在一個漫長的旅途中，我們需要經過一段時間的總結和整理，才能達到目的地?？偨Y是對過去的回顧，未來的展望，該如何平衡？以下是一些優(yōu)秀總結范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇一
（1）完善水文水資源勘測網絡。隨著我國人口的驟增和經濟的快速發(fā)展，水資源缺乏問題日益嚴重，同時對水資源勘測技術提出的要求也越來越高。所以，對水資源的合理有效利用就顯得尤為重要。利用計算機技術、現(xiàn)代電子技術對水文水資源勘測網絡進行不斷完善，逐漸淘汰傳統(tǒng)的水文監(jiān)測模式，通過先進的信息化技術促進水文監(jiān)測網絡的健康可持續(xù)發(fā)展。另外，通過健全的水資源勘測網絡，合理開發(fā)利用所發(fā)現(xiàn)的每一處水資源，從而使水資源匱乏的問題得到有效解決。
（2）加強水文站的建設。按照目前我國水文水資源的工作現(xiàn)狀，對水文站加強建設，及時引進先進的勘測技術和儀器，加大該項工作的資金投入，對水文站進行合理的分配，以當地旱澇情況為重點合理開發(fā)利用水資源，使水文站分布不平衡的問題得到有效解決。
（3）嚴格遵守水文監(jiān)測要求。流量、水位、泥沙、降雨以及水質等方面均屬于水文監(jiān)測的主要內容。在監(jiān)測過程中，工作人員需要對控制流程嚴格遵守，對設備的每項操作方法都熟知。在進行人工信息處理時，需要細心認真，防止不必要的損失因記錄錯誤而產生。另外，要確保工作人員合理的采集、輸入和處理水文信息，使其與目前水文技術要求相符合。
（4）定期進行設備的維護與更替。在水文勘測工作中，水文設備作為基礎設施，設備的好與壞對測繪工作數據的正確性產生直接影響，對勘測結果的產生造成一定程度的影響。另外，儀器的磨損和破壞現(xiàn)象很容易發(fā)生在勘測過程中，所以，工作人員需要定期清洗維護固態(tài)設備與gprs終端設備，從而使勘測資料的資料得到有效提高，確保順利完成水文資源勘測工作。
（5）全面提高工作人員的素質水平。在水文監(jiān)測工作中，工作人員的素質水平直接影響著水文監(jiān)測質量。水資源勘測具有大量的數據，因此需要工作人員極其細心和耐心，如果因為粗心而錯誤識讀和輸入數據，則會嚴重影響勘測工作。所以，落實規(guī)章制度不但能夠使員工行為得到有效規(guī)范，而且能夠使勘測工作在一定程度上良好開展。隨著社會生活水平的不斷提升，人們對水位勘測的技術要求日益提升，斷面上的水文特征通過舊式的勘測技術已經無法準確推測。這種情況下，工作人員需要不斷更新自身技能知識，提升個人技能素養(yǎng)，提高水文勘測水平，通過較高的技術水平確保水文水資源勘測工作更具科學性和有效性。
（6）加強水文水資源的技術研究體系。國家需要從根本上對水文資源的技術加強研究，有效解決水文監(jiān)測中存在的問題，有效規(guī)范勘測工作。一是將巡航系統(tǒng)應用于勘測技術中，從而確保更具方便、快捷和高效的解決突發(fā)事件；二是加強自動化設備的智能化，使設備能夠根據不通的情況作出最有效地判斷，確保設備的安全性和實用性；三是增強傳感器的集成化，確保能夠對電波和壓力等方面的變化進行有效感應，第一時間反應其感測到的對象。
（7）完善水資源評價體系。在水文水資源檢測工作中，水資源評價體系的建立作為重要一項內容，能夠更加全面、系統(tǒng)的分析和研究水文監(jiān)測數據，確保根據實際情況合理配置、調度水資源。利用水資源評價體系還能夠使水資源預測預報工作得到加強，從而推動水文水資源勘測工作健康可持續(xù)發(fā)展。
4結語。
綜上所述，在國民經濟發(fā)展中，水文勘測作為基礎性事業(yè)，對我國經濟發(fā)展和人們日常生活產生直接的影響，通過該項勘測能夠實現(xiàn)合理開發(fā)利用水資源，進而推動我國社會經濟的健康發(fā)展。相關部門要對水文水資源勘測工作存在的不足進行深入了解，對水資源勘測工作逐步健全，加大投入力度，采取完善措施及時解決水文勘測工作中存在的問題，提升工作管理水平，通過合理開發(fā)利用水資源來保障自然生態(tài)資源的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻。
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海洋資源的開發(fā)和利用論文篇二
事實上，我國對于礦產資源的合理開發(fā)應用的重要性早已有了明確的認知，本文提出如下的措施以保障國內礦產資源的合理開發(fā)應用。
5.1完善礦產資源相關的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度。
我國是典型的大陸法系的國家，國內憲法、普通法律、行政法規(guī)、地方法規(guī)、規(guī)章都是成文法的形式，但是由于國內不少的關于礦產資源的各項規(guī)章制度及法律法規(guī)成形于計劃經濟時期與如今生產力得到大大提升的社會不相適應，由此而引發(fā)的法律糾紛也不在少數，因此，迫切需要國家完善礦產資源相關的法律法規(guī)，以適應當今生產力得到大大提升的時代。
5.2提高礦物開采企業(yè)的準入標準，減少小型礦企的數量。
據諸多學者的研究顯示，小型礦山由于限于資金、規(guī)模、管理等諸多因素，相關的設備與技術綜合利用效率低，導致了礦山的礦產資源在開采的過程中遭到了嚴重浪費，而大型礦產企業(yè)大多有充足的資金及技術設備可有效降低在開采過程中對礦產資源的浪費。因此，通過增強行業(yè)進入標準可淘汰技術實力過差的小型礦企，有利于整體行業(yè)形成競爭的氛圍，增強國內礦物開采企業(yè)的競爭力。
6結語。
總之，重視對地質礦產資源勘查及合理開發(fā)利用是有效實現(xiàn)礦產資源可持續(xù)利用的重要途徑，更能綜合增強我國國力。
參考文獻。
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海洋資源的開發(fā)和利用論文篇三
學校應當從學生幼兒時期就培養(yǎng)他們的道路交通安全意識，嚴格遵守道路交通規(guī)則，并對其實行路隊制放學，這既是對學生的生命安全負責，更是對生命的一種尊重。在日常教學的過程中，教師除了要教好文化知識，還要教給學生遵守道路交通規(guī)范，比如說，放學回家或者來學校上課的路上，不能隨意大鬧玩耍，注意在人行道內行走，但是由于中小學生自身尚不成熟，還不具備較強的自律意識。所以讓學生自身遵守道路交通規(guī)范往往不會很容易，所以就需要教師的有力引導，而如果學生養(yǎng)成習慣，勢必會受用終身。還要讓學生知道，如果道路沒有人行道，盡量靠右邊走。教師在進行安全教育的過程中，要為他們講一些關于安全教育的相關案例，讓他們認識到遵守安全規(guī)則的重要性。不少中小學生由于自身安全意識薄弱，無視自身安全，隨意穿越、攀爬，或者倚坐在道口護欄上，還有隨意扒車和追車甚至隨意突然攔車等，對此，我們必須加強對學生的安全教育。
安全教育問題并非只涉及道路交通安全教育、飲食安全教育，它幾乎涉及學生生活的整個過程。為了保障學生的道路交通安全，教師要格外提醒學生，不得在馬路邊上踢球、打鬧或者開展其他娛樂活動，學生放學時，要求學生佩戴小黃帽或者紅領巾，往往能夠起到一定的交通警示作用。如果在上下學的途中，需要經過山路或者人流量較小的地方，盡量結伴而行，避免一個人單獨行動。禁止在上下學過程中做危險活動，也不得打鬧玩耍，這樣很有可能造成車輛意外傷害。
飲食安全問題主要注意農藥殘留危害，近些年來，食品安全問題飽受社會熱議，所以教師應當對中小學生進行正確的引導，讓其了解食品農藥殘留的表現(xiàn)和危害，并告知其一些生活實例，從而讓其了解到農藥殘留對人體造成的巨大危害，所以要對社會中食品農藥殘留危害進行準確分析，要有一定的危機感。教師可以列舉當前社會食品安全現(xiàn)象為學生普及食品安全教育。教師還可以為學生講解食品添加劑的危害，很多電視新聞或網絡新聞都曾曝光過不少無良商家或經營者為追求經濟利益，對食品消費者的生命健康安全不屑一顧，在食品中隨意添加食品添加劑，比如說色素或者香料等。同時還要讓學生對食品添加劑濫用的表現(xiàn)和危害有比較清楚的認識和了解。我們經常在新聞中看到，很多廠家經營的目的就是獲利，而不顧及消費者生命健康安全，更不可能以合法經營商的身份面對消費者，這種經營商終究逃脫不了法律的制裁。
此外，課堂上也有可能出現(xiàn)安全問題，作為教師，對于不遵守課堂紀律的學生，要有耐心，否則就很可能導致安全事故出現(xiàn)。教師在教育教學課堂上也要時刻注意，行為過激就有可能對學生造成傷害。
另外，食品包裝容器或設備對學生安全的危害也不容忽視。這一點很多教師可能就沒有注意到，但確實存在。對于中小學生而言，食品與他們關系密切。食品包裝問題往往會給人體健康安全帶來直接危害，容易導致各種疾病發(fā)生，不得不說是隱藏的殺手，嚴重威脅到了中小學生的生命健康安全。
綜上所述，一直以來，教師往往只關注傳授學生知識，而對中小學生安全教育卻并未引起重視，這就有可能導致安全隱患或安全問題出現(xiàn)。因此，中小學教師應當注意加強中小學生安全教育，保證孩子健康安全成長。
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[3]王玉政.中小學安全教育現(xiàn)狀與問題研究[d].南京師范大學，2011.
[4]劉暢.中小學安全教育目標的構建與實現(xiàn)條件[d].四川師范大學，2008.
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇四
摘要：礦產資源是工業(yè)的發(fā)展基礎，為了更加有效地實現(xiàn)礦產資源合理利用，對礦物資源進行行之有效的勘查與合理的開發(fā)利用是當前極為重要的內容。因此，本文針對性闡述了對礦物資源進行勘查的方法，并針對合理地利用礦產資源的相關問題進行研究，以為業(yè)內提供參考。
關鍵詞：礦產資源；礦產勘查；開發(fā)利用
對于任何一個國家來說，礦產資源是具有戰(zhàn)略性地位的重要物資。我國伴隨多年的經濟發(fā)展，現(xiàn)有礦產資源總量與國內日益增長的礦產資源需要量不相匹配，急需勘查與利用新的礦產資源[1]。
1我國礦產資源現(xiàn)狀
眾所周知，我國國土遼闊，礦產資源豐富，但是由于人口眾多導致了我國的人均礦產資源儲量只有少數幾種礦產人均資源儲量可達世界人均水平，多數礦種人均資源儲量均低于世界人均水平，對我國工業(yè)的發(fā)展具有不利的影響。同時，我國是稀土礦產資源大國，長期以來更是作為獨占90%以上市場規(guī)模的供應商為全世界世界提供了珍貴的稀土資源，但實際上我國并沒有相關稀土資源的定價權，而且限于國內的諸多因素，一直以來我國稀土資源的價格可謂相當低廉，實質上這完全是國家的重大損失[2]。
2我國礦產資源發(fā)展困境
我國是世界上為數不多的、礦產資源種類較為齊全、礦產的自給程度較高的國家之一，但是我國礦產資源分布不均的特點造成了巨大的礦產運輸成本，減少了我國礦產資源的競爭力；其次我國近80%的有色礦床中都含有共生元素，礦產開發(fā)成本較高，加之國內貧礦多于富礦的客觀現(xiàn)實更是導致了如今國內資源匱乏的局面，當前由于國內多年經濟的發(fā)展的需要，國內的礦產資源已然不能滿足國內的需要[3]。
3礦產資源開發(fā)利用存在的問題
我國國內礦產資源的開發(fā)利用實際上受限于諸多因素，存在礦產資源浪費嚴重、相關的設備及技術綜合利用效率低、相關的宏觀法律并沒有起到應用的制約與調節(jié)作用等問題。例如宏觀法律并沒有起到應用的制約與調節(jié)作用這個問題，我國保護性特定礦種如稀土礦、鎢礦等，超額開采、競相壓價早已是業(yè)內公開的秘密，事實上我國早已將稀土礦、鎢礦這些礦產資源列為保護性特定礦種，根據國家相關規(guī)定，這些礦種的開采需要有計劃地進行開采，但現(xiàn)實與之正好相反。
4地質礦產資源的勘查工作
礦產資源的勘查工作是開發(fā)礦產資源當中一個極為重要的板塊，世界各國都極為重視本國的礦產資源的勘查工作，而我國根據礦產業(yè)相關法律明確規(guī)定，只有地質部門可以進行地質礦產資源勘查工作，并不允許私人或私人企業(yè)進行礦產勘查，這主要是出于保護礦產資源、實現(xiàn)我國礦產資源的可持續(xù)發(fā)展利用的目的。
4.1優(yōu)選作業(yè)單位，嚴格驗收
當前我國地質勘查行業(yè)存在著嚴重的生產力過剩的局面，因此，這對有志于進行地質勘查的企業(yè)是十分有利的狀況。面對這樣的客觀現(xiàn)實，采取公開招標的形式可有效保障企業(yè)的利潤；其次，由于地質勘查行業(yè)本身的特殊性，通過簽訂具有法律效力的定向委托合同，以此保證雙方的利益；而且通過事先規(guī)定相應的限制條件可有效約束雙方的相關行為，在一定的程度上可以有效審核承包機構的相關資質及其基本情況，確保其可以完成相關的勘查任務。
4.2公平定價
