實訓(xùn)實驗心得體會（通用18篇）

通過總結(jié)心得體會，我們可以反思過去的經(jīng)歷，為自己的未來制定更好的計劃。在寫心得體會之前，我們需要回顧整個學(xué)習或工作的過程。這些心得體會不僅在思想上有所拓展，還在文字表達上具有一定的藝術(shù)性。

實訓(xùn)實驗心得體會篇一

作為一名大學(xué)生，實驗室實訓(xùn)是我們不可避免的一門必修課程，它旨在幫助我們掌握實際操作技能，提升我們的實踐能力。作為一名物理專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了多次實驗室實訓(xùn)課程，在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將就此進行分享和總結(jié)，希望可以為同學(xué)們在未來的實驗課程中提供一些有用的指導(dǎo)。

一、認真聽取實驗室講解，做好實驗前準備

在進行實驗操作之前，認真聽取實驗室講解非常關(guān)鍵。我們需要認真研讀實驗指導(dǎo)書和相應(yīng)的科學(xué)文獻，透徹了解實驗的目的、技術(shù)要求和安全注意事項等內(nèi)容。同時，根據(jù)實驗內(nèi)容擺放所需儀器和試劑，并檢查儀器是否完好，并妥善保存和處理好試劑。只有做好實驗前的認真準備工作，才能夠更好地進行實驗，并取得良好的實驗效果。

二、注意實驗操作過程中的安全問題

在實驗室操作過程中，注意安全問題是非常重要的。實驗中，如何正確佩戴實驗手套、護目鏡、實驗服等安全裝備都需要我們掌握。同時，在使用常用提取劑等化學(xué)試劑時，必須掌握正確的操作方法，以及掌握其毒性和易燃性等相關(guān)信息。只有注重實驗安全問題，嚴格執(zhí)行各項安全措施，才能夠保證實驗的順利進行，防患于未然。

三、實驗操作中需要注重儀器儀表的細節(jié)

雖然實驗課程的時間不算長，但是，要做好實驗并取得滿意的實驗結(jié)果還是需要注重細節(jié)的。比如，我們要注意每次加試劑的數(shù)量，以及確保加入試劑的量足夠，并在加入后好好攪拌待混合均勻。還可以注意利用好實驗中的時間，例如，當?shù)却龑嶒炦^程需要一定時間時，可以利用這段空閑時間來整理試劑瓶子和清理儀器臺面等。細節(jié)決定成敗，我們在實驗操作中要注重它，才能夠取得更好成果。

四、多方面的交流、討論、反饋

在實驗過程中，經(jīng)常會遇到一些問題，并非自己能夠解決的。這時候，我們可以通過交流和討論來解決。可以和同學(xué)一起探討，呈現(xiàn)自己的實驗結(jié)果并取得意見和建議，互相交流經(jīng)驗，共同提高。同時，在實驗的最后階段，我們要做好反饋的工作，自己整理實驗結(jié)果并向老師提供自己的實驗報告。不僅如此，在完成實驗后，我們也要仔細查看自己的報告，并且在需要的情況下作出修改和完善。

五、正確認識實驗對自己未來的意義

在實驗過程中，我們應(yīng)該更多地用心體會實驗帶給我們的意義，深刻了解實驗對我們未來職業(yè)生涯的影響。在實驗中，我們能夠獲得實踐技能，掌握操作方法和實驗技巧，相比于課堂上的學(xué)習和理論知識講解更能夠幫我們逐步成長為實踐型人才。同時，對于物理專業(yè)的學(xué)生來講，實驗更是觸碰前沿科技、理論與技術(shù)的最佳入門途徑，為我們未來學(xué)術(shù)道路和職業(yè)道路的選擇提供極大地幫助。

總體而言，在實驗室實訓(xùn)心得體會方面，我們需要從實驗準備、操作、安全、反饋以及意義等五個方面進行深刻的領(lǐng)會，并且融合自身實踐經(jīng)驗作出總結(jié)。只有這樣，才能夠更好的在未來的實驗課程中發(fā)展自己，獲得提高和進步。

實訓(xùn)實驗心得體會篇二

近年來，工程實驗室實訓(xùn)在大學(xué)生的學(xué)習中扮演了越來越重要的角色。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高他們的解決問題的能力，以及鍛煉學(xué)生的操作技能，這些都是工程實驗室實訓(xùn)所能帶給我們的。在我所學(xué)的專業(yè)中，實驗室成為我們實踐的重要地方，我也在實驗室中得到了不少收獲。下面，我將分享我在工程實驗室實訓(xùn)中的心得體會。

