心得體會(huì)是一種反思和深化思考的過程，可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用知識(shí)。10.要寫一篇完美的心得體會(huì)，我們需要通過查閱資料和積累經(jīng)驗(yàn)來提升自己的寫作水平。推薦大家逐篇閱讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)，從中汲取學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇一
目前，網(wǎng)絡(luò)安全教育在農(nóng)村還沒有實(shí)現(xiàn)普及，專業(yè)師資力量匱乏，通過開展“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)課堂”等專項(xiàng)活動(dòng)，組織專業(yè)力量赴留守兒童重點(diǎn)地區(qū)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。但是網(wǎng)絡(luò)安全教育不是一朝一夕可以完成的，下一步還是需要加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，加快專業(yè)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)，讓網(wǎng)絡(luò)安全教育能夠成為一門常態(tài)化課程，對(duì)留守兒童開展網(wǎng)絡(luò)安全的經(jīng)常性教育，讓每一名留守兒童都能掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，讓更多孩子能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)安全教育需要被擺到更加重要的位置，這離不開全社會(huì)的共同努力。無論是學(xué)校、家庭，還是政府、企業(yè)，都要更加關(guān)注和重視留守兒童面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問題，給予他們更多的關(guān)心和幫助，為他們營造更加安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護(hù)他們不受侵害，讓他們能夠更加安心地享受數(shù)字技術(shù)發(fā)展帶來的紅利與機(jī)遇，在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇二
網(wǎng)絡(luò)，這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對(duì)于現(xiàn)在的'我們來說，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，更是我們通往知識(shí)寶庫的大門]鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到許多知識(shí)，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)既有有利的面，也有不利于我們的面，我們一定要利用它好的面，讓它幫我們學(xué)習(xí)，幫我們走向成功。
1、網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友要謹(jǐn)慎。
2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，部分學(xué)生的人格沖突t分明顯，在現(xiàn)實(shí)生活中是好學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境同樣要有個(gè)人的人格尊嚴(yán)。
3、網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念模糊。傳統(tǒng)道德規(guī)范中誠實(shí)守信等道德品質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)世界中受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。部分學(xué)生認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)這樣的場(chǎng)所進(jìn)行欺騙是很正常的事情。因此教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界仍舊要遵守傳統(tǒng)道德規(guī)范。
4、網(wǎng)絡(luò)言行隨意放縱。學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上交流常使用污言穢語，特別是在一些聊天室和論壇中，經(jīng)?？梢钥匆娀ハ嘀櫫R和人身攻擊的字眼。因此教育學(xué)生在網(wǎng)上也要使用文明語言。
重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個(gè)人阿護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇三
科技越來越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具，已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。一些不法分子就利用網(wǎng)絡(luò)騙取個(gè)人信息，利用網(wǎng)絡(luò)去進(jìn)行詐騙。我們一定要提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
星期五，老師組織我們觀看了《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)》的小視頻，讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。例如：第一個(gè)視頻，有一位姐姐，她看到她的同學(xué)讓她進(jìn)她的空間看看，這位姐姐說：“這個(gè)小氣鬼，怎么會(huì)讓我進(jìn)他的空間看呢?點(diǎn)開看一下吧。”我覺得，在這個(gè)時(shí)候這位姐姐既然有疑惑，就應(yīng)該先給她的那位同學(xué)打電話確認(rèn)一下，可是她沒有這樣做。這位姐姐打開看過以后說：“這不是他的空間呀!”然后下面有個(gè)小方框，提示：“您的qq已下線?！边@位姐姐說：“qq怎么會(huì)自己下線了，我再登陸一下試試吧?！边@位姐姐再登qq的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的qq已經(jīng)被盜了，這位姐姐是愁眉苦臉了。這個(gè)小故事告訴我們，不要隨意接收陌生人發(fā)來的文件，防止因中木馬病毒導(dǎo)致qq號(hào)碼被盜;不要向陌生人透露個(gè)人及親朋好友信息，若發(fā)現(xiàn)qq號(hào)被盜，要盡快取回密碼并更改，若無法取回密碼，應(yīng)及時(shí)告知qq上的好友。
還有一個(gè)視頻是講騙子利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建了一個(gè)工商銀行的號(hào)，進(jìn)行詐騙的小故事。違法短信的內(nèi)容越來越具有誘惑力，使人有抗拒不了的誘惑，更有甚者冒充銀行和公安機(jī)關(guān)，冒充金融部門，利用人們對(duì)銀行和公安機(jī)關(guān)的信任進(jìn)行詐騙，具有很強(qiáng)的欺騙性。騙子很狡猾，我們一定要提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)。第一：在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、對(duì)任何人都不要同時(shí)說出自己的身份證號(hào)碼、銀行卡號(hào)碼、銀行卡密碼。注意：絕對(duì)不能同時(shí)公布三種號(hào)碼!第二：當(dāng)不能辨別短信的真假時(shí)，要在第一時(shí)間先撥打銀行的查詢電話。注意：不要先撥打短信中所留的電話!第三：不要用手機(jī)回?fù)茈娫挘詈谜夜潭娫挻蚧厝?。第四：?duì)于一些根本無法鑒別的陌生短信，最好的做法是不要管它。第五：如果已經(jīng)上當(dāng)，請(qǐng)立即報(bào)案。第六：不要和陌生短信說話，不相信、不貪婪、不回信，這是對(duì)付詐騙短信的絕招。
小伙伴們，在我們享受高科的同時(shí)，也要謹(jǐn)防那些騙子利用高科技來騙我們哦!
