總結(jié)和總結(jié)心得體會(huì)讓我們更有目的地去反思我們的實(shí)踐過(guò)程和認(rèn)識(shí)發(fā)展，不能僅滿(mǎn)足于表面的記憶和經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)應(yīng)該是真實(shí)的，可以包含自己的情感和感受，但要注意言之有物，避免空洞和空泛的描述。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一定的參考和啟示。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇一
近年來(lái)，“助學(xué)圓夢(mèng)”已成為一個(gè)熱門(mén)的話題，政府、社會(huì)組織、愛(ài)心企業(yè)等紛紛加入到助學(xué)圓夢(mèng)的行動(dòng)中。這種行動(dòng)激勵(lì)年輕人奮發(fā)向上，助力他們圓夢(mèng)求學(xué)。我也參加了這個(gè)行動(dòng)，從中感受到了很多，下面我將就“助學(xué)圓夢(mèng)”的主題談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、“助學(xué)圓夢(mèng)”讓我更加珍視知識(shí)
在參加“助學(xué)圓夢(mèng)”之前，我常常抱怨學(xué)習(xí)壓力太大，課業(yè)太多，不愛(ài)學(xué)習(xí)。但當(dāng)我看到一些貧困地區(qū)的學(xué)生為了維護(hù)自己的權(quán)利去上訪，還有為了獲得一份助學(xué)金而奮斗不已的時(shí)候，我意識(shí)到自己太過(guò)于不珍視知識(shí)，而這些學(xué)生則因?yàn)檎湟曋R(shí)所以能夠不畏困難、苦學(xué)苦練。我恍然大悟，從此之后，我開(kāi)始更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍視知識(shí)。
二、“助學(xué)圓夢(mèng)”讓我更加感恩
在助學(xué)圓夢(mèng)的過(guò)程中，我們走進(jìn)了貧困的學(xué)校，和孩子們交流相處，看到了他們樸素而真摯的笑容。這些孩子們生活在貧困的環(huán)境中，但他們卻依然充滿(mǎn)了勇氣和信心，我深感自己太幸福了。助學(xué)圓夢(mèng)讓我更加感恩，感恩身處富裕家庭，感恩生命所賜予的一切。
三、“助學(xué)圓夢(mèng)”讓我更加有愛(ài)心
在參加助學(xué)圓夢(mèng)的活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴，在行動(dòng)中我們互相幫助、互相鼓勵(lì)。同時(shí)，看到那些孩子們的認(rèn)真學(xué)習(xí)和自強(qiáng)不息，我心中涌現(xiàn)出了更多的愛(ài)心和關(guān)懷，我想盡自己所能去幫助更多需要幫助的人。
四、“助學(xué)圓夢(mèng)”讓我更加勵(lì)志
伴隨著“助學(xué)圓夢(mèng)”的經(jīng)歷，我的內(nèi)心得到了很大的激勵(lì)，我認(rèn)為自己可以和那些生活在貧困山區(qū)的學(xué)生一樣不畏困難、不怕挫折，勇敢前進(jìn)。并且我也定下了一個(gè)小目標(biāo)，希望自己能夠通過(guò)自己的努力去幫助一些需要幫助的人。
五、“助學(xué)圓夢(mèng)”讓我更加有責(zé)任感
在助學(xué)圓夢(mèng)的行動(dòng)中，我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)，也了解到自己作為社會(huì)責(zé)任感的承擔(dān)者，尤其是年輕人義不容辭地?fù)?dān)負(fù)著幫助他人的責(zé)任。通過(guò)這個(gè)行動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己身為一個(gè)青年人的責(zé)任更大，要在自己的力所能及范圍內(nèi)幫助他人，且做到以身作則去引領(lǐng)更多的人參與。
“助學(xué)圓夢(mèng)”是肩負(fù)時(shí)代責(zé)任的年輕人的行動(dòng)，它給予了我們更多的思考和體驗(yàn)，同時(shí)也激勵(lì)著我們努力前行，積極幫助需要幫助的人。希望我們年輕人能夠以此為嘉，助力更多的人圓夢(mèng)求學(xué)，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇二
“學(xué)習(xí)是終身事業(yè)，自教自學(xué)，不止于課堂，不斷于書(shū)本?！边@是一位知名學(xué)者的名言，但在現(xiàn)代社會(huì)，有不少學(xué)生因家庭貧困、災(zāi)難等原因而沒(méi)有得到良好的教育，這些人的人生道路也因此受到了很大的限制。為了助學(xué)圓夢(mèng)，許多機(jī)構(gòu)和組織提供了幫助，我也曾作為志愿者參與了這樣的活動(dòng)，心得體會(huì)如下。
一、關(guān)注問(wèn)題，了解需求。
在參與助學(xué)活動(dòng)之前，我首先去了解了有哪些學(xué)生因?yàn)榧彝ァ⒇毨?、殘疾或其他原因而沒(méi)有得到優(yōu)質(zhì)教育。了解到一些困難學(xué)生的具體情況后，我才能真正了解到他們的需求，提供有針對(duì)性的幫助。
二、關(guān)愛(ài)字眼，幫助指導(dǎo)。
在協(xié)助困難學(xué)生方面，我盡可能多地使用關(guān)愛(ài)式指導(dǎo)，而非命令式指導(dǎo)。采用這份方式，比較容易獲得困難學(xué)生的親近感，讓他們感受到周?chē)娜苏娴年P(guān)心自己的成長(zhǎng)，帶給他們一種自信和力量，即使遇到困難，也能堅(jiān)持前行。
三、鉆研方法，分享經(jīng)驗(yàn)。
在幫助困難學(xué)生方面，技能也是至關(guān)重要的。在我成為志愿者之前，我曾在我自己和同學(xué)中探索了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，并在志愿者活動(dòng)中與需要幫助學(xué)生分享并嘗試應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一些學(xué)習(xí)科目較為困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在不同的科目和不同的人身上，適用的方法不同，需要我們進(jìn)一步探尋并提出解決方案。
四、耐心傾聽(tīng)，開(kāi)放態(tài)度。
在幫助困難學(xué)生方面，耐心和開(kāi)放的態(tài)度是必不可少的。很多困難學(xué)生雖然愿意接受幫助，但他們的性格和學(xué)習(xí)方法與我們可能不同。更多地，我們需要先聆聽(tīng)他們的需求、焦慮和感受，然后才能給予針對(duì)性的幫助。同時(shí)，我們也需要提醒自己，實(shí)際上困難學(xué)生也在幫助我們，讓我們更好地了解自己，因?yàn)椴煌娜擞胁煌慕逃?jīng)驗(yàn)。
五、真情相伴，共度困難。
在助學(xué)圓夢(mèng)的道路上，有一些困難學(xué)生需要特別的關(guān)注和支持，而有一些學(xué)生需要更多的安撫和鼓勵(lì)。作為志愿者，我們需要真正地關(guān)心他們并嘗試與他們建立聯(lián)系，告訴他們他們不孤單，他們?cè)诓讲角靶械穆飞嫌形覀兊闹С趾完P(guān)心。
總之，助學(xué)圓夢(mèng)不僅僅是捐贈(zèng)資金與物資，更重要的是我們用愛(ài)和信仰去支持那些為達(dá)成自己的夢(mèng)想而艱苦奮斗的人們。因此，只有我們真正關(guān)注他們的需求，采用適當(dāng)?shù)膮f(xié)助方式去尋求解決方案，并真誠(chéng)地與他們建立聯(lián)系，我們才能幫助更多困難學(xué)生，助他們圓夢(mèng)。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇三
圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目是一個(gè)致力于幫助貧困地區(qū)學(xué)生圓夢(mèng)的項(xiàng)目。作為參與者之一，我深切體會(huì)到這個(gè)項(xiàng)目的意義和價(jià)值。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的參與，我學(xué)到了很多，同時(shí)也收獲了很多。
第二段：了解貧困地區(qū)的現(xiàn)實(shí)。
在參與圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目之前，我對(duì)貧困地區(qū)的生活水平了解甚少。然而，通過(guò)和貧困地區(qū)學(xué)生的交流，我逐漸了解到了他們的生活現(xiàn)實(shí)和困境。他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況非常差，很多家庭都無(wú)力支付孩子的教育費(fèi)用。同時(shí)，貧困地區(qū)的教育資源也十分匱乏，學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，教學(xué)條件差。這些情況讓貧困學(xué)生面臨著艱難的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育機(jī)會(huì)的不平等。
第三段：重視教育的重要性。
通過(guò)圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。教育是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)，也是改變命運(yùn)的關(guān)鍵。而在貧困地區(qū)，很多學(xué)生由于家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，無(wú)法接受高質(zhì)量的教育，他們的發(fā)展機(jī)會(huì)受到了嚴(yán)重的限制。因此，我們應(yīng)該更加珍視教育資源，為每一個(gè)貧困地區(qū)的孩子提供公平的受教育機(jī)會(huì)，讓他們也能享受到優(yōu)質(zhì)教育的紅利。
圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目的實(shí)施，為貧困學(xué)生提供了很大的幫助。通過(guò)資助學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，解除了他們因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)的問(wèn)題。同時(shí)，項(xiàng)目還為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，提高了他們的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。通過(guò)這些幫助，圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目為貧困學(xué)生提供了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，幫助他們脫離了貧困的困境，走向了更好的未來(lái)。
