投訴信是一種以表達(dá)對某種不滿和提出抱怨為目的的書信。寫總結(jié)時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠一目了然。接下來是一些總結(jié)實例，您可以根據(jù)實際情況進(jìn)行參考和借鑒。
生活中的哲學(xué)論文篇一
余秋雨說：兩千五百年前，希臘哲人立于愛琴海邊，思考人與自然的關(guān)系，印度哲人在恒河邊，思考人與神的關(guān)系，中國哲人立于黃河邊，思考人與人的關(guān)系。是的，而后人們發(fā)現(xiàn)水邊的哲學(xué)是不舍晝夜。
藍(lán)色愛琴海滋潤了整個希臘，藍(lán)色國度上，希臘人以一種自豪的姿態(tài)立于愛琴海邊凝視著波光蕩漾上閃耀的文明，他們自豪地宣示：那是奧林匹克的故鄉(xiāng)。印度的兩河文明始終要追溯到那國人崇拜仰望的恒河，他們吮吸著那神圣的水，永遠(yuǎn)帶著尊敬和永恒的崇拜。而華夏民族的搖籃－－黃河，始終讓我們激情澎湃，那蒸騰不息中，我們捧起一手稻谷，灑向黃河，紀(jì)念“母親”已有過的輝煌，許許多多年，人們發(fā)現(xiàn)水的蘊(yùn)意是：生命。
人類有一個共同的藍(lán)色的家，我們以為我們真正“立”于藍(lán)色海洋之上，我們能懷抱整個“藍(lán)色”，而只有真正單純而又理性的眼眸會看出，人類只是生活在藍(lán)色海洋中的魚群，我們需要水，水孕育了我們，孕育了整個大自然，我們驚嘆“水即生命”－－那猶太民族傳世不衰的'名言，竟是如此簡單而又蘊(yùn)意不凡，響徹心扉。
露珠中，我們欣喜地看到，小小的水珠中竟有生物在蠕動，一點(diǎn)一滴地吮吸著甘露，它反射著整個世界，那小溪流水潺潺之中的歡快，豈非一種生命的跳躍？那是生命的歡唱，“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”于杜甫筆下更已是煥發(fā)著洞庭湖非凡的氣勢，氣勢本身已是一種生命；而那大海著實給了我們太多敬畏太多遐想，那迷人的愛琴海正是如此，富有浪漫氣息的它孕育了整個人類的生機(jī)與健康，懷抱著奧林匹克的豐碑。
我們無時無刻不感受到水的存在，無時無刻不體味到它的生機(jī)與跳動，等到我們恍然驚覺，許許多多的東西竟都成了活在水中的魚，我們從水中走來，一切從水中走來。
我們著實驚嘆了，折服了，又著實慚愧了，我們越來越依賴水，卻越來越不安分，象是想要脫離水而上岸生活的死命掙扎的魚，我們的需要成了一種蹂躪，一種對生命的蹂躪，有些人在恍然驚覺中漸漸醒悟，卻仍有人在走極端，而我們必須認(rèn)識到這是整個人類的責(zé)任，“水即生命”需要整個人類來共同體味。
二十一世紀(jì)的今天，我們立于愛琴海邊，立于恒河邊，立于黃河邊，讓我們追隨哲人的步伐，讓整個人類頂著一股膜拜帶著崇敬去拜謁永恒的水，去思考屬于今天的水的哲學(xué)---水即生命。
探索中人類在水中走向永恒……
生活中的哲學(xué)論文篇二
多年來，我一直給年輕人傳授一個簡單但非常有效的觀念——螞蟻哲學(xué)。
第一步：螞蟻從不放棄。如果它們奔向某個地方，而你想法阻止，它們就會尋找另一條路線，它們或者往上爬，或從地下鉆，或者繞行，直到找到另一條路線。多么美妙的哲學(xué)，從不放棄，一直尋找一條路線，奔向想去的地方。
第二步：螞蟻在夏天就為冬天做打算。多么深刻的洞察力。不能天真地認(rèn)為，夏天會永遠(yuǎn)的'持續(xù)下去，即使在盛夏螞蟻也會為自己儲備冬天的食物。
生活中的哲學(xué)論文篇三
在我身邊的同學(xué)，常常在老師宣布事情時漫不經(jīng)心，功課永遠(yuǎn)是遲交的那個人，從他身上我學(xué)到，能馬上做的事情就應(yīng)該立即完成，就像古人說的.：“今日事，今日畢?！?/p>
我知道時間是很珍貴的，而我呢，卻從來不會浪費(fèi)每分每秒，在短短一分鐘內(nèi)也可以做很多事情。像月考快到時，可以看到班上許多同學(xué)利用下課時間拼命的念書，但有些人還有心情聊天、睡覺、玩，不知道他們浪費(fèi)了多少時間。
當(dāng)我在念書時，我習(xí)慣一定要有音樂，不管是流行音樂、古典音樂，只要是音樂都行，因為它可以在我功課負(fù)擔(dān)大時，適時的讓我減少壓力。而當(dāng)我面對挫折時，我并不會逃避，我會堅強(qiáng)的面對，將不快樂轉(zhuǎn)為快樂。
每個人的生活哲學(xué)不同，有些人我行我素、聽天由命或逆天而行；有的人可能因為身邊周遭的人、事、物或環(huán)境不同而受到影響；而有些人還是堅持自己的想法。
生活中的哲學(xué)論文篇四