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家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇四
今天我聽了網(wǎng)絡(luò)安全教育的講座，給了我很大的啟發(fā)，講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò)安全的道德教育。從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德。計(jì)算機(jī)互聯(lián)作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設(shè)的新陣地。我們應(yīng)該防止反動(dòng)迷信、謠穢、習(xí)俗等不良內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)傳播。網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)特殊的“望遠(yuǎn)鏡”?，F(xiàn)在，通過互聯(lián)，借助各種，惦記相關(guān)主頁，就能看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。通過網(wǎng)絡(luò)，可以與全世界人們友好地交流，網(wǎng)絡(luò)，還是學(xué)習(xí)的好幫手。通過互連，可以從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)許多知識(shí)，增大學(xué)習(xí)的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò)是一所沒圍墻的學(xué)校。由此可見，網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，給人們的生活增添了無限的歡樂。網(wǎng)絡(luò)雖然豐富多彩，吸引人，但是也經(jīng)常給青少年帶來傷害。記的電視上曾經(jīng)報(bào)道了個(gè)節(jié)目，一個(gè)15歲的'少年整天彌戀在電腦游戲中，原本他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，自從愛上了電腦游戲后成績(jī)一落千丈。再后來他每天上課注意力不集中，經(jīng)常缺課。有1次居然在吧里連續(xù)打了10天沒喝一口水，吃的是方便面，他簡(jiǎn)直是達(dá)到了走火入魔的地步。后來他覺得無臉見老師同學(xué)，對(duì)不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫了一封信，名叫“天堂的來信”。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報(bào)道告訴了我們小學(xué)生現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，不要每天沉浸在電腦當(dāng)中，否則將會(huì)一事無成！
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)一半像是天使，一半像是魔鬼。
最后我還要告訴同學(xué)們，電腦是可以玩的，但我們要玩得有節(jié)制，玩得健康。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇五
如今，互聯(lián)在社會(huì)上越來越普及，與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會(huì)中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對(duì)方是誰。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開河、臟話連篇呢？不能！在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中，由于人與人之間的交往一般都是書面語言進(jìn)行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要，它會(huì)使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會(huì)幫你在友間架起友好交往的橋梁。
如果開口罵人，說臟話，只會(huì)使大家厭惡，覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)報(bào)道，荊州市有兩個(gè)中學(xué)生用qq聊天，其中一個(gè)說臟話，另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對(duì)方所在的吧、機(jī)號(hào)，約上幾個(gè)同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來被法院抓到，被判了刑。
講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會(huì)讓別人信以為真，做錯(cuò)事，害人害己。
如果開口罵人，說臟話，只會(huì)使大家厭惡，覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)報(bào)道，荊州市有兩個(gè)中學(xué)生用qq聊天，其中一個(gè)說臟話，另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對(duì)方所在的吧、機(jī)號(hào)，約上幾個(gè)同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來被法院抓到，被判了刑。
講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會(huì)讓別人信以為真，做錯(cuò)事，害人害己。
另外，由于我們青少年正處于成長(zhǎng)時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗(yàn)不足，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹立自我保護(hù)意識(shí)，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進(jìn)入。
再舉個(gè)例子，我的幾個(gè)同學(xué)在上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打打殺殺的，叫什么的游戲，打開時(shí)明明顯示著“本游戲含暴力因素，禁止進(jìn)入”，但他們卻固執(zhí)地闖進(jìn)去玩起來。由于玩多了，他們一看見同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學(xué)習(xí)也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀！我們一定要吸取教訓(xùn)，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。
上必須用自己注冊(cè)的賬號(hào)和密碼，未經(jīng)允許絕對(duì)不能盜用他人的賬號(hào)和密碼，加“好友”時(shí)要經(jīng)過對(duì)方的.允許與驗(yàn)證。別人在輸入賬號(hào)和密碼時(shí)，要自覺回避，不能偷看，這是一種基本的美德。
別人制作的頁、動(dòng)畫，撰寫的文字等都是制作人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是受國家保護(hù)的，未經(jīng)允許絕對(duì)不能轉(zhuǎn)載，署上自己的名字。再談?wù)劙踩珕栴}。目前上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會(huì)兒童到某地會(huì)合。這樣的事兒即使你認(rèn)識(shí)對(duì)方，也必須和家長(zhǎng)商量，時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時(shí)候，都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在上。
好了！愿大家合理安排時(shí)間，在上無憂無慮，安全地暢游！
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇六
如今人們最重視的是學(xué)生的安全問題，只是有關(guān)學(xué)生的安全新聞，從未停過，如：新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生xx事故近百名孩子受傷被送往醫(yī)院，其中4人重傷、2人輕傷；江蘇泰興市泰xx中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢(shì)較重。除此之外還有好多鮮紅的悲劇。也正應(yīng)如此，家長(zhǎng)們和老師們才更加重視學(xué)生的安全。
我不知道是不是全杭州都搞這個(gè)活動(dòng)，但下城區(qū)舉行了這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是家長(zhǎng)志愿者。每個(gè)學(xué)校的班級(jí)都要值一周，輪到的這個(gè)班級(jí)的`家長(zhǎng)自愿報(bào)名，每位家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)期輪到一次，主要的工作是協(xié)助老師和保安維持學(xué)生放學(xué)安全。這樣的活動(dòng)過得了家中的認(rèn)可，每位家長(zhǎng)都積極報(bào)名，沒有哪個(gè)家長(zhǎng)不愿意來的，這樣家長(zhǎng)也放心，老師也放心。
除了家長(zhǎng)志愿者，我們學(xué)校曾多次進(jìn)行過安全宣傳，安全講座呼吁學(xué)生們保護(hù)自己的安全，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心、老師放心。
同學(xué)們每當(dāng)你在奔跑時(shí)，是否擔(dān)心過自己的安全，在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，是否讓家長(zhǎng)老師放心。我們應(yīng)該注意自己的安全，保護(hù)好自己。我的老師跟我講過一個(gè)故事，有一個(gè)學(xué)生很調(diào)皮，在奔跑時(shí)肚子撞到尖角導(dǎo)致脾肝受傷，醫(yī)生將他的脾切掉了一大半，并告訴他不能在奔跑了?？傻搅烁咧校瑢W(xué)校老師并不知道這件事，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這個(gè)學(xué)生參加長(zhǎng)跑，結(jié)果供血不足，導(dǎo)致身亡。這個(gè)鮮紅的教訓(xùn)給調(diào)皮的學(xué)生敲了敲警鐘，也讓更多的人感到后怕。
孩子的安危是全家人最擔(dān)心的。同學(xué)們讓我們好好的保護(hù)自己的安全吧，讓老師家長(zhǎng)們放心吧！
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇七
對(duì)于絡(luò)安全，相對(duì)于我來說，在未接觸這門課程之前，可以說是一個(gè)漏洞，一片空白，絡(luò)安全的意識(shí)也是很是淡薄。之前也是聽說過絡(luò)攻擊，盜取情報(bào)，竊取密碼，查看個(gè)人隱私等一些迫害絡(luò)安全秩序的不法行為，這也讓我對(duì)絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感。這次有幸接觸絡(luò)安全這門課程，也讓我對(duì)于絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí)，更多的了解，也讓我從中受益很多。
絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是絡(luò)上的信息安全。指絡(luò)系統(tǒng)硬件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全。絡(luò)信息的傳輸、存儲(chǔ)、處理和使用都要求處于安全狀態(tài)可見。絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動(dòng)態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容的秘密性、完整性和真實(shí)性：動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實(shí)際上計(jì)算機(jī)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨著使用者的變化而變化，使用者不同，對(duì)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來說，可能僅僅希望個(gè)人隱私或機(jī)密信息在絡(luò)上傳輸時(shí)受到保護(hù)，避免被竊聽、篡改和偽造；而絡(luò)提供商除了關(guān)心這些絡(luò)信息安全外，還要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自然災(zāi)害、軍事打擊等對(duì)絡(luò)硬件的破壞，以及在絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)如何恢復(fù)絡(luò)通信，保持絡(luò)通信的連續(xù)性。絡(luò)安全既有技術(shù)方面的問題，也有管理方面的問題，兩方面相互補(bǔ)充，缺一不可。隨著互聯(lián)的大規(guī)模普及和應(yīng)用，絡(luò)安全問題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。病毒滲透、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮，已經(jīng)嚴(yán)重地影響到絡(luò)的正常運(yùn)行。絡(luò)規(guī)模的日益龐大，給絡(luò)安全防范人員提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
人力、物力和財(cái)力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為絡(luò)安全的重要課題。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信息，甚至是國家機(jī)密。所以難免會(huì)吸引來自世界各地的各種人為攻擊（例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒等）。同時(shí)，絡(luò)實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi)、地震、電磁輻射等方面的考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)犯罪案件也急劇上升，計(jì)算機(jī)犯罪已經(jīng)成為普遍的國際性問題。據(jù)美國聯(lián)邦調(diào)查局的報(bào)告，計(jì)算機(jī)犯罪是商業(yè)犯罪中最大的犯罪類型之一。
計(jì)算機(jī)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅。由于計(jì)算機(jī)絡(luò)計(jì)算機(jī)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和絡(luò)的開放性、互聯(lián)性等特征，致使絡(luò)容易受到來自黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。常見的計(jì)算機(jī)絡(luò)安全威脅主要有：信息泄露、完整性破壞、拒絕服務(wù)、絡(luò)濫用。
信息泄露：信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性，他是指信息被透漏給非授權(quán)的實(shí)體。常見的，能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有：絡(luò)監(jiān)聽、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無意、媒體清理、漏洞利用、授權(quán)侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門、流氓軟件、絡(luò)釣魚。
完整性破壞：可以通過漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒，木馬，漏洞來等方式實(shí)現(xiàn)。
拒絕服務(wù)攻擊：對(duì)信息或資源可以合法的訪問卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。
絡(luò)濫用：合法的用戶濫用絡(luò)，引入不必要的安全威脅，包括非法外聯(lián)、非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。常見的計(jì)算機(jī)絡(luò)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式主要有：竊聽、重傳、偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認(rèn)、電子欺騙、非授權(quán)訪問、傳播病毒。
竊聽：攻擊者通過監(jiān)視絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息，從而導(dǎo)致絡(luò)信息的泄密。重傳：攻擊者事先獲得部分或全部信息，以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改：攻擊者對(duì)合法用戶之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入，再將偽造的信息發(fā)送給接收者，這就是純粹的信息破壞，這樣的絡(luò)侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。
拒絕服務(wù)攻擊：攻擊者通過某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓，阻止合法用戶獲得服務(wù)。行為否認(rèn)：通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的行為。
電子欺騙：通過假冒合法用戶的身份來進(jìn)行絡(luò)攻擊，從而達(dá)到掩蓋攻擊者真實(shí)身份，嫁禍他人的目的非授權(quán)訪問：沒有預(yù)先經(jīng)過同意，就使用絡(luò)或計(jì)算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪問。傳播病毒：通過絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒，其破壞性非常高，而且用戶很難防范。常見的絡(luò)攻擊有：特洛伊木馬，郵件炸彈，過載攻擊，淹沒攻擊，ping攻擊等。
所以，絡(luò)安全是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)、整體的系統(tǒng)工程，從技術(shù)上來說，絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測(cè)、絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個(gè)安全組件組成，一個(gè)單獨(dú)的組件是無法確保信息絡(luò)的安全性。
為了免受病毒所造成的損失，可以采用多層的病毒防衛(wèi)體系。即在每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝單機(jī)版反病毒軟件，在服務(wù)器上安裝基于服務(wù)器的反病毒軟件，在關(guān)上安裝基于關(guān)的反病毒軟件。做到每臺(tái)計(jì)算機(jī)不受病毒的感染，從而保證整個(gè)企業(yè)不受病毒的感染。由于病毒在絡(luò)中存儲(chǔ)、傳播、感染的方式各異且途徑多種多樣，故相應(yīng)地在構(gòu)建絡(luò)防病毒系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)利用全防衛(wèi)的企業(yè)防毒產(chǎn)品，實(shí)施層層設(shè)防、集中控制、以防為主、防殺結(jié)合的策略。
防火墻技術(shù)是近年發(fā)展起來的重要絡(luò)安全技術(shù)，其主要作用是在絡(luò)入口處檢查絡(luò)通信，根據(jù)用戶設(shè)定的安全規(guī)則，在保護(hù)內(nèi)部絡(luò)安全的前提下，保障內(nèi)外絡(luò)通信。在絡(luò)出口處安裝防火墻后，防火墻可以對(duì)內(nèi)部絡(luò)和外部絡(luò)進(jìn)行有效的隔離，所有來自外部絡(luò)的訪問請(qǐng)求都要通過防火墻的檢查，提高內(nèi)部絡(luò)的安全。
入侵檢測(cè)系統(tǒng)是近年出現(xiàn)的新型絡(luò)安全技術(shù)，目的是提供實(shí)時(shí)的入侵檢測(cè)及采取相應(yīng)的防護(hù)手段，如記錄證據(jù)用于跟蹤和恢復(fù)、斷開絡(luò)連接等。實(shí)時(shí)入侵檢測(cè)能力之所以重要，是因?yàn)樗軌驅(qū)Ω秮碜詢?nèi)外絡(luò)的攻擊。如在需要保護(hù)的主機(jī)段上安裝了入侵檢測(cè)系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)視各種對(duì)主機(jī)的訪問要求，并及時(shí)將信息反饋給控制臺(tái)，這樣全任何一臺(tái)主機(jī)受到攻擊時(shí)系統(tǒng)都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
安全掃描技術(shù)與防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)互相配合，能夠有效提高絡(luò)的安全性。通過對(duì)絡(luò)的.掃描，絡(luò)管理員可以了解絡(luò)的安全配置和運(yùn)行的應(yīng)用服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全漏洞，客觀評(píng)估絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。絡(luò)管理員可以根據(jù)掃描的結(jié)果更正絡(luò)安全漏洞和系統(tǒng)中的錯(cuò)誤配置，在黑客攻擊前進(jìn)行防范。如果說放火墻和絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)是被動(dòng)的防御手段，那么安全掃描就是一種主動(dòng)的防范措施，可以有效避免黑客攻擊行為，做到防患于未然。安全掃描工具源于黑客在入侵絡(luò)系統(tǒng)時(shí)所采用的工具，商品化的安全掃描工具為絡(luò)安全漏洞的發(fā)現(xiàn)提供了強(qiáng)大的支持。