第五段：個(gè)人體會(huì)與展望。
作為圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目的參與者之一，我也從中收獲了很多。首先，我意識(shí)到了自己的幸運(yùn)和不可思議的機(jī)會(huì)，能夠接受良好的教育和擁有充分的發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己有責(zé)任為貧困學(xué)生提供幫助，讓他們也能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注并參與類(lèi)似的公益項(xiàng)目，為更多的貧困學(xué)生提供幫助。我相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們能夠改變貧困地區(qū)的教育現(xiàn)狀，讓更多的孩子能夠享受到公平的受教育機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目是一個(gè)為貧困學(xué)生提供幫助和希望的公益項(xiàng)目。通過(guò)參與這個(gè)項(xiàng)目，我更加深刻地意識(shí)到了教育的重要性，并了解到了貧困地區(qū)學(xué)生的困境。圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目的實(shí)施，為貧困學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際的改變和機(jī)會(huì)。作為參與者，我也從中收獲了很多，對(duì)未來(lái)的公益事業(yè)有了更多的期待和動(dòng)力。希望通過(guò)我們每個(gè)人的努力，能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的學(xué)生帶來(lái)更多的幫助和改變，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇四
助學(xué)圓夢(mèng)是一種社會(huì)公益活動(dòng)，通過(guò)捐款、資助和提供教育資源，幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的教育夢(mèng)想。參與助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)后，我深深體會(huì)到了感恩的重要性。在享受到優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí)，我們要反思如何回報(bào)社會(huì)，幫助那些更需要幫助的人。以下是我在助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)
參與助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)之前，我們首先要明確自己的目標(biāo)。是為了滿(mǎn)足內(nèi)心的善意和社會(huì)責(zé)任感，還是為了改善貧困山區(qū)學(xué)生的生活條件？明確目標(biāo)可以幫助我們更有針對(duì)性地進(jìn)行捐助。例如，我們可以選擇資助一個(gè)學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，或者是提供教育資源和教學(xué)設(shè)備。明確目標(biāo)可以讓我們更好地理解助學(xué)圓夢(mèng)的意義和影響。
第三段：行動(dòng)計(jì)劃
要將助學(xué)圓夢(mèng)的目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們需要制定行動(dòng)計(jì)劃。首先，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他渠道了解到相關(guān)的助學(xué)信息，并選擇合適的助學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目。其次，我們可以參與義賣(mài)、義演等活動(dòng)籌款，并邀請(qǐng)更多的人參與這個(gè)善舉。此外，我們還可以進(jìn)行志愿者工作，親自到貧困地區(qū)為學(xué)生提供幫助和鼓勵(lì)。制定行動(dòng)計(jì)劃可以使我們的助學(xué)行動(dòng)更加有條理、有計(jì)劃。
第四段：參與體驗(yàn)
助學(xué)圓夢(mèng)是一種親身參與的體驗(yàn)，并帶來(lái)了一種深深的滿(mǎn)足感。在參與助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)時(shí)，我們可以深入貧困地區(qū)的學(xué)校，與學(xué)生們交流、互動(dòng)。這樣的親身體驗(yàn)，讓我更加深刻地意識(shí)到了貧困學(xué)生的真實(shí)情況和他們所面臨的困難。同時(shí)，我們也能親眼目睹資助幫助下的貧困學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了他們的教育夢(mèng)想，這是一種巨大的成就感和喜悅。
第五段：反思與感悟
參與助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)后，我深深地反思了自己的生活和教育機(jī)會(huì)。在我們常常抱怨學(xué)習(xí)壓力和種種困難之時(shí)，我們是否想過(guò)那些沒(méi)有這樣機(jī)會(huì)的孩子們？我們是否足夠珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)？通過(guò)助學(xué)圓夢(mèng)，我意識(shí)到感恩是一種重要的品質(zhì)，我們要學(xué)會(huì)感恩并回報(bào)社會(huì)。每一個(gè)接受過(guò)助學(xué)幫助的學(xué)生都是一個(gè)例子，他們通過(guò)努力和資助改變了自己的命運(yùn)，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
結(jié)尾
通過(guò)參與助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了感恩的重要性。助學(xué)圓夢(mèng)不僅是一種幫助貧困學(xué)生的行動(dòng)，更是一種價(jià)值觀的傳遞。通過(guò)助學(xué)圓夢(mèng)，我們可以把感恩之心延伸到更多的人群，幫助他們實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想，并助力他們走出貧困。我們應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)計(jì)劃和參與體驗(yàn)，親身感受到助學(xué)圓夢(mèng)的意義和影響，并從中得到反思和感悟。助學(xué)圓夢(mèng)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為，也是一種讓我們成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程。讓我們懷著感恩的心，繼續(xù)參與助學(xué)圓夢(mèng)，讓更多的貧困學(xué)生享受到教育的光明。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇五
2019年，我成為了一名志愿者教師，前往偏遠(yuǎn)的山區(qū)給孩子們上課。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了貧困地區(qū)的教育現(xiàn)狀。因?yàn)槿狈?jīng)濟(jì)條件，很多孩子只能輟學(xué)或者就讀貧困的學(xué)校。而在這個(gè)時(shí)候，我加入了一家組織，開(kāi)始了我的助學(xué)之旅，這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。
1. 從助學(xué)到見(jiàn)證夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)
在去年，我加入了一個(gè)慈善組織，幫助資助貧困學(xué)子學(xué)業(yè)。我和幾個(gè)志愿者一起，定期前往農(nóng)村小學(xué)，為孩子們補(bǔ)習(xí)、發(fā)放教材、電腦等。同時(shí)，由于我們基金會(huì)的資金比較充足，每年我們還會(huì)為一些貧困學(xué)子提供助學(xué)金，資助他們完成學(xué)業(yè)。去年，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫楊明的貧困學(xué)生。他是一個(gè)來(lái)自四川的孩子，家庭十分貧困。平時(shí)，他只能在校園里呆上一兩個(gè)月，之后，就只能幫助家里種地。楊明懂得讀書(shū)的好處，當(dāng)他得知有好心人能夠幫助他讀書(shū)時(shí)，他不敢相信，眼淚奪眶而出。后來(lái)，我和我的同事們聯(lián)系了當(dāng)?shù)匾凰玫闹袑W(xué)，將楊明送進(jìn)學(xué)校，并為他提供了20萬(wàn)元的助學(xué)金，為其輟學(xué)問(wèn)題徹底化解。今年，經(jīng)過(guò)1年時(shí)間的學(xué)習(xí)，楊明面臨高考，他取得了優(yōu)異成績(jī)，得以順利進(jìn)入理想大學(xué)。這是我見(jiàn)證的第一個(gè)成功故事，也是我體會(huì)到的極大喜悅。
2. 真正參與，真正了解貧困地區(qū)的教育
通過(guò)資助貧困學(xué)子來(lái)提升他們接受教育的能力這一過(guò)程，我逐漸了解了貧困地區(qū)的教育情況。我們的基金會(huì)每年都有大量的教育活動(dòng)。早期，我們?cè)鴩L試直接為貧困地區(qū)的學(xué)校提供幫助。不過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)直接對(duì)學(xué)校進(jìn)行贊助是有選擇性的，并不能全面改善教育質(zhì)量。我們將注意力轉(zhuǎn)向了貧困家庭孩子的幫助，通過(guò)資助他們找到好的學(xué)校，掌握全面的知識(shí)和適應(yīng)的技能，這才是改變未來(lái)的辦法。不了解什么是起點(diǎn)，我們不能幫助這些孩子揚(yáng)帆起航。只有靠我們志愿者的積極參與，才能真正地促進(jìn)貧困地區(qū)的教育。
3. 通過(guò)給予，獲得了更多的滿(mǎn)足感
這段時(shí)間里，我深深地感受到了更深層次的滿(mǎn)足感。通過(guò)付出，我們志愿者獲得了更多的回報(bào)，同時(shí)也了解到了貧困地區(qū)的教育。堅(jiān)定的人士會(huì)說(shuō)，回報(bào)并不是我教育很多孩子，告訴他們打字和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的人，而是我能夠在大山中看到一片綠油油的山坡上每個(gè)學(xué)校的小學(xué)生在一邊讀課本，一邊被老師指導(dǎo)作業(yè)的樣子。這樣，我們就可以看到穆迪的桃樹(shù)一樣，一個(gè)個(gè)小的成長(zhǎng)孩子，讓我們的投資更有意義。
