實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 21:12:11
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-06 21:12:11     小編:紫薇兒

讀后感是一種思維的延伸和拓展,可以促使讀者深入思考書(shū)中的主題和問(wèn)題。怎樣寫(xiě)一篇能夠激發(fā)讀者興趣和思考的讀后感?閱讀后的感受是每個(gè)人獨(dú)特的,以下是一些讀者們的寫(xiě)作感受,或許你會(huì)有共鳴。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇一

年底的朋友聚會(huì),大家總?cè)滩蛔 皳峤褡肺簟币环?,?huà)題往往集中在回顧20的個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)情況。我突然發(fā)現(xiàn),“成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人總是相似的,而不成功的人則各有各的問(wèn)題”。作為一個(gè)療愈中的“夢(mèng)想實(shí)踐重度障礙者”,我深深地感到,盡管今天“夢(mèng)想”這個(gè)詞已經(jīng)快被人談濫了,我還是非常希望和大家一起探討關(guān)于實(shí)踐夢(mèng)想的幾個(gè)常見(jiàn)障礙,以及可能有效的應(yīng)對(duì)方式。

第一種:“尋夢(mèng)”障礙。

有些朋友說(shuō),我相信一定有什么事情是我特別想做的,是我一生的夢(mèng)想和追求,只是我還不知道這件事到底是什么。我自己也有一些興趣,但看上去都不像“一生的夢(mèng)想”。于是,關(guān)于夢(mèng)想的實(shí)踐始終陷在第一步的尋找僵局中,不知何去何從。

我曾經(jīng)就屬于這樣的一類(lèi)人,一遍又一遍追問(wèn)自己,究竟什么才是自己的夢(mèng)想,卻始終找不到一件事,可以讓我激情澎湃到非做不可。于是,在這種苦苦的追問(wèn)而不得的情況下,我對(duì)自己失望透頂―一個(gè)人居然連自己的夢(mèng)想都不知道!

哈佛大學(xué)幸福課中有一句話(huà):“幸福是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,不存在一個(gè)節(jié)點(diǎn),達(dá)到就是'幸福',幸福不是非此即彼的狀態(tài)”。

我想,人生中有諸多問(wèn)題皆是如此,比如夢(mèng)想。

我們的確可以更清楚自己的夢(mèng)想,但不存在一個(gè)節(jié)點(diǎn),在此之前我不知道自己的夢(mèng)想,一旦達(dá)到,我就瞬間領(lǐng)悟。對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō),我們都是逐漸清晰自己要做什么。對(duì)于所有在追求夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),每一天都在路上。每一個(gè)當(dāng)下都既是探索,又是答案;每一次行動(dòng)都就既是過(guò)程,又是結(jié)果。

“夢(mèng)想”不是個(gè)靜止的名詞,而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài),在動(dòng)態(tài)中不斷發(fā)展和變化。

因此,“夢(mèng)想”需要重新定義。對(duì)每個(gè)人而言,不存在一個(gè)固定的東西懸在一個(gè)節(jié)點(diǎn),專(zhuān)等你去發(fā)現(xiàn)?!皦?mèng)想”是一個(gè)相對(duì)概念,我們只能說(shuō)“當(dāng)下”的你認(rèn)為xx是你的夢(mèng)想,但時(shí)過(guò)境遷,夢(mèng)想也會(huì)發(fā)生改變。

正如人的興趣會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的累積而改變,“一生的夢(mèng)想”是個(gè)偽命題,真正的說(shuō)法是:現(xiàn)階段,你最想做什么?不用去絞盡腦汁思考未來(lái)十年的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),因?yàn)楝F(xiàn)在的你無(wú)法給出一個(gè)屬于未來(lái)的答案,你給出的只是“預(yù)測(cè)”。你無(wú)法說(shuō):我十年后想當(dāng)一個(gè)作家,你只能說(shuō),我現(xiàn)在想當(dāng)作家。在時(shí)間軸上,向回看,可以給結(jié)論,但向前給,給出的都只是預(yù)測(cè)。

進(jìn)一步反思,我們?cè)趩?wèn)關(guān)于未來(lái)的問(wèn)題時(shí),常常省略了隱含的前提,于是總是覺(jué)得看不清未來(lái),覺(jué)得自己關(guān)于未來(lái)的想法非常模糊。其實(shí),當(dāng)我們每一個(gè)人可以回答自己“此刻我最想做什么”,你便已經(jīng)得到了關(guān)于“人生”的答案。因?yàn)椤叭松敝淮嬖谟诋?dāng)下,此刻的你已經(jīng)擁有此刻關(guān)于夢(mèng)想的答案。

第二種:“夢(mèng)想實(shí)踐”障礙。

年初的時(shí)候,找來(lái)一個(gè)嶄新的筆記本,認(rèn)真地在上面寫(xiě)下明年的夢(mèng)想:“旅行,讀書(shū),學(xué)畫(huà)畫(huà),游泳,學(xué)xx……”啊,光想想這些事情就分外美好啊!一年過(guò)去了,本子還是嶄新的,那一頁(yè)紙上的夢(mèng)想依舊停留在紙上,居然一個(gè)也沒(méi)有完成!

我想大多數(shù)人都有過(guò)這樣的困境――明明有自己想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,卻總是沒(méi)有付諸實(shí)踐。這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜,需要分情況討論。

1.目標(biāo)太高,難以實(shí)現(xiàn)。比如,你的夢(mèng)想是明年讀完100本書(shū),可是你之前一年最多只能讀20本書(shū),而且讀書(shū)速度也比較慢,那這樣的目標(biāo)就非常有挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)的可能性便降低了很多。調(diào)整夢(mèng)想,讓它更容易實(shí)現(xiàn),也許,把100本減為50本是一個(gè)更可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

2.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力不足。也許,你每年都會(huì)把學(xué)彈鋼琴放在自己的夢(mèng)想清單里,但每年也沒(méi)能付諸實(shí)踐,這個(gè)時(shí)候,你可以問(wèn)問(wèn)自己:我真的想學(xué)彈鋼琴嗎?這真的是我明年一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想嗎?我做這件事希望獲得什么?也許,有的人只是希望培養(yǎng)自己在音樂(lè)中的自信,也許有的人只是希望在年會(huì)的時(shí)候露一手,――這樣的目的對(duì)自己內(nèi)心的觸動(dòng)夠強(qiáng)嗎?如果有非常強(qiáng)的觸動(dòng),收獲的價(jià)值非常重要,那么行動(dòng)力自然會(huì)高一些;如果不夠強(qiáng),目標(biāo)實(shí)踐起來(lái)當(dāng)然很困難。多問(wèn)自己為什么要做這件事,也許你會(huì)意外的增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望,也許會(huì)意外發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的愿望,調(diào)整夢(mèng)想。

