走過的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過去進(jìn)行總結(jié)，以便更好地迎接未來。注意總結(jié)的語氣要客觀中立，避免夸大或貶低事實(shí)情況。以下是小編為大家整理的相關(guān)資料，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇一
作為一個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)的參與者，我深刻地認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。本次班會(huì)不僅帶給我新的知識(shí)，讓我對(duì)民族團(tuán)結(jié)有了更深刻的理解，更重要的是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。下面，我將結(jié)合自己的體會(huì)，分享我對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)的感悟。
第二段：民族團(tuán)結(jié)的意義
民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的基石，是促進(jìn)各民族共同發(fā)展的重要保障。在我們的國家中，不同的民族生活在一起，相互聯(lián)系、相互依存。團(tuán)結(jié)是我們各民族共同的精神需求，也是穩(wěn)定基礎(chǔ)，并且為我們走向更加繁榮昌盛的未來提供了可靠的保障。
第三段：民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)的亮點(diǎn)
本次班會(huì)內(nèi)容豐富，主題鮮明，亮點(diǎn)紛呈。其中最令我印象深刻的是，我們參觀到了當(dāng)?shù)氐囊蛔刈骞沤ㄖ?，深入了解了回族的歷史和文化；并且，我們聽取了來自不同民族同學(xué)的文化分享，感受到了各民族間的包容和互相理解，幾秒鐘的認(rèn)識(shí)或許只是一時(shí)的，但是，這樣的班會(huì)就是讓我們從點(diǎn)滴中，悄悄地構(gòu)建起一種長久、穩(wěn)定的民族團(tuán)結(jié)。
第四段：感受到的民族團(tuán)結(jié)的力量
在這次班會(huì)中，我感受到了許多民族團(tuán)結(jié)的力量與美好。首先，我看到了一個(gè)偉大的國家。在這個(gè)國家里，不同民族才能和諧相處，對(duì)于促進(jìn)國家的穩(wěn)定與發(fā)展意義重大。其次，我感受到了愛與關(guān)懷。我們彼此尊重，學(xué)會(huì)了聽取他人的聲音與看法，內(nèi)心的愛與關(guān)懷產(chǎn)生了心理和心靈上的認(rèn)同。最重要的，我發(fā)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)培養(yǎng)了人們的意識(shí)形態(tài)，讓我們懂得了無論在何時(shí)何地，億點(diǎn)億滴的愛與美好精神永遠(yuǎn)是社會(huì)繁榮發(fā)展的根本。
第五段：結(jié)語
在這次班會(huì)上，我獲益頗豐。通過這次班會(huì)，我懂得了民族團(tuán)結(jié)對(duì)于我們國家和每一個(gè)人都是何等重要，從而更加深刻地感受到了民族團(tuán)結(jié)的力量與美好。我相信，在這樣的班會(huì)教育下，我們的每一位同學(xué)都會(huì)更好地傳遞民族團(tuán)結(jié)的理念，將其根植于自己的心靈深處，成為民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者，流傳湍流、向未來。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇二
班會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中的重要組成部分，通過班會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生之間的聯(lián)系和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、尊重和合作意識(shí)。在我參加的班會(huì)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)尊重合作的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，在班會(huì)中團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。我們班級(jí)中有著各種不同的個(gè)性和愛好，但是在班會(huì)中大家總是能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同面對(duì)問題和挑戰(zhàn)。例如，在一次班會(huì)中，我們面臨著一個(gè)班級(jí)活動(dòng)的組織問題，大家有不同的意見和建議。但是經(jīng)過充分的討論和溝通，我們意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)在一起，才能取得最好的效果。最終，我們成功地完成了這個(gè)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也展示了團(tuán)結(jié)的力量。
其次，在班會(huì)中尊重他人是非常重要的。每個(gè)人都是獨(dú)特的，有不同的思維方式和觀點(diǎn)，我們應(yīng)該尊重別人的想法和意見。在班會(huì)上，我記得有一次我們進(jìn)行了一次辯論，討論的主題是“手機(jī)在校園中的利與弊”。在辯論中，有些同學(xué)表達(dá)了負(fù)面觀點(diǎn)，而有些同學(xué)則表達(dá)了正面觀點(diǎn)。不同的聲音交織在一起，互相碰撞，但是我們相互尊重，不攻擊對(duì)方。通過這樣的辯論，我明白了只有尊重他人，才能保持良好的班級(jí)氛圍，促進(jìn)友好交流。
此外，在班會(huì)中合作是必不可少的。班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)人都應(yīng)該為集體的利益著想，而不是只關(guān)注自己的利益。在一個(gè)班會(huì)上，我們完成了一次集體合作的項(xiàng)目，每個(gè)人都分工明確、積極配合。在這個(gè)項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和組織協(xié)作，而其他同學(xué)則分別擔(dān)任不同的工作。通過大家的合作努力，我們完成了一個(gè)非常成功的項(xiàng)目，不僅展示了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也體現(xiàn)了我們班級(jí)的凝聚力。
最后，班會(huì)帶給我的體會(huì)是，在其中學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。每一次班會(huì)都會(huì)有不同的主題和內(nèi)容，有時(shí)候是學(xué)習(xí)方法，有時(shí)候是社交技巧，有時(shí)候是生活常識(shí)。通過班會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間，如何與人溝通，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。這些知識(shí)和技能不僅在學(xué)習(xí)中起到了積極的作用，也有助于我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫靥幚韱栴}和與他人合作。
總的來說，團(tuán)結(jié)尊重合作是班會(huì)的重要主題，也是我參加班會(huì)獲得的重要體會(huì)。通過班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量、尊重他人的重要性以及合作的必要性。在今后的班會(huì)中，我將繼續(xù)努力，更好地發(fā)揮自己的作用，促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇三
第一段：引言（150字）。
班會(huì)是班集體的一次團(tuán)結(jié)交流活動(dòng)，通過班會(huì)可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體意識(shí)。在我開展班會(huì)工作的過程中，我意識(shí)到團(tuán)結(jié)是班級(jí)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑF(tuán)結(jié)帶來力量，班級(jí)能夠迅速化解問題，迎接挑戰(zhàn)，共同進(jìn)步。因此，班會(huì)團(tuán)結(jié)成為我在班級(jí)管理中的重要心得體會(huì)。
第二段：相互尊重與合作（250字）。
團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)是相互尊重和合作。在班會(huì)中，我鼓勵(lì)同學(xué)們相互尊重和包容，在討論環(huán)節(jié)時(shí)給予每位同學(xué)發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì)，幫助他們積極參與其中。同時(shí)，我鼓勵(lì)同學(xué)之間相互合作，共同解決問題。例如，在一次班級(jí)文化活動(dòng)中，有同學(xué)提出方案不合理的情況。我組織同學(xué)們進(jìn)行討論，開展團(tuán)隊(duì)合作，最終找到了一個(gè)更好的解決方案。這樣的經(jīng)歷讓同學(xué)們對(duì)團(tuán)結(jié)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且加深了彼此的友誼。
第三段：共同努力與奉獻(xiàn)（250字）。
