公司經(jīng)營(yíng)情況總結(jié)表明，我們需要進(jìn)一步改進(jìn)營(yíng)銷策略。在寫總結(jié)時(shí)，可以參考相關(guān)資料和范文，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法。在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠啟發(fā)大家寫出更好的總結(jié)。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是青島黃海學(xué)院高職計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)信息管理班的學(xué)生xx。首先，真誠(chéng)的感謝班主任和校領(lǐng)導(dǎo)兩年多以來(lái)對(duì)我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)。自我大學(xué)入學(xué)以來(lái)，在班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下我不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，不斷學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，不斷取得新的成績(jī)。
現(xiàn)提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，理由如下：
家庭生活上，經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸。我家在沂蒙山區(qū)的一個(gè)偏遠(yuǎn)小山村，三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源。平時(shí)家里沒(méi)有什么個(gè)性經(jīng)濟(jì)收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來(lái)困難的家里更加雪上加霜。
在學(xué)校期間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正。20xx年10月?lián)螌W(xué)習(xí)委員，20xx年10月?lián)螌W(xué)習(xí)委員兼系部通訊員。在職期間，多次組織課代表成立英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等各個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，多次參與協(xié)助系部高職學(xué)院高職教育教學(xué)動(dòng)態(tài)報(bào)告的稿件撰寫工作。獲得計(jì)算機(jī)一級(jí)b考試證書(shū)、高職高專英語(yǔ)潛力測(cè)試證書(shū)等學(xué)習(xí)證書(shū)。20xx年4月起參加山東大學(xué)主考的自學(xué)考試，目前已順利透過(guò)《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《線性代數(shù)》7門課程，獲得相應(yīng)資格證書(shū)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇二
1、高校畢業(yè)生(含大學(xué)?？?、大學(xué)本科、研究生)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自批準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)日起，1年內(nèi)免交個(gè)體戶登記注冊(cè)費(fèi)、個(gè)體戶管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)等。此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進(jìn)行登記，即可免稅3年。
2、自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，向銀行申請(qǐng)開(kāi)業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為7萬(wàn)元，并享受貸款貼息。
上海市設(shè)立了專門針對(duì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心，免費(fèi)為大學(xué)生提供項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和指導(dǎo)，幫助大學(xué)生更好地把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
審核條件
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：一是要有成熟的心理準(zhǔn)備，這樣更適合創(chuàng)業(yè);二是不要迷信自有創(chuàng)意項(xiàng)目，或者自己持有的專利技術(shù)或成果，而是要進(jìn)行充分的市場(chǎng)研究;三是不要想“一口吃個(gè)胖子”，要有一個(gè)平穩(wěn)的創(chuàng)業(yè)心態(tài);四是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好不要單打獨(dú)頭，最好合伙創(chuàng)業(yè)。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__學(xué)院__班班學(xué)生__x,籍貫湖北，家中爺爺奶奶年事已高，奶奶患有腦血管疾病，母親也身患疾病，需要定期檢查、治療，還要在家中長(zhǎng)期靜養(yǎng)，而弟弟現(xiàn)在正值高中，我也就讀本科，家中只有父親一個(gè)勞動(dòng)力，且收入甚低，僅夠家中的日常生活開(kāi)支，至于奶奶和母親的治療費(fèi)用，大都是靠戚們的援助。
在學(xué)習(xí)上，雖然我的總評(píng)名列第一，但我仍積極要求上進(jìn)，銳意進(jìn)取永不自滿，從未放松對(duì)公共課知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)的知識(shí)，做到溫固而知新。在課余時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，為今后的擇業(yè)求職作好準(zhǔn)備。
工作中，作為一名班長(zhǎng)，我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱穆毼欢湴磷詽M，當(dāng)然，我也知道作為一名班長(zhǎng)，比別的同學(xué)多了一份責(zé)任與義務(wù)——為同學(xué)服務(wù)，雖然這多出的一份責(zé)任與義務(wù)給我的生活帶來(lái)了許多的不便與辛酸，但我從來(lái)不會(huì)去埋怨，因?yàn)槲抑肋@是我應(yīng)盡的義務(wù)，同時(shí)這也給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在生活中，我積極樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，講道德，模范的遵守校規(guī)、校紀(jì)，遵守中學(xué)生守則，我認(rèn)為這是作為一個(gè)合格學(xué)生的基本條件。我的內(nèi)心，有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感，我熱愛(ài)我們的班集體。我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。在此期間，與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼。
我欣慰自己的大一生活沒(méi)有虛度，我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信自己可以鑄就輝煌。
在此，我誠(chéng)摯的希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我此次機(jī)會(huì)，這將會(huì)給我?guī)?lái)莫大的鼓舞，也會(huì)給我?guī)?lái)巨大的幫助。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫__是20__級(jí)__的一名普通學(xué)生。我來(lái)自__南部山區(qū)，父母都是農(nóng)民，僅靠幾畝薄田維持生計(jì)。近幾年，由于父母身體欠佳，耕作困難，農(nóng)作物收入甚微，家里又沒(méi)有其他主要的收入來(lái)源，作為農(nóng)民的父母還供我們姊妹上學(xué)，微薄的手入常常資不抵債。
“屋漏偏逢連陰雨”，為了供我們讀完大學(xué)，這幾年父母省吃儉用，艱苦勞作，一直在貧困線上掙扎的父母卻被疾病所折磨。
可我只是一名就讀的學(xué)生，我渴望學(xué)校能給予我資助。雖然在這單薄的紙上我不能保證什么，可我會(huì)以我的真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)和勤奮來(lái)塑造自己。至此我真誠(chéng)的希望學(xué)校能給予我資助，讓我手里完成學(xué)業(yè)。
特此申請(qǐng)，望給予。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇五
12月11日，曾憲梓教育基金會(huì)第三期“優(yōu)秀大學(xué)生資助獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”頒獎(jiǎng)大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。來(lái)自內(nèi)地35所高校的.1750名優(yōu)秀貧困大學(xué)生獲得總額為540萬(wàn)元人民幣的資助。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)嚴(yán)雋琪等出席了頒獎(jiǎng)會(huì)并為本屆獲獎(jiǎng)大學(xué)生代表頒獎(jiǎng)。
曾憲梓教育基金會(huì)成立于1992年，由曾憲梓先生捐資1億港元與教育部合作設(shè)立。截至目前,基金會(huì)向教師和大學(xué)生頒發(fā)的獎(jiǎng)金總額已逾1億元人民幣。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是__學(xué)院__工程__班的學(xué)生，來(lái)__的一個(gè)偏僻貧困小山村。家中有5口人，父母、哥哥妹妹和我。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆](méi)有文化、沒(méi)有本錢，父親只能在工地上面打工補(bǔ)充家里，而母親則在家務(wù)農(nóng)以維持家用。由于我和妹妹都在讀書(shū)，學(xué)費(fèi)和每月生活費(fèi)全由父親的收入來(lái)支持，但對(duì)于我和妹妹上學(xué)所需的高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來(lái)說(shuō)父親的那一點(diǎn)工資就顯得捉肘見(jiàn)襟。更讓人難以意料的是近三四年西南持續(xù)大旱，導(dǎo)致地里的莊稼減產(chǎn)，這使得本身也經(jīng)很困難的家庭雪上加霜。
