讀后感是在讀完一本書(shū)之后對(duì)其中內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行感悟和總結(jié)的一種文學(xué)形式，通過(guò)寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)書(shū)中思想的理解和記憶。讀完一本好書(shū)后，總會(huì)有一種沖動(dòng)，想要與他人分享閱讀的積極體驗(yàn)。讀后感成了我們展示自己觀點(diǎn)、分享心得的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀后感成為我們與優(yōu)秀的文字交流的方式之一。用文字記錄自己的讀書(shū)心路歷程。讀后感是把自己的心路歷程內(nèi)化為出版物。讀后感是對(duì)一個(gè)人自我的總結(jié)和反思，是把閱讀的體驗(yàn)內(nèi)化成自己文字表達(dá)的過(guò)程，是個(gè)人對(duì)自我的思考，是對(duì)書(shū)中問(wèn)題的探尋。讀后感是對(duì)"好讀"的總結(jié)和表達(dá)。讀后感是學(xué)生對(duì)于一本書(shū)或一段文章、一個(gè)人或一種事物的理解與思考，它是學(xué)生內(nèi)心真實(shí)感情和思維的自然流露，所以它具有真實(shí)性、獨(dú)特性和創(chuàng)造性。讀后感作為一種書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)形式的體裁，它正是修訂和規(guī)范情感表達(dá)的一種方式。讀后感是一種表達(dá)自己看法、表?yè)P(yáng)作者、指導(dǎo)讀者的方法之一。讀后感既是對(duì)作者憧憬之情的表白，又是對(duì)自己心靈感悟之處的記錄，同時(shí)也是對(duì)讀者感悟之路的引導(dǎo)。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先需要全面把握書(shū)中的主題和思想內(nèi)涵。我們要通過(guò)深入細(xì)致的閱讀，探究書(shū)中的情節(jié)、人物設(shè)定、背景等方面，分析作者的寫(xiě)作手法、表達(dá)目的和價(jià)值觀念。其次，我們要在讀后感中表達(dá)個(gè)人真實(shí)的感受和思考?？梢哉?wù)摃?shū)中引起共鳴的情節(jié)、感人的片段、角色的形象塑造等，運(yùn)用個(gè)人的語(yǔ)言和邏輯進(jìn)行有條理的敘述。最后，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用，使讀后感更具文采和感染力，讓讀者能夠深入體會(huì)到我們個(gè)人的情感與思考。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
一條裙子的讀后感篇一
在這本書(shū)里，我最不喜歡佩琪，因?yàn)樗偾甯撸瑢?duì)同學(xué)不友愛(ài)，這類人在一個(gè)集體中起到了很不和諧的作用。截然不同的是，主人公旺達(dá)的心中充滿了愛(ài)和陽(yáng)光。她設(shè)計(jì)的一百條裙子都得了大獎(jiǎng)。令我意想不到的是，她竟然將最漂亮的兩條裙子送給了曾經(jīng)笑話她的佩琪和瑪?shù)侔！?/p>
對(duì)待一個(gè)人，應(yīng)該像這本書(shū)里說(shuō)的一樣，不管她來(lái)自城市還是鄉(xiāng)村，不管她的名字有多么奇怪，不管她的鞋子上有沒(méi)有沾泥，不管她是有許多條裙子的富人，還是只有一條舊裙子的窮人，都應(yīng)該被平等接納和參與交流的權(quán)利。
你渴望被尊重嗎？那就先尊重別人吧！
一條裙子的讀后感篇二
最近，我集錢買了一本〈一百條裙子〉，便津津有味的看了起來(lái)。
旺達(dá)-佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事作弄她，旺達(dá)卻一直默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)?？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了..........
在我讀完了這本書(shū)時(shí)，在我看來(lái)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的人，女生門(mén)都喜歡捉弄她，旺達(dá)不但不生氣，還沒(méi)有一絲抱復(fù)的心態(tài)。旺達(dá)的家里很貧窮，根本沒(méi)有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個(gè)夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想不能用金錢來(lái)實(shí)現(xiàn)，但旺達(dá)用筆畫(huà)出了她的夢(mèng)想。
再看看現(xiàn)代生活中的我自己，膽小、懦弱、無(wú)能，在家里只會(huì)對(duì)自己的弟弟發(fā)脾氣，一到外面就連句話也說(shuō)不出來(lái)了。在學(xué)校里的我也一樣，老把自己弄的很強(qiáng)大似的，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自己一點(diǎn)也不主動(dòng)。弄的我現(xiàn)在在班級(jí)里只有幾個(gè)同學(xué)和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開(kāi)始自己反思自己，從自己的身上找到缺點(diǎn)并改正。
朋友，已成為了我的生活中不可缺少的一部分了，友誼，也是一樣我們要平等對(duì)待每一個(gè)人。我們要珍惜友誼，理解朋友，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天!
