心得體會(huì)是對(duì)于某一事件或經(jīng)歷的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和感悟的總結(jié)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)。首先，要有一個(gè)清晰的主題，明確總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)容。其次，要客觀(guān)真實(shí)地表達(dá)自己的心得和感受，不夸大不縮小。第三，要注重邏輯結(jié)構(gòu)，合理組織文章的段落和句子，使得整篇文章層次清晰。此外，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和凝練性，避免使用模糊、冗長(zhǎng)的詞句，力求簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和體驗(yàn)。最后，要注意用詞得體，注意語(yǔ)言的文雅，避免使用夸張、情緒化的言辭。以下是我整理的一些心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（引出寫(xiě)論文的重要性和挑戰(zhàn)性）。
寫(xiě)論文作為一種學(xué)術(shù)寫(xiě)作的形式，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。它不僅要求我們有扎實(shí)的研究能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，還要求我們有良好的寫(xiě)作能力和較高的表達(dá)能力。然而，寫(xiě)論文也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在我寫(xiě)論文的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：確定論文主題和組織結(jié)構(gòu)。
首先，寫(xiě)論文要從確定論文主題開(kāi)始。選擇一個(gè)合適的主題，既要與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，又要符合個(gè)人興趣和實(shí)際情況。在確定了論文主題之后，我們還需對(duì)論文進(jìn)行良好的組織結(jié)構(gòu)，明確每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容和段落的邏輯關(guān)系。良好的組織結(jié)構(gòu)可以使文章內(nèi)容更加清晰，便于讀者理解。同時(shí)，對(duì)于每個(gè)章節(jié)和段落，我們還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和銜接，使整篇文章能夠呈現(xiàn)出整體的連貫性。
第三段：合理利用文獻(xiàn)和資料。
寫(xiě)論文需要大量的文獻(xiàn)和資料支持，因此合理利用文獻(xiàn)和資料是非常重要的。我們可以通過(guò)查閱學(xué)術(shù)期刊、書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)等渠道尋找相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，然后從中提取有價(jià)值的信息。在引用文獻(xiàn)時(shí)，我們要注重準(zhǔn)確、規(guī)范地標(biāo)注出處，避免抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。此外，我們還要注重文獻(xiàn)的選擇和評(píng)估，盡量選擇權(quán)威可信的文獻(xiàn)和資料，提高論文的學(xué)術(shù)水平和可信度。
第四段：深入分析和獨(dú)立思考。
寫(xiě)論文并不僅僅是對(duì)文獻(xiàn)和資料的收集和整理，更重要的是要進(jìn)行深入的分析和獨(dú)立的思考。我們要對(duì)所選論文主題進(jìn)行深入的研究，理解其中的關(guān)鍵問(wèn)題和重要觀(guān)點(diǎn)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要善于提出問(wèn)題，進(jìn)行自主的思考，不盲目從眾，不停留于表面的描述和陳述。只有通過(guò)深入分析和獨(dú)立思考，才能在論文中提出新穎的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
第五段：反思和不斷改進(jìn)。
寫(xiě)論文是一個(gè)反復(fù)思考和不斷改進(jìn)的過(guò)程。在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中，我們要保持積極的態(tài)度，勇于面對(duì)困難。如果在寫(xiě)作中遇到問(wèn)題，我們要及時(shí)反思和調(diào)整，尋找解決的辦法。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)接受批評(píng)和建議，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。只有經(jīng)過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我們才能寫(xiě)出更好的論文，完善自己的學(xué)術(shù)能力。
總結(jié)：
綜上所述，寫(xiě)論文需要我們?cè)谥黝}確定、結(jié)構(gòu)組織、文獻(xiàn)利用、分析思考和反思改進(jìn)等方面做出合理的安排和努力。寫(xiě)論文不僅是一種學(xué)術(shù)寫(xiě)作的形式，更是一種培養(yǎng)自己批判思維和研究能力的重要途徑。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，我們可以逐漸提高自己的寫(xiě)作水平，并且在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇二
記得剛上完這門(mén)課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫(xiě)心得，當(dāng)時(shí)我就問(wèn)我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么？很多人迷茫了，上完了這門(mén)課不知道講了什么，學(xué)到了什么。
我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說(shuō)論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。
寫(xiě)一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。
剛開(kāi)始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫(xiě)作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。
的確，先不說(shuō)我們的內(nèi)容是否新鮮，觀(guān)點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹(shù)，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。
這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒(méi)做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎？雖然說(shuō)今天面對(duì)的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會(huì)因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。
細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話(huà)很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫(xiě)作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。
課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題。
老師說(shuō)我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書(shū)本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫(xiě)作的可行性。
而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒(méi)有什么內(nèi)容，給人很空的感覺(jué)。
選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累，博覽群書(shū)，并要長(zhǎng)期的思考。
另外注重對(duì)自己的跨學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問(wèn)題，視野更開(kāi)闊。
老師還給我們舉了好多的例子來(lái)說(shuō)明，我倒是有一些自己的切身體會(huì)。
選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題，這就需要我們有問(wèn)題意識(shí)。
確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽(tīng)到老師批評(píng)的聲音較多，贊許的話(huà)有，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較少的。
老師是一個(gè)會(huì)說(shuō)真話(huà)有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。
老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問(wèn)題的。
論文太難令人信服，文章太蒼白了。
論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來(lái)源太少，缺少精確。
有的甚至來(lái)源我們教材，這是不太可取的。
在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫(xiě)好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
還有就是關(guān)于論文寫(xiě)作的態(tài)度問(wèn)題，當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。
在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。
