奮斗的演講稿教師大全(24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 23:28:07
奮斗的演講稿教師大全(24篇)
時(shí)間:2023-11-06 23:28:07     小編:書(shū)香墨

演講稿的內(nèi)容應(yīng)緊密?chē)@主題展開(kāi),不要偏離主題。那么我們應(yīng)該如何撰寫(xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確保整個(gè)演講圍繞著一個(gè)核心思想展開(kāi)。其次,我們應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,在演講中提供具體而有力的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例證,以增加演講的可信度和說(shuō)服力。此外,我們還應(yīng)該注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯,合理劃分開(kāi)場(chǎng)、論據(jù)和結(jié)尾等部分,并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法,使整個(gè)演講更具吸引力和感染力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,都可以從中學(xué)習(xí)到一些演講技巧和實(shí)例,提升自己的演講能力。讓我們一起來(lái)看看吧。

奮斗的演講稿教師篇一

尊敬的老師,同學(xué):

大家好。

9年來(lái)我教過(guò)三屆學(xué)生,約等于兩百人。假定其中有一半是愛(ài)我的,那么在親人朋友之外,我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛(ài)。教師這份職業(yè),讓我獲得了額外的關(guān)愛(ài),它豐富了我的人生,我幸福的內(nèi)涵。

記得這樣一句話:教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但它應(yīng)當(dāng)如百合,展開(kāi)是一朵花,凝聚成一枚果;但它應(yīng)當(dāng)如星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽?,努力了,也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫助,家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在此,我要真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,化作我工作的`動(dòng)力和源泉。

記得羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!苯裉煳乙f(shuō):“工作中不是缺少幸福,而是缺少創(chuàng)造幸福的陽(yáng)光心態(tài)”。而選擇幸福的權(quán)利就在我們手中。雖然我將來(lái)可能不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富權(quán)利,不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名榮譽(yù),也不會(huì)有悠閑自在的舒適安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它,因?yàn)槲抑溃械穆殬I(yè)都是在改造世界,而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界,我所收獲的是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。就像此刻,心懷陽(yáng)光,腳踏凈土,桃李芬芳,做一名幸福教師!

奮斗的演講稿教師篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):。

大家好。

理想是一盞指路的明燈,照亮漆黑的夜晚;理想是一艘船帆,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸;理想是人生導(dǎo)航的燈塔,閃爍著勝利的光芒。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名光榮的人民教師。

老師是人類(lèi)靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去,把人類(lèi)文明傳播下去,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。

上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽(tīng)。那時(shí),我覺(jué)得老師真神奇,真?zhèn)ゴ?,就立志要?dāng)一名神奇的老師!慢慢地,我開(kāi)始上學(xué)了,覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字,不懂得的知識(shí),只要老師一講,就全都豁然開(kāi)朗了。老師還教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。每當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師都會(huì)給予我們安慰;每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師都會(huì)給予我們鼓勵(lì)因此,這讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念。

如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),我會(huì)帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在知識(shí)的樂(lè)園里玩耍這是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略到萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們不要驕傲,要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用,為祖國(guó)奉獻(xiàn)的的人才。

理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!

我的演講完畢,謝謝大家!

奮斗的演講稿教師篇三

火山噴發(fā)過(guò),熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過(guò),天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過(guò),生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

事實(shí)上,我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?,所以,我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?!?/p>

也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì)更好,也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無(wú)謂的等待??墒牵覀兊那啻?,卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái),因?yàn)槲覀兊那啻褐皇O陆裉?。莎士比亞說(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?!?/p>

我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待?!安恍冀裉欤却魈?,”的觀望態(tài)度,會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對(duì)它唯一的注解,因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕,因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落,因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫,白駒過(guò)隙,擁有生命是一種最大的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說(shuō)得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?!辈灰呦ё约旱那啻号c生命,因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。

也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去,也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià),逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí),又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆印暾娜松乱粋€(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

縱然,前面的路會(huì)無(wú)比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大,而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

奮斗的演講稿教師篇四

尊敬的xx:

說(shuō)起教師,各位會(huì)想到什么?是韓愈《師說(shuō)》里的“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!边€是《已亥雜詩(shī)》里的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”新時(shí)代的教師應(yīng)該有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有紅愛(ài)之心。才能為發(fā)展具有中國(guó)特色,世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻(xiàn)。

而對(duì)于幼兒園教師這份職業(yè),在未入職之前,我的理解是簡(jiǎn)單,快樂(lè)。

可是就當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園,準(zhǔn)備享受我跟孩子們的歡樂(lè)時(shí)光時(shí)。我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個(gè)孩子而且還經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),制作教具,撰寫(xiě)論文。在立足教書(shū)育人的本職工作后還出色地完成各項(xiàng)教研任務(wù)。尤其是黨員教師們更是兢兢業(yè)業(yè),時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著她們的模范帶頭作用。

看著這一切,我不太理解,但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。

那個(gè)時(shí)候在我的班里有一個(gè)小男孩,他的語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展得十分緩慢,不能跟其他孩子一樣正常交流,只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進(jìn)他的世界,想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試,一開(kāi)始我對(duì)他說(shuō):“你看著我,我是…老師?!彼⒉欢?,抗拒地跑開(kāi)了。我也沒(méi)有放棄,每天早上都微笑地教他說(shuō)“老師好!”慢慢地他會(huì)口齒不清地跟著我重復(fù)一遍然后笑著掙脫我跑開(kāi)了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好!老師!”這一次他沒(méi)有跑開(kāi),而是呆呆地看著我,我突然很心酸,大概是心疼孩子,也是心疼自己付出了這么多好像并沒(méi)有任何的效果。我開(kāi)始懷疑我到底能不能當(dāng)一名幼師,能不能教好每一個(gè)孩子?我開(kāi)始有些沮喪了。突然有一天早晨,我正在整理幼兒的美術(shù)作品,他跑進(jìn)教室,仰著頭對(duì)我說(shuō)“師”我驚愕地問(wèn)他“你是在叫我嗎?”他又說(shuō)了一次“師”我聽(tīng)清楚了,那是老師的“師”那一刻我感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了下來(lái),那一刻,我內(nèi)心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出,那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會(huì)海倫“水”這個(gè)字時(shí)的欣慰,激動(dòng)和喜悅。那一刻,我突然能夠明白什么是精誠(chéng)所至金石為開(kāi),明白什么是教師的信仰,什么是不忘初心,牢記使命。

經(jīng)過(guò)一年多的工作實(shí)踐,我已經(jīng)成為了一名合格的幼兒園教師了。在周?chē)h員教師的影響下,今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請(qǐng)書(shū)。作為一名青年教師,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向,不忘初心,牢記使命??钙稹敖虝?shū)育人”的大旗。

而在工作之余,作為巾幗志愿者,我也盡自己所能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己小小的力量。

我們都是祖國(guó)里最平凡不過(guò)的十億分之一,但是我們用我們的專(zhuān)業(yè)技能,立足崗位,用我們的孜孜不倦,終生學(xué)習(xí),用我們的善良奉獻(xiàn)社會(huì),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下追逐著屬于自己的中國(guó)夢(mèng),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,成就國(guó)家的中國(guó)夢(mèng)。

新時(shí)代的.青年,應(yīng)勇?lián)鷼v史責(zé)任,秉持主義思想,不畏社會(huì)思潮的沖擊,堅(jiān)定理想信念,在服務(wù)組織,奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

奮斗的演講稿教師篇五

青春的歲月里,我們要無(wú)悔,讓青春奮斗,為夢(mèng)想勇往直前,拼一個(gè)無(wú)悔的青春,那么關(guān)于奮斗與夢(mèng)想話題教師需要怎么發(fā)言才精彩?今天本站小編向你推薦教師奮斗與夢(mèng)想。

演講稿。

希望對(duì)你有所幫助。

高爾基說(shuō)過(guò);“當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是夢(mèng)想!“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的。

座右銘。

夢(mèng)想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪?,她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

夢(mèng)想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮,可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力,不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼,英勇奮戰(zhàn),哪來(lái)的新中國(guó)的成立,哪來(lái)的今天的幸福生活。歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是夢(mèng)想?!眽?mèng)想之燈雖然美好,但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。

前人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來(lái)的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像一艘無(wú)舵的孤舟,終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮!

