了解別人是如何看待某個(gè)問(wèn)題的，對(duì)于我們的判斷和決策會(huì)有很大的啟發(fā)。盡量避免主觀評(píng)價(jià)和情緒化的語(yǔ)言，保持客觀中立的態(tài)度。在范文中，你可以找到一些寫作總結(jié)的常見錯(cuò)誤和不足之處，以及如何避免它們。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇一
金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。
金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。
金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握金融學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
2.具有處理銀行、證券、投資與保險(xiǎn)等方面業(yè)務(wù)的基本能力;
3.熟悉國(guó)家有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī);
4.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
金融學(xué)專業(yè)主干課程：
金融學(xué)專業(yè)主干學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)
金融學(xué)專業(yè)主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融管理、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理、中央銀行業(yè)務(wù)、投資銀行理論與實(shí)務(wù)等。
金融學(xué)專業(yè)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排6周。
金融學(xué)專業(yè)修業(yè)年限：四年
該專業(yè)具體研究?jī)?nèi)容包括：
關(guān)于銀行與證券、保險(xiǎn)等非銀行金融機(jī)構(gòu)的理論與實(shí)務(wù)，關(guān)于貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)與國(guó)際金融市場(chǎng)的理論與實(shí)務(wù)，關(guān)于金融宏觀調(diào)控及整個(gè)金融經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)務(wù)。主要研究方向有貨幣銀行學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)(含國(guó)際金融、金融理論)、投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、公司理財(cái)(公司金融)
培養(yǎng)目標(biāo)：
金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和金融學(xué)基本知識(shí)和理論、金融運(yùn)作和金融市場(chǎng)的基本知識(shí)與基本技能;熟悉通行的國(guó)際金融規(guī)則、慣例及wto的運(yùn)行機(jī)制;通曉中國(guó)對(duì)外金融管理政策法規(guī)，了解當(dāng)代金融市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r;運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段，進(jìn)行現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)操作的又具有扎實(shí)外語(yǔ)能力的應(yīng)用型金融專門人才。
金融專業(yè)在中國(guó)的就業(yè)主要在以下幾個(gè)領(lǐng)域：
基金公司：基金公司現(xiàn)在非常需要能做基金績(jī)效評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制、資產(chǎn)配置的人才。
證券公司：證券公司現(xiàn)在正處在一個(gè)艱難的時(shí)期，同時(shí)也在通過(guò)集合理財(cái)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等尋求生存的機(jī)會(huì)。
銀行：最傳統(tǒng)的.銀行也在起著微妙的變化。
金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。
金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。
金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握金融學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);
2.具有處理銀行、證券、投資與保險(xiǎn)等方面業(yè)務(wù)的基本能力;
3.熟悉國(guó)家有關(guān)金融的方針、政策和法規(guī);
4.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
久聞貴公司實(shí)力不凡。年輕有實(shí)力的工作團(tuán)隊(duì)使貴公司不就有獨(dú)特的市場(chǎng)地位，公司業(yè)績(jī)也不在非凡的競(jìng)爭(zhēng)力上完美得體現(xiàn)。據(jù)悉貴公司為了做大做強(qiáng)，正在招聘員工，所以特寫此自薦書，希望加盟貴公司，成為你們優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員。
本人基本情況如下：我是從四川xxx學(xué)院剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在校期間，依照我所學(xué)的金融與證券專業(yè)，學(xué)習(xí)各種與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，比如，《金融期貨》《貨幣銀行學(xué)》《商業(yè)銀行》《財(cái)務(wù)管理》等，還有專業(yè)課程如《證券市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)》《證券交易》《證券投資分析》等，對(duì)于計(jì)算機(jī)，也能夠熟練地進(jìn)行操作，不僅如此，本人在校期間還通過(guò)學(xué)習(xí)取得了計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。
為了能夠更好的學(xué)習(xí)和了解證券市場(chǎng)，我還積極的實(shí)地了解了很多證券公司，在網(wǎng)上關(guān)注證券市場(chǎng)信息了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。因?yàn)槲抑?，想要在證券市場(chǎng)上闖出屬于自己的天空，除了對(duì)證券著行業(yè)有獨(dú)特的偏愛以外還要有屬于自己的炒作能力和學(xué)習(xí)能力，在這點(diǎn)上我還是有明顯的自信的。我是一個(gè)性格比較開朗的女孩，能夠在認(rèn)真夠做好工作的同時(shí)也能較好的融洽同事之間的關(guān)系;對(duì)于證券著行業(yè)，我知道良好的溝通能力十分長(zhǎng)重要的，剛好，這一點(diǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng);開朗的性格也能讓我對(duì)生活變得堅(jiān)強(qiáng)，從容面對(duì)工作中的種種困難，用積極熱誠(chéng)的態(tài)度迎接生活和工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)。我是一個(gè)非常有上進(jìn)心的人。
如果我進(jìn)入公司，時(shí)間會(huì)證明一切。仔細(xì)、負(fù)責(zé)、熱情是我的個(gè)性。我清楚的認(rèn)識(shí)道：過(guò)去的并不代表未來(lái)，勤奮才是真，我有很多東西需要學(xué)習(xí)，走上工作崗位后，我會(huì)堅(jiān)持不懈的虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，在實(shí)踐中得到鍛煉、提高。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，我會(huì)盡力為貴公司付出我的一份赤誠(chéng)的力量，真心的希望貴單位能給我一個(gè)展現(xiàn)平臺(tái)的機(jī)會(huì)！誠(chéng)實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，“自強(qiáng)不息”是我的追求。我相信我能勝任不同的工作。追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī);我的自信，來(lái)自我的能力，您的鼓勵(lì);我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案?，F(xiàn)在我渴求能到貴單位去工作，使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，能夠使自己的人生有一個(gè)質(zhì)的飛躍。選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標(biāo)。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
20xx年5月1日。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇三
親愛的人力資源經(jīng)理:。
您好！我叫xxx，今年18歲，女，是xx財(cái)經(jīng)學(xué)校金融專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我想成為貴公司的一員。根據(jù)我的個(gè)人情況，在此向您推薦我自己，希望能找到一份合適的工作。
在校期間不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取在其他方面全面發(fā)展。我以積極進(jìn)取的態(tài)度和踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的信任。榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)；我曾經(jīng)在班里擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文代表。我學(xué)習(xí)積極，工作一絲不茍。我學(xué)完了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)務(wù)法規(guī)與職業(yè)道德》、《初級(jí)電算化》等。通過(guò)不斷的努力，我獲得了計(jì)算機(jī)證書、會(huì)計(jì)證書、普通話b級(jí)等。是對(duì)專業(yè)知識(shí)的肯定，是進(jìn)入社會(huì)做好自己的本職工作，夯實(shí)基礎(chǔ)；我會(huì)盡快完成學(xué)校老師安排的一切，并答應(yīng)同學(xué)們按時(shí)完成。我的品德、言行贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
20xx年6月，我開始了人生中的第一份工作。我很累，但覺得自己活得充實(shí)，磨練了自己的吃苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
我從數(shù)據(jù)中知道，貴公司注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，內(nèi)部管理規(guī)范，遵守法律法規(guī)；所以，我很向往你的陪伴。
希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我愿意熱情努力，為貴公司的繁榮發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
感謝您在百忙之中關(guān)注我。希望能得到大家的關(guān)注！祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職者:xxx。
xxxx年xx月xx日。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇四
尊敬的用人單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝你在百忙中看到我的簡(jiǎn)歷，您辛苦了!