盡管家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重，但我卻并不因此而放棄自己對(duì)學(xué)業(yè)的努力，在學(xué)校的學(xué)習(xí)期間，我刻苦學(xué)習(xí)，積極探究，同時(shí)我還利用課余時(shí)間參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)等項(xiàng)目和假期去社會(huì)上打工，希望自己能通過(guò)自己的努力減輕一點(diǎn)家庭負(fù)擔(dān)，使得父母能夠輕松一點(diǎn)。我深知家庭的困難，能送我來(lái)圓大學(xué)夢(mèng)想是一件很不易的事情，所以我必須充分利用在校學(xué)習(xí)的每一分鐘，才能使父母的汗水和付出達(dá)到最大效益。我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，來(lái)豐富自己的閱歷。但現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)狀況使我在大學(xué)的生活舉步維艱，為了使我能更好的在學(xué)校進(jìn)行生活學(xué)習(xí)，本人特別提出此申請(qǐng)，希望能通過(guò)貧困認(rèn)定，以至于自己能夠在今后的勤工助學(xué)等工作中更容易獲得崗位，使自己能更多的為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。但不管能否通過(guò)此認(rèn)定我都會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)，使自己能掌握好各門專業(yè)課程為今后自己的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)希望自己能在將來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：__。
申請(qǐng)時(shí)間：20__年__月x日。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是工商管理學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)0801班的學(xué)生___，現(xiàn)擔(dān)信息管理與信息系統(tǒng)0801班班長(zhǎng)。欣聞學(xué)校正在評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在公布的文件下我綜合研究了一下自身的實(shí)際情景，覺(jué)得有必要也有本事參與這次評(píng)選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，期望學(xué)校能給予我一個(gè)展示和肯定自我的機(jī)會(huì)。下頭將我的基本情景陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
一年來(lái)，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的提高和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績(jī)。我從一開(kāi)學(xué)被同學(xué)們選舉成為班長(zhǎng)以來(lái)，進(jìn)取配合輔導(dǎo)員并聯(lián)系其他班委開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以身作則，用自我較高的熱情與職責(zé)心去感染同學(xué)進(jìn)取地參與到班級(jí)活動(dòng)上來(lái)，在這個(gè)熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等本事會(huì)慢慢得到了提高，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個(gè)真正的成功者。所以，在進(jìn)入大學(xué)初，我就為自我設(shè)立了三年的短期目標(biāo)，以到達(dá)激勵(lì)自我不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時(shí)還送給自我八個(gè)字：但行耕耘，莫問(wèn)收獲。爭(zhēng)取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的本事。
一、在思想政治方面。
上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，證明了我想入黨的決心。在實(shí)踐過(guò)程中，我進(jìn)取履行在申請(qǐng)書(shū)中給自我提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策問(wèn)題。不斷提高自身的思想覺(jué)悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)努力，我在本學(xué)期還參加了黨校入黨進(jìn)取分子的學(xué)習(xí)班，爭(zhēng)取能早日成為一名預(yù)備黨員，為入黨作好準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。
在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期中，刻苦學(xué)習(xí)，在班級(jí)的綜合排行和考試排行中靠前，并且各項(xiàng)成績(jī)均衡，這與平時(shí)的努力和教師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的，在工作方面，為了更好的鍛煉自我，同時(shí)，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，我進(jìn)取的與學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支的干部溝通，并把那些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做為自我的榜樣，一年的活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多朋友，也學(xué)會(huì)了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班團(tuán)體中，作為一名班長(zhǎng)，我就經(jīng)常了解大家對(duì)教師和對(duì)我的意見(jiàn)，并試著在談話中找出解決之道。
工作中，認(rèn)真的帶領(lǐng)同作好每一次工作，成功的組織同學(xué)舉辦各種活動(dòng)，帶來(lái)了歡樂(lè)和增加了凝聚力。一年中，和我們班委的每一分子組織了中秋節(jié)篝火晚會(huì)、班級(jí)籃球賽、班級(jí)辯論賽、新老生交流會(huì)、與信息07級(jí)班級(jí)籃球?qū)官悺⒙?lián)誼會(huì)、包餃子、元旦晚會(huì)等等，豐富了同學(xué)們的二課活動(dòng)的同時(shí)，也提高了班級(jí)的凝聚力。
三、生活樸素，樂(lè)于助人。
在班級(jí)里，我是一名班干部，和同學(xué)相處的十分融洽，平時(shí)我很注意工作方法，比如晚自習(xí)，有時(shí)候大家講話，我便讓他們換位思考。我能進(jìn)取帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。應(yīng)對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。可是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都本事盡所能的幫忙解決。
來(lái)到河北科技師范學(xué)院，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。大學(xué)期間，能有當(dāng)學(xué)生干部這種機(jī)會(huì)，我真的覺(jué)得很充實(shí)很有意義。而在平時(shí)的工作中，我的本事和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現(xiàn)將申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生干部，我要異常感激學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，教師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫忙。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自我，以求有更好的表現(xiàn)，用成績(jī)見(jiàn)證青春的無(wú)悔。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：___。
時(shí)間：
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我來(lái)自一個(gè)偏僻的農(nóng)村。家中人口比較多，家里沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)收入。勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆](méi)有文化、沒(méi)有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開(kāi)支幾乎由父親一個(gè)人外出做零時(shí)工掙錢來(lái)承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘，我并沒(méi)有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒(méi)有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦；在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，盡量節(jié)約開(kāi)支。但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)過(guò)我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)，但是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi)，但是前往大學(xué)的路費(fèi)還沒(méi)有著落現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校提出貧困學(xué)生路費(fèi)申請(qǐng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給予批準(zhǔn)。謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年2月9日。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇九
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金是為有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的大學(xué)生籌措資助的資金。是資本市場(chǎng)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之間的聯(lián)系，每年資本市場(chǎng)都會(huì)從各高校挑選優(yōu)秀的項(xiàng)目上給予資金的支持，以緩解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏資金的窘境。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金申請(qǐng)去哪辦理呢?需要具備什么條件呢?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金來(lái)源是什么?