我媽有一雙“隱形”的巴掌，誰如果跟她頂嘴，（有道理的話，還是一樣），她就給你來一個出其不意，只聽“啪”的一聲，被打的那個人的臉上就會出現(xiàn)一片鮮紅的“五指山”，使你永世不得翻身！
有一次，由于她不給我買陀螺，我和她就吵了起來，爸爸還過來勸架，我說了一句“你為什么憑你大，就欺負(fù)我”，只見她被我氣得滿臉通紅，像一頭發(fā)了瘋的斗牛，只聽“啪”的'一聲，一個“隱形”的巴掌像蓋章一樣在我臉上蓋了一個鮮紅的超大“五指山”，我的眼淚猶如掉了線的珍珠滾落下來，雖然我的“水壩”（眼皮）很堅固，但擋不住那怒江的攻擊，便倒塌了。
但是有時她那“隱形”的巴掌也是有用處的。有一次我準(zhǔn)備睡覺時一頭碩大的蚊子向我飛來，我立刻叫來了媽媽，但蚊子已經(jīng)開始吸我的血了，它看見了我媽便想“拍拍屁股走‘人’”，我媽媽也不甘示弱，只見她縱身一躍，雙手手力拍，“啪”的一聲，蚊子猶如一只被擊落的飛機(jī)掉在地上，結(jié)束了它的生命。
怎么樣？這“隱形”的巴掌威力強(qiáng)吧？！
生活中的哲學(xué)論文篇五
云流下了淚水，淚滴在空中隨風(fēng)搖擺飄落，淚滴在空中一會兒相撞，一會兒分離，又一會兒融合。落下來，砸在葉子上，葉子顫抖一下，淚滴瞬間散成晶瑩飽滿的珠粒，一會兒又砸在其他葉子上。有的順著古木那粗糙的紋理流下，有的從葉脈滑到葉尖，抓住葉尖不放，一失足便墜入了水洼中，銷聲匿跡。
晶瑩的碎粒與枯黃的落葉相互糾纏，晶瑩的碎粒把光揉著，切割著，拼接成奇異扭曲的虹。
樹，仍在靜默著。
你可曾知道，你可曾見到？初春的草地上，早已風(fēng)和日麗，春暖花開，但在叢林的深處，卻是另一番景象。樹與樹之間隔著迷霧，樹上布滿了苔，樹頂上零星存著幾片葉子，在大樹根處，那潮濕還未腐爛的落葉下，藏著一堆遲來的冬菌。
當(dāng)春意開始進(jìn)入?yún)擦稚钐帟r，所有的樹像是得到消息一樣，它們率先長出新芽，在它們的表率下，萬物才進(jìn)入了春天。
也許有人注意到了，樹的根系十分發(fā)達(dá)，遍布在各個時代的地層。樹與樹及其他植物的根系纏繞在一起，相互分享著信息與養(yǎng)料。例如菌絲與樹根纏繞著，菌絲分解落葉肥沃土壤，作為回報，樹根幫菌絲疏松土壤，為菌群提供保護(hù)。同時樹也會與動物有聯(lián)系，為它們提供吃住之所，構(gòu)成地球上最大最古老的互聯(lián)網(wǎng)與物流體系。
可以說，樹是整個地球上最無私的古老物種。一樹便是一世界，在它的庇護(hù)下，一個個小生物圈在不間斷地運(yùn)作。
我是一個沒什么鄉(xiāng)土意識的'人，我更樂于去漂泊，沒有一塊故土是永恒的——其實所謂的故土，是祖先走過的最后一站。我也要開創(chuàng)我的天地，也就是我的后代所說的老家。
我絕不會離開地球，有些人移民太空，但我不會這么想。那些在空間站里生活過的宇航員都知道，長期待在太空站里并不舒服。在只有幾十立方米的空間里，原本向往無拘無束生活的人類會更加難受?？臻g站內(nèi)外是不同的，里面是精神的監(jiān)獄，外面則為生命的禁區(qū)，只會帶給人無盡的戰(zhàn)栗。
說到這些，我突然意識到，我也有鄉(xiāng)土意識，而故鄉(xiāng)便是地球。
生命的主要承擔(dān)者是樹，樹可以說是地球上最包容最無私的生物，它為動植物提供食物和庇護(hù)，索要的報酬卻十分少。人類也一樣，不可能沒有敵人，也不可能沒有朋友，只有相互包容，無私奉獻(xiàn)，才能讓整個地球——我們的家園變得更加美好。也許，這就是樹教給人類的哲學(xué)！
生活中的哲學(xué)論文篇六
衣俊卿提出日常生活批判理論,區(qū)分日常生活和非日常生活、日常思維和非日常思維,為文化哲學(xué)研究提供了新的視角,對于深化人文社會科學(xué)研究、說明當(dāng)今世界文化危機(jī)具有積極意義,對于我們的文化哲學(xué)和精神文明建設(shè)具有重要啟示意義.但是目前還顯得粗疏,如:注重宏觀社會研究而缺乏微觀的個體分析,對于日常思維和非日常思維的區(qū)分顯得絕對化,對“制度化領(lǐng)域”的思維性質(zhì)判斷不夠準(zhǔn)確.實際上,日常生活中的日常思維即馬克思所說的“實踐精神的掌握世界的方式”,非日常思維即科學(xué)的.、藝術(shù)精神的、宗教精神的掌握方式,后者是在前者的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的專門的思維方式.雙方通過人生感悟達(dá)到“度”的掌握而互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)化,是不能截然區(qū)分的.