4. 通過(guò)助學(xué)，理解愛(ài)的真諦
通過(guò)這段時(shí)間的助學(xué)過(guò)程，從另一個(gè)角度理解了愛(ài)的意義。每一次我們的資助得到的回報(bào)，我們都能夠看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不像是把錢(qián)交給一些中介展示的直接資助，我們能夠真正地親眼目睹資金如何改善孩子的生活。這一刻，我們感到的不僅僅是愛(ài)情、親情、友誼、熱愛(ài)的所帶來(lái)的幸福，更多的是一個(gè)真正的回報(bào)。愛(ài)因斯坦說(shuō)得好，“問(wèn)題不在于富人有多有錢(qián)，而在于富人給了多少?！?/p>
5. 改變孩子未來(lái)的機(jī)會(huì)
通過(guò)資助貧困學(xué)生，讓他們獲得更好的學(xué)歷，建立自己的未來(lái)。這一過(guò)程實(shí)際上是在助力我們的教育事業(yè)，為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造更多的積極價(jià)值。因而，助學(xué)圓夢(mèng)，也是一場(chǎng)社會(huì)責(zé)任，我們每一個(gè)人都該有所言行。早期，我只是通過(guò)志愿者、募捐等方式參與助學(xué)活動(dòng)。但是，我發(fā)現(xiàn)這些并不能實(shí)現(xiàn)人與人之間的價(jià)值傳遞，因此更多的愿意直接支持貧困家庭的孩子。每一個(gè)人都能夠通過(guò)自己的行動(dòng)加入到這場(chǎng)充滿(mǎn)意義的助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)中來(lái)，為更多的孩子創(chuàng)造正向的影響。
通過(guò)這一段時(shí)間的志愿者助學(xué)，我深刻地認(rèn)識(shí)了教育的重要性。教育不僅是提高個(gè)人學(xué)歷的一種方法，更是我們?yōu)榻⒏用篮蒙鐣?huì)的過(guò)程。在未來(lái)，我將會(huì)繼續(xù)助學(xué)之旅，看到越來(lái)越多的孩子擁有自己的未來(lái)和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇六
助學(xué)圓夢(mèng)是一個(gè)普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象，它體現(xiàn)了社會(huì)的關(guān)注和幫助弱勢(shì)群體的精神。作為受助學(xué)生之一，我深深感受到了助學(xué)圓夢(mèng)的巨大影響力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅收獲了對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力與自信，還獲得了對(duì)生活的新理解。
第二段：助學(xué)圓夢(mèng)的心路歷程
作為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，我曾經(jīng)面臨著無(wú)法支付學(xué)費(fèi)的困擾。在危機(jī)的壓力下，我向?qū)W校的助學(xué)金申請(qǐng)，希望能夠得到幫助。經(jīng)過(guò)一系列的評(píng)審和篩選，我最終有幸被評(píng)選為優(yōu)秀助學(xué)金學(xué)生。這種幫助讓我重新燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的激情，也讓我更加明確了我的追求和目標(biāo)。
第三段：助學(xué)圓夢(mèng)的益處與收獲
助學(xué)圓夢(mèng)不僅給予了我經(jīng)濟(jì)上的幫助，更重要的是帶給了我心理層面的滿(mǎn)足和成長(zhǎng)。首先，我感受到了社會(huì)對(duì)我們的關(guān)心和支持，這讓我更加有信心去追求自己的夢(mèng)想。其次，這種幫助激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我深感到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。最后，助學(xué)圓夢(mèng)讓我更加明白了感恩的重要性，我不會(huì)忘記這個(gè)社會(huì)給予我的援助，而將來(lái)也會(huì)努力回報(bào)社會(huì)，幫助更多需要幫助的人。
第四段：助學(xué)圓夢(mèng)的啟示與反思
經(jīng)歷了助學(xué)圓夢(mèng)的過(guò)程，我深感到自己的成長(zhǎng)和成就不僅僅依賴(lài)于助學(xué)的外部條件，更重要的是內(nèi)在的修煉和努力。我們要對(duì)自己有更高的期望和要求，不僅要以努力獲得學(xué)業(yè)上的成績(jī)，還要培養(yǎng)自己的人品和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，助學(xué)圓夢(mèng)也讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的不公平問(wèn)題，為了實(shí)現(xiàn)教育的公平和機(jī)會(huì)的均等，我會(huì)繼續(xù)努力，通過(guò)自己的行動(dòng)去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第五段：結(jié)尾+總結(jié)
助學(xué)圓夢(mèng)是我成長(zhǎng)道路中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，從這個(gè)過(guò)程中，我汲取了力量和智慧，讓我更加堅(jiān)定了追求夢(mèng)想的決心。我相信，只要我們有夢(mèng)想并付出努力，就會(huì)有人為我們撐起夢(mèng)想的橋梁。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)努力成為這個(gè)社會(huì)的推動(dòng)者，為更多的人提供幫助和支持。助學(xué)圓夢(mèng)不僅僅是一個(gè)個(gè)案例，更是呼喚我們每一個(gè)人去關(guān)注和參與其中的社會(huì)行動(dòng)。讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)助學(xué)圓夢(mèng)而努力奮斗。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇七
第一段：引言（背景介紹）
在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中，教育被視為全社會(huì)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。然而，由于種種原因，仍有很多家庭無(wú)法負(fù)擔(dān)起子女的教育費(fèi)用。為了幫助這些家庭的孩子圓夢(mèng)，各種助學(xué)活動(dòng)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。我曾有幸參與其中，并從中受益匪淺。下面將分享我的助學(xué)圓夢(mèng)感恩心得體會(huì)。
第二段：助學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的收獲
助學(xué)活動(dòng)是一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，讓我更深刻地體會(huì)到教育的重要性和幸運(yùn)之處。通過(guò)與資助學(xué)生的交流，我目睹了他們樸素真摯的心靈以及對(duì)知識(shí)求學(xué)的渴望。這讓我明白了一個(gè)人在有教育的支持下，可以無(wú)限拓展自己的潛能，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，參與助學(xué)活動(dòng)也增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和使命感，讓我更加珍惜所擁有的一切。
第三段：感恩教育的珍貴與意義
在幫助他人之時(shí)，我不禁產(chǎn)生了對(duì)教育的感激之情。助學(xué)活動(dòng)讓我看到了自己到底有多么幸運(yùn)，擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。與資助學(xué)生進(jìn)行交流，我意識(shí)到許多人并不享有這樣的待遇。因此，助學(xué)活動(dòng)不僅僅是給別人帶來(lái)希望，更是提醒了自己感恩的重要性。我們應(yīng)該感謝教育所帶來(lái)的改變和成長(zhǎng)，同時(shí)也要感謝曾經(jīng)支持過(guò)我們的人和機(jī)構(gòu)。
第四段：助學(xué)活動(dòng)對(duì)我的影響
參與助學(xué)活動(dòng)，不僅使我體驗(yàn)到了付出與奉獻(xiàn)的快樂(lè)，更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加善解人意的人。在與資助學(xué)生的交流過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的心聲，關(guān)心他們的困難和問(wèn)題，并盡我所能給予幫助。這些經(jīng)歷使我意識(shí)到了人與人之間的互動(dòng)和關(guān)懷的力量，讓我對(duì)他人的需求有了更深入的了解，并學(xué)會(huì)了尊重和包容。
第五段：以感恩回報(bào)社會(huì)
助學(xué)活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到，我們身處的社會(huì)高度互相依賴(lài)。正因?yàn)槲覀兿硎芙逃臋C(jī)會(huì)，我們才有義務(wù)和責(zé)任去幫助那些失去這種機(jī)會(huì)的人。感恩與回報(bào)是助學(xué)圓夢(mèng)的核心。我將繼續(xù)投身于助學(xué)活動(dòng)，并爭(zhēng)取為更多需要幫助的孩子提供支持。我相信，通過(guò)這種方式，我們可以共同努力，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步，讓更多的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值。
結(jié)尾：
助學(xué)圓夢(mèng)的過(guò)程讓我深深體會(huì)到了教育的重要性以及幫助他人的喜悅。通過(guò)參與助學(xué)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了感恩、成長(zhǎng)、回報(bào)，并體悟到了人與人之間的互動(dòng)和關(guān)懷的力量。我將會(huì)秉持感恩之心，繼續(xù)關(guān)注教育事業(yè)，努力為更多需要幫助的人盡自己的一份力量。只有通過(guò)共同努力，我們才能夠?qū)?ài)與希望傳遞下去，讓更多的人享受到教育的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇八
