總結(jié)是對自己的一次自勉，開始寫吧！一個完美的總結(jié)應(yīng)該具備獨特性和創(chuàng)新性，能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。不同范文中的觀點和見解可以幫助我們更全面地總結(jié)和概括。
調(diào)查的心得篇一
市場調(diào)查是采用科學(xué)的方法，有目的、有計劃、有系統(tǒng)的對市場信息進(jìn)行搜集、整理、分析和綜合的過程，最后得出近乎市場運行機(jī)制的結(jié)論。
后來，我們小組經(jīng)過討論，在網(wǎng)上仔細(xì)的了解別人怎么做市場調(diào)查。我們漸漸地深入本次市場調(diào)查的方方面面：確定調(diào)查題目、制定調(diào)查計劃、制作調(diào)查問卷、分析調(diào)查數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、最后得出結(jié)論。可以說，老師的教學(xué)思路是非常清晰的，讓我們將理論與實踐相結(jié)合，給我們足夠的時間進(jìn)行實踐——做一份市場調(diào)查報告。畢竟是先嘗試葡萄，才知道葡萄的酸甜，多少次的集中討論才換成一個方案的結(jié)果，還有多少的集中思考才知曉知識的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨市場調(diào)查太麻煩，但每一個老師還不是像父母般始終對我們好。
做任何一件事情首先要有其目的，就像市場調(diào)查一樣，調(diào)查是為了什么，也不能盲目前進(jìn)，不然到頭來功虧一簣。目的是我們的前進(jìn)方向，就像每個人的夢想一樣，引導(dǎo)著我們?nèi)ふ伊硪黄炜铡６^程中，我們有計劃，也有變化，但我們還是要依計行事，在計劃之間適度變化，一步一個腳印，深刻的記載錯誤與正確的市場調(diào)查知識。
我們是一個小組做一個調(diào)查，我們小組四個人，分工合作。我始終相信集體對個人發(fā)展有著非常重要的作用，集體的力量也是不可估量的。俞敏洪曾說過：團(tuán)隊猶如一盤面粉，你不加水一拍就散；如果加水柔和再不斷地柔和，它就成了一團(tuán)有著彈性的面團(tuán)，無論你怎么打，怎么拍，它始終還是一團(tuán)。而其中的水就是一個團(tuán)隊里的團(tuán)隊精神。但曾幾何時，我們收集信息，也收集個人空缺的知識；我們整理過殘缺的資料，也整理個人煩躁思緒；我們統(tǒng)計過零碎的數(shù)據(jù)，也統(tǒng)計過過程的得失；我們分析過繁雜的問題，也分析彼此之間；我們也曾綜合過所有，卻綜合不了大千世界的知識。
或許說每個人的能力是保持在一定的程度上的，如果不稍以培養(yǎng)，那么永遠(yuǎn)只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時就能凸現(xiàn)的，只是有些人被大千世界所陶醉了，方向丟了，理想糊涂了。都說故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。動心忍性的我們失敗了，只是一時的摔倒，爬起來就是一個高度！難道我們就一直這樣下去嗎，何不以堅韌的精神迎接各種挑戰(zhàn)，在一定高度的錘煉中，看得更遠(yuǎn)，我們何樂不為呢！
由于我們調(diào)查的條件有限，可能調(diào)查的數(shù)據(jù)不是很結(jié)合實際。因為我們是要調(diào)查社會各階層的人，我們?nèi)フ{(diào)查時大部分人都在上班，上班時間他們是不接受調(diào)查的，所以只能在街上選人調(diào)查，使我們的調(diào)查更具有代表性和綜合性，這就需要我們合理的選擇被調(diào)查人，又要遵循隨機(jī)性原則。
在永川做市場問卷的'時候，我們遇到了一些麻煩。由于我們做的是關(guān)于居民儲蓄的市場調(diào)查，很多題設(shè)計金錢的額度，有些人就不愿意填，或者有些人填了一半看見后面設(shè)計自己的財產(chǎn)，也不愿意再填下去。更有人認(rèn)為我們是騙子。后來，經(jīng)過我們仔細(xì)的解釋，我們出示了自己的學(xué)生證和我院的工作證，他們才勉強(qiáng)相信我們是真的做市場調(diào)查。在請他人填問卷的時候，我們要懂得對他人的禮貌，要有耐心給他們解釋。我堅信：風(fēng)雨過后總會見彩虹。
一份內(nèi)容看似完整的市場調(diào)查報告完成了，但其中難免存在難以完善的缺點，我希望這些缺點能成為我們進(jìn)步的一個借鑒點。而我，以我組長能力所限內(nèi)完成對集體應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
這次市場調(diào)查讓我們鍛煉了自己的能力，了解了與自己專業(yè)相關(guān)的知識，開闊了我們的視野，有利于我們更好的學(xué)習(xí)。我相信：有志者事竟成。
調(diào)查的心得篇二
我們在這學(xué)期學(xué)習(xí)了市場調(diào)查與預(yù)測這門課程，為了使我們能更好的掌握這一門學(xué)科，我們進(jìn)行了為期一周的市場調(diào)查實訓(xùn)。雖然說只有一個周的時間，但由于時間的原因老師并沒有單獨給我們時間做，所以最后我們幾乎花費了一個月的空閑時間才順利地完成了這次實訓(xùn)。對于這次實訓(xùn)，老師在選題上給了我們很大的空間，要我們自己隨便聯(lián)系一家小型企業(yè)并與該企業(yè)合作，為這家企業(yè)做一次調(diào)查。這次實訓(xùn)我們是按小組團(tuán)隊的形式來進(jìn)行的，全班分成了四個小組，每個小組共六個人，在這周的市場調(diào)查實訓(xùn)中我們組員的任務(wù)分工明確，操作的過程中還是挺團(tuán)結(jié)的。
剛開始，我們都覺得很新奇，大家的積極性也很高。首先，是我們進(jìn)行了商家的聯(lián)系，我們聯(lián)系了一家汽車代理商，叫做寶駿，他們是溫江唯一一家代理寶駿汽車的公司。我們給他們的一款剛上市的汽車叫做寶駿630做了一次市掉。
其實外型很好看。我們在做方案時也沒有說明，寶駿630是只有手動檔的，我們在設(shè)計時也沒有提到。
然后就是我們的問卷，我們所設(shè)計的問題都太片面，沒有針對寶駿630的特征做好問題，問的問題都太普遍，體現(xiàn)不出寶駿630的特點。還有就是有些問題問的，自己都不清楚。還有就是有些用詞不太妥當(dāng)，讓人產(chǎn)生歧義，得不到我們調(diào)查想要的效果。還有就是有些標(biāo)注不太清楚，填寫問卷時，大家都比較匆忙，看的不是很清楚。導(dǎo)致最后的問卷真實性減低。
我們出去發(fā)放問卷時，這是我們最有感觸的地方，因為這次我們所針對的人群是外面的廣大消費者，和平常在學(xué)校發(fā)問卷不一樣，這次遇上了很多困難。外面的人和學(xué)校的同學(xué)不一樣，大家的配合度很低，這是我們大家的經(jīng)驗都不足，而且我們沒有設(shè)置對消費者的回饋，這樣我們在請別人填寫問卷時顯得很無力。就算是愿意給我們填寫的人，也只是一晃而過，這樣我們所做的問卷真實性其實是很小的。還有就是我們出去調(diào)查時，大家也很稚氣，沒有足夠的經(jīng)驗與方式和方法，不能正確的表達(dá)出我們的目的。只不過在大家的支持與鼓勵下，我們還是走了過來，在這個過程中，我也感受到了很多，成長了不少。
然后就是我們的問卷分析，這是一個悲催的過程啊。我們本來采用的是spss，可是將所以數(shù)據(jù)錄入好后，不小心沒有保存上，我們只有重新做。只不過在我們重新錄入后，確用不上spss分析，因為我們所下載的是英文版的。我們只好又將數(shù)據(jù)重新置入excel里，進(jìn)行作圖和分析。
不過在實際操作的過程中發(fā)現(xiàn)我們存在以下幾個問題：
1、對課本市場調(diào)查理論了解的太少，不是以理論指導(dǎo)實踐而是用實踐結(jié)合課本來學(xué)習(xí)理論。
2、同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，操作過程中不是很積極。因為在調(diào) 查過程中好多同學(xué)都存在著趁機(jī)放個假休息幾天的心理。
3、態(tài)度不端正，總認(rèn)為敷衍了事蒙混過關(guān)就可以了，并沒有真 正考慮過此次實訓(xùn)所給自己帶來的價值。
在實訓(xùn)過程中我一直用認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度去努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)理論知識與實際操作相結(jié)合。通過實訓(xùn)我不僅復(fù)習(xí)了課本知識，而且通過與實踐相結(jié)合，我對理論知識有了更深入的了解也學(xué)會了對理論的實踐應(yīng)用，同時也增強(qiáng)了我的實際操作的能力和理論與實踐相結(jié)合的思想。在與小組成員的合作中我學(xué)會了以與隊友合作的技能和處理和隊友之間因工作產(chǎn)生的意見不合的能力。而這些都是在學(xué)習(xí)理論知識之中學(xué)不到的，我相信這將對我個人以后走上工作崗位都是很有用的技能。
總的來說，這周的實訓(xùn)調(diào)查我們過得都很充實，在調(diào)查的整個過程中組員們都還是比較團(tuán)結(jié)的，基本上都融入了此過程的操作，共同完成了我們這次的任務(wù)。我從中受益匪淺。
調(diào)查的心得篇三
交通量、車速是衡量交通流特性的基本參數(shù)，是描述交通流特性的最重要的參數(shù)之一。
由于交通量既重要而調(diào)查方法又比較簡單，因此交通量及其調(diào)查就成為交通工程學(xué)中的重要內(nèi)容，并且越來越受到人們的重視。近20多年來，我國首先在交通系統(tǒng)的全國公路國道網(wǎng)上進(jìn)行了以交通量連續(xù)式觀測為主的調(diào)查，取得了較系統(tǒng)、全面的寶貴資料。
通過對調(diào)查資料的整理分析，我們能夠掌握交通量的空間分布和時間分布特性、交通量的各種變化規(guī)律和影響因素，從而為道路網(wǎng)規(guī)劃、道路設(shè)計和建設(shè)、交通管理和控制、等各個方面提供了可靠的依據(jù)。
由于道路設(shè)計、交通規(guī)劃、交通控制與管理、交通設(shè)計及道路質(zhì)量評價，均以車速作為最基本的資料，因此車速調(diào)查成為道路交通工程中最重要的調(diào)查項目之一。
1月6日，我們交通工程專業(yè)68人在平頂山多條主要道路和道路交叉口進(jìn)行了為期兩周的交通調(diào)查實習(xí)。主要包括“十”字、“t”字型交叉口的交通量調(diào)查、地點車速和區(qū)間車速(行程車速)的調(diào)查。
1 實習(xí)目的
交通量調(diào)查向我國各級規(guī)劃、科研、設(shè)計、養(yǎng)護(hù)、管理和決策部門提供了大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。為制定全國交通運輸技術(shù)政策、各地高速公路網(wǎng)等規(guī)劃和建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略等提供了重要的依據(jù)，在許多重大交通建設(shè)項目的可行性研究、方案論證和領(lǐng)導(dǎo)決策中起到了決定性的作用。同樣，城市建設(shè)、公安交通管理部門，近20多年來也開展了大量的交通量調(diào)查，為城市的總體規(guī)劃、交通規(guī)劃、道路和交通樞紐建設(shè)、交通區(qū)域控制、交通信號設(shè)計、交通管理和交通安全等各個方面提供了可靠的資料。
平面交叉口交通流量調(diào)查的目的：
1、為單路段交通流量和行程時間預(yù)測模型的研究，標(biāo)定和驗證提供依據(jù) ;
2、為路段交通流量預(yù)測模型的建立、標(biāo)定和驗證提供基礎(chǔ);
3、為進(jìn)一步驗證路段交通流量預(yù)測模型、單路段行程時間預(yù)測模型，并為建立、標(biāo)定和驗證面向多路段的行程時間預(yù)測模型提供依據(jù)。
地點車速調(diào)查的目的：
1、掌握某地點車速分布規(guī)律及速度變化趨勢;
2、作為交叉口交通設(shè)計的重要參數(shù);
3、用于交通事故分析;
4、確定道路限制車速;
5、設(shè)置交通標(biāo)志的依據(jù);
區(qū)間車速的調(diào)查目的：
1、掌握交通現(xiàn)狀，作為評價道路服務(wù)水平的指標(biāo);
2、作為路線改善設(shè)計的依據(jù);
3、作為交通規(guī)劃中交通流量分配的重要依據(jù);
4、交通流研究的重要參數(shù);
5、判斷道路工程中改善措施前后效果對比的重要指標(biāo)。
2 實習(xí)時間和地點
實習(xí)時間：20xx年12月24日-------20xx年1月6日
實習(xí)地點：平頂山市區(qū)主要交叉道路交叉口(交通量調(diào)查)
平頂山新城區(qū)主要道路(車速調(diào)查)
3 實習(xí)內(nèi)容
3.1 道路交叉口交通量調(diào)查