3.缺乏持續(xù)行動(dòng)力。很多人都曾被“半途而廢”這個(gè)詞詛咒多年,許多夢(mèng)想做做停停,年底一看,收獲堪憂(yōu)。我曾經(jīng)覺(jué)得“堅(jiān)持”是自己特別欠缺的一個(gè)品質(zhì),直到最近一個(gè)朋友提醒我以自己喜歡的方式實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,因?yàn)楫?dāng)你試圖“堅(jiān)持”一件事的時(shí)候,那其中一定隱含了一些讓你無(wú)法堅(jiān)持的內(nèi)容,如果我們可以變通的把對(duì)自己比較難以“堅(jiān)持”的地方換成讓自己舒服的方式,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)力自然會(huì)增強(qiáng)許多。比如,我一直想練習(xí)瑜伽,但是很難做到每天晚上去瑜伽館練習(xí),其實(shí),如果我把練習(xí)瑜伽的時(shí)間調(diào)整為其他時(shí)間,如果把學(xué)習(xí)瑜伽的方式從跟著瑜伽館的老師學(xué)變通為看視頻學(xué)習(xí),這件事情就不那么難以堅(jiān)持了。

此外,如果我們掌握一些提高行動(dòng)力的方法,夢(mèng)想實(shí)踐之路走起來(lái)也會(huì)順暢許多,比如:將夢(mèng)想分解成小而明確的目標(biāo),給自己達(dá)成目標(biāo)設(shè)置及其誘人的獎(jiǎng)勵(lì)和及其痛苦的懲罰,與朋友結(jié)成“夢(mèng)想實(shí)踐小組”,相互支持和鼓勵(lì)。

第三種:“多夢(mèng)癥”

“多夢(mèng)癥”故名思議,就是擁有太多夢(mèng)想,每一件事都去做,每一件事又都沒(méi)有做好。非常慚愧,年,我就患上了“多夢(mèng)癥”。

2012年初,我決定去嘗試一切喜歡的東西,不管結(jié)果和意義。然后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)佛學(xué),花道,茶道,易經(jīng),瑜伽,繪畫(huà)……然而,在這令人眼花繚亂的瘋狂嘗試中,我偶爾會(huì)升起一種厭倦――關(guān)注的東西太多,每一樣都是我喜歡的,可每一樣又都淺嘗輒止,沒(méi)有深入研究。就如一個(gè)口渴的人去打井,每個(gè)井都只挖了淺淺的幾鍬,結(jié)果沒(méi)有打出一個(gè)井,忙活了半天,還是口渴。

回看今年對(duì)所有興趣的嘗試,我深深地感覺(jué)到,對(duì)于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)來(lái)說(shuō),allisnothing.youwanteverything,youloseeverything.

對(duì)夢(mèng)想做減法,集中精力,專(zhuān)注地做好一兩件事就非常不容易了。而做到對(duì)夢(mèng)想做減法的前提是:了解自己,相信自己。

相信自己。你相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?對(duì)我來(lái)說(shuō),我學(xué)了那么多東西,只不過(guò)是我不敢真正選擇一到兩件最感興趣的事去鉆研罷了。因?yàn)?,如果我投入?0件事情上,都沒(méi)有學(xué)精,我可以說(shuō)那是我的精力不夠,可是,如果我今年只做了1件事,又沒(méi)有做好,我不敢承認(rèn)是自己太笨,沒(méi)有天賦。――說(shuō)到底,我真的敢去嘗試自己內(nèi)心最深處的渴望嗎?我敢說(shuō),我明年,甚至未來(lái)3年,我就是要把所有的精力都放在我所最最渴望的這一兩件事情上,去付出,去學(xué)習(xí),去精進(jìn),我敢嗎?以前的我,真的不敢。

尾聲。

寫(xiě)了很多關(guān)于夢(mèng)想實(shí)踐中的問(wèn)題和反思,最后,我想說(shuō),夢(mèng)想并不是一件什么大不了的事,有夢(mèng)想沒(méi)有什么值得驕傲的,沒(méi)有夢(mèng)想也沒(méi)有什么可自慚形穢的。人生不過(guò)數(shù)十載光陰,只要能夠如其所是地過(guò)自己的生活,做到身心合一,不必被“夢(mèng)想”這個(gè)概念所限制,活得反而擰巴、糾結(jié)。如果你恰好有夢(mèng)想,justdoit!

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇二

大家好,我叫譚鉑川。去年8月30日,我的恩師(陳飛老師)送了一本書(shū)給我,書(shū)名是《實(shí)現(xiàn)你的演說(shuō)家夢(mèng)想》,我非常熱愛(ài)公眾演說(shuō),因此對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人也會(huì)天天看上一篇。至今已全部看完,真是受益匪淺,在此把我的'一些感悟分享給大家,希望能夠給大家?guī)?lái)些許幫助。

這本書(shū)把學(xué)習(xí)公眾演說(shuō)分為四步,即敢講、能講、會(huì)講、銷(xiāo)講。每一步再分別進(jìn)行了仔細(xì)講解。

首先第一步是敢講。這一步,首先需要突破自我,克服演講的恐懼心理。我們要放松心態(tài),正視恐懼,演講前做好充分準(zhǔn)備,做到心中有數(shù)、氣定神閑的戰(zhàn)勝恐懼。其次要增強(qiáng)自信,來(lái)展現(xiàn)自己的魅力。要堅(jiān)信自己的演講一定能夠給聽(tīng)眾提供幫助,注重平時(shí)的知識(shí)素材積累,不斷去歷練自己,最后還要從形象上看起來(lái)很專(zhuān)業(yè),保持一種優(yōu)越感。

