總結(jié)是一種反思的機(jī)會，能夠讓我們更好地了解自己的經(jīng)驗和成長。在撰寫總結(jié)時，可以采用時間順序、因果關(guān)系、問題解決等方式進(jìn)行組織和表達(dá)。范文中的優(yōu)點和亮點值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
工作日小結(jié)心得篇一
我始終覺得，作為教師，我們的工作如同在一片廣袤的森林中探險。每一個孩子都是一顆獨特的種子，擁有著獨特的成長軌跡和潛力。最近，我投入了大量的時間和精力去了解我的學(xué)生們，他們的興趣、需求和夢想。我想分享一些我在這個過程中所學(xué)到的東西。
首先，我了解到每個孩子都是一個獨立的個體。他們有自己的思想，有自己的夢想，有他們關(guān)心的事物。作為教師，我們需要尊重和理解這一點。我們要允許他們按照自己的節(jié)奏和方式去探索和學(xué)習(xí)，而不是強(qiáng)迫他們接受我們預(yù)設(shè)的路徑。這不僅有助于他們發(fā)展獨立思考的能力，也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。
其次，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有他們的強(qiáng)項和弱項。有的孩子可能在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而有的孩子可能在語言表達(dá)方面更勝一籌。我們需要找到他們的優(yōu)點，鼓勵他們發(fā)揚，同時也幫助他們認(rèn)識到自己的缺點，并鼓勵他們?nèi)タ朔?。通過這樣的方式，我們可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
再者，我們需要在教室里建立互助和共享的氛圍。孩子們之間的相互學(xué)習(xí)有時候比老師教授更有效。我們鼓勵他們分享自己的知識，分享他們的經(jīng)驗，幫助他們一起學(xué)習(xí)和成長。這樣的方式可以幫助他們建立良好的社交技巧，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作精神。
最后，我深深地意識到，作為教師的責(zé)任不僅僅是教授知識。更重要的是，我們需要幫助他們發(fā)展成為快樂、自信和有能力的人。我們需要尊重每一個孩子，尊重他們的家庭，尊重他們的文化背景，用愛心和耐心去引導(dǎo)他們，幫助他們成長為健康、有愛心、善良的人。
我期待著和孩子們一起繼續(xù)探索這個奇妙的旅程，共同成長，共同學(xué)習(xí)。我期待看到他們展現(xiàn)出他們的潛力，成為他們自己想成為的人。我期待看到他們帶著笑容，充滿自信地走向未來。
工作日小結(jié)心得篇二
在過去的一周里，我有幸參與了一個重要的項目，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。以下是我在工作日報中的一些心得體會。
首先，我了解到溝通在團(tuán)隊中的重要性。在這個項目中，我們面臨著許多挑戰(zhàn)，如時間緊迫、需求變更頻繁等。為了確保所有人都能準(zhǔn)確理解項目的進(jìn)展情況，我學(xué)會了如何更有效地與團(tuán)隊成員進(jìn)行溝通。通過定期更新項目進(jìn)度、匯報問題，以及與同事進(jìn)行面對面的交流，我們成功地解決了許多難題。
其次，我意識到了自我管理的重要性。為了在項目中取得成功，我學(xué)會了評估自己的優(yōu)勢和弱點，并根據(jù)實際情況調(diào)整自己的工作計劃。這包括合理分配時間，優(yōu)先處理重要任務(wù)，以及保持身心健康。通過自我管理，我能夠更好地應(yīng)對工作壓力，提高工作效率。
此外，我還學(xué)到了如何在團(tuán)隊中提高協(xié)作能力。在這個項目中，我們采用了許多團(tuán)隊合作的方法，如定期團(tuán)隊會議、分享最佳實踐等。通過這些活動，我學(xué)會了傾聽他人的意見、表達(dá)自己的想法，以及共同解決問題。這種團(tuán)隊合作的精神幫助我們在項目中取得了更好的成果。