作者：夏之放xiazhi-fang作者單位：山東師范大學(xué),文學(xué)院,山東,濟(jì)南,250014刊名：東方論壇英文刊名：orientalforum年，卷(期)：2007“”(5)分類號：b83關(guān)鍵詞：日常生活非日常生活日常思維非日常思維掌握世界的方式
生活中的哲學(xué)論文篇七
有一天，我和外公去菜園子給菜澆水，外公帶了一個水壺，領(lǐng)著我來到離菜園子不遠(yuǎn)的一個空房子里，空房子里有幾個大水缸，上方都蓋著蓋子，也不知道哪個里面有水。外公走到一個水缸跟前，抬手拍了拍那個水缸，搖了搖頭，說這個里面沒有水，又繼續(xù)往前走，一個個地拍，一個個地聽，拍到第四個缸的時候，外公說那里面有水，就把缸蓋打開，里面果然裝滿了水。外公灌了滿滿一壺，往回走的時候，我問外公：為什么拍一拍就能知道里面有沒有水呢？外公說：裝滿水的缸拍的時候不很響，沒有水的空缸拍的時候就會很響，因此就能決定出來哪個有水哪個沒有水了。
其實人也是這樣，真正有水平的人，從來不張揚(yáng)，總是安安靜靜的；而那些整日里夸夸其談口若懸河的人，其實并沒有真才實學(xué)。
生活中的哲學(xué)論文篇八
從美學(xué)觀點(diǎn)來說：美就是對人類美好生活的熱情向往，對崇高理想的執(zhí)著追求，是質(zhì)樸、勤奮、創(chuàng)造者三者的和諧統(tǒng)一體。
送煤工趙春娥，以給千家萬戶雪中送“炭”為美、為榮，甚至在她的臨終遺言里，還要把自己的骨灰埋在煤場。像趙春娥這樣的人，在我們的社會中自然是不乏其人的，但是不安心自己平凡工作崗位的人也是有的。人們對于美的認(rèn)識、社會主義榮辱觀為什么相差如此懸殊呢？趙春娥的事跡告訴我們：她具有共產(chǎn)主義的理想和信念，具有主人翁的思想和為人民服務(wù)的精神品質(zhì)；她又健康、美好、完美的心靈。那些對工作持有與趙春娥不同態(tài)度的人，正是確實對于美的理解，對于美的表達(dá)方式形成了誤讀。
美對于一個人來說，就是要全面發(fā)展的個性，它兼容身體健康、精神生活的豐富和情操的高尚于一身。生活中很多人希望體魄健壯，衣服漂亮，希望給人以美的印象，并且待人接物彬彬有禮，這就是對美的追求。
還有一種追求，只不過是“畸形”的。諸如：美的西施因病痛用手捂住心口，還是顯得如此嬌媚；丑女東施見狀，便也捂著胸口喊疼，結(jié)果就顯得更加丑陋不堪了。由此可見，美應(yīng)該是自然的。
人與自然、人與人、人與社會之間，美總是隨處可見，花草是美的，攙扶老奶奶過馬路的警察叔叔是美的，救死扶傷的醫(yī)生是美的，抗震救災(zāi)的官兵是美的，我們?nèi)鄙俚耐前l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中的哲學(xué)論文篇九
舊哲學(xué)對世界的理解是抽象的。馬克思所實現(xiàn)的哲學(xué)變革的實質(zhì)，是確立了以物質(zhì)實踐活動為基礎(chǔ)的人類世界的實在性。這不僅是確立了一種全新的哲學(xué)觀，也是確立了一種全新的思維方式。正是通過這種全新的哲學(xué)觀和思維方式，馬克思超越了舊哲學(xué)對世界的抽象理解，真正將哲學(xué)理性思維與人類的現(xiàn)實生活聯(lián)系了起來。將理性思維的真理性建立于實踐的基礎(chǔ)之上，將實踐理解為現(xiàn)實生活世界中的客觀活動，意味著對哲學(xué)功能的全新理解。在這種理解中，現(xiàn)實的生活世界不再以抽象的形式呈現(xiàn)，哲學(xué)理論也不再玄遠(yuǎn)。因此，在馬克思所實現(xiàn)的哲學(xué)觀的變革中，哲學(xué)功能的轉(zhuǎn)變具有根本性的意義。
