通過寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不足，提高自己的能力水平。2.在寫作之前，我們可以先對所要總結(jié)的事件、任務(wù)或知識進行梳理和分類，確保有條不紊地進行。以下是筆者整理的一些心得體會范文，供大家參考。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇一
在醫(yī)學(xué)生涯中，實習(xí)是一個重要的過程。在醫(yī)院實習(xí)生結(jié)束的時候，實習(xí)生都會有不同程度的心得和體會，這不僅是對醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和實踐的總結(jié)，也是對人生的反思和成長的感悟。在我即將結(jié)束我的醫(yī)院實習(xí)生生涯之際，我想分享一下我的心得和體會。
第二段：知識與技能的提升。
在醫(yī)院實習(xí)的過程中，我們不僅僅是觀摩和了解醫(yī)生是如何進行治療，更是通過實踐和學(xué)習(xí)，提高了自己的專業(yè)知識和技能。通過實習(xí)，我明白了醫(yī)生的治療并不是簡單地開藥，而是需要根據(jù)患者的病情進行細(xì)致的檢查、詳盡的分析和科學(xué)的判斷，才能開出出方案。同時，在實踐的過程中，我還掌握了一些基礎(chǔ)的醫(yī)療操作技能，如打針、抽血、換藥等，這些技能不僅僅是醫(yī)學(xué)生涯中的必要技能，同時也為之后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：對患者的體貼與關(guān)愛。
通過實習(xí)，我還學(xué)會了如何用心地關(guān)注和照顧患者。我曾經(jīng)遇到一位癱瘓患者，他的生活完全依靠他的家人，但是家人常常忙于生計，不能像我們這樣耐心地照顧他。我順著他的手勢幫他擦臉、喂飯、更衣服，給他講故事并和他聊天，不僅讓他感到溫暖和撫慰，同時也讓我懂得了關(guān)心與照顧的重要性。更讓我感受到，我們作為醫(yī)院實習(xí)生，在實踐過程中，不僅僅是代表醫(yī)院對患者進行醫(yī)療治療，更應(yīng)當(dāng)為病人提供更多的關(guān)懷和愛，幫助他們渡過難關(guān)。
第四段：對人生的反思和成長。
除了專業(yè)知識和技能的提高，實習(xí)還讓我對人生有了更深的反思和感悟，幫助我成長。在實習(xí)期間，我遇到了很多新鮮有趣的朋友，他們來自五湖四海，有的是醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，有些來自其他專業(yè)的學(xué)生，也有來自社會的人士。和他們一起交流，不僅讓我更深刻地了解了醫(yī)學(xué)和社會，也讓我理解了團隊合作和人際交往的重要性。
第五段：結(jié)尾。
實踐僅僅是人生的一部分，但它卻是美好人生重要的階段。在這個階段，我們不僅學(xué)到知識和技能，更是得到了生活和人生的啟示。通過我的實習(xí)生涯，我不僅學(xué)到了尊重患者和實習(xí)教師，更學(xué)會了尊重生命和多元文化。醫(yī)院實習(xí)生的經(jīng)驗值得每一個醫(yī)學(xué)生感受，并借此機會更好地提高自己的專業(yè)水平，更完整的認(rèn)識和面對醫(yī)學(xué)實踐。實習(xí)的結(jié)果對我們來說，不僅僅是考慮醫(yī)療領(lǐng)域從事的專業(yè)以及人生目標(biāo)的決定，也是更深刻的意識到人類曾經(jīng)創(chuàng)造的的醫(yī)學(xué)精神。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇二
進入醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點進入狀態(tài)了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實習(xí)心得 吧。還記得我們一行人在老師的帶領(lǐng)下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習(xí)。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
我是否會來到兒科實習(xí)這件事，也是得到了我當(dāng)時在學(xué)校老師的推薦，她說以我的性格以及工作態(tài)度去到任何任何一個科室都是可以的，但是最不適合我的就是急診科，而最建議我選擇成為實習(xí)工作的科室就是兒科，所以我就來到__醫(yī)院兒科進行了為期半年的實習(xí)，現(xiàn)在我的實習(xí)工作也是臨近結(jié)束，果然被老師料到了，我以所以實習(xí)生當(dāng)中，最好的成績評定了我這段時間的實習(xí)，得到了科室醫(yī)生以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和任何，我覺得我能成功渡過實習(xí)跟老師給我的建議是有著千絲萬縷的關(guān)系的。
這次的實習(xí)對我來說都成長是有多么的大呢，如果我在學(xué)校的時候還是一個十幾歲只知道貪玩的孩子，那么經(jīng)過我這半年的實習(xí)，我就成長為了一個有責(zé)任心的護士，是的，我現(xiàn)在可以非常自信的說自己是一個護士了，是一個白衣天使。
我的性格算是十分溫和的那種人，無論是多么嚴(yán)肅的工作，我也能做到淡定自若，絕對不會有任何的慌亂，我現(xiàn)在也是可以理解老師讓我來兒科實習(xí)的原因了，因為就沒有我搞不定的孩子，現(xiàn)在很多之前經(jīng)過我打針的孩子，都說要我給他們打針，別的護士都不要，其實我也沒有什么秘籍，就是先用其他的東西吸引他們注意力，不要去看針管，就不會那么的恐懼了，所以在我這里打針的孩子很多都是不會哭的。在打針的時候，還會遇到這么的情況，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是非常難找的，很多護士就會“闖運氣”，隱約看到血管了就扎，導(dǎo)致最后扎了三四次才成功的打完，這就是沒有耐心的表現(xiàn)，我就從來都不著急，實在是找不到了，我就會建議家長讓我們進行頭皮血管注射，一方面成功率更高，另一方面好動的孩子就可以隨意的活動，不會一兩個小時都被家長抱著，怎么跟家長進行良好的溝通也是一門學(xué)問，因為很多的家長的是不懂這個道理的，他們就會覺得在頭上注射輸液會不會給孩子造成不好的影響，這個時候就看你是否很清楚的跟他們普及知識了。
我在學(xué)校學(xué)到的東西，在這里的確都是可以用的到的，但是很多時候都會因為自己沒有經(jīng)驗，而怕下手。比如我真的會給嬰幼兒做心肺復(fù)蘇嗎?力道我是否可以掌握好，這我是不能保證的，比較我們在學(xué)校只是用模型學(xué)習(xí)過，這個時候，就可以多去觀摩那些有經(jīng)驗的醫(yī)生了，她們的技術(shù)真的就是嫻熟，絲毫的不拖泥帶水，我會經(jīng)常的跟他們?nèi)ピ儐査麄兪欠袷怯惺裁刺厥獾木瑁麄円彩歉嬖V我，熟能生巧，要想自己變得越來越好，只有多想比自己能力強的人學(xué)習(xí)才行，這才是能以最好的成功結(jié)束實習(xí)的原因。
由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的能力，到醫(yī)院進行臨床見習(xí)時顯得手足無措，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我有點羨慕也有點懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導(dǎo)尿?qū)ξ襾碚f并不陌生，看到指導(dǎo)老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導(dǎo)尿管的時候，很小心翼翼，我不禁也有一種沖動，很想自己實踐一下。導(dǎo)尿包滿了，指導(dǎo)老師叫我放尿，在學(xué)校沒見過導(dǎo)尿包，也不知道怎么放尿，但是我還是蹲了下來，那一刻我告訴自己我是護士，這是我的職責(zé)，不是我嫌臟嫌累的時候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。
當(dāng)我站起來的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺到自己的一丁點價值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個剛見習(xí)的小護士，婦產(chǎn)科人多而雜，，護士長把我調(diào)到了外科，對此只能服從。外科人很少，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的也是一個小護士，年紀(jì)還沒我大，我很慶幸，這樣我們能好交流，也會學(xué)到很多東西吧!
