自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)（匯總19篇）

心得體會(huì)是指通過(guò)親身經(jīng)歷和思考，對(duì)某種事物、經(jīng)歷或者感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地理解和把握自己的思考和感受，也可以為他人提供參考和啟示?？偨Y(jié)是一個(gè)很好的方式，讓我們反思自己的行為和體驗(yàn)，并從中獲得更深入的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。所以，寫(xiě)一份心得體會(huì)是非常有必要的。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和一致性，避免過(guò)于主觀。小編認(rèn)為這些心得體會(huì)范文的觀點(diǎn)和見(jiàn)解較為獨(dú)特和中肯。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇一

十九屆次全國(guó)代表大會(huì)于2022年1月承辦，旨在總結(jié)過(guò)去五年的工作成績(jī)、制定未來(lái)發(fā)展方向。會(huì)議期間，黨的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)黨和國(guó)家各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行全面審議，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，確立了新的目標(biāo)和戰(zhàn)略舉措。

第二段：思想綱領(lǐng)的更新。

這次黨的代表大會(huì)首次把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入黨章，意味著黨中央所倡導(dǎo)的思想綱領(lǐng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀已經(jīng)由理論提升為實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。新思想既是對(duì)過(guò)去五年成績(jī)的肯定，也是在今后實(shí)踐中的行動(dòng)指南。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為我國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家確定了指導(dǎo)思想。這些深刻的思想理論更新，極大地激勵(lì)了我們?nèi)w黨員和人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取。

第三段：發(fā)展目標(biāo)的確定。

在大會(huì)上，黨中央明確提出“到2035年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的宏偉目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，大會(huì)提出了豐富內(nèi)涵、科學(xué)合理的發(fā)展藍(lán)圖：堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、綠色發(fā)展、共享發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)協(xié)同發(fā)展，為全體人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。

第四段：戰(zhàn)略部署的展望。

為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，黨中央提出了一系列重大戰(zhàn)略部署。特別是關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、均衡發(fā)展；實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，加快推進(jìn)東西部地區(qū)和城鄉(xiāng)發(fā)展差距縮小；深化改革擴(kuò)大開(kāi)放，建設(shè)全面開(kāi)放新格局，積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，為促進(jìn)世界和平與繁榮貢獻(xiàn)更多“中國(guó)方案”。

第五段：個(gè)人行動(dòng)的呼應(yīng)與見(jiàn)證。

作為一名黨員和社會(huì)主義事業(yè)的參與者，我深切感受到十九次會(huì)議給大家?guī)?lái)的鼓舞和啟示。大會(huì)的召開(kāi)充分展示了黨的團(tuán)結(jié)和力量，使我們更加堅(jiān)定了信心、增強(qiáng)了奮斗的動(dòng)力。身為一名普通黨員，我會(huì)積極踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)周?chē)娜艘黄饖^斗，努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

在這次次全國(guó)代表大會(huì)上，通過(guò)對(duì)過(guò)去五年工作成績(jī)的審議和對(duì)未來(lái)發(fā)展目標(biāo)的確定，我們更加明確了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，?jiān)決貫徹全會(huì)精神，以更加堅(jiān)定的信念和更高的行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇二

十九屆七次會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨的一次重要會(huì)議，會(huì)議于2021年5月6日至8日在北京舉行。這次會(huì)議的主題是圍繞著黨的中心工作展開(kāi)，重點(diǎn)研究了黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨的一系列重大問(wèn)題，對(duì)于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。在會(huì)議期間，我作為一名普通黨員，深有感觸地參加了會(huì)議，對(duì)此有了深刻的體會(huì)與思考。

第二段：黨的領(lǐng)導(dǎo)力的增強(qiáng)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)斗力。這次會(huì)議讓我明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和發(fā)展的重要性。只有強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證國(guó)家的發(fā)展方向正確，全黨全民的力量才能花開(kāi)放滿(mǎn)山。同時(shí)，會(huì)議還提出了要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，加強(qiáng)黨的組織、制度、紀(jì)律、宣傳、作風(fēng)等方面建設(shè)，為黨的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

第三段：全面從嚴(yán)治黨取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

會(huì)議再次強(qiáng)調(diào)了全面從嚴(yán)治黨的重要性和緊迫性，為中國(guó)共產(chǎn)黨制定了新的治黨準(zhǔn)則，提供了新的治黨路徑。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，全面從嚴(yán)治黨是黨的建設(shè)的重要保證，是實(shí)現(xiàn)黨員教育興旺發(fā)達(dá)的必由之路。只有全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能確保黨的事業(yè)的純潔性和先進(jìn)性，讓黨始終保持先進(jìn)性、純潔性和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第四段：人民群眾得到實(shí)惠。

會(huì)議關(guān)注了人民群眾的需求和利益，明確提出要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。這是中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理念，也是我們黨的根本宗旨。會(huì)議強(qiáng)調(diào)了要促進(jìn)社會(huì)公平正義，優(yōu)化收入分配，加強(qiáng)社保體系建設(shè)，推動(dòng)城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)。這讓我感到十分欣慰，因?yàn)檫@正是建設(shè)幸福美好中國(guó)的重要方向。只有將人民的利益放在首位，才能推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展，讓人民生活得更加幸福和滿(mǎn)意。

第五段：習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)。

習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)議上發(fā)表了重要講話(huà)，為會(huì)議的召開(kāi)和黨的未來(lái)發(fā)展指明了方向。他深入闡述了黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨的重大意義，提出了一系列重要指示和要求。我被總書(shū)記娓娓道來(lái)的話(huà)語(yǔ)所感動(dòng)，深深體會(huì)到黨的核心地位和核心領(lǐng)導(dǎo)力的重要性?？倳?shū)記富有深度和力量的講話(huà)，讓我對(duì)中共的執(zhí)政思路更加明晰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)充滿(mǎn)了信心。

在這次會(huì)議上，我深刻體會(huì)到黨的領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，全面從嚴(yán)治黨的必要性，以及關(guān)注人民群眾的善良理念。這次會(huì)議對(duì)于黨和國(guó)家的發(fā)展具有重大意義，也為我們基層黨員提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我將牢記總書(shū)記的囑托，始終保持對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為黨的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇三

自治區(qū)第五次會(huì)議是在黨的十九大背景下召開(kāi)的一次重要會(huì)議，會(huì)議的主題是貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。會(huì)議期間，各級(jí)代表分別就政府工作報(bào)告、自治區(qū)委員會(huì)工作報(bào)告和自治區(qū)高級(jí)人民法院工作報(bào)告進(jìn)行審議和討論。

第二段：對(duì)會(huì)議的重要意義進(jìn)行分析

自治區(qū)第五次會(huì)議的召開(kāi)，在當(dāng)前全國(guó)政治生態(tài)復(fù)雜、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻的背景下，具有重要的政治、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)意義。會(huì)議的召開(kāi)為自治區(qū)制定未來(lái)發(fā)展規(guī)劃提供了重要指引，同時(shí)也為全國(guó)其他地區(qū)落實(shí)黨的十九大精神提供了借鑒和參考。

第三段：總結(jié)會(huì)議熱點(diǎn)和亮點(diǎn)

自治區(qū)第五次會(huì)議是一次高規(guī)格、嚴(yán)格要求、務(wù)實(shí)高效的會(huì)議。會(huì)議熱點(diǎn)焦點(diǎn)且多樣，代表們積極發(fā)言，集思廣益，多位代表提出建議、提出問(wèn)題并尋求解決辦法。其中，討論“黨建+扶貧”、“營(yíng)商環(huán)境”、“冰雪旅游”等議題引起了代表們的廣泛關(guān)注。

第四段：對(duì)代表發(fā)言的思想內(nèi)涵和為民利益的價(jià)值進(jìn)行分析

在自治區(qū)第五次會(huì)議上，各級(jí)代表們的發(fā)言體現(xiàn)了一種高度的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。代表們無(wú)論從政策制定到項(xiàng)目建設(shè)，從民生保障到社會(huì)治理等各個(gè)層面，都能夠體現(xiàn)出“為民利益”這一價(jià)值導(dǎo)向。代表的每一句話(huà)都蘊(yùn)含著對(duì)于自治區(qū)發(fā)展的關(guān)注和擔(dān)憂(yōu)，更有著對(duì)于民生改進(jìn)的熱切期望。

第五段：對(duì)會(huì)議的影響進(jìn)行總評(píng)價(jià)

自治區(qū)第五次會(huì)議是一次重要的政治事件，對(duì)于未來(lái)地區(qū)和全國(guó)的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)影響。會(huì)議的召開(kāi)不僅為推進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒，而且為自治區(qū)未來(lái)的發(fā)展指明了清晰的方向。會(huì)議的成功舉行，不僅有力推動(dòng)了自治區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，而且在全國(guó)政治格局中也占據(jù)著重要的地位。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇四

習(xí)近平總書(shū)記曾在2016年黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上提出：“走群眾路線(xiàn)必須堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，把人民放在心中最高的位置。”自治區(qū)第五次會(huì)議也是以此為指導(dǎo)思想來(lái)進(jìn)行的，通過(guò)共同探討自治區(qū)發(fā)展的路徑和規(guī)劃，從而更好地為人民服務(wù)。在參加自治區(qū)第五次會(huì)議中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，在此我想分享我的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命

作為一名代表，我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。我們不僅是群眾的代表，也是中央的代表和自治區(qū)支維穩(wěn)的代表。因此，我們必須時(shí)刻保持敏感，并承擔(dān)起我們的工作職責(zé)。我們需要以科學(xué)的態(tài)度、細(xì)致的工作和堅(jiān)定的信念，服務(wù)于人民，幫助他們解決困難，促進(jìn)他們的發(fā)展，讓他們過(guò)上更加幸福美滿(mǎn)的生活。我們作為代表必須勇敢地發(fā)表意見(jiàn)和建議，為自治區(qū)的發(fā)展和穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

第二段：認(rèn)識(shí)到我對(duì)自己家鄉(xiāng)的責(zé)任和義務(wù)

此次會(huì)議從政策、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行探討和交流。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)還有很多不足。家鄉(xiāng)是提供我們生存和成長(zhǎng)的土地，我們必須要承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。只有有了認(rèn)真和深入的了解，才能更好地為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡一份力。那么，我們需要努力學(xué)習(xí)和了解家鄉(xiāng)的情況、資源和需求，了解家鄉(xiāng)越來(lái)越豐富的文化和一直在快速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)，幫助我們的家鄉(xiāng)更好地發(fā)展起來(lái)。

第三段：認(rèn)識(shí)到我對(duì)未來(lái)的責(zé)任和義務(wù)

這次會(huì)議也讓我更加深刻地理解到我們作為代表的未來(lái)和責(zé)任。我們不僅要關(guān)注當(dāng)下的熱點(diǎn)和問(wèn)題，也要更加注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和規(guī)劃。我們要把握時(shí)代的機(jī)遇，為我們的未來(lái)打好基礎(chǔ)。因此，我們需要從自己做起，從身邊的事情做起，積極投身國(guó)家和自治區(qū)的改革中，換位思考，關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)，為將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：認(rèn)識(shí)到敬畏奉獻(xiàn)是一種美德

在會(huì)議的發(fā)言中，我經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞是“敬畏奉獻(xiàn)”。這個(gè)詞貫穿了整個(gè)會(huì)議，深深地印在了我們的心里。敬畏意味著我們保持謹(jǐn)慎，牢記對(duì)人民的責(zé)任，而奉獻(xiàn)則是我們?yōu)槿嗣癖M心盡力的行動(dòng)。敬畏奉獻(xiàn)不僅是一種美德，它更是一種責(zé)任和義務(wù)。我們要把敬畏奉獻(xiàn)到內(nèi)心深處，時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己，我們每一個(gè)人能為家鄉(xiāng)和國(guó)家做些什么。

第五段：認(rèn)識(shí)到目標(biāo)可以通過(guò)團(tuán)結(jié)與合作達(dá)成

這個(gè)會(huì)議讓我明白了團(tuán)結(jié)和合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。會(huì)議中不同代表的發(fā)言展示了不同思想不同背景的群體在相同問(wèn)題上的反應(yīng)。他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，提出自己的見(jiàn)解和建議。正是通過(guò)不同代表之間的合作和協(xié)商，才達(dá)成了最終的共識(shí)。這也提醒著我們，團(tuán)結(jié)和合作可以使我們從整體上更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

結(jié)論：

自治區(qū)第五次會(huì)議的結(jié)束并不意味著我們的使命已經(jīng)完成，相反，我們還需要更加努力，把會(huì)議中的建議和意見(jiàn)貫徹到下一步實(shí)際工作的安排中。我們要把標(biāo)靶對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，以“敬畏奉獻(xiàn)”的精神，發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)，解決民生問(wèn)題，提高說(shuō)服力度，為我們家鄉(xiāng)更好的展響自己的聲音。也正如習(xí)近平所說(shuō)“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是一場(chǎng)深刻的革命，是一場(chǎng)永不止步的生動(dòng)實(shí)踐”，我們的工作也將永遠(yuǎn)在路上。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇五

十九屆次全國(guó)人民代表大會(huì)是一次具有重大歷史意義的盛會(huì)。作為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國(guó)人民代表大會(huì)為我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義法治國(guó)家提供了全面的政治保障。作為中國(guó)的普通公民，我實(shí)地參加了十九屆次全國(guó)人民代表大會(huì)，并深深感受到了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的充沛動(dòng)力和巨大成就。通過(guò)這次會(huì)議，我進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的理解，更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)夢(mèng)的信心和奮斗的決心。

首先，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的深入思考。十九屆次全國(guó)人民代表大會(huì)上，習(xí)總書(shū)記高度肯定了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性和可行性。在這次會(huì)議上，總書(shū)記詳細(xì)闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中的許多典型案例，并指出了我們應(yīng)堅(jiān)定的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理由。通過(guò)深入思考，我逐漸認(rèn)識(shí)到，中國(guó)的歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都要求我們發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。只有通過(guò)社會(huì)主義道路，我們才能實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)軍和國(guó)家的繁榮富強(qiáng)；只有通過(guò)社會(huì)主義道路，我們才能守衛(wèi)國(guó)家的紅線(xiàn)和核心利益。這讓我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的信心。

