系的沖擊，我們對(duì)這三個(gè)預(yù)案進(jìn)行了可行性與不可行性的討論，覺得后兩個(gè)選題深入調(diào)研的難度會(huì)比較大，而且我們都是學(xué)生，比較難得更準(zhǔn)確、精細(xì)的資料。然后我們?nèi)ニ鸭P(guān)于移動(dòng)端發(fā)展資料，對(duì)這個(gè)選題有更深入的了解。我們根據(jù)這個(gè)選題去思考我門調(diào)研的目的與意義，提出初步的實(shí)施方案，然后我們成員分工去設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，然后再討論問卷上的問題是否合適，選項(xiàng)又是否貼切生活，用語(yǔ)是否得體等等問題，最終經(jīng)過(guò)多番修改確定好了調(diào)查問卷。
我們將這些調(diào)查問卷在線上發(fā)給同學(xué)、親戚、家長(zhǎng)等處于不同年齡階層的人，讓他們?cè)诰W(wǎng)上填好。我們也一起去線下發(fā)放這些調(diào)查問卷給路人填寫，我們團(tuán)隊(duì)也都是第一次去接觸社會(huì)生活中的各個(gè)年齡階層的人們，雖然人們起初都不愿意去填寫這些問卷，但經(jīng)過(guò)我們的耐心的講解與引導(dǎo)，大多數(shù)人都填寫了我們的調(diào)查問卷并接受了我們的采訪，淺略地談了談他們對(duì)移動(dòng)度發(fā)展的看法。然后六年我們?cè)俾?lián)系相關(guān)的社區(qū)，告知社區(qū)工作人員我們正在進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，讓他們給我們蓋了章。這一路上我們團(tuán)隊(duì)付出了許多汗水與精力，但也收獲了很多快樂和一份難得且極具意義的實(shí)踐活動(dòng)，這也讓我們團(tuán)隊(duì)之間的聯(lián)系更加緊密。
然后我們將所得到的調(diào)查問卷按照年齡階層進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)各個(gè)選項(xiàng)選擇的人數(shù)，不同年齡階層的看法以及最易選的選項(xiàng)等等，匯總數(shù)據(jù)資料，進(jìn)行討論探究，擬出實(shí)踐報(bào)告初稿，最后我們?cè)倬C合各個(gè)成員的看法與建議進(jìn)行修改，最終形成完整的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)歷練自我的平臺(tái)，讓我們真正走進(jìn)社會(huì)之前給予我們可以犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，給予我們一個(gè)學(xué)習(xí)完善自身的環(huán)境，給予我們?cè)趺礃尤槿颂幨勒_的引導(dǎo)。但學(xué)校就像平地沒有萬(wàn)丈斷崖，雄鷹需要在高空才能展翅翱翔，只有經(jīng)歷殘酷的環(huán)境，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中屹立。而社會(huì)實(shí)踐便是一個(gè)很好的橋梁，它一頭連著學(xué)校對(duì)我們的引導(dǎo)與幫助，一頭又連著社會(huì)的真實(shí)。所以暑期社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷的，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)怎么樣待人接物，學(xué)習(xí)到課本上沒有的知識(shí)，打開我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，為我們以后融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)踐中，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量使個(gè)人無(wú)法比擬的，一個(gè)人的力量終究是有限的，而團(tuán)隊(duì)可以通過(guò)分工合作，一個(gè)人負(fù)責(zé)一部分，將一個(gè)人的力量成幾何級(jí)增大，然后一起高效率地完成一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)也會(huì)使個(gè)人的能力更好地發(fā)揮，因?yàn)閭€(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)有著一份歸屬感，一份責(zé)任感，一份對(duì)同伴的情誼，它會(huì)激勵(lì)你不斷地去做的更好，因?yàn)槲覀兌疾幌牍钾?fù)彼此的信任，這便是團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，將各人的力量集合在一起迸發(fā)出更大的能力。
而我感觸最深的還是交流的重要性。正如請(qǐng)別人填問卷的時(shí)候，要注意用語(yǔ)，說(shuō)話好聽點(diǎn)禮貌點(diǎn)，別人才可能填。與差不多年齡的，可以稱呼靚仔美女，和小孩子的話可以自稱姐姐哥哥，就會(huì)顯得親切，同老人交流就可以說(shuō)點(diǎn)他們愛聽的，比如稱贊他們年輕又活力，他們自然喜上眉梢。
交流也可能造成別人的誤解與誤會(huì)，就比如發(fā)放問卷的時(shí)候，就有一些人表示不理解認(rèn)為我們是推銷，不肯填，我們可以心平氣和地講解我們的用意，介紹我們的項(xiàng)目，一般都可以得到理解。我覺得好的交流就是會(huì)說(shuō)話，就是什么場(chǎng)合說(shuō)什么話，對(duì)什么人說(shuō)什么話，這不是迎合諂媚，這是交流的一種需要。好的交流在我們學(xué)習(xí)生活中起到一種催化作用，讓我們可以更好更融洽的與別人相處交流，更能提高我們的辦事效率，擴(kuò)寬我們的人際網(wǎng)，讓我們交到更多朋友。讓我們路途平坦一點(diǎn)，少一點(diǎn)勾心斗角，少一點(diǎn)爾虞我詐，少一點(diǎn)瑣碎紛爭(zhēng)。
實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，其中的體會(huì)卻是讓我懂得很多人生道理，對(duì)社會(huì)有更好了解。而這次社會(huì)實(shí)踐只是一個(gè)小小的開始，我相信我會(huì)在未來(lái)懷揣著目標(biāo)遠(yuǎn)航。正如一句話所言：選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的!
