心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì)。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先要對(duì)自己的經(jīng)歷和感受有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和理解。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,不僅可以加深對(duì)心得體會(huì)的理解,還可以借鑒借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。當(dāng)然,這些范文只是參考,每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的,希望大家能夠通過(guò)自己的努力和思考,寫出更好的心得體會(huì)。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇一
近年來(lái),疫情的爆發(fā)給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了沉重打擊,也給校園教育帶來(lái)了巨大的變革。為了防止疫情進(jìn)入校園,保障師生的健康安全,各個(gè)學(xué)校紛紛采取了一系列的防疫措施。通過(guò)參與防疫工作,我深切地感受到了校園防疫的重要性,也得到了一些寶貴的體會(huì)和心得。
首先,校園防疫需要全員參與。作為校園中的一員,我們要時(shí)刻保持警惕,自覺遵守各項(xiàng)防疫措施,確保自身的健康安全。在校園里,我經(jīng)??吹缴泶┓雷o(hù)服的工作人員在為校園消毒,他們排除了個(gè)人的利益,毫不猶豫地投入到防疫工作中。他們的辛勤工作使我深受感動(dòng),也從中學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在參與防疫工作時(shí),我認(rèn)真做好自己的個(gè)人防護(hù),如佩戴口罩、勤洗手等,也積極自愿參加校園志愿者隊(duì)伍,為他人提供幫助。
其次,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。只有每個(gè)人都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,才能更有效地防止疫情的蔓延。我通過(guò)宣傳校園衛(wèi)生知識(shí),向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)勤洗手、咳嗽時(shí)用紙巾等良好的生活習(xí)慣。在宿舍里,我也將個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣貫徹到底,保持房間的整潔,并定期消毒,確保宿舍內(nèi)部的環(huán)境清潔衛(wèi)生。隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn),這些好習(xí)慣不僅有助于保持健康,更讓我擁有了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
再次,團(tuán)結(jié)合作是成就防疫工作的關(guān)鍵。校園防疫是一個(gè)相互依賴的系統(tǒng)工程,需要各個(gè)方面的有力合作。無(wú)論是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層,還是老師和學(xué)生,每個(gè)人都起著至關(guān)重要的作用。在這次疫情中,我看到了眾多老師和同學(xué)舉手之勞的付出,他們用自己的力量,為校園的復(fù)工復(fù)課提供了強(qiáng)有力的支持。每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力,凝聚起強(qiáng)大的力量。這個(gè)過(guò)程不僅將我們團(tuán)結(jié)在一起,也讓我們深刻體會(huì)到,只有通過(guò)合作,我們才能戰(zhàn)勝困難。
最后,校園防疫不僅是一次危機(jī),更是一次鍛煉。我們要從中汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)參與校園防疫工作,我不僅提高了自身的觀察力和應(yīng)變能力,還鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。在與工作人員和同學(xué)們的合作中,我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和有自信的人。這份成長(zhǎng)是我從書本上學(xué)不來(lái)的,只有通過(guò)親身經(jīng)歷,才能更深刻地理解和體驗(yàn)到。
總之,校園防疫是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們要時(shí)刻保持警惕,采取有效的防疫措施,為校園的健康安全共同負(fù)責(zé)。通過(guò)參與校園防疫,我深切地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,鍛煉了自己的能力,并收獲了成長(zhǎng)和成就感。相信在今后的工作和生活中,我將更加勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),用自己的實(shí)際行動(dòng)做好每一次防疫工作,為自己和他人的健康貢獻(xiàn)一份力量。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇二
近年來(lái),校園暴力事件屢屢發(fā)生,嚴(yán)重影響了學(xué)生們的身心健康和校園安全。作為學(xué)生,我們應(yīng)該積極擁護(hù)拒絕校園暴力的理念,不僅要保護(hù)自己的權(quán)益,也要為校園營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我也曾遭遇過(guò)校園暴力,但是通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我深刻認(rèn)識(shí)到了拒絕校園暴力的重要性。下面,我將結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勎易约旱木芙^校園暴力心得體會(huì)感想。
一、提高自我保護(hù)意識(shí)。
我記得在小學(xué)時(shí)期,我曾經(jīng)被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)過(guò),他不停地嘲笑我,推搡我,甚至還在我面前摔掉我的書包。那時(shí)的我感到非??只藕蜔o(wú)助,不知道該怎么辦才好。后來(lái)我才明白,要想避免和解決校園暴力,首先要具備一定的自我保護(hù)意識(shí)。在學(xué)?;蛘呱钪?,遇到不愉快的事情時(shí),我們不能一味地委屈自己或者寄希望于他人的幫助,而應(yīng)該適時(shí)采取一些措施來(lái)保護(hù)自己。比如說(shuō),要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”和拒絕,要學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的行動(dòng)軌跡,以及時(shí)向老師或者家長(zhǎng)求助等。
二、建立良好的人際關(guān)系。
校園暴力多發(fā)生在人際關(guān)系緊張的情況下。因此,建立良好的人際關(guān)系對(duì)于解決校園暴力問題尤為重要。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán),不要通過(guò)傷害他人來(lái)得到自己的滿足感。另外,在社交場(chǎng)合中,也要避免言辭過(guò)激、言辭暴力等行為。只有建立和諧、互相尊重的人際關(guān)系,才能讓校園變得更加溫馨,讓學(xué)校成為一個(gè)更加安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
很多校園暴力事件的加重,往往是因?yàn)榇蠹叶歼x擇了沉默。我想說(shuō),只有發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,才能真正預(yù)防和遏制暴力事件的發(fā)生。如果你看到了校園暴力行為,不要選擇保持沉默,而是要及時(shí)向有關(guān)老師或者領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),當(dāng)然也可以向家長(zhǎng)求助。家長(zhǎng)和老師有義務(wù)保護(hù)我們每個(gè)學(xué)生的權(quán)益,因此我們要珍惜他們的幫助和支持。
四、培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣。
有些學(xué)生可能由于習(xí)慣或者心理上的原因,容易和周圍的同學(xué)或者老師發(fā)生沖突。這個(gè)時(shí)候,我們需要在行為上調(diào)整自己,培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣。比如說(shuō),要遠(yuǎn)離校園暴力行為、少說(shuō)重話,避免過(guò)度攀比和競(jìng)爭(zhēng)等。我們還要學(xué)會(huì)尊重異性和其他人的興趣和愛好,這些都是我們健康成長(zhǎng)過(guò)程中必須掌握的行為習(xí)慣。
五、積極參與防止校園暴力活動(dòng)。
最后,為了讓更多的人了解校園暴力,預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生,我們應(yīng)該積極參與各種防止校園暴力的活動(dòng)。我們可以發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),為班級(jí)或者學(xué)校組織一些防止校園暴力的講座和活動(dòng),提高每個(gè)學(xué)生拒絕暴力和保護(hù)自己的意識(shí)。只有全社會(huì)的共同努力,才能讓校園暴力這一大毒瘤消失于人類的歷史長(zhǎng)河之中。
總之,拒絕校園暴力已經(jīng)成為一個(gè)人與社會(huì)和諧共處的基本要求。只有每個(gè)人做到積極拒絕暴力,以良好的人際關(guān)系為出發(fā)點(diǎn),適時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決,培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣,積極參與防止校園暴力的活動(dòng),才能真正營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們一起為拒絕校園暴力做出自己的努力和貢獻(xiàn),為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)而努力奮斗!