接下來(lái)，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。作為本次會(huì)議的重要議題之一，中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)對(duì)于國(guó)家發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定具有非常重要的意義。從習(xí)總書(shū)記的講話(huà)中可以明確看到，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)提出了更高的要求。在這種情況下，我的思考開(kāi)始轉(zhuǎn)向法治國(guó)家的重要性。只有在法治國(guó)家的保護(hù)下，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)才能保持穩(wěn)定，并可以為全體人民提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)加強(qiáng)法治國(guó)家的建設(shè)，我國(guó)的社會(huì)文明和社會(huì)制度都將得到更好的完善和發(fā)展。

然后，我對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的深刻理解。中國(guó)夢(mèng)是中華民族的偉大復(fù)興，是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的具體體現(xiàn)。在十九屆次全國(guó)人民代表大會(huì)上，習(xí)總書(shū)記深入闡述了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑。通過(guò)參加這次會(huì)議，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱巨而繁重的任務(wù)。只有全體人民團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)風(fēng)雨，終會(huì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的全面勝利。這讓我更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的信心和決心。

最后，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的充滿(mǎn)信心。通過(guò)參加這次會(huì)議，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義的人民本位，以及由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民代表大會(huì)形成的社會(huì)主義法治國(guó)家。作為中國(guó)的普通公民，我感到由衷的自豪和榮幸。中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐將繼續(xù)向前發(fā)展，中國(guó)人民將實(shí)現(xiàn)更美好的未來(lái)。我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐充滿(mǎn)信心，并為之奮斗終身。

綜上所述，十九屆次全國(guó)人民代表大會(huì)給我?guī)?lái)了許多深刻的感悟和體會(huì)。通過(guò)這次會(huì)議，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐有了更深入的了解，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、法治國(guó)家建設(shè)、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)方式和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)充滿(mǎn)信心。我將牢記習(xí)總書(shū)記的講話(huà)精神，努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。相信在全國(guó)人民代表大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐必將蓬勃發(fā)展，為中國(guó)人民帶來(lái)更加美好的未來(lái)。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇六

十九屆七次會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一次具有里程碑意義的會(huì)議，也是黨的十九屆全國(guó)代表大會(huì)后的一次重要會(huì)議。這次會(huì)議的召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨正式進(jìn)入“新時(shí)代”，激勵(lì)著全黨同志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

第二段：思想政治學(xué)習(xí)心得。

在會(huì)議中，我們對(duì)習(xí)近平總書(shū)記所作的報(bào)告深感醍醐灌頂，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中對(duì)黨的建設(shè)提出了一系列新理念、新思想、新要求，我們深感作為黨員干部，不僅要緊跟黨的步伐，更要踐行報(bào)告中提出的各項(xiàng)要求。只有黨的建設(shè)得到加強(qiáng)，黨的領(lǐng)導(dǎo)才能更加堅(jiān)強(qiáng)，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、文化繁榮、社會(huì)和諧。

第三段：深化改革的收獲。

會(huì)議中，深化改革成為一大亮點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記指出，深化改革是黨的偉大事業(yè)的必然要求，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。我們每一位黨員干部都應(yīng)該提高改革意識(shí)，增強(qiáng)改革信心，主動(dòng)參與改革進(jìn)程。只有不斷改革創(chuàng)新，才能推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展，滿(mǎn)足人民群眾的需要。

第四段：加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。

在這次會(huì)議中，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)全黨必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，才能保證我們黨在帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、進(jìn)行偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)中始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方。我們每個(gè)黨員干部都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高黨性修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：加強(qiáng)黨的自我革命。

這次會(huì)議中，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)黨的自我革命是黨的光榮傳統(tǒng)和偉大優(yōu)勢(shì)。我們黨的幾番歷史大考驗(yàn)和大洗禮，都是通過(guò)自我革命實(shí)現(xiàn)黨的偉大事業(yè)的。我們每一位黨員干部都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于自我革命，不斷對(duì)自己進(jìn)行思想和作風(fēng)上的革新。只有不斷地用黨內(nèi)法規(guī)約束自己，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰和初心，才能實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)永續(xù)發(fā)展。

在這次會(huì)議中，我深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)近平總書(shū)記在新時(shí)代黨的建設(shè)工作中作出的重要指示，也更加堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的信心和決心。在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以更加飽滿(mǎn)的熱情投身到黨的事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇七

教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！

作為一名教師，在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我深深感到，要做一個(gè)深受學(xué)生歡迎的教師，第一要義就是要有高尚的師德。教師不僅僅是精神禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。師德，是成為一個(gè)合格教師的道德底線(xiàn)，一個(gè)缺乏道德底線(xiàn)的教師是無(wú)論如何也擔(dān)當(dāng)不了＂人類(lèi)靈魂的工程師＂的。良好的師德，就是要求教師必須堅(jiān)持對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的一種敬畏心理。＂學(xué)高為師，身正為范＂永遠(yuǎn)是教師職業(yè)的不變準(zhǔn)則。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)于人民的教師事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心，愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持＂一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切＂，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，充分理解和尊重學(xué)生的獨(dú)特性，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。正確處理好師生關(guān)系，教師與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系，構(gòu)成教育合力。注意利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，愛(ài)國(guó)教育，品德教育。

我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色，在日常教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材和教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)中面向全體學(xué)生，注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，注意創(chuàng)新精神和全作本事的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求學(xué)生，注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異，教育技術(shù)發(fā)展很快，我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高自我的教育教學(xué)本事，隨著課改的不斷深入，我密切關(guān)注課改的相關(guān)信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的適應(yīng)本事，與時(shí)俱進(jìn)。

　本人嚴(yán)格按照＂學(xué)為人師，行為世范＂的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德材料，禮貌禮儀知識(shí)，對(duì)學(xué)生注重言傳身教；要求學(xué)生做到的，自我首先做到，不準(zhǔn)學(xué)生做的，自我也不能做。在多年教學(xué)中，我從沒(méi)有任何違紀(jì)違規(guī)行為，日常生活中嚴(yán)格要求自我，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

今后的努力方向。在以后的工作中，我要加強(qiáng)黨的方針、政策、教育理論、教育法律的學(xué)習(xí)，提高自我的政治素養(yǎng)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心求教，經(jīng)常反思自我存在的問(wèn)題和不足；嚴(yán)格要求自我，端正自我的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。

今年以來(lái)，市安監(jiān)局認(rèn)真把握經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的工作重心，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極其重要的工作的內(nèi)涵，根據(jù)上級(jí)部署和要求，圍繞安全監(jiān)管中心工作任務(wù)，找準(zhǔn)立足點(diǎn)，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。現(xiàn)將我局2017年上半年意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，形成工作共識(shí)。中共馬鞍山市委辦公室《關(guān)于印發(fā)黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則的通知》下發(fā)后，我局積極行動(dòng)、迅速部署，召開(kāi)黨組會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認(rèn)識(shí)到黨組是抓意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，書(shū)記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)直接責(zé)任。明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容、工作的相關(guān)制度、追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人明確了抓意識(shí)形態(tài)工作的基本遵循，也增強(qiáng)了抓意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)，達(dá)到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全局上下沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在意識(shí)形態(tài)方面存在明顯問(wèn)題的人和事。

二、明確職責(zé)，健全工作機(jī)制。局黨組中心組在學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了局黨組抓意識(shí)形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任科室，以及一些具體情況的處置辦法。修訂《安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政責(zé)任清單》，并按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和一崗雙責(zé)的要求，局黨組與各級(jí)黨員干部簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，定期組織黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，將意識(shí)形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進(jìn)一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識(shí)形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識(shí)形態(tài)工作作為考察評(píng)估的基本內(nèi)容，明確考察評(píng)估目標(biāo)、方式和獎(jiǎng)懲辦法。通過(guò)建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到評(píng)估一整套較為完善的抓意識(shí)形態(tài)工作制度機(jī)制。

三、抓住關(guān)鍵，增強(qiáng)工作實(shí)效。在對(duì)象上，抓住離退休老干部等關(guān)鍵人員，通過(guò)座談交流、政策宣貫、事業(yè)關(guān)懷、生活關(guān)心等措施，讓他們經(jīng)常受到正確思想的教育影響和組織的關(guān)懷溫暖，從而不斷堅(jiān)定信仰信念，樹(shù)立正確價(jià)值觀念，并定期檢查指導(dǎo)，督促切實(shí)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，抓住全局意識(shí)形態(tài)工作的大頭。在措施上，抓住思想引領(lǐng)、政治一致、價(jià)值宣揚(yáng)、輿論導(dǎo)向等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，利用一切時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，創(chuàng)造健康向上的思想政治氛圍，在潛移默化中教人育人。在時(shí)空上，抓住會(huì)堂、飯?zhí)眉拔⑿?、短信等關(guān)鍵時(shí)機(jī)、場(chǎng)所和平臺(tái)，確保這些正式、大眾、主流場(chǎng)所和平臺(tái)的健康、規(guī)范、有序，在細(xì)微之中保障意識(shí)形態(tài)工作扎實(shí)到位。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)，引領(lǐng)正確導(dǎo)向。局黨組不斷創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)建設(shè)的載體和方法，利用多種途徑，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力培養(yǎng)干部職工良好的道德風(fēng)尚。利用黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八屆五中、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要系列講話(huà)、一準(zhǔn)則兩條例、《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》、《黨委工作方法》等重要理論，今年以來(lái)先后組織19次黨組中心組擴(kuò)大會(huì)，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。利用道德講堂，對(duì)全局干部職工進(jìn)行黨的知識(shí)教育、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚;持續(xù)開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，通過(guò)安全知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場(chǎng)所，發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳品、舉辦安全生產(chǎn)板報(bào)評(píng)比，舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)演講比賽，大力營(yíng)造安全和諧的社會(huì)氛圍;積極組織志愿者20多人到結(jié)對(duì)幫扶村當(dāng)涂縣三聯(lián)村開(kāi)展幫扶活動(dòng)，并走訪(fǎng)慰問(wèn)了孤寡老人、留守兒童、困難老黨員，先后為三聯(lián)村籌措資金近百萬(wàn)元，為該村建橋修路等。深入幫扶結(jié)對(duì)單位含山縣清溪鎮(zhèn)白衣村慰問(wèn)20戶(hù)貧困家庭。通過(guò)組織系列活動(dòng)，幫助廣大干部群眾正確理解全會(huì)提出的新觀點(diǎn)、新要求、新實(shí)踐，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣，在工作中做到廉潔奉公。

二、要警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，筑牢拒腐防變思想防線(xiàn)。蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋，千里之堤，潰于蟻穴。要時(shí)刻提醒自己自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持清醒頭腦，時(shí)刻樹(shù)立廉潔自律意識(shí)、勤奮進(jìn)取意識(shí)，把全身心精力都用在工作上。

三、要從嚴(yán)自律，管住自己。當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想，在這種形勢(shì)下，我們?cè)揭３智逍训念^腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭?！俺Ｔ诤舆呑撸y得不濕鞋”，就是要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵(lì)，要踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白交往，堂堂正正做人。

四、要秉公執(zhí)法，自覺(jué)接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐?。幻撾x監(jiān)督的干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。我們每一名黨員干部職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)并嚴(yán)格執(zhí)行，正確地對(duì)待監(jiān)督，接受監(jiān)督。有效的監(jiān)督猶如一面很好鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正。

在學(xué)校的組織下，我們學(xué)習(xí)了王守利校長(zhǎng)的感人事跡。他的典型事跡和高尚師德，感人肺腑，催人奮進(jìn)，使我對(duì)“愛(ài)與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識(shí)。愛(ài)事業(yè)如愛(ài)生命，他的事跡鼓舞著大家，也激勵(lì)大家，我們要像他那樣，懷著對(duì)工作的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，熱愛(ài)教育事業(yè)、忠誠(chéng)教育事業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)。王校長(zhǎng)在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。下面談?wù)剬W(xué)習(xí)優(yōu)秀王守利校長(zhǎng)的心得體會(huì)：

托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)完善的教師?！?/p>

王校長(zhǎng)有崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。他熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛(ài)執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛(ài)"字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

王校長(zhǎng)堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，他自強(qiáng)不息，書(shū)寫(xiě)神經(jīng)痙攣病癥不能寫(xiě)字的情況下，堅(jiān)持左手練字，僅用不到一年的時(shí)間就能自如地用左手寫(xiě)字，并以驚人的毅力學(xué)會(huì)了用左手使用計(jì)算機(jī)。就是在患病已經(jīng)難以站立、臉上的皮疹已經(jīng)讓他疼痛難忍的情況下，他還是堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，默默地奉獻(xiàn)。王老師為我們做出了榜樣，做出了表率，作為新時(shí)期的教師，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)他站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。

2、以王校長(zhǎng)為榜樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對(duì)的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。

總之，我要以?xún)?yōu)秀教師王守利為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我是班主任老師，也是數(shù)學(xué)老師，工作特點(diǎn)決定，承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育和管理是我的職責(zé)和任務(wù)，同時(shí)擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重任。因此，班主任這個(gè)職位對(duì)我來(lái)說(shuō)，育人比教書(shū)的分量更重一些。但與蔣育紅相比，深感差距很大。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。

不錯(cuò)，近年來(lái)，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒(méi)有完全解決的問(wèn)題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。蔣育紅從教十多年，她不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么?是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。

蔣育紅不是“完人”，但她把有限的積淀變?yōu)闊o(wú)限的延續(xù)，我們向蔣育紅學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對(duì)象，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考，把教書(shū)育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書(shū)育人的效果，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說(shuō)服力和震撼力，以應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著大學(xué)生。

教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無(wú)法量化的，是不可能通過(guò)工作量來(lái)反映的。

