有一個明晰的計劃可以使我們更加有條理地進行工作和生活?!澳敲?,如何制定一個好的計劃呢?”、“在制定計劃前,首先要明確自己的目標和需求?!?、“計劃應該根據(jù)實際情況來制定,不能盲目跟從他人。”、“制定計劃時,要注意合理安排時間,并合理安排每個任務的優(yōu)先級?!薄ⅰ霸谥贫ㄓ媱潟r,要考慮到各種可能的情況,制定相應的備選方案?!薄ⅰ耙粋€好的計劃需要具備可行性和可操作性,不能過于理想化?!薄ⅰ爸贫ㄓ媱潟r,可以參考一些成功人士的經(jīng)驗,但要結(jié)合自身實際情況做出調(diào)整?!薄ⅰ爸贫ㄓ媱潟r,要注重細節(jié),避免遺漏重要的環(huán)節(jié)?!?、“制定計劃時,可以利用工具和方法,如番茄工作法、時間管理矩陣等?!薄ⅰ耙粋€好的計劃需要不斷調(diào)整和優(yōu)化,以適應實際情況的變化。”這是一份經(jīng)過實踐驗證的計劃范文,涵蓋了各個環(huán)節(jié)和步驟,具有較高的可操作性。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇一
一、看圖寫詞語()()()()()。
四、加一筆,成新字。
十-----()日---()米----()大----()牛-----()二---()云----()口-----()。
五、我會給漢字找朋友。
電()馬()果()氣()兔()飛()手()田()明()母()。
六、寫反義詞。
上---()大----()男---()開----()東---()左----()南---()前---()。
七、合一合,成新詞日+月=()一+火=()人+人=()月+月=()。
八、連線組詞冬雨下天開親父心燈子葉籠。
九、選詞填空個頭只棵本一()牛五()羊七()書三()樹六()人三()鳥。
十、補寫句子。
1、___________________________是我們的家。
2、媽媽養(yǎng)的_____________正在開放。
[學前秋期語文期末試卷]。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇二
教學工作計劃總結(jié)第一個學期我擔任初三兩個班數(shù)學教學工作,并兼任61班的班主任。第二個學期,61班和62班合并,我任數(shù)學教師。一年中我從學校大局出發(fā),服從學校安排,勤勤懇懇,任勞任怨,圓滿完成了教學和學校的各項任務。工作總結(jié)如下:一、業(yè)務學習加強學習,提高思想認識,樹立新的教學理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的”洗禮”。
二、新課改通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到”一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿點。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
三、
教學研究教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:發(fā)揮教師為主導的作用,注重學生個性的發(fā)展,培養(yǎng)學生思維能力及動手實踐能力。1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的同時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。3、注重課堂教學效果。針對初三年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。4、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。本學期外出聽課5節(jié),在校內(nèi)聽課15節(jié)。5、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
四、教學成績在期中考試中,平均、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅。
教學工作計劃總結(jié)相關內(nèi)容:四年級第二學期體育教學計劃一、基本情況1、學生情況本校四年級共六個班,每班約四十人左右,大多數(shù)學生身體健康,無運動技能障礙。2、技能情況四年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。...小學語文教學計劃一、教學要求:1繼續(xù)復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。2認識400個字,會寫300個字。要求認識的字能讀準字音,結(jié)合詞語等語言環(huán)境了解意思,不作字形分析,不要求書寫。
中小學體育與健康下半年教研活動工作計劃一、本學期教研活動工作重點1、繼續(xù)推行體育與健康課程標準實施工作。堅持健康第一的指導思想,深化體育教學改革,以有效課堂教學為核心,努力提高教學質(zhì)量。
有積極性.但一部分差生由于自覺性差,基礎知識薄弱,學習有很大的困難,學積極性不高,導致他們學習成績不理想.二,全冊總目的要求1,在語言文字的訓練中對...三年級上冊英語教學計劃一、情況分析1、學生情況分析三年級大部分學生在二年級時接觸過英語,所以英語對他們來說并不陌生,但由于基礎較差,學習英語還是比較困難。另外還有一部分學生從村小撤并上來,他們沒有任何英語基礎,學習起來就更困難。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇三
本學期,學校安排我擔任九年級兩個班的化學。
教學。
工作,我知道這是學校對我工作的信任與考驗,2011年秋期工作計劃(化學)。九年級的教學工作歷來是學校工作的重中之重,因此我深知自己肩上的擔子與責任的重大。作為新人的我對教學工作不敢怠慢,為了讓自己更快的適應九年級的教學工作,更有目的性,不盲目,特制定該本學期工作計劃如下:
一、思想方面。
本人思想積極要求進步,熱愛黨的教育事業(yè)。本學期會一如既往地積極參加各類政治、業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。"德高為師,身正為范",作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上,為人師表,力爭做一個有崇高師德的人。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,時刻嚴格要求自己,做到上班開會不遲到不早退,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好各項工作。工作積極,主動,任勞任怨。
二、教學方面。
1、第一年接手化學學科,明白自己對教材的生疏,故在課前一定要做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料,對每一課都要深入的研讀,把握重點、考點,每一課都做到"有備而來",力求在給學生一杯水的時候自己能夠有一桶水,力求把課上得生動有趣,學生愛聽。
2、積極參加備課組活動,努力提高教學水平,工作計劃《2011年秋期工作計劃(化學)》。
雖然經(jīng)驗明顯不足,但年輕的我有的是對工作的熱忱。因此,我會抓住學校的集體聽、評課活動,虛心學習優(yōu)秀老師們好的教學方法?;瘜W組的集體備課活動更是能幫助我快速成長的特別好的途徑,因此我更會積極參與,勤學多問。除此以外,學校的開放課堂活動也為我提供了廣闊的平臺,我會盡量多的去聽老教師的課,虛心向老師們請教,提高自己對教材、對考點的把握能力。同時還應多學習老師們的課堂管理經(jīng)驗,提高自己的教學能力。
3、提高課堂效率,努力打造高效課堂。
化學是一門九年級剛剛開設的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學生學習的熱情較高。上課時,要組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,利用學生感興趣的實驗,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,盡量克服重復的毛病,激發(fā)學生學習化學的興趣。
課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清,提高對教材的把握和駕馭能力。在教學上下狠功夫,努力使學生的成績都能在原有的基礎上得到進步和提高。
4、提高教學質(zhì)量,做好課后輔導工作。
在課后,做好培優(yōu)補差工作,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。對優(yōu)學生,在掌握基礎知識的前提下,擴大知識面,讓知識進一步得到鞏固和發(fā)展。對個別特別突出的學生也可以進行單獨的輔導提高。在每一次的測驗檢測中,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時的解決。多和學生溝通,多鼓勵,多關心。對學習上困難大的學生實行"低起點,低要求,補臺階,拖著走,多鼓勵,樹信心",在教學過程中,對他們優(yōu)先提問,優(yōu)先板演,優(yōu)先面批,有一點進步就及時表揚,使他們迎頭趕上,只要每天堅持,就一定會有進步。
5、加強自身教育教學理論水平的提高,多看書,多學習,加強知識更新的速度,努力適應新形勢下社會發(fā)展的需要。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇四
本學期,我主要擔任的是六年級084班的語文教學工作。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼一個學期的工作已基本結(jié)束?;仡欉@一學期以來,我的語文教學工作以改革課堂教學,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標,結(jié)合本班實際情況,突出六年級上冊教材特點,堅持認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,注重培養(yǎng)學生各方面的能力,使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺,使學生學有所得,不斷提高,讓他們在這里找到自己的自信,找到自己的興趣,學到自己的知識,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學期的努力,基本完成了教育教學工作任務,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
我在本學期以來始終堅持了課前認真鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,注重抓住主線、明確重點難點,搞清要點,掌握知識的邏輯,把握教材的關鍵,根據(jù)本班學生的特點,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的興趣、需要、方法、習慣;了解他們學習新知識可能會有哪些困難。并爭對學生實際認真選擇教法,采取相應的預防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,如何安排每一個教學環(huán)節(jié),注重每一個教學重點的突出和每一個難點的突破,精心地進行備課,保證了課堂教學的正常、有序的進行。