而我們呢，對(duì)這類(lèi)現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻，然而見(jiàn)多了，也就見(jiàn)怪不怪了。
其實(shí)，我們?cè)谶@課之前也寫(xiě)過(guò)論文，自己可以扣心自問(wèn)，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。
所以在上課時(shí)，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，千萬(wàn)不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門(mén)課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識(shí)淵博，但是老師對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。
同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。
事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的？所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問(wèn)，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快！
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇三
教研是教育科研的基礎(chǔ)；教育科研是教研的深化。教研要在教育科學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行；教育科研要圍繞教研中的熱點(diǎn)和難度問(wèn)題展開(kāi)。以教研帶科研，以科研促教研。
培訓(xùn)的主要內(nèi)容：
一、什么是教育科研。
二、教師為什么要進(jìn)行教育科研。
三、如何選擇教育科研課題。
四、如何搜集和整理文獻(xiàn)資料。
五、如何設(shè)計(jì)教育科研方案。
六、如何選擇教育科研方法。
七、如何撰寫(xiě)和發(fā)表教育科研論文。
大部分教師的誤區(qū)：將教研作為教育科研，將教研論文作為教育科研論文。將教育科研論文寫(xiě)成工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，缺乏問(wèn)題意識(shí)、科學(xué)方法、學(xué)術(shù)規(guī)范。
斯騰豪斯說(shuō)過(guò)：
“教師是課堂的負(fù)責(zé)人，而從實(shí)驗(yàn)主義者的角度來(lái)看，課堂正好是檢驗(yàn)教育理論的理想實(shí)驗(yàn)室。對(duì)偏愛(ài)自然觀(guān)察的研究者而言，教師是名副其實(shí)的有效的實(shí)踐觀(guān)察者。不管從任何角度理解教育研究，都必須承認(rèn)的是教師職業(yè)生涯中充滿(mǎn)了豐富的研究機(jī)會(huì)?！?/p>
我們教師常出現(xiàn)的選題不當(dāng)：
一是范圍太大；
二是研究問(wèn)題不明確；
三是研究意義不大；
四是課題太難，條件不具備；
五是經(jīng)驗(yàn)感想之談，不是科研問(wèn)題。
通過(guò)聽(tīng)陳博士的講座，我對(duì)教研與教育科研有了清楚的認(rèn)識(shí)，之前我分不清什么是教育科研什么是教研。而且，一想到寫(xiě)論文就怕，不知如何選擇教育科研課題，如何設(shè)計(jì)教育科研方案，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，課題的選取應(yīng)遵循一定的原則，而課題的來(lái)源也很多，可以反思教育教學(xué)，留意各種爭(zhēng)論，關(guān)注焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，分析他人經(jīng)驗(yàn)，探究問(wèn)題的起因，只要我們細(xì)心觀(guān)察，善于發(fā)現(xiàn)多注意平時(shí)教學(xué)中存在的有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并隨時(shí)把它記下來(lái)，就可以作為日后的寫(xiě)作材料。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇四
在大學(xué)生活中，論文寫(xiě)作是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。無(wú)論是科研論文還是學(xué)術(shù)論文，寫(xiě)作都是需要一定技巧和經(jīng)驗(yàn)的。我在寫(xiě)作論文的過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，選擇一個(gè)合適的論文題目是論文寫(xiě)作的關(guān)鍵。一個(gè)好的題目能夠引起讀者的興趣，同時(shí)也能夠讓自己在寫(xiě)作過(guò)程中保持持續(xù)的熱情。在選擇題目的時(shí)候，可以根據(jù)自己的興趣和專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行選擇。另外，如果有興趣的話(huà)，也可以選擇一些前沿的熱點(diǎn)問(wèn)題。無(wú)論選擇什么樣的題目，都需要事先進(jìn)行一定的調(diào)研和分析，確保論文的可行性和創(chuàng)新性。
其次，寫(xiě)作過(guò)程中，有一個(gè)良好的論文結(jié)構(gòu)是必不可少的。在論文的引言部分，需要簡(jiǎn)要介紹論文的背景及研究問(wèn)題，并提出自己的研究目的和方法。在論文的主體部分，要對(duì)前人的研究進(jìn)行綜述和分析，同時(shí)也要闡述自己的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后，在論文的結(jié)論部分，需要總結(jié)研究結(jié)果，并進(jìn)一步展望未來(lái)的研究方向。在寫(xiě)作過(guò)程中，要保持邏輯清晰和條理性，確保每個(gè)部分的內(nèi)容都能夠有機(jī)地銜接起來(lái)。
而后，在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我們還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)明性。語(yǔ)言是我們傳達(dá)思想的工具，因此我們要注意用詞準(zhǔn)確、表達(dá)簡(jiǎn)明。避免使用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和冗長(zhǎng)的描述，可以幫助讀者更好地理解和吸收論文內(nèi)容。此外，在使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，要確保其用法正確，不要濫用或錯(cuò)誤使用術(shù)語(yǔ)。在論文的修改過(guò)程中，要反復(fù)斟酌每個(gè)字句，刪減冗余，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉性。
最后，在寫(xiě)作過(guò)程中，要保持良好的寫(xiě)作習(xí)慣。寫(xiě)作是個(gè)需要良好習(xí)慣支撐的過(guò)程，包括確定清晰的寫(xiě)作計(jì)劃、保持定期寫(xiě)作和適當(dāng)休息、養(yǎng)成閱讀和寫(xiě)作的習(xí)慣等。在寫(xiě)作之前，可以先列出一個(gè)詳細(xì)的寫(xiě)作計(jì)劃和分工，可以幫助我們更好地組織思路。而定期寫(xiě)作和適當(dāng)休息的結(jié)合，能夠保持寫(xiě)作的連貫性和穩(wěn)定性。此外，要養(yǎng)成閱讀和寫(xiě)作的習(xí)慣，積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的寫(xiě)作水平。
總結(jié)起來(lái)，論文寫(xiě)作是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以選擇一個(gè)合適的論文題目，構(gòu)建一個(gè)良好的論文結(jié)構(gòu)，保持準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，我們可以提高自己的論文寫(xiě)作能力，為未來(lái)的科研和學(xué)術(shù)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇五
論文寫(xiě)作是大學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的一部分。然而，由于種種原因，很多學(xué)生在論文寫(xiě)作上舉步維艱。為了提升學(xué)生的寫(xiě)作能力，我參加了一門(mén)關(guān)于論文寫(xiě)作的課程。通過(guò)這門(mén)課程，我深感到自己的進(jìn)步，并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，這門(mén)課程教會(huì)了我們論文寫(xiě)作的基本要素。在課程的一開(kāi)始，老師詳細(xì)介紹了論文的結(jié)構(gòu)和格式。他強(qiáng)調(diào)了論文的開(kāi)頭應(yīng)該引人入勝，提出問(wèn)題或者引用相關(guān)的案例，以吸引讀者的興趣。接著，我們要提供論據(jù)來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)。這些論據(jù)可以是經(jīng)典的研究結(jié)果、歷史事件或者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，需要確鑿可信。最后，我們需要做出結(jié)論，并指出研究的限制或者未來(lái)的研究方向。通過(guò)學(xué)習(xí)這些基本要素，我意識(shí)到寫(xiě)作不是憑空發(fā)揮，而是需要有條理地展開(kāi)。
其次，課程通過(guò)大量的練習(xí)讓我們鍛煉寫(xiě)作技能。在每次課堂上，老師會(huì)給我們一篇論文題目，然后要求我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一篇短文。這種訓(xùn)練的方式讓我時(shí)刻保持寫(xiě)作的狀態(tài)，也培養(yǎng)了我的思考和表達(dá)能力。通過(guò)課程的組織，我學(xué)會(huì)了設(shè)定寫(xiě)作的目標(biāo)，將寫(xiě)作時(shí)間合理地分配給頭緒清晰的大綱、詳細(xì)的論證和精確的措辭。這種訓(xùn)練的經(jīng)歷讓我的寫(xiě)作能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第三，這門(mén)課程強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。老師在課堂上不斷地鼓勵(lì)我們?nèi)ラ喿x，指出閱讀是寫(xiě)作的靈感之源。他推薦了一些經(jīng)典的文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，鼓勵(lì)我們積極閱讀并借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思考方式。通過(guò)閱讀，我拓寬了自己的知識(shí)面，也提升了自己的寫(xiě)作水平。對(duì)我而言，閱讀已經(jīng)成為了我在寫(xiě)作前必不可少的準(zhǔn)備工作。