01
(一)學(xué)校專項(xiàng)撥款;
(二)校友專項(xiàng)捐款;
(三)社會(huì)企事業(yè)單位或個(gè)人捐款;
(四)基金扶持項(xiàng)目的捐款;
(五)其它合法收入。
需要具備什么條件呢?
02
申請(qǐng)條件如下：
1、具有完全民事能力;
2、符合國(guó)家相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策,有較高的技術(shù)含量,創(chuàng)新性較強(qiáng)的科技項(xiàng)目;
3、產(chǎn)品有較大的市場(chǎng)容量和較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;
4、只要滿足在讀大學(xué)生、以及畢業(yè)兩年以內(nèi)的大學(xué)生;
5、項(xiàng)目應(yīng)具備一定的成熟性,以研發(fā)階段項(xiàng)目為主這幾個(gè)條件就可以申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金了。
申請(qǐng)流程：
4.核準(zhǔn)。經(jīng)公示后無(wú)異議的，由人事局下發(fā)核準(zhǔn)通知書(shū);
5.撥付。根據(jù)核準(zhǔn)通知書(shū)，財(cái)政局在貼息對(duì)象提供付息憑證后從扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金中撥付資助資金。
6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)材料
面對(duì)資金的缺乏，作為大學(xué)生的你如果有好的項(xiàng)目，不妨去申請(qǐng)一下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，可以讓創(chuàng)業(yè)稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)。
泰山創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)由麗泰金控投資有限公司與泰安東岳金財(cái)投資有限公司共同出資建設(shè)。旨在優(yōu)化泰安創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，為小微企業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建低成本、便利化、全要素的開(kāi)放式綜合服務(wù)平臺(tái)，是泰安市政府為響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略實(shí)施重點(diǎn)引進(jìn)的項(xiàng)目。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇十
各省、自治區(qū)、直轄市高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門，部屬各高等學(xué)校：
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育部全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議要求，進(jìn)一步推動(dòng)各地和高校加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，鼓勵(lì)支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心定于12月-203月組織開(kāi)展第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金（以下簡(jiǎn)稱“華圖創(chuàng)業(yè)基金”）項(xiàng)目申報(bào)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、基金簡(jiǎn)介。
華圖創(chuàng)業(yè)基金由教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合華圖教育集團(tuán)籌資1000萬(wàn)元共同設(shè)立，每年為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供至少200萬(wàn)元資金支持，并支持開(kāi)展創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)工作?；饘贌o(wú)償公益基金，資助期內(nèi)不溢價(jià)、不分紅。單項(xiàng)資助金額最高30萬(wàn)元。對(duì)發(fā)展前景良好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，基金管理委員會(huì)還將推薦接力基金并提供相關(guān)技術(shù)支持。（基金管理辦法詳見(jiàn)附件一）。
二、資助對(duì)象。
基金資助對(duì)象為誠(chéng)信守法、具有創(chuàng)業(yè)精神和能力、做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的高校大學(xué)生。在校大學(xué)生或畢業(yè)兩年內(nèi)的'高校畢業(yè)生均可申請(qǐng)。
三、申請(qǐng)條件。
1.申請(qǐng)人須為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或創(chuàng)業(yè)企業(yè)法定代表人。
2.具有優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、富有責(zé)任心、矢志創(chuàng)業(yè)的核心創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
3.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，符合國(guó)家“十二五”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，代表本地區(qū)或本學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)水平。
4.已實(shí)現(xiàn)公司化運(yùn)作，具有一定經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，急需資金支持的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先考慮。
5.自愿遵守《基金管理辦法》有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)服從基金管理委員會(huì)統(tǒng)一安排和監(jiān)督，關(guān)心支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公益事業(yè)。
6.獲得所在高校重點(diǎn)推薦，自覺(jué)接受學(xué)校管理和指導(dǎo)。
四、申報(bào)要求。
1.基金采取限額推薦、網(wǎng)上申報(bào)、分區(qū)評(píng)審的方式，由各地和高校自主安排項(xiàng)目選拔申報(bào)工作。原則上每所高校申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不超過(guò)3個(gè)。
2.申請(qǐng)人統(tǒng)一登錄“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息，了解活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。。
3.項(xiàng)目申報(bào)截止日期：年3月31日，逾期將不予受理。
4.各地和高校要切實(shí)做好基金宣傳申報(bào)工作，在保證申報(bào)數(shù)量的同時(shí)，強(qiáng)化申報(bào)質(zhì)量，真正把有創(chuàng)業(yè)融資需求的優(yōu)秀項(xiàng)目挖掘出來(lái)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做好指導(dǎo)服務(wù)。
附件：
全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心。
二一二年十二月十八日。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇十一
1、以“投資、生產(chǎn)、消費(fèi)功能一體化信息平臺(tái)的構(gòu)建”為主題，按照《著作權(quán)集體管理?xiàng)l例》的要求，建立本項(xiàng)目的產(chǎn)權(quán)平臺(tái)運(yùn)作組織。
2、開(kāi)展本項(xiàng)目的產(chǎn)權(quán)預(yù)訂業(yè)務(wù)。
3、利用產(chǎn)權(quán)預(yù)訂業(yè)務(wù)所聚集資金聘請(qǐng)軟件人員來(lái)開(kāi)發(fā)本項(xiàng)目雛型平臺(tái)，并逐步開(kāi)發(fā)平臺(tái)的信息消費(fèi)功能，由此展開(kāi)平臺(tái)使用的收費(fèi)業(yè)務(wù)，可同時(shí)開(kāi)展本項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)的教學(xué)過(guò)程。