第二段：實踐能力的提高

在工程實驗室實訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習理論知識，還需要動手操作。在這過程中，需要發(fā)揮自己的實踐能力。在我參與的實驗工程中，我學(xué)會了設(shè)計實驗方案、安排實驗流程、使用實驗設(shè)備等操作實踐技能，這些都讓我收獲頗豐。同時，在實驗過程中，遇到困難也需要由自己去解決，這一過程培養(yǎng)了我獨立思考、分析問題和解決問題的能力。這些能力，不僅提高了我的技能水平，還使我在學(xué)術(shù)研究及實際工作中更具備競爭力。

第三段：合作交流的重要性

在我們的實驗課程中，往往需要分配實驗室成員之間的任務(wù)，也就是需要團隊合作的能力。在這樣的環(huán)境下，了解和理解每個人的優(yōu)勢和劣勢就顯得尤為重要。更進一步，大家還需要互相幫助、分享自己的想法，這是形成一個有效的團隊的基礎(chǔ)。通過這樣的實踐，我們有機會體驗到合作交流的過程，加深了彼此之間的聯(lián)系和對工作的熱情。

第四段：注意安全與責任

在工程實驗室實訓(xùn)中，安全與責任是最為重要的問題。因為實驗室中的設(shè)備、試劑和操作十分復(fù)雜，出現(xiàn)意外事故的風險較高。因此，我們需要保持耐心、細心、謹慎以及高度負責的態(tài)度。同時，我們也要學(xué)會做好預(yù)防措施，在實驗工程中不掉以輕心。實驗室的學(xué)習，更需要注重責任、組織和判斷能力，當你真正認識到實驗室的重要性后，你會變得更加自律和負責。

第五段：堅持不懈，永不止步

在工程實驗室實訓(xùn)中，我們要享受實驗的樂趣。實驗室的環(huán)境深深影響著一個人的情緒、體驗和積極性。相信我，在實驗室的過程中，失敗也是必須付出的代價。但是，失敗了并不意味著這場實驗的輸了，成功的機會還會重新降臨到你面前，你或許只需要在步驟上多做一些探索性的創(chuàng)新，或者只是需再看看已學(xué)過的方法，就可能會成功。因此，在工程實驗室實訓(xùn)中，不怕失敗，堅持不懈地努力和不斷積累，才是最重要的。

結(jié)尾：

總的來說，工程實驗室實訓(xùn)是難能可貴的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力、人際溝通技巧和責任意識。通過合理的安排和實踐探索，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，并取得了優(yōu)秀成績。因此，我們應(yīng)該更加重視工程實驗室實訓(xùn)，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進而為今后的工作打下更加堅實的基礎(chǔ)。

實訓(xùn)實驗心得體會篇三

保育實驗室實訓(xùn)是為了培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和團隊合作精神，使他們對保育工作有更深入的了解和實踐經(jīng)驗。在實驗室中，我們學(xué)習了各種保育技術(shù)和方法，掌握了實際操作的技巧，也提高了自己的綜合素質(zhì)。通過實訓(xùn)，我們不僅在理論方面得到了鍛煉，更在實踐中收獲了成長。

第二段：對實訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)和評價。

在保育實驗室實訓(xùn)中，我們學(xué)習了許多知識和技能。我們了解到不同植物的生長需求和保育措施，如水分、溫度、光照等。通過動手操作，我們掌握了如何制作土壤、植物的移栽和修剪技巧等。同時，我們還學(xué)習了植物病蟲害的識別和防治方法，提高了植物保育的整體水平。這些實訓(xùn)內(nèi)容既有理論知識，又有實際操作，使我們在實踐中掌握技能，更加深入地理解了保育工作的重要性和方法。

第三段：描述實訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)。

在實訓(xùn)中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，植物的生長需要耐心和細心，光照、溫度、水分等要求都不同，我們需要仔細觀察和調(diào)整。另外，植物病蟲害的防治也是一個復(fù)雜的問題，我們需要不斷學(xué)習和實踐，尋找最有效的方法。在實驗室中，我們還時常遇到一些設(shè)備故障和技術(shù)問題，需要我們積極配合解決。這些困難和挑戰(zhàn)考驗了我們的細心和耐心，也促使我們不斷學(xué)習和改進。

