演講稿的內(nèi)容要與演講主題緊密相關(guān)，切勿偏離主題。通過(guò)運(yùn)用幽默的元素，可以緩解緊張氣氛，贏得觀眾的喜愛。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示，一起來(lái)看看吧。
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇一
敬愛的叔叔阿姨，大家早上好！
我是四年級(jí)四班的夏藝珂，今天，我在這里向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況。
我認(rèn)為，課堂上一定要認(rèn)真聽講，每天在課堂上要把老師講的內(nèi)容聽懂，不懂得就要及時(shí)的問(wèn)老師。上課的時(shí)候一定不要開小差，不要做小動(dòng)作，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。
我每天放學(xué)回到家，第一件事就是寫家庭作業(yè)。我會(huì)寫完一項(xiàng)作業(yè)，休息十分鐘，不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業(yè)寫得快，我會(huì)適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱n外題，鞏固一下所學(xué)的知識(shí)，再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新課。這就我在家里養(yǎng)成的習(xí)慣。
在周六、周日休息的時(shí)候，我總會(huì)拿著借書卡去書城看書，能學(xué)到很多很多的知識(shí)。我也會(huì)把課外書上的好詞好句摘抄下來(lái)，這樣對(duì)我以后寫作文有很大的幫助。
老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我一定不會(huì)辜負(fù)她們的期望，雖然我也有壞習(xí)慣，但是我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
希望在座的各位叔叔阿姨相信我們，一定會(huì)養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。謝謝大家。
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇二
大家好，今天我國(guó)旗下演講的題目是：好習(xí)慣鑄就好未來(lái)。
記得有這樣一句話：播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運(yùn)。好的習(xí)慣，將會(huì)使我們終身受益。
所謂"習(xí)慣”，它是一種自動(dòng)化的行為，在自己不知不覺的情況下就會(huì)養(yǎng)成。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，習(xí)慣非常重要，古今中外，一個(gè)優(yōu)秀的人總有其良好的做事習(xí)慣。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦總有一個(gè)習(xí)慣：他無(wú)論走到哪兒，都要揣個(gè)小本子，把自己突然想到、遇到的問(wèn)題記下，回家重新梳理，日積月累，終于寫出了“相對(duì)論”。
我國(guó)著名的畫家齊白石一直用一句警句來(lái)勉勵(lì)自己：”不教一日閑過(guò)。”怎樣才算是一天沒(méi)有閑過(guò)呢？他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每天都要揮筆作畫，一天至少要花五幅，直到后來(lái)，出自齊白石手下的名畫數(shù)不勝數(shù)。這也是他養(yǎng)成好習(xí)慣的功勞。
培根說(shuō)過(guò)，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。王爾德說(shuō)過(guò)，起先是我們?cè)炀土?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造就我們。這兩句話說(shuō)得非常對(duì)。好習(xí)慣可以鑄就好未來(lái)，讓我們一生受益。
讓我們一起努力，相信我吧！有了好習(xí)慣就相當(dāng)于有了好未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇三
中國(guó)有句老話：積千累萬(wàn)，不如有個(gè)好習(xí)慣。所謂習(xí)慣，是指長(zhǎng)期練習(xí)所形成的一種自動(dòng)化的行為反應(yīng)。人一旦形成了某種習(xí)慣，就會(huì)身不己地受習(xí)慣支配，在特定環(huán)境刺激下，條件反射地完成相應(yīng)行為。習(xí)慣經(jīng)過(guò)日后的不斷強(qiáng)化，將在心理上或行為上伴隨整個(gè)人生歷程。
好習(xí)慣實(shí)際上就是好方法，比如和同學(xué)、朋友、老師相處時(shí)，習(xí)慣于換位思考、能替他人著想的人，一定是備受歡迎的人;生活上習(xí)慣于整潔有序的人，一定是辦事認(rèn)真的人;有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人也一定是成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。
好習(xí)慣實(shí)際上就是高效率。有的同學(xué)總愛亂擺亂放學(xué)習(xí)用具、書籍，用的時(shí)候左翻右翻找不著，結(jié)果浪費(fèi)了更多的時(shí)間。有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，盡管也勤奮刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不盡人意。
好習(xí)慣會(huì)讓自己成為一個(gè)幸福的人。在為人處事上有好習(xí)慣的人，必定會(huì)收獲和諧人際給自己帶來(lái)的快樂(lè);在生活上有好習(xí)慣的人，一定會(huì)享受到身心健康給自己帶來(lái)的愉悅;在學(xué)習(xí)上有好習(xí)慣的人，一定會(huì)時(shí)常沐浴在成功給自己帶來(lái)的自信中。
好習(xí)慣是人人都可以擁有的人生財(cái)富，制定一個(gè)目標(biāo)，選擇一套適合自己的好方法，一次次遵守，一回回兌現(xiàn)，堅(jiān)持下去，就能形成好習(xí)慣。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！焙玫牧?xí)慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進(jìn)的方向;好習(xí)慣又像透明的翅膀，帶領(lǐng)我們向著自己的夢(mèng)想飛翔。
俗話說(shuō)：“千里之行始于足下?！笔前?，人生的旅途還很漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識(shí)的高峰，那么就請(qǐng)從養(yǎng)成好習(xí)慣開始吧!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行。
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇四
我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的.習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴;養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。
幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)之時(shí)，記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然。”這位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的意義。
俗話說(shuō)，多高的墻多深的基，根基不牢，地動(dòng)山搖。建筑如此，做人更是如此。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定未來(lái)的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！睆男ⅰ昂昧?xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力.
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，我們要時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會(huì)常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著未來(lái)的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!做文明中學(xué)生。愿每一個(gè)從果園中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。
人生，有3個(gè)階段-青春，中年，老年，而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春，這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活，可以說(shuō)，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書，上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想，大家(當(dāng)然指同學(xué)啦。)都是站在起點(diǎn)的人了。
那本書還說(shuō)，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細(xì)節(jié)，感傷的哭，這就是我們，快樂(lè)而不失沉穩(wěn)，沖動(dòng)而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長(zhǎng)大后的某一天，一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái)，也許會(huì)大笑半天，也許會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春，美好的像夢(mèng)一樣，快樂(lè)像仙人一樣，樸實(shí)得像一樹葉，在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無(wú)關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會(huì)惋惜，因?yàn)槲覀兎胚^(guò)了太多機(jī)遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力，那么前途會(huì)渺茫無(wú)光，在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無(wú)他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng)，因?yàn)橹挥惺ミ^(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜，彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初三后的中考就是一道坎，一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的事情，能考到好高中嗎?能有一個(gè)美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問(wèn)我們周圍有許多人，中卻的說(shuō)是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們?cè)?jīng)努力過(guò)，懊悔過(guò)，但來(lái)不及了，丟棄了就追不回來(lái)，其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒(méi)什么，但不能失去銳氣，就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái)，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會(huì)這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實(shí)屬于我們的青春，因當(dāng)讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來(lái)!