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。

當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望,在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。

高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。

放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。

當(dāng)一切安頓下來(lái),回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然,我的夢(mèng)想,付出了如此的代價(jià)。

當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō),為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì)了感激,也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。

是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛(ài)人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,從決定留在這里開(kāi)始,堅(jiān)守心底的渴望。

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激-情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激-情的勇氣!

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激-情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。

夢(mèng)想是沙漠中一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;。

夢(mèng)想是冬天里一絲陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;。

夢(mèng)想是黑暗中一盞路燈,使迷失方向的人得到正確的引導(dǎo);。

……。

如果有人問(wèn)我,你的夢(mèng)想是什么?我要告訴他,我的夢(mèng),就是中國(guó)夢(mèng),就是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

“夢(mèng)”,帶給人多少遐想、多少憧憬、多少激情!

這是夢(mèng)想嗎?不,這不是我的中國(guó)夢(mèng)!

百年屈辱,百年渴望。當(dāng)中華民族面對(duì)“千年未有之變局”“千年未有之強(qiáng)敵”,中華兒女就萌生了執(zhí)著的夢(mèng)想,民族復(fù)興的夢(mèng)想。

“無(wú)端忽作太平夢(mèng),放眼昆侖絕頂來(lái)”。從林則徐、魏源的“睜開(kāi)眼睛看世界”,到李鴻章、曾國(guó)藩的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”,從康有為、梁?jiǎn)⒊摹拔煨缱兎ā保綄O中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,歷經(jīng)一次次的失敗,但強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)從未泯滅。

“中華人民共和國(guó)站起來(lái)了!”中國(guó)就像屹立在世界東方的一頭威猛的雄獅,發(fā)出震天動(dòng)地的吶喊:中國(guó)人不再是東亞病夫!中國(guó)是東方巨龍!

給父母添一份自豪,為家鄉(xiāng)人民謀一份福祉,給祖國(guó)盡一份中華兒女的義務(wù),一份“實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧”的承諾。我的夢(mèng),就是為中國(guó)夢(mèng)!我為強(qiáng)國(guó)而奮斗!

強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍,軍民共建。鞏固的國(guó)防是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)大的保障。歷史已經(jīng)證明,強(qiáng)國(guó)夢(mèng)與強(qiáng)軍夢(mèng)不可隔離。

中華民族是一個(gè)偉大的民族,榮辱與共,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。在災(zāi)難面前,中國(guó)人民從來(lái)就沒(méi)有后退。抗擊非典,抗震救災(zāi),抗擊冰雪,抵御泥石流,搏擊暴風(fēng)雨……強(qiáng)大的人民軍隊(duì)是人民堅(jiān)實(shí)的后盾。強(qiáng)大的人民軍隊(duì)才會(huì)讓歷史的悲劇不會(huì)再重演。

中國(guó)人通過(guò)自己不懈的努力與追求,實(shí)現(xiàn)了千百年來(lái)追求的夢(mèng)想,中國(guó)真的站起來(lái)了!

當(dāng)全國(guó)十三億人民的夢(mèng)想?yún)R集在一起時(shí),那十三億個(gè)美麗豐富的夢(mèng)想,那十三億次奮斗的歷程,成為中國(guó)強(qiáng)盛的動(dòng)力。堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的保證。

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們渴望和平;和平時(shí)期,我們渴望理想生活。中國(guó)夢(mèng)就是要建立一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)。你看,革命者前赴后繼,仁人志士瀝心嘔血。中國(guó)夢(mèng)是一代代人的夢(mèng)想。

今天的世界并不太平,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平依然是兩大主題,建立強(qiáng)大的國(guó)防,弱肉強(qiáng)食的世界,沒(méi)有強(qiáng)軍,就沒(méi)有強(qiáng)國(guó),中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不過(guò)是紙上談兵的笑談。保家衛(wèi)國(guó),促民安康,建設(shè)和諧中國(guó),是每一個(gè)中國(guó)人努力奮斗的夢(mèng)想。

蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。”是呀,有了夢(mèng)想,人們才變得快樂(lè),有了夢(mèng)想,人們才變得充實(shí),有了夢(mèng)想,人們才勇敢?jiàn)^斗。中國(guó)人民正是因?yàn)閼驯е鴫?mèng)想,今天的中國(guó)才會(huì)在世界民族之林昂首闊步。

夢(mèng)想在腳下放飛,希望在心中點(diǎn)燃,有夢(mèng)的人,才是真正的人;有夢(mèng)的國(guó),才是真正的國(guó)!放眼世界,中華民族燦爛的五千年文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華民族無(wú)論遇到什么挫折,從不言棄,永不言棄。

一樁樁,一件件,驚天地,泣鬼神,中華民族書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)傳奇!

我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人都有夢(mèng)想與追求,都有自己的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這是近代以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須走中國(guó)道路,弘揚(yáng)中國(guó)精神,凝聚中國(guó)力量。

我是中國(guó)一少年,是中國(guó)的未來(lái)和希望。我相信努力從來(lái)不會(huì)白費(fèi),天道酬勤。我的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān),強(qiáng)國(guó)與強(qiáng)軍不可分離。

我們有十三億的人民,十三億個(gè)夢(mèng)想,十三億人民的智慧與力量,讓我們攜起手來(lái),共同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

奮斗的演講稿教師篇六

尊敬的xx:

有一首歌是這樣唱的:“長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你?!蔽蚁矚g這首歌,因?yàn)樗莱隽宋业男穆暋冻鍪强鞓?lè),奉獻(xiàn)是幸福!

這幾年,我從事的都是薄弱園幫扶的工作,有人說(shuō)我傻,有人說(shuō)我不值??墒?,無(wú)論別人說(shuō)什么,我都一笑而過(guò)。因?yàn)?,只有我自己知道,究竟為了什么?/p>

我永遠(yuǎn)都記得20xx年的那一天。在我遭遇車(chē)禍身體康復(fù)回到支教學(xué)校的時(shí)候,我被眼前的景象震撼了。對(duì),震撼!這個(gè)詞毫不夸張!全校包括幼兒園的孩子都跑了出來(lái),高興地鼓掌,跳躍,六年級(jí)的孩子甚至拿出了節(jié)奏樂(lè)器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲,一邊敲還一邊喊“汪老師回來(lái)咯!汪老師回來(lái)咯!”

終于,這一天變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。我?guī)头龅某菂^(qū)薄弱園走上規(guī)范化,感覺(jué)自己能夠做的更多之后,我提出了去農(nóng)村園的想法。教育局非常支持,特地為我量身定制了32模式。

就這樣,思路慢慢清晰,目標(biāo)逐漸明確。教室活動(dòng)空間小,我們把目光投向戶外的廣闊天地!沒(méi)有太多資金購(gòu)買(mǎi)成品教玩具,我們因地制宜自己做!師資力量緊缺,我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)!沒(méi)有時(shí)間,我?guī)ь^利用周末和老師們一起加班!我們風(fēng)雨無(wú)阻,日日兼程!一張張席子和竹匾,變成了民間掛飾,一個(gè)個(gè)舊鞋盒,變成了大型吊飾風(fēng)箏龍;一段段廢棄的樹(shù)木,變成了“梅花樁”;一個(gè)個(gè)廢舊輪胎,變成了秋千,攀爬架,蕩橋;還有那竹籃子,變成了投擲框;竹梯,變成了獨(dú)木橋!更別說(shuō)那民間游戲區(qū)域,娃娃農(nóng)莊,天然課堂,動(dòng)物之家……幼兒園煥然一新,生機(jī)勃勃!教師們無(wú)私奉獻(xiàn);意氣風(fēng)發(fā)!

