要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初三演講稿勵志篇一
初三
演講稿
各位尊敬的老師，親
愛
的同學(xué)
們：大家下午好!三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了實驗中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有一百多天的3月7日。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！笔堑模瑫r間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。
同學(xué)們，不知你們現(xiàn)在是否在為開學(xué)初的調(diào)研
成績
而欣喜，但是我覺的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個事實，只要你現(xiàn)在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標(biāo)，你就會在從600分到650分的拼搏過程中，培養(yǎng)出許多成功者必須具備的素質(zhì)和能力。在最后的這一百多天的奮斗過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們
生活
中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅強(qiáng)意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈
的傷痕，因為只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的選擇，重新調(diào)整方位，用我們的堅強(qiáng)與毅力和未來再作一次拼搏。曾經(jīng)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強(qiáng)而有力的姿勢說：“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個53歲的老人可以如此有毅力，對于我們這些少當(dāng)力壯的年輕人來說，我們可以做的更好。
不得否認(rèn)，人在某些方面確實有差異，有的同學(xué)擅長文言理解，有的'同學(xué)擅長繁復(fù)幾何，但這不能影響我們奔向理想的大道。
網(wǎng)上有句名言：早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。據(jù)說，這是“童話大王”鄭淵潔上
小學(xué)
時寫在作文中的話。早起的鳥兒有蟲吃，說出了一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度;早起的蟲子被鳥吃，則說出了人生中一種無法回避的不公正的事實。結(jié)局并不都是悲觀的，并不是所有“早起的蟲子”都會被“鳥兒”吃掉，總有一些“早起的蟲子”，能逃脫“早起的鳥兒”的魔掌。它們沒有“被鳥吃”，并不是同為它們沒有“早起”，也不是因為它們沒有遇到過“早起的鳥兒”，而是因為它們已學(xué)會了用智慧和“早起的鳥兒”兜圈子，學(xué)會了在不公正的環(huán)境中，始終不放棄自己的追求。不公正的存在，絕不是“蟲子”逃避真實人生的理由。 既然你此生注定是一只“蟲子”，要想生活得更好些，你只能學(xué)會如何去面對“不公正”這杯酒。這杯酒，你只有親自去嘗了，才知道它到底有多少度數(shù)，才知道你是否有喝掉它的能力。 那些“早起的蟲子”之所以沒有被吃掉，就在于它們對待不公正的態(tài)度不一樣：不是回避或嘆息，而是積極尋求一種智慧的生存方式。 當(dāng)有些“蟲子”把不公正當(dāng)做是放棄自己追求的理由時，它實際上是改變了自己的人生態(tài)度，放棄了美好的理想，一步步走向平庸和無為。我們的天下是奮斗的天下?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰(zhàn)。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運!我們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯?！蔽覀兣?p>
什么
? 青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠(yuǎn)不存在“失敗”，我們展現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的格言是：永不低頭 ，越戰(zhàn)越勇!'未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲'時間是不允許質(zhì)疑的，當(dāng)我把手伸向黎明,祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。學(xué)問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉一百日，化莫邪，斷金鋼!十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒!
我的講話完了，謝謝!