4、完成平臺(tái)雛形后，可具有遠(yuǎn)超傳統(tǒng)軟件平臺(tái)的編程功能。可邀請(qǐng)軟件和其他信息企業(yè)將各自的已有知識(shí)產(chǎn)權(quán)整合到本平臺(tái)中，以延續(xù)已有產(chǎn)權(quán)利益，并借助已有優(yōu)勢(shì)置身信息創(chuàng)新最前列。
5、可隨平臺(tái)運(yùn)行逐漸呈現(xiàn)的優(yōu)異效果為依據(jù)，向國(guó)家甚至國(guó)際產(chǎn)權(quán)組織引薦本項(xiàng)目產(chǎn)權(quán)體系，使其名正言順地統(tǒng)一軟件市場(chǎng)而使盜版失去立足之地，從而可公開(kāi)軟件代碼而共享之。
十一、基金用途。
要根據(jù)創(chuàng)業(yè)基金額來(lái)確定項(xiàng)目啟動(dòng)階段。
1、10萬(wàn)可作為先導(dǎo)資金，一部分用來(lái)繼續(xù)申報(bào)相關(guān)專利，其它作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在媒體上宣傳本項(xiàng)目，借以從民間和政府募得更多創(chuàng)業(yè)資金。
2、20萬(wàn)可按照《著作權(quán)集體管理?xiàng)l例》，創(chuàng)建本平臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)權(quán)管理一體化平臺(tái)，申報(bào)手續(xù)約10萬(wàn)，其余為宣傳和平臺(tái)運(yùn)作費(fèi)用。若籌集到800萬(wàn)注冊(cè)資金，就可依法將公眾基金管理也融入本平臺(tái)。否則只好以創(chuàng)業(yè)平臺(tái)為商品進(jìn)行預(yù)訂，而以商品交易概念來(lái)代替募集創(chuàng)業(yè)基金的概念，創(chuàng)業(yè)成功后向訂購(gòu)者回贈(zèng)所訂購(gòu)產(chǎn)權(quán)的盈利權(quán)，如此同時(shí)規(guī)避基金和股份兩個(gè)政策門檻。初期平臺(tái)只需一個(gè)業(yè)務(wù)人員和一臺(tái)可上網(wǎng)公開(kāi)帳目的電腦來(lái)進(jìn)行平臺(tái)產(chǎn)權(quán)預(yù)訂、收費(fèi)工作，可隨業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)而相應(yīng)增加業(yè)務(wù)人員。
3、更多基金，可根據(jù)具體數(shù)額酌情啟動(dòng)相應(yīng)的技術(shù)工作，當(dāng)然這還取決于可用智力資源。
因創(chuàng)業(yè)基金操作貫穿項(xiàng)目發(fā)展全過(guò)程，希望創(chuàng)業(yè)基金組織能承擔(dān)本項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)基金管理工作。
十二、運(yùn)作效益。
本項(xiàng)目投資的經(jīng)濟(jì)價(jià)值由如下規(guī)則來(lái)人為瑣定，使其必須成為當(dāng)代睿智商人的最佳投資項(xiàng)目。本項(xiàng)目還能造福人類子孫后代，其社會(huì)價(jià)值遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)價(jià)值。但這里只描述投入者最關(guān)心的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
因宣傳、投資、智力等資源的啟用程度，公民認(rèn)識(shí)、政府支持等諸多因素稍有變動(dòng)，就強(qiáng)烈影響著平臺(tái)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，導(dǎo)致目前用財(cái)務(wù)報(bào)表表達(dá)的經(jīng)濟(jì)效益分析完全不能反映真實(shí)情況。這里只提供贏利分配模式，由投入者自己洞悉本平臺(tái)投入的回報(bào)契機(jī)。
1、不同投入及其分配關(guān)系。
可用不同的資源進(jìn)行本項(xiàng)目投入，其間的利益關(guān)系通過(guò)等效價(jià)值進(jìn)行協(xié)調(diào)如下：
a、資金：直接按資金額計(jì)算。
b、技術(shù)：按科技價(jià)值，折合為資金額。
c、設(shè)施：按設(shè)施價(jià)值，折合為資金額。
d、業(yè)務(wù)：按業(yè)務(wù)價(jià)值，折合為資金額。
e、宣傳：按宣傳價(jià)值，折合為資金額。
可借助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的題目，進(jìn)行限額(如100元/次)循環(huán)排隊(duì)訂購(gòu)平臺(tái)產(chǎn)權(quán)。
1階段約需要20萬(wàn)元，按《著作權(quán)集體管理?xiàng)l例》創(chuàng)建人工奠基平臺(tái)。本階段投入無(wú)賴以計(jì)算贏利的軟件載體，最好能更多發(fā)揚(yáng)公益精神而不急于回本，在雛形平臺(tái)形成后再按投入比例提取盈利。
啟動(dòng)1階段工作后，約需5萬(wàn)元/月訂金，聘用10人在一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)2階段電腦整合平臺(tái)。程序員、科研人員、大學(xué)生等可用2階段平臺(tái)學(xué)習(xí)新軟件與信息出版技術(shù)，是2階段的潛客戶，年銷售應(yīng)超2萬(wàn)件。若每件按60元/年計(jì)算，訂購(gòu)者應(yīng)一年(加開(kāi)發(fā)期共兩年)回本并按投入的回收比例繼續(xù)盈利。
啟動(dòng)2階段工作后，約需50萬(wàn)元/月，聘用100人在一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)3階段網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)。科研、學(xué)習(xí)類網(wǎng)民是3階段潛客戶，只要促銷得力，應(yīng)使平臺(tái)年銷售超20萬(wàn)件。若每件按60元/年收取網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)服務(wù)費(fèi)(不包括專業(yè)服務(wù)費(fèi))，訂購(gòu)者應(yīng)一年(加開(kāi)發(fā)期共兩年)回本并按投入回收比例繼續(xù)盈利。
啟動(dòng)3階段工作后，約需500萬(wàn)元/月，聘用1000人一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)4階段智能互動(dòng)平臺(tái)。需智能服務(wù)的網(wǎng)民是潛客戶，其優(yōu)越的智能服務(wù)模式可不脛而走，應(yīng)使平臺(tái)年銷售超200萬(wàn)件，不計(jì)專業(yè)服務(wù)，若每件收60元/年平臺(tái)服務(wù)費(fèi)，產(chǎn)權(quán)訂購(gòu)者應(yīng)一年(加開(kāi)發(fā)共兩年)回本并按投入回收比例繼續(xù)盈利。
由上述各階段工作整合成本項(xiàng)目的雛形平臺(tái)，它只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息聯(lián)合開(kāi)發(fā)平臺(tái)，后續(xù)工作是對(duì)雛形平臺(tái)功能的擴(kuò)充完善，并在這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)。
啟動(dòng)4階段工作后，應(yīng)優(yōu)先邀請(qǐng)相關(guān)信息企業(yè)將原有產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成本平臺(tái)的構(gòu)件，以存續(xù)其權(quán)益。前期訂購(gòu)者雖可獲豐厚利潤(rùn)，但這四個(gè)階段所實(shí)現(xiàn)的雛型工程只是本項(xiàng)目的幼苗主干，與龐大的理論與實(shí)踐體系主干與應(yīng)用枝節(jié)工程相比，雛型工程的利益分流遠(yuǎn)小于所有工程總額的1%，且本平臺(tái)可通過(guò)降低營(yíng)銷成本而更多贏利，而吸引信息企業(yè)加入。4階段規(guī)劃外資金需求無(wú)需限量，由前期工程的成功為鋪墊，可使投資風(fēng)險(xiǎn)降低到幾乎為零，可讓投資者大展手腳。
3、不同階段投入的回收比例。
為確保上述四階段雛形平臺(tái)的投入權(quán)益，其贏利將從整個(gè)平臺(tái)經(jīng)營(yíng)成本中專項(xiàng)提取。為體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)投入的高收益，建議各階段利益分配比例(=贏利分配單位/投入單位)如下(這是技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)，實(shí)施費(fèi)以及盈利由實(shí)施方設(shè)計(jì)，但要用公益性降低實(shí)施費(fèi)，要確保技術(shù)開(kāi)發(fā)的盈利計(jì)劃，盈利水平等于技術(shù)開(kāi)發(fā))：