任何一種哲學(xué)都不可能不解釋世界，關(guān)鍵在于怎樣解釋世界，在于為什么要解釋世界，而這恰恰取決于這種哲學(xué)對哲學(xué)功能的預(yù)設(shè)。馬克思之前的一切哲學(xué)都無例外地將哲學(xué)僅僅視為窮究世界之理的學(xué)問，無論它們對世界是“從客觀的形式去理解”還是“從主觀方面去理解”，都不可能不陷于對世界的抽象解釋?，F(xiàn)實的生活世界是活生生的、歷史地發(fā)展著的，而單純的解釋就是說明和分析，是不可能以活體為對象的，因此，對于馬克思之前的舊哲學(xué)來說現(xiàn)實的生活世界在其視野之外。舊哲學(xué)之所以不能理解“人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性”，(注：《馬克思恩格斯全集》第3卷，第3、3、48頁。)根本原因就在于它們從來就沒有打算這樣做，在于它們對哲學(xué)功能單純的'解釋性預(yù)設(shè)。舊哲學(xué)只是想解釋世界，因此，它就只是把自然看作僵死的解釋對象，而把人看作是獨(dú)立于自然存在的解釋者。在這樣一種視域中，人和自然是相互分離的存在。由于作為主觀者的人站在作為客觀者的世界之外，世界也就只能以兩種可能的方式獲得理解：一種是純客觀方式的理解，即“從客體的或者直觀的形式去理解”；另一種是純主觀方式的理解，即從人“抽象的”、“能動的方面”去理解。(注：《馬克思恩格斯全集》第3卷，第3、3、48頁。)毫無疑問，只要哲學(xué)沒有打算在頭腦之外說明頭腦，它就不可能不受到頭腦的束縛。馬克思以前的哲學(xué)家們相信密涅瓦的貓頭鷹只有到黃昏時才起飛，相信只有當(dāng)對象成為一種客觀性存在時才能為哲學(xué)所把握，因此，舊哲學(xué)也就不可能在建構(gòu)生活世界中發(fā)揮作用。馬克思哲學(xué)觀中的革命因素首先在于它對哲學(xué)功能的革命性預(yù)設(shè)，在于它不滿足于哲學(xué)解釋世界的功能，因此，它必然將哲學(xué)理解為照亮人間未來之路的普羅米修斯之火。任何時候都不應(yīng)忘記馬克思自己對哲學(xué)所作的說明，即哲學(xué)只有通過改變世界的活動才能證明自己的真理性和存在的價值，才能證明思維的現(xiàn)實性和力量。這其實包含了馬克思對哲學(xué)功能的預(yù)設(shè)，并且其哲學(xué)觀的確立也有賴于這一預(yù)設(shè)。馬克思并不是為了比前人更好地解釋世界而進(jìn)行哲學(xué)變革的，從一開始，他就將變革哲學(xué)的目的與改造世界的目的緊緊地聯(lián)系在一起。正是由于這一點(diǎn)，使他能夠撇開純粹的經(jīng)院哲學(xué)問題而在人的現(xiàn)實活動中尋找思維的此岸性，使他能夠看到以往的哲學(xué)家們所無法看到的實踐的價值。馬克思從來反對將哲學(xué)理解為一種建構(gòu)抽象世界觀的活動，在他看來，哲學(xué)如果不為解除人間的饑餓而發(fā)揮作用，它就不可能是什么科學(xué)的世界觀?？梢栽O(shè)想，如果馬克思沒有將自己的理論活動與火熱的現(xiàn)實生活相聯(lián)系，他就不可能超越黑格爾和費(fèi)爾巴哈而實現(xiàn)哲學(xué)觀的變革。馬克思哲學(xué)觀的科學(xué)性、真理性和生命力，就在于它為自己所設(shè)定的改造人類生活世界的革命性目標(biāo)。這決定了它不僅要通過對現(xiàn)實生活世界的概括與反思而解釋世界，更要通過對現(xiàn)實生活世界不斷地批判而建構(gòu)作為現(xiàn)實世界否定形態(tài)的理想世界。
[1][2][3]。
生活中的哲學(xué)論文篇十
有遠(yuǎn)大志向者，不追求生活享樂；欲追求真理者，不懼怕直面錯誤；能成大事者，不丟棄謙遜品德。
