總結(jié)不僅是對自己的一種交代，也是對他人工作的參考和借鑒。良好的人際關(guān)系對于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要，我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。接下來是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
中職生的畢業(yè)論文篇一
畢業(yè)設(shè)計(jì)是對學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢查，是衡量辦學(xué)效益的重要評價(jià)內(nèi)容，社會對高職人才培養(yǎng)提出了更高的要求，為了培養(yǎng)符合社會需要的人才，應(yīng)以工作過程為導(dǎo)向，結(jié)合具體貿(mào)易公司和校外實(shí)習(xí)崗位的實(shí)際情況進(jìn)行國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，以更好達(dá)到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生根據(jù)職業(yè)崗位來選題，選題的時(shí)候注重理論聯(lián)系實(shí)際，與行業(yè)的應(yīng)用相聯(lián)系，運(yùn)用自己所學(xué)的知識結(jié)合工作實(shí)踐來寫，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)側(cè)重于“以就業(yè)為導(dǎo)向”和培養(yǎng)學(xué)生的“職業(yè)能力”，突出職業(yè)崗位應(yīng)用分析能力。
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題方向可以根據(jù)外貿(mào)職業(yè)崗位可以分為以下幾類：
1、結(jié)合外貿(mào)業(yè)務(wù)員崗位，為企業(yè)設(shè)計(jì)某商品進(jìn)/出口的交易磋商工作流程及方案。
2、結(jié)合外貿(mào)業(yè)務(wù)員的崗位，為企業(yè)設(shè)計(jì)某商品或項(xiàng)目進(jìn)口/出口的談判工作流程及方案。
3、結(jié)合（外貿(mào)）業(yè)務(wù)員崗位，為企業(yè)設(shè)計(jì)某產(chǎn)品的市場調(diào)研方案。
4、結(jié)合外貿(mào)業(yè)務(wù)員崗位，為企業(yè)設(shè)計(jì)某產(chǎn)品的市場調(diào)研報(bào)告（包括：產(chǎn)品分析、市場分析、客戶分析、營銷策略、合同擬定、全套單據(jù)）
5、結(jié)合推銷員（營銷員）崗位，針對某國外市場，為企業(yè)設(shè)計(jì)某產(chǎn)品（項(xiàng)目）的推銷（營銷、促銷）工作流程及方案。
6、結(jié)合外貿(mào)跟單員崗位，為企業(yè)設(shè)計(jì)某商品（項(xiàng)目）出口的跟單工作流程及方案
7、結(jié)合外貿(mào)制單員崗位，為企業(yè)設(shè)計(jì)某商品（項(xiàng)目）出口的制單工作流程及方案。
8、結(jié)合外貿(mào)報(bào)關(guān)員崗位，為企業(yè)設(shè)計(jì)某商品（項(xiàng)目）出口的報(bào)關(guān)工作流程及方案。
9、結(jié)合外貿(mào)報(bào)檢員工作崗位，為企業(yè)設(shè)計(jì)某商品（項(xiàng)目、服務(wù)）出口進(jìn)出口的報(bào)檢工作流程及方案。
10、結(jié)合廣交會、華交會或中國-東盟博覽會，為企業(yè)設(shè)計(jì)參展商品的參展工作流程及參展方案。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的框架應(yīng)該包括:
1、題目；
3、設(shè)計(jì)背景（企業(yè)情況調(diào)查及數(shù)據(jù)收集，陳述和分析問題）；
4、項(xiàng)目設(shè)計(jì)（方案或其他設(shè)計(jì)）；
6、結(jié)語（啟示）；
7、附錄；
8、參考文獻(xiàn)；
9、致謝。
三、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體實(shí)施措施
在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前，有組織有計(jì)劃地開展一系列的實(shí)訓(xùn)活動，使學(xué)生更多地了解社會、實(shí)際工作環(huán)節(jié)，積累社會經(jīng)驗(yàn)，具體實(shí)施辦法如下：
1、編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書
在編寫外貿(mào)業(yè)務(wù)理論與實(shí)務(wù)、國際商務(wù)單證、外貿(mào)跟單理論與實(shí)務(wù)等課堂實(shí)踐教學(xué)中，進(jìn)行以工作過程為導(dǎo)向的實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生參與編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。
2、擬寫暑假公司（企業(yè)/機(jī)構(gòu)）調(diào)查報(bào)告
要求國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生利用暑假時(shí)間，下企業(yè)鍛煉實(shí)習(xí)，并根據(jù)老師所提供的模板擬寫暑假公司（企業(yè)/機(jī)構(gòu)）調(diào)查報(bào)告。
3、開設(shè)校內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易綜合技能實(shí)訓(xùn)課程
根據(jù)實(shí)訓(xùn)方案，結(jié)合國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)崗位，以工作過程為導(dǎo)向設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)模塊，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容緊貼國際貿(mào)易出口交易環(huán)節(jié)，提供真實(shí)的任務(wù)和情境，目的是訓(xùn)練學(xué)生涉外接待和談判、函電和合同擬寫、信用證審核和修改、制作全套結(jié)匯單據(jù)能力。安排在配有計(jì)算機(jī)設(shè)施的實(shí)訓(xùn)室授課，增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生外貿(mào)綜合操作技能。
4、開展校外頂崗實(shí)習(xí)
制定校外頂崗實(shí)習(xí)方案，學(xué)生開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，要求學(xué)生進(jìn)行為期2-3個(gè)月的校外頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)崗位貼近所學(xué)專業(yè)要求的工作崗位群。
5、開設(shè)指導(dǎo)老師專題講座
為了提升學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)能力，在指導(dǎo)之前專門請專業(yè)人士開設(shè)相關(guān)講座。
6、舉辦畢業(yè)生動員會
鼓勵學(xué)生多進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，在學(xué)生即將開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，召開動員會，使學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義和方法有更進(jìn)一步的認(rèn)識。
7、使畢業(yè)設(shè)計(jì)選題具體化
要求選題上突出以下幾點(diǎn)：要與具體的貿(mào)易企業(yè)（公司）掛鉤，與具體的商品結(jié)合，針對具體的市場，采取一人一題制。
班級活動設(shè)計(jì)方案班級目標(biāo)設(shè)計(jì)方案小學(xué)生預(yù)防溺水主題班會設(shè)計(jì)方案
中職生的畢業(yè)論文篇二
在高中教學(xué)過程中，計(jì)算機(jī)教學(xué)受到的重視程度越來越高，計(jì)算機(jī)技術(shù)是當(dāng)前比較熱門的技術(shù)，社會對計(jì)算機(jī)人才的需求越來越大，掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)是很多學(xué)校教育的重點(diǎn)，當(dāng)前我國對計(jì)算機(jī)教育的重視程度越來越高，從小學(xué)開始就積極加強(qiáng)計(jì)算機(jī)課程的設(shè)置。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要階段，計(jì)算機(jī)是很多高中的重要課程，在教學(xué)過程中很多教師意識到傳統(tǒng)教育模式對現(xiàn)代化教育帶來的影響，因此在積極改革，以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)。在素質(zhì)教育背景下，計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中應(yīng)該要以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力為重要目標(biāo)，加強(qiáng)對各種教學(xué)理念的改變，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中的教學(xué)模式的創(chuàng)新，要結(jié)合高中教育的特點(diǎn)和要求，不能過多的強(qiáng)迫學(xué)生，而應(yīng)該要進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，使得高中計(jì)算機(jī)課堂變得更有趣，讓學(xué)生從計(jì)算機(jī)課堂中得到更多鍛煉。
一、高中計(jì)算機(jī)教學(xué)存在的問題。
高中階段是學(xué)習(xí)身心、思維發(fā)展的重要階段，在這個(gè)階段中進(jìn)行高質(zhì)的教育，會使得學(xué)生的綜合能力會得到極大的提升，計(jì)算機(jī)是一門重要的技術(shù)類課程，是提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力的重要過程，隨著計(jì)算機(jī)的不斷普及，計(jì)算機(jī)教育受到的重視程度越來越高。計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中，由于教學(xué)觀念比較陳舊、教學(xué)模式比較老舊，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受到較多的影響。比如在教學(xué)過程中，教師依舊占據(jù)主導(dǎo)地位，在課堂上進(jìn)行各種計(jì)算機(jī)知識的講解，忽視了學(xué)生的主體地位，因此使得計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中效率不高，對學(xué)生依舊采用傳統(tǒng)的填鴨式教育。再比如在教學(xué)過程中，計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程的安排時(shí)間不夠多，上機(jī)課程是提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力的重要途徑，只有給學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會，才能讓學(xué)生學(xué)會操作計(jì)算機(jī)，但是當(dāng)前很多高中教育過程中，對上機(jī)實(shí)踐課程的安排不夠多，因此導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得不到足夠的鍛煉。
二、高中計(jì)算機(jī)教育策略。
（一）加強(qiáng)對高中教育目標(biāo)的認(rèn)識。
高中教育呈現(xiàn)出一定的特點(diǎn)，比如更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，將提升學(xué)生的綜合能力素養(yǎng)當(dāng)做一個(gè)重要目標(biāo)。高中教育是素質(zhì)教育過程中的重要階段，在素質(zhì)教育理念的指導(dǎo)下，對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行重新調(diào)整，將學(xué)習(xí)過程中的主體地位歸還給學(xué)生，更加注重對學(xué)生的個(gè)性特征的重視。在高中教育過程中，可以加強(qiáng)對職業(yè)教育視角的應(yīng)用，將培養(yǎng)更多實(shí)踐型人才作為教學(xué)任務(wù)，從而對傳統(tǒng)的高中應(yīng)試教育模式進(jìn)行改變，使得學(xué)生在教學(xué)過程中能夠接受更多專業(yè)化的訓(xùn)練。在這種理念的指導(dǎo)下，要積極加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)教學(xué)理念的改革和創(chuàng)新，對學(xué)生的`計(jì)算機(jī)操作能力進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)課程的興趣愛好。
（二）提高高中計(jì)算機(jī)課堂的趣味性。
學(xué)生的興趣愛好對于他的學(xué)習(xí)水平的提升有很大的幫助，在傳統(tǒng)教育過程中，計(jì)算機(jī)課堂是沉悶無趣的，教師一般都會加強(qiáng)各種計(jì)算機(jī)知識的講解，比如計(jì)算機(jī)的操作技巧、計(jì)算機(jī)的工作原理等，這些知識講解會使得學(xué)生對計(jì)算機(jī)課程失去興趣。很多高中生都對計(jì)算機(jī)比較有興趣，教師應(yīng)該要合理地利用這種興趣和愛好，進(jìn)行高效地教學(xué)。比如很多學(xué)生喜歡計(jì)算機(jī)游戲，則教師可以借助學(xué)生的熱情，給學(xué)生安排一些計(jì)算機(jī)游戲課程，但是游戲的選擇并不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是一些益智類游戲，使得學(xué)生在玩游戲的過程中也能加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)操作方法、計(jì)算機(jī)技術(shù)等知識的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂，使得學(xué)生對計(jì)算機(jī)課程有更加濃厚的興趣愛好。另外，為了不斷提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)水平，還需要加強(qiáng)對教師能力素養(yǎng)的培養(yǎng)，計(jì)算機(jī)教師是計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中的主要引導(dǎo)者，對學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的提升有很大的幫助。教師應(yīng)該要對新的教學(xué)理念和教學(xué)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，從學(xué)生的角度出發(fā)進(jìn)行思考，對課程進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，從而為學(xué)生提供更多有趣的教學(xué)內(nèi)容。
（三）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)練習(xí)。
在計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中，為了要提高學(xué)生的綜合能力，則需要加強(qiáng)對課后時(shí)間的利用，要結(jié)合課堂與課后教學(xué)，使得學(xué)生能夠在課后對各種理論知識進(jìn)行鞏固。比如在課后可以組織相應(yīng)的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)比賽，比如設(shè)計(jì)相應(yīng)的小游戲、小程序，通過設(shè)計(jì)比賽，可以讓學(xué)生的思維得到拓展，并且能夠讓學(xué)生在思考的過程中不斷進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)，另外，通過學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)，使得學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，從別人的身上學(xué)習(xí)到更多。綜上所述，在高中教育過程中，任何一門學(xué)科的教育都應(yīng)該要結(jié)合素質(zhì)教育的目標(biāo)以及學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)。當(dāng)前時(shí)代背景下，計(jì)算機(jī)教育受到的重視程度更高，計(jì)算機(jī)教學(xué)更注重實(shí)踐性和綜合性，在教學(xué)過程中應(yīng)該要給學(xué)生更多的時(shí)間，讓學(xué)生能夠加強(qiáng)主體性的發(fā)揮，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，并且要積極加強(qiáng)對傳統(tǒng)的教學(xué)模式的改進(jìn)，真正踐行素質(zhì)教育的理念，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力水平。