這一學期,我在課堂教學中,努力體現(xiàn)教育新理念,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的.語文素養(yǎng),提高課堂教學效率。
(一)注重學生為主體,努力激發(fā)學生學習興趣。
(二)、培養(yǎng)積極探究習慣,發(fā)展求異思維能力。
(三)、堅持以讀為主,重視朗讀品評感悟。
本班學生存在著差異,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學工作任務,促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展,大面積提高學生的學習效率,本學期以來我仍然堅持加強學生的培優(yōu)輔差工作。
我班的許多學生有課外閱讀的興趣,但在“讀”什么和如何“讀”的問題上,
并不很明確。他們大多只憑興趣,凡有生動情節(jié)的就走馬觀花地讀讀;有的讀了好的文章,也不懂得積累知識,吸取技巧,用到作文上。因此,我的做法主要是結(jié)合閱讀教學,向他們介紹行之有效的讀書方法,進一步引導他們不但要愛“讀”,而且會“讀”,要讀得更好更有收獲。
此外,在教育教學活動中,我還特別注意學科間的整合,讓學生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。
總之,在本學期的教學工作中,我力爭嚴格要求自己,做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。然而,教育教學工作是一項常做常新、永無止境的工作,社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,今后,我必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,為全面提高學生的語文成績而努力奮斗。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇五
下面是小編為您精心整理的教學工作總結(jié)與計劃,希望大家喜歡。
光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,從教已九年了。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。
自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘. 在我教學領域履行小學一級教師職責中,我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進取的幾年,現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下:
一、加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)
過去的幾年中,我一直擔任小學語文教學。
在實踐過程中,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。
我認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論,用"xxxx"的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照"有事業(yè)心、有責任心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為。
對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。
我積極參加各種學習培訓,做好業(yè)務筆記,認真參加政治學習。
我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,自修湖北大學漢語言專業(yè)的??坪捅究啤?/p>
在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功
在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。
要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
認真學習新課標理念,鉆研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。
同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講讀結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學生的負擔。
3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。
小學的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
對于后進生,我耐心的教導,鼓勵他們。
一個學期以來,我能認真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來,從而不斷的完善自己,教師教育教學工作個人總結(jié)。
同時,熱愛學生,努力為學生的發(fā)展提供契機。
在教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考,以促進今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。
同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
加強學習,不斷更新教學理念.。
作為新課程試驗的教師,我深知學習的重要性。
所以,在實踐中,我努力學習《課程標準》等教學理論,從而豐富更新自己的頭腦。
緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。
注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。
將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念.。
確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。
樹立"以人為本,育人為本"的思想。
其次,本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學生做了極好的表率。
第三,在教育教學工作中,本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結(jié)合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。
與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調(diào)動學生學習積極性,提高學生的學習成績。
具體做法如下:
1、深入鉆研教材,備好每一堂課。
能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,擬定教學方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現(xiàn)學法的指導。
2、努力改變教學方式,提高教學質(zhì)量。
在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,注意調(diào)動學生的積極性,加強師生互動,充分體現(xiàn)學生的主動性,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。
同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習,認真批改作業(yè)。
力求每一次練習都有針對性,有層次性。
同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢,同時根據(jù)教學內(nèi)容布置實踐性的作,如,設計手抄報等。
4、做好學科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,全面提高教學質(zhì)量。
對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生,從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。
通過一學期的`不懈努力,本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高,在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高,能自覺完成作業(yè),考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
授課后及時記載本課教學的成功和失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。
從而不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。
在備課組教研中積極發(fā)言,在教學目標,教材處理,規(guī)劃教學流程,創(chuàng)設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發(fā)展上,善于提出自己的意見與建議。
在學校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外,積極參加各種教科研活動,制定教研計劃,并按計劃進行學習、交流、研討、反思,積極上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。
一句話,用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。
第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好學習方法的轉(zhuǎn)變。
三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象,四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道,同時借鑒班級的先進經(jīng)驗,,對學生進行量化,分組競爭,給個人加減分,期末總評。
與此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生感情。
五是積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。
第六、 存在的問題和努力的方向:
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),同時也給教師的成長帶來了機遇。
回顧一學期的工作,發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。
如,班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠,自身的教學理論還比較缺乏;在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。
還如,課堂上:1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?