偉人拒絕享樂。在到處充滿著信息化的21世紀(jì)，人們的價值取向越來越向物質(zhì)的本身偏離，而非其價值意義。而“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！庇钟卸嗌贇v代君王因貪圖美色，留戀與奢侈享樂，而將江山斷送！人生的路上應(yīng)多一步勤奮的腳印，少一點(diǎn)享樂的時光，或許這些時光的積累便會安撫人生的浮躁，帶來穩(wěn)而靜的人生之路。因而拒絕享樂，豐富人生才是延續(xù)生命光彩的根本。如今商業(yè)膨脹，不論是學(xué)習(xí)工作，還是日常生活，人們都避免不了形形色色的娛樂攻擊。然而我們應(yīng)正視享樂的表面，拒絕享樂，堅定人生目標(biāo)，追求可貴精神品質(zhì)。偉人直面錯誤。勇于面對錯誤，可以使人不斷進(jìn)步，愛因斯坦即為一例。他進(jìn)入國家最高級的研究所時，只需要一張桌子，一把椅子，一只筆和一些紙和一個大的廢紙簍?！盀槭裁匆蟮哪?？”工作人員問他，他說：“好把我工作時的錯誤全扔進(jìn)去”。從中，我們看出，他之所以成為科學(xué)家中的精英，是他能勇敢面對錯誤，并改正錯誤，最終成為科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛因斯坦”的人，是他們養(yǎng)了一群孩子，嬌生慣養(yǎng)，寵著他們，而這些孩子個個叫錯誤。他們不能去勇于面對錯誤，所以最終不能成為偉人。偉人謙遜待人。莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。”他很明確地指出了學(xué)無止境地道理。也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識就是整個宇宙，遼闊無邊。一個人只有掌握了許多必要的，有用的知識，成功的大門才會向你打開。古時，權(quán)利對神說：“你是屬于我的?！鄙癜褭?quán)力趕出了伊甸；愛對神說：“我是屬于你的?！鄙窠o愛處于他宮殿的自由。因為謙遜，愛得到了長住伊甸的權(quán)利。力量來自謙遜。偉大來自謙遜。成功來自謙遜。
生活中的哲學(xué)論文篇十一
“前，如果你是大企業(yè)的一名員工，家里沒有手機(jī)，沒有電腦，一回到家，工作就跟你沒關(guān)系了。”法國電信自以來，有24名員工自殺，該公司負(fù)責(zé)調(diào)查員工自殺事件的高管表示，智能手機(jī)和電子郵件給員工造成的巨大壓力，是導(dǎo)致自殺事件頻發(fā)的原因之一。
這讓我想起了多年前一部電影《肖申克的救贖》里的一個詞“體制化”，和那位不能適應(yīng)獄外社會而自殺的圖書管理員。生存空間擠壓靈魂空間，讓人深受其害，“體制化”的影響無孔不入，連下班后的手機(jī)和郵件，也都讓人生活在焦慮之中。想掙扎著離開，最終還是毀于心靈的羅網(wǎng)。
我的一位朋友很形象地說：“現(xiàn)代人像顯示器上的‘光標(biāo)’，而領(lǐng)導(dǎo)則像‘鼠標(biāo)’，‘鼠標(biāo)’想把‘光標(biāo)’定到哪里就定到哪里，‘鼠標(biāo)’?！鈽?biāo)’停，‘鼠標(biāo)’動‘光標(biāo)’動?！笔堑模F(xiàn)代生活，在鴿籠一樣的寫字樓里，多的是數(shù)不清的規(guī)則與潛規(guī)則，被它們約束和戕害的是人的心靈。
尋找生存的土壤，尋找發(fā)展的機(jī)遇。可是，現(xiàn)代人很少去給靈魂的生長和發(fā)育，尋找一片土壤。
記得20諾貝爾文學(xué)獎得主勒克萊齊奧給青年作家的建議時說：“不要為一個小小的榮譽(yù)做出讓步。不要因為別人給你一個甜頭，或者一個光環(huán)，你就去接受所謂領(lǐng)導(dǎo)或和高層握手。不要因為接受一個體制，而失去你自由的靈魂?！?/p>
勒克萊齊奧的意思不難理解，我們在接受一種生存空間時，要關(guān)懷一下自己的靈魂空間;在接受榮譽(yù)、甜頭和光環(huán)的同時，要問一下自己，這種生存的空間適合不適合靈魂的自由生長。
靈魂需要一片適合它的土壤，播耕于其上，人生才能倉廩實且華彩燦然。
19四月的某一天，一個著名的故事在美國哈佛大學(xué)上演，美國哲學(xué)家喬治?桑塔亞那，在哈佛大禮堂講課，一只知更鳥停在窗臺上，他的靈魂，在那一刻被知更鳥的美深深打動，于是對著臺下說：“知更鳥在召喚，對不起，諸位，我失陪了!”