大學(xué)期間，從不遲到早退，按時(shí)獨(dú)立完成自己的作業(yè)與考試。大學(xué)的考試，能保證全部的真實(shí)。cet-6雖沒有達(dá)到國(guó)家的'合格線，但我沒有放棄，不能因?yàn)檎夜ぷ鞫垓_雇主。企業(yè)需要真才實(shí)料質(zhì)量過(guò)硬的產(chǎn)品去獲得市場(chǎng)，產(chǎn)品需要聰明的老實(shí)人去創(chuàng)造。我認(rèn)為我已經(jīng)具有cet-6的聽說(shuō)讀寫能力，明智的企業(yè)不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)證書而將一個(gè)具有成長(zhǎng)潛力的準(zhǔn)員工拒之門外。好企業(yè)應(yīng)用人不拘一格，規(guī)章制度嚴(yán)格!
作為80后，雖說(shuō)是幸福的一代，但志存高遠(yuǎn)，工作經(jīng)驗(yàn)雖少，但是有好的學(xué)習(xí)能力與發(fā)展?jié)摿?，希望能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也渴望企業(yè)能夠給我一個(gè)平臺(tái)。
一個(gè)有著設(shè)計(jì)學(xué)與金融學(xué)背景的人渴望加入你們的團(tuán)隊(duì)!
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx，今年xx歲，是xx財(cái)經(jīng)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我想成為貴公司的一員，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，特此向您毛遂自薦，希望能找到一份合適的工作。
在校期間，我不斷地充實(shí)自己，其他方面也爭(zhēng)取全面發(fā)展，我以積極進(jìn)取的心態(tài)和踏實(shí)肯干的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的信任，我獲得了“xx團(tuán)員”、“xx志愿者”、“xx學(xué)生干部”等稱號(hào)；在班上曾擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職，在學(xué)習(xí)上我積極上進(jìn)，在工作上一絲不茍，我已經(jīng)學(xué)完了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《初級(jí)電算化》等；通過(guò)不斷的努力，我取得了計(jì)算機(jī)合格證、會(huì)計(jì)證、普通話x級(jí)x等；這是對(duì)專業(yè)知識(shí)的肯定，是為以后走入社會(huì)從事自己的本職工作，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；在校間對(duì)老師安排的每一件事我都會(huì)在最快的時(shí)間完成，答應(yīng)同學(xué)的事一定守時(shí)完成，我的品德和言行得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
在xx年x月我開始了人生中的第一份工作，很累但我覺得過(guò)得很充實(shí)，磨練了我吃苦耐勞的品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我從資料上得知貴公司注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，內(nèi)部管理規(guī)范，遵紀(jì)守法；因此，我對(duì)貴公司非常向往。
希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿用滿腔熱情勤奮工作，為貴公司的繁榮和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
感謝您在百忙之中對(duì)我的關(guān)注，我希望能有幸得到你的關(guān)照！祝貴公司事業(yè)興旺！
此致
敬禮！
求職人：
xxxx年xx月xx日。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇六
1、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，共創(chuàng)學(xué)校成功。
2、辦好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，樹立新形象。
3、遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)互助，互相尊重。
4、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，贏得了第一名。
5、隨你挑吧。我希望我能幫助你。
6、生活因運(yùn)動(dòng)而精彩，運(yùn)動(dòng)使夢(mèng)想成真。
7、揚(yáng)起船舵，奮力拼搏，見我三班，可不行。
8、播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗。
9、健康我強(qiáng)壯的`身體，養(yǎng)我浩然正氣。
10、用青春的活力，放飛希望與夢(mèng)想。
11、奧運(yùn)精神閃耀，青年運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)風(fēng)采。
12、奮斗激發(fā)夢(mèng)想，奮斗磨利鋒芒。
13、努力工作，取得偉大的成就。
14、揮揮手，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
15、青春不是一場(chǎng)失敗，只要風(fēng)度翩翩。
16、培養(yǎng)體育精神，展示青春風(fēng)采。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)金融管理專業(yè)。大學(xué)四年，除了對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)校期間，我始終堅(jiān)持“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的治學(xué)態(tài)度，對(duì)知識(shí)努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)我還積極鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，具有獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在求學(xué)過(guò)程中，我更注重對(duì)自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。
大學(xué)，我花了四年時(shí)間去學(xué)習(xí)金融專業(yè)，當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候是出于自己的好奇和興趣，四年過(guò)去，自己學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)雖然有限，現(xiàn)在希望可以到一家相關(guān)的公司，從一名最基礎(chǔ)的員工做起，打好基礎(chǔ)，為將來(lái)而努力。所以希望經(jīng)理看完這封求職信后，可以給我一次到貴公司工作的機(jī)會(huì)，到貴公司學(xué)習(xí)。
我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但我還是對(duì)自己有信心，相信自己能夠勝任以后的教學(xué)任務(wù)。機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，不斷的學(xué)習(xí)，定會(huì)改變命運(yùn)。感謝您閱讀我的求職信。期待您的面試。
此致
敬禮！
求職人：
xxx年xx月xx日。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇八
作為一種表達(dá)自身學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的文章形式，學(xué)術(shù)論文通常包含論點(diǎn)、論據(jù)和論證這三個(gè)環(huán)節(jié)。論題環(huán)節(jié)，根據(jù)選題提出問(wèn)題；論證環(huán)節(jié)，根據(jù)具體問(wèn)題進(jìn)行分析；結(jié)論環(huán)節(jié)，根據(jù)前期論證得出結(jié)論。這三項(xiàng)內(nèi)容是學(xué)術(shù)論文的三要素，必須重視。
內(nèi)容提要：深化“兩課”改革必須解決“兩課”教學(xué)方法的科學(xué)化、現(xiàn)代化問(wèn)題。過(guò)去“兩課”用專業(yè)課的教學(xué)方法，使“兩課”的教學(xué)效果大打折扣。本文試論現(xiàn)代信息技術(shù)條件下高校“兩課”教師在角色方面的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)新形勢(shì)下的“兩課”教學(xué)工作。
一、現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)“兩課”教師角色的挑戰(zhàn)。
與傳統(tǒng)教育的教師相比，現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的“兩課”教師在內(nèi)涵、作用、教學(xué)方式、方法、教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計(jì)、解惑行為等方面都發(fā)生了很大的變化?，F(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)“兩課”教師的傳統(tǒng)角色發(fā)起了挑戰(zhàn)。
(一)、教師由教學(xué)者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)者。德國(guó)教育家第斯多惠在《德國(guó)教師教育指南》中說(shuō)過(guò)：“科學(xué)知識(shí)是不應(yīng)該傳授給學(xué)生的，而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)它們，獨(dú)立地掌握它們?！痹诂F(xiàn)代信息技術(shù)的高等教育中，“兩課”教師從傳統(tǒng)的“教學(xué)者”轉(zhuǎn)換為“導(dǎo)學(xué)者”。