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇三
在大學(xué)生活中,校園擺攤是常見的活動(dòng)。一些學(xué)生利用興趣、技能和創(chuàng)意,在校園里擺攤賣東西,賺取零花錢,也鍛煉了自己的能力。在我的大學(xué)生活中,我也曾嘗試過(guò)在校園擺攤,這是我分享的校園擺攤心得和體會(huì)。
第二段:選擇合適的產(chǎn)品。
在校園擺攤之前,首先需要選擇合適的產(chǎn)品。這需要考慮到人們的需求、喜好和消費(fèi)能力。我曾試圖在校園里賣手工制品,但是效果不是很好,因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生還是喜歡購(gòu)買實(shí)用的物品。后來(lái),我選擇了在網(wǎng)上購(gòu)買一些廉價(jià)而有趣的小玩意,并且加以裝飾,銷售效果明顯提高了。
第三段:宣傳和展示。
宣傳和展示也是十分重要的。在校園里,人們需要注意你的攤位,所以展示和宣傳都要有特色。我曾制作海報(bào)、懸掛彩旗和使用喇叭進(jìn)行宣傳,同時(shí)我還將一些特別的產(chǎn)品放在顯眼的位置,讓人們注意到我。在宣傳和展示中,關(guān)鍵是要有個(gè)性和創(chuàng)意。
第四段:處理好與客戶的關(guān)系。
在校園擺攤中,與客戶的關(guān)系也十分重要。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)有限,所以常常需要與客戶討價(jià)還價(jià)。如果能夠在價(jià)格上靈活、溫和,那么相信客戶會(huì)留下一個(gè)好印象。另外,對(duì)客戶的態(tài)度也要友好熱情,這會(huì)吸引更多的客戶光顧。
第五段:總結(jié)。
校園擺攤可以鍛煉自己,增加收入和交際能力。在我經(jīng)歷過(guò)的擺攤過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了選擇合適的產(chǎn)品、宣傳和展示和處理好與客戶的關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)可能對(duì)我以后的職業(yè)生涯產(chǎn)生實(shí)際的影響??傊@擺攤的最大意義在于學(xué)習(xí),希望大家都可以在擺攤中獲得自己想要的收獲。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇四
現(xiàn)代的學(xué)校日漸復(fù)雜,學(xué)生們需要更多的幫助和指導(dǎo)。因此,校園值班成為了不可或缺的服務(wù)之一。作為一名大學(xué)生,我參加了校園值班,這讓我第一次深刻理解了這項(xiàng)工作的重要性。
第二段:描述服務(wù)內(nèi)容。
校園值班是為學(xué)生生活服務(wù)的,包括接待來(lái)訪者、解答學(xué)生咨詢、維護(hù)校園秩序等。每一位值班學(xué)生都需要接受專業(yè)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何解決問題和處理矛盾,以便更好地提供幫助。
第三段:體驗(yàn)與感受。
在我第一次參加值班時(shí),我感到非常興奮。我很快了解了許多關(guān)于校園生活的問題,例如:校園中哪里有打印機(jī)、如何找到某一教室等。同時(shí),我也通過(guò)這項(xiàng)工作鍛煉了自己交際能力和解決問題的技能。當(dāng)我能夠幫助學(xué)生解決問題時(shí),我感到非常自豪,這讓我更深刻地理解到自己的價(jià)值。
第四段:意義和價(jià)值。
校園值班對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)非常有益。當(dāng)學(xué)生面臨困難時(shí),校園值班可以給予及時(shí)、專業(yè)的幫助。在校園中,值班學(xué)生也能夠?yàn)樾@服務(wù)和秩序做出貢獻(xiàn)。此外,值班學(xué)生也會(huì)逐漸學(xué)會(huì)如何處理突發(fā)事件,培養(yǎng)出較強(qiáng)的責(zé)任心和組織能力。
第五段:總結(jié)與致謝。
校園值班對(duì)于學(xué)生而言,是一筆非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。值班學(xué)生可以通過(guò)這項(xiàng)工作學(xué)習(xí)到很多東西,并且為校園事務(wù)做出貢獻(xiàn)。在這里,我想特別感謝校園里的所有值班學(xué)生,感謝你們?yōu)樾@生活帶來(lái)了便利和安全。我也希望在未來(lái)的日子里,校園值班可以得到更多的推廣和認(rèn)可,讓更多的學(xué)生加入到這項(xiàng)工作中來(lái)。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇五
校園值班是一個(gè)不可或缺的組成部分,每個(gè)學(xué)生都會(huì)有值班的經(jīng)歷。在此期間我們要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全、維持秩序、為同學(xué)們提供幫助等。值班雖然不是一項(xiàng)具體的職責(zé),但它也是學(xué)校生活中重要的一環(huán)。本文將分享我所得到的一些關(guān)于校園值班的體會(huì)和感悟。
第一段:認(rèn)真履行職責(zé),維持校園安全
作為值班生,我們有著非常重要的職責(zé)和時(shí)間。每次值班,我們都要認(rèn)真履行我們的職責(zé),確保校園的安全。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的值班后,我明白了校園安全的重要性。我們不能將職責(zé)視為負(fù)擔(dān),在值班期間,我們要時(shí)刻保持警覺,注意學(xué)校內(nèi)外的安全防范。
第二段:加強(qiáng)溝通,為學(xué)生提供服務(wù)
值班期間,我們不僅要維持校園內(nèi)的秩序,還要為同學(xué)提供服務(wù)。我喜歡去交談,傾聽同學(xué)們的困難和問題,并盡我所能提供幫助。我深感自己的存在是為了更好地為校園的共同利益而服務(wù)。同學(xué)們的信任和支持是我們的動(dòng)力,因此,我們要時(shí)刻保持溝通。
第三段:重視責(zé)任,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
值班對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一份重要的責(zé)任。因此,我們必須重視我們的責(zé)任。在這項(xiàng)任務(wù)中,我們得到了協(xié)作和分工的機(jī)會(huì),所以我們必須秉持團(tuán)隊(duì)精神,分工合作,充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),共同處理問題。這不僅有助于我們互相學(xué)習(xí),還可以教我們?nèi)绾卧谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中工作。這次機(jī)會(huì)讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)的力量是多么重要。
第四段:珍惜時(shí)間,提升自我
值班期間,我們有很多時(shí)間可以利用,來(lái)充實(shí)自己。這讓我更好地了解到時(shí)間的珍貴,并且鼓勵(lì)我抓住時(shí)間,全面提升自我。我開始聽課,學(xué)習(xí)知識(shí),與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法。這讓我意識(shí)到校園之間的相互學(xué)習(xí)是多么重要。
第五段:總結(jié)感受,學(xué)到的不僅僅是責(zé)任和技能
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的值班,我學(xué)會(huì)了如何秉持正確的態(tài)度和責(zé)任心,學(xué)習(xí)如何溝通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和珍惜時(shí)間。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分有用的技能,但更重要的是,它們教導(dǎo)我更多的是堅(jiān)持和努力。我相信這些體會(huì)和經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)有著不可估量的幫助。
結(jié)語(yǔ):
總體而言,校園值班讓我了解到人性、學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一些基本原則。我從經(jīng)驗(yàn)中收獲了許多,這些使我更加堅(jiān)定,在未來(lái)繼續(xù)走下去。我相信我會(huì)把這些技能帶到未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,像一個(gè)萬(wàn)能鑰匙一樣,解決任何問題。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇六
在校園中,值班是一項(xiàng)很重要的職責(zé),為了維護(hù)校園的安全和秩序,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的志愿值班任務(wù)。值班雖然只是一種簡(jiǎn)單的義務(wù),但是它能讓我們更好地鍛煉自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。下面來(lái)談一下我自己的校園值班感想心得體會(huì)。
一、壓力與責(zé)任的挑戰(zhàn)。
值班是一項(xiàng)體力和精神上都有要求的工作。在一輪12個(gè)小時(shí)的值班中,為了保證校園的正常運(yùn)轉(zhuǎn),我們需要不斷地巡視和檢查校園各處,同時(shí)當(dāng)遇到意外情況時(shí),需要及時(shí)處理。如此周而復(fù)始的工作讓我倍感疲憊,同時(shí)也給我?guī)?lái)了巨大的壓力和責(zé)任。
二、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在值班中,我們需要與其他同學(xué)密切合作,共同維護(hù)校園的安全和秩序。在日常的工作中,我們需要相互配合,互相幫助。這讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,讓我認(rèn)識(shí)到了我們必須通過(guò)相互支持和默契地配合才能完成共同的使命。
三、提高處理突發(fā)事件的能力。
在值班過(guò)程中,我們遇到過(guò)各種各樣的突發(fā)事件,包括:物品丟失、緊急求助、學(xué)生互毆等。這些事件既考驗(yàn)了我們的速度和應(yīng)變能力,也鍛煉了我們的溝通和解決問題的能力。這就是值班對(duì)我們能力的提升和成長(zhǎng)。
四、愛校情更加深厚。
