心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促使我們思考問(wèn)題的更深入，提高我們的思維能力和邏輯思維能力。心得體會(huì)應(yīng)該是真實(shí)的，可以包含自己的情感和感受，但要注意言之有物，避免空洞和空泛的描述。小編為大家收集了一些精彩的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些參考和思考的方向。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇一
思政大講堂是大學(xué)里重要的思想教育平臺(tái)之一，它為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)于人生價(jià)值、政治理論、社會(huì)發(fā)展等重大問(wèn)題的機(jī)會(huì)。近日，我參加了由朱有勇老師主講的一堂思政大講堂，這堂課讓我深受啟發(fā)，思考了很多重要問(wèn)題。以下是我對(duì)這次思政大講堂的心得體會(huì)。
朱有勇老師是一位資深的思政教育工作者。他曾擔(dān)任過(guò)多個(gè)重要的教育職務(wù)，如中央財(cái)經(jīng)大學(xué)專職輔導(dǎo)員、中央黨校專職教師等，他關(guān)注和研究的領(lǐng)域主要包括道德教育、高校治理、中國(guó)特色社會(huì)主義等方面。在聽(tīng)朱老師的講座中，我深感到他的學(xué)識(shí)淵博、思想深邃，他的話語(yǔ)如同璀璨的燈火，在我的心中燃起了希望。
第二段：朱老師的思想觀點(diǎn)。
在課程中，朱老師深入地探討了人們作為社會(huì)的主體所面臨的困境和機(jī)遇。他強(qiáng)調(diào)了文化自信、國(guó)家意識(shí)和批判性思維等方面的重要性，尤其是對(duì)于新時(shí)代中青年學(xué)生來(lái)說(shuō)。他認(rèn)為，我們應(yīng)該堅(jiān)定信仰、強(qiáng)化共同意識(shí)、開(kāi)拓視野，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)力量。這樣的講解引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到學(xué)生應(yīng)該有的使命與責(zé)任，激發(fā)了我們的熱情和動(dòng)力。
第三段：朱老師的切入點(diǎn)。
在講述這些重要觀點(diǎn)的時(shí)候，朱老師運(yùn)用了很多鮮活的例子，讓人們更加深入地理解他的觀點(diǎn)。舉個(gè)例子，朱老師用《西游記》的故事說(shuō)明了人物形象塑造和警惕人性弱點(diǎn)的重要性，此外，他也用《紅樓夢(mèng)》中的人物，來(lái)講述我們作為學(xué)生應(yīng)該保持對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與理解的重要性，讓人們更加感性地認(rèn)識(shí)到文化的重要性。
在這次大講堂之后，我不僅對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐有了更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也對(duì)如何理解中國(guó)精神、理解道德重要性等方面有了更深層次的思考。此外，在聽(tīng)到朱老師講述那些離奇美妙的故事時(shí)，我對(duì)生命和人類的前途感到了更多的敬畏和感恩之情。
第五段：總結(jié)。
思政大講堂讓我對(duì)自我認(rèn)識(shí)、對(duì)世界的理解和對(duì)人生的看法有更加清晰的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為我將一直保持對(duì)思政大講堂的關(guān)注，并盡自己的努力與實(shí)踐來(lái)更好地完成自己目前所承擔(dān)的使命，并為未來(lái)的世界貢獻(xiàn)更大的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇二
“浪漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱，命運(yùn)至你于危崖，你愧人間以芬芳，不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向全世界表達(dá)倔強(qiáng)，你是崖畔的桂，雪中的梅?！边@是《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)給予張桂梅的頒獎(jiǎng)辭。
在云南的大山里，有許多的女學(xué)生因家境貧寒，因?yàn)椤爸啬休p女”的思想而讀不了書(shū)。當(dāng)時(shí)的張桂梅就決定創(chuàng)建一所高中，雖然在這過(guò)程中遭到了別人無(wú)數(shù)次的質(zhì)疑，但她依舊以堅(jiān)定的信念堅(jiān)持下來(lái)了，甚至到街上乞討過(guò)，將自己省吃儉用的錢全部捐獻(xiàn)出來(lái)。終于她的事跡被一位記者報(bào)道出來(lái)，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，人們紛紛捐款。于是，全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中建成，她也如愿成為了這所高中的校長(zhǎng)。
成立了這所高中后，張桂梅找到了許多沒(méi)能讀上書(shū)的孩子，送她們來(lái)到學(xué)校。這時(shí)的張桂梅身體明顯已經(jīng)吃不消了，根根白發(fā)，爬上她的雙鬢;條條皺紋，刻下歲月的'痕跡。但她依然是那位嚴(yán)厲的校長(zhǎng)，每天監(jiān)督著學(xué)生們的鍛練、學(xué)習(xí)……隨著年紀(jì)的增大，長(zhǎng)時(shí)間的操勞讓她多次暈倒，住院……但她依然拖著病痛的身子來(lái)到學(xué)校工作，她早將這些女孩兒當(dāng)成了自己的女兒，為了照顧她們，連自己的命都不顧。
為了這所學(xué)校，為了這些學(xué)生，她早已嘔心瀝血，她的身體早已不堪重負(fù)，患上了各種疾病。身體變得十分虛弱的她，甚至昏倒被送進(jìn)搶救室……張桂梅因?yàn)殛P(guān)節(jié)痛，關(guān)節(jié)伸不開(kāi)，不能動(dòng)，為了能夠動(dòng)一點(diǎn)，張桂梅的手上貼滿了膏藥。
“以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)”的強(qiáng)大內(nèi)心，在媒體“陽(yáng)光”照不到的角落造福，這崖畔的桂，雪中的梅，感動(dòng)了你我他。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇三
近年來(lái)，中國(guó)高校對(duì)于學(xué)生的思想政治教育越來(lái)越重視。為了加強(qiáng)學(xué)生們的思想道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，許多高校紛紛組織“思政大講堂”培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了一次這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，深受啟發(fā)和教育。在這次培訓(xùn)中，我深刻意識(shí)到思政大講堂的重要性，并對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。
首先，思政大講堂培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常必要的。作為大學(xué)生，我們可以說(shuō)是社會(huì)主義和職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)象。但是很多學(xué)生只注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于思想道德和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)相對(duì)薄弱。思政大講堂培訓(xùn)活動(dòng)旨在幫助我們深入思考人生意義、明確價(jià)值追求，并通過(guò)培訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展動(dòng)力。這種培訓(xùn)活動(dòng)不僅有助于我們提高自身修養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)了我們對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
其次，思政大講堂培訓(xùn)活動(dòng)涵蓋了廣泛的主題和領(lǐng)域。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們不僅聽(tīng)到了政治理論的講座，還參加了模擬演練和案例分析。這些主題包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀，中國(guó)特色社會(huì)主義道路探索，中國(guó)夢(mèng)等等。這些主題的討論和培訓(xùn)，讓我們了解了中國(guó)的發(fā)展道路，建立了正確的世界觀和價(jià)值觀，并使我們能夠在日常的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第三，思政大講堂培訓(xùn)活動(dòng)提供了與專家學(xué)者和優(yōu)秀校友交流的機(jī)會(huì)。在講座中，我們不僅聽(tīng)到了權(quán)威專家和學(xué)者的授課，還有機(jī)會(huì)與他們面對(duì)面交流。這種交流不僅拉近了我們與專家學(xué)者之間的距離，也使我們對(duì)于學(xué)科的發(fā)展有了更深入的理解。同時(shí)，與校友的交流也為我們提供了成功的個(gè)案和經(jīng)驗(yàn)分享，使我們更好地規(guī)劃自己的人生和職業(yè)發(fā)展。
第四，思政大講堂培訓(xùn)活動(dòng)提高了我們的思辨和批判思維能力。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們被要求閱讀大量的文獻(xiàn)資料和學(xué)術(shù)論文，并在討論中發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這要求我們不僅要理解專業(yè)知識(shí)，更要能夠獨(dú)立思考和分析問(wèn)題。通過(guò)思辨和批判思維能力的培養(yǎng)，我們能夠更加全面地認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)現(xiàn)象，提高自己的學(xué)術(shù)水平和思維能力。