最后，我感到收獲最大的是對自己的認(rèn)識。通過這次工作日報的經(jīng)歷，我深入了解了自己的優(yōu)點和不足，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計劃。我認(rèn)識到自己需要提高時間管理技巧、增強(qiáng)自信心，以及更好地處理壓力。這些經(jīng)驗教訓(xùn)將幫助我更好地發(fā)揮自己的潛力，提高工作效率。
總之，這次工作日報的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)溝通技巧、自我管理以及團(tuán)隊合作的重要性，我不僅提高了自己的工作效率，還對自己有了更深刻的認(rèn)識。我相信，這些經(jīng)驗教訓(xùn)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
工作日小結(jié)心得篇三
工作日清是一種充實、高效的工作方法，它的核心理念是將一天的時間拆分為不同的時間塊，每塊時間專注于一項任務(wù)或活動。這種方法不僅使我更加專注和高效，還幫助我更好地管理和平衡工作與生活。在這篇文章中，我將分享我在使用工作日清方法時的體會和感悟。
第二段：管理時間的意義。
工作日清方法教會了我如何管理時間，將時間分配得更加合理。在工作日清之前，我常常感到“時間不夠用”，感覺自己總是忙碌但卻沒有明顯的成果。通過工作日清，我意識到時間是有限的資源，需要合理利用。我開始制定每天的清單，將重要任務(wù)排在優(yōu)先位置，并且每天都設(shè)定時間塊來處理這些任務(wù)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地掌控時間，提高工作效率，不再為工作而忙碌，而是能夠?qū)Ｗ⒂谥匾娜蝿?wù)并取得更好的成果。
第三段：提升專注力的重要性。
在當(dāng)前信息爆炸的社會中，保持專注力并非易事。然而，專注力卻是高效工作的關(guān)鍵要素。使用工作日清的方法，我能夠?qū)⒆⒁饬性谝豁椚蝿?wù)上，避免被無關(guān)的事情分散。而且，我注意到，在每個時間塊之前，給自己設(shè)定一個目標(biāo)和計劃，就像給大腦發(fā)送了指令，讓我更容易專注于目標(biāo)并且不斷提高認(rèn)知思維能力。正是這種持續(xù)的專注讓我能夠更快、更深入地思考問題，提高創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第四段：平衡工作與生活。
工作日清不僅僅是一種時間管理的工具，更是幫助我平衡工作與生活的良方。在過去，工作經(jīng)常波及到我的休息時間，甚至影響到我和家人的交流。而現(xiàn)在，通過合理安排時間和有效利用時間塊，我能夠更好地區(qū)分工作和生活，將重心放在工作時專心工作，在下班后能夠安心陪伴家人和放松自己。感受到工作與生活的平衡讓我更加積極地投入工作，也更加幸福和滿足。
第五段：總結(jié)。
工作日清讓我學(xué)會了更好地管理時間和提升專注力，讓我能夠更高效地工作。它不僅提供了時間管理的解決方案，還給了我一個更好的生活方式。通過合理分配時間塊和集中精力完成一項任務(wù)，我能夠提高工作效率、更好地平衡工作與生活，并且擁有更多的自由時間。我相信只要堅持使用工作日清方法，我會在工作和生活中得到更多的成就和滿足。
工作日小結(jié)心得篇四
在我和我的朋友們之間，有一條明確的友誼線，這條線是由我們的創(chuàng)意和想象力繪制的。我們經(jīng)常在這條線上進(jìn)行各種有趣的活動，讓我感到非?？鞓?。
首先，我們在這個線上進(jìn)行了一場“我是超人”的游戲。我們每個人都扮演超人，用盡全力在空中飛翔，這讓我感到非常興奮和快樂。這個游戲讓我學(xué)會了如何用想象力來創(chuàng)造自己的世界，并且享受其中。