一、調(diào)查方案設(shè)計方案：
2、調(diào)查觀測周期：15min
3、調(diào)查方法：人工數(shù)車法
4、調(diào)查結(jié)果：掌握交叉口的交通組成與交通量，并得出交叉口的流量流向圖和交叉口的高峰小時系數(shù)等指標(biāo)。
二、調(diào)查地點的具體情況和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題：
1.西環(huán)路是平頂山老城區(qū)環(huán)城西路，葉寶路是橫貫平頂山老城區(qū)南部的一條主要道路，如今也是通往新城區(qū)的又一出口。西環(huán)路與葉寶路交叉口交叉形式為“十”字交叉，中間設(shè)有類三角形狀渠化交通島，邊長約40米，交叉口東進(jìn)口緊鄰姚孟電廠，有大量送煤車從南進(jìn)口入，駛進(jìn)姚孟電場。交通體一大中型貨車為主。
該道路是環(huán)城道路，交通量比較大，主要由大貨車、小貨車、農(nóng)用車等組成，由于道路通行能力不足，該路段經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞有少量小汽車通過。由于該發(fā)電廠是火力電廠，附近天空黑煙籠罩，空氣質(zhì)量極差，無居民區(qū)和其他廠礦公司，所以受上下班影響不明顯，流量相對穩(wěn)定。
2.建設(shè)路是橫貫平頂山東西方向的主干路，新華路是平頂山南北方向的一條主要道路。兩路路口交叉形式為環(huán)行平面交叉，環(huán)島直徑約26米，島內(nèi)設(shè)有平頂山標(biāo)志性建筑，煤炭工人塑像，高約18米。該路口東北方為人民商場，西南面為中國神馬集團(tuán)，北面、南面有書所學(xué)校，人流量較為集中。由于位處市區(qū)繁華地段，交通體流量比較大，以小汽車、公共汽車為主，非機(jī)動車主要有自行車和電動車。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有短暫堵車現(xiàn)象，另外，路人告訴我們由于人流、車流量都比較大，每到上下班高峰時，車輛都是慢慢爬行。我們也看到，早高峰是有16名交警在不能公主疏導(dǎo)交通，但是過了高峰之后，大多行人及非機(jī)動車并未遵守交通規(guī)則，而是就近穿越路口，穿插與機(jī)動車車之間。
3.建設(shè)路是橫貫平頂山東西方向的主干路，中興路是平頂山南北方向的一條主要道路。建設(shè)路與中興路交叉口交叉形式為“十”字平面交叉，由多相位信號燈控制，信號周期為142秒，右轉(zhuǎn)時間為72秒，直行、右轉(zhuǎn)時間為40秒，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)時間為30秒，北半交叉口設(shè)有渠化交通島，非機(jī)動車和行人穿國交叉口要先到島上，在轉(zhuǎn)為穿行。
該路口東北方為人平頂山數(shù)碼中心—太陽城，西南面為平頂山為數(shù)不多的四星級酒店之一—佳田國際大酒店，西北面為人流量密集的平生影劇院。由于是兩條住要道路交叉，又位于市區(qū)繁華地段，人流量、車流量非常集中。交通流量比較大，機(jī)動車以小汽車、公共汽車為主，非機(jī)動車主要有自行車和電動車。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由南入口進(jìn)入路口的左轉(zhuǎn)車輛由于左轉(zhuǎn)時間不足而經(jīng)常出現(xiàn)二次排隊的問題，另外中興路上的行人和自行車的數(shù)量也大得驚人。
3.2 地點車速和區(qū)間車速調(diào)查
一、調(diào)查方案設(shè)計方案：
1、調(diào)查時間：20xx-1-3上午9：00—12：00
2、調(diào)查工具：秒表 皮尺 雷達(dá)測速儀
3、調(diào)查路段：緯一路平頂山市政府西500米處
4、調(diào)查方法：測定地點車速時，采用連續(xù)樣本觀測，取樣本100個，距離為25m。分為兩個小組，第一組手工測量，第二組使用雷達(dá)測速儀測定。
測定區(qū)間車速時，采用車牌照法。距離為500m，分別在起訖點計時、車牌照后3位。
二、調(diào)查地點的具體情況和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題：
該路段為雙向8車道道路，車流密度不大，機(jī)動車主要是小客車，有少量貨車通行，車速普遍較高。
影響車速的主要原因由：1。路口，由于該路段靠近經(jīng)五路入口，有信號燈控制，雖染離路口還有一段距離，不過難免受到信號燈影響。2。由于路段旁邊是一片綠地，難免有人要橫穿道路，影響車速。
三、車速調(diào)查數(shù)據(jù)分析：
四.關(guān)于道路交叉口交通量調(diào)查的分析與研究
4.1.1 西環(huán)路與葉寶路交叉口交通量調(diào)查
15min高峰小時系數(shù)的計算：
phf15=高峰小時交通量高峰小時流率
= =
交叉口通行能力的計算：
1.停車線斷面一條執(zhí)行車道的設(shè)計通行能力
ct = a*3600*((tg-to)/ht+1)/t
= 0.9*3600*((50-2.3)/2+1)/142
=
信號燈周期：t
每周期內(nèi)綠燈時間：tg
綠燈亮后第一輛車通過停車線的時間：to
折減系數(shù)：a
直行車通過通過停車線的車頭時距：ht
2.交叉口的通行能力
ci = ct/(1-pl-pr)
=
=
pl :左轉(zhuǎn)車比例
pr :右轉(zhuǎn)車比例
交叉口的通行能力約為4* ci=
=
4.1.2 建設(shè)路與新華路交叉口交通量調(diào)查
4.2.3建設(shè)路與中興路交叉口交通量調(diào)查
15min高峰小時系數(shù)的計算：
phf15=高峰小時交通量高峰小時流率
= =
交叉口通行能力的計算：
1.停車線斷面一條執(zhí)行車道的設(shè)計通行能力
ct = a*3600*((tg-to)/ht+1)/t
= 0.9*3600*((50-2.3)/2+1)/142
=
信號燈周期：t
每周期內(nèi)綠燈時間：tg
綠燈亮后第一輛車通過停車線的時間：to
折減系數(shù)：a
直行車通過通過停車線的車頭時距：ht
2.交叉口的通行能力
ci = ct/(1-pl-pr)
=
=
pl :左轉(zhuǎn)車比例
pr :右轉(zhuǎn)車比例
交叉口的通行能力約為4* ci=
=
5 結(jié)束語
為期兩周的交通調(diào)查實習(xí)結(jié)束了，除了取得一些調(diào)查方面的資料、經(jīng)驗和方法外，我對實習(xí)的初衷感慨頗多，一切都是為了我們更好的出行，為了我們擁有更安全、更快速、更舒適、更經(jīng)濟(jì)的道路交通服務(wù)。同時對堵車有了更深的認(rèn)識，我覺得交通事故和車輛故障無疑是造成交通阻塞的原因之一，但是道路使用者的不道德行為是造成無故塞車的根本原因。其主要表現(xiàn)為：一、在有信號燈的路口，不按信號行駛，爭道搶行，特別是那些中巴和出租的士的無良駕駛?cè)藖y沖亂闖，旁若無人。二、遇到輕度塞車時，司機(jī)不是按順序排隊等候，而是見縫插針，把本是兩線行車的道路變成了四線行車，擾亂了交通秩序，把本來不太阻塞的道路擠的水泄不通，難以疏導(dǎo)。三、明明是機(jī)動車道，行人無視交通法規(guī)走上機(jī)動車道，單車騎上機(jī)動車道，與機(jī)動車爭道搶行，或爬越交通隔離欄桿，妨礙車輛通行，造成交通阻塞。以上情景我們已經(jīng)司空見慣，我們看不出塞車是因為車多了，路少了而造成，也看不出是人們不懂交通法規(guī)(不懂交通法規(guī)是拿不到駕駛證的)而造成的塞車，根本的問題是有些人缺乏“交通道德”而成。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，在大都市生活人們需要汽車，在發(fā)達(dá)的農(nóng)村汽車也不是什么稀奇的事。汽車不僅是人們代步的工具，而且也是人們生活水平提高的體現(xiàn)。政府在投巨資新建一些道路，改造一些道路，加強(qiáng)一些管理手段的同時，引入科學(xué)的管理技術(shù)和管理模式。更為重要的是，我們要樹立良好的交通理念、交通道德，這些思想觀念的建設(shè)也就是一種交通軟環(huán)境的建設(shè)。在人、車、路、環(huán)境等因素構(gòu)成的交通系統(tǒng)中，人的行為處于主導(dǎo)地位，某個個體交通參與者違反交通道德規(guī)范和交通法規(guī)的行為在造成局部堵塞的同時，還會對整條道路乃至整個交通系統(tǒng)的有序流動產(chǎn)生嚴(yán)重影響。因此為了解決交通擁堵問題，提高廣大交通參與者的素質(zhì)，推進(jìn)交通道德教育活動是當(dāng)務(wù)之急。
調(diào)查的心得篇四
這學(xué)期，我們開了市場調(diào)查與分析這門課程，這門課程為我們進(jìn)入社會的工作，打下了一定的基礎(chǔ)。從這門課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我獲益匪淺。
說起市場調(diào)查，很多人就會想到問卷調(diào)查。當(dāng)然，問卷調(diào)查的這一部分，是市場調(diào)查的核心部分。但是，市場調(diào)查與分析這門課程，不單單只是讓我們學(xué)習(xí)問卷如何制作，它涉及到很多很多方面的知識。首先，市場調(diào)查，我們先要確定一個調(diào)查目標(biāo)，然后根據(jù)這個目標(biāo)去進(jìn)行調(diào)查，研究，探討。
我們開的這門課程，每一周的學(xué)習(xí)任務(wù)都是不一樣的。我們是循序漸進(jìn)的，跟著步驟一步步來學(xué)習(xí)的。其中，上個星期，我們進(jìn)入了問卷調(diào)查這個環(huán)節(jié)。我們組采用的問卷方式的訪談。我們主要以走訪宿舍為主，我們組的組員分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將問卷派發(fā)到方案設(shè)計中的預(yù)定宿舍中去，讓他們幫我們填寫調(diào)查問卷。
在完成這一調(diào)查問卷的過程中，我們遇到了如下問題：
1、來到同學(xué)們的宿舍門口時，敲了們，有的同學(xué)一聽到調(diào)查問卷，即刻又把門給關(guān)上了。我們遭拒絕了。
2、有些同學(xué)雖然接受了我們的問卷，但是對著問卷只是敷衍了事，雖然整份問卷的題目都回答了，但是答案的真實性不高。我們每個宿舍派兩份問卷，有的被調(diào)查者，甚至一個人做了兩份，而且答案都不一樣，這一做法為我們后期的分析工作增加了難度，降低了問卷的真實性。
3、我們提出需要拍照留念時，有些被調(diào)查者不配合，加大了我們問卷調(diào)查的難度。
通過開展此次的問卷調(diào)查活動，我感悟頗深，主要有以下幾點：
1、當(dāng)被調(diào)查者拒絕時，還是得以微笑面對，因為微笑是對自己最大的尊重，同時也是對自己的肯定。任何一項工作的開展都不可能是一番風(fēng)順的，更何況是市場調(diào)查這門課程。這也同時在增強(qiáng)我們的耐心，提高我們的處事能力。
2、積極主動，敢于表達(dá)。在被調(diào)查者稍微有疑問時，立即解答其疑難。
3、面對他人的不配合時，細(xì)心的跟其說明我們的情況。這同時也在鍛煉我們的口才和膽量。
總之，在這個過程中雖然遇到很多問題，但是我們還是順利將其解決了，在此過程中，我受益良多。
調(diào)查的心得篇五
心得調(diào)查體會是在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，深化理解的一個重要方法。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷，從五個方面向大家分享我對心得調(diào)查體會的理解和感悟。
首先，心得調(diào)查體會需要有明確的目標(biāo)和方法。在進(jìn)行調(diào)查之前，我們應(yīng)該明確調(diào)查的目的是什么，想要了解哪些問題。同時，我們還需要選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法，以確保能夠收集到全面、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。比如，在一次線下活動中，我負(fù)責(zé)進(jìn)行顧客滿意度的調(diào)查。為了確保調(diào)查結(jié)果真實可信，我選擇了面對面的訪談方式。通過與顧客進(jìn)行深入交流，我得以了解到他們對產(chǎn)品的評價和改進(jìn)意見，從而為公司制定后續(xù)發(fā)展策略提供了有力的參考。
其次，心得調(diào)查體會需要有科學(xué)的分析和總結(jié)。在收集到調(diào)查數(shù)據(jù)后，我們需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、整理和分析，找出問題的關(guān)鍵點和規(guī)律。在我的調(diào)查中，我將顧客對產(chǎn)品的評價分成了幾個主要方面，并進(jìn)一步細(xì)分成多個小類別。通過對這些細(xì)化的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比和分析，我發(fā)現(xiàn)顧客對產(chǎn)品性能和售后服務(wù)的不滿意是一個突出的問題。這不僅幫助我更好地了解了顧客的需求和痛點，同時也為公司后續(xù)的改進(jìn)提供了重要的決策依據(jù)。