最后，思政大講堂培訓(xùn)活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和時(shí)事事件。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的思考和討論，我們不僅能夠提高自己的思辨能力，更能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，思政大講堂培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有意義和必要的。通過(guò)參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，我們不僅能夠明確自己的人生追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更能夠培養(yǎng)積極向上的價(jià)值觀和思維方式。希望越來(lái)越多的高校能夠舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，為學(xué)生們提供更好的成長(zhǎng)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇四
思政大講堂是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)，每年都會(huì)邀請(qǐng)各領(lǐng)域的知名專家前來(lái)，為我們帶來(lái)精彩的講座。今年，我剛好趕上了朱有勇老師的講座，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在此向大家分享我的心得體會(huì)。
第一段，總體介紹：朱有勇老師是一位中國(guó)知名的歷史學(xué)家，他的講座主題是“中國(guó)近代史研究方法論”。講座分為兩個(gè)部分，第一部分回顧了中國(guó)近代史的發(fā)展，第二部分介紹了研究方法和方向。
第二段，主題概述：中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，近代史更是波譎云詭。朱有勇老師認(rèn)為，歷史研究需要順應(yīng)時(shí)代，運(yùn)用符合時(shí)代特征的方法來(lái)研究歷史問(wèn)題。他提出了“史學(xué)與社會(huì)融通”的思想，認(rèn)為歷史研究不能脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)。此外，他強(qiáng)調(diào)了多元化的歷史研究方法，如文本分析、考古發(fā)掘等。
第三段，學(xué)習(xí)心得：聽(tīng)完朱有勇老師的講座，我深深地感受到了歷史研究的魅力。歷史是一個(gè)文化的瑰寶，更是一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證。研究歷史不僅能夠幫助我們更好地了解文化傳承和社會(huì)發(fā)展，更能引領(lǐng)我們思考未來(lái)的方向。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到歷史研究需要靈活多樣的方法，不應(yīng)該拘泥于某一種研究方式，而應(yīng)該根據(jù)具體問(wèn)題采用合適的方法。
第四段，思考啟示：歷史研究的方法論是一個(gè)深刻而復(fù)雜的問(wèn)題，不僅涉及到學(xué)術(shù)理論，更需要考慮到社會(huì)和文化的實(shí)際情況。在今天這個(gè)社會(huì)，我們需要更加關(guān)注人類文化和社會(huì)生命的變遷，要注重歷史和現(xiàn)實(shí)的對(duì)話，用歷史來(lái)洞察現(xiàn)實(shí)，用現(xiàn)實(shí)來(lái)反觀歷史。只有這樣，我們的歷史研究才能真正具有意義。
第五段，總結(jié)回顧：朱有勇老師的講座讓我們更加深入地了解了歷史研究的方法論。他的講座不僅是一次學(xué)術(shù)盛宴，更是一次思想的碰撞和交流。我們要認(rèn)真去思考?xì)v史的發(fā)展和變革，關(guān)注我們的文化和社會(huì)的新情況，堅(jiān)定我們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的研究和探索，為構(gòu)建更加美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展的不斷深化，各層次人才的綜合素質(zhì)要求也越來(lái)越高。為了適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要，思政大講堂培訓(xùn)逐漸成為高校和企事業(yè)單位重要的人才培養(yǎng)項(xiàng)目之一。本人于某時(shí)某地參加了一次思政大講堂培訓(xùn)，旨在提升自身的思想道德素質(zhì)及綜合能力。下文將圍繞培訓(xùn)的推進(jìn)機(jī)制、內(nèi)容創(chuàng)新、實(shí)踐體驗(yàn)、交流互動(dòng)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面，總結(jié)一下我的心得體會(huì)。
第二段：推進(jìn)機(jī)制方面的體會(huì)。
思政大講堂培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)問(wèn)題導(dǎo)向，注重思政素質(zhì)的全面提升。在培訓(xùn)過(guò)程中，一方面，我們被積極鼓勵(lì)提問(wèn)，通過(guò)提問(wèn)梳理出內(nèi)心的疑問(wèn)和迷惑，再由講師進(jìn)行指導(dǎo)解答，讓我們更好地理解和把握各種思政理論。另一方面，我們也被鼓勵(lì)在小組、班級(jí)等集體會(huì)議上發(fā)表自己的見(jiàn)解，通過(guò)大家的碰撞和交流，在自省和他省中不斷完善自己的思政觀念。這種推進(jìn)機(jī)制的設(shè)立，使我們?cè)谒颊笾v堂培訓(xùn)中真正感受到學(xué)習(xí)的深度和廣度。
第三段：內(nèi)容創(chuàng)新方面的體會(huì)。
思政大講堂培訓(xùn)在內(nèi)容安排方面力求與時(shí)俱進(jìn)，注重培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。除了傳統(tǒng)的理論授課之外，培訓(xùn)還設(shè)置了一系列創(chuàng)新項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)。例如，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、參觀企事業(yè)單位和社會(huì)組織等，幫助我們深入了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，并將思政理論與實(shí)際結(jié)合；還有豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項(xiàng)目管理比較等，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和項(xiàng)目管理能力。這些內(nèi)容創(chuàng)新的安排使培訓(xùn)更加貼近實(shí)際，能夠更好地幫助我們將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
第四段：實(shí)踐體驗(yàn)方面的體會(huì)。
思政大講堂培訓(xùn)在實(shí)踐體驗(yàn)方面給予了充分的重視。在參觀企事業(yè)單位和社會(huì)組織的過(guò)程中，我們親身感受到了社會(huì)的多元性和復(fù)雜性。這不僅使我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加全面和深入，而且激發(fā)了我們的責(zé)任意識(shí)和使命感。同時(shí)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項(xiàng)目管理比賽中，我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目實(shí)施，提高了問(wèn)題解決能力和實(shí)踐操作能力。這些實(shí)踐體驗(yàn)讓我們?cè)诔醪讲饺肷鐣?huì)前，收獲了一定的社會(huì)閱歷和實(shí)踐能力。
第五段：交流互動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng)方面的體會(huì)。
思政大講堂培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的交流互動(dòng)能力，讓我們之間形成了緊密的聯(lián)系和良好的合作關(guān)系。在小組活動(dòng)和班級(jí)會(huì)議中，我們可以彼此傾聽(tīng)，互相分享，并共同探討問(wèn)題的解決方法。通過(guò)這種交流互動(dòng)，我們不僅能夠提升自己的表達(dá)能力和溝通能力，還能夠在思考和總結(jié)中不斷完善自己的思政觀念和行為準(zhǔn)則。這種交流互動(dòng)的培養(yǎng)，對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的推動(dòng)作用。
總結(jié)：思政大講堂培訓(xùn)是提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)和綜合能力的重要途徑之一。通過(guò)培訓(xùn)，不僅能夠加深對(duì)思政理論的理解，還能夠鍛煉實(shí)踐能力和交流互動(dòng)能力。在培訓(xùn)結(jié)束之后，我們不僅對(duì)思政素質(zhì)有了更全面的認(rèn)識(shí)，而且也在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，進(jìn)一步完善自己。因此，思政大講堂培訓(xùn)是我們成長(zhǎng)道路上重要的一步，也是我們投身社會(huì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇六
思政教研大講堂是一次精彩紛呈的學(xué)術(shù)盛宴，作為一名教育工作者，我有幸參加了這次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)到了新的思想理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了思政教育的重要性。
第二段：展開(kāi)。
在本次大講堂的主題演講中，我們學(xué)習(xí)了新時(shí)代背景下的思政教育，深入探討了思政教育與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，也針對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生的思想狀況，提出了更好的思政教育思路和方案。這樣的思政教育提出了新的要求，它不僅要關(guān)注學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，更要關(guān)注他們的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。
第三段：深入思考。