2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數(shù)學教學優(yōu)化的問題? 3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于,在今后的工作努力進。
今后努力方向:
1、樹立先進、正確的教育觀。
要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。
相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
2、加強學習,主動地進行知識的更新和"充電",自覺拓寬知識領域,了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系,將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。
同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能,為使用校園網(wǎng),發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎。
3、加強對課堂教學的研究,爭取形成自己的教學風格。
努力將新課程理念落實到課堂上,以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托,從轉(zhuǎn)變學生的學習方式為課題入手,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學習,勤于動筆。
每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會,平時認真閱讀有關教學理論刊物,結(jié)合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文,從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。
然而,成績代表過去,未來還須努力。
在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學習中,本人嚴格按照學校的專業(yè)發(fā)展計劃,制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標,真心對待這一學習,一步步扎扎實實在發(fā)展自我,使自己在學習中專業(yè)水平得到提升,歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅。
現(xiàn)將本人近年來的學習情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下。
一、換位思考,讓學生成為課堂的主人。
新課改是以促進學生的發(fā)展為基本理念,力求使學生在責任感、自主學習與生活能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn),努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境,構(gòu)建開放的基礎教育體系,倡導學生在選擇中學習選擇,在嘗試中學會負責,在參與中發(fā)展自我,強調(diào)教育教學與生活及社會實踐相結(jié)合,使學生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學習,把課堂與社會,把課堂與家庭結(jié)合起來,在更大更廣的天地中獲得發(fā)展,全面嘗試新的學習方式。
那么,在教學中我就本著導學、導教的原則,站在學生學習的角度進行教學設計,把教學過程變成在教師指導下學生自主學習和探究學習的過程。
教師要精心設計學生的學習活動,讓學生在多種多樣的學習活動中,獲取知識發(fā)展能力。
在這個過程中,老師要放手讓學生自我思考、自由表達、要尊重學生的人格,重視學生的不同見解、鼓勵學生大膽發(fā)言,巧設問題,讓學生在課堂上真正成為學習的主人。
二、注重課后反思,積累經(jīng)驗和材料
在指導學生學習的學習過程中,我及時對學生在學習過程中的表現(xiàn)給予及時評價和反思,不斷地記錄和積累教學工作中的體會、經(jīng)驗和資料,有利于教學工作的深入進行,有利于不斷提升自身的理論水平和教學能力。
每教完一節(jié)課后,我都要找不足之處,想應做之法,留下瞬間感悟,不斷積累成功的經(jīng)驗。
善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進和提高,實現(xiàn)自我價值,我要為實現(xiàn)追求的目標而加倍努力,希望能得到領導和同事們的幫助。
三、教研活動的開展磨礪了我
學校的發(fā)展靠教師,教師的素質(zhì)決定著學校的命運。
我積極的參加學校組織的各種教研活動。
在教研活動中,我不畏艱難,主動發(fā)言,不斷的體驗與感悟,推敲與揣摩中我的教學技藝越來越提高。
學校還經(jīng)常組織我們在多媒體教室進行新課程教改的理論的遠程培訓,進而幫助我們解決教學過程中所遇到的各種問題。
通過不斷的學習我真正領悟到了與時俱進的含義,要想不被社會所淘汰就得不斷學習、不斷充電、不斷更新教育理念。
只有這樣才有可能成為一個領導信任,家長放心,學生喜愛的好老師。
教育是一項高難度的藝術(shù)工作,要做好它,是十分不容易的。
但我堅信,只要愛崗敬業(yè),踏實工作,就一定會有所收獲的。
我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
所以無論將來是怎樣的辛苦,我都將會繼續(xù)努力,多問,多想,多學習,多探究,爭取更大的進步。
總之,經(jīng)過多來的教學,在上級領導的正確指導下,我雖然取得了一些點滴的成績,但仍然還存在著一些不足,在今后的教學中,我將加強繼續(xù)加強自己的專業(yè)素質(zhì),及時反思,認真總結(jié),在課程教材改革的征途上做出新的成績。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇六
時間如白駒過隙,匆匆又是一年尾聲,仿佛昨天還在寫著新一年的工作計劃,今天就寫總結(jié)了。回首一年有喜也有憂,作為一名教師,無不是因?qū)W生的進步而喜,因?qū)W生的退步而憂。特別是到了初三,任務重、時間緊,稍一放松成績就會退步?,F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:
雖不是剛剛踏上工作崗位,但我感覺教的時間越長,越覺得語文難學難教,因此還要認真學習語文課程標準,深入領會課程標準的基本精神,要深入鉆研教材,吃透教材,明確教學目標,重點難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,能夠駕馭教材。初三下半學期就要進入綜合復習階段,所以要認真鉆研每一冊教材,結(jié)合考試考點對每冊教材都要進行系統(tǒng)的分析,對知識點做好分類、歸納和總結(jié),帶領學生扎實系統(tǒng)的做好復習。
初三教學直接關系到每位同學的升學情況,我加強了對學生的閱讀和寫作的專題訓練。讓學生盡早接觸中考題型,每次的現(xiàn)代文練習中,我會把涉及到的中考題型滲透到練習的講解中,并對話題作文,命題作文,半命題作文進行專題講座,爭取使學生學作文的命題、立意、構(gòu)思等方面都有較大的提高,堅持每星期一篇隨筆,一星期一篇大作文。
課堂是一門精彩的學問,學生學習要快樂才能激發(fā)他們的創(chuàng)新能力,親切自然的教學態(tài)度給學生創(chuàng)造一個和諧的課堂氛圍,利于他們的學習與成長。提問更是一門藝術(shù),教師在上課的時候會不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課的時候提出的'問題做到心中有數(shù)。
初三學生學習任務重,看到學生們學的那么累,我就在思索著怎樣能抓住他們的注意力。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體,有很強的可觀賞性和趣味性,所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,努力學習,上網(wǎng)下載優(yōu)秀課件,在課堂中滲透這種授課方式,讓語文課取得更好的效果。
中考在即,時間緊迫,在最短的時間大面積的復習,練習,必須系統(tǒng)又綜合,在接下來的時間里,特別是春節(jié)假期開學后,必須嚴格按照計劃帶領學生做好一切。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇七
(2017年秋)。
龐興國。
本學期,我擔任學校辦公室副主任,同時任三(2)班的運動與保健主教教師和二(2)、三(1)、三(3)、九(1)等班級某些課程的助教,一學期來,在學校領導和同事們幫助、支持下,我認識到要成為一名稱職的干部,應做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務本求實,團結(jié)協(xié)作?;仡檶W期來的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)把本學期的工作小結(jié)如下,懇請領導和同事們給予指導:
一、身正為范,給教師做好榜樣。
俗話說:在其位、務其職、思其政。我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,力求當好助手。
我知道“喊破嗓子,不如做出樣子”,要求同事做到的,我一定做到,整學期,大課間有聲有色,學?;顒尤缙谂e行并得到校長的肯定,沒出過任何事故。
2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的,常常是做了許多,別人還看不到成績,對此我毫無怨言。在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求自己做到:對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關系,不勾心斗角,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、求真務實,努力工作。
也毫不放松,由于本學期教師外出培訓次數(shù)較多,學校課程任務較重,對學校的課程臨時安排,我毫無怨言,積極承擔工作任務,體現(xiàn)在:
1工作,做到不漏不忘,認真總結(jié)及匯報好黨建及創(chuàng)文信息的月匯報工作,盡自己最大能力完成上級部門及學校領導布置的相關工作。
2、接待工作。雖然多數(shù)情況這項工作安排總務處去接待,但我深知這也是辦公室必不可少的日常事務工作,接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。為此,只要有客人來訪或電話咨詢,教育局領導也好,兄弟學校的老師也好,或者是家長,我都盡力做到誠懇、熱情、細致、周到,努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象。
3、會議管理。認真細致地做好相關會議記錄,會前及時作好會場準備工作,會后及時清理會議室,關好門窗、電源,督促落實會議精神。
4、檔案整理。根據(jù)上級領導的要求,按時完成了學?;静牧系氖占硪约皠?chuàng)文和黨建工作的檔案材料收集、整理和立卷工作。為力求內(nèi)容和歸類更加完善,經(jīng)常加班加點而從不計較得失,為學校長遠發(fā)展也算出了一份力。
5、宣傳工作。作為辦公室副主任,理應擔當宣傳報道的主力軍。校園文化氛圍的創(chuàng)建,上級領導關心我校發(fā)展親臨指導工作,校本培訓如火如荼地進行,支部組織開展的政治學習,教學教研活動的開展情況等等,都成為了我宣傳報道的內(nèi)容。
3/4。
6、值日工作。能認真履行值日的職責,做好考勤記載,深入課堂一線,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,及時上交值日記錄。
三、認真反思,努力改進。
回顧這學期的工作,我感覺我的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作標準和工作效率還有待提高。有時只注重工作標準而忽略了效率,有時為了追求效率而忘了標準。特別是在工作多的情況下,由于缺乏對問題的梳理和歸納能力,容易造成工作的忙亂,有時存在應付了事和得過且過的思想,影響了工作效率和質(zhì)量。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。
一學期的工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。我所做的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。
2018年1月20日。
4/4。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇八
付世明。
本學期,在校領導的正確領導下,本人以“三個代表”為行動指南,在工作中踐行科學發(fā)展觀,努力扎實地完成了各項工作任務?,F(xiàn)就本學期的工作,總結(jié)如下。
一、成績與進步。
(一)努力提高政治覺悟和思想水平,樹立為人民服務的意識。認真學習“三個代表”重要思想和胡錦濤主席提出的科學發(fā)展觀,做好筆記。積極參加學校組織的其它各種政治學習,如中共十七屆四中、五中全會精神和教師職業(yè)道德準則等等。通過學習,提高自己的政治覺悟和思想水平,牢固樹立為人民服務的意識。
(二)學習先進的教學理念,不斷改進教學方法。
悉心學習鉆研我校的“25+20”課堂教學模式,并在教學實踐中不斷提高、總結(jié)、改進;認真研究學校出臺各項關于改進教育教學管理的方法和制度,并提出合理的建議;與語文組成員一道參加組內(nèi)的培訓學習,做好業(yè)務筆記,經(jīng)常和本組成員探討教育教學方法。
在2010年,進一步完善了學習文言文的方法——自我對照提高法,并在教學中再一次進行了實踐,成效顯著。
(三)備好課,上好課,營造和諧的課堂氛圍。
雖然教學十年有余,但總覺經(jīng)驗不足,每次上課,我都認真查閱。
資料,吃準教材,吃透教材;課堂45分鐘高效,學生課業(yè)負擔相對減輕,得到了兩個班同學的一致好評;并且通過三次檢測成績都為優(yōu)秀,極大地提高了本人的工作積極性;作業(yè)、教案均按學校要求定質(zhì)定量完成。
(四)認真履行《校長辦公室主任崗位職責》,努力協(xié)助校長搞好學校教育教學管理工作,并能根據(jù)學校要求提出自己的建議和意見;客觀真實地做好學校大會、校委會、行政會等會議記錄;積極配合各部門做好宣傳標語的擬寫和書寫工作,負責給教育局按時報送各類文件。
二、問題與不足。
雖然上述成績很多,但在工作中還存在很多不足,暴露出這樣那樣的問題。
1、由于其它工作忙碌,與學生溝通較少,輔導太少,學生的成績不令人滿意;作業(yè)批改、教案備寫相對較簡略。
2、在很多工作上還不夠仔細,出現(xiàn)小問題。
三、今后努力方向。
1、不斷探索先進的教學方法,努力提高學生的學業(yè)成績。
2、不斷提高業(yè)務能力,高效、圓滿、主動完成領導布置的各項工作任務。
2011.1.3。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇九
一、指導思想。
嚴格遵循黨的教育方針,愛崗敬業(yè),正確傳授學生知識,并對學生進行適當?shù)乃枷虢逃?,培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設的接班人和建設者。認真培養(yǎng)其數(shù)感,提高其計算能力,培養(yǎng)其空間觀念,并能把所學的知識應用到生活實際中去,解決實際生活中的問題。
二、基本情況分析。
本班共有學生40人。從上學年的知識質(zhì)量驗收的情況看,學生成績存在明顯的兩極分化,后進生的面還是大,針對這些情況,本學年在重點抓好基礎知識教學的同時,加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作,全面提高合格率和優(yōu)秀率。
三、教材分析。
在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分數(shù)三個單元。分數(shù)乘法和除法的教學是在前面學習整數(shù)、小數(shù)有關計算的基礎上,培養(yǎng)學生分數(shù)四則運算能力以及解決有關分數(shù)的實際問題的能力。分數(shù)四則運算能力是學生進一步學習數(shù)學的重要基本技能,應該讓學生切實掌握。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應用,理解百分數(shù)的意義、掌握百分數(shù)的計算方法,會解決簡單的有關百分數(shù)的實際問題,也是小學生應具備的基本數(shù)學能力。
在空間與圖形方面,這一冊教材安排了位置、圓兩個單元。位置的教學在已有知識和經(jīng)驗的基礎上,通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,讓學生經(jīng)歷初步的數(shù)學化的過程,理解并學會用數(shù)對表示位置;通過對曲線圖形――圓的特征和有關知識的探索與學習,初步認識研究曲線圖形的基本方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。
在統(tǒng)計方面,本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖。在前面學習條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上,學會看懂扇形統(tǒng)計圖,認識扇形統(tǒng)計圖的特點,進一步體會統(tǒng)計在生活和解在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結(jié)合分數(shù)乘法和除法、百分數(shù)、圓、統(tǒng)計等知識,教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,體會解決問題策略的多樣性及運用假設的方法解決問題的有效性,進一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性,感受數(shù)學的魅力,發(fā)展學生解決問題的能力。