絡(luò)安全作為一項(xiàng)動(dòng)態(tài)工程，意味著它的安全程度會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化。在信息技術(shù)日新月異的今天，需要隨著時(shí)間和絡(luò)環(huán)境的變化或技術(shù)的發(fā)展而不斷調(diào)整自身的安全策略，并及時(shí)組建絡(luò)安全緊急響應(yīng)體系，專人負(fù)責(zé)，防范安全突發(fā)事件。在絡(luò)信息化時(shí)代，絡(luò)安全已越來越受重視了。雖然現(xiàn)在用于絡(luò)安全防護(hù)的產(chǎn)品有很多，但是黑客他們?nèi)匀粺o孔不入，對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的危害。根本原因是絡(luò)自身的安全隱患無法根除，這就使得黑客進(jìn)行入侵有機(jī)可乘。盡管如此，隨著絡(luò)安全技術(shù)日趨完善，降低黑客入侵的可能性，使絡(luò)信息安全得到保障。這也是靠絡(luò)安全者孜孜不倦的努力換來的。希望有那么一天，每位民都不在擔(dān)心絡(luò)安全問題，絡(luò)的世界也可以秩序井然。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇八
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，校園網(wǎng)站成為學(xué)校的門面，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而，對(duì)于我們教師而言，計(jì)算機(jī)基本操作是我們必須掌握一門技術(shù)。20xx年11月18日，我參加了電教設(shè)備管理員和網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但每一位老師都很有耐心，對(duì)于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。
通過這次為期一天的培訓(xùn)，我深深體會(huì)到作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該具備的專業(yè)技能與素養(yǎng)。
1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。
現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而，教師必須有一種超前意識(shí)。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些，但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。雖然我本人處在信息相對(duì)落后，設(shè)備相對(duì)欠缺的農(nóng)村，但我并不氣餒，只要我通過知識(shí)來武裝自己，不斷地提高自身的價(jià)值，我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解，同時(shí)，我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會(huì)造就共同的進(jìn)步,祖國的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇九
近日，我省第__屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)?；顒?dòng)中明確了青少年網(wǎng)路安全教育這個(gè)中心。希望通過開展一系列主題教育，提升青少年網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，規(guī)范青少年上網(wǎng)行為，構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的真正價(jià)值。青少年網(wǎng)絡(luò)安全離不開教育和引導(dǎo)，這是構(gòu)建青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段。
要抓住學(xué)校這個(gè)教育主陣地，開展網(wǎng)絡(luò)安全教育實(shí)踐課，在指導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)、規(guī)范上網(wǎng)的同時(shí)，更要學(xué)生們認(rèn)識(shí)到并意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)存在的巨大危險(xiǎn)。在通過各類活動(dòng)教育引導(dǎo)的同時(shí)，也要注重網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。如“綠壩”工程、實(shí)名認(rèn)證等網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)，但就目前講面對(duì)日新月異、紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，現(xiàn)有的管理系統(tǒng)還不能承載青少年網(wǎng)絡(luò)安全的重要任務(wù)，系統(tǒng)的開發(fā)和使用存在滯后和落實(shí)不到位等問題。這需要我們有關(guān)部門加強(qiáng)管理，盡快彌補(bǔ)不足，為網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)提供有力的技術(shù)支撐。
青少年的網(wǎng)絡(luò)安全，不能局限于網(wǎng)絡(luò)自身，要放眼整個(gè)社會(huì)發(fā)展。如今的社會(huì)就是網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)的主體主導(dǎo)地位愈發(fā)凸顯，這是我們不能回避的事實(shí)。但是，我們還要清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的青少年生活不是單單只有網(wǎng)絡(luò)，我們要讓他們回歸自然，只有沐浴自然陽光雨露才能茁壯成長(zhǎng)。為此，我們應(yīng)該讓孩子盡可能的走出來，走出狹小的屋子和虛無的網(wǎng)絡(luò)，真正的到大自然中共同玩耍，享受他們應(yīng)得的時(shí)光和快樂，這是加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全自身的免疫力，也是我們不能忽視的方面。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇十
古人云：授人以魚，不如授之以漁，授人以魚只救一時(shí)之急，授人以漁則可解一生之需。對(duì)于如何始終做到安全上網(wǎng)，中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)調(diào)局局長(zhǎng)趙澤良也曾在首屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周媒體發(fā)布會(huì)上打了個(gè)形象的比方，網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)的問題就是提高6.32億網(wǎng)民的安全意識(shí)和安全技能，“就像是衛(wèi)生問題一樣，網(wǎng)民應(yīng)該形成良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，要像吃飯前洗手一樣順其自然?！笨梢嬲龅竭@一點(diǎn)，別無捷徑可走，就是要從青少年開始抓網(wǎng)絡(luò)安全教育，就是要從中小學(xué)生開始進(jìn)行系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全與技能的教育培訓(xùn)，做到既授人以魚又授之以漁，這樣才能幫助廣大青少年養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣，切實(shí)掌握識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力，如是，讓廣大青少年朋友安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)才可能真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓青少年健康成長(zhǎng)更有保證。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇十一
通過這一次的學(xué)習(xí)，明白了電腦的使用雖然很方便嗎，但是其中暗藏著許多危機(jī)，例如：網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒等。長(zhǎng)時(shí)間的使用網(wǎng)絡(luò)可能阻礙人們的·多方學(xué)習(xí)能力，過度沉迷再網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，會(huì)降低人與人之間的.相處能力，妨礙現(xiàn)實(shí)世界中人際關(guān)系的正常發(fā)展。因此，大家應(yīng)該將電腦和網(wǎng)絡(luò)的功能運(yùn)用在協(xié)助學(xué)習(xí)、吸收知識(shí)、培養(yǎng)技能等方面，并避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和濫用網(wǎng)絡(luò)交友。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇十二
網(wǎng)絡(luò)本身具有信息量大，方便快捷的特點(diǎn)，對(duì)身為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有著很大的`改變，它開放性的特點(diǎn)，幫助著我們提高信息篩查的能力和培養(yǎng)發(fā)散性思維。但我們也不能完全依賴沉迷于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上的交流弱化了我們現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往的能力，并且充斥著極大的不穩(wěn)定性，不健康的內(nèi)容會(huì)極大影響到我們的思維想法以及身心健康。網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們不能排斥它，我需要做的是要充分的使用網(wǎng)絡(luò)，并適當(dāng)合理的把控自己的上網(wǎng)時(shí)間。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇十三
我從網(wǎng)上學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)安全教育心得》得出感觸。觀看聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家老師關(guān)于學(xué)校安全教育培訓(xùn)的講座后，我對(duì)安全教育工作有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，反思自己學(xué)校的實(shí)際情況談點(diǎn)體會(huì)：
1、要加大安全教育的宣傳力度
要全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)地向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語，在樓梯、校門、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經(jīng)常排查學(xué)校安全隱患
我校位于村莊的西北側(cè)，與村莊連為一體。學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：
(1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路，來往車輛比較多;跑校的學(xué)生也不少;
(2)學(xué)生自身突發(fā)隱患;
(3)學(xué)生上下樓梯極易出現(xiàn)踩空、歪腳等事故。
