教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和教學(xué)環(huán)境。教案的內(nèi)容應(yīng)該貼近學(xué)生的實際生活和學(xué)習(xí)情境。教案的改進和更新需要教師的不斷實踐和反思，培養(yǎng)教師的教學(xué)意識和創(chuàng)新精神。
國土安全班會教案篇一
1、了解識記食品安全常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。樹立食品安全意識，關(guān)心時事，珍愛生命，關(guān)愛健康。
2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
二、活動內(nèi)容。
以問答競賽游戲為主討論為輔的形式，分男女兩組。
三、活動準備:。
1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。
2.選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。
3.多媒體投影“食品安全知識競賽”八個美術(shù)字。
4.收集“三鹿奶粉”等假冒偽劣食品惡性事件的有關(guān)新聞報道視頻內(nèi)容。
5.分別從小攤上和大超市里購買一些食品。
6準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。
四、活動過程:。
(一)主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。請班主任講話。
班主任：同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。
(二)、新聞導(dǎo)入?！叭鼓谭邸钡燃倜皞瘟邮称窅盒允录挠嘘P(guān)新聞報道視頻。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否合格，是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們看一段有關(guān)“阜陽奶粉”等假冒偽劣食品惡性事件的有關(guān)新聞報道視頻。
學(xué)生談到的情況有：某些食品沒有合格證，沒有生產(chǎn)日期，過期，沒有成分說明等等。這些食品經(jīng)常會出現(xiàn)在街頭食品小店，路邊攤點，流動攤點等。
主持人：下面進行下一個環(huán)節(jié)。
(三)食品安全問題進行知識競賽。(必答題)。
大家按小組進行各輪比賽，男女各為一組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。
1、綠色食品指什么食品?(c)。
a、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c、安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品。
2、哪些食物不能一起吃?(a)。
a、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋果c、面包和牛奶d、饅頭和豆?jié){。
(搶答題)。
主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)。
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)。
3、方便面是不是可以作為主食?(不是)。
4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)。
5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)。
(辯論題)。
小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論。說得的小組加3分，第二名加2分。
主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。
主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。
(四)全體總動員——洗手演示。
主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外，我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
國土安全班會教案篇二
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
方法：運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生談觀后感受。
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
方法：運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。
兒童防火歌。
小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當會出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實。
我拍你你拍我，大家都要來防火。
1、關(guān)門求生2、測試門的溫度。
3、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生。
1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打。
2、火災(zāi)情況要報詳細：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。
3、要派人在主要路口迎接消防車。
國土安全班會教案篇三
1、看圖片，了解一些基本的交通規(guī)則，掌握乘車的安全知識
2、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解掌握交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全乘車。
3、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感。掌握一些必要的自我保護的方法，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
了解一些基本的交通規(guī)則，掌握乘車的安全知識
理論講授、資料觀看和學(xué)生討論
1課時
一、讀有關(guān)交通事故統(tǒng)計的材料，引出乘車安全主題
1、老師讀材料
隨著我國私車擁有量的大幅上升，交通安全事故也呈大幅度增長態(tài)勢。最新統(tǒng)計顯示，20xx年上半年全國共發(fā)生交通事故xxxx起，造成xxxxx人受傷，直接經(jīng)濟損失xx億元。也就是說就在我們上課的40來分鐘的時間里，我國就有xx多人因為不遵守交通安全離我們而去，近xx多人缺只胳膊或少條腿，再也不能象你們一樣快樂地跑跳，多么可怕?。?/p>
2、大家談一談，聽了這則材料有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、師：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們，在我們學(xué)校，有的孩子每天放學(xué)、上學(xué)要乘坐公交車或者班車，有的是父母開車接送。那么在乘車過程中我們應(yīng)該注意哪些安全常識呢？希望同學(xué)們通過這次班會活動，掌握乘車過程中的好習(xí)慣，做一個自覺遵守交通規(guī)則小學(xué)生。