執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師崗位，做好教書(shū)育人必備的品格。蔣育紅不懼清貧，不懼寂寞，不計(jì)報(bào)酬，他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，他都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。報(bào)酬從來(lái)也不是我是否接受邀請(qǐng)的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對(duì)方回應(yīng)，是被對(duì)方滿(mǎn)意地接受時(shí)那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會(huì)棟梁。

教師崗位——真摯的情感與愛(ài)教師工作是通過(guò)教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。

身教就是教師默默地通過(guò)自身的行為來(lái)演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)А⒗碚搶W(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺(jué)，能拉近與學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來(lái)說(shuō)，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識(shí)交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。

所以，要真誠(chéng)地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人;作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實(shí)踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說(shuō)服力。這也就是教師教書(shū)育人中不可缺少的人格力量。

蔣育紅的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名即將退休的教師，在崗時(shí)間不多了，但我珍愛(ài)這一崗位，雖然人們用“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”來(lái)形容，但我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中。

人們常說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢?不錯(cuò)，近年來(lái)，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒(méi)有完全解決的問(wèn)題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。

馮志遠(yuǎn)從教47年，卻從未評(píng)過(guò)職稱(chēng)。他不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么?是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。

馮志遠(yuǎn)扎根西部農(nóng)村教育42載，用執(zhí)著的信念和博大的愛(ài)心播撒著教育的火種。他新婚不久就響應(yīng)國(guó)家支持邊疆教育事業(yè)的號(hào)召，來(lái)到寧夏中寧縣鳴沙中學(xué)任教，后又轉(zhuǎn)到關(guān)帝中學(xué)。到了關(guān)帝中學(xué)后，他先教語(yǔ)文，后來(lái)又一口氣承擔(dān)了歷史、地理、俄語(yǔ)等課程，再后來(lái)又擔(dān)任了英語(yǔ)老師。清醒的責(zé)任意識(shí)，使他始終把祖國(guó)和人民的利益放在心中，把祖國(guó)和人民的事業(yè)作為自己無(wú)上光榮的使命。這使他能夠承受住常人難以想象的困難，保持長(zhǎng)久的內(nèi)在動(dòng)力，把祖國(guó)的需要當(dāng)作個(gè)人的需要，把自己的事業(yè)和人生價(jià)值與國(guó)家的建設(shè)發(fā)展聯(lián)系在一起。他用自己的生命和熱血詮釋著熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的深刻內(nèi)涵。

學(xué)習(xí)馮志遠(yuǎn)使我更加認(rèn)識(shí)到，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人,做像馮志遠(yuǎn)那樣的合格的人民教師，是我考慮問(wèn)題的特定視角和對(duì)自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書(shū)又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書(shū)是育人的載體，育人是教書(shū)的目的。

馮志遠(yuǎn)沒(méi)有評(píng)過(guò)職稱(chēng)，至今每月少拿幾百元退休金。但他的成果是，他培養(yǎng)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了大學(xué)。教書(shū)育人的力量來(lái)自于科學(xué)知識(shí)。青年人崇尚科學(xué)，渴求知識(shí)。在馮志遠(yuǎn)的講授下，枯燥的歷史課變得生動(dòng)鮮活。他講的不單純是歷史知識(shí)，而是人生，是社會(huì)，是國(guó)際風(fēng)云際會(huì)，是民族成敗興衰，是做人做事的道理。馮志遠(yuǎn)不是“完人”，有限的積淀，不可能在一夜之間就把薄薄幾頁(yè)新添加的歷史知識(shí)講得那么生動(dòng)，這取決于馮志遠(yuǎn)在簡(jiǎn)陋條件下的勤奮。我們現(xiàn)在的條件比他所處的環(huán)境不知要強(qiáng)多少。我們向馮志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對(duì)象，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考，把教書(shū)育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書(shū)育人的效果，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說(shuō)服力和震撼力，以應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著學(xué)生。

教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無(wú)法量化的，是不可能通過(guò)工作量來(lái)反映的。執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師崗位，做好教書(shū)育人必備的品格。馮志遠(yuǎn)不懼清貧，不懼寂寞，遠(yuǎn)離妻兒。他不是沒(méi)有常人的情感，“我已經(jīng)快十年沒(méi)摸到兒子的手了。”他愧疚地說(shuō)：“我這一生最大的遺憾是對(duì)不起妻兒?！钡恰叭绻F(xiàn)在讓我選擇，我還愿意當(dāng)老師……”他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，他都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。報(bào)酬從來(lái)也不是我是否接受邀請(qǐng)的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對(duì)方回應(yīng)，是被對(duì)方滿(mǎn)意地接受時(shí)那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會(huì)棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛(ài)教師工作是通過(guò)教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。身教就是教師默默地通過(guò)自身的行為來(lái)演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。馮志遠(yuǎn)支教整整42載，他顧不上視力的惡化，起早貪黑為孩子們備課、批改作業(yè)，直到失明，依然憑著記憶為孩子們講課。他共教過(guò)1萬(wàn)多名學(xué)生。退休后近十年時(shí)間里，失明的他每天義務(wù)為孩子們輔導(dǎo)功課，直到身患腦血栓，不得不離開(kāi)大西北，離開(kāi)割舍不下的孩子們……這是他以自己的行動(dòng)表現(xiàn)出的真誠(chéng)的情感、真摯的愛(ài)。

幾年的教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺(jué)，能拉近與學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。

具體來(lái)說(shuō)，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識(shí)交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。所以，要真誠(chéng)地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人;作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實(shí)踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說(shuō)服力。這也就是教師教書(shū)育人中不可缺少的人格力量。馮志遠(yuǎn)的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。

作為一名青年教師，在崗時(shí)間還很長(zhǎng)，但我珍愛(ài)這一崗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中。

非常榮幸參加了這次小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)的過(guò)程中我聆聽(tīng)的多位教育專(zhuān)家的生動(dòng)、形象的精彩講座，提高了自身的認(rèn)知能力和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，同時(shí)我也深深地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，認(rèn)識(shí)到了時(shí)代的緊迫感，下面把此次培訓(xùn)做個(gè)總結(jié)。

教育專(zhuān)家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。給我們帶來(lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們享受了一頓高規(guī)格的“文化盛宴”?！缎W(xué)生寫(xiě)作能力的評(píng)價(jià)》《小學(xué)語(yǔ)文記敘文寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)》等課程都讓我受益匪淺。專(zhuān)家們的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感觸，使我對(duì)新課程小學(xué)語(yǔ)文教育有了全新的認(rèn)識(shí)，為自己在教學(xué)中遇到的許多困惑尋找到了答案。

每一次的交流研討中，我們都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)。每一個(gè)話(huà)題都會(huì)引發(fā)班級(jí)成員的熱議，每次都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見(jiàn)，提出了許多新的觀點(diǎn)和問(wèn)題，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我，使我從中吸取了經(jīng)驗(yàn)，讓我獲得了進(jìn)步。我將學(xué)以致用，這樣才能讓自己的工作更加游刃有余，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。

每次學(xué)習(xí)都是在下班后盡力排除家庭沖突進(jìn)行的，雖然辛苦但是也讓我獲得了快樂(lè)。我知道只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。常說(shuō)老師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水，但是現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿(mǎn)足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，只有不斷的吸取養(yǎng)料才能補(bǔ)充我們的所需，學(xué)生的所求。“國(guó)培”小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí)，為我提供了良好的再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給迷茫的我指明了方向并注入了源頭活水。這次的培訓(xùn)給我?guī)?lái)了全新的教學(xué)理念，帶來(lái)了豐富的精神食糧。

雖說(shuō)成績(jī)是次要的，但每次看著成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的上去，也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因?yàn)槊恳稽c(diǎn)的進(jìn)步都是在對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的鼓勵(lì)。本次培訓(xùn)我的成績(jī)是滿(mǎn)分的，總學(xué)習(xí)時(shí)間接近55小時(shí)。所撰寫(xiě)的研修日志、我的教學(xué)故事、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、發(fā)貼等多篇文章都得到了老師在班級(jí)推薦。教學(xué)設(shè)計(jì)與反思和小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)均獲得優(yōu)秀。積極與同行們探討各種教育教學(xué)。

這次培訓(xùn)我收獲的不單單是專(zhuān)家們講解的內(nèi)容，更是一種理念，一股動(dòng)力。我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，努力實(shí)踐，在教學(xué)崗位上積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，使生命的禮花得到盡情的綻放!

暑假期間，為了提高教師的素質(zhì)，我們集中學(xué)習(xí)了五天。我們的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是有些老師的話(huà)語(yǔ)至今在我耳邊回蕩，有些老師的故事分享至今還保留在我的腦海中。在這五天中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了十位優(yōu)秀教師的講座。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐、受益匪淺。我特別珍惜這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每天都按時(shí)到校，從不遲到，從不缺勤。每一節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。圓滿(mǎn)地完成了這次的學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)在我把我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和大家一起分享一下：

這十位教師分別講了十個(gè)不同的內(nèi)容，這十個(gè)內(nèi)容分別是《持陽(yáng)光心態(tài)，做幸福教師》《中小學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)》《讓校園更美好—校園環(huán)境與美育精神》《讓愛(ài)與責(zé)任與我們一路同行》《做智慧家長(zhǎng)，筑幸福家園》《做智慧的班主任》《引領(lǐng)成長(zhǎng)—讀研寫(xiě)教師發(fā)展模式的實(shí)踐與思考》《教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展三部曲》《傳統(tǒng)文化與人文素養(yǎng)》《教師職業(yè)壓力的個(gè)人管理策略》。從每位教師的講座可以看出，他們都在這次的講座中傾注了很多的心血，都為講座做了充分的準(zhǔn)備。

這次的講座中，讓我印象最深的原老師講的《做智慧家長(zhǎng)，筑幸福家園》和周老師講的《教師職業(yè)壓力的個(gè)人管理策略》。

原老師講的一句話(huà)，至今還在我的腦海中回蕩：“家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件”。這句話(huà)是很有道理的。孩子的模仿能力特別強(qiáng)，家長(zhǎng)就像一面鏡子，你是什么樣，孩子就是什么樣。關(guān)鍵是實(shí)際生活中，家長(zhǎng)看不到自己的缺點(diǎn)，自己做不到的還要求自己的孩子做到，不讓孩子做的事情，自己卻每天都在做。我身兼兩職，既是教師，又是家長(zhǎng)。作為教師，我可以跟我們班的家長(zhǎng)說(shuō)，你們家長(zhǎng)都是原件，孩子是復(fù)印件，你們一定要注意自己的言行，多給孩子一些正能量的正面的教育?？墒亲鳛榧议L(zhǎng)的我，正在腦海中打著問(wèn)號(hào)，在平時(shí)的生活中，我都做得很到位嗎？所以學(xué)習(xí)了原老師的講座后，我不但要求我們班的家長(zhǎng)注意自己的言行，同時(shí)也要對(duì)自己提出更高的要求：不論是在工作單位，還是在家中，都要做一個(gè)智慧的人。

周老師在講課的過(guò)程中風(fēng)趣幽默，一會(huì)兒普通話(huà)，一會(huì)兒萊州話(huà)，非常貼近實(shí)際生活，教室中經(jīng)常聽(tīng)到聽(tīng)課老師傳來(lái)的陣陣笑聲，給我們每一位聽(tīng)課的老師都留下了非常深刻的印象。周老師還和我們一起分享了她暑假中一家三口自駕游的一些照片，給我們也帶來(lái)了美的享受。周老師在講課時(shí)說(shuō)，作為老師，要管理好自己的情緒。這一點(diǎn)我自己感到很羞愧，在平時(shí)的工作和生活中，有時(shí)我真的控制不了我的情緒，事情過(guò)去以后，我也曾經(jīng)后悔過(guò)。聽(tīng)了周老師的講座以后，我痛下決心，以后一定要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒，當(dāng)情緒想爆發(fā)的時(shí)候，或者是在心中默念十個(gè)數(shù)字，或者是讓自己的舌頭轉(zhuǎn)十圈。這讓我們大家都想起了一句話(huà)：沖動(dòng)是魔鬼。周老師還給我們講了今年夏天發(fā)生的一件真實(shí)的案例：在北京野生動(dòng)物園里被老虎咬死的趙某，正是由于她沒(méi)有控制好、管理好自己的情緒，搭上了自己和自己母親的性命，讓自己的女兒失去了媽媽和姥姥。這就是血的教訓(xùn)，所以說(shuō)管理好自己的情緒是多么的重要。

總之，通過(guò)這短短五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我在自己原來(lái)的基礎(chǔ)上各方面有了很大的提高。相信我們每一位教師都會(huì)有不同程度的收獲的！期待著下次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)！

通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。教師們以其豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：

教師素有“塑造人類(lèi)靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。教師要提高自身的師德修養(yǎng)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1。熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)。

獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。

2。熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。

熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。

3。以身作則，為人師表。

在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說(shuō)服學(xué)生，感染學(xué)生。無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好榜樣。凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來(lái)教育和感化學(xué)生。誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)上進(jìn)，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教從教育實(shí)踐中汲取能量和資源。善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專(zhuān)家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。

為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書(shū)寫(xiě)出美好的明天。

　3月25日，我參加了黨課第一講的學(xué)習(xí)，范校長(zhǎng)從內(nèi)涵、意義、做法三方面介紹了“四史”學(xué)習(xí)的重要性和必要性?！八氖贰笔侵更h史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，學(xué)習(xí)“四史”能夠增強(qiáng)對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)和認(rèn)同，是提升黨性修養(yǎng)的需要，也是提升干部工作能力的需要。作為黨員干部，更要帶頭學(xué)習(xí)“四史”，方能不忘初心、做新時(shí)代合格黨員。這次學(xué)習(xí)令我獲益匪淺，現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。習(xí)主席提出，新時(shí)代的黨員干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。作為一名黨員干部，首先要解決思想問(wèn)題，講政治是第一位的，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，我要做到講黨性、重品行、做表率，實(shí)事求是、公道正派。作為一名85后黨員，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家富強(qiáng)之路的艱難險(xiǎn)阻，更要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)“四史”，了解黨走過(guò)的崢嶸歲月和艱難歷程。在國(guó)慶70周年慶祝大會(huì)上，回顧重大歷史事件和威武的閱兵式令我倍感自豪，這份感動(dòng)與震撼也讓我全情投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，堅(jiān)定信念走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多，我對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)不能浮于表面、滿(mǎn)足于了解史實(shí)，而是要結(jié)合當(dāng)下國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，深入研究“四史”背后的理論和深意，學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，更要堅(jiān)定理想信念、站穩(wěn)政治立場(chǎng)。我要邊學(xué)邊思考，提升自身的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，學(xué)懂弄通做實(shí)，在根源上切實(shí)解決思想問(wèn)題。作為一名黨員教師，我堅(jiān)決支持黨對(duì)教育事業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，在日常工作中做好學(xué)生的引路人。