一條裙子的讀后感篇三
《一百條裙子》里面講述著有一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，她非常窮。有一天她在學(xué)校里說(shuō)自己有一百條裙子，但別的女孩都不相信她的話。最終有一天，旺達(dá)終于受不了這些女孩兒的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，但老師卻宣布旺達(dá)最終獲得了服裝設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng)！她自己就畫(huà)了一百條裙子的設(shè)計(jì)圖。有一個(gè)叫佩琪，還有一個(gè)叫馬迪埃，這兩個(gè)女孩，想去找到旺達(dá)，但是她們以前都是所有事情的挑頭人。她們知道她沒(méi)有媽媽，她們也不管這個(gè)。她們并不了解旺達(dá)半夜就得起來(lái)，把她那唯一的一條藍(lán)裙子洗干凈，還要熨燙她的那條，褪了色的藍(lán)裙子。也許早上起來(lái)穿著它去上學(xué)的時(shí)候，裙子還沒(méi)有干呢。她們決定給旺達(dá)寫(xiě)信，等到了圣誕節(jié)，旺達(dá)終于給她們回信了。她的信里寫(xiě)的這些：親愛(ài)的老師，你和十三班的同學(xué)們都好嗎？我想向您高興的匯報(bào)，我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把我畫(huà)的那條綠色帶有斑點(diǎn)的綠裙子，送給佩琪。那條藍(lán)色的就送給她的朋友馬蒂埃，給他們當(dāng)圣誕禮物吧。您真誠(chéng)的旺達(dá).佩特羅斯基。
我在這本書(shū)里學(xué)到了真愛(ài)和寬容，我希望每一個(gè)小朋友都像旺達(dá)一樣，有一個(gè)又有愛(ài)又寬容的心。
一條裙子的讀后感篇四
《一百條裙子》本書(shū)榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。這本書(shū)的敘述方式很特別，主人公旺達(dá)·佩特羅斯基一直沒(méi)有正面和我們接觸，在作者淡淡的敘述里，在對(duì)瑪?shù)侔５募?xì)膩的心理描述中旺達(dá)的形象漸漸豐滿起來(lái)。我們追隨著瑪?shù)侔！瓣P(guān)切”的目光，她的思想，她的微妙的心路歷程，見(jiàn)到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)地存在，有憧憬和美好的愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛(ài)干凈、聰明、執(zhí)著、大度的旺達(dá)。下面就是小編帶給大家有關(guān)于一百條裙子讀后感的范文，歡迎閱讀。
旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)擁有奇怪名字、家境很不好的女孩。旺達(dá)住在靠近波斯金山山頂?shù)牡胤?，那個(gè)地方很適合在夏天去旅游，但卻很不適合居住。她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾的走形了的藍(lán)裙子安安靜靜地坐在班里最臟、最吵的角落里。正因?yàn)橥_(dá)的怪名字舊裙子，女孩子們都很喜歡捉弄她。而這總是被嘲笑的旺達(dá)，一直都在默默的`忍著。有一次，因?yàn)榕彗骱退H密無(wú)間的朋友瑪?shù)侔Ｒ黄鹪诼飞系韧_(dá)，想捉弄一下她，可卻沒(méi)能等來(lái)，反而自己遲到了。旺達(dá)已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)上學(xué)了，瑪?shù)侔８緵](méi)有辦法集中精力來(lái)學(xué)習(xí)和做題，她想起了那個(gè)一百條裙子的游戲的經(jīng)過(guò)：有一天，塞西莉穿了一條華美的紅色的靚麗新裙子，正當(dāng)大家都在贊美它的時(shí)候，旺達(dá)突然聲稱自己有一百條裙子，全都掛在她家的衣柜里，只是不能穿來(lái)而已。所有的女孩子們都深表懷疑，認(rèn)為這是絕不可信的。沒(méi)想到，旺達(dá)。佩特羅斯基的這一句話反而引來(lái)了更多的嘲笑。
我認(rèn)為旺達(dá)。佩特羅斯基的名字一點(diǎn)兒也不古怪，雖然它沒(méi)有佩琪、瑪?shù)侔：腿骼蜻@些名字好聽(tīng)，但它也是一個(gè)不錯(cuò)的名字。我覺(jué)得那伙女孩子們不應(yīng)該嘲笑旺達(dá)，不能只看到了別人的缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。那些女孩子們應(yīng)該去想想旺達(dá)的處境，她們應(yīng)該感到尷尬!旺達(dá)，我認(rèn)為你要有自信，有辦法，她們?nèi)绻麓卧俪靶δ悖憔秃敛华q豫回敬她們一句：“每個(gè)人都有短處和長(zhǎng)處，不要輕視了別人的長(zhǎng)處，只去顧著看別人的短處，你們的短處就是愛(ài)嘲笑人!”