第二步是能講。這一步主要是要做好以下四個(gè)方面。一是要有一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng),一上場(chǎng)就要抓住聽(tīng)眾的心。比如:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、幽默風(fēng)趣、出其不意、個(gè)性創(chuàng)意、巧妙鋪墊、設(shè)置懸念等技巧使用。二是得有充實(shí)的內(nèi)容來(lái)吸引聽(tīng)眾??捎玫酵镀渌?、有的放矢、現(xiàn)身說(shuō)法、巧妙引導(dǎo)、設(shè)計(jì)情境等技巧。三是要有一個(gè)耐人尋味的別樣結(jié)尾。可以靈活使用感情充沛、戛然而止、借用權(quán)威、送上祝福等技巧。最后還得在演講過(guò)程中做好互動(dòng),來(lái)帶動(dòng)氣氛??梢越柚螒?、問(wèn)對(duì)問(wèn)題、與聽(tīng)眾握手、組織聽(tīng)眾間友好互動(dòng)、充當(dāng)顧問(wèn)接受聽(tīng)眾咨詢(xún)等方式。

第三步是會(huì)講。這一步關(guān)鍵是聲音要有抑揚(yáng)頓挫、高低起伏,其次是要多用肢體語(yǔ)言,舉手投足間展現(xiàn)演講魔力。然后還要精心設(shè)計(jì)演講,觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)明、搞好氣氛、做好互動(dòng)、真情實(shí)感、即興發(fā)揮、有效控場(chǎng)。耐心引導(dǎo)聽(tīng)眾了解演講流程,循序漸進(jìn)地用鮮活的形象比喻打動(dòng)聽(tīng)眾。設(shè)置懸念來(lái)充分吊起聽(tīng)眾胃口。把一些最想讓聽(tīng)眾感知的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)重復(fù)強(qiáng)化。

第四步就是銷(xiāo)講。要做好這一步,首先需要設(shè)計(jì)高效銷(xiāo)售演講稿。根據(jù)聽(tīng)眾情況設(shè)計(jì)演講內(nèi)容,有的放矢。為客戶(hù)提供具體的解決方案。不斷的挖掘需求,擴(kuò)大痛苦??梢岳靡恍┑谰?,讓聽(tīng)眾看得見(jiàn),摸得著。其次要限時(shí)限量,營(yíng)造稀缺感,激發(fā)聽(tīng)眾占有欲。最后還要找出要點(diǎn),巧妙解除客戶(hù)的拒絕。判斷真假、確認(rèn)抗拒點(diǎn)、測(cè)試成交、理解解釋、繼續(xù)成交。把話(huà)說(shuō)出去,把錢(qián)收回來(lái)。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇三

沒(méi)有書(shū),就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有書(shū),就像干枯的小草缺乏雨露,所以,今年寒假我讀了許多課外書(shū),特別是《用擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想》。這本書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,書(shū)中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。

這本書(shū)主要講了洪戰(zhàn)輝從大學(xué)到就業(yè)階段的人生經(jīng)歷。他從一個(gè)山村的窮孩子變成聞名全國(guó)的道德榜樣、杰出青年。這一人生道路是從播種、成長(zhǎng)到收獲,他用擔(dān)當(dāng)成就了自己的夢(mèng)想。

讀了這本書(shū),我懂得了責(zé)任如陽(yáng)光,能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,能滋養(yǎng)心靈;責(zé)任如燭光,能照亮人生。一個(gè)人不論其職務(wù)高低,只要身處工作崗位,就必須承擔(dān)起擔(dān)子,背負(fù)起責(zé)任。責(zé)任來(lái)自付出與擔(dān)當(dāng),自信源于自立與自強(qiáng)。

我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)小學(xué)生,但是也是有應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的道路并不是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到很多困難。當(dāng)遇到困難時(shí),我就想放棄,總覺(jué)得自己笨,學(xué)不會(huì)。其實(shí)這是錯(cuò)誤的,如果我有自強(qiáng)自立的精神,學(xué)習(xí)上的任何困難都會(huì)克服。作為一個(gè)學(xué)生,我的責(zé)任就是把老師傳授的知識(shí)化為己有,在成年之前打好基礎(chǔ),才能自力更生。長(zhǎng)大以后,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造自己的幸福,自己的生活。等到父母老了,我的責(zé)任就是孝敬父母,讓父母安度晚年。

責(zé)任有大有小,有高有低,有崇高有平凡,有偉大有一般,但是無(wú)論是怎樣的存在,只要扛在肩上,就有意義、有價(jià)值、有良知。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇四

讀到我有一個(gè)夢(mèng)想,我對(duì)此文非常崇敬。這樣震撼人心,激勵(lì)斗志,充分論理,洋溢熱情,堅(jiān)定信念,邏輯嚴(yán)密的演講很少見(jiàn)。不論從思想性和藝術(shù)性上都可稱(chēng)得上極品。

他的演講,揭露問(wèn)題一針見(jiàn)血,毫不隱晦,明明白白。你看:“一百年后的今天,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天,黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。一百年后的今天,黑人仍然萎縮在美國(guó)社會(huì)的角落里,并且意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者?!?/p>

只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害,我們就絕不會(huì)滿(mǎn)足。只要我們?cè)谕獗疾ǘ7Φ纳碥|不能在公路旁的汽車(chē)旅館和城里的旅館找到住宿之所,我們就絕不會(huì)滿(mǎn)足。

只要黑人的基本活動(dòng)范圍只是從少數(shù)民族聚居的小貧民區(qū)轉(zhuǎn)移到大貧民區(qū),我們就絕不會(huì)滿(mǎn)足。

只要密西西比仍然有一個(gè)黑人不能參加選舉,只要紐約有一個(gè)黑人認(rèn)為他投票無(wú)濟(jì)于事,我們就絕不會(huì)滿(mǎn)足。

不!我們現(xiàn)在并不滿(mǎn)足,我們將來(lái)也不滿(mǎn)足,除非正義和公正猶如江海之波濤。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇五

在微信文章中看到她介紹的日本作家佐藤寫(xiě)的這本《小日記實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想》,我便開(kāi)始看這本書(shū)。