在聽(tīng)取主題演講之后，我對(duì)于思政教育有了更深入的思考和探討。今天的思政教育，不再是單純的道德教化，它更加注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在熱情和活力，鼓勵(lì)他們多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而培養(yǎng)他們的能力和良好的品德。作為一名思政教育的實(shí)踐者，我深感肩負(fù)著無(wú)比重要的社會(huì)責(zé)任。
第四段：總結(jié)。
思政教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)，是高校教育的核心之一。在本次大講堂中，深入學(xué)習(xí)許多專家學(xué)者的思想和經(jīng)驗(yàn)，我受益匪淺。在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我將按照這次大講堂的教學(xué)理念，把更好的思政教育融入到課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。堅(jiān)信在我們的共同努力下，思政教育一定會(huì)取得更好的發(fā)展。
第五段：致謝。
最后，我要感謝大講堂的組織者，感謝各位專家學(xué)者的分享和交流。我相信，在對(duì)思政教育的持續(xù)探索和沉淀中，我們一定能夠?yàn)橹袊?guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇七
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更需要接受思想政治教育。為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)我校的思想政治教育工作，學(xué)校開(kāi)設(shè)了“思政大講堂”活動(dòng)，邀請(qǐng)各界優(yōu)秀人士在校園內(nèi)開(kāi)展一系列講座，旨在引領(lǐng)我們的思想、增強(qiáng)我們的政治思維。
二段：思政大講堂中感受到的優(yōu)秀思政氛圍。
在思政大講堂中，我們學(xué)生都能夠深深地感受到一股濃郁的思政氛圍。每位演講者都是一位思想深刻的人物，講座中既有重要的歷史事件分析，也有關(guān)于當(dāng)前熱門話題的討論，內(nèi)容精辟，妙語(yǔ)連珠，深入淺出。聽(tīng)講座時(shí)，我們可以時(shí)刻收獲新的啟發(fā)，拓寬我們的思維視野，更進(jìn)一步深入地了解我們所生活的這個(gè)時(shí)代。
思政大講堂帶給我們的不僅僅是知識(shí)上的收獲，它對(duì)于我們的思想態(tài)度的引領(lǐng)也是有著重要的作用。紅色故事的背后，是對(duì)于我們歷史文化的教育與引導(dǎo)；當(dāng)代名家言言一語(yǔ)中，會(huì)啟發(fā)我們思考當(dāng)下問(wèn)題，形成獨(dú)特的思想態(tài)度。大講堂活動(dòng)是為我們享受到更優(yōu)秀的思想氛圍，進(jìn)而引領(lǐng)我們健康良好的思想態(tài)度。
思政大講堂不僅在思想態(tài)度上點(diǎn)燃了我們激情，而且也在自身成長(zhǎng)方面對(duì)我們起到了重要的指導(dǎo)作用。大講堂如同一個(gè)教育平臺(tái)，我們可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的思想，打牢我們自身的文化底蘊(yùn)；我們也可以通過(guò)大講堂找到我們自己的人生方向，梳理我們的人生觀世界觀價(jià)值觀，聚焦當(dāng)下，勇做奮斗者。大講堂活動(dòng)有著重要的指導(dǎo)意義，讓學(xué)生在這場(chǎng)多層次思想交鋒中獲得知識(shí)和成長(zhǎng)。
五段：思政大講堂對(duì)于大學(xué)生的現(xiàn)狀的啟示。
思政大講堂，不僅在當(dāng)下對(duì)于我們很有現(xiàn)實(shí)意義，也對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)工作生活也有很好的啟示。在大學(xué)，我需要專業(yè)化，也需要普及化；我需要有身體力行，也需要大胸懷與小格局相結(jié)合。即使是再?gòu)?qiáng)的某個(gè)領(lǐng)域，也需要錨定自己的理想方向，明確自己的目標(biāo)與奮斗方向。思政大講堂給我們橋頭堡的鑰匙，讓我們有機(jī)會(huì)提前收獲自己的理解、指引與指責(zé)，成為時(shí)代的力量。
綜上，思想大講堂為我們校內(nèi)重新注入了大學(xué)文化的溫柔去面對(duì)人生中的不同挑戰(zhàn)，讓我們?cè)谒枷胨茉斓穆贸讨羞~出了朝著成為時(shí)代的力量的步伐。我們將加倍努力，爭(zhēng)取在未來(lái)的道路上有更多表現(xiàn)，有更多的成長(zhǎng)！
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇八
以下是一篇關(guān)于“思政大講堂培訓(xùn)心得體會(huì)”的連貫五段式文章：
第一段：引言
思政大講堂是一種重要的教育培訓(xùn)形式，旨在提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)與綜合能力。我有幸參加了一次思政大講堂培訓(xùn)，并收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在思政大講堂中的一些心得體會(huì)。
第二段：課程的內(nèi)容和目標(biāo)
思政大講堂所涵蓋的課程內(nèi)容非常廣泛，其中包括馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)歷史、中國(guó)文化等等。這些課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、國(guó)家觀念和公民意識(shí)。此外，思政大講堂也是為了豐富學(xué)生的思維方式、拓寬視野、提升綜合素質(zhì)而設(shè)立的。
第三段：培訓(xùn)方式和教學(xué)方法
思政大講堂與傳統(tǒng)的講座形式不同，它更加注重互動(dòng)和參與。在培訓(xùn)中，我們被鼓勵(lì)積極提問(wèn)、討論和分享觀點(diǎn)。培訓(xùn)師會(huì)傾聽(tīng)我們的聲音并給予反饋，這種互動(dòng)的方式增強(qiáng)了學(xué)生的思考和表達(dá)能力。除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外，團(tuán)隊(duì)合作、小組討論、案例分析等多種教學(xué)方法也被廣泛采用，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
第四段：學(xué)習(xí)收獲
參加思政大講堂，我受益良多。首先，我深入了解了馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，增強(qiáng)了我的政治意識(shí)。其次，我學(xué)習(xí)了中國(guó)的歷史和文化，意識(shí)到作為中國(guó)大學(xué)生的特殊使命，我應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。最重要的是，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生，責(zé)任感和使命感至關(guān)重要。思政大講堂培訓(xùn)喚醒了我內(nèi)心的熱情，使我更加明確自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和對(duì)未來(lái)的影響
思政大講堂培訓(xùn)不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也提升了我的綜合能力。通過(guò)參與討論和思考，我變得更加有自信并能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種改變對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著重要的影響。我相信，通過(guò)培訓(xùn)中所獲得的知識(shí)和能力，我將能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
思政大講堂培訓(xùn)是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它使我們能夠更好地了解國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，提高自己的思想政治素質(zhì)和綜合能力。通過(guò)參與思政大講堂，我深入了解了中國(guó)的歷史、文化和馬克思主義基本原理，激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感。這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展有著重要的影響，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇九
思政教研大講堂是教育部認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“加強(qiáng)高校思想政治工作”的重要舉措之一。心得體會(huì)是每個(gè)參加大講堂的人都應(yīng)該記錄并分享的經(jīng)歷，以下是筆者對(duì)于思政教研大講堂的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)清思政教育的重要性。
思政教研大講堂的受眾群體是以高校教師為主，其目的是幫助我們更好的貫徹落實(shí)黨的教育方針，想要達(dá)到這一目的的前提必須是我們要充分認(rèn)識(shí)到思政教育的重要性。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“思想政治工作與黨在社會(huì)上的基礎(chǔ)地位、與黨的作風(fēng)建設(shè)、以及黨和政府各項(xiàng)工作息息相關(guān)”，我們教師在教學(xué)中必須將思想政治教育融入課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。只有這樣才能在今后的工作中發(fā)揮更大的作用。
第二段：認(rèn)真聽(tīng)取大講堂的講解。
對(duì)于大講堂的講解，我們教師一定要認(rèn)真聽(tīng)取，不斷吸收新的知識(shí)和技能，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育部專家分享了自己的思政教育心得，尤其是如何在課堂中將思政教育融入到教學(xué)中去，如何有效地提高課堂思想政治教育的效果以及如何教育引導(dǎo)每一位學(xué)生尊重社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面。在大講堂中，我們可以聽(tīng)取到編輯出版、評(píng)價(jià)的專業(yè)知識(shí)，了解教師如何應(yīng)對(duì)諸如宗教信仰有些同學(xué)不理智等挑戰(zhàn)，并學(xué)習(xí)如何與學(xué)生進(jìn)行溝通以及如何有效提高課堂教學(xué)效率。
第三段：結(jié)合課程內(nèi)容提升教育水平。