第四段：體會到的收獲和成長。

通過保育實驗室實訓(xùn)，我們收獲了很多。首先，我們學(xué)會了團隊合作。在實驗室中，我們需要分工合作，互相幫助和協(xié)調(diào)。通過與同學(xué)的合作，我們培養(yǎng)了團隊精神和協(xié)作能力，增強了我們的集體榮譽感。其次，我們增強了實際動手能力。在實驗室中，我們需要親自動手操作，學(xué)會制作土壤、移栽植物，以及防治植物病蟲害等。通過實際操作，我們提高了自己的實際動手能力和技能水平。最重要的是，我們增強了對保育工作的認識和理解。通過實際操作和實習，我們深入了解了保育工作的重要性和方法，也更加珍惜和關(guān)注自然環(huán)境的保護。

第五段：展望未來并總結(jié)。

保育實驗室實訓(xùn)讓我們在實踐中學(xué)到了很多，也收獲了很多。通過實訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了實際動手能力和團隊合作精神。保育工作是一項重要的職業(yè)，也是一項有意義的事業(yè)。我們希望將來能夠繼續(xù)學(xué)習和實踐，為保育事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我們也應(yīng)該積極參與社會實踐和公益活動，傳播保育知識，樹立正確的保育觀念。通過共同的努力，我們相信未來的保育工作會更加出色。

實訓(xùn)實驗心得體會篇四

采礦實驗室是礦業(yè)工程專業(yè)必修的一門課程，也是為礦業(yè)工程學(xué)生提供的一次接觸實際采礦操作和現(xiàn)代化礦山設(shè)備的機會。在這門課程中，學(xué)生可以系統(tǒng)地了解礦山常用設(shè)備的工作原理，并且實際參與其中的礦山開采操作，從而提高自己的專業(yè)技能和實際操作能力。在我的采礦實驗室實訓(xùn)過程中，我收獲頗豐，現(xiàn)在就讓我來分享一下我的實踐體會吧!

第一段：實驗準備

在此課程中的實驗準備十分繁瑣，涉及到操作人員的安全、設(shè)備的安裝等方面，因此，實驗室要求學(xué)生必須要按照規(guī)定的時間參加實驗，且要求穿著滿足實驗要求的服裝或安全鞋等。這里的安全措施非常重要，做好實驗準備是最基本的保障。因此，在我申請參加采礦實驗室實訓(xùn)時，老師就告訴我注意安全，并必須按照實驗規(guī)定操作，這是最基本的要求。于是在我開始動手的時候，我遵循實驗室規(guī)定，認真檢查了安全設(shè)施，同時也要保證自己的安全。

第二段：實驗操作

在實驗操作中我們需要掌握多個設(shè)備的操作方法,保持手部協(xié)調(diào)性，小心處理每一步操作以及設(shè)備之間的情況協(xié)調(diào)的能力。在我第一次在礦機上操縱時,感到非常緊張,因為我擔心操作不當會出現(xiàn)很多問題，可能會造成設(shè)備的損壞或者傷害自己。正是這種緊張感和體驗讓我碰到的第一塊礦石的碎石都銘記在心。后面，隨著耐心和實際操作的增多，我的操作技巧也在逐步提高，我不再擔心礦機故障，也明白了一些煤礦開采的規(guī)律，對煤礦開采有了更多的了解。

第三段：思維開拓

通過對采礦實驗室實訓(xùn)的漫長學(xué)習，我不僅讓自己得到了專業(yè)知識，還懂得了更好地思考問題和運用所學(xué)知識的方法。在實驗操作中，很多時候需要我們?nèi)ニ伎冀鉀Q問題的方法，而不僅僅是機械地操作設(shè)備。這讓我不僅在熟悉操作技巧，還增加了我的思維能力，我相信這對于我將來從事工程實踐會非常有幫助.