另外，在這門(mén)課程中，我學(xué)到了批判性思維的重要性。老師要求我們?cè)趯?xiě)論文時(shí)，不僅要表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，更要能夠批判性地分析和評(píng)價(jià)他人的觀(guān)點(diǎn)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶^(guò)去的寫(xiě)作中，我往往只關(guān)注自己的觀(guān)點(diǎn)而忽略了他人的想法。但通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了批判性思維的重要性，以及如何運(yùn)用批判性思維來(lái)加強(qiáng)我的論點(diǎn)和加深我的文本。
最后，這門(mén)課程給了我們機(jī)會(huì)以及自由來(lái)發(fā)展我們自己的寫(xiě)作風(fēng)格。老師鼓勵(lì)我們?cè)趯?xiě)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，并且不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作方式。他引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿鞑煌膶?xiě)作風(fēng)格，比如抒情、議論、敘事等。這樣的機(jī)會(huì)讓我在寫(xiě)作中感到自由和樂(lè)趣，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己寫(xiě)作的潛力。
總之，參加這門(mén)論文寫(xiě)作課是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)到了論文寫(xiě)作的基本要素，通過(guò)大量的練習(xí)鍛煉了我的寫(xiě)作技巧，強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性，培養(yǎng)了我的批判性思維，并且給了我發(fā)展自己寫(xiě)作風(fēng)格的機(jī)會(huì)。這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富，我會(huì)繼續(xù)努力，在寫(xiě)作的道路上不斷成長(zhǎng)。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇六
對(duì)于許多學(xué)生和學(xué)者來(lái)說(shuō)，寫(xiě)論文是他們學(xué)術(shù)生涯中一個(gè)重要的組成部分。論文寫(xiě)作不僅能夠證明自己的知識(shí)水平，更是一個(gè)提高研究能力和思考能力的機(jī)會(huì)。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作過(guò)程中，有一些心得和體會(huì)，想分享給各位，希望對(duì)大家有所幫助。
一、認(rèn)真閱讀相關(guān)文獻(xiàn)。
在寫(xiě)論文之前，最重要的一步就是進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀。這是我們確定研究方向、了解研究現(xiàn)狀、掌握研究方法、提升寫(xiě)作水平的重要途徑。文獻(xiàn)的獲取可以通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行查詢(xún)。在閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程中，要注意細(xì)節(jié)和方法。要多關(guān)注引言、研究背景和研究方法，了解作者的研究思路、邏輯和結(jié)論，加深對(duì)研究主題和方向的理解和把握。
二、精心制定論文提綱。
確定需要研究的主題之后，我們需要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)制定論文提綱。好的論文提綱能為我們提供清晰而有序的開(kāi)篇。一份好的提綱應(yīng)該包括引言、論文背景、研究問(wèn)題、研究方法、結(jié)果分析和結(jié)論等重要部分。在論文的核心部分，要緊扣文章的主題和所要達(dá)到的目標(biāo)，詳細(xì)闡述自己的研究思路和分析方法，展示自己的研究成果。
論文寫(xiě)作需要注重邏輯關(guān)系的構(gòu)建。在文章的不同部分之間，要保持合理的過(guò)渡，避免出現(xiàn)突兀的轉(zhuǎn)折或邏輯瑕疵。所有的主張、證明、案例等內(nèi)容應(yīng)該互相關(guān)聯(lián)，且要有層次感，從而讓讀者循序漸進(jìn)地理解文章的目的和意義。
四、多次修改優(yōu)化論文。
寫(xiě)完論文之后，不要草率地提交，而應(yīng)該多次修改。修改的目的可以是提高文章的內(nèi)容質(zhì)量、優(yōu)化論文的語(yǔ)言風(fēng)格、增強(qiáng)文章的可讀性等方面。關(guān)鍵點(diǎn)包括：反復(fù)查閱論文，檢查是否存在語(yǔ)言上的瑕疵；添加或修改標(biāo)題，使其更加簡(jiǎn)潔明了；刪除冗余內(nèi)容；調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，以更符合邏輯性要求等等。
五、積極尋求他人的意見(jiàn)和建議。
與他人交流與溝通應(yīng)該始終貫穿于整個(gè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中?？梢韵?qū)?、同學(xué)或其他專(zhuān)家尋求意見(jiàn)和指導(dǎo)。正是通過(guò)不同的角度和觀(guān)點(diǎn)，我們才能夠更好地發(fā)現(xiàn)文章的不足之處。在他人的建議和反饋中，我們可以從中獲取重要的靈感和啟示，進(jìn)一步完善文章的內(nèi)容和語(yǔ)言質(zhì)量。
綜上所述，寫(xiě)論文是一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程，需要不斷投入時(shí)間和精力，并不斷接受反饋和練習(xí)。我們既需要有良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也要注重邏輯思考、表達(dá)能力以及批判性思維等方面的訓(xùn)練。只有不斷地較量和磨礪，才能夠更好地完成高質(zhì)量、高水平的論文寫(xiě)作。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇七
俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣，選題要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問(wèn)題，特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒(méi)消去的今天，這個(gè)問(wèn)題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫(xiě)下去，在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的.辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫(xiě)下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。
題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫(xiě)作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀；分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因；再到應(yīng)對(duì)這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀(guān)點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿(mǎn)，論點(diǎn)才能站得住腳。
在論文寫(xiě)作中，不可能不引用別人的觀(guān)點(diǎn)，不過(guò)論文寫(xiě)作中要標(biāo)注出來(lái)，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)！
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇八
論文寫(xiě)作心得體會(huì)思考是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫(xiě)已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜?xiě)的那些日子，一切都?xì)v歷在目，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過(guò)山窮水盡疑無(wú)路困惑，有過(guò)柳暗花明又一村的激動(dòng)，也有過(guò)撥開(kāi)烏云見(jiàn)日出的喜悅，論文寫(xiě)作是一個(gè)艱難的過(guò)程，我痛苦并快樂(lè)著，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì)，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開(kāi)頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值；又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒(méi)法寫(xiě)下去，又不能過(guò)于膚淺，研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫(xiě)下去，在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬(wàn)不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫(xiě)下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫(xiě)作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能?chē)@主體開(kāi)展論述，這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握，不會(huì)讓論文寫(xiě)作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