思政教研大講堂還提供了很多有助于提升教育水平的實(shí)用操作技巧，例如如何更好掌握教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方法、如何讓學(xué)生愿意參與到思政教育中等。筆者認(rèn)為，只有有了明確的教育目標(biāo)，在課堂上才能更好地創(chuàng)造合適的環(huán)境，即使是學(xué)生反饋不佳的課程，也可以獲得一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第四段：分享教學(xué)資源。
在大講堂中，教育部專家還分享了很多教學(xué)資源。無(wú)論是實(shí)際案例分析，還是全國(guó)及地方考試、匯聚的各類思政教育課程，這些資源都是我們教師在教學(xué)中可以很好地使用的。通過(guò)與其他同學(xué)交流分享，我們可以充分利用這些資源，讓我們的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為國(guó)家培養(yǎng)出更多對(duì)黨忠誠(chéng)、有愛(ài)國(guó)情懷、有人民意識(shí)、勇?lián)姑娜瞬拧?/p>
第五段：探索思政教育的深層次價(jià)值。
最后，參加大講堂讓我有了對(duì)思政教育更深層次的認(rèn)知。在教育的層面上，思政教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、發(fā)展創(chuàng)新能力的關(guān)鍵；在社會(huì)的層面上，思政教育則是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的核心力量。參加思政教研大講堂是提供了一個(gè)深度探尋思政教育本質(zhì)的機(jī)會(huì)，讓我們感受到思政教育來(lái)之不易，也導(dǎo)致了我們對(duì)未來(lái)將思政教育做好的決心。
總之，在教育部舉行的思政教研大講堂上，我們不僅聽(tīng)到了別人對(duì)思政教育的看法，更學(xué)得了思政教育的方法。在大講堂中，我從更高的角度重新認(rèn)識(shí)和感受了思政教育的深刻內(nèi)涵和廣泛影響。同時(shí)，每個(gè)與會(huì)的老師也會(huì)因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)而建立起一個(gè)共享思政資源的網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的分享交流。我相信，我們教師一定要深化對(duì)思政教育的認(rèn)識(shí)，并在工作中加以落實(shí)，為培養(yǎng)更多有遠(yuǎn)見(jiàn)、有魄力、具有國(guó)際視野的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇十
隨著時(shí)代的推進(jìn)，思政課教育已經(jīng)成為當(dāng)前教育體系的硬性要求。然而，如何讓這門課程更富有思想性、更加注重實(shí)效性，也一直是教育界語(yǔ)焉不詳?shù)膯?wèn)題。近日，我參加了一場(chǎng)名為“思政教研大講堂”的活動(dòng)，收獲頗豐，下面我將就此分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：結(jié)構(gòu)和主題（200字）
“思政教研大講堂”是一場(chǎng)建立在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的教研活動(dòng)，通過(guò)線上嘉賓講座、研討會(huì)和線下互動(dòng)式課程觀摩等形式，聚焦于“新時(shí)代、新思政、新教育”，旨在引導(dǎo)參與者不斷提升思政教育理論和實(shí)踐水平。本次大講堂的主題是“中國(guó)特色大國(guó)外交”，以提高參與者的國(guó)際視野和世界意識(shí)為目的。在講座中，多位嘉賓從不同角度、不同領(lǐng)域解讀中國(guó)的外交政策，引領(lǐng)我們深入探究我國(guó)在全球治理中的故事和堅(jiān)定目標(biāo)。
第二段：講座精彩回顧（200字）
講座中，湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)閆賢良教授引導(dǎo)我們通過(guò)一系列的數(shù)據(jù)實(shí)例，全面、系統(tǒng)地理解了中國(guó)特色大國(guó)外交的核心要素、發(fā)展歷程和當(dāng)今戰(zhàn)略方向。中國(guó)人民大學(xué)外交學(xué)院國(guó)際關(guān)系學(xué)研究中心主任劉興國(guó)教授，講述了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)制度中的貢獻(xiàn)和影響。中央黨校中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部教授孫玉茜則分享了中國(guó)在人權(quán)、文化及衛(wèi)生等領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐及其戰(zhàn)略制定的背景，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了中國(guó)成功的幾個(gè)案例。三位講者風(fēng)格各異，且內(nèi)容具有針對(duì)性和實(shí)踐性，不枯燥地為我們打開(kāi)了一扇了解中國(guó)的大門。
第三段：對(duì)話與觀察（200字）
除了講座，大講堂也為我們提供了豐富的交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。我參與了一個(gè)小組討論，與同學(xué)們就“大國(guó)外交與國(guó)際合作”進(jìn)行了深入探討。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在其他學(xué)校的師生同樣具備非常強(qiáng)大的思考力和文化底蘊(yùn)，也對(duì)中國(guó)外交政策有著豐富的認(rèn)知和想法。此外，我也注意到不同區(qū)域和不同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人和知名人士加入到這個(gè)大講堂團(tuán)隊(duì)作為嘉賓分享他們的經(jīng)驗(yàn)和想法。他們的發(fā)言形式清新自然、內(nèi)容豐富多樣，他們 使我深感啟迪和激勵(lì)。
第四段：思維與實(shí)踐（200字）
作為一名年輕的思政教育工作者，我深入認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家內(nèi)外政策發(fā)展的過(guò)程。在不斷深入地研究中，我也必須逐步建立自己的思政體系，提高自己的教育水平。這樣的思維和實(shí)踐需要開(kāi)闊視野、積累經(jīng)歷，學(xué)會(huì)站在全人類的角度思考我國(guó)在全球化進(jìn)程中的定位，從而才能更好地推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展。同時(shí)，大講堂所提供的平臺(tái)也為我們提供了多樣有收益的交流空間，既拓寬了思政教育的視野，又及時(shí)地引導(dǎo)我們馬上深化思考和實(shí)踐。
第五段：領(lǐng)悟和收獲（200字）
思政教研大講堂激勵(lì)了我對(duì)回答這個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，重新認(rèn)識(shí)了新時(shí)代的風(fēng)雨前行。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能更好地在實(shí)踐中推廣中國(guó)特色社會(huì)主義，提高人們的思想覺(jué)悟，推進(jìn)國(guó)內(nèi)外交流和合作，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。我和我的同伴們有決心學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信思政教育在大講堂分享中產(chǎn)生的新思維和新理念將深入人心，而這些新理念將帶來(lái)新的可能性。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇十一
思政大講堂是目前大學(xué)校園中舉辦的一個(gè)旨在增強(qiáng)學(xué)生思想道德水平的活動(dòng)。在我校也有這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，每周一次，我特來(lái)參加此次活動(dòng)，并記錄下自己的觀看心得。
第一段：熱烈的氣氛。
我來(lái)到思政大講堂活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，首先感受到的是熱烈的氣氛。人群熱情高漲，互相交流著對(duì)講堂的期待?，F(xiàn)場(chǎng)布置也別具匠心，舞臺(tái)上掛有一個(gè)巨大的屏幕，字體清晰，聲音音質(zhì)良好，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，思政大講堂正式開(kāi)始了。
第二段：深刻的主題。
此次講堂的主題是“青春和中國(guó)夢(mèng)”，演講者從個(gè)人經(jīng)歷與內(nèi)心深處出發(fā)，通過(guò)講述自己與祖國(guó)共同成長(zhǎng)的故事，引領(lǐng)我們深入思考青年人的責(zé)任與使命。不僅如此，講堂還結(jié)合了當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)話題，使我們身臨其境地體會(huì)到青年人應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)。
第三段：?jiǎn)⒌纤伎家龑?dǎo)行動(dòng)。
在思政大講堂中，演講者所描述的故事和信息極富啟發(fā)性，引導(dǎo)我們深入思考自己的道路與將來(lái)，意義重大。校園中的思想道德教育永遠(yuǎn)不能只講表面的做人做事，通過(guò)思政大講堂等活動(dòng)，我們可以把更深層次的思想與知識(shí)帶入課堂。
第四段：整合資源形成嶄新的視野。
思政大講堂活動(dòng)整合了校內(nèi)外的資源，多元化的文化視角給我們展現(xiàn)了嶄新的視野?；顒?dòng)中還會(huì)有專業(yè)知識(shí)的講座與豐富多彩的表演活動(dòng)，讓我們?cè)诮佑|到新知識(shí)的同時(shí)也能充分領(lǐng)略到時(shí)代的變遷與文化的多樣性。
第五段：深化人文關(guān)懷加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。
思政大講堂活動(dòng)始終貫穿人文關(guān)懷與社會(huì)責(zé)任的理念，不僅是校園中的教育活動(dòng)，更是整個(gè)社會(huì)人文素質(zhì)的提升。在它的影響下，我們的思想更開(kāi)闊、觀念更進(jìn)步，理解與社會(huì)的關(guān)系更深刻，對(duì)未來(lái)的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任也更加清晰。