第一段：引言（100字）
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，但是并不是每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨踔吝B基本的教育都無(wú)法得到。然而，在我國(guó)的一些發(fā)起慈善助學(xué)項(xiàng)目的大背景下，呼吁社會(huì)各界人士參與慈善事業(yè)，給予貧困孩子幫助。圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目是其一，我有幸成為其中一員，通過(guò)參與助學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己圓夢(mèng)的同時(shí)也收獲了許多。
第二段：參與感受（300字）
我參加了圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目有近一年的時(shí)間了，作為志愿者之一，我負(fù)責(zé)組織資金募集和籌辦慈善活動(dòng)等任務(wù)。在助學(xué)項(xiàng)目中，第一次親眼見(jiàn)到那些貧困孩子們眼中透露出的無(wú)助和渴望，心中不禁涌起濃濃的同情和溫暖。通過(guò)與他們交談，我了解到他們對(duì)于知識(shí)的渴望和對(duì)于未來(lái)的希望。這讓我深深感受到，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有機(jī)會(huì)去完成他們的夢(mèng)想，而助學(xué)正是讓他們邁出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
第三段：成果總結(jié)（300字）
圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目在我國(guó)各地已經(jīng)開(kāi)展了多年，在這段時(shí)間內(nèi)，取得了可喜的成果。通過(guò)這項(xiàng)慈善事業(yè)，許多貧困家庭的孩子得到了資助，能夠繼續(xù)接受正規(guī)的教育。許多孩子因此有了更多的機(jī)會(huì)接觸到知識(shí)和教育，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提升。這不僅改變了這些孩子和家庭的命運(yùn)，同時(shí)也為我們整個(gè)社會(huì)的未來(lái)培養(yǎng)了更多的人才。慈善事業(yè)的力量是巨大的，它讓更多人看到了幫助貧困孩子得到教育的重要性。
第四段：個(gè)人體驗(yàn)（300字）
通過(guò)圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目，我個(gè)人也收獲了很多。首先，我意識(shí)到自己的幸運(yùn)和珍惜所擁有的一切。與那些貧困孩子們相處，見(jiàn)到他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，我深深地感受到生活中沒(méi)有什么困難是不可跨越的。其次，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)行動(dòng)影響他人。在項(xiàng)目中，我和其他志愿者一起籌劃了很多慈善活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，我意識(shí)到，每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)努力都可以產(chǎn)生積極的影響。最后，我的能力也得到了提升。在參與助學(xué)項(xiàng)目的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了組織和管理等技能，同時(shí)也培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第五段：展望與感悟（200字）
助學(xué)工作永無(wú)止境，我的體驗(yàn)與感悟只是冰山一角。在未來(lái)，我將繼續(xù)參與助學(xué)事業(yè)，為那些有夢(mèng)想的孩子們提供幫助和支持。同時(shí)，我也會(huì)在日常生活中，盡自己的一份力量幫助他人，讓更多人意識(shí)到關(guān)注貧困孩子教育問(wèn)題的重要性。我深深相信，助學(xué)不僅僅是改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，更是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的力量。
在圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目中，我親眼見(jiàn)證了救助貧困孩子們的善舉，也親身體驗(yàn)了其中的樂(lè)趣和價(jià)值。助學(xué)不僅改變了貧困孩子們的人生，更在我心中留下了深深的烙印，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以通過(guò)自己的善舉和付出，讓這個(gè)世界變得更美好。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇九
近年來(lái)，中國(guó)政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，大力推行助學(xué)政策，旨在幫助貧困家庭的學(xué)生圓夢(mèng)求學(xué)。我有幸成為其中受益者之一，獲得了助學(xué)金的資助。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了助學(xué)圓夢(mèng)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，助學(xué)扶貧不僅幫助了我個(gè)人，也影響了我的家庭。我出生在一個(gè)農(nóng)村貧困家庭，家里的經(jīng)濟(jì)狀況一直都非常困難。在我上小學(xué)時(shí)，由于家庭收入的限制，我一度面臨輟學(xué)的困境。然而，正是在這個(gè)時(shí)候，父母知道了政府的助學(xué)政策，于是他們不顧一切地提供了我需要的材料，讓我順利地申請(qǐng)到了助學(xué)金。通過(guò)這筆資助，我得以繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，家庭的負(fù)擔(dān)也減輕了很多。因此，我深深感激政府的關(guān)注和幫助，助學(xué)圓夢(mèng)不僅改變了我的人生，也改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)。
其次，助學(xué)圓夢(mèng)的過(guò)程不僅僅是資金的支持，更是一種精神的力量。在接受助學(xué)金的過(guò)程中，我親身感受到了社會(huì)各界的關(guān)切和關(guān)愛(ài)。除了政府的直接資助外，還有許多愛(ài)心機(jī)構(gòu)和個(gè)人積極參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái)，為我們提供各種資助和幫助。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了我，并且激勵(lì)我不僅要好好學(xué)習(xí)，也要將來(lái)回報(bào)社會(huì)，幫助更多需要幫助的人。正是這種精神力量，讓我在困難面前堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
此外，助學(xué)圓夢(mèng)的過(guò)程也教會(huì)了我珍惜機(jī)會(huì)，努力奮斗。雖然有了政府和社會(huì)的資助，但我深知，這只是給了我一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，能否順利完成學(xué)業(yè)還需要我自己的努力。因此，我每天都保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)各門(mén)課程，取得好的成績(jī)。在遇到困難和挫折時(shí)，我也不氣餒，而是堅(jiān)持不懈地克服困難，努力提高自己的能力。我相信，只有通過(guò)艱辛的奮斗和努力，才能更好地回報(bào)社會(huì)對(duì)我的關(guān)心和幫助。
最后，助學(xué)圓夢(mèng)讓我明白，教育是改變命運(yùn)的重要途徑。通過(guò)助學(xué)圓夢(mèng)的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到教育的力量是無(wú)窮的。只有通過(guò)良好的教育，我們才能獲取知識(shí)，提升自己的素質(zhì)，從而在社會(huì)中立足。同時(shí)，教育也是一個(gè)可以傳承的事業(yè)。我深深理解到，如果將來(lái)我有了能力，我也應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，為更多的貧困家庭提供幫助，讓更多的孩子圓夢(mèng)求學(xué)。
助學(xué)圓夢(mèng)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和激情的過(guò)程。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深感受到了政府和社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和幫助，也明白了助學(xué)圓夢(mèng)對(duì)于改變個(gè)人和家庭命運(yùn)的重要性。我將會(huì)銘記這份恩情，并且努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的人關(guān)注教育事業(yè)，參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)更多孩子的夢(mèng)想盡一份力量。只有通過(guò)大家的共同努力，才能讓更多人受益于助學(xué)政策，實(shí)現(xiàn)更多人的人生價(jià)值。助學(xué)圓夢(mèng)不僅是個(gè)人的心愿，更是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要保障。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇十
第一段：引入助學(xué)圓夢(mèng)的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：100）
近年來(lái)，許多貧困地區(qū)的孩子由于生活條件的限制無(wú)法接受良好的教育，甚至因此失去了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。為了改變這種局面，助學(xué)圓夢(mèng)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。助學(xué)圓夢(mèng)不僅為貧困學(xué)子提供了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的支持，還為他們打開(kāi)了通向成功的大門(mén)。我曾有幸參與其中，深刻體會(huì)到助學(xué)圓夢(mèng)的重要性。