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇五
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
我是學(xué)校團(tuán)委的周老師。昨天，我聽一位朋友說(shuō)到一個(gè)令他感動(dòng)的小故事。一群小學(xué)生懷著激動(dòng)的心情到一所陌生的學(xué)校去參觀。他們活潑大方、聰明上進(jìn)的形象獲得了好評(píng)，尤其是其中的一位同學(xué)，更是給人留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)，幾個(gè)孩子坐在一塊兒交流，交流完之后幾個(gè)孩子都?xì)g呼雀躍著走向門口準(zhǔn)備離開，只有一個(gè)孩子很自然地將凳子擺放回原位。一位老師看到了這一細(xì)節(jié)，熱情地表?yè)P(yáng)了這個(gè)孩子，其他幾個(gè)孩子馬上意識(shí)到自己做得不夠好，都迅速跑回來(lái)擺放好凳子。
這是一件很小的事。其他的孩子在學(xué)校里肯定也接受過(guò)類似的教育，但為什么只有這個(gè)孩子這樣做呢？因?yàn)樗押玫牡览碜兂闪诵袆?dòng)，然后行動(dòng)又養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣成自然。這種習(xí)慣不需要刻意提醒，舉手投足就有了這種文明優(yōu)雅的風(fēng)度，所以才會(huì)在不經(jīng)意中散發(fā)出與眾不同的光輝，因而無(wú)論何時(shí)何地都能受到周圍人的喜愛和尊重。
為什么要講這件事呢，因?yàn)樵谖覀兊男@里，其實(shí)經(jīng)常有類似的情景，例如在食堂就餐，大家都知道應(yīng)該講文明，但事實(shí)上，如果沒(méi)有文明監(jiān)督員，隨意亂吐亂倒，不抹桌子的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越多。還有學(xué)校經(jīng)常講遇到老師長(zhǎng)輩等要禮貌問(wèn)好，但如果不是學(xué)校開展的講文明禮貌活動(dòng)期間，很多同學(xué)可能就忘記了主動(dòng)向老師問(wèn)好。再例如，有同學(xué)很苦惱，自己也想要考得更好，可是總也忍不住貪玩，于是一次次后悔，一次次下決心，最后懶惰又占了上風(fēng)。
是我們的同學(xué)們不懂那些好的道理嗎？不是，就像開頭提到的另外那五個(gè)孩子，是因?yàn)樵谙蛏葡蛏系穆吠局校瑳](méi)有把好的行為堅(jiān)持下來(lái)成為自己的習(xí)慣。堅(jiān)持得累了，難了，就妥協(xié)了，放棄了，對(duì)自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，別人也沒(méi)有這么做”，或者是“等等吧，以后再去養(yǎng)成好習(xí)慣也不遲”。殊不知，如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。久而久之，我們又成了別人眼中不文明的孩子，懶惰的孩子，不上進(jìn)的孩子。
由此可見，一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。例如近段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上大火的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總冠軍——武亦姝，年僅16歲的她滿腹經(jīng)綸，令人十分佩服。她在談到自己為什么積累了那么豐富的詩(shī)詞知識(shí)的時(shí)候，就提到：他從小學(xué)開始每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)讀書，在長(zhǎng)期的文學(xué)浸染中，“腹有詩(shī)書氣自華”，這次的比賽不過(guò)是厚積薄發(fā)的體現(xiàn)而已。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以堅(jiān)持下去，才能讓好習(xí)慣成為信念。
同學(xué)們，人生最昂貴的代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天。把握今天吧，堅(jiān)持下去，讓好習(xí)慣成就我們最美好的未來(lái)！
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!我是xxx。今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相伴一生。
習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生，他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說(shuō)，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)?！闭乔谟谒伎嫉暮昧?xí)慣，造就了天才愛迪生?？梢?，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒(méi)。
有這樣一個(gè)故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最后的面試?？墒?，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，卻說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人卻還認(rèn)為他們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重!
同學(xué)們，好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來(lái)!
我的講話完畢了，謝謝大家!
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇七
我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率；生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴；養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。
幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)之時(shí)，記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然?！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的意義。
俗話說(shuō)，多高的墻多深的基，根基不牢，地動(dòng)山搖。建筑如此，做人更是如此。同學(xué)們，今天的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今日的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！睆男ⅰ昂昧?xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學(xué)們，或許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，我們要時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會(huì)常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今日做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！做文明中學(xué)生。愿每一個(gè)從果園中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。
謝謝各位！
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》
有這樣一個(gè)故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)------面試，可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)："面試已經(jīng)結(jié)束"他們納悶，總經(jīng)理說(shuō)："很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人"這些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足："我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！"
熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐
同學(xué)們，希望你們從今天開始，養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)吧！
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇九
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！蔽覀?cè)趯W(xué)校，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng)，你隨手扔下一片紙、塑料袋是對(duì)他人勞動(dòng)的漠視，把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不費(fèi)多大力氣，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會(huì)是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會(huì)心情舒暢。
再說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的語(yǔ)言。語(yǔ)言是用來(lái)交流思想、傳情達(dá)意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的?？稍谖覀兺瑢W(xué)當(dāng)中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時(shí)時(shí)響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺得說(shuō)話不帶臟字就不足以顯示個(gè)人魅力，臟話連篇。這個(gè)壞習(xí)慣污染了校園的語(yǔ)言環(huán)境。這個(gè)壞習(xí)慣的形成不外乎兩個(gè)方面的原因，一方面是由于成長(zhǎng)環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對(duì)這個(gè)問(wèn)題存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，錯(cuò)把丑陋當(dāng)時(shí)髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評(píng)語(yǔ)。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場(chǎng)所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問(wèn)候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當(dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們的眼中，你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。