三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，離不開(kāi)馬克思主義的指導(dǎo)。作為一名青年干部，面對(duì)工作時(shí)偶爾會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，感到能力不足、無(wú)從下手，可以通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的理論體系，從中汲取智慧和力量，用馬克思主義武裝自己的頭腦。回顧歷史，很多問(wèn)題都可以從以往的先例有所參考和借鑒。在“四史”學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，用馬克思主義和黨的理論指導(dǎo)自己的工作，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終達(dá)到提高工作能力的目的。

又到三月，全國(guó)人大代表帶著各省人民的期盼，聚集北京。聚焦全國(guó)兩會(huì)的關(guān)鍵詞：“發(fā)展生態(tài)環(huán)?！薄ⅰ懊利愔袊?guó)”等。這些關(guān)鍵詞無(wú)一不是反映我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際，無(wú)一不是關(guān)乎人民群眾的切身利益，代表人民的意愿。

我們要深入學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，團(tuán)結(jié)起來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，為全國(guó)的發(fā)展、人民的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。集中精力把兩會(huì)精神學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。貫徹落實(shí)好兩會(huì)精神，統(tǒng)一思想才能行動(dòng)一致。學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，首先要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到自治國(guó)的決策部署上來(lái)，把智慧力量凝聚到實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。在大是大非上頭腦清醒，在路線(xiàn)原則上立場(chǎng)堅(jiān)定。

歷史經(jīng)驗(yàn)證明：統(tǒng)一思想是我們做好一切工作的前提，是我黨取得事業(yè)成功的根本保證，是我們的事業(yè)健康發(fā)展的有力支撐。思想上同心同德，才能目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行。僅有統(tǒng)一思想，才能到達(dá)共識(shí)，堅(jiān)定信心，凝聚力量;僅有統(tǒng)一思想，才會(huì)調(diào)動(dòng)一切進(jìn)取因素，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)有為，把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。貫徹落實(shí)好兩會(huì)精神，堅(jiān)定信心才能明確方向，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我國(guó)的總體目標(biāo)。

學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神，要堅(jiān)定信心，認(rèn)真落實(shí)。全國(guó)兩會(huì)的實(shí)際就是我國(guó)的發(fā)展，就是實(shí)現(xiàn)我們自我的“中國(guó)夢(mèng)”。作為干部要以身作則，立足本職工作，踏踏實(shí)實(shí)地干，把學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力。

與此同時(shí)，以當(dāng)前的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以及“美麗廣西.清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)為平臺(tái)，開(kāi)展好中心工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，以實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定成果體現(xiàn)貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神的成效。

作為干部，要將學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)兩會(huì)精神當(dāng)做一項(xiàng)思想政治任務(wù)。在今后的工作中，我們必須要把握實(shí)際，突出重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)，用成績(jī)說(shuō)明成效。

這一年的教學(xué)工作讓我獲益匪淺，既增長(zhǎng)了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師，同時(shí)我也感受到了作為一名教師的快樂(lè)。

回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?，初?lái)乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導(dǎo)。

教師育人，身正為范。在一年的工作中，我認(rèn)識(shí)了自我的角色定位，不僅僅是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，還應(yīng)該是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

雖然這一年的時(shí)間并不長(zhǎng)，可我的感受卻頗深：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話(huà)一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿(mǎn)呢，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。此外，在備課的過(guò)程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到：

一、熱愛(ài)學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過(guò)與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿(mǎn)意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

以上是本人工作一年的一些感想。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。

在今年寒假期間，在本該闔家歡樂(lè)的春節(jié)期間，中國(guó)卻出現(xiàn)了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線(xiàn)展開(kāi)救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書(shū)包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時(shí)間，而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找問(wèn)題，這與傳統(tǒng)課堂比起來(lái)有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對(duì)資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對(duì)面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對(duì)面的交流，討論問(wèn)題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大，就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)那么專(zhuān)心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí)，不能夠得到老師的及時(shí)回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

我喜歡在講臺(tái)上的感覺(jué)，上講臺(tái)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，但是年輕的時(shí)候，不懂事，所以該讀書(shū)的年紀(jì)并沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，自從我做銷(xiāo)售以來(lái)，自從我了解營(yíng)養(yǎng)這個(gè)行業(yè)，了解健康產(chǎn)業(yè)的趨勢(shì)以來(lái)，上講臺(tái)一直是我的夢(mèng)想，但是由于有這次培訓(xùn)，無(wú)意中聽(tīng)到老師講這么一句話(huà)，讓我倍感有信心，“現(xiàn)在已經(jīng)不是擁有傲人的學(xué)歷就能夠打天下的時(shí)代，而是擁有無(wú)限技能的人，無(wú)論走到哪里，都能生存下來(lái)，不至于會(huì)失業(yè)?！痹?jīng)我因?yàn)樽约簺](méi)有很高的學(xué)歷而自卑，但是如今，我為我并沒(méi)有很高的學(xué)歷感到慶幸，如果我有傲人的學(xué)歷，或許我和許許多多高學(xué)歷的人一樣只是一個(gè)甘心平庸，每天拿著工資，用我書(shū)本的知識(shí)去限制自己的夢(mèng)想，限制我的潛能，所以我很慶幸，因?yàn)槲覜](méi)有傲人的學(xué)歷，所以，我會(huì)更加的努力。

以前我說(shuō)我要改變我家人的命運(yùn)，我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)“要是我家有錢(qián)的話(huà)，我就怎么樣，怎么樣……”我家在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，至今也沒(méi)有很好的公路，有很多地方，連車(chē)也開(kāi)不進(jìn)去，曾經(jīng)我以為我也會(huì)很多人一樣，就這么平平庸庸的過(guò)一輩子，我不敢去想我的人生會(huì)有多大的變化，小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，看到飛機(jī)從天上飛過(guò)，我就想著，這輩子要是能坐一次飛機(jī)，該多好，6歲的我，被村子里的大人，小孩子，笑了很多年，但是多年以后，我卻實(shí)現(xiàn)坐飛機(jī)的愿望……所以到今天，做很多事情的時(shí)候，我并不知道，我所做的事情是不是真的能得到我想要的結(jié)果，但是我知道，如果我不去做，肯定沒(méi)有結(jié)果，如果我做了，不管結(jié)果好還是不好，沒(méi)有成功，但是肯定有很好的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)老師講這句話(huà)的時(shí)候，我深有體會(huì)。

這句話(huà)讓我想起了幾年前，一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“當(dāng)你伸出手，手心對(duì)著自己的時(shí)候，你看到了手心，那是目光，你能看到手背，那才叫眼光”，多少生意，多少項(xiàng)目，當(dāng)別人都做得有經(jīng)驗(yàn)教我們的時(shí)候，那已經(jīng)不是機(jī)會(huì)了，所以“要做別人不愿意做的，別人還沒(méi)有想到的，別人還不能接受的?！本腿鐮I(yíng)養(yǎng)師，多少人還看不清楚這個(gè)行業(yè)的前景，即使拿了證書(shū)，也只是隨便應(yīng)付一下，不知道還要多少年，才有人重視這個(gè)行業(yè)，就像直銷(xiāo)，就像如今的保健品市場(chǎng)，一片混亂，但是在這一片混亂中，卻又多少人成為了富豪！我不是一個(gè)有眼光的人，但是我相信，跟隨有眼光的人，他們成為千萬(wàn)富翁的時(shí)候，我一定可以成為百萬(wàn)富翁，他們成為企業(yè)家的時(shí)候，我至少不會(huì)為工作發(fā)愁。

當(dāng)我們定位好了自己的角色，才能更好的找到發(fā)方法去突破自己，之前有個(gè)老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讓我記憶憂(yōu)心，“方向永遠(yuǎn)比方法重要”，如果我們有了方向，方法自然就有了，我一直都相信這句話(huà)。

也許這很難，因?yàn)樵谌松牡缆飞?，要想做成功一件事情，真的不容易，老師推薦我們看《阿甘正傳》，今天晚上花了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，看完了，但是給我印象最深刻的不是阿甘如何傻，而是他簡(jiǎn)單，別人叫他跑，他就跑，永遠(yuǎn)是守承諾的人，但是阿甘沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標(biāo)，但是卻成為了一個(gè)很有錢(qián)的人，而且有很多的跟隨者，因?yàn)樗麍?jiān)持，他說(shuō)的一句話(huà)，讓我印象很深刻“要往前走，就要忘掉過(guò)去”，也許過(guò)去太多的事情，牽絆我們太多的時(shí)間和精力，要飛得更高，忘掉地平線(xiàn)吧！

在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要更加的努力，我比不得別人聰明，一定要比別人勤奮。

20xx年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20xx江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》，為期3天的培訓(xùn)中，我聽(tīng)到了許多專(zhuān)家對(duì)教育方面的前沿思考，對(duì)工作、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟。10號(hào)上午在常州二中的課堂觀摩與學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點(diǎn)感悟：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，打造精品課堂。

在高中教學(xué)第一線(xiàn)工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，自認(rèn)自己是一個(gè)稱(chēng)職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽(tīng)完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多，尤其在以下兩點(diǎn)：

1、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，營(yíng)造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，尊重學(xué)生愛(ài)好和人格、平等友善地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來(lái)，做學(xué)習(xí)的主人，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境。

2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學(xué)生的主體地位。教師用有深度的語(yǔ)言、創(chuàng)設(shè)情境，激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢(shì)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的判斷力、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、讓自己的課堂做到既“放得開(kāi)”又“收得攏”。

（二）加強(qiáng)教科研學(xué)習(xí)，做學(xué)者型教師。

這次培訓(xùn)我聽(tīng)了多位專(zhuān)家學(xué)者的報(bào)告，他們對(duì)于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如何推進(jìn)新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo)。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒(méi)有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個(gè)教師，要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。

在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

“欲知大道，必先為史“。近日，習(xí)近平總書(shū)記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)識(shí)力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百年。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

將黨史教育等思政教育內(nèi)容融入體育課程。課程思政是通過(guò)課程承載思政，將思政寓于課程的思想政治教育新模式，是在新的歷史時(shí)期實(shí)施“立德樹(shù)人的有效途徑和重要抓手。體育課程本身的育人功能和思想政治教育的目標(biāo)不但能夠充分地自然融合，而且呈現(xiàn)出顯著的效果，相互聯(lián)系，相互滲透。我們將以“學(xué)生為中心”“以人為本”的體育課程目標(biāo)與“育人為本”“全方位育人”的思想政治教育目標(biāo)相結(jié)合，做到知識(shí)技能的傳授、素質(zhì)培養(yǎng)以及價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，積極有效地推動(dòng)體育課程思政的建設(shè)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，抓好體育學(xué)習(xí)教育工作。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇八

十九屆七次全國(guó)代表大會(huì)作為我國(guó)黨的重要會(huì)議之一，旨在全面總結(jié)過(guò)去五年來(lái)的工作成果并就前進(jìn)方向和任務(wù)作出決策。通過(guò)參與這次會(huì)議，我對(duì)黨的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。在這次會(huì)議中，我收獲了很多，特此分享我的一些心得體會(huì)。

首先，作為一名普通黨員，我深刻意識(shí)到自己肩上的責(zé)任和使命。在會(huì)議中，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表的講話(huà)讓我倍感責(zé)任重大。他強(qiáng)調(diào)了黨員干部要時(shí)刻保持清醒頭腦，真正做到為人民服務(wù)，為民族大義服務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，我們不能停留在表面工作上，而是要真正為人民群眾解決問(wèn)題，帶領(lǐng)人民幸福生活。我深感作為一名黨員，我責(zé)無(wú)旁貸，要時(shí)刻保持清醒頭腦，不負(fù)黨和人民的重托。

其次，會(huì)議使我進(jìn)一步了解了我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)新方面所取得的巨大成就。習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性，他提出要加快推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷創(chuàng)新，才能保持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。中國(guó)已經(jīng)取得了許多令世界矚目的科技成就，但我們還有很長(zhǎng)的路要走。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的創(chuàng)新能力和科技水平一定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌。

第三，會(huì)議讓我對(duì)扶貧工作有了更深入的了解。習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中再次強(qiáng)調(diào)了扶貧工作的重要性，他指出要堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，決不搞形式主義、官僚主義。這讓我認(rèn)識(shí)到，扶貧工作不僅僅是一項(xiàng)政府的任務(wù)，更是每個(gè)黨員的責(zé)任。我們不能僅僅停留在紙面上，而是要真正解決貧困人口的實(shí)際問(wèn)題。只有真心實(shí)意地幫助他們才能擺脫貧困。這次會(huì)議讓我深刻認(rèn)識(shí)到，扶貧工作是全社會(huì)共同努力的事業(yè)，我們每個(gè)人都要積極參與其中。

第四，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)更加完善的制度。習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中提出，我們要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義在中國(guó)的指導(dǎo)地位，不斷加強(qiáng)黨的長(zhǎng)遠(yuǎn)執(zhí)政能力建設(shè)。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們才能不斷推進(jìn)我國(guó)的社會(huì)發(fā)展。而要確保黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們就要建立更加完善的制度，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，提高執(zhí)政能力。這次會(huì)議讓我深刻認(rèn)識(shí)到，制度建設(shè)是黨的長(zhǎng)遠(yuǎn)執(zhí)政的基礎(chǔ)，只有不斷完善制度，我們才能更好地領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家。