總結(jié)：
思政大講堂活動(dòng)本質(zhì)上是對(duì)高校學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅是知識(shí)的補(bǔ)充，更是良好的思想引導(dǎo)和心靈涵養(yǎng)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注參與思政大講堂等活動(dòng)，深入反思自己，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇十二
作為一名大學(xué)生，參加各種思政課、公益活動(dòng)等是我們學(xué)生最基本的義務(wù)。乘著這個(gè)暑假，我來(lái)到了學(xué)校舉辦的“思政大講堂”，一次有意義的思想洗禮。
第一段：講座背景介紹。
本次“思政大講堂”邀請(qǐng)了多位國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者授課，涵蓋了科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)思想進(jìn)步等各大領(lǐng)域的研究方向。我報(bào)名參加了其中關(guān)于“科技創(chuàng)新與人類未來(lái)”主題的課程。
第二段：科技創(chuàng)新舉足輕重。
在講座中，來(lái)自美國(guó)哈佛大學(xué)的教授分享了她的科學(xué)研究經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新的舉足輕重。她舉了一個(gè)例子，說(shuō)道如果沒(méi)有人創(chuàng)造出電子計(jì)算機(jī)，那我們現(xiàn)在的計(jì)算方式還是打算盤?？萍紕?chuàng)新真的改變了我們的生活方式。
第三段：重視科學(xué)研究。
比起技術(shù)突破，教授更加著重科學(xué)研究的重要性。研究正是推動(dòng)科技創(chuàng)新的核心。她指出，一般來(lái)說(shuō)科研的背景不同，研究成果也會(huì)大相徑庭。所以，我們需要重視科學(xué)研究與創(chuàng)新這一動(dòng)作，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀儎?chuàng)造更加精美和智能的產(chǎn)品以服務(wù)公眾。
第四段：重塑人類未來(lái)。
作為人類，我們永遠(yuǎn)都對(duì)未來(lái)充滿著憧憬與渴望。教授從科技創(chuàng)新對(duì)人類未來(lái)的影響展開(kāi)話題，并舉了Python等編程語(yǔ)言為例，強(qiáng)調(diào)了技術(shù)在人類歷史進(jìn)程中的作用。技術(shù)創(chuàng)新將不可避免地在未來(lái)塑造我們的日常生活，而我們也需要根據(jù)這些技術(shù)變革來(lái)適應(yīng)未來(lái)的生活模式。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)。
參加這次“思政大講堂”，我讓自己看到了一個(gè)不同的人生視角，深刻體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的激情與魅力，也加強(qiáng)了我對(duì)于學(xué)術(shù)研究的理解和肯定。只有不斷深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，拓展自己的學(xué)術(shù)視野，我們才能更好地把理論變成實(shí)踐，讓我們的未來(lái)更加美好。
這次“思政大講堂”，讓我不僅看到了未來(lái)與機(jī)遇，也啟迪我究竟要成為一個(gè)干什么樣的人，希望我能夠不斷于智慧激蕩中成長(zhǎng)，以我的生命和做事的態(tài)度去「領(lǐng)略」世界。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇十三
思政大講堂作為高等教育的重要組成部分，是一項(xiàng)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。在這個(gè)平臺(tái)上，我們有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)來(lái)自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者和社會(huì)人士的講座，學(xué)習(xí)最新的思想理論和社會(huì)熱點(diǎn)，也能夠與大家互相交流分享自己的思想情感和人生經(jīng)驗(yàn)。在參與思政大講堂制度的過(guò)程中，我深感到其對(duì)于大學(xué)生思想成長(zhǎng)和社會(huì)實(shí)踐的重要性，下面是我對(duì)于這一制度的心得體會(huì)。
第二段：思想政治教育的重要性
作為當(dāng)前高等教育中的重要組成部分，思想政治教育的作用是不可忽視的。在講堂中，我能夠了解到當(dāng)前社會(huì)的最新熱點(diǎn)和各種思想理論，同時(shí)也能夠深入地體驗(yàn)并感受現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難和矛盾，從而更加深刻地理解人生和社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)。這種體驗(yàn)和思考的過(guò)程，能夠有效地促進(jìn)大學(xué)生思想的成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，也能夠提高我們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注度和應(yīng)對(duì)能力。
第三段：思政大講堂的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
思政大講堂制度的特點(diǎn)在于為大學(xué)生提供了一個(gè)可以自由表達(dá)和交流的平臺(tái)，讓我們與專家教授、企業(yè)家、政治人士等社會(huì)各界人士相互接觸和交流。相較于傳統(tǒng)教育模式的單向傳授，思政大講堂強(qiáng)調(diào)的是互動(dòng)和交流，能夠讓我們更好地感知思想和現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系，也能夠提供更寬廣的視野和思考空間，促進(jìn)我們大學(xué)生自身素質(zhì)和綜合能力的提升。
第四段：參與思政大講堂制度的收獲
通過(guò)參與思政大講堂制度，我不僅進(jìn)行了思想上的碰撞和深度思考，更學(xué)會(huì)了如何在思想交流中正確表達(dá)和彼此尊重。在與專家教授和其他學(xué)生的互動(dòng)中，我從他們的經(jīng)驗(yàn)中得到不少啟發(fā)，更增強(qiáng)了自己對(duì)于自己學(xué)科領(lǐng)域的信心和責(zé)任感。此外，思政大講堂制度也為我提供了社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我對(duì)于社會(huì)上的各種問(wèn)題更加深入地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)于自身的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第五段：思政大講堂制度的啟示
綜合上述，思政大講堂制度為大學(xué)生思想成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升提供了重要支持。在參與過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)抱有謙卑和尊重的態(tài)度，尊重他人的意見(jiàn)同時(shí)也由內(nèi)而外地強(qiáng)化自身的文化自信。同時(shí)，也應(yīng)該充分發(fā)揮思政大講堂制度對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的解決和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)作用，積極參與志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇十四
近年來(lái)，校園中的輔導(dǎo)員思政大講堂活動(dòng)越來(lái)越受到學(xué)生們的關(guān)注。作為高校輔導(dǎo)員思想政治教育的重要內(nèi)容之一，思政大講堂旨在通過(guò)豐富多樣的講座和講演形式，引導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和判斷的能力。我有幸參加了近期舉行的一場(chǎng)思政大講堂活動(dòng)，以下是我對(duì)于這次體驗(yàn)的一些心得體會(huì)。
首先，思政大講堂的講座內(nèi)容豐富多彩，題材廣泛。這次的講座內(nèi)容涵蓋了社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際形勢(shì)、人文歷史等多個(gè)方面的內(nèi)容。其中，我特別喜歡一場(chǎng)關(guān)于青年人就業(yè)的講座。講座圍繞著青年人如何在激烈的就業(yè)市場(chǎng)中找到自己的位置展開(kāi)，傳授了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。這對(duì)于我這樣即將畢業(yè)面臨就業(yè)壓力的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。講座內(nèi)容的廣泛與貼近現(xiàn)實(shí)，讓我在聽(tīng)完后收獲滿滿，對(duì)未來(lái)充滿信心。
其次，在思政大講堂中，輔導(dǎo)員的講解方式幽默風(fēng)趣，貼近學(xué)生。與課堂上的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)相比，輔導(dǎo)員在思政大講堂中有更大的發(fā)揮空間。他們可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)生動(dòng)的講解和形象的比喻，將干澀的理論知識(shí)變得通俗易懂。這樣的講解方式能夠引起學(xué)生的興趣和共鳴，讓我們更好地理解和接受思政大講堂的內(nèi)容。同時(shí)，輔導(dǎo)員們?cè)谥v座中不僅讓我們了解了知識(shí)，更是展示了良好的師生關(guān)系，讓我們感受到輔導(dǎo)員對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和支持。
另外，思政大講堂還為我們提供了一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。每次的講座活動(dòng)中，輔導(dǎo)員會(huì)安排一部分學(xué)生代表進(jìn)行演講、授課等，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)自信的表達(dá)自我，展示自己的才華和能力。這不僅是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉，更是對(duì)學(xué)生主體地位的尊重。我在這個(gè)平臺(tái)上與很多優(yōu)秀的同學(xué)一起表演，不僅鍛煉了自身的表達(dá)能力，也受到了來(lái)自學(xué)校和輔導(dǎo)員的認(rèn)可和鼓勵(lì)。