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七
現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢，也隨之“水漲船高”。
因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀念。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八
在上大學(xué)之前我一直以為：上大學(xué)，就應(yīng)該加入學(xué)生會(huì)，來(lái)鍛煉自己的能力，為將來(lái)步入社會(huì)打基礎(chǔ)?？墒俏耶?dāng)我來(lái)到這之后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生會(huì)只能說(shuō)是“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)”。來(lái)到大學(xué)之后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)只不過(guò)如此，在此之前爸爸媽媽和老師對(duì)我們宣揚(yáng)的步入大學(xué)就是步入了天堂的思想是徹徹底底的錯(cuò)了，大學(xué)也不過(guò)是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)提高自己的能力一個(gè)場(chǎng)所，我們?nèi)孕枰炭嗯Φ膶W(xué)習(xí)。在生活橋看見了“科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)”的納新宣傳，我想起自己在高考一志愿以幾分只差被東北大學(xué)分校拒之門外的遺憾，記得當(dāng)時(shí)我報(bào)的專業(yè)不就是機(jī)械自動(dòng)化之類的工科專業(yè)嗎?于是我毅然報(bào)了名，喜歡機(jī)械的女生應(yīng)該沒幾個(gè)吧，我想自己真是個(gè)異類呢。在入會(huì)不久沒我就很有幸的參加了機(jī)電學(xué)院舉辦的科技之光模型設(shè)計(jì)大賽。
初次步入這個(gè)協(xié)會(huì)還是感覺自己太生疏了，這么多人一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，并且女生更是稀有動(dòng)物，好幾次會(huì)長(zhǎng)通知開例會(huì)我都不想去了，并且每次開例會(huì)，總是坐在角落不吱聲。但經(jīng)過(guò)自己心理斗爭(zhēng)我還是去了，每個(gè)人都有自己的愛好，何必跟隨大多數(shù)人的腳步，畢竟最終成功的總是那一小部分。最終我鼓起勇氣，加入到他們的話題討論之中。之后，我終于在同學(xué)們面前，不再是那么膽怯。我變得開朗！所以我覺得加入科創(chuàng)，這方面的改變，是我最大的收獲了吧。
使我感觸最深的，應(yīng)該是參加機(jī)電學(xué)院的“機(jī)電之光”模型設(shè)計(jì)大賽。因?yàn)樗乙庾R(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們團(tuán)隊(duì)有五名同學(xué)。我們經(jīng)過(guò)合理的設(shè)計(jì)和分工，終于做出了一個(gè)橋的雛形，所以初步給它取名為“三層幻想曲”。在制作過(guò)程中我們也遇到了諸多困難，比如說(shuō)選材的問題！還有在制作的過(guò)程中，刀子傷到手之類……可是這些都沒有阻止我們做好的信心！在他們的眼里始終飽含著希望，也看到了滿足的喜悅，所以我總結(jié)出“自己動(dòng)手才會(huì)享受到快樂”。這次比賽的最后一個(gè)階段，就是上臺(tái)演講，介紹自己的作品。不過(guò)我們團(tuán)隊(duì)很快克服了這個(gè)困難，經(jīng)過(guò)大家的努力，擬定了一份演講稿，由我們團(tuán)隊(duì)的一名同學(xué)上臺(tái)解說(shuō)并取得成功。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九
我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際，于20xx年7月30日―9月30日集中開展了“愛生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。透過(guò)此次活動(dòng)，全校教師受到了深刻的教育，構(gòu)成了“愛崗愛生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、以身作則、為人師表”的良好氛圍，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著，現(xiàn)就整個(gè)活動(dòng)狀況作如下總結(jié)：
學(xué)校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》后，立即召開了校務(wù)辦公會(huì)。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管德育的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，統(tǒng)一部署，認(rèn)真實(shí)施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時(shí)反饋分析狀況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)工作的順利開展，并逐步構(gòu)成了教師自評(píng)、互評(píng)，家長(zhǎng)、社會(huì)參與監(jiān)督的多元評(píng)價(jià)體系。
在學(xué)校校務(wù)辦公會(huì)之后，學(xué)校又召開了全體教師會(huì)議，傳達(dá)了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神，及時(shí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使教職工充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)搞好這次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的緊迫感和職責(zé)感。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專題學(xué)習(xí)，教師的學(xué)習(xí)參與率到達(dá)100%。
根據(jù)通知的精神，我校以“五個(gè)一”（即開展一次師德教育活動(dòng)、開展一次自查自糾活動(dòng)、開展一次“三諾三評(píng)”活動(dòng)、開展一次“有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治”活動(dòng)、開展一次萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)）為具體抓手，穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。
1.開展一次師德教育活動(dòng)。
