大班安全消防教案(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 22:55:08
大班安全消防教案(專業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-11-06 22:55:08     小編:XY字客

通過(guò)教案的反思和總結(jié),教師能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題并加以改進(jìn),提高自己的教學(xué)水平。那么,如何編寫(xiě)一份高質(zhì)量的教案呢?首先,要明確教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)的針對(duì)性和指導(dǎo)性;其次,要合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)順序,使學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程有條不紊;還要精心選擇教學(xué)方法,使學(xué)生能積極參與,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力;此外,教案中的評(píng)估方式也需要合理設(shè)置,以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。綜上所述,寫(xiě)一份完善的教案需要注意以上幾個(gè)方面。以下是一些學(xué)科教研室整理的一份教案集錦,供大家參考和拓展教學(xué)思路。

大班安全消防教案篇一

1、知道11月9日是全國(guó)消防日。

2、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)示。教學(xué)過(guò)程:

1、火警電話號(hào)碼“119”要記清。

2、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn),并主動(dòng)告訴自己所用電話的'號(hào)碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí),就可將電話掛斷。

課件出示消防標(biāo)志。

1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

1、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開(kāi)生面,很有教育意義。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。

請(qǐng)同學(xué)們制作防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

大班安全消防教案篇二

安全和自我保護(hù)是幼兒園教育的重要內(nèi)容,一般在活動(dòng)中,孩子們不會(huì)注意到叔叔勇敢和敏捷的原因還包括了工具材料、平時(shí)訓(xùn)練等。在新教材里,很多主題的目標(biāo)中都提到“關(guān)系”一詞,讓孩子關(guān)注周圍的人、事、物與我們?nèi)粘I畹年P(guān)系,我考慮此活動(dòng)可以遷移這個(gè)目標(biāo),通過(guò)活動(dòng),一方面讓孩子發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)消防工具和消防員之間的關(guān)系,感受人的智慧。另一方面想讓孩子在同伴互動(dòng)、與消防員的互動(dòng)中積極思考,大膽表達(dá),同時(shí)了解一些保護(hù)自己的方式。

大班安全消防教案篇三

1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的`基本技能。

3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

5、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

1、《火災(zāi)案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌,滅火器。

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?

教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

通過(guò)觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)。

三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?

(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?

教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

(3)如果火勢(shì)很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié):受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

師:濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?/p>

(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié):遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,千萬(wàn)不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

大班安全消防教案篇四

這幾天,我班幼兒特別喜歡看描寫(xiě)消防員生活的電視劇《烈火雄心》,在戶外活動(dòng)時(shí),就聽(tīng)欒希杰嘴里振振有詞地說(shuō):"慈云山出小車,出云梯,出灑水車。"還有幾名幼兒也跟著嚷嚷著:"鉆石山出小車,灑水車。"邊說(shuō)邊從大型滑梯中的滑桿上滑下在周圍忙碌著,把自己當(dāng)作消防員。結(jié)合幼兒這一興趣點(diǎn),又考慮到消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng),學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。于是,我組織了以《消防英雄》為主題的探究性活動(dòng)。

1、通過(guò)資料的收集、閱讀,了解消防員的工作裝備和工作對(duì)象。

2、在遇到災(zāi)情時(shí),消防員是如何去救人的,了解逃生的方法,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志。

3、討論火情的發(fā)生原因,如何預(yù)防火情,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的.安全標(biāo)志。

活動(dòng)1:集中活動(dòng)《消防員》。

目的:

1、通過(guò)收集的資料,了解消防員的工作裝備和工作對(duì)象。

2、學(xué)習(xí)消防員機(jī)警、遇事不亂、大無(wú)畏的處事態(tài)度。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

準(zhǔn)備:

1、事先請(qǐng)幼兒收集有關(guān)消防的資料、圖片;

2、圖畫(huà)紙、彩筆。

過(guò)程:

1、出示幼兒事先收集到的資料、圖片。

2、互相交流、討論圖片中的內(nèi)容。了解消防員的工作裝備和工作對(duì)象。

3、請(qǐng)幼兒為自己設(shè)計(jì)一套安全的消防設(shè)備。

4、互相交流自己的作品。

活動(dòng)2:小組活動(dòng)《著火了!怎么辦?》。

目的:

1、讓幼兒掌握幾種初期火情的處理方法。

2、學(xué)會(huì)在火情中的自我保護(hù)方法及逃生方法。

3、認(rèn)識(shí)幾個(gè)有關(guān)的公共標(biāo)志。

準(zhǔn)備:

1、錄像機(jī)、《雪孩子》錄像帶;2、請(qǐng)嘉賓(消防員)到班級(jí)來(lái)過(guò)程:

1、請(qǐng)幼兒看錄像《雪孩子》中著火的那一部分。

2、討論:著火了!怎么辦?

3、認(rèn)識(shí)幾個(gè)有關(guān)的公共標(biāo)志,知道在火情中要結(jié)合一些標(biāo)志進(jìn)行逃生。

4、嘉賓(消防員)給幼兒講解在火情中要怎樣做?并演示消防栓的啟動(dòng)方法。

活動(dòng)延伸:

在區(qū)域中請(qǐng)幼兒嘗試著動(dòng)手做實(shí)驗(yàn):如何使火熄滅?

活動(dòng)3:小組活動(dòng)《火》。

目的:

1、知道火的益處與危害。

2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志。提高幼兒的防火意識(shí)。

3、教育幼兒從小不玩火。

準(zhǔn)備:圖畫(huà)紙、彩筆。

過(guò)程:

1、討論:火到底是好還是壞?知道火的益處與危害。

2、找一找周圍能引起火情的東西,教育幼兒從小不玩火,有防火。

大班安全消防教案篇五

1。認(rèn)清并理解安全標(biāo)志的含義,懂得按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

2。通過(guò)自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志,進(jìn)一步引發(fā)對(duì)安全生活的關(guān)注。

多媒體課件,事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志,每個(gè)幼兒一套常見(jiàn)的`安全標(biāo)志,以及畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

(一)找一找

1。觀看多媒體演示,找找故事中的安全標(biāo)志。

2。提出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒思考:

(1)為什么要有這些安全標(biāo)志,這些安全標(biāo)志有什么用?

(3)請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

小結(jié):這些安全標(biāo)志是起提醒作用的。

(二)議一議

1。幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志,并介紹這些標(biāo)志的意思。

2。討論安全標(biāo)志的用途:生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們有什么用途?小朋友

想一想,如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

3。議一議沒(méi)有安全標(biāo)志的危害。

小結(jié):每個(gè)人都生活在集體中,作為社會(huì)中的人,一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題,人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

4。游戲:看誰(shuí)找得準(zhǔn)。

教師說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱,請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

(三)做一做

1。想一想,我們教室里和幼兒園里有什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作,讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑椋瑧?yīng)該怎樣做。

2。請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)。

讓幼兒找需要安全標(biāo)志的地方,在上面懸掛上自己制作的安全標(biāo)志,并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志,嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。

生活中隨時(shí)隨地可以進(jìn)行安全教育。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需要,采取體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法,從生活中引發(fā)教育內(nèi)容,用提問(wèn)、討論、游戲的方式讓幼兒掌握安全標(biāo)識(shí)的含義并按照其要求行動(dòng)。

大班安全消防教案篇六

1.了解火中逃生自救的基本方法。

2.初步了解消防的小常識(shí)。

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì),觀看消防知識(shí)展。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備:消防滅火視頻。

1.幼兒觀看消防滅火視頻,引出活動(dòng)內(nèi)容。

師:剛才你們看到什么?為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?

2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn),討論在家、在園遇到火災(zāi)脫離危險(xiǎn)的方法。

(1)提問(wèn):如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?如果火很大,有很多濃煙,應(yīng)該怎么做?