雖然當前地質勘查行業(yè)是不折不扣的買方市場，但這并不是相關企業(yè)與政府任意壓價的理由，地質勘查自身是成本較高的行業(yè)之一，當前業(yè)內不少專家學者主張將地質工作分為商業(yè)性與公益性兩個板塊，通過采取預算定額作為根據的工程招標及投標報價方式，可有效保障雙方利益，并且得到了業(yè)內的共識。即使是公益性質的礦產資源的勘查工作，也可通過預算定額的方式進行相關的招標工作。
4.3實現(xiàn)對礦產資源勘查減量化
對于任何國家的礦產資源勘查，鉆探是最基礎也是最重要的內容，而針對我國本身的礦產資源分布及開采特點，我國礦產礦產資源勘查工作難度遠超他國。因此，我國實際的勘查礦產資源的過程需要大量用到物探、gps、rs等現(xiàn)代手段，更必不可少的是需要大量有經驗的人員對相關的數據進行分析、統(tǒng)計、量化等，這些因素都是造成我國的礦產資源勘查成本居高不下的原因，因此，為了有效降低礦場資源勘查的成本，可通過如下方式以達到目的：其一，優(yōu)先勘查國內較為稀缺的礦產資源，通過優(yōu)先勘查國內較為稀缺的'礦產資源可有效緩解該種局面的狀況；其次，明確設定礦產資源的勘查范圍，內蒙古、山西、新疆、陜西、山東、四川、貴州等省份，這些省份的有些地區(qū)交通不便即使發(fā)現(xiàn)價值較高的礦產資源也會因相關的運輸成本導致相關成本的大幅度提升，因此，礦產勘查人員應綜合考慮礦產資源勘查范圍。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇五
摘要：有色金屬礦產資源作為我國的重要資源儲備，它的開采技術在一定層度上是在展示我國的綜合國力，因此對于有色金屬礦產資源的地質勘查工作尤其重要，它可能會影響到我國對于有色金屬礦產資源的利用率的高低。由此可見，如何將有色金屬礦產資源地質勘查工作進行到底則是我們關注的焦點。
關鍵詞：有色金屬；地質勘查；工作建議
地球作為人類共同生存的朋友圈，它在每一個角落都富含著有色金屬礦產資源，這些礦產資源是一個國家綜合實力高低的重要指標，它們在如今的很多軍事活動和經濟糾紛中都會有所涉及，也可以用來做很多設備的結構材料。由此可見有色金屬礦產資源對于一個國家的發(fā)展是非常重要的，而有色金屬礦產資源的勘查工作也是同等重要的。目前，我國在有色金屬礦產資源的勘查技術上已經取得了一定的成果，但是在一些實際的有色金屬礦產資源勘查工作上仍然出現(xiàn)了問題，因而需要大家共同想辦法去克服難題。
1有色金屬礦產資源勘查工作中存在的問題
1.1關于礦產資源地質工作的制度不完善
有色金屬礦產資源的勘查工作是一項既具有危險性又十分復雜的工作，它不但要求技術人員具備非常豐富的地質勘查技術，還需要技術工作人員具備過硬的心里素質和身體素質。在進行有色金屬礦產資源的勘查工作的時候，經常會出現(xiàn)意料之外的危險，因而必須要有完善的礦產資源地質工作制度的保障來保證進行地質勘查工作人員的各個方面的安全。但是如今在國內關于礦產資源地質勘查工作的制度不夠完善，沒有確切的制度對勘查工作人員進行相關支持與保障，無法保證勘查工作人員的安全問題。另外出現(xiàn)了安全事故之后沒有相關責任人出來對事故進行擔保和賠償等善后處理工作，正因為缺乏了這些制度對勘探技術人員的相關保障，致使他們在進行高危勘查工作的時候無法堅決和冷靜，這些種種問題的出現(xiàn)都與礦產資源地質勘查工作的制度不夠完善息息相關，因此我們需要解決制度不完善的問題。
1.2礦產資源地質勘查技術不夠先進
我國現(xiàn)如今對于有色金屬礦產資源的勘查開采工作都是采用相關技術人員進行實地考察的工作方式，并且勘查工作人員所攜帶的勘查設備是非常簡單老舊的，很難對礦點進行實地勘查工作，另外技術人員使用設備在實地勘查后所采集的數據具有很大的誤差，這對于后期礦點的開采增加了非常大的難度。而相比之下作為發(fā)達國家的美國則具有非常先進的礦點勘查設備，他們所采用的勘查技術非常先進，不但能夠節(jié)省了大量的人力和時間，并且他們的勘查精度也是非常高的。我國現(xiàn)如今面臨的難題之一就是對于有色金屬礦產資源勘查技術比較落后，不夠先進。而克服這一個難題也是相關技術工作人員近期需要考慮和解決的首要問題。
1.3礦產資源勘探時遭遇人身安全危險
工作人員在勘查的時候首要的威脅就是粉塵危害，在礦點附近會經常出現(xiàn)揚塵的天氣，一旦工作人員吸入就會危害勘查工作人員的.健康。另外，工作人員在下礦進行勘查工作的時候也會遇上危險，礦井坍塌是一項非常嚴重的安全事故，由于礦洞結構的不夠穩(wěn)固，在一些環(huán)境干擾過后就極易產生震動導致礦洞的坍塌事故，直接會威脅勘查工作人員的性命。每當發(fā)生礦洞坍塌重大安全事故的時候都會一起社會的極度重視，它的救援工作力度也是非常巨大的。因此，對于我國有色金屬勘查工作而言，勘查人員的安全問題是勘查中最具有威脅性的難題。礦產勘查工作人員的人身安全必須做到有所保障、有所保證，讓勘查工作能夠持續(xù)安全圓滿地完成。
2解決有色金屬勘查工作存在的難題
2.1盡快完善地質勘查制度
俗話說‘國有國法，家有家規(guī)’，很多工程之所以能夠圓滿成功，那是因為有很多相關制度的支持與保障。在我國有色金屬礦產資源的勘查工作層面上必須要有相關制度的保障才會讓勘查工作能夠長久進行。相關部門必須要擬定并出臺相關制度對勘查工作人員的各個方面進行支持和保障，比如必須完善勘查的責任制度，必須要將責任制度予以完善，讓礦產資源勘查的工作人員可以安心、放心地進行有色金屬礦產資源的勘查工作。另外，制度不是一紙之書，它需要嚴格地被執(zhí)行，需要相關工作人員嚴格遵守，也只有這樣才可解決礦產資源勘查工作制度缺乏難題。
2.2改革創(chuàng)新勘查技術
有色金屬礦產資源勘查技術的革新，它對于我國礦產勘查技術的提高有著非常重大的意義。我們可以組建科學技術團隊，給予他們相應的基礎設施需求，讓他們研發(fā)更加便捷、更加高效的進礦勘查攜帶設備，其必須要求有一定的精度，保證所采集的數據有一定的準確性，比如可以研發(fā)微型仿生機器人，讓其對礦點周圍的各項環(huán)境數據進行詳細收集。除了研發(fā)智能勘探機器人外，我們還可以將無人機用到勘查工作上，讓無人機作為先頭部隊為勘查團隊提供精確的方位數據和礦點的地質情況，我們還可以優(yōu)化勘查團隊所攜帶的勘查設備和生活必需品，爭取效率最大化，讓有色金屬礦產資源的勘查工作達到事半功倍的效果。如此改革創(chuàng)新勘查技術必定可以讓我國的礦產資源勘查技術上升到更高的境界。
2.3對礦點進行嚴格勘探以降低風險
我們對于礦點的勘查工作必須要嚴格謹慎，因為稍有不慎就會造成不可挽回的重大安全事故?？辈槿藛T在下礦勘查的時候必須對礦點的土質結構、天氣狀態(tài)進行詳細的分析，然后對礦點構建安全框架之后方可下礦勘查，在進行勘查工作的時候必須穿戴專業(yè)的防護設備以保障人身安全。另外必須要有相關工作人員對下礦勘查人員的狀況進行實時報道和傳達，對礦外的環(huán)境必須建立封鎖線，以保證勘查工作的進行。
3結語
有色金屬礦產資源的勘查技術作為一個國家實力的重要指標之一，而我國作為發(fā)展中的大國。隨著我國各項指標的不斷達標，我國的經濟實力在增加，技術水平在提高，在對于有色金屬礦產資源的勘查工作方面也取得了一定的成果。但是我國在有色金屬礦產資源的勘查工作上仍然是存在著很大的難題，因此我國在有色金屬礦產資源的勘查道路上仍然需要不斷努力，不斷克服困難，不斷改革勘查技術才可以將有色金屬礦產資源的利用效率有所提高。我們都堅信，我國對于有色金屬礦產資源勘查技術肯定會更上一層樓，讓全世界矚目。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇六
幼兒園游戲資源不僅是幼兒進行游戲的基礎，也是幼兒園課程的組成部分之一，認識幼兒園游戲資源的類型，掌握其運用方法，對于幼兒園游戲的展開有重要作用。本文闡述了幼兒園游戲資源的基本類型及其運用，并對幼兒園游戲資源的開發(fā)方法進行了一些探討。
幼兒園教育是人類進行教育活動的最早階段。而幼兒園游戲資源是幼兒園課程基本組成部分之一，開發(fā)幼兒園游戲資源不僅能提升幼兒園游戲的質量，還能優(yōu)化幼兒園課程教學，因此幼兒園游戲資源的開發(fā)具有重要的意義。
從本質上來講，幼兒園課程就是幼兒的活動，這個活動并不指的是具體的某個活動，也不是活動的集合體。它屬于一種宏觀的概念，可以根據不同的分類標準分成多類型的活動，包括游戲。幼兒園游戲資源在幼兒園課程中占據著極大的比重，因此在進行幼兒園課程設計時，要將游戲資源充分融入教學過程中去，促進幼兒的全方面發(fā)展。
(一)游戲材料。
游戲材料是幼兒園實施游戲的物質基礎。在進行幼兒園課程時，教師根據不同年齡段的兒童的性格特點，有針對性地挑選合適的游戲材料，保證幼兒園課程的順利進行。例如，在進行戶外探索活動時，教師可以讓幼兒與水、石頭、木頭等自然事物進行接觸，使幼兒能從其中體會不同事物的特點和區(qū)別，這樣不僅極大滿足了幼兒的探索欲，也能使幼兒對自然有初步的認識，提升自身的認知能力。
(二)游戲環(huán)境。
游戲環(huán)境是重要的游戲資源，安全適宜的物理環(huán)境能保證游戲活動的正常展開，和諧的師幼關系、幼幼關系能保障游戲的質量，舒適的物理環(huán)境以及和諧的心理環(huán)境是保證幼兒園游戲順利進行的重要條件。
1.物理環(huán)境。
游戲場地是幼兒進行游戲的活動中心，也是最基本的物理環(huán)境。幼兒進行游戲需要有寬敞的游戲場地，以保證游戲的效果。幼師可以在幼兒園中設計多個獨立的小區(qū)域，為幼兒提供獨立的場地以滿足不同幼兒興趣的需求。例如，幼師在幼兒園內的一個寬敞的角落設置一個小舞臺，為幼兒免費提供服裝，開展游戲，可以歌唱、舞蹈或者童話劇等。舒適的物理環(huán)境可以啟發(fā)幼兒的潛能，并培養(yǎng)其團隊意識。
2.心理環(huán)境。
幼兒的活動是集體的活動，幼師和小伙伴是幼兒游戲活動的'重要心理環(huán)境要素，是游戲活動順利進行的保證。在進行角色扮演游戲活動中，幼兒之間進行溝通，互相學習，使得幼兒互相進步、學到新知識。而在游戲活動中，幼師適當引導幼兒的活動，促進幼兒了解其行為的意義，培養(yǎng)其自主思考的意識。教師是教學的組織者和引導者，應該建立榜樣作用，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的規(guī)范行為，同時給予幼兒呵護和關愛，幫助其解決困難，保障幼兒的健康發(fā)展。
(三)游戲信息。
幼兒的游戲活動中充滿著大量的信息，而這些游戲信息也是游戲資源的一部分。信息大致分為兩種，第一種是教師課前設定的信息，這種信息相對簡單，內容固定，是教師根據幼兒教育的要求來創(chuàng)設的，大多是屬于對幼兒園課程內容的拓展。第二種是幼兒自身了解的信息，這種信息的內容多種多樣，由幼兒在游戲活動中自身產生經驗，靈活性很大。例如幼兒園“磁鐵”游戲活動正是屬于對幼兒園課程內容的拓展，這種游戲極大豐富了幼兒的課程內容，增強了幼兒的學習興趣。又如幼兒在課余時間玩的“公交車”游戲，幼兒分別扮演售票員和乘客的角色，售票員對乘客進行售票和檢票，這正是幼兒生活經驗在游戲中的體現(xiàn)。在幼兒園課程中大量生活信息的介入，需要教師對信息進行整合和篩選，選取有益的信息對課程內容進行充實，從而幫助幼兒處理生活中不斷出現(xiàn)的新問題，使課程游戲生活化，促進幼兒全面發(fā)展。
(四)游戲時間。
幼兒的游戲具有即時的特點，在不同的時間，幼兒由于自身生活經驗會發(fā)起不同的游戲?？赡芡粋€游戲主題幼兒會經常玩，如果仔細觀察就會感受到幼兒在游戲過程中在不斷發(fā)展，這是因為通過多次游戲，幼兒在游戲中學到了知識，鍛煉了思考能力，深化了自身對游戲主題的理解，因此游戲時間也是游戲資源的重要組成部分。
游戲資源需要合理開發(fā)和利用，這不僅能優(yōu)化課程資源，還能對幼兒進行深化教育。只有正確理解幼兒游戲活動與幼兒園課程的關系，才能保證教育的順利進行，最大限度地開發(fā)和利用游戲資源。游戲資源的開發(fā)具體有以下幾種：
1.資源的合理配置。
教師在組織游戲活動之前，必須從實際出發(fā)，對游戲資源進行合理配置，充分了解幼兒的興趣所在，并充分發(fā)揮游戲資源的重要作用：豐富游戲材料;創(chuàng)造良好的物理環(huán)境、和諧的心理環(huán)境;合理安排游戲時間，提高幼兒參與游戲的積極性，保證游戲活動的高質量。
2.利用民間游戲資源。
民間游戲資源能充實幼兒課程游戲資源，使得幼兒課程資源具有強大的發(fā)展動力。我國是多民族的國家，由于文化的差異和自然環(huán)境的差異，各民族民間游戲資源的內容和形式都非常豐富，因此幼師要善于利用民間游戲資源，培養(yǎng)幼兒對祖國文明的歸屬感。例如：放孔明燈游戲、跳竹竿游戲、剪紙游戲、制作簡易燈籠游戲等，無一不體現(xiàn)出民間資源深厚的內涵。
3.充分利用動漫資源。
動漫角色扮演的游戲一直以來受到幼兒們的喜愛，他們往往會受到新穎道具的游戲方式的吸引，因此幼兒園需要積極開發(fā)動漫游戲資源，組織幼兒進行表演游戲，培養(yǎng)其思維能力。例如，在表演游戲“喜羊羊與灰太狼”中，喜羊羊和灰太狼的故事流行于幼兒群體之中，幼兒對動漫形象的深刻了解使得他們能充分融入表演游戲之中，幼師通過讓幼兒們分別扮演“灰太狼”“紅太狼”以及喜羊羊家族的動漫角色，極大豐富了幼兒的游戲資源，提高了幼兒的表演積極性和參與度。