第二段：助學(xué)圓夢(mèng)帶來(lái)的改變和感受（字?jǐn)?shù)：200）
通過(guò)與貧困學(xué)子互動(dòng)，我親眼見(jiàn)證了助學(xué)圓夢(mèng)為他們帶來(lái)的巨大改變。孩子們由于缺乏資源，他們的學(xué)習(xí)條件往往相對(duì)艱苦，但他們的學(xué)習(xí)熱情卻非常高漲。上學(xué)期，我去了一個(gè)山區(qū)小學(xué)進(jìn)行義教，幫助孩子們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)我第一次去到那個(gè)小學(xué)的時(shí)候，被那里的環(huán)境所震撼，條件艱苦程度超乎想象。然而，這并沒(méi)有阻擋孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。有一位小女孩告訴我，有了助學(xué)圓夢(mèng)的支持，她如同擁有了一雙翅膀，可以自由地飛翔。這讓我深感助學(xué)圓夢(mèng)為孩子們帶來(lái)了重要的改變，也使我更加堅(jiān)定了繼續(xù)助學(xué)的決心。
第三段：在助學(xué)圓夢(mèng)中感受到的善意和奉獻(xiàn)（字?jǐn)?shù)：200）
助學(xué)圓夢(mèng)項(xiàng)目不僅提供了財(cái)務(wù)上的支持，更傳遞了社會(huì)的善意和奉獻(xiàn)精神。我與許多志愿者一起為孩子們奉獻(xiàn)了時(shí)間和努力，這給了我一種深深的滿(mǎn)足感。當(dāng)我們一起為那些孩子們組織活動(dòng)、舉辦輔導(dǎo)課程時(shí)，孩子們的笑聲，以及他們眼中真摯的感激之情，讓我感受到了人與人之間的溫暖和力量。助學(xué)圓夢(mèng)不僅改變了孩子們的命運(yùn)，也讓我明白了幫助他人的重要性，感受到了共同奉獻(xiàn)的力量。
第四段：助學(xué)圓夢(mèng)的意義和影響（字?jǐn)?shù)：300）
助學(xué)圓夢(mèng)項(xiàng)目的意義不僅在于為貧困學(xué)子提供經(jīng)濟(jì)支持，更在于幫助他們樹(shù)立自信、追逐夢(mèng)想。通過(guò)助學(xué)圓夢(mèng)，他們能夠接受良好的教育，獲得更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。這不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有益，在整個(gè)社會(huì)層面也帶來(lái)積極的影響。當(dāng)一個(gè)社會(huì)中每個(gè)孩子都能夠得到公平的教育機(jī)會(huì)，無(wú)論他們出生在何種環(huán)境，都能有平等追求夢(mèng)想的權(quán)利，整個(gè)社會(huì)將變得更加公正與和諧。
第五段：助學(xué)圓夢(mèng)對(duì)自我成長(zhǎng)的影響和展望（字?jǐn)?shù)：200）
助學(xué)圓夢(mèng)不僅幫助貧困學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也對(duì)志愿者們的自我成長(zhǎng)有著巨大的影響。通過(guò)助學(xué)圓夢(mèng)的參與，我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了珍惜，也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)守助學(xué)圓夢(mèng)的使命，盡自己的力量去幫助更多需要幫助的孩子，同時(shí)也希望更多的人能夠加入到助學(xué)圓夢(mèng)的行列，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)參與助學(xué)圓夢(mèng)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到助學(xué)的重要性，感受到奉獻(xiàn)與善意的力量，并意識(shí)到助學(xué)圓夢(mèng)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的意義。我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)我的力量，幫助更多貧困學(xué)子圓夢(mèng)。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
首先，感謝你們對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和幫助。請(qǐng)接受我們貧困生最誠(chéng)摯的感恩之情。一位學(xué)者曾說(shuō)過(guò)，成功的第一步是先存一顆感恩的心。同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感恩之情。如果你接受別人的恩惠，你就應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。因此，一聲“謝謝”就顯得尤為重要。
感謝國(guó)家的助學(xué)政策給我們的生活帶來(lái)了希望和關(guān)懷，我也有幸成為一名幸運(yùn)兒，學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，在國(guó)家為我們貧困生提供更多的經(jīng)濟(jì)援助渠道的政策下，我有幸申請(qǐng)到了國(guó)家一等助學(xué)金，為我的拮據(jù)的生活帶來(lái)了更多的希望，感謝國(guó)家、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)和幫助，使我在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大，讓我感到愛(ài)的關(guān)懷，以及國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的期望和自己的責(zé)任感。
貧困助學(xué)金，讓我懂得了自立的含義。十八歲，是人生的一個(gè)分界線，他意味著自己已經(jīng)長(zhǎng)大。父母沒(méi)有了對(duì)自己撫養(yǎng)的義務(wù)。貧困助學(xué)金，讓我掙到了屬于我自己的錢(qián)。在勤工儉學(xué)的崗位上，讓我獲得了更多的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，再此感謝國(guó)家和學(xué)院老師對(duì)我們的`關(guān)照，感謝你們。
我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿(mǎn)足，我不能和其他同學(xué)一樣，買(mǎi)名牌衣服和隨意消費(fèi)。我知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，才能為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫我的好心人，幫助那些需要我?guī)椭娜?。學(xué)會(huì)感激，感激一切使我成長(zhǎng)的人。感激一切國(guó)家?guī)椭覀兂砷L(zhǎng)和成材的政策。懂得感激，便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們的便會(huì)沒(méi)有怨恨，只有和諧、平等、尊重、博愛(ài)。
此致
敬禮!
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇十二
今天，我講話的題目是《勿忘國(guó)恥，立志成才》!
今年，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的決定。
x年前的12月13日，一個(gè)比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開(kāi)了南京的大門(mén)，滅絕人性的侵略者用機(jī)槍掃射、活埋、把人當(dāng)做刺殺的靶子，對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)平民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬(wàn)余同胞!慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。
這是歷屈辱的一天，這是讓我們中國(guó)人心痛的日子，這是一段永遠(yuǎn)無(wú)法讓中國(guó)人忘卻的國(guó)恥。
國(guó)家公祭，既是對(duì)自己死難同胞靈魂的安撫，也是對(duì)那些犯罪者的警示，警告這個(gè)罪孽深重又不愿悔改的鄰國(guó)，更是告誡我們的國(guó)民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們是一個(gè)整體，我們?cè)诠餐础?/p>
強(qiáng)自己對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺。
我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國(guó)家、民族和每一位中國(guó)人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對(duì)中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個(gè)家，這個(gè)家沒(méi)有任何人可以膽敢再次侵犯，這個(gè)家的名字就叫——中國(guó)!
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的榮辱興衰強(qiáng)弱需要靠我們年輕的一代。國(guó)家看似很大，但愛(ài)國(guó)卻是很具體的。為國(guó)家節(jié)約每一滴水，是愛(ài)國(guó);為國(guó)家節(jié)約每一度電，是愛(ài)國(guó);為國(guó)家珍惜每一粒糧食，是愛(ài)國(guó);認(rèn)真學(xué)習(xí)、高唱國(guó)歌、向國(guó)旗敬禮更是愛(ài)國(guó)。遵守國(guó)家的法律，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家里做個(gè)好孩子、在社會(huì)上做個(gè)好公民也依然是愛(ài)國(guó)。努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人更是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。國(guó)家公祭日講話稿同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，為了我們祖國(guó)的強(qiáng)大不再受欺辱，為了在國(guó)際舞臺(tái)上中國(guó)人的尊嚴(yán)，為了我們個(gè)人美滿(mǎn)幸福的生活，為了整個(gè)中華民族的崛起而努力吧。
謝謝!