(二)、“兩課”教師不僅要做知識(shí)的傳播者，還要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓舞者、心靈的塑造者?，F(xiàn)代信息技術(shù)背景下，技術(shù)媒體代替了常規(guī)的、口頭講授的'、以及集體學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的教育模式。為了使學(xué)生更好的完成自主學(xué)習(xí)、自我研究，信心是至關(guān)重要的。
(三)、教師不僅要做傳道授業(yè)解惑者，也要成為現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握者?，F(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，教師不僅要掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和理論、而且要熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，能運(yùn)用多媒體技術(shù)，編制cai課件，制作教學(xué)光盤和課件，能掌握教學(xué)資源的開發(fā)和利用，掌握學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、管理和評(píng)價(jià)等。
二、現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)“兩課”教師能力和素質(zhì)的挑戰(zhàn)。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的變化，在現(xiàn)代信息技術(shù)的環(huán)境下，“兩課”教師教學(xué)的環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容、渠道和對(duì)象都發(fā)生了很大的變化。教師已不是傳統(tǒng)意義上的教師了，“兩課教師”這“唯一重要”的角色不但受到前所未有的挑戰(zhàn)，而且正逐漸被越來(lái)越多的其他新型的社會(huì)教育職業(yè)群體所分擔(dān)和分解，使人們頭腦中原有“教師”的觀念受到了前所未有的沖擊。
1、熟悉教學(xué)支持服務(wù)體系。學(xué)會(huì)通過(guò)設(shè)計(jì)、搜集和綜合課堂的課件制作、學(xué)會(huì)下載網(wǎng)上發(fā)布的資源和信息。
2、熟練掌握多媒體教學(xué)資源的使用方法。如對(duì)音像資料、教學(xué)光盤、u盤的使用。學(xué)會(huì)利用文字教材、直播課堂、網(wǎng)上課堂和討論、錄像帶、錄音帶、光盤、各種視頻教育資源等，即以支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。老師一方面嫻熟地利用各種教學(xué)資源，努力提高資源利用率，有效地發(fā)揮各種教學(xué)資源的作用。同時(shí)要將教學(xué)資源清單以及使用方法，及時(shí)向?qū)W生介紹，使學(xué)生能隨時(shí)借閱、復(fù)制、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。另一方面又要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生逐步自主完成學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會(huì)制作教學(xué)材料。按教學(xué)設(shè)計(jì)所確定的教學(xué)內(nèi)容制作cai課件、課程網(wǎng)頁(yè)、電子教案、自檢自測(cè)材料等，讓學(xué)生能得以利用自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、能組織教學(xué)。包括面授輔導(dǎo)、指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)活動(dòng)、答疑等，教師在網(wǎng)上解答學(xué)習(xí)提出的問(wèn)題，尤其要結(jié)合各種教學(xué)媒體組織教學(xué)過(guò)程。重要的是教師必須對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源所提供的教育信息進(jìn)行精心的篩選、利用和評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行有選擇地消化吸收。
5、熟悉教材。對(duì)教材內(nèi)容有深入的鉆研，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能遇到的各種困難等有較強(qiáng)的預(yù)見性，并由此做好大量、充分的準(zhǔn)備工作，隨時(shí)隨地應(yīng)對(duì)學(xué)生的咨詢或電話、電子郵件、傳真等方式的提問(wèn)，給學(xué)生以準(zhǔn)確、科學(xué)、具體及時(shí)的答復(fù)。
三、現(xiàn)代信息技術(shù)不斷發(fā)展決定了“兩課”教師教學(xué)角色的轉(zhuǎn)換。
(一)現(xiàn)代信息技術(shù)給教學(xué)帶來(lái)了變化。
現(xiàn)代信息技術(shù)主要指計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字音像技術(shù)、電子通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星廣播電視技術(shù)、遠(yuǎn)程通訊技術(shù)、人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)仿真技術(shù)以及多媒體技術(shù)和信息高速公路。這些技術(shù)已滲透到教育的各個(gè)方面，完全改變了傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)。具體可表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(二)、新形勢(shì)下“兩課”教師角色的轉(zhuǎn)換。
為適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)給教學(xué)帶來(lái)的變化，教師就必須進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。
1.教師職能應(yīng)從“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”
在信息時(shí)代，老師的角色將不再以信息的傳播者或組織良好的知識(shí)體系的呈現(xiàn)者為主，其主要職責(zé)應(yīng)從“教”學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”學(xué)生。
2.做課程的設(shè)計(jì)和開發(fā)者。
在信息時(shí)代，知識(shí)更新速度極快，這就使得課程和教學(xué)形式不可避免地發(fā)生變化。
3.做教育的研究者。
由于使用了先進(jìn)的媒體傳播技術(shù)，教師已從繁重的教學(xué)工作中解放出來(lái)，有了更多的時(shí)間和精力來(lái)從事教育科研。
4.做新知識(shí)新技術(shù)的學(xué)習(xí)者。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇九
1、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，共創(chuàng)學(xué)校成功。
2、辦好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，樹立新形象。
3、遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)互助，互相尊重。
4、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，贏得了第一名。
5、隨你挑吧。我希望我能幫助你。
6、生活因運(yùn)動(dòng)而精彩，運(yùn)動(dòng)使夢(mèng)想成真。
7、揚(yáng)起船舵，奮力拼搏，見我三班，可不行。
8、播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗。
9、健康我強(qiáng)壯的身體，養(yǎng)我浩然正氣。
10、用青春的活力，放飛希望與夢(mèng)想。
11、奧運(yùn)精神閃耀，青年運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)風(fēng)采。
12、奮斗激發(fā)夢(mèng)想，奮斗磨利鋒芒。
13、努力工作，取得偉大的'成就。
14、揮揮手，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
15、青春不是一場(chǎng)失敗，只要風(fēng)度翩翩。
16、培養(yǎng)體育精神，展示青春風(fēng)采。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx，是xx學(xué)院xx屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。
正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點(diǎn)。
本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。有較強(qiáng)的工作能力，被同學(xué)和老師推選為班長(zhǎng)后，盡力做好班內(nèi)各項(xiàng)工作。
在三年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了扎實(shí)的理論知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，并考取了會(huì)計(jì)技能證、全省計(jì)算機(jī)操作員證、全國(guó)計(jì)算機(jī)x級(jí)證和x級(jí)電算化證，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
在暑假期間被班主任選派去xx市xx局實(shí)習(xí)，在xx年x月有幸再次被班主任選派去xx省xx廳實(shí)習(xí)。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識(shí)和技能，受益匪淺。