就這樣，他跟隨知更鳥離開了美國，去自己想去的地方。
此后，他隨心所欲，輾轉(zhuǎn)世界各地，且著書累累，寫就了巨著《英倫獨(dú)語》……。
在自由的星空下，在適合自己靈魂生長的土地上，每個人都像一朵小花，相守而望，能綻放出生命應(yīng)有的風(fēng)姿和色彩。
生活中的哲學(xué)論文篇十二
無論是哲學(xué)啟蒙讀本，還是哲學(xué)家的經(jīng)典著作，無一不在回應(yīng)“哲學(xué)是什么”的問題，這是一個沒有標(biāo)準(zhǔn)答案和定論的哲學(xué)之問。然而，哲學(xué)思想絕不是原地踏步地停滯不前，而是一個螺旋上升的過程，對終極真理的回答雖然永遠(yuǎn)不夠完美，但“哲學(xué)史上的每一次更新?lián)Q代，都能為解答好生活的問題帶來新鮮血液，而那些過去的哲學(xué)也并沒有被丟棄，它們歷久彌新?！痹谙ＥD語里，哲學(xué)是“愛智慧”的意思，這意味著人們始終在探求真理、追問意義。在這個意義上，哲學(xué)永遠(yuǎn)在路上。在這條路上，哲學(xué)啟蒙之于成人和兒童同樣意味深長。
當(dāng)我們回顧哲學(xué)的起源，哲學(xué)思維源于好奇，人們對大自然本源的無限憧憬和追問使人們完成了思維的變革。孩子的好奇心是一種天性，如果我們可以從孩提時代就用哲學(xué)呵護(hù)這好奇的靈魂，那何嘗不是我們追求好生活的一種選擇？更況且對于哲學(xué)的追問連哲學(xué)家都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，在進(jìn)行哲學(xué)思考的過程中成人和孩子處于同一起跑線上，又何嘗不是對孩子靈魂和思想的尊重？在這個意義上，哲學(xué)不僅面向未來探索無盡可能，也向人性復(fù)歸激發(fā)靈魂潛能。
然而在現(xiàn)實中哲學(xué)啟蒙成了一件奢侈的事。如今的孩子被沉重的課業(yè)和所謂的“素質(zhì)教育”壓得喘不過氣，課上和課余的時間全部被填滿，想象的空間被固化的知識和標(biāo)準(zhǔn)答案擠占。“贏在起跑線上”的理念更是綁架著家長和孩子疲于奔跑，我們明知育兒需要慢慢來，卻總也做不到。在功利主義的教育里，上至成人下至嬰童，誰還有條件為哲學(xué)留時間，為思想留白，為想象留出空間，這些正常而美好的生活變得多么奢侈。我們這些焦慮的父母其實都沒有擺脫對子女成功的期待，哲學(xué)的辯證與反思、對意義的追問會讓我們懂得理解他者，懂得對世界的立體化解讀，這將會讓成功這個如今單薄的概念變得豐富多元。
要知道人生不是短跑而是一場馬拉松，在漫漫長途中領(lǐng)略路邊美景俯拾精彩人生，對萬物的思考對真理的追問，人從哪里來，為何人終有一死，如何讓有限的生命活出無限的精彩，我要過一種怎樣的生活，什么樣的生活才有意義。孩子小的時候，我們讓他們信筆涂鴉，給他們講詩歌、神話和童話，這些帶給他們無窮的想象和單純的快樂。每一個孩子都會經(jīng)歷“十萬個為什么”的階段，那時的他們最切近哲學(xué)，儼然一副小小哲學(xué)家的模樣。蘇格拉底曾用“精神助產(chǎn)術(shù)”來描述自己的哲學(xué)思想，即通過一系列的發(fā)問推進(jìn)思想和認(rèn)識的加深，引導(dǎo)人們思考什么才是善政體、好生活和有意義的人生。若是思考和發(fā)問始終伴隨著我們一生，用豐富的人生體驗讓靈魂充實，讓精神富有擺脫匱乏，這才是成長的真正意義。
孩子不是儲存知識的容器，而是鮮活的、立體的生命，只有擁有獨(dú)立思想和良好人格，有著期待并追尋好生活的情感，才能夠順利完成這場馬拉松長跑，無用之大用的哲學(xué)可以引導(dǎo)他們向這個方向前行。用哲學(xué)史的厚重感使孩子明鑒真理，用哲學(xué)的深邃讓孩子審問慎思，用哲學(xué)的奇妙讓孩子盡情想象，用正義、道德、善、自由、幸福這些構(gòu)建起哲學(xué)的價值引導(dǎo)孩子遵循內(nèi)心的指引選擇未來的人生之路。這豈不是授人以魚不如授人以漁的道理？人人都擁有哲學(xué)的“慧根”，就看我們是否曾呵護(hù)哲學(xué)思維的精神萌芽。
