批評是對他人行為或作品進行評價和指責的一種方式，有助于改進和提高。寫一篇完美的總結需要首先梳理出要總結的內容和要表達的中心思想。總結是對工作、學習、生活等方面的一個及時概括。寫總結時，要注重用詞準確、語句通順。以下是一些總結的常見問題和解決方法，供大家參考借鑒。
小組評優(yōu)評先申請書篇一
尊敬的校領導、老師：
本人__在20__年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認真完成學校安排的各項工作。
在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，在擔任的數學教育教學方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準備好。我始終確立"以學生為主體"的教學理念，通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學習。
在日常工作能力方面：20__年一直擔任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20__年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當不錯的成績。而且充分發(fā)揮學生各部門職能，利用學生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養(yǎng)全班學生的養(yǎng)成教育?，F今，班級衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃"，兩操做到"快、靜、齊"。，得到了學校領導的好評。
在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學校，就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
此致
敬禮!
__年__月__日。
小組評優(yōu)評先申請書篇二
尊敬的領導：
我叫，是石油天然氣工程學院的一名學生，現在是大學生自律委員會監(jiān)察部的一名干事，在這一學期學習工作中，我學習刻苦，積極進取，認真工作，樂于奉獻，在學習、工作、生活等各個方面取得了進步，得到了老師和同學們的肯定。在此，我要感謝大學生自律委員會提供了一個評優(yōu)的機會，我特向大學生委員會的領導們申請“優(yōu)秀干事”的光榮稱號。
大學生自律委員會是以促進我校精神文明建設為重點，以發(fā)揚大學生的自律精神為龍頭，不斷提高大學生的自身素質，為我校廣大師生和學校發(fā)展建設貢獻而成立的。自從加入大學生自律委員會監(jiān)察部以來，嚴格遵守大學生自律委員會成員基本原則：以身作則、嚴以律己、作風正派、公正無私、模范執(zhí)行黨的路線方針政策及學校、學院的各項規(guī)章制度，來約束自己。在這里嚴格的組織紀律迅速的集結隊伍高昂的工作熱情認真的工作態(tài)度飽滿的精神風貌堅決的服從思想堅定的服務意識。深深的感染了我，使我也融入這種優(yōu)秀品質當中。
在思想上，積極進取，日益進步。加強了我的：愛心，責任心和使命感。對祖國，對學校，對他人的一片愛心;對社會，對工作的一刻責任心;不斷創(chuàng)新與發(fā)展的使命感。在這學期還從雷鋒精神概論的學習中深刻的領悟到了雷鋒的五個一精神!甘于奉獻的精神。使我在思想上有了很大的提高。
在工作中，認真嚴謹，嚴格要求自己。在進入大學生自律委員會監(jiān)察部后，作為一名新生干事，我積極的參與了許多工作于活動。在工作中我要求自己做到一絲不茍，認真踏實。做好上級交給的工作任務，在接到任務后，我會積極主動的做好，決不拖拉，我一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。每一次開例會是都會準時到達，積極配合上級的工作。我積極參加過活動，曾在中海油公司的招聘會上做服務工作，在招聘會上積極為招聘生做服務，給與他們一些咨詢與幫助。能為別人服務我感到很快樂，在幫助別人的同時也收獲了許多知識，更重要的是心靈的升華。我還積極參加了由大學生自律委員會舉辦的，《人人參與防火，共筑平安遼石化》的主題講座。在其中我防火深深的印在了我的心里，防患于未然，一但大火燃起人力將很難控制，將會給人們帶來巨大的痛苦和損失。我們要在日常中注意一切可能引起火災的事物，讓我知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限，以后的路還很遠，要學習的知識還很多很多，事在人為，相信在以后的工作學習中我會更加努力，希望可以有更好的表現，奉獻自己的微薄之力。
大學是知識的殿堂，在這里我勤奮學習，積極向上。進入大學以來，我要求自己要態(tài)度端正、勤奮刻苦，具有嚴謹的治學態(tài)度和勇于攀登科學高峰的精神。在這種想法的支持下，我勤學苦練，刻苦鉆研。我知道：只有努力學習各方面知識，才能取得更好的成績，順應飛速發(fā)展的時代潮流。同時我也深刻的意識到大家好才能真好，所以我在努力學習的過程中，積極的和同學們交流，互相促進互相提高，為了提高自身的素質，我利用業(yè)余時間，不斷充實自己，提高自己。每天利用課余時間去預習、鞏固我們將要學的和已經學的知識外還經常到圖書館看書，從書本中獲得科學和人文知識;廣交良友，在交流中，善于發(fā)現和抓住一些為自己所不了解的相關知識和新鮮觀點，從他人的為人處事中，學會如何做人，如何做事。我努力探求學習的方法，不斷的加強專業(yè)知識的學習，提高自己的法律修養(yǎng)。通過閱讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野，增加知識面。學習無止盡。