初三演講稿勵志篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
時光飛逝，健步如飛。不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，我是第一次聽到時間如此急促的呼吸聲，仿佛提示著我們初三的緊張生活已如火如荼地展開了。
課上同學(xué)們奮筆疾書，課下同學(xué)們積極提問，熱烈討論。常常同學(xué)們頂著個熊貓眼來到學(xué)校，課上提神的風(fēng)油精味道撲鼻，午休時同學(xué)們早在鈴聲前就已倒在了桌子上，放學(xué)后還要拖著疲倦的身軀回家趕那些似乎寫也寫不完的作業(yè)。初三辛苦嗎？辛苦！但是辛苦的絕不僅是你一個人，大家之所以這么拼命，都是為了那決定命運的中考，那是我們支撐下去的強(qiáng)大動力！初三的我們將在今年面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折——中考。它不僅僅是一次考試，更是對于我們3年來所學(xué)知識的高度總結(jié)與評估，也將是一次意義重大的收獲。也許你正在沉溺網(wǎng)游，那么高中之門將由此關(guān)閉；也許你正在得過且過，那么3流學(xué)校正在考慮是否收你；也許你正在奮力追趕，全力拼搏，那么重點高中正在笑著向你招手……種瓜得瓜，種豆得豆，付出一定會有回報，只是方式不同而已。
有些同學(xué)對于學(xué)習(xí)三分鐘熱度，學(xué)兩下看沒成尖子生就不好好學(xué)了。我想說的是：努力不一定會成功，但不努力就肯定不會成功。學(xué)習(xí)就是這樣，要有韌勁！我不喜歡疲勞戰(zhàn)，但我上課45分鐘絕不浪費，跟著老師走，不打折扣地完成所有作業(yè)就是我的經(jīng)驗。當(dāng)然樹立信心也很重要。剛進(jìn)校時，因我的成績并不理想，我被無情地擠到了年級前八十之外，當(dāng)我灰心喪氣之際，班主任張老師一句我相信你只要一直認(rèn)真，一定能上老四所，讓我重拾信心，從此這句話變成了我在血海中奮力拼搏的不竭動力。的確，要相信自己。也希望所有老師都能去鼓勵學(xué)生，幫他們樹立信心。因為相信我能行不一定會成功，但要認(rèn)為自己不行，那肯定不行！
也許有些同學(xué)已經(jīng)開始沮喪。說，完了，我已經(jīng)浪費很多時間了。沒關(guān)系，從現(xiàn)在算起，離中考還有3個月時間，也就是90天，2160個小時，129600分鐘，7776000秒。1秒鐘內(nèi)都會有奇跡發(fā)生，更何況7776000秒呢？也許有的課程復(fù)習(xí)了一段時間，但有些課程復(fù)習(xí)剛剛起步呀。不要灰心，不要喪氣，也許只是每節(jié)下課少聊1分鐘，多做一道題；上課時少開一會兒小差，多思考一道例題；回家后少看一小時電視，多看一遍書，時間是很容易擠出來的。想想看，只要多爭取一分就可以超越幾十個人，多爭取一分也許剛好考上了理想的.高中。而那一分也許正是一個微妙的細(xì)節(jié)，多翻兩遍書便能記住的。請為你的初中三年畫上圓滿句號，不要留下任何遺憾。這不是我們享樂的季節(jié)，現(xiàn)在的辛苦是為了讓今后的生活更加精彩，試著想象一下錄取通知書到手的那一刻喜悅吧，不要讓悔恨的陰霾去遮蔽美好的明天。同學(xué)們，抓住這最后的.珍貴時光吧，該如何做，相信聰明的你心中已有了比任何人都清楚的答案！
我的演講完了，謝謝大家！
初三演講稿勵志篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是xx班的鄧玉珍，今天我在國旗下講話的主題是《以最佳姿態(tài)迎接中考考試》。
不經(jīng)意間，半個學(xué)期悄然而逝，我們即將迎來學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——中考考試。
今天，距離中考考試還有不到兩天的時間，希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試，并認(rèn)真做到以下幾點：
制定合理的復(fù)習(xí)計劃，有條不紊地進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，并根據(jù)自身情況適當(dāng)做題，注重少而精，著重理解，以不變應(yīng)萬變。同時，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)時，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣才會達(dá)到事半功倍的效果。
在復(fù)習(xí)過程中，要獨立思考，善于提問，不放過任何一個不懂的`知識點。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。