佩琪、瑪?shù)侔Ｒ约捌渌⒆觽?，希望你們不要再嘲笑旺達(dá)了!
最近我讀了一本書(shū)，《一百條裙子》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象是文中的三位主人公，分別是旺達(dá)，。佩特羅斯基和瑪?shù)侔：团彗?。全?shū)圍繞她們?nèi)齻€(gè)人講述了一件關(guān)于裙子的事情。驕傲的佩琪總想拿旺達(dá)開(kāi)心，但旺達(dá)卻默默承受了這一切直到離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。善良的旺達(dá)離開(kāi)后卻不忘給佩琪寄去問(wèn)候信，多么善良的女孩呀!
從他們的故事中我知道了，我們每個(gè)人心里都渴望得到某一個(gè)東西或物品，或別人的尊重，或值得炫耀的切而旺達(dá)這個(gè)古怪的名字的女孩，他渴望得到的一百條裙子是他用善良，美麗的心靈構(gòu)成的各式各樣的這一百條裙子的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)用心靈構(gòu)成的這一百條裙子的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)了寬容他人，這一點(diǎn)多么珍貴呀!而他的朋友們卻不明白旺達(dá)對(duì)佩琪和瑪?shù)侔Ｄ欠菡嬲\(chéng)的友情，她們還在呆呆的玩惡作劇，從他們的鮮明對(duì)比中，我明白了，擁有一顆樸實(shí)，純真的心靈是多么重要。人與人之間需要的是真誠(chéng)的交流，而不是總看到別人的短處而不是總想著用尖酸刻薄的語(yǔ)言去嘲笑別人。我們應(yīng)該向旺達(dá)學(xué)習(xí)，有一顆寬容自己之心去待他人，讓我們的心靈更加純潔，美好，以前的我也會(huì)嘲笑別人，當(dāng)別人說(shuō)我的時(shí)候，我也會(huì)以犀利的語(yǔ)言去回復(fù)，現(xiàn)在我明白了：踏踏實(shí)實(shí)的，同時(shí)也要學(xué)習(xí)旺達(dá)寬恕他人等的特點(diǎn)。
一條裙子的讀后感篇五
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)繪畫(huà)小天才,因?yàn)榧依镓毟F，因?yàn)槟_上沾滿泥，因?yàn)樗刻齑┮粭l舊裙子，所以同學(xué)們都嘲笑她。
有一天，旺達(dá)說(shuō)自己有一百條裙子，同學(xué)們捉弄她的游戲就開(kāi)始了。
一直到最后，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們才開(kāi)始想念她，才知道友誼的重要性。
我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)心地善良、聰明伶俐的小女孩，盡管別人取笑她，也仍然會(huì)原諒他。我相信旺達(dá)會(huì)像丑小鴨一樣，不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想，不斷地去努力，終究有一天她會(huì)成為一名著名的服裝設(shè)計(jì)師，會(huì)拿到國(guó)際設(shè)計(jì)師獎(jiǎng)，因?yàn)樗闹谐錆M了愛(ài)。
這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，就是做人不能驕傲，不能瞧不起同學(xué)，更不能捉弄同學(xué).同學(xué)之間要互相友愛(ài)，如果鬧了一些小別扭，沒(méi)關(guān)系，想想辦法，笑一笑，就解決了。要不然小事情會(huì)變大事情，小矛盾會(huì)變大矛盾的，到時(shí)候可后悔來(lái)不及??！就像佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯印?/p>
一條裙子的讀后感篇六
最近，老師讓我們讀了很好的一本書(shū)，題目叫《一百條裙子》。
這本書(shū)主要講的是在一個(gè)學(xué)校里有三個(gè)女孩，她們分別是：被同學(xué)們經(jīng)常嘲笑的旺達(dá)。佩特斯基，惡作劇的頭領(lǐng)佩琪和瑪?shù)侔＿@三人中，最堅(jiān)強(qiáng)，最勇敢不會(huì)被嘲笑擊敗的人她就是旺達(dá)。