(2)小結(jié):如果遇到火災(zāi),應(yīng)該迅速離開(kāi)著火處并大聲呼救,撥打119報(bào)警,不能乘坐電梯等,如果貨很大,有很多濃煙,要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲彎腰,煙槍逃離火場(chǎng)。

3.引導(dǎo)幼兒交流:預(yù)防火災(zāi)的`方法。

小結(jié):小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)等。

4.開(kāi)展消防演習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的逃生。

1.組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等,并定期開(kāi)展消防演習(xí)活動(dòng)。

2.游戲活動(dòng):開(kāi)展角色游戲"火警逃生",讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法。

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?;顒?dòng)過(guò)程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題,并能主動(dòng)與同伴交流。

大班安全消防教案篇七

一、活動(dòng)目標(biāo):

知道不能隨便玩火,并了解火的危害。

加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

有關(guān)火的圖片、幻燈、故事。

三、活動(dòng)過(guò)程:

教師組織幼兒以火為題展開(kāi)討論,講述火對(duì)人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖,燒水、做飯,火箭、導(dǎo)彈發(fā)射,衛(wèi)星等,告訴孩子們,我們的一日三餐、出行上班、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)火。但是違背了用火的規(guī)律,不正確的使用它,它就會(huì)發(fā)起脾氣來(lái),燒毀財(cái)富,甚至危及人的生命安全。所以,我們要認(rèn)識(shí)它、馴服它、正確使用它,讓它為我們?nèi)祟惛玫姆?wù)。

教師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和容易引燃周圍可燃物導(dǎo)致火災(zāi)等;舉出一次火災(zāi)實(shí)例,配合圖片進(jìn)一步討論火災(zāi)對(duì)人的危害,引起幼兒對(duì)安全用火的注意。

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識(shí)。

3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

2、材料準(zhǔn)備:

1)消防圖片若干或幻燈;

2)消防車玩具、電話機(jī);

3)娃娃四個(gè);“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)

六、活動(dòng)過(guò)程:

一、感知激趣:

1、出示玩具消防車

2、討論:這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))

二、討論交流:

1、火災(zāi)是怎么來(lái)的?(人為的、自然的)

2、老師在幼兒回答的'基礎(chǔ)上小結(jié)。

3、家中著火了怎么辦?

4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié):知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話:119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。

三、火場(chǎng)逃生練習(xí):用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開(kāi)煙霧,迅速離開(kāi)火場(chǎng)。

四、游戲遷移:

1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎?

情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家(上海路12號(hào)樓504)著火了,我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。

2、游戲:兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則:不能將娃娃摔倒地上。

3、分享:重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程;

經(jīng)驗(yàn)提升:游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。

大班安全消防教案篇八

1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子了解火的用途和危害;并掌握火災(zāi)自救知識(shí)

2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法讓孩子深入的了解滅火的方法

3、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

實(shí)物準(zhǔn)備:小蠟燭、毛巾、水、沙土和大圖片(滅火器、火、水、沙土

一、

1.兒童律動(dòng)入場(chǎng)

2.播放哭聲激發(fā)幼兒興趣。

師:你們知道發(fā)生什么事情嗎?老師也不知道,我們?nèi)?wèn)問(wèn)這里的'魔法國(guó)王好不好。

3出示國(guó)王圖片.

(1)和國(guó)王打聲招呼。

(2)播放國(guó)王說(shuō)話音頻,理解公主被巫婆施了魔咒給大火給困住了,要想就出公主,必須要學(xué)會(huì)有關(guān)救火的知識(shí),要闖過(guò)三關(guān),收集三顆小星星,才能救出公主。

二、

1.播放國(guó)王說(shuō)話音頻,知道闖第一關(guān)的要求。

(1)第一關(guān)火的用途和危害,通過(guò)圖片的方式導(dǎo)入,讓幼兒了解火的用途和危害

(2)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)火的用途和危害。

2.播放國(guó)王說(shuō)話音頻,知道闖第二關(guān)的要求。

(2)幼兒操作,利用準(zhǔn)備好的小蠟燭、毛巾、水和沙土

實(shí)驗(yàn)測(cè)試如何滅火。(強(qiáng)調(diào)幼兒在操作實(shí)驗(yàn)當(dāng)中要注意安全)

3.播放國(guó)王說(shuō)話音頻,知道闖第二關(guān)的要求

(1)教師引導(dǎo)了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法。

提問(wèn);發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們?cè)撛鯓犹由浚ㄓ變喊凑兆约旱奶由椒ㄕf(shuō)一說(shuō))

師:今天魔法小精靈也來(lái)到了我們這里,我們問(wèn)問(wèn)魔法小精靈的逃生方法好不好?(播放魔法小精靈說(shuō)話音頻)