其次，我們在線上進(jìn)行了一次“天空之城”的冒險。我們用紙和膠水建造了一座城市，然后在上面放上了熱氣球，讓它飄向天空。這讓我感到非常興奮和快樂。這個活動讓我學(xué)會了如何用創(chuàng)意和想象力來創(chuàng)造一個全新的世界，并且享受其中。
最后，我們在線上進(jìn)行了一次“世界之旅”。我們選擇了不同的國家，然后用橡皮泥建造了那些國家的代表建筑。這讓我感到非常興奮和快樂。這個活動讓我學(xué)會了如何將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的物品，并用想象力來探索世界。
總的來說，這條“友誼線”帶給我無限的快樂和興奮。它讓我學(xué)會了如何用創(chuàng)意和想象力來創(chuàng)造和探索世界，并且享受其中。我相信，這條線將會給我們帶來更多的樂趣和驚喜。
工作日小結(jié)心得篇五
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們的工作壓力也逐漸增大。在這樣的環(huán)境下，如何保持身心健康成為了人們關(guān)注的焦點。工作日清是一種獨特的放松方式，它不僅可以讓我們擺脫繁忙的工作，還能讓我們更好地調(diào)整自己，保持良好的心態(tài)。在我的工作生活中，我也嘗試了工作日清，并且從中獲得了不少啟發(fā)。下面，我將和大家分享一下我的體會。
首先，工作日清可以幫助我們擺脫疲勞。在工作緊張的時候，人們常常會感到身心疲憊。而工作日清正是一個擺脫這種疲勞的好辦法。例如，我喜歡在工作日清的時候去參加瑜伽課程。通過瑜伽的緩慢動作和深呼吸，我可以讓自己徹底放松下來，擺脫工作的壓力和疲勞。每次結(jié)束瑜伽課后，我的身心倍感輕松和舒暢。因此，工作日清不僅有助于緩解疲勞，還能讓我們更加健康和精力充沛。
其次，工作日清還可以幫助我們調(diào)整心態(tài)。在工作中，常常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這往往會給我們帶來壓力和焦慮。而適當(dāng)?shù)墓ぷ魅涨蹇梢宰屛覀儠簳r擺脫這些問題，以全新的角度看待工作。例如，我喜歡在工作日清的時候去遠(yuǎn)足。在大自然中，我可以盡情呼吸新鮮空氣，欣賞美麗的景色，讓自己感受到大自然的寧靜和純凈。在這樣的環(huán)境中，我可以放松心情，舒解壓力，重新思考工作中的問題。許多時候，我會發(fā)現(xiàn)問題并沒有想象中那么嚴(yán)重，甚至?xí)业浇鉀Q問題的更好方法，這就完全歸功于工作日清給我?guī)淼撵`感和思考空間。
然后，工作日清也可以幫助我們提高效率。有時候，工作太過繁瑣和細(xì)碎，讓我們沒有時間去思考工作的整體和發(fā)展方向。而工作日清可以讓我們從工作的細(xì)節(jié)中抽離出來，對工作進(jìn)行全局性的思考和規(guī)劃。例如，我工作日清的時候喜歡看一些與自己工作相關(guān)的書籍和文章。通過閱讀，我可以開闊思維，掌握新的知識和經(jīng)驗，不僅可以提高自己的綜合素質(zhì)，還能夠更加有效地應(yīng)對工作中遇到的問題。通過工作日清的思考和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我在工作中的效率大大提升，工作的質(zhì)量和成果也隨之明顯提升。
最后，工作日清也有助于我們建立良好的工作與生活平衡。在現(xiàn)代社會，很多人都面臨工作與生活的平衡問題，給自己太多的工作壓力，而忽略了與人相處和娛樂休閑的重要性。但是，工作日清可以讓我們定期抽離出來，思考自己的生活方式和目標(biāo)。例如，我喜歡在工作日清的時候和家人一起做一頓豐盛的晚餐，或者去公園里漫步。通過這種方式，我可以與家人及朋友互動，放松身心，增進(jìn)彼此之間的感情，同時也能夠找到生活的樂趣。因此，工作日清不僅可以讓我們更好地照顧自己，還可以更好地平衡好工作與生活的關(guān)系。
總之，工作日清是一種非常有益的放松方式，它能夠幫助我們擺脫疲勞、調(diào)整心態(tài)、提高效率和建立工作與生活的平衡。在我自己的工作生活中，工作日清給我?guī)砹撕芏嗾娴挠绊?。因此，我鼓勵每個人都嘗試工作日清，相信你也會在其中獲得許多驚喜和啟發(fā)。讓我們一起用工作日清來保持身心健康，迎接更好的未來。