第三，心得調(diào)查體會需要有實踐的檢驗和驗證。僅僅停留在數(shù)據(jù)的分析和總結(jié)階段是不夠的，我們還需要將調(diào)查結(jié)果應(yīng)用于實踐中，并觀察其效果。在我的例子中，我將對產(chǎn)品性能和售后服務(wù)不滿意的問題反饋給了研發(fā)和售后服務(wù)團(tuán)隊，并推動他們改進(jìn)相應(yīng)的工作。幾個月后，我們再次進(jìn)行了一次顧客滿意度調(diào)查，結(jié)果顯示，對產(chǎn)品性能和售后服務(wù)不滿意的顧客比例大幅下降，公司整體的滿意度得以提升。這也驗證了我的調(diào)查結(jié)論的準(zhǔn)確性和可行性。
第四，心得調(diào)查體會需要有反思和總結(jié)。在調(diào)查結(jié)束后，我們需要對整個調(diào)查過程進(jìn)行反思和總結(jié)，找出調(diào)查中的不足和改進(jìn)的空間。對我而言，我意識到在調(diào)查過程中，有時我的提問可能會影響到顧客的真實回答。因此，我決定在下一次調(diào)查中使用更加開放和中立的問題，以促使顧客更加自由地表達(dá)自己的看法。這樣的反思和總結(jié)幫助我不斷提高調(diào)查的能力和水平，并不斷完善改進(jìn)。
最后，心得調(diào)查體會需要與他人分享和交流。通過與他人的交流，我們可以聽取不同的觀點和意見，進(jìn)一步豐富和完善自己的心得調(diào)查體會。我常常將自己的調(diào)查經(jīng)驗與同事進(jìn)行分享，聽取他們的意見和建議。通過這種交流，我得以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的調(diào)查方法和經(jīng)驗，有助于提高自己的調(diào)查水平和適應(yīng)能力。
總之，心得調(diào)查體會是一種寶貴的實踐經(jīng)驗和知識總結(jié)方法。通過明確目標(biāo)和方法、科學(xué)分析和總結(jié)、實踐檢驗和驗證、反思總結(jié)以及與他人分享和交流，我們能夠不斷提高調(diào)查的有效性和準(zhǔn)確性，為我們的工作和生活提供有力的支持和指導(dǎo)。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能成為真正的心得調(diào)查體會的專家。
調(diào)查的心得篇六
調(diào)查是一種科學(xué)的方法，通過觀察、實驗、統(tǒng)計等手段，對某一問題進(jìn)行收集、整理和分析，以便得出結(jié)論。在學(xué)習(xí)和工作中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行調(diào)查，以了解事物的發(fā)展趨勢和現(xiàn)狀。而具體的調(diào)查結(jié)果只是調(diào)查的一部分，更重要的是我們對調(diào)查過程的體驗和心得。在我進(jìn)行一次民生調(diào)查的過程中，我有了一些深刻的體會。
第二段。
在進(jìn)行調(diào)查之前，我們首先要確定調(diào)查的目標(biāo)和范圍。根據(jù)具體的情況，我決定選擇了人們普遍關(guān)注的環(huán)境問題作為調(diào)查的主題。我通過尋找相關(guān)資料和參觀一些環(huán)保組織，收集了一些相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，為我接下來的調(diào)查提供了基礎(chǔ)。同時，我也明確了調(diào)查范圍，確定了調(diào)查的對象為我所在的社區(qū)居民。
第三段。
在進(jìn)行調(diào)查的過程中，我采用了問卷調(diào)查和訪談的方式。首先，我設(shè)計了一份問卷，通過分發(fā)給社區(qū)居民并收集回饋，了解他們對環(huán)境問題的關(guān)注程度以及對未來環(huán)保工作的期望。通過問卷調(diào)查，我收集到了大量的數(shù)據(jù)和意見，為后續(xù)的分析提供了依據(jù)。除此之外，我還選擇了一些居民進(jìn)行訪談，詳細(xì)了解他們對環(huán)保問題的看法和建議。通過訪談，我能夠深入了解居民們的真實想法，而不僅僅是通過問卷調(diào)查收集的數(shù)字。
第四段。
在調(diào)查的過程中，我深刻體會到了調(diào)查的重要性和意義。首先，調(diào)查可以幫助我們了解社會的需求和問題，為政策制定和決策提供參考依據(jù)。通過我的調(diào)查，我了解到社區(qū)居民對環(huán)境問題的關(guān)注程度較高，呼吁加大環(huán)保宣傳和投入力度。其次，調(diào)查可以幫助我們了解我們自身的不足，并提出改進(jìn)措施。通過問卷調(diào)查和訪談，居民們提出了一些建議，如提高環(huán)境教育的力度，完善環(huán)保設(shè)施等。這些反饋對我們改進(jìn)工作非常有益。
第五段。
在整個調(diào)查過程中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保問題的知識，還提高了自己的分析和溝通能力。通過問卷調(diào)查和訪談，我熟練掌握了一些調(diào)查方法和技巧，學(xué)會了如何設(shè)計問卷和進(jìn)行有效的訪談。同時，在與居民們的交流中，我也提高了與人溝通的能力，能夠更好地傾聽他人的意見。這些能力和經(jīng)驗對我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
總之，通過這次調(diào)查，我在實踐中收獲了很多。我深刻體會到了調(diào)查的重要性和意義，并提高了自己的分析和溝通能力。希望我今后能夠繼續(xù)保持對調(diào)查工作的熱情和探索精神，為社會發(fā)展和人民福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
調(diào)查的心得篇七
經(jīng)過同學(xué)們的努力，關(guān)于對大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)情況的調(diào)查，終于結(jié)束了。雖然它的時間很短，但是讓我初步了解到了大學(xué)生上網(wǎng)的情況，讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通。經(jīng)過這次社會調(diào)查，我真的受益很多。調(diào)查的時候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，小組開會分工各自的任務(wù)，準(zhǔn)備問卷，查找相關(guān)的.資料。通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。然后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評估。最后，我想說的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個社會，我們要學(xué)會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識同時，要學(xué)會“學(xué)以致用”。將理論與實踐相結(jié)合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準(zhǔn)備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調(diào)查中我也認(rèn)識到了只有團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)隊的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當(dāng)中學(xué)到了許多東西，如交際溝通的能力，團(tuán)隊協(xié)作的能力等方方面面?？傊?，這是一次意義非凡的一次考驗。
調(diào)查的心得篇八
心得是在某件事情或經(jīng)歷之后，通過思考、總結(jié)和反思而得出的個人體會和感悟。而調(diào)查心得體會，則是通過調(diào)查研究，從實踐中得出的具體體會和心得。在過去的學(xué)習(xí)中，我參與了一個小組調(diào)查，主題是關(guān)于大學(xué)生的健康意識和行為。通過這次調(diào)查，我有許多的收獲和體會，從而對大學(xué)生健康意識的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
第一段：引入調(diào)查主題和目的（200字）。
在現(xiàn)代社會，健康成為了人們越來越關(guān)注的話題。特別是大學(xué)生群體，由于學(xué)業(yè)壓力和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，他們的健康問題日益突出。因此，本次調(diào)查的主題便是關(guān)于大學(xué)生的健康意識和行為。我們小組通過問卷調(diào)查的方式，收集了大量的信息，包括大學(xué)生的生活習(xí)慣、運動情況、飲食偏好等。通過這次調(diào)查，我們旨在了解大學(xué)生對健康的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，以更好地提高大學(xué)生的健康水平。
第二段：調(diào)查結(jié)果和分析（300字）。
通過這次調(diào)查，我們獲得了眾多有價值的數(shù)據(jù)和信息。首先，大學(xué)生的生活習(xí)慣普遍不夠規(guī)律，69.8%的受訪者表示自己經(jīng)常熬夜，71.2%的受訪者吃飯不規(guī)律。其次，大學(xué)生的運動情況也不容樂觀，僅有42.3%的受訪者每周進(jìn)行體育鍛煉。最令人擔(dān)憂的是，83.6%的受訪者無法堅持長期進(jìn)行鍛煉。再者，飲食方面也存在問題，大部分受訪者傾向于選擇方便快捷的餐飲，蔬菜攝入量較少。綜合以上調(diào)查數(shù)據(jù)，可以看出，大學(xué)生對健康的重視程度不高，生活方式存在很大改善空間。
在調(diào)查過程中，我深刻意識到大學(xué)生的健康問題的嚴(yán)重性。如果大學(xué)生不能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，長期下來，不僅會影響到身體健康，還會對學(xué)習(xí)和生活帶來負(fù)面影響。同時，我們也意識到只有通過提高大學(xué)生的健康意識，才能引導(dǎo)他們改變不良的生活方式。這需要從教育入手，加強(qiáng)對大學(xué)生健康教育課程的設(shè)置和宣傳力度。此外，學(xué)校還應(yīng)該積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，鼓勵學(xué)生參與運動鍛煉，并提供營養(yǎng)均衡的餐食選擇。
第四段：對調(diào)查結(jié)果的反思（200字）。
通過對調(diào)查結(jié)果的分析和思考，我意識到解決大學(xué)生健康問題需要多個方面的努力。學(xué)校和老師應(yīng)該通過各種形式的宣傳和教育，提高學(xué)生的健康意識；家長也應(yīng)該關(guān)注孩子的健康狀況，給予關(guān)心和指導(dǎo)；大學(xué)生本人也要樹立正確的健康觀念，主動參與到健康行動中來。只有當(dāng)各方共同努力，協(xié)同合作，才能有效地提高大學(xué)生的健康水平。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這次調(diào)查，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還對大學(xué)生的健康問題有了深刻的認(rèn)識。調(diào)查可謂是一個學(xué)習(xí)和成長的過程，在這個過程中我們不斷思考和反思，不斷總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題。同時，通過調(diào)查結(jié)果，我們也可以為學(xué)校和社會提出改進(jìn)和建議。希望我們的調(diào)查能夠為大學(xué)生的健康提供一些有益的啟示和參考，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的健康意識，提高他們的生活質(zhì)量。
調(diào)查的心得篇九
第一段：引言（100字）。