最后用著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！that is all，thank you！
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇十
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
有這樣一個(gè)故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——————面試，可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說(shuō)："很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。"這些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足："我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！"。
知識(shí)，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐。
心聽別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行，勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……。同學(xué)們，這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答的很干脆，我做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，有部分做到了，還有一些同學(xué)沒(méi)有回答，肯定是沒(méi)有做到的。
今天在這里，我送給所有同學(xué)們一句話，希望同學(xué)們記住并去理解它的意義"品德不好是危險(xiǎn)品，學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品"。這也是三好學(xué)生中的品德好，學(xué)習(xí)好和身體好，品德不好，將來(lái)可能會(huì)犯罪，是破壞分子；學(xué)習(xí)不好將來(lái)是會(huì)被社會(huì)淘汰的沒(méi)有能力的人，是無(wú)用的人，是次品；身體不好，將來(lái)沒(méi)有為祖國(guó)奉獻(xiàn)的雙手，沒(méi)有為祖國(guó)奔波的雙腿，沒(méi)有為祖國(guó)吶喊的心，那就是廢品了。
同學(xué)們，希望你們從今天開始，養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)吧！
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇十一
夢(mèng)想成就未來(lái)演講稿，夢(mèng)，是幻想，是憧憬，更是希望，以下的夢(mèng)想成就未來(lái)演講稿，歡迎閱讀借鑒。
大家晚上好!夢(mèng)想可望而不可及，路上彌漫著曲折和荊棘，一路上有歡笑和淚水，也有誘惑和利益。
我知道，路途的風(fēng)景不一定全是美麗的，但年少的我在奮斗的路上會(huì)逆風(fēng)而行，不管經(jīng)歷多少痛苦和失敗都不會(huì)放棄。
我會(huì)憧憬，美麗的夢(mèng)想可愛的你。
我會(huì)行動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我相信在座各位都有夢(mèng)想，而且大家總會(huì)說(shuō)：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)的骨感的，的確，現(xiàn)實(shí)社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)和辛酸，讓我們感到了迷途的惆悵和失敗的痛苦。
但是有多少人真正的為自己的夢(mèng)想拼搏過(guò)，奮斗過(guò)。
曾經(jīng)的我們滿懷著夢(mèng)想來(lái)到了大學(xué)，但如今，有多少人還記得自己曾經(jīng)的夢(mèng)想呢?有人說(shuō);大學(xué)是墮落的代名詞.不知在座的各位是否有這個(gè)體會(huì)。
對(duì)此，我深有體會(huì)，當(dāng)黃辭翰老師到我們學(xué)校演講時(shí)，曾說(shuō)過(guò)：男生把電腦當(dāng)做游戲機(jī)，女生把電腦當(dāng)做影碟機(jī)。
聽到這句話是，坐在屏幕前的我們是否感到有一絲墮落的氣息呢?平時(shí)總是聽到身邊的同學(xué)抱怨在大學(xué)學(xué)不到什么東西，然而，在課堂上的我們，總是聽歌、睡覺、玩手機(jī)···這時(shí)是否感到自己已陷入墮落中了呢?當(dāng)還是學(xué)生的我們，生活已慢慢腐化，追求時(shí)尚，盲目攀比，崇尚名牌，此時(shí)是否覺得我們的墮落已無(wú)法自拔了呢?這一切的一切，我們都應(yīng)該好好想一想，有誰(shuí)甘愿三年都?jí)櫬湎氯?nobody!
是的，我們都不想在大學(xué)中繼續(xù)墮落下去，不想在生活中迷失自我，更不想把自己的夢(mèng)想給丟了。
在過(guò)去，我們都曾經(jīng)想過(guò)改變，但就是沒(méi)有那股動(dòng)力，沒(méi)有付出行動(dòng)。
其實(shí)在生活中好好觀察一下，似乎大多數(shù)人的一生總是在不停地悔恨，總是說(shuō)如果當(dāng)初我……樣，我現(xiàn)在肯定就……樣了!這就是大多數(shù)人的一生，所以成功的人永遠(yuǎn)只占少數(shù)!同學(xué)們，我們還在等什么，正所謂“心動(dòng)不如行動(dòng)”，曾經(jīng)的那點(diǎn)墮落算什么，只要我們心中還有夢(mèng)，就應(yīng)該迅速有力的行動(dòng)，不要在彷徨中裹足不前，雖然，前方會(huì)有巨浪滔天，但會(huì)有長(zhǎng)虹貫日，馬云曾說(shuō)過(guò)：今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)更殘酷，后天會(huì)很美好，但大部分人會(huì)死在明天晚上，所以讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,以及在場(chǎng)的所有同事大家上午好!我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工,我叫蔣艷,首先非常感謝公司能開展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì),同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來(lái)參加這么一個(gè)品格成就未來(lái)的演講競(jìng)賽.
時(shí)光如流水般慢慢流逝,二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。
20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真，丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩，卻拾起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。
20歲的我們開始面對(duì)生活，開始感受社會(huì)，開始觸摸世界。
于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。
接下來(lái)為大家演講的是品格中一大要素___責(zé)任! 題目是青春放飛夢(mèng)想,責(zé)任成就未來(lái)!
人可以清貧,但我們不能沒(méi)有責(zé)任,任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任,扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念,責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng),能讓人勇敢,只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任,那我們所做的就是有價(jià)值的,我們就會(huì)獲得尊重,無(wú)論事件大小,無(wú)論難與易,都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì),以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮.......
年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì),面對(duì)自以為繽紛多彩的生活,心中躊躇滿志,血液里流淌著無(wú)窮的斗志,相信年輕沒(méi)有什么,相信未來(lái)不是夢(mèng)!然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象,現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,工作所帶來(lái)的壓力,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng).......當(dāng)這一切困難被無(wú)限放大甚至自身無(wú)法承受的時(shí)候,有過(guò)低沉,困惑,迷茫,掙扎過(guò),也妥協(xié)過(guò),有過(guò)期盼,也有過(guò)失落,流過(guò)委屈的淚水,也綻放過(guò)幸福的笑容,無(wú)論痛苦還是快樂(lè),我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶......
在磕磕絆絆的日子里,我們是否捫心自問(wèn)過(guò),自己今天快樂(lè)嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對(duì)工作有沒(méi)有做到盡職盡責(zé)...對(duì)同事,對(duì)朋友又是否做到問(wèn)心無(wú)愧呢?在我想只要擺正自己的位置,主動(dòng)爭(zhēng)取,只要肯努力肯付出,不怕輸不服輸,勇于承擔(dān),相信自己的人生一定會(huì)豐富多彩!
我們正直青春年華,為何不大膽放飛夢(mèng)想 就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標(biāo),同時(shí)明確自己身上的責(zé)任,將兩者緊密聯(lián)系起來(lái)并為之付出努力,才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì),進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值.
那么就從這一刻開始,讓我們青春放飛夢(mèng)想,成就更美好的未來(lái)!