工作日小結(jié)心得篇六
日期：2023年6月14日
一、背景介紹
最近，我有幸參與了我們公司的一項重要項目。這個項目既具有挑戰(zhàn)性，也具有豐富性。作為團(tuán)隊的一員，我承擔(dān)了項目中的一部分工作，包括需求分析、方案設(shè)計以及與團(tuán)隊的溝通和協(xié)調(diào)。
二、工作內(nèi)容概述
1.需求分析階段：我與團(tuán)隊成員進(jìn)行了深入的討論，明確了項目的需求，并編寫了詳細(xì)的需求文檔。
2.方案設(shè)計階段：我根據(jù)需求，設(shè)計了一個切實可行且具有創(chuàng)新性的方案。同時，為了確保方案的可行性，我進(jìn)行了廣泛的調(diào)研和專家訪談。
3.團(tuán)隊協(xié)調(diào)與溝通：我與團(tuán)隊成員保持了頻繁的溝通，解決了一些關(guān)鍵問題，并在團(tuán)隊協(xié)作中發(fā)揮了積極的協(xié)調(diào)作用。
三、工作亮點
1.需求分析：我準(zhǔn)確地把握了項目的需求，并提出了一系列深入且具有洞察力的提問，以更好地理解項目背景和目標(biāo)。
2.方案設(shè)計：我充分利用了創(chuàng)新思維，設(shè)計出了一整套既符合項目要求，又具有前瞻性的解決方案。
3.團(tuán)隊協(xié)調(diào)：我通過有效的溝通和協(xié)作，成功地解決了團(tuán)隊中的一些關(guān)鍵問題，使項目進(jìn)展更加順利。
四、工作反思
1.溝通技巧：我發(fā)現(xiàn)自己在與團(tuán)隊成員進(jìn)行口頭溝通時，表達(dá)能力還有待提高。為了更好地提高溝通效率，我計劃在未來的工作中多加練習(xí)。
2.時間管理：我在方案設(shè)計階段花費了過多的時間，導(dǎo)致最后關(guān)頭壓力增大。未來，我將更加合理地分配時間，以確保工作進(jìn)度。
五、總結(jié)
這次參與項目的過程，讓我深刻體會到了工作日報的重要性。通過日報，我能夠及時反饋工作進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)和解決問題，并不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。同時，我也明白了，為了更好地完成工作，良好的團(tuán)隊合作和時間管理同樣重要。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的溝通技巧，合理規(guī)劃時間，以更好地完成工作任務(wù)。同時，我也將積極學(xué)習(xí)并應(yīng)用新的方法和工具，以提高工作效率和質(zhì)量。
六、計劃與目標(biāo)
1.提高溝通技巧：參加相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有效溝通技巧，并在實際工作中不斷實踐。
2.優(yōu)化時間管理：制定更合理的時間計劃，避免過度安排或時間不足的情況。
3.持續(xù)學(xué)習(xí)：關(guān)注行業(yè)動態(tài)和新興技術(shù)，以提高自己的專業(yè)能力。
七、結(jié)語
總的來說，這次參與項目的過程對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我從中不僅學(xué)到了很多，也對自己的工作方式有了更深的理解。我期待在未來的工作中，繼續(xù)提升自己，更好地為團(tuán)隊做出貢獻(xiàn)。
以上是我的工作日報心得體會，謝謝！
工作日小結(jié)心得篇七
日期：2023年6月14日
一、工作日報的目的和重要性
在工作中，日報不僅僅是一種報告制度，更是一種提高工作效率和質(zhì)量的手段。它能幫助我們更好地了解自己的工作進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)可能存在的問題，以及及時解決出現(xiàn)的問題。