忌把觀(guān)點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫(xiě)了什么，表達(dá)了怎樣的觀(guān)點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說(shuō)了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫(xiě)教科書(shū)有很大區(qū)別，教課書(shū)的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書(shū)一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀(guān)點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來(lái)的，都可以用來(lái)論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿(mǎn)，論點(diǎn)才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專(zhuān)家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò)，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們?cè)谡撟C的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀(guān)點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對(duì)我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長(zhǎng)短，有新意就行。在論文寫(xiě)作中，千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門(mén)面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見(jiàn)到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說(shuō)服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話(huà)，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒(méi)有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮，就像只有一種純顏色，沒(méi)有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫(xiě)作中，不可能不引用別人的觀(guān)點(diǎn)，不過(guò)論文寫(xiě)作中標(biāo)注出來(lái)了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁(yè)碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，把意思表達(dá)出來(lái)。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)！
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
大論文寫(xiě)作是大學(xué)生涯中最重要的任務(wù)之一，它不僅是對(duì)知識(shí)的積淀，也是對(duì)學(xué)生綜合能力的考核。在完成自己的大論文寫(xiě)作過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將分享我在大論文寫(xiě)作中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真籌劃（250字）。
一篇優(yōu)秀的大論文離不開(kāi)認(rèn)真的籌劃。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我首先要明確自己的研究方向和論文的主題，并與導(dǎo)師進(jìn)行深入的討論。在這個(gè)階段，我會(huì)收集大量相關(guān)的文獻(xiàn)資料，系統(tǒng)整理和分類(lèi)。此外，我還要制定詳細(xì)的時(shí)間表，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充裕的時(shí)間完成。認(rèn)真籌劃能夠幫助我更好地把握研究方向和論文脈絡(luò)，提高寫(xiě)作效率。
第三段：充分研究（250字）。
在大論文寫(xiě)作中，充分研究是取得成功的關(guān)鍵。我會(huì)從不同的角度和層面來(lái)研究所選的論文主題，使用各種不同的方法和工具來(lái)獲取信息和數(shù)據(jù)，以保證論文的嚴(yán)謹(jǐn)性和全面性。同時(shí)，我也要不斷與導(dǎo)師進(jìn)行討論和交流，從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲取更多的研究思路和指導(dǎo)。充分研究可以使我的大論文更有深度和內(nèi)涵，提高論文的學(xué)術(shù)價(jià)值。
第四段：精心撰寫(xiě)（300字）。
在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)精心撰寫(xiě)每一個(gè)章節(jié)和段落。我注重論文的邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。在論文的開(kāi)頭，我會(huì)以引人入勝的方式引出研究問(wèn)題，并提出自己的研究意義和目標(biāo)。在論文的主體部分，我會(huì)結(jié)合自己的研究方法和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和討論，以回答研究問(wèn)題。在論文的結(jié)尾，我會(huì)總結(jié)研究的重要發(fā)現(xiàn)，并指出未來(lái)的研究方向。精心撰寫(xiě)可以使我的大論文更加通順和易讀，提高論文的整體質(zhì)量。
第五段：反思與啟示（250字）。
大論文寫(xiě)作是一項(xiàng)艱巨而漫長(zhǎng)的任務(wù)，但也是一次鍛煉自己綜合能力的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的研究能力和寫(xiě)作水平，也更加深入地了解了自己的研究方向。同時(shí)，大論文寫(xiě)作也讓我認(rèn)識(shí)到溝通與合作的重要性，學(xué)會(huì)與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行良好的交流和合作。我也切身感受到了研究的艱辛和耐心的重要性，只有不斷努力，才能取得優(yōu)異的成果。因此，我認(rèn)為在大論文寫(xiě)作過(guò)程中，要有良好的計(jì)劃、充分的研究和精心的撰寫(xiě)，同時(shí)要保持對(duì)知識(shí)的好奇心和求索心態(tài)，才能取得成功。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)大論文寫(xiě)作，我從籌劃、研究到撰寫(xiě)全過(guò)程，不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也鍛煉了自己的思考和表達(dá)能力。大論文寫(xiě)作是一次研究和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了探索和鉆研的重要性。希望我的心得體會(huì)能給后來(lái)的學(xué)生提供一些啟示和幫助，讓他們能夠更好地完成自己的大論文寫(xiě)作任務(wù)。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇十
寫(xiě)論文是我們大學(xué)生活中不可避免的一環(huán)。面對(duì)成千上萬(wàn)的課題和海量的資料，我們常常會(huì)感到茫然和無(wú)從下手。然而通過(guò)自身的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我總結(jié)出了一些論文寫(xiě)作心得體會(huì)，以期能夠幫助到其他學(xué)子們。本文將從選擇題目、查找資料、撰寫(xiě)大綱、填充內(nèi)容和修改文稿這五個(gè)方面進(jìn)行探討，分享我的體會(huì)。
首先，選擇一個(gè)適合自己的題目非常重要。在選擇題目時(shí)，我們要根據(jù)自己的興趣和專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)確定。心理學(xué)方面的研究生可能會(huì)對(duì)心理健康或者兒童教育這樣的題目感興趣，而法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以選擇國(guó)際法或者知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等題目。只有選擇適合自己的題目，我們才會(huì)更有動(dòng)力去鉆研和深入研究。同時(shí)，還要確保題目的研究空間不要太大或太小，以免資料過(guò)于龐雜或者不足。合適的題目會(huì)帶來(lái)事半功倍的效果。
其次，查找資料是論文寫(xiě)作過(guò)程中的重要一環(huán)。我們可以通過(guò)查找學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書(shū)館資料和互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲取相關(guān)材料。在查找資料的過(guò)程中，我們應(yīng)該明確自己的研究方向和目標(biāo)，避免泛泛而談，找到與自己課題密切相關(guān)的文獻(xiàn)和研究成果。在查閱文獻(xiàn)時(shí)，我們還要注意梳理文獻(xiàn)的脈絡(luò)，明白每個(gè)文獻(xiàn)對(duì)于自己研究的意義和作用。這樣可以幫助我們?cè)谡撐膶?xiě)作中準(zhǔn)確引用并提供可靠的依據(jù)。
接下來(lái)，撰寫(xiě)大綱是論文寫(xiě)作的重要一步。在撰寫(xiě)大綱時(shí)，我們要明確自己的研究結(jié)構(gòu)和論證思路。首先，我們需要明確引言的目的和意義，提出明確的問(wèn)題陳述和研究目標(biāo)。其次，我們需要清晰地列出論文的主要分論點(diǎn)和支持細(xì)節(jié)，確保邏輯嚴(yán)密和層次分明。最后，我們要確保結(jié)論部分能夠緊密聯(lián)系前文，并對(duì)整個(gè)研究做出合理而有力的總結(jié)。大綱的撰寫(xiě)可以幫助我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中保持清晰的思路和條理性，避免走題或者遺漏重要內(nèi)容。