在外科的第一天我只疊了被子，看著指導(dǎo)老師給病人掛水，到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點滴了，這個比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動手。她找了一個經(jīng)脈比較粗的病人讓我來實踐，當(dāng)拿到治療盤時我的感覺就是緊張，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然安慰我說，誰都會有第一次動手，不要緊張，看這個小姑娘手長得挺漂亮的，這點小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會輕易犧牲自己當(dāng)做實驗的，我就在慢慢的思考著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完美，但是還是很順利的給第一個病人做好了靜脈輸液，指導(dǎo)老師也對我點點頭，漸漸也就熟悉了，老師對我也放心了，后來病人的輸液都是我負(fù)責(zé)。
換藥水的過程中，我有一次沒有對床號，僅有的一次卻被院長看到了，我是該說我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運的是還有人指導(dǎo)我，教育我，是的我應(yīng)該老老實實按步驟來，三查七對。在病人的生命面前容不得我半點馬虎。見習(xí)了幾天我很小心翼翼，可是還是遇到了問題，有一種藥現(xiàn)配現(xiàn)用，由于的疏忽，提前配，當(dāng)我配完了才發(fā)現(xiàn)自己可能做錯事了，我很慌張，我不停的上網(wǎng)搜索會出現(xiàn)什么不良癥狀，可是沒搜到結(jié)果，我糾結(jié)彷徨，最終我還是向值班護士匯報了，幸好沒什么，護士說不超過幾個小時沒什么大礙。我這才安心。原來我還不夠細(xì)心，需要學(xué)習(xí)的真的很多。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，現(xiàn)在實踐后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，但我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
見習(xí)最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，學(xué)無止境。其實我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了，時間雖不長，但是我學(xué)到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間里好好掌握該學(xué)會的知識。我相信我可以做的更好。
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待，學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。下面，我將實習(xí)工作總結(jié)如下，敬請各位提出寶貴意見。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。
每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。
總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，做好個人工作計劃，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇三
醫(yī)學(xué)生實習(xí)是一項重要的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，它提供了實踐經(jīng)驗和增進專業(yè)知識的機會。我的醫(yī)院實習(xí)讓我深刻地體驗到了醫(yī)療工作的專業(yè)性和挑戰(zhàn)性。在實習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了如何進行診斷和治療，而且學(xué)會了如何與患者和同事溝通。這篇文章將詳細(xì)介紹我的實習(xí)經(jīng)驗和所獲得的收獲。
第二段：實習(xí)機會和工作安排。
我實習(xí)的醫(yī)院非常注重培養(yǎng)實習(xí)生的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。在我開始實習(xí)之前，我接受了一周的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)和生理學(xué)的基礎(chǔ)知識以及如何進行基本的醫(yī)療程序。實習(xí)期間，我被分配到不同的科室，例如內(nèi)科、外科和急診科。通過這些實習(xí)機會，我得到了全面的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗，并且對發(fā)生在不同病人身上的疾病得到了更深刻的理解。
第三段：實習(xí)所學(xué)和實踐應(yīng)用。
在我的實習(xí)期間，我有機會跟隨專業(yè)的醫(yī)生進行診斷和治療。我非常感激得到他們的指導(dǎo)和支持。我學(xué)到了如何進行基本的診斷和檢查，例如血壓、體溫和聽診等等。我還了解了很多醫(yī)療設(shè)備和實踐技巧。這些經(jīng)驗也幫助我更好地應(yīng)對實際情況，并為將來的日常診療提供了有價值的經(jīng)驗。
第四段：與患者溝通的技巧。
與患者的溝通是醫(yī)學(xué)實踐中至關(guān)重要的一部分。在我的實習(xí)期間，我也獲得了寶貴的溝通技巧。例如，我學(xué)到了如何在處理情緒波動和挑戰(zhàn)性行為方面保持冷靜。在診斷患者和處理家庭損失時，我學(xué)習(xí)了如何表達同情和理解。這些技能使我在處理受眾時更加自信和有效。
第五段：結(jié)論和總結(jié)。
醫(yī)學(xué)實習(xí)是醫(yī)學(xué)教育中非常重要的一部分。我的實習(xí)期間使我對醫(yī)療工作的專業(yè)性、挑戰(zhàn)性和重要性有更深刻的理解和體會。通過實踐和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和優(yōu)勢，并得到了使我成為更優(yōu)秀醫(yī)學(xué)專業(yè)人士的技能和知識。我相信，這些經(jīng)驗將幫助我在未來的醫(yī)療工作中更好的服務(wù)于患者和社區(qū)。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇四
1、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加所在科室的政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心體貼病人、尊重病人的權(quán)力、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不得無故缺勤，擅離崗位。如有特殊情況須辦理請假及銷假手續(xù)。實習(xí)期間請事假須經(jīng)護理部批準(zhǔn)。1周以上須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。
3、實習(xí)期間如遇身體不適，一律到醫(yī)院相應(yīng)科室診治，及時通知臨床老師，并出具相應(yīng)病假證明，外院診治需附有當(dāng)?shù)蒯t(yī)院病歷卡及病假證明書。假期超過4周以上的'，實習(xí)結(jié)束后將補足實習(xí)時間。
4、實習(xí)生按各科輪轉(zhuǎn)表完成實習(xí)任務(wù)，不得私自調(diào)班或更換實習(xí)科室。服從實習(xí)科室護士長及老師的工作安排，按規(guī)定時間上下班。