我校利用暑期校本培訓(xùn)和每周整治學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，規(guī)范教師的從教行為。教師節(jié)期間組織教師認(rèn)真收看《身邊的美麗》姜堰區(qū)最美教師風(fēng)采展示活動(dòng)、央視專題節(jié)目《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等活動(dòng)視頻，重溫《姜堰區(qū)人民教師誓詞》，引導(dǎo)教師遵守誓詞，踐行承諾，激發(fā)全校教師的愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2.開展一次自查自糾活動(dòng)。
認(rèn)真查擺教師隊(duì)伍思想和工作作風(fēng)方面存在的各種突出問題，深刻汲取不良師德言行造成嚴(yán)重后果的教訓(xùn)，以案促教，以案促建，針對(duì)部分教師紀(jì)律渙散、作風(fēng)不振的各種現(xiàn)象，引導(dǎo)教師從“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的高度，認(rèn)真剖析、分析根源，真心誠(chéng)意地自覺去糾正。自查自糾以個(gè)人為主，每位教職工都寫出了書面學(xué)習(xí)反思材料和學(xué)習(xí)體會(huì)文章，資料客觀全面，認(rèn)識(shí)深刻，既寫出了成績(jī)，又找出了不足和存在的問題，問題找的準(zhǔn)，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
3.開展一次“三諾三評(píng)”活動(dòng)。
我校結(jié)合民主評(píng)議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)“回頭看”活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員教師開展“三諾三評(píng)”活動(dòng)。學(xué)校黨支部精心制定了活動(dòng)實(shí)施方案，要求黨員教師帶好頭，切實(shí)從群眾利益出發(fā)，想群眾所想，急群眾所急，從自身工作崗位出發(fā)，向校內(nèi)師生和校外群眾作出公開承諾，辦實(shí)事，辦好事，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。全體教師圍繞愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教等資料向家長(zhǎng)作出公開承諾，并與學(xué)校一一簽訂師德師風(fēng)承諾書。利用暑期家訪和開學(xué)報(bào)名期間邀請(qǐng)廣大學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校進(jìn)行評(píng)議，提出合理化的推薦和意見。透過(guò)“三評(píng)”活動(dòng)廣泛吸納群眾意見，查找自身不足，改善工作作風(fēng)，提高工作效能，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
4.開展一次“有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治”活動(dòng)。
放暑假之前，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《泰州市關(guān)于禁止中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》，對(duì)照文件精神，認(rèn)真開展自查自糾，自覺糾正違規(guī)行為。校園網(wǎng)站上公布師德師風(fēng)舉報(bào)電話，學(xué)校透過(guò)明查、暗訪、舉報(bào)、家訪、問卷調(diào)查等形式，及時(shí)準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課狀況，對(duì)有償補(bǔ)課行為，有報(bào)必查，查實(shí)必處。學(xué)校進(jìn)一步完善師德管理規(guī)范、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度和考核制度。將教師有償家教行為納入到學(xué)?？荚u(píng)工作，對(duì)于違反相關(guān)規(guī)定的教師，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)年考核定為不合格，一年內(nèi)不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉升職務(wù)，并上報(bào)上級(jí)行政部門，追究其其它相關(guān)職責(zé)。
5.開展一次“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
我校教師利用暑假開始新一輪的“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們圍繞“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”的主題開展了多種形式的家訪活動(dòng)，促進(jìn)家校聯(lián)系，搭建愛心橋梁，構(gòu)成教育合力，讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。學(xué)校教師透過(guò)上門走訪的家訪率到達(dá)近30%，電話家訪約25%，信息及其它方式家訪率約25%，共收到家訪記錄表100余份，透過(guò)教師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流，構(gòu)成學(xué)校教育和家庭教育的合力，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶給“正能量”，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。組織廣大黨員教師用心參與義務(wù)獻(xiàn)血、關(guān)愛留守兒童等系列義工服務(wù)活動(dòng)。
一向以來(lái)，葉甸中心小學(xué)堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)校今后還將持續(xù)深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，打造智慧雙贏的教師團(tuán)隊(duì)，為提升學(xué)校辦學(xué)滿意度、打造學(xué)校品牌作貢獻(xiàn)。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十
本學(xué)期五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇了“關(guān)注生活、關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)”開展了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生了解自己和家人，了解自然，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)生活。學(xué)生通過(guò)交流，與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果，在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了理解，獲得了知識(shí)。同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。