最后，在這次會(huì)議中，我深感黨的團(tuán)結(jié)和組織力是我們黨的寶貴財(cái)富。習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)了黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一的重要性，他號(hào)召全黨同志要增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)。這讓我認(rèn)識(shí)到，黨的團(tuán)結(jié)和組織力是我們黨走向勝利的關(guān)鍵。只有眾志成城，黨的事業(yè)才能不斷取得勝利。這次會(huì)議讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們黨的團(tuán)結(jié)和組織力是我們黨走向勝利的根本保證，我們每個(gè)黨員都應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的覺(jué)悟，做到無(wú)論在什么時(shí)候、什么情況下，都要堅(jiān)定不移地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一。

總之，參加十九屆七次全國(guó)代表大會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的工作的重要性和自己的責(zé)任。同時(shí)，我對(duì)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)新、扶貧工作以及黨的領(lǐng)導(dǎo)等方面有了更深入的了解。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。我將繼續(xù)努力，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我為能夠參加這次重要的會(huì)議感到深深的榮幸和驕傲。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇九

牢記使命，聚焦群眾所盼圍繞群眾需求走實(shí)群眾路線(xiàn)，在奮斗的道路上始終初心不改勝心不泯，創(chuàng)造了舉世屬目的輝焊成就。面對(duì)新征程，我們?cè)俪霭l(fā)，作為普通黨員，我從黨的偉大成就中看到了為民服務(wù)的航標(biāo)，將在法律服務(wù)事業(yè)中成就我的幸福夢(mèng)想，并以砥礪奮斗之姿向著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)勇往直前。

錨定民之所盼定盤(pán)星，實(shí)干篤行踐使命。習(xí)近平總書(shū)記指出“江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。黨員要以真心守民心，切實(shí)樹(shù)立目標(biāo)導(dǎo)向，堅(jiān)持靶向發(fā)力，奮斗目標(biāo)緊緊圍繞著人民群眾的美好希冀和幸福未來(lái)，多想利民之策，多興利民之事，把人民群眾的衣食住行、安危冷暖記掛在心，始終繃緊思想弦，永遠(yuǎn)杠牢肩上責(zé)，將奮斗目標(biāo)作為一生踐行的事業(yè)。要把人民群眾的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，擼起袖子加油干、甩開(kāi)膀子大步走，將為人民服務(wù)的事業(yè)持之以恒地推進(jìn)，在征程中馳而不息地前行，立足崗位兢兢業(yè)業(yè)，履職盡責(zé)不忘初心，從人民的期盼里激發(fā)斗志，從堅(jiān)定的初心里汲取力量，保持永不松懈的干勁、勇往直前的姿態(tài)、愈戰(zhàn)愈勇的精神，將心中的目標(biāo)化作責(zé)任感與力量，真正為人民服務(wù)。

續(xù)航為民服務(wù)儲(chǔ)能器，砥礪斗爭(zhēng)下苦功。為民服務(wù)不僅需要求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，還需以金剛鉆做好瓷器活。在新的趕考之路上，黨員干部要聽(tīng)民聲匯民意、知民情、解民憂(yōu)，劃定責(zé)任矩陣，讓能力無(wú)限續(xù)航，將辦實(shí)事辦得有水平、有氛圍、有成效。經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)才干。黨員要在實(shí)踐中經(jīng)受磨礪，在斗爭(zhēng)中增強(qiáng)力量，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中發(fā)揮先鋒模范作用，經(jīng)受烈火焚燒、刀石相磨，在煅燒和磨礪的苦痛中孕育力量，在自我蛻變中鍛造能力、提取養(yǎng)分，鍛強(qiáng)出問(wèn)題不過(guò)夜桌頭才私案的快功夫、硬本領(lǐng)。要實(shí)地調(diào)研知解難題。為民解優(yōu)辦好實(shí)事，攻堅(jiān)克難立占前排，排憂(yōu)解難當(dāng)先鋒。把挫折當(dāng)成墊腳之石，把失敗作為寶貴財(cái)富，受挫而更堅(jiān)、失敗而更勇，把經(jīng)歷作為經(jīng)驗(yàn)，千方百計(jì)解決群眾急難愁盼問(wèn)題，提高為民服務(wù)本領(lǐng)。

裝載為民奮斗動(dòng)力儀，不懈奮斗勇作為。為民奮斗是永遠(yuǎn)的主題詞，是黨員干部奮進(jìn)新征程中的主旋律。為民奮斗不是一陣子的打雞血，而是一輩子的無(wú)私秦獻(xiàn)，一輩子的擔(dān)當(dāng)作為。黨員干部要以初心為指南，走好新時(shí)代群眾路線(xiàn)，抓牢抓實(shí)為群眾辦實(shí)事的全過(guò)程。聚集人民群眾最關(guān)心關(guān)切的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行梳理匯總，列出問(wèn)題清單，緊盯問(wèn)題抓落實(shí);形成任務(wù)書(shū)和作戰(zhàn)圖，以使命如馨的責(zé)任感和馬不停蹄的緊迫感快速高效推動(dòng)進(jìn)展，確保件件有回應(yīng)、事事有著落;請(qǐng)群眾來(lái)閱卷，接受群眾的審閱和監(jiān)督，聽(tīng)取群眾的點(diǎn)評(píng)和建議，及時(shí)補(bǔ)足、動(dòng)態(tài)整改，把實(shí)事辦到群眾的心坎上，在不奮斗中為人民群眾帶去實(shí)實(shí)在在的獲得感和幸福感，在平凡的律師崗位上推動(dòng)民生發(fā)展取得新成就。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇十

黨的十九屆六中全會(huì)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，著眼第二個(gè)百年，對(duì)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提出了新的要求。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路上，我們作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期重大政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)提出的新思想新論斷新要求，聯(lián)系實(shí)際、緊扣職責(zé)，充分發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展作用，把新思想新論斷新要求落實(shí)到工作中、體現(xiàn)到行動(dòng)上，做實(shí)做細(xì)監(jiān)督第一職責(zé)，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著和一刻不停歇的韌勁正風(fēng)肅紀(jì)反腐，把學(xué)習(xí)貫徹成果體現(xiàn)到紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效上來(lái)，為建設(shè)“四強(qiáng)兩區(qū)一美”兩灣先行試驗(yàn)區(qū)保駕護(hù)航。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇十一

黨的十九屆六中全會(huì)是在重大歷史關(guān)頭召開(kāi)的一次具有重大歷史意義的會(huì)議：全會(huì)強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)確立”，對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義;對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的概括和闡述，是《決議》的突出亮點(diǎn)和重大貢獻(xiàn);《決議》以“十個(gè)堅(jiān)持”總結(jié)了黨百年奮斗的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。十九屆六中全會(huì)精神博大精深，我僅就發(fā)展全過(guò)程人民民主體會(huì)如下：

發(fā)展全過(guò)程人民民主，是習(xí)近平總書(shū)記總結(jié)中國(guó)民主政治建設(shè)的實(shí)踐提出的一個(gè)重大命題，這個(gè)命題也寫(xiě)進(jìn)了黨的十九屆六中全會(huì)文件。

民主是全人類(lèi)的共同價(jià)值，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民始終不渝堅(jiān)持的重要理念。我們黨從成立起，就始終高舉人民民主的旗幟。我們黨從國(guó)內(nèi)外政治發(fā)展得失中深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)的政治文明和政治制度必須深深扎根于中國(guó)社會(huì)土壤，照抄照搬他國(guó)政治制度行不通，甚至?xí)褔?guó)家前途命運(yùn)葬送掉。

民主不是西方國(guó)家的專(zhuān)利，更不能由西方國(guó)家來(lái)定義，來(lái)自說(shuō)自話(huà)。民主的本義是人民當(dāng)家作主。一些西方國(guó)家所引以為傲的選舉民主，實(shí)際上是資本支配的選舉，是資本集團(tuán)的游戲，是有錢(qián)人的“民主”，不是真民主。

同時(shí)，世界上民主樣式不可能千篇一律，即使是西方各國(guó)之間，民主制度、民主形式也不是完全相同的。用單一的標(biāo)尺來(lái)衡量世界豐富多彩的政治制度，用單調(diào)的眼光審視人類(lèi)五彩繽紛的政治文明，本身就是不民主的。至于說(shuō)哪個(gè)國(guó)家的民主好、哪個(gè)國(guó)家的民主不好，各國(guó)人民有直接的感受，最有發(fā)言權(quán)，而不應(yīng)該由外部少數(shù)人指手畫(huà)腳來(lái)評(píng)判。有一些西方國(guó)家民主呈現(xiàn)空心化亂象，連本國(guó)人民都越來(lái)越不滿(mǎn)，卻肆意把自己所謂民主模式強(qiáng)加給別國(guó)，造成“水土不服”，給相關(guān)國(guó)家人民造成深重災(zāi)難和痛苦，世界人民已經(jīng)看得越來(lái)越清楚了。

民主不是裝飾品，不是用來(lái)做擺設(shè)的，而是要用來(lái)解決人民需要解決的問(wèn)題的。一個(gè)國(guó)家民主不民主，關(guān)鍵在于是不是真正做到了人民當(dāng)家作主，要看人民有沒(méi)有投票權(quán)，更要看人民有沒(méi)有廣泛的參與權(quán);要看人民在選舉過(guò)程中得到了什么口頭許諾，更要看選舉后這些承諾實(shí)現(xiàn)了多少;要看制度和法律規(guī)定了什么樣的政治程序和政治規(guī)則，更要看這些制度和法律是不是真正得到執(zhí)行;要看權(quán)力運(yùn)行規(guī)則和程序是否民主，更要看權(quán)力是否真正受到人民監(jiān)督和制約。如果人民只有在投票時(shí)被喚醒、投票后就進(jìn)入了休眠期，只有競(jìng)選時(shí)聆聽(tīng)天花亂墜的口號(hào)、競(jìng)選后毫無(wú)發(fā)言權(quán)，只有拉票時(shí)受寵、選舉后就被冷落，這樣的民主不是真正的民主。

發(fā)展社會(huì)主義民主政治，是我們黨的一貫追求。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)決抵制西方所謂“憲政”、多黨輪流執(zhí)政、“三權(quán)鼎立”政治思潮的侵蝕影響，走出了一條發(fā)展全過(guò)程人民民主的民主道路。我國(guó)全過(guò)程人民民主是一個(gè)完整的制度鏈條，包括選舉民主、協(xié)商民主、社會(huì)民主、基層民主、公民民主等民主政治的全部要素，涵蓋了民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等民主過(guò)程的一切領(lǐng)域，不僅有完整的制度程序，而且有完整的參與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了過(guò)程民主和成果民主、程序民主和實(shí)質(zhì)民主、直接民主和間接民主、人民民主和國(guó)家意志相統(tǒng)一，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主，是最廣泛、最真實(shí)、最管用的社會(huì)主義民主，以多樣、暢通、有序的民主渠道，有效保證了全體人民依法通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)。中國(guó)人民有著高度的政治制度自信，根本原因就在于我國(guó)全過(guò)程人民民主是民主含量高、民主成色足、深受中國(guó)人民歡迎的民主，這才是真正的人民民主。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇十二

十九屆六次全會(huì)于2020年10月26日至29日在北京召開(kāi)，會(huì)議的主題是“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，總結(jié)黨的十九大以來(lái)我國(guó)各領(lǐng)域改革發(fā)展穩(wěn)定工作，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期重大問(wèn)題?！弊鳛橐幻斯ぶ悄?，我對(duì)于這次會(huì)議有著自己的一些體會(huì)和思考。

第二段：堅(jiān)持新發(fā)展理念，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。

會(huì)議指出，“要深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，加快形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體，國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局?！边@一指示為人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了重要的方向。在過(guò)去的幾年中，中國(guó)的人工智能產(chǎn)業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是也面臨著一些挑戰(zhàn)，比如數(shù)據(jù)壁壘、人才缺口以及技術(shù)創(chuàng)新瓶頸等問(wèn)題。未來(lái)，我們需要密切關(guān)注國(guó)際科技民主化的發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和開(kāi)放合作，推動(dòng)人工智能行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

第三段：確保公共衛(wèi)生安全。

中國(guó)的人工智能技術(shù)在疫情防控中也發(fā)揮了重要作用。因此，會(huì)議強(qiáng)調(diào)“要深化公共衛(wèi)生體系建設(shè)，健全疾病預(yù)防和控制體系，加強(qiáng)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理，提高城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，完善醫(yī)療保障體系?！边@意味著在未來(lái)，人工智能技術(shù)將不僅僅是智慧醫(yī)療、公共衛(wèi)生管理的重要工具，更是構(gòu)筑一個(gè)更高效、更智能化、更安全的公共衛(wèi)生體系的必要手段。

第四段：實(shí)現(xiàn)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展。

會(huì)議要求“要加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)數(shù)字領(lǐng)域深度融合發(fā)展，加大數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，打造數(shù)字化經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)?！比斯ぶ悄芸梢猿蔀閿?shù)字化時(shí)代的主要核心技術(shù)之一。在實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面，人工智能可以發(fā)揮核心的優(yōu)勢(shì)，未來(lái)可以通過(guò)人工智能技術(shù)推動(dòng)企業(yè)的數(shù)字化升級(jí)和智能化轉(zhuǎn)型，提高數(shù)據(jù)和信息的利用效率，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)字化時(shí)代的可持續(xù)發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

總之，十九屆六次會(huì)議是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展歷史上的一次重要會(huì)議，為中國(guó)在未來(lái)發(fā)展道路上指明了方向。作為中國(guó)人工智能領(lǐng)域的從業(yè)者，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，堅(jiān)定不移地推進(jìn)人工智能技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，成為我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的生力軍。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇十三

自治區(qū)黨委十屆三次全會(huì)勝利召開(kāi)，克州紀(jì)委監(jiān)委駐阿扎克鎮(zhèn)阿扎克村“訪(fǎng)惠聚”工作隊(duì)立即組織集中收看新聞、開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)、向村級(jí)各支力量傳達(dá)學(xué)習(xí)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、研討發(fā)言、撰寫(xiě)心得等形式，把干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委十屆三次全會(huì)精神上來(lái)，以鐵的紀(jì)律、過(guò)硬的作風(fēng)，確保疫情防控、社會(huì)穩(wěn)定、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、群眾工作、環(huán)境整治、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展等重點(diǎn)工作落地生根。