生活中的哲學(xué)論文篇十三
米芾可謂“書畫名家”，他的書法造詣絲毫不在蘇東坡之下，在畫畫方面，又創(chuàng)立“米氏山水”這一流派，然而更為世人所知，也更令我敬佩的是——他的怪。
人們說，孩子的欲望是簡單、平凡、單一卻又不可抗拒的。米芾在這一點(diǎn)上卻又稱得上“頑童”。一日，他與一位朋友坐船在江上游玩。途中，友人向他展示了一副王羲之的真跡，米芾看了之后，贊嘆不絕，喜愛至極，便張口索要此畫。友人有些不舍，便不答應(yīng)。誰知米芾突然大叫起來，沖向了船柵欄處，用手抓著柵欄叫道：“你若不給我此畫，我便跳入江中?！庇讶艘娏耍扌Σ坏?，只好答應(yīng)。
對這個故事中的米芾，許多人都是抱著鄙視之態(tài)度來看待，認(rèn)為其行徑太過于極端。然而，我卻認(rèn)為不然。古人有云：“別人笑我太瘋顛，我笑他人看不穿。”米芾對畫的渴求，不就是那一種平凡，卻又不摻雜絲毫雜念的訴求嗎？然而，他又毫無保留地向友人表達(dá)，如此之率真、真誠、可愛，當(dāng)世幾人能及？米芾稱得上一位英雄。
不僅對友人如此，米芾對強(qiáng)權(quán)依舊如此。有一天，他入宮去見皇上，見天子桌上的硯臺十分別致，便伸手去抓，墨水濺了滿身都是，他還“義正言辭”地說道：“唉呀，皇上呀！這個硯臺入我之手，已被我玷污，那就給我吧?！被噬弦娒总廊绱苏f，也無力反駁，便擺擺手，把硯臺賜給了他。在強(qiáng)權(quán)之下，依然抱有勇氣，不懼怕權(quán)威，于宮廷中游戲。古人所說的“大隱隱于朝”正是來形容他的最好語句。也許有人認(rèn)為米芾太過極端，劉備才是真正的豪杰，世人用“三顧茅廬”來形容真誠至極，可竊以為此事太過于做作，乃兩人之間“雙贏”——互得名聲、聲望的政治伎倆罷了。相比之下，我還是更喜歡“米芾拜石”——米芾得到一塊奇石之后，便拜它為兄弟，還說著：“相見恨晚！”之類的言論。米芾真情的流露就通過這一拜而表現(xiàn)無疑。對石頭如此，更何況對人呢？米芾不做作，不保留，不隱藏，配稱得上豪杰的稱號。
生活中的哲學(xué)論文篇十四
而人的幸福，在于“山重水復(fù)疑無路”后收獲“柳暗花明又一村”的驚喜！
俞伯牙是幸福的，他獨(dú)坐在陋室，愁眉不展，雙手撫琴，但怎奈琴弦上只能蹦出一絲絲渾濁和粗糙的聲響。他無奈之下奔向東海，在呼嘯的濤聲中彷徨，在黯然的月光里躑躅；狂風(fēng)吹腫了眼睛，暴雨淋濕了衣衫，烈日曬黑了皮膚——而這一切只能將心中的樂曲厲煉地更加成熟與雄渾。巍峨陡峭的高山，奔騰怒吼的波濤，茫茫無涯的天際，扶搖直上的鷗鳥終于打開了他緊閉的心窗，彈奏出悠揚(yáng)而壯烈、剛勁又纏綿的“高山流水”。他的幸福，在歷經(jīng)萬難后贏得“巍巍乎若高山，湯湯乎若江水”的贊美中顯得多么雄渾與壯闊。
陶淵明是幸福的，盡管曾壯志滿懷的詠嘆：“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”，但黑暗的現(xiàn)實使他不得不歸隱田園。曾經(jīng)“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的勞苦，曾經(jīng)“種豆南山下，草盛豆苗稀”的失落與曾經(jīng)“但愿長如此，躬耕非所嘆”的矛盾在汗水中升華，收獲“采菊東籬下，悠然見南山”的悠揚(yáng)，采纈“白日淪西河，素月出東嶺”的愜意，尋得“白日掩柴扉，虛室絕塵想”的寧靜……他的幸福，在歷經(jīng)萬難后贏得的愜意田園中顯得多么閑適與自然。