1、人工奠基平臺(tái)約需20萬(wàn)元，配比=200，等效投入=4000萬(wàn)。
2、電腦整合平臺(tái)約需60萬(wàn)元，配比=100，等效投入=6000萬(wàn)。
3、網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)約需600萬(wàn)元，配比=10，等效投入=6000萬(wàn)。
4、智能互動(dòng)平臺(tái)約需6000萬(wàn)元，配比=1，等效投入=6000萬(wàn)。
4階段所同時(shí)啟動(dòng)各種應(yīng)用工程，可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自由訂購(gòu)，獲得所訂購(gòu)產(chǎn)權(quán)的相應(yīng)贏利權(quán)。
4、發(fā)展市場(chǎng)與投入回報(bào)的權(quán)衡。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇十二
(一)學(xué)校專項(xiàng)撥款;
(二)校友專項(xiàng)捐款;
(三)社會(huì)企事業(yè)單位或個(gè)人捐款;
(四)基金扶持項(xiàng)目的捐款;
(五)其它合法收入。
需要具備什么條件呢?申請(qǐng)條件如下：
1、具有完全民事能力;
2、符合國(guó)家相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策,有較高的技術(shù)含量,創(chuàng)新性較強(qiáng)的科技項(xiàng)目;
3、產(chǎn)品有較大的市場(chǎng)容量和較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;
4、只要滿足在讀大學(xué)生、以及畢業(yè)兩年以內(nèi)的大學(xué)生;
5、項(xiàng)目應(yīng)具備一定的成熟性,以研發(fā)階段項(xiàng)目為主這幾個(gè)條件就可以申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金了。
申請(qǐng)流程：
4.核準(zhǔn)。經(jīng)公示后無(wú)異議的，由人事局下發(fā)核準(zhǔn)通知書(shū);
5.撥付。根據(jù)核準(zhǔn)通知書(shū)，財(cái)政局在貼息對(duì)象提供付息憑證后從扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金中撥付資助資金。
6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)材料
【拓展閱讀】
一、大學(xué)生申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼的流程如下：
申領(lǐng)補(bǔ)貼的人員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定填寫《創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》文件，并且提報(bào)以下內(nèi)容材料：
1、申請(qǐng)人身份證原件及復(fù)印件;
3、畢業(yè)5年內(nèi)的普通高等學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)提供畢業(yè)證書(shū)、報(bào)到證(或畢業(yè)證書(shū)認(rèn)證證明)原件和復(fù)印件材料;駐青高校在校生應(yīng)提供學(xué)生證件原件以及復(fù)印件;返鄉(xiāng)農(nóng)民工應(yīng)當(dāng)提供本人去外出務(wù)工期間和用人單位簽訂的勞動(dòng)合同原件文件以及復(fù)印件材料。
二、大學(xué)生申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼的條件：
在深圳本市行政區(qū)域內(nèi)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的、創(chuàng)辦企業(yè)(包含民辦非企業(yè)單位)的人員。以下：
1、本市戶籍城鄉(xiāng)登記失業(yè)人員;
4、申領(lǐng)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼人員應(yīng)于每月10日前，向公司原本工商注冊(cè)地所在的街道(鎮(zhèn))人力資源社會(huì)保障服務(wù)中心提出申請(qǐng)。
三、畢業(yè)五年內(nèi)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可申請(qǐng)的補(bǔ)貼：
1.每人30萬(wàn)免息貸款，最高不超300萬(wàn)。
2.每人可申請(qǐng)1萬(wàn)元的初創(chuàng)補(bǔ)貼，最高不超過(guò)15萬(wàn)。
3.每人可申請(qǐng)630元的社保補(bǔ)貼，最高不超23.4萬(wàn).
4.公司每月可申請(qǐng)最低500元，最高2340元的場(chǎng)地租金補(bǔ)貼，最高不超過(guò)6.8萬(wàn)。
5.公司每招一名員工簽訂一年勞動(dòng)合同，并繳社保，可享受3000元每個(gè)員工的帶動(dòng)就業(yè)補(bǔ)貼，最高不超5萬(wàn)元。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇十三
由海南海之潤(rùn)生物工程有限公司捐資100萬(wàn)元設(shè)立的“海潤(rùn)眼黃金女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”日前在海口啟動(dòng)，這是海之潤(rùn)公司捐贈(zèng)給海南團(tuán)省委用于設(shè)立女大學(xué)生的`創(chuàng)業(yè)基金，也是海南省設(shè)立的第一個(gè)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金。
據(jù)介紹，為建立促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，海南團(tuán)省委正在著手籌備成立“海南省青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會(huì)”，公開(kāi)向社會(huì)各界募集基金會(huì)成立所需的注冊(cè)基金400萬(wàn)元。
截至目前，海南團(tuán)省委聯(lián)合海南省人力資源開(kāi)發(fā)局，已在全省建起186個(gè)“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”，共有173名青年在見(jiàn)習(xí)結(jié)束后被見(jiàn)習(xí)基地正式聘用。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇十四
上述規(guī)則的目的是要遵循市場(chǎng)規(guī)律，使本項(xiàng)目信息消費(fèi)平臺(tái)對(duì)客戶的吸引力大于傳統(tǒng)信息消費(fèi)平臺(tái)，從而保證本項(xiàng)目市場(chǎng)的發(fā)展空間;同時(shí)使投入者的回報(bào)至少不亞于當(dāng)前社會(huì)投入的平均回報(bào)，從而激發(fā)現(xiàn)有社會(huì)資金與智力資源參與本項(xiàng)目的積極性，當(dāng)然為兼顧上面所述消費(fèi)與投資兩重目的，而應(yīng)設(shè)置合理的盈利上限;具體實(shí)施可據(jù)此原則以及具體情況合理調(diào)整。
5、保證平臺(tái)穩(wěn)固發(fā)展的規(guī)則
本平臺(tái)按投資、生產(chǎn)、消費(fèi)三方用戶的以理服人方式表決的利益分配規(guī)則編程自動(dòng)贏利分配程序(所謂以理服人是指可由一人用無(wú)人能反駁的理論或無(wú)人能否定的論據(jù)一票決定表決結(jié)果)。
各種投入相當(dāng)于購(gòu)買產(chǎn)權(quán)贏利權(quán)從而享受利潤(rùn)分配，而平臺(tái)管理與維護(hù)工作按公益崗位配置工作人員，這些工作人員接受用戶監(jiān)督，按用戶表決的規(guī)則計(jì)算工資和任免獎(jiǎng)罰。平臺(tái)服務(wù)費(fèi)用按服務(wù)成本定價(jià)而進(jìn)行公益性的零贏利運(yùn)行，平臺(tái)發(fā)展等費(fèi)用由用戶投資提供并按產(chǎn)權(quán)參與后續(xù)有計(jì)劃的利潤(rùn)分配，從而讓投資者得到更多投資機(jī)會(huì)和最大贏利，并以此消滅無(wú)約束資金操作而鏟除腐敗根源，使平臺(tái)基礎(chǔ)永固。