(4)學(xué)校與村莊連為一體，學(xué)校周圍的治安問題;
3、要不斷加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)初、放假前的`一周和每次大型集會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對(duì)學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任及相關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。
(1)建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。
(2)學(xué)校與每位教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，各班主任和每位學(xué)生簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
(3)專設(shè)門衛(wèi)負(fù)責(zé)來往客人的登記，同時(shí)兼管外來人員對(duì)學(xué)校的破壞。
(4)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。
(5)建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。
(6)建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報(bào)告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制，制定切實(shí)可行的工作預(yù)案。
(7)實(shí)行安全工作例會(huì)制度，每周至少召開一次安全工作專題會(huì)議。
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災(zāi)等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。加大學(xué)校的監(jiān)管力度，嚴(yán)把教學(xué)、生活用房的設(shè)計(jì)、監(jiān)管和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室的線路檢查，特別是要對(duì)校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長(zhǎng)的電路進(jìn)行檢查，對(duì)老化陳舊的電線、電纜要及時(shí)更新。
4、嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對(duì)本班個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期地心理輔導(dǎo)，保證學(xué)生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班，堅(jiān)持早檢查，午檢查和下午放學(xué)檢查。
7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門，大力整頓學(xué)校周邊的秩序，堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育，“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”宣傳教育活動(dòng)，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇十四
遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，讓我節(jié)約了不少時(shí)間，低廉的學(xué)習(xí)成本可以說是遠(yuǎn)程教育最大的亮點(diǎn)。今天的社會(huì)人力競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入到了白熱化階段，不提高知識(shí)水平、不擴(kuò)充自身能量，可以說將會(huì)即刻失去社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，而現(xiàn)實(shí)因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產(chǎn)參加專業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育的出現(xiàn)，卻為解決這個(gè)問題提供了一個(gè)平臺(tái)。只要在任何一臺(tái)能接入英特網(wǎng)的電腦前，通過對(duì)一些課件的學(xué)習(xí)和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學(xué)期三次的課程作業(yè)，就可以讓自己足以掌握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。而且學(xué)習(xí)時(shí)間不用固定，因個(gè)人工作松閑程度自由安排，用二個(gè)字來形容就是“方便”。
網(wǎng)絡(luò)教育把五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前，小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學(xué)，在這片無限廣闊的信息大海中相互學(xué)習(xí)、相互交流，實(shí)際上也在無形之中擴(kuò)大了人群交往范圍，且這種交往也讓人與人之間由同學(xué)演變成為朋友，甚至業(yè)務(wù)上的合作伙伴。從這個(gè)層面上來講，遠(yuǎn)程教育給復(fù)雜的人際關(guān)系增添了些和諧與親切，讓人們之間互幫互助、互幫互學(xué)、互助友愛。遠(yuǎn)程教育也讓我從中結(jié)交到了不少新朋友，而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。
20xx年，我們將結(jié)束福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育法學(xué)專業(yè)專科段的學(xué)習(xí)。氣有浩然，學(xué)無止境。我想，盡管遠(yuǎn)程教育在不久的將來會(huì)有更科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系和更多優(yōu)質(zhì)、高效的課件精品，但學(xué)之根本關(guān)鍵還是得先學(xué)會(huì)做人，而遠(yuǎn)程教育除給我們提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)外，重要的是給我們每個(gè)參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人搭建了一座大舞臺(tái)。
隨著信息化社會(huì)，學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成，現(xiàn)代教育也在經(jīng)歷著變革。而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育就是因現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的新型教育。自從加入遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中后，我的思想也隨著觀念與知識(shí)的更新而變化著。通過近二年多的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我的生活發(fā)生了很大的變化，在這里我不光學(xué)到了知識(shí)還懂得了如何的去進(jìn)行學(xué)習(xí)，我改變了以往那種依賴教師授課，講解的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念和模式學(xué)會(huì)了利用現(xiàn)代信息手段、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)，在數(shù)字信號(hào)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)為我繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了必要的學(xué)習(xí)技能，為今后不斷獲取知識(shí)和提高教育層次帶來了幫助。在開放教育的學(xué)習(xí)中，我懂得了如何去學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)才能收到最好的效果，下面就是我的一些心得。
開放教育的學(xué)習(xí)方式與其他高校的學(xué)習(xí)形式有著根本的區(qū)別。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔，所以按照本的的`需要來安排我們自己的學(xué)習(xí)是至關(guān)緊要的，只有按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計(jì)劃，按部就班地學(xué)習(xí)，這樣才能不至于太大的壓力以便順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
除了學(xué)校安排的必要的面授課程外，其他的學(xué)習(xí)時(shí)間也是我們應(yīng)該利用、重視的、以前的我們，都是老師在臺(tái)上講，學(xué)生在臺(tái)下聽，學(xué)生比較被動(dòng)，這樣的學(xué)習(xí)比較死板，而網(wǎng)上學(xué)習(xí)去也此有著本質(zhì)不同。我們可以隨意安排，我的時(shí)間，可撿我們認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)時(shí)間來學(xué)習(xí)，而且網(wǎng)上的資源眾多。比如：網(wǎng)絡(luò)教室、交流園地、語音答疑等，利用得好，都會(huì)有助于我們本身的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
1、網(wǎng)絡(luò)教室：它是我最喜歡利用的一種網(wǎng)上資源，因?yàn)樗梢曅詮?qiáng)、生動(dòng)形象、更新快，比我們單純地看課本要實(shí)用得多，相對(duì)于函授教學(xué)也開放得多，不理解的問題可重新看，更可加深我們對(duì)課程的理解與記憶。
2、交流園地網(wǎng)上討論：它是一個(gè)比較實(shí)用的交流工具?？膳c輔導(dǎo)教師討論交流，把難點(diǎn)、重點(diǎn)與老師和同學(xué)共同分享、解決，以前的我會(huì)課堂上提出與大家解決，但因開放教育形式的不同，使用bbs的方式便簡(jiǎn)單得多，得到的返還信息也快得多。
作為開放學(xué)員，與老師接觸的機(jī)會(huì)本身就不多，所以積極參加小組學(xué)習(xí)，不但交流了學(xué)習(xí)方法，技巧，還可以共同解決學(xué)習(xí)中的難題，互相鼓舞、增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)也增強(qiáng)了與學(xué)員的友誼，消除了學(xué)習(xí)中的孤獨(dú)感，對(duì)我的學(xué)習(xí)大有幫助。
多做練習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)也是非常重要的，可以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，充分掌握所學(xué)知識(shí)。在開放教育的學(xué)習(xí)中，我不但學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行自學(xué)，而且怎樣利用網(wǎng)上的知識(shí)也是我的一大收獲。例如：在學(xué)習(xí)過程中，如有疑難問題，我就可以在網(wǎng)上交流園地上給老師發(fā)貼子或者用電子郵件方式向老師請(qǐng)教，還可以利用網(wǎng)上聊天室與老師與同學(xué)互相交流?？傊W(wǎng)上提供了大量的信息，只要充分利用這些有利資源，對(duì)我們?nèi)魏我晃粚W(xué)員都是非常有益處的。