“捧著一顆心來，不帶半根草去!”將我的知識用于服務人民，將我的青春致力于建筑事業(yè)，更多的實現自身的社會價值。總之，我在前一段時間取得了一定的成績，但也有不足之處，請領導審查批準我的申請!如果我的申請被批準，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，爭取更大的進步，決不辜負領導對我的厚愛和期望;如果我不能被批準，我也不氣餒，說明我與之還有一段距離，我將不斷的反省，找出差距，奮起直追，為理想而奮斗!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
小組評優(yōu)評先申請書篇三
尊敬的院領導：
你們好！我是**級專業(yè)**班的。在過去的三年時間里，我始終保持著積極向上心態(tài)，時時以高標準來要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，個人認為在各方面均符合優(yōu)秀獎學金評選條件，故提出該份申請?，F將我的基本情況介紹如下：
在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀，積極擁護中國共產黨領導，積極申請入黨，大一剛入校即遞交入黨申請書，在大一上學期參加黨校學習，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，如今已成為一名預備黨員。
在工作中，大一時競選為班級文體委員，在工作期間努力為同學的服務，和其他班干部通力合作，努力為班級做好工作，并虛心向他人學習。
在學習上，刻苦勤奮，努力學習本專業(yè)知識，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師的教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平，與此同時，自覺擴展自己各方面的知識，努力做到全面發(fā)展。
在生活上，我樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、樂于幫助同學，融洽和睦地相處。大學生活，是我人生中一個極為重要的階段，讓我學會了如何與人和睦相處，學會了更好的處理人際關系。
雖然我的學習能力和資質不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲?，F將申請優(yōu)秀學生獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
請院領導給予審核！在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現！
此致
敬禮
申請人：本站。
20xx年xx月xx日。
小組評優(yōu)評先申請書篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:。
大家好！
我是____，回顧自我的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優(yōu)勢：首先，我連續(xù)兩年被評選為三好生，連續(xù)三年被評為禮貌學生；在20____年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第____卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優(yōu)秀獎，古詩考級二級成功過關，日常行為習慣訓練榮獲禮貌標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。
我熱愛學習，熱愛群眾，遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，用心回答問題，應對一系列的學習任務，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足。
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。這天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到此刻，雖然這已經是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我必須奮發(fā)圖強，努力學習，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我期望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！
多謝大家！
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
小組評優(yōu)評先申請書篇五
本人來自美術學院11級藝術設計四班的。入學已經一年了，在這一年當中我學到了很學習中努力刻苦，銳意進取永不自滿，曾獲得校級獎學金，在學校樂于助人，拾金不昧，曾拾到人民幣100元，親手教還給失主因此，申請精神文明建設先進個人。在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，熱愛中國，擁護中國的領導，積極響應中國共產主義青年的號召，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學習，定期地做好思想匯報。古人說：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為補成?！蔽艺沁@樣時刻以黨員的標準要求著自己，不斷的學習和探索。
在學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時，還經常參加一些學術類的論文比賽，雖然有很多失敗的經歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單。在生活上努力去幫助需要幫助的每一個人，做一個快樂的小活雷鋒!
大一第二學期是成績班上排名第一。平面構成作品《k》被評為優(yōu)秀作品。
此致
敬禮!