看完這本書(shū)以后,我才知道前段時(shí)間,在qq和微博上都出現(xiàn)的九宮格日記的由來(lái)。佐藤用自己作為引子,展開(kāi)他對(duì)晨記的發(fā)現(xiàn)和熱愛(ài),并且向其他人推廣的這一方法。凡事貴在堅(jiān)持,其實(shí)想要做好的方法很多,這讓我想起,其實(shí)瀟灑姐的趁早本,也是這樣。但凡能培養(yǎng)做事前先做好記錄,然后按照自己的計(jì)劃去完成的人都是相對(duì)于那些沒(méi)有計(jì)劃盲目實(shí)施的人強(qiáng)。我是瀟灑姐的`粉絲,所以我也會(huì)拿佐藤的晨記來(lái)對(duì)比,兩者之間既有共性也有不同。從某種意義上說(shuō),瀟灑姐的打鉤生活是一天的行動(dòng)綱領(lǐng),你在早上擬定,一路實(shí)施,一路打鉤,還可以一路添加。一個(gè)習(xí)慣了給自己做計(jì)劃的人,手上離不開(kāi)她的記事本。佐藤的晨記,則是在一天的開(kāi)始,對(duì)昨天進(jìn)行了,也對(duì)今天重要的事情做了一個(gè)規(guī)劃。日記最大的特點(diǎn)在于,你也會(huì)記錄心情,而行動(dòng)手冊(cè),一般會(huì)忽略一些。()但晨記每天只寫(xiě)一次,你不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻寫(xiě),不會(huì)打開(kāi)它來(lái)檢閱你的計(jì)劃執(zhí)行情況,所以?xún)烧呤怯袇^(qū)別的。

我也曾想過(guò),能否變成一個(gè)東西?暫時(shí)我還是覺(jué)得不好,也不知道怎么合二為一。行動(dòng)手冊(cè)是實(shí)時(shí)的綱領(lǐng),而晨記則是細(xì)水長(zhǎng)流的對(duì)自己的記錄。我希望自己都能做到做好這兩樣,這樣我的生活也許會(huì)朝自己期盼的方向積極向前邁進(jìn)。

每天給自己一點(diǎn)鼓勵(lì),每天告訴自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn),離夢(mèng)想也就越來(lái)越近了。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇六

失敗,在許多人眼中是非??膳碌?,因?yàn)樗坏┎衿饋?lái),就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望,但如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么成功必定屬于你。

成功的路上,必不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人太少。這是我的座右銘。只要你在成功的路上一直前進(jìn),總有一天,你會(huì)登上成功的頂峰。

夢(mèng)想是這條成功之路的鋪路石。人與人之間的根本差別盡管有天賦、機(jī)遇等等,但是最重要的是有無(wú)目標(biāo)。一個(gè)人有了目標(biāo),就為將來(lái)的成功打下了基礎(chǔ);一個(gè)人有了目標(biāo),那目標(biāo)就會(huì)在通往成功的`道路上給你指引方向。龜兔賽跑的故事大家都知道,那烏龜之所以會(huì)獲得成功,是因?yàn)樗兄粋€(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),并為著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去努力。聰明的人,往往會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單而又清晰的目標(biāo),成功的人,會(huì)為這簡(jiǎn)單而清晰的目標(biāo)不懈努力。

失敗是成功之路的紅綠燈。在慢慢人生旅途中,難免會(huì)有挫折,這些挫折可能會(huì)讓你停滯不前,也可能會(huì)讓你更快地打到成功。這些挫折會(huì)讓自己明白痛苦,讓自己清醒。前南非總統(tǒng)曼德拉就是這樣,在小島上關(guān)了27年,他沒(méi)有放棄,最終獲得了成功。其實(shí),這失敗好比一個(gè)紅綠燈,被失敗擊敗的人,好比遇到了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)變綠的紅燈,你停滯不前,又如何談得上超越別人呢。

堅(jiān)持是成功之路的路燈,他讓你看見(jiàn)成功之光,照亮你前行的道路。堅(jiān)持就要有頑強(qiáng)的毅力,一個(gè)人有頑強(qiáng)的毅力,其實(shí)就已經(jīng)成功了一般。其實(shí)堅(jiān)持很簡(jiǎn)單,那就是為了我們的目標(biāo),不怕失敗,一直前進(jìn)。我學(xué)古箏已有7年半,已考完了9級(jí)。在這條路上,我也有過(guò)想要放棄的念頭,但是,我沒(méi)有放棄,因?yàn)橄胂?,一旦我成功了,我將?huì)多么愉快。這這世界上,只要付出,那么就會(huì)有回報(bào),哪怕是微不足道。

狹路相逢勇者勝!只要掌握正確的方法,不怕失敗,有堅(jiān)定的目標(biāo),我相信,成功一定會(huì)屬于我們。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇七

這是一位來(lái)自馬來(lái)西亞的作者寫(xiě)的書(shū),作者的名字叫鄧秀茵。這位作者的名字很好聽(tīng),接下來(lái)就讓我們聽(tīng)聽(tīng)她寫(xiě)的故事吧!

一天童真來(lái)到奇跡鎮(zhèn),之后她做了一個(gè)特殊的“夢(mèng)”,她認(rèn)識(shí)了陳旺富、陸有山、陸有川、yen等等。他們一起去釣魚(yú)、爬山等等??墒堑搅说谖逄鞎r(shí),童真回到了現(xiàn)實(shí)世界,這讓她很奇怪。當(dāng)她到了旭日山,她想起了四位伙伴,經(jīng)過(guò)重重困難,之后她們又相遇了。

書(shū)中的美景真是讓人流連忘返。路邊有著金閃閃的小花,有著清澈見(jiàn)底的小溪,有許多人舒服地躺在輪胎上,靜靜觀(guān)賞著美麗天空。在奇跡鎮(zhèn)還有一棵高大的樹(shù),就像一把遮涼傘,為人們而撐開(kāi)。還有許多小鳥(niǎo)的叫聲,非常動(dòng)聽(tīng)。

不過(guò)有一個(gè)片段讓我記憶最深刻。那就是,童真見(jiàn)到陸有山,知道了他掉下了山,所以暫時(shí)不能下床走動(dòng),但只要接受治療就能康復(fù)。在離別時(shí),陸有川送給她一個(gè)手機(jī)套,陸有川還在上面織了一個(gè)熱氣球的圖案。后來(lái),童真又遇到了yen。她已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,當(dāng)上語(yǔ)文實(shí)習(xí)導(dǎo)師。之后,她們又去了餐廳喝下午茶,遇見(jiàn)了旺富,他現(xiàn)在是一位著名的廚師,他通過(guò)自己的努力創(chuàng)作了一道菜——熱氣球套餐。套餐不但美麗,還很好吃呢!