本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動,讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力。決問題中的作用,發(fā)展統(tǒng)計觀念。
四、教學內(nèi)容和教學目標。
這一冊教學內(nèi)容包括:分數(shù)乘法,位置,分數(shù)除法,圓,百分數(shù),統(tǒng)計,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。分數(shù)乘法和除法,圓,百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。這一冊教材的教學目標是,使學生:。
理解分數(shù)乘除法的意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法,會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。
理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。
理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比,會解決有關比的簡單實際問題。
掌握圓的特征,會用圓規(guī)畫圓;理解圓周率的意義,探索并掌握圓的周長與面積公式,能正確地計算圓的周長與面積。
知道圓是軸對稱圖形,進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設計簡單的圖案。能在方格紙上用數(shù)對表示位置,初步體會坐標思想。
使學生理解百分數(shù)的意義,比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算,能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。認識扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。
體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
五、教學重難點。
重點:分數(shù)乘法和除法、圓、百分數(shù)。
難點:分數(shù)乘法和除法、雞兔同籠問題。
六、教學措施:
1、創(chuàng)設愉悅的教學情境,激發(fā)學生學習的興趣。
2、提倡學法的多樣性,關注學生的個人體驗。
3、課堂訓練形式的多樣化,重視一題多解,從不同角度解決問題。
4、加強基礎知識的教學,使學生切實掌握好這些基礎知識。
5、學生能預習教材,提出知識重點,自己是通過什么途徑理解的,還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。
6、教師作為課堂教學的指導者,以學生自主學習為主,主張?zhí)骄渴?、體驗式的學習方法,培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
7、利用小組討論的學習方式,使學生在討論中人人參與,各抒己見,互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法,體驗學習數(shù)學的快樂。
8、培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心,使每位學生的能力有所提高。
9、體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生愛學、會學,教學生掌握學習方法。
10、教學與實踐活動相結(jié)合因材施教,每一堂課教學內(nèi)容的設計都根據(jù)教學目標和學生的基礎上,創(chuàng)建教學的問題情境,屬于符合學生認知規(guī)律的教學過程。
2016、8、25。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇十
本學期小學數(shù)學教研組工作在上級領導的指導下,在中心校的直接領導下,結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況,依據(jù)開學初制定的各項教研計劃,堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地,認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準,抓好各年級的課堂常規(guī)教育,逐步探索各年級數(shù)學教學新模式。以課堂教學質(zhì)量為切入點,以促進學生生動活潑地學習為主攻方向,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質(zhì)量。在全體組員的共同努力下,踏踏實實開展一系列的形式多樣的活動,使我數(shù)學教學質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。忙忙碌碌的一學期又將結(jié)束,現(xiàn)就本學期開展的工作做如下總結(jié):
一、加強教學常規(guī)管理,扎實有效地開展教學工作。
本學期,我組堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合,每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風,并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想,教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導,及時研究教學的重點、難點,精心設計課堂的教學過程,并依據(jù)自己的教學感受做好教學后記。教師互學互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,帶動本校教師提高教育教學質(zhì)量。
二、積極開展教研活動,提高課堂教學效益。
1、發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢,加強隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學期,每位數(shù)學老師都上了1節(jié)公開課,課后及時召開專題研討會,針對上課老師教學中存在的問題,各教研組成員提出了許多改進建議。通過聽課、交流、參觀、學習,使我們數(shù)學組教師開闊了視野,對如何在課堂教學中關注學生、關注課堂,處理生成與預設等問題有了直觀的認識,激發(fā)了教師更深層次的思索。
2、結(jié)合中心校舉行的學科教學大賽,組織公開課教研活動和課堂教學展示課。參賽的老師結(jié)合自己平時的教學,找出自己的“亮點”,并在實踐課中得以充分體現(xiàn)。部分老師雖然不參加評比,但也認真聽課,評課。通過活動的開展,老師們受益匪淺,啟迪深刻。雖然有成功的一面,但也存在不少問題,有待我們進一步研討、提高,使我們的課堂教學更加求真務實。
三、具體開展的活動。
1、期初制定了數(shù)學組教研計劃,各組員制定了數(shù)學教學計劃。
2、組織開展了全組的公開課教學活動,每位老師均上一節(jié)公開課,并進行聽課、研討。
3、組織進行了全鎮(zhèn)的數(shù)學期中檢測工作。
4、組織、指導期末復習,進行期末考試。
四、存在的不足與改進的方向。
1、運用理論指導實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學習,理論學習和實踐學習相結(jié)合,提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高。
2、課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。
本學期通過一系列的活動,讓每一位老師都有不同程度的提高,這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后,我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績。
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秋期教學工作總結(jié)和計劃篇十一
經(jīng)過一學期的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名一年級的班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的一年級學生,所以一個學期下來給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位,只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,現(xiàn)將我在2009年秋季個人工作總結(jié)如下:
一、師德表現(xiàn)。
熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,認真做好筆記、整改、總結(jié),不斷提高自己的政治覺悟。積極參加校本培訓;積極參與專題研討活動;積極參加學科教學專題研討活動。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,人際關系融洽。