4.提高教師管理能力。
教師是教學過程的組織者和促進者，也是游戲資源開發(fā)的主體。幼兒園要注重對教師管理能力、開發(fā)游戲資源能力的提升，使教師能在幼兒教育過程中充分發(fā)揮其引導的作用，不斷挖掘出新的游戲資源，構建趣味性的幼兒課堂。同時，教師要充分利用自己的聰明才智，合理配置游戲資源，把握好游戲的時間，使幼兒在游戲過程中健康成長。例如，在一個幼兒園的戶外游戲中，教師利用紙和鏡子教會幼兒自制簡易萬花筒，教師和幼兒互相交流學習，充分利用了游戲資源的價值，提升了幼兒的動手能力。
5.政府部門加大資金投入。
充足的游戲資源才能保證游戲的質量以及效果。從目前的狀況來看，我國幼兒園規(guī)模較小，且缺乏充足的場地和必要的辦學資源，使得幼兒園游戲資源極度缺乏，無法保證幼兒園課程的正常進行。政府需要增加對幼兒園游戲物質資源的支持，加大對幼兒園游戲資源的資金投入，幫助優(yōu)化幼兒園課程，促進幼兒的全面健康發(fā)展。
教師在整個游戲活動中充當引導者的角色，要做到寓教于樂，啟發(fā)幼兒的智慧，增強課堂的趣味性，使幼兒在游戲中學到知識，并將知識運用到生活中，實現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展。而幼兒園游戲是幼兒園課程資源的最重要的組成部分，幼兒園要不斷研究開發(fā)新的游戲資源，積極利用各種條件充實幼兒的游戲活動，幫助幼兒健康成長。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇七
第一，將環(huán)境影響評價的范圍擴大，將開發(fā)大型水資源可能會對流域早上的安全風險考慮在內，從而合理協(xié)調與控制開發(fā)水資源的規(guī)模與數量，并獎勵其相應的法律責任追究制度。第二，加大檢測與調查流域資源的力度，且做好相應的跟蹤工作，給水資源管理提供可靠的參考依據，并將制度的作用充分發(fā)揮出來。第三，建立起完善的利用資源與生態(tài)保護協(xié)調體制，有效統(tǒng)一利用資源與生態(tài)保護二者間的關系，避免在今后的協(xié)調與溝通中出現(xiàn)矛盾或沖突，或是出現(xiàn)比這更嚴重的情況。
2.2建立完善的生態(tài)補償機制一個被尊重制度。
不單單是因為其是制度，具有一定的約束力，而且還在于其將社會福利也充分考慮在內，這樣才能將一個制度的正當性與活力充分展現(xiàn)出來。因此，在水資源開發(fā)利用中，因為要實行生態(tài)環(huán)境保護策略而使得某些地方水資源的開發(fā)利用受限時，則應當合理的給予該地域適當的補償。其為了實現(xiàn)國家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標，保證生態(tài)環(huán)境不受破壞而導致其自身經濟收益降低，對其為了保護生態(tài)環(huán)境而做出的犧牲，并鼓勵更多的保護生態(tài)環(huán)境的行為，對其進行適當的補償是無可厚非，物超所值的。反之，對于破壞生態(tài)環(huán)境的水利工程，一律對其進行嚴懲，酌情征收期生態(tài)保護費，并從中提取部分資金來維護與修護生態(tài)環(huán)境。除此之外，還可以采用合同的方式，將受益人定為當地居民，并經過多方協(xié)商來讓雙方達成一致，并且機制受到法律保護，從而保證這些規(guī)定得以順利實施與落實。
2.3合理利用與開發(fā)水資源。
首先，在開發(fā)與利用水資源時，務必要堅持生態(tài)保護的原則，將流域與區(qū)域的水資源承載能力進行全面的考慮，并對其用水總量進行嚴格把控。此外，對于河道內外的用水應做到合理安排，且在確保地下水系統(tǒng)以及濕地基礎用水需求得到保證的前提下，嚴格控制地下水資源的開發(fā)，以確保水資源不受到破壞。其次，應對各流域、地區(qū)的水資源情況、生態(tài)環(huán)境情況、供水現(xiàn)狀以及今后供水的需求進行全面考慮，合理處理用水關系，杜絕水資源的浪費。與此同時，還需對區(qū)域的用水總量指標進行科學確定，做好水資源的可持續(xù)發(fā)展。再者，應對不同地區(qū)水資源及其用水情況進行全面考慮，做到因地制宜，統(tǒng)籌兼顧，將各個地區(qū)的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，以實現(xiàn)社會的協(xié)調發(fā)展。
總而言之，在水資源日益匱乏的今天，我國要對節(jié)約水資源、生態(tài)環(huán)境保護予以充分重視，正視當前我國水資源現(xiàn)存問題，并采取針對性的生態(tài)環(huán)境保護策略，以實現(xiàn)我國水資源的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻。
[1]呂游.我國的水資源開發(fā)利用過程中的生態(tài)補償機制[j].法制與社會,(3).
[2]李洪新.探究水生態(tài)環(huán)境保護與水資源開發(fā)與利用[j].城市建設理論研究:電子版,(7).
[3]李秋卓.優(yōu)化水資源管理模式切實保護生態(tài)環(huán)境[j].吉林農業(yè),(18).
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇八
【內容提要】文章探討了開發(fā)利用碩士研究生學位論文資源的有關問題，分析了學位論文的資源狀況及開發(fā)利用的前景和可能，并提出初步的思考與設想。
《中華人民共和國學位條例》自1980年2月12日中華人民共和國第五屆全國人民代表大會常務委員會第13次會議審議通過以來，我國的學位和研究生教育工作不斷在改革中發(fā)展、完善，取得了世人矚目的成就，對促進教育、科技、經濟、文化和社會的發(fā)展，起到了重要的作用。到206月止，全國有權授予碩士學位的單位共655個，碩士學位授權學科、專業(yè)點共8361個，學位點專業(yè)覆蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學和管理學等12個學科門類。截至19我國共培養(yǎng)碩土486558人。另外全國還有388個單位開展了授于同等學力在職人員碩士學位工作，通過這條途徑已有25599人獲得碩士學位，特別是近兩年來，研究生的招生人數更是連續(xù)以30%年增長率遞增，使我國的研究生教育進入了一個高速發(fā)展的時期。
隨著研究生教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，必將為我國的教育、經濟和社會發(fā)展輸送大批專業(yè)人才，而合格人才培養(yǎng)的重要指標之一就是學位論文的水平。
1現(xiàn)狀分析。
學位論文是一種特殊的文獻類型，有兩個明顯的特點：一是伴隨著高等教育學位制的出現(xiàn)而產生、發(fā)展，經過導師的指導、論文答辯和學位委員會的評審等步驟，是研究生獲得學位的主要依據，有較高的學術價值，是科學研究的重要信息源；二是這種文獻經過打印，數量有限，一般限于內部交流，屬非賣品不易獲得，由于極其分散，不利于科學信息的交流。
碩士研究生是一個特殊的群體，他們所作的學位論文，不同于本科畢業(yè)生作的畢業(yè)論文，學位論文有專業(yè)研究方向，并有專業(yè)導師的指導，具有一定的理論水平。也不同于博士研究生所作的學位論文，博士論文大多數已通過各種渠道轉化為社會可利用的資源。而碩士研究生畢業(yè)以后，有相當一部分就業(yè)與原學習的方向不一致，或攻讀博士改變了研究方向，所以使該部分研究成果在完成學位答辯之后成為只生產而很少傳播的知識信息，使資源封閉甚至遺棄并造成極大的浪費。因此，開發(fā)利用好這一特殊的信息資源是一項十分重要的工作。
2思考與設想。
社會的進步、經濟的發(fā)展在很大程度上取決于對信息的占有和利用，學位論文中蘊藏著極其豐富的研究成果，具有重要的參考價值，是資源開發(fā)的一個重要領域。雖然資源利用的直接效益難以判斷，但無論是用于研究開發(fā)和研究生培養(yǎng)都具有十分重要的意義和作用。但是信息資源的開發(fā)利用是一個復雜的社會生產活動，需綜合應用多種技術、經濟、政策等手段。因此有必要進行深入細致的研究，制訂出切實可行的方案，使其在最大限度上發(fā)揮作用。為更好地開發(fā)利用好此類信息資源，建議做如下工作：
2.1建立文獻數據庫。
計算機技術的`普及為知識信息資源開發(fā)創(chuàng)造了有利條件，在經過有關部門的同意后，進行全文掃描或提供論文摘要，實現(xiàn)信息的數字化、集成化、手段自動化。充分運用計算機這一新型的信息載體，提高開發(fā)資源的新穎性、時效性。
2.2出版論文匯編、選集或電子讀物。
印刷物作為傳統(tǒng)的信息載體，在信息的傳播過程中仍有不可替代的重要作用和地位。通常情況下一篇碩士學位論文總字數在6萬字左右，引用文獻30-50篇，中外文期刊20-40篇，可見被引用的文獻中，期刊的內容遠遠超過圖書。拓寬出版渠道，爭取各種出版基金的資助，鼓勵社會資助和個人募捐，向企業(yè)尋求贊助，獎勵那些評選出的優(yōu)秀學位論文，編印論文選集或論文摘要匯編使其發(fā)表以擴大影響。截至年初，全國高校學報總數已達1800余種，利用好現(xiàn)有的這些學術期刊是最快捷的方式之一。
2.3建立專門的網站（網頁）。
隨著信息傳播方式的迅速發(fā)展和性能的不斷提高，要求知識更新速度不斷加速，網絡信息的產生，使信息資源的共享程度不斷提高。因此，建立這一形式的專業(yè)網站，實現(xiàn)信息資源開發(fā)利用的數字化、網絡化，使其在特定的網站上能盡快地獲取所需要的信息。這樣既滿足需求，又提高了信息資源利用的效率。
2.4運用經濟杠桿做到有償服務。
江澤民同志在北京大學百年慶典上提出“知識經濟已見端倪”，這充分體現(xiàn)了知識與經濟的一種特殊關系，預示著在經濟的發(fā)展、社會的進步及個人生活水平提高等方面將要發(fā)生一場革命。因此對于創(chuàng)新知識必須迅速搜集，縮短開發(fā)流程；及時提煉，提高處理效率；便捷輸送，使其能得到充分利用，本著誰開發(fā)誰受益的原則，逐步實現(xiàn)信息產業(yè)化、商品化。
3結束語。
向，對于鼓勵創(chuàng)新、提高研究生的培養(yǎng)質量都具有重要意義。
【參考文獻】1陳至立.千秋基業(yè)壯麗詩篇――共和國教育50年.教育研究，1999,(9)2趙沁平.繼往開來續(xù)新篇――紀念《中華人民共和國學位條例》實施20周年.學位與研究生教育，,(1)3劉振民，李菡.知識經濟時代科技期刊的信息傳播作用.中國科技期刊研究，1999,10(3)4劉慶華，陳賢瑛.方志文獻資源開發(fā)利用探索.圖書情報工作，,(1)5劉增義，劉學武.期刊文獻資源開發(fā)利用研究.情報資料工作，1997,(2)。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇九
xx市國土資源局：
為加強企業(yè)及礦產資源合理的開發(fā)利用，認真貫徹落實《中華人民共和國礦產資源法》、《甘肅省礦產資源管理條例》，有效合理的`開發(fā)礦產資源，加強企業(yè)的管理，進一步整頓規(guī)范資源及開發(fā)秩序，有效促進礦產資源合理利用，切實做好資源節(jié)約工作，提高經濟效益、社會效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)將本企業(yè)礦產資源利用情況說明如下：
1、礦山企業(yè)及基本情況：
五墩鄉(xiāng)企業(yè)公司是鎮(zhèn)村集資修建的股份合作制企業(yè)，擁有固定資產30萬元，從業(yè)人員60人，占地面積50.6畝，下轄礦山兩座，分別是敦煌市五墩鄉(xiāng)東水溝建筑用灰?guī)r礦和敦煌市三元溝建筑用灰?guī)r礦，礦山開采方式為露天開采，生產規(guī)模年設計開采能力0.20萬噸/年，年實際開采0.10萬噸，2011年銷售礦石0.08萬噸，平均單價100元，銷售收入8萬元，實現(xiàn)利稅12800萬元。
2、年度礦產資源開發(fā)利用開采設計方案執(zhí)行情況：
開采設計方案，經國土資源局，勘查設計制圖規(guī)劃，企業(yè)合理開采，無違約范圍。
3、礦區(qū)范圍、開采礦種、開采方式、企業(yè)名稱變更及采礦許可證延續(xù)情況：
經國土資源局勘查落實發(fā)放采礦許可證，磚瓦用粘土，露天開采，推土機操作，正在辦理企業(yè)名稱變更手續(xù)，正在辦理礦山延續(xù)采礦許可證手續(xù)。
4、采礦權轉讓、出租、抵押情況：
沒有轉讓采礦權、出租、抵押情況。
5、執(zhí)行礦產品流通領域管理規(guī)定情況：
根據市場行情，制定銷售價格。
6、校定及開采回采率，采礦貧化率和選礦回采率執(zhí)行情況：
按規(guī)劃范圍，合理開采，當年填埋完畢交付使用。
7、礦產資源占用儲量，年度開采，損失、增減情況：