通過(guò)幫助學(xué)生、維護(hù)學(xué)校秩序、創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,讓我更加了解了自己所在的學(xué)校和愛校情的重要性。我們需要保護(hù)好我們的共同家園,讓它變得更加美好。
五、負(fù)責(zé)任和弘揚(yáng)正能量。
值班中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)也都印證了我一個(gè)道理:生活中的負(fù)責(zé)任精神和態(tài)度是取得成功的根本。在值班過(guò)程中,在同學(xué)和老師的支持下,在自身能力的發(fā)揮下,我認(rèn)真堅(jiān)守自己的義務(wù),完成任務(wù),同時(shí)也肩負(fù)起了弘揚(yáng)正能量的使命。
作為一名學(xué)生,值班是我對(duì)校園的貢獻(xiàn),也是我對(duì)自己的鍛煉和改進(jìn)。它讓我在日常生活中不斷地成長(zhǎng)、跨越成長(zhǎng)。通過(guò)這一過(guò)程,我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)、鍛煉協(xié)作能力、處理突發(fā)事件、感受幸福,為之后的生活和成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇七
校園擺攤早已不是新鮮事物,在大多數(shù)大學(xué)校園,擺攤已成為學(xué)生們豐富多彩大學(xué)生活的重要一環(huán)。校園擺攤一直是集展示自我、展示才藝、林林總總小買賣為一體的活動(dòng)。作為一名大學(xué)生,我也曾經(jīng)有過(guò)擺攤的經(jīng)歷,此刻,我想就自己的擺攤體驗(yàn),與大家分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段:為什么要參與校園擺攤。
校園擺攤無(wú)疑是一種創(chuàng)業(yè)的開始。很多大學(xué)生憑借自己的眼光、品味和社交能力在校園里掀起了一波波的小浪潮,滿足了同學(xué)們多元化的需求。擺攤是可以賺錢的,雖然這并不是最重要的原因,但它能夠鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,提高獨(dú)立思考和自我管理的能力。參與校園擺攤也能夠幫助學(xué)生拓展人際關(guān)系,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和個(gè)人的社交能力。
第三段:擺攤的成功因素。
參與校園擺攤,最重要的是能夠找到適合自己的擺攤品種和位置。品種選擇方面,需要根據(jù)自己的興趣愛好和所學(xué)專業(yè)選擇,同時(shí)還要考慮市場(chǎng)上顧客的需求,選擇能夠吸引顧客的擺攤品。位置選擇方面,需要考慮到人流量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況,選擇在比較繁華的區(qū)域擺放,因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下,人流量越多,攤位成功的概率就越大。
第四段:對(duì)待校園擺攤態(tài)度的重要性。
開心的心態(tài)對(duì)待校園擺攤也是非常重要的。校園擺攤是自己的事情,要自信,不要怕困難。同時(shí),在校園環(huán)境下,需要遵守相應(yīng)的規(guī)則,是的活動(dòng)更加和諧順利。不好的擺攤態(tài)度,很容易讓人們對(duì)此舉的評(píng)價(jià)下降。正面的態(tài)度不僅可以讓擺攤品牌更加成功,還可以帶來(lái)積極的社交效應(yīng)。
第五段:結(jié)論。
參與校園擺攤,需要付出許多努力,但是一旦成功了,這些努力所帶來(lái)的收獲,就讓人感覺是多么值得。在擺攤的過(guò)程中,很多人通過(guò)這個(gè)活動(dòng)變得更加勇敢、自信以及有經(jīng)驗(yàn),不僅對(duì)個(gè)人進(jìn)步,對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和智慧都有很大的推動(dòng)作用。當(dāng)然,參與校園擺攤并不僅僅是為了賺錢,而是更想在這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)上表現(xiàn)出自己的才華與思想,通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇八
大家好,作為一名大學(xué)生,我們最希望的是在安全、和諧的校園環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。然而,現(xiàn)實(shí)卻讓我們不得不面對(duì)困擾、讓我們不安的一些問題,比如校園暴力。最近我參加了一次拒絕校園暴力的活動(dòng),深受啟發(fā)。今天我想分享我的心得體會(huì)。
校園暴力是一種具有某種權(quán)力的人,對(duì)沒有權(quán)力的人進(jìn)行的體力傷害或心理傷害。因?yàn)閾碛写罅康男畔⒑唾Y源,施暴者可以利用自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)控制和欺壓被害者。而被害者則處于弱勢(shì)地位,無(wú)法自力更生。校園暴力不僅會(huì)損害被害者的身心健康,而且還會(huì)危害整個(gè)學(xué)校的社會(huì)和諧。因此,我們必須采取積極的措施,拒絕校園暴力。
首先,我們要充分意識(shí)到校園暴力的危害,要用盡一切辦法保護(hù)自己和他人不受傷害。其次,要盡可能多地獲取相關(guān)資訊,學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)的防范技巧。再次,可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具,要求學(xué)校出臺(tái)相關(guān)法規(guī),保護(hù)學(xué)校所有師生的權(quán)益,促進(jìn)戶外安全素質(zhì)教育的提升。最后,要提高自我意識(shí),發(fā)揮自我保護(hù)能力,不要做暴力事件中的任何一方,監(jiān)督著環(huán)境和他人。
通過(guò)此次活動(dòng),我深深地感受到拒絕校園暴力不僅僅是政府和學(xué)校的責(zé)任,更是每個(gè)人都要承擔(dān)的義務(wù)。我們不能依靠任何人來(lái)解決,只有依靠自己的力量才能使校園成為安全、和諧、關(guān)愛、溫暖的地方,同時(shí)營(yíng)造積極的校園文化。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我將積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)取為校園文明環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段:結(jié)論。
校園暴力給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的困擾和影響,我們不能等待政府和學(xué)校的回應(yīng)和支持,我們需要用自己的力量拒絕校園暴力。我們需要通過(guò)自己和其他人的努力,打造一個(gè)安全、和諧、公正、智慧、文明的校園環(huán)境,讓我們的人生之路更加光明,更加美好。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇九
校園擺攤是大學(xué)生活中不可或缺的一部分,它不僅能夠滿足學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)的生活需求,還能夠幫助學(xué)生鍛煉個(gè)人能力。在此之前,作為一名大學(xué)生,我并沒有擺過(guò)校園攤。然而,在某次朋友的推薦下,我開始嘗試擺攤,并從中獲取了很多的收獲和體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備工作的必要性。
在擺攤之前,我們需要做很多準(zhǔn)備工作,這也是確保順利擺攤的重要步驟。首先我們需要確定自己要賣什么,然后選擇一個(gè)好的位置和時(shí)間。在選擇位置和時(shí)間時(shí),我們需要注意人流量和目標(biāo)消費(fèi)者群體。在準(zhǔn)備產(chǎn)品方面,我們需要掌握市場(chǎng)需求,保證產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格合理。在一些場(chǎng)合下,我們還需要在營(yíng)銷方面下一些功夫。
第三段:擺攤體驗(yàn)和學(xué)會(huì)的技能。
在擺攤過(guò)程中,我們首先深刻了解了市場(chǎng)營(yíng)銷的知識(shí),學(xué)會(huì)如何經(jīng)營(yíng)自己的小生意。這種經(jīng)營(yíng)方法并不是簡(jiǎn)單的賣貨,而是通過(guò)不斷的調(diào)整和優(yōu)化來(lái)更好地迎合消費(fèi)者需求。在同學(xué)之間推銷商品和與顧客交流時(shí),我們學(xué)會(huì)了人際交往的技巧,掌握了如何更好地傾聽對(duì)方需求和反饋。此外,勞動(dòng)中不忘悅己也是一種很好的心理調(diào)節(jié)方法,讓我們從緊張的學(xué)習(xí)或工作中得到一些寧?kù)o和放松。
第四段:校園擺攤的可持續(xù)發(fā)展。
校園擺攤除了個(gè)人的獲益,還能夠?qū)π@文化和學(xué)生社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。高??梢酝ㄟ^(guò)制定相關(guān)規(guī)定來(lái)規(guī)范校園擺攤,加強(qiáng)對(duì)校園市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)。同時(shí),學(xué)校也可以為學(xué)生提供更多的創(chuàng)業(yè)支持和培訓(xùn),鼓勵(lì)更多的學(xué)生嘗試創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)文化的發(fā)展。這將為學(xué)生自身的成長(zhǎng)和校園社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
第五段:總結(jié)。
總之,校園擺攤不僅是一種生活方式,更是一種能力的實(shí)踐和鍛煉。通過(guò)擺攤,我們能夠?qū)W習(xí)和掌握很多的知識(shí)和技能,提高自身的動(dòng)手能力和經(jīng)營(yíng)能力。同時(shí),通過(guò)校園擺攤能夠?yàn)樾@文化和學(xué)生社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。因此,各位大學(xué)生們,在閑暇之余,不妨嘗試校園擺攤,獲得更多的收獲。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇十