通過這二年半在福建師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)，教會(huì)了我不少的學(xué)習(xí)方法，我很慶幸可以有在這網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這也將是我一生中獲得的最大財(cái)富。隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)再次重返校園。尤其對(duì)于在職人員來說，網(wǎng)絡(luò)教育的到來，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇十五
深植網(wǎng)絡(luò)安全種子，青少年才能共筑“清朗”空間。在青少年心中播種下網(wǎng)絡(luò)安全的種子，這枚種子就會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)開花結(jié)果。利用網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的契機(jī)，以及設(shè)立青少年日的方式，通過網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)宣傳等手段，將網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳到每一名青少年，等于是在將善美、規(guī)矩和安全廣泛傳播，這不僅會(huì)使青少年成為網(wǎng)絡(luò)安全的受益者，更會(huì)讓他們成為網(wǎng)絡(luò)安全的和維護(hù)者。更長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)講，這些青少年會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，會(huì)逐漸成為國家的棟梁，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視和維護(hù)，營造出的是天清氣朗的網(wǎng)絡(luò)空間，這對(duì)于后來青少年們的健康成長(zhǎng)也大有裨益。
點(diǎn)亮網(wǎng)絡(luò)安全火把，青少年就能燃旺安全之焰。將網(wǎng)絡(luò)安全深植于青少年心中，影響的不只是青少年本身，他們還會(huì)影響身邊的玩伴，還會(huì)影響自己的家人，這樣一來，網(wǎng)絡(luò)安全的星星之火就會(huì)呈現(xiàn)出燎原之勢(shì)。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（150字）。
網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展帶來了方便和便利，但同時(shí)也帶來了網(wǎng)絡(luò)安全問題，尤其是對(duì)于孩子來說，網(wǎng)絡(luò)安全問題更加緊迫。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任引導(dǎo)和保護(hù)孩子在網(wǎng)絡(luò)世界中的安全。在這個(gè)過程中，我們積累了一些心得體會(huì)，分享給其他家長(zhǎng)，希望能給他們提供一些幫助和啟示。
第二段：加強(qiáng)溝通與監(jiān)控（250字）。
溝通是培育孩子良好網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與孩子建立起開放的溝通渠道，耐心傾聽他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上遇到的問題和困惑。同時(shí)，對(duì)于年齡較小的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)控，了解他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的行為和活動(dòng)。這并不是不信任孩子的體現(xiàn)，而是為了能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的網(wǎng)絡(luò)安全問題，做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和防范。
第三段：教育孩子網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)（300字）。
培養(yǎng)孩子的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以通過教育孩子關(guān)于網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)、不輕易透露個(gè)人信息、警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面的知識(shí)，幫助他們建立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。此外，還可以借助一些網(wǎng)絡(luò)安全教育軟件或課程，讓孩子在娛樂與學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做出明智的選擇。通過不斷的教育和引導(dǎo)，使孩子養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣和自我防范能力。
第四段：學(xué)會(huì)使用家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)工具（250字）。
網(wǎng)絡(luò)世界變化莫測(cè)，即使是安全意識(shí)高的孩子也難免會(huì)遇到新的風(fēng)險(xiǎn)。因此，家長(zhǎng)可以借助一些家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)工具，對(duì)孩子的上網(wǎng)行為進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和過濾。這些工具可以幫助家長(zhǎng)更好地保護(hù)孩子免受不良信息和網(wǎng)絡(luò)攻擊的影響。然而，家長(zhǎng)也要注意合理使用這些工具，避免過度依賴，從而給孩子提供一個(gè)彌足珍貴的自我成長(zhǎng)和安全的空間。
第五段：關(guān)注孩子的心理健康（250字）。
網(wǎng)絡(luò)安全問題背后往往也涉及到孩子的心理健康。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)留意孩子的網(wǎng)絡(luò)行為是否過度沉迷，是否受到網(wǎng)絡(luò)暴力或欺凌的傷害，以及是否出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮等問題。對(duì)于這些問題，家長(zhǎng)需要及時(shí)與孩子進(jìn)行心理溝通，尋求專業(yè)幫助和指導(dǎo)。只有保持孩子良好的心理健康，他們才能更好地面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
結(jié)尾（100字）。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)邊界模糊的世界，對(duì)于家長(zhǎng)來說，如何引導(dǎo)孩子在這個(gè)世界中保持安全和健康至關(guān)重要。溝通、教育、監(jiān)控、使用監(jiān)護(hù)工具以及關(guān)注心理健康都是我們積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)與孩子一起成長(zhǎng)，在保護(hù)他們的同時(shí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立、自信和自我保護(hù)的能力，才能讓他們更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，迎接未來的挑戰(zhàn)。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇十七
科技越來越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具，已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。一些不法分子就利用網(wǎng)絡(luò)騙取個(gè)人信息，利用網(wǎng)絡(luò)去進(jìn)行詐騙。我們一定要提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
星期五，老師組織我們觀看了《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)》的小視頻，讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。例如：第一個(gè)視頻，有一位姐姐，她看到她的同學(xué)讓她進(jìn)她的空間看看，這位姐姐說：“這個(gè)小氣鬼，怎么會(huì)讓我進(jìn)他的空間看呢?點(diǎn)開看一下吧?！蔽矣X得，在這個(gè)時(shí)候這位姐姐既然有疑惑，就應(yīng)該先給她的那位同學(xué)打電話確認(rèn)一下，可是她沒有這樣做。這位姐姐打開看過以后說：“這不是他的空間呀!”然后下面有個(gè)小方框，提示：“您的qq已下線?！边@位姐姐說：“qq怎么會(huì)自己下線了，我再登陸一下試試吧?！边@位姐姐再登qq的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的qq已經(jīng)被盜了，這位姐姐是愁眉苦臉了。這個(gè)小故事告訴我們，不要隨意接收陌生人發(fā)來的文件，防止因中木馬病毒導(dǎo)致qq號(hào)碼被盜;不要向陌生人透露個(gè)人及親朋好友信息，若發(fā)現(xiàn)qq號(hào)被盜，要盡快取回密碼并更改，若無法取回密碼，應(yīng)及時(shí)告知qq上的好友。
還有一個(gè)視頻是講騙子利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建了一個(gè)工商銀行的號(hào)，進(jìn)行詐騙的小故事。違法短信的內(nèi)容越來越具有誘惑力，使人有抗拒不了的誘惑，更有甚者冒充銀行和公安機(jī)關(guān)，冒充金融部門，利用人們對(duì)銀行和公安機(jī)關(guān)的信任進(jìn)行詐騙，具有很強(qiáng)的欺騙性。騙子很狡猾，我們一定要提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)。第一：在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、對(duì)任何人都不要同時(shí)說出自己的身份證號(hào)碼、銀行卡號(hào)碼、銀行卡密碼。注意：絕對(duì)不能同時(shí)公布三種號(hào)碼!第二：當(dāng)不能辨別短信的真假時(shí)，要在第一時(shí)間先撥打銀行的查詢電話。注意：不要先撥打短信中所留的電話!第三：不要用手機(jī)回?fù)茈娫?，最好找固定電話打回去。第四：?duì)于一些根本無法鑒別的陌生短信，最好的做法是不要管它。第五：如果已經(jīng)上當(dāng)，請(qǐng)立即報(bào)案。第六：不要和陌生短信說話，不相信、不貪婪、不回信，這是對(duì)付詐騙短信的絕招。
小伙伴們，在我們享受高科的同時(shí)，也要謹(jǐn)防那些騙子利用高科技來騙我們哦!