請(qǐng)相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。
此致
敬禮！
求職人：
xxxx年xx月xx日。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇十一
您好！我是，來(lái)自xx大學(xué)金融系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。懷著對(duì)貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我。
從xx年的大學(xué)生涯中，讓我學(xué)到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識(shí)，還參加了學(xué)校、社會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，它不僅賦予了我強(qiáng)健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使我養(yǎng)成了嚴(yán)于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風(fēng)。
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以外，課余時(shí)間我還努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)等一些應(yīng)用性較強(qiáng)的知識(shí)，同時(shí)還學(xué)習(xí)和了解了經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、稅法等一些相關(guān)性知識(shí)，通過(guò)金融專業(yè)知識(shí)和財(cái)務(wù)知識(shí)的結(jié)合可以對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的分析提出管理上的一些建議，我還熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)、金蝶和用友財(cái)務(wù)軟件、熟悉計(jì)算機(jī)操作。
實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的最好途徑，我始終相信"一份耕耘，一份收獲"勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，民主的家庭培養(yǎng)了我樂(lè)觀、自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力，協(xié)作精神以及堅(jiān)韌不服輸?shù)男愿瘛?/p>
我相信現(xiàn)在的2世紀(jì)不再是"大魚吃小魚"的世紀(jì)了，而是"快魚吃慢魚"的世紀(jì)，所以"早起的鳥兒有蟲吃"，我們要加速儲(chǔ)備能量和知識(shí)來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。我熱愛運(yùn)動(dòng)，我相信只有運(yùn)動(dòng)的人才是健康的、充滿朝氣的。這個(gè)世界是個(gè)活力的世界，讓我們動(dòng)起來(lái)，讓我們合作，讓我們競(jìng)爭(zhēng)吧！
我希望我可以為您的企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，讓年輕和拼博在這里得到最好的綻放！時(shí)代在前進(jìn)，但每一個(gè)人都在重新開始，愿我的這個(gè)開始在今天這個(gè)時(shí)刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現(xiàn)在就失去了一切、失去了未來(lái)，我是您的現(xiàn)在，愿您是我的未來(lái)。衷心希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)。求職意向：我希望能到您單位做會(huì)計(jì)及其相關(guān)的工作。最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇十二
摘要:。
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程對(duì)于從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易行業(yè)的人員具有較強(qiáng)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐操作作用。因此，在明確教學(xué)目標(biāo)的前提下，選取合適、典型、貼近生活的案例運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中，實(shí)踐證明，該方法是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作能力和水平的行之有效的.方法。
關(guān)鍵詞:國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù);案例教學(xué);能力培養(yǎng)。
一、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的性質(zhì)和目標(biāo)要求。
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)是涉外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易各學(xué)科專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是一門專業(yè)研究國(guó)際間商品交換的綜合應(yīng)用學(xué)科。它涉及國(guó)際貿(mào)易理論與政策、國(guó)際貿(mào)易法律與慣例、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、國(guó)際金融和結(jié)算等學(xué)科的基本原理與基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。因此，只有正確掌握國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)分析和處理實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題的能力，才能在國(guó)際市場(chǎng)中貫徹和落實(shí)對(duì)外貿(mào)易方針和政策，規(guī)避和防范國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)，從而實(shí)現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)利益。這就要求該門課程的任課教師必須采取科學(xué)有效的教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)，才能培養(yǎng)出合格、優(yōu)秀的外貿(mào)專業(yè)人才。
二、課堂教學(xué)中實(shí)施案例教學(xué)法的作用。
所謂案例教學(xué)法就是指采用以真實(shí)的事件為基礎(chǔ)所撰寫的案例(case)進(jìn)行課堂教學(xué)的過(guò)程。案例教學(xué)法通過(guò)學(xué)生針對(duì)案例充分表達(dá)自己的見解，以達(dá)到一種高層次的認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)。簡(jiǎn)言之，案例教學(xué)法是一種通過(guò)列舉與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的事例，從而有助于學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容的一種教學(xué)方法，主要使用在法學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的教學(xué)中。教師在課堂教學(xué)中合理運(yùn)用案例教學(xué)法，則能收獲良好的教學(xué)效果。
1.有利于活躍課堂氣氛，加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)法是教師在臺(tái)上講，學(xué)生在臺(tái)下聽，聽沒聽，聽多少，懂沒懂，這些都無(wú)法在課堂中得知，學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解只是死記硬背。在案例教學(xué)中，學(xué)員拿到案例后，先要進(jìn)行消化，查閱各種理論知識(shí)，通過(guò)這種過(guò)程，學(xué)生加深了對(duì)知識(shí)的理解，對(duì)于不同見解學(xué)生可以相互間進(jìn)行交流，師生間也可進(jìn)行交流，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果自然好。
2.有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，收獲成就感。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法只告訴學(xué)生怎樣去做，其內(nèi)容在實(shí)踐中缺少實(shí)用性，而且乏味無(wú)趣，在一定程度上損害了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。在案例教學(xué)法中沒人告訴你應(yīng)該怎么辦，而是需要自己去主動(dòng)思考、創(chuàng)造，使枯燥乏味變得生動(dòng)活潑，而且案例教學(xué)的稍后階段，每位學(xué)員都要對(duì)自己和他人的方案發(fā)表見解。通過(guò)這種經(jīng)驗(yàn)交流:一是可取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)人際交流能力的提高，二是起到一種激勵(lì)的效果，學(xué)生解決問(wèn)題后的滿足感和成就感會(huì)油然而生。
3.有利于提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