申請人。
小組評優(yōu)評先申請書篇六
尊敬的老師：
您好。我是土木工程20____級__班的學生，我叫彭健。很榮幸能夠參加優(yōu)秀學生的評選。以下為個人情況的介紹和感受。
時光荏苒，一轉眼大二一學年已經離我們遠去。回首過去的一年，有酸有甜。在我的之前的理解看來，大學或許就和高中一樣，埋頭看書一直不停的學習就是最優(yōu)秀的，慢慢地接觸大學和身邊的同學、老師才知道光靠學習是不夠的。我有想過用高中的精神對待大學，但是事與愿違，在堅持的過程中，我很難做到專心一致、身心合一。
于是，自己開始改變自己的想法，不單單只是為了學習知識，要開始去培養(yǎng)自己的社交能力、處事能力。開始參加大學生創(chuàng)新性實驗設計，并且所在團隊很榮幸榮獲了省級重點團隊；也開始參加各類體育活動，尤其參加了許多籃球比賽；經過自己不服輸的精神，順利地通過了英語六級考試；參加社團活動和演講；與此同時，也在著力準備計算機二級考試、和導游證等考試；學習上，做到齊頭并進。
總而言之，現在依然堅持德智體美全面發(fā)展的方向，無論在學習、在生活上、工作上更上一層樓。
以上為個人情況，請老師評判審核。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
小組評優(yōu)評先申請書篇七
自20xx年進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦。
在工作中我指出使我學會最重要的一點就是，使我曉得如何精心安排時間及溝通交流的能力。溝通交流締造價值，所以溝通交流也就是很關鍵的，太少點摩擦，多點包容，這樣同事、部門之間的工作就可以協同協調的更好。在工作當中我們一定要要全心投入工作中回去，以身心健康歡樂的心態(tài)去辦公，有效率的辦公，當然辦公的同時更多的就是必須存有冷靜、細心、信心、恒心、責任心，為員工自己所搞的每一件事負責管理。同樣，公司給我們每一員工展現出自我的平臺，每一個人都存有自己的價值觀，我能夠干什么，我會干什么，我干活的怎么樣，今天我給公司增添的就是什么，我會說道我給公司拎的的就是正資產而不是負資產。必須具有敢于挑戰(zhàn)自我，技術創(chuàng)新自我的人生價值觀。只要你就是千里馬有一天可以碰到伯樂的。更關鍵的一點就是我們必須與團隊共蛻變，順利20%就是依靠自己，80%就是依靠別人。沒輕松的個人，只有輕松的團隊，團隊的光輝靠我們第一個人的不懈努力。我們的順利有賴于團隊的力量。無論是之前還是以后未來我將可以更加不懈努力、更加刻苦的工作、更高的目標、更高的起點建議自己與各同事一起為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍圖添份一色。為我們今年的目標等候著我們大家齊心協力回去順利完成，為公司的全面發(fā)展和飆升目標努力奮斗。
最后，希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事領導的支持各肯定。
我深信，一份深耕，一份斬獲，從點點滴滴的工作中，我細心累積經驗，并使工作技能不斷提升，為以后的工作打下穩(wěn)固的基礎。在此很非常感謝我部門的主管在工作中給了我諸多的指導與協助，除了我的員工同事們，非常感謝他們在工作中給我的引導和協作，假如沒你們就沒我今天的蛻變。最后再次非常感謝領導在諸多工作之際觀賞我的優(yōu)秀員工自薦書。您們艱辛了。
您們好！我是輸氣運行部的員工xx—x，本人現在從事的是加氣員的崗位工作，由于文化水平不高，所以學習專業(yè)知識得通過實際操作來學結，而我始終保持一顆孜孜不倦的學習上進的心。來貴公司到現在已有一年多了，自己也從一名什么都不懂變成一名能熟練操作的員工，在此向上級領導遞交的同時，也為了能讓上級領導知道我的工作情況和個人學習情況，以下是我本人對自己的一個小結：
剛去公司我專門從事的'就是工程建設部的施工工作，在部門負責人的率領下和同事的協助下我很快地嫻熟了施工的流程和一些注意事項，幷能夠單一制地順利完成一些任務。
富自己的業(yè)務知識。最后我成為了一名加氣員，從事加氣員崗位要求專業(yè)技能化和操作規(guī)范化，同時每天還得宣傳天然氣的知識，必要時還得解決出租車司機各種刁難的問題，所以要求加氣員綜合素質強，而我從事加氣員到現在也漸漸地能獨立操作，完全能勝任此工作了。
以上就是本人一年去的個人工作情況，其中也存有搞得不足之處，這也就是我日后工作中得不懈努力的地方，期望領導審閱的同時，給與必要的科粉。
申請人：xxxx。
xxxx年x月x號。
小組評優(yōu)評先申請書篇八