第四段：實驗心得

在這個實驗室學(xué)習中，我接觸到了很多未知的領(lǐng)域，每一次操作都讓我有不同的想法，甚至開啟了我對礦業(yè)工程學(xué)習方向的想象力。在實踐中，我感到了挑戰(zhàn)與機遇并存，每一次實驗都是讓我增長見識的過程，也是不斷提高自己技能的過程。通過實驗的練習和持之以恒的努力，我相信我將變得更加勇敢，智慧，做一個全面優(yōu)秀的礦業(yè)工程人才。

第五段：總結(jié)

在采礦實驗室實訓(xùn)過程中的種種經(jīng)歷和體驗，我感到頗豐，我相信這對我今后的礦業(yè)工程學(xué)習和實踐會有著莫大的幫助。這次實驗讓我直接接觸到礦業(yè)領(lǐng)域的實際應(yīng)用，不僅讓我認識到礦業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性，還增強了我的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng), 也讓我更明確了自己未來職業(yè)的工作方向與目標。通過采礦實驗室實訓(xùn)，我認識到了學(xué)習的重要性和自我的提高，這將對我今后的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。實踐，留下學(xué)習的回憶，感受掌聲的回應(yīng)，讓我開發(fā)自己更加精彩的人生。

實訓(xùn)實驗心得體會篇五

在本次實訓(xùn)課程中，我們使用了實訓(xùn)平臺進行實驗操作。這是一次難得的學(xué)習機會，讓我們真正實踐了所學(xué)知識，也讓我們感受到了實驗的樂趣，收獲頗豐。

首先，實訓(xùn)平臺為我們提供了良好的實驗環(huán)境。我們可以在實訓(xùn)平臺上模擬各種情境，不必擔心危險。此外，實訓(xùn)平臺上操作簡單，容易上手。我們可以通過實訓(xùn)平臺自主完成不同難度的實驗任務(wù)，提高了我們的實驗操作能力，也充分發(fā)揮了我們的主觀能動性。

其次，實驗過程中我們遇到了不少問題。比如說，有時候我們會錯誤地連接實驗儀器，導(dǎo)致實驗結(jié)果不準確；有時候又會受到電源不足或其他設(shè)備故障的影響。但是，我們通過耐心地研究實驗說明書、聽取老師的指導(dǎo)、相互協(xié)作等方式，一步一步解決了問題，讓實驗成果更加可靠。

最后，實訓(xùn)平臺的實驗讓我們更加深入地理解了所學(xué)知識。通過動手實驗，我們比只是聽講或讀書更容易掌握概念和理論，更好地理解知識與實際應(yīng)用之間的聯(lián)系。我們在實踐過程中緊密結(jié)合實驗結(jié)果和理論推導(dǎo)，探索出了一些細節(jié)問題，這些對于我們以后的學(xué)習和工作是有幫助的。

綜上所述，實訓(xùn)平臺的實驗給我們帶來了很多驚喜和收獲。我們通過實訓(xùn)平臺鍛煉了實驗操作能力，體驗了實驗的樂趣，更加深入地理解了知識，同時也提高了我們的自主學(xué)習和解決問題的能力，這對于我們的職業(yè)生涯是非常有益的。

實訓(xùn)實驗心得體會篇六

在大學(xué)的學(xué)習生活中，課堂教學(xué)只是我們獲取知識的一種方式，而實驗也是十分重要的一種學(xué)習方式。在大學(xué)期間，我參與了實訓(xùn)平臺提供的實驗課程，通過實踐積累經(jīng)驗和知識，獲得了不少收獲和體會。

首先，在實訓(xùn)平臺進行實驗具有更高的自由度和靈活性。在傳統(tǒng)實驗室中，我們需要按照老師所給定的實驗步驟來進行實驗，這使得我們的實驗過程較為死板，缺乏自主性。而在實訓(xùn)平臺中，我們可以根據(jù)自己的需要和興趣，更好地掌握實踐技能。例如，我曾經(jīng)在實訓(xùn)平臺中嘗試了更多的實驗方案，探索了新的實驗可能性，同時也能夠享受自行安排實驗時間的自由。這樣的自由度不僅讓我們更加快樂和積極地學(xué)習，也能讓我們更好地掌握實踐技巧，為將來的實踐工作奠定基礎(chǔ)。

其次，在實訓(xùn)平臺中，我能夠充分感受到各個領(lǐng)域知識和技能的交叉。在傳統(tǒng)實驗室中，很少有機會接觸到其他領(lǐng)域的實驗項目，而在實訓(xùn)平臺中，我們可以自由地選擇不同的專業(yè)實驗和項目，這使得我們在實驗中接觸到了各種新的技能和知識，開闊了我們的眼界，并且激發(fā)了我們對不同專業(yè)的學(xué)習興趣。