為降低專利產(chǎn)權(quán)獨(dú)占對(duì)科技發(fā)展的滯礙，現(xiàn)行專利法規(guī)定有限的專利有效期，其中潛伏著不公平性。而本項(xiàng)目產(chǎn)權(quán)共享模式反而可推動(dòng)科技發(fā)展，客戶可享受客戶的公平權(quán)益，但又必須沿著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)軌道平穩(wěn)過(guò)渡，以確保本項(xiàng)目投入比傳統(tǒng)項(xiàng)目投入更有利可圖，這兩個(gè)原則之間存在巨大沖突。
解決兩者沖突的方法是首先與當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)接軌，然后，在參與者的生命交替過(guò)程中，通過(guò)阻斷滋生不勞而獲者的產(chǎn)權(quán)繼承脈絡(luò)，讓后人從出生開(kāi)始都站在相同的起跑線上，從而逐漸提高公民的公平權(quán)益。產(chǎn)權(quán)繼承容易造成后代人精神衰頹，而激勵(lì)子孫發(fā)奮自立和傳授發(fā)明技巧可更久遠(yuǎn)的造福后代。
6、防止平臺(tái)畸形發(fā)展的問(wèn)題
意見(jiàn)分歧會(huì)影響甚至剝奪原創(chuàng)者發(fā)明權(quán)而造成平臺(tái)畸形。為確保申請(qǐng)人在平臺(tái)雛型階段的實(shí)施主導(dǎo)權(quán)，申請(qǐng)人相關(guān)專利欲鎖定50.0001%產(chǎn)權(quán)，完成上述平臺(tái)雛型四個(gè)階段后，再向投入方釋放30%產(chǎn)權(quán)和盈利，申請(qǐng)人不再繼續(xù)發(fā)明時(shí)再釋放至少19%產(chǎn)權(quán)和盈利，只需保留維系基本生活費(fèi)所需產(chǎn)權(quán)。商品經(jīng)濟(jì)決定著，資金是聚人的工具，希望資方能支持申請(qǐng)人利用盡量多資金，實(shí)施盡量多技術(shù)措施。
十三、運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)
本項(xiàng)目可能潛在著知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)、商務(wù)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、持續(xù)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)。
所謂知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，是指可能存在著專利實(shí)審的偏見(jiàn)。雖然我在實(shí)審答辯中用有力的證據(jù)回答了專利審查問(wèn)題，但仍可能存在著審查偏見(jiàn)等，可能導(dǎo)致本項(xiàng)目專利難于通過(guò)實(shí)審。但按照《專利審查指南》的規(guī)定，只要通過(guò)資金投入使本項(xiàng)目產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益，就可使其專利符合授權(quán)條件，從而通過(guò)實(shí)審，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)煙消云散。
所謂技術(shù)實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，是指本項(xiàng)目技術(shù)方案可能存在的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的技術(shù)環(huán)節(jié)。其實(shí)，本項(xiàng)目的關(guān)鍵問(wèn)題是軟件業(yè)發(fā)展方向問(wèn)題，發(fā)展方向是明眼人很容易判斷的戰(zhàn)略問(wèn)題，而具體軟件技術(shù)的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題申請(qǐng)人已經(jīng)做過(guò)大量研究工作，即便仍有遺漏，也可以通過(guò)聘請(qǐng)軟件技術(shù)精英，前赴后繼的沖破可能殘存的技術(shù)難題。從歷史的角度看，只要大方向正確，具體發(fā)展最終會(huì)水到渠成。
所謂市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)是指軟件等信息企業(yè)擔(dān)心本項(xiàng)目危害其既得利益的偏見(jiàn)，可能會(huì)反對(duì)本項(xiàng)目實(shí)施。這需要通過(guò)本項(xiàng)目的公平原則來(lái)感化企業(yè)，并盡力爭(zhēng)取政府相關(guān)部門的支持，從而化解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。
所謂商務(wù)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)是本項(xiàng)目運(yùn)作可能背離經(jīng)濟(jì)規(guī)律的問(wèn)題，這需要經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎經(jīng)營(yíng)，盡快完善本項(xiàng)目平臺(tái)的自動(dòng)管理程序來(lái)化解之。
所謂持續(xù)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)是指本項(xiàng)目可能在種種社會(huì)偏見(jiàn)的影響下，偏離預(yù)期軌道。所以申請(qǐng)人懇請(qǐng)投入方給予最大發(fā)明資源，以保證平臺(tái)雛型的健康發(fā)展，然后借助平臺(tái)雛形的自身機(jī)制保持其正常發(fā)展軌道。
十四、項(xiàng)目缺陷
本項(xiàng)目無(wú)法如商業(yè)經(jīng)營(yíng)那樣一開(kāi)門就可迎客納財(cái)，而是需要約十個(gè)軟件人員一年的平臺(tái)雛型編程周期，在此期間沒(méi)有盈利點(diǎn)。但是，一般商業(yè)性創(chuàng)業(yè)大都是浪費(fèi)大學(xué)生智力資源的雜務(wù)工作，而本項(xiàng)目卻是發(fā)揮大學(xué)生智力的科技工作。因此，本項(xiàng)目雖不是急需經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，但他們可以通過(guò)經(jīng)商解決經(jīng)濟(jì)急需，而業(yè)余參與本項(xiàng)目來(lái)發(fā)揮自己的才智，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)近兼顧。當(dāng)然本項(xiàng)目投入的計(jì)劃回本周期是兩年，而大型工程建設(shè)周期通常就接近甚至大于兩年，盈利速度也低于本項(xiàng)目的計(jì)劃盈利。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇十五
26歲的小董從城南一所高校畢業(yè)三年了，這幾年他換過(guò)兩個(gè)工作，一年前，他跟兩個(gè)要好的朋友回老家藍(lán)田注冊(cè)了一家農(nóng)產(chǎn)品公司開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，“我對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)一直很感興趣，一直想幫助村民把櫻桃、核桃這些農(nóng)產(chǎn)品賣得更遠(yuǎn)，讓大家都多掙點(diǎn)錢，公司目前運(yùn)營(yíng)得還不錯(cuò)，就想再擴(kuò)大規(guī)模，但資金一直讓我比較頭疼?！?/p>
像小董這樣有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想但苦于資金來(lái)源的高校畢業(yè)生還有不少。華商報(bào)記者從省人社廳了解到，想創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生可申請(qǐng)陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金貸款，這是由省政府出資設(shè)立，由省人才中心負(fù)責(zé)管理，以委托貸款形式向創(chuàng)業(yè)大學(xué)生發(fā)放的免息貸款。
創(chuàng)業(yè)貸款的對(duì)象是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，畢業(yè)年限不超過(guò)5年，在省內(nèi)依法注冊(cè)公司、民辦非企業(yè)單位、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作社的大學(xué)畢業(yè)生、留學(xué)歸國(guó)人員以及從事科技創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)辦公司制企業(yè)的普通高校在校碩士及博士生。
此外，還可享受稅收優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息支持、免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)、免費(fèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)、取消高校畢業(yè)生落戶限制(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。