一是提出“六帶頭”“六不準(zhǔn)”。針對(duì)村干部經(jīng)常出現(xiàn)的“微問(wèn)題”，結(jié)合全會(huì)精神，要求黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、反省自查、做好表率，落實(shí)“六帶頭”“六不準(zhǔn)”的各項(xiàng)要求。

二是明確“量化單”“任務(wù)書(shū)”。針對(duì)個(gè)別村干部任務(wù)不清、職責(zé)不明，工作中相互推諉扯皮的現(xiàn)象，駐村工作隊(duì)及時(shí)會(huì)同村黨支部，把抓黨建作為最大的政績(jī)，按照“一崗雙責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)“一支部三中心”成員工作進(jìn)行量化，明確各支駐村力量任務(wù)清單、下達(dá)任務(wù)書(shū)，并具體細(xì)化到每名同志身上。截至目前，共對(duì)35名村級(jí)力量工作任務(wù)進(jìn)行量化，下達(dá)責(zé)任清單240項(xiàng)，形成了人人身上有責(zé)任、人人身上有擔(dān)子、人人履職盡責(zé)的良好局面。

三是劃出“警戒線(xiàn)”“高壓線(xiàn)”。針對(duì)村級(jí)干部長(zhǎng)期在基層工作，作風(fēng)轉(zhuǎn)變、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作“慢半拍”的情況，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，幫助村黨支部自覺(jué)扛起全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任、第一責(zé)任，對(duì)發(fā)現(xiàn)村級(jí)各支力量存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題以及不作為、亂作為、慢作為的現(xiàn)象，及時(shí)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”給予提醒談話(huà)、批評(píng)教育，及時(shí)“紅臉出汗”，該提醒的提醒、該批評(píng)的批評(píng)、該教育的教育、該誡勉的誡勉，謹(jǐn)防思想“發(fā)霉”、目標(biāo)“失準(zhǔn)”、言行“失范”、工作“失誤”，把“小問(wèn)題”演變成“大錯(cuò)誤”。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇十四

經(jīng)過(guò)6天緊張有序的培訓(xùn)，12月7日，尉犁縣學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神第一期專(zhuān)題輪訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)。輪訓(xùn)期間，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)作用，帶頭學(xué)、走在前，帶頭宣講輔導(dǎo)；相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人和縣委黨校教師積極跟進(jìn)，全方位、多角度宣傳闡釋全會(huì)和座談會(huì)精神，做到了深學(xué)細(xì)研、學(xué)深悟透、入腦入心。縣委常委、紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)委主任呂永彪?yún)⒓咏Y(jié)業(yè)式并講話(huà)。

結(jié)業(yè)式上，庫(kù)爾勒經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任、墩闊坦鄉(xiāng)塔特里克村第一書(shū)記王海捷，古勒巴格鄉(xiāng)黨委副書(shū)記李春生，縣文體廣旅局副書(shū)記、局長(zhǎng)艾比布拉·木沙等三名學(xué)員結(jié)合各自工作實(shí)際，從不同角度就學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神的體會(huì)和心得進(jìn)行了交流發(fā)言。

呂永彪要求，各級(jí)黨員干部，特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)單位黨委、黨組書(shū)記，要切實(shí)扛起政治責(zé)任，把學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)全會(huì)和座談會(huì)精神作為首要的、長(zhǎng)期的政治任務(wù)和“一把手”工程，要研究制定實(shí)施方案，班子成員做到分工明確，責(zé)任到人，認(rèn)真籌劃和實(shí)施好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)、本單位全員培訓(xùn)，做到黨員干部學(xué)習(xí)教育全覆蓋。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，以高度的政治責(zé)任感帶頭學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)和座談會(huì)精神的表率，帶頭交流研討，帶頭宣講輔導(dǎo)，帶頭講好黨課。要采取有力措施，認(rèn)真抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)的學(xué)習(xí)貫徹、宣講輔導(dǎo)和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)送學(xué)工作，讓全會(huì)和座談會(huì)精神特別是習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神浸潤(rùn)每一名黨員干部群眾，切實(shí)把大家的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央以及自治區(qū)、自治州黨委的部署和縣委的具體要求上來(lái)。

呂永彪強(qiáng)調(diào)，2021年是“十四五”的開(kāi)局之年，要結(jié)合專(zhuān)題培訓(xùn)，認(rèn)真研究各自領(lǐng)域的“十四五”發(fā)展規(guī)劃，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與查找不足、補(bǔ)齊短板結(jié)合起來(lái)，對(duì)明年的思路和計(jì)劃進(jìn)行再研究、再梳理、再明確、確保目標(biāo)更加清晰，措施更加有力，切實(shí)做到真學(xué)真懂真用，切實(shí)用全會(huì)和座談會(huì)精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，在貫徹落實(shí)上取得實(shí)實(shí)在在的成效，努力為“十四五”時(shí)期縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)員們紛紛表示，要把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。要按照中央和自治區(qū)、自治州黨委的部署和縣委的具體安排，緊密聯(lián)系工作和思想實(shí)際，繼續(xù)深入系統(tǒng)學(xué)、對(duì)標(biāo)對(duì)表學(xué)，全面消化吸收，堅(jiān)持學(xué)以致用、知行合一，真正把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作上，體現(xiàn)在日常言行上。

尉犁縣第八小學(xué)黨支部書(shū)記許佳玲說(shuō)：“‘十四五’的美好藍(lán)圖已經(jīng)在我們眼前展開(kāi)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)需要我們每個(gè)人努力奮斗，作為學(xué)校黨支部書(shū)記，我將團(tuán)結(jié)每一位教職工，牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命。立德樹(shù)人、仁愛(ài)進(jìn)取，教育我們的孩子從小聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走、不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”

尉犁縣委組織部副部長(zhǎng)宮紅梅說(shuō)：“這次培訓(xùn)，縣委領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合會(huì)議的精神，在站位和對(duì)標(biāo)上用力，著眼全縣大局，黨校從政策理論層面進(jìn)行了全面系統(tǒng)的講解，給我們展現(xiàn)了一個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的美好藍(lán)圖，相關(guān)部門(mén)結(jié)合實(shí)際，在重點(diǎn)領(lǐng)域提出了一些工作的任務(wù)和要求，這次培訓(xùn)可以說(shuō)非常成功，為領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、深學(xué)一層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今后，我們將在進(jìn)一步學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，進(jìn)一步精準(zhǔn)貫徹好新時(shí)代黨的治疆方略?！?/p>

11月28日以來(lái)，根據(jù)中共安徽省駐新疆援建指揮部臨時(shí)黨委、地區(qū)公安局黨委安排部署，本人積極參加培訓(xùn)宣講、專(zhuān)題輔導(dǎo)、集體學(xué)習(xí)、交流研討，認(rèn)真開(kāi)展個(gè)人自學(xué)，堅(jiān)持做到學(xué)原文、讀原著、悟原理，較為系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了黨的十九屆五中全會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神?，F(xiàn)結(jié)合援疆工作實(shí)際，淺談以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

理論是行動(dòng)的先導(dǎo),思想是前進(jìn)的旗幟。今后將持續(xù)以黨的十九屆五中全會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)的強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。一是思想認(rèn)識(shí)再提高。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以安徽援疆指揮部臨時(shí)黨委、地區(qū)公安局黨委和公安局網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理中心臨時(shí)黨支部、指揮部駐和田臨時(shí)黨支部集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)為主，緊密結(jié)合日常工作，學(xué)深悟透精神實(shí)質(zhì)，積極立足本職崗位，推動(dòng)做好各項(xiàng)援疆工作。二是學(xué)習(xí)研討再深入。注重學(xué)習(xí)系統(tǒng)性、專(zhuān)題性、全面性，深入反復(fù)學(xué)、重溫研討學(xué)、集體交流學(xué),重點(diǎn)領(lǐng)悟新時(shí)代黨的治疆方略，并在援疆工作中深入體會(huì)、扎實(shí)踐行、加深理解、推動(dòng)工作。三是學(xué)習(xí)效果再提升。深化新時(shí)代黨的治疆方略理解，提升認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，積極在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、打擊違法犯罪、疫情防控常態(tài)化、推進(jìn)安徽援疆工作等一線(xiàn)實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮積極作用。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。自覺(jué)主動(dòng)細(xì)化工作措施，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)。一方面在思想作風(fēng)上做到三查三看。一查貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略是否站位不高，看戰(zhàn)略思維、大局意識(shí)是否真正樹(shù)立；二查貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是否存在不適應(yīng)，看正確的績(jī)效觀、政績(jī)觀是否真正樹(shù)立；三查是否存在滿(mǎn)足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，看與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神是否真正樹(shù)立。另一方面在工作作風(fēng)上做到四個(gè)檢視。一是檢視工作態(tài)度是否主動(dòng)；二是檢視工作措施是否扎實(shí)；三是檢視工作標(biāo)準(zhǔn)是否嚴(yán)格；四是檢視工作效率是否高效。進(jìn)而在思想上、行動(dòng)上、工作上徹底克服形式主義、官僚主義，積極為今后的援疆工作奠定基礎(chǔ)。

同時(shí)，嚴(yán)格按照安徽援疆指揮部臨時(shí)黨委《關(guān)于廣泛深入開(kāi)展談心談話(huà)工作方案》部署要求，嚴(yán)格細(xì)化“三查三問(wèn)”工作措施，深入思考來(lái)疆為什么？在疆干什么？離疆留什么？堅(jiān)決執(zhí)行“五個(gè)嚴(yán)禁”“兩個(gè)一律”，以援疆工作實(shí)際行動(dòng)回答安徽援疆三問(wèn)，堅(jiān)定做政治上的“明白人”、對(duì)口援建的“內(nèi)行人”、安徽形象的“代言人”。

黨性修養(yǎng)是黨員的自我教育、自我改造、自我完善，黨性錘煉一刻也不能放松。在今后的援疆工作中，本人將嚴(yán)格遵照依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤(rùn)疆、富民興疆、長(zhǎng)期建疆要求，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步提升黨性修養(yǎng)。一是在踐行依法治疆中錘煉黨性。牢記使命、不忘初心，持續(xù)聚焦社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，切實(shí)立足本職崗位，弘揚(yáng)憲法和法治精神，在依法治疆的實(shí)踐中，主動(dòng)謀劃、輔助決策、積極行動(dòng)，認(rèn)真處理好維護(hù)穩(wěn)定和推動(dòng)和田經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的辯證關(guān)系，凝練提升修已正身之道。二是在踐行團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆中錘煉黨性。面臨特殊形勢(shì)，執(zhí)行特殊任務(wù)，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神，發(fā)揮安徽援疆民警應(yīng)有作用，積極投身維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)大業(yè)，切實(shí)在團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆的實(shí)踐中擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、貢獻(xiàn)力量。三是在踐行文化潤(rùn)疆中錘煉黨性。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，積極參與加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)教育，深入推進(jìn)文化潤(rùn)疆工程，引導(dǎo)各族群眾樹(shù)立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，促進(jìn)各民族廣泛交往、全面交流、深度交融，實(shí)現(xiàn)宗教健康發(fā)展，切實(shí)在文化潤(rùn)疆的實(shí)踐中發(fā)揮安徽援疆特殊作用。四是在踐行富民興疆中錘煉黨性。進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，相信群眾、依靠群眾，堅(jiān)持把對(duì)口援疆工作做到群眾的心坎上，進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，在皮山“一園三區(qū)”建設(shè)中積極奉獻(xiàn)力量，積極幫助當(dāng)?shù)厝罕娋徒?、就地就業(yè)，全面鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極主動(dòng)參與招商引資，協(xié)助做好安商、穩(wěn)商等服務(wù)工作，大力發(fā)展和田皮山產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，全力推進(jìn)和田皮山經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。五是在長(zhǎng)期建疆的實(shí)踐中錘煉黨性。堅(jiān)定信心、敢打必勝，堅(jiān)持多管齊下、穩(wěn)打穩(wěn)扎、久久為功。切實(shí)在長(zhǎng)期建疆的實(shí)踐中，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，磨練意志、增長(zhǎng)才干、錘煉黨性。

在學(xué)習(xí)研討中深入思考，在深入思考中感悟提升，這次黨的十九屆五中全會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神學(xué)習(xí)研討活動(dòng)是一次深刻的政治思想和政治覺(jué)悟洗禮，是政治自覺(jué)的審查檢視，更是行動(dòng)落實(shí)的督查督導(dǎo)。在今后的工作中，我決心以此為新起點(diǎn)、新航向，以滾石上山、逆水行舟的勇氣，時(shí)不我待、刻不容緩的決心，“打鐵還需自身硬”的擔(dān)當(dāng)，立足安徽援疆指揮部和地區(qū)公安局本職崗位，扎實(shí)做好各項(xiàng)援疆工作，以實(shí)際行動(dòng)，有力有效貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神。

這是一次思想政治的再洗禮、理論水平的再提升、理想信念的再?gòu)?qiáng)化。

11月26日至12月5日，全區(qū)地廳級(jí)干部和縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，通過(guò)視頻會(huì)議形式，參加了自治區(qū)地廳級(jí)干部黨的十九屆五中全會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神集中輪訓(xùn)。

聆聽(tīng)專(zhuān)題輔導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)、深入座談交流、撰寫(xiě)心得體會(huì)……集中輪訓(xùn)的10天里，黨員干部緊扣全會(huì)和座談會(huì)精神特別是習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，進(jìn)行了深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研討。通過(guò)輪訓(xùn)，大家對(duì)會(huì)議精神的理解更加系統(tǒng)深刻，對(duì)新時(shí)代黨的治疆方略的理解把握更加完整準(zhǔn)確，進(jìn)一步提高了政治站位，強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定了攻堅(jiān)克難的信心和決心。大家一致表示，要以只爭(zhēng)朝夕的奮斗姿態(tài)和敢為人先的銳氣，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代新疆各項(xiàng)工作新局面。