(2)通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻,讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法

師;剛才小朋友都很認(rèn)真的觀看視頻,你們學(xué)到哪些逃生方法?發(fā)生火災(zāi)了怎么辦?(幼兒通過(guò)觀看視頻后說(shuō)說(shuō)自己的逃生方法)

(3)教師通過(guò)圖片講解逃生方法。

1.在準(zhǔn)備的火災(zāi)情景中,幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)救火知識(shí)來(lái)救公主。

2.在情景表演中,師幼跟著音樂(lè),用自由舞蹈的方式進(jìn)行滅火表演。

師:我們現(xiàn)在把火撲滅了,你們太棒了,公主說(shuō)要請(qǐng)我們?nèi)ニ某潜だ锿?,我們現(xiàn)在出發(fā)吧!

大班安全消防教案篇九

孩子有著劇烈的求知欲和奇怪心,對(duì)熠熠生輝的火光總感到奇怪,總喜愛(ài)睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活閱歷的缺乏,他們不了解防火學(xué)問(wèn),不懂得安全用火,經(jīng)常由于奇怪和貪玩,致使小火成大災(zāi),釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必需依據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯(cuò),有選擇地教會(huì)他們一些有用的學(xué)問(wèn),增加幼兒防火意識(shí),提高幼兒防火力量,對(duì)愛(ài)護(hù)幼兒生命安全。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解防火學(xué)問(wèn),懂得火不能玩,有根本的安全學(xué)問(wèn)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)潔緣由,懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的.方法及技能,提高自我愛(ài)護(hù)力量。

4、考驗(yàn)小朋友們的反響力量,熬煉他們的個(gè)人力量。

5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):了解防火學(xué)問(wèn),懂得火不能玩,有根本的安全學(xué)問(wèn)。

難點(diǎn):初步把握幾種自救逃命的方法及技能,提高自我愛(ài)護(hù)力量。

活動(dòng)預(yù)備

消防標(biāo)志,火災(zāi)圖片

活動(dòng)過(guò)程

一、出示消防標(biāo)記,介紹11.9是消防日。

1.看圖片提問(wèn)爭(zhēng)論

(1)爭(zhēng)論“房子著火了,我們?cè)撛趺崔k?”

(2)知道119是火警電話。

二、爭(zhēng)論發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?在我們生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避開(kāi)火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,熟悉“防火”標(biāo)志。

1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能任憑玩火。

2.不玩插座、插頭和電線。

3.不能任憑燃放煙花爆竹。

4.提示爸爸不亂扔煙頭。

5.熟悉“嚴(yán)禁煙火”,安全出口,滅火器等標(biāo)記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命

1、爭(zhēng)論逃命的初步方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?

2、實(shí)際演練逃命的方法。

首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

活動(dòng)延長(zhǎng):熟悉標(biāo)志.設(shè)計(jì)標(biāo)志,并為不同場(chǎng)所設(shè)計(jì)張貼相應(yīng)的“制止煙火”“留神火災(zāi)”等標(biāo)志。

活動(dòng)反思:

對(duì)于大班幼兒的教學(xué),我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問(wèn)題的方法,更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法,同時(shí)還能明白為什么要有這樣的方法,運(yùn)用這樣的方法究竟有什么好處。這樣,幼兒們的思維特別清楚,他們運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手,并能依據(jù)不同的狀況實(shí)行不同的方法。

在這次活動(dòng)中,幼兒們特別投入,充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。主要表現(xiàn)在:首先有關(guān)演習(xí)話題的爭(zhēng)論是幼兒們熟識(shí)的,所以大家都有自己的想法;其次是分組的嬉戲體驗(yàn)方式幼兒們特殊喜愛(ài);最終就是對(duì)幼兒們說(shuō)的方法教師沒(méi)有簡(jiǎn)潔地賜予確定與否認(rèn),而是不斷鼓舞他們自己來(lái)體驗(yàn)感受相宜和不相宜。

還有,在活動(dòng)中教師能適時(shí)地運(yùn)用圖示記錄幫忙幼兒們記錄、總結(jié)、提升過(guò)程中的方法,很有效。

假如在過(guò)程中能運(yùn)用錄像的形式幫忙幼兒來(lái)觀看當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀,對(duì)幼兒的教育引導(dǎo)作用會(huì)更大。

大班安全消防教案篇十

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

5、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、《火災(zāi)案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌,滅火器。

活動(dòng)設(shè)想:

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?