新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開展讀書樂，組成小組讀書會(huì)，組織故事會(huì)，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。
二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長(zhǎng)過(guò)程和取得的成就等，希望通過(guò)這個(gè)調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認(rèn)識(shí)。
三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。
總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一
短短七天的湖北師范學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在劉仁八的科技支農(nóng)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我可謂受益匪淺，一方面通過(guò)調(diào)查掌握了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村詳實(shí)的資料，認(rèn)識(shí)、了解了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村的生活狀況，另一方面也促進(jìn)了課本知識(shí)向現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)了實(shí)踐、動(dòng)手能力。
針對(duì)劉仁八鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)貙?shí)情，本服務(wù)隊(duì)為當(dāng)?shù)毓r(nóng)解決了四件具體問題：
一、日常保健問題;。
二、疾病預(yù)防問題;。
三、病蟲害治理和果園綜合管理問題;。
四、教育問題。
我的調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示：10%的家庭年純收入在1萬(wàn)元以下;65%的家庭年純收入在1萬(wàn)——1.5萬(wàn)元;15%的家庭年純收入在1.5萬(wàn)——2萬(wàn)元;5%的家庭年純收入在2萬(wàn)元以上。這說(shuō)明相當(dāng)大部分農(nóng)民生活還是不富裕的，相對(duì)富裕者也僅僅是一小部分。當(dāng)?shù)厥杖胫饕獮橥獬龃蚬?，占家庭收入?0%，農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖僅占5%。對(duì)于種植業(yè)的增產(chǎn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最需要的是更換新品種和水資源(因當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)落后，又因當(dāng)?shù)睾０?100多米，水資源十分匱乏)。由于當(dāng)?shù)卦趪?guó)家減免農(nóng)業(yè)稅，100%的農(nóng)戶是對(duì)國(guó)家的稅收政策滿意的。在對(duì)村干部的稱職程度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，4%的村民說(shuō)村干部不稱職，90%的村民說(shuō)一般、還算稱職，只有6%的村民說(shuō)很稱職。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我也應(yīng)清醒地看到，在整個(gè)活動(dòng)中，還有一些不盡人意之處，如活動(dòng)地理?xiàng)l件的局限性，為活動(dòng)的更大范圍開展造成了極大不便，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足、宣傳工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。相信有了這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，我的“科技支農(nóng)”在下次將會(huì)淋漓盡致地得以充分發(fā)揮其應(yīng)有、應(yīng)達(dá)到的作用和效果，從而擴(kuò)大服務(wù)面和服務(wù)范圍，以使的農(nóng)民受益和更好地鍛煉同學(xué)們各方面能力。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是比較成功的，產(chǎn)生了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真回顧，總結(jié)其中成功的一些做法，作為我校今后學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒和利用，推進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的提高，但更吸取其中的教訓(xùn)，找出工作中的不足，這對(duì)我們以后的活動(dòng)策劃與組織工作更有裨益。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二
不知不覺中，緊張、美好的社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的一個(gè)多月里，我和同學(xué)們以及指導(dǎo)老師、班主任指導(dǎo)老師建立了深厚的感情。但天下沒有不散的宴席，在不舍的心情下我結(jié)束了自己的社會(huì)實(shí)踐生涯。以下是我對(duì)自己這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐期間的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
來(lái)學(xué)校的第一天，心情很是激動(dòng)，第一天我們先去找教導(dǎo)主任，他非常熱情的招待了我們，并安排我們分別和自己的指導(dǎo)老師見面，在激動(dòng)的等待中，我見到了我的指導(dǎo)老師朱老師，他熱情的為我介紹了他所教的班級(jí)情況，并給我交代了相關(guān)的一些工作。
然后，我們參觀了了茂名市第十中學(xué)，大致的了解了這所學(xué)校的大體情況。茂名市第十中學(xué)是一所美麗的校園，有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，一下子我就被他深深地吸引住了。
我的社會(huì)實(shí)踐工作主要包括兩部分：課堂教學(xué)以及班主任工作。也就是說(shuō)，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我既要做班主任工作，又要切實(shí)抓好自己的課堂教學(xué)工作。下面我將從這兩方面來(lái)總結(jié)我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
由于xx的班主任請(qǐng)婚假，所以我就替代他做了兩周的班主任工作。在這兩周的時(shí)間里面。我嚴(yán)格以班主任的原則來(lái)要求自己。雖然每天都要很早起床看早讀，晚上還要看自修。但我的社會(huì)實(shí)踐生活過(guò)的十分充實(shí)。并在工作的過(guò)程中總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)。