二、小組討論，在我們平時的乘車中有哪些不文明，不安全的行為，以及改進措施。
1、由學(xué)生自由發(fā)言講乘車經(jīng)歷，讓學(xué)生自己表述存有安全隱患的地方
2、學(xué)生之間互相補充，共同討論解決安全隱患的方法、措施。
三、出示圖片，講解乘車時的注意事項
1、走路時，要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走；過馬路時須走斑馬線，先看再走，安全來到車站。
2、乘車須在站臺或指定地點依次候車，待車輛停穩(wěn)后先下后上
3、車輛尚未停穩(wěn)時，不要搶著上下車，要依次排隊上車。
4、上車以后，頭、手、臂不要伸出窗外。
5、學(xué)生乘車時不能大聲喧嘩、走動、嚴禁大聲喧嘩、打架，更不允許以大欺小、威脅或恐嚇年齡小的學(xué)生。
7、乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
9、下車后，不要急于從車前或車后橫穿道路，應(yīng)走離車前或車后20米以上，能看清路上左右來車后，選擇適當時機再橫穿馬路。
四、游戲：乘車安全知識有獎趣味競賽（小組比賽）
1、下列乘車較為安全的行為是（c）
2、乘坐汽車時，前排乘車人必須（b）。
a、側(cè)坐 b、系好安全帶 c、眼盯前方路面
3、我國的道路通行原則是（a）
a、右側(cè)通行原則b、左側(cè)通行原則c、中間通行原則
4、乘坐摩托車時不準（b）。 a、戴安全頭盔 b、側(cè)坐 c、正坐
5、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話（b）
a、110 b、122 c、120
8、乘坐公交車、班車時，要在站臺或者指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，（b）
a、先上后下 b、先下后上 c、一起上下
9、屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（c） a、穿越隔帶
b、在車行道上滑滑板
c、在機動車前排乘坐要系安全帶
10、乘坐小轎車時，從哪邊下車做安全（b） a、左邊 b、右邊
五、讀兒歌，促升華。
師：孩子們，老師為大家準備了一首安全乘車的小兒歌，來，讓我們一起讀一讀。
六、活動小結(jié)
1、通過本次班會你收獲了什么？
2、師：最后，老師希望你們在以后乘車過程中不做危及自身安全的行為，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣，做一名遵紀守法的小學(xué)生。本次安全乘車主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
國土安全班會教案篇四
班會目的。
加強食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護能力，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。
教學(xué)重點：
教學(xué)過程：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的.食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
三、發(fā)生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
四、小結(jié)：
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
國土安全班會教案篇五
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。
《高速公路上發(fā)生的車禍》同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢？（生討論發(fā)言）
（師生討論師總結(jié)）
（學(xué)生列舉）
1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
3、校園意外傷害的`隱患。
師：那我們該怎樣預(yù)防呢？
1、注意課間安全；
2、交通安全；
3、講究飲食安全；
4、注意實驗課的安全；
1、要學(xué)會自護自救，要提高自我防御能力。
2、自我防范意識。
3、緊急電話：“119——火警”、“110——報警”、“120——急救”、“122——交通事故報警“。
這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強調(diào)以下要求：
1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、嚴禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。
同學(xué)們，生命是寶貴的。面對生命我們要珍惜，要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！
國土安全班會教案篇六
團體或小組教學(xué)
情景表演法行為辨析法故事啟迪法
1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時的安全常識。
2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護潛力。
游玩時應(yīng)注意跟爸媽不遠離陌生地
兔子頭飾，提前組織幼兒排練情景劇
(一)導(dǎo)入教學(xué)：
1.這天，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家必須要仔細看喔。
2.邀請一位老師和小朋友一齊表演。
(二)關(guān)鍵步驟：
1.情境表演：
兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后，我再也不離開媽媽了。”
2.討論：
(1)兩只小兔誰做得對?
(2)我們和父母出游時應(yīng)注意什么?就應(yīng)怎樣做?
1.可透過游戲?qū)τ變哼M行安全意識的禮儀教育。
例如：游戲《老貓睡覺醒不了》
幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛游戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。
2.帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對幼兒進行安全教育，進一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護潛力。
家園互動：
1.家長帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求。
2.出游時，引導(dǎo)幼兒要注意安全，不獨自去危險的地方。
注意事項：
外出時，要讓幼兒教學(xué)在自己的視線內(nèi)。
1.孩子對教學(xué)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?
2.你認為這個教學(xué)的成功之處在哪里?
