計劃可以幫助我們合理安排各項工作和活動,避免過度緊張或過度松散。對于復(fù)雜的計劃,可以將其分解為若干個小的任務(wù)和階段,以便更好地監(jiān)控和管理。下面這些成功人士的計劃技巧,或許能夠幫助你更好地規(guī)劃和管理時間。
初中教務(wù)處工作計劃篇一
以《教育規(guī)劃綱要》為指針,堅持科學(xué)發(fā)展觀,追求內(nèi)涵發(fā)展,恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展,讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念,以管理有效,教學(xué)創(chuàng)新,德育務(wù)實,服務(wù)周到為目標(biāo)。加強教師隊伍建設(shè),加強常規(guī)教學(xué)管理,注重課堂教學(xué)改革實驗,注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面打造和諧校園,全面促進學(xué)生陽光成長。
二.工作重點及目標(biāo)
1.恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展,讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念,將教育就是服務(wù)的觀念切實落實到日常教學(xué)工作中,課堂教學(xué)中,學(xué)校和管理工作中。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機會,讓學(xué)生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福,更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪,更多地感受到人情的光明與和煦,感受到仁慈、寬容的敬業(yè)力量。
2.用高尚的精神引領(lǐng)人,進一步加強教師隊伍建設(shè),提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風(fēng)師能建設(shè),努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新,師德高尚,專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀(jì)和違法行為。
3.德育工作力求務(wù)實,力求做到具有針對性,時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展,養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學(xué)生中無重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。
4.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育,抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空,開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間,辦好興趣班,力爭讓每一個學(xué)生都有一項感興趣的活動。
5.貫徹均衡發(fā)展,平等對待,分層教學(xué)原則。堅持培優(yōu)輔差,好差并舉,面向全體。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標(biāo),各科成績均分在全市前茅,七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后,競賽、論文等評獎力爭上省級。
6.認真貫徹實施《義務(wù)教育法》。“收流止輟”常抓不懈,力爭讓每一個學(xué)生受完九年義務(wù)教育,確保在校學(xué)生的鞏固率,確保學(xué)校的生存發(fā)展。
7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用,充分發(fā)揮遠程教育的作用,共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,最大限度地讓遠程教育為全校師生的學(xué)習(xí)、工作服務(wù),為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),努力實現(xiàn)遠程教育班班通。
8.進一步加強衛(wèi)生、安全教育管理,完善安全管理責(zé)任制,推行安全事故責(zé)任追究制。切實杜絕學(xué)生私自外出,切實實現(xiàn)封閉管理。確保學(xué)校無安全事故,加強食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作,確保無流行性傳染疾病發(fā)生。努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
10.進一步改善辦學(xué)條件,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。維修教學(xué)樓、籌資興建學(xué)生宿舍樓,努力改善后勤服務(wù),充分利用新建食堂的優(yōu)勢,不斷提高餐飲質(zhì)量,讓師生滿意,保證教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)。
三.主要工作措施
(一)以情感人,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展
學(xué)生是學(xué)校之本,學(xué)生人數(shù)就是質(zhì)量,讓每一個學(xué)生受完九年義務(wù)教育是每一個教職工義不容辭的職責(zé),也是學(xué)校工作的重中之重。
1.進一步加強班主任責(zé)任制,教務(wù)處要加強對學(xué)生流動情況的監(jiān)控,想方設(shè)法動員輟學(xué)生返校入學(xué)。要用親情留人,用友情留人,用魅力留人,用優(yōu)質(zhì)服務(wù)留人,用優(yōu)質(zhì)教學(xué)留人。關(guān)愛送暖,變厭學(xué)為要學(xué),把工作做在流失發(fā)生前面,努力提高在校學(xué)生的鞏固率。學(xué)生請假或不在校上課,教師須及時報告政教處。做到我的班級我負責(zé),我的崗位我負責(zé)。
2.規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,堅持流失生報告制,堅持把在校學(xué)生的鞏固率同教學(xué)結(jié)帳,工作考核,評先結(jié)合,堅持好差一樣看待,獎勵收流止輟有功人員。
3.全面開展“四生”扶助幫教活動,“四生”即家庭貧困學(xué)生,單親家庭學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生及留守學(xué)生。一是要繼續(xù)做好寄宿貧困生生活補助工作,規(guī)范補助對象的評定程序,嚴(yán)格執(zhí)行國家政策。二是要建立“四生”幫教活動檔案,切實建立和完善一名教師幫扶一名學(xué)生制度,落實“不讓一個學(xué)生輟學(xué)”的教育責(zé)任。三是加強教師的職業(yè)道德教育,平等公平對待每個學(xué)生,不體罰學(xué)生,對于“學(xué)困生”給予更多的關(guān)懷,鼓勵和幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
(二)推行責(zé)任制,努力完成教學(xué)任務(wù)
早準(zhǔn)備,早布置,早動員,加大宣傳力度,擴大學(xué)校的正面影響,擴大職業(yè)教育的正面影響,力爭小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀,鼓勵學(xué)生積極報讀市職業(yè)學(xué)校。學(xué)校招生人人有責(zé),群策群力,人人簽訂招生責(zé)任合同書,爭取完成兩項招生任務(wù),確保學(xué)校生存發(fā)展。
(三)以信息技術(shù)為輔助,充分利用遠程教育工程的各種設(shè)備、設(shè)施,服務(wù)教學(xué)
加強對教師計算機技能運用的培訓(xùn)。重點是課件制作及網(wǎng)頁制作技術(shù)和應(yīng)用。切實按教育局的標(biāo)準(zhǔn)要求能用遠程教育資源教學(xué),加強對計算機室多媒體教室及器材的維護管理,實行責(zé)任制,保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
(四)以德立教,進一步加強隊伍建設(shè),整體提高隊伍素質(zhì)
1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點,進一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年保護法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī)。大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),樂于奉獻,團結(jié)協(xié)作的精神,增強熱愛事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生的意識,樹立“奉獻、敬業(yè)、協(xié)作、爭一流”的形象。積極開展“辦人民滿意的教育,當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育活動。加大師德考核力度,開展師德標(biāo)兵評選活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生,影響大的視其情節(jié)一是停職檢討,二是停職待崗,三是報上級處理。禁止進行有償家教,禁止亂收費,亂發(fā)資料,禁止賭博抹牌,規(guī)范教育教學(xué)行為。
2.加強校本培訓(xùn),加強骨干教師隊伍建設(shè)。組織開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,創(chuàng)造盡可能多的展示平臺,使中青年教師得到實質(zhì)性提高,鼓勵教師參加各類學(xué)習(xí)和進修,參加各種繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn),參加各種教育教學(xué)經(jīng)驗交流會。
3.開展和組織好各科教研組的活動,提高教研活動的有效性真正達到互助、互學(xué),互相促進,共同提高。
4.加強對優(yōu)秀教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。建立建全教師業(yè)務(wù)成長檔案。做到完整、準(zhǔn)確一致,有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
5.加強班主任隊伍建設(shè),強化班級管理,嚴(yán)格做好班主任的量化考核工作,通過班主任例會,班主任經(jīng)驗交流會,德育工作研討會等活動來逐步培養(yǎng)品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱情開朗、責(zé)任心強、管理有方的班主任隊伍。
6.進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),對各級各部門干部的職責(zé)及分工進一步明確,行成高效運行的管理機制,依法治校,依規(guī)治教,加強領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強事業(yè)心,責(zé)任感,危急感。
(五)以新的教學(xué)理念為先導(dǎo),嚴(yán)格管理,積極實驗新的教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量
沒有質(zhì)量就會失去生存的根本,失去社會的信賴。要嚴(yán)格教學(xué)管理,積極探索實驗不斷提高課堂教學(xué)效率,潛心提高教學(xué)質(zhì)量。
1.中考的備考工作要做到早準(zhǔn)備,早計劃,早安排,成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定備考工作方案,學(xué)年初要召開中考備考全面動員會,部署中考有關(guān)工作。
2.要實行嚴(yán)格教學(xué)計劃管理,各個年級各個學(xué)科,要統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一教學(xué)進度。切實嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。備、教、輔、改、考要按學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常進行檢查,教輔天天檢查,備改月月檢查,一月一考試一月一評估,評估結(jié)果要公示,作為績效工作考核的重要組成部分。要實行嚴(yán)格的教育教學(xué)行為規(guī)范管理,加大考勤力度。提倡候課、管課、送課。好的要及時表揚,差的要通報批評。
3.抓好課堂管理。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是提高質(zhì)量的關(guān)鍵,我們要理清以下幾個方面的關(guān)系:一是繼承和發(fā)展的關(guān)系。課堂教學(xué)必須堅持以雙基教學(xué)為重點,必須以新的教育理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐,要以學(xué)生為主體,著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,二是新的教育理念與學(xué)生實際的關(guān)系,在具體操作過程中,我們必須吃透兩頭,一是教材,二是學(xué)生,我們既要大膽實踐,又要結(jié)合學(xué)生的實際,三是現(xiàn)代教學(xué)要求與學(xué)生厭學(xué)的關(guān)系,如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,仍然是我們目前教育教學(xué)的重點,學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的,除了思想教育以外,課堂教學(xué)至關(guān)重要,興趣是最好的老師。
為此,我們在課堂教學(xué)改革中要采用多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要繼續(xù)扎實的學(xué)習(xí)推廣“洋思”經(jīng)驗,實驗“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,要切實落實好課堂教學(xué)雙面反饋監(jiān)督機制,重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋及學(xué)生對教師的教學(xué)情況的反饋。課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點在課前預(yù)習(xí),課堂聽講,課上練習(xí),課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面,提出具體明確的要求,要反復(fù)強化訓(xùn)練,狠抓落實,讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。
4.抓好集體備課,各年級各學(xué)科必須做到統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測試,統(tǒng)一要求,逐步做到“周周清”,要充分發(fā)揮集體智慧,課堂教學(xué)研究要著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的精神,著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,抓好教學(xué)科研競賽。要完善聽評課制度,從校長到老師都必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié),領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)比武活動,并加強聽課后的反饋,溝通和評價。
5.抓好質(zhì)量目標(biāo)。學(xué)校要制定各年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),加強對各年級,特別是畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,確??荚嚹繕?biāo)穩(wěn)中有升,適時與兄弟學(xué)校聯(lián)考,摸清底細。適時邀請市教研員深入課堂聽課、分析診斷、指導(dǎo)教師教學(xué)工作和適應(yīng)性考試。年級組、教研組要抓好分階段診斷和單元過關(guān)檢測,并做好質(zhì)量分析及時查缺補漏。要落實分層教學(xué),在教學(xué)設(shè)計,作業(yè)布置,集體輔導(dǎo),個別指導(dǎo)等方面要有針對性和層次性,使不同程度的學(xué)生均能發(fā)展,既要致力于優(yōu)秀生群體的培養(yǎng),也要注重后進生的轉(zhuǎn)化,更要加強對兩類“臨界生”的輔導(dǎo)。具體要求是初一要打牢基礎(chǔ),達到30%以上的優(yōu)生,初二要達到25%的優(yōu)生,初三要鞏固提高,尤其要抓好各科競賽輔導(dǎo),確保競賽有名次,確保中考完成任務(wù),成績顯著提高。
(六)以行為規(guī)范教育為重點,強化德育工作,優(yōu)化學(xué)生養(yǎng)成教育
學(xué)校德育工作要進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,堅持以人為本,落實“全員德育,全面德育,全程德育,重點德育”的要求,體現(xiàn)教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人。
1.開展“書香滿校園,經(jīng)典伴我行”系列活動每時日背誦,每月競賽,將經(jīng)典誦讀開發(fā)為校本課程,促進閱讀走向常規(guī)。開展“陽光禮儀我能行”活動,讓學(xué)生懂得文明禮儀是比智慧和學(xué)識更重要的生活元素。