然后，填充內(nèi)容是論文寫(xiě)作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在填充內(nèi)容時(shí)，我們要理清文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)的關(guān)系，確保我們的觀(guān)點(diǎn)和研究結(jié)果能夠得到充分支持和驗(yàn)證。同時(shí)，我們要盡量運(yùn)用一些新穎的研究方法和途徑，以提升我們文章的科學(xué)性和可信度。另外，我們還需要注意數(shù)據(jù)的來(lái)源和可靠性，避免使用未經(jīng)證實(shí)的觀(guān)點(diǎn)。填充內(nèi)容時(shí)，我們可以結(jié)合自己親身經(jīng)歷或者案例來(lái)進(jìn)行具體的描述和說(shuō)明，這樣不僅能夠豐富文章的內(nèi)容，還能夠更好地體現(xiàn)我們的觀(guān)點(diǎn)和論證過(guò)程。
最后，修改文稿是必不可少的一步。在修改文稿時(shí)，我們可以從整體結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思路和細(xì)節(jié)修改等多個(gè)角度進(jìn)行梳理和調(diào)整。在調(diào)整結(jié)構(gòu)時(shí)，我們要注意每個(gè)段落的邏輯關(guān)系和過(guò)渡，確保文章的條理性和連貫性。在語(yǔ)言表達(dá)上，我們要注意用詞精準(zhǔn)、語(yǔ)句通順、篇章連貫，力求達(dá)到簡(jiǎn)約明了的效果。對(duì)于邏輯思路的修改，我們要反復(fù)斟酌每個(gè)觀(guān)點(diǎn)和論證的合理性和有效性，確保我們的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論能夠得到科學(xué)而準(zhǔn)確的支持。最后，我們還要仔細(xì)審查文稿的細(xì)節(jié)，注意錯(cuò)誤和遺漏的修正，確保文章的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
總之，論文寫(xiě)作是一項(xiàng)需要時(shí)間和耐心的任務(wù)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我深感選擇題目、查找資料、撰寫(xiě)大綱、填充內(nèi)容和修改文稿是非常重要的環(huán)節(jié)。希望通過(guò)本文所分享的寫(xiě)作心得，能夠幫助到更多的學(xué)生提高寫(xiě)作水平和論文質(zhì)量。讓我們共同努力，打破論文寫(xiě)作的困擾，成就寫(xiě)作的自信！
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇十一
作為一名學(xué)生，論文寫(xiě)作是不可避免的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和磨練，不過(guò)也積累了一些心得和體會(huì)。在此，我想分享一下我的閱讀寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和一些寫(xiě)作心得。
第一段：認(rèn)真閱讀和理解題目。
在寫(xiě)作論文之前，第一步是認(rèn)真閱讀和理解論文題目。了解論文要求是邁出成功第一步的關(guān)鍵。通常情況下，題目會(huì)提供一些指導(dǎo)，你可以從中發(fā)掘相關(guān)的主題和論點(diǎn)，并為你的研究構(gòu)思提供一些啟發(fā)。所以在開(kāi)始寫(xiě)作之前，務(wù)必先從題目入手，深入理解題目背后的意義和目的，以便更好地開(kāi)展后續(xù)的研究和寫(xiě)作。
第二段：深入閱讀和研究。
其次，在完成了對(duì)論文題目的初步理解后，你需要對(duì)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行深入的研究和閱讀。在進(jìn)行研究的過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：
1.不要只閱讀單一的資料，而是需要在不同的渠道尋找多角度的材料，如圖書(shū)館、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)。
2.閱讀文獻(xiàn)時(shí)，需要有針對(duì)性地分析，摘要和歸類(lèi)文獻(xiàn)，找出與主題相關(guān)的重要內(nèi)容。
3.研究過(guò)程中要注意提交的時(shí)間和期限，時(shí)間規(guī)劃和分配任務(wù)，避免時(shí)間不足而導(dǎo)致延誤。
第三段：正文部分的撰寫(xiě)。
正文是文章的核心部分，包括研究背景、研究問(wèn)題、方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論等內(nèi)容。在這個(gè)階段，你需要做到以下幾點(diǎn):。
1.文章的結(jié)構(gòu)要清晰明了，每一個(gè)部分只羅列本部分中必須闡述的內(nèi)容，同時(shí)也要與論文整體相協(xié)調(diào)。
2.內(nèi)容的詳細(xì)性要有保障。文章要有論據(jù)和理由作為支撐，運(yùn)用邏輯思維，周全分析。
3.用清晰有力的語(yǔ)言表述，注重邏輯性和精確性。特別要注意使用正確的語(yǔ)法和詞匯，確保文章表達(dá)準(zhǔn)確。
第四段：參考文獻(xiàn)及格式。
參考文獻(xiàn)是論文不可缺少的部分，因?yàn)閰⒖嘉墨I(xiàn)是支撐和驗(yàn)證論點(diǎn)的證據(jù)來(lái)源。在這個(gè)階段，你需要注意以下內(nèi)容：
1.收集正確的參考文獻(xiàn)，要確保參考文獻(xiàn)有充分的可信度和權(quán)威性。
2.根據(jù)所提交的論文格式和要求，編寫(xiě)正確的參考文獻(xiàn)。
3.所使用的引文方式應(yīng)正確嚴(yán)謹(jǐn)，包括引用方式、引用順序、引用格式、參考文獻(xiàn)格式等問(wèn)題。
第五段：文章修改和潤(rùn)色。
文章的修訂和修改是必不可少的環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@會(huì)對(duì)你文章質(zhì)量的提高起到巨大的作用。在這個(gè)階段，你需要注意以下幾點(diǎn)：
1.回歸主題，確保文獻(xiàn)支撐，修改語(yǔ)言得體，并且要注意文章的排版和格式。
2.多次潤(rùn)色，可以找他人幫忙修改，以更加高效地改進(jìn)論文。
3.在修改的過(guò)程中，不能忽視拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，以確保文章的邏輯性和清晰度。
以上是我長(zhǎng)期寫(xiě)作論文的一些心得和體會(huì)。寫(xiě)作是一個(gè)鍛煉自己思維、能力和技巧的過(guò)程，同時(shí)也是提升自己學(xué)習(xí)能力和質(zhì)量的重要途徑。希望我的經(jīng)驗(yàn)和建議能對(duì)需要寫(xiě)作論文的同學(xué)們有所幫助。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇十二
學(xué)論文寫(xiě)作是每個(gè)學(xué)生都必須面對(duì)的任務(wù)，其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)文字表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和思考結(jié)果。在我寫(xiě)論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣是非常重要的。首先，我總是堅(jiān)持提前規(guī)劃，將整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程分解成幾個(gè)階段，以確保每個(gè)階段都有充足的時(shí)間進(jìn)行深入思考。其次，我保持一定的學(xué)習(xí)節(jié)奏，每天勤奮地學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，避免拖延和堆積。最后，我養(yǎng)成了審慎思考和嚴(yán)謹(jǐn)操作的習(xí)慣，對(duì)自己寫(xiě)的每一句話(huà)都進(jìn)行多次斟酌，以確保語(yǔ)句的準(zhǔn)確和明晰。
在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中，我也積累了一些寫(xiě)作技巧，這些技巧對(duì)于提高寫(xiě)作質(zhì)量和效率非常有效。首先，我發(fā)現(xiàn)規(guī)范的論文結(jié)構(gòu)是寫(xiě)作成功的基礎(chǔ)，因此我會(huì)在寫(xiě)作之前制定一個(gè)明確的大綱，確保每個(gè)段落都有清晰的主題和邏輯關(guān)系。其次，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用舉例和引用，為自己的觀(guān)點(diǎn)提供充足的論據(jù)和證據(jù)。同時(shí)，注意使用一些有力的連接詞語(yǔ)來(lái)在句子和段落之間建立聯(lián)系，使得整篇論文的結(jié)構(gòu)緊湊而連貫。最后，我也掌握了一些修辭技巧，如排比、比喻等，以提升寫(xiě)作的效果。
第三段：注重對(duì)論文題目和要求的理解。
在寫(xiě)論文之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀論文題目和要求，確保自己對(duì)題目的理解準(zhǔn)確，并明確寫(xiě)作的目標(biāo)和要求。這是論文寫(xiě)作的重要第一步，只有理解題目和要求，才能準(zhǔn)確把握文章的方向和內(nèi)容。在理解的基礎(chǔ)上，我會(huì)對(duì)論文題目進(jìn)行思考和反復(fù)推敲，確保自己寫(xiě)出的是有獨(dú)立思考和自主觀(guān)點(diǎn)的論文。同時(shí)，也要遵循論文要求，包括字?jǐn)?shù)、引用格式等方面的要求，以免因?yàn)榧?xì)節(jié)問(wèn)題而影響整體評(píng)價(jià)。
第四段：豐富閱讀與查找相關(guān)資料。
豐富的閱讀是論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)，通過(guò)閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)論文和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我可以更好地理解并擴(kuò)展自己的知識(shí)面。閱讀還可以啟發(fā)我的思考和觀(guān)點(diǎn)，為我提供更多的素材和論據(jù)。除了書(shū)籍和學(xué)術(shù)論文，我還會(huì)積極利用互聯(lián)網(wǎng)等信息資源，查找自己感興趣或是與論文題目相關(guān)的資料。這些資料不僅可以幫助我加深對(duì)題目的理解，還能為我提供更多的參考和對(duì)比。