中考考試已迫在眉睫，每位同學(xué)都要珍惜時間，分秒必爭，溫故知新，提高復(fù)習(xí)效率，不要將時間浪費在玩耍和打鬧之中。
考試中，我們要相信自己，沉著鎮(zhèn)定，先易后難，以積極自信的心態(tài)、最佳的狀態(tài)應(yīng)對考試，考出自己應(yīng)有的水平。
最后，考試還是一次做人品行的檢測。同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀(jì)律更是清楚明白?？荚囀菄?yán)格的，容不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，作弊是自欺欺人的做法，無法彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，反而會讓我們失去誠信這一寶貴品質(zhì)，希望大家不要因小而失大。
同學(xué)們，“一分耕耘、一分收獲”，我相信我們每個人都有奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心，也相信同學(xué)們能以最佳的姿態(tài)應(yīng)對這一次考試。在這里，我衷心祝愿同學(xué)們能夠發(fā)揮水平，取得好成績！
我的講話完畢，謝謝大家！
初三演講稿勵志篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
青春會因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華，青年最重要的是在實踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實踐中才能放射出異彩。在實踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
青春會因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對社會上一些不良的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實踐，用自己的'雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的征程中，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。
青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會覺得疲勞與辛苦，我們只會越斗越勇，拼出耀眼的青春火花!那么，不如大家就繼續(xù)互相鼓勵吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。
初三演講稿勵志篇五
同學(xué)們：
20xx年感動中國人物劉偉說過這樣的話：要么快點死，要么精彩的活著。一個失去雙臂的孩子，內(nèi)心可以說走到了絕望，然而他并沒有向命運低頭，而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡，他不僅獲得了殘奧會的冠軍，而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁?！罚诿總€同學(xué)成長的道路上，或許會有這樣或那樣的困難和挫折，孩子們，和劉偉相比，我們的困難是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1號（周四），我們6月20日即將離校，不足四個月的時間之后，在座的同學(xué)將各奔東西，或許離開母校之后你們的出路將會決定各自的人生軌跡。如果說，三年的初中生活比較漫長，但對于初三下學(xué)期的你們，復(fù)習(xí)的緊張、體育和實驗的加試，算起來時間又是那么的短暫，如何牢牢的把握這關(guān)鍵的100多天，也許會對你的出路起著舉足輕重的作用，你將怎么做，才能創(chuàng)造出屬于自己的神話？我曾經(jīng)對同學(xué)們講：進(jìn)入三年級下期之后，老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色，而是時時處處對想得到老師幫助的同學(xué)而盡心盡力幫助的角色。今天，老師站在這里，就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學(xué)們五句話：第一句話：你有責(zé)任嗎？第二句話：你有目標(biāo)嗎？第三句話：你有信心嗎？第四句話：你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？第五句話：你反饋了嗎？這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙，幫助你打開理想高中的大門，從而登上人生的殿堂。