團(tuán)結(jié)意味著大家一起努力和奉獻(xiàn)。在班會(huì)中，我鼓勵(lì)同學(xué)們共同努力，為班級(jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。例如，在一個(gè)社團(tuán)展示的活動(dòng)中，同學(xué)們需要精心準(zhǔn)備，而我則主動(dòng)協(xié)助大家組織，制定細(xì)節(jié)，從材料準(zhǔn)備到展示方案都做出了充分的準(zhǔn)備工作。同學(xué)們看到我的努力后也激發(fā)起了更多的熱情，最終我們一起取得了良好的展示效果。通過這樣的合作，同學(xué)們感受到團(tuán)結(jié)可以帶來更多的成果和滿足感，而不僅僅只是個(gè)體的努力。
第四段：相互支持與鼓勵(lì)（250字）。
在班級(jí)中，團(tuán)結(jié)的力量體現(xiàn)在大家相互支持和鼓勵(lì)之間。作為班會(huì)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，我始終鼓勵(lì)同學(xué)們互相支持和幫助。例如，在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)時(shí)，我鼓勵(lì)大家互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并相互監(jiān)督。我也鼓勵(lì)同學(xué)們相互鼓勵(lì)，對(duì)取得的進(jìn)步和成果予以表揚(yáng)和贊賞。這樣的氛圍讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中感到安心和支持，有了更大的勇氣去追求自己的目標(biāo)。
第五段：收尾總結(jié)（300字）。
通過班會(huì)團(tuán)結(jié)心得的體會(huì)，我深刻意識(shí)到團(tuán)結(jié)是班級(jí)發(fā)展的重要保障。通過相互尊重和合作，共同努力和奉獻(xiàn)，相互支持和鼓勵(lì)，我們班級(jí)在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和各項(xiàng)工作中取得了顯著的進(jìn)步和成就。團(tuán)結(jié)不僅讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，還讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠迎難而上，取得更好的結(jié)果。作為班級(jí)管理者，我將一直以團(tuán)結(jié)的力量為班級(jí)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，只要班級(jí)同學(xué)們保持團(tuán)結(jié)，我們的班級(jí)一定能夠不斷向前發(fā)展，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：通過班會(huì)團(tuán)結(jié)心得的體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)發(fā)展的重要性。團(tuán)結(jié)帶來了相互尊重與合作、共同努力與奉獻(xiàn)、相互支持與鼓勵(lì)等許多好處。在未來的班級(jí)管理工作中，我將繼續(xù)秉持團(tuán)結(jié)的原則，全力推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展，為班級(jí)提供更好的環(huán)境和條件。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇四
我國自古以來是一個(gè)多民族的國家，全國共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上，范文之心得體會(huì):關(guān)于團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。
族團(tuán)結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風(fēng)伴著我們迎來了自治區(qū)第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)顯得尤為重要。我們學(xué)校是一個(gè)各民族學(xué)生與老師和-諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個(gè)民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛的態(tài)度來對(duì)待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和-諧才能創(chuàng)造出一個(gè)充滿生機(jī)和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和-諧都是發(fā)展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會(huì)到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團(tuán)結(jié)我們很有可能成為那個(gè)近代任人宰割的中國，實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會(huì)成為空談，變成一個(gè)遙遙無期的夢想。面對(duì)國內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢，我們更應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對(duì)世界！居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個(gè)蒸蒸日上的新家園！
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明；我們共同書寫中華的傳奇！展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍(lán)天！
中華民族是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭，心得體會(huì)《關(guān)于團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)》。2009年已經(jīng)過去了，回首中華人民共和國60周年的華誕，十月一日在天-安-門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時(shí)至今日，我們中國已經(jīng)走過了60年的風(fēng)雨和坎坷路程。當(dāng)全世界的人民都在關(guān)注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個(gè)人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子里，天-安-門廣場樹立起56根民族團(tuán)結(jié)柱，成為節(jié)日期間最為亮麗的風(fēng)景之一。
60年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會(huì)和-諧、民族團(tuán)結(jié)的喜人景象。經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。民族地區(qū)社會(huì)建設(shè)取得重大成就，各族群眾綜合素質(zhì)明顯提高。
60年來，民族地區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展，建立了一大批各級(jí)各類民族學(xué)校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養(yǎng)了大批各級(jí)各類人才。民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)成就顯著。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)得到建立和健全，少數(shù)民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng)，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，各族群眾健康素質(zhì)不斷提高。傳統(tǒng)民族文化得到保護(hù)和弘揚(yáng)，宗教信仰自由受到充分尊重。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)蓬勃發(fā)展，各民族大團(tuán)結(jié)日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，改革開放以來，群眾性創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的活動(dòng)在全國各地蓬勃開展，“三個(gè)離不開”思想和民族團(tuán)結(jié)觀念逐漸扎根千家萬戶。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實(shí)推進(jìn)。少數(shù)民族干部隊(duì)伍日益壯大，結(jié)構(gòu)不斷改善，素質(zhì)不斷提高，一大批少數(shù)民族干部被選拔進(jìn)縣級(jí)以上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)的能力進(jìn)一步提高。
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共-產(chǎn)-黨和國家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義：
????1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。
?????2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
?????3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。
?????4、反對(duì)民族分-裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分-裂祖國的活動(dòng).