對于我們來說，調(diào)查是一種了解和獲取信息的方式，可以幫助我們更好地了解問題的本質(zhì)和背后的因果關(guān)系。在進(jìn)行一次調(diào)查之前，我們需要制定調(diào)查計劃，設(shè)計問卷，收集數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析和總結(jié)。通過反復(fù)的實踐和積累，我們逐漸提高了自己的調(diào)查能力，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：準(zhǔn)備階段（200字）。
一次成功的調(diào)查離不開充分的準(zhǔn)備工作。在這個階段，我們需要明確調(diào)查目的和范圍，并選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法。我們可以采用定量調(diào)查方法，如問卷調(diào)查和實地觀察，也可以借助定性調(diào)查方法，如深度訪談和焦點小組討論。除了選擇合適的方法，我們還需要制定問卷和訪談的流程，以確保調(diào)查的順利進(jìn)行。在此過程中，我們學(xué)會了如何制定開放式和封閉式的問題，如何保持隨機(jī)抽樣的準(zhǔn)確性，以及如何在訪談和觀察中注意自身的角色和影響。
第三段：實施階段（300字）。
一旦準(zhǔn)備工作完成，我們就開始實施調(diào)查計劃。在進(jìn)行問卷調(diào)查時，我們需要分發(fā)問卷并說明目的，并保證有效樣本的數(shù)量和質(zhì)量。在進(jìn)行深度訪談時，我們需要與受訪者建立信任關(guān)系，并靈活運用訪談技巧，如傾聽和引導(dǎo)，以獲取更多的信息。在實地觀察中，我們需要注意細(xì)節(jié)，并進(jìn)行記錄。通過實踐和反思，我們逐漸掌握了調(diào)查技巧并提高了自己的實施能力。
第四段：數(shù)據(jù)分析階段（300字）。
收集到的數(shù)據(jù)是我們進(jìn)行分析和總結(jié)的基礎(chǔ)。我們可以使用統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析，如頻數(shù)分析和相關(guān)性分析；也可以運用內(nèi)容分析和主題編碼對定性數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，我們需要保持客觀和嚴(yán)謹(jǐn)，并充分利用數(shù)據(jù)軟件和工具。通過數(shù)據(jù)分析，我們可以得出結(jié)論，發(fā)現(xiàn)問題的原因，并提出相應(yīng)的解決方案。
第五段：總結(jié)和反思（200字）。
調(diào)查的最后一步是總結(jié)和反思。我們回顧整個調(diào)查過程，分析調(diào)查的優(yōu)點和不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并探討進(jìn)一步的改進(jìn)措施。我們發(fā)現(xiàn)調(diào)查不僅是一種獲取信息的方式，更是一種培養(yǎng)問題意識和分析能力的過程。通過調(diào)查，我們學(xué)會了如何提出問題，如何解決問題，并從中不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)（100字）。
通過調(diào)查，我們獲得了許多寶貴的心得和體會。調(diào)查需要良好的準(zhǔn)備工作、實施能力和數(shù)據(jù)分析技巧。通過總結(jié)和反思，我們發(fā)現(xiàn)調(diào)查不僅是獲取信息的過程，更是提高自身問題解決能力和專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會。調(diào)查的目的在于發(fā)現(xiàn)真相，解決問題，并為決策提供參考，因此我們要始終保持客觀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
調(diào)查的心得篇十
第一段：引言
調(diào)查是一種有效的獲取信息和了解情況的方法，而調(diào)查心得則是對于調(diào)查過程中所獲得的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納。在進(jìn)行調(diào)查的過程中，我深切地感受到了調(diào)查的重要性和意義，同時也獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：調(diào)查的準(zhǔn)備和計劃
在進(jìn)行調(diào)查之前，我充分了解了調(diào)查的目的和重點，確定了調(diào)查對象和方法。首先，我需要明確調(diào)查的目的是什么，是為了了解市場需求、產(chǎn)品反饋還是其他方面的問題。然后，我選擇合適的調(diào)查對象，包括受訪者的特征和數(shù)量，以及調(diào)查方式等。最后，我制定了詳細(xì)的調(diào)查計劃，確定了調(diào)查的時間、地點和流程等。
第三段：調(diào)查的實施和數(shù)據(jù)收集
在調(diào)查的實施過程中，我要注意保持客觀和中立的立場，確保數(shù)據(jù)的真實性和可靠性。首先，我認(rèn)真分析了調(diào)查對象的特點和需求，以便制定合適的調(diào)查問題，避免虛假和無關(guān)的回答。其次，我使用了不同的調(diào)查方法，包括面對面訪談、問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等，以便獲取更全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。最后，我對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和分析，以便得出結(jié)論和建議。
第四段：調(diào)查的挑戰(zhàn)和應(yīng)對
在進(jìn)行調(diào)查的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我在不斷的實踐和總結(jié)中找到了應(yīng)對之道。首先，有些受訪者可能不愿意參與調(diào)查或提供真實的信息，所以我需要采取一些鼓勵和引導(dǎo)的方法，使他們感到舒適和愿意溝通。其次，調(diào)查的時間和地點也是影響調(diào)查質(zhì)量的重要因素，我需要根據(jù)調(diào)查對象的特點和需要，選擇合適的時間和地點進(jìn)行調(diào)查。最后，數(shù)據(jù)的整理和分析也需要一定的專業(yè)知識和技巧，我通過學(xué)習(xí)和實踐，逐漸提高了自己的能力。
第五段：調(diào)查的啟示和體會
通過這次調(diào)查，我不僅獲得了關(guān)于調(diào)查對象的有價值的信息，而且對于調(diào)查的重要性和方法也有了更深入的理解。首先，調(diào)查是獲取真實和客觀信息的有效途徑，可以幫助我們做出正確的決策和方案。其次，調(diào)查需要有明確的目的和合適的方法，同時也需要注意調(diào)查對象的特點和需求。最后，調(diào)查是一個復(fù)雜的過程，需要耐心和細(xì)致，我們要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高自己的調(diào)查能力。
結(jié)論：調(diào)查心得體會不僅是對調(diào)查過程和結(jié)果的總結(jié)和歸納，更是對自身經(jīng)驗和能力的提高和積累。通過不斷地實踐和總結(jié)，我相信我能夠在將來的調(diào)查工作中做得更好，為解決實際問題和推動發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
調(diào)查的心得篇十一
假期是一個放松心情，提高自身修養(yǎng)的大好機(jī)會，如果我們可以好好計劃，好好利用，將會使我們更適應(yīng)社會，對未來有更大的把握。下面是對周末生活調(diào)查的心得體會，供大家閱讀借鑒！
這是進(jìn)入大學(xué)來的第一場考試，也是第一堂課。由于我們隊大學(xué)生活不太了解，聽好多同學(xué)說，大學(xué)生活很是清閑，很是無聊，很多人還認(rèn)為大學(xué)談戀愛是大學(xué)的一門選修課，是為了解決孤獨和無聊。對于這些事，我們都充滿好奇，所以我們對大學(xué)生周末生活展開調(diào)查。
最后，我們小組決定以問卷調(diào)卷的形式展開調(diào)查。對于問卷調(diào)查，我們就得提出問題了，提出的問題主要是從學(xué)習(xí)和業(yè)余生活方面入手的，什么課外學(xué)習(xí)，作息時間等，都是他們的周末生活。
調(diào)查問卷設(shè)計好后，我們進(jìn)行選擇對象環(huán)節(jié)，本來是針對2全校調(diào)查的，而我們實際選取的對象主要是礦業(yè)學(xué)院的同學(xué)，少部分是其他學(xué)院的同學(xué)。這就是我們這次調(diào)查的不足之一，這方面還有很大的提升空間，希望下次再有這樣的調(diào)查時能得到很好的改進(jìn)。
進(jìn)入問卷調(diào)查時期，我們在寢室、食堂、c語言上課的地點發(fā)放問卷，這就碰到了一小點麻煩。總共發(fā)出去180份問卷，可收回來的只有147份，好多問卷發(fā)給他們了，去收的的時候他們給我們說不知道哪里去了，或告訴我們沒有收到這份問卷。從我個人分析，這存在兩方面的問題，一方面是有的同學(xué)不夠負(fù)責(zé)，另一方面是搞問卷調(diào)查的太多，他們把我們的交給其他組去了。這就是問卷調(diào)查的弊端了。
其實這次搞社會調(diào)查我總共參加了兩次，一次是和我們寢室的另外一組成員去長順那邊高的“山里孩子看大學(xué)”這一調(diào)查，我覺得是很成功的`，很讓我難忘，它涉及到我么和孩子們相處的生活，還給他們上課呢。相比于這次的社會調(diào)查，要比這個成功得多，畢竟問卷調(diào)查太普遍了。但完成得還不錯，全過程都是我們親自搞的，沒有像其他有些組是從網(wǎng)上復(fù)制下來的，這是我么值得自豪的，我記得我還在網(wǎng)上以發(fā)郵件的方式給在社團(tuán)里認(rèn)識的同學(xué)發(fā)出調(diào)查問卷，但很遺憾，沒有幾個人回了，真是可悲。雖然去做了，但做得還不夠好，我忘打電話通知他們?nèi)タ戳耍麄冇行┩瑢W(xué)沒看到，為此，我感到遺憾。
說到這次的調(diào)查結(jié)果，大多人的周末生活并不那么充實，除了學(xué)習(xí)，就是參加社團(tuán)活動，參加的人還挺多的。還有些做兼職的，尤其做兼職的這些同學(xué)學(xué)習(xí)較為認(rèn)真。但這些都不做的，就只有大睡懶覺了。當(dāng)然生活就覺得無味了。
為了生活不是那么無味，還是要參加一下一些實踐活動，增長自己的見識，不要讓大學(xué)生活就這樣虛度四年，這是大學(xué)生要忌諱的，大學(xué)生活其實可以過得更有意義些，但就得有自制能力，能夠掌握好自己的生活步伐，要每一步都踩下一個腳印，那才是有意義的。被窩是青春的墳?zāi)?，不能迷戀被窩。其實大學(xué)里愛學(xué)習(xí)的人還是很多，只是分散開來了。再有，大學(xué)主要是培養(yǎng)個人的學(xué)習(xí)能力，不能只靠專業(yè)知識，所以要進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，找到自己的不足，在保證的條件下，然后再達(dá)到自強(qiáng)，就ok了。
調(diào)查的心得篇十二
近期，礦業(yè)與公司傳達(dá)并組織學(xué)習(xí)河南鄭州“7.20”特大暴雨災(zāi)害調(diào)查報告，財務(wù)部通過學(xué)習(xí)傳達(dá)并組織討論，本人進(jìn)行了深刻反思，現(xiàn)將匯報如下：
該次鄭州“7·20”特大暴雨災(zāi)害教訓(xùn)慘痛，整個城市運營管理系統(tǒng)存在的短板和漏洞等歷史問題不可忽視；一些領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)人缺乏風(fēng)險意識底線思維；城市建設(shè)“重面子、輕里子”；應(yīng)急管理體系和能力薄弱，預(yù)警與響應(yīng)聯(lián)動機(jī)制不健全等問題值得所有人員痛定思痛深思?！?·20”特大暴雨災(zāi)害與其他災(zāi)害有所同也有所不同，存在可控和不可控的因素，如果命令下發(fā)及時一點，如果處置得當(dāng)一些，很可能就不會出現(xiàn)這次后果這么嚴(yán)重的災(zāi)害了。
這次災(zāi)害雖然我們并未親身體驗，但我們還是應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行自我反思，因為違章蠻干、工作不認(rèn)真、安全意識差等問題很可能發(fā)生在我們每一個人身上，因為對安全的不在乎，輕則可能被考核，重則可能給同事、群眾、甚至自己帶來不可預(yù)計的災(zāi)難性后果。
通過此次事件也告誡我作為一名黨員干部在工作中應(yīng)該明白：