3.你認為還有哪些地方需要改善?該如何改善?
國土安全班會教案篇七
教室
安全知識、警示牌
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(一)1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認真觀察表演后討論：
(二)鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(三)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(四)班主任總結(jié)
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的.，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
國土安全班會教案篇八
1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義
2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進行逃逸和自救的.一些基本能力
1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果
2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識
形式學(xué)生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹
過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)
一、學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動^后感，使學(xué)生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。
二、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。
現(xiàn)狀及危害
火災(zāi)造成死亡的原因
三、既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?(由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié))
1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災(zāi)的極端危性
2、安全用火用電，注意一些生活中細節(jié)
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患
(在這一部分多舉一些比較具體例子)
1、沉著冷靜:
2、防煙堵火:
3、設(shè)法脫離險境:
4、顯示求救信號:
5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。
五、介紹一些在火災(zāi)中自救的辦法
1、減輕濃煙危害的方法
(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關(guān)閉或封住與著火房間相通的門窗，減少濃煙的進入。
(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走;如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢蔓延上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。
2、火災(zāi)中燒傷的急救原則
(1)一滅二查三防四包
3、火災(zāi)中的其他應(yīng)急方法
火災(zāi)發(fā)生時有煙出現(xiàn)，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應(yīng)，或者用沙土、水或滅火器。
六、總結(jié)
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。
國土安全班會教案篇九
教學(xué)目標:
1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3.開展防災(zāi)應(yīng)急教育。
教學(xué)重點:
掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
同學(xué)們，生活就像早晨盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水汪汪的葡萄。它既美麗又清新。因為有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福地生活。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以大家要珍惜生命，注意安全。今天，讓我們都來學(xué)習(xí)如何保護這寶貴的生命，注意生活中的安全。
1.上下樓梯和課間休息時需要注意什么？學(xué)生討論交流后，老師總結(jié)。
2.在集體活動中，你應(yīng)該服從指揮，遵守時間，紀律，秩序和文明的語言。
不吃過期和腐爛的食物，并保留有毒藥物(如農(nóng)藥、老鼠藥等。)在一個安全的地方。禁止購買用竹簽串成的食品:油重復(fù)使用，竹簽易傷人，食品衛(wèi)生無法保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
行人和車輛要靠右行駛，靠斑馬線過馬路，注意過往車輛，紅燈停綠燈行，遵守交通規(guī)則。
學(xué)生討論:溺水原因主要有:不會游泳；游泳時間過長，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。游泳要注意哪些問題？學(xué)生分組討論。
老師總結(jié):沒有家長老師同意不要去；不會游泳的'大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即尋求幫助。在進行急救的同時，他們應(yīng)該迅速撥打急救電話或停下車，將其送往醫(yī)院。
脫險的基本原則:保持冷靜，趨利避害；學(xué)會自救和保護自己；想盡一切辦法不斷尋求幫助；記得隨時報警求助:“119”-消防報警“120”-急救“110”-報警“122”-交通事故報警。
打電話的時候，把地點、相關(guān)信息、特色說清楚。
生活是美好的，生活是多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以，一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防衛(wèi)能力，做到警鐘長鳴！
國土安全班會教案篇十
通過本次主題班會，讓學(xué)生在快樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保學(xué)生擁有一個安全的校園環(huán)境。
1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目(簡單的小品)。
3、了解一些防火安全知識。
班主任:親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。
基于此，為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，我們準備了這次《防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。
一
1、如果著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、初起火災(zāi)如何報警?
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址;
(3)盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小;
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路;
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護。
3、當你遇到火災(zāi)時如何逃生?
(1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
報警早，損失小，119電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。
防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
同學(xué)們，火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給我們造成巨大的損失。防火安全，重于泰山，一句話說明了防火安全的重要性和必要性?？删褪怯行┤丝偸谴嬗绣e誤想法，總認為防火天天講，天天搞，沒有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災(zāi)隱患。
同學(xué)們，我們在哪些時候會用到火呢?(請1-2名同學(xué)介紹)是的，就像同學(xué)們說的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開火。既是如此，我們就應(yīng)該更加明白:火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從這意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對火有更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。
國土安全班會教案篇十一
活動地點：教室
活動時間：20xx.12.19
活動準備：安全知識、警示牌
活動目的：
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
活動流程：
(一)1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認真觀察表演后討論：
(二)鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(三)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(四)班主任總結(jié)
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
國土安全班會教案篇十二
讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，不要在網(wǎng)絡(luò)上輕易把自己的秘密告訴網(wǎng)友。
1、學(xué)生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。
2、老師制作課件。
一、談話導(dǎo)入。
1、調(diào)查：哪些同學(xué)在家上網(wǎng)聊過天?