首先，我們來談“責(zé)任”，什么是責(zé)任？責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。我問，你對自己負(fù)責(zé)了嗎？作為一個初三的學(xué)生，面臨的任務(wù)大家心知肚明，那就是升學(xué)，面對升學(xué)的競爭，你的狀態(tài)是激流永進(jìn)還是平平庸庸？你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁？你的作業(yè)是認(rèn)認(rèn)真真還是敷衍了事？你的訂錯是把它當(dāng)作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求？每一次的測驗?zāi)闶钦\信對待還是投機(jī)取巧？我很多次的對孩子們說：如果你自己對自己都不負(fù)責(zé)任，就更不要期望老師對你負(fù)責(zé)任，因為考學(xué)的是你而不是老師，因為老師的作用是幫助而不是監(jiān)工。我再問，你對父母負(fù)責(zé)了嗎？在座的孩子們，你們想一想，我們的父母在我們的身上付出了多少的心血，我不能說所有的家長都做得讓你們滿意，但有多少家長不是為你們而操心費神，為你們披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣；不管他們多么的忙和累，只要他們能做到的，他們會竭盡全力給予你們厚愛和呵護(hù)。很難忘，每年的中考成績出來后，有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走，求爺爺告奶奶來為你尋求上學(xué)之路。孩子們！你的責(zé)任為什么要讓你的父母來承擔(dān)？他們也不是神通的圣人，并不是什么事情都能擔(dān)得起，他們也有自己扛不動的東西。我再問，你對老師尤其是班主任負(fù)責(zé)了嗎？同學(xué)們，回想你和班主任相處的日子，你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少，有多少次你們看到班主任不是早早到校，而很晚離開？有多少次班主任犧牲休息時間和你們進(jìn)行溝通交流？有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中？他們也有家啊，他們也有自己的父母和孩子??！但為了四個月之后，你們能考進(jìn)自己理想的高中，他們把能舍棄的都舍棄了，能往后推了都往后推了，而我們其中有不少的孩子，你給老師又做了些什么？你是初三的學(xué)生啊，感恩之心，你是應(yīng)該具備的啊！細(xì)細(xì)想來，你給老師增添過麻煩嗎？你給老師增添過苦惱嗎？如果說你過去幼稚、不懂事，還可以理解，可你們馬上就要成高中生了，還能用不懂事來遮掩你的過錯嗎？每一個有羞恥心和感恩心的孩子都會十分珍惜和老師相處的最后幾個月的時間，讓老師每天開開心心，讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們，用行動來向呵護(hù)、幫助你的班主任老師證實自己的懂事吧！孩子們，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)是你作為一個即將畢業(yè)的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，你沒有任何理由推辭和拒絕，除非你是一個不思進(jìn)取，讓別人瞧不起的人。
其次，我們來談“目標(biāo)”，什么是目標(biāo)？目標(biāo)就是每一個人所期望得到的成果。也許有很多同學(xué)說，我的目標(biāo)是考取什么什么高中，這個目標(biāo)只是終極目標(biāo)，而我所要談的卻是每一個階段的目標(biāo)，只有達(dá)到了自己每一個階段的目標(biāo)，終極目標(biāo)的實現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個身體條件并不十分好的著名的馬拉松運動員山田本一，他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣，他說：“我是用智慧戰(zhàn)勝了對手的?！彼闹腔劬褪遣皇嵌⒅K點而跑完全程，把全程分成若干個小段，而每個小段都給自己確定了一個看的見的目標(biāo)，等這一個目標(biāo)完成后，再朝下一個目標(biāo)前進(jìn)，也正是這種優(yōu)美的黃金分割法，讓他創(chuàng)造一個個馬拉松奇跡。孩子們，你每一個階段都有目標(biāo)嗎？你又為你自己的目標(biāo)而付出行動了嗎？如果只想而不做，那再容易實現(xiàn)的目標(biāo)也只不過是空中樓閣，成功的機(jī)遇也會和你擦肩而過。