中職生的畢業(yè)論文篇三
1.該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
2.在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。
3.__在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，注重政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的路線方針政策，時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，堅(jiān)決抵制“”等邪教組織，政治立場堅(jiān)定。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程，所選課程全部達(dá)到國家要求。在科研實(shí)踐中，廣泛閱讀有關(guān)博士碩士論文和大量的外文文獻(xiàn)，實(shí)踐動手能力比較強(qiáng)，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究。在學(xué)習(xí)之余，該生注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績，平時(shí)也經(jīng)常和同學(xué)一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
4.在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力。
5.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計(jì)劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!
6.該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
7.在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。
8.性格開朗，思維敏捷，適應(yīng)能力較強(qiáng)，樂于助人，熱愛集體，誠實(shí)守信，上進(jìn)心強(qiáng)。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系良好，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)工作，協(xié)同作戰(zhàn)。積極參加各種集體活動，鍛煉自己的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，基礎(chǔ)扎實(shí)，重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累，獨(dú)立思考，有創(chuàng)新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細(xì)心認(rèn)真，踏實(shí)肯干，責(zé)任心強(qiáng)?？傊?，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會實(shí)踐能力強(qiáng)，極具團(tuán)隊(duì)意識的優(yōu)秀畢業(yè)生。
9.在平時(shí)生活中，他為人處世和善樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
10.碩士研究生__掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。鑒于其個(gè)性特點(diǎn)與學(xué)術(shù)專長，該研究生非常適合在高校從事心理學(xué)研究及學(xué)校心理咨詢工作。
11.該研究生在_大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)期間，能夠充分利用自己“敏于思考，勤于創(chuàng)新”的專長，刻苦鉆研心理學(xué)的基本理論與研究方法，特別是在認(rèn)知發(fā)展領(lǐng)域積極探索。在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上注重合作，具備較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文，受到了專家的一致認(rèn)可。
12.思想積極進(jìn)步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確勤奮刻苦成績優(yōu)秀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并且積極參加社會實(shí)踐活動，使自己全面發(fā)展。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問題主動解決問題和學(xué)習(xí)的能力。工作上，積極能干，不怕苦，不怕累，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，做事細(xì)心，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，敢于創(chuàng)新。該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，具備較高社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。
13.在平時(shí)生活中，她為人處世和善樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
14.性格穩(wěn)重，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)項(xiàng)目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)鍛煉，積極參加院系組織的社會實(shí)踐活動，曾做過慈善相關(guān)事業(yè)部門的兼職，具備了較強(qiáng)的分析問題解決問題的能力?？傊撏瑢W(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會實(shí)踐能力強(qiáng)，極具團(tuán)隊(duì)意識的學(xué)生。
15.該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)工作以及生活。
16.__在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在準(zhǔn)備碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其專業(yè)水平。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。
17.該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織開展各項(xiàng)有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
18.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
19.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
20.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
中職生的畢業(yè)論文篇四
1.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。
2.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
3.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
4.本文立意新穎。全文以xxx為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
5.該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手，對英語教師的角色的重要性進(jìn)行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)模式的比較，論述了新的教學(xué)模式中教師所扮演的角色以及教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。文章論點(diǎn)明確，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
6.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
7.本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語言表達(dá)流暢。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實(shí)證和實(shí)例不夠充分。
8.通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
9.作者對以學(xué)生為中心的英語口語教學(xué)中教師的角色定位展開討論。選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，論點(diǎn)正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個(gè)論文設(shè)計(jì)與寫作過程中，作者的治學(xué)態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
10.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
中職生的畢業(yè)論文篇五
1.作者對以學(xué)生為中心的英語口語教學(xué)中教師的角色定位展開討論。選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，論點(diǎn)正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個(gè)論文設(shè)計(jì)與寫作過程中，作者的治學(xué)態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
2.該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手，對英語教師的角色的重要性進(jìn)行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)模式的比較，論述了新的教學(xué)模式中教師所扮演的角色以及教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。文章論點(diǎn)明確，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
4.本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語言表達(dá)流暢。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實(shí)證和實(shí)例不夠充分。
5.李思靜同學(xué)的論文《調(diào)頻電路及其設(shè)計(jì)》，很好地完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。論文采利用導(dǎo)頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術(shù)及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路，設(shè)計(jì)了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料文獻(xiàn)外，還能閱讀較多的自選資料，較好地理解課題任務(wù)并提出開題報(bào)告實(shí)施方案，能出色完成外文資料的翻譯，對研究的問題能較深刻分析，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。
6.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。
7.本文立意新穎。全文以xxx為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
8.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
9.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。
10.王莉同學(xué)的論文《無線電遙控系統(tǒng)設(shè)計(jì)》，較好地完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。論文設(shè)計(jì)了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計(jì)和接收電路的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程遙控功能。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報(bào)告實(shí)施方案，按要求按時(shí)完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對對研究的問題能正確分析，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。同意該同學(xué)參加學(xué)位論文答辯。
11.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
12.蔡凌云同學(xué)的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的設(shè)計(jì)》，較好地完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究任務(wù)。論文主要采用數(shù)字信號處理(dsp和直接數(shù)字頻率合成(dds技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的設(shè)計(jì)。本設(shè)計(jì)由兩位同學(xué)完成，該生主要負(fù)責(zé)數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計(jì)。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。
13.研究xxx為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力。
14.以xxx為題進(jìn)行研究。能為解決xxx-的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進(jìn)行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
15.趙霞同學(xué)的論文《電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》，較好地完成電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)，完成了總體方案設(shè)計(jì)及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與編程。本設(shè)計(jì)由兩位同學(xué)合作完成，趙霞同學(xué)負(fù)責(zé)新聞管理功能模塊的設(shè)計(jì)，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報(bào)告實(shí)施方案，按要求按時(shí)完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。
中職生的畢業(yè)論文篇六
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師***老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。*老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向*老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!