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇十八
在21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，很多人甚至已?jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關(guān)于年底網(wǎng)購火爆，快遞公司也在春運(yùn)的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現(xiàn)在人們找東西找網(wǎng)幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什么地方，就百度了一下鑰匙丟在那里了，結(jié)果按照網(wǎng)友們提示的方案還真給找到了。
網(wǎng)絡(luò)爆炸性地發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也日益復(fù)雜和開放，同時(shí)各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人都不同程度地受到了威脅。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網(wǎng)絡(luò)安全問題談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
1.有網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)很重要。
談到網(wǎng)絡(luò)安全，讓我們無奈的是很多人認(rèn)為這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的事情。其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)，這點(diǎn)對(duì)于涉密單位人員來說尤其重要。前段時(shí)間看了電視劇《密戰(zhàn)》，其中揭露的泄密方式多數(shù)都是相關(guān)人員安全意識(shí)薄弱造成：?jiǎn)挝灰髾C(jī)密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成泄密;重要部門要求外人不得入內(nèi)，偏有人把閑雜人員帶入造成泄密;專網(wǎng)電腦不允許接互聯(lián)網(wǎng)，有人接外網(wǎng)打游戲造成泄密;甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成泄密。雖然這只是電視劇，但對(duì)機(jī)密單位也是一種警示。看這部電視劇的時(shí)候我就在想，這應(yīng)該作為安全部門的安全教育片。
不單單是涉密單位，對(duì)于個(gè)人來說，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)也特別重要。網(wǎng)上層出不窮的攝像頭泄密事件、這門那門的都是由于個(gè)人安全意識(shí)淡薄所致。正如老師所說的看到的不一定是真的!。我自己的電腦上有一些自己平時(shí)做的軟件、系統(tǒng)，雖說沒什么重要的，但那也是自己辛苦整出來的.呀，所以使用電腦一直很小心，生怕有什么木馬、病毒之類的，360流量監(jiān)控的小條一直在我的桌面右下角，只要有上傳流量肯定得去看看是什么進(jìn)程在上傳。
平時(shí)為別人維護(hù)系統(tǒng)經(jīng)常會(huì)碰到殺毒軟件很久不升級(jí)的情況，主人還振振有詞的說自己裝了殺毒軟件的。在他們看來殺毒軟件有了就成，剩下的就不用管了，我很多時(shí)候這樣對(duì)他們說：你養(yǎng)條狗還得天天喂它吃呢!
2.設(shè)備安全-很多技術(shù)是我們想不到的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的硬件基礎(chǔ)，設(shè)備安全是網(wǎng)絡(luò)完全必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
以前聽說過電泄密，一直沒見過，最近單位有同事拿來了兩個(gè)電力貓(電力線以太網(wǎng)信號(hào)傳輸適配器)，一個(gè)接網(wǎng)線插到電源上，另一個(gè)在30米內(nèi)接電源通過接口接網(wǎng)線鏈接到電腦便可上網(wǎng)。這讓我想到，只要有人將涉密的網(wǎng)絡(luò)線路接到電源線路便可輕易泄密，當(dāng)然這塊國家安全部門肯定有相關(guān)的防范措施。
在搜索引擎里搜索諸如：intitle:liveview/-axis206w等，可以搜到網(wǎng)絡(luò)攝像頭，在電視劇《密戰(zhàn)》中，某涉密部門的監(jiān)控系統(tǒng)被接入了互聯(lián)網(wǎng)，間諜就利用監(jiān)控系統(tǒng)竊取工作人員的屏幕信息和按鍵信息。在某政府機(jī)要室的復(fù)印機(jī)上安裝基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)射器，便可再用另外一臺(tái)接收機(jī)上受到所有掃描的機(jī)要文件。
1985年，在法國召開的一次國際計(jì)算機(jī)安全會(huì)議上，年輕的荷蘭人范〃艾克當(dāng)著各國代表的面，公開了他竊取微機(jī)信息的技術(shù)。他用價(jià)值僅幾百美元的器件對(duì)普通電視機(jī)進(jìn)行改造，然后安裝在汽車?yán)?，這樣就從樓下的街道上，接收到了放臵在8層樓上的計(jì)算機(jī)電磁波的信息，并顯示出計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的圖像。他的演示給與會(huì)的各國代表以巨大的震動(dòng)。本人最早知道電磁泄密是在20xx年為部隊(duì)某部門開發(fā)軟件的時(shí)候聽說的。
硬盤數(shù)據(jù)不是刪掉就不存在了，用諸如easyrecovery等恢復(fù)軟件都可以恢復(fù)?？磥?，只有將涉密硬盤用煉鋼爐化掉才能保證完全安全。
3.小心木馬。
4.網(wǎng)頁安全。
在單位，我負(fù)責(zé)幾個(gè)部門的網(wǎng)站維護(hù)，主要是網(wǎng)頁制作。在一開始編程的時(shí)候，根本沒想到能被攻擊。后來自己做的網(wǎng)站經(jīng)常被攻擊，這才知道諸如sql注入、ewebeditor漏洞等攻擊手段，所以在編程時(shí)會(huì)注意到這些方面的安全。#。防止數(shù)據(jù)庫被下載。
記得又一次為某部門自己編寫了一個(gè)留言板程序，結(jié)果發(fā)布沒1天就有3000多條惡意留言，還是英文的，挺讓人頭疼。最后設(shè)臵了驗(yàn)證碼、用戶驗(yàn)證都不起作用，直到用了檢測(cè)留言來源網(wǎng)頁代碼才堵住。原來人家是用工具攻擊的。
5.養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
網(wǎng)絡(luò)安全涉及到使用網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人。對(duì)個(gè)人來說，要保證自己安全上網(wǎng)，每個(gè)人都得養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。我想應(yīng)該包含以下幾點(diǎn)：
2)及時(shí)更新windows補(bǔ)丁;。
4)不瀏覽不安全的網(wǎng)頁;。