這個(gè)故事讓我明白了每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想,并且能夠?yàn)橹幢M全力,這樣的人生才是無(wú)憾的。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇八

年底的朋友聚會(huì),大家總?cè)滩蛔 皳峤褡肺簟币环?,?huà)題往往集中在回顧的個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)情況,我突然發(fā)現(xiàn),“成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人總是相似的,而不成功的人則各有各的問(wèn)題”。作為一個(gè)療愈中的“夢(mèng)想實(shí)踐重度障礙者”,我深深地感到,盡管今天“夢(mèng)想”這個(gè)詞已經(jīng)快被人談濫了,我還是非常希望和大家一起探討關(guān)于實(shí)踐夢(mèng)想的幾個(gè)常見(jiàn)障礙,以及可能有效的應(yīng)對(duì)方式。

第一種:“尋夢(mèng)”障礙。

有些朋友說(shuō),我相信一定有什么事情是我特別想做的,是我一生的夢(mèng)想和追求,只是我還不知道這件事到底是什么。我自己也有一些興趣,但看上去都不像“一生的夢(mèng)想”。于是,關(guān)于夢(mèng)想的實(shí)踐始終陷在第一步的尋找僵局中,不知何去何從。

我曾經(jīng)就屬于這樣的一類(lèi)人,一遍又一遍追問(wèn)自己,究竟什么才是自己的夢(mèng)想,卻始終找不到一件事,可以讓我激情澎湃到非做不可。于是,在這種苦苦的追問(wèn)而不得的情況下,我對(duì)自己失望透頂—一個(gè)人居然連自己的夢(mèng)想都不知道!

哈佛大學(xué)幸福課中有一句話(huà):“幸福是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,不存在一個(gè)節(jié)點(diǎn),達(dá)到就是'幸福',幸福不是非此即彼的狀態(tài)”。

我想,人生中有諸多問(wèn)題皆是如此,比如夢(mèng)想。

我們的確可以更清楚自己的夢(mèng)想,但不存在一個(gè)節(jié)點(diǎn),在此之前我不知道自己的夢(mèng)想,一旦達(dá)到,我就瞬間領(lǐng)悟。對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō),我們都是逐漸清晰自己要做什么。對(duì)于所有在追求夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),每一天都在路上。每一個(gè)當(dāng)下都既是探索,又是答案;每一次行動(dòng)都就既是過(guò)程,又是結(jié)果。

“夢(mèng)想”不是個(gè)靜止的名詞,而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài),在動(dòng)態(tài)中不斷發(fā)展和變化。

因此,“夢(mèng)想”需要重新定義。對(duì)每個(gè)人而言,不存在一個(gè)固定的東西懸在一個(gè)節(jié)點(diǎn),專(zhuān)等你去發(fā)現(xiàn)?!皦?mèng)想”是一個(gè)相對(duì)概念,我們只能說(shuō)“當(dāng)下”的你認(rèn)為xx是你的夢(mèng)想,但時(shí)過(guò)境遷,夢(mèng)想也會(huì)發(fā)生改變。

正如人的興趣會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的累積而改變,“一生的夢(mèng)想”是個(gè)偽命題,真正的說(shuō)法是:現(xiàn)階段,你最想做什么?不用去絞盡腦汁思考未來(lái)十年的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),因?yàn)楝F(xiàn)在的你無(wú)法給出一個(gè)屬于未來(lái)的答案,你給出的只是“預(yù)測(cè)”。你無(wú)法說(shuō):我十年后想當(dāng)一個(gè)作家,你只能說(shuō),我現(xiàn)在想當(dāng)作家。在時(shí)間軸上,向回看,可以給結(jié)論,但向前給,給出的都只是預(yù)測(cè)。

管理資料。

進(jìn)一步反思,我們?cè)趩?wèn)關(guān)于未來(lái)的問(wèn)題時(shí),常常省略了隱含的前提,于是總是覺(jué)得看不清未來(lái),覺(jué)得自己關(guān)于未來(lái)的想法非常模糊。其實(shí),當(dāng)我們每一個(gè)人可以回答自己“此刻我最想做什么”,你便已經(jīng)得到了關(guān)于“人生”的答案。因?yàn)椤叭松敝淮嬖谟诋?dāng)下,此刻的你已經(jīng)擁有此刻關(guān)于夢(mèng)想的答案。

第二種:“夢(mèng)想實(shí)踐”障礙。

年初的時(shí)候,找來(lái)一個(gè)嶄新的筆記本,認(rèn)真地在上面寫(xiě)下明年的夢(mèng)想:“旅行,讀書(shū),學(xué)畫(huà)畫(huà),游泳,學(xué)xx……”啊,光想想這些事情就分外美好??!一年過(guò)去了,本子還是嶄新的,那一頁(yè)紙上的夢(mèng)想依舊停留在紙上,居然一個(gè)也沒(méi)有完成!

我想大多數(shù)人都有過(guò)這樣的困境——明明有自己想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,卻總是沒(méi)有付諸實(shí)踐。這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜,需要分情況討論。

1.目標(biāo)太高,難以實(shí)現(xiàn)。比如,你的夢(mèng)想是明年讀完100本書(shū),可是你之前一年最多只能讀20本書(shū),而且讀書(shū)速度也比較慢,那這樣的目標(biāo)就非常有挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)的可能性便降低了很多。調(diào)整夢(mèng)想,讓它更容易實(shí)現(xiàn),也許,把100本減為50本是一個(gè)更可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

2.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力不足。也許,你每年都會(huì)把學(xué)彈鋼琴放在自己的夢(mèng)想清單里,但每年也沒(méi)能付諸實(shí)踐,這個(gè)時(shí)候,你可以問(wèn)問(wèn)自己:我真的想學(xué)彈鋼琴嗎?這真的是我明年一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想嗎?我做這件事希望獲得什么?也許,有的人只是希望培養(yǎng)自己在音樂(lè)中的自信,也許有的人只是希望在年會(huì)的時(shí)候露一手,——這樣的目的對(duì)自己內(nèi)心的觸動(dòng)夠強(qiáng)嗎?如果有非常強(qiáng)的觸動(dòng),收獲的價(jià)值非常重要,那么行動(dòng)力自然會(huì)高一些;如果不夠強(qiáng),目標(biāo)實(shí)踐起來(lái)當(dāng)然很困難。多問(wèn)自己為什么要做這件事,也許你會(huì)意外的增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望,也許會(huì)意外發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的愿望,調(diào)整夢(mèng)想。