資源占用儲量50萬噸,當年開采0.40萬噸，原規(guī)劃范圍內的資源未用完。
8、礦產資源補償費，采礦權使用，采礦權價款繳納使用費。
根據銷售收入按時交納了當年及資源補償費，及采礦權使用費。
9、礦山地質環(huán)境保護和地質危害防治措施執(zhí)行情況：
開采資源以后，做好了資源的合理規(guī)劃和利用。
20xx年10月30日
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇十
【內容提要】文章探討了開發(fā)利用碩士研究生學位論文資源的有關問題，分析了學位論文的資源狀況及開發(fā)利用的前景和可能，并提出初步的思考與設想。
《中華人民共和國學位條例》自1980年2月12日中華人民共和國第五屆全國人民代表大會常務委員會第13次會議審議通過以來，我國的學位和研究生教育工作不斷在改革中發(fā)展、完善，取得了世人矚目的成就，對促進教育、科技、經濟、文化和社會的發(fā)展，起到了重要的作用。到6月止，全國有權授予碩士學位的單位共655個，碩士學位授權學科、專業(yè)點共8361個，學位點專業(yè)覆蓋了哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學和管理學等12個學科門類。截至我國共培養(yǎng)碩土486558人。另外全國還有388個單位開展了授于同等學力在職人員碩士學位工作，通過這條途徑已有25599人獲得碩士學位，特別是近兩年來，研究生的招生人數更是連續(xù)以30%年增長率遞增，使我國的研究生教育進入了一個高速發(fā)展的`時期。
隨著研究生教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，必將為我國的教育、經濟和社會發(fā)展輸送大批專業(yè)人才，而合格人才培養(yǎng)的重要指標之一就是學位論文的水平。
1現(xiàn)狀分析。
學位論文是一種特殊的文獻類型，有兩個明顯的特點：一是伴隨著高等教育學位制的出現(xiàn)而產生、發(fā)展，經過導師的指導、論文答辯和學位委員會的評審等步驟，是研究生獲得學位的主要依據，有較高的學術價值，是科學研究的重要信息源；二是這種文獻經過打印，數量有限，一般限于內部交流，屬非賣品不易獲得，由于極其分散，不利于科學信息的交流。
碩士研究生是一個特殊的群體，他們所作的學位論文，不同于本科畢業(yè)生作的畢業(yè)論文，學位論文有專業(yè)研究方向，并有專業(yè)導師的指導，具有一定的理論水平。也不同于博士研究生所作的學位論文，博士論文大多數已通過各種渠道轉化為社會可利用的資源。而碩士研究生畢業(yè)以后，有相當一部分就業(yè)與原學習的方向不一致，或攻讀博士改變了研究方向，所以使該部分研究成果在完成學位答辯之后成為只生產而很少傳播的知識信息，使資源封閉甚至遺棄并造成極大的浪費。因此，開發(fā)利用好這一特殊的信息資源是一項十分重要的工作。
[1][2][3]。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇十一
《計算機應用基礎》是高職護理專業(yè)的一門重要公共基礎課程，針對課程特點開發(fā)隱性課程資源，對提高學生的學習興趣、養(yǎng)成積極的學習態(tài)度、形成良好的綜合素養(yǎng)、具備終身學習能力起著重要的作用。要采取建立新穎的師生關系、組織系列自主學習活動、創(chuàng)建具有課程特色的校園環(huán)境、建立多元化評價渠道、組織豐富多彩的校園和社會實踐活動等措施開發(fā)隱性課程，使學生既能輕松獲得本課程知識與技能，又能在學習理念、價值、態(tài)度、情感等情意要素方面和諧健康發(fā)展。
《計算機應用基礎》；隱性課程；開發(fā)；利用。
隱性課程在我國《教育大辭典》中有明確定義，在學校情景中，學生無意識中所獲得的經驗，價值觀和理想等意識形態(tài)內容和文化影響。它具有非預期性、潛在性、多樣性、不易覺察性的特征。在美國的20世紀70年代，隱性課程相關的研究慢慢被關注，并逐漸進入“理論化”階段。隨著對隱性課程研究的不斷深入，在如今的世界各國教育界對課程理論研究中，隱性課程作為其中的一個熱點問題，已經發(fā)生了質的變化。20世紀80年代，我國開始了對隱性課程的研究，其方向為：以介紹西方理論為主轉向較獨立的理論探索，從理論層面的認識逐漸拓展到實踐的操作層面。在當前職業(yè)學校全面推進以素質教育為核心的教育改革形勢下，許多教育工作者從新課程的視角重新審視和研究隱性課程，對隱性課程的研究逐步從學校建設、專業(yè)建設深入到具體某一課程隱性課程資源的開發(fā)和利用等方面。《計算機應用基礎》是高職護理專業(yè)的一門重要公共基礎課程，通過對此課程的學習使學生掌握相應的基本知識及技能，培養(yǎng)學生計算機的應用能力，掌握初步的應用計算機學習的能力。了解網絡、多媒體、數據庫等在計算機中的應用技能及相關知識，使學生具備良好的信息收集、處理及呈現(xiàn)能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定基礎。高職護理專業(yè)學生學好這門課程對后續(xù)課程的學習也起著非常重要的作用，如《護理信息技術》、《護理學基礎》、《內科護理》、《外科護理》、《急救護理》等專業(yè)課程?！队嬎銠C應用基礎》隱性課程是相對顯性課程而言的，既涵蓋了《計算機應用基礎》課程本身的教學內容，也包含了非顯性課程中的學校環(huán)境和社會環(huán)境所蘊含的計算機應用技術教育，為學生提供多方面提升計算機應用技術的環(huán)境和手段，能讓學生將《計算機應用基礎》顯性課程中學到的知識得到綜合和創(chuàng)新運用，從而全面提高計算機應用能力。
1、提高學生的學習興趣通過開發(fā)《計算機應用基礎》隱性課程資源，為學生營造開放的學習環(huán)境，將課程學習與學生的日常學習、生活、娛樂和人際交往等融為一體，讓學生從課堂走向社會，從書本走向實踐，利用計算機應用技術主動、富有創(chuàng)造性地解決日常學習和生活中遇到的實際問題，在解決問題的過程中潛移默化激發(fā)學習興趣，不斷提高學習效果。
2、促進學生養(yǎng)成積極的學習態(tài)度通過開發(fā)《計算機應用基礎》隱性課程資源，為學生營造良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造濃郁的學習氛圍，充分體現(xiàn)學生在教學中的主體地位，自覺遵守課堂紀律；將教學內容與護理工作任務有機結合，使學生尤如置身于現(xiàn)實的工作環(huán)境，加深對專業(yè)的認識，增強職業(yè)認同，激發(fā)學習職業(yè)技能的興趣，養(yǎng)成積極的學習態(tài)度。
3、培養(yǎng)學生形成良好的綜合素養(yǎng)隱性課程一直伴隨著課程教學的全過程中。因此，我們可以通過開發(fā)《計算機應用基礎》隱性課程資源，創(chuàng)建一個良好的實訓室學習氛圍及人文環(huán)境，讓學生參與日常教學管理，強化自我約束、自我管理能力，在學習計算機應用技能的同時挖掘學習潛能，形成良好的綜合素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生具備終身學習能力“授之以魚，不如授之以漁”。在《計算機應用基礎》教學中，除了要培養(yǎng)學生專業(yè)知識與技能外，更重要的是培養(yǎng)學生具備終身學習能力，這樣才能使學生適應更新?lián)Q代迅速的計算機的發(fā)展。終身學習能力包含與他人分享、尊重與合作能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力等，通過開發(fā)《計算機應用基礎》隱性課程，不斷拓寬學生的職業(yè)視野，具備終身學習能力，以適應現(xiàn)代社會崗位工作不斷發(fā)展、變化的需要。
要開發(fā)《計算機應用基礎》隱性課程，就要發(fā)揮并充分挖掘利用學校現(xiàn)有的優(yōu)勢資源，為做好《計算機應用基礎》隱性課程做鋪墊，在教學中能以多種形式呈現(xiàn)，并隱含在教學過程的多個方面。
1、提升教師綜合素養(yǎng)，建立新穎的師生關系《計算機應用基礎》教師除了必須具備扎實的計算機應用專業(yè)知識與技能外，并要加強對各種綜合知識的學習與積累，努力學習心理學、教育學、與教育相關的法律法規(guī)、《計算機應用基礎》與各門專業(yè)課程之間關系等知識，不斷拓寬知識面，具備良好的綜合素養(yǎng)，才能很好地開發(fā)隱性課程資源，才能在教學中做到不僅僅是單純傳授計算機應用的知識與技能，而是更關注對學生情感、態(tài)度、人生觀與價值觀培養(yǎng)，不斷提升學生的學習動力；才能在教學中轉變傳統(tǒng)的師道尊嚴觀念，淡化教師權威意識，充分發(fā)揮教師的人格魅力和表率作用，建立新穎的師生關系，促進學生養(yǎng)成積極的學習態(tài)度；才能在教學的備課過程中，注意收集醫(yī)院的護理工作、現(xiàn)實生活中、新聞媒體上有關計算機應用技術的典型案例，不斷豐富教學內容，激發(fā)學生的學習興趣；才能在教學中將計算機應用技術有機融入學生的學習、活動中，讓計算機應用技術成為學生的認知工具，使學生充分利用計算機應用技術創(chuàng)造性地開展學習、生活和人際交往，成為提高學生素養(yǎng)的重要工具；才能在教學中培養(yǎng)和形成良好的學風，和諧的人際關系，融洽的學習氛圍。
2、提升學生學習動力，組織系列自主學習活動互聯(lián)網的迅速發(fā)展，改變了學生傳統(tǒng)的學習方式。隱性課程的開發(fā)要根據《計算機應用基礎》課程的特點，制訂切合實際的課程標準，對學生提出具體、明確要求，如學習形式、計算機操作規(guī)范等，促進學生形成良好的行為習慣；要充分利用網絡資源構建學習的信息平臺，使學生從傳統(tǒng)的被動接受教育變成主動建構知識與技能。積極引導學生利用計算機應用技術開展研究性學習、網絡協(xié)作學習。通過上網查詢，篩選學習資料，應用微信、qq與他人交流，應用office辦公軟件撰寫學習心得和小結，應用excel工作表統(tǒng)計相關資料，應用frontpage制作網頁，在一系列自主學習活動中不斷提高計算機應用技術水平，并不斷培養(yǎng)知識遷移能力、創(chuàng)造能力、理論與實踐結合能力，不斷提高綜合素養(yǎng)。
3、重視環(huán)境因素影響，創(chuàng)建具有課程特色的校園環(huán)境要充分利用學校的校園環(huán)境來影響并提升學生學習《計算機應用基礎》課程的興趣。在校園環(huán)境建設中，尤其是在計算機實訓中心建設中要重視引入并發(fā)展獨特的課程文化個性和精神內涵，體現(xiàn)《計算機應用基礎》教學的價值取向、職業(yè)操守等內容。在實訓室布置上設計與計算機應用技術對人類生活的影響、對學習的影響、對人際交往的影響、在醫(yī)療衛(wèi)生工作中的應用等有關圖片資料，加強學生對《計算機應用基礎》的學習，提升學生對《計算機應用基礎》重要性的意識。在校園網上提供良好的交流平臺和豐富的信息資源，方便學生進行個性化的自主探究學習，在學習過程中不斷提高計算機技術應用水平；在校園網中設置論壇等信息交流工具，便于學生開展專題討論、相互交流，促進校園內良好教學風氣和學習氛圍的形成，同時有助于學生對學習目的的明確，逐漸形成積極主動的學習習慣。
4、正確評價學生，建立多元化評價渠道評價學生掌握《計算機應用基礎》的知識與技能除參加全國計算機等級考試外，還應掌握職業(yè)道德準則、人生價值觀、計算機應用與醫(yī)療衛(wèi)生工作相結合等評價內容。并且評價學生的學習成績不僅僅是以通過等級考試而判定，更要關注學生的學習態(tài)度，平時的學習過程，關注學生分析問題與解決問題、理論與實際相結合的能力，也就是要全面評價學生的綜合素養(yǎng)。
5、增強學生理性認識，組織豐富多彩的校園和社會實踐活動認真組織豐富多彩與《計算機應用基礎》有關的校園活動。利用這些豐富的校園活動，有助于陶冶學生情操，開闊學生視野，提高學生綜合素質，養(yǎng)成積極的學習態(tài)度。認真組織學生參加各種社會實踐活動，如社會調查、社會服務等，學生通過參加這些社會實踐活動，了解到在醫(yī)療衛(wèi)生的工作與現(xiàn)實生活中，計算機應用技術真正的用途。使學生在見識計算機應用技術的強大功能后，提高學生對計算機應用技術和其社會地位的認識，增強學生社會責任感。總之，《計算機應用基礎》課程具有很強的實踐性，對于培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力都起到十分重要的作用。但學生剛進入高職校，受教育環(huán)境、教學方法等多種因素影響，在學習《計算機應用基礎》時雖有一定的興趣與熱情，但常感到學習時有一定難度，甚至部分學生出現(xiàn)一定的懼怕心理。因此，開發(fā)本課程的隱性課程資源，通過采取提升教師綜合素養(yǎng)建立新穎的師生關系、組織系列自主學習活動提升學生學習動力、創(chuàng)建具有課程特色的校園環(huán)境影響學生、建立多元化評價渠道正確評價學生、組織豐富多彩的校園和社會實踐活動增強學生理性認識等措施。隱性課程的應用，慢慢的影響著學生的心靈，從而實現(xiàn)學生學習效果提升的目的。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇十二