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇十三
第一段：介紹圓夢(mèng)助學(xué)活動(dòng)的背景以及目的（字?jǐn)?shù)：200）。
圓夢(mèng)助學(xué)是一項(xiàng)為貧困學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)援助的公益項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，志愿者會(huì)定期前往農(nóng)村地區(qū)，與學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校代表進(jìn)行交流，了解他們的生活狀況和學(xué)業(yè)困難。這不僅為志愿者提供了解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，還能為貧困學(xué)生圓夢(mèng)提供幫助。我有幸參加了最近一次的圓夢(mèng)助學(xué)走訪活動(dòng)，深深地體會(huì)到了這一活動(dòng)的意義和影響力。
第二段：走訪過(guò)程中的觀察與感受（字?jǐn)?shù)：250）。
在這次走訪中，我親眼見(jiàn)證了許多貧困學(xué)生的困境與奮斗。我發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨o(wú)法繼續(xù)接受優(yōu)質(zhì)的教育，他們?nèi)狈镜膶W(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，由于經(jīng)濟(jì)壓力的存在，許多學(xué)生不得不輟學(xué)務(wù)工來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這種情況讓我深感痛惜，也更加堅(jiān)定了我參與此類(lèi)公益活動(dòng)的決心。
然而，我也看到了許多孩子們的勇氣和決心。盡管家境貧困，他們依然全力以赴地努力學(xué)習(xí)，并不斷取得優(yōu)異的成績(jī)。他們渴望知識(shí)，渴望改變自己的命運(yùn)。這種堅(jiān)持和努力令我十分感動(dòng)，同時(shí)也對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。
第三段：與學(xué)生及其家長(zhǎng)的交流與心得（字?jǐn)?shù)：300）。
在走訪中，我們與許多學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流。通過(guò)與他們的談話，我發(fā)現(xiàn)貧困并不是他們唯一的困擾。許多學(xué)生來(lái)自單親家庭或是父母離異，而這些也給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了許多心理壓力。我們?cè)诮涣髦袃A聽(tīng)了他們的困難和需求，同時(shí)也給予了他們必要的精神支持。通過(guò)我們的陪伴和鼓勵(lì)，許多孩子們重燃了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，著實(shí)讓我感到欣慰。
第四段：宣傳和倡導(dǎo)的必要性（字?jǐn)?shù)：250）。
通過(guò)這次走訪，我意識(shí)到宣傳和倡導(dǎo)的重要性。許多家庭不了解到他們有資格接受教育援助及其重要性，因此錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)。我們參與者的任務(wù)不僅僅是提供物質(zhì)幫助，更應(yīng)該向他們傳遞正能量和希望。我們要深入貧困學(xué)生所在的社區(qū)，向他們宣傳教育的重要性，讓更多的人參與到這項(xiàng)公益事業(yè)中來(lái)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與未來(lái)展望（字?jǐn)?shù)：200）。
通過(guò)參與圓夢(mèng)助學(xué)走訪活動(dòng)，我成長(zhǎng)了許多。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。這項(xiàng)活動(dòng)讓我意識(shí)到，我們作為社會(huì)的一員，應(yīng)該積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)投身于公益事業(yè)，致力于減少教育差距，為更多的貧困學(xué)生圓夢(mèng)助學(xué)。
總結(jié)：通過(guò)這次圓夢(mèng)助學(xué)走訪活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了貧困學(xué)生所面臨的問(wèn)題和困境。同時(shí)，我也在這個(gè)過(guò)程中看到了他們的勇氣和堅(jiān)持，這讓我更加堅(jiān)定了我參與公益事業(yè)的決心。通過(guò)宣傳和倡導(dǎo)，我相信我們能夠?yàn)楦嗟呢毨W(xué)生帶來(lái)希望和機(jī)會(huì)。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇十四
第一段：介紹圓夢(mèng)助學(xué)走訪活動(dòng)的背景和目的（約200字）。
中國(guó)是一個(gè)億萬(wàn)人口的大國(guó)，其中有很多優(yōu)秀的貧困家庭，他們面臨著經(jīng)濟(jì)困難，而導(dǎo)致孩子無(wú)法得到良好的教育。為了幫助這些貧困家庭的孩子圓夢(mèng)，社會(huì)各界發(fā)起了圓夢(mèng)助學(xué)走訪活動(dòng)，通過(guò)走訪貧困家庭，了解他們的困難和需求，并為孩子們提供資助和幫助。本文將從自己參與其中的角度出發(fā)，分享一下在圓夢(mèng)助學(xué)走訪活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：描述對(duì)貧困家庭的走訪和了解（約300字）。
作為圓夢(mèng)助學(xué)走訪小組的一員，我們首先前往了深山中的一個(gè)貧困村莊。在那里，我們見(jiàn)到了一位貧困母親。在初次見(jiàn)面時(shí)，她臉上掛著焦慮和期待的神情。通過(guò)和她的交流，我們了解到她是一位獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子的單身母親，因?yàn)榧揖池毨?，她無(wú)法為孩子們提供良好的教育資源。她無(wú)比期待我們的幫助和支持。另一個(gè)走訪的家庭是一對(duì)老夫婦，他們殫精竭慮地供養(yǎng)了一個(gè)聰明能干的孫子。由于年邁和身體不好，老夫妻無(wú)法外出打工，這使得孩子的學(xué)費(fèi)成為了一大負(fù)擔(dān)。通過(guò)這些走訪，我們深入地了解到了貧困家庭的真實(shí)困境和需求。
第三段：傾聽(tīng)孩子們的渴望和期許（約300字）。
除了走訪家庭，我們還參觀了一所著名的農(nóng)村小學(xué)。在這里，我看到了一群群可愛(ài)而渴望知識(shí)的孩子們，他們的大眼睛里透著渴望。我們參觀了他們的教室和圖書(shū)館，那些簡(jiǎn)陋的設(shè)施令人心痛。然而，孩子們卻并沒(méi)有喪失希望和努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他們中有的想成為醫(yī)生，有的想成為教師，有的想成為科學(xué)家。每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛力，只要他們能夠得到更好的教育資源和家庭的支持，他們的夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)。他們的渴望和期望也激勵(lì)著我們。
第四段：心靈的觸動(dòng)和行動(dòng)的呼喚（約300字）。
在圓夢(mèng)助學(xué)走訪活動(dòng)中，我們見(jiàn)到了太多需要幫助的孩子和家庭，也聽(tīng)到了太多夢(mèng)想和期許。這讓我們感到心靈的觸動(dòng)和行動(dòng)的呼喚。我們決心要以實(shí)際行動(dòng)去幫助這些孩子，讓他們得到一個(gè)更好的教育和未來(lái)的希望。我們?cè)谶@個(gè)村莊建立了一個(gè)志愿者小組，籌集資金和物資，幫助孩子們購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，并關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。我們還邀請(qǐng)了一些專(zhuān)業(yè)的志愿者來(lái)給孩子們上課，提高他們的學(xué)習(xí)水平。這些行動(dòng)不僅讓我們體驗(yàn)到了幫助他人的快樂(lè)，更激發(fā)了更多人參與到圓夢(mèng)助學(xué)的事業(yè)中來(lái)。
第五段：對(duì)圓夢(mèng)助學(xué)走訪活動(dòng)的總結(jié)和展望（約200字）。
圓夢(mèng)助學(xué)走訪活動(dòng)不僅僅是一次體驗(yàn)和感動(dòng)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)走訪貧困家庭和傾聽(tīng)孩子們的渴望，我們深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和影響力。只要我們真正投入到教育事業(yè)中去，為貧困家庭的孩子們提供更多的支持和幫助，我們就能夠?yàn)樗麄儓A夢(mèng)，讓他們有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)更好的未來(lái)。我們相信，通過(guò)圓夢(mèng)助學(xué)走訪活動(dòng)的不斷推廣和發(fā)展，我們可以為更多的孩子圓夢(mèng)，讓中國(guó)的教育事業(yè)更加繁榮和美好。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇十五
公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢(mèng)，這是一個(gè)很讓人感動(dòng)的話題。我們生活在一個(gè)多元化的世界中，其中一部分人面臨著困境。然而，正是這些人的缺乏教育機(jī)會(huì)，無(wú)法改變他們的命運(yùn)。在這種情況下，許多組織和志愿者們加入了助學(xué)的行列。我也參加了公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢(mèng)志愿活動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我的體驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)安排。
我們的活動(dòng)主要是為了資助一些困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。在開(kāi)始活動(dòng)之前，組織者給我們講解了這個(gè)活動(dòng)的目的和意義。我們將會(huì)去一些較為貧困的學(xué)校，向需要資助的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。在每個(gè)學(xué)生的桌子上放置一份禮品，來(lái)鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)上繼續(xù)努力。
第三段：實(shí)際操作。
在活動(dòng)的過(guò)程中，我們首先分配了任務(wù)并工作在團(tuán)隊(duì)中完成各項(xiàng)任務(wù)。其中包括組織獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放儀式、為學(xué)生送上禮品，以及和那些學(xué)生交流互動(dòng)。當(dāng)開(kāi)始向每個(gè)學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我們無(wú)法想象他們是多么的期待這些資助。我們可以看到他們眼中的感激之情。當(dāng)我們把禮品放在他們的桌子上時(shí)，他們的笑容閃耀在我們的眼前，讓我們意識(shí)到我們需要扛起責(zé)任，更加關(guān)注弱勢(shì)群體的問(wèn)題。
第四段：感受和思考。
在活動(dòng)結(jié)束后，我們聚集在一起，分享我們的心得和感受。我相信，每個(gè)人的感受都不同，但都是積極的。在這個(gè)過(guò)程中，我們看到了許多不幸而又貧窮的孩子們臉上的露出的歡笑，這些孩子未來(lái)有可能因?yàn)榻逃龣C(jī)會(huì)而改變命運(yùn)。我們也在這個(gè)過(guò)程中收獲了友情和成長(zhǎng)。我們意識(shí)到，志愿者貢獻(xiàn)的不僅僅是時(shí)間和精力，更是一份精神奉獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