1、通過(guò)組織各種豐富的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在一個(gè)多月時(shí)間里，我組織了多個(gè)活動(dòng)豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。分別有“三人四足”、“籃球比賽”、“葉脈書簽制作”等等。通過(guò)組織這些活動(dòng)不但增強(qiáng)了我們班的凝聚力，也讓我知道，作為一名班主任不但要關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，更要多加關(guān)心學(xué)生的日常生活，與“學(xué)生打成一片”這樣你才能更好的了解他們的心理動(dòng)向，為你做好班主任工作埋下伏筆。
2、對(duì)待班里的同學(xué)一定要遵循“民主、公平”的原則。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在某個(gè)方面反而不及其他同學(xué)。如果你總是看重成績(jī)好的同學(xué)，那么其他的同學(xué)肯定會(huì)有意見，嚴(yán)重的話會(huì)導(dǎo)致他越來(lái)越不聽你的話。這對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力不利。所以在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我都是以“民主、公平”的原則來(lái)對(duì)待班里的同學(xué)，并且取得了很好的效果。我班上的同學(xué)的班集體意識(shí)加強(qiáng)了，每個(gè)同學(xué)和我之間的關(guān)系變得更好了。
對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，如何做好教學(xué)工作是對(duì)其的基本要求。我先聽了一周指導(dǎo)老師和其他老師的課，吸取他們的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于我所教的班級(jí)是“普通班”學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)較差。所以在備課時(shí)我都會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)進(jìn)行，在聽課時(shí)，我會(huì)注意老師和學(xué)生之間的交流，老師講課時(shí)如何講解重難點(diǎn)，以及給學(xué)生布置習(xí)題的難度應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)定。在上課前，我都會(huì)先備好課，學(xué)好教案。交給朱老師看過(guò)通過(guò)后，才上講臺(tái)上課。同時(shí)，我也在老師的指導(dǎo)下會(huì)注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。每當(dāng)上完一節(jié)課，指導(dǎo)老師都會(huì)告訴我，這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么，以及應(yīng)該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，才會(huì)讓學(xué)生更明白。朱老師還會(huì)指出我的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我更好的改進(jìn)。在上課過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，作為一名老師如果僅僅講解課本上的知識(shí)會(huì)讓整個(gè)課堂顯得呆板無(wú)趣，所以上課時(shí)我都會(huì)保持一種幽默感，讓學(xué)生的思想由“討厭上課”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皭凵险n”。而我的教學(xué)技能也在上課的過(guò)程中得到了很好的提升。
總之，在這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我收獲了很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在課堂社會(huì)實(shí)踐中我知道了，作為一名老師應(yīng)該意識(shí)到“因材施教”的重要性，教學(xué)工作應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際工作來(lái)進(jìn)行。在班主任工作社會(huì)實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻留意學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，做到“公平、民主”的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，也要言出必行。
不知不覺中，一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐生活就結(jié)束了，我的社會(huì)實(shí)踐生活也畫上了完美的句號(hào)?，F(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。十年樹木，百年樹人。雖然我的社會(huì)實(shí)踐生涯結(jié)束了，但我的教師生涯還沒開始，下一年我將以人民教師的身份步入社會(huì)。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì)，更好的為社會(huì)服務(wù)。同時(shí)在這里，也要感謝所有幫助過(guò)我的人，包括我的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師，我的小組成員，以及我的學(xué)生們。謝謝!
今年是我進(jìn)入高中后的第一個(gè)暑假，天氣格外的炎熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開始思考，這次的社會(huì)實(shí)踐到底要做寫什么才好。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的幫忙，我來(lái)到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報(bào)酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動(dòng)換來(lái)的，特別值得去珍惜。
姑姑安排我做服務(wù)員，幫別人點(diǎn)單，上菜。剛開始的時(shí)候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來(lái)工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候mp4也總不離手，大概是因?yàn)槿绱耍渌墓ぷ魅藛T也跟我走的很遠(yuǎn)，平時(shí)不怎么跟我說(shuō)話，直到我覺得太無(wú)聊，跟媽媽說(shuō)想換一份工作來(lái)實(shí)習(xí)。后來(lái)媽媽告訴我，對(duì)待每件事，我們都必須有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，別人看你是因?yàn)橛H戚過(guò)去，平時(shí)又總是不合群的一起努力，當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來(lái)，雖然比平時(shí)累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時(shí)間都開心，充實(shí)。漸漸的，關(guān)于平時(shí)的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚(yáng)。