2.充分利用學(xué)生大會、班會,向?qū)W生進行行為規(guī)范教育,讓每一個學(xué)生熟悉《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新堰中學(xué)學(xué)生生活常規(guī)100條》及《新堰中學(xué)文明行為競賽細則》或有關(guān)規(guī)章制度。對學(xué)生日常行為規(guī)范及班級日常管理工作進行考核,要強化加大力度扣緊重點注重實效,做到要求明、檢查細、考核嚴(yán)、獎罰清,以求實效。
3.充分利用晨會、班會、國旗下的講話和校內(nèi)外活動,教學(xué)滲透等途徑,有計劃,有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義、勞動、法制、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康,文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的感動教育、感恩教育,使學(xué)生知道不忘國恥、知恩圖報、具有強烈的國家觀念、集體觀念,將來更好地報效社會主義祖國。
4.要積極開展心理咨詢和心理教育活動,每月辦一期心理教育專刊,辦好“心晴島”報紙樹立典型帶動全局。
5.要繼續(xù)開展文明班級、文明寢室的學(xué)生的評比活動,堅持發(fā)流動紅旗。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競賽活動,加強正面引導(dǎo),切實保證學(xué)生有一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進校風(fēng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展。
6.要進一步規(guī)范早操秩序、就餐秩序、就寢秩序、衛(wèi)生打掃秩序,學(xué)校生活要力求做到規(guī)范有序,呈現(xiàn)新的局面。
7.堅持辦好廣播室、課間播放啟示語,辦好黑板報,宣傳櫥窗,充分利用遠程教育資源重點進行講理想、講尊嚴(yán)、講誠信、講勤奮、講法紀(jì)、講節(jié)約、講貢獻的宣傳教育,營造一種生動活潑的育人氛圍。
(七)以體育中考為動力,加強和改進學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作
體育是人生存的第一需要,體育中考分數(shù)逐年增加。加強和改進學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作顯得尤為重要,人人都要有“每天鍛煉一小時為黨健康工作40年”的意識。
1、認真貫徹實施學(xué)校體育衛(wèi)生工作的兩個條例,進一步落實每天鍛煉1小時活動,堅持抓好“兩課”、“兩操”、“兩活動”、“一晨跑”,組織好陽光體育活動。
2、積極開展體育達標(biāo)活動,競賽活動。進一步加強畢業(yè)班的身體素質(zhì)訓(xùn)練,促進中考體育成績的全面提高。
3、注重健康教育,預(yù)防疾病發(fā)生,健康課由體育教師雨天在室內(nèi)上和全校集中上,對傳染病突發(fā)病要及時報告,及時處置。
4、進一步加強學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育,加強對衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)管,清潔衛(wèi)生堅持天天小掃,周周大掃,環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人。
(八)以服務(wù)為宗旨,保障教學(xué)秩序穩(wěn)定
總務(wù)處肩負著為學(xué)校教學(xué)、后勤服務(wù)和生活服務(wù)的重任,要堅持依照有關(guān)財務(wù)、財產(chǎn)法規(guī)法紀(jì)規(guī)范管理,增強責(zé)任感和服務(wù)意識,為教育教學(xué)提供方便,為師生服務(wù)。
1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,進一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想,急教學(xué)之所急,想教學(xué)之所想,增強服務(wù)育人意識,提高服務(wù)育人質(zhì)量,為教育教學(xué)保駕護航。進一步加強食堂管理,提高規(guī)范化管理水平。特別對采購方法、環(huán)境衛(wèi)生、進餐秩序要進一步改善,提升師生和家長的滿意度,提高規(guī)范化管理水平。開學(xué)初兩周內(nèi)要完成校舍、門窗、圍墻及水電設(shè)施、床鋪桌椅、教具等的維修添置,確保教學(xué)工作順利進行。
2.加強財務(wù)管理,把好經(jīng)費開支關(guān),做到堅持原則,嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律,計劃開支,精打細算,降本增效,開源節(jié)流,花小錢辦大事,提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益。生活費按月按時收取,不準(zhǔn)超標(biāo)和搭車收費,招待開支必須先請示后開支,否則自費,嚴(yán)禁任何人沒經(jīng)學(xué)校同意向?qū)W生私自亂收費和截留挪用公款。
3.切實落實財物管理制度。堅持需物審批、來物入庫、領(lǐng)物簽字制度,把好財物入庫、出庫關(guān)。對于損壞物品,在分清責(zé)任、落實責(zé)任的基礎(chǔ)上,實行賠償制度,切實發(fā)揮有限財物的最大效用。繼續(xù)做好校產(chǎn)建檔工作。進一步加強校舍校產(chǎn)管理,做到帳、冊、物相符,簽定管理責(zé)任合同書。
4.狠抓校園環(huán)境管理。特別要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作,全體教師,特別是班主任要加強對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),教育學(xué)生愛護公共財物,講究公共衛(wèi)生。學(xué)校要進一步抓好校園綠化、美化、凈化工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.加強勤工儉學(xué)項目的規(guī)范化管理,簽訂責(zé)任合同書,要確保安全、效益雙豐收。
6.積極籌集資金,進一步改善辦學(xué)條件,啟動學(xué)生宿舍樓的新建工作。
(九)以安全為前提,創(chuàng)建和諧平安校園
創(chuàng)建和諧平安校園,讓師生有一個健康的心靈,有一個平安的環(huán)境,是眾人期待的。為加強學(xué)校的安全工作,維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序,保證各項工作的正常開展,我們必須加強工作督導(dǎo)和監(jiān)督,責(zé)任到人逐項落實。
1.建立學(xué)校安全檢查制度。定時檢查,定時匯報,定時整改,分管總務(wù)的副校長負責(zé)硬件的安全、食堂食品衛(wèi)生安全檢查,分管教育的副校長負責(zé)軟環(huán)境的安全檢查。執(zhí)行分管副校長主任每周巡視制度。消除不安全隱患,杜絕事故的發(fā)生。
2.食堂、小賣部的分管領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期的檢查嚴(yán)把進貨關(guān),杜絕“三無”商品和腐爛變質(zhì)食品入庫,嚴(yán)防食物中毒。
3.加強學(xué)生的交通安全乘車安全教育,要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,放學(xué)回家靠右行,不坐“三無”車,不坐貨車、農(nóng)用車,不坐麻木、拖拉機。學(xué)校接送學(xué)生的車要是“學(xué)生專用車”,要安排專人接送。
4.加強法制教育,堅持依法治校,學(xué)校將邀請派出所交警中隊干警作法紀(jì)教育報告,增強學(xué)生的法紀(jì)意識,同時要充分發(fā)揮法制副校長的作用。營造良好的校園周邊環(huán)境,搞好社會治安綜合治理。
5.強化安全教育,向師生傳授安全防范知識,落實安全制度,簽定《安全責(zé)任書》。
6.加強對寄宿生的管理,學(xué)生寢室堅持實行專人管理,值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任要加強督查,執(zhí)行制度履行職責(zé),實行學(xué)生就寢簽到制,杜絕學(xué)生外出上網(wǎng),杜絕意外事故發(fā)生。如有失職追究責(zé)任。
7.學(xué)校要開展好衛(wèi)生教育,向師生傳授個人衛(wèi)生,公共衛(wèi)生,食品衛(wèi)生,飲水衛(wèi)生,青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識與防范知識,公布衛(wèi)生制度,簽定衛(wèi)生工作責(zé)任狀。
8.重視心理健康教育,進一步完善心理咨詢,幫助學(xué)生形成健全的人格,幫助學(xué)生解疑解惑解心結(jié),讓每一個學(xué)生都有一個健康的心理。
(十)以增強管理實效出發(fā),創(chuàng)新管理機制
1.要通過系列、科學(xué)、規(guī)范的管理措施來營造科學(xué)有序的運行氛圍,強化校、處、組三級管理,各處、組要立足本職崗位,強化自身職能,創(chuàng)新工作思路,完善服務(wù)形象。建立和完善學(xué)校行政管理人員與各年級、班級的聯(lián)系制度,蹲點制度。組織師生評議各部門工作的質(zhì)量狀況,倡導(dǎo)民主管理,提升團隊精神,完善學(xué)校會議制度,重大決策,民主商議,定期召開教代會,廣泛爭取全體教職工參與學(xué)校管理與決策,為學(xué)校的生存發(fā)展獻計獻策。
2.進一步完善各項規(guī)章制度,有關(guān)工作試行競爭上崗,最大限度地調(diào)動教職工的積極性。
3.要認真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,崗位職責(zé),確保學(xué)校各項工作有序進行,堅持領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生參與管理的制度,強化值日責(zé)任制,努力提高管理服務(wù)水平。
初中教務(wù)處工作計劃篇二
圍繞“以生為本,積極高效地開展各項教學(xué)工作,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個中心,突出“規(guī)范、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,創(chuàng)新教學(xué)管理模式”兩個重點,堅持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”三個取向,切實按照“凡事有準(zhǔn)則、凡事有落實、凡事有檢查、凡事有結(jié)果”四個準(zhǔn)則,加強師資隊伍建設(shè),抓好示范專業(yè)建設(shè),強化教學(xué)過程管理,加大實訓(xùn)教學(xué)力度,深化課程改革,注重內(nèi)涵發(fā)展,努力提高教學(xué)管理水平,促進教學(xué)質(zhì)量全面提升。
一、加強常規(guī)管理,規(guī)范日常教學(xué)行為。
教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教學(xué)行為,維持教學(xué)秩序,夯實教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期將把加強常規(guī)管理作為工作重點來抓。
1、加強常規(guī)計劃管理:
(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息,結(jié)合學(xué)生實際,會同各專業(yè)部、教研組一起制定切實可行的各專業(yè)實施性課程計劃,并注意在實施過程中的滾動修改,盡量做到教學(xué)內(nèi)容與市場需求相符合。
(2)由教務(wù)處組織專業(yè)部主任、教研組組長及骨干教師,根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置特點,編定切實可行的各課程的課程標(biāo)準(zhǔn),作為組織教學(xué)和今后考核的依據(jù)。
(3)學(xué)期授課前,由教務(wù)處填寫授課任務(wù)書,下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實際情況,開學(xué)一周內(nèi),教師根據(jù)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)情,選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法,制定行之有效的學(xué)期授課計劃。
2、加強“六認真檢查”。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查:九月、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查,各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后,將檢查結(jié)果及時通報至教師,督促其整改。并且把結(jié)果納入本學(xué)期的教師考評中去,使“六認真”工作真正落到實處。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會,督導(dǎo)室與教務(wù)處組織一次教師座談會,并將座談會內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專業(yè)部進行學(xué)生評教活動。
4、加強聽課及聽課檢查。分管校長每學(xué)期至少聽課20節(jié),教務(wù)處、專業(yè)部主任每學(xué)期20~30節(jié)、教研組長每學(xué)期至少18節(jié),三年以下青年教師20節(jié),其余教師15節(jié)。學(xué)校鼓勵相互聽課,跨學(xué)科聽課,做到博采眾長。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽課,檢查對象為三年以下青年教師。
5、規(guī)范考試制度。成績考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是檢驗教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上,本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實際的,科學(xué)有效的考核方法。
6、規(guī)范實訓(xùn)課教學(xué)。實訓(xùn)教學(xué)過程管理要注意規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,各個教學(xué)環(huán)節(jié)都要按應(yīng)有的步驟、程序進行。課前教師應(yīng)對學(xué)生講清實訓(xùn)課的意義和重要性,講清實訓(xùn)課的要求,尤其要加強安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實訓(xùn)室的各項規(guī)章制度,還要對學(xué)生進行實訓(xùn)器材、節(jié)約實訓(xùn)材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中,指導(dǎo)教師講授要精,講重點、難點和關(guān)鍵,示范動作正確、到位,要加強學(xué)生基本操作、基本技能和實訓(xùn)方法的訓(xùn)練.對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心指導(dǎo),充分啟發(fā),培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹、認真、求實的科學(xué)態(tài)度及分析問題、解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實訓(xùn)小結(jié)。
7、規(guī)范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專業(yè)部抽出,由教務(wù)處統(tǒng)一管理。為進一步規(guī)范體育課,教務(wù)處派李春慧主任專門負責(zé),制定并組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)規(guī)則、制定教學(xué)大綱,尤其在“上什么,如何上”上做文章,做到真正面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運動會、參加市中小學(xué)田徑運動會、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動。
二、創(chuàng)設(shè)成長平臺,提高教師業(yè)務(wù)水平。
加強師資隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平,是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓(xùn)方案”,把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點。同時積極引導(dǎo)文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習(xí)新課改理念,提升文化課教師的教學(xué)觀念和教學(xué)能力。
三、主要措施如下:
(1)加強教師培訓(xùn)。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),間周周二為規(guī)定的集體學(xué)習(xí)時間;間周五下午第三課為分組教研活動。為避免分組教研活動走形式,本學(xué)期教務(wù)處將會精心安排好每次的教研活動內(nèi)容,并對教研組長進行輔導(dǎo)。集體教研活動內(nèi)容安排由教科室、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側(cè)重于引導(dǎo)師更新教學(xué)理念,了解職業(yè)中學(xué)的課程改革,激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動力,從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學(xué)模式,優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容,改進教學(xué)方法,確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專家、學(xué)者、有經(jīng)驗的老教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座,或者購買、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改、校本教研內(nèi)容的錄象資料進行觀摩,也可以開設(shè)教師論壇,讓暑假期間外出培訓(xùn)的教師發(fā)表觀點。
(2)大力培養(yǎng)年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍,他們的加入給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)教學(xué),成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師,學(xué)校將在開學(xué)之初,對這批青年教師培訓(xùn),讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍工程”,通過老教師的指導(dǎo),使青年教師盡快成長。同時通過壓擔(dān)子,外出培訓(xùn)等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,使之逐步成長為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
(3)認真組織業(yè)務(wù)評比。本學(xué)期,學(xué)校組織開展各級各類的好課評比活動;開展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動。
(4)積極開發(fā)校本教材。為了滿足學(xué)校教學(xué)需要,能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢,本學(xué)期學(xué)校將對個別專業(yè)“量身定做”個性化教材,通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式,對國家教材和地方教材進行再加工、再創(chuàng)造。語文組在總結(jié)編寫《語文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,開始著手編寫二、三冊,英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》,內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于日??谡Z,并灌制配套的磁帶。專業(yè)課,尤其是實訓(xùn)課,應(yīng)在學(xué)科帶頭人和教研組長的帶領(lǐng)下開發(fā)實用的實訓(xùn)教材、講義。本學(xué)期爭取將開發(fā)鉗工、車工、數(shù)控、無線電裝接工實訓(xùn)教材等。
四、增強責(zé)任意識,強化監(jiān)督檢查職能。
1、加強學(xué)校微機房、多媒體教室以及機械機電類、電子電工類實驗實訓(xùn)室的器材管理,協(xié)助校長室制定出學(xué)校實驗實訓(xùn)設(shè)備的管理條例。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機房、實訓(xùn)實驗設(shè)備進行清查,建立帳目,規(guī)范操作程序。在平日教學(xué)中,教務(wù)處將認真履行服務(wù)與監(jiān)督的兩項職能,既要協(xié)助各專業(yè)部完成實訓(xùn)實驗教學(xué),又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。
2、明確機房管理、圖書室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責(zé),并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度,做到責(zé)任到人,獎罰分明,為教學(xué)提供保障。
初中教務(wù)處工作計劃篇三
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,根據(jù)縣教育局工作要求,結(jié)合我校實際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃。
一、教育教學(xué)管理。
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時。
要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開展教學(xué)活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo)。
(二)加強教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)。
1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),結(jié)合本校實際情況,引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn),參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn),做到讓更多的人走出去,把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(三)加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益。
1、教研組是實施教研活動的陣地,成立教研組至關(guān)重要,根據(jù)我校實際特成立以下:小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、七個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),積極爭取課題研究項目,爭取通過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎勵。
二、體育工作。
(一)規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
1、結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學(xué)計劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,認真做好教學(xué)工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。
3、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試,確保測試數(shù)據(jù)的真實、準(zhǔn)確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
(二)抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,班主任,體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按課外活動表有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。
三、學(xué)籍管理及其他工作。
進一步規(guī)范學(xué)籍管理,嚴(yán)格學(xué)籍變動制度,在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作,特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。
初中教務(wù)處工作計劃篇四
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,根據(jù)縣教育局工作要求,結(jié)合我校實際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃。
要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開展教學(xué)活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo)。
1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),結(jié)合本校實際情況,引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn),參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn),做到讓更多的人走出去,把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、教研組是實施教研活動的陣地,成立教研組至關(guān)重要,根據(jù)我校實際特成立以下:小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、七個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),積極爭取課題研究項目,爭取通過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎勵。
1、結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學(xué)計劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,認真做好教學(xué)工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。
3、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試,確保測試數(shù)據(jù)的真實、準(zhǔn)確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,班主任,體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按課外活動表有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。
進一步規(guī)范學(xué)籍管理,嚴(yán)格學(xué)籍變動制度,在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作,特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。
初中教務(wù)處工作計劃篇五
__年,我校以實施《__區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開展工作,積極推進素質(zhì)教育;認真學(xué)習(xí)教育理論,不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提升教育理念,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,營造和諧氛圍;強化質(zhì)量意識,加強教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量,在管理中出成績;維護教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性,自覺率先垂范,提高服務(wù)意識,為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。
一、目標(biāo)任務(wù)。
堅持以實施《__區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點,以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo),進一步樹立“質(zhì)量是第一生命線”的思想,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以新課程改革的核心理念指導(dǎo)教學(xué)教改工作;以教學(xué)為中心;重點抓好畢業(yè)班工作,重點抓好教研課改工作;著力實施有效教學(xué)管理;增強服務(wù)意識,提高創(chuàng)新能力,在服務(wù)中加強管理力度,在管理中提升服務(wù)水平,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),為實現(xiàn)學(xué)校提出的“抓規(guī)范,求和諧,謀發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)生成才,教師成長,學(xué)校成功,辦人民滿意的教育”工作目標(biāo)而努力奮斗。
二、主要工作目標(biāo):
1.優(yōu)化日常教學(xué)常規(guī)管理,形成教學(xué)管理、檢查、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化,制度化。
2.加強新課程教材跟進培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率;。
3.開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范、公開課的交流活動,提升教師隊伍素質(zhì)。
4.堅持走“科研興校,質(zhì)量強?!敝罚鰪娊炭蒲泄ぷ鞯膶嵭?。
5.開展網(wǎng)絡(luò)化教研的培訓(xùn),建立健全學(xué)校教研組和個人的教育教學(xué)博客網(wǎng),開展教師博客。
6.爭取申報各級各類科研課題,走教學(xué)科研化之路。
7.充分利用遠程教育資源,更新教研組常規(guī)教研活動,提高常規(guī)教研活動的層次和水平。
8.校本教研逐步加強,全面建立“教師發(fā)展平臺”:專業(yè)研修平臺、集體備課平臺、專題平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學(xué)示范平臺、信息資源共享平臺;構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺,形成網(wǎng)絡(luò)教研隊伍。
9.組織課改成果評選活動。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失,發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗。
10.抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理,嚴(yán)格落實復(fù)習(xí)方案,打勝中考仗,認真組織好奧賽輔導(dǎo)與中考報名和階段性考試的組織工作。
初中教務(wù)處工作計劃篇六
根據(jù)上級精神,綜合督導(dǎo)的建議,學(xué)校新發(fā)展規(guī)劃,為架構(gòu)精細化、高質(zhì)量、高效能學(xué)生為本的課程框架和教學(xué)模式,打造充滿智慧、富有愛心的教師隊伍,創(chuàng)建校際間高層次的交流合作,本學(xué)期教導(dǎo)處將著力于學(xué)校課程、校本培訓(xùn)、教與學(xué)質(zhì)量的提升。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,加強教學(xué)過程性監(jiān)控,堅持綠色教育質(zhì)量觀,落實好校課程計劃,積極構(gòu)建教師發(fā)展和研修共融成長專業(yè)生態(tài)。
二、工作目標(biāo)。
1、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,加強教學(xué)過程性監(jiān)控。
2、擬定備課組評優(yōu)方案,進一步推動教研組備課組活動有效開展。
3、教研組試行有選擇的跟蹤聽課,挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗,形成個案,進行分析,組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會,對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
4、圍繞我?!懊骼怼ど械隆敝腔坌@的辦學(xué)理念,辦好校園開放日活動,積極宣傳我校。
5、聚焦課堂,探索高效課堂策略,把握全科的教學(xué)質(zhì)量。
6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導(dǎo)入手,優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實施,建設(shè)控初特色育人課程。
7、按照上級要求,做好初三中招中考工作,完成既定目標(biāo)。
8、樹立“以人發(fā)展為本”的理念,創(chuàng)建教師群體的學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)一支擁有“敬業(yè)愛生、合作進取、創(chuàng)制高效”的教師隊伍。
9、繼續(xù)保持好特色,加強科技教育、校本課程建設(shè),促進學(xué)生個性發(fā)展。
三、具體措施。
1、進一步優(yōu)化流程,加強教學(xué)工作組織管理。
繼續(xù)引進先進的教學(xué)、管理軟件,利用信息技術(shù)優(yōu)勢,完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理。