第三，我們來談“信心”，什么是信心？信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會有解決的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，沒有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很難、很難、很難，并不代表不可以？同學(xué)們，在我們各班都有這樣的例子，他們?nèi)胄r成績非常一般，甚至有的還位居班級的后列，但隨著時間的延長，他們逐漸走出了低谷闖進(jìn)年級的前列而成為一匹匹黑馬，當(dāng)然，他們的突飛猛進(jìn)離不開他們的辛勤付出，但我要說，辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們，這種信念就是“我并不比別人差，我為什么就不行？”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再20xx年廣西女孩林麗淵，在高考前100天的時間，她在日記的第一頁上只寫了幾個字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。”這三頁，一直默默地支撐她，高考時她以總成績672分的成績考入了北京大學(xué)，100天的時間，是自信讓她實現(xiàn)了夢想。再看看有一部分同學(xué)，入校時，他們曾經(jīng)還在班級的前列，甚至有的還闖入到年級的前100、前200，現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花，淡出了江湖。鄭老師在一次段會時讓曾經(jīng)進(jìn)入過年級前100的同學(xué)站了起來，從當(dāng)時的人數(shù)來看，每個班都有近三分之一的孩子獲取過年級前100的光環(huán)，再看看現(xiàn)在，當(dāng)年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競爭的大浪所吞沒，他們的基礎(chǔ)很牢固，他們的底子很硬實，但他們遇到挫折或困難時所顯示的“我不行！我不如別人！”的心理把他們擊垮了，打敗了！擁有自信，就會把困難看作提升自己的臺階；失去自信，就會把困難看作埋沒自己的墳?zāi)?。擁有信心，使自己變得越來越?qiáng)大，戰(zhàn)無不勝；失去信心，使自己變得越來越渺小，戰(zhàn)無不敗。
第四，你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？在我們剛進(jìn)入求實的時候，學(xué)校就給我們灌輸了一種思想：細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。誰都不會忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細(xì)節(jié)而最后慘敗的結(jié)局”；誰都不會忘記“日本６萬人的集會散場后，地面上沒留下任何垃圾的震撼?！备粫浽诖蟮卣饋砼R后，日本的老百姓井然有序的排隊疏散，9級大地震的肆虐，日本死亡人數(shù)，還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預(yù)言的“日本，可怕的民族！”用他們自己的行動向全世界進(jìn)行了印證。細(xì)節(jié)，看起來微不足道，但正是這些被人忽視的細(xì)節(jié)卻是那樣的重要。很難想象，一個連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人，怎能會是一個做事細(xì)心認(rèn)真的人？一個連自己的責(zé)任區(qū)都不能認(rèn)真打掃的人，怎能會是一個老師把任務(wù)交個他而放心的人？一個常常丟三落四，不是忘這就是忘那的人，怎能是一個做事有條理的人？劉老師在上次段會上說過這樣一句話，把自己的考試卷子發(fā)給你，在不經(jīng)老師的講解和提醒下，你會發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到，是知識掌握的缺漏嗎？顯然不是！同學(xué)們總是用“馬虎”來給自己開脫責(zé)任，其實，正是你沒有關(guān)注細(xì)節(jié)而至。從自己的生活細(xì)節(jié)入手，從自己的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)抓起，你就會發(fā)現(xiàn)，成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎？把簡單的事情做好就是不簡單。
第五，你反饋了嗎？孟子云“吾日三省吾身”，說的就是每天要善于總結(jié)自己，自己取得了哪些收獲，還存在哪些不足，請同學(xué)們每天都問自己十個問題：