6月17日,長(zhǎng)風(fēng)中心幼兒園首次承接并成功舉辦了迎江區(qū)三定備課及名師展示課活動(dòng)。在迎來(lái)專(zhuān)家們贊譽(yù)和指導(dǎo)的同時(shí),城區(qū)七所幼兒園送來(lái)了關(guān)心和溫暖,建立了共建幫扶關(guān)系。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,姊妹園的關(guān)心愛(ài)護(hù),幼兒園集體的齊心協(xié)力,是我?guī)头雎飞蠄?jiān)強(qiáng)的后盾。我付出并快樂(lè)著,奉獻(xiàn)并幸福著!我想,只要有這樣的動(dòng)力,哪怕有一天我老了,也要“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”!

奮斗的演講稿教師篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,向在座的各位同仁致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!今天我演講的題目是《腳踏凈土,做一名幸福教師》。

一位老教師在退休前這樣對(duì)我說(shuō):教師這工作是少有的凈土,如果能在光榮感之余再多點(diǎn)幸福感,是值得一直干下去的。光榮?幸福?我細(xì)細(xì)咀嚼,不禁有些懵懂。

我們教師的幸福是什么呢?有人說(shuō)應(yīng)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)限付出,也有人說(shuō)應(yīng)是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的偉大無(wú)私。而曾經(jīng)的`我,也是這樣為幸福教師下定義的。

奮斗的演講稿教師篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力;奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會(huì)中,我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀,對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足,為此而失去積極向上,勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落,人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光,不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么,不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。

在人生道路上,的確有很多這類(lèi)人,他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚,沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界,像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步,使自己消極,對(duì)人生失望悲觀,這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn),也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中,各種事物都不斷更新,什么事物也與時(shí)俱近,同時(shí)我們的思想也因如此,只有這樣,我們保持那分奮斗拼搏的精神,才對(duì)人生充滿失望,積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。

只要我們奮斗,為成功奮斗,為未來(lái)奮斗,為夢(mèng)想奮斗,這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝,才會(huì)過(guò)的滿足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提,只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西,自己想達(dá)到的夢(mèng)想,那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力,因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的,只要用了奮斗精神,還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)今社會(huì)就有很多例子:就如:劉翔獲得110米欄的世界冠軍,這就是他奮斗的結(jié)果,要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗,為夢(mèng)想而全力以赴,突破夢(mèng)想,超越自己,那么他還會(huì)得到冠軍么?他還能奮斗不熄嗎?的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn),只有你擁有你奮斗精神,成功與關(guān)鍵,重視奮斗精神吧!

不要因它只是一種精神而忽視它,不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚?。我們每時(shí)每刻都要奮斗,就像在我們的學(xué)習(xí)中,如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗,就此荒廢學(xué)業(yè),那么你最終將會(huì)落后與別人,成績(jī)也將一落千丈,不要為了霎時(shí)間的榮耀,成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇,吸取經(jīng)驗(yàn),取得勝利!

夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹,夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏,而奮斗則是雄鷹的翅膀,放飛風(fēng)箏的繩索,他們互相纏繞,缺一不可!

奮斗的演講稿教師篇九

事情追溯到兩天前,聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了,天上下著淅淅瀝瀝的雨,這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中,媽媽便詢問(wèn)我的分?jǐn)?shù),我沉默不語(yǔ),徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒,感覺(jué)有點(diǎn)餓了,便向廚房走去,走在廚房門(mén)口,我不由止住了腳步,我看見(jiàn)媽媽在濃煙中忙碌的背影,心中一酸,淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。頓時(shí)覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣,父母整天為我們忙碌著,給予我們關(guān)愛(ài)、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)父母,我要奮斗了,就算不為自己,也應(yīng)該為了父母,給父母一個(gè)安慰,讓他們以后每一天都開(kāi)心度過(guò)。

然而,失敗的陰影籠罩著我,心情也不因雨過(guò)天晴而稍有好轉(zhuǎn)?;秀敝?,我看到一只小小的蝴蝶,只見(jiàn)它全身濕濕的,躺在小小洼旁,一只翅膀還浸在水中,它掙扎著,不停地舞另一只翅膀,第一次、兩次、三次……它還是沒(méi)起來(lái),直到十六次,它終于爬出了小水洼,全身都在接受太陽(yáng)光的照耀。一段時(shí)間后,翅膀干了,它用力一躍,便在空中飛舞起來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來(lái)了,在彩虹的映襯下,它顯得格外美麗。它給了我啟示,讓我對(duì)人生有了更深層次的理解。

如果人生是一道風(fēng)景,那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇,才能看見(jiàn)更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。

如果人生是逆水行舟,那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流,才能感受奮斗的充實(shí),

我們只有在不斷地努力和奮斗之后,才能感受到成功的喜悅。這就是人生,一切事物都在催逼這我們勇往直前,披荊斬棘,克服一切困難,向著光明美好的未來(lái)前進(jìn),不論是親人的期盼,還是自己的夢(mèng)想,我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖,為親人,更為自己。汪國(guó)真曾說(shuō):“既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程?!彼?,奮斗起來(lái)吧!讓青春飛揚(yáng),讓激情澎湃,讓我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋人生的含義。

奮斗的演講稿教師篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷,我叫田玲,畢業(yè)宜都師范。

曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò),也曾為我的工作傷心過(guò),因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè),做了一個(gè)很清貧的老師,我無(wú)數(shù)次的哭泣我的選擇,可就在無(wú)數(shù)的悲傷中我又得到了安慰,每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí),我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲,他像春蠶、像蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己,我看到那數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的,用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動(dòng),用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來(lái)人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作,因?yàn)槲乙芽吹剑囊庠覆恢褂诠?,雖然吃飯為了生活,但是活著絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業(yè)。

我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會(huì)去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險(xiǎn)惡的高山攀登,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng),我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活。

是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,為此,我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華,我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻搏一搏,努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,但我知道我會(huì)在付出中放飛自己,我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求,去開(kāi)拓。

朋友們,放飛自己,是對(duì)理想的追求;放飛自己,是對(duì)生命的演繹!

奮斗的演講稿教師篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“緬懷先烈,立志報(bào)國(guó)”。再過(guò)幾天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)了。這個(gè)時(shí)常隨著春雨而至的節(jié)日,對(duì)于千家萬(wàn)戶來(lái)說(shuō)是祭奠先輩、回憶先人的日子;而對(duì)國(guó)家,對(duì)我們廣大青少年學(xué)生來(lái)說(shuō),更是緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)革命精神,繼承烈士遺志的重要日子。

當(dāng)我們站在操場(chǎng)上仰望五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我相信每個(gè)人都會(huì)想到這面紅旗的來(lái)之不易——她是烈士的鮮血染成的;當(dāng)我們回蕩在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中的時(shí)候,我相信每個(gè)人都能記起先烈們發(fā)出的最后的吼聲:“不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城”。

曾有這樣一群人,他們“先天下之憂而憂”,為了祖國(guó)的利益,為了民族的自由解放,在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,以血肉之軀筑起“新長(zhǎng)城”。他們英勇奔赴戰(zhàn)場(chǎng),把生死置之度外,與侵略者抗?fàn)幍降住榱藫Q得子孫后代和平幸福的生活,他們甚至不惜以生命為代價(jià),與敵人同歸于盡。他們就是我們偉大的革命先烈:李大釗、江姐、董存瑞,邱少云,黃繼光,劉胡蘭等等。在漫長(zhǎng)的艱苦斗爭(zhēng)歲月里,無(wú)數(shù)革命先烈前仆后繼,為民族的解放事業(yè)立下了不朽的功勛。在歷史的長(zhǎng)河中,他們留下了濃濃的愛(ài)國(guó)情懷,以及赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心,他們以生命寫(xiě)下了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇,令我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。如今他們已長(zhǎng)眠于地下,但他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神繼續(xù)激勵(lì)著一代代人。所以今天我們站在這里,緬懷他們,感念他們的付出,表達(dá)我們的敬意!