5、實習(xí)生要認(rèn)真復(fù)習(xí)理論知識，實習(xí)中勤學(xué)好問，刻苦鉆研，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，各項技術(shù)操作必須在老師的指導(dǎo)下按操作常規(guī)執(zhí)行。要加強安全意識，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
6、實習(xí)生按要求根據(jù)科室老師的安排參加科室小講課及出科理論及考試，不得無故遲到、缺席。
7、服從科室老師的安排，遇到問題及時請示匯報，未經(jīng)老師同意不得擅自動用各種貴重儀器，醫(yī)療設(shè)備，要愛護公物，不得私自挪用公用物品。
8、每科實習(xí)結(jié)束前按時寫好實習(xí)小結(jié)并請帶教老師寫出評語。實習(xí)期間如有違反有關(guān)規(guī)定，并經(jīng)多次教育不改者，提請學(xué)校作出嚴(yán)肅處理或醫(yī)院終止其實習(xí)資格。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇五
實習(xí)是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段時期，醫(yī)學(xué)院的學(xué)生也不例外。在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，實習(xí)是非常重要的一環(huán)，需要在實踐中學(xué)習(xí)臨床知識和技能。我作為一名醫(yī)學(xué)生，在醫(yī)院實習(xí)了一段時間，有了一些心得體會，愿意分享給大家。
第二段：感受醫(yī)患關(guān)系的重要性
在醫(yī)院實習(xí)過程中，我對醫(yī)患關(guān)系的重要性有了更深刻的理解。對于患者來說，他們來到醫(yī)院的目的是為了尋求解決健康問題的方法。但是，由于疾病和各種因素造成的焦慮和痛苦，患者很容易對醫(yī)生產(chǎn)生不信任的情緒。因此，我們必須盡力提高醫(yī)患關(guān)系，建立良好的信任關(guān)系，了解患者的需求和疼痛。只有這樣，才能更好地治療病人，減輕他們的痛苦。
第三段：認(rèn)識到技能的重要性
在實習(xí)過程中，我也意識到了技能的重要性。除了理論知識以外，我們還需要熟練掌握一些醫(yī)療技能，如靜脈穿刺、注射等。這些技能不僅需要掌握正確的方法，還需要在實踐中不斷地進行訓(xùn)練和提高。只有在熟練掌握技能的基礎(chǔ)上，才能更好地為患者服務(wù)，提高治療效果。
第四段：反思自我
在醫(yī)院實習(xí)中，我也感受到了自我反思的重要性。實習(xí)生可以發(fā)揮非常重要的作用，但是一定要認(rèn)真對待工作，不把自己的工作做得足夠好，甚至有些錯誤，會給患者和醫(yī)生帶來嚴(yán)重后果。因此，我們必須時刻檢驗自己的能力和水平，及時糾正錯誤，不斷改進。
第五段：總結(jié)
在醫(yī)院實習(xí)中，我們面臨的是嚴(yán)峻的醫(yī)患關(guān)系、高強度的工作壓力和需要不斷提升的技能。盡管有時候會感到焦躁和緊張，但這也給我們提供了寶貴的鍛煉機會。在實習(xí)過程中，我們需要認(rèn)真對待每一個患者，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，以后擔(dān)負(fù)起醫(yī)生的責(zé)任。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇六
醫(yī)院實習(xí)生結(jié)束心得體會，這是實習(xí)結(jié)束后總結(jié)自己的經(jīng)驗，對自己的成長有一定的收獲和幫助，同時也對以后有益的啟示。本文將結(jié)合個人實際經(jīng)驗，分享自己的心得，希望能夠?qū)ν瑯咏?jīng)歷過此項實習(xí)的同學(xué)們給予一些指導(dǎo)和參考，也便于下一位實習(xí)生更快適應(yīng)醫(yī)院內(nèi)部的工作和生活。
第二段：實習(xí)期間的主要經(jīng)驗。
在實習(xí)期間，我最主要的經(jīng)驗就是學(xué)會了如何與人溝通和協(xié)調(diào)。在醫(yī)院的工作中，我們不僅需要與患者和家屬溝通，而且還需要與同事和上級領(lǐng)導(dǎo)進行合作和協(xié)調(diào)。在這個過程中，我不僅學(xué)會了如何協(xié)調(diào)各種關(guān)系，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，逐漸找到了改進的方法。
第三段：實習(xí)收獲。
通過這次實習(xí)，我最大的收獲就是在現(xiàn)實中感受到了醫(yī)學(xué)知識的重要性。之前的學(xué)習(xí)中，我們只是把醫(yī)學(xué)知識儲存在腦海中，但在實習(xí)期間，我們才真正了解到這些知識的實際應(yīng)用。同時，在實習(xí)過程中，我也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和老師，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第四段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)。
在實習(xí)期間，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。例如，有一次遇到了病人突然昏迷的情況，我不知道該怎樣處理，但同事們及時趕來協(xié)助我，并給我一些指導(dǎo)和建議。通過這些挑戰(zhàn)和困難，我認(rèn)識到自己的不足之處，也逐漸了解到問題的本質(zhì)，找到了解決問題的方法和技巧。
第五段：總結(jié)和展望。
經(jīng)過這次實習(xí)，我找到了自身的不足之處，并且學(xué)到了問題解決的方法和技巧。同時，我也理解到了術(shù)業(yè)有專攻的道理，需要在醫(yī)學(xué)方面加強自己的學(xué)習(xí)和實踐。在實習(xí)結(jié)束后，我對自己未來的發(fā)展充滿信心和期望，期待在以后的工作和生活中能夠有所收獲和成長。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇七
作為一名醫(yī)科學(xué)生，我有幸選擇了醫(yī)院感染科作為我的實習(xí)科室。初次進入感染科，我被令人印象深刻的高效率以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度所吸引。感染科不僅僅是一個科室，更像是一座堅實的防線，為患者和醫(yī)護人員提供保護。在這段時間的實習(xí)中，我深刻地認(rèn)識到醫(yī)院感染的重要性，也了解到自己的責(zé)任和使命。
感染科實習(xí)生在這個崗位上的職責(zé)并不輕松。我們需要參與病房巡查，指導(dǎo)醫(yī)護人員正確操作，提醒并規(guī)范無菌操作，以減少感染的風(fēng)險。同時，我們還要積極參與醫(yī)院感染監(jiān)測，統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)，分析感染流行病學(xué)規(guī)律，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。此外，感染科實習(xí)生還要負(fù)責(zé)組織相關(guān)培訓(xùn)，向醫(yī)護人員普及感染防控知識，提高他們的意識和能力。
通過這段時間的實習(xí)，我不僅僅是一個見習(xí)生，更是一個成長中的醫(yī)生。在感染科的工作實踐中，我學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，例如感染病原學(xué)、感染防控、臨床微生物學(xué)等。同時，我也意識到醫(yī)療工作中的責(zé)任與緊迫感，深刻理解了醫(yī)院感染帶來的嚴(yán)重后果。在團隊中，我學(xué)會了與他人合作、協(xié)調(diào)與溝通的重要性，也意識到團結(jié)一致的團隊能力是提高工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。