摘要：隨著我國經濟快速發(fā)展，城鎮(zhèn)居民生活水平迅速提高，居民全民健身意識在不斷增強，但總體看來，體育健身事業(yè)的需求還是遙遙領先于公共體育資源的發(fā)展，體育資源短缺的情況日益凸顯。近些年來，齊齊哈爾市在公共體育資源建設方面雖然取得了一定的成績，但齊齊哈爾市公共體育資源供應相對不足、設施制度不完善等一系列問題有待解決。以齊齊哈爾市建華區(qū)為例對齊齊哈爾市建華區(qū)公共體育資源的開發(fā)利用和建設現(xiàn)狀進行調查與分析，探究建華區(qū)體育資源的優(yōu)勢和劣勢，為進一步完善齊齊哈爾市公共體育資源服務體系，促進齊齊哈爾市社會體育與大眾健身的發(fā)展提供支持。
關鍵詞：齊齊哈爾市；建華區(qū)；公共體育資源；健身；開發(fā)利用。
一、齊齊哈爾市建華區(qū)全民健身設施及指導體系。
（一）齊齊哈爾市建華區(qū)全民健身公共體育設施情況?！洱R齊哈爾市全民健身實施計劃》出臺后，齊齊哈爾市建華區(qū)在公共體育資源的服務體系上已經取得了很大進步，特別是《齊齊哈爾市全民健身實施計劃（―）》出臺后，本著提高全民健身意識、增強人民體質這一根本任務，建華區(qū)基本上形成了親民、便民、惠民的全民健身服務體系和風格，居民對健身軟硬件的設施需求基本得到滿足。建華區(qū)健身服務體系大致包括各個學校對外開放的體育館、田徑場、游泳館，健身俱樂部、公園、綠地、廣場、勞動湖全民健身長廊、室外冰雪運動場所、社區(qū)公共體育設施等。部分社區(qū)公共體育設施不健全的問題也在不斷地進行改善。據調查，為了給居民提供環(huán)境優(yōu)良的休閑運動鍛煉場所，齊齊哈爾市于20在勞動湖長廊修建了全民健身廣場，總投資超過150萬元，主要配備了按摩器、單雙杠、漫步機等一系列健身器材，適合各類不同層次不同年齡人群的健身器材20多種600余件，總長度有2.3公里，可同時容納上千人進行鍛煉。全民健身廣場自建成以來，成為建華區(qū)最大健身休閑場所，共受到了廣大市民的喜愛，每天來這里健身鍛煉娛樂的居民絡繹不絕〔1〕。勞動湖全民健身長廊的建成意義重大，不僅提高了居民的生活質量，還解決了居住在附近居民日益增長的健身需求的問題。
（二）齊齊哈爾市建華區(qū)社會體育指導員。構建好全民健身體系的基礎性內容,前提是不斷增加社會體育指導員數量，提升社會體育指導員的質量〔2〕。齊齊哈爾市建華區(qū)總面積共123平方公里，共有人口29萬（截止）。社會體育指導員共有685名，國家一級21名,國家二級149名,其他等級522名,其中齊齊哈爾大學體育學院有國家級社會體育指導員18人。按照建華區(qū)總人口數和社區(qū)體育指導員數量計算，比例為1：423，由此可見，建華區(qū)社會體育指導員相對于該地區(qū)總人口數量充足，遠遠超過全國提出的1000人最少有一名指導員的水平。齊齊哈爾市體育局體育總會共有注冊的體育協(xié)會、俱樂部71個，其中有協(xié)會21個，俱樂部50個（截止到12月30日），其中建華區(qū)占有1/2，其中較大的協(xié)會、俱樂部，如長跑協(xié)會、健身氣功協(xié)會、健身操舞俱樂部等把自己的健身地點建立到廣場、社區(qū)，居民小區(qū)等地，這在很大程度上促進了居民的鍛煉及指導員隊伍素質的提高。居民科學健身方法的掌握得保障，共同分享體育發(fā)展的成果，社會體育指導員隊伍的壯大，為居民及大眾體育的發(fā)展提供了條件，推進了城市體育休閑文化的發(fā)展。為了了解建華區(qū)居民對社區(qū)體育指導員服務的滿意度，筆者走訪了建華區(qū)五個街道中具有代表性的文化街道，文化大街的居民對社區(qū)體育指導員的總體滿意度呈上升趨勢，只有少部分不是特別滿意〔3〕。
（三）齊齊哈爾市建華區(qū)居民體質監(jiān)測指導。齊齊哈爾市國民體質監(jiān)測與運動健身指導中心于月成立，是齊齊哈爾市體育局和齊齊哈爾大學地校聯(lián)合項目,占地面積200余平方米，擁有共計22臺（件）國民體質監(jiān)測儀器及具有國際先進水平的亞健康經絡儀、超聲骨密度儀、身體成分分析儀、心肺功能測試儀、全自動心電圖機等體質與健康檢測設備，同時配套引進國際一流的評價管理軟件，主要面向社會團體與個人診斷體質與亞健康狀態(tài)，并根據監(jiān)測數據為市民出具科學的身體質量報告，提供科學的健身指導和咨詢服務。齊齊哈爾市國民體質監(jiān)測中心現(xiàn)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師1人、健康管理師14人、高級健身教練4人，建立了科學健身指導團。每年對齊齊哈爾市社區(qū)居民近千人進行身體形態(tài)、機能素質等指標進行監(jiān)測。20－70周歲的齊齊哈爾市建華區(qū)居民7000余人接受了人體能量監(jiān)測（亞健康檢測）、身體成分測試分析、骨密度（跟骨）等多項體質檢測，專家針對檢測結果開具運動處方，對每個人的體質測試結果分析并提供健身指導。居民們通過先進設備的檢測了解自身身體形態(tài)、機能、素質狀況，學習掌握適合個人的體育健身方法，體育健身意識不斷增強，自愿參加鍛煉的人數在逐年增長〔4〕。
二、影響齊齊哈爾市建華區(qū)公共體育資源利用與開發(fā)的因素。
針對鍛煉者選擇運動鍛煉場地和每次鍛煉時間的調查，大部分人都選擇附近的場所進行鍛煉〔5〕，各個學校對外開放的體育館、田徑場、勞動湖全民健身長廊、社區(qū)體育設施等的使用情況并不樂觀。建華區(qū)居民還是在傳統(tǒng)的運動鍛煉項目上如跑步、快走等，占的比例較大。隨著我國居民健康意識的不斷提高，參與體育鍛煉的人越來越多，鍛煉方式不斷豐富，還有一些新出現(xiàn)的體育鍛煉方式也得到了居民的青睞。居民運動時間多數在90分鐘左右，總體來說居民主要選擇免費的、距離比較近的公共場所來進行體育鍛煉。
（一）經費投入不足。影響建華區(qū)公共體育設施工程建設發(fā)展緩慢的原因有很多，其中最主要的原因是財政經費投入不足，經費來源得不到保障，扶持基金相對不足。特別是老舊小區(qū)體育設施的建設資金不足，造成體育設施老舊，不能滿足居民的運動鍛煉需要。
（二）開放的`場館與場地缺乏系統(tǒng)維護和保養(yǎng)。在居民健身意識增強，鍛煉頻率增加的情況下，隨之而來的問題也不斷嚴重。一方面，部分體育場館維修不及時，使用頻率高的情況下，一些設施存在安全問題，在這樣的環(huán)境下鍛煉存在一定的安全隱患。另一方面，部分體育場館對居民開放一段時間后又關閉的原因是管理方面出現(xiàn)問題，養(yǎng)護費無處可出，使居民不能進入鍛煉。當下體育場館的養(yǎng)護與維修，是影響居民運動鍛煉的最大問題〔6〕。
（三）相關法律以及管理制度不健全。城市社區(qū)體育設施損壞的原因有很多，如居民日積月累的使用造成的損耗，自然環(huán)境對其造成的損害，體育設施的質量問題等。其中，最主要的原因是社區(qū)管理制度不健全和管理人員對體育設施管理不到位，對于損壞設施者沒有做到合理的勸告和懲罰。當體育設施出現(xiàn)質量問題時，管理人員未能及時發(fā)現(xiàn)問題，并且沒有對其損壞者追究責任〔7〕。
（四）擁擠效應。埃莉諾奧斯特羅姆表示“擁擠效應”和“過度使用”的問題在公共體育資源系統(tǒng)中長期存在，建華區(qū)同樣也一樣面臨這種問題。如果居民都在早晚時間同時鍛煉身體，容易造成擁擠情況，主要原因就是有限的地理空間和整體數量上的供給不足。樊炳有學者在《社區(qū)體育論》書中寫道“城市社區(qū)體育設施要求人均室外面積0.30-0.65o人均室外面積0.1-0.26o，總面積在0.40-0.91o的范圍”〔5〕。建華區(qū)室外的人均體育場地面積在不斷提高的同時，場地資源依舊缺失。據調查，大部分開發(fā)商為了擴大建筑面積而占用或減少體育設施空間，老舊的社區(qū)體育設施的分布不均，處于破損失修狀態(tài)以及私家車占用鍛煉場地等一系列問題給居民在健身鍛煉方面造成了很大的不便。
三、齊齊哈爾市建華區(qū)公共體育資源發(fā)展對策。
（一）確保財政投入。齊齊哈爾市建華區(qū)應該將建華區(qū)全民健身公共服務體系納入經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，將全民健身工作所需經費列入財政預算，并隨著經濟的發(fā)展，逐步的有規(guī)劃的對公共體育設施進行建設和改造，積極增加運動場地，特別是冬季項目，由于齊齊哈爾市是北方地區(qū)冬季比較漫長，如室內、外冰場、冰球場（館）。多功能運動場地及配套設施的開發(fā)，需要投入充足的資金做為建設規(guī)模和建設質量的保證。
（二）社區(qū)學校共建，加強志愿者隊伍的建設。根據齊齊哈爾市建華區(qū)實際情況，應加強培養(yǎng)高效志愿者服務。齊齊哈爾大學坐落于建華區(qū)文化街道，共有學生兩萬余名，其中體育學院有學生六百余名。充分利用這一資源優(yōu)勢，為建華區(qū)體育志愿者壯大其隊伍，這樣既可以提高學生的社會實踐能力，又可以補充體育志愿者隊伍，對居民進行體育鍛煉指導和相關體育知識的指導，形成一個有固定時間地點及形式多樣的指導組織，并承擔起建華區(qū)相關體育競賽的指導與服務工作。為了使居民能夠長期得到齊齊哈爾大學體育學院學生的體育服務與指導，提高居民身體素質，應從如下幾個方面開展此項活動：首先，建華區(qū)相關領導與高校領導及時做好溝通工作，簽訂相關合作協(xié)議，讓體育學院的大學生到該區(qū)進行社會實踐實習，不斷輸送新鮮血液。這樣即有利于提高學生的社會實踐能力，又能保證建華區(qū)的居民健身鍛煉始終得到指導〔8〕。其次，建立合理的考勤制度，鼓勵大學生出色的完成實習任務，提高學校知名度的同時，也加強了志愿者隊伍的建設情況，加快實現(xiàn)社區(qū)學校共建，資源互補互助的目標。齊齊哈爾市建華區(qū)的社會體育指導員在數量上占有很大的優(yōu)勢，人員充足，可以滿足居民需求。在保證數量的同時，各級社會體育指導員也要時刻學習專業(yè)知識和技能，齊齊哈爾市體育局體育總會、建華區(qū)文體中心，應該定期組織一些相關的體育協(xié)會、體育俱樂部進行各級社會體育指導員的培訓學習，使其不斷提高自身文化水平，優(yōu)化隊伍的結構和服務水平，來滿足居民對高水平指導員的需求。
（三）不斷完善體育服務信息化制度?；ヂ?lián)網時代的到來，使人們在各個方面都獲得更大的空間?？梢詫⒒ヂ?lián)網模式運用到運動健身上，完善居民健身體系，隨時為其提供共享咨詢。及時更新健身器材的使用情況，居民可以利用手機app軟件隨時獲取運動器材的利用情況，避免浪費時間，居民通過信息的溝通交流經驗感受，帶動身邊的“懶惰”群體加入到健身活動中來〔9〕。與此同時，相關部門也可以隨時獲得居民最新需求信息進行工作調整。因此，不斷完善體育信息化制度，是公共體育資源快速升級的根本保證，順應現(xiàn)代體育文化服務的發(fā)展趨勢。
（四）重視高校體育文化區(qū)域的開發(fā)。區(qū)域體育快速發(fā)展的重要動力之一就是重視高校體育文化，其中，齊齊哈爾市建華區(qū)學校總數22所，有6所學校體育場館在對外開放。要充分利用齊齊哈爾大學的運動場地和高水平專業(yè)技術人員，帶動建華區(qū)的高校體育文化區(qū)域的開發(fā)利用與整合，建立一個以齊齊哈爾大學為中心的體育文化區(qū)。
（五）規(guī)劃設計公共體育休閑娛樂文化地段。隨著社會的不斷進步，人們的體育需求活動越來越豐富，應該重視體育休閑娛樂文化的建設，為居民創(chuàng)造有特色的、舒適的建華區(qū)體育休閑娛樂健身空間，根據優(yōu)越的地理位置，及時完善體育休閑設施〔10〕。
（六）建立體育組織體系。齊齊哈爾市建華區(qū)體育活動的形式主要以居民的自主活動為主，形成了不同時間、不同年齡和性別的體育活動群體組織，應該以齊齊哈爾市體育局體育總會為主導，引導各個單項體育協(xié)會、大眾性的體育俱樂部、各個企業(yè)單位等廣大基層體育組織自發(fā)舉辦賽事、承辦賽事；鼓勵全社會的參與，優(yōu)化各種資源配置，發(fā)展形式靈活多樣、適合不同層次人群的健身團體，建立起社區(qū)體育組織體系。探索并逐步形成齊齊哈爾市體育局體育總會、建華區(qū)文體中心、建華區(qū)各個社區(qū)、社會各個體育組織、具有國家職業(yè)資格的各級社會體育指導員等構成的建華區(qū)全民健身組織體系，引導群眾體育事業(yè)發(fā)展。
〔參考文獻〕。
〔1〕陳勇.“中國夢”引領下齊齊哈爾市全民健身公共服務體系構建研究〔d〕.牡丹江師范學院，2016.
〔2〕單羽.公共體育服務體系的實現(xiàn)路徑〔d〕.成都體育學院，：4-6.
〔7〕楊英.構建社區(qū)體育多元化服務體系的研究〔d〕.西南師范大學，：8-9.