教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

通過(guò)觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)。

三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?

(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?

教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

(3)如果火勢(shì)很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié):受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

師:濕毛巾要折疊6―8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?/p>

(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié):遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,千萬(wàn)不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時(shí)。

大班安全消防教案篇十一

1.通過(guò)消防演習(xí),讓幼兒把握火災(zāi)時(shí)的逃命方法,培育逃命技能。

3.培育教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和愛(ài)護(hù)力量。

4.知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。

5.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

活動(dòng)預(yù)備。

幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃命路線。

活動(dòng)過(guò)程。

(一)說(shuō)說(shuō)火災(zāi)和逃命方法。

1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)火災(zāi)。怎么樣會(huì)引起火災(zāi)?知道不能玩火。

2.爭(zhēng)論:火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻,并聽(tīng)教師口令跟教師屈身靠墻走,不可怕,不亂跑。

(二)消防演習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

1.突然響起警報(bào)聲,師提示聽(tīng)教師指揮行動(dòng)。

2.逃命過(guò)程:

(1)拿毛巾折好,捂住口鼻;。

(2)一個(gè)跟一個(gè),聽(tīng)教師口令屈身靠墻走。

(3)走到指定位置排好隊(duì)。

3.請(qǐng)消防員叔叔講安全學(xué)問(wèn)。

4.看滅火演習(xí)。

如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

(三)排隊(duì)回教室教師簡(jiǎn)潔小結(jié),穩(wěn)固安全學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)反思:

消防逃命演習(xí)活動(dòng),讓幼兒初步了解了消防安全學(xué)問(wèn)。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽(tīng)教師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊(duì),這樣一個(gè)過(guò)程中,幼兒初步把握了在火災(zāi)時(shí)怎樣逃離的`技能。由于在上次參與演習(xí)時(shí),有的孩子由于可怕在活動(dòng)時(shí)哭了,因此,在這次活動(dòng)的開(kāi)頭局部,我引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)火災(zāi),并介紹了逃命方法,告知幼兒不用可怕,有教師在。孩子們聽(tīng)懂了,在實(shí)際演習(xí)活動(dòng)中,孩子們都能有序的跟教師一起逃離教室,到指定的位置排好隊(duì),表現(xiàn)的很好。

通過(guò)這次活動(dòng),幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的學(xué)問(wèn),初步知道了遇到火災(zāi)不能可怕,要用正確的方法逃離等等,增加幼兒的安全意識(shí)。

大班安全消防教案篇十二

教學(xué)目標(biāo):

1、增加消防安全的意識(shí),以及所造成的嚴(yán)峻后果。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法學(xué)問(wèn),了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

教學(xué)重點(diǎn):

了解消防安全常識(shí),、撲救常識(shí)、滅火方法。

教學(xué)難點(diǎn):

把握滅火方法。

教學(xué)方法:

導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

1、談話導(dǎo)引入:

二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

首先,我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。

(一)熟悉各類消防安全標(biāo)志

1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?

2、師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以肯定的顏色所組成的。

(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示小黑板:標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)掌握裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的.標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資標(biāo)志:制止火災(zāi)、制止用火滅火等。

5)其他類型:制止帶火種、留神觸電等。

2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你熟悉什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;安全通道;制止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)

三、緊急狀況下的逃命策略

水火無(wú)情,人所共知。來(lái)防衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),近5年來(lái),全世界平均每年有20__多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火肆虐的危險(xiǎn)時(shí)刻,必需堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟識(shí)自己住宅的環(huán)境。平常要多留意觀看、熟識(shí)住宅的緊急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜。面對(duì)熊熊烈火,只有保持鎮(zhèn)靜冷靜,才能實(shí)行快速堅(jiān)決的措施,愛(ài)護(hù)自身和別人的安全。

(3)“要”警覺(jué)煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在燃燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2、“三救”

(1)選擇逃命通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財(cái)物

四、總結(jié)

中學(xué)生要不斷增加維護(hù)安全的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

1、樹(shù)立安全意識(shí)。

2、努力學(xué)習(xí)、練好本事。

大班安全消防教案篇十三

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

視頻、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒知道如何防火,學(xué)會(huì)自救。

(一)從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

(二)觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

(三)通過(guò)視頻,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

1、預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

5、認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

(四)簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

(五)讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

(萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?)