此外，思政大講堂也為我們拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在大學(xué)校園中很少有人有時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)關(guān)注社會(huì)和國(guó)際新聞，而思政大講堂正好填補(bǔ)了這一空白。通過(guò)參加這些講座，我了解到了許多社會(huì)問(wèn)題的背景和解決方法，對(duì)世界的發(fā)展有了更多的了解。這讓我從狹窄的生活圈子中走出來(lái)，看到更大的世界，為將來(lái)人生的選擇提供了一定的指導(dǎo)。
最后，思政大講堂是一種思想引領(lǐng)與教育的方式。講座中的輔導(dǎo)員總是提醒我們?nèi)绾螛?shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，鼓勵(lì)我們面對(duì)困難堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上。這種思想引領(lǐng)對(duì)我們的人生都有著重要的影響。思政大講堂的豐富內(nèi)容和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的言傳身教改變了我對(duì)大學(xué)生活的看法和態(tài)度，讓我更加明確自己的方向和目標(biāo)。
總之，參加思政大講堂活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)豐富多樣的講座內(nèi)容、幽默風(fēng)趣的講解方式，我不僅拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了自己的思維能力和表達(dá)能力。思政大講堂為我們提供了一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我學(xué)會(huì)了自信地表達(dá)自己。在思政大講堂的引領(lǐng)下，我思想更加堅(jiān)定，也更加積極向上。希望未來(lái)的思政大講堂可以繼續(xù)豐富多彩，并在更多的學(xué)生中播撒思想的種子，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛力，培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇十五
近日，我參加了學(xué)校舉辦的“奮斗思政大講堂”，在活動(dòng)中深受鼓舞和啟迪。這次講堂不僅讓我感受到了人生奮斗的重要性，更明白了思想政治教育對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的不可或缺的影響。以下是我對(duì)于此次講堂的心得體會(huì)。
首先，講堂讓我充分認(rèn)識(shí)到奮斗的意義和價(jià)值。演講嘉賓提到，在人的一生中，奮斗是至關(guān)重要的。只有通過(guò)奮斗，我們才能獲得成長(zhǎng)、提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的成功，還是生活中的快樂(lè)，都需要我們通過(guò)不斷的努力去爭(zhēng)取和追求。如果放棄了奮斗，我們將失去前進(jìn)的動(dòng)力，也將失去自己的價(jià)值。這讓我深刻明白，奮斗是人生的座右銘，只有不斷追求進(jìn)步和超越自我的過(guò)程，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
其次，講堂給我?guī)?lái)了思政教育的啟示。在演講中，嘉賓強(qiáng)調(diào)了思政教育的重要性，并闡述了其對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的積極意義。通過(guò)思政教育，我們不僅可以對(duì)自身進(jìn)行思想上的獨(dú)立思考和認(rèn)識(shí)，更重要的是，可以提升我們的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。只有具備這些素養(yǎng)，我們才能對(duì)社會(huì)問(wèn)題有深刻的理解和見(jiàn)解，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到思政教育的價(jià)值，決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中，充分發(fā)揮這方面的作用，培養(yǎng)出自己成為有思想有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说哪芰Α?/p>
第三，講堂引發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考。在演講中，嘉賓指出了我們這個(gè)時(shí)代面臨的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。他強(qiáng)調(diào)，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的變化，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。聽(tīng)到這番話語(yǔ)，我不禁思考起自己的未來(lái)。我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解新技術(shù)，才能不被時(shí)代所淘汰。因此，我決定要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來(lái)時(shí)代的發(fā)展需求。
第四，講堂激發(fā)了我?jiàn)^發(fā)向前的動(dòng)力。在講堂中，嘉賓通過(guò)講述一些成功人士的奮斗故事，讓我深深地感受到成功并非偶然，而是由努力和堅(jiān)持構(gòu)成的。這讓我深信只要我愿意努力奮斗，沒(méi)有什么是不可能的。因此，講堂激發(fā)了我的內(nèi)在動(dòng)力，讓我決心以積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地去追求我的夢(mèng)想，并為之付出努力。
最后，講堂加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的聯(lián)系和溝通。在講堂中，我結(jié)識(shí)了很多來(lái)自各個(gè)專業(yè)的同學(xué)。我們一起傾聽(tīng)演講，一同思考問(wèn)題，分享自己的觀點(diǎn)和心得。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)和他人的交流對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和視野的拓寬非常重要。因此，我決定今后要更加積極主動(dòng)地與同學(xué)們交流溝通，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
總而言之，這次奮斗思政大講堂對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次深入的思想教育體驗(yàn)。通過(guò)演講嘉賓的啟迪和與同學(xué)的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到奮斗的重要性、思政教育的價(jià)值以及自身的發(fā)展需求。我將以此次講堂為契機(jī)，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值與追求。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇十六
第一段：引言和背景介紹（200字）。
思政大講堂是一種學(xué)術(shù)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)思政教育的實(shí)踐、學(xué)術(shù)和理論水平。在此環(huán)境中，學(xué)生們聚集在一起討論和學(xué)習(xí)，以提高他們的綜合素質(zhì)和思想深度。在參加大講堂的過(guò)程中，我讀了一些經(jīng)典著作，并且從中獲得了許多寶貴的啟示。以下是我對(duì)此的體會(huì)和心得。
第二段：對(duì)古代經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)和思考（250字）。
在思政大講堂中，我有機(jī)會(huì)接觸了許多古代經(jīng)典著作。我閱讀了孔子的《論語(yǔ)》、莊子的《逍遙游》、《荀子》等等。通過(guò)對(duì)這些經(jīng)典的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。之所以能夠成為經(jīng)典，是因?yàn)檫@些作品里蘊(yùn)含著千百年來(lái)智者們的智慧。這些書(shū)籍引導(dǎo)我深入思考人生的意義以及人與人之間的關(guān)系。例如，《論語(yǔ)》通過(guò)孔子及其弟子的言行教誨，啟發(fā)我注重道德修養(yǎng)和人際交往；《逍遙游》則教導(dǎo)我要順應(yīng)自然、放棄功利心態(tài)，追求內(nèi)心的安寧。這些書(shū)籍無(wú)論在當(dāng)今社會(huì)中多么現(xiàn)實(shí)，依然能夠引導(dǎo)我們思考人與人之間的相處之道。
第三段：對(duì)當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注（250字）。
大講堂還為我提供了了解和思考當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我讀了一些有關(guān)國(guó)際政治、貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)以及社會(huì)發(fā)展問(wèn)題的著作。這些書(shū)籍使我了解到當(dāng)下世界面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并且對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的處理提供了一些建議。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的關(guān)注，我深入了解了中外政治和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的差異、國(guó)家利益的重要性以及社會(huì)發(fā)展的必然性。這些知識(shí)深化了我的思維和對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并且培養(yǎng)了我成為一個(gè)有責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)的公民。