2、師講述：網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，每個人都能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新新。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好的人能夠在網(wǎng)絡(luò)上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時，只要你上網(wǎng)，你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網(wǎng)絡(luò)獲取別人的信息，然后利用這些信息去要挾他人。
二、分享事例，受到啟發(fā)。
1、分享故事一：親信網(wǎng)友被敲詐。
(1)學(xué)生自讀這個故事。
(2)指名一學(xué)生試說故事。
(3)學(xué)生思考：小學(xué)上網(wǎng)的時候，哪些做法是不對的?為什么?
(4)全班交流。
2、分享故事二：工作無著落網(wǎng)上騙錢財。
(1)學(xué)生自讀這個故事。
(2)指名一學(xué)生試說故事。
(3)學(xué)生思考：小優(yōu)和小西不僅輕易地()，還隨便與網(wǎng)友見面吃飯，并將()。在受騙后仍沒有提高警覺，且再次()，以致二次上當。
(4)全班交流。
三、拓展延伸，強化意識。
1、學(xué)生思考：在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，你還知道類似案例嗎?
2、小組內(nèi)交流。
3、全班交流。
4、師播放視頻《輕信網(wǎng)友，女童被拐騙》，學(xué)生直觀感知。
四、教師總結(jié)，深化主題。
(1)不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。
(2)不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息。
(3)如果受到網(wǎng)友要挾、敲詐，必須及時告訴父母、老師或向公安機關(guān)求助。
2、展示安全上網(wǎng)宣傳語，學(xué)生談?wù)J識。
(1)網(wǎng)絡(luò)連接你我他，安全系著千萬家。
(2)高高興興上網(wǎng)，快快樂樂沖浪。
(3)網(wǎng)上有騙子，小心不上當。
(4)網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能使人走向無底深淵。
(5)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，人生就會沒戲。遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，演好人生這場戲。
3、教師總結(jié)：
警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱，注意自身安全。
國土安全班會教案篇十三
1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識，對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生能健康成長。
2、通過本次主題班隊會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識，進一步增強學(xué)生安全意識和自我保護意識。
xxx
xxx
1、導(dǎo)入班會：
同學(xué)們，你們知道是誰給了你生命？是誰養(yǎng)育你長大嗎？你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人，你們的父母。你們的生命安全時刻受到家人、老師的關(guān)注，我們一定要注意安全，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在三年一班《安全伴我在校園，我把安全帶回家》主題班會現(xiàn)在開始。
2學(xué)習(xí)安全知識
同學(xué)們，作為小學(xué)生。我們更多的時間都是在學(xué)校度過的，那么在校內(nèi)我們應(yīng)該注意哪些安全呢？請大家暢所欲言說一說。
（1）課間活動不追逐打鬧，不做危險性游戲。
（2）、不攜帶刀具、火種及危險物品進校園。
（3）、不在樓梯、走廊內(nèi)打鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠，做到輕聲慢步。
（4）、體育課聽從老師安排，不私自活動打鬧。
（5）、不私自出校門，有事向老師請假。
那么，在校外我們應(yīng)該注意哪些安全呢？大家談一談。
（1）、注意交通安全，右側(cè)通行，不乘坐無證、酒駕、超員車輛。過橫道做到一停二看三通過。
（2）在家不亂使用電器，不私接電源。
（3）、不隨便和陌生人搭話。
（4）、按時上放學(xué)，放學(xué)不在路上逗留抓緊回家。
（5）、如果要外出必須告知家長，在家長允許的情況下方可離開。
（6）、注意飲食飲水，不是過期變質(zhì)等食物，要喝開水。
1、《防火》情境表演
認真觀察表演后討論：
2、《防壞人》情景表演：
認真觀察表演后討論：
四、安全知識答題：
（1）、乘車時較安全的行為是（）
a、在道路中間攔車。
b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
（2）、在路上行走時（）
a、和同學(xué)邊走邊鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
（3）、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，處理方法正確的是（）
a、叫家長到學(xué)校教訓(xùn)對方。
b、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
同學(xué)們，通過《安全伴我在校園，我把安全帶回家》這次班會，使我們懂得了許多有關(guān)安全方面的常識，希望同學(xué)們無論在校內(nèi)，還是在校外，都能夠自覺遵守安全規(guī)則，珍愛生命，時刻注意安全。不斷學(xué)習(xí)安全常識，增強安全自我保護意識。