(六)游戲:"安全防火自救"游戲。

通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

大班安全消防教案篇十四

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解基本的消防知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法;

2、樹(shù)立防火意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過(guò)程:

(一)幼兒觀看錄像,了解火災(zāi)的危害性。

1、錄像里講了意見(jiàn)什么事?發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣?

2、幼兒討論發(fā)言,教師小結(jié)。

小結(jié):大火能燒掉一座座房,讓人們無(wú)家可歸,燒掉一片片森林,讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。大火能燒死人和動(dòng)物;污染空氣。

(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。

1、火災(zāi)很可怕,那我們小朋友要怎么做才會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點(diǎn)蠟燭,蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅。

(5)不能隨便完電,插頭,插座等。

(三)播放錄像,幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。

錄像一:垃圾筐著火了,怎么辦?(用水潑,用沙子壓)

錄像而:房子著火了,怎么辦?

(四)逃生演習(xí)。

大班安全消防教案篇十五

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

5、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、《火災(zāi)案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌,滅火器。

活動(dòng)設(shè)想:

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?

教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

通過(guò)觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)。

三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?

(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?

教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

(3)如果火勢(shì)很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié):受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

師:濕毛巾要折疊6―8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?/p>

(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié):遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,千萬(wàn)不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時(shí)。

活動(dòng)反思:

自然是如此美好,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

大班安全消防教案篇十六

1、了解火災(zāi)的成因及火災(zāi)的預(yù)防,貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

2、學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的.應(yīng)急措施。

3、學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救與逃生的方法。

4、掌握滅火技術(shù)。

1、火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施。

2、火場(chǎng)自救的方法。

1、掌握滅火技術(shù)。

1、教師搜集兩個(gè)“消防安全事故”實(shí)例的錄像。

2、abc干粉滅火器、1211滅火器

3、多媒體電教室

自主參與實(shí)踐、合作探究式。

(一)導(dǎo)入新課:

教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

1999年10月26日7時(shí)35分,廣東省增城市石灘鎮(zhèn)馬修村鴻成皮具廠(家庭作坊)發(fā)生火災(zāi),當(dāng)?shù)叵啦块T7時(shí)40分接警,出動(dòng)2輛消防車、15名消防人員前往撲救,于8時(shí)15分將火撲滅,救出6名員工?;馂?zāi)造成20人死亡、9人受傷,燒毀手提包成品、半成品等,過(guò)火面積100平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失3.6萬(wàn)元?;馂?zāi)系電源插座接觸不良產(chǎn)生電弧引燃可燃物所致。

案例二

20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(二)學(xué)生討論:

所知道的“消防安全事故”實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給全班同學(xué)聽(tīng),以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

提問(wèn):

(1)家庭、學(xué)校防火應(yīng)注意什么?

(2)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(3)用電不當(dāng)引起的火災(zāi)應(yīng)如何撲救?

(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(5)家庭失火應(yīng)如何自救?

(6)學(xué)校失火如何自救?

(7)山林草原著火如何逃生?

(8)樓內(nèi)房間被火圍困時(shí)怎么辦?

(三)教師講述引導(dǎo):

1、火場(chǎng)自救與逃生的基本方法

2、各種環(huán)境下失火自救的具體辦法

3、常用滅火方法。

(四)教師演示:

1、 abc干粉滅火器、1211滅火器使用方法。

(五)教師小結(jié):

同學(xué)們:火災(zāi)無(wú)情!

請(qǐng)注意防火!

請(qǐng)注意安全!

請(qǐng)珍惜人生!

(六)課外活動(dòng):

1、上網(wǎng)搜索與消防安全相關(guān)的信息

參考關(guān)鍵詞:火災(zāi)預(yù)防、火場(chǎng)自救、滅火技術(shù)等。

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