1、你按時到校了嗎？
2、你的晨讀效果好嗎？
3、你的責(zé)任區(qū)打掃徹底嗎？
4、你的課堂聽講專注了嗎？
5、你的課堂發(fā)言了嗎？
6、你今天向老師或同學(xué)請教不會的問題了嗎？
7、你的作業(yè)和訂錯認(rèn)真做了嗎？
8、你的默寫過關(guān)了嗎？
9、你的自習(xí)高效了嗎？
10、你和同學(xué)的關(guān)系融洽了嗎？其實，每天的生活很簡單，只要你能靜下心來認(rèn)真的反思自己并改正自己的不足，你就會發(fā)現(xiàn)，你每一天都在進(jìn)步。
孩子們！面對中考升學(xué)的壓力，每個同學(xué)都會感覺到充實而緊張，但我要說：大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪；卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮；雪花的美麗就在于在狂風(fēng)中飛舞；而人生的美麗就在于在拼搏中前行！
請全體起立，跟著我說：
1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑
2、容易走的路都是下坡路！
3、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
今天，我的引領(lǐng)只是給大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美麗的！祝愿大家在幾個月后，都能考取自己理想的高中！
初三演講稿勵志篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)期的開始，我們也是步入到初三，在初中也是最后的一年了，要去珍惜在這一年的每一天，去把學(xué)習(xí)給搞好，去跟著老師的步伐把復(fù)習(xí)給做好，對于成績，我們要去努力盡力的做的更為出色，讓自己能考到一個好的高中，這也是對于自己的一個負(fù)責(zé)，同時也是給自己的初中的生涯去畫上一個算完美的句號。
一年的時間，其實是并不長，一天天的會過去，時間真的過得好快，回想起來，我們距離剛進(jìn)入初中其實時間不過短暫的兩年，看著現(xiàn)在新生們的軍訓(xùn)，我想大家都是回想起來不是那么的陌生，可以說時間格外的寶貴，我們要去珍惜。每一天的學(xué)習(xí)都是要去做好，初三這一年我們有新的科目要去學(xué)習(xí)，有舊的知識需要去鞏固復(fù)習(xí)好，可以說任務(wù)很重，但是只要我們努力的去把學(xué)習(xí)搞好，我想我們都是會取得理想的一個成績，而這也是需要我們不斷的去付出努力才夠的，步入初三，不知道同學(xué)們?nèi)绾?，我個人是感覺到有了一種緊張的氛圍，對于中考我也是期望自己有好的成績?nèi)ミM(jìn)入自己理想的高中，而這也是需要自己去付出很多努力才夠的。
在去做好學(xué)習(xí)的同時，我想我們也是要注意去勞逸結(jié)合，去積極的參加一些的體育活動，同時也是要懂得去化解壓力，初三的這一年，我們也是有很多的小考試，去檢測我們的學(xué)習(xí)成果，我想我們也是可能會遇到一些時候考的不是很好，或者沒有達(dá)到自己一個預(yù)期的情況，或者成績是理想的狀況，不管如何，這都是我們會去經(jīng)歷的，同時這也是需要我們自己去正確的對待成績，不管結(jié)果如何，我們終究是要努力的去學(xué)習(xí)，必須要堅持下去，也是要學(xué)好，結(jié)果有時候我們無法去把控的，但是過程我們要去做好，初三了，時間不會等待著我們，而我們也是要付出努力，去積極的面對，我想只要我們努力了，那么最終我們是會有好的一個理想成績在中考中得到的。
同學(xué)們，我們一起努力吧，無論之前的基礎(chǔ)如何，成績是好或者壞都是沒有關(guān)系，這是新的一學(xué)年，也是新的開始，我們努力去做好，我想我們終究會進(jìn)步，復(fù)習(xí)做好，正確的去面對中考的壓力，在老師的一個帶領(lǐng)下，我們要有成長以及收獲，初三，我們來了，讓我們一起努力來做好。謝謝！
初三演講稿勵志篇七
又是一載，流年嘀嗒時
年難留，時易損。斗轉(zhuǎn)星移中，是王勃：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋的長嘆
三更燈火里，是顏真卿：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的勸勉
逆旅處，是王九齡世間何物催人老，半是雞聲半馬蹄的感慨
南山下是孟浩然白發(fā)催年老，青陽逼歲除的悔恨
而學(xué)習(xí)生活中的我們，可曾注意過時光是如何從我們的身邊溜走
是風(fēng)吹過折損的頁腳時的抖動
是指針嘀嗒與筆尖沙沙的交融
是你浸透了汗水的校服
或是深夜里倦怠的雙眼