繼續(xù)加強對教師日常教學(xué),教研活動監(jiān)控,通過教案作業(yè)檢查、聽課、學(xué)生座談、家長問卷多途徑、多角度、多層面掌握信息,捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時指導(dǎo)改正。
引進激勵機制,擬定備課組評優(yōu)方案,促進組室建設(shè),以進一步推動教研組備課組活動有效開展,充分發(fā)揮他們在教學(xué)工作中管理實體作用。
教研組試行有選擇的跟蹤聽課,挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗,形成個案,進行分析,組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會,對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
2、聚焦課堂,探索高效課堂策略,把握全科的教學(xué)質(zhì)量。
(1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組,參與備課活動。備課組長做好本學(xué)科的教學(xué)安排,細化并有側(cè)重的安排好各階段的教學(xué)內(nèi)容,特別是第一、第二輪的復(fù)習(xí)計劃。與備課組老師充分交流,發(fā)揮集體的智慧,打好團體戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)。
(2)、聚焦課堂教學(xué),探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學(xué)班現(xiàn)狀的有效復(fù)習(xí)模式和方法。加強教學(xué)常規(guī)管理,提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,切實貫徹講練結(jié)合、精講精練的原則,各學(xué)科向40分鐘要質(zhì)量。年輕教師要多聽骨干教師的課,多請教、多問、多琢磨,多做題。
(3)、及時分析改進。在重要考試結(jié)束后,各備課組要認真進行質(zhì)量分析,及時診斷,努力反思,找出教與學(xué)中存在的問題,提出改正措施,及時解決考試中出現(xiàn)的問題,調(diào)整下階段復(fù)習(xí)計劃,使復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性,更富有成效。
3、優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實施,建設(shè)控初特色育人課程。
(1)從課堂育人入手。
依托我校特色拓展課程:心理、擊劍、軟陶、國學(xué)等,促進學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重,表現(xiàn)為和諧的師生關(guān)系、良好的互動交流。加強課程評價:學(xué)校評價、教師自我評價、學(xué)生評價(問卷調(diào)查、座談)等,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神、合作精神和交流能力、研究和解決問題的能力。
(2)從校本作業(yè)入手。
認真研究課程標(biāo)準(zhǔn),明確各學(xué)科各階段課程目標(biāo)、內(nèi)容、實施策略、資源需求等,圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,充分研究學(xué)情,繼續(xù)推進創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實施,深入了解、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況,制定標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化實施。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè),建立起校本題庫,向減負增效目標(biāo)邁進。
(3)從分層輔導(dǎo)入手。
針對不同學(xué)生特點,繼續(xù)對學(xué)生進行分層教學(xué)的.探究,關(guān)注教師分層輔導(dǎo)的有效性和持續(xù)性,通過各種途徑,請優(yōu)秀備課組介紹、展示、學(xué)校推廣此類經(jīng)驗。貫徹因材施教原則,促進各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步,從中探索培養(yǎng)學(xué)科尖子生的規(guī)律和幫助困難學(xué)生提高的策略。
4、按照上級要求,做好初三中招中考工作,完成既定目標(biāo)。
初三中招中考的工作是學(xué)校工作的重中之重,本著對初三畢業(yè)班學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度,踏踏實實、嚴(yán)謹踏實地按照區(qū)教育考試中心的要求,完成從學(xué)生中考報名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報、升學(xué)咨詢等相關(guān)工作。
召開初三教師會議、初三學(xué)生大會、學(xué)困生座談會等,積極溝通、聽取建議、師生同心,以積極心態(tài)迎接中考。
開好兩次初三家長會,宣傳中招政策,指導(dǎo)志愿填報,接受家長咨詢,做好服務(wù)工作。
組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊、考務(wù)相關(guān)工作,為師生保駕護航。
5、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,外引內(nèi)動、搭建歷練展示平臺,實現(xiàn)共同愿景。
(1)、繼續(xù)加強教師自主學(xué)習(xí)研修,組織開展悅讀活動,在崗教師讀業(yè)務(wù)書籍一本或業(yè)務(wù)文章數(shù)篇,交一篇讀書筆記或心得體會。
(2)、各教研組要積極營造學(xué)習(xí)型群體氛圍,學(xué)理論,領(lǐng)會各學(xué)科教學(xué)基本要求,了解中考精神和動態(tài),觀名師課、聽名師講座。
(3)、組織學(xué)研社成員開展一次“我的智慧課堂”教學(xué)研討交流活動,重點關(guān)注創(chuàng)智課堂知識容量,思維含量、訓(xùn)練密度、課堂提問、課堂效率問題,搭建教師自我展示、相互切磋學(xué)習(xí)的講堂,通過說課、開課、聽課、評課,通過公開自我、傾聽回應(yīng)、聚焦問題,做好課堂教學(xué)的實踐交流,為智慧課堂增值添彩。為“教學(xué)能手"評選做好儲備。
(4)、重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法,組織教師修訂個人發(fā)展規(guī)劃,引領(lǐng)教師將規(guī)劃和學(xué)校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機融合,同時做好過程管理和指導(dǎo),開好階段評價會,對目標(biāo)制定和達成評價適時和教師進行雙向平等溝通,以助力教師成長。
(5)、繼續(xù)做好數(shù)字團隊建設(shè),以“智慧云課堂”項目課題研究為引領(lǐng),進一步推動學(xué)校教育信息化從應(yīng)用走向深度融合創(chuàng)新進程,優(yōu)化課堂教學(xué),切實做好減負增效。
(6)、重視對結(jié)對教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,對區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)隨訪工作做好準(zhǔn)備。
6、繼續(xù)保持好特色,加強科技教育、校本課程建設(shè),促進學(xué)生個性發(fā)展。
(1)、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實”的管理工作。同時充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長,積極探索課程評價方案研制,提升課程內(nèi)涵和質(zhì)量。
(2)、做好校本教材自查工作,繼續(xù)開展好創(chuàng)新拓展日課程設(shè)置情況網(wǎng)上問卷活動,組織好20__年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選工作。
(3)、繼續(xù)做好基于物理科學(xué)的創(chuàng)新實驗室建設(shè)和區(qū)域創(chuàng)新實驗室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作。
(4)、做好校語言文字達標(biāo)工作情況自評,繼續(xù)發(fā)揮語文教研組的作用,充分利用語言文字課程、語言競賽、語言教師的優(yōu)勢,做好20__年迎檢工作。
初中教務(wù)處工作計劃篇七
為適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,根據(jù)學(xué)校年度工作安排,圍繞20xx年“課改”主題詞,探索綠色教學(xué)實踐,完善學(xué)?!熬G色教學(xué)”理論體系。結(jié)合學(xué)校的精細化管理要求,提出本學(xué)期教學(xué)工作要點。
堅守“以人為本”的教育思想,遵循“立德樹人”的根本宗旨,根植“綠色教育”的辦學(xué)理念,培育“綠潤生命,盛及未來”的教學(xué)實踐體系。
達成三個建構(gòu):科學(xué)有特色的校本課程體系構(gòu)建;自主而優(yōu)效的課堂教學(xué)模式構(gòu)建;全面重發(fā)展的素質(zhì)評價體系構(gòu)建。
實現(xiàn)三個目標(biāo):奠定學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展的終身素質(zhì)基礎(chǔ);促進教師梯級團隊發(fā)展和專業(yè)個性成長;形成效益優(yōu)良質(zhì)量領(lǐng)先的綠色教學(xué)品牌。
堅持以素質(zhì)教育為基本導(dǎo)向,以學(xué)生素質(zhì)全面?zhèn)€性發(fā)展為根本宗旨,以課程體系構(gòu)建為主要載體,以改變教與學(xué)行為方式為抓手,以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點,強化過程監(jiān)控,回歸教育本真,實現(xiàn)減負增效,提高素質(zhì)能力,提升教學(xué)質(zhì)量,鑄造綠色教學(xué)品牌。
1、全面推進課堂教學(xué)改革。
(1)建立和完善課堂教學(xué)改革的組織和機制。
建立以校長為組長、各分管校長為副組長的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)課改課題研究、課堂教學(xué)、學(xué)生組織、后勤保障四個工作小組,以各分管校長為小組長,處室干部和骨干教師為成員的推進小組。建立以領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)下的由教務(wù)處牽頭、各處室協(xié)調(diào)配合的課堂教學(xué)改革工作運行機制。
(2)建立和完善課堂教學(xué)改革的制度和方案。
根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)改革實施意見,按照分工協(xié)調(diào)的原則,建立和完善改革的配套制度和方案。如:課堂教學(xué)模式建構(gòu)方案、課堂教學(xué)評價意見、兩案(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)考核辦法、教師培訓(xùn)方案、教師專業(yè)發(fā)展評價辦法、課堂改革研究意見、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價辦法、教師績效評價辦法等。
(3)做好堂教學(xué)改革的推進計劃和評估機制。
建立年度規(guī)劃、學(xué)期計劃,月安排、周布置的工作推進機制;實行隨機觀察、重點調(diào)研、學(xué)月小結(jié)、學(xué)期評估、年度總結(jié)的反饋機制。關(guān)注過程,注重問題解決和經(jīng)驗總結(jié)。
(4)充分將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合。
學(xué)校興建了兩間微格教室(本部正在興建中),學(xué)校利用信息技術(shù)各個教研組開展微格教研,促進教師課堂教學(xué)水平的提高。
2、積極構(gòu)建校本課程建設(shè)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,按照標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足國家課程、課時。將安全教育納入正常教學(xué)計劃,貫穿日常教學(xué)中,每學(xué)期安全教育初中一至二年級每周不少于2課時、初三每周不少于1課時。
(2)根據(jù)地域特點,結(jié)合學(xué)校實際,整合地方課程、開發(fā)校本課程,促進三級課程的有機融合,體現(xiàn)課程建設(shè)的發(fā)展性、自主性、校本性,彰顯綠色課程的學(xué)校品質(zhì)。
(3)嚴(yán)格作息時間,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。初中不超過7小時。
3、逐步探索素質(zhì)評價革新。
(1)學(xué)生評價:建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo),探索學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價方法和方式革新,建立學(xué)生成長檔案袋,完善電子評價檔案,修訂和完善學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單,建立評價反饋機制;探索學(xué)科素養(yǎng)評價體系,促進學(xué)生三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)教師評價:建立和完善年級組、教研組、備課組評價考核方案;建立和完善教師專業(yè)素質(zhì)能力評價方案;建立和完善教師績效考核方案。促進教師梯級式、團隊化發(fā)展,促進教師個性化、專業(yè)化成長。
4、精細管理促進質(zhì)量提升。
(1)強化教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理。進一步細化處室工作人員的職責(zé)要求,建立處室干部周會制,處室月會制,備課組間周例會制度,及時反饋工作信息,及時公布教學(xué)常規(guī)管理考核結(jié)果,及時糾正問題,完善措施。
(2)落實常規(guī)“七個一”。教學(xué)管理人員課堂每日一巡查、每周一小結(jié)、每月一考核,分管校長和處室干部每周聽一節(jié)課、訪談一名教師、訪談一名學(xué)生、參與一個備課組活動。
(3)加強集體備課督查指導(dǎo)。堅持每周半天的集體備課,重點指向新課堂模式的設(shè)計和研究;通過巡查和行政干部聯(lián)系制度,強化集體備課的過程落實和質(zhì)量提升;注重集體備課成果的總結(jié)和提升。
(4)抓好課堂教學(xué)改革推進。采取巡查、聽課、調(diào)研、匯報展示等方式,加強課堂教學(xué)改革的過程跟進與指導(dǎo)。
(5)強化教學(xué)器材設(shè)備管理使用。進一步落實教學(xué)器材、(專用教室)的管理人員職責(zé),堅持每月對教學(xué)器材(專用教室)的管理使用開展例行檢查,納入教學(xué)常規(guī)和處室人員管理考核。充分發(fā)揮器材、設(shè)備、場地的效益,促進現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。
(6)抓好“兩案”(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)的監(jiān)控。制定兩案的考核細則,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),實現(xiàn)減負增效。
(7)關(guān)注薄弱班科的提升。積極展薄弱班科的調(diào)研分析,落實整改提升措施,開展優(yōu)勢班科的交流,加強幫扶指導(dǎo),促進團隊均衡發(fā)展。
(8)確保畢業(yè)班出口質(zhì)量。制定和完善畢業(yè)班工作方案,堅持行政聯(lián)系和周碰頭和月分析制度,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題,優(yōu)化工作措施,提高工作的針對性、有效性,確保中小學(xué)畢業(yè)班出口質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。
在教學(xué)管理工作中,還要要處理好幾個關(guān)系:即減負與增效的關(guān)系、傳統(tǒng)與革新的關(guān)系、理論與實踐的關(guān)系;大膽革新,勇于實踐,讓課堂教學(xué)改革成為綠色教學(xué)動車組,成為綠色教育的閃亮名片。
初中教務(wù)處工作計劃篇八
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查的功能,加強教學(xué)管理的規(guī)范性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性,繼續(xù)推進素質(zhì)教育。
1、深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神,在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下,對照標(biāo)準(zhǔn),認真反思,持續(xù)整改,完成教育質(zhì)量綜合評價體系建設(shè)工作的階段任務(wù)。