以上率下凝聚思想共識(shí)。

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神特別是習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。自治區(qū)黨委高度重視，專(zhuān)門(mén)作出具體安排。自治區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭作宣講報(bào)告。6位自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)以上率下，分別作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，帶動(dòng)全區(qū)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志帶頭作輔導(dǎo)、談體會(huì)、促工作，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹走深走心走實(shí)。

分系統(tǒng)專(zhuān)題輔導(dǎo)、分板塊深入解讀、分領(lǐng)域?qū)嵺`講授……此次集中輪訓(xùn)緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，緊扣黨中央重大決策、實(shí)現(xiàn)新疆長(zhǎng)治久安戰(zhàn)略部署設(shè)計(jì)課程，重點(diǎn)圍繞堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、民族團(tuán)結(jié)、文化潤(rùn)疆、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等6大板塊進(jìn)行。堅(jiān)持學(xué)原文悟原理，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神精研細(xì)讀，力求統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。

通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大干部更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)是引領(lǐng)新疆工作守正創(chuàng)新、勝利前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器，是指導(dǎo)新時(shí)代新疆工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，一致表示，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來(lái)，以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

創(chuàng)新形式提高培訓(xùn)實(shí)效。

此次集中輪訓(xùn)，堅(jiān)持穩(wěn)定學(xué)制和學(xué)時(shí)，采取集中與分時(shí)集中、專(zhuān)題輔導(dǎo)與研討交流、集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等方式，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，主要利用晚間和周末開(kāi)展培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。

11月30日，在自治區(qū)黨委教育工委的一間會(huì)議室里，教育工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部分干部代表一起開(kāi)展理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)，原原本本學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話(huà)新聞稿，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要文章《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》，并圍繞“鞏固教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地”專(zhuān)題開(kāi)展交流討論。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、系統(tǒng)宣講引領(lǐng)學(xué)、個(gè)人聯(lián)系實(shí)際學(xué)、做實(shí)支部全員學(xué)。此次輪訓(xùn)人均完成近30個(gè)學(xué)時(shí)。自治區(qū)各部門(mén)單位、各地州市、各縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合本次集中輪訓(xùn)至少召開(kāi)了2次黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議，共召開(kāi)理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)450余場(chǎng)，撰寫(xiě)心得體會(huì)近4000篇。自治區(qū)黨委組織部采取列席有關(guān)部門(mén)單位和地州市黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議、實(shí)地督查等形式，強(qiáng)化督促指導(dǎo)，嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，持續(xù)跟蹤問(wèn)效。同時(shí)，各地各單位統(tǒng)籌安排其他縣處級(jí)干部集中輪訓(xùn)和黨員干部系統(tǒng)培訓(xùn)，推動(dòng)全區(qū)上下進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢薄?/p>

在烏蘇市，26名領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)視頻會(huì)議參加了集中輪訓(xùn)，并結(jié)合分管領(lǐng)域暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，查找工作中存在的問(wèn)題，謀劃下一步工作思路。“深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)一步理清了思路、提高了履職能力、堅(jiān)定了信心和決心?！睘跆K市委常委、宣傳部部長(zhǎng)葛俐說(shuō)，“我們會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，切實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)?！?/p>

廣大干部普遍反映，此次輪訓(xùn)為大家理清了工作思路，為下一步抓好貫徹落實(shí)，推動(dòng)工作整體上水平提供了有力指導(dǎo)，越學(xué)越覺(jué)得有信心，越學(xué)越覺(jué)得干勁足。

勇于擔(dān)當(dāng)匯聚奮進(jìn)力量。

藍(lán)圖激蕩人心，使命催人奮進(jìn)。參加集中輪訓(xùn)的各級(jí)干部表示，要以學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神為契機(jī)和動(dòng)力，對(duì)標(biāo)對(duì)表、勇于擔(dān)當(dāng)，以昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)乘勢(shì)而上、積極作為，切實(shí)把黨中央決策部署變?yōu)閷?shí)際工作成效。

“下一步我們將以多種方式廣泛宣傳好五中全會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神，讓廣大團(tuán)員青年都能領(lǐng)會(huì)到會(huì)議精神實(shí)質(zhì)，為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆貢獻(xiàn)青春力量?！弊灾螀^(qū)團(tuán)委黨組書(shū)記趙川說(shuō)。

經(jīng)過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)和研討，自治區(qū)審計(jì)廳黨組書(shū)記、副廳長(zhǎng)沙拉買(mǎi)提·買(mǎi)買(mǎi)提明增強(qiáng)了做好新時(shí)代新疆審計(jì)工作的責(zé)任感和緊迫感。她說(shuō)：“我們要深入學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，持續(xù)深化審計(jì)管理體制改革，深入推進(jìn)審計(jì)監(jiān)督全覆蓋的廣度和深度，全力推動(dòng)審計(jì)整改和審計(jì)成果的充分利用，為推動(dòng)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展保駕護(hù)航。”

理論要與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)，新疆工程學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)吾滿(mǎn)江·艾力對(duì)應(yīng)用型本科建設(shè)有了更深入的思考：“我們要找準(zhǔn)地方本科院校的定位，積極做好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、專(zhuān)業(yè)升級(jí)、新技術(shù)應(yīng)用等方面的人才培養(yǎng)工作，積極為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展作出高校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”

“我們要牢牢扭住新疆工作總目標(biāo)，用心用情做好群眾工作，筑牢中華民族共同體意識(shí)，切實(shí)把我們的美麗家園守護(hù)好?！笨κ驳匚瘯?shū)記李寧平堅(jiān)定地說(shuō)，“同時(shí)，要科學(xué)制定地區(qū)‘十四五’規(guī)劃綱要，積極融入絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)，推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)基增效和轉(zhuǎn)型升級(jí)，培育壯大特色產(chǎn)業(yè)，努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>

“發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)擘畫(huà)，前進(jìn)方向已經(jīng)指明，關(guān)鍵在落實(shí)。”布爾津縣委書(shū)記陳科萍說(shuō)，“我們要勇挑重?fù)?dān)、真抓實(shí)干，努力建成學(xué)有優(yōu)教、病有良醫(yī)、弱有眾扶的幸福布爾津?！?/p>

學(xué)無(wú)止境，行無(wú)止境。結(jié)束輪訓(xùn)的黨員干部正帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和信心，在各自崗位上拼搏奮斗，堅(jiān)持依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤(rùn)疆、富民興疆、長(zhǎng)期建疆，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇十五

學(xué)習(xí)

教育

學(xué)史，可知古今；懂史，能明大義；用史，方續(xù)榮光。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！币允疯b今，立黨治國(guó)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史既是主題教育的具體要求，也是新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷錘煉黨性修養(yǎng)、提升思想境界、汲取精神力量，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”注入無(wú)限生機(jī)活力。

以史為鏡，更加堅(jiān)定理想信念。理想信念問(wèn)題不是簡(jiǎn)單的態(tài)度問(wèn)題，不是一時(shí)的心血來(lái)潮、空洞地“表決心”，而是建立在科學(xué)真理之上的。“改革越到深處，越要擔(dān)當(dāng)作為、蹄疾步穩(wěn)、奮勇前進(jìn)，不能有任何停一停、歇一歇的懈怠”，要通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，強(qiáng)化理念信仰，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。要在時(shí)代風(fēng)云中明辨真?zhèn)?，識(shí)得馬克思主義的真諦，不做思想上的懶漢，不做信仰上的盲從者，不做政治上的“兩面人”“偽君子”。

工作

以史為鏡，更加著力改進(jìn)作風(fēng)。黨的作風(fēng)是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡，越是長(zhǎng)期執(zhí)政，越是掌控豐富的執(zhí)政資源，越要在作風(fēng)問(wèn)題上時(shí)刻保持警醒。特別在今天，我們面臨著中美經(jīng)貿(mào)、涉港涉臺(tái)等問(wèn)題，廣大黨員干部更要自我審視，有沒(méi)有安于現(xiàn)狀的惰性、有沒(méi)有不思進(jìn)取的想法?面對(duì)前進(jìn)路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要正確認(rèn)識(shí)和解決義利、公私、得失、苦樂(lè)、禍福、榮辱等問(wèn)題，始終做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。緊密結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，勇于迎著問(wèn)題上、迎著困難上，敢于啃硬骨頭、敢于打硬仗，在解決復(fù)雜矛盾和問(wèn)題中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，為黨和人民建功立業(yè)。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇十六

隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)在國(guó)內(nèi)外樹(shù)立了穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)地位。作為中國(guó)共產(chǎn)黨十九屆的一次重要會(huì)議，十九屆六次會(huì)議對(duì)于推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家意義重大。在這次會(huì)議中，我在黨的路線(xiàn)、方針和政策上有了新的理解和體會(huì)。以下是我的詳細(xì)總結(jié)和討論。

第一段：認(rèn)識(shí)到黨要全面從嚴(yán)治黨。

近年來(lái)，嚴(yán)重精神疾病和腐敗問(wèn)題令人擔(dān)憂(yōu)，全社會(huì)對(duì)治理污染和腐敗的要求越來(lái)越高。十九屆六次會(huì)議強(qiáng)調(diào)了全面從嚴(yán)治黨的重要性，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成全面從嚴(yán)治黨的好習(xí)慣。黨員必須始終堅(jiān)持黨的政治立場(chǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)，強(qiáng)化“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和規(guī)矩，持之以恒地進(jìn)行自我凈化。這也是黨的未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。

第二段：理解走中國(guó)特色新型現(xiàn)代化道路。

十九屆六次會(huì)議更加明確了推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義新型現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略方向。通過(guò)加大技術(shù)投入，提高生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備和推進(jìn)金融體系改革。這不僅是在經(jīng)濟(jì)上的增長(zhǎng)和發(fā)展，更是中國(guó)對(duì)于現(xiàn)代化建設(shè)的探索和創(chuàng)新，我感覺(jué)這也是中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史性任務(wù)。

第三段：理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性。

在十九屆六次會(huì)議中，會(huì)議指出推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)不僅僅只是建造綠色的環(huán)境和生態(tài)更新，也包括生態(tài)環(huán)境的重建、生態(tài)保護(hù)和管理等。作為一個(gè)人類(lèi)重要的文化，生態(tài)文明建設(shè)是全民共同努力的工作，千萬(wàn)不能短視。為切實(shí)解決生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題，我能廣泛地推廣綠色環(huán)保行動(dòng)和新能源的使用。

第四段：理解國(guó)外局勢(shì)和加強(qiáng)國(guó)內(nèi)安全生產(chǎn)。

在國(guó)際上也存在一些風(fēng)險(xiǎn)和隱患，這一點(diǎn)也被十九屆六次會(huì)議所指出。這需要我們?nèi)骊P(guān)注國(guó)內(nèi)外的安全和風(fēng)險(xiǎn)，確認(rèn)所有的安全制度和規(guī)管政策是否完好有效。我們必須加強(qiáng)內(nèi)部管理，鞏固制造業(yè)生態(tài)來(lái)保障生產(chǎn)安全。我們的污染控制、生產(chǎn)和食品安全等等，完整的安全采取和實(shí)行合理的策略是保持一切正常生活的必要求。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

十九屆六次會(huì)議不僅為中共的未來(lái)發(fā)展設(shè)下指引方向，而且對(duì)于全球的影響也是無(wú)可比擬的。我認(rèn)為應(yīng)該將會(huì)議的精神和做法用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，不斷深化理解，加強(qiáng)實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)和能力，為我們這份責(zé)任和使命努力。共產(chǎn)黨的未來(lái)，是伴隨著全體人民心在同一個(gè)目標(biāo)和信仰相同的愿景下，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的未來(lái)，這是需要我們共同致力的一項(xiàng)偉大事業(yè)。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇十七

干任何事情，堅(jiān)忍不拔才能勝利，半途而廢將一事無(wú)成。反腐敗斗爭(zhēng)更是如此，不可能畢其功于一役。正因如此，面對(duì)減少腐敗存量、遏制腐敗增量、重構(gòu)政治生態(tài)的艱巨繁重任務(wù)，在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上”。

以來(lái)，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以巨大的政治勇氣和歷史擔(dān)當(dāng)，加大反腐敗斗爭(zhēng)力度、嚴(yán)肅查處腐敗分子，廣大干部群眾拍手稱(chēng)快、堅(jiān)決擁護(hù)。但反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，容不得半點(diǎn)松懈和停頓。

從嚴(yán)峻性上看，近年來(lái)腐敗現(xiàn)象趨于嚴(yán)重，區(qū)域性腐敗、系統(tǒng)性腐敗、家族式腐敗、塌方法腐敗等不斷發(fā)生，特別是在反腐敗斗爭(zhēng)高壓下，有些人還在頂風(fēng)作案、我行我素。從復(fù)雜性上講，區(qū)域性腐敗和領(lǐng)域性腐敗交織，用人腐敗和用權(quán)腐敗共存，體制外和體制內(nèi)掛鉤，權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易同在，利益關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，形成了“共腐關(guān)系圈”，更嚴(yán)重的是，有些人搞官商勾結(jié)、上下勾連，腐敗問(wèn)題和政治問(wèn)題相互滲透，嚴(yán)重危害黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

反腐敗斗爭(zhēng)實(shí)踐告訴我們，腐敗問(wèn)題具有頑固性、反復(fù)性，越到緊要關(guān)頭越不能“一篙松勁”，越是膠著狀態(tài)越要持續(xù)加壓發(fā)力。如果管一陣放一陣、嚴(yán)一陣松一陣，群眾會(huì)加倍失望，更無(wú)法向歷史交賬。因此，反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)必須保持，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，不定指標(biāo)、上不封頂，讓那些想搞腐敗的人斷了念頭、搞了腐敗的人付出代價(jià)。