納蘭性德是幸福的，顯赫的出身讓他空有昭昭如日月之德才而不受重用，他望“短衣射虎，沽酒西郊”卻只能嘆“我是人間惆悵者，斷腸生里憶平生”；他悲“不恨天涯行役苦，只恨西風(fēng)，吹夢成今石”。卻只能吟“明日客程還幾許，沾衣況是新寒雨”。仕途上的失意讓他將全身心投入到詩詞創(chuàng)作中，《長相思》、《飲水詞》層疊而出，他的幸福在詩歌中顯得多么安然與永恒。
我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡黑夜孕育的星空；
我們都不喜歡烏云，但我們喜歡烏云背后的陽光；
我們都不喜歡困境，但我們熱愛戰(zhàn)勝困境后“柳暗花明又一村”的幸福與喜悅。
山重水復(fù)疑無路，勇往直前去收獲“柳暗花明又一村”的幸福陽光！
生活中的哲學(xué)論文篇十五
話說他，“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，前面便是。每天看他坐在眼前，不緊不慢，一會兒寫寫作業(yè)，一會兒看書，而朝全班望去，只見眉頭緊鎖著，滿頭大汗者，高聲討論者。要不是看到他，很難想象班上有如此閑適之人。不錯，這便是他的不緊不慢的哲學(xué)。
寫人先寫外貌，我也不例外。那一副黑得發(fā)亮的眼鏡，看似不值一提，卻恰到好處地體現(xiàn)了他的聰慧。他很愛笑，笑起來的時候便會露出他那潔白的門牙和亮晶晶的牙箍，讓人不禁也會心情愉快。每次他一笑，便神采飛揚(yáng)，毫不掩飾。總之，樂觀永遠(yuǎn)是他的代言詞。
可令人費(fèi)解的是，他性格又很內(nèi)向。雖然下課后他十分活躍，但一上課他就像變了個人似的，不敢答題，連討論時說話的分貝都很低。當(dāng)然，這也不全是內(nèi)向的關(guān)系。因為他很注重課上寶貴的45分鐘，所以課上他自然抓得很緊，而下課本就是放松身心的時間，于是他又自然松下來，這便是他的“不緊不慢”。
沒有人比他在自習(xí)課上更下功夫。不論有沒有作業(yè)，他都不會講一句費(fèi)話。不論班上多么噪雜，他總是不會被影響，他那安靜的神情仿佛在令一個靜謐的世界里，做著自己的事，看著自己的書。令人激情澎湃的電影、班上熱火朝天的討論，于他來說，僅如聲聲細(xì)語，絲毫不會打動他。這種自我克制，抓緊時間，必定是他努力磨煉的結(jié)果。
也許你還在驚嘆他的專心致志，那么請你繼續(xù)讀下去……。
沒有人比他在綠茵場上更瀟灑。和他一起踢球，想搶球便沒那么容易了，因為他會以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把球踢到前方的空地，待你反應(yīng)過來，他早已帶球沖到門前，像是秀球一般，凌空抽射，完美地打到了球門的死角，讓守門員“無地自容”。作為他的隊友，你很幸運(yùn)，作為他的對手，你很可悲。不論你怎樣防守，他總會無聲地突破你方的防線，讓多人的“防守城墻”徹底在瞬間瓦解。那么，上段中那個極為認(rèn)真的他，又變成了一個足球高手，都令人贊嘆。這，便是他的“不緊不慢”。
不緊不慢，完美的學(xué)習(xí)成績配著完美的球技，他既專注于學(xué)習(xí)，又注重放松，沒有時時刻刻過于緊張地學(xué)習(xí)，也沒有時時刻刻過于散漫地玩耍。這，便是他不緊不慢的哲學(xué)。
生活中的哲學(xué)論文篇十六
姐夫家新買了一輛農(nóng)用汽車，買回來以后，姐夫每一天開著車滿大街轉(zhuǎn)悠，車上什么也不拉，就是在空跑。我有些不解，就問姐夫為什么要開著車空跑，姐夫告訴我說這是**在磨合。他說每輛新車出廠以后，由于所有的零件都是新的，因此各部位零件相互之間咬合得不是那么密切，經(jīng)過一段”時刻”的磨合才能好。
新婚夫婦之間也需要一個磨合的過程。兩個原先各自獨(dú)立的男女結(jié)合在一齊，一開始肯定要有一些不適應(yīng)，經(jīng)過一段時刻的磨合，雙方增進(jìn)了了解，適應(yīng)對方的習(xí)慣，才能愉悅的生活在一齊。
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