2、緊跟時代發(fā)展步伐,認真研究學(xué)情變化,充分尊重并突出受教育者在教學(xué)活動中的主體地位,以深化課堂教學(xué)改革和精細教學(xué)常規(guī)管理為抓手,在理念、實踐和技術(shù)層面進一步更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,規(guī)范教學(xué)行為,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。
3、積極研究在素質(zhì)教育背景下,促進教師成長,提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。協(xié)助、指導(dǎo)初三做好中考工作,協(xié)助指導(dǎo)初二年級做好學(xué)業(yè)水平生物、地理、計算機考試工作,力爭中考、學(xué)考成績在原有基礎(chǔ)上有新的突破。
4、強化積極引領(lǐng),倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹扎實的工作作風(fēng),努力提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)教師隊伍的合作意識、責(zé)任意識、敬業(yè)意識。
1、上課
針對上學(xué)期課堂教學(xué)中存在的問題,找準(zhǔn)癥結(jié),進一步聚焦課堂,深化課堂教學(xué)改革。
堅持維護課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,不上無準(zhǔn)備之課。
堅持以教學(xué)現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
堅持確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,喚醒學(xué)生自主、自愿、自覺地學(xué)習(xí)意識,讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自己的事情;承認和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo),確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度,防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”。
堅持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出教師在教學(xué)活動中的指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)職能。促進教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用能力,提高校本課程的開發(fā)能力,提高研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力,促進教師加強課程標(biāo)準(zhǔn)的研究,單元整體教學(xué)的研究,作業(yè)、試題的研究和學(xué)情的研究。
堅持依法執(zhí)教、科學(xué)施教,倡導(dǎo)多一份鼓勵,少一點譏諷,多一份耐心,少一點急躁,多一份期許,少一點苛責(zé)的課堂風(fēng)格,杜絕或失之于嚴(yán)、或失之于軟,簡單、粗暴、無效的課堂管理行為。
2、作業(yè)與教輔
針對上學(xué)期作業(yè)檢查中反映出的問題,重點抓好三個方面的工作。
第一,提質(zhì)減量,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,體現(xiàn)作業(yè)的目的性;加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,防止搞題海戰(zhàn)術(shù),體現(xiàn)作業(yè)的政策性;重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),體現(xiàn)作業(yè)的針對性。
第二,在作業(yè)形式上,改變單一的文字作業(yè)形式,注重操作、實驗、口頭類型的作業(yè);在完成方式上,可以在課堂內(nèi)完成,也可以在課外完成;可以由個人獨立完成,也可以小組合作完成;在答案設(shè)計上,要有一定的思考性、遷移性、開放性;在作業(yè)評判上,應(yīng)允許學(xué)生適度參與到作業(yè)評判的過程中來。同時,盡量使用激勵性語言,保護學(xué)生的自尊心和進一步學(xué)習(xí)的積極性。
第三.嚴(yán)格執(zhí)行上級部門關(guān)于教輔使用的有關(guān)規(guī)定,堅持從嚴(yán)控制,學(xué)生自愿的原則,同時,倡導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)實際,自編習(xí)題。
3、輔導(dǎo)與課外活動
輔導(dǎo)的目的主要是關(guān)心學(xué)生身心健康,發(fā)展個性特長,提高學(xué)生成績。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要滿腔熱情,細心分析原因,幫助他們樹立信心。在重視心理輔導(dǎo),重視知識過關(guān)的同時,要加強思維方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高,同時注重加強情感交流,消除師生之間的距離感。
4、考試
任課教師均有參與命題、監(jiān)考和評卷的職責(zé)和義務(wù)。
階段檢測命題由各任課教師完成,既要突出教學(xué)重點,又要注意知識覆蓋面點,做到難易適當(dāng),小巧靈活,不出偏題和怪題。
要加強學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育,監(jiān)考教師要集中思想嚴(yán)格監(jiān)考,杜絕舞弊行為,確??荚嚦煽兊目尚哦?。
要嚴(yán)格執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人,既要認真,又要及時,盡量減少錯誤的出現(xiàn),堅決禁止以任何理由安排學(xué)生閱卷。
5、質(zhì)量建設(shè)
做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)的情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。
進一步增強做好備考工作的責(zé)任感、緊迫感。根據(jù)教育改革的新形勢,指導(dǎo)初三年級認真學(xué)習(xí)、研究考試說明,準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)要求,因材施教,分層教學(xué),努力提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。各科老師要互相協(xié)調(diào),注意平衡,相同學(xué)科的老師要互相配合,團結(jié)奮斗。
6、加強校際交流
加強與馬臺中學(xué)校之間的校際合作,及時收集、整理資料,分析、研究中考,促進師資交流。
7、提高服務(wù)品質(zhì)
加強圖書室、實驗室、等各部室的管理,做到堅守崗位,服務(wù)教學(xué),保證一線教學(xué)的需要。實驗室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實抓好,學(xué)生檔案、,轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
三月份
1、做好開學(xué)工作
2、各類計劃的制定
3、填寫上報各類報表
4、檢查備課、上課、作業(yè)批改情況
5、中學(xué)實驗教學(xué)工作檢查
四月份
1、做好畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作
2、組織好畢業(yè)班學(xué)生參加實驗操作考試、體育考試
3、組織好期中考試命題工作和期中考試工作,做好成績分析,了解教學(xué)情況
4、畢業(yè)班調(diào)研考試
五月份
1、教導(dǎo)處檢查教師備課上課,作業(yè)批改等情況
2、組織安排好畢業(yè)班學(xué)生考試,并做好成績分析,了解教學(xué)情況
六月份
1、召開畢業(yè)班學(xué)生家長座談會
2、布置學(xué)期結(jié)束工作,各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃
4、組織中考、學(xué)業(yè)水平測試、期末考試
七月份
1、做好各類各科總結(jié)、評選工作
2、做好試卷的批改、登分、試卷分析工作
初中教務(wù)處工作計劃篇九
本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,努力提高課堂教學(xué)效益,解放思想,增強創(chuàng)新意識,為使我校早日成為課業(yè)負擔(dān)最輕、教育質(zhì)量最高、師生幸福感最強的區(qū)域最優(yōu)名校而努力。
二、總體思路。
1、強化質(zhì)量意識,全面落實“輕負優(yōu)質(zhì)”精神,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、加強“教學(xué)七認真”檢查,提高備課、作業(yè)批改質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)常規(guī)。
3、扎實開展好教研組活動,正確把握教學(xué)改革方向,努力促進本校教師教學(xué)能力的提高。
三、具體措施。
(一)規(guī)范課程開設(shè)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊規(guī)定課程,上足規(guī)定課時,嚴(yán)禁私自調(diào)課、占用常識科目。加強音樂、美術(shù)、體育等科目的教學(xué);繼續(xù)開設(shè)現(xiàn)有地方課程,發(fā)揮好作用;逐步開發(fā)校本課程,與學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)和課題研究相結(jié)合,更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì),彰顯學(xué)校特色。
2、繼續(xù)推進素質(zhì)教育。進一步學(xué)習(xí)《區(qū)二中精致管理要求》,誦讀《區(qū)二中常規(guī)詩》;繼續(xù)開展雙語“讀書月”及才藝展示活動,豐富學(xué)生精神世界,從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、加強理科實驗教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。提高實驗課程開設(shè)率和教學(xué)效果,讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí),切實培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。
(二)加強常規(guī)管理促進有效教學(xué)。
本學(xué)期教導(dǎo)處將進一步堅持和強化教學(xué)“七認真”工作,切實提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
1、備課。認真?zhèn)湔n是教師執(zhí)行教學(xué)計劃、上好每一節(jié)課的前提和基礎(chǔ)。因此備課組集體備課,要達到“四定六備”“五統(tǒng)一”要求;教師個人要按照課改要求,深入鉆研教材,了解、熟悉學(xué)生,精心設(shè)計學(xué)法和教法,科學(xué)制定教案;要在集體備課基礎(chǔ)上二次備課,針對班情、生情和自身特點進行二次創(chuàng)造,形成個性化的備課文稿。
2、上課。教師是推動課堂變革的主體,課堂上我們要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,授課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。本學(xué)期要加快教學(xué)案“一體化”的進程,深化和細化二中“自主、合作、體悟;自主、探究、體悟;自主、思辨、體悟”的教學(xué)模式,逐步鍛造出具有學(xué)校特色的品牌課堂。
3、作業(yè)。以“減負增效”為原則,要切實減少無效、低效作業(yè),教師要潛下心來,自己做一遍,再來決定要不要布置給學(xué)生做。要多動腦筋研究考路,做到基礎(chǔ)知識扎實練,重點內(nèi)容反復(fù)練,關(guān)鍵問題突出練,易混問題對比練,拔高性問題綜合練。最終做到課后練習(xí)要適量,有明確的要求和具體的檢查督促措施。作業(yè)批改要規(guī)范,要有等第(優(yōu)、良、中、差;a、b、c、d;作文用百分制)、時間、激勵性評語等。反饋要及時,訂正的內(nèi)容要有二次批改的痕跡。作業(yè)形式靈活多樣,提倡分層、分類布置作業(yè)。理化生實驗教學(xué)教師要布置實驗必須的作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生寫好實驗報告,并及時認真批閱與有效評價。切實執(zhí)行作業(yè)“五精五必”,即精選、精比、精講、精評、精測,有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必評,保證輕負優(yōu)質(zhì)。
4、檢測。本學(xué)期繼續(xù)進行每月一次的知識練習(xí)。嚴(yán)肅考紀(jì),端正考風(fēng),確??荚嚦煽兡軌蛘鎸嵎从硨W(xué)生的學(xué)業(yè)水平;考后及時做好質(zhì)量分析工作,對學(xué)生成績進行橫向、縱向、對比分析,重在揭示問題,查找主觀原因,落實改進措施。
5、培優(yōu)補差。在提優(yōu)方面,要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,任科教師共同選定對象,發(fā)揮集體培育優(yōu)勢,充分擴大優(yōu)生群體。在補差方面,根據(jù)原有成績確定學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo),在平時教學(xué)與輔導(dǎo)中,逐個盯緊,不放松,不放棄,積極激發(fā)孩子求知、進取的欲望。
教學(xué)“七認真”是提高教學(xué)有效性的前提條件,是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)按照《區(qū)二中教學(xué)常規(guī)檢查量化考核方案(試行稿)》對備課、作業(yè)批改進行重點督查,將檢查結(jié)果適時公布并存檔。
(三)扎實開展教研活動,提高教師科研水平。
把教學(xué)科研納入學(xué)校常規(guī)工作,使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實效性。活動要有解決問題的設(shè)想,有活動實效。立足課堂,以示范課、研究課、觀摩課等多種形式推動教研,力爭使本校教師的教學(xué)理念及水平再上新的臺階。
(四)落實年級管理,提高教學(xué)成績。
1、初一年級要抓基礎(chǔ)。做到:面向全體,抓好幫促;立足課本,落實規(guī)范;注重積累,拓展視野。要根據(jù)初一實際情況,注意查漏補缺,關(guān)愛每一位學(xué)生,盯緊每一位學(xué)生,及時調(diào)整教學(xué)方式方法,上好每一堂課;要研究初一學(xué)生的心理,關(guān)注差異,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,重點培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,為初二、初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、初二年級要防分化。做到:分類指導(dǎo),分層推進;夯實基礎(chǔ),強化規(guī)范;學(xué)導(dǎo)結(jié)合,發(fā)展思維。要花大力氣做好提優(yōu)補差工作,在強化教學(xué)的同時,要重視學(xué)生的思想和心理的變化,防止兩極分化的加大。以實現(xiàn)學(xué)生的均衡發(fā)展和成績的整體提高。
3、初三年級要抓突破,做到:目標(biāo)明確,責(zé)任落實;計劃到天,高效復(fù)習(xí);強化基礎(chǔ),提升能力。初三年級要強化年級組的協(xié)調(diào)功能,做到精心組織,合理安排,定期召開學(xué)生會、家長會、任課教師會,有問題及時解決;全體畢業(yè)班教師要站在學(xué)校全局的高度,通力配合、全力以赴,不斷尋找增長點,加強對中考的研究,不斷收集信息,把握命題方向,提高備考效率,為19屆中考再創(chuàng)佳績打下扎實基礎(chǔ),進一步提高人民群眾對我校教育的滿意度。
(五)注重自身發(fā)展,提高業(yè)務(wù)水平。
教務(wù)處要繼續(xù)加強內(nèi)部建設(shè),不斷提高解決問題的能力,增強責(zé)任意識和服務(wù)意識。多思考、求創(chuàng)新,提升理念,更深刻地了解教、學(xué)、研、考的內(nèi)容與技巧,從而更好地引導(dǎo)學(xué)校教學(xué),提高教學(xué)管理水平,更好地為學(xué)校服務(wù)。
初中教務(wù)處工作計劃篇十
以全學(xué)年宗旨為基準(zhǔn),始終堅持以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé),以"強管理、抓落實、講實效"為突破口,夯實教育教學(xué)的過程管理,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。
(一)初一年級重點抓好四個網(wǎng)班教學(xué),以成都七中為示范,堅定不移走成都七中的發(fā)展道路。同時建好新生學(xué)籍、規(guī)范新生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)初三年級要立即提前謀劃、周密安排,狠抓過程管理,為畢業(yè)創(chuàng)輝煌奠基礎(chǔ)。也要注意與高中新課改的銜接工作。
(三)初二年級要穩(wěn)中有序、抓好優(yōu)生,為初三奠基礎(chǔ)。
(四)進一步加強教學(xué)過程管理。