在當(dāng)今的和平年代里,愛(ài)國(guó)主義有了新的內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)不再變得虛無(wú),愛(ài)國(guó)也不再表現(xiàn)為為祖國(guó)拋頭顱灑熱血。如今,我們的祖國(guó)早已“今時(shí)不同往日”,她正一步步走向繁榮富強(qiáng),人民生活水平蒸蒸日上。可是,同樣有許許多多的人為了人民的幸福生活作出巨大的貢獻(xiàn),甚至不惜犧牲自己的生命:雷鋒,焦裕祿,王進(jìn)喜,任長(zhǎng)霞,郭明義??。

因此,作為青少年學(xué)生的我們,雖然處在和平與穩(wěn)定的年代,但是我們要認(rèn)識(shí)到:在國(guó)內(nèi),國(guó)家還需要進(jìn)一步富強(qiáng),人民還沒(méi)有整體富裕,祖國(guó)的現(xiàn)代化還等著我們?nèi)?shí)現(xiàn);在外部,西方列強(qiáng)對(duì)我們?nèi)匀换⒁曧耥?內(nèi)憂外患依然嚴(yán)重。日本在美國(guó)的庇護(hù)下要將我國(guó)的釣魚(yú)島據(jù)為己有,這就是最有說(shuō)服力的例子。因此,我們更要學(xué)習(xí)和繼承革命先烈不畏犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)的民族精神,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人,一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。我們應(yīng)該把愛(ài)國(guó)的行動(dòng)落實(shí)在我們的生活上、學(xué)習(xí)上,試想一個(gè)不愛(ài)生活的人,一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人,還能談得上愛(ài)國(guó)嗎?認(rèn)真聽(tīng)每一堂課,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),積極參加每一項(xiàng)活動(dòng),這就是愛(ài)國(guó)。讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握科學(xué)技術(shù),講文明話,做文明事,展現(xiàn)我們新時(shí)代、新少年的每一個(gè)亮點(diǎn)。

梁?jiǎn)⒊壬?jīng)這樣說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)??少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!蔽覀兪亲鎳?guó)的兒女,肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè),肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國(guó)的歷史重任,讓我們以實(shí)際行動(dòng)規(guī)范自己的言行,努力學(xué)習(xí)知識(shí),繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng),為祖國(guó)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

面對(duì)先烈英魂,讓我們?cè)谛牡浊f嚴(yán)宣誓:不管我們將來(lái)走到哪里,不管我們從事什么樣的工作,我們都是祖國(guó)的兒女,肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)。只要祖國(guó)需要,我們也會(huì)像已逝的英烈們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切,即使沒(méi)有顯赫的名聲,沒(méi)有豐厚的報(bào)酬,我們也無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)?,我們——是中華人民共和國(guó)的公民!

奮斗的演講稿教師篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

常言道:"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。"教育,是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,提高廣大教師的道德水平,特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何,關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。

二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì),更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),這就要求多出人才,快出人才,出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn),是中華民族屹立于世界民族之林,二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命。

作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師,我覺(jué)得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。

首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界,真正熱愛(ài)教育事業(yè),必然以教育為快樂(lè)。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂(lè),獲得精神上的滿足,才能更加熱愛(ài)自己的工作,產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我,很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名,就得有種"千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東南西北風(fēng)"的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神。特別是在當(dāng)今社會(huì),在經(jīng)商、下海盛行的潮流下,兩袖清風(fēng)的教師沒(méi)有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺(tái)的。

其次,要有熱愛(ài)學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,培養(yǎng)出的學(xué)生不合格,就是沒(méi)有盡到教師的職責(zé)。沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生,教師如果不熱愛(ài)學(xué)生,不管其"為人民服務(wù)"的口號(hào)喊得多響,都是空話。

再次,要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù),為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)??鬃诱f(shuō):"其身正,不合而行"、"其身不正,雖合不從"。教師如能身體力行,處處作學(xué)生的表率,就能贏得學(xué)生的尊敬,從而使學(xué)生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育,從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng),同行心中真誠(chéng)的朋友,家長(zhǎng)心目中可信賴(lài)的好老師。

毋庸置疑,社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成,但社會(huì)偏見(jiàn)依然存在。部分教師這山望著那山高,工作受到挫折就泄氣松勁,碰到困難就消沉喪氣,這是專(zhuān)業(yè)思想不牢固的典型病癥,是教師成長(zhǎng)道路上的絆腳石。我們必須克服社會(huì)、自身的種種干擾,努力尋求科學(xué)的途徑與方法,提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),心理品質(zhì)素養(yǎng),學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。

我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論,用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來(lái)指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義,提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。其次,榜樣的力量是無(wú)窮的。教師的品德完善不能脫離社會(huì)閉門(mén)修養(yǎng),必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí),學(xué)他們的事跡,總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì);向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)他們教書(shū)育人的感人事跡,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想;向?qū)W生學(xué)習(xí),"師不必賢于弟子,弟子不必不如師",要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后,我們還必須積極參加社會(huì)實(shí)踐,把自己的工作、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)聯(lián)系起來(lái),認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值,提高職業(yè)道德意識(shí)。

總之,教師素質(zhì)的提高,教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長(zhǎng)期過(guò)程,發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,遵循時(shí)代潮流,講究科學(xué)方法,以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力,就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo),達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求,成為名副其實(shí)的"人之楷模"。

奮斗的演講稿教師篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

奮斗是青春最亮麗的底色。奮斗需要青春,青春更需要奮斗。那誰(shuí)能為青春添上亮麗的色彩呢?是你們,只有你們,時(shí)刻奮斗的你們!

想必大家班上都有不少學(xué)霸吧,平日里,我們看到的是他們那漂亮的分?jǐn)?shù),傲人的成績(jī),可又有誰(shuí)知道,他們付出了多少!別人打游戲時(shí),他們?cè)趯W(xué)習(xí);別人睡覺(jué)時(shí),他們?cè)趯W(xué)習(xí),不論何時(shí)何地,他們都有一顆學(xué)習(xí)的心。他們每天在題海中奮斗,與難題斗爭(zhēng)。因?yàn)樗麄冎溃@世間,唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù),唯有奮斗和努力才能收獲!

同學(xué)們,人的一生要用奮斗充實(shí),你們的青春,要由奮斗填滿!

也許有人說(shuō)奮斗很苦。確實(shí)奮斗可能會(huì)剝奪你最?lèi)?ài)的游戲,自由的時(shí)光,讓你流盡汗水,耗盡眼淚,直到崩潰。但,它最終帶給你的,是無(wú)盡的喜悅,燦爛的微笑,滿臉的幸福,以及你渴望的所有。從最近的說(shuō)起,它會(huì)是你生地會(huì)考雙“a”的成績(jī)單,是你進(jìn)入南校舜徽班的錄取證,相信我,牢牢地抓住它,用自己的付出,厚積薄發(fā)。盡管奮斗會(huì)讓你疲憊,但是,我們,不能,倒下!現(xiàn)在的奮斗,現(xiàn)在的付出,會(huì)是你以后的勛章!會(huì)是雨后重新升起的太陽(yáng)!現(xiàn)在我們不要再羨慕別人的智商,其實(shí)你,也一樣!只要你花上比別人多千倍萬(wàn)倍的時(shí)間去奮斗,相信總有一天,你會(huì)站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,享受奮斗帶給你的榮耀!