最后，實訓(xùn)平臺還提供了更好地團隊協(xié)作機制，這對我們的團隊管理能力和工作協(xié)作能力的提高有很大幫助。在傳統(tǒng)實驗室中，每個人都是一個單獨的實驗員，很少需要通過協(xié)作完成一個整體的實驗項目。而在實訓(xùn)平臺中，我們經(jīng)常會和其他同學(xué)一起完成一個項目，共同解決實踐中的問題，不僅能夠加強我們的溝通能力和團隊協(xié)作能力，而且還能夠通過分享思路和知識，促進各自的成長和提高。

總之，通過實訓(xùn)平臺提供的實驗課程，我們學(xué)生不僅能夠更好地掌握實踐技巧和知識，而且能夠享受更高的自由度和靈活性，開闊視野，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。希望廣大同學(xué)能夠利用好這個平臺，更多地探索自己的興趣愛好和實踐技能，成為更加優(yōu)秀的實踐者和領(lǐng)導(dǎo)者。

實訓(xùn)實驗心得體會篇七

近日，在我的學(xué)校進行了一項名為“起保?！钡膶嶒瀸嵱?xùn)活動，讓我們親身體驗了汽車起步、制動和停車的過程。這次實訓(xùn)活動讓我收獲頗豐，不僅提升了我的駕駛技能，還培養(yǎng)了我的安全意識。以下是我對這次實訓(xùn)活動的心得體會。

首先，這次實訓(xùn)活動讓我深刻認識到了車輛起步的重要性。在實訓(xùn)中，我注意到起步時對踩離合器、油門和剎車的控制非常關(guān)鍵。一開始，我對這三者的配合還有些生疏，導(dǎo)致車輛起步時抖動嚴重。但隨著實訓(xùn)的進行，我通過多次嘗試總結(jié)經(jīng)驗，逐漸找到了適合自己的起步技巧。當我掌握了正確的起步方式時，車輛平穩(wěn)啟動，整個過程變得輕松自如。這讓我意識到在實際駕駛中，起步?jīng)Q定了后續(xù)行駛的舒適度和安全性，因此需要重視起步技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

其次，制動是駕駛中必須掌握的技能，這次實訓(xùn)也讓我對制動有了更深入的了解。在實訓(xùn)中，我注意到了車輛在高速行駛時的制動距離以及制動的力度和時機十分重要。當我第一次嘗試制動時，由于力度不夠恰當，導(dǎo)致車輛停下來的時間過長，有點脫控的感覺。在教練的指導(dǎo)下，我重新尋找了正確的制動方式，通過合理施加踏板力度和掌握制動時機，成功地將車輛停在了預(yù)定的地點。這使我認識到在緊急情況下，合理有效地制動是保證行車安全的重要手段，需要我們平時多加練習和提高。

最后，停車是駕駛過程中的一項常見操作，這次實訓(xùn)中我也認識到了停車的重要性。實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)停車時需要注意車輛與停車位的距離以及轉(zhuǎn)向角度的掌握，這直接影響到停車的成功與否。一開始，我對于停車時的角度把握不準確，導(dǎo)致多次停車失敗。在不斷嘗試并經(jīng)過教練的指導(dǎo)后，我漸漸掌握了正確的停車方式。通過對停車角度和距離的準確判斷，我能夠?qū)④囕v安全停放在指定位置。通過這次實訓(xùn)，我體會到了停車這項技能的重要性，只有通過不斷的實踐和積累，才能在實際駕駛中熟練掌握。

總的來說，這次起保停的實驗實訓(xùn)讓我受益匪淺。通過親身體驗和反復(fù)實踐，我不僅增強了對車輛起步、制動和停車的技巧掌握，也培養(yǎng)了自己的安全意識。在駕駛過程中，只有合理地掌握起步要領(lǐng)、制動技巧和停車技巧，才能確保行車安全和舒適。我將在今后的駕駛實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的駕駛水平，為自己和他人的安全出行貢獻自己的一份力量。

實訓(xùn)實驗心得體會篇八

?實訓(xùn)時間：2015年6月12日-2015年6月25日

?實訓(xùn)地點：本班教室

?實訓(xùn)目的：通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學(xué)生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離。

?經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習，我們在老師的指導(dǎo)下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的'程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。

?實訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

?首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制會計分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