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇五
第一段：引言（150字）
在我國這個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭中，民族團(tuán)結(jié)一直是我們努力追求的目標(biāo)之一。如何增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓不同民族的人們心靈相通，成為了我們需要著重思考的問題。最近，在參加一次民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)后，我對(duì)于這個(gè)問題有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也收獲了很多珍貴的心得體會(huì)。
第二段：班會(huì)內(nèi)容介紹（250字）
此次民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)，我們班級(jí)分別從不同角度進(jìn)行了演講和交流。有同學(xué)講解了各民族歷史淵源、文化特色等方面的知識(shí)，讓我們能夠更深入地了解和理解不同民族之間的區(qū)別與聯(lián)系，從而增強(qiáng)尊重和寬容的心態(tài)。還有同學(xué)分享了自己親身經(jīng)歷的跨民族交往故事，讓我們感受到民族團(tuán)結(jié)的溫暖和力量。最后，班主任老師也作了總結(jié)發(fā)言，希望我們能夠?qū)⑦@次班會(huì)學(xué)習(xí)到的知識(shí)和感悟貫穿于日常生活中，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和支持。
第三段：體驗(yàn)感受與啟示（350字）
這次班會(huì)給我留下了深刻的印象。在聽完不同同學(xué)的演講后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)民族都有獨(dú)特的文化和歷史背景，應(yīng)該尊重和理解每個(gè)民族，而不是片面地去批判或歧視。同時(shí)，從同學(xué)們分享的故事中，我也看到了跨民族友誼的真摯與美好，這讓我深信民族團(tuán)結(jié)是能夠真正實(shí)現(xiàn)的。
此次班會(huì)也給我?guī)砹藛⑹尽Ｔ谌粘Ｉ钪?，我們?yīng)該從容面對(duì)不同民族之間的差異，尊重彼此，寬容包容。對(duì)于不同文化的接受，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)，而不是自以為是地宣揚(yáng)自己的文化。只有這樣，我們才能促進(jìn)各民族之間的互相理解、相互尊重，切實(shí)增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
第四段：實(shí)踐行動(dòng)與應(yīng)用（300字）
了解和學(xué)習(xí)固然重要，但最終的目的是在日常生活中貫徹實(shí)踐。因此，我們需要踐行這些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的信念，做到言行一致。與不同民族的人交往時(shí)，我們應(yīng)該切實(shí)關(guān)注別人和自我保持平等的心態(tài)，主動(dòng)掃除心理和文化障礙，增強(qiáng)融合和互動(dòng)的意識(shí)和能力。同時(shí)，在面對(duì)民族問題的時(shí)候，我們也要多角度思考，廣泛征詢不同民族的意見和建議，以更加客觀和公正的態(tài)度處理和解決問題。
第五段：總結(jié)（150字）
總之，此次民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)深刻啟示了我們，提高了我們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙遜、包容的心態(tài)，追求平等、和諧的社會(huì)關(guān)系，共同建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力的社會(huì)。相信在我們的共同努力下，民族團(tuán)結(jié)將迎來更加美好的明天。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇六
班會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中的一種重要形式，它不僅是學(xué)業(yè)成長的必要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)尊重合作的有效途徑。最近，我們班開展了一次以“團(tuán)結(jié)尊重合作”為主題的班會(huì)，讓我受益匪淺。以下是我對(duì)這次班會(huì)的一些心得體會(huì)。
一、團(tuán)結(jié)是班級(jí)發(fā)展的基石。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)走向成功的重要因素，它能激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能與創(chuàng)造力，并使班級(jí)各成員實(shí)現(xiàn)其個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。在班會(huì)中，我們積極參與各種活動(dòng)，共同解決問題，并時(shí)刻保持良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。正是這種團(tuán)結(jié)精神，使我們班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中屢屢取得優(yōu)異成績，成為學(xué)校的驕傲。
二、尊重是共處和諧的前提。
班會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了互相尊重彼此的優(yōu)點(diǎn)和長處。每個(gè)人都有不同的價(jià)值觀和特點(diǎn)，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，尊重不同的意見和想法。只有在平等互助的氛圍中，每個(gè)人都能感到受到尊重和肯定，班級(jí)才能形成良好的合作氛圍。通過在班會(huì)中分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們獲得了更全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增進(jìn)了相互之間的友誼。
三、合作是班級(jí)成就的源泉。
合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的有效途徑，班會(huì)中充滿了各種合作的機(jī)會(huì)。在一次活動(dòng)中，我們分成小組合作解答問題，每個(gè)小組都要充分發(fā)揮自己的特長與團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到合作的重要性，只有通過合作，我們才能更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足。而團(tuán)隊(duì)的成功也正是各個(gè)成員的集體智慧和努力的結(jié)果。
四、班會(huì)培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在班會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)安排學(xué)生擔(dān)任主持人、組長等角色，這鍛煉了我們的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力。特別是擔(dān)任班會(huì)主持人，需要我們善于表達(dá)和引導(dǎo)，使全班同學(xué)能夠積極參與討論和活動(dòng)。通過這個(gè)過程，我逐漸克服了膽怯與緊張，提高了自己的演講能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。這也使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更加自信和大膽。
五、班會(huì)加深了我的責(zé)任感。
通過這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)尊重合作的重要性。團(tuán)結(jié)使我們變得強(qiáng)大，尊重使我們相互接納，合作使我們攀登高峰。班會(huì)給予我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，讓我明白了個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)整個(gè)班級(jí)的力量，才能創(chuàng)造出更加美好的未來。我相信，在班會(huì)的引領(lǐng)下，我們將會(huì)有更多的進(jìn)步和發(fā)展。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇七
作為一名大學(xué)生，在校園里接觸到的大部分都是同胞，因此我們更應(yīng)該關(guān)注民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的培育。為此，我們班組織開展了“民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)”，讓我深刻認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性、自己在其中的角色和責(zé)任，在活動(dòng)中體會(huì)到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量。下面，我結(jié)合活動(dòng)所學(xué)，談?wù)勎业捏w會(huì)和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲
在民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)上，我們聆聽了來自政府代表、民間組織等方面人士的精彩講述，學(xué)習(xí)了黨和政府在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的重要舉措和政策法規(guī)。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了我們對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)，提高了我們的民族自豪感、民族自信心，讓我們更加深刻地意識(shí)到我們都是中華民族的一員，要共同守護(hù)祖國，促進(jìn)和諧發(fā)展。
第三段：認(rèn)識(shí)自己在民族團(tuán)結(jié)中的角色
在民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)上，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還參與了小組討論和角色扮演活動(dòng)，深入了解了個(gè)人在民族團(tuán)結(jié)中的作用和責(zé)任。我認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，要發(fā)揮自己的示范力和影響力，在班級(jí)中積極倡導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)溝通交流，為增加班級(jí)凝聚力、營造良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍做出貢獻(xiàn)。
第四段：感受班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量
在民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)中，我們還參與了豐富多彩、充滿趣味的集體活動(dòng)，感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量。在班級(jí)中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同合作完成各項(xiàng)任務(wù)，在困難面前協(xié)作解決、士氣高漲。這種團(tuán)結(jié)氛圍不僅是班級(jí)和諧穩(wěn)定的關(guān)鍵，也是支持我們共同成長、取得更大成就的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)和結(jié)論
總之，在民族團(tuán)結(jié)教育班會(huì)的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到了自己在民族團(tuán)結(jié)中的角色和責(zé)任，感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，加深了對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。未來，我定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，將它融入到自己的實(shí)際行動(dòng)中，為班級(jí)、為祖國的團(tuán)結(jié)和發(fā)展盡一份力量。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇八
1、圍繞主題“團(tuán)結(jié)合作”開展體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的必要性、重要性，任務(wù)完成的快速性。
2、通過相互交流討論，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
籃球、繩子、筷子、多媒體課件。
一、激情體驗(yàn)，導(dǎo)入話題。
1、師：拿出一只筷子，問誰能將它折斷。
（預(yù)設(shè)：學(xué)生爭先嘗試，很輕松地就會(huì)把一只筷子折斷。）。
2師、：又依次拿出兩只筷子，三只筷子，直至一個(gè)學(xué)生用兩手無法將其一起折斷為止。
（預(yù)設(shè)：當(dāng)筷子加到一定數(shù)量時(shí)，學(xué)生一定會(huì)擺手或搖頭，表示無能為力）。
為什么一兩只筷子，我們能輕易地把它折斷，而多根捆在一起，我們就很難折斷它呢？
（預(yù)設(shè)：團(tuán)結(jié)合作力量大）。
3、師：一兩只筷子很容易被折斷，一把筷子就很難折斷了。這就是說團(tuán)結(jié)起來的力量才能大。如果我們多請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)，也照樣能把多根捆在一起的筷子折斷，只要我們團(tuán)結(jié)合作就能把事情做成，因此，在生活中、學(xué)習(xí)中很多事情需要我們?nèi)F(tuán)結(jié)合作。這節(jié)班會(huì)課，我們就一起來聊聊有關(guān)“團(tuán)結(jié)合作”的話題。（揭示主題，板書課題：團(tuán)結(jié)合作力量大）。
（設(shè)計(jì)意圖：看似無意的游戲設(shè)計(jì)，實(shí)則是有意精心設(shè)計(jì)，目的明了，指向明確，為本節(jié)班會(huì)課教學(xué)做好了鋪墊，能在學(xué)生不介意的時(shí)刻，順其自然地引入到主題，做到教育無痕。）。
二、再現(xiàn)情景，打開話匣。
（由于錄制視頻時(shí)，學(xué)生皆不知，所以學(xué)生很愿意看且心情也會(huì)很急切。）。
2、學(xué)生專注地看視頻。
3、師：誰知道這段視頻講的是什么事呀？
生：掃地。（打掃衛(wèi)生區(qū)）。
師：什么時(shí)間啊？
生：早上。
師：早上時(shí)間多嗎？
生：不多，一會(huì)兒就要上課了，來不及掃完。
生：值日生早點(diǎn)起來，早點(diǎn)兒打掃。
生：大家一起起來，一起打掃。
生：同意?。▽W(xué)生不約而同舉起了手示意同意）。
（設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活事例，既有說服力，學(xué)生又容易接受，教育的效果會(huì)勝過老師的“千言萬語”。）。
三、合作體驗(yàn)，深入話題。
1、師：同學(xué)們說得都很好，但光說不做也不行，下面我們來做一個(gè)“倆人三足”的游戲，看看大家的'團(tuán)結(jié)合作精神如何。
2、學(xué)生做游戲，體驗(yàn)合作成功。
（設(shè)計(jì)意圖：情境源于學(xué)生現(xiàn)場參與的游戲，學(xué)生真切可感，能親身體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。）。
四、暢談案例，深化主題。
教師出示要求：
（1）按照這樣的句式把事情說完整。我和（誰）合作做的事情是。
（2）具體說清楚在什么時(shí)候，什么地方，干了什么事情，怎么做的，結(jié)果怎樣？
（3）聽的同學(xué)可以隨時(shí)插話提問題，但要注意禮貌。
2、學(xué)生交流、發(fā)言。
（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生說出曾經(jīng)合作過的事情，有利于教育全體學(xué)生形成“團(tuán)結(jié)合作”做事的氛圍，讓學(xué)生按要求把事情說清楚可以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生語言表達(dá)能力及與人交往的能力。）。
五、拓展話題，形成正確觀點(diǎn)。
2、播放錄相。（內(nèi)容：學(xué)生合伙偷西瓜）。
3、學(xué)生相互交流議論。
（設(shè)計(jì)意圖：由于聾生的思想單一，尤其是低年級(jí)學(xué)生明辨是非能力不強(qiáng)，很容易形成錯(cuò)誤的理解：只要是團(tuán)結(jié)合作做的事情就是好事。通過團(tuán)結(jié)合作的反面例子，可以幫助低年級(jí)學(xué)生和智力低的學(xué)生弄明白哪些事情可以團(tuán)結(jié)合作，哪些事情不能團(tuán)結(jié)合作，從而達(dá)到本課最終的教育目的。）。
六、說唱歌曲，升華主題。
師：團(tuán)結(jié)合作力量到底有多大？下面我們一起來讀讀這段歌詞，讀完后，我們就會(huì)明白了。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。向著……。
師生：邊讀歌詞邊欣賞音樂。（視頻播放）。
師：解釋歌詞意思。
師生：齊唱。
師：小結(jié)，結(jié)束全課。
（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在輕松愉快的音樂聲中結(jié)束本堂課教學(xué)任務(wù)，可以緩解學(xué)生思維的疲憊，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生喜歡上班會(huì)課的熱情。）。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇九
一、活動(dòng)目的：
1.學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。
2.在活動(dòng)中感悟與人交往的方法，學(xué)會(huì)與人交往。3.感受團(tuán)結(jié)互助帶來的快樂。