二、如何撰寫有效的日報
1.明確目標(biāo)：在撰寫日報時，首先要明確自己的目標(biāo)。日報應(yīng)該清晰地表達(dá)出你的工作成果，以及你為了實現(xiàn)目標(biāo)所采取的行動。
2.結(jié)構(gòu)清晰：日報應(yīng)該有一個清晰的格式，包括標(biāo)題、日期、工作總結(jié)、問題和解決方案、下一步計劃等。這樣可以幫助讀者快速了解你的工作情況。
3.簡潔明了：日報應(yīng)該簡潔明了，避免使用復(fù)雜的詞匯和語句。這樣可以讓日報更容易被理解和接受。
三、日報的反饋和改進(jìn)
有效的日報需要不斷的反饋和改進(jìn)。通過同事和領(lǐng)導(dǎo)的反饋，我們可以了解自己的不足，并加以改進(jìn)。同時，我們也可以通過分析日報，找出自己的問題，進(jìn)一步提高自己的工作效率。
四、日報的實踐經(jīng)驗
在我自己的工作中，我發(fā)現(xiàn)日報可以幫助我更好地了解自己的工作情況。例如，我有時候會發(fā)現(xiàn)自己在某個任務(wù)上花費了過多的時間，但是通過日報，我可以及時發(fā)現(xiàn)這個問題，并采取措施解決。
總結(jié)：
有效的日報對于提高工作效率和質(zhì)量是非常重要的。通過撰寫有效的日報，我們可以更好地了解自己的工作情況，發(fā)現(xiàn)可能存在的問題，并及時解決。同時，通過不斷的反饋和改進(jìn)，我們可以進(jìn)一步提高自己的工作效率和質(zhì)量。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)日報可以幫助我更好地了解自己的工作情況，并及時發(fā)現(xiàn)并解決問題?？偟膩碚f，我認(rèn)為日報是一種非常有用的工具，可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。
工作日小結(jié)心得篇八
一、引言
工作日報是一項日常的任務(wù)，對于個人成長和團(tuán)隊效率有著至關(guān)重要的作用。我通過這份報告了解到自己的工作效率和進(jìn)展，以及在某些領(lǐng)域需要改進(jìn)的地方。這份報告不僅是個人的鏡子，而且能夠幫助我更好地理解團(tuán)隊的工作流程和效率。
二、工作日報的價值
1.提高效率：通過記錄工作日報，我能夠更好地理解自己的工作負(fù)荷，從而更有效地分配時間和資源。
2.改進(jìn)工作流程：通過分析日報，我可以找出工作中存在的問題和瓶頸，從而改進(jìn)工作流程。
3.增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作：團(tuán)隊成員之間的日報可以提供有關(guān)彼此工作的詳細(xì)信息，有助于更好地協(xié)調(diào)工作。
三、如何撰寫有效的日報
1.及時性：日報應(yīng)該及時記錄，這樣才有助于捕捉到一天工作中的重要事件。
2.清晰度：日報應(yīng)該清晰地表達(dá)所完成的任務(wù)和遇到的問題，以便于理解和分析。
3.結(jié)構(gòu)化：日報應(yīng)該按照一定的結(jié)構(gòu)進(jìn)行撰寫，如工作計劃、實際完成情況、問題和改進(jìn)方案等。
四、結(jié)論
通過撰寫和閱讀工作日報，我不僅了解了自己的工作情況，而且對團(tuán)隊的工作流程和效率有了更深入的理解。我相信，隨著時間的推移，我會更熟練地撰寫日報，并從中獲得更多的收獲。
以上是我的工作日報心得，我相信通過持續(xù)的反思和學(xué)習(xí)，我會在工作中取得更大的進(jìn)步。
工作日小結(jié)心得篇九
作為一名新手家長，從孩子出生的那一刻起，我就開始了我充滿挑戰(zhàn)和樂趣的幼兒心得小結(jié)。孩子是生命的奇跡，他的每一個成長和進(jìn)步都讓我感到無比的欣慰和快樂。在這篇小結(jié)中，我將分享我在陪伴孩子成長過程中的一些心得和體會。