讀了這本書(shū)之后，我體會(huì)到嘲笑別人是不對(duì)的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人。我記起以前的這件事，有一次，我們班的一位同學(xué)上樓梯時(shí)摔倒了，我當(dāng)時(shí)站在一旁哈哈大笑，嘲笑他笨。那時(shí)候我不知到自己這樣做已經(jīng)傷害了那個(gè)同學(xué)的自尊心，也沒(méi)想到后來(lái)我也在那里摔了一跤。我想：是老天是不是在懲罰我?，F(xiàn)在我知道每個(gè)人都有自尊心而且是脆弱的，我們要維護(hù)他人的自尊心，不能隨意傷害他人。
我想對(duì)旺達(dá)說(shuō)：“你真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，寬容的人，我要向你學(xué)習(xí)，與人交往不那么斤斤計(jì)較，懂得原諒別人，寬容別人，這樣自己才會(huì)獲得真正的快樂(lè)，也才會(huì)擁有更多的朋友。讓我們來(lái)放飛心靈，讓我們的心靈變得更加寧?kù)o，成為一個(gè)受人敬重的人。
裙子與褲衩事件作文。
三九天穿裙子的歇后語(yǔ)。
有關(guān)三九天穿裙子的歇后語(yǔ)。
一條裙子的讀后感篇七
本書(shū)的主人公旺達(dá)·佩特羅斯基，名字奇怪，家境貧寒，經(jīng)常穿一件褪了色的、晾的走形的藍(lán)裙子，她坐在教室一個(gè)又臟又亂的角落里，總是那么安靜，幾乎不怎么說(shuō)話。每天上學(xué)，因?yàn)樽哌^(guò)鄉(xiāng)間小路，經(jīng)常弄得腳上滿是泥巴。她沒(méi)有朋友，無(wú)論是上學(xué)還是回家，她都獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女孩兒，她漂亮，有許多好看的衣服。她經(jīng)常嘲笑旺達(dá)，如果一天不嘲笑旺達(dá)，就覺(jué)得這一天白白的度過(guò)了。她最好的朋友瑪?shù)侔Ｒ彩歉F苦家庭的孩子，她理解旺達(dá)的感受，同情旺達(dá)，不想欺負(fù)她，可又無(wú)能無(wú)力。她怕自己成為另一個(gè)旺達(dá)，被同學(xué)嘲笑。所以當(dāng)佩琪和同學(xué)們都拿旺達(dá)取樂(lè)時(shí)，瑪?shù)侔Ｖ皇堑皖^揉搓著自己的手掌，什么都不說(shuō)。
有一天，旺達(dá)說(shuō)自己有一百條各種各樣的裙子，招來(lái)更多的嘲笑。后來(lái)，她離開(kāi)了這所學(xué)校，走時(shí)，留下了她的一百條“裙子”。這一百條裙子迎來(lái)了全班熱烈的掌聲。旺達(dá)摘取了女子組服裝設(shè)計(jì)的大獎(jiǎng)?，?shù)侔：团彗饔X(jué)得很內(nèi)疚，想去她家把她找回來(lái)，可是到她家時(shí)，已經(jīng)晚了，她們?nèi)叶及嶙吡恕Ｔ谑フQ節(jié)來(lái)臨之際，旺達(dá)給她的同學(xué)來(lái)信了，并把她設(shè)計(jì)的綠裙子和藍(lán)裙子畫(huà)稿送給了佩琪和瑪?shù)侔?。她的寬容、善良感?dòng)了這些惡作劇的孩子。
每個(gè)女孩子都有過(guò)“一百條裙子的”的夢(mèng)想，旺達(dá)，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的女孩子，她用獨(dú)特的方式證明自己確實(shí)擁有一百條裙子，證明自己沒(méi)有說(shuō)謊，她帶走了不愉快的記憶，留下包容，友愛(ài)，和希望。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視，被冷落，被嘲笑，她的心里仍然留存著美好的愿望，并在畫(huà)筆上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。也把善良和寬容的種子播種在同學(xué)的心中。
一條裙子的讀后感篇八
旺達(dá)是個(gè)可憐的小女孩，她從小就沒(méi)有媽媽。她也是個(gè)貧窮的小女孩；佩琪總是問(wèn)旺達(dá)有幾條裙子，旺達(dá)會(huì)閉著嘴唇，然后再說(shuō)我有一百條裙子?？墒莿e的女孩們都不相信她有一百條裙子。
瑪?shù)郯Ｊ窍雽?xiě)紙條給佩琪，讓佩琪不要問(wèn)旺達(dá)了。但瑪?shù)郯：芎ε屡彗鲿?huì)說(shuō)她。讀了這個(gè)故事讓我覺(jué)得很激動(dòng)。