常言道，人如其名，“佳麗”就是父母對(duì)我寄予的夢(mèng)。
夢(mèng)，是幻想，是憧憬，更是希望。
夢(mèng)的亦真亦幻，令人不勝驚嘆，夢(mèng)的飄渺美妙，令人如癡如醉。
曾幾何時(shí)，多少文人騷客為之神往，多少仁人志士為之奮斗。
正是因?yàn)閴?mèng)的存在，我們才有前進(jìn)的勇氣和取勝的信心;正是因?yàn)閴?mèng)的存在，我們的世界才會(huì)更加美好。
有人說(shuō)中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家，因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人;有人說(shuō)中國(guó)人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，比一般的商人還無(wú)利不起早。
但是，在歷史上，中國(guó)和中國(guó)人是歷來(lái)不缺少夢(mèng)的。
莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬(wàn)戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸還去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的`四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢(mèng)，我們現(xiàn)在的中國(guó)人首先想到的是荒誕不經(jīng)，如果說(shuō)到要為之努力，周邊的人除了會(huì)給予更多的白眼和不屑外，就不會(huì)再看第二眼了， 至于夢(mèng)中的機(jī)會(huì)和可能就永遠(yuǎn)地被湮沒(méi)了。
在我們的視野中，夢(mèng)只是孩童的天真和癡人的亂語(yǔ)，我們生活在現(xiàn)實(shí)世界里，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢，我們要……我們究竟要什么，生活必須這樣過(guò)嗎?每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)我們蘸著唾沫津津有味地?cái)?shù)著紅紅的革命成果的時(shí)候，我們的心在哪里?當(dāng)我們?yōu)榱松嫠奶幈疾ǎ?dāng)我們?yōu)榱私疱X付出一切的時(shí)候，我們得到了什么，而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢，卻失去了夢(mèng)。
“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是馬丁·路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國(guó)夢(mèng)——一個(gè)沒(méi)有歧視和偏見、追求公平和正義的夢(mèng)想。
正是有了這樣的追求、這樣的堅(jiān)持，才成就了今日美國(guó)的強(qiáng)盛。
當(dāng)我們現(xiàn)在醉心于美國(guó)的文明和富有的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)我們也曾經(jīng)有過(guò)那樣的輝煌，當(dāng)我們現(xiàn)在耳邊到處充斥美國(guó)夢(mèng)的時(shí)候，可曾想過(guò)中國(guó)夢(mèng)的存在。
美國(guó)夢(mèng)成就了今日美國(guó)，那么未來(lái)中國(guó)就更需要中國(guó)夢(mèng)來(lái)成就她將來(lái)的輝煌。
我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。
跳出既有的思維和生活的模式，走出現(xiàn)實(shí)的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢(mèng)中的美好。
作為一個(gè)臨床藥師，更需要敢夢(mèng)敢做的勇氣。
因?yàn)橛袎?mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái)。
臨床藥師是一個(gè)新興職業(yè)，如果沒(méi)有創(chuàng)新的勇氣，何談走向臨床，何談醫(yī)藥合作的治療團(tuán)隊(duì)，何談服務(wù)患者。
記得蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
對(duì)我們臨床藥師來(lái)說(shuō)，大大的夢(mèng)想都是從小小的努力開始的，從臨床醫(yī)生的慢慢接納，到患者的深深信賴，每一個(gè)進(jìn)步都需要多一份堅(jiān)持和忍耐，都要付出百倍的努力。
記得曾經(jīng)遇到這樣一名患者， 一個(gè)7個(gè)多月的孕婦，發(fā)熱、咳嗽已經(jīng)15天了， 每天夜里都咳的氣喘噓噓，無(wú)法入睡， 甚至還伴有宮縮。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療后，雖然不發(fā)燒了，但咳嗽的癥狀依然不見緩解。
在大家束手無(wú)策的時(shí)候，我提出了藥師的建議：能不能加用特布他林呢? 它是fda妊娠分級(jí)b級(jí)的藥物，對(duì)胎兒比較安全，止咳平喘的同時(shí)還可以舒張子宮平滑肌，有保胎的作用。
醫(yī)生采納了我的建議。
第二天，患者開心的笑了：“昨晚都沒(méi)怎么咳嗽，總算睡了一覺，太感謝了。”就是這樣一個(gè)微笑，這樣一句感謝，讓我知道了自己的價(jià)值，并更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
因?yàn)閴?mèng)想，我們風(fēng)雨兼程;因?yàn)閴?mèng)想，我們披荊斬棘;因?yàn)閴?mèng)想，生命有了歸屬，人生有了渴望;因?yàn)閴?mèng)想，我們從此不再迷茫。
正是靠著一個(gè)個(gè)敢夢(mèng)敢做的醫(yī)務(wù)工作者，醫(yī)院這個(gè)大家庭的夢(mèng)想才有希望，廣大人民的健康才能夠保障，“中國(guó)夢(mèng)”的夢(mèng)想之花才會(huì)綻放的更加美麗!
為了實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的“發(fā)展夢(mèng)”，遂寧市的“六個(gè)夢(mèng)”，大家已經(jīng)在行動(dòng)，我們還在等什么?紙上談兵、坐而論道實(shí)現(xiàn)不了民族的富強(qiáng)，一種責(zé)任、一種使命、一種沉甸甸的尊嚴(yán)在呼喚我們!天已破曉，黑暗已然過(guò)去;旭日將升，光明前景漸現(xiàn)。
沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，夢(mèng)在不遠(yuǎn)處招手， 讓我們整裝出發(fā)，昂首闊步，干在實(shí)處，走在前列，奮發(fā)有為， 用勤勞的雙手和務(wù)實(shí)的汗水澆開“中國(guó)夢(mèng)”之花，擁抱美好未來(lái)。
未來(lái)，正來(lái)。
我們，向前。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,以及在場(chǎng)的所有同事大家上午好!我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工,我叫蔣艷,首先非常感謝公司能開展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì),同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來(lái)參加這么一個(gè)品格成就未來(lái)的演講競(jìng)賽.
時(shí)光如流水般慢慢流逝,二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。
20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真，丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩，卻拾起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。
20歲的我們開始面對(duì)生活，開始感受社會(huì)，開始觸摸世界。
于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。
接下來(lái)為大家演講的是品格中一大要素___責(zé)任! 題目是青春放飛夢(mèng)想,責(zé)任成就未來(lái)!
人可以清貧,但我們不能沒(méi)有責(zé)任,任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任,扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念,責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng),能讓人勇敢,只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任,那我們所做的就是有價(jià)值的,我們就會(huì)獲得尊重,無(wú)論事件大小,無(wú)論難與易,都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì),以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮.......
年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì),面對(duì)自以為繽紛多彩的生活,心中躊躇滿志,血液里流淌著無(wú)窮的斗志,相信年輕沒(méi)有什么,相信未來(lái)不是夢(mèng)!然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象,現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,工作所帶來(lái)的壓力,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng).......當(dāng)這一切困難被無(wú)限放大甚至自身無(wú)法承受的時(shí)候,有過(guò)低沉,困惑,迷茫,掙扎過(guò),也妥協(xié)過(guò),有過(guò)期盼,也有過(guò)失落,流過(guò)委屈的淚水,也綻放過(guò)幸福的笑容,無(wú)論痛苦還是快樂(lè),我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶......
在磕磕絆絆的日子里,我們是否捫心自問(wèn)過(guò),自己今天快樂(lè)嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對(duì)工作有沒(méi)有做到盡職盡責(zé)...對(duì)同事,對(duì)朋友又是否做到問(wèn)心無(wú)愧呢?在我想只要擺正自己的位置,主動(dòng)爭(zhēng)取,只要肯努力肯付出,不怕輸不服輸,勇于承擔(dān),相信自己的人生一定會(huì)豐富多彩!
我們正直青春年華,為何不大膽放飛夢(mèng)想 就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標(biāo),同時(shí)明確自己身上的責(zé)任,將兩者緊密聯(lián)系起來(lái)并為之付出努力,才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì),進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值.
那么就從這一刻開始,讓我們青春放飛夢(mèng)想,成就更美好的未來(lái)!