大概是幾個(gè)星期都的一天，一個(gè)大概20多歲的女孩帶一群朋友來(lái)這邊包場(chǎng)過(guò)生日，好不熱鬧，點(diǎn)菜后一會(huì)，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案猓襾?lái)到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。蛋糕拿回店里，突然我開始擔(dān)心一個(gè)問題，于是我走到旁邊用很委婉的語(yǔ)氣告訴他們千萬(wàn)不要到處砸蛋糕。
這真是對(duì)我?guī)椭囊淮紊鐣?huì)實(shí)踐，它不僅給我的是勞動(dòng)的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫助的活動(dòng)。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三
20xx年x月x日下午19：30，我們法學(xué)院20xx級(jí)第一團(tuán)支部全體同學(xué)在1-506如期召開了主題班會(huì)之“寒假歸來(lái)話實(shí)踐”。取得了非常好的效果。
班會(huì)伊始，班長(zhǎng)鄭嫻介紹了來(lái)自我院學(xué)生會(huì)社科部的兩位同學(xué)，我團(tuán)支部全體同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲以表歡迎，場(chǎng)面熱烈。接著由教學(xué)信息員黃春利主持班會(huì)，首先簡(jiǎn)單介紹了班會(huì)的流程，接著是同學(xué)們自由上臺(tái)分享自己在寒假實(shí)踐中的所感所聞及所得。同學(xué)們都踴躍發(fā)言，積極分享自己的實(shí)踐經(jīng)歷。有去支教的；有去職能部門掛職訓(xùn)練的；有尋訪校友，征集我校80周年校慶祝福語(yǔ)的。同學(xué)們?cè)诤僦屑娂娮哌M(jìn)社會(huì)，進(jìn)行了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，初步嘗試了社會(huì)生活，度過(guò)了充實(shí)的假期。
班會(huì)上，冉秀麗、黃煥源、孟祥開、林玲、李盛梅、李玉軍等同學(xué)分別分享了自己的實(shí)踐經(jīng)歷，同學(xué)們聽后感觸頗多，深切感受到了實(shí)踐的樂趣及其重要性。紛紛表示要在暑假爭(zhēng)取時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的實(shí)踐能力，把自己所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用，從而在實(shí)踐中獲得真知。再接著，班長(zhǎng)鄭嫻總結(jié)了上個(gè)學(xué)期的工作情況，并簡(jiǎn)單介紹了這個(gè)學(xué)期的工作內(nèi)容。介紹了新的宣傳委員楊雯。最后，主持人簡(jiǎn)單總結(jié)了本次班會(huì)，大家合影留念。此次班會(huì)在愉快的氣氛中結(jié)束。
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們有了交流自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，分享了各自在實(shí)踐中的不同感受和經(jīng)歷，擴(kuò)大了同學(xué)們的視野及知識(shí)面。這個(gè)及時(shí)的總結(jié)會(huì)議讓同學(xué)們感觸頗深，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們及時(shí)總結(jié)，多與人溝通交流的意識(shí)；更重要的是，它使同學(xué)們意識(shí)到了實(shí)踐的重要性，提高了同學(xué)們參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性與時(shí)效性。
為了鍛煉一下自己，我為自己安排了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受一下慈溪人的交通文明。
我來(lái)到長(zhǎng)途汽車站的十字路口，對(duì)交警叔叔說(shuō)：“叔叔您好，我是中心小學(xué)的一個(gè)學(xué)生，我想感受一下慈溪人的交通文明，請(qǐng)問我能不能站在您的旁邊參與交通指揮嗎？”交警叔叔欣然答應(yīng)了。
來(lái)往的汽車川流不息，馬路上的行人不計(jì)其數(shù)，紅綠燈有規(guī)則地跳動(dòng)著，交警叔叔嫻熟地指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛，馬路上的車輛和行人都遵守著交通規(guī)則各行其道，看來(lái)我們慈溪人的交通文明還不錯(cuò)。
五分鐘后，在黃燈閃爍的時(shí)候，一輛離線不遠(yuǎn)的車突然狂飆起來(lái)，一下子趕在紅燈閃爍前沖過(guò)了線，到了對(duì)面。這是誰(shuí)呀，有這么急嗎，非要趕這一兩秒，雖然他沒有違反交通規(guī)則，但無(wú)論對(duì)于別人或是自己，都是十分危險(xiǎn)的。
接下來(lái)的好幾分鐘里，交通又恢復(fù)了“平靜”，沒有任何人或車闖紅或黃燈的現(xiàn)象。
又是一次偶然的機(jī)會(huì)。在黃燈跳著將要變成紅燈時(shí)，一輛電動(dòng)車開了過(guò)來(lái)，卻又正好被擱在了線內(nèi)。那個(gè)開電動(dòng)車的人左看看，右看看，看交警正背對(duì)著他，又看著汽車少，便朝對(duì)面開去。他左閃閃，右閃閃，繞過(guò)一輛輛慢慢行駛車輛，快速地朝“終點(diǎn)”沖去。
這時(shí)，對(duì)面又來(lái)了一老一少。老奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在趁車少，我們先過(guò)去吧，你媽媽在家等急了，我們得快點(diǎn)了?！毙『⒆訐u著頭說(shuō)：“奶奶，不行的。幼兒園的老師說(shuō)‘紅燈停，綠燈行。紅燈亮了，不能走了。’奶奶，咱們等綠燈亮了再過(guò)去吧！”最后，居然是幼兒園的孩子給老年人上了生動(dòng)的一課，現(xiàn)在的大人交通意識(shí)竟還不如小孩子。
我在心里默默地給那個(gè)小朋友打了個(gè)滿分。是啊，要是我們每個(gè)人都像他一樣，那么我們的交通就會(huì)更加暢通無(wú)阻！
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四
作為一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人交流溝通，學(xué)習(xí)如何與人合作等知識(shí)。實(shí)踐是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在這條路上，我們鍛煉著、成長(zhǎng)著，跌跌撞撞。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的!