裙子與褲衩事件作文。
三九天穿裙子的歇后語(yǔ)。
有關(guān)三九天穿裙子的歇后語(yǔ)。
一條裙子的讀后感篇九
你想有一百條裙子嗎？旺達(dá)·佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩兒，因?yàn)樗拿?、?guó)家和衣著與其他女孩兒不同，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達(dá)（旺達(dá)·佩特羅斯基）說(shuō)自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰(shuí)知，傳來(lái)的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達(dá)終于忍不住了，準(zhǔn)備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到：當(dāng)別人對(duì)不起自己時(shí)，不要老想著報(bào)仇，要忘記仇恨，這樣你才會(huì)快樂(lè)；同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)，別人快樂(lè)的同時(shí)，你就會(huì)更快樂(lè)！
一條裙子的讀后感篇十
第一章講的是主人公旺達(dá)·佩特羅斯基，住在波金斯山上，他老是受別人的欺負(fù)，尤其是佩琪和瑪?shù)侔?，他們倆可是所有惡作劇的挑頭，老愛(ài)欺負(fù)別人。第二章講的是關(guān)于裙子的故事，佩琪和瑪?shù)侔Ｃ刻於家獑?wèn)她有多少條裙子，每天都要取笑旺達(dá)。
我覺(jué)得旺達(dá)她有著友愛(ài)，她把那一百條裙子留在十三班，把其中的兩條裙子送給用信向她道歉的佩琪和瑪?shù)侔８饕粭l裙子，把友愛(ài)的陽(yáng)光照在十三班的每一個(gè)角落。
一條裙子的讀后感篇十一
今天，我看完了《一百條裙子》這本書(shū)，作者是美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯。
它講的是一個(gè)有著怪名字和洗皺的藍(lán)裙子的女孩——旺達(dá)。因?yàn)樗兄置趾团f裙子，所以女孩們都不喜歡她，沒(méi)人跟她玩。她想得到大家的關(guān)注，就謊稱自己有一百條裙子。但引來(lái)的卻只是嘲笑和嫌棄，被女孩佩琪和瑪?shù)侔Ｗ脚?/p>
最后，旺達(dá)受不了捉弄，轉(zhuǎn)學(xué)走了，留下了一百副裙子的畫(huà)。女孩佩琪和瑪?shù)侔０l(fā)現(xiàn)畫(huà)的是她們時(shí)，才明白旺達(dá)是多么愛(ài)她們，但已經(jīng)晚了。
我覺(jué)得呢，每個(gè)女孩都有自己的公主夢(mèng)，我也有啊，小時(shí)候我很想當(dāng)冰雪女王，越來(lái)越大就發(fā)現(xiàn)這是電影制造出來(lái)的情節(jié)，但那美好的夢(mèng)想還在我心中。
衣服舊了不要緊，只要干凈整潔就可以。在生活中也是，不要以貌取人，要善于發(fā)現(xiàn)別人美好的內(nèi)心。每個(gè)人都值得被尊重，不要嘲笑他人哦！
一條裙子的讀后感篇十二
今日上午，我們交流了《一百條裙子》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是友情。佩琪和瑪?shù)侔Ｊ呛门笥?，還是愛(ài)搞惡作劇的首領(lǐng)，并且，還經(jīng)常嘲笑一個(gè)叫旺達(dá)的小女孩。被女孩們嘲笑的旺達(dá)很孤獨(dú)，她缺少了這份友情和自信。突然有一天，旺達(dá)沒(méi)有來(lái)上學(xué)，旺達(dá)的爸爸給梅森教師寫(xiě)了一封信，說(shuō)旺達(dá)以后不再到你們學(xué)校上學(xué)了。此刻，我們搬到一個(gè)大城市去，再不會(huì)有人問(wèn)“怎樣會(huì)有這么好笑的名字，在大城市里，趣味的名字多得是”。
好幾天過(guò)去了，旺達(dá)還是回信。到了圣誕節(jié)，旺達(dá)最終給是三班的同學(xué)回信了，說(shuō)我畫(huà)的那些圖畫(huà)保留下來(lái)嗎？此刻，我又有了一百條新裙子！它們?nèi)紥煸谖业囊鹿窭铩Ｎ蚁氚涯菑埉?huà)這綠色帶紅色花邊送給佩琪，那張畫(huà)藍(lán)裙子的畫(huà)送給瑪?shù)侔＃鳛槭フQ禮物吧！