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇十二
大家好，我叫陳英英，我今天不僅僅是來(lái)參加演講比賽的，我也是來(lái)當(dāng)英雄的，因?yàn)槲业拿志褪莾蓚€(gè)英雄的簡(jiǎn)稱：英英其實(shí)，真正的英雄應(yīng)該是石化的無(wú)數(shù)名看似普通卻優(yōu)秀的一線員工，他們以石化為家，更多的人把自己的畢身都奉獻(xiàn)給了石化，他們?cè)谄髽I(yè)面臨困難時(shí)，更會(huì)毫無(wú)怨言地支撐起企業(yè)的大廈。在石化，他們用心注入，在石化，他們成就自己的未來(lái)。在他們身上我學(xué)到了很多東西。
至今我仍能清晰地記得20xx年9月的那個(gè)下午，大雨夾著雷聲悶悶地響著，那時(shí)2號(hào)聚脂戊班人已快到下班時(shí)間，正準(zhǔn)備著交接班。
“事故！電網(wǎng)跳電，裝置已經(jīng)停車?！蓖蝗粚?duì)講機(jī)里傳來(lái)了巡檢的操作工的聲音，拉回了所有人的注意，大雨意外地造成外部電網(wǎng)跳電，裝置5條系列因?yàn)殡娏鳑_擊，瞬間停擺。
值班班長(zhǎng)施春波從四樓控制室連蹦帶跳地直奔一樓，開啟水下切粒三股水泵，爭(zhēng)分奪秒；繆國(guó)華、孟志榮、陳金海、姚銘杰，他們幾位師傅在成功切換第一酯化釜進(jìn)料閥后，又接著狂奔五樓鑄帶現(xiàn)場(chǎng)……心里只有一個(gè)念頭在大聲的響著：樓梯短些，多好；跑得快些，多好；快快快！能多搶一秒，就能為重新開車節(jié)約一秒，就能把損失多減少一分。50分鐘后，4條系列基本恢復(fù)；85分鐘后，5條系列全面恢復(fù)生產(chǎn)。
這個(gè)真實(shí)的就發(fā)生在我身邊的故事，至今仍能讓我心中涌動(dòng)著感動(dòng)和激情。我是06年新進(jìn)的大學(xué)生，剛進(jìn)滌綸部2號(hào)聚酯裝置時(shí)，很多都不懂，看到復(fù)雜的流程圖上復(fù)雜陌生的符號(hào)，當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)受打擊，感覺念了那么多年的書似乎是沒(méi)用的。后來(lái)，偶然看見法國(guó)心理學(xué)家丁藍(lán)格的一句話：“人不是因?yàn)楸Р趴薜?，是因?yàn)榭薏疟У摹！蔽一腥淮笪?，有了挑?zhàn)才會(huì)有壓力啊，有了壓力才會(huì)更有動(dòng)力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)不足了，就更要努力地去學(xué)了。感謝滌綸部的導(dǎo)師帶教制度，使我有幸跟著很多師傅一起學(xué)本領(lǐng)。我的師傅們都是一線普通工人，他們雖然都是平凡崗位上的平凡人，但是他們?cè)跍炀]部困難時(shí)期都能堅(jiān)守著崗位，把平凡崗位干的出色，把每件看似平凡的事情，都做好，在我的眼里其實(shí)這就是不平凡。在他們身上我不僅僅是學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，更體會(huì)到了更多的三守三人的職業(yè)道德，以及高度責(zé)任感和主人翁精神，正是由于這些，保證了滌綸部的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)，能夠一次次地度過(guò)難關(guān)。
20xx年，滌綸事業(yè)部在發(fā)展上面臨了巨大的困難和挑戰(zhàn)，在這樣一個(gè)非常時(shí)期，滌綸部非但人心沒(méi)有散，隊(duì)伍沒(méi)有垮，工作沒(méi)有斷，反而創(chuàng)造了單耗，能耗，運(yùn)行水平屢屢刷新最好記錄的驕人業(yè)績(jī)。因?yàn)闇炀]部有一支像我?guī)煾祩冞@樣的看似普通的員工隊(duì)伍，也正是這支員工隊(duì)伍，支撐了滌綸部走過(guò)了艱難的20xx。
20xx年，滌綸部在困難與挑戰(zhàn)中發(fā)展著，而我也在這么多好師傅的幫助下各方面都在不斷地成長(zhǎng)著，這個(gè)時(shí)期也是我收獲最大的時(shí)期。首先是我的專業(yè)技術(shù)知識(shí)方面得到了穩(wěn)步的增長(zhǎng)。從剛進(jìn)裝置那天起，導(dǎo)師顧雪蓉對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你脫離校園踏上社會(huì)，理論只是輔料，實(shí)踐才是真正的主料。實(shí)踐會(huì)指導(dǎo)你將來(lái)如何好好工作的，好好干。”說(shuō)完就帶我去各個(gè)裝置熟悉工藝流程。在儀表檢修或保養(yǎng)的時(shí)候師傅一定會(huì)叫上我，使我能較快的熟悉所實(shí)習(xí)的崗位。從進(jìn)裝置的第一天起，我每天堅(jiān)持去裝置的現(xiàn)場(chǎng)熟悉工藝流程，并隨時(shí)向在裝置內(nèi)巡檢的師傅們拋出“求救”的信號(hào)，而他們就會(huì)熱情、不厭其煩地用自己平時(shí)操作中所積累的經(jīng)驗(yàn)為我一一作答。每天師傅指導(dǎo)我做好詳細(xì)的工作筆記，并把他多年積累的工作資料毫不保留的提供給我學(xué)習(xí)。有時(shí)工作時(shí)很忙，師傅就會(huì)在他休息時(shí)間幫我解答疑點(diǎn)，記得有一次的大檢修，要更換出現(xiàn)堵塞的質(zhì)量流量計(jì)，師傅為了及時(shí)向我傳授eg相關(guān)特性，就不顧eg的微毒性，當(dāng)場(chǎng)用自己的手向我展示了粘度特性。實(shí)習(xí)期間，我還有幸參加了2#聚酯的3#熱煤爐的停車檢修，至今腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)師傅們工作的情形。當(dāng)時(shí)是儀表小組的一行人先去打頭陣，大家齊心協(xié)力拆儀表為后面的工序奠定良好的基礎(chǔ)。