無(wú)奮斗,不青春!奮斗著的青春,不會(huì)讓你失望!奮斗起來(lái)吧,正值青春的少年們,讓你們的青春綻放出不一樣的光芒!謝謝大家!

無(wú)奮斗,不青春。

保爾他說(shuō)到了,并且做到了,即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言--將自己的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類(lèi)的斗爭(zhēng),一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上--為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳腵人,我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是"理想"。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向,排除萬(wàn)難,迎來(lái)人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),而失去它原有的萬(wàn)丈光明,那么漫漫長(zhǎng)夜,在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的"登山"旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾,我們是幸運(yùn)的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人,他的精神筑就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)......這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣"把活著的每一天都看做生命的最后一天"的話,我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣,對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐.康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后,在獄中度過(guò)了27年,每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去,但每次蘇醒過(guò)來(lái)后,他的第一個(gè)信念就是"我能思索,我還活著!"他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類(lèi)思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被"凈身",但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想,他忍辱負(fù)重,終于寫(xiě)成了被譽(yù)為"史家之絕唱,無(wú)韻之離騷"的《史記》。

每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開(kāi)始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始。奮斗,從今天開(kāi)始!

奮斗的演講稿教師篇十四

我們一來(lái)到世間,社會(huì)就在我們面前樹(shù)起一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào):你怎樣度過(guò)自己的一生? 人,都有自己的目標(biāo)。它推動(dòng)人們一生的活動(dòng),衡量人們一生的價(jià)值。 歷史的波濤,迅速地蕩滌著偽造的色彩,無(wú)情地磨滅著虛幻的光輝。假若你不愿浪費(fèi)有限的青春,而愿為進(jìn)步事業(yè)做出點(diǎn)貢獻(xiàn),那么,你的目標(biāo)就不能朝三暮四,隨風(fēng)搖擺,而必須失志不渝,百折不回。

我們要有人類(lèi)所共仰的大目標(biāo),沒(méi)有它,一生將變得空洞和無(wú)聊;我們還要有與大目標(biāo)相連的小目標(biāo),任何平凡的崗位,都是實(shí)際的工作點(diǎn),沒(méi)有它,大目標(biāo)也永遠(yuǎn)不能達(dá)到。目標(biāo)的選擇,要根據(jù)自己的條件,要服從人民的需要。

一個(gè)人若沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),他一定只注意眼前的個(gè)人瑣事。一個(gè)僅僅注意個(gè)人瑣事的人,永遠(yuǎn)達(dá)不到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。到達(dá)遠(yuǎn)大的目標(biāo),又不是一蹴而就的。要不使自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)成為幻影,那就要從眼前的一點(diǎn)一滴做起,才能日益趨近那人人仰慕的偉大。

一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的奮斗中不感到是幸福,他一定從個(gè)人的生活里尋找樂(lè)趣。而個(gè)人生活的樂(lè)趣大部分是瞬間的、微弱的;只有為遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗,才是取之不盡的幸福源泉。奮斗吧,為遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗終生的人,才是最幸福的。

目標(biāo)越崇高,越明確,奮斗的情緒就越熱烈,越能得到多方面的啟發(fā)、考驗(yàn)和鍛煉,越能淋漓盡致地發(fā)揮各方面的才能,越能邁出堅(jiān)定的步伐和做出較大的貢獻(xiàn)。

目標(biāo)與起點(diǎn)之間,隔著坎坷與荊棘;理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾,只能用奮斗去統(tǒng)一。困難,會(huì)使弱者望而垂頭喪氣;困難,卻能使強(qiáng)者更加斗志昂揚(yáng)。古今中外的大事業(yè)無(wú)一不是奮斗得來(lái);古今中外的有成就者無(wú)一不是奮斗的一生。遠(yuǎn)大的目標(biāo)不會(huì)象黃鶯一樣歌唱著向我們飛來(lái),卻要我們象雄鷹一樣勇猛地向它飛去。只有不懈地奮斗,才可以飛到光輝的頂峰。

我們要用奮斗的利劍斬?cái)嘌陲椢磥?lái)的鐵幕,我們要不斷地驅(qū)散籠罩目標(biāo)的迷霧。使目標(biāo)“成為一顆可靠的固定不移的北極星”,使它指出“穿過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)別現(xiàn)象的黑暗迷宮的道路”。目標(biāo)會(huì)給我們所向披靡的力量和洞察事物的智慧,它們將在熾烈的奮斗光焰里向我們張開(kāi)火紅的笑臉。

為偉大目標(biāo)奮斗的人,或?yàn)槟繕?biāo)竭盡全力的人,并不一定都是赫赫威武、名留人間的人。默默無(wú)聞地為人類(lèi)共仰的遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗終生的人,都是高尚的人、真正的人,是永遠(yuǎn)為人民深切懷念的人。當(dāng)他離開(kāi)人世時(shí),會(huì)滿意他辛勤奮斗的成果。

奮斗的演講稿教師篇十五

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,歲月在奮斗中遠(yuǎn)去,不知不覺(jué)中又是一年清明時(shí)。當(dāng)我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀(jì)念碑前,陽(yáng)光下紀(jì)念碑上那巍然屹立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠(yuǎn)方眺望,他是要提醒我們不要忘了中華民族過(guò)去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美好未來(lái)?我想兩者皆有。

中國(guó)人民是熱愛(ài)和平,渴望和平的,但是中國(guó)人民從來(lái)也不屈服于外族的侵略,如果哪個(gè)侵略者敢來(lái)侵犯我們,我們一定會(huì)勇敢的站出來(lái),誓死捍衛(wèi)自己的祖國(guó)尊嚴(yán)。同學(xué)們,國(guó)家是不是強(qiáng)大關(guān)鍵看國(guó)民素質(zhì)是不是優(yōu),國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平是不是高,國(guó)防力量是不是強(qiáng)。

如果中國(guó)符合這個(gè)條件,我想沒(méi)有人敢對(duì)中國(guó)指手畫(huà)腳。國(guó)家的尊嚴(yán)要靠自身的'勢(shì)力來(lái)爭(zhēng)取,面對(duì)與某些強(qiáng)國(guó)的差距,我相信我們每個(gè)人都會(huì)想到自己的責(zé)任,那么我們就應(yīng)該從我做起,從自身做起,努力完成學(xué)習(xí)知識(shí)鍛造品德強(qiáng)健身體的重任,為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)存力量,將來(lái)好為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn),相信未來(lái)的中國(guó)歷史群英榜上一定會(huì)刻上我們某些同學(xué)的名。人民英雄永垂不朽!

奮斗的演講稿教師篇十六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

奮斗的動(dòng)力源泉來(lái)自于一個(gè)人所立的志向。志向越高遠(yuǎn),奮斗的動(dòng)力就越持久彌堅(jiān),生命就會(huì)越有活力。想當(dāng)年,正值青春年華的我從江南水鄉(xiāng)走進(jìn)大漠戈壁從事國(guó)防科研事業(yè),就是抱著為共和國(guó)的強(qiáng)盛而拼搏的念頭。我知道,自己將要去做的是一件為祖國(guó)和人民撐腰長(zhǎng)志氣的事情,在那里更能發(fā)揮我的人生價(jià)值。

所以,盡管羅布泊水苦、風(fēng)大、蚊子多,生活條件惡劣,但我仍覺(jué)得那段時(shí)光是我的黃金歲月,我的生命力在那里不但沒(méi)有枯竭,反而更加旺盛。因?yàn)槲仪宄?,?guó)家的需要就是我的人生價(jià)值所在,奮斗動(dòng)力所在,生命活力所在。