3.缺乏持續(xù)行動(dòng)力。很多人都曾被“半途而廢”這個(gè)詞詛咒多年,許多夢(mèng)想做做停停,年底一看,收獲堪憂(yōu)。我曾經(jīng)覺(jué)得“堅(jiān)持”是自己特別欠缺的一個(gè)品質(zhì),直到最近一個(gè)朋友提醒我以自己喜歡的方式實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,因?yàn)楫?dāng)你試圖“堅(jiān)持”一件事的時(shí)候,那其中一定隱含了一些讓你無(wú)法堅(jiān)持的內(nèi)容,如果我們可以變通的把對(duì)自己比較難以“堅(jiān)持”的地方換成讓自己舒服的方式,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)力自然會(huì)增強(qiáng)許多。比如,我一直想練習(xí)瑜伽,但是很難做到每天晚上去瑜伽館練習(xí),其實(shí),如果我把練習(xí)瑜伽的時(shí)間調(diào)整為其他時(shí)間,如果把學(xué)習(xí)瑜伽的方式從跟著瑜伽館的老師學(xué)變通為看視頻學(xué)習(xí),這件事情就不那么難以堅(jiān)持了。

此外,如果我們掌握一些提高行動(dòng)力的方法,夢(mèng)想實(shí)踐之路走起來(lái)也會(huì)順暢許多,比如:將夢(mèng)想分解成小而明確的目標(biāo),給自己達(dá)成目標(biāo)設(shè)置及其誘人的獎(jiǎng)勵(lì)和及其痛苦的懲罰,與朋友結(jié)成“夢(mèng)想實(shí)踐小組”,相互支持和鼓勵(lì)。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇九

李小龍,這個(gè)名字大家都很熟悉,他是一名影視巨星,也是功夫巨星,然而,成功的背后是堅(jiān)持,是努力。

李小龍出生在美國(guó),從小就有當(dāng)演員的夢(mèng)想,可由于身體虛弱,便習(xí)武強(qiáng)身。他在和朋友談夢(mèng)想時(shí),在一張便簽上寫(xiě)下自己的人身目標(biāo):“我,布魯斯.李,將成為全英國(guó)最高薪酬的超級(jí)巨星。做為回報(bào),我講奉獻(xiàn)最激動(dòng)人心,最具震撼力的演出,從1970年開(kāi)始,我會(huì)贏得世界性聲譽(yù);到1980年,我將會(huì)擁有1000萬(wàn)美元的財(cái)富,那時(shí)我及家人會(huì)過(guò)上愉快和諧,幸福的生活?!?/p>

當(dāng)他寫(xiě)這幾句話(huà)時(shí),家境貧窮,不難想象,別人如果看見(jiàn)了會(huì)怎樣嘲笑他。但他卻為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。最后終于成功了。

再看看自己,也曾寫(xiě)過(guò)目標(biāo),但寫(xiě)一天,忘一天,從未想過(guò)怎樣去實(shí)現(xiàn)它,甚至有時(shí)把目標(biāo)本當(dāng)演算本用。

李小龍?jiān)?jīng)脊骨骨折,但躺了四個(gè)月后,卻奇跡般的站了起來(lái)。

再看看我,經(jīng)受不住挫折和困難,爸媽一批評(píng)我,眼淚就會(huì)流出來(lái)。干一件事,就算是找一個(gè)東西,一會(huì)兒找不著就不找了。如果我也受了傷,在骨折躺在床上面臨終身殘疾的可能性下,不會(huì)像李小龍一樣堅(jiān)持站起來(lái),恐怕早已喪失信心。

在以前,做一些困難的事時(shí),我常常想,做不到就別做了;而現(xiàn)在,我明白了,無(wú)論這件事多么困難,那怕是天方夜譚,也要努力去做,向一個(gè)目標(biāo)奮斗。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇十

我們的青春是重要的,語(yǔ)文有許許多多的人會(huì)在青春時(shí)期“斷了命”;或者又說(shuō)青春是給以后的人生鋪下了毯子。在以后的人生中只要看看你腳下的毯子是紅是綠,是新是舊就可以大概的了解到你的青春是否迷茫,又或者停滯不前。

夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的,也是顯而易見(jiàn)的。夢(mèng)想不是一兩天能夠完成的,但是,一兩天之內(nèi),是能建立夢(mèng)想的。有的人的青春不迷茫,所以她的夢(mèng)想很容易就能建立,但那些停滯不前的那些人,想要建立起夢(mèng)想就要努力了!

我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)歌手,把動(dòng)聽(tīng)的歌唱給世界的每一個(gè)角落的人們聽(tīng)。當(dāng)然,有這樣的夢(mèng)想是好的,但是現(xiàn)狀是:我要好好讀書(shū)。只有讀書(shū)好了之后,才能完成這樣的夢(mèng)想。

但每次我看課外書(shū),想增長(zhǎng)些知識(shí)的時(shí)候,我的上眼皮和下眼皮就會(huì)打一個(gè)kiss,使我慢慢陷入夢(mèng)境中。這次,我看書(shū)時(shí),由于是中午,中午是我最不喜歡睡覺(jué)的時(shí)候,所以我上眼皮和下眼皮還牢牢的待在原定位置。我的是《小酒吧里走出的爵士歌王》。那一篇文章講的是一個(gè)青年人的夢(mèng)想,那個(gè)青年是納京高。納京高青年時(shí)期長(zhǎng)年累月地坐在一個(gè)小酒吧里彈奏鋼琴。有一次,因?yàn)轭櫩偷慕ㄗh,納京高不得已的唱了一小段。哪知道他不唱?jiǎng)t已,一唱驚人,大家都被他那流暢自然男人味十足的唱腔吸引了。從此納京高走上了歌壇。

要不是那次偶然的開(kāi)口一唱,納京高可能永遠(yuǎn)地坐在酒吧里做一個(gè)三流的演奏者。其實(shí),我們每個(gè)人從事的事業(yè)不一定是最適合我們的工作。當(dāng)我們熟悉了一項(xiàng)工作之后,往往害怕變化。我們就在時(shí)光的流逝中失去了自己真正的才華。開(kāi)闊視野,多去嘗試一下,或許你會(huì)在別的領(lǐng)域做得更好。

年輕是生活最大的資本,因?yàn)榍嗄昕梢宰鋈魏螄L試,更重要的是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)該承受失敗。

固然,嘗試就意味有失敗,但從哲學(xué)上講,未知的世界就有并且只有百分之五十的可能。因而失敗是正常的,失敗更是可貴的。失敗的積累將直接影響到下一個(gè)人生階段。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇十一