記得那是個(gè)夏天炎熱的下午，外面溫度已經(jīng)很高，再加上打開閥門放氣放水以及煤爐沖洗水的排出，現(xiàn)場(chǎng)工作場(chǎng)所溫度高達(dá)四十多度，濕度也很大，儀表小組人員不僅時(shí)刻需要爬上爬下十幾米高的爐子，還要花費(fèi)大力氣拆卸好多特殊儀表，他們每個(gè)人的衣衫早就被汗水濕透，臉上也爬滿了水漬，分不清是汗水還是工業(yè)水，他們顧不了擦汗只管抓緊時(shí)間完成工作，時(shí)間就是效率，大家齊心協(xié)力拆卸儀表。當(dāng)拆裝爐頂上的電磁閥時(shí)，周圍聚集了好多人，大家一起討論著關(guān)于電磁閥的擺放位置以及接線方式的新方案，每個(gè)人說(shuō)著自己方案的理由及好處，經(jīng)過(guò)幾分鐘的商討，終于選擇出了最佳方案。這時(shí)需要切割鐵棒以合適地?cái)[放電磁閥，此時(shí)他們并沒(méi)有絲毫懈怠，分散一些人之后，繼續(xù)在現(xiàn)場(chǎng)觀察，現(xiàn)場(chǎng)切割鐵棒時(shí)的火花映亮了他們的臉龐……在他們中我看到了敬崗愛業(yè)，看到了他們對(duì)工作的一絲不茍，最最重要的是我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量最偉大，而企業(yè)的發(fā)展正是需要這樣的力量。有這些敬業(yè)愛崗、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好師傅們的教導(dǎo)和指引，我掌握了很多專業(yè)技術(shù)和技巧，在知識(shí)領(lǐng)域里少走了不少的彎路，更為現(xiàn)在更好地勝任崗位工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次是我的語(yǔ)言關(guān)，當(dāng)跟著很多師傅們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，我也在努力學(xué)著上海話，現(xiàn)在的我可以說(shuō)四種語(yǔ)言了：英語(yǔ)、普通話、上海話、家鄉(xiāng)話。這樣不僅能使我通過(guò)交流上的語(yǔ)言關(guān)，更重要的是逐漸鍛煉處理事情的`能力以及和同事融洽相處的能力。
在滌綸部的發(fā)展中，我不僅學(xué)會(huì)了一定的處事能力，掌握了較多的專業(yè)知識(shí)技巧，我的愛好也得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。平時(shí)，很喜歡看書，有時(shí)也會(huì)胡亂寫點(diǎn)日記之類的小文章，從沒(méi)想過(guò)有一天也會(huì)上報(bào)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，日記里一篇《我的師傅》被投稿，近一年來(lái)的稿件分別先后刊在了石化滌綸和新金山報(bào)，隨著滌綸部企業(yè)文化的發(fā)展，我又多了一個(gè)用武之地。石化滌綸從一開始就為我提供了一個(gè)很好的寫作舞臺(tái)，李老師在我寫作的起步時(shí)，不斷地鼓勵(lì)我，在他的指導(dǎo)下我嘗試了好幾種文體的寫作，現(xiàn)在能夠迅速寫好企業(yè)小報(bào)。新聞中心倪國(guó)強(qiáng)老師很耐心地指導(dǎo)我的寫作，寫作語(yǔ)言得到了逐步精煉，文章的間架結(jié)構(gòu)逐步嚴(yán)謹(jǐn)，寫作思想也得到了升華。從開始的投稿石沉大海，到后來(lái)的小有名氣，寫作思想和技巧從生疏到熟練，我初步品嘗到了成功后喜悅的滋味?，F(xiàn)在的我更有信心和激情繼續(xù)寫作了，這良好的愛好，讓我每天都能開開心心，精力充沛地面對(duì)工作和生活。
和企業(yè)共發(fā)展的這一年來(lái)，回顧和這些師傅們一起走過(guò)的這些日子，我很感激他們，不僅僅是教我專業(yè)上的知識(shí)，讓我有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，還有教我為人處事，我深感如今的我比過(guò)去多了一份堅(jiān)定，一份成熟，一份敬崗。然而，要想在工作中擁有過(guò)硬的技術(shù)水平，并不是簡(jiǎn)單的一年里就能學(xué)會(huì)的，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，走一段持之以恒的、刻苦奮斗之路。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥杏杏?jì)劃的勤奮學(xué)習(xí)和工作中的刻苦鍛煉，以后才能更好的工作，更好的為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。我深刻知道，要工作出色，就更要出色工作。只有企業(yè)發(fā)展了，我們員工才有更多的發(fā)展空間。在有一線師傅們的那種堅(jiān)定、成熟、敬崗精神的基礎(chǔ)上，我還要有像他們那樣的過(guò)硬的技術(shù)和刻苦耐勞的精神以及兢兢業(yè)業(yè)的工作風(fēng)范。在上海石化，在自己所從事的崗位上，我要像一名拉船的纖夫一樣，用纖夫精神來(lái)激勵(lì)自己，腳踏實(shí)地，走一條持之以恒的、刻苦奮斗之路。滌綸部教會(huì)了我，即使將來(lái)的道路上會(huì)布滿荊棘，我仍要走的自信、堅(jiān)定、無(wú)悔！
在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)虛心塌實(shí)地向師傅們學(xué)習(xí)，掌握好操作技術(shù)，腳踏實(shí)地地工作，也要和許許多多的普通石化員工一樣，把自己的每一份力量都貢獻(xiàn)給石化，用心注入企業(yè)，企業(yè)將來(lái)定會(huì)成就自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)上的夢(mèng)想。
衷心祝愿上海石化的明天會(huì)更輝煌！
衷心地感謝各位的耐心聆聽，謝謝你們！
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自六年級(jí)二班的寧梓涵，今天，我演講的題目是”養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生“。
古人有云：”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，”順手“把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;學(xué)習(xí)時(shí)，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì);行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……”文明“就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！薄０衙恳患?jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生!
我的演講完畢，謝謝大家!