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇十三
對檔案信息加以科學高效地管理，靈活地對檔案信息資源進行開發(fā)和利用，并使其在高校各單位實現(xiàn)更好地服務，是當今檔案信息管理人員繼續(xù)重點考慮的問題之一。通過對檔案信息管理技巧論述的同時，還提出了檔案信息的利用策略。
隨著社會的發(fā)展和時代的進步，人們對于信息的需求量也越來越大，而檔案信息也開始發(fā)揮著越來越重要的作用。因此，如何對檔案信息加以科學高效的管理，靈活地對檔案信息資源進行開發(fā)和利用，并使其在高校各單位實現(xiàn)更好的服務，是當今檔案信息管理人員繼續(xù)重點考慮的問題之一。
一、檔案信息管理技巧。
檔案信息是一種重要的信息資源，新形勢下可以運用以下管理技巧來做好檔案信息的管理工作：
1提高管理人員素質。
要想做好檔案信息管理，首先必須提高管理人員的素質。因為，檔案管理人員水平的高低、專業(yè)知識的好壞，直接關系到檔案信息管理的成效和發(fā)展。因此，提高管理人員的素質顯得尤為重要。
比如，應組織培訓讓管理人員掌握熟練的專業(yè)知識，并通過不斷學習來提高他們的現(xiàn)代化管理技能以及科學管理與開發(fā)檔案資源的能力，只有通過培訓和學習才能有效提高檔案人員對檔案資源的使用效益。所以，相關單位應充分充實檔案管理人員的繼續(xù)教育培訓工作。
同時，還應組織管理人員集中學習現(xiàn)代化科學知識，計算機操作技能等。因為隨著信息化時代的到來，檔案信息電子化、辦公自動化是檔案管理的發(fā)展趨勢，只有提高檔案管理者的專業(yè)知識、計算機操作技能以及綜合能力，才能使之成長為時代需要的復合型人才或信息專家，才能促進檔案事業(yè)高水平的持續(xù)發(fā)展。
并且還應積極培養(yǎng)檔案工作人員的敬業(yè)愛崗精神以及樂于奉獻、全心全意為用戶服務的品質和良好的職業(yè)道德。還應讓他們了解一定的法律法規(guī)，以做好相關檔案信息的保密工作。只有這樣，才能真正促使他們做好檔案信息管理工作，才能為用戶和各單位，甚至為社會提供快速、優(yōu)質的信息服務。
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海洋資源的開發(fā)和利用論文篇十四
隨著人口的增長和工業(yè)化進程的加快，陸地資源的供應逐漸趨于枯竭。在這種背景下，人們開始將目光投向了廣闊的海洋。海洋資源的開發(fā)利用成為了一個重要的課題，也是人們關注的焦點之一。我在這個領域有一些經驗和心得體會，接下來將圍繞海洋資源的開發(fā)利用，談談我的感受和體會。
首先，我認為海洋資源的開發(fā)利用需要充分考慮生態(tài)環(huán)境的保護。海洋生態(tài)系統(tǒng)是一個復雜而脆弱的系統(tǒng)，其中包含了各種各樣的生物和生態(tài)環(huán)境。如果我們過度開發(fā)利用海洋資源，不僅會破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡，還會導致物種滅絕和生態(tài)惡化的問題。因此，在進行海洋資源的開發(fā)利用時，我們必須要充分考慮生態(tài)環(huán)境的保護，采取相應的保護措施。比如，建立海洋保護區(qū)，限制捕撈數量和方式，禁止污染海洋等。
其次，我認為海洋資源的開發(fā)利用需要注重科學研究和技術創(chuàng)新。海洋資源的開發(fā)利用是一個復雜而艱巨的任務，需要各種各樣的技術和手段。科學研究和技術創(chuàng)新是推動海洋資源開發(fā)利用的重要動力。只有不斷地進行科學研究，掌握各種海洋資源的分布和特征，了解海洋生態(tài)環(huán)境的變化，才能更好地進行資源的開發(fā)利用。同時，我們還需要加大對海洋工程技術的研究和創(chuàng)新，發(fā)展更為先進的海洋工程設備和技術，以提高資源的開發(fā)利用效率和質量。
第三，我認為海洋資源的開發(fā)利用需要進行國際合作。海洋資源的開發(fā)利用是一個全球性的問題，需要各個國家共同合作。各個國家應當在海洋資源開發(fā)利用的規(guī)劃和管理上加強合作，分享科研成果和技術經驗，共同面對各種挑戰(zhàn)和問題。只有通過國際合作，才能更好地保護海洋環(huán)境，更好地利用海洋資源。
第四，我認為海洋資源的開發(fā)利用需要重視經濟效益和社會效益的平衡。海洋資源的開發(fā)利用不僅僅是為了滿足人們的經濟需求，還應當考慮到社會效益和可持續(xù)發(fā)展。只有平衡好經濟效益和社會效益，才能真正實現(xiàn)海洋資源的可持續(xù)開發(fā)利用。比如，在進行海洋油氣開發(fā)時，我們需要考慮到能源需求和環(huán)境保護之間的平衡，采取更加環(huán)保和可持續(xù)的開發(fā)方式。
最后，我認為海洋資源的開發(fā)利用還需要加強宣傳和教育工作。只有讓更多的人了解海洋資源的重要性和開發(fā)利用的方法，才能更好地保護海洋環(huán)境，更好地開發(fā)利用海洋資源。我們可以通過組織各種形式的宣傳活動，開展海洋資源的教育和培訓，提高人們的海洋意識和責任感。
總之，海洋資源的開發(fā)利用是一個關乎可持續(xù)發(fā)展和全球福祉的重要課題。在這個過程中，我們需要充分考慮生態(tài)環(huán)境的保護，注重科學研究和技術創(chuàng)新，加強國際合作，平衡經濟效益和社會效益，加強宣傳和教育工作。只有這樣，才能實現(xiàn)海洋資源的可持續(xù)開發(fā)利用，為人類的未來提供更多的資源和保障。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇十五
新一輪教學改革轟轟烈烈地開展到今天，已使多數教育工作者的教育、教學水平上了一個新臺階，其中，合理地開發(fā)、利用課程資源也已成為每一位教師所必備的才能，如果沒有豐富的、高質量的生物教學資源，新課程倡導的學生自主學習、學習方式的轉變就無從談起，有了豐富的、高質量的教學資源，才能使學生擺脫被動地接受知識的狀態(tài)，才能更好地開展有利于學生發(fā)展的研究性學習、探究性學習和合作性學習等，這也就要求廣大生物教師正確地理解課程資源，注重平時的發(fā)現(xiàn)、搜集、整理制作、積累和總結，從而在教學中有機整合各種資源，提升自己的教育教學水平，再以此來指導自己的教學實踐：
（一）課程資源是指應用于教與學活動中的各種資源。
（二）主要組成部分：
1.學校資源：如教材、課標、教師用書、教學掛圖、教學模型、實驗室等。
2.媒體資源：網絡、多媒體課件、計算機、電子白板、軟件、光盤、信息技術等。
3.家庭資源：家中的書籍報刊、電腦、電視、收音機等。
4.社區(qū)資源：如教育與學科專家、圖書館、少年宮、博物館、報紙雜志社等。
5.隱形資源：學生已有的知識和生活經驗。
（一）充分利用學校提供的資源。
1.注重日常教學前的備課：在認真解讀課標、抓住教材重、難點的基礎上，善用教輔中的建議、拓展、材料庫和光盤，并據教學內容選取恰當的策略。
2.課堂上依據策略巧用教學模型、掛圖、媒體、實驗探究手段等資源。
（二）合理開發(fā)學生資源，調動學生的積極性，發(fā)揮學生的主體作用。
1.新課程要賦予課堂教學于"生命力",就必須關注學生作為"整體的人"的發(fā)展，從而在實際教學中增強課程的生活化。在實際教學中，教師要注重挖掘學生的主觀能動性，引導他們在已有的知識和生活經驗引導下進行探究、推導，來獲取新知。
2.教師要引導學生多進行課外的閱讀、探訪、調查、查閱、實地考察、飼養(yǎng)、觀看等實踐活動，以拓寬學生的知識面，提升學生的科學素養(yǎng)。這樣，在開發(fā)、利用學生資源的同時，學生也學會了開發(fā)、利用家庭資源和社區(qū)資源。
（三）合理利用信息技術，用心開發(fā)、制作課件并在集體備課中積累、建立資源庫——實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮媒體資源的最大潛力說起來容易，做起來難嗎？我認為不很難，只要你有心！
1.如，《昆蟲》一節(jié)的教學內容就是涵蓋了學校資源（備課所用的教材、教參、掛圖、模型、實驗儀器、教室、黑板等）、學生資源（生活中所見昆蟲）、媒體資源（計算機、光盤、課件、視頻），還有家庭和社區(qū)資源（家里的書刊、電腦、社區(qū)內的圖書館、報刊室、學者）等多項資源的整合使用。
2.再如，在《計劃生育》一課中，我充分利用"少生優(yōu)生幸福一生"圖片這一資源，引導學生先分析圖中的"美",要求學生在我改動第一筆（媽媽裙子兩邊再多加四個孩子）后改動圖片的其他地方，課堂氣氛很活躍，從表面看，學生憑著生活經驗改丑了圖片，可在這一"丑化圖片"的過程中，突出了"多生差生禍害一生"的主題，學生（發(fā)揮了豐富的想象力）在改動圖片的歡聲笑語中，從情感上認知、認同了"計劃生育"的必要性。
在這一教學環(huán)節(jié)中，我巧妙地將學校資源（圖片）與學生（已有知識和生活體驗——隱形）資源有機地結合在一起并有效地整合在了教學程序中，除完成了課內任務外，還意外地收獲了學生的環(huán)保教育成效，教學效果非常好。
總之，在教學中，合理開發(fā)和使用課程資源能給我們的教學帶來事半功倍的成效。一片綠葉、一幅圖片、一段文字、一個生命現(xiàn)象都可能激發(fā)出我們挖掘課程資源的靈感，只要你有：一片忠誠上進的心；一份熱愛學生的情感；一顆聰靈的頭腦；一雙獨到的慧眼，并不斷地在實踐中積極探索，你就會在此方面做得很成功！
參考文獻：
范兆雄。課程資源概論.中國社會科學出版社，2002.
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇十六
隨著我國不斷地對教育進行改革，新課標對語文教育中的課外學習資源方面以及課堂的教育教學方面有了一定的新要求，要求語文教師在教育教學的過程中從課堂方面的知識講解到社會上的人文風情與相關知識，從而最大限度地利用好農村中學的相關資源。就相關資料文獻報道顯示，農村中學的語文教育教學通常把課堂的教材當成唯一的教育教學資源，語文教師為了提高升學率，往往只是不斷地要求學生重復地進行同一項知識點的鞏固、學習，嚴重地阻礙了農村學生的想象力與創(chuàng)造力，進一步導致農村中學學生對語文課失去了興趣。那么，如何使得農村中學生對語文課程產生極大的興趣呢？筆者認為，需要摒棄只講教材里面的相關內容這一習慣，應該充分地利用以及開發(fā)語文課的教學資源，結合農村中學生的實際生活經驗，以此來提高農村中學生對語文的興趣。
根據學生的實際情況，打破課堂教育教學的局限性，提高農村中學生與課外資源知識的接觸面，提高學校學習氛圍，讓教育教學資源能夠與農村中學生更加貼切。在開發(fā)與利用語文教育教學資源的同時需要最大限度地滿足語文教師與學生的興趣愛好。結合語文教師的實際教育教學水平，需要遵循以下幾點原則。第一，個性化原則。在這一原則里，主要考慮的是農村中學學生生活在農村的特殊存在性，所以語文教師在教學的過程中應該根據農村學生的自身特點來實施教學計劃。第二，經濟性原則。教育資源的.開發(fā)與利用需要遵循經濟性的基本原則，以免浪費過多的資源，浪費過多的時間與精力。第三，開放性原則。語文教育教學的開發(fā)與利用需要具有一定的開放性，在考慮相關可利用資源的同時需要考慮到包容性，其中包括使用途徑的開放性與包容性。
針對農村中學的學生本身的特點，在語文教育教學的過程中應采用以下幾個方法和策略。第一，針對農村中學學生的特點，對教學資源先進行一番細致的調查。第二，對現(xiàn)階段所實施的相關語文教育教學基本狀況進行仔細的分析和了解，充分地發(fā)現(xiàn)主要問題的存在，讓語文教學資源在利用與開發(fā)的過程中能夠找到突破點。第三，在開發(fā)與利用課本資源的本身要具有自己的目的性以及方向性，對語文課程的相關資源進行科學、客觀的選取，在選取的過程中需要注意與教育教學資源和課程資源保持相關性、一致性，從中找出教學的重點。第四，在開發(fā)和利用好語文教學資源之后，需要開始具體地實施相關方法，在實施的過程中對總體思路的把握以及設計需要進行適度的評價標準管理。最后，語文教學資源的利用與開發(fā)是一個比較緩慢的過程，需要在這個過程中建立起極大的耐心與信心，對相關語文資源知識進行適度的整理。
二、發(fā)揮好農村資源的優(yōu)勢，鼓勵農村中學學生進行自主性的綜合探究。
農村中學的語文教育教學在考慮整體的知識與資源的掌握了解能力的同時，需要最大限度地滿足學生的好奇心與求知欲，讓學生能夠走進大自然，充分地利用好農村的獨特地理位置，讓學生能夠進行自主性的綜合探究。另外，根據現(xiàn)階段的新課改的相關要求，現(xiàn)階段的語文學習主要是為了讓學生了解和掌握更多的方法以及內容，開闊學生的視野，提高學生的學習水平以及學習效率，讓學生能夠獲得更多的語文實踐與操作能力。從上述幾個方面來看，筆者認為應該充分利用好農村中學的板報以及相關的宣傳欄，把一些寫得比較好的文章貼在黑板報上公開表揚，并且成立一些小報社，讓學生能夠積極地投稿，并且把寫得有趣的東西登在報紙上。另外，語文教師也可以通過在全班級面前要求學生自主地朗誦自己寫的文章，讓學生能夠模仿以及學習，讓學生的自信心能夠得到最大限度的滿足。語文課程的教學資源是實施相關課程計劃的重要基石，因此教學資源的開發(fā)與利用顯得尤為重要。在農村中學的教育教學過程中，語文教師應該結合農村中學學生的基本特點以及生活經驗等，最大限度地利用農村的相關資源來開發(fā)與利用語文教學的資源。在此基礎上，能夠豐富現(xiàn)有的教育教學資源，讓農村中學學生能夠全面可持續(xù)地發(fā)展。
參考文獻：
［2］黃興惠.談農村中學語文課程資源的開發(fā)策略［j］.新課程：教育學術，，15（01）.
［3］杜敏.增強意識拓寬渠道科學評價：淺談農村中學語文課程資源的開發(fā)與利用［j］.教育藝術，，15（07）.