我國(guó)古代有成語(yǔ)故事叫紙上談兵，只有理論知識(shí)，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)行不通，這和現(xiàn)代課堂教學(xué)中，只有書面的理論知識(shí)而缺少實(shí)際的分析和解決問(wèn)題能力相同。案例教學(xué)法的性質(zhì)決定了學(xué)生對(duì)擺出的案例應(yīng)首先分析緣由，促使學(xué)生站在實(shí)際問(wèn)題的角度，想問(wèn)題、解決問(wèn)題，久而久之，學(xué)生解決問(wèn)題的能力就會(huì)加強(qiáng)，更貼近實(shí)際。
三、案例教學(xué)法在國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用。
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的性質(zhì)決定了該門課程教師要在課堂教學(xué)中運(yùn)用大量的案例來(lái)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和靈活運(yùn)用，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
1.如何選取與運(yùn)用國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)案例。
實(shí)施國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)教學(xué)法首先要做的一項(xiàng)工作就是收集和整理教學(xué)案例，這是基礎(chǔ)。需要注意的是選擇的教學(xué)案例必須與教學(xué)內(nèi)容要求相符合，并為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，這是前提。當(dāng)然，一個(gè)好的教學(xué)案例，有助于學(xué)生更好地理解所講授的內(nèi)容，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。因此，科學(xué)合理的案例選取與運(yùn)用就顯得十分重要。
(1)案例的選擇需要注意幾點(diǎn):一是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)案例必須很好地為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求;二是案例要有科學(xué)性，能夠反映國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)事件的典型特點(diǎn)，緊緊圍繞大綱相關(guān)要求;三是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)案例要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的原則，所列舉的案例要符合當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易結(jié)算的規(guī)則和政策，體現(xiàn)時(shí)代特性。
(2)案例的選擇要具有真實(shí)性，典型性和現(xiàn)實(shí)性。案例的選擇不在于數(shù)量多，而貴在于內(nèi)容精，要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。心理學(xué)家認(rèn)為，人的注意力在一定程度上取決于對(duì)所認(rèn)知事物的需要、興趣和態(tài)度。所以，一些社會(huì)中的典型真實(shí)事件、與生活息息相關(guān)的案例，更能引起學(xué)生的興趣和好奇心，從而產(chǎn)生對(duì)國(guó)際貿(mào)易知識(shí)了解的意愿，提高了學(xué)生希望了解和掌握國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的愿望。另外，教學(xué)案例的選擇要具有代表性，以便能夠很好地為要講授的國(guó)際貿(mào)易知識(shí)點(diǎn)服務(wù)，案例的來(lái)源最好要真實(shí)可靠，最好是具有一定社會(huì)影響力的重大事件，這樣容易被學(xué)生理解。
(3)運(yùn)用案例教學(xué)法時(shí)教師要注重引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。教師要提前備課，營(yíng)造良好的案例教學(xué)討論氛圍，當(dāng)好導(dǎo)師和主持人，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與研討學(xué)習(xí)的積極性和熱情，把學(xué)生放在主體學(xué)習(xí)和討論的位置上，學(xué)生在討論中思考問(wèn)題，在分析問(wèn)題中收獲知識(shí)。
2.如何組織和實(shí)施國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)案例課堂教學(xué)。
組織課堂案例教學(xué)要分步驟進(jìn)行:一是讓學(xué)生課前準(zhǔn)備。在對(duì)案例進(jìn)行討論前，提前使學(xué)生做好對(duì)課堂理論知識(shí)的預(yù)習(xí)，如學(xué)習(xí)相關(guān)的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)、事件所涉及的國(guó)際規(guī)則和注意事項(xiàng)等;告知案例雙方當(dāng)事人的具體情況，使學(xué)生盡快對(duì)案例產(chǎn)生興趣，主動(dòng)將所預(yù)習(xí)的知識(shí)與案例聯(lián)系起來(lái)，并嘗試分析案例。二是對(duì)學(xué)生擺出案例。教師將案例擺出后，教師要引導(dǎo)學(xué)生思考其中所涉及到的與國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和存在的問(wèn)題，讓學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。在發(fā)現(xiàn)主要問(wèn)題后，尋找研究和解決問(wèn)題的重點(diǎn)。三是組織學(xué)生開展研討。這個(gè)階段是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后解決問(wèn)題的關(guān)鍵階段，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課前預(yù)習(xí)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)知識(shí)去理解問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題，大膽進(jìn)行討論。也可以分小組進(jìn)行討論，這樣將討論升級(jí)到更高的形式，最后每個(gè)小組派代表進(jìn)行發(fā)言，發(fā)言不是個(gè)人的意見，而是小組群體討論的結(jié)果，更理性、更合理。在案例研討中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地提出自己的觀點(diǎn)和意見，以鼓勵(lì)學(xué)生保持參與活動(dòng)的積極性和有效的創(chuàng)新思維活動(dòng)，與學(xué)生一起討論各種方案的可行性和科學(xué)性，從中選擇最佳的解決方案，提升學(xué)生理解問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。四是拓展與案例相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。這也是案例教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于拓寬學(xué)生知識(shí)面和思維的發(fā)散具有重要作用，使學(xué)生學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三。五是教師作案例綜述點(diǎn)評(píng)。教師要對(duì)學(xué)生在案例分析研討中的積極表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，以便日后能更好地開展案例教學(xué)。教師有必要對(duì)拋出的案例進(jìn)行全面分析和總結(jié)，揭示其包含的知識(shí)點(diǎn)、客觀規(guī)律和解決問(wèn)題的最佳方法，使學(xué)生對(duì)問(wèn)題有更加全面的認(rèn)識(shí)。
四、結(jié)語(yǔ)。
教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自己親身參與與掌握知識(shí)的情感，乃是喚起他們特有的對(duì)知識(shí)的興趣的重要條件。當(dāng)一個(gè)人不僅在認(rèn)識(shí)世界，而且在認(rèn)識(shí)自我的時(shí)候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗(yàn)，就不可能有對(duì)知識(shí)的真正興趣。案例教學(xué)法就是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)知及合作精神，提高分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)興趣的一種教學(xué)方法，這一教學(xué)方法對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的講授效果能起到較好的作用。
參考文獻(xiàn):。
[1]張巍，案例教學(xué)初探[j].南開管理評(píng)論，，(1):7880.
[2]徐嫻英，黃濤，張冬.基于內(nèi)容熟悉度的案例教學(xué)模式構(gòu)建以國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)案例教學(xué)為例[j].對(duì)外經(jīng)貿(mào)，，(8).
[3]郝雙魁.案例教學(xué)在國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課教學(xué)中的應(yīng)用[j].遼寧高職學(xué)報(bào)，2006，(6).
[4]賀驍.國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程案例教學(xué)探討[j].科技信息，，(16).
[5]韓偉.國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)方法探析[j].教學(xué)研究，，(9).
[6]詹必富.中外師德格言精選[m].廣州:羊城晚報(bào)出版社，.