從1991年夏天起,我開(kāi)始輾轉(zhuǎn)北京、新疆、陜西等地,每年有4個(gè)多月都在外開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、技術(shù)指導(dǎo)和科技攻關(guān)。像我這樣只有一只眼睛、一個(gè)腎的古稀老人,活著不但沒(méi)拖累別人,還能努力地為國(guó)家發(fā)揮點(diǎn)余熱,這讓我感到欣慰無(wú)比。由此我也越發(fā)感到,惟有奮斗,才能支撐起自己的精神,激發(fā)出人生的潛能,煥發(fā)出戰(zhàn)勝病魔的勇氣。

奮斗所帶來(lái)的是快樂(lè),快樂(lè)使人朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)年輕。離休17年來(lái),我“閑里偷忙”,先后出版了5部共計(jì)250多萬(wàn)的專(zhuān)著,完成了7個(gè)國(guó)防科研基金項(xiàng)目,先后取得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)。離休9年后,我又被評(píng)選為中國(guó)工程院院士,現(xiàn)在仍擔(dān)負(fù)著6個(gè)科研基金項(xiàng)目的研究工作。我曾對(duì)勸我安心休養(yǎng)的兒子說(shuō):“只有用事業(yè)撐著,我的生命才能延續(xù),我的生活才有樂(lè)趣?!?/p>

如今,一些年輕人的工作生活條件比我們那時(shí)強(qiáng)多了,但整天還牢騷滿腹,怨天尤人,青春年少卻暮氣沉沉,有的還一身嬌氣,禁不起丁點(diǎn)風(fēng)浪。病根何在?我看關(guān)鍵是“缺鈣”——缺少奮斗精神這種“鈣”。好環(huán)境雖然能助人成就事業(yè),但同時(shí)也容易讓人滋生懶惰習(xí)性,產(chǎn)生貪求安逸享受、攀比生活待遇的思想。

只有那些胸懷遠(yuǎn)大志向,具有不懈奮斗精神的人,才能身在好環(huán)境,干出好事業(yè);只有那些咬定青山不放松的奮斗者,才會(huì)在回首往事時(shí),不為自己的過(guò)去而悔恨,也只有這些奮斗者,才會(huì)永遠(yuǎn)年輕!

奮斗的演講稿教師篇十七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有人認(rèn)為吃飽穿暖就是幸福,也有人認(rèn)為家人團(tuán)聚就是幸福,還有些人認(rèn)為身體健康就是幸福。每個(gè)人理想中的幸福各不相同,而每個(gè)人得到幸福的方式卻是驚人的相似,那就是奮斗。

就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧!我的爸爸是一個(gè)話筒銷(xiāo)售員,也是一個(gè)音樂(lè)主播。其實(shí)他一開(kāi)始并不會(huì)唱歌,他是為了銷(xiāo)售話筒而開(kāi)始練習(xí)唱歌,從之前的五音不全到現(xiàn)在的吸粉無(wú)數(shù),可想而知,他為之付出了多少心血?。?/p>

他每天晚上直播唱歌,一唱就是幾個(gè)小時(shí),為了就是讓帶給周?chē)娜丝鞓?lè),不僅如此,他唱完還要繼續(xù)工作,一直到凌晨?jī)扇c(diǎn),這樣嚴(yán)重的影響了他的作息時(shí)間,吃飯、睡覺(jué)、工作、運(yùn)動(dòng)……常常沒(méi)有規(guī)律。有時(shí)候我想他這么努力是為了什么?應(yīng)該是為了讓我們生活得更好,讓家人更加幸福。看到我們幸福就是他最大的幸福了。

俗話說(shuō):“奮斗是幸福之母?!本湍梦襾?lái)說(shuō),我的同桌一直羨慕我成績(jī)好,但她可曾知道我背后的奮斗呢?奶奶為了我的成績(jī)能在班上數(shù)一數(shù)二,幾乎每天晚上都有作業(yè)。記得我讀一年級(jí)的時(shí)候,每天回家都要背乘法口訣,背不到就不許睡覺(jué),背到了才可以睡覺(jué),如果可以一口氣背完就獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)桃子。小時(shí)候吃桃子的幸福是通過(guò)我努力背乘法口訣得來(lái)的,是我?jiàn)^斗來(lái)的,這么小的一件事情讓我記憶猶新,也激勵(lì)著我朝著更多的幸福目標(biāo)而奮斗。

演員在臺(tái)上的光彩亮麗,是奮斗來(lái)的;運(yùn)動(dòng)員在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的風(fēng)光是奮斗來(lái)的;我們的幸福生活也是靠我們雙手奮斗來(lái)的。讓我們牢記:“幸福都是奮斗來(lái)的?!弊屛覀?yōu)榱俗约合蛲男腋I?,奮斗吧!

奮斗的演講稿教師篇十八

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

做什么事都講究勤奮。在工廠里,你不勤奮勞作,就不會(huì)有工資;在學(xué)校里,你不勤奮學(xué)習(xí),就不會(huì)有好的成績(jī);在家里,你不把家里打掃干凈,屋子里就會(huì)生滿爬蟲(chóng),讓你不得安寧。

勤奮也不光是為自己,還要為國(guó)家而作出的貢獻(xiàn);為了人民生活得更美好,而作出的努力。

雖說(shuō)人不勤奮,就不會(huì)有好生活,但有人為了利益而勤奮就不好了。就比如:有人為了貪圖利益勤奮工作,一旦得到利益就會(huì)變得懶惰;有人為了不讓妻兒受苦受累,在黑暗社會(huì)中任勞任怨。

有句俗話說(shuō)的好:“知人知面不知心”。表面勤奮,心里懶惰的人,也會(huì)走上邪惡之路。假如你明白這個(gè)詞的真正含義,就用好它,不要將它用在不好的地方。世界上也有許多人,都知道勤奮這個(gè)詞,但不知道這個(gè)詞的真正含義,只有懂得勤奮這個(gè)詞真正含義才是有用之人。

你只有懂得勤奮,才會(huì)明白其中的真諦和真理,才會(huì)準(zhǔn)確的使用勤奮,用勤奮創(chuàng)作另一番美好的天地。

奮斗的演講稿教師篇十九

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

夢(mèng)想是我們青春的華麗綻放,是我們揚(yáng)帆起航的目的地,同學(xué)們,我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!

人生的旅途,是一段漫長(zhǎng)的道路。如何去行走,是個(gè)人成功的基礎(chǔ)。但是,為什么要去走?亦或是,支持著我們的,是什么?走這條路,是為了什么?是夢(mèng)想。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,因?yàn)樗麄兌加袑?duì)生活的渴望;每個(gè)人都有夢(mèng)想,因?yàn)樗麄兌加袑?duì)明天的希望;每個(gè)人都有夢(mèng)想,因?yàn)樗麄儗?duì)世界從不絕望。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。我,也有夢(mèng)想。

開(kāi)始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)。

小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能坐上火車(chē),遨游世界。

上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)足球;

在一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)。 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我為著夢(mèng)想,在高中這個(gè)巨大的水潭子里尋覓,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想全天下所有的懵懂孩童,不分貧富,不論高低,坐在一起,談天說(shuō)地;吸收智慧的養(yǎng)分,接受知識(shí)的洗禮,聆聽(tīng)真理的教誨,感悟時(shí)代的啟迪。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想全天下所有的迷途少年,迷途而反,知難而退,浪子回頭,洗心革面;接受肩負(fù)的責(zé)任,領(lǐng)悟時(shí)代的召喚,了解世界的深?yuàn)W,感受人性的溫暖。

我與一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想全天下所有的無(wú)知青年,重拾希望,再提勇氣,點(diǎn)墨蝕玉,重新提筆;尋回失去的力量,再展當(dāng)年的豪情,充實(shí)自己的內(nèi)心,升級(jí)自己的神經(jīng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想全天下所有的人。好好學(xué)習(xí),天天向上。拼搏進(jìn)取,再創(chuàng)輝煌。點(diǎn)綴自己的人生,展現(xiàn)青春的活力,綻放絢麗的光彩,創(chuàng)造生命的奇跡!