感染科實習(xí)生的工作并不容易，我們經(jīng)常需要面對各種困難和挑戰(zhàn)。首先，感染科工作的復(fù)雜性對我們的專業(yè)知識和技能提出了很高的要求。同時，工作的繁忙度和緊張度也給我們帶來了不小的壓力。此外，感染科是一個需要長時間觀察和嚴(yán)密監(jiān)測的科室，我們必須時刻保持警惕，以確?；颊吆歪t(yī)護人員的安全。然而，這些挑戰(zhàn)也是我們成長和成熟的機會，通過不斷克服困難，我們能夠提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
作為一名醫(yī)院感染科實習(xí)生，我對未來充滿信心和期待。感染科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一片藍(lán)海，對于控制和預(yù)防感染有著重要的意義。感染防控是醫(yī)院工作中不可或缺的一環(huán)，將來隨著醫(yī)療技術(shù)的進步和社會對健康的重視，感染科將會扮演更加重要的角色。我希望能夠?qū)⒆约涸诟腥究茖嵙?xí)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到未來的工作中，為患者的健康和醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：
通過這段時間的實習(xí)，我對醫(yī)院感染科有了更深入的了解，認(rèn)識到其重要性和必要性。感染科實習(xí)生在工作中承擔(dān)著巨大的責(zé)任，需要不斷學(xué)習(xí)和成長。面對挑戰(zhàn)和困難，我們需要堅持并與團隊緊密合作，才能克服困難，提高工作質(zhì)量。我希望未來能夠繼續(xù)從事感染科工作，為患者和醫(yī)院做出更大的貢獻。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇八
醫(yī)院實習(xí)生培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)院聯(lián)合舉辦的一項非常有意義的教育項目。其主要目的是讓學(xué)生在真實的臨床環(huán)境中實踐所學(xué)的理論知識，提高其臨床實踐能力和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。在實習(xí)生的培訓(xùn)過程中，醫(yī)院會安排一位有經(jīng)驗的導(dǎo)師來指導(dǎo)實習(xí)生，以確保實習(xí)生充分了解臨床操作流程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
第二段：培訓(xùn)過程的內(nèi)容和形式。
在實習(xí)生的培訓(xùn)過程中，主要包括臨床操作、病例討論、演講報告等不同形式的課程。臨床操作是實習(xí)生最主要的任務(wù)之一，需要實習(xí)生負(fù)責(zé)接待患者、采集樣本、配制藥品、注射等工作。而病例討論和演講報告則是對前期實踐和經(jīng)驗的總結(jié)和梳理，讓學(xué)生能夠更加清晰地認(rèn)識到自己在實踐中的不足和優(yōu)勢，進一步提高臨床素養(yǎng)。
在實習(xí)生的角色中，實習(xí)生既是學(xué)生，又是醫(yī)院中的實際工作人員。在培訓(xùn)過程中，每個實習(xí)生都要承擔(dān)一定的工作任務(wù)，需要承擔(dān)醫(yī)療工作中所需的職責(zé)和義務(wù)。實習(xí)生參與了真實的臨床工作，深刻感受實踐工作中的壓力和負(fù)責(zé)的態(tài)度。在這個過程中，我了解到每個病人的需求和決策都需要檢查醫(yī)生和患者之間的溝通。
第四段：培訓(xùn)過程的收獲和提高。
實習(xí)生在醫(yī)院實習(xí)培訓(xùn)中收獲了豐富的職業(yè)知識和經(jīng)驗，進一步提高了自己的臨床實踐能力。此外，實習(xí)生通過與醫(yī)院專家的交流和病例討論，深入理解了實踐的意義和價值，提高了自己的學(xué)習(xí)水平和職業(yè)素養(yǎng)。同時，在自己的領(lǐng)域進行實習(xí)可以對自己的意見和想法進行檢驗。
第五段：總結(jié)和展望。
醫(yī)院實習(xí)生培訓(xùn)是一次非常寶貴的機會，對實習(xí)生的職業(yè)成長和發(fā)展具有重要意義。通過這次培訓(xùn)，實習(xí)生掌握了臨床實踐的核心能力和技巧，進一步加深了對醫(yī)學(xué)專業(yè)的理解和體驗。通過在實踐中對自己的檢調(diào)和挑戰(zhàn)，我相信能夠在今后的教科書知識應(yīng)用中大顯身手。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇九
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，好不容易有了在醫(yī)院實習(xí)的機會，我感到非常興奮。在實習(xí)期間，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了很多收獲和體會。下面我就來分享一下我在醫(yī)院實習(xí)的心得體會。
第二段
第一天來到醫(yī)院，我首先接觸到的是病人。作為一名實習(xí)生，我深刻地意識到了自己的不足。在與病人交流的過程中，我有時不知道如何使用專業(yè)術(shù)語，有時也會遇到一些棘手的問題。但是，我學(xué)會了如何和病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段
除了與病人的交流，實習(xí)生還需要進行一些繁瑣的工作，比如夜間值班和醫(yī)院巡邏等。雖然有些累，但是這些經(jīng)歷帶給我實實在在的教育。它讓我學(xué)會了如何應(yīng)對突發(fā)事件，并讓我在壓力下保持冷靜與清醒的頭腦。這些經(jīng)歷讓我成為一個更加專業(yè)，更加負(fù)責(zé)任的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生。
第四段
另一個重要的方面是與醫(yī)生，護士和其他醫(yī)療工作人員合作。在工作中，我深刻地理解了團隊合作的重要性，因為我們的唯一目標(biāo)就是為病人提供最好的醫(yī)療服務(wù)。我通過交流和合作，學(xué)會了如何更好地理解和尊重團隊中每個人的角色與職責(zé)。
第五段
在醫(yī)院實習(xí)期間，我不僅在醫(yī)療方面得到了許多經(jīng)驗，還開始了我的專業(yè)生涯。我認(rèn)識到自己對醫(yī)學(xué)的熱情，為以后的夢想奠定了基礎(chǔ)。雖然有時候工作很累，或者需要迎接挑戰(zhàn)，但在實習(xí)期間我收獲了一些非常寶貴的經(jīng)驗和體驗，讓我更加自信，更加勇敢，更加專業(yè)。感謝實習(xí)的機會讓我成為一個更好的人。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十
在醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯中，實習(xí)是不可或缺的一環(huán)。而實習(xí)生初到醫(yī)院，更是面臨著許多新鮮的挑戰(zhàn)和體驗。在這個充滿未知的環(huán)境里，我深切體會到了醫(yī)學(xué)的神圣和嚴(yán)肅，以及醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。以下是我在實習(xí)生初到醫(yī)院的心得體會。