通過(guò)這次部分地區(qū)漢服旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查實(shí)踐，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價(jià)值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛。然而，讓我益匪淺的是這次社會(huì)實(shí)踐，使我更好的了解社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
這無(wú)形中使我對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，還增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我了解到團(tuán)隊(duì)的重要性，我們小隊(duì)為了共同的目標(biāo)一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊進(jìn)行著任務(wù)。從分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果，我覺得在團(tuán)隊(duì)合作中，不僅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂。這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我加深了與朋友之間的交流合作，促進(jìn)了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)讓我用一生。社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)著我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì);我們要抓住這個(gè)培養(yǎng)鍛煉才干的機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
此次社會(huì)實(shí)踐，開闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
總之，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诜?wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十五
校團(tuán)委和少先隊(duì)在暑假前制定并布置了20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐方案，各中隊(duì)在少先大隊(duì)的帶領(lǐng)下認(rèn)真組織實(shí)施，效果顯著。同學(xué)們通過(guò)在暑假中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，融入社會(huì)，貼近生活，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，得到鍛煉，綜合素質(zhì)得以提高。
一、開展以“參與奧運(yùn)”為主題活動(dòng)。
x年是改革開放xx周年，同時(shí)又是奧運(yùn)年，舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦。從奧運(yùn)會(huì)開幕到勝利閉幕，同學(xué)們無(wú)不為我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒的拚搏精神所鼓舞，更為我國(guó)成功舉辦奧運(yùn)，體現(xiàn)改革開放成果，綜合國(guó)力大大提升而自豪！愛國(guó)激情被點(diǎn)燃，為奧運(yùn)健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎(jiǎng)牌，同學(xué)們都會(huì)感到熱血沸騰。精彩的奧運(yùn)賽事深深感染著他們，團(tuán)員青年們用各種方式表達(dá)自己的感受，進(jìn)行了奧運(yùn)手抄報(bào)的創(chuàng)作活動(dòng)，把對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的“人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”的真切體會(huì)融入創(chuàng)作中，編制了獎(jiǎng)牌榜、我愛奧運(yùn)、奧運(yùn)知識(shí)問答等欄目，抒發(fā)著自己的感受，寫出了自己的觀后感。
二、開展為災(zāi)區(qū)加油的主題活動(dòng)。
在暑假中，同學(xué)們沒有忘記四川汶川地震中受災(zāi)的人們，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。與此同時(shí)，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡深深感動(dòng)，制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”的剪報(bào)，表達(dá)對(duì)在抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意。同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的青年學(xué)生寫了慰問信，美好的祝愿送去，和他們交朋友；幫助他們擺脫心理陰影，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難；鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全國(guó)人民的援助下，克服困難，重建美好家園。
三、靈活多樣的假日小隊(duì)活動(dòng)。
暑假中，學(xué)生們以班級(jí)為單位，根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊(duì)”開展活動(dòng)。這些假日小隊(duì)有：環(huán)保小隊(duì)、陽(yáng)光小隊(duì)、奧運(yùn)宣傳小隊(duì)、清潔小隊(duì)、愛心小隊(duì)等等，他們積極參加社會(huì)生活，參加社區(qū)勞動(dòng)，進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力，實(shí)踐能力。
四、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活。
1、開展“和諧家園”青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，以滿足社區(qū)居民需求為宗旨，以關(guān)注老人、小孩、弱勢(shì)群體為重點(diǎn)，開展助殘愛老、幫困幫教、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。有的團(tuán)支部以支部、小組為單位，到老年社會(huì)福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務(wù)中心等社會(huì)性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展生活服務(wù)、文化娛樂、康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)療保艦精神慰籍等志愿活動(dòng)；有的團(tuán)支部與結(jié)對(duì)街道、居民區(qū)一起開辦音樂、美術(shù)、科技、文化課等暑期培訓(xùn)班，并協(xié)助社區(qū)開展少兒夏令營(yíng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。
2、積極參加社區(qū)開展的各類知識(shí)講座、參觀各類博物館，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓眼界。許多團(tuán)支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛(wèi)生保艦國(guó)防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫、書法、交通安全等各類講座。
3、主動(dòng)聯(lián)系單位，開展廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的團(tuán)支部聯(lián)系幼兒園嘗試幼教工作；有的團(tuán)支部聯(lián)系超市體會(huì)收銀員的辛苦；有的團(tuán)員走入醫(yī)院協(xié)助導(dǎo)醫(yī)為病人引路；有的團(tuán)員走進(jìn)工廠了解生產(chǎn)操作流程、學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)；有的團(tuán)員參加了八一擁軍活動(dòng)，體驗(yàn)了一天軍營(yíng)生活。
五、積極開展體育鍛煉和培養(yǎng)健康向上的生活方式。
倡導(dǎo)團(tuán)員青年暑期在家自行開展各種健康向上的文娛體育健身活動(dòng)、假期休閑活動(dòng)。許多團(tuán)員進(jìn)行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉，與其他社會(huì)上及學(xué)校體育愛好者組織友誼比賽與交流，從與其他社會(huì)成員的廣泛接觸中，了解基本生活常識(shí)，學(xué)會(huì)合作，增長(zhǎng)見識(shí)。此外，在家?guī)椭改付嘧龈鞣N家務(wù)，體會(huì)父母的艱辛勞作，學(xué)會(huì)基本生活技能及勞動(dòng)常識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立生活能力。
通過(guò)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)員青年們加深了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力，思想上受到教育，綜合素質(zhì)得到提高。
歷史實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十六
我村深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來(lái)，村深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組按照鎮(zhèn)黨委的總體部署和鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，把開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)作為我村現(xiàn)階段一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)調(diào)研階段開展情況總結(jié)如下：