從這本書(shū)讓我明白了：我們不能嘲笑別人，我們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)愛(ài)。
一條裙子的讀后感篇十三
優(yōu)秀和經(jīng)典的書(shū)，不是只有那些很久年代以前的才是，只是安徒生，只是托爾斯泰，只是魯迅。當(dāng)代也有不少，就像《一百條裙子》和其他各形各式的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。
這就是《一百條裙子》的故事。它帶給大家的不直是里面小旺達(dá)的故事，而是更多的溫暖，更多的優(yōu)秀的品質(zhì)。
同樣是長(zhǎng)大，那會(huì)多么不一樣！
現(xiàn)在的《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》就是這樣的書(shū)。
它們真是非常好，讀完了，放進(jìn)書(shū)架，你永遠(yuǎn)也不會(huì)抽離的。
很多年后，你當(dāng)父親、母親了，你會(huì)對(duì)兒子、女兒說(shuō)：“讀一讀它們，我的孩子！“。
一輩子的書(shū)。
一條裙子的讀后感篇十四
書(shū)籍是精神的石梁，是我精神世界成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，所以也是我生活的一部分。
最近，我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下又一起閱讀了《一百條裙子》。在劉老師講解下，我對(duì)《一百條裙子》所表達(dá)的意思更加深刻。明白友誼的重要。
這本書(shū)來(lái)自于美國(guó)埃莉諾·斯特斯的筆下。書(shū)中主人公旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。她總穿著一條掉色的藍(lán)裙子。班里所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，旺達(dá)說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。
其中有一句讓我很感動(dòng)。女孩子們捉弄她時(shí)，旺達(dá)就踱到爬滿了常春藤的校舍前邊的太陽(yáng)地兒里。常春藤代表綠色、代表希望。旺達(dá)希望常春藤能帶個(gè)她一絲希望。讀到這里的時(shí)候，我覺(jué)得旺達(dá)渴望得到友情。我這才感覺(jué)到友情是很重要的，人要是離開(kāi)了友誼，就會(huì)很孤單。如果要是沒(méi)有朋友的人就會(huì)很傷心。
友誼就像一朵花，散放著它的芳香！讀完書(shū)后，我更加珍惜友誼。
一條裙子的讀后感篇十五
《一百條裙子》講的是：旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)名字奇怪，天天穿著舊裙子來(lái)上學(xué)的小女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所以所有的女生都愛(ài)嘲笑她。
直到有一天，旺達(dá)對(duì)那些女生說(shuō)：“我有一百條裙子，它們的樣子各不相同，顏色也各不相同。”根本沒(méi)有人相信她，反而有更多的人嘲笑她，說(shuō)她不可能有一百條裙子。
《一百條裙子》里有三個(gè)主角，第一個(gè)是旺達(dá)，第二個(gè)是瑪?shù)侔?，第三個(gè)是佩琪。
瑪?shù)侔：屯_(dá)家境差不多，她從來(lái)都沒(méi)有嘲笑過(guò)旺達(dá)。佩琪和瑪?shù)侔Ｊ呛门笥?，她家境好很富裕，是嘲笑旺達(dá)的挑頭人，她小氣并且有點(diǎn)驕傲。
佩琪和瑪?shù)侔Ｏ敕皆O(shè)法的想讓旺達(dá)回來(lái)，但也無(wú)濟(jì)于事，而旺達(dá)最后也原諒了那些嘲笑她的人。
《一百條裙子》這本書(shū)告訴我們：只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的那“一百條裙子”。
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