首先，非常感謝領導給我這次評選活動優(yōu)秀員工的機會，也感謝您能夠在百忙中看看我這份自薦書。自從走進誠維以來，在這個理想的工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯的搞好本職工作，以細致的工作態(tài)度去看待每一件事。單位對于我這名員工來說，不僅僅就是一個工作企業(yè)，更是一所社會大學，邁入它的職場平臺，便已經開始嶄新自學生涯，在這里我教給的不僅僅就是專業(yè)上的技能，更多的就是我教給了很多為人處世的道理，與員工、領導的溝通交流與協作當中，深表自已日益明朗與進步。
自20xx年進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦。
在工作中我指出使我學會最重要的一點就是，使我曉得如何精心安排時間及溝通交流的能力。溝通交流締造價值，所以溝通交流也就是很關鍵的，太少點摩擦，多點包容，這樣同事、部門之間的工作就可以協同協調的更好。在工作當中我們一定要要全心投入工作中回去，以身心健康歡樂的心態(tài)去辦公，有效率的辦公，當然辦公的同時更多的就是必須存有冷靜、細心、信心、恒心、責任心，為員工自己所搞的每一件事負責管理。同樣，公司給我們每一員工展現出自我的平臺，每一個人都存有自己的價值觀，我能夠干什么，我會干什么，我干活的怎么樣，今天我給公司增添的就是什么，我會說道我給公司拎的的就是正資產而不是負資產。
必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價值觀。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的。更重要的一點是我們要與團隊共成長，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒有完美的個人，只有完美的團隊，團隊的輝煌依靠我們第一個人的努力。我們的成功離不開團隊的力量。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己與各同事一起為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍圖添份一色。為我們今年的目標等待著我們大家齊心協力去完成，為公司的全面發(fā)展和攀升目標奮斗。
最后，期望在今后工作中，能夠一如既往地獲得各同事領導的積極支持各確實。
我深信，一份耕耘，一份收獲，從點點滴滴的工作中，我細心積累經驗，使工作技能不斷提高，為以后的工作奠定堅實的`基礎。在此很感謝我部門的主管在工作中給了我諸多的指導與幫助，還有我的員工同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協作，假如沒有你們就沒有我今天的成長。最后再次感謝領導在諸多工作之際觀看我的優(yōu)秀員工自薦書。您們辛苦了。
首先，非常感謝領導給我這次評選活動優(yōu)秀員工的機會，也感謝您能夠在百忙中看看我這份自薦書。自從走進長富，在質量檢測這個工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯的搞好本職工作，以細致的工作態(tài)度去看待每一件事。單位對于我這名員工來說，不僅僅就是一個工作企業(yè)，更是一所社會大學，邁入公司便已經開始代萊自學生涯，在這里我教給的不僅僅就是專業(yè)上的技能，更多的就是為人處世的道理，在與員工、領導的溝通交流與協作當中，深表自己日益明朗與進步。
自20xx年進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，認真完成每次的檢驗計劃，總結經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦。
在工作中我指出使我學會最重要的一點就是，使我曉得如何精心安排時間及溝通交流的能力。溝通交流締造價值，所以溝通交流也就是很關鍵的，太少點摩擦，多點包容，這樣同事、部門之間的工作就可以協同協調的更好。在工作當中我全心投入工作中回去，以身心健康歡樂的心態(tài)去辦公，以細致負責管理的態(tài)度得出每一份報告。無論是之前還是未來我將可以更加不懈努力、更加刻苦的工作、更高的目標、更高的起點建議自己為公司明天的宏偉藍圖添份一力。為公司的全面發(fā)展和飆升的目標努力奮斗。
最后，希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事領導的支持各肯定。
我深信，一份深耕，一份斬獲，從點點滴滴的工作中，我細心累積經驗，并使工作技能不斷提升，為以后的工作打下穩(wěn)固的基礎。在此非常感謝我部門的領導在工作中給了我諸多的指導與協助，除了我的員工同事們，非常感謝他們在工作中給我的引導和協助，假如沒他們就沒我今天的蛻變。最后再次非常感謝領導在諸多工作之際觀賞我的自薦書。您們艱辛了。
小組評優(yōu)評先申請書篇九
尊敬的領導：
你們好!