作為處在校園生活中的學(xué)生們,我們常常會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。而在學(xué)校開展擺攤活動(dòng),無(wú)疑是其中之一。擺攤不僅是讓我們鍛煉自己的機(jī)會(huì),也是我們展示才華的舞臺(tái)。在進(jìn)行了一段時(shí)間的擺攤活動(dòng)后,我深深地感到這項(xiàng)活動(dòng)給我?guī)?lái)的益處與成長(zhǎng)。下面將結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),分享一些校園擺攤的心得體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備充分的重要性。
在擺攤之前,我們必須充分準(zhǔn)備,因?yàn)橹挥袦?zhǔn)備充分,才能應(yīng)對(duì)各種可能的突發(fā)狀況。首先,我們需要明確擺攤的目的和定位。是要推銷產(chǎn)品還是要宣傳某項(xiàng)活動(dòng)?不同的目的會(huì)決定我們擺攤的方式和展示的內(nèi)容。其次,我們應(yīng)該提前了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況,選擇適合的商品或服務(wù)。此外,我們還要準(zhǔn)備好必要的道具和設(shè)備,確保擺攤時(shí)的順利進(jìn)行。通過(guò)準(zhǔn)備充分,我們能夠提高自己面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力,也能讓自己更有信心地投身到擺攤活動(dòng)中。
第三段:與人交流的技巧。
擺攤活動(dòng)中,與顧客的交流是不可或缺的。如何與人產(chǎn)生良好的溝通、建立起真實(shí)的連接,是擺攤的一項(xiàng)關(guān)鍵技巧。首先,我們要學(xué)會(huì)傾聽。當(dāng)顧客來(lái)到我們的攤位時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)詢問他們的需求,并且耐心聆聽他們的講述。這樣不僅能夠幫助我們更好地了解他們的需求,還能讓顧客感受到我們的關(guān)心和認(rèn)真。其次,我們要學(xué)會(huì)表達(dá)。在與顧客交流時(shí),我們需要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)清楚我們的產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),讓顧客對(duì)我們感到滿意和信任。最后,我們要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變。有時(shí)候,顧客可能會(huì)提出一些問題或要求,我們需要在拒絕的同時(shí),給予他們合適的解釋和建議,以免傷害顧客的感情。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
擺攤活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。無(wú)論是與隊(duì)友之間,還是與其他團(tuán)隊(duì)合作,我們都需要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,才能更好地完成任務(wù)。在與隊(duì)友合作時(shí),我們應(yīng)該相互溝通,分工明確,避免出現(xiàn)沖突或者重復(fù)的工作。此外,我們需要相互配合,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量。而在與其他團(tuán)隊(duì)合作時(shí),我們要互相幫助,包容對(duì)方的不足之處,共同追求最終的目標(biāo)。通過(guò)這樣的協(xié)作過(guò)程,我們能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力,提升我們的合作與溝通能力。
第五段:總結(jié)與展望。
通過(guò)擺攤活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備充分、與人交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。擺攤不僅展現(xiàn)了我個(gè)人的能力和才華,更讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。今后,我將繼續(xù)努力,提高自己在這方面的能力,并希望能夠?qū)[攤的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中,進(jìn)一步發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。
以上就是我對(duì)校園擺攤的心得體會(huì)的分享。擺攤活動(dòng)是一種鍛煉我們能力的機(jī)會(huì),也是一個(gè)完美的平臺(tái)展示我們的才能。希望每個(gè)人都能從中得到成就感和成長(zhǎng),不斷提升自己的能力,創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇十一
做志愿者這一年多以來(lái),我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開心。
因?yàn)槲乙恢庇X得既然可以做志愿者應(yīng)該都是看透了,人世間很多功利才會(huì)來(lái)做這些,在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。
那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
志愿者的管理其實(shí)是一門科學(xué)。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)的情況也不一定和想象的那樣單純。
不知道我是不是該說(shuō),其實(shí)林子大了什么鳥都有,所謂的志愿者人群有大部分是來(lái)湊熱鬧的,甚至有些人是帶著各種各樣的目的來(lái)的。
但是我一直覺得不管是帶著什么目的加入進(jìn)來(lái)。
只要做的事情是對(duì)志愿服務(wù)有幫助,可以幫助到需要幫助的人,不對(duì)志愿工作大方向有影響,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。
現(xiàn)在的志愿者工作其實(shí)是處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)刻。
通過(guò)熱鬧的201x年。
已經(jīng)有很多人提出了201x年為志愿者元年的說(shuō)法。
這其實(shí)對(duì)志愿者事業(yè)是一個(gè)非常好的契機(jī)。
其實(shí)現(xiàn)在是更需要的是對(duì)志愿者工作進(jìn)行規(guī)范的時(shí)候了。
只有進(jìn)一步規(guī)范化管理,將來(lái)才可以做到真正實(shí)現(xiàn)志愿者,可以真正服務(wù)于社會(huì)的目的。
可是現(xiàn)在志愿者團(tuán)隊(duì)可以說(shuō)是窮出不層,很多時(shí)候,穿上一件寫有志愿者字樣的衣服,掛上一個(gè)牌子就說(shuō)自己是志愿者;扯起一個(gè)旗幟就稱自己是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
很多自稱為團(tuán)隊(duì)的,其實(shí)就那么一兩個(gè)人。
在這里當(dāng)然并沒有其它的意思,但是說(shuō)句心里話。
這樣的情形對(duì)將來(lái)志愿者工作其實(shí)是很不利的。
那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為,其實(shí)也給將來(lái)志愿者工作帶來(lái)了負(fù)面的影響。
所以我有幾個(gè)想法:一、探討和總結(jié)什么是真正的志愿者精神和文化。
人們到底為什么要來(lái)做志愿者?是應(yīng)該引發(fā)更多人來(lái)思考的一個(gè)問題。
在這一段時(shí)間,我和北京的志愿者楊濤夫婦一直在合作策劃一個(gè)叫“聚源入川”的活動(dòng)。
也就是由此思考引發(fā)出來(lái)的一個(gè)人文公益活動(dòng),我們把志愿者精神和水文化相結(jié)合。
水是生命的源頭,志愿者精神也應(yīng)該和水一樣,是人們的生活狀態(tài)達(dá)到一定境界后,一種人性最質(zhì)樸的回歸。
汶川、北川一帶原本就是傳說(shuō)中大禹的故鄉(xiāng),也是中國(guó)水文化的發(fā)源地。
地震在這里發(fā)生后,把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來(lái)。
大家不顧一切奔往四川做志愿者。
那么我們不應(yīng)該讓人們心里,已經(jīng)引發(fā)出來(lái)的善心隨著地震的過(guò)去,而又隱藏回去。
我們應(yīng)該把這種每個(gè)人心里面,最美的一面更多更好的提煉,讓已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善志愿者考評(píng)認(rèn)可機(jī)制,但是更重要的是給予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可,志愿者的心其實(shí)是很敏感。
如果面對(duì)的人不是真誠(chéng)的,會(huì)被很快覺察出來(lái)。
他們當(dāng)面不會(huì)說(shuō)什么,但是現(xiàn)實(shí)中會(huì)采取用腳投票的態(tài)度。
只有當(dāng)各個(gè)部門真正把志愿者當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟看待時(shí),志愿者也自然會(huì)認(rèn)真做好很多事情。
三、規(guī)范志愿者培訓(xùn)機(jī)制,設(shè)計(jì)確實(shí)可行的'志愿者培訓(xùn)課程。
讓每一個(gè)剛剛來(lái)做志愿者的人們,可以明確的知道自己該干什么,可以做什么,怎么去做。
四、認(rèn)真的給來(lái)參加志愿服務(wù)的成員志愿者工時(shí)記錄,因?yàn)樽龅臅r(shí)間的長(zhǎng)短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的標(biāo)準(zhǔn)。
那么只有那些真正從事志愿服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)的志愿者才可以真正沉淀下來(lái)。
也才可以真正通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),來(lái)讓真正優(yōu)秀的志愿者升華。
現(xiàn)在志愿者工作浮夸風(fēng)其實(shí)非常盛行,很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來(lái)的。