4.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月9日下午第二節(jié)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.學(xué)生做好準(zhǔn)備。2.教師準(zhǔn)備課件。
五、活動(dòng)過程：
（一）開場白。
（合）：我們都應(yīng)該弄懂。我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。
甲：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無情。乙：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會(huì)充滿陽光。
（合）：三年級(jí)《團(tuán)結(jié)互助，和睦相處》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（二）走近團(tuán)結(jié)。
1、請(qǐng)聽故事《三兄弟折筷子》三兄弟折筷子。
古時(shí)候，有一個(gè)勤勞聰明的老獵人，家里有三個(gè)兒子。這三個(gè)兒子經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵嘴、打架，除了自己，他們誰也看不起。當(dāng)兩個(gè)兒子打架時(shí)，另一個(gè)兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個(gè)辦法教育他們。老獵人先叫三個(gè)兒子每人折斷一根筷子，兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子，兄弟三人用盡全身力氣，怎么折也折不斷。老獵人說：“你們好好想一想，為什么一根筷子一折就斷了，一捆筷子怎么折也折不斷？”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，日子越過越好。
2、請(qǐng)聽故事《地獄與天堂》。
同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。這個(gè)故事告訴我們，天堂和地獄其實(shí)就在一念之間，在你的生活中，只要你多為他人著想，天堂就在你的身邊。
關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)的故事。
星期天下午，我在家里無所事事。我來到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。
只見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去，原來它們?cè)谶\(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng)，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。
我想在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻?zhàn)撸瑏淼轿浵伒亩纯?，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會(huì)兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。
（三）體驗(yàn)團(tuán)結(jié)。
1、乙：請(qǐng)看小品《課間十分鐘》。
2、乙：請(qǐng)看小品《放學(xué)時(shí)分》。
3、小品《最后的答案》。
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無法生存。
嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過我替人類補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)。
耳朵：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚(yáng)的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。
手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒有手，怎么勞動(dòng)?。坑形以?，才有錢花呀！
腳：你們說的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過。我才是人體最重要的部位。
3、甲：看了這幾個(gè)小品，你有什么想法呢？
乙：說說你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的事：可以是發(fā)生在自己身上的事，也可以是自己身邊發(fā)生的事。
（四）感悟團(tuán)結(jié)。
甲：現(xiàn)在讓我們來輕松一下，我們來做個(gè)游戲吧！乙：第一個(gè)游戲：《分工合作》，請(qǐng)看游戲規(guī)則：乙：第二個(gè)游戲：《傳紙游戲》，請(qǐng)看游戲規(guī)則：
（五）關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的諺語。
甲：讓我們一起來讀讀關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的諺語吧！
六、班會(huì)結(jié)束。
1、班主任講話：通過上面的故事，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的重要性，其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中，團(tuán)結(jié)互助的精神無時(shí)不在。我們開心時(shí)，希望可以有人一起分享，因?yàn)槲覀冎廓?dú)享一切并沒有想象中那么快樂，有時(shí)難免也會(huì)遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時(shí)候靠一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要團(tuán)結(jié)合作來度過一些難關(guān)。
作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣，有時(shí)想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個(gè)班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概四年的時(shí)間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們升上了中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間。一起團(tuán)結(jié)互助，讓我們這個(gè)大家庭更加的溫馨。
2、欣賞歌曲《讓愛住我家》。
3、宣布班會(huì)結(jié)束。附件：感悟團(tuán)結(jié)、《分工合作》。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線牽著。請(qǐng)五位同學(xué)每人拽住一只小球，在10秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會(huì)被瓶中的水淹死。，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險(xiǎn)。
甲：說說你們成功的秘決是什么？說說從游戲中你有什么收獲？
2.報(bào)紙上疊羅漢。
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四個(gè)小組，在教室的空白地方鋪上四張報(bào)紙，讓各個(gè)小組的同學(xué)站到報(bào)紙上，每個(gè)小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個(gè)小組站到報(bào)紙上的人數(shù)最多，那么這個(gè)小組就取得了勝利。
乙：請(qǐng)每個(gè)小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？
3、第三個(gè)游戲是你比劃我來猜。
乙：請(qǐng)每個(gè)小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？
4、丑小鴨賽跑道具：氣球。
游戲規(guī)則：用膝蓋夾住氣球，進(jìn)行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。
5、傳紙游戲。
１、拿出準(zhǔn)備好的面積大于雙腳的紙，每張紙面積相等。
２、師：在很多情況下，我們都在做別人的助手，別人也在做我們的助手，因?yàn)槿撕腿酥g都要合作與協(xié)作才能做得很棒，現(xiàn)在我們就來看看大家可不可以通過合作與協(xié)作獲得成功。
３、師宣布游戲規(guī)則：每組６人，男女生交*，各三個(gè)。每人腳下踩紙一張，最后一個(gè)手里面還拿一張紙。把這張紙依次向前傳至第一人，放在前方腳能跨到的地方，踩上去。后面的人依次向前移動(dòng)，最后的一個(gè)人再將空出來的紙往前傳，依次重復(fù)，看哪一組先到終點(diǎn)。
４、師提醒學(xué)生：傳紙必須是后一個(gè)學(xué)生傳到前一個(gè)那兒，不可跳過任何一個(gè)人。任何人的腳不可以落在地上，要始終落在紙上。不可跳，只能跨。
5、進(jìn)行游戲。
7、全班交流、討論結(jié)果。
1、天時(shí)不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子。
2、團(tuán)結(jié)就是力量?！V語。
3、若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾?。
4、人心齊，泰山移?！袊V語。