第四段：對(duì)倫理道德和人類價(jià)值觀的思考（250字）。
在思政大講堂中，我還有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起探討倫理道德和人類價(jià)值觀的問(wèn)題。我們一起研究了倫理的起源、倫理行為的準(zhǔn)則以及人類價(jià)值觀的多樣性。通過(guò)這些討論和學(xué)習(xí)，我開(kāi)始思考什么是正確和錯(cuò)誤，什么是好和壞，以及如何衡量人們的行為和決策。這使我更加理解并接納了不同文化和觀點(diǎn)之間的差異，并且學(xué)會(huì)將自己的價(jià)值觀與倫理道德原則相結(jié)合，成為一個(gè)更有同理心和尊重他人觀點(diǎn)的人。
第五段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展的展望（250字）。
思政大講堂的學(xué)習(xí)讓我在多個(gè)方面得到了成長(zhǎng)，并且影響了我的未來(lái)發(fā)展。通過(guò)與同學(xué)們討論和交流，我獲得了更多知識(shí)和觀點(diǎn)，拓寬了我的思維和視野。此外，大講堂還提供了與教授和學(xué)者的交流機(jī)會(huì)，讓我接觸到了更高水平的學(xué)術(shù)研究和知識(shí)。這讓我對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)，并且激發(fā)了我進(jìn)一步深造的熱情?？傊颊笾v堂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我不斷成長(zhǎng)，并且對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生了積極的影響。
結(jié)尾（100字）。
思政大講堂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)古代經(jīng)典著作、當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題、倫理道德和人類價(jià)值觀等諸多方面有了更深入的理解。這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的意義。我相信通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考，我將能夠成為一個(gè)有責(zé)任感、有思想深度和對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇十七
近年來(lái)，隨著我國(guó)社區(qū)建設(shè)的不斷深入，其對(duì)于社區(qū)居民的思想政治教育也日益受到了重視。社區(qū)思政課大講堂便是其中的一個(gè)重要項(xiàng)目。作為一名居民代表，我有幸參加了這次大講堂，今天我想就此與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到社區(qū)思政課大講堂的意義
社區(qū)思政課大講堂不僅是一種政治教育方式，更是社區(qū)管理體制下的一項(xiàng)重要制度。它通過(guò)為社區(qū)居民提供知識(shí)和理念，讓我們更好地認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，從而更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我認(rèn)為，社區(qū)思政課大講堂的意義不僅在于教育居民，更在于提升居民的道德素質(zhì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
第三段：分享社區(qū)思政課大講堂的內(nèi)容
在社區(qū)思政課大講堂中，我們接受了由政府官員、專家學(xué)者和企業(yè)家等多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士所講授的課程。其中，最讓我印象深刻的課程是一次由某知名餐廳老板主講的“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”課程。他通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷，告訴我們?cè)谏虡I(yè)社會(huì)中重視誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)乃至于社會(huì)的重要性。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中誠(chéng)信的作用，并引起了我們的共鳴。
第四段：社區(qū)思政課大講堂的啟示
通過(guò)社區(qū)思政課大講堂的學(xué)習(xí)，我們不僅受到了書(shū)本知識(shí)的啟發(fā)，更感受到了社會(huì)生活的鮮活性和復(fù)雜性。這些課程不僅讓我們知道了一些新東西，更讓我們?cè)诮佑|實(shí)際社會(huì)中依靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)形成自己的價(jià)值觀。社區(qū)思政課大講堂教育了我們應(yīng)該如何把合適的理論和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，形成與社會(huì)需要相匹配的人物形象。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
參加社區(qū)思政課大講堂后，我認(rèn)為，只有在思想觀念方面不斷地更新和強(qiáng)化，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，走向更加繁榮、美好的未來(lái)。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)把社區(qū)思政課大講堂的理念與自身的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力和行動(dòng)力。讓我們一起努力，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，為社區(qū)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇十八
“奧運(yùn)思政大講堂”是一場(chǎng)以?shī)W林匹克精神和中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題的大型講座，旨在引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)健康向上的體育精神。在參加這場(chǎng)講座后，我深深感受到了奧運(yùn)思政帶給我的啟發(fā)和思考。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，奧運(yùn)思政大講堂使我深刻認(rèn)識(shí)到了奧林匹克精神的重要性。奧運(yùn)不僅僅是一場(chǎng)體育競(jìng)賽，它更是一種文化的傳承和精神的傳播。拼搏精神、友誼第一、互助友愛(ài)、超越自我等奧林匹克精神都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的品質(zhì)。通過(guò)奧運(yùn)思政大講堂，我深感到人們需要向奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)中汲取力量，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，努力追求卓越，追求更好的自己。
其次，奧運(yùn)思政大講堂強(qiáng)調(diào)了人與人之間的友誼和合作精神的重要性。在講座中，講師生動(dòng)地講述了奧運(yùn)賽場(chǎng)上的友誼故事，使我感受到友誼是無(wú)國(guó)界的，是超越政治和國(guó)籍的。奧林匹克運(yùn)動(dòng)通過(guò)比賽和交流，讓世界各國(guó)的人民增進(jìn)了解，建立了友誼。這啟示我們?cè)谌粘Ｉ钪校矐?yīng)該注重交流溝通，增進(jìn)友誼。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們也能夠切身體驗(yàn)到合作的力量，只有相互合作才能真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功。
第三，奧運(yùn)思政大講堂提醒了我要珍惜和保護(hù)身體健康。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話，“身體是革命的本錢”，在講座中，我深刻地認(rèn)識(shí)到保持身體健康對(duì)于一個(gè)人的幸福生活和成功事業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要。作為青少年，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多參加體育鍛煉，保持良好的飲食習(xí)慣。只有擁有健康的身體，我們才能更好地追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四，奧運(yùn)思政大講堂也讓我明白了追求卓越的重要性。在奧運(yùn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦訓(xùn)練、不懈努力，最終取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這就告訴我，只有不斷地追求卓越，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，我們要勤奮鉆研，不達(dá)目的不罷休。同時(shí)，講座中也強(qiáng)調(diào)了“以人為本”，關(guān)注人的全面發(fā)展，而不僅僅是功利的追求。只有追求卓越，同時(shí)注重人的健康成長(zhǎng)，我們才能取得真正的成功。
最后，奧運(yùn)思政大講堂讓我深刻體會(huì)到了國(guó)家對(duì)體育事業(yè)的重視和支持。講座中提到，奧運(yùn)會(huì)成為了國(guó)家發(fā)展的一面鏡子，中國(guó)的崛起也需要體育的強(qiáng)盛。這意味著國(guó)家對(duì)體育事業(yè)的重視，同時(shí)也提醒我們應(yīng)該積極參與體育運(yùn)動(dòng)，為國(guó)家的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也加深了我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解。中國(guó)特色社會(huì)主義思想強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，不僅要經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也要關(guān)注人民的全面發(fā)展。體育事業(yè)的發(fā)展是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分。