3、識能力水平。干部之間的能力素質(zhì)差異，平時或許難分伯仲，關(guān)鍵時刻卻立見分曉。要看其面對汛情險情的態(tài)度，是驚慌失措、進(jìn)退失據(jù)，還是臨危不亂、冷靜應(yīng)對，看能否第一時間作出反應(yīng)，迅速抓住關(guān)鍵，科學(xué)果斷決策。要看專業(yè)素養(yǎng)，看其能否運用專業(yè)知識、專業(yè)思維、專業(yè)能力處置汛情險情，提高防汛救災(zāi)的科學(xué)性和有效性。要看落實能力，看其能否嚴(yán)密細(xì)致做好監(jiān)測預(yù)警、堤庫排查、應(yīng)急處置、受災(zāi)群眾安置等各項工作，最大限度防范化解災(zāi)害風(fēng)險。
總之，通過此次事故災(zāi)害，要求明確落實“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)及工作落實。對進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢，不斷提升自身在生產(chǎn)生活對各項危險的防范能力和防控能力。
調(diào)查的心得篇十三
在老師清晰地指引下，帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)，一起思考，一起演示，漸漸地深入市場調(diào)查的各方方面面?？梢哉f。老師的教學(xué)思路是非常清晰的，一開始是讓我們擁有足夠的市場調(diào)查的理論時，再引導(dǎo)我們?nèi)ミM(jìn)行實踐(市場調(diào)查)，其教學(xué)方法也是非常科學(xué)的，是現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)提倡的，畢竟是曾經(jīng)嘗試葡萄，才知道葡萄的甜。多少次的集中討論才換成一個方案的結(jié)果，還有多少的集中思考才曉知知識的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨作業(yè)太多太多，但每一個老師還不是像父母般始終對我們好。
做一件事情首先要有其目的或目標(biāo)，就像市場調(diào)查一樣，調(diào)查是為了什么，也不能盲目前進(jìn)，到頭來功虧一簣。目的是我們的前進(jìn)方向，就像每個人的夢想一樣，引導(dǎo)著我們?nèi)ふ伊硪黄炜?。而過程中，我們有計劃，也有變化，但我們還是依計行事，在計劃之間適度變化，一步一個烙印，深刻的記載錯與正的市場調(diào)查知識。
后來應(yīng)對老師要求，我們組成了“心系鴻鵠工作室”。相聚就是一種緣分。我始終相信集體對個人發(fā)展有著非常重要的作用。但集體不一定是一個團(tuán)隊。因為團(tuán)隊就要有團(tuán)隊精神。俞敏洪曾說過：團(tuán)隊猶如一盤面粉，你不加水一拍就散;如果加水柔和再不斷地柔和，它就成了一團(tuán)有著彈性的面團(tuán)，無論你怎么打，怎么拍，它始終還是一團(tuán)。而其中的水就是一個團(tuán)隊里的團(tuán)隊精神。我們都有“水”，可惜加錯了地方。
我們以一個集體而非團(tuán)隊去完成看似不可能完成的任務(wù)。每一次，我們熱情相聚討論的盛會中，卻帶回?zé)o比欠缺、單調(diào)的答復(fù)，曾有的很多主動卻變成冷冷清清的被動，雖然我們努力過、奮斗過，但我們也是青春歲月中的性情中人，其能力是一般人所能見識的。個體與個體之間的優(yōu)缺點相差很大，而由于這種個體之間的差異化，使我們無法在實際中給予默契的表現(xiàn)。
曾幾何時，我們收集信息，也收集個人空缺的知識;我們整理過殘缺的資料，也整理個人煩躁思緒;我們統(tǒng)計過零碎的數(shù)據(jù)，也統(tǒng)計過過程的得失;我們分析過繁雜的問題，也分析彼此之間;我們也曾綜合過所有，卻綜合不了知識大千世界?；蛟S說每個人的能力是保持在一定的程度上的，如果不稍以培養(yǎng)，那么永遠(yuǎn)只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時就能凸現(xiàn)的，只是有些人被大千世界所陶醉了，方向丟了，理想糊涂了。都說故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。動心忍性的我們失敗了，只是一時的摔倒，爬起來就是一個高度!難道我們就一直這樣下去嗎，何不以堅韌的性情接受各種挑戰(zhàn)，在一定的高度錘煉中，看得更遠(yuǎn)，我們何樂不為呢!
風(fēng)雨過后終見彩虹。excel和word是學(xué)子生活的是一個載體，我們通過這個載體記載學(xué)習(xí)點點滴滴，有過創(chuàng)建，有過刪除;有過成熟接觸，更有過慢慢適應(yīng);也有過關(guān)閉學(xué)習(xí)成就感，更有過再次打開的美好回憶…一份內(nèi)容看似完整的市場調(diào)查報告的完成了，但其中存在難以完美的缺點，我希望這些缺點能成為學(xué)生時代的一個借鑒點。而我，以我組長能力所限內(nèi)完成對集體應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。最后，有志者事竟成。
調(diào)查的心得篇十四
隨著人們生活水平的提高，對食品安全和健康問題的關(guān)注越來越高。肉類是我們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚闹匾M成部分，但是一些食品安全問題也引起了我們的擔(dān)憂。針對這一情況，我進(jìn)行了一次肉類調(diào)查，并得出了一些體會和感悟，在此分享給大家。
第二段：調(diào)查背景
在進(jìn)行肉類調(diào)查之前，我們要了解背景，為什么要進(jìn)行肉類調(diào)查。首先，國家一直在加強(qiáng)食品安全的管理和監(jiān)管，為了更好地保障公眾的健康，我們需要掌握一些基本的知識和方法。其次，隨著城市化的不斷發(fā)展，人們的生活質(zhì)量和消費水平不斷提高，對肉類的選擇和要求也越來越高。而我們的肉類由于生產(chǎn)、質(zhì)量、價格等方面的不同，也存在著一些差異。因此，我們需要進(jìn)行肉類調(diào)查，了解不同品牌和不同類別的肉類的質(zhì)量和性價比，以及購買和食用的注意事項。
第三段：調(diào)查內(nèi)容
在進(jìn)行肉類調(diào)查時，我首先選擇了幾家知名的超市和食品市場，包括國際連鎖超市、本土超市和一些傳統(tǒng)的農(nóng)貿(mào)市場等。我查看了不同品牌和不同類別的肉類，包括豬肉、牛肉、羊肉等。我在購買肉類前，仔細(xì)查看了生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)地、廠家信息、價格等相關(guān)信息，并進(jìn)行了一些基本的質(zhì)量檢測。在購買后，我進(jìn)行了一些簡單的烹飪和品嘗，并將結(jié)果記錄下來。
第四段：調(diào)查心得
在進(jìn)行肉類調(diào)查過程中，我得出了一些經(jīng)驗和感悟。首先，選擇合適的購買地點和品牌是非常重要的。不同地區(qū)和不同品牌的肉類質(zhì)量和價格差異很大，因此要仔細(xì)選擇。其次，對于肉類的質(zhì)量要非常關(guān)注，包括生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)地、廠家信息等，一定要選擇有質(zhì)量保證的品牌。最后，烹飪和食用時也需要注意衛(wèi)生和健康問題，包括食材的清洗、衛(wèi)生條件的控制、葷素搭配等。
第五段：結(jié)語
肉類是我們飲食中不可或缺的組成部分，食品安全和健康是我們生活中非常重要的問題。通過肉類調(diào)查，我們可以了解到不同品牌和不同類別的肉類質(zhì)量和性價比，避免一些食品安全問題，健康食用肉類。希望我的調(diào)查經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭蚕Ｍ嘘P(guān)部門能夠更加重視食品安全問題，加強(qiáng)監(jiān)管和管理。
調(diào)查的心得篇十五
在這個暑假，我有幸參加了xx學(xué)院xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動（小區(qū)文化調(diào)研小組），活動中我不僅學(xué)會了和同學(xué)們合作與分工，還了解了xx小區(qū)文輝建設(shè)概況，，更深層次的了解小區(qū)文化的內(nèi)涵。
在這次活動中，我初步了解到小區(qū)文化不是單純指一些娛樂性的群眾活動，而是一種整體性的小區(qū)人文與自然氛圍，如同一個企業(yè)的企業(yè)文化一樣，對這個群體里的所有人均起著影響。時過境遷，小區(qū)文化已經(jīng)反映了小區(qū)的生命力，但是我認(rèn)為xx小區(qū)文化的建設(shè)還是一個長期的過程，還處于初級階段，一種高雅小區(qū)文化的形成，是物業(yè)和居民長期共同努力的結(jié)果。高雅的小區(qū)文化既可滿足人中對文化的要求，又可以照顧到人們對于小區(qū)環(huán)境的精神需要，進(jìn)而形成小區(qū)特有的文化氛圍。
首先，我認(rèn)為小區(qū)環(huán)境是影響公共文化的一個因素。它是由居民共同維護(hù)的自然環(huán)境與人文環(huán)境的，包括小區(qū)容貌、文化設(shè)施、生活環(huán)境等。通過小區(qū)人文環(huán)境，可以感知成員理想、精神面貌等。如祥瑞小區(qū)殘疾人無障礙通道設(shè)施可以充分體現(xiàn)小區(qū)關(guān)懷、尊重生命、以人為本的社區(qū)理念。當(dāng)然，自然環(huán)境方面，怡人的綠化園林、舒心的休閑布局等都可以營造出理想的環(huán)境文化氛圍。如建業(yè)小區(qū)優(yōu)雅，有南方園林之風(fēng)范。其次，我認(rèn)為行為文化也可以被稱為活動文化，是小區(qū)成員在娛樂、生活、學(xué)習(xí)等過程中產(chǎn)生的活動文化。這些活動實際上反映出小區(qū)的風(fēng)尚、人際關(guān)系范式等文化特征。如國慶節(jié)聯(lián)歡會、祥瑞小區(qū)的拼乓球賽等等。再次，我認(rèn)為制度文化是小區(qū)精神、小區(qū)價值觀、小區(qū)理想等相適應(yīng)的制度、規(guī)章、組織機(jī)構(gòu)等。同時，這些制度等對保障小區(qū)文化持久、健康地開展具有一定的約束力和控制力。如獎罰分明可以體現(xiàn)在小區(qū)的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)格，規(guī)勸有加可以體現(xiàn)出小區(qū)的人性感悟等。xx各個小區(qū)都自定自己的小區(qū)規(guī)章制度，為穩(wěn)定小區(qū)居民的生活作出了巨大的貢獻(xiàn)。目前為保障社小區(qū)文化活動深入持久地開展下去，現(xiàn)在很多小區(qū)管理部門都成立的有關(guān)部門，負(fù)責(zé)小區(qū)文化活動建設(shè)工作。再次，我還認(rèn)為精神文化是小區(qū)文化的核心，是小區(qū)獨具特征的意識形態(tài)和文化觀念，包括精神、道德、價值觀念、理想、行為準(zhǔn)則等。由于精神文化具有明顯的社區(qū)特點，所經(jīng)往往要多年積累，逐步形成。
現(xiàn)在各個城市的各個小區(qū)都在搞小區(qū)文化，是有多方面的原因的，我認(rèn)為主要有以下幾點：第一，通過小區(qū)文化的建設(shè)，可以增強(qiáng)居民對居住區(qū)的歸屬感。物業(yè)和政府在注重高水平服務(wù)的同時，也應(yīng)不斷加強(qiáng)社區(qū)文化的“感情投資”，通過各種形式和渠道增強(qiáng)居民對小區(qū)的歸屬感和凝聚力。第二，以小區(qū)文化架起小區(qū)文明的“橋梁”。小區(qū)文化將居民的實際利益、思想感情與小區(qū)文明的“橋梁”：把小區(qū)內(nèi)各種職業(yè)、性格的住戶和社會團(tuán)體，形成一條以小區(qū)為依托、共同為居民服務(wù)、發(fā)揮各自功能的紐帶，即建立良好的小區(qū)秩序，也促進(jìn)了住戶身心健康和文明素質(zhì)的提高，形成奉獻(xiàn)愛心、尊老愛幼的良好社會風(fēng)氣。第三，小區(qū)文化有助于企業(yè)鍛造品牌與核心競爭力。小區(qū)文化活動的組織，對于提高小區(qū)的檔次、形成小區(qū)的格調(diào)均有重要作用?！拔镆灶惥?，人以群分”—只有形成高檔次高格調(diào)的小區(qū)文化氛圍，才有可能提高小區(qū)的格調(diào)，相得益彰，起到良性循環(huán)的作用。