?在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學(xué)習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導(dǎo)致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓(xùn)這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。

?心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。

?另外，我認為如果在今后的實訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等?？赡軙鷦有?、更現(xiàn)實些。

?通過這次的實訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識。希望通過這次的學(xué)習能為以后實際工作中得心應(yīng)手。

實訓(xùn)實驗心得體會篇九

第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。

所以在接下來的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺如釋重負，感覺很有成就感。一個星期的電子實習已經(jīng)過去，但是使我對電子設(shè)計有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：

2、熟悉了有關(guān)電子設(shè)計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；

3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用

實訓(xùn)實驗心得體會篇十

暑期社會實訓(xùn)則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實訓(xùn)活動，接觸社會，了解社會，從社會實訓(xùn)中檢驗自我。在實訓(xùn)中積累社會經(jīng)驗，在實訓(xùn)中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎(chǔ)！

在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實訓(xùn)活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的.增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。

原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太。可這次一行改變了我的這種想法，也使我重新認識了養(yǎng)老院。

實訓(xùn)實驗心得體會篇十一

本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導(dǎo)線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W(xué)習態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進行進一步的深化和理解。通過本次土木工程測量實習，我有所收獲，當染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。

收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理潛力的進一步提高，個性是通過實際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真留意，同時，也有很多方法和技巧也是能夠用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的`錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。

在計算數(shù)據(jù)時能夠通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準確性，如果時間允許能夠先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習進行了超多基準測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準確，然后再向整個區(qū)域進行擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，個性是要注意建筑物周圍植物的影響，進行每一天的工作前要有詳細的計劃，對各個點進行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作進行明確分工，在實際測量時要有一個順序，切忌隨意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準確，每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習，我有一個很大的感受就是團課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解?，F(xiàn)在的實習又是一個學(xué)習的好機會，一定認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。

在實習的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。

工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實習的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。

由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結(jié)束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。

畫圖應(yīng)該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。

還記得，由于測量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很有趣，結(jié)束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。

兩個星期的測量實習結(jié)束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學(xué)習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的內(nèi)容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。

實訓(xùn)實驗心得體會篇十二

學(xué)期末，我們開始了兩個星期的測量實習，一直在想，平時實驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解?，F(xiàn)在的實習又是一個學(xué)習的好機會，一定認認真真的完成，好將平時遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好準備。在實習的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的'追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實習的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。

由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結(jié)束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。

畫圖應(yīng)該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。

還記得，由于測量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很有趣，結(jié)束時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。

實訓(xùn)實驗心得體會篇十三

古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備能夠避免手忙腳亂，充分的預(yù)實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。

千萬不能把時刻全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會比較，不好盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。

人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。

做過實驗的人都經(jīng)歷過失敗和挫折。有些失敗應(yīng)當在預(yù)實驗階段發(fā)生，你這時能坦然理解。假如不做預(yù)實驗，在正式的實驗中遇到，你的挫折感就很明顯。假如你正因趕時刻而誤操作，你會沮喪。假如你能正因目前心浮氣燥而果斷地放一放，就能夠避免杯具的發(fā)生。假如你早上進入實驗室之前還不知道這天要干什么，你最好想好了再去。最大的`錯誤是重復(fù)犯同樣的錯誤。記住，屢教不改者不適合做實驗。

實訓(xùn)實驗心得體會篇十四

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。

這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。

學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個性是在做實驗報告時，正因?qū)嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。

我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做實驗就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。

在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。

實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。

實訓(xùn)實驗心得體會篇十五

這學(xué)期學(xué)習了測量學(xué)這門課程，是我覺得大學(xué)以來最實用的最有意義的課程，不但從書本上學(xué)到了知識同時也把知識運用到了實際的操作中，讓我們更加清楚和明白學(xué)習這門課程的原因和用途，畢竟大學(xué)的很多課程安排只限于理論的學(xué)習，很少有實踐的機會，所以我們總覺得學(xué)習的內(nèi)容總是沒有用的，但是經(jīng)過這四天的實習才發(fā)現(xiàn)如果連理論知識都無法學(xué)好的話，怎么能進一步談?wù)搶嵺`呢。

所以應(yīng)該感謝彭老師給我們這次實踐的機會，讓我受益匪淺。下面我談?wù)勥@四天實習的感受。程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過一定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡單，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求準確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準確性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實習的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度十分的緩慢，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進行了討論。通過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進行下去。