致謝二。
大學(xué)三年學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校****給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝****的老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的'幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個(gè)月以來，黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時(shí)，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助。感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過我?guī)椭幕锇閭儯诖?，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝!
致謝三。
感謝培養(yǎng)教育我的xx學(xué)校，xx濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境我將終生難忘!祝母校蒸蒸日上，永創(chuàng)輝煌!祝校長財(cái)源滾滾，仕途順利!感謝對我傾囊賜教、鞭策鼓勵的xx大學(xué)x系諸位師長，諸位恩師的諄諄訓(xùn)誨我將銘記在心。祝恩師們身體健康，家庭幸福!感謝論文中引文的原作者，他們都是法學(xué)界的名師大家，大師風(fēng)范，高山仰止。祝他們壽域無疆，德業(yè)永輝!感謝同窗好友xxx、xxx、xx、xx、xxx以及更多我無法逐一列出名字的朋友，他們和我共同度過了四年美好難忘的大學(xué)時(shí)光，我非常珍視和他們的友誼!祝他們前程似錦，事業(yè)有成!家有嬌妻，外有二房!最最感謝生我養(yǎng)我的父母，他們給予了我最無私的愛，為我的成長付出了許多許多，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，惟愿他們健康長壽!感謝我的牌友孫xx、楊xx、楊xx、王x、趙x，他們和我一起度過了大四無聊的時(shí)光，讓我在寫作之余能有很好的休閑活動。祝他們以后多培養(yǎng)牌壇新秀!
感謝我的煙友姜x、丁x、馮xx、田xx。在我沒煙抽的時(shí)候他們總能毫無吝惜的將自己的煙分給我抽，尤其是在本文寫作過程中，我廢寢忘食，足不出戶，煙抽的很快，他們給予我很大幫助，燃上一支煙，文思如泉涌，快樂似神仙!祝他們永遠(yuǎn)都有好煙抽!最后要感謝我自己，沒有自己的努力，本文是無論如何業(yè)完不成的!感謝我以最大的毅力完成了四年大學(xué)學(xué)習(xí)，在這個(gè)環(huán)境里我能潔身自愛，出淤泥而不染保持一顆純潔的心，真的是很不容易!祝自己身體健康，權(quán)財(cái)兩旺!家里紅旗不倒，外面彩旗飄飄!大學(xué)生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實(shí)，當(dāng)我寫完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺，感慨良多。
中職生的畢業(yè)論文篇七
摘要：
加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)是中國順利進(jìn)入小康社會的基本前提保障之一。作為系統(tǒng)工程的生態(tài)文明建設(shè)需要多方面的體制保障。從保護(hù)生態(tài)出發(fā)提出開展和強(qiáng)化區(qū)別于傳統(tǒng)績效審計(jì)概念的生態(tài)審計(jì)，探討了生態(tài)審計(jì)的來源以及其在政府審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)以及獨(dú)立審計(jì)不同主體的發(fā)展模式。
關(guān)鍵詞：
生態(tài)平衡審計(jì)生態(tài)審計(jì)績效審計(jì)。
一、生態(tài)審計(jì)概念界定。
生態(tài)審計(jì)的另一個(gè)理論基礎(chǔ)為產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)。即回答了我們?nèi)绾巫鳛閷徲?jì)的內(nèi)涵和對象看待生態(tài)這個(gè)概念。等人模擬生物的新陳代謝過程和生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)再生過程所開展的“工業(yè)代謝”研究。即組織作為一個(gè)生物體需要和外部環(huán)境開展能量交換，吸收能量的同時(shí)排出廢物殘?jiān)?。產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)涉及三個(gè)層次，分別體現(xiàn)在宏觀、中觀和微觀上，這與我們后續(xù)所討論的審計(jì)主體安排是相一致的。宏觀上，考慮產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)是國家產(chǎn)業(yè)政策的重要理論依據(jù)和基礎(chǔ)，即圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級，科學(xué)的將生態(tài)學(xué)的理論與原則融入國家法律、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展綱要的制定當(dāng)中，以促進(jìn)國家及全球的生態(tài)安全和經(jīng)濟(jì)繁榮。在這個(gè)層面上需要政府審計(jì)的參與，以保證相關(guān)的制度和程序能夠在這一層面上積極落實(shí)。中觀上，它是部門和地區(qū)生產(chǎn)能力建設(shè)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展的重要方法論基礎(chǔ)，通過生態(tài)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，科學(xué)的將區(qū)域國土規(guī)劃、城市建設(shè)規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃融為一體，促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)合、工農(nóng)結(jié)合、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會和諧的結(jié)合。各地區(qū)審計(jì)部門通過開展配套審計(jì)工作幫助貫徹執(zhí)行。微觀上，則為作為經(jīng)濟(jì)細(xì)胞的企業(yè)提供具體產(chǎn)品和工藝的生態(tài)評價(jià)、生態(tài)設(shè)計(jì)、生態(tài)工程與生態(tài)管理方法，涉及企業(yè)的戰(zhàn)略定位，競爭能力、管理體制、行動方針乃至企業(yè)文化的建設(shè)。具體而言包括企業(yè)的“綠色核算體系”，“生態(tài)產(chǎn)品規(guī)格與標(biāo)準(zhǔn)”等，作為企業(yè)職能部門之一的內(nèi)部審計(jì)部門需要積極參與進(jìn)來。
國外對生態(tài)審計(jì)的研究起步比國內(nèi)早，也最先提出了具體的生態(tài)審計(jì)概念。lindang等(1993)在《生態(tài)管理與生態(tài)審計(jì)：經(jīng)營中的環(huán)境問題》一書中，介紹了生態(tài)審計(jì)及其發(fā)展趨勢。歐共體國家環(huán)境部長會議早在1991年曾提出了兩項(xiàng)重要的草案“生態(tài)審計(jì)(eco-audit)”和“生態(tài)認(rèn)證(eco-labeling)”，鼓勵成員國和成員組織在“自愿”的基礎(chǔ)上接受審計(jì)。國際環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)iso-14001就是企業(yè)生態(tài)審計(jì)研究的一個(gè)重要評價(jià)指標(biāo)。國外政府和企業(yè)在開展生態(tài)審計(jì)工作中積累了很多經(jīng)驗(yàn)，如瑞典松茲瓦爾開展的生態(tài)審計(jì)制度包括了環(huán)境監(jiān)測、市政設(shè)施的內(nèi)部審計(jì)，并采取了內(nèi)部組織探討和研討會等方法;奧地利的“維也納生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)劃”規(guī)劃為企業(yè)提供的環(huán)境保護(hù)計(jì)劃有五個(gè)，分別是：環(huán)境管理體系建設(shè)、企業(yè)生態(tài)審計(jì)、溫室氣體削減、iso14001、旅游環(huán)境標(biāo)志計(jì)劃等，通過實(shí)施該計(jì)劃，維也納市取得了顯著的環(huán)境效益。christaleidtke通過對俄羅斯堪察加半島的一個(gè)中型家具廠的材料流核算進(jìn)行生態(tài)審計(jì)，進(jìn)而對企業(yè)發(fā)展提出了適于資源管理、材料流管理、產(chǎn)品管理的產(chǎn)品生態(tài)設(shè)計(jì)。