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)！大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是：奮斗成就未來(lái)！
夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？或許夢(mèng)是期待，但夢(mèng)想是堅(jiān)持，是你把夢(mèng)化作對(duì)理想的勇氣和執(zhí)著。也是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。
或許我說(shuō)的一切，你都已知曉，卻只是對(duì)“浪子回頭，十年不晚“深信不疑。那我要說(shuō)的是：光陰寶貴，光陰短暫。可能當(dāng)我們還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生巷口。我們本有一張空白的人生畫卷等待書寫，而等到它泛黃時(shí)，再來(lái)涂抹它，卻再也找不回昔日的色彩。
如今距離人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考和高考已近在咫尺，昔日散落在學(xué)校各個(gè)角落的師哥師姐早已過(guò)上三點(diǎn)一線的生活。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但絕大多數(shù)人都死在明天的晚上?；蛟S奮斗成就的未來(lái)不一定美好，但你的未來(lái)經(jīng)過(guò)奮斗一定是無(wú)遺憾的。希望在未來(lái)的一天，我們都能像保爾柯察金那樣，捫心無(wú)愧地面對(duì)自己的生活。
奮斗是成就未來(lái)的.前提，奮斗與未來(lái)緊緊相連，還記得我們童年的時(shí)候曾有過(guò)的夢(mèng)想，曾有過(guò)的向往嗎？同學(xué)們，或許我們會(huì)失去童年，但卻不能失去童心！我們要為了我們最為天真卻是最最為純真的的夢(mèng)想而去奮斗。夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，是放飛風(fēng)箏的繩索。他們互相纏繞，缺一不可！
此時(shí)回望那些成功人士的道路，他們的今天無(wú)不是通過(guò)不懈的奮斗換得的。如果你想知道有誰(shuí)從未放棄，甚至比你的境況還要慘！那就不必再尋尋覓覓了!生下來(lái)就一貧如洗的林肯，長(zhǎng)相平平，甚至丑陋，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)。好多次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正因?yàn)樗麤](méi)有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。不管你的出身如何，你的長(zhǎng)相如何，你的過(guò)去如何，你的現(xiàn)在如何，況且有人說(shuō)一個(gè)人特別是男人的長(zhǎng)相往往是于他的才能成反比的。讓這些都成為你人生畫卷中濃墨重彩的一筆。如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開始。奮斗成就未來(lái)，奮斗……就是現(xiàn)在！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇十五
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好。
今天，我來(lái)和同學(xué)們談一談習(xí)慣的話題。大家可能聽說(shuō)過(guò)葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的一句話：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持者，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們這些世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成中的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為重要。
隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的提高，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了一些不該有現(xiàn)象：比吃、比穿、比闊氣成了部分同學(xué)們之間的重要話題；不認(rèn)真做好作業(yè)、不認(rèn)真值日和勞動(dòng)；在公共場(chǎng)所無(wú)所顧忌地大聲喧嘩、起哄、說(shuō)臟話；隨地吐痰、亂丟果皮雜物；同學(xué)之間為一些雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，甚至大動(dòng)干戈；有少數(shù)人，以羞辱別人為快樂(lè)，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上；更有甚者，在學(xué)校的教室里，新裝修的墻壁上留下了“試比高”的腳印，剛剛安裝的觸控開關(guān)不斷被損壞，甚至修好之后不到一天再次損壞。
我們應(yīng)該如何改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣，這里給大家?guī)c(diǎn)建議：
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇十六
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
4月25日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震侵襲了尼泊爾，此次的地震迄今已造成包括76名外國(guó)人在內(nèi)的6659人死亡，14062人受傷，另有204名外國(guó)人失蹤。其中受災(zāi)最嚴(yán)重的辛杜帕爾喬克縣的死亡人數(shù)已超過(guò)2000人，另有數(shù)千人受傷。
這次的天災(zāi)不禁讓我們聯(lián)想到2008年的汶川大地震，那次地震至今還是每一個(gè)中國(guó)人痛苦回憶。
2008年的汶川地震中，有一所中學(xué)創(chuàng)造了生命的奇跡。四川安縣桑棗中學(xué)，全校師生共有2200多名學(xué)生，上百名老師，而在地震中，他們從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)只有1分36秒，而且無(wú)一人受傷或死亡。這個(gè)奇跡正是他們每一次的地震演練造就的。
再看看我們，每次的地震安全演練，都有一些同學(xué)在下樓的同時(shí)勾肩搭背，談笑風(fēng)生，根本沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，殊不知安全演練的重要性。
其實(shí)危險(xiǎn)就在我們生邊，并不只是地震，還有火災(zāi)，當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生之時(shí)，一條生命通道就會(huì)變得尤為重要。這些危險(xiǎn)真的發(fā)生之時(shí)，如果沒(méi)有有序的撤離，極有可能會(huì)發(fā)生安全事故。如，20xx年9月26日，昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)午休場(chǎng)所發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成6人窒息死亡、30多人不同程度受傷。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生命是最大的財(cái)富，并且我們正直青春年少之時(shí)，怎能拿我們的生命開玩笑。這一次次的'安全演練，對(duì)我們而言，是一次次的保險(xiǎn)，而且不用花錢，為什么不為我們的生命買下這一次次的保險(xiǎn)。
一些同學(xué)認(rèn)為我說(shuō)的都是一些小概率的事情，認(rèn)為這樣小概率的事情怎就一定會(huì)發(fā)生在我的身上，所以我為什么將大部分精力花在這謝上面，每次應(yīng)付一下就得了，但我要告訴你，你有一時(shí)的好運(yùn)氣，但不會(huì)有意世的好運(yùn)氣，你要保證的不是你每次都與危險(xiǎn)擦肩而過(guò)，而是真正的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
同學(xué)們，請(qǐng)對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不要拿演練做兒戲，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇十七
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
中國(guó)有句老話：積千累萬(wàn)，不如有個(gè)好習(xí)慣。所謂習(xí)慣，是指長(zhǎng)期練習(xí)所形成的一種自動(dòng)化的行為反應(yīng)。人一旦形成了某種習(xí)慣，就會(huì)身不己地受習(xí)慣支配，在特定環(huán)境刺激下，條件反射地完成相應(yīng)行為。習(xí)慣經(jīng)過(guò)日后的不斷強(qiáng)化，將在心理上或行為上伴隨整個(gè)人生歷程。
好習(xí)慣實(shí)際上就是好方法，比如和同學(xué)、朋友、老師相處時(shí)，習(xí)慣于換位思考、能替他人著想的人，一定是備受歡迎的人;生活上習(xí)慣于整潔有序的人，一定是辦事認(rèn)真的人;有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人也一定是成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。
好習(xí)慣實(shí)際上就是高效率。有的同學(xué)總愛亂擺亂放學(xué)習(xí)用具、書籍，用的時(shí)候左翻右翻找不著，結(jié)果浪費(fèi)了更多的時(shí)間。有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，盡管也勤奮刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不盡人意。
好習(xí)慣會(huì)讓自己成為一個(gè)幸福的人。在為人處事上有好習(xí)慣的人，必定會(huì)收獲和諧人際給自己帶來(lái)的快樂(lè);在生活上有好習(xí)慣的人，一定會(huì)享受到身心健康給自己帶來(lái)的愉悅;在學(xué)習(xí)上有好習(xí)慣的`人，一定會(huì)時(shí)常沐浴在成功給自己帶來(lái)的自信中。
好習(xí)慣是人人都可以擁有的人生財(cái)富，制定一個(gè)目標(biāo)，選擇一套適合自己的好方法，一次次遵守，一回回兌現(xiàn)，堅(jiān)持下去，就能形成好習(xí)慣。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”好的習(xí)慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進(jìn)的方向;好習(xí)慣又像透明的翅膀，帶領(lǐng)我們向著自己的夢(mèng)想飛翔。
俗話說(shuō)：“千里之行始于足下?！笔前?，人生的旅途還很漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識(shí)的高峰，那么就請(qǐng)從養(yǎng)成好習(xí)慣開始吧!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行。
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天，我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來(lái)》。