首先，實習(xí)生初到醫(yī)院，最重要的就是要學(xué)會適應(yīng)。醫(yī)院是一個特殊的組織，有著自己獨特的文化和規(guī)則。在這個環(huán)境里，我們要努力適應(yīng)各種工作強度和團隊合作，學(xué)會與各種患者溝通和交流。剛開始的時候，我感到非常的吃力，因為我不僅需要學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識，還要快速適應(yīng)新的工作節(jié)奏和人際關(guān)系。然而，通過和同事們的交流和努力，我逐漸適應(yīng)了這種新的環(huán)境和角色。
其次，實習(xí)生初到醫(yī)院，我們要學(xué)會尊重患者。無論患者的社會地位如何，他們都是因為生病來到醫(yī)院尋求幫助的人。作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該尊重患者的意愿和隱私，給予他們溫暖和關(guān)懷。記得有一次，我和我的同事一起去診室接診一位病情比較嚴(yán)重的老人。雖然他非常抱怨和焦慮，但我們?nèi)匀荒托牡貎A聽他的訴求，給予他專業(yè)的建議和安慰。最終，患者感受到了我們的真誠和關(guān)切，情緒也得到了緩解。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，醫(yī)學(xué)不僅是一門科學(xué)，還是一門藝術(shù)，需要我們在專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，運用真誠和耐心去面對患者。
再次，實習(xí)生初到醫(yī)院，我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。醫(yī)學(xué)是一門高度專業(yè)化的學(xué)科，更是一個高風(fēng)險行業(yè)。我們的每一個決定和行動都有可能影響到患者的生命和健康。因此，對于醫(yī)學(xué)生來說，我們要充分認(rèn)識到自己的責(zé)任，練就一雙敏銳的眼睛和穩(wěn)定的手。記得在手術(shù)室里，我見證了一次非常嚴(yán)峻的手術(shù)，因為醫(yī)生的疏忽，差點導(dǎo)致患者的生命危險。在這個事件中，我深切體會到了醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也認(rèn)識到了我們作為實習(xí)生要時刻保持謹(jǐn)慎和高度的責(zé)任感。
最后，實習(xí)生初到醫(yī)院，我們要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)和進步。醫(yī)學(xué)是一個快速發(fā)展的領(lǐng)域，新的疾病和治療方法層出不窮。作為醫(yī)學(xué)生，我們要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平。我發(fā)現(xiàn)，在醫(yī)院里，同事們總是不斷地交流和學(xué)習(xí)，他們每天都在致力于提高自己的能力和素質(zhì)。正是因為他們的持之以恒，才能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷創(chuàng)造新的突破和進步。
總而言之，實習(xí)生初到醫(yī)院是一個充滿挑戰(zhàn)和成長的過程。在這個過程中，我們要學(xué)會適應(yīng)工作環(huán)境，尊重患者的意愿，承擔(dān)起自己的責(zé)任，并不斷學(xué)習(xí)和進步。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了醫(yī)學(xué)的神圣和嚴(yán)肅，也更加堅定了我成為一名醫(yī)生的決心和信念。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十一
實習(xí)，對我而言，是一個重新學(xué)習(xí)的開始。在學(xué)校學(xué)的一切理論都將在這里變?yōu)閷嵺`。對于實習(xí)，我是既緊張又興奮的。當(dāng)我接受完培訓(xùn)，走進第一個實習(xí)科室皮膚科的時候，第一天我特別特別緊張，但是當(dāng)周老師特別親切地對著我們笑和我們說話，老師們都很歡迎我們的到來的時候，心里懸著的石頭好像落地了，有種踏實的感覺。就這樣我們幾個初出茅廬的學(xué)生，融入了這個大家庭。
首先，真的很感謝這一個多月老師們對我們的照顧。在這一個多月里，老師把我們當(dāng)自己的孩子一樣對待，不論在生活還是學(xué)習(xí)中，老師都盡自己所能幫助我們，指導(dǎo)我們，也一直在鼓勵我們。轉(zhuǎn)眼我們要去新的科室了，萬分不舍。
因為之前，對皮膚科的認(rèn)識太過淺顯，單純地以為，就是臉上長痘，皮膚過敏之類。當(dāng)我在這里學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的見識太淺薄了，有很多疾病自己從前都沒了解過。所以也下定決心好好在這里學(xué)習(xí)。
剛開始，我們跟著老師熟悉病房，還有工作流程等，我很榮幸跟著巧霞老師學(xué)習(xí)，她是個很溫柔超級有耐心的老師，因為我們剛來什么都不懂，老師每做一件事，都會給我們解釋，讓我們了解學(xué)習(xí)。當(dāng)我們給病人做護理不自信緊張時，她會給我一個微笑，然后再來鼓勵我，你做的不錯。印象最深的是，剛開始打肌肉針，我總是很緊張，老師每次都會小聲鼓勵我，還在病人面前夸我，雖然只有簡單的幾句話、一個微笑，但是在我心里真的很感動很受鼓勵，我內(nèi)心告訴自己我可以的，下次我還可以做得更好。有一天給一位奶奶打針，打完后她夸我，說我打針一點也不疼，那個時候的心情真的比中彩票還高興啊。這一切都要感謝老師，在每次我操作完，老師都會指導(dǎo)我，讓我慢慢掌握技巧，所以我才能做好。還有打留置針對我們來說比較難，因為在學(xué)校沒練習(xí)過，所以導(dǎo)致我內(nèi)心有些膽怯去打留置針，總覺得很難。每次看到老師打留置針，我心里覺得他們厲害也很羨慕。我第一次扎時，老師還專門找了一個血管好扎的病人，但是我還是扎穿了，當(dāng)時心里很失落，后來第二次第三次都扎的不好，對自己越來越?jīng)]有信心，然后老師就一直鼓勵安慰我，讓我不要著急。最近我開始可以扎好留置針了，我很開心體驗到這種成功的感覺，雖然比其他幾個同學(xué)晚了一些，但我以后會努力做到更好的?，F(xiàn)在在老師的指導(dǎo)和鼓勵下，我已經(jīng)在進步，可以做好基本的護理工作了。
除此之外，老師們每周都犧牲自己下班休息時間給我們培訓(xùn)，比如查對制度，給藥制度，藥品管理制度，交接班制度等;還有關(guān)于常見疾病的相關(guān)知識及護理等;以及臨床上各項護理操作的標(biāo)準(zhǔn)。后面幾周，我們還跟著老師們上了夜班、連班以及皮膚科專有的敷藥班，體驗了不同的班次，同時也了解了不同班次的主要護理工作。
現(xiàn)在的我已經(jīng)熟悉了皮膚科，在這里學(xué)到了很多知識，比如皮膚科常見的疾病就是帶狀皰疹、蕁麻疹、過敏性紫癜、丹毒等等，以及這些病的癥狀表現(xiàn)、治療用藥、護理等。我們不但學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)到了如何像老師們做好一個護理工作者，比如與病人的溝通技巧，遇到常見問題怎么處理，還有在打肌肉針時怎樣盡量去減輕病人疼痛等。
通過這段時間的實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問題，做事容易緊張總是做不到心里有數(shù)，比如，老師一直強調(diào)要牢記核對，反問式病人姓名，我有時就會忘記這些要點，還有打肌肉針需要回抽，好多次都會忘記，二次排氣之后再給病人接液體，有時也會忘記。這些問題都源于我對操作的不熟練以及自己沒有完全的掌握。以后我一定會時刻提醒自己，以規(guī)范的護理操作標(biāo)準(zhǔn)來要求自己做好每項操作，克服緊張心理，讓自己變得更好。
這一個多月里，我在皮膚科學(xué)到了很多東西，在這個大家庭里感受到的溫暖也將是我以后工作的動力，謝謝各位老師的悉心照顧。我會加油的!