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是山東財(cái)經(jīng)大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)院的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生***，主修保險(xiǎn)(精算方向)，非常感謝您在百忙之瀏覽我的自薦書。
本次，我應(yīng)聘的單位是xx人壽。在大學(xué)期間，我已主修過(guò)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人身保險(xiǎn)、保險(xiǎn)法、保險(xiǎn)學(xué)、稅法、會(huì)計(jì)學(xué)、(非)壽險(xiǎn)精算實(shí)務(wù)、利息理論、金融學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法等，已經(jīng)形成了系統(tǒng)的理論知識(shí)，并能運(yùn)用理論初步分析保險(xiǎn)案例。我覺得不管做什么工作，我們應(yīng)該擁有樂(lè)觀的心態(tài)、以誠(chéng)待人、高度的責(zé)任感、有較強(qiáng)的人際溝通能力、良好的職業(yè)道德，時(shí)刻為客戶和公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著想。雖然現(xiàn)在我沒有這方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但我覺得通過(guò)假期的各種兼職工作，我已初步具備了這些素質(zhì)。我堅(jiān)信通過(guò)自己的勤奮努力和前輩的指導(dǎo)，一定能勝任這份工作。
在大學(xué)期間，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，曾榮獲20xx-20xx年度校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、20xx-20xx第一學(xué)期院級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。在擔(dān)任系外聯(lián)部長(zhǎng)期間，我和部員一起為學(xué)院組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、舞蹈大賽拉贊助，培養(yǎng)了自身的組織管理能力、人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)參加xx周年校慶志愿者和運(yùn)動(dòng)會(huì)走方陣活動(dòng)、組織參與環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)社團(tuán)圣誕節(jié)水果賀卡活動(dòng)和環(huán)保支教活動(dòng)，讓我能更迅速融入團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作和適應(yīng)學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，并建立了高度的責(zé)任心。我相信只要抱著謙虛的態(tài)度積極努力地學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事，樂(lè)觀勇敢地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，我會(huì)不斷進(jìn)步的。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我已站在人生的十字路口上。面臨擇業(yè)，我毫不猶豫地選擇了自己信任的平安保險(xiǎn)?，F(xiàn)在的我滿懷信心，渴望得到您的認(rèn)可。我雖然沒有一流大學(xué)的文憑來(lái)保薦，沒有雄厚的家庭背景來(lái)支撐，沒有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)裝潢，但我真誠(chéng)而樂(lè)觀、自信而充滿朝氣、穩(wěn)重而富有活力，并擁有一顆立足青島的心，自然真實(shí)的我愿意接受您的檢驗(yàn)，誠(chéng)摯地希望貴公司能夠?yàn)槲伊翢舻阶詈?，為英大人壽的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上、穩(wěn)步發(fā)展!
此致
敬禮!
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝您在百忙之中抽時(shí)間閱讀這封求職推薦信。
我是xxx，xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，懷著對(duì)貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我。
自xxxx年入校以來(lái)，我一直恪守“求真、立德、勤奮、創(chuàng)新”這一校訓(xùn)，在老師的指點(diǎn)下，在知識(shí)的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
在四年的大學(xué)生涯中，讓我學(xué)到了許多。不但牢牢掌握專業(yè)知識(shí)，還參加了學(xué)校、社會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，它不僅賦予了我吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使我養(yǎng)成了嚴(yán)于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風(fēng)。我熱愛自己的專業(yè)，通過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了扎實(shí)的'理論功底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。
在校期間，我一直注重英語(yǔ)學(xué)習(xí)，大二學(xué)期一次性通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。平時(shí)注重思考，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力，對(duì)于一些金融熱點(diǎn)有自己獨(dú)特新穎的見解！大學(xué)期間所從事的學(xué)生工作，使我鍛煉出良好的溝通能力，具備了高度的團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神以及謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度。
未來(lái)幾年是金融業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期，因此，作為金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的我們要加速儲(chǔ)備能量和知識(shí)，在二十一世紀(jì)的疆場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)和馳騁。我熱愛運(yùn)動(dòng)，我相信只有運(yùn)動(dòng)的人才是健康的、充滿朝氣的。真誠(chéng)的期待與貴單位的合作，我希望我可以為您企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，讓年輕和拼博在這里得到最好的綻放！
祝貴單位事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺！
xxxx年xx月xx日。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇十五
個(gè)人基本簡(jiǎn)歷 姓名： - 國(guó)籍： 中國(guó) 無(wú)照片
目前所在地： 廣州 民族： 漢族 戶口所在地： 河源 身材： 157cm?45kg 婚姻狀況： 未婚 年齡： 22歲 培訓(xùn)認(rèn)證： 誠(chéng)信徽章： 求職意向及工作經(jīng)歷 人才類型： 普通求職? 應(yīng)聘職位： 財(cái)務(wù)類:會(huì)計(jì)貿(mào)易類外貿(mào)跟單 工作年限： 2 職稱： 無(wú)職稱 求職類型： 全職 可到職- 隨時(shí) 月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣州 個(gè)人工作經(jīng)歷： 2006.05-至今廣州市川井車業(yè)有限公司會(huì)計(jì) 教育背景 畢業(yè)院校： 廣州大學(xué) 最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)- 2006-06-01所學(xué)專業(yè)一： 金融 所學(xué)專業(yè)二： 受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 2006年01月獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，
2005年06月會(huì)計(jì)電算化中級(jí)證書，
2004年09月獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書，
2004年06月參加高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試獲得a級(jí)證書。 語(yǔ)言能力 外語(yǔ)： 英語(yǔ)良好 國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)秀 工作能力及其他專長(zhǎng) 本人熟悉財(cái)務(wù)辦公專業(yè)軟件，能熟練運(yùn)用精誠(chéng)商務(wù)、用友、金算盤、office等辦公軟件進(jìn)行文字編輯、數(shù)據(jù)管理，網(wǎng)上報(bào)稅，熟悉帳務(wù)流程。熟悉ie的操作，善用網(wǎng)上資源，熟練操作各種網(wǎng)絡(luò)工具及軟件。
本人還熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程，從下單到款的收回整個(gè)流程都比較熟悉。 詳細(xì)個(gè)人自傳 …本人做事細(xì)心、堅(jiān)韌，永不言敗，能在壓力下工作，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)及環(huán)境的變動(dòng)。
…有獨(dú)立思考、分析的學(xué)習(xí)及判斷能力和誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的良好作風(fēng)
…擁有良好的'組織和策劃能力，能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系，具有高度的團(tuán)隊(duì)精神。
…具有良好的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力和談判溝通技巧。
…樂(lè)觀向上，興趣廣泛，容易接受新事物。
不求與人相比，但求超越自己！ 個(gè)人聯(lián)系方式
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇十六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xxx，xx大學(xué)金融系的一名畢業(yè)生。懷著對(duì)貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我。
從入校到現(xiàn)在，我一直恪守“奮力攻堅(jiān)志在必奪，堅(jiān)定信心知難而進(jìn)”這句格言在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下，在知識(shí)的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。我熱愛自己的專業(yè)，通過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。無(wú)論是手工記賬還是應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件，都可以熟練操作。
在四年的大學(xué)生涯中，讓我學(xué)到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識(shí)，還參加了學(xué)校、社會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，它不僅賦予了我強(qiáng)健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使我養(yǎng)成了嚴(yán)于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風(fēng)。
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以外，課余時(shí)間我還努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)等一些應(yīng)用性較強(qiáng)的知識(shí)，同時(shí)還學(xué)習(xí)和了解了經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、稅法等一些相關(guān)性知識(shí)，通過(guò)金融專業(yè)知識(shí)和財(cái)務(wù)知識(shí)的結(jié)合可以對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的分析提出管理上的一些建議，我還熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)、金蝶和用友財(cái)務(wù)軟件、熟悉計(jì)算機(jī)操作。
實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，民主的家庭培養(yǎng)了我樂(lè)觀、自信的性格;十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力，協(xié)作精神以及堅(jiān)韌不服輸?shù)男愿瘛?/p>
我熱愛運(yùn)動(dòng)，我相信只有運(yùn)動(dòng)的人才是健康的、充滿朝氣的。這個(gè)世界是活力的世界，讓我們動(dòng)起來(lái)，讓我們合作，讓我們競(jìng)爭(zhēng)吧!我希望我可以為您的企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，讓年輕和拼博在這里得到最好的`綻放!