但是我認(rèn)為xx的小區(qū)文化也有不足之處。如，第一，小區(qū)文化建設(shè)有潛在的功利性。也就是說小區(qū)文化建設(shè)不是為居民服務(wù)的，很多只是迎接政府的評估，搞形象工程；第二，小區(qū)文化具有世俗化的缺點。居民以效率和效能作為衡量與評價日常生活的標(biāo)準(zhǔn)，對事件的處理不太強(qiáng)調(diào)鄰里個人感情，而以利益為基本準(zhǔn)則。人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。導(dǎo)致居民的人格往往呈孤獨的、冷漠化的態(tài)勢；第三，現(xiàn)代小區(qū)成員典型的心理征候就是孤獨與焦慮。通過十幾天的小區(qū)文化調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)，生活在現(xiàn)代都市的小區(qū)的人們竟然不認(rèn)識街坊鄰居，很容易患上人際關(guān)系淡薄這一“現(xiàn)代都市癥”。而小區(qū)文化是人對人、面對面的活動，它的自身特點又決定了溝通和配合是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的必備前提。所以我感覺高雅的小區(qū)文化是解決這一文化的良藥。
感謝xx學(xué)院給了我一次深入小區(qū)調(diào)研的機(jī)會，這是我在暑期社會實踐中學(xué)到的一些知識，可能是我的片面觀點。但是我認(rèn)為建立和諧高雅的小區(qū)文化是是很有必要的。我也很看好xx小區(qū)文化建設(shè)的成果。希望大家各盡其力，為小區(qū)文化建設(shè)盡微薄之力。
調(diào)查的心得篇十六
其實這已經(jīng)不是我第一次做社會實踐調(diào)查，也不是第一次寫心得體會。但是每一次都會有不同的感受，不同的收獲。社會實踐調(diào)查真的是一件非常鍛煉人的事，我們可以從中學(xué)到很多東西，使我們受益匪淺。
在調(diào)查開始之前，我們?yōu)橹隽撕芏嗟臏?zhǔn)備工作，確定什么課題，用什么方法調(diào)查等我們都討論了很久，最終確定通過網(wǎng)絡(luò)問卷的方式對“微博等網(wǎng)絡(luò)媒體對青年學(xué)生的影響”進(jìn)行了調(diào)查，小組開會分工各自的任務(wù)，設(shè)計問卷，查找相關(guān)的資料，一切準(zhǔn)備工作都完成后，我們就把問卷放到了網(wǎng)站上，發(fā)放給身邊認(rèn)識或者不認(rèn)識的大學(xué)生朋友填寫。最終填寫了152份問卷，有效問卷152份。最后我們大家就又開始分析數(shù)據(jù)，寫調(diào)查報告等等后續(xù)工作。
通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：
首先，問卷的制定要有針對性；
其次，問題的設(shè)置要便于被訪者接受；最后，要通過合適的途徑去發(fā)放問卷。
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個社會，我們要學(xué)會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識同時，要學(xué)會“學(xué)以致用”。將理論與實踐相結(jié)合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準(zhǔn)備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰！
總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調(diào)查中我也認(rèn)識到了只有團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)隊的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當(dāng)中學(xué)到了許多東西，如交際溝通的能力，團(tuán)隊協(xié)作的能力等方方面面?？傊?，這是一次意義非凡的一次考驗。
調(diào)查的心得篇十七
測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。
學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。
其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。
通過實習(xí)學(xué)會了以下內(nèi)容：
1)使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊;初步掌握了圖根、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪工作。
2)掌握了土地調(diào)查、地籍測量、土地整理、土地利用規(guī)劃
3)地籍管理、土地利用管理和研究土地利用，編制及實施土地規(guī)劃的能力;
4) 熟悉國家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī)，了解社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動態(tài)。
實習(xí)感受
1.空心村整治需要下大力度;
2.有很多地方存在著違章建筑，有的人家把自家車庫建到了宅基地以外，嚴(yán)重影響了別人的交通。
3.農(nóng)村缺乏整體的規(guī)劃，房屋道路參差不齊。大量新宅基地還在吞噬農(nóng)用耕地。
因此借這次實習(xí)的機(jī)會，也想提醒有關(guān)部門加以注意。更好的做好新形勢下的社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了。完成了測量還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了。
調(diào)查的心得篇十八
通過對“不當(dāng)家不知柴米貴”的調(diào)查，我深深體會到父母當(dāng)家的不容易。
平時，我對父母的日常安排了解不深。以前的概念中，從來沒有“柴米油鹽”的概念，沒有家庭日常支出的概念，更不用提對日常用品、日常百貨的價格了解有多少，對父母安排日常收支的難度有多少了。向來都是回到家就有準(zhǔn)備好的飯菜，需要時就有現(xiàn)成的東西；沒有真正調(diào)查過，怎么會知道父母賺錢的辛苦、日常安排的困難？父母親一個月的工資是有限的.，需要支付每天的日常開支、支付各種各樣的費用，還要隨時應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的需要較高錢款的事件。但是，我還是鋪張浪費，不懂得節(jié)儉。
通過這次調(diào)查我認(rèn)識到我的想法是錯誤的，父母的錢是來之不易，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會節(jié)儉。因為節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能忘記我們現(xiàn)在的美好生活是來之不易的，我應(yīng)該好好珍惜。對于父母辛辛苦苦賺來得錢，我們應(yīng)當(dāng)省吃儉用，不要鋪張浪費。
總之，通過這一次的“不當(dāng)家不知柴米貴”的調(diào)查活動，給我很多的感想和體會。它讓我知道了很多東西，知道了很多平時體會不到的東西。我們還不會賺錢，我們還在用父母的錢，所以，我們要浪費也是沒有道理的。等到我們將來會賺錢了，我們也應(yīng)記得：錢來之不易，要節(jié)??！
調(diào)查的心得篇十九
在這篇文章中，我想分享一下我對美國藝術(shù)學(xué)院的調(diào)查經(jīng)歷。美國藝術(shù)學(xué)院是一個獨特的學(xué)習(xí)場所，擁有豐富的藝術(shù)資源和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。我在這里度過了八周的交換生生活，參與了各種藝術(shù)課程和活動，從而更深入地了解了藝術(shù)世界的多樣性和復(fù)雜性。
調(diào)查美院的過程本身就是一次極其有趣的體驗。一開始，我和同學(xué)們一起參觀了各種藝術(shù)博物館和畫廊，如現(xiàn)代藝術(shù)博物館、大都會藝術(shù)博物館等。這些地方讓我們領(lǐng)略到了藝術(shù)的歷史變遷和演變過程。隨后，我們參加了各種藝術(shù)課程，如繪畫、雕塑、攝影等。這些課程讓我們親身感受到了藝術(shù)的魅力，并激發(fā)了我們對藝術(shù)創(chuàng)作的熱情。
在這個過程中，我意識到藝術(shù)是全球文化的重要組成部分，具有很強(qiáng)的包容性和多元性。在藝術(shù)學(xué)院，學(xué)生不僅可以接觸到各種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，還能參與到環(huán)保藝術(shù)、電子藝術(shù)等新興藝術(shù)形式中。這些課程不僅教會我們?nèi)绾涡蕾p藝術(shù)，還激發(fā)了我們對藝術(shù)的探索精神。
此外，我也深感受到藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)氛圍。這里的教師團(tuán)隊非常專業(yè)，他們不僅具備豐富的藝術(shù)知識和技能，還擁有獨特的教學(xué)方法和教學(xué)理念。他們鼓勵我們積極參與藝術(shù)創(chuàng)作，并尊重我們的創(chuàng)作過程和成果。這種教學(xué)氛圍讓我們能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。
最后，我想說的是，調(diào)查美院讓我更加深入地了解了藝術(shù)世界的魅力。藝術(shù)不僅是一種表達(dá)，更是一種思考和生活的方式。通過這次經(jīng)歷，我更加自信地認(rèn)為，藝術(shù)是我生活中不可或缺的一部分，也是我未來職業(yè)發(fā)展的重要方向。
調(diào)查的心得篇二十
這是我的第一次做問卷調(diào)查，剛開始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說感受也很深。從問卷設(shè)計到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報告總結(jié)。一張小小的問卷，一本薄薄的報告，不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。
我們組一共有四個人，第一天我們商量選題，經(jīng)過幾番討論，最終確定了“汽車消費市場調(diào)查”這一主題。我們各抒己見，共提出了幾十個可以備選的問題，但是為了節(jié)約被調(diào)查者的時間，我們最終挑選了十多個關(guān)注度比較高的問題，而且我們的問題均是以選擇題的形式出現(xiàn)，以方便被調(diào)查者。我們組分為兩兩一小組，分別前往王家灣和經(jīng)開萬達(dá)進(jìn)行調(diào)查，由于時間和人力的關(guān)系，我們決定共進(jìn)行六十份問卷調(diào)查。收回了有效的問卷后，我們分工進(jìn)行資源整合，將所得到的數(shù)據(jù)整理后做成圖表的形式，并針對所得信息進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，最終完成了這次調(diào)查報告。
可以說最后的報告可能是最難做的，這樣的重?fù)?dān)也就落在作為組長的我身上了。為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報告，我和組員們把問卷的題目全部仔細(xì)看過并分析通過這些問題得到答案的意義，然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無誤的前提下，用了一個晚上的時間把問卷調(diào)查報告寫出來了。擔(dān)心內(nèi)容還會有些差錯，我就把報告的電子稿同時發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯誤。經(jīng)過我們的審核，就修訂好了最后的這一份總結(jié)報告。
這次調(diào)查由于時間和人員等外界因素的影響，我們的樣本僅六
十份，而且集中在漢陽的兩個商圈，所以其具有的代表性有限。因此我們不能將所得數(shù)據(jù)以偏概全，認(rèn)為是整個武漢的情況。但是我認(rèn)為這次汽車商務(wù)實習(xí)仍舊非常有意義！其意義在于三點：
第一，這次實習(xí)給我們機(jī)會邁出校園，步入社會，起初與陌生人打交道顯得有些羞澀，不好意思開口耽誤別人時間，但是凡事都要有第一次，當(dāng)我們成功收回第一份調(diào)查問卷的時候，我們就有勇氣繼續(xù)下去了。當(dāng)然，其間我們也遭遇了不少冷漠，但是我們不灰心不喪氣，畢竟大多數(shù)人是熱情的。
第二，這次實習(xí)讓我明白了，個人主義是很難成事的，集體的力量才是強(qiáng)大的，這也就是我們常說的團(tuán)隊精神。在討論主題和后期數(shù)據(jù)分析以及報告的制作方面，如果單憑我一人的`力量，會遇到太多的問題，比如調(diào)查問題選擇的不夠恰當(dāng)，調(diào)查問卷的調(diào)查區(qū)域以及樣本過少，后期數(shù)據(jù)分析任務(wù)過重，報告的制作不夠完善等等。但正因為我們是一個團(tuán)隊，因此一切變得相對簡單起來。