在這篇文章中，我分享了對(duì)公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)的體驗(yàn)和感受。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們有機(jī)會(huì)去幫助那些需要幫助的孩子，也讓我們意識(shí)到教育的重要性。同時(shí)，我們的成長(zhǎng)也不能忽視。我們走出自己的世界，與人共同努力，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。作為一個(gè)社會(huì)的一份子，幫助別人是一個(gè)好習(xí)慣，我們應(yīng)該一直保持這種習(xí)慣，幫助社會(huì)的需要的群體，讓這個(gè)時(shí)代變得更加美好。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇十六
助學(xué)政策是為了滿(mǎn)足貧困家庭學(xué)生的需要而制定的特殊政策。這些政策為學(xué)生提供了資金、獎(jiǎng)學(xué)金、貸款、優(yōu)惠的學(xué)費(fèi)及食宿等方面的支持，幫助他們完成他們的學(xué)業(yè)。筆者在享受這些政策的同時(shí)，也深深體會(huì)到了這些政策帶給我的好處和對(duì)我的人生的影響。
第二段：獲得就業(yè)資格
能夠接觸到大學(xué)的學(xué)習(xí)資源對(duì)每個(gè)人都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。然而，許多看似冷門(mén)的領(lǐng)域通常需要付出更多的學(xué)習(xí)成本。因此，貧困家庭學(xué)生的高等教育通常會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)。助學(xué)政策固然減輕了經(jīng)濟(jì)壓力，讓我能更專(zhuān)注地學(xué)習(xí)領(lǐng)域技能。并且這些技能在日后幫助我順利地找到工作。這是助學(xué)政策帶給我們最大的方面之一。
第三段：擁有財(cái)務(wù)安全感
對(duì)于大多數(shù)貧困家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)安全感幾乎是一件奢侈品。然而助學(xué)政策確實(shí)提供了一個(gè)突破口，讓我們不必?fù)?dān)心付不起學(xué)費(fèi)或買(mǎi)不起參考書(shū)。我還能在校內(nèi)參加一些活動(dòng)，并通過(guò)獲得獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金來(lái)為自己提高經(jīng)濟(jì)來(lái)源做貢獻(xiàn)。這樣，我就可以充分利用我的時(shí)間和努力來(lái)學(xué)習(xí)課程，達(dá)到更高的考試分?jǐn)?shù)，從而使我的人生更加美好。
第四段：培養(yǎng)謙虛和感恩的態(tài)度
借助助學(xué)政策的幫助，我也感受到教育的珍貴，以及工薪階層辛勤的工作。每次上完一節(jié)課，我想起了自己在這個(gè)大學(xué)的機(jī)會(huì)和權(quán)利是如何通過(guò)政策來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我非常清楚，如果沒(méi)有這些政策，我不可能夢(mèng)想成為一名大學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸養(yǎng)成了一種謙虛和感恩的態(tài)度，這是一個(gè)值得珍惜的品質(zhì)。
第五段：結(jié)尾
總而言之，助學(xué)政策是許多貧困家庭的學(xué)生獲得高等教育的一劑良藥。經(jīng)濟(jì)的支持，充分利用學(xué)習(xí)資源，擁有財(cái)務(wù)安全感，培養(yǎng)出謙虛和感恩心態(tài)。我非常感恩這些政策，讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并為我未來(lái)開(kāi)辟了一個(gè)美好未來(lái)。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇十七
一、引言：
助學(xué)政策是國(guó)家為了讓更多的人接受高等教育而實(shí)施的政策，為廣大學(xué)子提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和更好的發(fā)展條件。正是在這樣的政策支持下，許多學(xué)子得以圓夢(mèng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
首先，國(guó)家實(shí)施的資助政策包括助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金等多種形式，為家庭經(jīng)濟(jì)條件有限的學(xué)生提供了經(jīng)濟(jì)上的幫助，使得他們可以順利完成學(xué)業(yè)。其次，國(guó)家對(duì)于家庭困難的學(xué)生還提供了生活補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免等具體的政策，為學(xué)生創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展條件。此外，各大高校也提供了多種形式的助學(xué)補(bǔ)貼和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助學(xué)子提升自身的能力和學(xué)習(xí)水平。
首先，助學(xué)政策為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為廣大的貧困家庭學(xué)子打破了傳統(tǒng)的“學(xué)歷限制”和“家族限制”，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)接受高等教育，實(shí)現(xiàn)了公平公正的教育機(jī)會(huì)。此外，助學(xué)政策的實(shí)施也讓更多的學(xué)生獲得了充分的自我發(fā)展機(jī)會(huì)，不但提高了他們的知識(shí)水平，也促進(jìn)了學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。
助學(xué)政策真正發(fā)揮了作用，不僅僅是讓大學(xué)成為了一種“考試的機(jī)構(gòu)”，更是為學(xué)生創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)氛圍和更廣的發(fā)展空間。一方面，學(xué)生在大學(xué)里接受系統(tǒng)的教育和知識(shí)的傳承，提高了個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)能力，為將來(lái)的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面，學(xué)生還可以通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動(dòng)來(lái)充分展現(xiàn)自己的才華和能力，建立個(gè)人品牌和社交網(wǎng)絡(luò)。
五、總結(jié)：
當(dāng)前，在大學(xué)接受優(yōu)質(zhì)教育成為年輕人的普遍選擇，助學(xué)政策已經(jīng)成為公平教育和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的不可缺少的一部分。在政策的幫助下，越來(lái)越多的學(xué)生順利完成了學(xué)業(yè)，走上了自己所選擇的職業(yè)道路，這也驗(yàn)證了國(guó)家助學(xué)政策的重要價(jià)值。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我素質(zhì)和未來(lái)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力，成為有用之才。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是建筑工程學(xué)院城建系建環(huán)班的李某某。我很需要各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助我和我的家庭渡過(guò)難關(guān)，讓我有幸和我們班的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)與生活。
我來(lái)自xxxxx，家住xxxxx。父母離異多年，我同父親生活，母親早已不給我任何撫養(yǎng)費(fèi)。父親再婚了，對(duì)方還帶著一個(gè)幼齡女兒。爺爺奶奶也同我們生活在一起。父親年紀(jì)大了，身體一直不好，不能過(guò)度勞累，還有就是阿姨每月也基本賺不到多少錢(qián)，靠爺爺?shù)奈⒈⊥诵萁饋?lái)維持6口之家的費(fèi)用，實(shí)乃艱巨。而我一直在讀書(shū)，年年少不了的是我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的花費(fèi)，我的學(xué)費(fèi)變成了我們家最大的負(fù)擔(dān)。在收到新疆大學(xué)的錄取通知書(shū)的那個(gè)夏天，由于家里沒(méi)多少錢(qián)。父親向親朋好友借錢(qián)，給我交頭一年上大學(xué)的學(xué)費(fèi)。
在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)團(tuán)體中，我會(huì)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在首位，不斷充實(shí)自己，完善自己。遵守憲法和法律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種公益事業(yè)，培養(yǎng)自己的自主創(chuàng)新能力，提高自己綜合素質(zhì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、道德品質(zhì)優(yōu)良的四有青年。努力爭(zhēng)取獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。我會(huì)加入分團(tuán)委、社團(tuán)來(lái)鍛煉自己，為同學(xué)們服務(wù)。發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自己的水平。在大學(xué)的這兩年多里，我積極的參加黨課培訓(xùn)并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。在我一直以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求著我自己，也以一個(gè)熱血的胸懷愛(ài)著我們的祖國(guó)、我們的黨和我們的學(xué)校。
假期里，我因?yàn)榧彝サ脑虿⒉荒軈⒓舆^(guò)多的感興趣的社會(huì)實(shí)踐，要陪伴年邁的爺爺奶奶。我只能努力做一個(gè)孝順的孩子。為了這一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我很心疼辛苦的爸爸。在學(xué)校，我也一直很省吃?xún)€用，有可能就會(huì)去打點(diǎn)工。
不過(guò)我雖然家庭情況不好，但是精神很積極向上，家庭困難不會(huì)成為我前進(jìn)論上的絆腳石，我會(huì)用努力向上的精神和積極進(jìn)取的斗志克服前進(jìn)路上的種種困難，我相信我會(huì)充實(shí)的過(guò)完我的大學(xué)生活，同時(shí)我也會(huì)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，給所有人一個(gè)完美的答復(fù)。
我希望能申請(qǐng)到這筆助學(xué)金資金，，對(duì)于一個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō)并不算什么，但對(duì)于我，對(duì)于我的家庭卻意義非凡，我會(huì)用我的努力去報(bào)答國(guó)家的恩賜，在大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課，積極參加課外活動(dòng)，做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生，不辜負(fù)黨的期待，學(xué)校和栽培，等將來(lái)學(xué)有所成后，毫無(wú)保留的回報(bào)給這個(gè)社會(huì)，做一名無(wú)私、偉大的建筑人，為建設(shè)美好的祖國(guó)盡自己微薄的一分力量。