然而經(jīng)過(guò)一定的了解后,知道真相后,反而對(duì)志愿者工作是一種打擊。
我們應(yīng)該通過(guò)真正實(shí)實(shí)在在的工作來(lái)規(guī)范志愿者工作。
五、政府應(yīng)該為志愿者工作提供實(shí)質(zhì)性更強(qiáng)的支持。
比如提供相對(duì)固定的辦公場(chǎng)地,和一些辦公設(shè)施。
志愿者和很多志愿者團(tuán)隊(duì),可以用自己的時(shí)間和金錢來(lái)無(wú)償服務(wù)社會(huì),但是同時(shí)也都不約而同的在團(tuán)隊(duì)發(fā)展到一定時(shí)候,面臨生存的問題。
因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)組建初期,大家憑著最初的熱情可以不顧一切,志愿者可以一次甚至十次的付出。
但是不幫助他們解決一些最根本的問題,也是很難堅(jiān)持下去。
志愿者團(tuán)隊(duì)就象是一個(gè)鐵打的營(yíng)盤流水的兵。
我們要做的工作應(yīng)該是怎么把那些,真正擁有志愿者精神的人留下來(lái)。
志愿者心得:幫助他人快樂自己【2】。
花柳塘社區(qū)地處商業(yè)繁榮區(qū),特別是花柳塘路因存在的餐飲業(yè)多而出現(xiàn)亂占道、亂排油煙和污水、亂曬衣物等現(xiàn)象,保潔任務(wù)十分繁重。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇十二
黨員參加節(jié)約型校園建設(shè)的活動(dòng),我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天,使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動(dòng)的舉行并通過(guò)這些方面的宣傳使他們知道了活動(dòng)的意義,在此分享。
心得體會(huì)。
人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步成果的同時(shí),也承受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我國(guó)發(fā)展也承受著人口資源環(huán)境等方面的巨大壓力。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期,黨中央從國(guó)家建設(shè)的能源需求和國(guó)際能源狀況的戰(zhàn)略思考,提出了“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的重大決策,用以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀對(duì)如何發(fā)展問題作出了科學(xué)的解答。
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要實(shí)踐。建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì),其目的與追求十分明確。因此說(shuō):建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要任務(wù),加快建設(shè)節(jié)約型校園,必須按照科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校建設(shè)發(fā)展道路的要求,立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧,力求盡快在重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)領(lǐng)域取得重大進(jìn)展。使學(xué)校的各項(xiàng)工作不脫離建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的主航道。對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)知程度是能否做好這項(xiàng)工作的重要因素,建設(shè)節(jié)約型校園不是少數(shù)人的事情,人人參與,齊心協(xié)力,營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,才能使建設(shè)節(jié)約型校園工作得以推進(jìn)。
這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng),此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),我也希望我以實(shí)際行動(dòng),能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明后,我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號(hào)排好,再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,但是大家還是干得很開心,然后我們還分頭整理。
圖書館的工作說(shuō)著容易,做著難。平日里我們?nèi)D書館借書,看著流程那么簡(jiǎn)單,想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng),也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜,卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜,圖書的檢索,圖書的在館情況,館際互借,歸還情況,圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們?cè)趫D書館幫忙整理書籍的過(guò)程中,更加深切的體會(huì)到了圖書館工作人員的艱辛,更體會(huì)到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單,如果我們不親身體驗(yàn)的話。“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,整理圖書雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí),同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)??粗利惖膱D書館,以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書架,想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),我們覺得,一切的付出和辛苦都是值得的,勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏的。
在圖書館工作的日子里,我認(rèn)識(shí)到了很多,也學(xué)到了很多,許多東西對(duì)我的啟發(fā)的確很大,會(huì)讓我終身受益。重視對(duì)工作方式的把握,會(huì)讓我在今后的生活中更加注重效率的提高,統(tǒng)籌安排,合理分配,以求做到事半功倍。對(duì)勞動(dòng)的更深一步認(rèn)識(shí),讓我不再總是眼高手低,好高騖遠(yuǎn),知道了無(wú)論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認(rèn)識(shí),更讓我懂得了去珍惜一切,才會(huì)更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì)了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì)收獲的樂趣。同時(shí)我也掌握了整理書籍的方法及注意事項(xiàng)。這次實(shí)踐帶來(lái)的這些收獲,必將伴隨我的一生,讓我受益無(wú)窮。
見微知著,由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí),知識(shí)沒有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單,那般容易,我們只有靜下心來(lái),苦心鉆研,方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,不輕視一個(gè)細(xì)節(jié),不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,乃至融會(huì)貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,我都將受益匪淺。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!备郀柣苍f(shuō)過(guò):“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行?!敝皇且幻笠粚W(xué)生的我,抱著貼近社會(huì),鍛煉自己的愿望,參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。
今年暑假洛陽(yáng)市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我感到很開心,這對(duì)。
我來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的機(jī)會(huì)。
我國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。
在這次實(shí)踐中,我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì),圖書館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?/p>
此外,我還了解到圖書館工作的一些方法,我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書兩項(xiàng)工作,雖然都是很簡(jiǎn)單的工作,但也從中學(xué)到了許多知識(shí)。
在圖書館實(shí)踐的日子里,我學(xué)到了好多,也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂,同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,在以后的日子里,我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識(shí),全面發(fā)展自己,在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對(duì)更多的問題,將承擔(dān)更大的責(zé)任,并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐,就算是我走向社會(huì)的第一步吧!