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇十七
電力企業(yè)檔案對于企業(yè)的正常運轉有著十分重要的作用，受工作環(huán)境的限制，管理人員對檔案的管理受到限制，，無法實現(xiàn)快捷方便管理，不利于企業(yè)的正常運轉，在一定程度上對企業(yè)經濟的發(fā)展造成了阻礙。此外，傳統(tǒng)電力檔案管理自動化水平低、收集整理不規(guī)范，紙質形式在一定程度上限制了檔案管理的流動性。只有滿足企業(yè)管理人員對檔案方便、快捷、準確的需求，才能提高管理人員的工作效率，幫助企業(yè)更好更快地發(fā)展。在信息化現(xiàn)代，多媒體得到廣泛應用。這就要求電力部門打破傳統(tǒng)檔案管理模式，適時抓住機遇，加快建設和完善檔案管理工作，實現(xiàn)公文信息快速運轉的檔案數字化管理，適應現(xiàn)代社會市場的發(fā)展，保證電力企業(yè)經濟的'快速發(fā)展。
2提高電力企業(yè)數字化管理的重要性意識。
數字化檔案管理不僅可以加強電力企業(yè)對檔案的管理力度，發(fā)現(xiàn)檔案管理中存在問題，及時采取有效措施進行改進，還可以進一步提高電力企業(yè)檔案管理水平。檔案管理是一項繁雜且重要的工作，由于信息量龐大，管理人員在對檔案進行分類、存檔時容易混淆，且需要進行防潮、防火、防蟲工作，占用存儲空間大，不易于收集和管理。而檔案數字化管理符合現(xiàn)代先進管理模式，提高了管理人員的工作效率，保證了部門管理的穩(wěn)定性與健全性。此外，數字化管理的替代可以延長紙質檔案的壽命，還可以實現(xiàn)資源共享，適應節(jié)約型社會的發(fā)展要求。一方面，跟進多媒體時代的步伐，滿足檔案管理人員的工作需求，另一方面，促進了電力企業(yè)在全球信息化時代的發(fā)展。
3建立健全電力企業(yè)數字化數據管理庫。
數字化管理技術是采用數字化進行存儲的一種方法。數字化信息主要存儲在光盤、硬盤和軟盤上，這為因信息量大導致檔案庫房擁擠、保管困難的問題提供了很好的解決方法。檔案信息量的迅速增長與社會、經濟和科技的迅猛發(fā)展有關，為了更好地統(tǒng)籌管理，建立健全的電力企業(yè)數字化數據管理庫是最佳選擇。首先，可先從建立良好的電力企業(yè)檔案目錄數據庫開始，給電力企業(yè)檔案進行分門別類，標上“套”“冊”等分號，寫上相應的檔案名稱，這樣在查找檔案時，只要在電腦的檔案目錄上輸入名稱或是具體的套、冊數，就可以方便快捷地找到。此外，可以建立檔案時間數據庫，時間信息的錄入也可以幫助查找者快速搜索查閱。計算機網絡對錄入的時間及內容進行保存，系統(tǒng)自行將信息收集傳輸到檔案時間數據庫，進行統(tǒng)計整理，方便管理人員對信息進行管理的同時，也能夠區(qū)分新舊檔案，便于提取信息。
4做好對企業(yè)檔案管理人員的全面培訓工作。
電力企業(yè)領導應重視檔案數字化管理工作。只有具備了檔案管理的意識，才能使企業(yè)產生更好的經濟效益。為促進電力企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，電力企業(yè)部門應培養(yǎng)一支高素質的專業(yè)管理隊伍。為提高各部門人員的檔案管理意識，貫徹檔案數字化管理知識，電力企業(yè)單位負責人可定期組織召開相關會議，使管理人員對數字化檔案管理認識更深刻，認識到數字化檔案管理的重要性，同時也有助于提高檔案工作人員的積極性和自覺性。此外，還要提高檔案管理人員的業(yè)務素質，只有掌握業(yè)務工作流程、熟悉電子操作、具備良好道德素質、責任心強的復合型人才從事檔案工作，才能更好地發(fā)揮電力企業(yè)檔案數字化管理的重要作用。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇十八
論文摘要：信息產業(yè)化的快速發(fā)展，給企業(yè)檔案管理工作帶來了巨大影響。檔案管理工作在企業(yè)乃至社會的發(fā)展中起著非常重要的作用，進行檔案管理相當于將各類知識進行濃縮、融匯，是信息的傳承。認識到檔案管理的重要性，并對其進行合理的開發(fā)與利用，可以達到事半功倍的效果。
檔案，可以說是人類文化與知識的結晶，對其進行合理的開發(fā)、利用，實現(xiàn)檔案信息化，對各類信息資源進行分類、分析，加以提取并利用，既能提高檔案的利用效率，又能降低檔案管理的成本，還能為企業(yè)和社會提供優(yōu)質的服務，可謂一舉多得。
1對檔案信息進行合理的開發(fā)和利用，是企業(yè)生存與發(fā)展的重要保障。
我們所說檔案的價值可以從兩個方面來理解，一個是檔案對于本單位的價值，另一個是檔案對于其他單位的利用價值。從這兩個方面我們就可以看出對檔案進行管理的重要性以及檔案的可利用價值。開發(fā)與利用檔案信息是企業(yè)求生存、求發(fā)展的需要。在市場經濟的法則下，適者才能得到生存，與時俱進的強者才能得到發(fā)展，這就好比逆水行舟，不進則退。所以，高明的智者或聰慧的企業(yè)家都能做到與時俱進，并高效地開發(fā)與利用檔案信息，為企業(yè)的發(fā)展提供決策依據。
首先，要重視推廣交流以及服務環(huán)節(jié)的緊密連接。為適應市場經濟發(fā)展的規(guī)律，企業(yè)就要重視檔案信息的開發(fā)與利用，這是保障企業(yè)與時俱進的需要。因此要立足于廣泛地搜集信息，其中包括政策、高科技、新的管理模式、新技術推廣與應用等各方面的信息持有，并從中進行科學地整理、分類歸檔以及動用網絡平臺進行錄入，為企業(yè)的發(fā)展提供可靠性、科學性和前瞻性的信息。
其次，在信息的開發(fā)與利用的時候，要注意用科學的方法，加以甄別和求證，不斷提高分析、整理的能力，使其信息開發(fā)與利用功能得以釋放，進而提高信息開發(fā)與利用的工作價值。因為你提供的信息有吸引力、現(xiàn)實性強、參考價值大，就必然會引起領導者的注意和研究，這也是信息開發(fā)利用重要性的一個方面。
1.2提供的檔案信息要及時準確。
信息重要性具有可采用性和價值性。為此，檔案工作者要在浩瀚的信息之海中，應以獵人般的敏銳嗅覺、科學工作者般的縝密思維去匯集有用的信息，還要善于用檔案管理系統(tǒng)的網絡進行收集。為了確保信息的及時與準確就要定期舉辦各單位兼職檔案員培訓班，著力宣講檔案信息開發(fā)與利用的重要性、信息收集及時準確的必要性、檔案信息申報標準及要求。以此來提高信息提供者的素質，力求信息提供的質量高、可信度強，從而保證信息提供的時效性。
2.1建立信息網絡為企業(yè)發(fā)展提供信息共享平臺。
建立檔案信息網絡平臺是適應市場經濟高速發(fā)展、新科學、新技術不斷涌現(xiàn)的需要。因為任何一個企業(yè)不能做到與時俱進，就有可能被時代的發(fā)展的大潮所淘汰；只有跟上時代的速度，適應時代的發(fā)展的步伐，才能積淀發(fā)展的實力。為什么有的企業(yè)發(fā)展到一定程度就停滯不前了，而有的企業(yè)可以發(fā)展到跨國公司的高度？其中一個重要問題就在于企業(yè)領導者重視信息開發(fā)利用的程度。運用網絡平臺資源共享，其效能是顯而易見的。
2.2建立檔案信息網絡，做到信息共享，共同開發(fā)與利用。
企業(yè)檔案信息開發(fā)與利用工作有其獨到的地位與作用。為了使企業(yè)領導者在制定發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃時體現(xiàn)其科學性，可行性，就必須發(fā)揮檔案信息開發(fā)與利用的功能作用。檔案信息系統(tǒng)在大范圍集成化、凝聚信息量，利用計算機管理就能使檔案管理實現(xiàn)現(xiàn)代化，因為隨著社會經濟、科技、文化的發(fā)展，檔案信息的總量也出現(xiàn)了驚人的增長速度。所以運用計算機的管理功能，就能使檔案信息達到圖、文、聲一體化，并在視覺和心理上，引起了領導者的關注。同時也體現(xiàn)出了檔案信息存儲量巨大、保管時限長、存儲成本低和調用與參考及時的顯著優(yōu)勢。
2.3建立信息網絡平臺強化檔案管理功能的需要。
作為檔案管理部門有著得天獨厚的條件與優(yōu)勢，這就是掌控大量的資料，存儲相當多的信息。因此，要把信息的開發(fā)與利用納入現(xiàn)代化管理工作之中，并不斷強化檔案管理的功能，提升檔案信息管理的質量。企業(yè)建立檔案信息網絡，就為企業(yè)檔案信息開發(fā)與利用提供一個平臺。檔案管理者利用網絡獲得大量信息，對信息及時進行分類開發(fā)編著。把企業(yè)內部網絡與檔案管理信息系統(tǒng)建立相關公開信息的鏈接就可以共享資源，在節(jié)約資源的同時，把信息公開職能逐漸遷移到檔案管理信息網絡中，讓檔案信息利用者形成一種意識，有利于檔案管理其他資源的開發(fā)利用。企業(yè)各職能部門就可以通過網絡平臺對檔案信息進行有效的利用與開發(fā)，從此提高其工作效率，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮職能部門的作用，為企業(yè)增創(chuàng)效益。檔案管理部門要精心地做好檔案的收集工作，依據企業(yè)生產特點，切實搞好跟蹤服務。對企業(yè)的基建、技改措施、科研等項工作。需要檔案管理部門主動上門服務，以保障檔案收集信息齊全，這樣才能保證及時了解需求，提供必要的資料。例如：一個大型基建項目，從項目立項開始，檔案管理人員就要事先編制歸檔工作計劃、標準及要求，事中進行跟蹤管理，參與計劃與鑒定，事后進行歸檔資料的審查與驗收。凡是對企業(yè)有價值的信息都應為檔案收集的內容，以保證館藏質量。以此享有豐富的信息量，開發(fā)才會有豐富可采用的信息，利用才滿足企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的要求。檔案管理工作職能的加強，就在于把檔案開發(fā)利用的價值植于生產，科研的建設之中，從而將檔案知識財富及其潛在的生產力轉化為直接的生產力，從而獲得新的效益。
檔案的管理部門在認清企業(yè)檔案信息管理開發(fā)利用的.重要性同時，也理應加強對檔案管理的科學性，信息開發(fā)與利用的價值性和獨特性進入深入研究，在保管好大量信息的前提下，應及時地進行分類、鑒別及收錄，為企業(yè)的發(fā)展提供科學有價值的信息。這就要求檔案工作者要注重提高自身素質與能力，以適應現(xiàn)代化檔案管理工作。為此，要強化五種意識：
3.1強化學習與運用現(xiàn)代化管理知識的意識，提升檔案管理的能力。
檔案工作者有別于其他專業(yè)，不僅專業(yè)性強，也要求其涉獵現(xiàn)代化管理知識，科學技術知識以及與檔案管理相關的法律知識等。應當提供檔案管理工作人員進修提高的機會，以不斷提高自身素養(yǎng)。其作用是活用檔案信息開發(fā)與利用，讓檔案信息所具有的功利性能有效地激活并開發(fā)與利用，為企業(yè)發(fā)展服務。同時也要在電子檔案管理上有所創(chuàng)新。
3.2強化超前意識，豐富檔案信息。
檔案管理人員要了解和熟悉本企業(yè)的生產經營流程，掌握企業(yè)基本的生產屬性，了解企業(yè)產品更新與發(fā)展的動態(tài)，以便隨時地介入，以獲取更加豐富的信息。要堅持做到三優(yōu)化：第一，優(yōu)化檔案材料的征集范圍，制定詳實的工作標準。第二，要優(yōu)化接收征集工作程序，明確重點、解決疑點、理順難點。第三，要優(yōu)化整理歸檔分類登錄等工作，做到精化，細化和量化，使檔案信息及時有效地傳遞企業(yè)相關部門，為理順企業(yè)管理服務。
3.3強化精通業(yè)務意識，不斷吸納新的管理工作標準與要求。
業(yè)務學習要融會貫通，善于捕捉新的相關知識并適時地補充，以此來提高檔案信息管理能力，有效地盤活檔案信息的開發(fā)與利用工作。
4總之，企業(yè)檔案信息開發(fā)與利用工作是現(xiàn)代化管理企業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，為此要在工作的實踐過程中，不斷修正管理工作標準，提高管理質量。因為這是檔案管理現(xiàn)代化的一個顯著標志，也是提高企業(yè)管理效益和經濟效益的重要手段。所以企業(yè)檔案管理人員要認真圍繞管理，生產和效益這三個基準點，審時度勢地進行檔案信息開發(fā)與利用，以此推動企業(yè)管理在質與量上有一定的提升，進而使企業(yè)管理效益和經濟效益得到顯著的提高。
參考文獻。
[4]徐擁軍.企業(yè)檔案知識管理模式：基于雙向視角的研究[m].中國檔案出版社，：33.