5、五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。——鄧中夏。
孤雁難飛，孤掌難鳴。
天時(shí)不如地利，地利不如人和。
星多天空亮，人多智慧廣。
一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。單絲不成線，獨(dú)木不成林?！渍Z滴水不成海，獨(dú)木難成林。
二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》。
民齊者強(qiáng)。——荀況。
唯寬可以容人，唯厚可以載物?！π?。
眾人拾柴火焰高。
三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
雙拳難敵四手。
團(tuán)結(jié)就是力量。
雁怕離群，人怕掉隊(duì)。
一箭易斷，十箭難折。
一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山。
集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。
一根線容易斷，萬根線能拉船。
一人難唱一臺(tái)戲。
一人知識(shí)有限，眾人智慧無窮。
魚不能離水，雁不能離群。
眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。
有朋友的人，像草原一樣廣闊；無朋友的人，像手掌一樣狹窄。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇十
通過活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)團(tuán)結(jié)的作用，從而認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)就是力量。以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。
1）十支竹子，小彩旗40面。
2）齊心、團(tuán)結(jié)、友愛、互助八個(gè)大字。
3）歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。
比賽、唱歌、講故事。
1、故事與實(shí)物演示，揭示本次活動(dòng)的主題，激發(fā)學(xué)生興趣，并板書課題：“團(tuán)結(jié)就是力量”
折竹子演示——故事《國王與九個(gè)孩子》——小結(jié)：齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)就是力量。
2、在比賽活動(dòng)中，促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、友愛、互助。
a、砌字比賽。
1）要求：每組選四人，在最少的時(shí)間內(nèi)砌好兩個(gè)字為勝。
2）進(jìn)行活動(dòng)。（四組砌好的字組成：齊心、團(tuán)結(jié)、友愛、互助）。
3）宣布比賽結(jié)果。
4）全班齊讀。
b、旱地“龍舟賽”
1）要求：每組選六人，每個(gè)隊(duì)員左腳向后曲，后面的同學(xué)用左手提起前一位同學(xué)的'左腳，右手搭在前一位同學(xué)的肩上，如此成一長龍舟。在行走過程，左腳不能點(diǎn)地，“龍舟”不能斷。以最快到達(dá)終點(diǎn)站為第一。
2）進(jìn)行比賽。
3）獲勝小組談心得。
4）給獲勝小給發(fā)獎(jiǎng)。
c、跟錄音唱《團(tuán)結(jié)就是力量》結(jié)束活動(dòng)。
1）主持人：經(jīng)過今天的活動(dòng)，我們明白團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就好辦事的道理。下面，我們一齊跟錄音唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，讓我們用歌曲來結(jié)束這節(jié)有意義的課吧！
2）老師總結(jié)：經(jīng)過這次活動(dòng)，每位同學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，大家團(tuán)結(jié)起來，班集體的凝聚力量就大，希望我們以后能更團(tuán)結(jié)，我們的班集體能更好，更出色！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇十一
一年級(jí)三班。
xx。
大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們不知道什么是友愛，不懂謙讓，以自己為中心，在班次活動(dòng)中，讓學(xué)生明白，集體的力量是巨大的，個(gè)人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。只有懂得了團(tuán)結(jié)友愛，我們的一三班才能更加美好。
老師：同學(xué)們今天我們來上一節(jié)班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主要內(nèi)容是什么呢？大家先別著急，請(qǐng)聽一首歌曲：“兒歌小螞蟻”
老師：知道今天班會(huì)的題目了嗎？
學(xué)生：團(tuán)結(jié)友愛。
老師：說對(duì)了。
顯示：團(tuán)結(jié)友愛。
1、發(fā)現(xiàn)問題：
師：也許有人會(huì)問，為什么用這個(gè)題目做主題呢？
在我回答之前呢，讓我們先來做一個(gè)游戲：
屏幕打出游戲規(guī)則：以每組為單位，學(xué)生圍坐成一個(gè)圓圈手挽著手在限定的時(shí)間內(nèi)站起來，要一起站起來，哪個(gè)組站的最整齊哪個(gè)組獲勝。
師；請(qǐng)參賽選手上場。
（學(xué)生游戲）。
師：看完這個(gè)游戲，他們?yōu)槭裁炊紱]站起來呢，我想一定有許多同學(xué)有許多話講給我們聽，那位同學(xué)想表達(dá)一下。
師；我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺的相互支撐和二為一這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起就是眾，彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠。
孩子們我們來自不同的家庭，我你他走進(jìn)同一個(gè)教室，共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長。若是我們不團(tuán)結(jié)友愛不僅僅是不能做完一個(gè)游戲還會(huì)影響到我們班的榮譽(yù)和成績。那么團(tuán)結(jié)友愛就會(huì)所向無敵！
視頻：龍舟大賽。
師：看完了這個(gè)片段，你們現(xiàn)在的.感受是什么？
師：那么我們?cè)鯓幼霾拍芟褓慅堉垡粯尤〉脛倮?？還能我們?cè)購挠螒蛑袑ふ肄k法。
現(xiàn)在請(qǐng)你們以小組為單位研究一下，怎樣做才能取得勝利。
2、匯報(bào)方法。
3、按照學(xué)生匯報(bào)方法再次做游戲。
師：同學(xué)們，有的小組按照同學(xué)們總結(jié)出的辦法取得了勝利，你們高興嗎？
請(qǐng)你在一張表上做出選擇。
教師發(fā)表，請(qǐng)同學(xué)選擇。
師：請(qǐng)你說說你是怎樣選擇的。
學(xué)生匯報(bào)。
師：在我們的生活中你們有沒有團(tuán)結(jié)友愛的小故事說給我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽聽。
同學(xué)說自己團(tuán)結(jié)友愛的小故事。
教師作為一三班的小記者現(xiàn)場采訪，問問他們做事情之后的心情。
這些故事就發(fā)生在我們的身邊，很多都是老師不知道的事情，老師聽了真感動(dòng)。
視頻；
師：哪個(gè)組想好怎么辦了？說給大家聽聽。其他小組也可以進(jìn)行補(bǔ)充。
同學(xué)們說的真好，你們用謙讓把這些問題合理的解決了，你現(xiàn)在的心情的怎樣？（學(xué)生說）。
師：在這優(yōu)美的音樂中，我們的班會(huì)就要結(jié)束了，在課前老師請(qǐng)你們一張帶有心形的紙上寫出一件你最想為同學(xué)或是班級(jí)，或是老師，做是的一件事，或是一句話，在背面寫上你的名字，然后你自己去找時(shí)機(jī)做這件事情，說這句話，辦好了，就可以把這個(gè)心形的紙翻過了在貼在墻上，這樣你就為咱們班獻(xiàn)上了一顆友愛的心，熱情的心，好不好？讓我們的一三班更加團(tuán)結(jié)，更加溫暖，更加熱情，好好想想，你就可以寫了。
學(xué)生開始寫。
結(jié)束語：有人把集體比作大熔爐，班里的同學(xué)就是一塊小小的煤炭，若你們是一朵朵鮮花，一三班才能構(gòu)成花的海洋，若你們是一條條小溪，一三班才能構(gòu)成浩瀚的大海，因?yàn)槿w同學(xué)的努力，一三班才成為溫暖的班集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛把一三班建設(shè)的更加美！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇十二
可以感覺到帽檐已經(jīng)濕漉漉了，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上冒出來。順著臉頰往下流，聚集在下巴處。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，不過估計(jì)在落地的那一剎那就已經(jīng)蒸發(fā)干了，我不能低下頭!平視前方，是立正的基本姿勢，而立正又是作為一名軍人的基本動(dòng)作。趁著教官巡視后排的時(shí)候，向上瞟了一眼。那個(gè)可恨的太陽似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大，把它的能量發(fā)揮得淋漓盡致，風(fēng)姑娘也迫于太陽的強(qiáng)大，都不知躲到哪里去了，唉，世間萬物竟都是如此的現(xiàn)實(shí)，心中不禁發(fā)出這樣的感慨。時(shí)間一秒一秒地過去(軍訓(xùn)時(shí)間幾乎都是以秒為單位)，整個(gè)身子已經(jīng)麻木了，只有腳底才有一種火燒的感覺，腦子里馬上出現(xiàn)一種向前倒的意識(shí)。在向前倒的前一瞬間，我用余光向兩邊都看了一下，大家如我，我是很容易改變主意的人，馬上又下了要堅(jiān)持到底的決心。