5)共享文件要及時(shí)關(guān)閉共享，在單位經(jīng)常會(huì)在工作組計(jì)算機(jī)中看到別人共享的東西;。
6)不熟悉的郵件不瀏覽;。
7)u盤殺毒后再去打開;。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇十九
20xx年7月16日，我有幸參加了教育局組織的絡(luò)安全培訓(xùn)，這次培訓(xùn)持續(xù)八天。參加培訓(xùn)的學(xué)生都是各校的管能手或者絡(luò)管理員，而培訓(xùn)的老師不是金牌講師就是某公司的高級(jí)技術(shù)人員。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，不僅帶動(dòng)了一個(gè)剛剛步入教師行業(yè)的我，也讓我初次感受到做為絡(luò)管理員的不易，通過這次培訓(xùn)我深深的體會(huì)到我該學(xué)習(xí)的東西實(shí)在很多，因此只有在自己的工作中多多運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)，使理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐操作從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在此次培訓(xùn)中，一半的時(shí)間老師主要是講理論知識(shí)，有關(guān)絡(luò)安全的法律法規(guī)、絡(luò)安全管理和絡(luò)安全技術(shù)。先從理論知識(shí)著手，讓我們有個(gè)絡(luò)安全知識(shí)的了解，雖然理論知識(shí)有點(diǎn)枯燥，但我清楚的知道這是基礎(chǔ)，通過開始幾天的學(xué)習(xí)我了解到了首先還是要重視絡(luò)安全的重要性，而對(duì)我們學(xué)校則要充分認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的絡(luò)安全管理問題，正視問題，解決落實(shí)絡(luò)安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進(jìn)行。其次絡(luò)安全問題要靠大家的努力，不能就靠某一個(gè)人，校園本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，當(dāng)然需要全體師生的共同努力，首先每位教師都要有絡(luò)安全意識(shí)，其次才能通過技術(shù)手段使絡(luò)更穩(wěn)定?？傊嘤?xùn)使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不足以及今后的工作方向，也會(huì)多學(xué)習(xí)多思考。
除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外我在培訓(xùn)中還學(xué)到了很多知識(shí)，大部分就是電腦的操作，像交換機(jī)的配置，路由器的配置等等，因?yàn)樵谖疑洗髮W(xué)的期間，我還從沒碰過交換機(jī)，路由器等一些東西，只是聽過，見還沒見過，通過培訓(xùn)我不僅認(rèn)識(shí)了它們而且還會(huì)對(duì)它進(jìn)行配置，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽講，還和老師討論不懂的'問題，可以說學(xué)到的真不少，因?yàn)槲疑羁谈惺艿诫娔X只有自己去操作，去摸索才會(huì)弄明白，因此在電腦的操作培訓(xùn)中，我時(shí)刻提醒自己，動(dòng)手去研究，去思考，由于我的努力我學(xué)會(huì)了電腦與電腦間的互相訪問、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓(xùn)中的不足之處，對(duì)于學(xué)習(xí)的布線系統(tǒng)我還是沒搞明白，可能本身這與我無關(guān)吧，再加上對(duì)我所處的校園內(nèi)的布線也不懂學(xué)習(xí)起來很費(fèi)勁。但我從中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
通過這次培訓(xùn)我相信我已經(jīng)進(jìn)步了一些，不管在哪個(gè)方面，也不管進(jìn)步有多少。我只有在今后的工作中努力去實(shí)現(xiàn)，多盡一份自己的微薄之力。才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)安全教育心得體會(huì)篇二十
小學(xué)生絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事，絡(luò)時(shí)代的來臨給我們帶來了方便與近步，正所謂“金無足赤”，矛盾雙方都是相對(duì)立的，有好的就會(huì)有壞的。
在鼓勵(lì)小學(xué)生利用絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，因?yàn)楹⒆颖旧韺?duì)外界環(huán)境的.抵抗力有限，所以就需要家長(zhǎng)、學(xué)校給予更大程度的控制。現(xiàn)在的絡(luò)在各個(gè)方面都發(fā)展的比較迅速，即使你不去打開一些不健康的頁，有時(shí)候頁都會(huì)自己彈出來，比如，你在找一些資料的時(shí)候，往往在無意間就會(huì)有游的頁面彈出來。這并不是你意愿范圍之內(nèi)的，是來自己外界的無意識(shí)的，是被動(dòng)接受的，當(dāng)彈出來的時(shí)候，也許大人會(huì)覺得很煩就主動(dòng)關(guān)閉了，但是以孩子的角度來看，孩子會(huì)看到畫面那么炫那么酷，不自覺的就會(huì)按著上面的指示一步一步的去做，發(fā)現(xiàn)，越玩越刺激，以至于迷戀的程度。
所以我個(gè)人認(rèn)為：做為家長(zhǎng)，你要深入的去了解一下自己的孩子，有些孩子本身就對(duì)那些游等不感興趣。他上就是為了給自己的一些疑問找到答案。
另一類孩子就是自制力不夠強(qiáng)，對(duì)新鮮事物有過多的好奇心，什么都想去看看。對(duì)于這類孩子建議家長(zhǎng)給予一些控制，比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士，把允許讓他上的都添加到花朵衛(wèi)士里，不允許孩子看的就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)的被過濾掉。
這其中有一種比較極端的家長(zhǎng)認(rèn)為讓孩子上肯定會(huì)學(xué)壞，所以一味的管束孩子，就是不能上，現(xiàn)在的孩子都有叛逆心，你越是不讓他上，他就越好奇，所謂上有正策下有對(duì)策，他不讓他在家里上，他就很有可能想方設(shè)法的去朋友的家長(zhǎng)，甚至?xí)朕k法去吧里上。吧里的環(huán)境相信更不適合小學(xué)生吧!花朵是經(jīng)中國語文現(xiàn)在化學(xué)會(huì)驗(yàn)證的，上豐富的內(nèi)容可以滿足孩子們對(duì)絡(luò)的一切好奇心，學(xué)習(xí)學(xué)累了，可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片，寫寫作文，同時(shí)還能去智力開發(fā)里邊玩一玩比較能開動(dòng)腦筋的游戲。這些都是對(duì)孩子比較有意義的。
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