第三，通過這次實習(xí)，我們也了解到了調(diào)查問卷的意義和實施方法。當(dāng)我們需要得到一定的市場信息的時候，我們就可以采取調(diào)查問卷的方法，但在今后的時間里，如果需要得到更為準(zhǔn)確的市場信息，就必須得到更大的樣本數(shù)據(jù)，這樣才能更具有代表性。
這次實習(xí)讓我受益良多，它讓我學(xué)習(xí)到了與人打交道的技巧，讓我了解到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，讓我知道了為什么要做調(diào)查報告和怎么做調(diào)查報告，還讓我知道了做任何事都要能做到有恒心、有毅力。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷比在課堂上學(xué)習(xí)更有意義，相信這會對我們今后的工作帶來很大的幫助，也希望學(xué)校多辦一些這樣的實習(xí)。
姓名：魏子豪
20xx年1月16日
調(diào)查的心得篇二十一
2、文明交通問題。
文明交通問題也是渭南市民認(rèn)為比較嚴(yán)重的社會公德問題，其中，乘坐公共交通工具時爭搶、擁擠或行人闖紅燈、行人斜穿馬路或翻越交通護(hù)欄等是反應(yīng)猶為嚴(yán)重的問題。
3、文明禮貌問題。
調(diào)查數(shù)據(jù)表明，渭南市民在文明禮貌方面仍需繼續(xù)努力，以減少不文明、不禮貌的行為。文明禮貌問題主要表現(xiàn)為：遇事圍觀、起哄，夏天在公共場所光膀子、脫鞋、抽煙，在公共場所大聲喧嘩，在公共場所爭吵、說臟話，在公共場所異性間過度親密等。
下面是幾個公眾反映較多的有違社會公德的現(xiàn)象：
1、園內(nèi)占座情況嚴(yán)重。本應(yīng)有著高素質(zhì)的大學(xué)生群體似乎永遠(yuǎn)也抵制不了占座的欲望，哪怕座位資源并不稀缺，哪怕自己并不需要。隨便一本書或是一個本子就能將一個座位據(jù)為己有，是少數(shù)人不良心態(tài)，是大多數(shù)人的被逼無奈。一些學(xué)校出臺了相關(guān)的措施禁止無人占座的行為，然而收效甚微維持不長。更重要的恐怕是一個大家心照不宣的道德氛圍，然而這樣的氛圍還需要堅定的態(tài)度來支持。
2、搶公交。也許是現(xiàn)代生活的節(jié)奏過快，浪費時間就是浪費生命，也許是大家筋骨越來越弱，承受不起久站之累，公交車一戰(zhàn)總是一觸即發(fā)。簡單擠擠倒是能接受，很多人表示現(xiàn)在有些人借各種理由搶座，搶的理直氣壯，例如“你們擠壞了我的腰誰也賠不起”之類的話不絕于耳，讓人萬分無奈。強(qiáng)行要座的行為也隨之慢慢出現(xiàn)，頗有“倚老賣老”嫌，當(dāng)原本心甘情愿的讓座行為變成被逼無奈時，再善良的人心里也會有疙瘩。
3、惡意拖欠物業(yè)費。以各種理由拒付物業(yè)費，反正一個人不交錢物業(yè)公司也照樣干活。被蹭物業(yè)費的人當(dāng)然也心有不甘，于是事件愈演愈烈，拖得物業(yè)吃不消，服務(wù)最終真的如他們所愿的變差了，結(jié)果害人害己。貪圖小便宜這種事，對于他人的傷害往往微乎其微，然而其惡劣的影響卻遠(yuǎn)勝于事件本身。
4、不愛護(hù)環(huán)境。這是老問題了，也是很多外國人對中國的一個直觀印象。在他們看來隨地吐痰實在是不可理喻的事情，確實，我們有垃圾桶，可哪怕兩步一個也擋不住一些人的隨地解決。在年輕人接受著正確的教育的同時，大街上的無數(shù)“榜樣”們卻做出了相反的例子，最終把后輩們也教成了不講衛(wèi)生一族。有人說群體中的人們總是相互影響的，不會總是把好的教壞，然而可以肯定的是，壞毛病的改正難度很大，好習(xí)慣的放棄可能就在一朝一夕，讓整個社會遵循游戲規(guī)則需要長期的努力和大力的干預(yù)。
5、闖紅燈。今天的闖紅燈事件多發(fā)生于行人身上，這還要多謝我們的路口監(jiān)控系統(tǒng)。雖然近年來大家在這方面的意識逐漸加強(qiáng)，然而還是有些勇士冒著生命危險勇往直前，驚得司機(jī)們一身冷汗。很多人闖紅燈是抱著僥幸心理，覺得車離我遠(yuǎn)著呢，覺得自己個人技術(shù)過硬，然而事件的發(fā)生往往不是常人能預(yù)料的，在亂穿馬路的同時不僅是對自己的不負(fù)責(zé)，也是對過往汽車的威脅。更惡劣的依然是其對他人的影響，帶著別人一起犯錯永遠(yuǎn)都是不負(fù)責(zé)的行為?；蛟S更多的交通事故錄像能使情況改善，或許對很多人來說這個也不好使，那我們只能從道德層面對其進(jìn)行約束了。
二、渭南市民最討厭的違反社會公德的行為排序。
從總體上看，渭南市民最討厭的違反社會公德的現(xiàn)象占第一位的仍然是隨地吐痰。市民最討厭的不良行為排在前二至五位的依次是：寵物在公共場所隨地便溺后，主人不予清理;亂扔雜物;乘坐公共交通時爭搶、擁擠;在公共場所異性間過度親密。
三、公德實踐與公德認(rèn)識的比較。
在進(jìn)行調(diào)查時，我們發(fā)現(xiàn)許多群眾自發(fā)地、積極地向我們反映他們所遇到的違反社會公德的行為，但是當(dāng)被問及“看到有人正在做出有違社會公德的行為時，您會怎樣?”時，回答結(jié)果并不不盡如人意。有25.4%的市民表示會在不損害自身利益的前提下出面制止，若要犧牲一定的自身利益，則僅有5%的市民會出面制止;另外，26.6%的人表示會隨大流，有人出面時也出面，沒人出面就不出頭;33%的人因為怕打擊報復(fù)所以敢怒不敢言;10%的人認(rèn)為制止有違社會公德的行為是有關(guān)部門的事，與自己不相干。
由此可知，大多數(shù)渭南人還是屬于“理論上的長子，行動上的矮子”，光說不做。按照調(diào)查項目，可以把渭南市民分成三類，第一類是在保證自身利益情況下會出面制止;第二類是能夠為了維護(hù)社會公德，犧牲一定的自身利益;第三類是不顧個人利益，同違反社會公德的行為做斗爭。我們可以清楚的看到，大多數(shù)人屬于第一類，因此，渭南市的公民道德建設(shè)工作任重而道遠(yuǎn)。
四、違背社會公德現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
違背社會公德現(xiàn)象時有產(chǎn)生的原因歸結(jié)起來主要有如下幾點：
(一)管理。
使這些不文明行為得不到根治;相反對于亂搭亂建這樣的處罰措施過于嚴(yán)厲，使得這些不文明行為變得更加隱蔽，不利于有關(guān)部門地查處，問題仍得不到解決。
2、管理措施執(zhí)行不力。對于有處罰措施的，一些職能部門并不積極履行職責(zé)，對于罰款低的違規(guī)行為視而不見，行政不作為，使管理措施成為空中樓閣。
3、公共生活設(shè)施不完備或設(shè)計時為使用者考慮的不周全。
(二)個人修養(yǎng)。
1、公德意識不夠。有的違背社會公德的人根本沒有意識到自己的行為是不文明的，比如我們經(jīng)?？吹胶芏喟驙斣诖蠼稚想S意走動，許多膀爺本來覺得光不光膀子是自己的事，與別人不相干，并沒有意識到這一行為是不文明的。
2、對公對私標(biāo)準(zhǔn)不一樣?！笆覂?nèi)天堂室外垃圾場”就是這一點的典型寫照。許多人將自己的家布置得富麗堂皇，猶如天堂;樓道里卻被他們堆滿雜物，猶如垃圾場。
3、公德行為不能自覺化。有人監(jiān)管時能遵守公德，無人看守時就劣根暴露，缺乏自覺的、習(xí)慣性的公德行為。
(三)整個社會的道德觀和價值觀有偏斜。社會的道德觀不正確，金錢觀過于嚴(yán)重，人們優(yōu)點自私自利，使得社會公德淡化。
(四)輿論導(dǎo)向不正確、輿論壓力不夠。
(五)教育的失敗?，F(xiàn)在的學(xué)校教育、家庭教育都只限于書面口頭教育，缺乏道德實踐教育，所以現(xiàn)在在學(xué)校那樣的場所，公德執(zhí)行情況也不好，校園里也充滿了不文明行為。甚至有些教師、家長本身就沒有給孩子做好榜樣，自身就有許多不道德行為。還有些家長把違反社會公德、占小便宜的錯誤思想當(dāng)作人生哲理教給下一代。
五、提高公德水平的對策。
社會公德，是為社會的全體公民所公認(rèn)和共同遵守的道德規(guī)范，是人們在長期的社會生活中共同形成的，用以維持公共生活、調(diào)節(jié)人與人之間、個人與社會之間關(guān)系的一系列準(zhǔn)則。在社會主義社會，人民內(nèi)部沒有根本的利益沖突，社會公德作為全社會統(tǒng)一的道德規(guī)范，其意義更為重要，作用更加廣泛。我國憲法明確規(guī)定，尊重社會公德是公民的義務(wù)。
研究表明：道德觀念的形成遵循以下的階段性原則，第一階段是道德的他律階段。以完善的制度和規(guī)則，甚至是法律法規(guī)的形式來規(guī)范人們的行為，對違反社會公德的行為給予相應(yīng)的處置或懲罰，是公民社會公德觀念形成的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和初級階段。第二階段是道德的自律階段。這個時期，人們逐步形成強(qiáng)烈的道德責(zé)任感和正確的評價能力，道德行為不再像第一階段那樣是外在約束的結(jié)果，而是自覺自愿的行為。促使人們從道德的他律階段向道德的自律階段轉(zhuǎn)化的主要方法是道德教育，在社會公德教育中，采取什么樣的方式方法很重要。
對青年進(jìn)行社會公德教育，要從以下幾方面入手：
(一)在人與人的關(guān)系上，要教育青年尊重人、關(guān)心人。在社會生活中，人們只有相互。
尊重、關(guān)心和照顧，才能避免造成相互之間的矛盾和沖突，并建立一種平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的關(guān)系，使社會生活正常進(jìn)行。尤其要教育青年發(fā)揚(yáng)社會主義人道主義精神，保護(hù)兒童，尊重婦女，尊敬老人、軍烈屬和榮譽(yù)軍人，關(guān)心幫助鰥寡孤獨和殘疾人。
(二)在個人與環(huán)境的關(guān)系上，要教育青年遵守公共秩序，保護(hù)環(huán)境。社會公共秩序的好壞，對整個社會會產(chǎn)生很大的影響。如果社會的公共秩序良好，人們就能解除后顧之憂，整個社會的生產(chǎn)建設(shè)和人民生活就會呈現(xiàn)出井然有序的局面。反之，整個社會的生產(chǎn)和生活就不能正常進(jìn)行。因此，青年人不僅要嚴(yán)格遵守社會公共秩序，對于破壞社會公共秩序的行為，要敢于制止，敢于斗爭。
(三)在個人修養(yǎng)上，要教育青年講究文明禮貌。文明禮貌既是尊重他人的良好表現(xiàn)，又是維護(hù)人們社會交往中友好和睦關(guān)系必不可少的條件。五講(講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德)四美(心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美)就是要求青年講究文明禮貌，遵守社會公德的基本準(zhǔn)則。
(四)在家庭關(guān)系上，要教育青年尊老愛幼，夫妻和睦。家庭是社會的最小的基本單位，是以婚姻和血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的一種社會生活組織形式。家庭道德是社會公德的一個特殊組成部分，因此，我們對青年進(jìn)行社會公德教育時，必須教育青年正確對待家庭關(guān)系。
綜上所述，提高社會公德可以從以下幾個方面入手：
(一)完善制度和規(guī)則，使公德建設(shè)逐步走向法制化。當(dāng)出現(xiàn)違背社會公德的行為時，輕則有規(guī)則可循，重則有法可依。
(二)加強(qiáng)社會輿論的監(jiān)督導(dǎo)向作用。毫無疑問，媒體是社會輿論的重要組成部分，具有很強(qiáng)的監(jiān)督和導(dǎo)向作用。同時，每個個體也是公眾輿論的構(gòu)成者，是輿論方向的形成者。
(三)加強(qiáng)道德教育。道德教育不只是空洞的口號，要掌握道德觀念和道德行為形成過程中的規(guī)律規(guī)則，遵循這些規(guī)則，采用復(fù)雜多樣、靈活多變、易于為老百姓所接受的方式方法進(jìn)行社會公德的教育。
(四)提高個人修養(yǎng)。只有在微觀上提高每個社會成員的社會公德素質(zhì)水平，才可能在宏觀上改善整個社會的社會公德面貌。
調(diào)查的心得篇二十二
大學(xué)生是新生代的力量，是未來社會的主要生力軍。大學(xué)生的道德狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到和諧社會的建設(shè)進(jìn)程，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，大學(xué)生道德屬于特定社會群體的公民道德，因此大學(xué)生的道德取向，是一個社會道德的風(fēng)向標(biāo)，它的好壞可以直接反映出這個社會所存在的問題。當(dāng)代大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的壓力下，大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是值得思考的。
大學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查。
(a)是(b)不是，有時上(c)很少上8、您在網(wǎng)上聊天時注意文明用語嗎?