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像一個(gè)路標(biāo)，指引每個(gè)人的行動(dòng)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一家企業(yè)招聘，有500人前去應(yīng)聘。在這500人中，經(jīng)過(guò)層層選拔，有5個(gè)人過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入最后的面試階段。
在經(jīng)理室門口，橫放著一把掃把，其他人不是輕輕跨過(guò)就是繞過(guò)，只有一個(gè)人，將這把掃把放到擺放清潔用具的`地方。
進(jìn)入經(jīng)理室，一沓紙撒落在地上。那些人，還是視而不見，徑直走到辦公桌那里，還是那個(gè)人，將廢紙放到垃圾籮內(nèi)，將可以用的紙放到辦公桌上?！懊嬖嚱Y(jié)束。”經(jīng)理說(shuō)道。
“可您還什么題都沒(méi)出??！”
“我考驗(yàn)的是你們的細(xì)節(jié)，而你們，雖然學(xué)歷很高，但習(xí)慣卻如此低劣，這樣的人，我們公司是不會(huì)錄用的。”“但你被錄用了，”經(jīng)理一把拉住了剛才撿廢紙、放掃把的小伙子?！半m然你學(xué)歷不高，但你的習(xí)慣卻十分高尚。我們公司正需要你這樣的人。”
那么怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢？其實(shí)要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)，把學(xué)校當(dāng)成我們自己的家就行了。當(dāng)你看到地上有張紙片時(shí)，你將它撿起，然后放進(jìn)垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你跑過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。其實(shí)，良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；愛護(hù)公物，不破壞校園的一草一木等等，都是良好的習(xí)慣。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因?yàn)榻裉斓暮昧?xí)慣會(huì)成就明天的好未來(lái)！
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇十九
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
早上好！我們今天演講的主題是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。有這樣一個(gè)故事：在北京，一家高要求的外資企業(yè)招聘了一些具有良好教育背景、身高、外貌等客觀條件的年輕人。通過(guò)五次考試后，他們進(jìn)入了最后一次面試。然而，他們沒(méi)有想到要問(wèn)問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題，并且在10分鐘內(nèi)失敗了。最初，總經(jīng)理借口離開了五分鐘。這些年輕人非常自豪，聚集在總經(jīng)理的大寫字臺(tái)旁看這些材料。瀏覽這些信息。十分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)說(shuō)：“面試結(jié)束”。他們想知道?？偨?jīng)理說(shuō)：“對(duì)不起，你們都沒(méi)有被錄取，因?yàn)楣緩牟唤邮芊覗|西的人”。聽到這些，這些年輕人立即捶胸頓足，跺了跺腳“我們太大了，我們從來(lái)沒(méi)有感覺到翻別人的東西有多錯(cuò)或多嚴(yán)重！”？知識(shí)和能力很重要，但是良好的.習(xí)慣常常會(huì)給你成功的翅膀，并在無(wú)意中幫助你。一個(gè)壞習(xí)慣經(jīng)常會(huì)讓你從懸崖上摔下來(lái)。播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲個(gè)性。播種個(gè)性，收獲命運(yùn)。
熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)要站起來(lái)。文明禮貌，微笑著對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重他人，耐心傾聽他人說(shuō)完。保護(hù)隱私，別人的東西不要碰；為了造福他人，造福自己，把你用過(guò)的東西放回去。誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；友好點(diǎn)，用文明的掌聲觀看比賽。遵守規(guī)則，向右上下樓梯。勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉；注意衛(wèi)生，每天干凈利落地問(wèn)候。仍然有很多很多好習(xí)慣和好現(xiàn)象。學(xué)生們，這些都是你們做的嗎？也許有些學(xué)生回答得非常簡(jiǎn)單。我認(rèn)為這些學(xué)生已經(jīng)做了所有這些事情。一些學(xué)生對(duì)他們的答案感到慚愧。他們中的一些人可能做到了。仍然有一些學(xué)生沒(méi)有回答，我想可能沒(méi)有。在此，我向全體學(xué)生建議，請(qǐng)認(rèn)真聽，并聽取學(xué)校教師、大隊(duì)干部和值班學(xué)生的勸誡和教育。親愛的學(xué)生們，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天將是你們偉大的未來(lái)。以上是關(guān)于未來(lái)習(xí)慣成就的演講內(nèi)容。謝謝你閱讀它。
實(shí)干成就未來(lái)演講稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學(xué)，我曾在煙臺(tái)第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報(bào)刊一等獎(jiǎng)并且被推薦到省里參賽。在初中四年里，我連續(xù)四年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，年年取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒(méi)有他們的幫助和呵護(hù)，就沒(méi)有我今天的成績(jī)。
有了目標(biāo)人才能為之奮斗，黃伯云、歐陽(yáng)自遠(yuǎn)、諾貝爾等，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)，但是我有著一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心，盡管在這條道路上會(huì)遇到很多困難，但我堅(jiān)信只要有毅力，辦法總會(huì)比問(wèn)題多。
清晨非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道新的比賽就要開始，對(duì)手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕，如果跑不過(guò)最慢的羚羊，其命運(yùn)都是一樣的，二十一世紀(jì)，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，但國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是科技的競(jìng)爭(zhēng)，英國(guó)抓住了十八世紀(jì)的蒸汽革命，率先實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國(guó)；美德兩國(guó)抓住了二十世紀(jì)的電氣化革命，成為了世界世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)；美國(guó)緊握住了二十世紀(jì)初的微電子革命，首先實(shí)現(xiàn)了電子化管理，將世界各國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，其經(jīng)濟(jì)快繼續(xù)領(lǐng)跑世界?？梢娍萍紝?duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要。中國(guó)要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國(guó)現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我國(guó)的總體科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，差距還是很大的，我們必須認(rèn)清自己的劣勢(shì)，只有這樣，我們才會(huì)有不斷向前的動(dòng)力。
少年，被譽(yù)為祖國(guó)的未來(lái)，我們掌管著祖國(guó)的未來(lái)，為此，我們更應(yīng)該學(xué)好科技，努力進(jìn)行科技創(chuàng)新，為國(guó)家的發(fā)展、民族的強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。
作為男孩子，我從小就對(duì)身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的.興趣，收音機(jī)、錄音機(jī)、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具。上了小學(xué)后，學(xué)習(xí)了一些基本的電學(xué)知識(shí)，這更增加了我的興趣，我開始自己做一些科技小制作，積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級(jí)時(shí)獲得了二等獎(jiǎng)，這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情，我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來(lái)方便自己，像小電風(fēng)扇、自行車燈、迷你四驅(qū)車、太陽(yáng)能熱水器等等都是我的杰作。
在三年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識(shí)競(jìng)賽為了能取得較好的成績(jī)，我做了大量的科技知識(shí)準(zhǔn)備，我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級(jí)的科技知識(shí)。勤奮是走向成功的必經(jīng)之路，在這次比賽中我取得了較好的成績(jī)，這大大鼓舞了我的信心，雖然以后遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵(lì)，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。
二十一世紀(jì)的文盲不在是不識(shí)字的人，而是不懂科技、不懂計(jì)算機(jī)的人，上了小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校買了一批新電腦，自此以后，我開始接觸windows系統(tǒng)，并且對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)興趣小組，在計(jì)算機(jī)小組這個(gè)大家庭里，我“貪婪“地吮吸著知識(shí)，我堅(jiān)信，有付出就會(huì)就會(huì)有收獲，我每天都堅(jiān)持到計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，我珍惜每一秒鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí)，到了小學(xué)五年級(jí)，我已經(jīng)熟練地掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件。我從中學(xué)習(xí)了很多電腦知識(shí)，交了很多好朋友，我堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
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