二、工作績效和出勤。
教學工作:我擔任一年級語文教學工作,課前認真?zhèn)湔n,課上注重教學效果,課后認真批改作業(yè),解答學生疑惑,課余時間還堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平,在期末統(tǒng)考中成績居年段第二,所任教的班級被評為先進班級。本人被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。
出勤方面:我嚴格遵守學校有關教學和出勤的各種制度,做到不遲到、不早退、不曠課。
三、今后努力方向。
1、要進一步加強理論和業(yè)務的學習,提高自身綜合素質(zhì)。
2、要進一步更新觀念,開拓創(chuàng)新,提高工作成效。
總之,這一學期讓我感悟到了許多,同時,我深深地知道工作中存在著的差距:有管理經(jīng)驗與實際工作需要之間的差距,有計劃設想落到實際行動上的差距……在今后的工作中,我將一如既往以務實的作風、平和的心態(tài)、積極的姿態(tài)工作、學習,盡自己所能為學校的發(fā)展貢獻力量。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇十二
本班共有學生11人,其中男生5人,女生7人,隨班就讀學生1人。本班學生學習成績一般,一是由于基礎差,二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好,所有學生都能按時上學,能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。
1.重視學生的安全教育工作,做到防患于未燃。
2.努力創(chuàng)設良好的班風、學風,讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。
3.抓好學困生及隨班就讀學生的學習工作。
三、工作措施。
1.切實做好班級的安全工作。做到:a教育學生在校期間,嚴禁中途走出校園;b課間不得推拉搡扯,在校園內(nèi)追趕,不得攀爬欄桿;c勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報;d開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。
2.培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學困生及隨班就讀學生,爭取各方面的進步。
3.初步形成良好的班風、學風,利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。
4.認真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。
5.采用積分爭優(yōu)的辦法,調(diào)動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學生的競爭意識,讓每位學生都能體會到我能,我行。
6.注重培養(yǎng)隨班就讀學生的集體榮譽感,讓她在教師學生的幫助下能真正融入這個班級,成為班級的一份子,為班級奉獻力量。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇十三
過去的半過學期里,在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任科老師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,現(xiàn)將上半學期工作總結(jié)如下:。
本人本學期新接任五(2)、五(3)班的英語教學及五(3)班的班主任工作。
班主任工作:
一、做好面子工程,激發(fā)同學們的個人榮譽感。
學生有兩種,一種是不怕抄,因為他認為抄一個與抄十個,抄十個與抄一百個都是抄,因為他不在乎;另外一種學生是:一聽到你說“抄”字就已經(jīng)在哭了,根本上不要你說抄多少次。這兩種學生的不同在于他們對自己的面子在乎的程度不同。因此,我利用黑板墻報的優(yōu)秀作品展示區(qū),電腦桌面墻紙的更換(表現(xiàn)進步、優(yōu)秀的同學可以以他的作品作為電腦桌面墻紙)班會課的表揚環(huán)節(jié)(以表揚一周、一個月內(nèi)表現(xiàn)作秀或進步的學生)為重地,引起同學們對自己言行,對別人給予在評價“在乎”起來。
二、加強班級管理,培養(yǎng)良好的學風、班風。
在這半個學期里,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,如,學習用品的整理及自我情緒的調(diào)整與控制。通過“我的責任”、“我愛我班”“認識自己”“珍惜時間”的主題班會指導學生進行自我教育,引導學生如何進行自我管理,我在班上設置了一個爭優(yōu)活動,同學們每得一個獎項,有任何的作品展示都以照片形式記錄下來,來一個比優(yōu)活動。這樣讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我組織、參與管理;使自己在集體中成為班集體的建設者。
為了培養(yǎng)同學們的競爭意識,為了給更多的同學鍛煉的機會,我爭取給每一位學生定一個位子,譬如:班委成員、課代表、教室日志管理員等。讓人人有事做,人人做好事。鼓勵同學爭取更大的進步。
定期召開班委班干部管理會議,對他們進行工作方法上的指導,聽取他們在班級管理中反饋的意見,討論班級管理對策,拿出具體方案。
三、協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。
本班有38人,單靠一個人是很難管理到位的。因此,發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先,和課任老師配合好課程安排,協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。其次,取得學生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以短信、電話、家訪的幾種形式分別了解學生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。
一、確定小組、因材施教。
如何在同一個班集體中讓優(yōu)生“吃飽”,讓學困生“吃得到”。那需要為不同的學生創(chuàng)設不一樣的學習竟爭平臺,引導學生進行良性的競爭。我在班上將全班學生按表現(xiàn)分成為四組,每組的學生的學習量、學習要求、作業(yè)均不相同,而且定期在小組內(nèi)進行學生行為、學習上的評價。
二、嚴抓背誦、默寫。
背誦是學習英語不二的利器。良好的語感、良好的寫作基礎、良好的記憶力都來源于背誦。本學期本人嚴抓背誦,每課需要在我這里背誦過關,爭取每篇章能背誦流利。背誦課文并不是死記硬背,這樣背誦效果會很差,時間長了還會影響學生對英語學習的興趣,因此,每一次背誦,我及時地指導背誦方法、技巧,讓背誦成為學生樂做的事。
好記性不如爛筆頭。默寫一遍的效果相當于讀多遍。而且默寫意味著詞匯量也增加了。這些對學英語都是非常重要的。以下我在默寫是較為注意的問題:1.材料的長度。最好能夠控制在3分鐘以內(nèi),因為默寫是個耗時的事情2.難度控制。3.以句子為單位來默寫。有的同學喜歡一個一個詞的來聽寫,這樣效果會打折扣。我要求學生默寫含有單詞的句子,這樣一方面能夠鍛煉把握整體的能力,也能鍛煉自己的短時記憶能力。
努力方向:
1.進一步提高學生聽力技巧培訓,進一步提高優(yōu)秀率。
2.進一步加強教學理論的學習。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇十四
彈指間,我們送走了xx,迎來了xx?;厥?0xx年秋期的教研工作,有成功的喜悅,也有不足的遺憾。
xx年秋期,我校的教研工作在縣教體局的正確領導下,在xx中心校的關心指導下,緊緊圍繞“教研重心下移,教學管理前移,服務與管理并重”的指導思想,以質(zhì)量為中心,以課堂為陣地,以活動為載體,以效率位靈魂。全校教師聚精會神抓落實,一心一意謀發(fā)展,取得一些可喜的成績。下面將我校的教研工作簡要總結(jié)如下:
xx年秋期開學伊始,學校立即召開班子會議,專題研究教學教研工作,會議緊緊圍繞“向教研要質(zhì)量,向管理要質(zhì)量”這一中心,成立了以校長為組長,各處室主任為成員的教研工作領導小組。會議強調(diào),每位領導要有教研意識,質(zhì)量意識,要爭當業(yè)務型的領導,學習型的領導,實踐型的領導。
會上,蔣校長強調(diào)指出:“每位領導要積極參加學校組織的各種教研活動,各處室要密切配合,做好學校的教研工作,對于教研工作要力爭做到:物質(zhì)上有保障,精神上有鼓勵,方法上有突破,效率上有成就”。
根據(jù)班子會議精神,學校重新挑選了教研組長,選出了魏家賢、宋華玉、王慶月等8名教學能力強,課改意識強,事業(yè)心、責任心強的教師為教研組長,并重新修訂了《xxxx教研規(guī)章制度》,制度規(guī)定規(guī)定:不參加教研活動的教師一次扣四考分0。5分,并根據(jù)學校的獎懲制度進行適當經(jīng)濟處罰。
1、加強學習,不斷提高教師素養(yǎng)。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!苯處熓墙萄械闹黧w,教師素質(zhì)的高低直接影響教研質(zhì)量的高低。因此,加強學習,提高教師素質(zhì),成為學校發(fā)展的頭等大事。