我從這次的實(shí)踐中,學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
在這次實(shí)踐中,還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現(xiàn)實(shí)的生活中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。
在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
見微知著,由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí),知識(shí)沒有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單,那般容易,我們只有靜下心來(lái),苦心鉆研,方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,不輕視一個(gè)細(xì)節(jié),不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,乃至融會(huì)貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,我都將受益匪淺。
今年暑假能在洛陽(yáng)市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的假期社會(huì)實(shí)踐,我感到很開心,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這里我結(jié)識(shí)了很多前輩,也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識(shí)。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受,對(duì)我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。
在現(xiàn)代社會(huì)中圖書館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此更要充分利用圖書館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)踐我更加了解到圖書館的重要性,也從實(shí)踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
一、讀書的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性。
這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。
圖書館作為文獻(xiàn)信息的交流中心,是推動(dòng)、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作,推薦書目減少閱讀的盲目性和無(wú)序性,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè),尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開展讀者教育,增強(qiáng)讀者的圖書館意識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng),促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀,讓讀者通過(guò)有效的方式自我滿足信息的需求。
二、懂書愛書——圖書館精神的核心。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!备郀柣苍f(shuō)過(guò):“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!?/p>
我們應(yīng)該意識(shí)到,教育屬性賦予了學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型校園的實(shí)踐中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)男麄鹘逃?zé)任與義務(wù),其意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于節(jié)約型校園建設(shè)的本身。建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于我們黨提出的“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的具體實(shí)踐;建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于“要以勤儉節(jié)約為榮,以驕奢淫逸為恥”的社會(huì)主義榮辱觀教育的體現(xiàn);建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于豐富“北郊”文化建設(shè)的內(nèi)涵,在我校形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣,使每一個(gè)人都樹立“崇尚節(jié)儉,節(jié)約資源”的理念,使我們的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。
近日,中共中央在全國(guó)范圍內(nèi)提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求,國(guó)家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺(tái)共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則(草案)》,8月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約,共同行動(dòng)”公益活動(dòng),17家高耗能國(guó)有大型企業(yè)在活動(dòng)中簽署了“節(jié)能。
承諾書。
”,為深入開展資源節(jié)約,促進(jìn)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展吹響了號(hào)角。
“成由節(jié)儉敗由奢”,奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。自改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道,社會(huì)繁榮了,人民的生活水平提高了,但隨之出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì),我國(guó)礦產(chǎn)資源回收率約在30%,比發(fā)達(dá)國(guó)家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過(guò)高,單位面積能耗相當(dāng)于氣候相近發(fā)達(dá)國(guó)家的二至三倍。同時(shí),講究排場(chǎng),大吃大喝,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費(fèi)現(xiàn)象不能得到有效的制止,那么,我們改革開放的成果就有被葬送的危險(xiǎn)。
人口眾多,資源相對(duì)不足,環(huán)境承載能力較弱,是中國(guó)的基本國(guó)情。不顧國(guó)情、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象,說(shuō)是犯罪也不為過(guò)。國(guó)務(wù)院溫家寶曾強(qiáng)調(diào)指出:“加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì),事關(guān)現(xiàn)代化進(jìn)程和國(guó)家安全,事關(guān)人民群眾福祉和根本利益,事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?!?/p>
建設(shè)節(jié)約型社會(huì),就要從建設(shè)節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭做起,青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點(diǎn)中學(xué),我們的節(jié)約行為將為社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)。觀察我們的校園,浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊,關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個(gè)整個(gè)被扔掉的饅頭、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本,等等。積少成多,后果嚴(yán)重,亟待改進(jìn)。經(jīng)計(jì)算,我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)25000元,相當(dāng)于52個(gè)困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手,把節(jié)約落到實(shí)處,對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),那將是一筆可觀的財(cái)富,對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō),那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
有人計(jì)算過(guò),全國(guó)一共有28萬(wàn)個(gè)各種旅店、酒店和賓館,如果每一個(gè)酒店每天節(jié)約一度電,那就意味著每天可以給2800萬(wàn)個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度,就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí),可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢,與此同時(shí),還能為國(guó)家最少降低電力建設(shè)投資20到30億元,同時(shí)還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒米開始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中,將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!由雷鋒的勤儉節(jié)約的精神所想到的雷鋒有句。
名言。
“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊?!边@是雷鋒的。
座右銘。
雷鋒是這樣說(shuō)的也是這樣做的在短暫的一生中為了黨和人民的事業(yè)他勤儉節(jié)約努力工作不怕艱難困苦嚴(yán)格要求自己為我們樹立了光輝榜樣這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。
然而,隨著時(shí)代的發(fā)展,人民生活水平的提高,雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了,生活上互相攀比,大手大腳,不珍惜環(huán)境,浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日,此時(shí)此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節(jié)約精神,就拿最普遍的水資源來(lái)說(shuō),長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道去愛惜,而浪費(fèi)揮霍,但同學(xué)們是否知道我國(guó)水資源人均占有量并不豐富,只有2300立方米左右,約為世界人均占有量的四分之一,隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水的缺口越來(lái)越大,目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米,全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難,全國(guó)有400多個(gè)城市缺水,缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè),全國(guó)城市日缺水量為1600萬(wàn)立方米,每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上,影響城市人口約4000萬(wàn)人,造成我國(guó)缺水的重要原因就是人為的浪費(fèi)和揮霍,沒有合理利用以及水源污染等問題,使水資源更加缺乏。
我們現(xiàn)在談學(xué)習(xí),說(shuō)理想,可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費(fèi)盡了,我們還怎樣生活呢!更不要說(shuō)學(xué)習(xí)和理想了,不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I,從節(jié)水的角度我們需要雷鋒精神,推而廣之,雷鋒的勤儉節(jié)約精神是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。
社會(huì)的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢,人民的生活需要雷鋒精神,新世紀(jì)更需要雷鋒精神,只有我們樹立長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的思想,制定強(qiáng)有力的措施采取多種有效形式常抓不懈,雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚(yáng)光大,在祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯出強(qiáng)大的生命力。
經(jīng)過(guò)數(shù)十天的籌劃、實(shí)施,由電子信息工程學(xué)院黨支部舉行的大型活動(dòng)——建設(shè)節(jié)約型校園已圓滿結(jié)束。
現(xiàn)將。
活動(dòng)總結(jié)。
如下:
一活動(dòng)成果:
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)一系列的宣傳、觀看教育片、派發(fā)節(jié)約書簽、學(xué)習(xí)黨的精神等活動(dòng),學(xué)院已經(jīng)基本形成了節(jié)約的良好風(fēng)尚;形成了浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍;形成了互相監(jiān)督,榮辱與共的良好風(fēng)氣。同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了建設(shè)節(jié)約型校園的意識(shí),能做到隨手關(guān)燈關(guān)水,節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約身邊的各種資源,讓大家攜起手來(lái),共創(chuàng)美好和諧校園。
二活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):
活動(dòng)中,遇到了重重困難,學(xué)院各部門出謀劃策、鼎力相助,才使活動(dòng)得以順利進(jìn)行。團(tuán)結(jié)就是力量,大家團(tuán)結(jié)一致,就能攻克一切困難。在宣傳節(jié)約知識(shí)和派發(fā)節(jié)約書簽標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)中,大家為了同個(gè)信念---建設(shè)節(jié)約型校園,不怕苦,不怕累,在烈日炎炎下,為過(guò)往的同學(xué)講述節(jié)約知識(shí)和其必要性,都在橫幅上寫上自己的名字,而參與到節(jié)約活動(dòng)中。在活動(dòng)中,我們學(xué)到了怎樣最大程度利用身邊有限的人力物力財(cái)力使宣傳達(dá)到最大力度,怎樣和大家團(tuán)結(jié)在一起把活動(dòng)順利圓滿的完成,總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)鍛煉了我們的組織宣傳等各方面的能力。這是一次非常有意義的活動(dòng)。
三下面我對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)以總結(jié)。
優(yōu)點(diǎn):
1活動(dòng)宣傳面大,覆蓋率高。
此次活動(dòng)我們一共發(fā)出節(jié)約型書簽300張、學(xué)習(xí)黨的十八精神及建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的相關(guān)短信100條和觀看節(jié)約型教育片及舉行了大型的宣傳節(jié)約知識(shí)活動(dòng)。另外,我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天,使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動(dòng)的舉行并通過(guò)這些方面的宣傳使他們知道了活動(dòng)的意義!
2宣傳方式貼近學(xué)習(xí)生活。
活動(dòng)的宣傳我們主要采用橫幅寫名字和派發(fā)節(jié)約書簽的方式,我們選用通俗易懂的書簽標(biāo)語(yǔ),使同學(xué)們看后明白我們?cè)撛趺醋?,也使他們明白我們生活存在的浪費(fèi)的現(xiàn)狀,借此喚醒他們的節(jié)約意識(shí)!還有我們的節(jié)約橫幅,都是由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講解節(jié)約知識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性,從而在橫幅上寫上自己的名字,參與到這次節(jié)約的活動(dòng)中。
3活動(dòng)的目的及意義廣泛。
活動(dòng)響應(yīng)了國(guó)家構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園的號(hào)召,通過(guò)廣泛的宣傳使同學(xué)們了解了中國(guó)資源的現(xiàn)狀和資源對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性以及校園內(nèi)普遍存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象,增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感樹立起了節(jié)約,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性和迫切性。將節(jié)約落實(shí)到了實(shí)處,為構(gòu)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
同學(xué)們紛紛表示,通過(guò)此次活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了自身的節(jié)約積極性,無(wú)論在思想上還是實(shí)際行動(dòng)中都要充分認(rèn)識(shí)節(jié)約的重要性。并且,同學(xué)們還下定決心要在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處發(fā)揮先鋒模范作用,從自身做起,提高綜合素質(zhì),向全面建設(shè)“節(jié)約型校園“進(jìn)軍!活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但是活動(dòng)的意義卻留在了每一個(gè)同學(xué)的心里,他們明白了自己該怎么做,要怎么做才可以為祖國(guó)的資源短缺這一現(xiàn)狀作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們攜起手來(lái),為了資源的合理利用為了構(gòu)建和諧校園介于校園一起努力!