中國出臺的《全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)綱要》明確指出要建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)的審計(jì)制度，確保投入與產(chǎn)出的合理性和生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一。中國黑龍江省大慶市、內(nèi)蒙古赤峰市等地相繼出臺了生態(tài)審計(jì)制度，海南省、浙江省也計(jì)劃推行生態(tài)審計(jì)制度，可見中國各級政府對生態(tài)審計(jì)的重視。但是一些地方政府推行的生態(tài)審計(jì)制度僅停留在生態(tài)環(huán)境的評價(jià)上，且大多數(shù)表現(xiàn)在對生態(tài)環(huán)境狀況的定性分析上缺乏定量的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)確評價(jià)帶來了障礙。而企業(yè)的環(huán)境信息披露相對于生態(tài)審計(jì)的要求還存在很大的差距，大多數(shù)的環(huán)境信息披露主要針對的是企業(yè)的環(huán)境狀況而披露的治理環(huán)境的費(fèi)用、由于環(huán)境因素變化造成對企業(yè)經(jīng)營狀況的影響、“綠色產(chǎn)品”和“綠色經(jīng)營”帶來的收益等。因此構(gòu)建生態(tài)審計(jì)體系，明確生態(tài)審計(jì)發(fā)展是確保生態(tài)文明和建設(shè)的基石。
二、生態(tài)審計(jì)的指標(biāo)體系構(gòu)建。
(一)生態(tài)審計(jì)指標(biāo)體系構(gòu)建原則。
我們認(rèn)為，生態(tài)審計(jì)指標(biāo)體系分為三個(gè)層次：經(jīng)濟(jì)績效指標(biāo)、生態(tài)績效指標(biāo)和社會績效指標(biāo)。首先我們應(yīng)該明確指標(biāo)設(shè)定的相關(guān)原則：
1.系統(tǒng)性原則。任何產(chǎn)業(yè)都是一項(xiàng)復(fù)雜大系統(tǒng)，評價(jià)指標(biāo)體系必須能夠全面地反映該產(chǎn)業(yè)對于自然資產(chǎn)與資源利用和消耗、經(jīng)濟(jì)和社會效益等方面，具有涵蓋面廣、系統(tǒng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。所以，產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)生態(tài)審計(jì)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建必須遵從系統(tǒng)性原則。當(dāng)然需要指出的是系統(tǒng)并不意味著面面俱到，過分的困于細(xì)節(jié)將使得評價(jià)的可行性大大降低。
2.可比性原則。每個(gè)產(chǎn)業(yè)都有其自身的特點(diǎn)，但與其關(guān)聯(lián)行業(yè)還存在有很多共性的地方，評價(jià)指標(biāo)具有可比性，將有利于行業(yè)間的橫向比較，找出彼此之間的差距與問題，能夠促進(jìn)不同行業(yè)之間的相互交流與學(xué)習(xí)。加快本產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程和評價(jià)指標(biāo)體系的不斷改進(jìn)。
3.科學(xué)性原則。評價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)能夠反映事物的基本特征，評價(jià)體系本身有合理的層次結(jié)構(gòu)。評價(jià)的數(shù)據(jù)來源要準(zhǔn)確、處理方法要科學(xué)并有理論依據(jù)。具體指標(biāo)能夠反映出所考察的產(chǎn)業(yè)的真實(shí)情況。
4.可操作性原則。評價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)充分考慮到數(shù)據(jù)的可獲得性和指標(biāo)量化的難易程度。它既要能全面反映所處行業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特征和發(fā)展水平，又能盡可能地利用統(tǒng)計(jì)資料和有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
(二)生態(tài)審計(jì)：評價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)。
1.生態(tài)指標(biāo)。生態(tài)審計(jì)的研究是以生態(tài)環(huán)境保護(hù)為核心的，生態(tài)指標(biāo)的選定當(dāng)然是重中之重。從當(dāng)前各地政府制定的生態(tài)審計(jì)制度可以看出，環(huán)境污染、資源和能源消耗、耕地保護(hù)、天然林保護(hù)等是生態(tài)審計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容，涉及的指標(biāo)有能源利用率、原材料消耗量、廢棄物排放、大氣和水體質(zhì)量等。
2.經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。企業(yè)經(jīng)濟(jì)績效指標(biāo)的選用包括盈利能力;流動能力;長期風(fēng)險(xiǎn)和股東回報(bào)這四個(gè)方面。具體而言包括“營業(yè)收入”、“銷售利潤率”、“成本費(fèi)用利潤率”、“全員勞動生產(chǎn)率”、“營業(yè)收入”、“銷售利潤率”和“成本費(fèi)用利潤率”這些指標(biāo)可以反映企業(yè)盈利能力;“全員勞動生產(chǎn)率”指標(biāo)是企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理水平、職工技術(shù)熟練程度的綜合表現(xiàn)。值得提出的是我們要將非財(cái)務(wù)指標(biāo)納入到經(jīng)濟(jì)指標(biāo)評定中來與非財(cái)務(wù)指標(biāo)做出對照從而更加使得我們的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有效和真實(shí)。
3.社會指標(biāo)。社會指標(biāo)的選取應(yīng)反映該項(xiàng)目或企業(yè)帶來的社會福利的改善。如“職工年均工資”、“人均住房面積”、“人均占有教育經(jīng)費(fèi)”、“每千人擁有病床”、“每千人擁有醫(yī)務(wù)人員”、“人均占有科研經(jīng)費(fèi)”六個(gè)指標(biāo)來反映醫(yī)療福利的現(xiàn)狀。“職工年均工資”和“人均住房面積”兩項(xiàng)指標(biāo)可以反映產(chǎn)業(yè)職工的`收入和生活條件;“人均占有教育經(jīng)費(fèi)”、“每千人擁有病床”、“每千人擁有醫(yī)務(wù)人員”、“人均占有科研經(jīng)費(fèi)”則用來衡量產(chǎn)業(yè)內(nèi)教育、衛(wèi)生、科研投入條件。將投入與產(chǎn)出指標(biāo)相對比即可得到效率指標(biāo)。我們可以通過平衡記分卡來構(gòu)建上述評價(jià)框架?？ㄆ仗m和諾頓提出的“平衡記分卡”(balancescorecard)能綜合、全面地反映企業(yè)的績效，有效地實(shí)現(xiàn)了過程指標(biāo)和結(jié)果指標(biāo)的結(jié)合、財(cái)務(wù)指標(biāo)和非財(cái)務(wù)指標(biāo)的結(jié)合、定性指標(biāo)和定量指標(biāo)的結(jié)合，并且已經(jīng)在全球企業(yè)包括中國企業(yè)中得到了重要應(yīng)用。在此我們可以將它的理論和方法借用到生態(tài)績效管理中來，建立單位績效評價(jià)的平衡記分卡。平衡記分卡從財(cái)務(wù)、顧客、組織內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長等四個(gè)維度來評價(jià)組織的管理業(yè)績。財(cái)務(wù)維度考察的是服務(wù)價(jià)值的提高與服務(wù)成本的降低兩方面。不同類型的行業(yè)企業(yè)根據(jù)各自的關(guān)鍵性指標(biāo)設(shè)計(jì)不同的平衡記分卡，各指標(biāo)的權(quán)重也不一樣。關(guān)鍵性指標(biāo)一般分為內(nèi)部指標(biāo)和外部指標(biāo)，結(jié)果性指標(biāo)和驅(qū)動性指標(biāo)。財(cái)務(wù)指標(biāo)和非財(cái)務(wù)指標(biāo);其中內(nèi)部指標(biāo)、驅(qū)動性指標(biāo)和非財(cái)務(wù)指標(biāo)越來越重要。隨著企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的多元化，平衡記分卡的設(shè)計(jì)也將呈多元化趨勢。平衡記分卡是比較靈活的用于指導(dǎo)行業(yè)的內(nèi)部評價(jià)管理的工具，不同時(shí)期企業(yè)的特點(diǎn)不同，關(guān)鍵指標(biāo)不同。
三、不同審計(jì)主體下生態(tài)審計(jì)的開展。
(一)政府審計(jì)：開展干部離任生態(tài)審計(jì)，并逐漸向事前推進(jìn)。