第五段：反思和改進(jìn)。
在寫(xiě)作過(guò)程中，我經(jīng)常進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)空間，以提升寫(xiě)作質(zhì)量。我會(huì)找出寫(xiě)作過(guò)程中的問(wèn)題點(diǎn)，并思考如何改進(jìn)，如提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、增加論據(jù)的全面性等。同時(shí)，我也會(huì)請(qǐng)教和接受他人對(duì)我論文的意見(jiàn)和建議，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的寫(xiě)作方式。通過(guò)反思和改進(jìn)，我相信自己的論文寫(xiě)作能力會(huì)逐漸提升。
總結(jié)：
在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣、合理運(yùn)用論文寫(xiě)作技巧、注重對(duì)論文題目和要求的理解、豐富閱讀與查找相關(guān)資料以及反思和改進(jìn)是提升論文寫(xiě)作質(zhì)量和效率的關(guān)鍵。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信自己的論文寫(xiě)作水平會(huì)不斷提高，從而能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀(guān)點(diǎn)。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇十三
正文：
寫(xiě)作論文其實(shí)并不是只有寫(xiě)作這一個(gè)過(guò)程。撰寫(xiě)論文的過(guò)程遠(yuǎn)比人們想象的要更加復(fù)雜。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要進(jìn)行資料搜集，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，構(gòu)思，編輯和修改等一系列的工作。因此，為了在寫(xiě)作論文中實(shí)現(xiàn)良好的效果，需要掌握許多相關(guān)的技巧。
第二段：準(zhǔn)備工作是關(guān)鍵。
在閱讀資料和文獻(xiàn)時(shí)，需要將相關(guān)的信息分類(lèi)整理，并將其組織成易于理解的形式。為了使得自己的思路更加清晰，我們可以制作大綱和草圖，并在思考問(wèn)題時(shí)盡量有條理地進(jìn)行分析。要注意的是，不要壓縮你的思維，多次嘗試和實(shí)驗(yàn)都是有價(jià)值的。
第三段：開(kāi)始撰寫(xiě)。
在準(zhǔn)備工作完成后，你可以著手寫(xiě)作了。在這個(gè)過(guò)程中，需要注意以下方面：
首先，要確定寫(xiě)作的重點(diǎn)。保持作者的立場(chǎng)，并強(qiáng)調(diào)自我觀(guān)點(diǎn)的重要性。
其次，要以高度的自我批判和內(nèi)省態(tài)度進(jìn)行寫(xiě)作。在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，需要不斷反思、補(bǔ)充和修改自己的想法。
最后，我們需要注意排版格式。作為一篇論文，由于其使用了特殊的格式要求，因此需要我們掌握必要的排版技巧，以符合相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)格式。
第四段：編輯與校對(duì)。
編輯、校對(duì)和修改是論文撰寫(xiě)中必不可少的工作。在編輯的過(guò)程中，我們需要對(duì)論文做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改，以完美地體現(xiàn)自己的觀(guān)點(diǎn)。
在文章檢查時(shí)，需要特別注意語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和拼寫(xiě)。我們可以利用文本編輯器軟件和語(yǔ)法檢查機(jī)制來(lái)進(jìn)行查找錯(cuò)誤和改正。
要注意論文屬于學(xué)術(shù)性寫(xiě)作，然而，具體的目標(biāo)讀者也是值得考慮的。我們可以根據(jù)論文的主題，調(diào)整呈現(xiàn)方式，如圖表和配圖，提高目標(biāo)讀者對(duì)論文的興趣和易于理解。同時(shí)，通過(guò)論文引用，我們也可以進(jìn)一步增加文章的可信度和深度，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，撰寫(xiě)論文是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作。需要我們具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧，才能達(dá)到一個(gè)好的結(jié)果。然而，通過(guò)不懈的努力和精細(xì)的處理，我們一定可以創(chuàng)造出優(yōu)秀的論文，體現(xiàn)自身的價(jià)值和貢獻(xiàn)。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇十四
做為研究生，我們要學(xué)會(huì)且要掌握甚至精通科技論文。因?yàn)榭萍颊撐膮f(xié)作不但關(guān)系到我們的畢業(yè)問(wèn)題，更與我們的學(xué)術(shù)修養(yǎng)息息相關(guān)。
科技論文的寫(xiě)作與發(fā)表有以下幾個(gè)方面的意義。
1)科技論文的寫(xiě)作是科技工作者進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的重要手段。我們有的科技工作者在接受科研任務(wù)時(shí)，往往認(rèn)為他們接受的只是“1項(xiàng)”任務(wù)即科研；實(shí)際上，他們開(kāi)始就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為接受的是“2項(xiàng)”任務(wù)——科研和寫(xiě)作，科技工作者應(yīng)當(dāng)建立起這樣一個(gè)概念。法拉第說(shuō)得好，“開(kāi)拓，研究完成，發(fā)表”法拉第的這個(gè)科研步驟說(shuō)的很好，開(kāi)拓，開(kāi)拓出一片新的領(lǐng)域，或者只是在某中程度上進(jìn)行創(chuàng)新，這些都應(yīng)該是科研的范疇。研究完成了，寫(xiě)作，寫(xiě)作是傳播、繼承、分享知識(shí)的過(guò)程。人類(lèi)只有把只是一步一步傳遞下去，才能讓后人少做重復(fù)性工作，少走彎路。足見(jiàn)科技論文寫(xiě)作的重要行和寫(xiě)作與發(fā)表對(duì)一個(gè)科技工作者的重要性。
不少作者往往把寫(xiě)作論文當(dāng)作課題研究最后階段的事來(lái)做，因而常常聽(tīng)到他們說(shuō)：“等課題完了再寫(xiě)吧！”其實(shí)，寫(xiě)論文不是為了“交差”、“還帳”，也不只是為了發(fā)表；科技論文的寫(xiě)作是科學(xué)技術(shù)研究的一種手段，是科學(xué)技術(shù)研究工作的重要組成部分。最好的作法是，課題研究的開(kāi)始就是論文寫(xiě)作的開(kāi)始，即不要等課題完了才寫(xiě)，而應(yīng)在課題研究一開(kāi)始就寫(xiě)，因?yàn)樗伎家粋€(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，借助于寫(xiě)作效果會(huì)更好些。寫(xiě)，就是用文字符號(hào)把思考的過(guò)程一一記錄下來(lái)，讓它們?cè)诩埫嫔弦曈X(jué)化，便于反復(fù)琢磨與推敲，使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起來(lái)，具體化和條理化起來(lái)，使思維更縝密。如果把寫(xiě)作貫穿在整個(gè)研究工作中，邊研究，邊寫(xiě)作，則可及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究工作的不足，補(bǔ)充和修正正在進(jìn)行的研究，使研究成果更加完善；同時(shí)也還有這樣的可能，即寫(xiě)作靈感的突發(fā)，將導(dǎo)致研究方案的重大改進(jìn)，從而最終提高研究成果的水平和價(jià)值。
2)科技論文的發(fā)表可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。英國(guó)文學(xué)家肖伯納說(shuō)過(guò)：“倘若你有一個(gè)蘋(píng)果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，而我們彼此交換，那你和我仍各有(只有)一個(gè)蘋(píng)果。但倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流，那我們將各有兩種思想?！睂?xiě)作與發(fā)表的科技論文則正是科技工作者之間進(jìn)行科學(xué)思想交流的永久記錄，也是科學(xué)的歷史，它記載了探索真理的過(guò)程，記載了各種觀(guān)測(cè)結(jié)果和研究結(jié)果，而科學(xué)技術(shù)研究是一種承上啟下的連續(xù)性的工作，一項(xiàng)研究的結(jié)束可能是另一項(xiàng)研究的起點(diǎn)；因此，科技工作者通過(guò)論文寫(xiě)作與發(fā)表形式進(jìn)行的學(xué)術(shù)交流，能促進(jìn)研究成果的推廣和應(yīng)用，有利于科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
3)科技論文的寫(xiě)作與發(fā)表有利于科學(xué)積累。科技論文寫(xiě)作是信息的書(shū)面存儲(chǔ)活動(dòng)，通過(guò)論文的寫(xiě)作與發(fā)表，信息的傳遞將超越時(shí)空的限制，研究成果將作為文獻(xiàn)保存下來(lái)，成為科學(xué)技術(shù)寶庫(kù)的重要組成部分，為同時(shí)代人和后人提供科學(xué)技術(shù)知識(shí)，由整個(gè)人類(lèi)所共享。人類(lèi)整個(gè)科學(xué)技術(shù)歷史長(zhǎng)河就是由這樣一個(gè)個(gè)浪花匯集而成的。
個(gè)科技工作者學(xué)識(shí)水平與業(yè)務(wù)成績(jī)的重要指標(biāo)，同時(shí)也是考核他們能否晉升學(xué)位和技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。
分述如下：
一、題目。
題目要準(zhǔn)確得體，簡(jiǎn)短精練，外延和內(nèi)涵恰如其分，醒目。
1.準(zhǔn)確得體：論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映研究的范圍和深度。提要。