1、初20xx級的四個網(wǎng)班一定要總結(jié)上期教育教學(xué)的經(jīng)驗、教訓(xùn),充分利用好成都七中網(wǎng)校資源,提高課堂效率。教導(dǎo)處重檢查、抓落實。繼續(xù)抓好網(wǎng)班跟班聽課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學(xué)常規(guī)五認真工作月檢制、年級繼續(xù)盡量統(tǒng)一利用網(wǎng)班資源制。
2、以各年級備課組為單位,抓好目標(biāo)、計劃、檢查、落實工作。每月檢查一次初三年級、初一年級網(wǎng)班教師備課,督促兩個年級的月考成績統(tǒng)計、分析上報。特別是初三年級的目標(biāo)管理要落在實處。
3、抓好聽課和督導(dǎo)工作。嚴(yán)格按上期學(xué)校規(guī)定的聽課標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長等組成督導(dǎo)組分學(xué)科進行有針對性的聽課,要求每次聽課后,都要與任課老師交換意見,有助于教師改進。
4、加強對集體備課和教研活動的研究與管理,進行有效教學(xué)研究活動;以教研促教改,教研促教學(xué)。
5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的各種考試及成績分析統(tǒng)計工作。
2月。
1、19日教職工返校,下午3:00在南校區(qū)開會。
2、20日初一網(wǎng)班開始上課,其余年級報名注冊,教導(dǎo)處發(fā)放教師用書、教參和課表。
3、21日正式按課表行課。
4、統(tǒng)計分析上期教師教學(xué)成績。
3月。
1、做好學(xué)生入學(xué)統(tǒng)計及學(xué)籍清理工作。
2、由學(xué)校組織召開初三年級教師會。
3、完善“雙基”工作的支撐材料。
4、督查初三第一次月考工作,并幫助分析月考成績,查漏補缺。
4月。
1、中旬初三中考報名,并報數(shù)據(jù)到招辦,交相關(guān)資料及組織考生攝像。
2、檢查分析初三第二次月考,并根據(jù)月考情況幫助年級上添措施想對策。
3、要求初三a班要在4月底結(jié)束新課。
4、初一網(wǎng)班半期考試。
5月。
1、抓好高14級網(wǎng)班招生考試工作,也即初三第三次月考,考后做好錄取、銜接工作。
2、初三全年級要在中旬結(jié)束新課。
3、抓好中考復(fù)習(xí)工作,特別是督促年級上落實復(fù)習(xí)計劃,為中考復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
4、組織初三畢業(yè)生填報志愿。
6月。
1、做好中考及初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試考務(wù)工作。
3、完成中考各項工作,及畢業(yè)班各項工作。
7月。
1、做好學(xué)年末非畢業(yè)班的期末考試工作。
2、做好初14級新生招生工作。
3、完成期末的各項工作及下期準(zhǔn)備工作。
昌德中學(xué)初中部。
教務(wù)處。
初中教務(wù)處工作計劃篇十一
以習(xí)近平總書記有關(guān)教育的系列講話精神為指導(dǎo),培育和踐行社會主義核心價值觀,秉執(zhí)我校“享受教育,享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念,改進工作作風(fēng),創(chuàng)新部門管理,牢記“教育引領(lǐng),教學(xué)示范”的宗旨,全面推進“三學(xué)六步”課改,促進教學(xué)繁榮。
二、工作目標(biāo)。
1、部門管理上:
加強教務(wù)處自身建設(shè),創(chuàng)新管理機制和思路,進一步健全教務(wù)處管理制度,精誠團結(jié),分工協(xié)作,努力提升本部門管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
2、課堂教學(xué)上:
依據(jù)學(xué)校工作計劃,加強各項教學(xué)工作管理制度的建立和細化完善;跟蹤課堂教學(xué),促進學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn)、有序、有效開展;全面推進“三學(xué)六步”課堂教學(xué)改革,積極探索師生減負的有效途徑,真正實現(xiàn)教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)輕負”的目標(biāo),努力探索出一條八中特色的高效輕負的課改之路。
3、課組建設(shè)上:
加強教研組、備課組的平臺建設(shè),規(guī)范教研組、備課組活動,尤其加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)力度,切實提高教研、備課活動效果,全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科建設(shè),扶持薄弱學(xué)科,打造品牌學(xué)科,使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用。
4、畢業(yè)班教學(xué)上:
關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作,全力配合初三年級教學(xué)需要,強化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享,為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。
5、部門協(xié)調(diào)上:
積極配合學(xué)校其他部門,統(tǒng)籌安排好各項工作。將“享受教育,享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念落到實處,將我“多元育人模式落到實處”。
6、聯(lián)合辦學(xué)上:
繼續(xù)做好與、實驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作,認真落實教師輪崗交流工作,積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用,提高聯(lián)合辦學(xué)效果。
三、工作重點。
1.繼續(xù)完善學(xué)籍管理、活動管理、教學(xué)管理等方面精細化、流程化、規(guī)范化、制度化建設(shè);加強部門聯(lián)系年級工作,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2.進一步深化“三學(xué)六步”教學(xué)改革,探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價體系,實現(xiàn)質(zhì)量管理科學(xué)化,加強督導(dǎo)。本學(xué)期主要做好觀摩課錄制,督促各課組開展研討,形成可行性理論,推動課改進程。
3.加強教研組和備課組建設(shè),探討摸索特色教改之路,加大評教評學(xué)力度,規(guī)范教育教學(xué)行為,夯實常規(guī)管理,做好課程目標(biāo)細目表,組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作,引領(lǐng)年輕教師快速成長。
4.舉辦好第七屆體育節(jié)、英語學(xué)科活動周活動及文學(xué)社等活動,加強校園文化建設(shè),豐富學(xué)生文化生活。
5.繼續(xù)做好與、實驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動工作,提高聯(lián)合辦學(xué)效果。
6.做好畢業(yè)年級教學(xué)管理工作,關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作,全面提高整體教學(xué)成績。
7.認真組織開展好足球進課堂和各年級足球隊的組建訓(xùn)練和比賽。
四、工作舉措。
1.學(xué)籍管理上做到進出有臺帳,問題有預(yù)見,工作早安排,及時糾錯,確保萬無一失。
2.積極與電教、科研等部門合作,推進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進課改推進,本學(xué)期重點在課組推出優(yōu)課進行錄制、觀摩與研討,總結(jié)得失,提升課改理論,指導(dǎo)課改深化。
3.重視教師專業(yè)成長,以教師發(fā)展為本,發(fā)揮省、市、校三級名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用,積極推廣行政聽課、積極開展組內(nèi)公開課、示范課、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動。加大對外學(xué)習(xí)交流,大力促進青年教師的發(fā)展,使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能、教育教學(xué)實踐能力等方面有所突破和提高。
4.加強教研組、備課組建設(shè);加強體、藝課程的開發(fā)與建設(shè),重視社會主義核心價值觀融入課堂教學(xué);每月至少開展一次校級教研活動,鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動。努力打造學(xué)科品牌。
5.加強聽課指導(dǎo)與意見交流,每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),尤其是師徒間的聽課評課;聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,以評促改,以改促教。
6.加強實驗室等各種功能教室的建設(shè)和管理,提升實驗教學(xué)管理品位。
7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機,加強與x學(xué)校、實驗學(xué)校的教學(xué)交流,共謀發(fā)展。
8.加強與上級及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,通過初三研討課、公開課等形式,夯實基礎(chǔ),培優(yōu)拔尖。
9.強化學(xué)分評價機制的導(dǎo)向作用,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,實現(xiàn)多元發(fā)展、全面發(fā)展。
10.做好期中考試和期末考試工作,注重考后成績分析,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,促進教學(xué)質(zhì)量的提高;同時抓好各年級各學(xué)科每周的周練,夯實學(xué)生基礎(chǔ),促進課堂知識向運用能力的轉(zhuǎn)變。
11.舉辦好體育節(jié)、英語活動周、漢字書寫大賽、文學(xué)社,編輯好第十一期《三葉草》,加強校園文化建設(shè),豐富校園文化生活。
12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度,積極向各級各類媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績,為學(xué)校健康快速發(fā)展?fàn)I造積極的輿論氛圍,樹立品牌辦學(xué)形象。
初中教務(wù)處工作計劃篇十二
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭20xx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點和措施。
1、不折不扣的落實學(xué)校布置的各項工作,做到快速有效。
2、進一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃,并配合各教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。
3、負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
4、對學(xué)生實行獎勵,各級前十名,各科前三名,目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
5、組織好期中考試及月考工作,做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
8、完成好教材征訂工作,并對存書進行統(tǒng)計,以便以后利用。
9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。
三、主要工作安排。
周次日期內(nèi)容負責(zé)學(xué)前周
8、24—8、31。
發(fā)放教科書及備品,教師備課,寫計劃;檢查學(xué)前周備課情況,各部門例會,建立班級及個人主頁。
教務(wù)。
科研19、1--9、4。
假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查,領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立班級及個人主頁。
教務(wù)。
科研29、7—9、11。
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。
教務(wù)。
科研39、14—9、18。
常規(guī)教學(xué),八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
教務(wù)。
科研4。
9、21—9、30。
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽,九月份教師常規(guī)檢查,布置十一作業(yè)。
教務(wù)。
科研510、1—10、8。
休息。
教務(wù)。
610、9--10、16。
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討,學(xué)生語文作文比賽,上課教師多媒體上課展示。
教務(wù)。
科研7。
常規(guī)教學(xué),學(xué)生英語口語比賽。
教務(wù)。
科研810、26—10、30。
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研,十月份教師常規(guī)檢查。
教務(wù)。
科研9。
常規(guī)教學(xué),期中考試。
教務(wù)。
1011、9—11、13。
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
教務(wù)。
11。
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
教務(wù)。
12。
常規(guī)教學(xué),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),八年級學(xué)情研討。
教務(wù)。
科研13。
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討,十一月份常規(guī)檢查。
教務(wù)。
科研1412、7—12、11常規(guī)教學(xué)、十一月份月考,學(xué)生課外閱讀比賽教務(wù)科研15。
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討。
教務(wù)。
科研16。
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),各科研課題材料建檔。
教務(wù)。
科研1712、28—12、31。
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),十二月份教師常規(guī)檢查,科研課題材料總結(jié)。
教務(wù)。
科研181、4—1、8。
期末復(fù)習(xí)。
教務(wù)。
科研19。
1、11—1、15。
期末考試,寒假工作布置,各種總結(jié)上交,教師學(xué)生結(jié)業(yè)式,布置寒假作業(yè)。
注:本學(xué)期教研時間及地點:語文周一第七節(jié)在劉校長室;數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處;英語周二第七節(jié)在李校長室;理化周四第七節(jié)在物理實驗室;政史地周五第七節(jié)在張校長室。
初中教務(wù)處工作計劃篇十三
為適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,根據(jù)學(xué)校年度工作安排,圍繞20__年“課改”主題詞,探索綠色教學(xué)實踐,完善學(xué)?!熬G色教學(xué)”理論體系。結(jié)合學(xué)校的精細化管理要求,提出本學(xué)期教學(xué)工作要點。
一、指導(dǎo)思想。
堅守“以人為本”的教育思想,遵循“立德樹人”的根本宗旨,根植“綠色教育”的辦學(xué)理念,培育“綠潤生命,盛及未來”的教學(xué)實踐體系。
二、目標(biāo)任務(wù)。
達成三個建構(gòu):科學(xué)有特色的校本課程體系構(gòu)建;自主而優(yōu)效的課堂教學(xué)模式構(gòu)建;全面重發(fā)展的素質(zhì)評價體系構(gòu)建。
實現(xiàn)三個目標(biāo):奠定學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展的終身素質(zhì)基礎(chǔ);促進教師梯級團隊發(fā)展和專業(yè)個性成長;形成效益優(yōu)良質(zhì)量領(lǐng)先的綠色教學(xué)品牌。
三、基本策略。
堅持以素質(zhì)教育為基本導(dǎo)向,以學(xué)生素質(zhì)全面?zhèn)€性發(fā)展為根本宗旨,以課程體系構(gòu)建為主要載體,以改變教與學(xué)行為方式為抓手,以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點,強化過程監(jiān)控,回歸教育本真,實現(xiàn)減負增效,提高素質(zhì)能力,提升教學(xué)質(zhì)量,鑄造綠色教學(xué)品牌。
四、主要工作。
1.全面推進課堂教學(xué)改革。
(1)建立和完善課堂教學(xué)改革的組織和機制。