多年以來中國政府審計(jì)的主體內(nèi)容是財(cái)政收支審計(jì)，即對于政府財(cái)政收支的經(jīng)濟(jì)效果給予監(jiān)督和審查。隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深入，中國政府審計(jì)引入了績效審計(jì)成果，即注重對于資金使用的效率性，效果性考察。從審計(jì)的歷史來看審計(jì)對象為經(jīng)濟(jì)活動，但鑒于中國實(shí)際文化與制度背景，近些年來中國借鑒國外的問責(zé)制度，全面開展了干部離任審計(jì)。離任審計(jì)的開展有效地制約了干部在任期間的短視行為，強(qiáng)化了對于干部權(quán)利的制約和監(jiān)督。而傳統(tǒng)上對干部進(jìn)行離任審計(jì)主體內(nèi)容包括財(cái)務(wù)審計(jì)、管理審計(jì)和相關(guān)的法紀(jì)責(zé)任。而我們認(rèn)為將生態(tài)考察加入到對于干部的離任考察當(dāng)中來開展離任生態(tài)審計(jì)是政府審計(jì)有效開展生態(tài)審計(jì)的重要突破口。
1.生態(tài)環(huán)境的保護(hù)事關(guān)大自然和人類社會的共同和諧持續(xù)的發(fā)展，是一項(xiàng)長遠(yuǎn)永續(xù)的工作。作為可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)，將生態(tài)考核加入到干部離任審計(jì)的內(nèi)容中來是必要的。這是與綠色gdp的概念相一致。實(shí)施生態(tài)離任審計(jì)，既是在自然機(jī)理上保護(hù)自然環(huán)境，也是在社會意義上保持人類社會的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)開展離任生態(tài)審計(jì)能反映出政府對于生態(tài)保護(hù)的決心與信心，從而在思想上給予即將上任的黨政干部以生態(tài)保護(hù)的強(qiáng)烈信號，希望他們在任期間能夠有效保護(hù)環(huán)境。
2.在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展極度不均衡，生態(tài)保護(hù)的情況亦差異很大。在早期得到飛速發(fā)展的珠三角和長三角地區(qū)人均gdp已經(jīng)趕超了中等發(fā)達(dá)國家。但太湖藍(lán)藻事件和“垃圾鎮(zhèn)”、“癌癥鎮(zhèn)”相繼被曝光讓很多人怵目驚心。而在西部的欠發(fā)達(dá)地區(qū)為了趕超東部發(fā)達(dá)地區(qū)，實(shí)現(xiàn)所謂的跨越式發(fā)展，不遺余力的招商引資。上項(xiàng)目、辦企業(yè)只看重投資規(guī)模而非考慮資源消耗、產(chǎn)業(yè)附加值，甚至以破壞資源和環(huán)境換取招商成績的現(xiàn)象。出現(xiàn)了東部地區(qū)由于受到生態(tài)破壞的影響已經(jīng)開始保護(hù)生態(tài)，從而使得高能耗、高污染的企業(yè)被迫遷移至西部而這竟然正中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)政府的下懷。生態(tài)教訓(xùn)已然很深刻，已經(jīng)不能再一次被重復(fù)!所以開展離任生態(tài)審計(jì)真當(dāng)時(shí)。從干部離任抓起全面監(jiān)督生態(tài)破壞的蔓延和遷移性問題。
3.需要指出的是，通對干部進(jìn)行離任生態(tài)審計(jì)，是要從根本上消除干部急功近利的傾向，控制其短視的行為。強(qiáng)化干部樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，走人與自然和諧發(fā)展之路;同時(shí)離任生態(tài)審計(jì)在保護(hù)自然環(huán)境的同時(shí)，也是對于干部進(jìn)行了保護(hù)?？恳云茐纳鷳B(tài)為代價(jià)的發(fā)展必定是不得群眾之心的，在短暫的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后必定在后續(xù)有報(bào)復(fù)性的代價(jià)，從而很大程度上避免在經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)方面付出更為慘痛的教訓(xùn)。
干部離任生態(tài)審計(jì)將生態(tài)作為一套考核干部的指標(biāo)，從思想上杜絕近視發(fā)展，政績工程的不良為官思路;對于官員在任期間踏踏實(shí)實(shí)做好生態(tài)保護(hù)工作，創(chuàng)造出綠色gdp，造福后代子孫提供了可視的評價(jià)和褒獎。
(二)企業(yè)內(nèi)審：生態(tài)審計(jì)降低環(huán)境成本。
企業(yè)的發(fā)展已經(jīng)告別了零環(huán)境成本的時(shí)代。隨著環(huán)境保護(hù)法規(guī)的日漸完善，企業(yè)意識到如果治理污染，環(huán)境成本就會壓垮企業(yè)。為了企業(yè)的生存和發(fā)展，企業(yè)自發(fā)地制定一些審計(jì)計(jì)劃與程序，以便及時(shí)檢查出可能觸犯環(huán)境法律的相關(guān)管理缺失，及時(shí)消除環(huán)境與法律的風(fēng)險(xiǎn)，而具體執(zhí)行相關(guān)審計(jì)任務(wù)的為企業(yè)內(nèi)部審計(jì)部門。與此同時(shí)在競爭的市場上，為了迎合消費(fèi)者日益增強(qiáng)的環(huán)保意識，樹立良好的企業(yè)形象和品牌同時(shí)取得競爭優(yōu)勢，企業(yè)也自覺地順應(yīng)社會環(huán)保潮流與愿望，開展內(nèi)部環(huán)境審計(jì);另外，內(nèi)部環(huán)境審計(jì)的開展還來源于資本市場給企業(yè)的融資約束：不注重環(huán)保會大大增加企業(yè)破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致企業(yè)付出更高的代價(jià)來獲取資金，從而嚴(yán)重影響和制約著企業(yè)的發(fā)展。
企業(yè)內(nèi)部審計(jì)部門開展生態(tài)審計(jì)迫于上訴壓力之外，亦存在開展的基礎(chǔ)。近幾年來環(huán)境會計(jì)的大力發(fā)展給予生態(tài)審計(jì)的開展帶來了可能性。傳統(tǒng)理念認(rèn)為開展生態(tài)審計(jì)最大的困難是相關(guān)的因素不可定量性。不可定量即沒有統(tǒng)一的可比的硬性的標(biāo)準(zhǔn)，沒有標(biāo)準(zhǔn)則無法復(fù)核與確認(rèn)從而給出相關(guān)的意見。壞境會計(jì)或稱環(huán)境管理會計(jì)初步解決了相關(guān)問題，是的(“使得”)企業(yè)中發(fā)生的相關(guān)環(huán)境成本變得可以被計(jì)量和歸類，我們同時(shí)參照國家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求即可得出初步的比較意見并給出改進(jìn)意見。從這個(gè)角度上說內(nèi)部審計(jì)更應(yīng)該去做的是建立一套適合本企業(yè)使用的，符合本企業(yè)特征的生態(tài)審計(jì)制度，對于公司的治理層面利益相關(guān)者即董事會、股東會和高管大力宣傳和溝通生態(tài)知識，謀求得到他們的全力支持。對于管理層，將生態(tài)保護(hù)理念，生態(tài)審計(jì)相關(guān)規(guī)定廣泛傳達(dá)從而樹立生態(tài)保護(hù)的意識，督促和監(jiān)督管理執(zhí)行層從日常管理經(jīng)營活動做起，不斷降低生態(tài)環(huán)境成本。
(三)民間審計(jì)：廣闊市場前景的生態(tài)審計(jì)服務(wù)。
就現(xiàn)階段而言，民間審計(jì)以提供審計(jì)，即鑒證和咨詢服務(wù)為主，而其內(nèi)涵主體主要為財(cái)務(wù)與管理活動。生態(tài)審計(jì)服務(wù)尚未形成，也未能有獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)提供和開展相關(guān)服務(wù)。但我們需要指出的是生態(tài)審計(jì)將成為民間審計(jì)的未來經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。究其原因:。
1.由上文所提到的，政府和企業(yè)作為宏觀和微觀的兩類審計(jì)對象已經(jīng)開始大力發(fā)展生態(tài)審計(jì)，這很有可能面臨審計(jì)資源短缺的問題，他們需要社會上的審計(jì)力量來幫助他們有效地開展審計(jì)。這就為民間審計(jì)開展生態(tài)審計(jì)業(yè)務(wù)帶來了機(jī)會。政府審計(jì)與民間審計(jì)合作，內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)外包和合作在財(cái)務(wù)審計(jì)領(lǐng)域已經(jīng)屢見不鮮，相信專業(yè)性要求更高的生態(tài)審計(jì)勢必將有更為廣闊的業(yè)務(wù)合作空間。