時(shí)代在前進(jìn)，但每一個(gè)人都在重新開始，愿我的這個(gè)開始在今天這個(gè)時(shí)刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現(xiàn)在就失去了一切、失去了未來(lái)，我是您的現(xiàn)在，愿您是我的未來(lái)。衷心希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)。
我希望能到您單位做會(huì)計(jì)及其相關(guān)的工作。最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xx年x月x日。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇十七
《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《會(huì)計(jì)學(xué)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《金融學(xué)》、《金融中介學(xué)》、《金融市場(chǎng)學(xué)》、《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué)》、《金融工程學(xué)》、《國(guó)際金融》、《公司金融》、《中央銀行學(xué)》、《保險(xiǎn)學(xué)》、《證券投資學(xué)》、《金融統(tǒng)計(jì)分析》、《投資銀行學(xué)》、《國(guó)際結(jié)算》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《金融法》、《資產(chǎn)評(píng)估》、《項(xiàng)目評(píng)估》、《期貨與期權(quán)》等。
金融學(xué)專業(yè)近年來(lái)一直是考生報(bào)考的熱門專業(yè)，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景好、收入高，是吸引眾多考生報(bào)考的重要原因。該專業(yè)也被人們戲稱為最有“錢”途的專業(yè)。
在薪酬最高的專業(yè)排名中，金融毫無(wú)疑問(wèn)位居榜首。不管是在哪個(gè)口徑統(tǒng)計(jì)出來(lái)的薪酬數(shù)據(jù)中，金融行業(yè)都位居前列。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的逐步轉(zhuǎn)型，資本的力量會(huì)在今后越來(lái)越凸現(xiàn)出來(lái)。而長(zhǎng)袖善舞的`金融業(yè)人士，無(wú)疑會(huì)成為人人羨慕的高薪階層。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇十八
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您能在百忙之中垂閱的我的求職信!貴行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!
我是來(lái)xx學(xué)校財(cái)經(jīng)金融專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，以優(yōu)異的成績(jī)完成了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與老師同學(xué)和睦相處，能說(shuō)一口流利地英語(yǔ)，還在自學(xué)國(guó)際金融專業(yè)相關(guān)課程。
在業(yè)余我有計(jì)劃的抽出時(shí)間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網(wǎng)，力求盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，緊跟時(shí)代步伐。在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會(huì)接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自己盡快的適應(yīng)社會(huì)這個(gè)“大家庭”。我很希望能到貴公司(銀行)去工作，使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
我相信貴行的整體形象，管理方式，工作氛圍會(huì)更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔!最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。
最后祝貴行事業(yè)蓬勃發(fā)展!隨信附有我個(gè)人簡(jiǎn)歷。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年x月x日。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇十九
您好!
非常感謝您百忙之中能夠拔冗審閱我的求職信。
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx學(xué)xx級(jí)學(xué)生，鄙姓x，名xx，男，為xx大學(xué)xx年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我非?？粗刭F行的實(shí)力和行貢獻(xiàn)自己的一份力量，我有信心，有決心成為貴行的一名好員工。
在校期間，我主修金融學(xué)專業(yè)，主要方向?yàn)殂y行信貸管理，證券投資以及保險(xiǎn)實(shí)務(wù)等傳統(tǒng)金融業(yè)方向的學(xué)習(xí)，主修課程為貨幣銀行學(xué)，中央銀行學(xué)，財(cái)務(wù)管理，銀行信貸管理，證券投資等，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，組織紀(jì)律性好，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)烈。本人擅長(zhǎng)領(lǐng)域?yàn)殂y行信貸風(fēng)險(xiǎn)管理，在校期間曾利用信貸管理模擬軟件進(jìn)行實(shí)務(wù)操作，取得較好的效果。
此外，我還考取了與本專業(yè)相關(guān)的一系列證書，如sac考試成績(jī)合格證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證等。此外，我還通過(guò)了大學(xué)四級(jí)以及六級(jí)考試，全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，英語(yǔ)水平以及計(jì)算機(jī)操作水平完全滿足日常工作需要。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)上，我曾為惠普電腦某經(jīng)銷商和lg家電做過(guò)臨時(shí)促銷員，在省某內(nèi)知名集團(tuán)公司暑期社會(huì)實(shí)踐，以及在市內(nèi)某知名夜總會(huì)兼職代駕工作?？梢哉f(shuō)我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富。
我為人積極向上、樂(lè)觀開朗、樂(lè)于助人，個(gè)性嚴(yán)謹(jǐn)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人興趣愛好廣泛，例如：籃球、彈吉他、閱讀等。
我愿意從事的工作有：柜臺(tái)工作，會(huì)計(jì)，信貸業(yè)務(wù)員等。懇請(qǐng)貴行領(lǐng)導(dǎo)能給我展現(xiàn)自我能力的機(jī)會(huì)，若無(wú)合適崗位，愿意接受貴行的調(diào)劑。若貴行賜予我一次面試機(jī)會(huì)，我將不勝感激。
此致
敬禮！
求職人：xx。
xx年xx月xx日。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇二十
開戶時(shí)，首先在會(huì)計(jì)柜臺(tái)填制開戶申請(qǐng)書，提供上述文件證明之一，送交蓋有存款人印章的印鑒卡片，經(jīng)銀行審核同意，并憑中國(guó)人民銀行當(dāng)?shù)胤种C(jī)構(gòu)核發(fā)的開戶許可證開立帳戶。