建立以校長為組長、各分管校長為副組長的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)課改課題研究、課堂教學(xué)、學(xué)生組織、后勤保障四個工作小組,以各分管校長為小組長,處室干部和骨干教師為成員的推進小組。建立以領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)下的由教務(wù)處牽頭、各處室協(xié)調(diào)配合的課堂教學(xué)改革工作運行機制。
(2)建立和完善課堂教學(xué)改革的制度和方案。
根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)改革實施意見,按照分工協(xié)調(diào)的原則,建立和完善改革的配套制度和方案。如:課堂教學(xué)模式建構(gòu)方案、課堂教學(xué)評價意見、兩案(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)考核辦法、教師培訓(xùn)方案、教師專業(yè)發(fā)展評價辦法、課堂改革研究意見、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價辦法、教師績效評價辦法等。
(3)做好堂教學(xué)改革的推進計劃和評估機制。
建立年度規(guī)劃、學(xué)期計劃,月安排、周布置的工作推進機制;實行隨機觀察、重點調(diào)研、學(xué)月小結(jié)、學(xué)期評估、年度總結(jié)的反饋機制。關(guān)注過程,注重問題解決和經(jīng)驗總結(jié)。
(4)充分將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合。
學(xué)校興建了兩間微格教室(本部正在興建中),學(xué)校利用信息技術(shù)各個教研組開展微格教研,促進教師課堂教學(xué)水平的提高。
2.積極構(gòu)建校本課程建設(shè)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,按照標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足國家課程、課時。將安全教育納入正常教學(xué)計劃,貫穿日常教學(xué)中,每學(xué)期安全教育初中一至二年級每周不少于2課時、初三每周不少于1課時。
(2)根據(jù)地域特點,結(jié)合學(xué)校實際,整合地方課程、開發(fā)校本課程,促進三級課程的有機融合,體現(xiàn)課程建設(shè)的發(fā)展性、自主性、校本性,彰顯綠色課程的學(xué)校品質(zhì)。
(3)嚴(yán)格作息時間,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。初中不超過7小時。
3.逐步探索素質(zhì)評價革新。
(1)學(xué)生評價:建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo),探索學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價方法和方式革新,建立學(xué)生成長檔案袋,完善電子評價檔案,修訂和完善學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單,建立評價反饋機制;探索學(xué)科素養(yǎng)評價體系,促進學(xué)生三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)教師評價:建立和完善年級組、教研組、備課組評價考核方案;建立和完善教師專業(yè)素質(zhì)能力評價方案;建立和完善教師績效考核方案。促進教師梯級式、團隊化發(fā)展,促進教師個性化、專業(yè)化成長。
4.精細管理促進質(zhì)量提升。
(1)強化教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理。進一步細化處室工作人員的職責(zé)要求,建立處室干部周會制,處室月會制,備課組間周例會制度,及時反饋工作信息,及時公布教學(xué)常規(guī)管理考核結(jié)果,及時糾正問題,完善措施。
(2)落實常規(guī)“七個一”。教學(xué)管理人員課堂每日一巡查、每周一小結(jié)、每月一考核,分管校長和處室干部每周聽一節(jié)課、訪談一名教師、訪談一名學(xué)生、參與一個備課組活動。
(3)加強集體備課督查指導(dǎo)。堅持每周半天的集體備課,重點指向新課堂模式的設(shè)計和研究;通過巡查和行政干部聯(lián)系制度,強化集體備課的過程落實和質(zhì)量提升;注重集體備課成果的總結(jié)和提升。
(4)抓好課堂教學(xué)改革推進。采取巡查、聽課、調(diào)研、匯報展示等方式,加強課堂教學(xué)改革的過程跟進與指導(dǎo)。
(5)強化教學(xué)器材設(shè)備管理使用。進一步落實教學(xué)器材、(專用教室)的管理人員職責(zé),堅持每月對教學(xué)器材(專用教室)的管理使用開展例行檢查,納入教學(xué)常規(guī)和處室人員管理考核。充分發(fā)揮器材、設(shè)備、場地的效益,促進現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。
(6)抓好“兩案”(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)的監(jiān)控。制定兩案的考核細則,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),實現(xiàn)減負增效。
(7)關(guān)注薄弱班科的提升。積極展薄弱班科的調(diào)研分析,落實整改提升措施,開展優(yōu)勢班科的交流,加強幫扶指導(dǎo),促進團隊均衡發(fā)展。
(8)確保畢業(yè)班出口質(zhì)量。制定和完善畢業(yè)班工作方案,堅持行政聯(lián)系和周碰頭和月分析制度,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題,優(yōu)化工作措施,提高工作的針對性、有效性,確保中小學(xué)畢業(yè)班出口質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。
在教學(xué)管理工作中,還要要處理好幾個關(guān)系:即減負與增效的關(guān)系、傳統(tǒng)與革新的關(guān)系、理論與實踐的關(guān)系;大膽革新,勇于實踐,讓課堂教學(xué)改革成為綠色教學(xué)動車組,成為綠色教育的閃亮名片。
初中教務(wù)處工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想
扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想觀念,深化教研工作,大力推崇開放式,適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,隨時抽查課堂教學(xué)工作,提高教師的整體素質(zhì),促進青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變,扎扎實實備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批改好每一本作業(yè),做好中考備考工作,牢記教師職業(yè)道德,身體力行,努力提升整體形象,從而提升個體地位,真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”,全面提升學(xué)生身體素質(zhì),落實我校訓(xùn)練任務(wù),并對初中生進行體能測試,及時上傳。
三、主要工作任務(wù)與措施
(一)強化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,為此,本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項。 1、檢查坐班,做到一日一檢查,一日一公布,結(jié)果與績效工資掛鉤。
2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,所有教師應(yīng)該提前到崗,必須準(zhǔn)時進行課堂教學(xué),不得中途離崗,一旦發(fā)現(xiàn),以曠工處治。
3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,上課不能接聽手機,不準(zhǔn)抽煙,不能酒后上課,切實注意教師個人形象及職業(yè)操守! (二)規(guī)范教學(xué)行為,加強常規(guī)教學(xué)管理力度。
1、進一步完善《教師日常工作管理細則》,提高教師責(zé)任意識,明確工作重點,重視常規(guī)教學(xué)工作的落實,教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃的制定是否合理,教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動,教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況,備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致,杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。
1、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,促進全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),同時,全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),共同提高,要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,取人之長,補己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進老師進行聽課抽查。
2、進一步完善教師工作考核、評價、獎懲體系,通過抽查聽課情況、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,不斷改進完善教育教學(xué)方法,提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。四)完善教研管理,促進教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能,強化教研工作。
質(zhì)量的教學(xué)敘事,期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進行評選,并給予適當(dāng)獎勵,較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
2、教研組要認真制定教研工作計劃,科學(xué)安排教研活動,本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點進行同課頭課題研究,6、7、8周為語文。9、11、12周為數(shù)學(xué),13、14、15周為英語。16-17周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用為中心,保證班班的使用率,每位老師都會應(yīng)用多媒體和進行教學(xué)活動,各教研組的教研活動要認真對待,落到實處,要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計劃,有記錄,并及時上報教務(wù)處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。
庫爾勒市第一中學(xué)2011---2012學(xué)年第一學(xué)期
教務(wù)處工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以求真務(wù)實的工作態(tài)度,促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念,進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向,以發(fā)展為動力,真正把握住教學(xué)這個生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,強化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,認真貫徹落實新課改精神,認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作思路:
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂40分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實做好以下幾個方面的工作:
1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊課程;認真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃,開齊、開足、上好規(guī)定的課程,如:信息技術(shù)、心理健康教育、社會綜合實踐、法制教育等科目,杜絕隨意調(diào)課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、檢查、期中和期末考試等。
3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透,繼續(xù)推行教育教學(xué)
理論學(xué)習(xí),突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的'結(jié)合。
4、堅持“健康第一,全面發(fā)展”的思想,加強學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練工作。認真開展”大課間”、“陽光體育”活動,落實在校生每天體育鍛煉一小時計劃,積極開展各類訓(xùn)練,增強學(xué)生身體素質(zhì),使學(xué)校的鍛煉體現(xiàn)學(xué)校特色。
三、工作中心
全體教師要樹立質(zhì)量意識,認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下三個方面的工作:
第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學(xué)校定期檢查。
第二,各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強信息交流,積極實施新課標(biāo)。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點,積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),各教研組推出特色課,安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄,期末要有教研總結(jié)。
第三,學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時,要加強自身學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”。
青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
四、工作內(nèi)容及措施
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,加強教學(xué)常規(guī)管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃,教師教學(xué)工作計劃,畢業(yè)班工作具體日程安排等。
1、加強教學(xué)檢查
第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度,經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、召開教師、學(xué)生座談會征求意見,以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四、綜合學(xué)科教學(xué),滲透安全知識教育,使安全教育內(nèi)容真正進課堂。
具體要求:上課要有教案,教案要符合常規(guī)要求,運用電子備課的教師按照學(xué)校規(guī)定的模板進行備課,環(huán)節(jié)齊全。教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步,且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的以市教研室的教研要求為指南,做到有計劃、有過程、有總結(jié)。
課題。
3、組織好各級各類考試。組織安排好各年級的期中和期末考試,及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。
(二)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查
1、學(xué)校重視教學(xué)管理,教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動的督查管理。
2、組織好各類考試,及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。
3、組織教師和學(xué)生座談,及時了解教學(xué)情況,及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
(三)增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,教務(wù)處要認真分析和研究中考情況,抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。注重信息分析與整合,注重團結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理,進一步加強學(xué)生的管理力度,營造良好的備考環(huán)境,保證教育教學(xué)過程的順利進行。