合伙經(jīng)營(yíng)的
可申請(qǐng)50萬(wàn)元以下貸款
目前，陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金貸款分為兩種：一種是擔(dān)保貸款，另外一種是免擔(dān)保貸款。
擔(dān)保貸款分為小額擔(dān)保貸款和合伙經(jīng)營(yíng)性貸款兩種。若借款人需申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款，可選擇《陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金管理章程》規(guī)定的擔(dān)保方式，提供有效擔(dān)保，就可申請(qǐng)10萬(wàn)元以下的貸款;申請(qǐng)合伙經(jīng)營(yíng)性貸款，高校畢業(yè)生合伙經(jīng)營(yíng)與組織起來(lái)創(chuàng)業(yè)的，借款人數(shù)不超過(guò)5人，經(jīng)委托方審核合格，選擇《陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金管理章程》規(guī)定的擔(dān)保方式，提供有效擔(dān)保，可申請(qǐng)50萬(wàn)元以下的貸款。
對(duì)于符合省人力資源和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳批準(zhǔn)的《陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金(貸款)免擔(dān)保項(xiàng)目評(píng)選辦法》的項(xiàng)目，經(jīng)專家論證、評(píng)審等級(jí)為優(yōu)秀的，可申請(qǐng)10萬(wàn)元以下的免擔(dān)保貸款。
貸款申請(qǐng)及辦理流程是什么?
申請(qǐng)：申請(qǐng)人登錄陜西人才公共服務(wù)網(wǎng)()大學(xué)生創(chuàng)業(yè)版塊“在線申請(qǐng)”欄目進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)登記并填寫貸款相關(guān)表格。
受理：申請(qǐng)人向企業(yè)(機(jī)構(gòu))所在地市公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，等待受理。
審核：地市公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)受理后，在網(wǎng)上對(duì)申請(qǐng)人基本情況進(jìn)行初審核查。
考察：申請(qǐng)人紙質(zhì)材料準(zhǔn)備完成后，地市公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)其企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察。
擔(dān)保：申請(qǐng)人向項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)提供相關(guān)擔(dān)保材料。
審批：省人才中心根據(jù)項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人及所在企業(yè)(機(jī)構(gòu))的考察評(píng)估意見(jiàn)進(jìn)行貸款審批。條件符合的，確定其貸款金額和周期。
發(fā)放：經(jīng)辦銀行進(jìn)行審核，與符合條件的申請(qǐng)人簽訂《陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金委托貸款借款合同》后發(fā)放貸款。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇十六
申請(qǐng)流程：
4.核準(zhǔn)。經(jīng)公示后無(wú)異議的，由人事局下發(fā)核準(zhǔn)通知書(shū);
5.撥付。根據(jù)核準(zhǔn)通知書(shū)，財(cái)政局在貼息對(duì)象提供付息憑證后從扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金中撥付資助資金。
6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款申請(qǐng)材料
【2】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金來(lái)源是什么
(一)學(xué)校專項(xiàng)撥款;
(二)校友專項(xiàng)捐款;
(三)社會(huì)企事業(yè)單位或個(gè)人捐款;
(四)基金扶持項(xiàng)目的捐款;
(五)其它合法收入。
【3】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦
奶吧
現(xiàn)在很流行的鮮奶吧，在飲食方面，現(xiàn)在的人們已經(jīng)不再局限于以前的吃飽穿暖了，而是更注重營(yíng)養(yǎng)的搭配和均衡，而鮮奶幾乎成了早餐必須品，這樣就讓鮮奶行業(yè)擁有了很大的市場(chǎng)。所謂需要的人群越多，賺錢的機(jī)會(huì)就越大。可以說(shuō)，開(kāi)一家鮮奶吧就是大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之一。開(kāi)鮮奶吧的選址非常重要，選對(duì)了地址，店面生意會(huì)更好。
鮮奶吧選址首先優(yōu)先選擇小學(xué)附近，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子身體健康情況是非常關(guān)注的，針對(duì)小學(xué)生做市場(chǎng)開(kāi)發(fā)是相當(dāng)不錯(cuò)的。當(dāng)然，開(kāi)在城市中心、商業(yè)街，繁華的地方也是很不錯(cuò)的選擇，但是這些地段房?jī)r(jià)高，對(duì)于剛創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定困難。其次，把鮮奶吧開(kāi)在小區(qū)里面也可以，處于小區(qū)里的鮮奶吧有著先天優(yōu)勢(shì)。小區(qū)人口密集，市場(chǎng)需求大，店面生意當(dāng)然好。
互聯(lián)網(wǎng)家居
互聯(lián)網(wǎng)對(duì)家具行業(yè)的改造既是一個(gè)電商化的過(guò)程，又是打造o2o閉環(huán)的過(guò)程。國(guó)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)家居企業(yè)對(duì)商業(yè)模式進(jìn)行了本土化的創(chuàng)新，使之更符合中國(guó)人的消費(fèi)習(xí)慣。比如，新窩網(wǎng)曾以houzz對(duì)標(biāo)，最早通過(guò)圖片社區(qū)來(lái)匯集流量，后來(lái)也開(kāi)辟了網(wǎng)上商城。傳統(tǒng)硬件廠商、互聯(lián)網(wǎng)巨頭、系統(tǒng)集成商和第三方開(kāi)發(fā)者圍繞生態(tài)創(chuàng)造豐富的應(yīng)用，去挖掘和滿足用戶的需求。互聯(lián)網(wǎng)家居讓人類生活更加美好，它帶來(lái)的舒適、便捷程度，或許會(huì)超越我們想象，能夠帶來(lái)全新的生活方式。
大數(shù)據(jù)分析
全球經(jīng)濟(jì)的每一個(gè)行業(yè)都充斥著數(shù)據(jù)的影子，現(xiàn)如今，大數(shù)據(jù)可以完全成為一種充斥企業(yè)的新型資產(chǎn)，并且發(fā)揮著重要的作用。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上的日常行為產(chǎn)生了大量數(shù)據(jù)，對(duì)這些數(shù)據(jù)儲(chǔ)存、處理、分析帶動(dòng)了大數(shù)據(jù)的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)海量數(shù)據(jù)的深入挖掘，有助于加深其對(duì)于用戶行為、愛(ài)好等方面的了解，為用戶打造個(gè)性化的服務(wù)，并針對(duì)產(chǎn)品及服務(wù)進(jìn)行優(yōu)化。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用領(lǐng)域多種多樣，對(duì)我們的生活將會(huì)越發(fā)凸顯。
it外包
在大多公司的內(nèi)部，it部門是一個(gè)瓶頸，企業(yè)為此付出了慘重代價(jià)。要讓它們?yōu)槟阒谱饕环莺?jiǎn)單的web表格，居然要幾個(gè)月時(shí)間。于是wufoo冒了出來(lái)。如果營(yíng)銷部門想要一份web表單，只要5分鐘就能做好，自己做。如果用戶還在依賴it部門做什么事，你可以抽出來(lái)，以此作為基礎(chǔ)建立一家公司，用戶對(duì)現(xiàn)狀不滿，你可以將這種不滿變成力量，讓自己的企業(yè)奔跑起來(lái)。