2、銀行帳戶類型。
(1)、基本存款戶。
辦理日常轉(zhuǎn)帳結(jié)算和現(xiàn)金收付的帳戶。工資、資金等現(xiàn)金的支取，只能通過(guò)本帳戶辦理。
(2)、一般存款帳戶。
在基本帳戶以外的銀行借款轉(zhuǎn)存或是與基本存款帳戶不在同一地點(diǎn)的附屬非獨(dú)立核算單位開立的帳戶。本帳戶可辦理轉(zhuǎn)帳結(jié)算、現(xiàn)金繳存，但不能辦理現(xiàn)金支取。
(3)、臨時(shí)存款帳戶。
外地臨時(shí)機(jī)構(gòu)或因臨時(shí)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)需要開立的帳戶。本帳戶可以辦理轉(zhuǎn)帳結(jié)算和根據(jù)國(guó)家現(xiàn)金管理的規(guī)定辦理現(xiàn)金收付。
(4)、專用存款帳戶。
是為特定用途資金開立的帳戶。如基本建設(shè)的資金、更新改造的資金。
3、單位定期存款。
利率與儲(chǔ)蓄存款相同;分3個(gè)月、6個(gè)月、1年三個(gè)檔次;1萬(wàn)元起存，可提前支取一次，提前支取部份按活期存款利率計(jì)算，留存部份按原存款開戶日同檔次定期存款利率計(jì)息。
4、單位通知存款：
本金一次存入，起存金額50萬(wàn)元，一次或分次支取。
有1天通知存款、7天通知存款兩個(gè)品種。
支取時(shí)事先(提前1天或7天)通知銀行，銀行對(duì)提前支取部份按相應(yīng)檔次存款利率計(jì)息。
(二)票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)介紹。
一、企業(yè)申請(qǐng)貼現(xiàn)需提供下列材料。
1、貼現(xiàn)申請(qǐng)書。
2、真實(shí)、合法的商品交易合同。
3、經(jīng)其背書轉(zhuǎn)讓的未到期銀行承兌匯票。
4、持票人與出票人或其前手之間的增值稅發(fā)票我行受理企業(yè)貼現(xiàn)申請(qǐng)后，即進(jìn)行匯票查詢，待查復(fù)落實(shí)后，我行將在1個(gè)工作日內(nèi)，給單位辦妥所有票據(jù)的貼現(xiàn)手續(xù)，資金到您的賬戶。票據(jù)貼現(xiàn)利率可根據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)量的大小，銀企雙方協(xié)商確定。
二、票據(jù)代保管業(yè)務(wù)：企業(yè)如暫無(wú)資金困難，我行將提供銀票免費(fèi)代保管業(yè)務(wù)。
三、票據(jù)真?zhèn)舞b別業(yè)務(wù)：收到銀票后，如不能有效的辨別票面真?zhèn)?，將給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失，我行將給予真誠(chéng)的援助--上門驗(yàn)票。
四、銀票查詢業(yè)務(wù)：我行還能代辦銀票查詢業(yè)務(wù)，能在您需要資金時(shí)及時(shí)辦理貼現(xiàn)。
五、票據(jù)到期委托收款業(yè)務(wù)：票據(jù)到期，我行可代辦銀票委托收款業(yè)務(wù)，使資金按時(shí)到帳。
(三)本幣儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。
活期存款。
存取靈活、存期不定，1元起存，多存不限，可與儲(chǔ)蓄卡合并使用，并能通過(guò)儲(chǔ)蓄卡在atm自動(dòng)柜員機(jī)、特約商戶pos機(jī)上進(jìn)行存取款、查詢和消費(fèi)。
整存整取。
一般50元起存，存期分三個(gè)月、半年、一年、三年、五年(個(gè)別地區(qū)經(jīng)人民銀行批準(zhǔn)開辦九個(gè)月檔次)，本金一次存入，由儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)發(fā)給存單(折)，到期憑存單(折)支取息，存期內(nèi)按存入時(shí)同檔次定期利率計(jì)息，到期未支取，超過(guò)存期部份按支取日公布的活期利率計(jì)息。也可根據(jù)儲(chǔ)戶意愿，辦理定期存款到期約定或自動(dòng)轉(zhuǎn)存，存款到期轉(zhuǎn)存，按轉(zhuǎn)存日掛牌公告的利率計(jì)息。
零存整取。
每月固定存入一定金額，積零成整，并能從一指定的活期帳戶自動(dòng)轉(zhuǎn)存續(xù)存。
存本取息。
本金一次存入，每月或數(shù)月取息一次，到期一次支取本金，5000元起存，多存不限。根據(jù)儲(chǔ)戶意愿銀行將儲(chǔ)戶到期的存本取息定期存款可轉(zhuǎn)為整存整取定期儲(chǔ)蓄存款或轉(zhuǎn)為活期存款。
定活兩便。
50元起存，存款時(shí)不確定存期和利率，檔次隨存期長(zhǎng)短確定，按同檔次一年期內(nèi)定期存款利率打6折計(jì)算。
金融專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇二十一
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：西安年齡：26。
現(xiàn)所在地：上海身高：177。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
求職意向。
希望崗位：經(jīng)營(yíng)規(guī)劃師。
工作年限：4年職稱：無(wú)職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議。
工作經(jīng)歷。
xx年3月—至今xx有限公司，擔(dān)任銀行經(jīng)營(yíng)規(guī)劃師。主要工作是：
1、制定并完善保險(xiǎn)渠道的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃及發(fā)展策略，通過(guò)實(shí)施年度各項(xiàng)業(yè)務(wù)推動(dòng)措施，達(dá)成年度業(yè)務(wù)目標(biāo)。
2、負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)劂y行合作關(guān)系的維護(hù)與拓展。
3、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)推動(dòng)費(fèi)用的有效管理，控制在預(yù)算范圍內(nèi)。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任銀行經(jīng)營(yíng)規(guī)劃師。主要工作是：
1、負(fù)責(zé)fa團(tuán)隊(duì)的管理，提升fa人均產(chǎn)能，達(dá)成公司考核指標(biāo)。
2、負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售策略的.制定與執(zhí)行落實(shí)，確保期繳產(chǎn)品占比達(dá)到或超越預(yù)算。
3、負(fù)責(zé)銀保渠道業(yè)務(wù)品質(zhì)管理，預(yù)防、協(xié)調(diào)投訴事件發(fā)生，保證合規(guī)經(jīng)營(yíng)。
教育背景。
畢業(yè)院校：西安郵電大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)日期：-07
專業(yè)：金融學(xué)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)水平：一般。
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
粵語(yǔ)水平：較差。
自我評(píng)價(jià)。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不推卸責(zé)任，能承受工作中的壓力，工作上可以獨(dú)當(dāng)一面。具有團(tuán)隊(duì)精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上。服從性好，能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排，為人誠(chéng)實(shí)，正直。且好學(xué)上進(jìn)，不斷提高工作能力，相信您的選擇會(huì)讓您我更加成功。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8552574.html】