在金永旭寫(xiě)的《緊緊抓住夢(mèng)想吧》這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了三個(gè)可愛(ài)的小伙伴:愛(ài)畫(huà)畫(huà)的美萊、活潑愛(ài)吵鬧的何鎮(zhèn)和對(duì)所有事都不感興趣只愛(ài)睡覺(jué)的東勛,他們?cè)谌ビ⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的途中卻意外地來(lái)到了美萊畫(huà)中的“夢(mèng)想樂(lè)園”。在“夢(mèng)想樂(lè)園”里,他們經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn),順利通過(guò)了迷宮般的鏡子屋,得到了夢(mèng)想金牌。最后,他們?nèi)艘煌畛肆耸澜缟献羁膳碌目罩心_踏車(chē),靠著齊心協(xié)力,穿過(guò)了像蚊香一樣彎彎曲曲盤(pán)旋著的軌道,成功到達(dá)終點(diǎn),得到了裝著夢(mèng)想小紙條的氣球。

在書(shū)中,我最欣賞的是東勛。他的變化最大,他原來(lái)對(duì)所有事都不感興趣,只愛(ài)睡覺(jué),也沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想干什么,只做爸爸媽媽叫他做的事。但在“夢(mèng)想樂(lè)園”里經(jīng)歷了一番奇遇后,他的想法發(fā)生了翻天覆地的`變化。我欣賞東勛那從無(wú)夢(mèng)想到有夢(mèng)想并為追逐夢(mèng)想而努力的蛻變精神,也敬佩他那不畏辛苦、不畏困難、勇敢向前的進(jìn)取精神。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有了前進(jìn)的航標(biāo)。夢(mèng)想就像一粒種子,只有那些勤勞勇敢、奮發(fā)向上、持之以恒的人,才能讓它開(kāi)花、結(jié)果。我也擁有自己的夢(mèng)想,我要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏,讓生命在追逐夢(mèng)想中飛揚(yáng)!

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇十二

它是一本公主理想的書(shū),假如你是女孩,就一定會(huì)喜愛(ài)這本書(shū)的。

父女情深、家世頗具的薩拉趕到寄宿制學(xué)校時(shí),像一個(gè)絢麗多彩的小公主。殊不知,爸爸的過(guò)世更改了這一切,在冷酷無(wú)情自私自利校領(lǐng)導(dǎo)的分配下,她變成小小保姆、小老師,乃至屢次漂泊街邊,可她不管怎樣,她的行為舉止仍然持續(xù)保持著一個(gè)小公主的品牌形象。薩拉終究要變成公主,由于她比其她女生歷經(jīng)的事兒大量,學(xué)會(huì)大量有膽量去應(yīng)對(duì)日常生活的挫敗。總算,好運(yùn)再度歸屬于她,幸福快樂(lè)再次到來(lái),來(lái)臨在她的的身上。

實(shí)際上,每一個(gè)女生全是公主。公主不僅要表面美,更要內(nèi)在美。公主并不是非得十分富有和有資產(chǎn),更關(guān)鍵的是做好事。因此,公主分不清富有、沒(méi)有錢(qián),面是分的善心無(wú)善心。要是有愛(ài)心,不管是否公主不相干,要是努力就會(huì)有獲得。

小公主薩拉以前正確引導(dǎo)了一代又一代女生尋覓真實(shí)公主理想,使我們學(xué)會(huì)想象,學(xué)會(huì)表述,學(xué)會(huì)謙恭,學(xué)會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)、有信念、有期待。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇十三

夢(mèng)想是每個(gè)生命主中最完美的渴望。人間的奇跡多出此刻一個(gè)夢(mèng)想過(guò)后,并經(jīng)過(guò)努力使夢(mèng)想成真。《夢(mèng)想的力量》一文中的瑞恩就是一個(gè)很好的例子。

讀完這篇文章后,瑞恩的善良、愛(ài)心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子,為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想——給非洲的孩子挖一口井,不惜犧牲自我寶貴的娛樂(lè)時(shí)間和玩耍時(shí)間。和他相比,我實(shí)在是感到有些慚愧,如果全家都看電影去了,我也必須要跟著去,為了微不足道的兩塊錢(qián)擦兩個(gè)小時(shí)的窗戶(hù),實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反,他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶(hù)擦了一遍,取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢(qián)。在擦窗戶(hù)的過(guò)程中,瑞恩必須感到過(guò)累,也必須有過(guò)放下的念頭,但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景,這種念頭就被打消了。

多么善良的孩子呀!多么富有同情心的孩子呀!他那金子般的心打動(dòng)了全世界的人,使全世界的人都像瑞恩一樣幫忙有困難的人。

看來(lái),完美的善良的夢(mèng)想,會(huì)給人帶來(lái)期望,會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力,并能創(chuàng)造出奇跡。

這正是夢(mèng)想的力量!它會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量!能讓每一個(gè)有夢(mèng)想的人創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡!

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇十四

我給這本書(shū)五星,第一次給五星,只因?yàn)檎劦降膯?wèn)題很適合我現(xiàn)在的年齡,很適合我現(xiàn)在的狀態(tài),一直想碰到一本談這個(gè)話(huà)題的書(shū),指導(dǎo)大學(xué)生人生方向。在這個(gè)快大學(xué)畢業(yè)的五月,我甚至真的覺(jué)得我讀的太晚了。我讀的時(shí)候,感受是作者的生活是我夠不到的生活,可這本書(shū)談的終極問(wèn)題是‘’如何成為你想成為的人,以及你想成為怎樣的人‘’,不需要復(fù)制她的生活。高中時(shí)我思考這個(gè)問(wèn)題,有種少年為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的感覺(jué)。而現(xiàn)在我思考這個(gè)問(wèn)題,是非常認(rèn)真謹(jǐn)慎想要去思考的,并且認(rèn)為自己真的思考晚了?,F(xiàn)在的我,只要感情生活不變,我的人生線(xiàn)路基本確定,可能是平淡幸福的一生吧。我不追求吃那么多苦,多么拼搏,因?yàn)槲冶緛?lái)想要的人生就是平淡幸福的。那么我現(xiàn)在要考慮的問(wèn)題就是如何在平淡生活中過(guò)的.有趣起來(lái)豐富起來(lái),讓自己更深遠(yuǎn)開(kāi)闊。