為此,學校要求所有教師要苦練基本功,要牢固樹立“只有學習精彩,工作才會精彩;只有學習精彩,人生才會精彩”的學習理念,努力學習,不斷提高自身素養(yǎng)。
學校先后組織全體教師學習了《和諧課堂管理方法與實施》、《杜郎口教學方法》、《洋思中學教學經(jīng)驗》等。通過學習,讓廣大教師的思想得以升華,心靈得以洗滌,理論得以提高,觀念得以更新。
除此以外,學校每次周前會召開之前,總要組織全體教師學習5—10分鐘的普通話,領導帶頭學,不斷提高教師的基本功水平。
2、扎實開展說課活動。
為使集體備課落到實處,真正達到集“集體智慧”的備課目的,學校本期從各級各學科選出了責任心強的'教師任備課組長,備課組長在包級領導的直接領導下,負責召集本級本學科教師說課、備課等。學校規(guī)定每周周一下午為集體說課時間,每位教師由備課組長召集,包級領導參與,對下一周的教學內(nèi)容進行說課,說完課后,對下周的課件制作進行安排,每人制作一個課件,備課組長周五離校前將課件收集齊上交教導處,每少一個課件扣5元錢,這樣做到了課程進度一致,備課質(zhì)量優(yōu)質(zhì),教學資源共享。
課堂是教學的主陣地,課堂效益的好壞直接影響教學質(zhì)量的高低。為此,本期我們就如何創(chuàng)設有效課堂進行了探究。
1、認真開展研討課活動。
為使研討活動開得既有聲有色,又切實有效,教導處先讓魏家賢和張輝教師每人精心準備了一堂課,然后就如何打造有效課堂進行探究。
研討會后,大家對如何打造有效課堂由模糊變清晰,紛紛表示,會后要結(jié)合本班學生實際進行有益嘗試,研討會取得了很好的效果。
2、強力推進作文教學改革。
作文是語文教學的重點,也是教學的難點。許多學生苦于寫作文,許多教師苦于教作文,于是乎,作文成了教師學生的眼中刺,肉中釘。
本期開學以后,學校經(jīng)過再三商議,決定下大氣力抓好作文教學。學校教導處每周周四下午預備前,隨機抽查一個班,然后進行錄像。下周抽時間對本節(jié)課進行評議。
剛開始,許多教師感到這種做法有點過頭,說什么話的都有,幾周后,都慢慢適應了,也逐漸感到學校這種做法有利于教師的專業(yè)成長。
這樣,大家就課例,針對如何上好作文指導課,如何上好作文講評課進行了多次研討,多次嘗試,多次反思,使我校的作文教學有了明顯的提高,許多學生對作文課有苦上變?yōu)樵干?、樂上?/p>
為使教研活動開展得有成效、有特色,學校以承擔的省級課題《運用信息技術(shù)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力》為載體,大力進行課題實驗,強力推行課程改革。
學校對課題的實驗情況,一周一反思,一月一總結(jié),經(jīng)過實驗探究,學校構(gòu)建了“創(chuàng)設情景—問題探究—交流驗證—總結(jié)深化”新型的課堂教學模式,學校研究的課題獲省市級應用成果獎,許多教師有多篇文章在省市級刊物發(fā)表。
成績代表過去,未來更需努力。在以后的教研工作中,我校全體教師在各級領導的關心指導下,將以更加飽滿地工作熱情,更加務實地教研態(tài)度,勵精圖治、開拓創(chuàng)新,力爭使我校的教研之花開得更紅更艷。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇十五
2015年6月,經(jīng)公開選拔、組織考察,我從宜州市民族中學到擔任德勝中學擔任副校長,協(xié)助校長分管學校團委、后勤食堂管理工作。半年來,在學校師生員工的支持和愛護下,通過認真學習,立足本職工作自覺履行職責,較快地熟悉和適應了新的工作崗位和工作環(huán)境,較好地完成上級領導交辦的任務和本職工作。現(xiàn)將一年來的思想政治工作總結(jié)如下:
一、學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分,為教育教學工作的正常進行提供保障,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。工作中,我堅持“后勤工作必須服務于教育教學工作中心,服務于師生生活”的原則,在校長領導下,盡心盡力做好后勤服務工作。
協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針和各項政策、以及財金管理方面的有關規(guī)定及政策,執(zhí)行上級指示和學校決議。執(zhí)行校長及行政所作出的各項有關后勤工作決定,發(fā)揮參謀作用。
二、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理,認真編制年度的預算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡,保證重點”的原則,加強資金管理,合理安排資金,編制好本年度的修購經(jīng)費,開源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
三、協(xié)助校長搞好學校中長期基本建設規(guī)劃,按科學程序和有關政策法規(guī)完成學校年度基建計劃和維修改造計劃。本年度完成重點項目如下:
1.宿舍樓改造。
2.主教學樓幕墻和大雨棚裝修與改造。3.主教學樓部分鋁合金窗戶更換。4.平房和體育庫的改造。
四、領導總務處工作,對總務處的工作進行指導、監(jiān)督,負責處理和協(xié)調(diào)后勤工作中的矛盾。
1.加強了財務管理,提高了資金和設備的使用效率。
學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要,節(jié)約開支,量入而出,管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責明確,完善購物申請、進出庫手續(xù)。通過上水系統(tǒng)改造和電路維修工作,抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。
2.認真做好校產(chǎn)管理,管理好、清理好了固定資產(chǎn),對各班、各室進行校產(chǎn)登記,責任落實到人,定期進行復查。
3.做好2013年冬季采暖工作。為確保冬季采暖任務完成,主要作了以下幾項工作:
(1)協(xié)助縣采購辦買好煤。
(2)做好鍋爐和附屬設備檢修工作。保證采暖期安全運行。(3)加強司爐工的培訓,提高技術(shù)水平。
本年,針對我校后勤工作的存在的問題,在廣泛聽取學校領導和教師意見的1基礎上,落實規(guī)章制度,避免制度形同虛設,流于形式,加強了檢查督促工作。在更夫、門衛(wèi)、清潔工的管理方面,通過嚴格的招聘、定期檢查和定期召開會議,有效地提高了后勤服務人員的責任心和業(yè)務水平,為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
5.指導總務處搞好食堂的伙食工作,檢查督促食堂的規(guī)范管理經(jīng)營、安全、衛(wèi)生等,不斷提高飯菜質(zhì)量和服務質(zhì)量,降低成本和開支。
五、完成校長交辦的安全、內(nèi)保、防汛、學生德育文娛等其他任務。
六、廉潔奉公,真誠奉獻。
作為具體分管學校后勤工作的校級領導,涉及的人、財、物比較多,特別是在物品采購方面,要和很多商家打交道,一不小心就會有失足的危險。因此,在平時我相當重視廉政理論的學習,警鐘長鳴,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,工作中時刻提醒自己在其位謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠做好自己的本職工作。
六、今后努力的方向。
1.后勤各部門要加強組織建設、內(nèi)部管理,合理分工,明確職責,協(xié)調(diào)好其他部門工作。
2.加強對食堂的管理經(jīng)營、安全、衛(wèi)生管理,不斷提高飯菜質(zhì)量和服務質(zhì)量,降低成本和開支。
3.協(xié)助校長積極主動向上爭取資金項目,不斷改善辦學條件,為學校教育教學,為全體師生服好務。
一分耕耘,一分收獲??偨Y(jié)一年來所做工作,在反思中謀求新的發(fā)展,一年來,在學校領導的帶領和指導下,在后勤管理方面,及時為全校師生排憂解難,努力營造了安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學習和生活環(huán)境,得到了各級領導及全校師生的好評。在以后的工作中們有決心,也有信心做好學校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領導的標準來說,還有不小的差距,還有許多工作沒有做好。工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺,領導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,所以還要加強學習;要進一步提升管理水平和業(yè)務能力,不斷加強改革創(chuàng)新意識。我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,為提高學校的教育教學質(zhì)量作出新的貢獻。