反腐敗是一場(chǎng)必須贏的較量，是一場(chǎng)輸不起的斗爭(zhēng)。我們橫下一條心來(lái)反腐敗，絕非一時(shí)興起，也不是和誰(shuí)過(guò)不去，而是要承擔(dān)起歷史和人民賦予的責(zé)任。黨與腐敗水火不容，人民對(duì)腐敗深?lèi)和唇^。不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪13億人民，也要得罪聽(tīng)黨話(huà)、守規(guī)矩的廣大黨員干部;任憑腐敗蔓延就會(huì)亡黨亡國(guó)，真反腐敗才能興黨興國(guó)。這筆再明白不過(guò)的民心賬、政治賬，決定了反腐敗斗爭(zhēng)沒(méi)有禁區(qū)，沒(méi)有特區(qū)，也不能有盲區(qū)，要求反腐敗斗爭(zhēng)必須始終態(tài)度不能變、決心不能減、勇氣不能泄、尺度不能松。

最近，xx縣幼兒園組織全園教職員工學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)精神，黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)尹菊軒在會(huì)上，要求全園教職員工要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，寫(xiě)好心得體會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳好全會(huì)精神，在課堂上要簡(jiǎn)潔明了地向幼兒介紹五中全會(huì)情況等，要切實(shí)做好幼兒教育教學(xué)工作。

通過(guò)學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到，改革是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力，是推動(dòng)全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力。我黨和各族兒女必須抓緊工作，抓緊落實(shí)，勵(lì)精圖治，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要毫不動(dòng)搖走黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中開(kāi)辟出來(lái)的改革道路，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，以更加寬廣的胸懷迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革始終是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，必須毫不動(dòng)搖推進(jìn)改革，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的主動(dòng)因素，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)。

未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革，這是我國(guó)過(guò)去取得輝煌成就的成功經(jīng)驗(yàn)，是黨和全國(guó)各族人民在摸索前進(jìn)中得到的普遍共識(shí)。我國(guó)過(guò)去30多年的快速發(fā)展靠的是改革，我國(guó)未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革。十八屆五中全會(huì)召開(kāi)，我黨將始終不渝地堅(jiān)持改革政策，堅(jiān)持將改革精神貫徹到治國(guó)理政基本方略之中，更加自覺(jué)、更加堅(jiān)定地推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷在制度建設(shè)和創(chuàng)新方面邁出新步伐，奮力把改革工作推向前進(jìn)。

要投身中國(guó)改革發(fā)展的洪流，就要從自身工作實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立“五中意識(shí)”：

一是要牢固樹(shù)立“大局意識(shí)”。大局意識(shí)就是要堅(jiān)定小局服從大局，在關(guān)鍵時(shí)刻，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹(shù)立“大局意識(shí)”，禁止出現(xiàn)無(wú)大局、無(wú)組織、無(wú)原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢(shì)，珍惜好當(dāng)前和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，珍惜現(xiàn)有的工作崗位，做好本職工作。

二是要牢固樹(shù)立“服從意識(shí)”。黨員干部服從是天職，要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項(xiàng)決議?；鶎痈刹柯毠ひ谧约旱膷徫簧鲜冀K堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給組織”，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員或干部職工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三是要牢固樹(shù)立“責(zé)任意識(shí)”。“在其位，謀其政”，作為一名幼兒園教師，系職責(zé)所在，在自己的工作崗位上的時(shí)間是有限的，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。

四是要要牢固樹(shù)立“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的班子，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、不失位”，各就各位，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。

五是要牢固樹(shù)立“創(chuàng)新意識(shí)”。在日新月異的今天，采用過(guò)去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，這就要求基層干部、尤其是我們幼兒園教師要樹(shù)立創(chuàng)先認(rèn)識(shí)，要有拿得出手的“核武器”讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà)、服眾，以創(chuàng)新的思維做好本職工作。

總之，中國(guó)巨輪已經(jīng)再次揚(yáng)起改革之帆起航，踏上新的改革發(fā)展征程。作為基層的干部職工，我們只要牢固樹(shù)立“五種意識(shí)”，就必定會(huì)做好自身的本職工作。

作為市第八次黨代會(huì)代表，我全程參加了會(huì)議。我認(rèn)為報(bào)告站位高遠(yuǎn)，導(dǎo)向鮮明；前瞻謀劃，重點(diǎn)突出；精神引領(lǐng)，振奮人心。報(bào)告以前瞻30年的戰(zhàn)略眼光提出了未來(lái)五年建設(shè)‘四個(gè)濮陽(yáng)、一個(gè)高地、一個(gè)中心’的奮斗目標(biāo)，為邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化濮陽(yáng)新征程指明了方向，擘畫(huà)了藍(lán)圖，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)。作為教育工作者，我們倍感振奮，備受鼓舞，我們將立足濮陽(yáng)教育發(fā)展實(shí)際，胸懷使命，肩負(fù)責(zé)任，以濮陽(yáng)市“十四五”規(guī)劃為主線(xiàn)，以本次黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

一、堅(jiān)持“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，推進(jìn)德智體美勞“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、打造師德高尚，學(xué)識(shí)廣博，精于鉆研，人際和諧的教師群體。

三、打造具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念的會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)反思、會(huì)研究的科研骨干教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲泄芾硪?guī)范化、制度化，全方位提高教科研質(zhì)量。

四、構(gòu)建“以人為本”的學(xué)校管理體系，進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)黨組織政治核心和監(jiān)督保證作用、職代會(huì)的民主參與作用，構(gòu)建法治化、科學(xué)化、民主化、信息化以及符合學(xué)校、教師、學(xué)生自主發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

五、強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，推進(jìn)高中教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，高考成績(jī)做到尖子生尖，高分群體大，上線(xiàn)率高，各科目上線(xiàn)人數(shù)勻，推動(dòng)濮陽(yáng)市基礎(chǔ)教育質(zhì)量重回河南省前列。

總之，我們將以深化改革為動(dòng)力，切實(shí)發(fā)揚(yáng)新時(shí)代濮陽(yáng)精神，凝心聚力、創(chuàng)新實(shí)干，奮勇?tīng)?zhēng)先、屢創(chuàng)佳績(jī)，為建設(shè)“四個(gè)濮陽(yáng)、一個(gè)高地、一個(gè)中心”奮斗目標(biāo)而不懈努力！

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇十八

8月29日，我有幸參加了學(xué)習(xí)省委十一屆三次全會(huì)和市委*屆*次全會(huì)精神集中輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)省委十一屆三次全會(huì)和市委*屆*次全會(huì)精神有了更深刻的理解，使我充分認(rèn)識(shí)到習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察講話(huà)的重大意義，其中蘊(yùn)藏的思想精髓將成為我們當(dāng)前和今后很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期工作的理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。

省委十一屆三次全會(huì)和市委*屆*次全會(huì)對(duì)推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階的各項(xiàng)工作作出了戰(zhàn)略部署，也指明了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期德陽(yáng)“干什么”的問(wèn)題。學(xué)習(xí)省委十一屆三次全會(huì)精神，讓我更加明白要提高政治站位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，矢志不渝的遵循黨章黨紀(jì)，不折不扣貫徹執(zhí)行黨中央的決策部署，這是做好一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)，是推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階的根本保證。

學(xué)習(xí)省委十一屆三次全會(huì)精神，使我更加堅(jiān)信習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的綱領(lǐng)、旗幟和靈魂，其核心要義是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，其豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求集中體現(xiàn)為黨的十九大報(bào)告中提出的“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”，我們要在工作中學(xué)深悟透，要學(xué)以致用。

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)做好四川工作系列重要講話(huà)，來(lái)源于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宏大理論體系，根植于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在四川的生動(dòng)實(shí)踐，聚焦于推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階的時(shí)代課題，為治蜀興川標(biāo)注了時(shí)代方位、提出了總體要求、作出了戰(zhàn)略謀劃、指明了方向路徑、描繪了美好藍(lán)圖。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)治蜀興川最明確、全面、精準(zhǔn)的定位，是習(xí)近平總書(shū)記為四川改革發(fā)展量身定做的“定盤(pán)星”，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“四川篇”，是指導(dǎo)治蜀興川實(shí)踐的強(qiáng)大思想武器。我們要堅(jiān)定用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)做好四川工作系列重要指示精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

學(xué)習(xí)省委十一屆三次全會(huì)精神，要深刻把握新時(shí)代“推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階”的戰(zhàn)略謀劃和部署，正確面對(duì)當(dāng)前四川面臨的發(fā)展形勢(shì)，明確發(fā)展方向，要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，牢固樹(shù)立和自覺(jué)踐行新發(fā)展理念，堅(jiān)決貫徹“五個(gè)著力”重要要求，要落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，堅(jiān)決打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，大力實(shí)施“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)“五區(qū)協(xié)同發(fā)展”。在實(shí)際工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“一定要把生態(tài)文明建設(shè)這篇大文章寫(xiě)好”“讓四川天更藍(lán)、地更綠、水更清”等重要指示，深刻把握新時(shí)代治蜀興川的生態(tài)重任，持續(xù)用力推進(jìn)美麗四川建設(shè)。要認(rèn)真踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持共抓大保護(hù)、不搞大開(kāi)發(fā)，堅(jiān)定走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，大規(guī)模開(kāi)展綠化全川行動(dòng)，堅(jiān)決打贏污染防治“八大戰(zhàn)役”，實(shí)施發(fā)展綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)“五大行動(dòng)”，切實(shí)筑牢長(zhǎng)江上游生態(tài)屏障。

學(xué)習(xí)市委*屆*次全會(huì)全會(huì)精神，使我更加清楚市委*屆*次全會(huì)、是在**轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次非常重要、非常及時(shí)、具有里程碑意義的會(huì)議，是一次解放思想、凝心聚力、創(chuàng)新開(kāi)拓、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)臅?huì)議，為全市今后一個(gè)時(shí)期的工作指明了發(fā)展思路、奮斗方向和任務(wù)目標(biāo)，具有十分重要的意義。市委*屆*次全會(huì)通過(guò)的《中共**市委關(guān)于貫徹省委十一屆三次全會(huì)精神全面推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的決定》和《中共**市委關(guān)于進(jìn)一步解放思想改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)的決定》進(jìn)一步明確了“怎么干”和“誰(shuí)來(lái)干”的問(wèn)題。我們要及時(shí)把握省委提出的“提升環(huán)成都經(jīng)濟(jì)圈各城市能級(jí)，加快發(fā)展以**、**、**為區(qū)域中心城市的****城市群”，的機(jī)遇，進(jìn)一步明確德陽(yáng)未來(lái)的發(fā)展方向，并爭(zhēng)創(chuàng)全省經(jīng)濟(jì)副中心；著眼在全省“一干多支”發(fā)展戰(zhàn)略中多作貢獻(xiàn)、發(fā)揮更大作用。

結(jié)合住建工作的實(shí)際，我們要積極推進(jìn)做優(yōu)中心城市規(guī)劃建設(shè)，堅(jiān)持把產(chǎn)業(yè)修鏈、城市修補(bǔ)、生態(tài)修復(fù)、健康修身作為主導(dǎo)主線(xiàn)，優(yōu)化中心城市空間布局，實(shí)施“北優(yōu)、南進(jìn)、東拓、西擴(kuò)、中提升”。堅(jiān)持把城市作為景區(qū)來(lái)打造，完善城市功能，加快建設(shè)海綿城市、智慧城市。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該結(jié)合“怎么干”和“誰(shuí)來(lái)干”的問(wèn)題進(jìn)行深刻反思，要查找新時(shí)期干部隊(duì)伍思想、作風(fēng)、落實(shí)方面存在的問(wèn)題和不足，全面推動(dòng)思想大解放，深入推進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，聚焦“七大行動(dòng)”，聚力推進(jìn)工作大落實(shí)。

自治區(qū)九屆七次會(huì)議心得體會(huì)篇十九

黨的十九屆六中全會(huì)順利召開(kāi)后，作為一名奮戰(zhàn)在公安戰(zhàn)線(xiàn)三十多年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我深刻意識(shí)到重任在肩、刻不容緩。學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，關(guān)鍵是深刻領(lǐng)悟黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位，是時(shí)代呼喚、歷史選擇、民心所向，切實(shí)增強(qiáng)做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺(jué)，從四個(gè)“偉大飛躍”中汲取精神之鈣、堅(jiān)定信心決心。接下來(lái)，上城分局將在市局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞打造全國(guó)最具安全感的現(xiàn)代城區(qū)和“三能”警隊(duì)總體目標(biāo)，以奔跑姿態(tài)跑出新時(shí)代上城公安“加速度”。

實(shí)踐活動(dòng)和隊(duì)伍教育整頓開(kāi)展成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，凝聚向奮斗者看齊、以實(shí)績(jī)論英雄的價(jià)值導(dǎo)向。堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)，健全和落實(shí)日常監(jiān)督管理機(jī)制，著力構(gòu)建“警務(wù)大監(jiān)督”體系，確保隊(duì)伍忠誠(chéng)可靠。

“一個(gè)總目標(biāo)、七個(gè)具體行動(dòng)”和“六個(gè)進(jìn)一步的要求”，保持戰(zhàn)略定力、強(qiáng)化底線(xiàn)思維，提高站位、提前謀劃，抓好各項(xiàng)措施，防范化解各類(lèi)重大風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧。

三是聚能構(gòu)建現(xiàn)代警務(wù)體系“一個(gè)體系”。圍繞打造全國(guó)最具安全感的現(xiàn)代城區(qū)的目標(biāo)，以數(shù)字化改革為引領(lǐng)，構(gòu)建統(tǒng)領(lǐng)性的黨建領(lǐng)導(dǎo)體系、數(shù)字化的信息技術(shù)改革、實(shí)戰(zhàn)化的組織形態(tài)變革、系統(tǒng)化的勤務(wù)機(jī)制再造、人本化的現(xiàn)代管理體系，深度重塑警務(wù)體制機(jī)制、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、工作手段，深化、推廣大部門(mén)大警種制改革、鎮(zhèn)街版“小腦+手腳”勤務(wù)機(jī)制等系列亮點(diǎn)品牌，打造具有上城特色的現(xiàn)代警務(wù)體系。

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