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十二
第一段：實習(xí)生醫(yī)院生活的初印象（200字）。
進入實習(xí)生醫(yī)院的第一天，我對這個陌生的環(huán)境感到有些拘謹(jǐn)，但同時也充滿了期待。大樓的門口掛著巨大的醫(yī)院標(biāo)志，給人以莊重肅穆的感覺。進入醫(yī)院，穿過人來人往的病房，我看到了許多生病的患者，臉上帶著痛苦和無助的表情。這讓我意識到醫(yī)生是多么偉大的職業(yè)！醫(yī)院不僅有著繁忙而緊張的工作節(jié)奏，還需要醫(yī)護人員用愛和耐心對待每一位患者。這令我深感壓力和責(zé)任的重大。
第二段：實習(xí)生醫(yī)院的學(xué)習(xí)和成長（300字）。
在實習(xí)生醫(yī)院的過程中，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并且有了很大的成長。我觀察和學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識和技能，例如患者的病情觀察、護理技巧以及常見疾病的治療方法等。每天我都積極參與到臨床實踐中，跟隨老師和醫(yī)生進行巡房和查房，還親自參與了一些簡單的療程。雖然剛開始時我經(jīng)常出錯和不明白，但是隨著時間的推移，我不斷地學(xué)習(xí)和進步，逐漸熟悉了臨床操作和分析病情的能力。通過實踐，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一個細(xì)致入微的學(xué)科，需要綜合考慮患者的身體情況和心理需求，尊重他們的隱私和尊嚴(yán)。
在實習(xí)期間，我意識到醫(yī)療團隊的合作和良好的溝通是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的重要因素。在醫(yī)院中，醫(yī)生、護士和實習(xí)生之間互相合作和相互學(xué)習(xí)，以確保每一位患者得到最好的治療和關(guān)懷。在我與醫(yī)生和護士的合作中，我學(xué)到了很多關(guān)于醫(yī)患溝通的重要性，不僅是要與患者以及他們的家屬建立良好的交流，還要與團隊成員保持緊密的聯(lián)系，及時傳遞重要信息和交流工作進展。只有這樣，我們才能更好地協(xié)作，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：實習(xí)生醫(yī)院的人文關(guān)懷和職業(yè)道德（200字）。
實習(xí)生醫(yī)院的實踐生活中，不僅要有專業(yè)知識和技能，還要具備人文關(guān)懷和職業(yè)道德。在面對患者的時候，要以真誠和關(guān)愛的態(tài)度對待他們，盡最大的努力給予他們安慰和支持。此外，作為一名醫(yī)生或護士，還需要保持良好的職業(yè)道德，要嚴(yán)守職業(yè)道德和法律規(guī)范，始終保持自己的職業(yè)操守，無論在工作中還是在生活中都要以身作則，成為患者信任的對象。
回顧整個實習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷，我深感醫(yī)學(xué)是一門偉大而崇高的學(xué)科。通過實習(xí)生醫(yī)院的實踐，我對醫(yī)學(xué)專業(yè)的理解更加深入，對醫(yī)生和護士的工作更加尊重和敬佩。在這里，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力，在實踐中磨練了我的毅力和耐心。同時，我也意識到醫(yī)學(xué)是一種匠心和藝術(shù)，需要醫(yī)護人員用愛和責(zé)任心對待每一位患者。這次實習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷必將成為我未來醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展的寶貴財富。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十三
作為一名實習(xí)生，初到醫(yī)院是一種全新的體驗。剛進入醫(yī)院大門時，我感到有些緊張和不安，畢竟這是我第一次接觸如此龐大的醫(yī)療機構(gòu)。然而，通過與導(dǎo)師和其他醫(yī)生們的交流，我意識到他們都非常友善和熱情。他們愿意幫助我適應(yīng)新環(huán)境，給予我指導(dǎo)和支持。慢慢地，我逐漸融入了醫(yī)院大家庭，感覺到自己是這個團隊的一分子。
第二段：積極主動學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。
作為實習(xí)生，我明白自己參與的是一項充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。因此，我時刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地提升自己的專業(yè)能力。每天，我認(rèn)真觀察導(dǎo)師們的操作技巧，并請教他們一些疑難問題。同時，我還主動參加各種課程和講座，擴展我的醫(yī)學(xué)知識。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了一些基本的診療技能，并在臨床實踐中不斷成長。
第三段：診療經(jīng)歷，幫助患者，感受醫(yī)學(xué)魅力。
實習(xí)期間，我有幸參與了一些病例的診療過程。我記得有一次，一位老人被送來急診室，狀況十分危急。我緊張地站在一旁觀察，導(dǎo)師帶領(lǐng)著團隊進行了一系列必要的急救措施。短短幾分鐘后，老人的生命體征逐漸穩(wěn)定了下來，我內(nèi)心充滿了成就感和喜悅。此時，我深深感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和魅力。通過實踐，我真切地體會到了醫(yī)生能夠給予患者健康和希望的力量。
第四段：項目實踐，提高獨立工作能力。
除了診療經(jīng)驗，我還參與了一些科研和項目實踐。這些實踐經(jīng)歷讓我更好地了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿知識和研究方法。曾經(jīng)，我參與了一個科研項目，需要從大量的數(shù)據(jù)中總結(jié)出結(jié)論。剛開始，我感到有些迷茫和不知所措，但通過與實驗室的老師和同學(xué)們的合作，我逐漸掌握了數(shù)據(jù)分析的方法和技巧。結(jié)果，我們在項目中取得了一定的成果，這對于我個人來說是一次寶貴的經(jīng)驗，也提高了我獨立工作的能力。
第五段：感慨與展望，為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻自我。
實習(xí)期即將結(jié)束，回首這段時間的經(jīng)歷，我深感醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大與責(zé)任。當(dāng)我面對生死病痛，我能夠給予患者希望和力量，這是多么重要的使命。雖然實習(xí)生身份只是醫(yī)學(xué)道路上的一個起點，但我將懷著感慨和激情繼續(xù)努力。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)能力，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，為患者帶來更多的健康和希望。
總結(jié)段：通過實習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還成長了許多。我感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大與光榮，也明白了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我相信，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也衷心希望更多的年輕人能夠加入醫(yī)學(xué)事業(yè)，共同為人類的健康事業(yè)做出貢獻，讓世界變得更美好。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十四
和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會保護自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以__院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實踐，不斷提高自己!
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十五
通過兩年的理論知識學(xué)習(xí)，學(xué)校安排了為期10月的臨床實踐學(xué)習(xí)。今年7月份，我進入了西安交大第一附屬醫(yī)院進行臨床護理實踐。臨床實習(xí)是對理論知識的加強鞏固，也是對護理操作的培訓(xùn)與鍛煉，是我們就業(yè)前很重要的鍛煉階段。
我實習(xí)的第一站是皮膚科，來的第一天心里充滿緊張與期待，周護士長為我們分別安排了帶教老師，老師們先帶我們熟悉了這里的環(huán)境，為我們講解科室的規(guī)章制度。實習(xí)正式開始的幾天我總覺得自己幫不上忙,總是跟著帶教老師的后面，內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。好在老師一直像知心小姐姐一樣，在操作的時候，不斷的給我們傳授經(jīng)驗，講述流程，強調(diào)注意事項……當(dāng)然，在我們面對病人的提問，心生畏怯的時候，也安慰疏導(dǎo)我們，說有不懂的地方就給病人先解釋溝通好，再去問老師，幾天以后，我已經(jīng)進入了狀態(tài)，面對病人不再畏畏縮縮，打針時可以按照規(guī)范的流程進行，一些簡單的操作，老師也會給我們很多機會……這一切都是老師們的功勞，真誠的感謝每一位老師，感謝她們耐心的教導(dǎo)。