扣文，文要扣題。
為既充實(shí)準(zhǔn)確有不流于籠統(tǒng)和一般化。
有屬性的反映。
4.醒目：題目是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠(yuǎn)的。
二、作者姓名和單位。
作者，余類(lèi)推。重要的是堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。
三、摘要。
論文一般應(yīng)由摘要，它是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短評(píng)述。摘要應(yīng)包。
含以下內(nèi)容：1.從事這一研究的目的和重要性。
2.研究的重要內(nèi)容，指明完成了那些工作。
3.獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見(jiàn)解。
4.結(jié)論與結(jié)果的意義。
論文摘要文字必須十分簡(jiǎn)練內(nèi)容亦需充分概括和濃縮。論文摘要不要列舉。
例證，不講研究過(guò)程，不用圖表、公式，也不要做自我評(píng)價(jià)。
四、關(guān)鍵詞。
文內(nèi)容中選。
五、引言（前言）。
作用和意義。
引言的文字不可冗長(zhǎng)，內(nèi)容不宜過(guò)于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀。
者讀下去。
六、正文。
告?？墒?，其效果適得其反，易使那些必須讓人知道的重要內(nèi)容淹沒(méi)在一片令人。
簡(jiǎn)練可讀。
七、結(jié)論。
論文的結(jié)論應(yīng)該反映作者的學(xué)術(shù)見(jiàn)解。結(jié)論應(yīng)是該論文的最終的總體的結(jié)論，而不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者更加深層的認(rèn)識(shí)，是經(jīng)過(guò)推理、判斷、歸納扽滾邏輯分析過(guò)而得到的學(xué)術(shù)總觀(guān)念、總見(jiàn)解。結(jié)論應(yīng)該明確、完整、明確、簡(jiǎn)練。一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：
1.本文研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題。
2.對(duì)前人有關(guān)的看法作了那些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、證實(shí)或者否定。
3.本文研究的補(bǔ)助指出或者遺留未予解決的。
問(wèn)題，以及對(duì)解決這些問(wèn)題的。
可能的關(guān)鍵點(diǎn)和方向。
內(nèi)容注意留有余地。
八、致謝。
致謝語(yǔ)可以放在正文后面，體現(xiàn)對(duì)協(xié)作完成某工作和提供便利條件的組織和個(gè)人，或在研究工作中提出建議和提供幫助的人及其他應(yīng)感謝的組織或人。
九、參考文獻(xiàn)。
列出參考文獻(xiàn)的目的有三：1.為了能夠反映出真實(shí)的科學(xué)依據(jù)。
2.為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，分清楚是自己的觀(guān)點(diǎn)或者成果，還是別人的。
觀(guān)點(diǎn)或者成果。
3.為了對(duì)前人的科學(xué)成果表示尊重，同時(shí)也是為了指明引用資料出處。
三：科技論文選題。
1、選題的重要性。
選擇課題，確定主攻方向，是撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的第一步，它直接關(guān)系著學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量和水平?？蒲腥藛T的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，首先就表現(xiàn)在這里。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題，新的可能性，從新的角度看舊的問(wèn)題卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”希爾伯特也認(rèn)為“問(wèn)題的完善提法意味著問(wèn)題已經(jīng)解決了一半?！币蚨x題一定要恰當(dāng)，慎重。
2選題時(shí)要注意幾個(gè)問(wèn)題。
一是選題方向與專(zhuān)業(yè)對(duì)口。怎樣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定論題呢？以下幾點(diǎn)可供參考：從主管部門(mén)、專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)和各類(lèi)研討會(huì)等指定的研究課題中，篩選出符合自己的工作實(shí)際和研究專(zhuān)長(zhǎng)的典型問(wèn)題作為論題，加以研究，撰寫(xiě)成文；實(shí)踐中注意細(xì)心觀(guān)察，勤于思考，就自己體驗(yàn)較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感，加以提煉，將其上升到一定的理論高度，形成論題；通過(guò)認(rèn)真閱讀書(shū)刊雜志，在綜合、借鑒別人科研成果的基礎(chǔ)上，受到有關(guān)論點(diǎn)和問(wèn)題的啟示，發(fā)現(xiàn)論題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推陳出新，發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解?？傊?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵在于"留心"。只要平時(shí)留心，注意積累，好的選題是時(shí)刻都可能出現(xiàn)在你的思維之中的。一旦有了想法，就要立刻記下來(lái)，為以后進(jìn)行篩選或提煉論題做好準(zhǔn)備。
二是選題要考慮主客觀(guān)條件，應(yīng)對(duì)自己有正確的客觀(guān)估計(jì)。如自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對(duì)課題的理解程度等。根據(jù)自己的長(zhǎng)處和興趣愛(ài)好，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮主觀(guān)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)還要充分了解學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀，如本課題研究已有的成果，還存在哪些問(wèn)題，尚待研究、解決的問(wèn)題及迫切程度，社會(huì)需要和科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)等等。只有把主客觀(guān)兩方面的條件結(jié)合起來(lái)，才能選出最適合自己的課題來(lái)。
三是選題時(shí)間適宜，選題要盡量早些，以便有充分的時(shí)間積累材料。但又不宜過(guò)早，過(guò)早選題，自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還較單薄，如果在對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究狀況知之甚少的情況下，貿(mào)然選題，難免失之偏頗。有了一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，不至于茫然無(wú)從，又可以比較從容地準(zhǔn)備，讀書(shū)、積累材料，也有足夠的時(shí)間和精力深入探討。如果到評(píng)職稱(chēng)時(shí)才考慮選題，就會(huì)顯得很倉(cāng)促，無(wú)暇把問(wèn)題考慮成熟，研究透徹，投稿成功的幾率就很小。
四是課題難易、大小要適度。選擇的課題難易要適度。難度大的課題當(dāng)然更有科。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（100字）。
寫(xiě)作是一項(xiàng)常見(jiàn)但又十分關(guān)鍵的能力。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作是一項(xiàng)重要任務(wù)，也是鍛煉自身思考、表達(dá)和分析能力的機(jī)會(huì)。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，今天我將與大家分享。
第二段：選題和準(zhǔn)備（200字）。
在論文寫(xiě)作過(guò)程中，選好合適的題目非常重要。首先要選擇自己感興趣的話(huà)題，這樣可以保證自己在寫(xiě)作的過(guò)程中更有動(dòng)力。其次，對(duì)選題進(jìn)行充分準(zhǔn)備，包括閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、采集材料和研究領(lǐng)域的背景知識(shí)。準(zhǔn)備工作越充分，寫(xiě)作的過(guò)程就會(huì)越順利。另外，我還發(fā)現(xiàn)在寫(xiě)作前做一個(gè)大綱非常有幫助，它可以幫助我組織思路和材料，使文章更加連貫。
第三段：邏輯和結(jié)構(gòu)（300字）。
在寫(xiě)作過(guò)程中，邏輯和結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵。一篇優(yōu)秀的論文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論。在正文中，每個(gè)段落都應(yīng)該圍繞一個(gè)中心觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)。同時(shí)，各段之間應(yīng)該有明確的聯(lián)系，避免重復(fù)和跳躍。除此之外，我還注意到要使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞，如“因此”、“例如”等，來(lái)幫助讀者理解文章的邏輯關(guān)系。
第四段：語(yǔ)言和表達(dá)（300字）。
語(yǔ)言和表達(dá)是論文的基本要求。首先，要保持語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免使用冗長(zhǎng)的詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。其次，要注意使用正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě)，避免犯語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。此外，盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和學(xué)科詞匯，以體現(xiàn)自己對(duì)研究領(lǐng)域內(nèi)容的掌握。最后，要對(duì)論文進(jìn)行多次編輯和校對(duì)，以確保文章沒(méi)有語(yǔ)言上的問(wèn)題。