2.就目前民間審計(jì)市場來看，存在大量的審計(jì)人員從事著傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)審計(jì)業(yè)務(wù)導(dǎo)致傳統(tǒng)的審計(jì)業(yè)務(wù)利潤率十分稀薄。會計(jì)師事務(wù)所急需高回報(bào)的業(yè)務(wù)來提升自身的利潤空間，生態(tài)審計(jì)業(yè)務(wù)的開展與開拓將給有能力從事生態(tài)審計(jì)的會計(jì)師事務(wù)所帶來一片藍(lán)海。目前生態(tài)審計(jì)業(yè)務(wù)仍是一片空白，且生態(tài)審計(jì)業(yè)務(wù)存在技術(shù)性壁壘所以先進(jìn)入者將會得到豐厚的回報(bào)，會計(jì)師事務(wù)所也就存在動力。大力開發(fā)生態(tài)審計(jì)業(yè)務(wù)爭取早日搶占該領(lǐng)域的制高點(diǎn)。
3.“碳關(guān)稅”的出現(xiàn)將科斯提出的交易成本概念由書本變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，這意味著生態(tài)和環(huán)境都有了交易的價(jià)值和價(jià)格。由于受到配額的限制，勢必會存在市場讓高污染的企業(yè)去購買“污染權(quán)”。價(jià)格將成為市場存在的關(guān)鍵，需要存在獨(dú)立的第三方來對生態(tài)、環(huán)境的交易價(jià)格做出評估。毫無疑問，會計(jì)師事務(wù)所將是最好的當(dāng)仁不讓的選擇。作為對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估，或合理規(guī)避，中小企業(yè)或機(jī)構(gòu)自己沒有這方面的專門人員，而大型企業(yè)或機(jī)構(gòu)可能有這方面的專家，但這些專家受雇于自己，不具有獨(dú)立性的地位，他們的評估意見尤其在交易時(shí)不具有法律效率，而國家環(huán)保機(jī)關(guān)、審計(jì)機(jī)關(guān)畢竟資源和能力有限無法全面覆蓋這方面的職能。因此，社會迫切需要專業(yè)從事這方面的中介服務(wù)――向來以獨(dú)立性著稱的注冊會計(jì)師，生態(tài)審計(jì)中介服務(wù)就應(yīng)運(yùn)而生了。目前在西方發(fā)達(dá)國家，會計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)已經(jīng)自然地承擔(dān)起這一職能，不斷的為此配備本方面的專門人才，制定相應(yīng)的環(huán)境審計(jì)規(guī)范，以滿足社會不斷增長的審計(jì)需求。相信在不久的將來，民間審計(jì)為主導(dǎo)的生態(tài)審計(jì)將會成為生態(tài)審計(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量和中堅(jiān)力量。
中職生的畢業(yè)論文篇八
不知源于何種原因，從小對民間文藝就有濃厚的興趣，從事旅游教學(xué)以來，一直將民俗風(fēng)情旅游作為選修課開設(shè)。當(dāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這一概念越來越頻繁地出現(xiàn)于各種媒體時(shí)，更激起對悠久而燦爛的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和研究的愿望。
年有幸考入蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院，從入學(xué)時(shí)起，就與導(dǎo)師交流了對博士學(xué)位論文開題的想法，得到了導(dǎo)師的首肯和支持，于是就將《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)研究》作為學(xué)位論文的選題。
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)生活，獲益匪淺。工作多年，從講臺又坐回到課桌，感觸良多。我為能在不惑之年還有幸在蘭大攻讀博士學(xué)位而驕傲，更為能在蘭大結(jié)識了眾多良師益友而欣慰。
人們常說心存感激，因?yàn)楦屑さ脑捳Z常常辭不達(dá)意，不盡人意。但此刻在這里依然想要表達(dá)我的感激。
感激導(dǎo)師王乃昂先生！三年的學(xué)習(xí)中，耳濡目染，我得到的最大收獲是先生的治學(xué)風(fēng)格。作為一個(gè)歷史學(xué)出身的人，我最初的研究還習(xí)慣于文獻(xiàn)，習(xí)慣于圖書館、資料室。從先生的身體力行和諄諄教導(dǎo)中，我懂得了實(shí)地調(diào)研的重要性，懂得了論文是“做”出來的不是“寫”出來的，懂得了運(yùn)用數(shù)理方法構(gòu)建研究體系的實(shí)踐意義。先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的專業(yè)知識、科學(xué)的思維方法將使我受益終生。我更想說的是，王老師不僅在學(xué)術(shù)方面給我很多指導(dǎo)和啟發(fā)，更以他高尚的人品感染和激勵著我，讓我對于為人師有了更深的理解。
感謝蘭大人文地理所的陳興鵬老師、牛叔文老師、董曉峰老師、楊永春老師，感謝西北師大的石培基老師，你們高屋建瓴的指導(dǎo)，雖然三言兩語但總能給我深刻的啟迪。
感謝蘭大地球系統(tǒng)科學(xué)研究所的所有老師和同學(xué)們，每周六熱烈的切磋、討論，讓我覺得每一次從安寧區(qū)到蘭大幾小時(shí)的往返都是值得的。
感謝所有為我的論文寫作給予幫助和支持的老師、同學(xué)和朋友！
感謝在百忙之中抽時(shí)間對本文進(jìn)行審閱、評議和參加論文答辯的各位師長！
最后要深深感謝的是我的父母和家人！感謝你們對我的關(guān)愛和牽掛！
論文交稿之際，更感到自己學(xué)業(yè)的欠缺，今后還有長長的路要走，博士生涯的收獲將是我不斷前進(jìn)的最大動力。
中職生的畢業(yè)論文篇九
上海交大碩士畢業(yè)論文致謝詞一：
在論文即將完稿之際，我感慨萬分。在我一生中，有幸成為上海交通大學(xué)xxx學(xué)院的碩士，是我最值得驕傲的事情。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，值此論文完成之際，首先要特別感謝恩師xx教授，本文是在季老師的精心指導(dǎo)下完成的。在我攻讀碩士學(xué)位期間，恩師不僅在學(xué)習(xí)和科研上給予指導(dǎo)和幫助，而且在生活上關(guān)懷備至，在思想上諄諄教誨。恩師正直的為人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神不是可以簡單用一句話來表達(dá)的，有很多很多關(guān)于恩師的令我感動的事情都值得我終生記憶，她是我終生學(xué)習(xí)的榜樣，她的言傳身教，將會影響我的一生。
作者在這段求學(xué)的過程中取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開周圍的老師、同學(xué)的熱情支持與幫助。
感謝xxx教授、xxx教授、xxx教授、xx教授對我的指導(dǎo)和幫助，師兄xxx碩士、xx碩士、xxx碩士、xxx碩士、xx碩士，感謝師姐xx碩士、xx碩士、xxx碩士等人在學(xué)習(xí)、生活和論文撰寫中給予的積極的建議和熱忱的幫助，感謝xx碩士、xx碩士、xxx碩士等同班同學(xué)的熱心幫助。感謝摯友xxx碩士在學(xué)習(xí)、生活上給予的鼓勵與支持。
最后，特別真心感謝我愛人xx,是她給我諸多鼓勵和幫助，幾年來，她默默無聞地給我堅(jiān)定的支持，用辛勞和汗水支撐了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，使我能如期地完成了學(xué)業(yè)，她的支持是我學(xué)習(xí)的最大動力。
感謝我的父母、岳父岳母、姐姐、哥哥及其他家人，他們的關(guān)心和愛護(hù)，使我能安心學(xué)習(xí)，不斷提高。
三年來，在老師、朋友和親人的幫助與支持下，完成了學(xué)業(yè)，成為了我一生中最美好的'記憶之一，在此，祝福他們健康快樂！
上海交大碩士畢業(yè)論文致謝詞二：
論文即將完成，預(yù)示著我將結(jié)束二年半的研究生學(xué)習(xí)，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?；赝^去時(shí)光，才發(fā)覺自己沒能付出足夠的努力，辜負(fù)了老師對我的期望。
特別感謝導(dǎo)師xxx教授，感謝您不顧身體勞累為我指導(dǎo)論文、傳授知識，您一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，深深地影響著我，使我永生難忘。
感謝上海交大xxx學(xué)院的各位老師對我的教誨。
感謝我的父母、家人，你們的支持是我前進(jìn)的動力。特別感謝我3歲的兒子，一聲聲稚嫩的呼喚讓我時(shí)刻充滿激情研寫論文。
感謝各位同學(xué)，慶幸與大家度過了二年半的幸福時(shí)光，愿我們的友誼長存。
上海交大碩士畢業(yè)論文致謝詞三：
工程碩士學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，作為一名在職學(xué)習(xí)人員，由于同時(shí)要兼顧工作和家庭，精力和時(shí)間相對有限，在具體學(xué)習(xí)和論文寫作過程中也確實(shí)遇到了很多困難，在此要感謝論文導(dǎo)師xx老師對我論文工作的輔導(dǎo)，從選題、研究方向、研究方法、寫作技法等諸多方面都給我很多細(xì)致的指導(dǎo)，令我獲益匪淺。班主任xxx老師也在整個(gè)學(xué)位論文準(zhǔn)備的過程中給與了很多意見和建議，令我少走了很多彎路。
此外，還要感謝家人一直以來的支持，特別是我妻子xx女士對于我的學(xué)習(xí)非常支持，也付出了很多使我能夠心無旁騖地投入課程學(xué)習(xí)和論文寫作中去，在當(dāng)我在寫作中陷入瓶頸時(shí)她也一直給與我鼓勵。感謝她默默的陪伴。