多少人因時光飛逝，斥責(zé)了歲月的無情
可時間對每個人都是每個人都是真心的，它真心的熱絡(luò)，又真心的冷漠
如你選擇珍惜時間，在每一個角落于與他緊緊相擁，他便用笑顏一番成全你的每一個夢
……
這樣，你就擁抱了時間
請每一個你牢記
不要迷戀眼前，心動明天；不要祈求黎明，卻又贊許黑暗
把所有的夜歸還給星河
把所有的春光歸還給疏疏籬落
把所有的慵慵沉迷與不前
歸還給過去的你
從現(xiàn)在起
凜冬散盡，星河長明
凡是過往，皆為序章
初三演講稿勵志篇八
時間如白駒過隙，好像昨天，大家仍在綠茵場上輕快的踢著足球隊，肆無忌憚?chuàng)]灑著汗液與微笑；還坐在教室里上著音美，與老師貧著嘴，正大光明的看見小說集；還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自身是個奇才，什么知識一聽就全會了。初一初二多么的極致。可是一覺醒來，還是那片明亮的天上，那縷美麗動人的陽光，不一樣的是，大家失了那時候的'童真，成長成初三的學(xué)員。可能是缺乏提前準(zhǔn)備，一不留神，一個多月過去了，2次考試過去了，好多個模塊過去了。此時應(yīng)對的，便是每一天反復(fù)的學(xué)科，聽成千上萬專業(yè)知識很快的從教師口中講出，沉浸在書山題海當(dāng)中，有時候授課也要憑堅定的信念支撐點著上下眼皮……行吧，客觀事實沒有那麼慘忍。聽師姐說，初三，便是要開朗應(yīng)對。應(yīng)對書籍。莎士比亞曾品牌形象地形容說：“日常生活里沒有書本，就仿佛地球上失去陽光；聰慧里沒有書本，就仿佛小鳥失去羽翼?！痹谒劾?，念書讓地球上獲得陽光，讓小鳥有著了羽翼。以書為友，杜絕聲色犬馬，淡泊中體現(xiàn)了一個人的極致質(zhì)量，平靜中透視出一個人的極致追求完美；以書為友，無形之中讓人內(nèi)函濃厚，有形化中使人言行舉止端莊。這真可謂是乍讀幾日書，非常容易將自身視作圣人；多讀幾日書，才明白自身的淺薄。應(yīng)對考試?；旧厦枯喛荚嚧蠹叶际窃獨獯髠?，關(guān)鍵是由于過度緊張，擔(dān)心平常自身不容易的專業(yè)知識考到。因此應(yīng)對自身的弱項，我們要處理它，持續(xù)訓(xùn)練。在每一次考試中保證心如止水，實際效果才算是很好的。應(yīng)對更強(qiáng)者。針對強(qiáng)者，大家大約僅有敬仰、欽佩的心態(tài)，覺得她們就該比自身強(qiáng)。非也。她們僅僅努力了大量的汗液。除開人前的光輝，大家更應(yīng)注意到她們的勤奮，自身還要更拼，以便有朝一日做下更強(qiáng)者。應(yīng)對挫折。挫敗也是人生之路的財富。每一個人都期待一帆風(fēng)順。很多人都說：前行的道上，即便沒有鶯歌燕舞和綻放的花束，那最好是都沒有風(fēng)吹雨打和挫折。它是不太可能的。聰明的人不僅可以從自身的挫折中明白一些大道理，還擅于從他人的不成功中小結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。實際上僅有經(jīng)歷過，才更有話語權(quán)，不是嗎假如中學(xué)是一葉舟，它也許在海岸邊擱淺；假如中學(xué)是一首歌，它很有可能正低回宛轉(zhuǎn)；假如中學(xué)是一只不知疲倦的翱翔的小鳥，它或許正置身囚籠。初三，便是要使擱淺的舟再次擁入海洋的懷里，要使低沉的歌越來越活躍性活力，要使小鳥重獲隨意，飛的更高。
學(xué)生們，應(yīng)對初三，大家準(zhǔn)備好了嗎使我們一齊在初三的乾坤，暢快展翅翱翔吧！
初三演講稿勵志篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
青春會因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華，青年最重要的是在實踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實踐中才能放射出異彩。在實踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
青春會因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對社會上一些不良的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的征程中，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。
青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會覺得疲勞與辛苦，我們只會越斗越勇，拼出耀眼的青春火花!那么，不如大家就繼續(xù)互相鼓勵吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8571097.html】