慶幸的是教官好像看透了我的心思，立刻發(fā)出了“休息”的命令，整個(gè)人就如同一個(gè)泄了氣的氣球。剛才挺直的背馬上彎曲了下來，有一種往下坐的趨勢，突然，人機(jī)械地停在半空中，腿不能彎曲了，仍然保持著立正的姿勢，急忙伸出手去敲敲那沒有知覺的腳……耳邊又響起轟雷般的吼聲：“停!5秒休息時(shí)間結(jié)束?！卑?又是新一輪的姿勢定形。
樂
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的漫長等待，軍訓(xùn)會(huì)操比賽結(jié)束?！啊谌?。。。?！毕矏傆可闲念^，莫名的感動(dòng)也隨之而來，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》的情景。雖然教官唱的不是很好聽，雖然我們唱得有些走調(diào)，但是這歌聲清晰地留在我的回憶里，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)讓我們這56個(gè)陌生的人擰成了一股繩；團(tuán)結(jié)讓我們感受到任何困難都無法阻止我們前進(jìn)；團(tuán)結(jié)讓我們這兩周流盡的汗水轉(zhuǎn)變?yōu)榭上驳氖斋@。
在艱苦的軍訓(xùn)中體會(huì)到樂是我最大的收益。高中三年的學(xué)習(xí)就像是一座防守堅(jiān)固的城堡，苦中作樂則是我最好的武器。
軍訓(xùn)團(tuán)結(jié)心得2
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇十三
團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一?！疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”、“握緊拳頭有力量，心齊能把泰山移”為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以才準(zhǔn)備此次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)擴(kuò)大知識(shí)面，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信心，激發(fā)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思想感情。
1．發(fā)動(dòng)學(xué)生（班干部為主導(dǎo)力量）從各種渠道收集有關(guān)專業(yè)的各種資料；
3．各隊(duì)評(píng)選出幾名隊(duì)員參加“專業(yè)知識(shí)知多少”比賽，準(zhǔn)備競賽的題目；
4．排練各類節(jié)目；
5．為確保活動(dòng)圓滿成功，進(jìn)行試演，并購買班會(huì)所需東西；
6．寫好主題“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來”，并布置好教室，做好課前準(zhǔn)備活動(dòng)。
1.活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓xx教室。
3.特邀佳賓：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及老師。
主持人：
a：帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。
b：為了共同的愿望，我們聚合在一起。
a：25雙眼睛，默默地求索。
b：25顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——團(tuán)結(jié)協(xié)作。
a：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們徜徉在知識(shí)的海洋中。
b：一枝不為秀，獨(dú)木難成林，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里，
ab：團(tuán)結(jié)協(xié)作，暢想未來，我們將擁有美好的明天！各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
a：我是主持人馮小雙。
b：我是主持人李英。
a：首先，用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們能在百忙之中抽空參加我們10春機(jī)電技術(shù)2電子班的主題班會(huì)。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持，此次“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來”主題班會(huì)一定會(huì)圓滿成功。
b：近日讀書看到這么一個(gè)有趣的故事，從前有個(gè)國王，他有二十個(gè)兒子。國王老了，得了重病。臨死以前，他讓弟弟把二十個(gè)兒子都叫來，吩咐說：“你們?nèi)ツ靡皇齺怼！眱鹤觽儼鸭脕砹?，國王讓他們環(huán)立在病床前，然后對(duì)弟弟說：“你抽出一枝來，折斷它?！钡艿苷账姆愿?，抽了一枝箭，沒費(fèi)多大力氣，就把箭桿折斷了。國王又說：“你再抽出二十枝來，捆在一起，折折看?！彼牡艿苡帽M力氣，怎么也折不斷這一捆箭。于是，國王就對(duì)那些站在床前的兒子說：“孩子們，看見了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不斷了；一個(gè)人的力量單薄，團(tuán)結(jié)起來力量就大了。
a：團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一。一個(gè)人的力量確實(shí)是單薄的，正象紅燭，一支光照亮不了黑天，但是，千萬支紅燭一齊燃燒，就會(huì)發(fā)出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人們看到飛馳的火車，奔駛的汽車，憑著它的一個(gè)個(gè)飛輪，沖向前方。這些飛輪，有的在前，有的在后，一個(gè)方向，一個(gè)速度，同心協(xié)力向前飛奔。我們作為即將畢業(yè)、即將走向社會(huì)的學(xué)生來說，我們也應(yīng)該具有這種素養(yǎng)，這樣才能更好的迎合社會(huì)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：擊鼓傳花。
b：任何一個(gè)集體，都是由性格不同，本領(lǐng)各異的人組成的，他們都在集體中發(fā)揮著不可替代的作用，大家做事都從整體出發(fā)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斤斤計(jì)較自己的小得失，這樣集體才能處于良好運(yùn)行狀態(tài)。下面這個(gè)小節(jié)目也能反映這個(gè)現(xiàn)象哦！
a：下面我說一下游戲規(guī)則：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：合唱班歌（相親相愛的一家人）。
a：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，就像小溪和大海。個(gè)人只有完全地融入團(tuán)隊(duì)，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開團(tuán)隊(duì)，只有將個(gè)人追求與團(tuán)隊(duì)追求緊密結(jié)合，樹立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的發(fā)展，每個(gè)人都離不開集體，只因我們是相親相愛的一家人！
第三個(gè)環(huán)節(jié)：游戲大比拼（運(yùn)氣球、心有靈犀一點(diǎn)通）。
b：要學(xué)蜜蜂共采花，莫學(xué)蜘蛛各牽網(wǎng)。我們10春機(jī)電2班在時(shí)代的召喚下，在班主任老師的鼓勵(lì)下，一直朝這個(gè)方面努力，校運(yùn)會(huì)，籃球賽，知識(shí)競賽，等等好些活動(dòng)中，都體現(xiàn)了我們整體為先、配合為重的團(tuán)隊(duì)精神。下面我們一起來玩兩個(gè)小游戲吧！
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇十四
團(tuán)結(jié)是一種力量，它源自于團(tuán)隊(duì)成員之間的默契、配合和互助。通過參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和工作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性和其所能帶來的巨大力量。團(tuán)結(jié)讓我們?cè)诶щy面前變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們能夠共同克服難題，達(dá)成目標(biāo)。團(tuán)結(jié)的力量不僅能夠改變個(gè)人，也能夠改變整個(gè)團(tuán)隊(duì)和組織。在這篇文章中，我將分享我在團(tuán)隊(duì)中所體會(huì)到的團(tuán)結(jié)之美。
第一段：團(tuán)結(jié)鑄就成功。