在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要，是全面提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，也是順應(yīng)人民期待、進(jìn)一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟?；谶@種認(rèn)識(shí)，我村黨總支高度重視，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，擺上重要議事日程，迅速行動(dòng)，精心安排，周密部署。
首先，制定活動(dòng)實(shí)施方案。結(jié)合我村實(shí)際，研究制定了《仙寓鎮(zhèn)xx村開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，《實(shí)施方案》保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有序開展。
其次，健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。成立了xx村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx村總支第一書記xx同志任組長(zhǎng)，總支書記xx同志任副組長(zhǎng)，總支支委為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。由于村領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織安排有序，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)有效開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，提高認(rèn)識(shí)是根本。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我村把營(yíng)造氛圍，抓好理論學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。
一是迅速召開動(dòng)員會(huì)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。
9月17日，召開了全村黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，xx同志進(jìn)行了動(dòng)員，并對(duì)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提出了明確要求。動(dòng)員會(huì)上，黨員干部集中學(xué)習(xí)了《xx鎮(zhèn)xx村開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，并由縣黨校xx老師為大家進(jìn)行動(dòng)員培訓(xùn)。動(dòng)員會(huì)的召開，為我村掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。
二是積極搭建活動(dòng)載體，促進(jìn)學(xué)習(xí)的宣傳交流。
為使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展的有聲有色，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，我村以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)”的形式編發(fā)信息，及時(shí)反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展情況。截至目前，已組織編發(fā)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6期，其中，有1期被鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)專題刊用。在此基礎(chǔ)上，我們還充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)宣傳交流，在xx先鋒網(wǎng)上開設(shè)了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專題專欄，登載相關(guān)學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)文章等，豐富了學(xué)習(xí)交流的渠道。
三是組織集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行討論交流，
提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。先后集中組織學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編、毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展相關(guān)篇目，結(jié)合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育收看科學(xué)發(fā)展觀專題。在學(xué)習(xí)中村領(lǐng)導(dǎo)帶頭講解輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)討論起到引領(lǐng)示范作用。
四是個(gè)人自學(xué)，撰寫讀書心得。
根據(jù)村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安排，村兩委干部按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)，并結(jié)合工作深入思考，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。
通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)，收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育聆聽專家輔導(dǎo)講座、討論交流等，我村黨員干部在思想上和認(rèn)識(shí)上有了以下收獲：
一是加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性、緊迫性和自覺性。
二是進(jìn)一步理清了我村在集鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展方面的思路和措施，增強(qiáng)了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
三是對(duì)xx這樣一個(gè)集鎮(zhèn)發(fā)展地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為，近年來(lái)鎮(zhèn)黨委政府在我村搞集鎮(zhèn)建設(shè)，擴(kuò)大我村項(xiàng)目建設(shè)，充分體現(xiàn)了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，必將有力地推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
四是對(duì)解決民生問題的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)。只有解決好民生問題，人民才會(huì)安居樂業(yè)，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定。在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，要始終堅(jiān)持民生為先、民生為重、為生為本，只有這樣才能體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，更好地服務(wù)于農(nóng)民，服務(wù)于農(nóng)村。
立足實(shí)踐是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，解決問題是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我村緊密聯(lián)系工作的實(shí)際，把實(shí)踐特色貫徹活動(dòng)全過(guò)程。緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，做大做強(qiáng)新集鎮(zhèn)”這一主題，抓住“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，加快建成石臺(tái)旅游接待副中心，努力做到經(jīng)濟(jì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，建立合理集鎮(zhèn)體系結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程”這一活動(dòng)載體，準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持解放思想、正面教育為主、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線的原則，確保實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)黨委提出的目標(biāo)要求。
在調(diào)研活動(dòng)中，我們注重把調(diào)研活動(dòng)與實(shí)地走訪、征求意見結(jié)合起來(lái)。采取村兩委干部下組征求意見函的形式，從集鎮(zhèn)建設(shè)、惠農(nóng)工程、村莊改造、生產(chǎn)生活四個(gè)方面征求各組的意見和建議共39條，梳理后為8條。通過(guò)征求意見和建議，找準(zhǔn)自身存在的突出問題，制定整改方案，認(rèn)真加以解決。
雖然我村在第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中取得了一些成效，但活動(dòng)的質(zhì)量和效果與鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求還有一定的差距，主要是：由于時(shí)間緊，工作任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，有的同志在多學(xué)、細(xì)學(xué)、深學(xué)方面做的不夠；理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密，在學(xué)以致用方面還需下功夫。這些我們將在活動(dòng)開展過(guò)程中認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8572703.html】