病房實習(xí)，我們接觸最多的是病人，了解熟知的是各種皮膚疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護理操作。在老師們“放手不放眼”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，比如肌肉注射、監(jiān)測血糖、靜脈輸液、床旁心電圖等基本的護理操作。實習(xí)期間，護士長為我們每人安排了不同的班次，有兩頭班，連班、跨夜班、敷藥班，讓我們有機會全面了解科室各個班次的工作內(nèi)容。我們在工作的每一天都在努力的汲取知識。每一周，都有老師給我們安排培訓(xùn)，有的是制度，有的是疾病相關(guān)知識，有的是護理基本操作。結(jié)合著自己臨床所見所聞，幾周下來我深刻感覺獲益匪淺。
記得特別清楚的是扎的第一個留置針，那個女孩子看到我是實習(xí)生，一開始很是抵觸，帶教老師在旁邊不斷的做她的思想工作，老師說：“她扎的特別好，做什么的，都很熟練?！蔽以谂赃呉婚_始還心里有點慌，一直想著自己會不會扎不好啊，會不會把她弄疼啊，但是轉(zhuǎn)念一想，老師都這樣給我爭取機會了，我一定不能讓老師失望，心里不斷給自己加油鼓勁兒，然后扎止血帶，找血管，接下來的一切非常順利，當(dāng)然主要的原因還是這個患者的血管比較好。下來后，老師把我存在的問題單獨給我提點了，自己也意識到問題所在。第一次扎針成功后，給我樹立了很大的信心。
忙碌中，時間總是過的飛快，已然到了第六周，這意味著，我們將要離開皮膚科這個大家庭。在這里，有親切的護士長，有耐心的老師們，有可愛的規(guī)培學(xué)姐們，皮膚科給我的是滿滿的歸宿感，要離開時才發(fā)現(xiàn)，在這里已經(jīng)有了滿滿的回憶：有不停的穿梭在病房的老師，后面總會有個小跟班兒;有手中推著心電圖機還側(cè)著身子不停的給小跟班兒講著注意事項;有家屬扶著患者，在走廊來回行走鍛煉;有實習(xí)生一手拿棉簽，一手拿藥膏為患者抹藥;有一手執(zhí)筆，站在護士站臺前，不停訴說對醫(yī)務(wù)人員的感謝，手下寫著感謝信……回憶起來，這些畫面歷歷在目。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我堅信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神，在接下來的實習(xí)生活中，就會有相應(yīng)的回報，我們將會以更積極主動的工作態(tài)度去面對未來。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十六
在大學(xué)的最后一年，我有幸獲得了一份實習(xí)生的醫(yī)院工作機會，這是我成為一名合格醫(yī)生的第一步。入院的那一刻，我感到興奮又緊張，因為我知道這將是一個全新的開始，亦是一個充滿挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機會的地方。作為一名實習(xí)生，我時刻都要慎重行事，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)操守，盡快適應(yīng)并融入新的工作環(huán)境。
第二段：實踐中的磨礪。
實習(xí)生醫(yī)院不同于課堂上的理論學(xué)習(xí)，這里是實踐的舞臺，是我們真正把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際能力的地方。我在醫(yī)院的各個科室中穿梭，既有見到大量患者，熟悉和了解各種疾病，也有參與實際的手術(shù)和治療過程。這期間，我學(xué)到了許多在書本上無法獲取的經(jīng)驗和技巧。同時，我學(xué)會了與患者和其家屬進行有效的溝通，了解他們的需求和擔(dān)憂，并試圖提供安慰和幫助。這段經(jīng)歷讓我更加意識到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。
第三段：挫折與成長并行。
實習(xí)的過程中，我也面臨了不少挫折與困難。有時候，我會因為疲勞和緊張而犯錯誤，有時候，我需要與不合作的患者及其家屬進行交涉，有時候，我也會被病情嚴(yán)重的患者所打動。但我始終堅信挫折是成長的催化劑，通過反思和總結(jié)，我學(xué)會了如何處理不同的情況和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。這些困難讓我變得更加堅強和成熟，讓我更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)事業(yè)的壓力與辛勞。
第四段：團隊合作的重要性。
實習(xí)生在醫(yī)院里的工作離不開團隊協(xié)作的支持。醫(yī)療團隊中的每個人都有重要的角色，我們彼此之間密切合作，共同努力為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。通過與不同科室的醫(yī)生、護士及其他醫(yī)護人員合作，我意識到團隊的力量是無可替代的。在團隊合作中，我不僅學(xué)到了如何與他人有效地協(xié)作，還懂得了互相幫助和尊重的重要性。
第五段：為夢想繼續(xù)前行。
實習(xí)結(jié)束之后，我深感這段經(jīng)歷是我成長的重要一步，也是我堅定決心成為一名醫(yī)生的重要動力。通過實習(xí)，我更加明確了我的夢想和目標(biāo)，并對醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了熱情。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷追求知識的深度和廣度，希望有一天能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的患者做出貢獻。我要感謝這段實習(xí)經(jīng)歷給我?guī)淼膶氋F機會和寶貴經(jīng)驗，同時也感謝所有曾經(jīng)支持和教導(dǎo)過我的人們。
總結(jié)：
實習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷不僅給了我實踐的機會，更是讓我真切感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在這段歷程中，我不僅積累了很多實際操作的經(jīng)驗和技巧，還成長了很多，明白了自己夢想的方向和努力的目標(biāo)。實習(xí)生醫(yī)院不僅給了我展示自我的舞臺，更讓我深感這是一個充滿希望和奉獻的事業(yè)。通過這段經(jīng)歷，我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心，并會努力不懈地追求自己的夢想。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十七
第一段：介紹實習(xí)生醫(yī)院的背景及體驗的重要性（約200字）。
作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，實習(xí)是我們接觸臨床實踐的重要途徑之一。在實習(xí)生醫(yī)院中，我們能夠親身參與醫(yī)療工作，并與醫(yī)生、護士團隊密切合作。實習(xí)生醫(yī)院不僅提供給我們學(xué)生大量的實踐機會，還是我們在臨床工作中收獲經(jīng)驗、提高技能的重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，我們能夠感受到醫(yī)學(xué)的神奇與艱辛，認(rèn)識真實的醫(yī)患關(guān)系，深刻體會到醫(yī)護職業(yè)的光輝與責(zé)任。
第二段：對實習(xí)生醫(yī)院的第一印象及困惑（約200字）。
剛踏入實習(xí)生醫(yī)院的第一天，大廳里熙熙攘攘，充滿了不同的氣味和聲音，讓我感覺到一種既新鮮又壓抑的氛圍。與此同時，我也感到了一種迷茫和不安。在實習(xí)的過程中，常常會遇到很多技術(shù)難題和患者情緒的挑戰(zhàn)，剛開始的時候，我常常覺得力不從心，不知道如何應(yīng)對這種困境。然而，通過與導(dǎo)師和同學(xué)的交流、觀摩其他醫(yī)生的工作，我逐漸摸索出了解決問題的方法，并慢慢適應(yīng)了這個有壓力的環(huán)境。
第三段：實習(xí)生醫(yī)院中的成功與成長（約200字）。
在實習(xí)過程中，我盡可能地參與各種臨床操作，如輸液、打針、拔牙等。通過這些實踐，我不僅更加熟悉了操作流程，還掌握了一定的護理技能。同時，與患者進行交流也是我在實習(xí)中重要的一環(huán)。在與患者的交談中，我學(xué)會了如何關(guān)心和安撫患者，以及如何平衡工作和患者的心理需求。通過不斷地實踐和反思，我在實習(xí)生醫(yī)院中不僅獲得了技術(shù)上的提升，更重要的是收獲了溝通和關(guān)愛的能力。
第四段：實習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)（約200字）。
雖然實習(xí)是我們成長的過程，但其中也不乏困難和挑戰(zhàn)。在忙碌的醫(yī)院環(huán)境中，時常會遇到一些難纏的疾病和復(fù)雜的病例。對于一個剛剛?cè)胄械膶嵙?xí)生來說，這是一個巨大的考驗。在遇到困難時，我會向?qū)熀屯瑢W(xué)請教，利用自習(xí)時間加強理論知識的學(xué)習(xí)，并積極參與實踐。同時，還要保持充足的精力和良好的心態(tài)，以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