在團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)結(jié)是取得成功的關(guān)鍵。一支相互信任、相互合作的團(tuán)隊(duì)能夠凝聚每個(gè)成員的力量，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)努力。在我參與的團(tuán)隊(duì)中，我們共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，但是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心，相互鼓勵(lì)和支持，我們最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。我深刻體會(huì)到，如果團(tuán)隊(duì)成員之間沒有團(tuán)結(jié)，我們很難在競爭激烈的環(huán)境中取得勝利。
第二段：團(tuán)結(jié)培養(yǎng)信任。
團(tuán)結(jié)不僅是一種力量，也是一種信任。團(tuán)結(jié)讓團(tuán)隊(duì)成員之間建立起信任的紐帶，使他們能夠更加自信地合作。在我們團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都在互相信任的基礎(chǔ)上工作，我們相信其他團(tuán)隊(duì)成員會(huì)為了共同目標(biāo)而努力。這種信任讓我們能夠更加順利地完成任務(wù)，因?yàn)槲覀冎罒o論遇到什么問題，團(tuán)隊(duì)中的其他成員都會(huì)在背后支持和幫助我們。
第三段：團(tuán)結(jié)磨礪意志。
團(tuán)結(jié)不僅能夠培養(yǎng)信任，還能夠磨礪個(gè)人的意志。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，成員們通常會(huì)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，這些困難和挑戰(zhàn)能夠讓個(gè)人更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心。無論是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的緊張競爭，還是工作中的高強(qiáng)度壓力，我們都能夠憑借團(tuán)結(jié)的力量堅(jiān)持下去。團(tuán)結(jié)幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。
第四段：團(tuán)結(jié)促進(jìn)發(fā)展。
團(tuán)結(jié)不僅僅是為了解決眼前的問題，更是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。在我們的團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)結(jié)幫助我們不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。我們傾聽每個(gè)成員的想法和建議，相互幫助和學(xué)習(xí)。這種團(tuán)結(jié)的氛圍使我們能夠不斷突破自己的局限，提高自己的能力。團(tuán)結(jié)的力量推動(dòng)著團(tuán)隊(duì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，幫助我們?cè)诩ち业母偁幹忻摲f而出。
第五段：團(tuán)結(jié)改變世界。
團(tuán)結(jié)不僅僅是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的力量，它還能夠改變整個(gè)世界。歷史上的一些重要事件和偉大成就都源于團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，讓每個(gè)人都能夠享受到改變。在我看來，團(tuán)結(jié)是一種寶貴的資源，我們應(yīng)該珍惜和利用好它。通過團(tuán)結(jié)，我們可以共同攜手，面對(duì)世界上的各種問題和挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
總結(jié)：團(tuán)結(jié)是一種力量，它可以讓個(gè)人變得更強(qiáng)大，讓團(tuán)隊(duì)變得更成功。團(tuán)結(jié)不僅僅是為了解決眼前的問題，更是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神，通過團(tuán)結(jié)的力量，共同追求更高的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)不僅能夠改變我們自己，也能夠改變整個(gè)世界。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇十五
一、班會(huì)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，讓學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)力量大、團(tuán)結(jié)是成功的基石，同學(xué)間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧班級(jí)。
二、班會(huì)形式：小組活動(dòng)。
（一）小組合作畫笑臉。
（二）主題：團(tuán)結(jié)，成功的基石對(duì)團(tuán)結(jié)的`理解：多考慮集體我們應(yīng)該怎么做？
1、有一個(gè)健康的出發(fā)點(diǎn)。
2、不為小利益斤斤計(jì)較。
3、時(shí)刻把集體的利益放在第一位。
（三）游戲：每組派一名代表參加游戲，五名同學(xué)以后背對(duì)著圓心圍成一個(gè)圓，胳膊挽著胳膊。（手一定不要碰到手哦！）坐在地上，試著一起站起來。
（四）螞蟻的故事。
（五）游戲。
（六）結(jié)束語正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你像鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！
四、班會(huì)成效：班會(huì)氣氛融洽，游戲活動(dòng)較吸引人，點(diǎn)評(píng)升華較及時(shí)貼切增進(jìn)了學(xué)生的友誼、及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
團(tuán)結(jié)的班會(huì)心得篇十六
1、知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。
2、懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
4、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
5、在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
活動(dòng)過程。
主持人宣布《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)現(xiàn)在開始20xx年民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案20xx年民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案。
一、聽民族音樂，觀察各民族照片。
1.播放民族歌曲聯(lián)唱：《新疆好》(維吾爾族)。
2、出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?(各民族在一起的合影)主持人：對(duì)――民族團(tuán)結(jié)一家親。
主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。
二、領(lǐng)悟道理。
主持人：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。
2、主持人：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的`作用。
(出示投影)。
(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟?
(2)如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果?
主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去20xx年民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案作文。
小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
三、觀看錄像，加深認(rèn)識(shí)。
1、主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?(學(xué)生回答)。
主持人小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。
2、生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
四、歸納總結(jié)，提出要求。
主持人：1.舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這一主題隊(duì)會(huì)，你懂得了什么?
主持人：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結(jié)束這次。
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