通過論文寫作，我對項(xiàng)目管理的本質(zhì)和意義也有了更深的理解，通過相關(guān)資料查閱和學(xué)習(xí)，也對項(xiàng)目管理的具體方法和技術(shù)有了比較廣泛的了解。在此要感謝上海交大機(jī)xxxx院安排的課程和豐富的藏書，以及諸位老師傳授的學(xué)習(xí)方法，使我在學(xué)習(xí)深造的道路上能夠一直走下去。
最后，要感謝所有支持過我的同學(xué)，在你們的幫助和鼓勵下，我最終堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)。期待著我們在之后的工作崗位能夠?qū)W以致用，學(xué)有所長。
中職生的畢業(yè)論文篇十
成本核算是指對企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各種耗費(fèi)進(jìn)行分配、歸集與計(jì)量。在企業(yè)會計(jì)成本核算中，要遵循合法性、可靠性、相關(guān)性、分期核算、權(quán)責(zé)發(fā)生制、一致性、實(shí)際成本計(jì)價(jià)等原則進(jìn)行核算，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，正確劃分各種費(fèi)用支出，選用適當(dāng)?shù)某杀竞怂惴椒?。然而，?dāng)前我國大部分企業(yè)在成本核算中卻存在著諸多問題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.成本核算的重視程度不足。企業(yè)管理層對成本核算的重視程度不足，沒有將成本核算作為成本控制的重要手段，尚未認(rèn)清成本核算對強(qiáng)化企業(yè)資金管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的積極作用。在成本核算工作中，管理者為了謀取不正當(dāng)利益，時(shí)常授意財(cái)務(wù)部門人員對會計(jì)成本進(jìn)行調(diào)整，以掩飾企業(yè)真實(shí)的經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)狀況，削弱了財(cái)務(wù)部門工作的獨(dú)立性，導(dǎo)致成本核算信息失真，無法反映企業(yè)經(jīng)營的真實(shí)成本，進(jìn)而增加了企業(yè)經(jīng)營決策風(fēng)險(xiǎn)。
2.成本核算方法不規(guī)范。會計(jì)成本核算方法需要根據(jù)企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營情況進(jìn)行確定，以保證核算信息的真實(shí)性。但是，隨著企業(yè)經(jīng)營環(huán)境和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的變化，成本核算部門卻很少根據(jù)變化對核算方法與程序作出相應(yīng)改進(jìn)。如，大部分企業(yè)將品種法和分步法作為主要的成本核算方法，這兩種核算方法適用于大量、單一品種的產(chǎn)品生產(chǎn)核算。然而，當(dāng)前部分企業(yè)為了適應(yīng)激烈的市場競爭環(huán)境，紛紛采取小批量、多品種的生產(chǎn)經(jīng)營模式，所以已經(jīng)不能適用品種法、分步法的核算方法;又如，企業(yè)費(fèi)用分配方法不合理，沒有將成本合理地分配到各個(gè)成本計(jì)算對象，尤其到月末結(jié)轉(zhuǎn)生產(chǎn)成本時(shí)，存在著將在產(chǎn)品成本費(fèi)用一并結(jié)轉(zhuǎn)到已完工產(chǎn)品成本的情況，從而導(dǎo)致產(chǎn)品成本不實(shí)。
3.成本核算范圍狹窄。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，存在著成本核算范圍過窄、核算內(nèi)容不完整的問題，具體表現(xiàn)為：一是企業(yè)重視生產(chǎn)制造過程的成本核算，忽視產(chǎn)品設(shè)計(jì)、銷售、售后服務(wù)環(huán)節(jié)的成本核算，導(dǎo)致非制造成本核算質(zhì)量偏低;二是企業(yè)重視以實(shí)物為重心的成本核算，而忽視無形資產(chǎn)核算，使得無形資產(chǎn)投入無法在產(chǎn)品成本內(nèi)容中得以如實(shí)反映;三是現(xiàn)行會計(jì)制度規(guī)定，人工成本僅限于直接生產(chǎn)工人和車間管理人員的工資、福利費(fèi)核算，其他諸如員工招聘、培訓(xùn)等環(huán)節(jié)產(chǎn)生的支出則只能列入管理費(fèi)用，按照工資總額的1.5%提取職工教育經(jīng)費(fèi)，這已經(jīng)難以滿足企業(yè)發(fā)展對成本核算的需求。
4.成本核算的基礎(chǔ)工作不到位。成本核算的基礎(chǔ)工作不統(tǒng)一、不規(guī)范，在物資驗(yàn)收、收發(fā)、計(jì)量、清查等環(huán)節(jié)沒有形成連續(xù)的數(shù)據(jù)記錄，并且在數(shù)據(jù)記錄口徑和流轉(zhuǎn)時(shí)間口徑上也缺乏協(xié)調(diào)性，從而降低了企業(yè)成本核算工作效率。同時(shí)，企業(yè)管理信息化建設(shè)滯后，部分企業(yè)缺少現(xiàn)代化的管理手段，沒有引入erp系統(tǒng)、成本核算系統(tǒng)、財(cái)務(wù)軟件等信息系統(tǒng)，難以提高成本核算的準(zhǔn)確性。
5.成本核算監(jiān)管力度不足。部分企業(yè)存在成本核算賬簿設(shè)置不全的問題，沒有根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)工藝流程設(shè)置原材料、生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用等明細(xì)賬薄，缺乏對會計(jì)成本的明細(xì)核算。尤其對于成本核算體系不健全的中小企業(yè)而言，只設(shè)置了總賬，使得核算信息只能反映總體數(shù)量和金額，導(dǎo)致成本核算不細(xì)致。同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部審計(jì)與外部監(jiān)督部門缺乏對成本核算的監(jiān)管，沒有及時(shí)糾正成本核算的不規(guī)范行為，從而造成企業(yè)成本核算工作缺乏約束力。
二、加強(qiáng)企業(yè)會計(jì)成本核算的對策。
1.提高成本核算的重視程度。企業(yè)管理者要提高對成本核算工作的認(rèn)識，認(rèn)清成本核算在成本管理中的重要性，將成本核算作為實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、提高企業(yè)核心競爭力的重要基礎(chǔ)。企業(yè)管理者要調(diào)動起全員參與成本管理的積極性，保證財(cái)務(wù)部門成本核算工作的獨(dú)立性，杜絕授意財(cái)務(wù)部門造假會計(jì)成本核算信息，營造良好的成本核算工作環(huán)境。同時(shí)，企業(yè)要配備精通成本核算的專業(yè)會計(jì)人員，建立起完善的成本核算流程，落實(shí)成本核算崗位責(zé)任制，規(guī)范科目設(shè)置，健全成本核算賬簿、報(bào)表體系，從而不斷提高企業(yè)成本核算工作質(zhì)量。
2.合理選擇成本核算方法。企業(yè)要結(jié)合自身生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)以及具備的核算條件，合理選擇會計(jì)成本核算方法。若企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品品種較多、間接費(fèi)用比重較高，那么企業(yè)可采用作業(yè)成本法，提高成本核算的準(zhǔn)確性，為成本控制提供可靠依據(jù)。但是，作業(yè)成本法對財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)要求較高，需要配備專業(yè)技能較強(qiáng)、熟悉車間作業(yè)流程的財(cái)務(wù)人員。同時(shí)，企業(yè)要選用適當(dāng)?shù)某杀举M(fèi)用分配標(biāo)準(zhǔn)，遵循合理性和簡便性的原則，確保費(fèi)用分配標(biāo)準(zhǔn)與分配費(fèi)用之間存在著密切聯(lián)系，且容易獲取計(jì)量資料。如，輔助材料成本核算可將產(chǎn)品質(zhì)量或體積作為費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，動力費(fèi)核算可將機(jī)械工時(shí)作為分配標(biāo)準(zhǔn)。
3.科學(xué)界定成本核算范圍。企業(yè)要明確成本核算范圍和內(nèi)容，確保核算信息能夠真實(shí)、全面地反映生產(chǎn)成本。首先，在人工成本核算中，企業(yè)要將直接生產(chǎn)人員、管理人員、生產(chǎn)準(zhǔn)備人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)人員以及市場調(diào)研人員等，均納入到核算范圍內(nèi)。其次，企業(yè)要重視無形資產(chǎn)核算，根據(jù)現(xiàn)行會計(jì)準(zhǔn)則合理界定無形資產(chǎn)研究開發(fā)成本，準(zhǔn)確核算設(shè)計(jì)、咨詢、試驗(yàn)、鑒定、調(diào)研等方面的費(fèi)用。再次，在成本核算中納入環(huán)境成本內(nèi)容，用以反映企業(yè)為保護(hù)環(huán)境而發(fā)生的成本費(fèi)用，以及造成污染發(fā)生的費(fèi)用損失，從而提高企業(yè)的環(huán)保意識，促使企業(yè)重視無污染生產(chǎn)工藝的研發(fā)。