國土安全班會教案篇十四
“關(guān)心國家安全，維護海洋權(quán)益”。
9月20日前后，利用一周時間，開展多種形式的國防教育宣傳活動。
在“全民國防教育日”宣傳教育活動期間，按照“貼近學(xué)生實際，注重活動實效”的`原則，結(jié)合本校實際，充分利用知識講座、廣播、校園網(wǎng)、主題班會、櫥窗專欄等媒介，加大宣傳力度，營造活動氛圍?；顒悠陂g開展好如下活動：
1、組織一次以國防教育為主要內(nèi)容的演講會。
2、各班辦一期國防教育板報。
3、在校園網(wǎng)站開辟一個國防教育專欄。
4、班級要開一次以國防教育為主題的班會。
5、學(xué)生要讀一本有關(guān)國防教育內(nèi)容的圖書，寫一篇有關(guān)國防教育的作文。
國土安全班會教案篇十五
(一)班會目的:
1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
(二)活動地點:教室
(三)教育重點:學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景)
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的
(五)鞏固總結(jié)
1、火警、急救中心電話各是什么著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情景時，要堅持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(七)班主任總結(jié)
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白:因為生命，我們才會擁有今日，因為今日，我們的生命才得以延續(xù)。
國土安全班會教案篇十六
不在宿舍使用大功率電器，不要同時使用過多的電器導(dǎo)致過載，讓電源處堅持干燥。
乘車安全常識包括記住車號，給警方留下線索。如果車輛已超載超員，切莫乘坐。盡量乘公交客車，不要乘坐貨運車輛。下車時拿走自我的隨身物品。沒有保險標志的車不要乘坐。永遠不要坐車況不良的車。永遠不要坐無牌無照的車。如果你了解一個司機有不良行為，最好不要坐他開的車。乘坐小車別忘了系安全帶。朋友親友同事開車，要提醒他開車慢點，莫急。
發(fā)生火災(zāi)首先要鎮(zhèn)定，堅持頭腦清醒，應(yīng)先救人后想辦法滅火。如不能及時撲滅要立即報告學(xué)校保衛(wèi)處或打火警電話。如蚊帳被子著火可用清水泡沫滅火器干粉滅火器滅火。如電器著火，應(yīng)用干粉滅火器滅火。人身著火，不能跑，應(yīng)就地打滾。樓梯火，應(yīng)用濕棉被等做掩護及早沖出去，如已無法沖出，應(yīng)想別的辦法及早離開，如從窗戶或落水管下去。
保護個人財產(chǎn)，不要輕易相信陌生人，遇到疑問多了解，實在難以解決找有關(guān)部門請求幫忙。
不發(fā)表不正當言論，抵制誘惑，不被用心不良的人利用導(dǎo)致國家機密泄露。
國土安全班會教案篇十七
對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的'方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
1、提出問題討論：
假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)們補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的能力。
進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
國土安全班會教案篇十八
1。 知道有關(guān)的交通安全標志和規(guī)則．
2。 知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
3．如何安全度過小橋。
教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片．
一、上學(xué)路上的安全
1、行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號 綠燈亮?xí)r，準許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。
行走時，哪些情況最危險呢
（1）橫穿馬路很容易出危險。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
2、騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車。
（6）不騎快車。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)
（1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
（2）充分認識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負。
（3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。
（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。
（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠大的理想。
（6）學(xué)會思考，愛動腦筋，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準備。
（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣。
（8）要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn)，接受艱苦的磨煉。
（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果，進而要求愛護財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
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