格遵守管理制度的要求,保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放,明碼標(biāo)簽,對號入位。做好實驗儀器妥善保管,做到使用過程中損壞的儀器及時維修,確保實驗?zāi)茼樌M行。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。加強圖書室的管理,圖書、閱覽室做好借閱服務(wù)工作,圖書資料及時整理歸類,方便借閱,及時收回,使借閱窗口成為精神文明的窗口,做到一流的服務(wù),一流的管理。加強網(wǎng)絡(luò)管理,教師必須嚴(yán)格遵守有關(guān)電設(shè)備的使用規(guī)則,落實安全措施,防止 事故發(fā)生。落實安全保護技術(shù)措施,保障本網(wǎng)絡(luò)的運行安全和信 息安全,管理人員嚴(yán)格履行安全職責(zé),嚴(yán)格安全管理工作程序,嚴(yán)防危害計算機信息網(wǎng)絡(luò)安全活動的發(fā)生,認真做好計算機房 日常管理、 使用和維護工作。切實加強計算機房的安全保衛(wèi)工 作 。加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),努力工作,積極完成各項任務(wù)。
具體工作安排:
八月份
1、學(xué)生報名、注冊、插班生編班進班;
2、制定教學(xué)計劃;
3、做好免費教科書的循環(huán)使用工作。
4、教研組長例會,落實教務(wù)處工作計劃,制訂各組工作計劃并上交教務(wù)處存檔。
5、組織開學(xué)工作,分發(fā)教師辦公用品及學(xué)生用書,發(fā)放課表、校歷及作息時間表。
6、制訂教務(wù)處工作計劃。 九月份
1、整理學(xué)籍;
2、課堂教學(xué)常規(guī)督查;
3、各教研組開展教研活動,開展校內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人示范課活動。
4、召開教務(wù)處各室工作人員會議,明確工作任務(wù)、紀(jì)律及要求;
5、教研組長例會。
6、教學(xué)常規(guī)檢查:教學(xué)計劃、教學(xué)進度表、超課時教案。 7、全校學(xué)生異動情況統(tǒng)計、上報。
8、召開學(xué)校田徑運動會。
9、上學(xué)期七年級、八年級期末考試質(zhì)量分析會。
10、中考質(zhì)量分析會。 十月份
1、檢查教學(xué)計劃的制訂與執(zhí)行、課程的開設(shè)與實施、教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī);
2、開展“網(wǎng)上觀摩課”活動。
3、各年級進行期中教學(xué)質(zhì)量檢測。 4、教研組長例會。
5、準(zhǔn)備科技創(chuàng)新節(jié)活動方案。
6、新教師匯報課。
7、民族團結(jié)課教師調(diào)講課。
十一月份
1、教學(xué)常規(guī)檢查,
2、期中考試質(zhì)量分析會。
3、開展教師調(diào)講課活動。
4、教研組長例會。
5、啟動第四屆科技創(chuàng)新節(jié)活動。
十二月份
1、教研組長例會。
2、組織各學(xué)科期末考查、檢測工作,做好分析、統(tǒng)計。
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
4、聽推門課活動。
5、年度考核。
6、民族團結(jié)教育課測試、分析及上報工作。
7、第四屆科技創(chuàng)新節(jié)活動總結(jié)。
一月份
1、各教研組落實完成各組制定的工作計劃。
2、各年級舉行期末考試。
3、教師教學(xué)質(zhì)量考評及匯總。
4、教學(xué)常規(guī)檢查(教案、聽課記錄、總結(jié)、論文)。
5、學(xué)生評教活動。
6、期末教務(wù)處工作總結(jié)。
7、布置師生署假生活。
8、整理第四屆科技創(chuàng)新節(jié)資料(出書)。
9、完成各項總結(jié),資料歸檔。
庫爾勒市第一中學(xué)教務(wù)處 2011年8月
初中教務(wù)處工作計劃篇十五
本學(xué)期,初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實際情況,貫徹落實《xx市教育局印發(fā)關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的若干規(guī)定的通知》(廈教綜〔20xx〕1號)文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想,積極開展指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課程改革,加強學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心,加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo),創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取,為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺階做出新的貢獻。
2。工作重點:抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率,倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(一)強化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
抓實教學(xué)常規(guī)管理,是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《xx市教學(xué)常規(guī)管理實施意見(修訂稿)》和教學(xué)常規(guī)“六認真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),結(jié)合我校的教學(xué)實際,通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,促進教師形成嚴(yán)謹、認真、細致的教風(fēng)。
1。認真上課。教師要提前候課,認真上好每一堂課,課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象,構(gòu)建師生互動的全新課堂教學(xué)模式,為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。
2。認真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點教學(xué)目的,兼顧知識的系統(tǒng)性和科學(xué)性,布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收,有做必批,有批必評,有錯必糾。
3。認真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜,分類指導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
4。加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會。
5。切實加強班主任抓教學(xué)、年級組抓教學(xué)工作的管理與考核,充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用,依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
6。加強檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價,并及時通報,及時解決問題。
7。抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì)。實行按時按點放學(xué),減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè),開設(shè)活動性課程,開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長有益的活動。
8。認真組織對八年級的校內(nèi)視導(dǎo),教務(wù)處將認真組織此項活動,從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學(xué)現(xiàn)狀,并對視導(dǎo)情況認真進行總結(jié)、反思和反饋,通過視導(dǎo)促進八年級組工作再上新臺階。
9。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。
10。抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求,制定出切實可行的學(xué)期工作計劃,認真?zhèn)湔n和上課,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
(二)強化畢業(yè)班工作,加強過程管理,提高中考復(fù)習(xí)實效。
本學(xué)期,教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作,注重工作過程,講求工作成效。
1。開學(xué)初召開九年級質(zhì)量分析會,認真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況,肯定成績,指出不足,明確目標(biāo),積極倡導(dǎo)“四個有效”,即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。
2。組織各任課教師認真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和xx市20xx年中考命題思路,吃透考試精神,了解考試熱點,制訂復(fù)習(xí)計劃,安排好各輪復(fù)習(xí)的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息,了解新課改下考試的最新動態(tài),有效地對九年級教學(xué)進行宏觀指導(dǎo),提高九年級中考復(fù)習(xí)的實效。
3。組織召開20xx中考百日誓師大會。
4。組織有關(guān)人員深入九年級聽課,加強對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進度等復(fù)習(xí)工作的督查,針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整,嚴(yán)把教學(xué)關(guān),確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
5。做好初三年級短板學(xué)科、短板班級、短板學(xué)生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神,堅持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。
6。結(jié)合市、區(qū)安排,認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學(xué)生會、教師會等各項工作。
(三)強化教師隊伍建設(shè),促進教育改革,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍,才有一流的教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)代教學(xué)理論認為,教師不僅要有淵博的知識,還要有高超的教學(xué)藝術(shù),因此要求教師具有先進的教育理念,樹立正確的教育觀念,并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。
1。加強師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中,通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,努力提高教師愛崗敬業(yè),甘于奉獻的自覺性。
2。鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)和進修,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段,積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法,不斷完善知識結(jié)構(gòu),勇于探索、創(chuàng)新,注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
3。組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,上好公開課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽課,取長補短,聽課要有記錄、即時點評和總評,并及時互相交流,共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。
4。繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。
5。開展“五個一”活動,即每個學(xué)科組至少每兩周有一位教師參加一課展示,每兩周至少聽一堂教研課并進行點評,每月至少寫一篇教學(xué)反思,每學(xué)期交一篇精品課教案,每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文。
6。積極開展各類評課選優(yōu)活動,鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學(xué)評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平。
(四)其他工作。
1。本學(xué)期學(xué)校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用,增加圖書的流通量,合理分配各年級學(xué)生的借書時間,使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準(zhǔn)備工作,并對學(xué)生進行愛護新書的教育。
2。加強學(xué)生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。
3。抓好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格控制流生。
4。加強法制教育,做好法制教育進課堂的教學(xué)工作。加強人防教育,增強國防意識。
5。重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn),創(chuàng)造條件,舉行各種活動。
6。加強環(huán)保教育,采取扎實的措施,在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程,并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座,充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況;利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅;語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性,加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識。
2。按照新的課程設(shè)置和作息時間編排課程表。
3。開學(xué)工作檢查,查聽、備課筆記。
4。學(xué)籍整理上報工作。
6。組織召開20xx中考百日誓師大會。
1。初三備課組長會議,交流復(fù)習(xí)計劃。
2。積極推進課程改革。
3。組織期中考試。
4。做好期中考試質(zhì)量分析工作。
5。通過問卷調(diào)查,了解各科教學(xué)情況。
1。檢查各學(xué)科老師的聽、備課筆記。
2。組織九年級學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進行質(zhì)量分析。
3。畢業(yè)班實驗考查工作。
4。組織好九年級學(xué)生會、家長會。
5。召開九年級最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會。
6。組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。
7。組織九年級學(xué)生參加體育考試工作。
8。組織九年級學(xué)生參加思品、歷史中考考試,組織八年級學(xué)生參加生物、地里中考考試。
9。組織八、九年級實驗考試。
1。抓好九年級后期的復(fù)習(xí)工作,做好九年級學(xué)生中考準(zhǔn)備工作。
2。組織九年級畢業(yè)及升學(xué)考試工作。
3。組織參加中考閱卷工作。
4。非畢業(yè)年級期末復(fù)習(xí)、考試工作。
5。教學(xué)常規(guī)檢查,教師上繳備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)。
1。學(xué)期結(jié)束工作。
2。九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。
4。學(xué)期工作總結(jié)。
在新的學(xué)期中,教務(wù)處工作任重道遠,尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新,我們一定群策群力,扎扎實實做好各項工作,為提高我校初中部的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
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