4.強(qiáng)化成本核算的基礎(chǔ)工作。企業(yè)要進(jìn)一步規(guī)范成本核算的基礎(chǔ)工作，構(gòu)建起協(xié)調(diào)統(tǒng)一的核算機(jī)制。企業(yè)要加強(qiáng)物資驗(yàn)收管理、物資收發(fā)計(jì)量、人員工時(shí)記錄、生產(chǎn)原始記錄收集、資產(chǎn)清查等與成本核算相關(guān)的基礎(chǔ)性工作，確保財(cái)務(wù)部門獲取準(zhǔn)確、連續(xù)的成本核算數(shù)據(jù)。企業(yè)還要統(tǒng)一采購部門、生產(chǎn)部門、倉儲部門、銷售部門的成本數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)，規(guī)范數(shù)據(jù)計(jì)量口徑和時(shí)間統(tǒng)計(jì)口徑，將業(yè)務(wù)活動產(chǎn)生的成本數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)化處理，為成本核算奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，有條件的企業(yè)應(yīng)加快會計(jì)信息化建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的信息管理體系，如erp系統(tǒng)、用友財(cái)務(wù)軟件等，實(shí)現(xiàn)成本數(shù)據(jù)快速共享，提高成本核算效率。
5.加強(qiáng)成本核算監(jiān)督。為了促使企業(yè)成本核算工作規(guī)范化開展，應(yīng)充分發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督的作用，針對成本核算工作構(gòu)建起完善的監(jiān)督體系。首先，企業(yè)內(nèi)部審計(jì)部門要加大對會計(jì)信息真實(shí)性、完整性的審查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正成本核算存在的問題，杜絕成本核算弄虛作假。其次，國家稅務(wù)部門、審計(jì)部門等職能部門要聯(lián)合起來，重視企業(yè)成本核算工作檢查，督促企業(yè)必須按照規(guī)定設(shè)置成本核算賬冊，若在檢查中發(fā)現(xiàn)違法亂紀(jì)問題，則要落實(shí)嚴(yán)厲的懲治措施。再次，會計(jì)師事務(wù)所要發(fā)揮好社會監(jiān)管作用，出具真實(shí)、客觀的審計(jì)報(bào)告，對企業(yè)會計(jì)信息質(zhì)量作出合理評價(jià)。
三、結(jié)語。
總而言之，成本核算是企業(yè)會計(jì)管理和成本管理的基礎(chǔ)性工作，對企業(yè)成本預(yù)測、成本分析、成本考核以及經(jīng)營決策等方面有著直接影響。因此，企業(yè)必須重視會計(jì)成本核算，科學(xué)界定成本核算范圍，合理選擇成本核算方法，規(guī)范協(xié)調(diào)成本核算的基礎(chǔ)工作，并且加強(qiáng)對成本核算的內(nèi)外部監(jiān)督檢查，從而不斷提高企業(yè)成本核算水平，為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展提供可靠的成本信息支持。
參考文獻(xiàn)：
中職生的畢業(yè)論文篇十一
值此本科學(xué)位論文完成之際，首先要感謝我的導(dǎo)師xxx老師。x老師從一開始的論文方向的選定，到最后的整篇文論的完成，都非常耐心的對我進(jìn)行指導(dǎo)。給我提供了大量數(shù)據(jù)資料和建議，告訴我應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題，細(xì)心的給我指出錯誤。他對分時(shí)電價(jià)領(lǐng)域的專業(yè)研究和對該課題深刻的見解，使我受益匪淺。x老師誨人不倦的工作作風(fēng)，一絲不茍的工作態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的影響，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。在此，謹(jǐn)向?qū)焫xx老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！
（責(zé)任編輯：admin）。
中職生的畢業(yè)論文篇十二
以前看到別人論著后面“才疏學(xué)淺”、“感謝……”之類的話，都者自我謙虛、恭維親友的客套格式，這次才真正明白了其中的含義。
慎當(dāng)作終身的教條了，這也許是三年的北大生活和這篇論文給我的最大禮物。
這篇論文的完成，凝聚了很多人的努力，讓我明白了感激的意義。首先應(yīng)該感謝我的導(dǎo)師于迎春教授，三年以來，于老師傳道授業(yè)，指點(diǎn)門徑，使我受益終身。在畢業(yè)論文的寫作過程中，于老師更是不辭勞苦，逐字逐句地詳加批注，給了我莫大的幫助。于老師的學(xué)識、人品將深深影響我今后的人生。其次，要衷心感謝常森老師、藍(lán)旭老師和劉瑛老師，在論文的開題和寫作過程中，三位老師給我提出了許多寶貴的意見，劉瑛老師是研究《左傳》方術(shù)的專家，更是對我的論文不吝賜教、熱心指導(dǎo)。沒有各位老師的批評幫助，這篇論文是不可能順利完成的。再次，要衷心感謝高新華、孫順、韓海泉、許中科、葉博、楊音、唐明華等師兄弟的熱心幫助。要感謝的人還有很多，當(dāng)然也包括我的家人，他們的支持是我永恒的動力。
三年的燕園生活即將結(jié)束，這是我寶貴的人生經(jīng)歷，謹(jǐn)以這篇并不算完美的文章獻(xiàn)給那些逝去的青春吧!
中職生的畢業(yè)論文篇十三
讀研三年一晃而過，讓我感慨良多。在此，我謹(jǐn)向?qū)ξ彝瓿烧撐慕o予幫助的人們表示衷心的感謝。
在論文完成之際，我要首先感謝百度公司，正是由于百度公司的提供的百度搜索引擎為我完成論文提供了巨大的資源和信息數(shù)據(jù)庫，無論是在論文的選題、構(gòu)思、資料收集方面，還是在論文的研究方法以及成文定稿，我都得到了百度搜索的大力幫助和無私奉獻(xiàn)，特別是百度開設(shè)的學(xué)術(shù)搜索、文庫資源下載讓我受益終生，在此表示真誠地感謝和深深的謝意。
在論文的寫作過程中，我還要特別感謝讀秀網(wǎng)、知網(wǎng)、萬網(wǎng)、超星、瀚唐、國學(xué)寶典等學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，正是有了你們才讓我不用往返于圖書館和閱覽室之間，直接可以使用你們提供的資源就可以完成復(fù)制、粘貼，并且可以輕松地查到頁碼和瀏覽書本掃描原件。還有眾多的特色文獻(xiàn)網(wǎng)站，比如漢典、richardsears架設(shè)的字源網(wǎng)站、維基百科、國圖書目檢索等系統(tǒng)，也對你們的支持表示感謝。
另外，我還要感謝清華同方知網(wǎng)開發(fā)的pmlc系統(tǒng)，正是由于你們開發(fā)的這個(gè)系統(tǒng)，才讓我懂得了如何使用詞語替換，語句調(diào)整，才讓我明白了如何把別人的文字轉(zhuǎn)化為自己的成果，避免戴上抄襲的綠帽。
最后，我還要感謝我的母校，正是你們出錢出力，才能讓我用上如此方便的網(wǎng)絡(luò)資源。我還要感謝我的導(dǎo)師，正是您的辛苦指導(dǎo)才讓我不至于因ocr導(dǎo)致的別字錯字滿篇，還能順利通過論文答辯。
我想，人是聰明的，三年的學(xué)習(xí)生涯讓我懂得了如何能讓一切變得更加容易，讓我的學(xué)術(shù)之路走得更加坦蕩，悠然自得。我會一如既往地挑戰(zhàn)未來，戰(zhàn)勝一切牛鬼蛇神。
中職生的畢業(yè)論文篇十四
大學(xué)生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實(shí)，當(dāng)我寫完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺，感慨良多。
首先誠摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師**老師。她在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來審查、修改我的論文。還有教過我的所有老師們，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝三年中陪伴在我身邊的同學(xué)、朋友，感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見，有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實(shí)的度過了三年的學(xué)習(xí)生活。本論文是在導(dǎo)師詹懷宇教授和付時(shí)雨研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8549921.html】