我今天有一個(gè)夢(mèng)想。 踏上講臺(tái),就像走上一塊偌大的拼圖,片片相異,卻又片片相依、

走上講臺(tái),就如推開(kāi)寬大的落地窗,窗窗載著不同的風(fēng)景,卻又物我合一。當(dāng)粉筆嵌入我的心,將黑板勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)美麗的瞬間,才發(fā)現(xiàn)每一顆粉筆,都閃爍著熱情的職業(yè)精神,躍動(dòng)著激動(dòng)的心。

每一個(gè)孩子都是一輛生產(chǎn)中的汽車(chē),我是一名車(chē)間工人,即使不能完成每一個(gè)環(huán)節(jié),我也會(huì)做好屬于我的工作; 同學(xué)們,今天我對(duì)你們說(shuō),在現(xiàn)在和未來(lái),我們雖然遭受種種困難與挫折,但我仍有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于我心中的。

我今天有一個(gè)夢(mèng)想。 我夢(mèng)想有一天,自己站在講臺(tái)上,滔滔不絕,講述知識(shí)。

我夢(mèng)想有一天,自己在校園里,與學(xué)生們親近的談天說(shuō)地。

我夢(mèng)想有一天,從辦公室到教室,從教師到辦公室,兩點(diǎn)一線,努力的工作。

我夢(mèng)想有一天,自己的學(xué)生都綻放出美麗的色彩,成為有用之人

我仿佛聽(tīng)到了講臺(tái)與黑板的呼喚。

我仿佛看到了校園里寧?kù)o與安詳?shù)沫h(huán)境了。

我仿佛看到了一個(gè)個(gè)孩子渴望的眼神。

我仿佛聽(tīng)到了從世界各地傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。

我仿佛看到了迷途少年洗心革面后的喜悅。

我仿佛看到了父母

望子成龍望女成鳳的期盼的眼神。

我仿佛看到了一個(gè)個(gè)孩子成功后給家人老師帶來(lái)的笑容。

我仿佛——不——我已經(jīng)看到了自己成為老師后的自豪與驕傲,已經(jīng)看到了自己在教育事業(yè)上取得的一個(gè)個(gè)碩果,所以,我一定會(huì)努力的為了心中僅存的那一點(diǎn)信念與夢(mèng)想而奮斗。

有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。所以我相信,只要我努力,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),而不是外表充實(shí)內(nèi)部空虛的美麗泡泡!

夢(mèng)想是青春盛開(kāi)的種子,夢(mèng)想是生命中最有意義的一種信仰,在追逐夢(mèng)想的路途中,勇敢,執(zhí)著,將命運(yùn)的鎖打破,痛苦,冷漠,更精彩的活,無(wú)論中途有多少困難與障礙,我都會(huì)勇往直前。完成我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的人民教師。

最后,希望大家問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,自己的夢(mèng)想是什么,怎樣找到自己合適的夢(mèng)想,如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愿大家從明天起做一個(gè)有夢(mèng)想的人,在這里先預(yù)祝大家早日獲得成功。

謝謝大家!

奮斗的演講稿教師篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

我們終于迎來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)刻,迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)大考驗(yàn)。今天站在這里,作為岑河中學(xué)20xx屆學(xué)生的代表發(fā)言,心情無(wú)比激動(dòng)。首先,我代表高三即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)子們,真誠(chéng)地說(shuō)一句:高三的全體老師們,你們辛苦了!岑中的全體教職工們,你們辛苦了?。ň瞎?/p>

十二年的寒窗苦讀,十二年的努力拼搏,為的就是交一份滿意的答卷。高考,不僅是一場(chǎng)知識(shí)的較量,也是一場(chǎng)心理的較量。在座的每一位都宜緩解壓力,放下包袱,輕裝上陣,沉著應(yīng)考??汲鏊?,考出風(fēng)格,圓我們的大學(xué)夢(mèng)。

走過(guò)了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們收藏了許許多多珍貴的記憶。我們永遠(yuǎn)忘不了老師孜孜不倦的教誨,忘不了老師聲聲的噓寒問(wèn)暖,忘不了老師那一字字的鼓勵(lì),更忘不了無(wú)助彷徨時(shí)老師貼心的幫助……忘不了的太多太多,這一時(shí)半會(huì)又怎么說(shuō)的完。忘不了岑河中學(xué)的老師們,也忘不了岑河中學(xué)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)職工。學(xué)?!耙匀藶楸尽钡闹笇?dǎo)思想,“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)原則,讓我們受益匪淺。學(xué)校職工的熱忱服務(wù),讓我們感恩在心。葉校長(zhǎng)在百忙之中送給高三學(xué)生近三十個(gè)有精心贈(zèng)言的筆記本。諄諄的教導(dǎo)、深切的關(guān)注,激勵(lì)了我們,激勵(lì)了一百五十多名高三學(xué)子。本本祝福、本本期望、本本責(zé)任。這一切的一切,我們將永遠(yuǎn)謹(jǐn)記在心!我們是幸運(yùn)的,我們是幸福的,我們沐浴著學(xué)校的恩澤,也沐浴著社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。

爭(zhēng)三月,戰(zhàn)四月,拼五月,敢在六月蟾宮折桂;比前年,超去年,勝往年,定叫今年錦上添花。這就是我們的高三歷程,這就是我們的雄壯誓言。金色六月,瀟灑一搏,同學(xué)們,也給我們自己最熱烈的掌聲。謝謝大家!

奮斗的演講稿教師篇二十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

安徒生說(shuō)過(guò),一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番苦奮斗,才會(huì)有所成就。我不由得回憶起五年級(jí)時(shí),我剛?cè)胄∮浾甙鄷r(shí)的“奮斗史”。

剛進(jìn)入太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的記者班,我也只是當(dāng)做玩玩,后來(lái)發(fā)現(xiàn)太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上登了不少小記者的文章、詩(shī)歌。我開(kāi)始羨慕起他們來(lái),于是也開(kāi)始嘗試著投稿。我每次寫(xiě)作,都一門(mén)心思撲在詩(shī)歌上,在我眼里,報(bào)紙上登的那些詩(shī)十分押韻、讀上去又順口,我真是羨慕他們的文筆。因此,我不斷寫(xiě)詩(shī)去投稿,可是卻沒(méi)有發(fā)表過(guò)。我總是告訴自己不要灰心喪氣,肯定是寫(xiě)得哪里不夠好,不夠順溜。可是,我盡管再怎么改,也改不出毛病,我總是把自己認(rèn)為的好的詩(shī)投去,可卻偏偏事與愿違。連表妹也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火:“你就別去獻(xiàn)丑了,寫(xiě)得不如人家好,還投什么稿?”我不灰心也不受打擊,大腦開(kāi)始飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),經(jīng)過(guò)一番分析與總結(jié),我決定:改寫(xiě)作文。

我感到身上背負(fù)這一個(gè)重?fù)?dān),我要把失去的時(shí)間和精力奪回來(lái),當(dāng)?shù)谝黄魑耐冻鋈ズ?,依然是銷(xiāo)聲匿跡,我這次是真的失望了,正當(dāng)我就要放棄時(shí),想到了這樣一句名言:奮斗是萬(wàn)物之父。

我失落的心情,再次被點(diǎn)燃起來(lái),我重新開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作,我用我的文筆寫(xiě)出一篇又一篇的作文,于是,我開(kāi)始接連不斷地在報(bào)紙上“亮相”,終于,在暑假前,我已經(jīng)登上了十三篇作文了!太倉(cāng)日?qǐng)?bào)裝訂了一本“成長(zhǎng)足跡”里面記載著小記者們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中,就有我的多篇作文,我抱著書(shū)本,不由得眼角泛著淚水,這時(shí)喜悅的淚水,高興的淚水,畢竟,這本書(shū)中也記載下了我?jiàn)^斗的成果??!