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇十三
隨著新冠疫情的持續(xù)蔓延,整個(gè)社會(huì)都陷入了嚴(yán)峻的防控境地,各個(gè)方面都在積極應(yīng)對(duì),社會(huì)各界團(tuán)結(jié)一心。作為一名在校大學(xué)生,我親身經(jīng)歷了校園疫情防控的全過(guò)程,在此我將分享我自己的感想、心得和體會(huì)。
第一段:面對(duì)疫情,校園是安全堡壘。
疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)促使校園迅速成為了疫情的重要防線。作為一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境,學(xué)校有著更強(qiáng)的管控能力。校方相應(yīng)采取了嚴(yán)格的防控措施,進(jìn)出校門需要出示健康碼,校園內(nèi)部加強(qiáng)了消毒、通風(fēng)等措施,園區(qū)監(jiān)控設(shè)備的安裝也加強(qiáng)了管理效果。校園內(nèi)的措施可以有效控制疫情的蔓延,保證了學(xué)生的安全。
第二段:全校師生參與共同努力。
在疫情下,校園里的每個(gè)人都需要積極參與到防控中來(lái)。身為學(xué)生,我們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等,同時(shí)要自覺接受學(xué)校的健康監(jiān)測(cè),并積極配合防疫工作的開展。同時(shí),老師們也積極履行職責(zé),加強(qiáng)宣傳教育,提高學(xué)生的防疫意識(shí),承擔(dān)起傳播知識(shí),做好引導(dǎo)的責(zé)任。
第三段:遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)展現(xiàn)出新的優(yōu)勢(shì)。
面對(duì)疫情,學(xué)校采取了網(wǎng)上教學(xué)的模式,實(shí)施了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。這為學(xué)生提供了便利的學(xué)習(xí)方式,解決了因疫情而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)中斷問題。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的樂趣,并且提高了自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí),通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),我也更加珍惜了面對(duì)面授課的機(jī)會(huì),在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中將更加主動(dòng)地與老師、同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
第四段:科學(xué)合理的防控政策是校園防疫的關(guān)鍵。
疫情防控措施的實(shí)施需要有科學(xué)合理的政策支持。學(xué)校制定的各項(xiàng)措施,如校園管理、定期檢測(cè)、防疫宣傳等都是根據(jù)疫情實(shí)際制定的,體現(xiàn)了科學(xué)性和針對(duì)性。政府部門也多次發(fā)出關(guān)于防控疫情的通告和指導(dǎo),這些政策的出臺(tái)為校園提供了強(qiáng)有力的支持,更加保障了全校師生的安全。
第五段:守望相助、共克時(shí)艱,是抗疫的力量源泉。
面對(duì)疫情,校園里涌現(xiàn)出了各種形式的正能量。同學(xué)之間相互關(guān)心,守望相助,老師給予學(xué)生更多的理解和支持,校園里的團(tuán)隊(duì)精神讓每一個(gè)學(xué)生有了獲得力、戰(zhàn)勝疫情的信心。守望相助、共克時(shí)艱已經(jīng)成為疫情中最亮眼的一道風(fēng)景線,也是抗疫的最大動(dòng)力。
總結(jié):在校園疫情防控中,每一個(gè)師生都是擔(dān)當(dāng)者,也是受益者。只有共同努力,團(tuán)結(jié)一心,才能夠形成強(qiáng)大的力量,抗擊住疫情的侵襲。希望在疫情過(guò)后,每個(gè)人都能從中汲取經(jīng)驗(yàn),在未來(lái)的生活中更加珍惜每個(gè)相聚的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)更好的成長(zhǎng)。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇十四
作為一名喜歡足球的學(xué)生,我有幸能夠參加學(xué)校舉行的足球比賽。在這次比賽中,我不僅收獲了比賽經(jīng)驗(yàn),還收獲了很多感想和體會(huì)。
一、動(dòng)態(tài)的比賽讓我更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的重要性。在比賽中,團(tuán)隊(duì)成員之間需要默契配合,相互幫助,才能夠達(dá)到最好的比賽效果。
二、比起平時(shí)在校內(nèi)踢球,比賽的緊張氛圍更好地考驗(yàn)了我們的心理素質(zhì)。在比賽中,我們需要應(yīng)變能力強(qiáng),心理承受能力高,這些都是平常訓(xùn)練中難以體驗(yàn)到的。
三、比賽中的出色表現(xiàn)會(huì)得到認(rèn)可和鼓勵(lì)。在比賽中,一些關(guān)鍵時(shí)刻需要有人站出來(lái)挽救球隊(duì),我們的出色表現(xiàn)受到了其他隊(duì)員和觀眾的認(rèn)可和贊揚(yáng),這是平常訓(xùn)練中所不能體驗(yàn)到的收獲。
四、雖然我們未能贏得比賽的勝利,但我們認(rèn)為我們擁有贏得比賽的實(shí)力和潛質(zhì)。每次比賽都是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,我們相信在以后的比賽中,我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
五、參與比賽讓我們感受到了足球運(yùn)動(dòng)的魅力和快樂。在球場(chǎng)上,我們可以釋放自己的熱情和能量,享受足球帶給我們的快樂和成就感。同時(shí),足球也讓我們結(jié)識(shí)到了很多志同道合的朋友,增進(jìn)了我們的友誼和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
總結(jié)起來(lái),校園足球比賽讓我收獲了很多貴重的感受和體會(huì)。在比賽中,我們不僅鍛煉了身體,還提高了心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí),在比賽中獲得的鼓勵(lì)和認(rèn)可也讓我們更有信心和動(dòng)力去追求更好的成績(jī)。我相信,通過(guò)不斷的努力和訓(xùn)練,我們一定能成為更加優(yōu)秀的球員,為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇十五
為了增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,促進(jìn)學(xué)生遵紀(jì)守法的主動(dòng)性和自覺性,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,20__年11月16日下午,我們四年級(jí)年級(jí)舉行了“嚴(yán)防校園欺凌”主題班會(huì)活動(dòng)。
什么是校園欺凌:校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。此類案件不僅給被害者造成長(zhǎng)期的心理陰影,甚至影響人格發(fā)展,施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途,嚴(yán)重影響未成年人的身心健康?;顒?dòng)中,同學(xué)們收看了關(guān)于校園欺凌的專題教育片,深刻體會(huì)到了校園欺凌行為對(duì)同學(xué)所造成的生理和心理傷害。
讓學(xué)生知道當(dāng)好朋友受人欺負(fù)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)選擇正確的方法幫助他(向老師、家長(zhǎng)、警察求助),不能教唆別人搶劫,實(shí)行打擊報(bào)復(fù),否則,就會(huì)構(gòu)成犯罪,就要受到法律的制裁。同時(shí),列舉了小學(xué)生身上存在的不良行為:為一點(diǎn)小事與同學(xué)打架、亂花錢、講哥們義氣等,提醒大家要及時(shí)改正,防止犯罪;教育學(xué)生要聽老師、父母的話,不要到游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所去,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。主題班會(huì)結(jié)束后,學(xué)生自發(fā)辦了防校園欺凌手抄報(bào)。同學(xué)們把自己對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)心得以手抄報(bào)的形式加以鞏固,效果良好。
通過(guò)這次主題班會(huì),同學(xué)們牢固樹立了“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的思想,增強(qiáng)了同學(xué)們反欺凌的意識(shí),為校園欺凌事件的發(fā)生敲響了預(yù)防的警鐘,學(xué)會(huì)了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)生不僅明白了知法、懂法、守法,而且讓法律知識(shí)在全體師生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
應(yīng)對(duì)校園欺凌是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,學(xué)校應(yīng)嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),攜全體教師共同規(guī)范學(xué)生行為,想方設(shè)法確保校園平安、和諧。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇十六