可平淡生活就會(huì)造成圈子太小從而目光短淺,所以,我還是要追求一個(gè)人生的主題。作者說(shuō)永遠(yuǎn)都不要放棄追尋你要成為什么樣的人,這個(gè)答案會(huì)出現(xiàn)的,我想繼續(xù)追尋下去我的主題到底是什么。最后一句,不要再找改變你人生的人,這個(gè)人就是你自己,我認(rèn)為非常對(duì),我們寄希望于父母或者貴人指點(diǎn)我們,可是我們忘記自己是可以發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的,只要你不放棄追尋人生目標(biāo)和主題,就不會(huì)過(guò)的渾渾噩噩的。所以,這句話(huà)我要改成,定義你人生主題的就是你自己。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇十五

看完這本有道理的書(shū),我學(xué)到了很多東西、明白了很多東西,書(shū)中的每條道理都讓我深有感觸。有時(shí),邊讀邊和媽媽探討,我把自己的感想說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽也告訴我她的看法,逐漸地讓我知道了該做怎樣一個(gè)人。

其中我感受最深刻的道理是:一個(gè)人的目光過(guò)于炫目,或多或少,總會(huì)刺傷到他人——盡管,那或許并非你本意。所以,凡事能低調(diào)的,請(qǐng)盡量低調(diào),把光芒收斂一些。有時(shí),不過(guò)于炫耀你自己,不睥睨他人,也是對(duì)他人的一種善良和好。

我想,如果我自己在學(xué)校有哪方面比別的同學(xué)強(qiáng)的時(shí)候,我就不能到處顯擺。尤其是在這方面略差的同學(xué)面前,我更應(yīng)該保持沉默。比如,我運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)了,就不能在體弱或不擅長(zhǎng)體育的同學(xué)面前夸耀。

還有一個(gè)感受深的道理是:別動(dòng)不動(dòng)就給人擺臉色,也別動(dòng)不動(dòng)就粗喉大嗓的。這兩種做法,都不代表你有本事,那只能證明你很無(wú)能和欠缺教養(yǎng)。

媽媽說(shuō),每個(gè)人都會(huì)有心情好的時(shí)候,也會(huì)有心情不好的時(shí)候。不能讓情緒控制自己,而是要學(xué)會(huì)控制情緒。所以,不要因?yàn)樽约旱男那楹蛣e人做的不如你意的事,而擺臉色。與人說(shuō)話(huà)更要溫和謙恭,即使是和人講道理、辯論時(shí),也要控制音量,不能大喊大叫。俗話(huà)說(shuō)“有理不在聲高”。

我要努力成為這樣的人,讓我變得更加優(yōu)秀,變得更加有教養(yǎng)。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的讀后感篇十六

我有很多美好的夢(mèng)想――長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家,藝術(shù)家,還想拿到很多人夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)……我以為這些夢(mèng)想會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)。讀了《超越夢(mèng)想》這本書(shū)后,我知道了必須學(xué)好豐富的科學(xué)文化知識(shí),敢于創(chuàng)新,不怕挫折,執(zhí)著追求,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

愛(ài)因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威,大膽創(chuàng)新,終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律;我國(guó)著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30多年,終于培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種;還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明,鍥而不舍,艱苦學(xué)習(xí),不斷探索,終于發(fā)現(xiàn)了青霉素,造福人類(lèi)……這些偉大的科學(xué)家的事跡都證明了:只有不懈努力,永于實(shí)現(xiàn),朝自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn),才能獲得成功。

這些前輩的事跡在我腦海中一閃而過(guò),我的心久久不能平靜。我又想起了著名的數(shù)學(xué)家高斯從小就喜歡動(dòng)腦筋,敢于創(chuàng)新的故事:他在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí),有一次老師出了一道題,其他同學(xué)都是按照常規(guī)方法計(jì)算,小高斯卻通過(guò)細(xì)心觀(guān)察,獨(dú)辟巧徑,列出了等差數(shù)列的求和公式,很快就算出了答案。

《超越夢(mèng)想》一書(shū)想一面明鏡,找出我的缺點(diǎn)――不肯鉆研,不是嗎?

有一次,老師要我們思考一個(gè)問(wèn)題:魚(yú)的體積怎么求?當(dāng)時(shí)的我想:要算出魚(yú)的體積,除非把它分成可以計(jì)算的物體才能計(jì)算?!棒~(yú)的體積怎么求?”天??!老師是不是給我們出難題???魚(yú),又不是正方體又不是圓柱體也不是球體……我從書(shū)本上學(xué)到的所有計(jì)算物體體積的公式都沒(méi)有用!難道……我得親自抓起刀來(lái),把無(wú)辜的小魚(yú)大卸八塊,變成一個(gè)又一個(gè)正方體不成?面對(duì)這道題,我是抓耳撓腮、絞盡腦汁,不得不灰溜溜地舉起雙手投降。老師卻笑了:“你沒(méi)有讀過(guò)曹沖稱(chēng)象的故事嗎?”???這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!我不禁豁然開(kāi)朗……哎!與曹沖相比,我是多么慚愧呀!

想想每一位成功的科學(xué)家,他們那一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想?那一個(gè)沒(méi)有執(zhí)著的追求?正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想,有著執(zhí)著追求的精神,他們才終于夢(mèng)想成真。

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我一直在看打印下來(lái)的那幾篇關(guān)于夢(mèng)想的文章,作者都是我們所崇拜的明星,姚明、周杰倫等等,或許這會(huì)讓我們對(duì)于夢(mèng)想有著更加深刻的理解。我們都快要到了18歲的年紀(jì)了,也是要真正定下自己夢(mèng)想的時(shí)候了,夢(mèng)想是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上前進(jìn)的`動(dòng)力。

18歲真的離我們不遠(yuǎn)了,確實(shí)我們應(yīng)該靜下心來(lái)好好的問(wèn)自己的未來(lái)好好的做個(gè)規(guī)劃,周迅教過(guò)我們要想想十年后的自己!有了自己的夢(mèng)想之后要不斷地朝著自己的目標(biāo)去追求,有人說(shuō)過(guò)“如果失去夢(mèng)想,人類(lèi)將會(huì)怎樣?”可見(jiàn)夢(mèng)想對(duì)于我們是多么的重要!我們必須面對(duì)它,真誠(chéng)地對(duì)待它,并要努力去實(shí)現(xiàn)它!

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