總之，參加奧運(yùn)思政大講堂，使我深刻認(rèn)識(shí)到了奧林匹克精神的重要性，以及友誼、合作、追求卓越和保護(hù)健康對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福生活的重要性。同時(shí)，也讓我進(jìn)一步了解了國(guó)家對(duì)體育事業(yè)的重視和支持，以及中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心價(jià)值觀。作為奧運(yùn)思政大講堂的參與者，我將會(huì)將這些思考融入到自己的行動(dòng)中，并通過(guò)自己的努力去實(shí)踐，為自己的人生增添更多的色彩。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇十九
近日，我有幸在學(xué)校參加了一場(chǎng)主題為“奧運(yùn)思政大講堂”的活動(dòng)。這次活動(dòng)，不僅讓我更加深入地了解了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)涵，還讓我思考了體育與思想政治教育的緊密聯(lián)系。在這次講堂中，我收獲頗多，深受啟發(fā)。下面我將圍繞這次講堂所傳遞的思想和精神，分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，奧運(yùn)思政大講堂啟發(fā)了我對(duì)奧林匹克精神的理解。我們都知道，奧運(yùn)會(huì)是世界上最具權(quán)威和影響力的體育盛會(huì)，而奧林匹克精神則是奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)的核心和靈魂。通過(guò)講堂，我了解到奧林匹克精神不僅僅是追求卓越和競(jìng)技，更是體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)、友誼和尊重的價(jià)值觀念。在奧運(yùn)比賽中，我們不僅要努力爭(zhēng)取勝利，更要堅(jiān)守公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，以及尊重和理解他人的態(tài)度。這些精神不僅僅適用于體育運(yùn)動(dòng)，更可以貫徹到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中。我堅(jiān)信，只有具備了這樣的精神，我們才能成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
其次，奧運(yùn)思政大講堂讓我對(duì)體育與思想政治教育的關(guān)系有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在講堂中，專家圍繞奧運(yùn)思政這一主題，深入淺出地闡述了體育在思想政治教育中的重要性。體育運(yùn)動(dòng)通過(guò)鍛煉身體，培養(yǎng)毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神，有助于我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，體育運(yùn)動(dòng)也提供了一個(gè)錘煉品德、修身養(yǎng)性的平臺(tái)，讓我們?cè)诟?jìng)技中學(xué)會(huì)了公平競(jìng)爭(zhēng)、遵守規(guī)則和尊重他人。因此，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們不能忽視體育運(yùn)動(dòng)的重要性，更應(yīng)該將其與思想政治教育相結(jié)合，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和意識(shí)水平。
第三，奧運(yùn)思政大講堂讓我深思國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。在講堂中，專家指出，作為一名體育選手，只有將國(guó)家利益置于個(gè)人之上，才能發(fā)揮自己的最佳水平，并取得更大的成就。這讓我想到了自己在學(xué)習(xí)中的不足。有時(shí)候，個(gè)人的利益和舒適會(huì)讓我忽視了國(guó)家和集體的需要，造成了一定的損失。因此，我應(yīng)該時(shí)刻牢記國(guó)家利益至上的原則，為集體的榮譽(yù)和利益而努力奮斗。只有這樣，我才能在個(gè)人的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步中找到平衡點(diǎn)，發(fā)揮自己的價(jià)值。
第四，奧運(yùn)思政大講堂引發(fā)了我對(duì)全民健康的思考。健康是一種無(wú)價(jià)的財(cái)富，它是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求幸福的基礎(chǔ)。講堂中，專家談到了體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性，以及體育運(yùn)動(dòng)在促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展中的作用。這讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是個(gè)體還是整個(gè)社會(huì)，都需要注重健康和身體鍛煉的重要性。只有擁有了健康的身體，我們才能更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，奧運(yùn)思政大講堂讓我明白了奧林匹克精神是一種崇高的人類精神。通過(guò)觀察奧運(yùn)會(huì)上的賽場(chǎng)、競(jìng)技和選手們的精神面貌，我深深感受到了奧林匹克精神的偉大和深遠(yuǎn)影響。在世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們追逐夢(mèng)想、追求卓越的過(guò)程中，奧運(yùn)會(huì)傳遞出的不僅是體育精神，更是積極向上、勇往直前的人生態(tài)度。這種精神和態(tài)度是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和追逐的目標(biāo)，它不僅能夠提升我們的自身素質(zhì)，更能夠推動(dòng)整個(gè)社會(huì)文明的進(jìn)步。
總之，在這次奧運(yùn)思政大講堂中，我汲取了豐富的思想和精神養(yǎng)料。奧運(yùn)精神的內(nèi)涵、體育與思想政治教育的關(guān)系、國(guó)家利益與個(gè)人利益的平衡、全民健康和奧林匹克精神的崇高，都深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。我會(huì)將這些思想與精神貫徹到自己的學(xué)習(xí)和生活中，努力成為一個(gè)有健康體魄、積極進(jìn)取的人。同時(shí)，我也會(huì)在身邊的朋友和同學(xué)中傳遞這些精神，以期能夠一起為我們的國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
思政大講堂朱有勇心得體會(huì)和感想篇二十
第一段：介紹奧運(yùn)思政大講堂的背景和目的（200字）
奧運(yùn)思政大講堂是為了迎接即將到來(lái)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供一個(gè)思想政治教育的平臺(tái)。這個(gè)大講堂邀請(qǐng)了一些知名的思政教育專家以及運(yùn)動(dòng)員代表，旨在激發(fā)人們對(duì)奧運(yùn)精神和國(guó)家發(fā)展的思考和認(rèn)識(shí)。在這次大講堂中，我們既聽(tīng)到了專家的精彩演講，也聆聽(tīng)了運(yùn)動(dòng)員的感人故事，體驗(yàn)了思政教育的魅力和力量。
第二段：思政教育傳達(dá)的奧運(yùn)精神和國(guó)家發(fā)展（300字）
在大講堂上，思政教育傳達(dá)了奧運(yùn)精神和國(guó)家發(fā)展的重要性。奧運(yùn)精神強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)拼搏、比拼自我，激勵(lì)人們追求卓越、超越自我。這種精神不僅僅適用于運(yùn)動(dòng)員，還可以融入到日常生活和工作中。國(guó)家發(fā)展的核心是人民的利益和幸福。我們應(yīng)該明確國(guó)家發(fā)展的目標(biāo)和路徑，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第三段：運(yùn)動(dòng)員的感人故事和思政教育的力量（300字）
在大講堂上，運(yùn)動(dòng)員代表們分享了自己的感人故事。他們通過(guò)堅(jiān)持不懈、克服困難和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這些故事鼓舞著我們不論面對(duì)什么樣的困境，都要堅(jiān)持努力，相信自己的能力和潛力。思政教育的力量在于它能夠啟迪人們的思想，激發(fā)人們的激情，塑造人們的品質(zhì)。通過(guò)思政教育，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解和尊重他人。
第四段：參與大講堂的收獲和體會(huì)（300字）
參與奧運(yùn)思政大講堂讓我有了很多收獲和體會(huì)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到奧運(yùn)精神的重要性。運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神和頑強(qiáng)意志鼓舞著我，激勵(lì)我面對(duì)困難勇往直前。其次，我更加明確國(guó)家發(fā)展對(duì)每個(gè)人的重要性。作為一個(gè)普通公民，我應(yīng)該為國(guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，思政教育的力量真的很大。通過(guò)這次大講堂，我更加明確了我自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，同時(shí)也懂得了如何做一個(gè)有責(zé)任感的公民。
第五段：總結(jié)勵(lì)志的奧運(yùn)思政大講堂（200字）
通過(guò)參加奧運(yùn)思政大講堂，我感受到了奧運(yùn)精神和思政教育的魅力和力量。運(yùn)動(dòng)員代表們的感人故事、專家們的精彩演講讓我深受觸動(dòng)，進(jìn)一步明確了自己的人生目標(biāo)和使命。我相信，通過(guò)這次大講堂的啟發(fā)和引導(dǎo)，我能夠在未來(lái)的奮斗中做一個(gè)更好的人，為自己的夢(mèng)想和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同傳承和發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8551739.html】