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇十七
2012年12月21日，第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目申報(bào)啟動(dòng)儀式在中國(guó)青年政治學(xué)院隆重舉行。教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心副主任張繼棟、中國(guó)教育電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)呂學(xué)武、中國(guó)青年政治學(xué)院黨委副書(shū)記副校長(zhǎng)酒曙光、華圖教育高級(jí)副總裁于洪澤、華圖教育政信子集團(tuán)ceo吳正杲，以及達(dá)晨創(chuàng)投、景天投資和北京地區(qū)高校師生代表等共計(jì)200人出席了啟動(dòng)儀式。
據(jù)悉，為有效解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)和融資難問(wèn)題，教育部全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合華圖教育集團(tuán)出資1000萬(wàn)元設(shè)立了“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”。每年為全國(guó)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供至少200萬(wàn)元無(wú)償公益資金支持，單項(xiàng)支持最高達(dá)30萬(wàn)元。在資助期內(nèi)，基金不溢價(jià)、不分紅，同時(shí)，對(duì)于發(fā)展前景良好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，基金管理委員會(huì)還將推薦接力基金并提供后續(xù)跟蹤服務(wù)，以保證創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目順利實(shí)施，取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?；鹗灼谝堰x撥資助了復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)等15個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，第二期將聯(lián)合高校創(chuàng)意總部（全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)習(xí)基地）共同主辦，面向全國(guó)公開(kāi)申報(bào)，采取“限額推薦、網(wǎng)上申報(bào)、分區(qū)評(píng)審”的方式進(jìn)行。每所高校最多推薦3個(gè)項(xiàng)目，全國(guó)共選拔50個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，最終分享至少200萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金支持。（基金申報(bào)網(wǎng)址：；）。
啟動(dòng)儀式上，華圖教育高級(jí)副總裁、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師于洪澤老師為廣大創(chuàng)業(yè)大學(xué)生做了“幸福在拐角”的'主題創(chuàng)業(yè)演講，生動(dòng)講解了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的注意事項(xiàng)，受到學(xué)生們熱烈歡迎。華圖教育與上海達(dá)晨創(chuàng)投、景天投資合伙人還現(xiàn)場(chǎng)與大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)融資做了深入交流。華圖教育吳正杲表示，華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金主要切實(shí)解決青年學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期面臨的資金問(wèn)題，并為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，后續(xù)華圖還將在全國(guó)30所大學(xué)陸續(xù)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供免費(fèi)指導(dǎo)和咨詢。中國(guó)教育電視臺(tái)、新浪、搜狐、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)網(wǎng)對(duì)此次進(jìn)行了報(bào)道。
華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金是由全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心與華圖教育集團(tuán)聯(lián)合主辦，“以關(guān)心扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以有效化解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難”為宗旨的一項(xiàng)公益活動(dòng)。基金由華圖教育集團(tuán)共投入1000萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)立天使投資基金，屆時(shí)五年，每年出資200萬(wàn)元，為廣大擁有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生提供資金支持和技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，打造精彩人生。
首期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目選拔推薦工作已于2012年9月圓滿結(jié)束，得到各地高校積極響應(yīng)，全國(guó)共有15所高校的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得基金資助。華圖教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、總裁易定宏表示，“華圖教育集團(tuán)將長(zhǎng)期關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并通過(guò)華圖教育天使投資基金，扶持更多可持續(xù)發(fā)展的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展推波助瀾?！?/p>
學(xué)生教育基金申請(qǐng)書(shū)篇十八
?內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基金近日啟動(dòng)，準(zhǔn)格爾旗組織部劃撥15萬(wàn)元資金作為基金的`啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)?；鹬饕糜谥С执髮W(xué)生村官創(chuàng)辦、領(lǐng)辦的致富項(xiàng)目，鼓勵(lì)打造創(chuàng)業(yè)園。
在基金的使用上，由大學(xué)生村官提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)審核后，按照創(chuàng)業(yè)規(guī)模進(jìn)行撥付。凡創(chuàng)辦、領(lǐng)辦致富項(xiàng)目注冊(cè)資金在10萬(wàn)元以上的，可提供3萬(wàn)元以內(nèi)的基金借款支持;注冊(cè)資金在10萬(wàn)元以下的，可提供兩萬(wàn)元以內(nèi)的基金借款支持。對(duì)承包溫室者給予5000元至1萬(wàn)元無(wú)息借款，并一次性補(bǔ)助承包費(fèi)3000元至5000元;對(duì)承包大棚者給予3000元至5000元無(wú)息借款，并一次性補(bǔ)助承包費(fèi)1000元至3000元;對(duì)經(jīng)營(yíng)其他行業(yè)者給予元至3000元無(wú)息借款?；鸾杩钇谙拊瓌t上為1年，最長(zhǎng)不超過(guò)兩年。所有借款以大學(xué)生村官工資作擔(dān)保，保證創(chuàng)業(yè)基金正常合理使用。
同時(shí)，準(zhǔn)格爾旗還出臺(tái)了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，并減免行政事業(yè)性收費(fèi)。旗委組織部與金融部門協(xié)調(diào)，為他們提供自主創(chuàng)業(yè)小額貸款，確保大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)的順利實(shí)施。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8557925.html】