由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過儀器進行練習和檢驗。在實習結(jié)束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次。終于可以很熟練的進行各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓勵。

畫圖應(yīng)該是所有測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的'成就感。

四天的測量實習結(jié)束了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學(xué)習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的內(nèi)容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。經(jīng)過四天的測量實習以及測量后數(shù)據(jù)處理，本次實習順利結(jié)束。在這短短的四天里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。

實訓(xùn)實驗心得體會篇十六

1、準備越充分，實驗越順利。

古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備能夠避免手忙腳亂，充分的預(yù)實驗使你充滿信心。一步一個腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。

2、交流是最好的老師

3、一半時刻做實驗，一半時刻看文獻。千萬不能把時刻全部消耗在實驗臺上?？次墨I、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會比較，不好盲從。否則，會被一些小小的問題困擾許久。

4、記錄真實詳盡。

人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。

5、把握心理優(yōu)勢。

實訓(xùn)實驗心得體會篇十七

很多時候，我們在電子商務(wù)實驗中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細心，比如少了個步驟，數(shù)字寫錯，沒有填什么信息等等導(dǎo)致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學(xué)習潛質(zhì)和細心觀察潛質(zhì)，促進師生互動還是很有幫忙的。

2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團隊學(xué)習的'力量

有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎樣就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫忙的，能夠問問身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問是能夠的。當然，不好動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過一番思考后，再決定怎樣做！

3、要學(xué)會尋找學(xué)習的樂趣

實訓(xùn)實驗心得體會篇十八

知識是固定不變的，但選擇傳授知識的方法是多是多樣的，書本上的試驗方法是最經(jīng)典、最傳統(tǒng)的方法。但由于現(xiàn)實條件的不同，考慮環(huán)保、可行性等因素時，可根據(jù)具體情況作出改革和創(chuàng)新的，社會需要具有創(chuàng)新能力的人，老師要有意思培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在《鈉與水反應(yīng)》的試驗中收集驗證氫氣時，指導(dǎo)老師建議我們創(chuàng)新實驗，用戳了孔的鋁片包著鈉，再用排水法收集氫氣。在做《鋁熱反應(yīng)》時，班長和幾個同學(xué)嘗試了鋁與二氧化錳的鋁熱反應(yīng)，也看到了明顯的實驗現(xiàn)象。在此次實訓(xùn)中同學(xué)們還演示了很多改進實驗。我認為：社會需要創(chuàng)新型人才，而教學(xué)需要創(chuàng)新型教師。只有老師具備創(chuàng)新能力才可能去培養(yǎng)出大量社會急缺的創(chuàng)新型人才。

2、情景創(chuàng)設(shè)欠缺，聯(lián)系生活不夠充分

新課標已明確提出要以三維的'角度進行教學(xué)，注重學(xué)生學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，學(xué)習化學(xué)要來之于社會，用之于社會。此次實訓(xùn)中，操作能力得到了很大的提高，但在情景創(chuàng)設(shè)上做得不是很好，在很多時候知識簡單一句相關(guān)知識的介紹就開始講課。此次培訓(xùn)主要采用的是板書的形式，沒有應(yīng)用多媒體。就導(dǎo)致一些圖片或視頻等多媒體信息不能展示。但可以多講一些社會現(xiàn)象和一些生活常識，讓同學(xué)們更加深刻的理解化學(xué)知識，能將所學(xué)知識運用到社會中去。

3、教學(xué)思路和語言組織能力有待提高

在實訓(xùn)過程中，總會有這樣的體會：明明課前做好了準備，可是一到講臺上就忘詞了，語句和邏輯思維都有些混亂，講得不清不楚，很簡單的知識講得不夠清晰，總會出現(xiàn)一些知識沒講到。還會出現(xiàn)“這個”“那個”“然后”“嗯”等口頭禪。經(jīng)過近段時間的實訓(xùn)，雖然改進了許多，但還是有待提高。

4、板書布局合理性不高，粉筆字有待提高

板書暗示學(xué)生一節(jié)課的重難點，體現(xiàn)知識的結(jié)構(gòu)與聯(lián)系。板書的合理性體現(xiàn)一個老師的教學(xué)水平。首要的是字跡，我的粉筆字不好，經(jīng)過培訓(xùn)，板書的布局有很大的提高。但仍有很大的提升空間。

結(jié)論：

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