通過在實習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了醫(yī)學(xué)專業(yè)的知識和技能，也深刻理解到醫(yī)患關(guān)系的重要性。在實習(xí)過程中，我們要時刻保持謙卑的態(tài)度，尊重患者的隱私和尊嚴(yán)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，實習(xí)生醫(yī)院也讓我意識到醫(yī)生的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，醫(yī)生的工作需要嚴(yán)謹(jǐn)和耐心，更需要愛心和責(zé)任。在未來的工作中，我將牢記實習(xí)的種種經(jīng)歷，不斷提升自己，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：通過實習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷，我不僅獲得了寶貴的實踐機會，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)務(wù)職業(yè)的認(rèn)識。雖然實習(xí)過程中困難重重，但是我堅信只要保持學(xué)習(xí)和奮斗的態(tài)度，最終會收獲更多的成長和進步。實習(xí)生醫(yī)院是我們成為優(yōu)秀醫(yī)生的必經(jīng)之路，讓我們珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，努力成為更好的醫(yī)生。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十八
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。xx年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實習(xí)。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！
護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛護集體，愛護公物。
護理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細(xì)致的身心護理；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：
1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十九
第一段：緒言（引言，介紹實習(xí)背景）。
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是我們進入臨床實踐的第一步，也是對自己所學(xué)知識的檢驗和提升的機會。最近，我有幸成為一名實習(xí)生，并初次踏入醫(yī)院的實習(xí)生活。在這段時間里，我收獲了很多珍貴的經(jīng)驗和體驗，并對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的了解。
第二段：工作環(huán)境和工作內(nèi)容。
初到醫(yī)院，我首先感受到的是繁忙而緊張的工作環(huán)境。醫(yī)院大廳里人來人往，各種急癥和門診患者絡(luò)繹不絕，醫(yī)生和護士們忙得不亦樂乎。作為實習(xí)生，我們的工作任務(wù)主要是輔助醫(yī)生和護士，如為患者測量血壓、體溫等基本生命體征，還有幫助醫(yī)生整理病歷資料等。雖然這些工作看似簡單，但細(xì)致和精確都是必不可少的，因為它們直接關(guān)系到患者的治療效果。在這個過程中，我意識到與患者的溝通十分重要，關(guān)心和細(xì)心的態(tài)度能夠給患者帶來更多的安慰和信任。
第三段：團隊合作和專業(yè)素養(yǎng)。
醫(yī)院是一個充滿團隊合作的地方，作為實習(xí)生，我們不僅要與醫(yī)生和護士合作，還要與其他實習(xí)生一起協(xié)作。在我剛開始實習(xí)的時候，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是通過與同事們的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作模式和要求。在這個過程中，我積累了團隊合作和溝通交流的經(jīng)驗，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)學(xué)專業(yè)的實習(xí)需要學(xué)生具備扎實的理論基礎(chǔ)和實際操作能力，只有這樣才能更好地為患者服務(wù)。
第四段：心理準(zhǔn)備和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
實習(xí)生活不僅僅是對我們專業(yè)能力的考驗，也是對我們心理素質(zhì)的鍛煉。在醫(yī)院實習(xí)期間，我見證了許多病患的痛苦和家屬的焦慮，有時候甚至?xí)龅揭恍┚o急情況。這需要我們保持冷靜和鎮(zhèn)定的態(tài)度，做出正確的判斷和應(yīng)對。在面對挑戰(zhàn)的時候，我學(xué)會了控制自己的情緒，努力提高自己的應(yīng)變能力，并始終保持對患者的關(guān)懷和尊重。
第五段：感悟和收獲。
實習(xí)生活的最后，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我深深體會到醫(yī)生是一個需要付出極大努力和責(zé)任的職業(yè)，也明白了臨床實踐的重要性和不可替代性。通過實習(xí)，我不僅對自己的專業(yè)有了更深入的認(rèn)識，也對醫(yī)學(xué)倫理和患者權(quán)益有了更深刻的理解。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在實踐中的不足之處，這促使我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的知識和技能。
總結(jié)：實習(xí)生初次進入醫(yī)院，經(jīng)歷了繁忙而緊張的工作環(huán)境，了解了醫(yī)學(xué)專業(yè)的實際工作內(nèi)容，加強了與團隊合作和溝通交流的能力，培養(yǎng)了應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，以及對醫(yī)生職業(yè)和患者權(quán)益的更深入認(rèn)識。這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的人生經(jīng)歷，也為我的未來醫(yī)學(xué)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇二十
7月20日，做為剛進入臨床學(xué)習(xí)實踐的實習(xí)生，在來到普外科實習(xí)將滿一月之際，在帶教老師吳利蓉的指導(dǎo)安排下，我變身老師，進行了一次科內(nèi)的小講課，內(nèi)容是于我在普外科實習(xí)過程中息息相關(guān)的“深靜脈血栓病人的護理”，參加學(xué)習(xí)的人員有：吳老師、普外的培訓(xùn)護士、近十位在普外實習(xí)和曾在普外實習(xí)的護生，在主任辦公室設(shè)置的講堂上，用自己做的課件和收集的內(nèi)容進行了這次講課，課后還互相討論并最后由老師評價與總結(jié)。通過這次講課，學(xué)習(xí)體會甚多。
由實習(xí)學(xué)生講課雖然已不是新鮮事，但從備課到講課，老師都不添加過多的干涉和限制，充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動意識得以長久的保持。讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)環(huán)境下，自主探索，討論總結(jié)，獲得成功。同時鍛煉了實習(xí)學(xué)生由學(xué)到教，獨自處理問題的能力，對護理人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)有極大的幫助。
講課的內(nèi)容與臨床實習(xí)實踐密切相關(guān)。備課時，復(fù)習(xí)和查閱理論知識，收集和探索臨床病例，發(fā)現(xiàn)與解決護理問題，使得在教學(xué)的`同時自己也主動、更深入地學(xué)習(xí)，自己的理論和實踐水平也得到了提高，名為“教”實為“學(xué)”。
課間與老師同學(xué)的相互討論，課后老師再做總結(jié)與評價更將學(xué)習(xí)的成果深入化和擴大化，讓參與的同學(xué)與老師都共同學(xué)習(xí)和思考，共同進步，讓講課不只是形式，而是理論和臨床實踐的雙收獲，使得以后的護理學(xué)習(xí)和工作更系統(tǒng)更科學(xué)化。
如此“寓教于教”的教學(xué)方式，簡單卻收獲頗豐的小講課，只是在綿陽中心醫(yī)院實習(xí)的其中一頁，卻使我明白在有豐富的理論知識和充分的實踐基礎(chǔ)上，同時積極主動，有創(chuàng)新才能將自己的素質(zhì)進一步提高，早日成為一名合格的優(yōu)秀護理工作者，去履行偶像南丁格爾留下的那段誓言:予謹(jǐn)以至誠，于會從及上帝面前宣，終身純潔,忠貞職守，盡力提高護理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取用或故用有害之藥，慎守病人及家務(wù)之秘密，謁誠協(xié)助醫(yī)師診治，勿謀病者之福利。
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