第五段：反思和提升（200字）。
在寫(xiě)作的過(guò)程中，我還體會(huì)到了反思和提升的重要性。寫(xiě)完一篇論文后，我會(huì)找一位老師或同學(xué)來(lái)審閱，聽(tīng)取他們的反饋意見(jiàn)。他們的反饋對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的，可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己文章中的不足處，并進(jìn)行改進(jìn)。此外，我還會(huì)閱讀他人的優(yōu)秀論文，學(xué)習(xí)他們的思考方式和表達(dá)技巧，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，提升自己的寫(xiě)作能力。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）。
通過(guò)寫(xiě)作論文的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到選題和準(zhǔn)備、邏輯和結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和表達(dá)、反思和提升等方面都是論文寫(xiě)作中需要關(guān)注的要點(diǎn)。只有在這些方面都做到恰到好處，才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的論文。我相信，通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)不斷提高自己的寫(xiě)作能力，并在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹(shù)。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇十六
論文寫(xiě)作是大學(xué)階段學(xué)生必備的基本能力之一，而在這種技能上的培訓(xùn)與教育，顯得尤為重要。近期，我有幸參加了一門(mén)以提高學(xué)生論文寫(xiě)作技巧為目標(biāo)的課程。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲與體會(huì)，這不僅提高了我的寫(xiě)作技能，而且對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃也起到了積極的影響。
在這門(mén)課上，我第一次明白了寫(xiě)作的目的與意義。寫(xiě)作并不僅僅是一種文字表達(dá)，更是一種思考與交流的方式。在過(guò)去，我寫(xiě)作往往只停留在表達(dá)信息的層面，沒(méi)有深入思考背后的邏輯，更沒(méi)有強(qiáng)調(diào)與讀者的溝通。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始意識(shí)到寫(xiě)作的目的是為了傳遞信息，而寫(xiě)作的好壞不僅僅取決于內(nèi)容的準(zhǔn)確與豐富，更取決于與讀者的有效溝通。這種意識(shí)的轉(zhuǎn)變讓我更注重寫(xiě)作過(guò)程中的邏輯性與連貫性，更注重與讀者的共鳴與理解。寫(xiě)作不再是一種簡(jiǎn)單的任務(wù)，而是一種主動(dòng)思考與交流的過(guò)程。
在具體的寫(xiě)作技巧上，這門(mén)課給我提供了很多實(shí)用的指導(dǎo)。首先，課程強(qiáng)調(diào)了打好寫(xiě)作基礎(chǔ)的重要性。要想寫(xiě)出高質(zhì)量的論文，必須具備扎實(shí)的詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)。在課堂上，我逐漸學(xué)會(huì)了使用具體的、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，以及如何通過(guò)合適的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)提升文章的邏輯性。此外，課程還強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和論文，可以開(kāi)拓思維、豐富寫(xiě)作的素材，并學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。這些基礎(chǔ)的技能讓我有了寫(xiě)作上的自信，我相信只要在實(shí)際寫(xiě)作中不斷運(yùn)用，我的文章會(huì)越來(lái)越好。
除了基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧的學(xué)習(xí)，這門(mén)課還注重了邏輯思維與文獻(xiàn)處理的訓(xùn)練。在過(guò)去，我寫(xiě)作經(jīng)常陷入思維的混亂和信息的堆砌，導(dǎo)致文章不連貫、不流暢。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題，整理思路，以邏輯清晰的方式展開(kāi)論述。同時(shí)，課程還教會(huì)了我如何有效利用文獻(xiàn)和資料來(lái)支撐自己的觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)熟練運(yùn)用引用技巧和批判性思維，我能更好地將自己的觀(guān)點(diǎn)與前人的研究進(jìn)行對(duì)話(huà)，從而加深自己對(duì)問(wèn)題的理解。
此外，這門(mén)課還引導(dǎo)我們進(jìn)行了一些實(shí)踐性的寫(xiě)作任務(wù)。通過(guò)針對(duì)具體主題的論文寫(xiě)作，我逐漸培養(yǎng)了分析問(wèn)題、制定結(jié)構(gòu)、開(kāi)展論證、總結(jié)歸納的能力。同時(shí)，通過(guò)課上的互評(píng)與評(píng)審，我可以及時(shí)了解他人對(duì)我的寫(xiě)作的意見(jiàn)與建議，改進(jìn)自己的不足之處。通過(guò)這種反饋與修正的過(guò)程，我逐漸提高了自己的寫(xiě)作水平。
綜上所述，通過(guò)參加這門(mén)論文寫(xiě)作課，我意識(shí)到寫(xiě)作不僅僅是一種技能，更是一種思考與交流的方式。在這門(mén)課的學(xué)習(xí)中，我不僅掌握了基礎(chǔ)的寫(xiě)作技巧，還提升了邏輯思維和文獻(xiàn)處理的能力。通過(guò)課上的實(shí)踐性任務(wù)，我逐漸培養(yǎng)了分析問(wèn)題、撰寫(xiě)論文的能力。這些收獲不僅對(duì)我的學(xué)術(shù)研究有著積極的影響，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將能更加自信地面對(duì)各種寫(xiě)作任務(wù)，以高質(zhì)量的論文為自己的學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
寫(xiě)作論文的心得體會(huì)篇十七
寫(xiě)作論文是每位學(xué)生或者研究者不可避免的任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要有良好的寫(xiě)作能力。作為一個(gè)學(xué)生，我一直在不斷地進(jìn)步和探索，積累了一些關(guān)于寫(xiě)作論文的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
在寫(xiě)作論文之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先是確定好研究方向和目標(biāo)，明確自己的研究問(wèn)題和假設(shè)，然后進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研和資料收集，收集的資料應(yīng)該準(zhǔn)確、全面、權(quán)威。其次，我們要制定合理的寫(xiě)作計(jì)劃，合理分配時(shí)間，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各個(gè)階段的任務(wù)。最后，要充分了解論文的各個(gè)要素和寫(xiě)作規(guī)范，如摘要、引言、正文、結(jié)論等，確保整篇文章符合學(xué)術(shù)規(guī)范。
第三段：寫(xiě)作階段。
在寫(xiě)作過(guò)程中，我的經(jīng)驗(yàn)是要注意文章的邏輯結(jié)構(gòu)，清晰連貫地呈現(xiàn)研究成果。同時(shí)，要注意文采，提高文章的可讀性和吸引力。對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)方面，要注意措辭準(zhǔn)確，盡量使用規(guī)范、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，切勿使用太過(guò)復(fù)雜的詞匯和語(yǔ)句。當(dāng)然，在寫(xiě)作過(guò)程中也不可避免地會(huì)遇到寫(xiě)作困難，此時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋求幫助，不斷完善文章。
第四段：修改階段。
完成初稿后，要進(jìn)行修改和潤(rùn)色。修改的時(shí)候，應(yīng)該從不同的角度進(jìn)行審視，如邏輯結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)、文獻(xiàn)引用等方面，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)進(jìn)行修正。同時(shí)，也要注意排版和格式，確保整篇文章符合學(xué)術(shù)要求和規(guī)范。
第五段：總結(jié)。
寫(xiě)作論文是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而繁瑣的任務(wù)，需要我們付出大量的心血和精力。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷地探索和總結(jié)，提高自己的寫(xiě)作能力。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣和成就感，也更加明白了寫(xiě)作的重要性和意義。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究還是職業(yè)發(fā)展中，優(yōu)秀的寫(xiě)作能力都將為我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
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