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇十九
在圍繞“強化監(jiān)督、公正執(zhí)法”的主題實施法律監(jiān)督、維護社會公平和正義的過程中，檢察系統(tǒng)對檢察資源的充分開發(fā)利用成為繼執(zhí)法作風建設、檢察改革等重點課題之后，檢-察機關應予關注的又一重要問題。本文謹就如何充分開發(fā)和利用檢察系統(tǒng)的資源，使其達到或盡可能達到最優(yōu)配置，為檢察工作發(fā)揮最大功效的問題作一粗淺探討，以作拋磚引玉之用。
檢察資源的初步分類及分布結構。
現(xiàn)階段的檢察資源大致可分為三種：物質資源，信息資源和人力資源。物質資源是開展檢察工作的基本保障，對其進行開發(fā)利用屬于檢察資源的初級管理；信息資源為檢察決策提供必要參考，對信息資源準確有效的利用，會使檢察工作事半功倍，這屬于檢察資源中級管理的范疇；人力資源在檢察資源當中最為寶貴，且總是處于極為稀缺的狀態(tài)，管理起來難度也最大，故對人力資源的管理屬于檢察資源的高級管理。
三種檢察資源的價值呈金字塔狀分布，與其稀缺程度呈正比。物質資源處于最下層，信息資源居中，人力資源最為稀缺，位于塔尖。物質資源的充足是順利開展檢察工作的保障，在檢察系統(tǒng)中起基礎性作用；處于“信息爆炸時代”的信息資源看似豐富，但其中有效信息并不多，收集者需要費更多的精力、用更高的標準來甄別良莠，加工整理；人力資源的稀缺是社會各個行業(yè)都面臨的問題。這里所說的“稀缺”并非單純是指人才缺乏，也包括管理使用不當造成的“假性稀缺”。作者將在后文對此進行探討。
物質資源即通常我們所說的檢察機關的“硬件”。檢察院的特殊性質決定了其經費的相對固定和不甚充足。北京市檢察院在近一兩年的工作部署中多次提到，要加強檢察機關的基本建設，其中就包括要加強經費、物質裝備、辦公用房等物質資源方面的保障。在檢察系統(tǒng)整體經費不夠充足的情況下，要想實現(xiàn)有力、充分的物質保障，對檢察物質資源的合理開發(fā)和利用就成為重中之重。主要說來，就是“開源節(jié)流”式的開發(fā)和“優(yōu)化配置”。
（一）物質資源的開發(fā)。
物質資源的開發(fā)首先要從“開源”上想辦法。經費保障是基本建設的首要內容，檢察機關應當了解本級政府的財政狀況，爭取其對檢察工作的大力支持，并制定出一定時期內的'物質資源規(guī)劃表，分階段、有步驟地逐項落實，實現(xiàn)物質資源的逐步“開源”。
其次，在檢察機關經費來源很有限的情況下，“節(jié)流”更為關鍵。特別是在全院范圍內形成節(jié)約的風氣尤為重要。如盡可能多的進行無紙化辦公、辦公用紙的兩面使用、計算機耗材的合理調配、一次性用品的統(tǒng)籌采購等等，均能為并不寬裕的檢察財務預算節(jié)約可觀的一筆款項。
（二）物質資源的優(yōu)化配置。
[1][2][3][4][5]。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇二十
近年來，隨著人類社會的發(fā)展和經濟的蓬勃增長，對于海洋資源的利用和開發(fā)變得越發(fā)迫切和重要。海洋資源無疑是人類的一筆巨大財富，但同時，也需要我們以科學的態(tài)度去開發(fā)和利用。在這個過程中，我不斷總結和體會，逐漸領悟到一些心得和體會。
首先，我們應該保持敬畏之心。海洋是一個廣闊而神秘的世界，蘊藏著無窮的寶藏。然而，隨意的開發(fā)和利用容易破壞生態(tài)平衡，帶來無可挽回的損失。在開發(fā)利用海洋資源的過程中，我們應該時刻保持敬畏之心，明白我們只是大自然的一部分，而不是主宰者。只有尊重大自然，嚴肅對待開發(fā)利用的各個環(huán)節(jié)，才能實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。
其次，科學規(guī)劃是關鍵。面對海洋資源的開發(fā)利用，我們不能盲目行事，而是應該根據實際情況進行科學的規(guī)劃。我們需要深入研究海洋生態(tài)系統(tǒng)，了解不同海域的特點和潛在資源。同時，應該綜合各種因素考慮，確保開發(fā)利用的合理性和可行性。只有通過科學的規(guī)劃，我們才能在開發(fā)利用過程中最大限度地保護環(huán)境，實現(xiàn)經濟效益和生態(tài)效益的均衡。
第三，技術創(chuàng)新是推動發(fā)展的動力。海洋資源的開發(fā)利用需要依靠先進的技術手段?？萍嫉倪M步帶來了許多先進的設備和工具，使得開發(fā)利用變得更加高效和可靠。通過不斷地技術創(chuàng)新，我們可以開發(fā)出更加精確的勘探設備，利用更加環(huán)保的開采工藝，使得資源的開發(fā)利用更加可持續(xù)和高效。因此，技術創(chuàng)新不僅是推動海洋資源開發(fā)利用的動力，同時也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基石。
第四，國際合作是必要的。海洋資源是全人類的共同財富，各國應該共同合作，共同開發(fā)和利用海洋資源。通過國際合作，不僅可以共享資源，還可以分享技術和經驗，實現(xiàn)資源的共同開發(fā)與保護。同時，合作可以減少競爭，降低開發(fā)成本，提高效率。在國際合作的基礎上，我們可以借鑒其他國家的經驗，加強自己的優(yōu)勢，共同推動海洋資源的可持續(xù)發(fā)展。
最后，教育和培養(yǎng)人才是關鍵。海洋資源開發(fā)利用不僅需要科技的力量，更需要人才的支撐。我們必須加強對相關領域的教育和培養(yǎng)，提高海洋資源開發(fā)利用的專業(yè)知識和技能。同時，要通過教育，培養(yǎng)人們對海洋的關注和保護意識，使得每個人都能夠為保護海洋資源和生態(tài)環(huán)境貢獻自己的力量。只有有足夠的人才，海洋資源開發(fā)利用才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，海洋資源開發(fā)利用是一項復雜而重要的任務，需要我們保持敬畏之心，科學規(guī)劃，技術創(chuàng)新，國際合作和培養(yǎng)人才。只有秉持這些心得和體會，在開發(fā)利用海洋資源的過程中，我們才能更好地實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為人類的福祉做出貢獻。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇二十一
煙臺市有著優(yōu)秀的民族、民間傳統(tǒng)體育,像一些扭秧歌、舞獅子、沙灘歌舞等都有著強烈的民族文化和地方特色,中學體育課程內容資源發(fā)展的同時要加強這些民族、民間傳統(tǒng)體育的聯(lián)系,通過這些傳統(tǒng)的運動項目,促進學生民族傳統(tǒng)文化的學習,培養(yǎng)體育學習的興趣。開發(fā)和利用傳統(tǒng)文化的同時,大大充實了整個教學內容,讓課堂充滿歡聲笑語。但是對于有的傳統(tǒng)體育不能直接傳授給學生,要進行認真的改造,使之在安全上給學生必要的保障。
3.2提高新興體育項目的引進。
近年來,像健美操、街舞、滑旱冰、攀巖、國際舞蹈等新興的運動項目不斷涌入人們的視野。這些體育項目有著簡單易懂,靈活多變,沒有嚴格的規(guī)章套路,并且只需要簡單的場地就可以進行操作,同時還可以吸引學生的興趣,滿足學生的好奇心,提高學生的實際動手能力。在體育教學的過程中,教師要提高對新興體育項目的引進,不斷豐富課堂氛圍,提高學生體育學習的興趣。同時也可以將新興的體育項目和傳統(tǒng)的體育項目相互結合,共同達到豐富課堂內容的效果。
3.3改造現(xiàn)有的體育項目。
煙臺市中學有著豐富的現(xiàn)有體育項目資源,但需要進行開發(fā)和改造,目的就是為了滿足中學生在現(xiàn)階段的身體和心理的健康發(fā)展。學校要根據學生此階段身體和心理發(fā)育情況,對現(xiàn)有的運動項目進行合理的改造。對現(xiàn)有運動項目改造的同時,必須注意動作規(guī)則的簡單化,強調技術的易操作性,對動作的完成難度進行合理的降低,對改造后體育項目的安全性給予嚴格的保障。使學生有豐富的體育學習興趣,養(yǎng)成學生體育鍛煉的習慣,提高學生的身體和心理健康,鍛煉學生終身體育和自身體育鍛煉的意識。在改造的過程中,要去掉一些老套陳舊的學習內容,不能按部就班,要用新的思想和新的活動方式指導學生的體育學習,也不能過分的要求動作的標準性,盡量減少競技內容,科學的根據不同的學生需求對場地器材進行調整選擇。
在新課程理念指導下對體育課程內容進行開發(fā)和利用的過程中,競技運動項目的開發(fā)是最為關鍵的,要對其進行科學的開發(fā)利用,對于中學來說,學校要不斷滿足社會的需求,根據社會的發(fā)展狀況多開展?jié)M足社會發(fā)展而需要的運動項目。同時,也可以根據當地的具體情況,選擇適合自身的教學目標,在教學目標的指導下,不斷完善學校體育教學的教學內容,也可以自編教學內容,豐富教學課程,增進學生體育學習的熱情。
3.5提高校外體育課程內容資源的質量。
隨著學生入學數量的增多,校園內的場地器材數量有限,學校內部的體育課程內容資源得不到滿足,針對學校外面優(yōu)美的山川河流以及得天獨厚的沙灘海水資源,學校及體育教師要在豐富的自然資源的基礎上進行校外體育課程內容資源的改造,合理進行組織和領導,提高校外體育課程內容資源的質量,彌補校內體育課程內容資源的不足,完成教學目標,提高教學質量,激發(fā)學生對體育課程內容的喜愛。
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇二十二
采用文獻資料法、實地考察法、問卷調查法,對吉首民辦學校體育課程資源現(xiàn)狀進行研究,并提出合理的開發(fā)對策,為改善民辦學校課程資源提供參考.
作者：作者單位：刊名：內江科技英文刊名：neijiangkeji年，卷(期)：30(12)分類號：g80關鍵詞：體育資源開發(fā)利用民辦學校
海洋資源的開發(fā)和利用論文篇二十三
隨著經濟的發(fā)展,檔案信息利用已經越來越被大家所關注。在企業(yè)的檔案工作中,檔案的開發(fā)與利用是我們工作的重點,做好了檔案的開發(fā)與利用,才能為企業(yè)發(fā)展提供更加精準有效的信息。我們不僅僅要重視檔案的現(xiàn)實價值,同時也要看到檔案的歷史價值,我們可以通過查閱檔案,了解一個企業(yè)的發(fā)展歷史和興衰榮辱,為企業(yè)的發(fā)展決策提供最有力的參考。
(一)存檔意識薄弱,資料不全。
由于對檔案意識的淡薄,企業(yè)的部分檔案工作者對檔案管理工作并沒有足夠的認識和了解,比如對企業(yè)的一些重要資料和文件無法做到及時的歸檔或者隨意歸置,從而導致企業(yè)出現(xiàn)資料毀損和流失的情況。不規(guī)范的檔案管理,常常會造成所需查找的資料不全或者是找不到的現(xiàn)狀從而使得檔案無法充分發(fā)揮出作用。另外,由于受傳統(tǒng)模式的影響,在對電力企業(yè)的一些工程項目進行資料收集和整理時,容易忽略對聲像之類的資料的收集,偏重于文字資料的采集,跟不上時代潮流,使得檔案資料顯得死板。
(二)管理制度欠缺,利用率低。
檔案管理是需要建立嚴密而科學的管理制度的,但是由于部分電力企業(yè)管理者對檔案獨特價值的忽視,只是將檔案簡單的看作是記錄資料的載體,檔案管理制度不夠健全,從而導致檔案的收集、保管、借閱和安全等很多方面都沒有保障,比如借閱檔案比較隨意,不辦理相關手續(xù),導致檔案丟失;檔案管理人員隨意更改檔案資料或外泄公司機密,給公司造成損失。另外.很多企業(yè)雖然有對檔案進行管理,但是并沒有充分發(fā)揮出檔案的價值,只是重收藏輕利用,導致利用率低下,并沒有為企業(yè)的運營提供科學的決策。
(三)人員配備不足,素質不高。
目前來看,企業(yè)檔案工作者的人員配備不足,而且工作人員素質參差不齊,很多都不是專業(yè)的,總體業(yè)務素質不高,學歷較低的,責任心不夠強的兼而有之。在檔案管理工作的理論知識和實踐操作能力方面都比較欠缺,業(yè)務能力低。另外,由于檔案管理工作的薪資待遇普遍低于職位,嚴重打擊了工作人員的工作積極性,導致人員變動頻繁,不利于檔案的管理。
(一)豐富館藏,重視歸檔。
要讓企業(yè)檔案能夠最大限度的為企業(yè)的發(fā)展和決策提供服務,就必須要有豐富多樣,種類齊全的檔案資料作為保障。所以我們要有目的的拓寬渠道,擴大某些項目的歸檔范圍,不斷豐富館藏,收集能夠滿足各方面利用需求的信息。同時應優(yōu)化歸檔資料的種類和數量,選擇有價值的真實可靠的資料入館,保證所收藏資料的完整性和有用性。除此之外,對收集到的檔案資料不可隨意亂放,應及時整理歸檔,避免檔案資料的丟失。
建立完善的檔案管理系統(tǒng),收集的檔案應統(tǒng)一集中管理,同時配備管理信息系統(tǒng)的設備,建立有效的檢索信息系統(tǒng),把檔案資源建成一個綜合的信息庫,對保存的檔案資料的存放位置、數量以及種類等錄入系統(tǒng),進行信息系統(tǒng)化的管理。
同時要做好宣傳工作,增強大家對企業(yè)檔案的利用意識,這樣當問題出現(xiàn)或者有需要利用檔案的`時候,大家自然會想到到檔案館去查找檔案資料,從而提高了檔案的利用效率。作為企業(yè)管理制度,更要高度重視檔案的作用,加強對檔案的開發(fā)利用工作,比如可以安排專業(yè)的分析團隊對公司的檔案數據資料進行分析,提出適合自己電力企業(yè)發(fā)展的方針政策,為企業(yè)的發(fā)展和決策提供參考。
(三)提高檔管人員綜合素質。
檔案管理人員的業(yè)務素質關系到檔案資料的安全和完整性,但是隨著社會經濟和科技的發(fā)展,傳統(tǒng)的單一的檔案管理知識已經不能滿足時代的需要,所以我們要重視對檔案管理人員知識和技能培訓,提高檔管人員的專業(yè)技能,優(yōu)化檔案管理人員結構,拓寬工作人員的知識而,不斷學習新的技術和知識以適應檔案管理最新發(fā)展的需要。增強對檔管部門的重視,建立科學的激勵機制,充分調動工作人員的工作積極性,增強檔管人員的責任意識和服務意識,使其能夠認清自己的職責所在,保證檔案資料的完好和安全,更好的為公司發(fā)展服務。
四、結束語。
一個能走的長遠的企業(yè)一定是一個善于利用自身資源,從具體實際出發(fā),善于利用企業(yè)檔案來分析和決策的企業(yè),電力企業(yè)檔案開發(fā)利用是企業(yè)發(fā)展的助跑器,因此,我們不僅要加強對電力企業(yè)檔案管理的創(chuàng)新,提高檔案工作人員的綜合素質,同時還要加強開發(fā)和利用檔案資料的能力,更好的為企業(yè)的生產經營和決策提供服務。
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