隨著新冠疫情的肆虐,校園疫情防控成為全社會(huì)的緊迫任務(wù)。作為學(xué)生,我們也要積極參與其中,做好自身的防護(hù)工作。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我深刻地認(rèn)識(shí)到了校園疫情防控的重要性以及自身的責(zé)任。以下是我對(duì)校園疫情防控的感想和體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到校園疫情防控是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們作為年輕人,要積極參與到疫情防控的工作中,自覺遵守學(xué)校和政府的防控措施。只有每個(gè)人都做好自身的防護(hù),才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。在我所在的學(xué)校,每天早晨都有學(xué)生志愿者在校門口為同學(xué)們測(cè)量體溫,嚴(yán)格執(zhí)行入校登記制度,確保疫情不得進(jìn)入校園。作為學(xué)生,我們應(yīng)該自覺地遵守規(guī)定,主動(dòng)配合疫情防控的工作,以最大程度地降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
其次,校園疫情防控不僅僅是個(gè)人的事情,還需要全校上下的共同努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都要團(tuán)結(jié)一心,共同做好疫情防控工作。學(xué)校組織各項(xiàng)疫情防控工作的推進(jìn)會(huì)、專題培訓(xùn)等活動(dòng),集中力量解決問題,確保疫情防控的各項(xiàng)措施能夠落地生效。而作為學(xué)生,我們要協(xié)助學(xué)校做好防控工作,積極配合校內(nèi)核酸檢測(cè)、做好每天打卡等措施,確保疫情防控的工作得以順利進(jìn)行。
此外,我也深刻認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)于學(xué)校和學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的影響。疫情期間,學(xué)校不得不采取線上教學(xué)的方式,學(xué)生們不能如常上課、參加各種活動(dòng),生活的自由度和學(xué)習(xí)的質(zhì)量都受到了限制。在這個(gè)特殊時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)充分理解學(xué)校的安排和決策,努力配合線上教學(xué),克服各種困難,保持學(xué)習(xí)的積極性和效果。同時(shí),我們也要積極參加學(xué)校組織的各種線上活動(dòng),豐富自己的課余生活,保持心情愉悅。
最后,疫情防控是一次考驗(yàn),也是一個(gè)機(jī)遇,對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)具有重要意義。正如俗話說(shuō)得好,困難是一道高墻,也是一道臺(tái)階。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,我們不得不面對(duì)困難和挑戰(zhàn),但同時(shí)也能夠在困難中鍛煉自己,成長(zhǎng)為更堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和自己的責(zé)任。我相信在大家的共同努力下,疫情一定會(huì)得到控制,我們的生活會(huì)逐漸恢復(fù)正常。
總結(jié)起來(lái),校園疫情防控需要每個(gè)學(xué)生共同參與,不僅僅是個(gè)人的事情,還需要全校師生及家長(zhǎng)的共同努力。我們要做好自我防護(hù),積極配合學(xué)校的防控工作,共同打贏這場(chǎng)疫情防控的阻擊戰(zhàn)。同時(shí),疫情也是一個(gè)考驗(yàn)和機(jī)遇,讓我們更加理解學(xué)習(xí)的重要性和自身的責(zé)任。相信在我們的努力下,疫情一定會(huì)逐漸得到解決,我們的校園生活也會(huì)重新回到正軌。
校園擺攤心得體會(huì)和感想篇十七
志愿活動(dòng)是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會(huì)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿活動(dòng)具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特征,體現(xiàn)了中華民族助人為樂,無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。積極奉獻(xiàn)于志愿者事業(yè),有利于營(yíng)造出全社會(huì)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的氛圍,有利于促進(jìn)共同富裕這一偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在9月,我加入了志愿者這個(gè)充滿榮譽(yù)。在志愿者生活中,我體驗(yàn)送人玫瑰,手有余香的快樂。在半年的志愿者生活中,我體驗(yàn)到了志愿者當(dāng)以愛心為前提。服務(wù)社會(huì),幫助他人不能流于形式,而是要發(fā)自內(nèi)心,要用真心去關(guān)愛需要幫助的人,哪怕是一句溫馨的話語(yǔ),一個(gè)關(guān)愛的手勢(shì),都能給予人溫暖的感覺,因?yàn)閻坌淖罹喵攘?。志愿者?dāng)從點(diǎn)滴小事做起,并非所有人都能成就驚天偉業(yè),大多數(shù)人都在默默無(wú)聞中度過(guò)一生,只要你不計(jì)得失地付出,那么你就是社會(huì)的志愿者。在生活中,扶老人過(guò)馬路,在別人失意的時(shí)候個(gè)他一個(gè)微笑,一個(gè)關(guān)愛的手勢(shì)。
我們也得到了快樂,心靈得到了滿足。大學(xué)生參與志愿者活動(dòng)不能理解為單純的做好事,這本身也是大學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的需要。通過(guò)志愿者活動(dòng),有助于建立和-諧社會(huì)。
參加志愿者活動(dòng),傳遞愛心,傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí),也傳遞了愛心,傳播了文明,這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上,最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流,最終為實(shí)現(xiàn)共同富裕這一偉大的理想目標(biāo)而奮斗。志愿者活動(dòng)就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái),參與志愿者活動(dòng),我們能積累大量的經(jīng)驗(yàn),為我們的后續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備。
志愿者活動(dòng)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言,它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言,它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和-諧的一塊基石。
志愿者是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的群體,它的意義在于傳遞友愛,傳播文明,是建設(shè)社會(huì)主諧社會(huì)的先鋒部隊(duì),是人類文明的標(biāo)志。
由清遠(yuǎn)志愿者組織的為煤氣中毒的小思詠募捐活動(dòng),組織清遠(yuǎn)幾所高中的學(xué)生自發(fā)街頭募捐的活動(dòng)在贏之城拉開了大愛至美的愛心在行動(dòng)的帷幕。
晚上6點(diǎn)鐘,募捐活動(dòng)還沒開始,志愿者們就早早的來(lái)到了贏之城的kfc旁。很多志愿者連飯都趕不及吃就感到了現(xiàn)場(chǎng),為這次活動(dòng)可謂嘔心瀝血,完全把自己置之度外。一直到了6:30廣場(chǎng)沾滿了來(lái)自各個(gè)學(xué)校的志愿者,募捐活動(dòng)正式開始了。我們分成幾個(gè)小分隊(duì)在街上到處尋找好心人,祈求他們神圣的鈔票。我手捧募捐箱,面帶純真的笑容,嘴上無(wú)時(shí)無(wú)刻念著那句話:你好,請(qǐng)為我們的.小思詠獻(xiàn)上你的愛心,錢多少不是問題,只要你有心,你的一塊錢也許能幫助小思詠恢復(fù)健康。在街上好多人慷慨解囊,一塊到幾百塊,都是大家對(duì)小思詠的關(guān)心。讓我感觸最深的是一位不到八歲的男孩和他的母親,當(dāng)?shù)弥@里有為小女孩的募捐活動(dòng)的時(shí)候,小男孩速度的回到家里,帶上了他積蓄很久的儲(chǔ)錢罐到處尋找我們,這個(gè)可愛的孩子當(dāng)場(chǎng)就把儲(chǔ)錢罐里的錢全部投入捐款箱里,還有那些正在上學(xué)的學(xué)生,也獻(xiàn)出了他們的一份愛心,問起他們,他們?cè)谏蠈W(xué),生活費(fèi)不夠用了怎么辦?他們只是告訴我說(shuō)少買一瓶飲料,少吃一些零食,就可以了,以及來(lái)往的三輪司機(jī),汽車司機(jī)都停下了他們的路程,并下車捐了一些善款,太多太多的感動(dòng),白發(fā)蒼蒼的大爺大奶,腳步匆匆的叔叔阿姨。但遺憾的是,這同樣讓我看到了人世間的冷莫的一面,有些人不但不獻(xiàn)愛心還在背后指指點(diǎn)點(diǎn),那些人還是人嗎,其實(shí)也不能怪他們,是這個(gè)變-態(tài)的社會(huì)改變了他們純潔的心,其實(shí)有些時(shí)候單純比考慮周全來(lái)的實(shí)際,此時(shí)他們的心智連八歲的孩子也比不上。
忙碌的1個(gè)晚上,到了十點(diǎn)鐘,我們個(gè)個(gè)小隊(duì)回到kfc旁的廣場(chǎng)集中,為小諾雯募捐的善款總計(jì)14605.80元由清遠(yuǎn)志愿者團(tuán)隊(duì)團(tuán)內(nèi)志愿者代表交到了小思詠的媽媽!希望這些匯集了建昌上萬(wàn)人的捐款,能給讓小思詠得到有力的支撐!
這次活動(dòng)雖然大家有點(diǎn)疲倦,但是看到大家臉上掛著的笑容,一切都是那么值得,能為別人做點(diǎn)什么即使累了自己又有什么所謂。
感恩的心,感謝有你?。。「兄x我們這片大愛的熱土,感謝我的姐妹弟兄。。。衷心祝愿,好人一生平安?。?!
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