我是xx，擔任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來，在校領導的親切關懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學任務，還在工作中取得了一點成績。
利用課余時間學習，充實自己，積極參與遠程教育培訓，充實自己并將學到的新理念在教學中，學以致用。認真撰寫論文，并積極參與論文評選。在教學中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達標課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達標課順利通過達標。
所上的心理健康教育課《體會親情學會感恩》代表金水區(qū)去參與市級優(yōu)質課的評選;組織學生編寫的作文集，鍛煉了學生的寫作能力，效果較好。所帶領的班級紀律穩(wěn)定，班風正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。所帶班級在學校組織的春季運動會中，榮獲團體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名;在學校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名;創(chuàng)設了優(yōu)美的班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設計，充分調動了學生的積極性，激發(fā)了學生學習的勁頭，鼓起了學生對班級的熱愛，增強了班級的凝聚力，學生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質得以提升。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。我認為，貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提升業(yè)務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
xx年xx月xx日
小組評優(yōu)評先申請書篇十
尊敬的領導：
xxx是三門xx小學五四班的一位女學生。本人性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友她具有良好的學習習慣：愛看書，善動腦，敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦，大膽發(fā)言是王昊森的突出表現。正如老師說的，缺了王昊森，課堂氣氛上不來。遇事好問個為什么，喜歡和老師，同學討論問題，善于表現自己，展現自我。
另外，王昊森還是一個熱愛集體，關心他人，品質優(yōu)秀的`干部。自從入學以來一直擔任班長，把集體的榮譽高于一切。在班主任和任科老師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，每學期都被評為“優(yōu)秀班干部”“學習標兵”。
成績只能代表過去，不能代表將來。愿她在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好學習，從而更好的為祖國的明天服務！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
小組評優(yōu)評先申請書篇十一
尊敬的領導：
隨著本學期的結束，20xx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。
本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，xx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念；開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。若得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小組評優(yōu)評先申請書篇十二
尊敬的院領導：
你們好！我是____級____專業(yè)____班的______。在過去的三年時間里，我始終保持著積極向上心態(tài)，時時以高標準來要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，個人認為在各方面均符合優(yōu)秀獎學金評選條件，故提出該份申請。現將我的基本情況介紹如下：
在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀，積極擁護中國共產黨領導，積極申請入黨，大一剛入校即遞交入黨申請書，在大一上學期參加黨校學習，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，如今已成為一名預備黨員。
在工作中，大一時競選為班級文體委員，在工作期間努力為同學的服務，和其他班干部通力合作，努力為班級做好工作，并虛心向他人學習。
在學習上，刻苦勤奮，努力學習本專業(yè)知識，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師的教學，努力提高自己的.專業(yè)知識水平，與此同時，自覺擴展自己各方面的知識，努力做到全面發(fā)展。
在生活上，我樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、樂于幫助同學，融洽和睦地相處。大學生活，是我人生中一個極為重要的階段，讓我學會了如何與人和睦相處，學會了更好的處理人際關系。
雖然我的學習能力和資質不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲?，F將申請優(yōu)秀學生獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
請院領導給予審核！在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現！
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
小組評優(yōu)評先申請書篇十三
本人來自美術學院11級藝術設計四班的xx。入學已經一年了，在這一年當中我學到了很學習中努力刻苦，銳意進取永不自滿，曾獲得校級獎學金，在學校樂于助人，拾金不昧，曾拾到人民幣100元，親手教還給失主因此，申請精神文明建設先進個人。在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，熱愛中國，擁護中國的領導，積極響應中國共產主義青年的號召，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學習，定期地做好思想匯報。古人說：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為補成?！蔽艺沁@樣時刻以黨員的標準要求著自己，不斷的學習和探索。
在學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時，還經常參加一些學術類的論文比賽，雖然有很多失敗的經歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單。在生活上努力去幫助需要幫助的每一個人，做一個快樂的小活雷鋒!
大一第二學期是成績班上排名第一。平面構成作品《k》被評為優(yōu)秀作品。
此致
敬禮!
申請人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8570903.html】