2016年1月20日。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇十六
提高教學質(zhì)量及學校的發(fā)展,歸根到底決定于教師的職業(yè)道德。本學期,組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)、為人師表。學校要求,每一位教師都要以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當做樂趣。要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學、愛生、愛校。一年來,老師們都能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度,做到了教書育人、為人師表,形成了優(yōu)良的教風和學風。
二、抓安全。
1、建章立制,明確職責。成立學校安全工作領導小組,制定安全工作計劃,組織安全工作檢查。學校安全工作計劃分別從“交通安全”、“校園安全”、“衛(wèi)生安全”、“校外安全”等方面全面規(guī)劃本學期安全工作。制定了每月對校園進行一次安全大檢查的制度,并做好記錄,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報,并及時排除,確保校園時時安全穩(wěn)定。對校舍的各教室、各功能室進行了整體維修,包括對水、電線路等重點部位的認真排查和改造,并進行了消防安全排查。制定了詳細的“應急疏散”活動方案,組織全校學生進行了消防安全疏散演練。制定了多項安全應急預案。周密安排,認真組織、細致管理。新購置了三個四公斤的滅火器。學校及時安排好領導、教師、學生的日常值日,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。節(jié)假日期間安排值日教師,負責學校安全檢查工作。狠抓學生放學路隊,規(guī)定學生不到家門口不得下隊,不得在路上玩耍。舉行一次小學生交通安全教育講座。在廣大師生的共同努力下,學校未發(fā)生一起安全責任事故。
三、抓管理實行人性化管理和制度化管理相結(jié)合逐漸形成學校的特色??课覀兠總€同志的大局意識、責任意識、協(xié)作意識;我們互相支持、互相諒解、互相補臺、互相捧場、協(xié)調(diào)一致,建立一種和諧的、科學的管理體系和團隊精神。落實考勤制度,獎懲制度,用鄉(xiāng)《教師考核辦法》為總抓手,注重過程管理,定期檢查,包括教師的備課、作業(yè)、進行質(zhì)量檢查,優(yōu)秀的表揚,差的批評。
四、抓教學。
適度的量化考評細則,對教師上課情況深入班級聽課指導和巡視進行檢查,及時了解教師的教學情況。
3、期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排,結(jié)合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來,任教教師要制定相應的轉(zhuǎn)化方案,并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。本學期重點對我校各班級的薄弱學生:一年級的王佳一李佳伊李庭奧,二年級的蔡錫波、李梁、張丹,三年級的李創(chuàng)、藺光洋、李垚等典型學困生進行了必要的跟蹤監(jiān)測管理,采取明確的轉(zhuǎn)化措施。
五、抓體育衛(wèi)生。
本學期基本堅持每天的大課間活動,按時進行兩操,認真組織開展符合實際的體育活動,開展衛(wèi)生宣傳活動,教師重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應的解決措施。
五、廉潔履責。
認真履行自身崗位職責,廉潔自律,認真學習有關法律法規(guī),認真貫徹黨的教育方針、政策,堅持正確的辦學方向,依法治校,校務公開。學校重大事情,做到民主討論共商大計,為學校發(fā)展服務,不搞官僚主義。
堅持做好教師和家長的思想工作,認真聽取來訪人的意見,解釋學校的工作目的,解釋上級文件精神;對于學校和老師存在問題的,學校虛心接受批評,作出道歉,造成影響的進行處理,努力建設和諧校園。
從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務公開,財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準,收費公示。
3、本人堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。我一直堅持提前到校,堅持參與學校的的各項活動。
4、堅持深入教學第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責任重于泰山,落實至關重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
王萬朕。
2013.12。
秋期教學工作總結(jié)和計劃篇十七
本學期我擔任二年級語文教學工作?;仡櫼粋€學期來的語文教學工作實踐,我本著全面培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新力,實踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的思想,全身心地投入到教學中,圓滿完成教學任務。現(xiàn)將教學方面的工作總結(jié)如下:
聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法,模式的展示,微小細節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到枯燥,單調(diào),脫離實際的成見。
作業(yè)的檢查和批改,是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來,我一直堅持作業(yè)的認真批改,這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現(xiàn)情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況,調(diào)整教學。對于個班里的學困生,我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式,在給學生談理想,談目標的同時,激發(fā)學生的學習熱情。
語文是一門工具學科,它不同于數(shù)學,語文教學要求語言文字教學和情節(jié),內(nèi)容教學相結(jié)合,相輔相成。而低年級的語言文字教學顯得尤為重要。聽,說,讀,寫是語文教學的四個基本環(huán)節(jié),我認為,在低年級"說"和"讀"的重要性尤為突出。所以,在教學中我特別重視"說"和"讀"的訓練。
語文教科書上"口際交際"是一項很重要的教學內(nèi)容。自古以來,能說會道,體現(xiàn)一個人的睿智,思維敏捷。現(xiàn)代語文教學,"多說多練"勢在必行。整個學期,我注重教學生由詞說到句,再由句說到段。給學生營造一種快樂的學習氛圍,讓每個同學都有"說"的欲望,勇敢地暢所欲言。在有話說的基礎上,教給同學一些說的技巧,用不同的詞語或語句表達一種意思,怎樣有順序地,不零亂的表達自己要說的話。同時,叫其他同學學會聽,能夠評議同學的發(fā)言。如:我教如何保護小動物時,首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去,讓學生聽鳥鳴聲。接著播放大量野生動物被捕殺,引導同學們積極思考。盡量照顧發(fā)言面的廣,讓全班同學都能得到鍛煉。集體討論同學提出的保護動物的方案行不行,為什么?說出理由來。對同學們的發(fā)言合理的及時表揚,不好的給予指正,鼓勵他的勇氣,增強同學們的自信心。對于不同的同學有不同的要求。平時發(fā)言很少的同學,能講幾句,就給予表揚,相反,成績較好,口頭表達能力較強的同學要求能用新學的詞語,有順序,有感情地表達。通過一個學期的訓練,我發(fā)現(xiàn)同學們的表達能力有較大的進步,邏輯思維能力也增強了。
在"說"的過程中,有一個與之相促進的過程不容光煥發(fā)忽視,那就是"讀"。俗話說:讀書百遍,其義自現(xiàn)。語文"讀"的要求,首先要讀準字音,讀通句子,讀通課文。讀完后,能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的。其次,用"讀"來感悟文章,理解文章的意思。在理解文章的基礎上,再來有感情地朗讀。讀的形式多樣,可以采用個別讀,齊讀,小組讀,分角色朗讀等。再次,用"讀"幫助記憶,培養(yǎng)語感,陶冶情操。再來理解重點字詞的意思以及作者所要表達的思想感情。
語文教學中,除了"說"和"讀"很重要外,還要培養(yǎng)學生的總結(jié),歸納能力,即學完一個單元,學會自己歸納,學懂了一些什么,還存在哪些問題。孔子云:溫故而知新。經(jīng)常溫習功課,以后的學習才會覺得較輕松。
課程改革是一場前所未有的攻堅戰(zhàn),新理念,新教材,新教法必然要和舊有的一切教學觀念,教學模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力,我將繼續(xù)努力,與學生在課程改革中的共同提高,共同發(fā)展。
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