很感激國(guó)家對(duì)我們家庭貧困學(xué)生的重視，也很感激各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮我家中的情況，助我順利完成學(xué)業(yè)，我會(huì)十分感激的。，請(qǐng)相信，在學(xué)校，我會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，在社會(huì)，我會(huì)是一名合格的敬業(yè)者，我會(huì)用自己感恩的心做對(duì)社會(huì)有用的人，謝謝！
以上是我家庭現(xiàn)狀，真誠(chéng)的希望領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校能給我一次機(jī)會(huì)。我是真的很需要這份助學(xué)金。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)，改變命運(yùn)。將來(lái)做一個(gè)有益社會(huì)的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
申請(qǐng)人：xx
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇十九
從小到大，我們都知道教育的重要性，但是許多人由于各種原因遇到了讓人倍感困難的助學(xué)問(wèn)題。隨著我國(guó)助學(xué)政策的不斷完善，更多家庭的孩子們通過(guò)助學(xué)政策能夠圓夢(mèng)。在我的成長(zhǎng)路上，助學(xué)政策給予了我巨大的支撐和信心，讓我更加努力，在助學(xué)政策的幫助下實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
第二段：對(duì)于助學(xué)政策的認(rèn)識(shí)。
助學(xué)政策，是以政府為主導(dǎo)，為貧困學(xué)子提供經(jīng)濟(jì)支持，使他們能夠順利完成學(xué)業(yè)，走向成功之路的政策。助學(xué)政策的主要目的是為了緩解貧困家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，讓孩子們可以不因家庭貧困而失去上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠因個(gè)人努力而成功。在我的家庭中，由于父母收入較低，助學(xué)政策為我的教育和人生道路的奠基提供了重要支持。
在很多地方，助學(xué)政策已經(jīng)開(kāi)始發(fā)揮積極的作用。例如，“國(guó)家助學(xué)金”、“西部計(jì)劃”、“免息貸款”等等，這些政策為發(fā)展中的學(xué)生和貧困的家庭提供了巨大的資金支持。同時(shí)，這些政策也進(jìn)一步促進(jìn)了教育公平的發(fā)展。在我的大學(xué)生涯中，國(guó)家助學(xué)金為我提供了減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和重?fù)?dān)的資金支持，讓我可以把心力投入學(xué)業(yè)，不用擔(dān)心生活上的一些瑣事。
第四段：感謝助學(xué)政策。
在助學(xué)政策的幫助下，許多貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了他們的成就。雖然政府的助學(xué)政策無(wú)法解決所有問(wèn)題，但是，通過(guò)助學(xué)政策，讓更多孩子們看到了希望與努力，鼓勵(lì)他們?yōu)樽约旱奈磥?lái)打拼。無(wú)論如何，我們都應(yīng)該感激和愛(ài)護(hù)這個(gè)社會(huì)，感激助學(xué)政策為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展而付出的貢獻(xiàn)。
第五段：反思與期待。
助學(xué)政策雖然已經(jīng)發(fā)揮了積極的作用，但是也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到其中存在的問(wèn)題，例如資金的不足、發(fā)放的不準(zhǔn)確、宣傳的不夠等等。我們期望，未來(lái)助學(xué)政策的實(shí)現(xiàn)會(huì)更加合理和完善，可以滿(mǎn)足更多家庭和學(xué)生的需求。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極推進(jìn)自身的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，努力使自己成為這個(gè)社會(huì)的精英，為國(guó)家和人民的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇二十
眼下，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，教育資源的分配不平衡和城鄉(xiāng)差異問(wèn)題更是愈發(fā)突出。為幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，并提升其自我價(jià)值，許多公益機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織聯(lián)合開(kāi)展“助學(xué)圓夢(mèng)計(jì)劃”。筆者有幸參與了“公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢(mèng)”活動(dòng)，深受其感染與收益。在本文中我將分享自己在活動(dòng)中的體驗(yàn)和心得，并對(duì)這樣一種形式的公益事業(yè)進(jìn)行扼要思考。
第二段：志愿活動(dòng)印象及成果
助學(xué)活動(dòng)是國(guó)內(nèi)人心齊、助力合一心意相凝的鈑壓，得到了廣大人民群眾的肯定。我參與的這個(gè)助學(xué)計(jì)劃實(shí)行的是團(tuán)隊(duì)式輔導(dǎo)和愛(ài)心捐贈(zèng)，由起點(diǎn)教育和幾個(gè)社會(huì)公益聯(lián)盟聯(lián)合組成，針對(duì)學(xué)業(yè)困難的學(xué)生走村入戶(hù)、面對(duì)面的進(jìn)行志愿服務(wù)，同時(shí)通過(guò)社會(huì)募捐資助他們的讀書(shū)、生活開(kāi)支。我所在的志愿團(tuán)隊(duì)結(jié)束了累計(jì)近60人次的輔導(dǎo)和數(shù)百元錢(qián)的愛(ài)心捐款，我們也與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和家長(zhǎng)結(jié)下了最溫馨、最難忘的友誼。讓人倍受鼓舞的是，我們故事后來(lái)居上，筆者為這次活動(dòng)當(dāng)上了負(fù)責(zé)人，更有機(jī)會(huì)管理和推動(dòng)整個(gè)公益項(xiàng)目的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我相信我們的價(jià)值被慢慢釋放和凸顯了出來(lái)。
第三段：心得
作為參與者之一，我不能不從個(gè)人角度對(duì)這個(gè)助學(xué)計(jì)劃進(jìn)行體驗(yàn)式、思考式的學(xué)習(xí)。首先，活動(dòng)的存在，一方面證明了個(gè)體力量的重要性，激發(fā)了志愿精神、公益意識(shí)和拓展思維；另一方面，它糾正了我們對(duì)“貧困”和“助學(xué)”這兩個(gè)詞的理解路徑。公益不是僅收集善款，而是使愛(ài)心落實(shí)到群體中心地帶，促進(jìn)社會(huì)公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這種收益感是無(wú)法用數(shù)字和金錢(qián)來(lái)衡量的，它更多是一種深深的正能量在磨練和提升我們每個(gè)人的心理素質(zhì)。
第四段：助學(xué)計(jì)劃的作用與瓶頸
據(jù)相關(guān)報(bào)道，全國(guó)共有1954個(gè)貧困縣，5241.5萬(wàn)貧困人口，這說(shuō)明了一件事：助學(xué)計(jì)劃的模式、內(nèi)容和效果的實(shí)現(xiàn)具有重大意義。但同時(shí)，在參加助學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了這樣一些問(wèn)題，例如部分學(xué)生、家庭對(duì)助學(xué)計(jì)劃的信任度不高，且沒(méi)有系統(tǒng)地評(píng)估其效果，公益組織與政府等主力方面的合作還不規(guī)范等。這些問(wèn)題約束了本次毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)人心靈享受的志愿服務(wù)的持續(xù)性和改進(jìn)性，也需要更多的來(lái)自社會(huì)各方面的參與。
第五段：總結(jié)
公益聯(lián)盟助學(xué)圓夢(mèng)，意在宣揚(yáng)和完成對(duì)于教育公平和社會(huì)進(jìn)步的承諾。每份力量都能匯聚成一股合力，每個(gè)家庭都能變成孩子最柔軟暖心的歸宿。筆者認(rèn)為，大家紛紛參與這項(xiàng)公益事業(yè)對(duì)于培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任、關(guān)愛(ài)農(nóng)村教育、加速社會(huì)進(jìn)步等方面都發(fā)揮著重大作用。我們?cè)诨?dòng)中有了一份永久難忘的感悟，那就是：相信小事物的力量，實(shí)現(xiàn)為大慈善事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。公益事業(yè)不能說(shuō)要達(dá)成均衡，但齊心合力，繼續(xù)推進(jìn)，就可以成為推動(dòng)根本變革的動(dòng)力。
圓夢(mèng)助學(xué)心得體會(huì)和感想篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！來(lái)自xx省xx縣xx鎮(zhèn)的xxx，我現(xiàn)就讀于藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂(lè)表演系音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)一班。
我從小就非常熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗鞘澜缟献蠲烂畹乃囆g(shù)品，所以我選擇了藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，因?yàn)槲蚁嘈胚@所美麗的大學(xué)能幫助成就我夢(mèng)寐以求的音樂(lè)夢(mèng)想。走在優(yōu)美的校園那種濃厚的藝術(shù)氛圍為我們提供了如此完美的學(xué)習(xí)天堂。在這里我感覺(jué)到了那種音樂(lè)帶給我的魅力。我相信在這里我能找到我對(duì)音樂(lè)的自信、對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)夢(mèng)想的憧憬。
但這些都阻礙在一個(gè)重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的面前，面對(duì)大學(xué)學(xué)費(fèi)和高昂的生活非開(kāi)銷(xiāo)，我不由得一陣心酸。一個(gè)農(nóng)民的家庭如何來(lái)承擔(dān)如此沉重的擔(dān)子？在現(xiàn)實(shí)面前哪怕我再怎么努力也完成不了這三年的大學(xué)學(xué)業(yè)，家里交不起學(xué)費(fèi)我就面臨著退學(xué)，一切的夢(mèng)想都化為烏有。這些美好的夢(mèng)想也只能是夸夸其談罷了，如此美好的大學(xué)生活就此而結(jié)束，在美好的追求也只能葬送在貧窮的旋窩里。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)我經(jīng)過(guò)慎重的考慮決定申請(qǐng)大學(xué)生助學(xué)金，我很感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)爭(zhēng)取助學(xué)金，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài)。我非常感謝您們！
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8550118.html】