(a)很好(b)一般(c)較差(d)不知道11、您認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生思想道德狀況如何：
(a)好(b)差(c)一般(d)不知道12、您認(rèn)為自己的思想道德狀況如何：
一、道德的含義及對大學(xué)生的重要性。
1、道德的含義：道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
2、道德對大學(xué)生的重要性：道德作為一種社會意識形態(tài)，是一種無形的巨大力量。中華民族是素以崇尚道德著稱的禮儀之邦，民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德精神是中國文化傳統(tǒng)的核心，也是中國道德教育深刻蘊(yùn)含的精髓。
在當(dāng)今這個物質(zhì)為主導(dǎo)的社會里，正確的道德和崇高的思想尤為重要。特別對于當(dāng)今的大學(xué)生來說，有良好的思想道德素質(zhì)不僅是大學(xué)生立身做人的內(nèi)在需要，可以促進(jìn)大學(xué)生腳踏實地的追求學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，在社會活動中講信用，講信譽(yù)，誠實不欺。同時，加強(qiáng)大學(xué)生誠信道德培養(yǎng)，還可以促進(jìn)學(xué)校規(guī)范自身行為，樹立誠信觀念，實現(xiàn)依法辦學(xué)和以德治校。甚至對整個國家和社會有不可估量的影響和意義。
二、關(guān)于政治素養(yǎng)、社會公德素質(zhì)以及個人道德素質(zhì)。
1、政治素養(yǎng)：表現(xiàn)為大學(xué)生政治態(tài)度與理想信念，包括大學(xué)生對國家大政方針、政治局勢及經(jīng)濟(jì)形勢的認(rèn)知，黨的路線、方針、政策的認(rèn)識，歷史使命感與社會責(zé)任感的建立等。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，我校大學(xué)生的政治覺悟較高，對自己的祖國有很深厚的感情，對我國公民道德素質(zhì)、大學(xué)生道德素質(zhì)以及個人道德素質(zhì)的認(rèn)識比較客觀，并表示堪憂，希望自己以后可以成為一個德智兼有的人。但仍有40%的人認(rèn)為知識比思想品德更重要。
2、社會公德：體現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)具有的基礎(chǔ)文明上，包括遵守公共秩序、明禮誠信、培養(yǎng)公民意識與愛情觀、婚姻觀、家庭觀等。此次調(diào)查表的前三題用三個假設(shè)性的生活場景題。亂扔果皮紙屑、公車上的讓座以及購物找零這幾件事在生活中是隨處可見的，作為一個有道德修養(yǎng)及思想素質(zhì)的大學(xué)生，理應(yīng)是選“自己撿起來扔進(jìn)垃圾箱”“主動讓座”“會主動退還”。但是據(jù)調(diào)查結(jié)果表明，有30%的人覺得“多一事不如少一事”，甚至在第2題中還有的人選擇裝沒看見，在第3題中有選擇“不會主動退還”!所以，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的道德水平已經(jīng)較高了，對于奉獻(xiàn)及助人為樂等高尚品德已經(jīng)有了較強(qiáng)的認(rèn)同感了，但是仍然存在著許多問題。要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和思想道德素質(zhì)應(yīng)從細(xì)微之處做起。
3、個人道德素質(zhì)：包括道德價值取向、道德認(rèn)知、心理素質(zhì)及人生觀、世界觀、價值觀等。問卷中有一道題：您對考試時的作弊行為有何看法?據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有很多人認(rèn)為這沒什么，甚至沒有一點恥于此，從這道題中就可以反映出當(dāng)代大學(xué)生對于考試作弊問題雖然都有了一定認(rèn)識，但是仍然因為各種原因作弊過或?qū)ψ鞅妆硎緹o奈與認(rèn)同。所以，雖然大學(xué)生的心理已經(jīng)趨向成熟了，但是對事物認(rèn)的不穩(wěn)定性、不全面性和矛盾性仍然不能忽視。在此次調(diào)查問卷中，我還設(shè)置了一道主觀題——你對本次道德現(xiàn)狀問卷調(diào)查有何看法?大家的回答有以下幾種：還可以;意義不大;了解現(xiàn)狀，利于自我認(rèn)識;答案設(shè)置不是很好??通過此次調(diào)查，以及對調(diào)查結(jié)果的總結(jié)和分析使我們更深刻的認(rèn)識到了，當(dāng)代大學(xué)生所存在的問題和不足，以及思想道德教育的重要性，它不僅關(guān)系到我們個人的素質(zhì)問題和今后的發(fā)展，還關(guān)系到國家、社會的建設(shè)。
三、大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀的主客觀原因。
大學(xué)生思想道德的形成與社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化密切相關(guān)。從客觀上講造成的原因有：一是社會大環(huán)境的影響，我國公民的整體素質(zhì)有欠缺，對大學(xué)生從小的道德教育產(chǎn)生影響;二是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，導(dǎo)致學(xué)校過分注重了知識教育而忽視了德育教育;三是家長長期過分溺愛，使當(dāng)前部分大學(xué)生依賴性強(qiáng)、獨立性差、承受挫折的能力和吃苦耐勞的精神欠缺;四是就業(yè)體制的不完善及觀念的落后，阻塞著大學(xué)生的就業(yè)渠道、侵蝕著思想道德教育的成果，在一定程度上扭曲了大學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。從主觀方面分析有以下幾個因素：一是社會上流行的功利價值取向影響了大學(xué)生的實際行為，比如對于考試作弊的事，明知道是錯的，但為了成績還是會無奈的去做。二是思想觀念與實際行為的分裂;三是大學(xué)生還處在人生觀價值觀的形成時期，對事物認(rèn)識有不穩(wěn)定性、不全面性和矛盾性。
四、意見與建議。
1、以正面教育為導(dǎo)向。
樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，培養(yǎng)良好的道德思想，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
2、樹立正確的觀念。
培養(yǎng)崇高的愛國主義意識和社會主義民主法制意識，遵守法紀(jì)和社會公德，通過自主的體驗來感知道德知識，通過真實的感受形成正確的道德判斷，通過深刻的理解掌握道德規(guī)范，并在實踐中培養(yǎng)道德能力，逐步形成良好的行為習(xí)慣。
3、遵循思想道德原則。
學(xué)校開展對大學(xué)生的思想道德教育，是教育德育工作的組成部分。為使大學(xué)生的知識教育和思德教育有機(jī)結(jié)合起來，開展德育工作時應(yīng)遵循以下原則：基礎(chǔ)性原則。主體性原則。實踐性原則。針對性原則。社會性原則。
4、家庭、學(xué)校、社會、自我通力合作。
思想道德不是一朝一夕的事，也不是一個人、兩個人所能完成的工作，需要學(xué)校、家庭、社會密切配合，需要動員社會各方面的力量。家庭教育對于良好品德的形成具有舉足輕重的作用，為什么有的學(xué)生勤奮刻苦懂禮貌，修養(yǎng)好，深得教師的喜愛，有的學(xué)生則相反，這很大程度與家庭教育有關(guān)。父母對子女的道德教育中，應(yīng)作出榜樣，提出要求并嚴(yán)加管理。另外，社會這個大環(huán)境也應(yīng)相應(yīng)正確輿論導(dǎo)向，并及時樹立典范，只有這樣，思想道德教育才能事半功倍。
調(diào)查的心得篇二十三
OD（組織發(fā)展）是一種從組織內(nèi)部出發(fā)，幫助組織更好地達(dá)成目標(biāo)、提高工作效率、使成員更加滿意的方法。作為一個HR人員，我在這個領(lǐng)域有一定的經(jīng)驗，在這篇文章中，我想分享一下自己在OD調(diào)查中的體會與心得。
二段：OD調(diào)查平臺建設(shè)的重要性
在進(jìn)行OD調(diào)查時，從平臺的建設(shè)入手能有效提升組織對員工、客戶、市場等方面的了解。首先，平臺的搭建能幫助公司的領(lǐng)導(dǎo)層更好地了解員工工作狀態(tài)和對組織的看法，使領(lǐng)導(dǎo)層更好地為員工提供資源和解決問題。此外，平臺也能夠幫助公司更好地了解市場的需求和競爭對手的情況，從而制定更合理的決策。
三段：OD調(diào)查指標(biāo)的設(shè)定
設(shè)定合適的指標(biāo)是OD調(diào)查中的一個非常重要且必要的步驟。有時候，我們往往因為缺乏了解，而選取了不夠合理的指標(biāo)，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果不盡人意。因此，組織工作人員應(yīng)該在指標(biāo)的選擇上更加重視，并根據(jù)實際情況進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。只有選取合適的指標(biāo)，我們才能更加精準(zhǔn)地了解員工、客戶和市場的需求。
四段：結(jié)果分析的重要性
得到調(diào)查結(jié)果后，我們要通過分析來理解以及解讀結(jié)果，深入了解問題產(chǎn)生的原因，并作出相應(yīng)的解決方案。如果不充分分析，解決反而會給公司帶來更大的問題。針對不同的調(diào)查結(jié)果，我們需要不同的解決方案。通過分析得出相應(yīng)的解決方案，我們才能解決反饋過來的問題，提升公司的整體效率。
五段：總結(jié)
最后，我對于OD調(diào)查的體會可以通過以下幾點來總結(jié)：OD調(diào)查平臺建設(shè)的重要性、OD調(diào)查指標(biāo)的設(shè)定、結(jié)果分析的重要性。這些都是組織進(jìn)行OD調(diào)查時必須要考慮到的問題，只有在這幾點上做到了基本的要求，才能夠為組織帶來真正的價值，實現(xiàn)組織的改進(jìn)和提升。通過進(jìn)行OD調(diào)查，我們可以了解組織的真實情況，了解員工的態(tài)度和對組織的看法，更好地制定策略和解決方案，使整個組織更加健康、高效、穩(wěn)定。
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