“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生,便要奮斗?!庇煤顾畵Q來(lái)成果,我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹(shù)”!

奮斗的演講稿教師篇二十二

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好,今天我要演講的主題是,奮斗青春最美麗。

世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕?。《覀?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)??像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的`年輕一代,我們有著自己的夢(mèng)想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái),因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光,這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光,我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:奮斗青春最美麗。

青春因奮斗而美麗,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗的演講稿教師篇二十三

愛(ài)電腦,所以來(lái)新華;愛(ài)生活,所以努力奮斗。來(lái)這里已經(jīng)三個(gè)月了,在這短短的三個(gè)月里,我學(xué)到了很多新的知識(shí),經(jīng)歷了許多以前不曾經(jīng)歷過(guò)的事情。電腦,我不是最行,但是,電腦,我會(huì)更行!

人因夢(mèng)想而偉大。我深深相信,每個(gè)新華人背后都有一段故事,一個(gè)夢(mèng)想。我也一樣。xx年夏季,那是我高中畢業(yè)的季節(jié)。炙熱的天氣燃燒了一切,也燃燒著我對(duì)上大學(xué)的熱情。然而,同許多在座的人一樣,我沒(méi)能進(jìn)入自己夢(mèng)想的學(xué)校。因此,新華成了我新的起點(diǎn)。是巧合,也是注定。因?yàn)橛袎?mèng),所以不斷找尋夢(mèng)的出口。新華不是大學(xué),卻也努力提供了像大學(xué)一樣的鍛煉機(jī)會(huì)給我們。我承認(rèn),起初的不適應(yīng)曾令我極其抵抗這里。平淡無(wú)奇的生活逐漸讓我習(xí)慣于平庸;灰暗無(wú)趣的日子慢慢退卻我的熱情。毫無(wú)行動(dòng),毫無(wú)作為,每天迷茫的守著自己的一畝三分地,最初的夢(mèng)想,被遺失在來(lái)時(shí)的方向?;仨鴼q月,塵埃中湮沒(méi)了多少歡笑;展望未來(lái),微風(fēng)中飄過(guò)了多少憧憬。一路走來(lái),歪歪斜斜的腳印凝固了多少眼淚和汗水。我知道,大家都曾遭遇過(guò)挫折,但是,仍然選擇新華,選擇來(lái)這里提高和完善自己。因?yàn)?,大家都有?mèng)想,都愿意為之奮斗?!皼](méi)有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑”我們沒(méi)有高學(xué)歷,沒(méi)有過(guò)硬的文憑,所以,只能學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),盡可能提高自己生存的技能。過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。青春,是我們失敗的資本,更是我們奮斗的資本。

因?yàn)樨?zé)任,我們奮斗。古希臘人說(shuō):人是背著一個(gè)包袱行走的,包袱里有家庭,有事業(yè),有友情,有兒女?;蛟S,現(xiàn)在的我們并不能完全理解其中的含義。但是,請(qǐng)?jiān)试S我將它總結(jié)為兩個(gè)字——責(zé)任。地球上的每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體,年紀(jì)尚輕的我們不可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)人。未來(lái)的某天,我們會(huì)有家庭,有兒女,有許多現(xiàn)在所沒(méi)有的壓力。要回報(bào)父母,更要支撐家庭。朋友們,你是否想過(guò),當(dāng)有個(gè)孩子叫你爸爸或者媽媽的那天,那一天,是歡喜,還是憂慮。這一聲爸爸,媽媽?zhuān)谐龅牟粌H是愛(ài),還有責(zé)任。說(shuō)到這里,有人會(huì)問(wèn),你是女生,哪來(lái)的那么多責(zé)任。說(shuō)真的,這是我聽(tīng)過(guò),最可笑的質(zhì)疑。有句話大家應(yīng)該都曾聽(tīng)說(shuō):“每一個(gè)成功男人背后都有一個(gè)得力的女人,也許你并不得力,但至少,你不能成為他努力向上道路中的阻力。要知道,地球引力這么大,拖個(gè)尾巴不容易?!边@聽(tīng)似詼諧的一句話,包含了多少深刻的意思。我相信,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真的看好那些自己不努力,一心只想嫁個(gè)富二代的女生。這樣的女生,丟掉的不僅是尊嚴(yán),還有一種可貴的人生經(jīng)歷,這種經(jīng)歷叫做——奮斗。21世紀(jì)的今天,早已不是男權(quán)社會(huì),男生能做的,我們也可以?!敖韼讲蛔岉毭肌?,歷史和現(xiàn)實(shí)都有明證。該接的擔(dān)子遲早得接,人生只此一輩子,不能永遠(yuǎn)掙扎在柴米油鹽醬醋茶的苦海里。

因?yàn)楝F(xiàn)實(shí),我們奮斗。有一首歌這樣唱:“生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎,我有過(guò)的夢(mèng)想。”樸實(shí)的句子,唱出了多少心酸和無(wú)奈?!段伨印贰ⅰ秺^斗》、《裸婚時(shí)代》、還有前段時(shí)間熱播的《北京愛(ài)情故事》,這些反映赤裸裸現(xiàn)實(shí)的電影電視劇,我們不曾看過(guò),也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而我覺(jué)得慚愧,長(zhǎng)這么大以來(lái),卻從未出外體驗(yàn)過(guò)社會(huì)。因此,對(duì)于工作,對(duì)于現(xiàn)實(shí),大家的經(jīng)驗(yàn)比我足,資歷比我深。在強(qiáng)大的社會(huì)機(jī)器面前,個(gè)人實(shí)在是太渺小了。渺小的我們要在強(qiáng)大的社會(huì)中生存發(fā)展,就必須有一技之長(zhǎng)。試想,未來(lái)的某天,你拼死拼活,拿著每月一兩千的工資,一家人擠在總共才十幾平米的房間里,心里會(huì)是什么感受。這樣的生活,未來(lái)在哪里?人是社會(huì)化的產(chǎn)物,和前程黯淡相比,與世隔絕的工廠生活更容易使人自卑和絕望。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己生活的世界是那么渺小,甚至比讀書(shū)時(shí)單調(diào)的三點(diǎn)一線還要枯燥。你沒(méi)有多余的時(shí)間和金錢(qián)支撐自己最基本的消費(fèi)和娛樂(lè)。冬去春來(lái),四季變換,每天穿著的基本都是工作服,每天吃的也都是工廠廉價(jià)的工作餐。這樣的生活,意義在何處?畢業(yè)等于失業(yè),初涉職場(chǎng)的我們太過(guò)稚嫩,事情做不好,機(jī)會(huì)抓不住,只得在夜深人靜的時(shí)候蜷縮著身子,失聲痛哭…城市很大,外面的世界很精彩。在這個(gè)只許進(jìn)很難出的圍城里,惟有自身的強(qiáng)大才能立住腳跟。雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中吐露沁人的芬芳。我們惟有經(jīng)歷更多,嘗試更多,才能變得強(qiáng)大!

奮斗的演講稿教師篇二十四

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷,卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩?/p>

你自己說(shuō)到底可悲不可悲?鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(zhǎng)的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō),他沒(méi)有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說(shuō),“為了一劍活十年,我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽,君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀,君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下,他們能夠安心下來(lái),搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”二字,意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想,你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場(chǎng),身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。

若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對(duì)自己說(shuō),“我的青春沒(méi)有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪?!边@是一個(gè)理想的結(jié)果,事實(shí)上許多人到老的時(shí)候,往往感到很失落,很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù),讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥,一錯(cuò)過(guò)成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè)?!?/p>

不要將遺憾留下,抓緊時(shí)間奮斗吧!謝謝大家!

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