首先，我深刻體會到愛和陪伴的重要性。孩子在幼兒階段需要大量的關(guān)愛和陪伴，這是他們建立安全感的基礎(chǔ)。我盡可能地花時間和孩子在一起，分享生活的點滴，一起學(xué)習(xí)、探索世界。這樣的互動不僅增進(jìn)了我們之間的感情，還幫助孩子建立積極的人生觀。
其次，我學(xué)會了尊重孩子的發(fā)展節(jié)奏。每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的成長節(jié)奏和步伐。我尊重孩子的個性和興趣，給他提供適合他的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，讓他在自由和尊重的環(huán)境中成長。
再者，我明白了耐心的重要性。幼兒階段是孩子習(xí)慣和性格形成的關(guān)鍵時期，孩子可能會犯錯，但這也是他們學(xué)習(xí)和成長的過程。我學(xué)會了耐心地引導(dǎo)孩子，鼓勵他們嘗試、失敗，然后再嘗試。這樣，孩子學(xué)會了如何面對挫折，學(xué)會了如何堅持。
最后，我發(fā)現(xiàn)給予孩子贊揚和鼓勵的重要性。每個孩子都有他獨特的優(yōu)點和潛力，我鼓勵孩子發(fā)掘自己的潛能，嘗試新的事物，并對他的努力和成就給予肯定和鼓勵。這樣，孩子學(xué)會了欣賞自己的成長，更加自信地面對生活的挑戰(zhàn)。
在這個過程中，我收獲了無數(shù)的快樂和成長。我明白了作為家長的我們的責(zé)任和角色，我們不僅是孩子的父母，更是他們的朋友、導(dǎo)師。我相信，只要我們給予孩子愛、尊重、耐心和鼓勵，他們一定能成長為我們期待的樣子。我期待著和孩子一起繼續(xù)成長，繼續(xù)探索這個美好的世界。
工作日小結(jié)心得篇十
在忙碌的工作日中，我們常常感到壓力山大，焦慮不安。然而，對于這些工作日的清心，卻是我們追求內(nèi)心平靜、恢復(fù)精力的極好方式。從我個人角度來看，工作日清心是大量工作壓力下的一種解脫，能讓我們找回自我的力量。在實踐過程中，我有了一些深刻體會。
首先，工作日清心給予我寶貴的獨處時間。在項目逼近截止日期，各種會議和討論接踵而至?xí)r，常常感到壓力倍增。然而，當(dāng)機(jī)會允許的時候，我會利用這獨處的時間，遠(yuǎn)離嘈雜的環(huán)境，獨自找一處安靜的地方。充分利用這個時間來思考、反思、總結(jié)。正是這些獨處的時刻，讓我一次又一次地找到自己，清除噪音，回歸內(nèi)心的寧靜。
其次，工作日清心給予我對生活的新發(fā)現(xiàn)。在一周的一成不變的工作和生活節(jié)奏中，我們常常迷失了自己。沒有時間去感受自然，沒有時間去品味美食，沒有時間去欣賞文學(xué)藝術(shù)。然而，正是在工作日清心的過程中，我重新發(fā)現(xiàn)了生活的美好。周末短暫的閑暇，我會選擇去附近的公園散步，感受大自然的氣息；我會嘗試不同的菜肴，體驗美食的多樣性；我會看一場電影、聽一場音樂會，感受藝術(shù)的魅力。這些新的發(fā)現(xiàn)讓我深感生活的多樣性和美好，讓我更加熱愛我所擁有的每一天。
再次，工作日清心給予我探索內(nèi)心的機(jī)會。每當(dāng)壓力積累到極限時，我們常常會對自己產(chǎn)生懷疑，思考自己的能力和價值。然而，工作日清心的過程就像是一面鏡子，讓我更好地認(rèn)識自己。通過讀書、寫日記、做冥想等方式，我可以更深入地了解自己，找到內(nèi)在的自信和決心。無論面對多大的困難，我都會告訴自己，我有能力克服，并且找到更好的解決方案。
再者，工作日清心給予我更好的工作邏輯。在忙碌的工作中，我們常常陷入思維的僵局，無法找到出路。然而，通過清心，我可以迅速理清思路，找到問題的關(guān)鍵點。我會花一些時間整理思緒，制定一份合理的計劃，將任務(wù)劃分為小步驟，并且有條不紊地逐步展開。這樣，我可以更高效地解決問題，提高工作的質(zhì)量和效率。
最后，工作日清心幫助我平衡生活和工作的關(guān)系。工作日的節(jié)奏快，往往會讓我們忽略了生活中其他重要的事情。然而，清心的過程中，我會找到時間處理家庭事務(wù)、社交活動和個人愛好。這種平衡讓我在工作之余保持充足的精力，更好地面對工作的挑戰(zhàn)。
總之，工作日清心是一種解壓的方式，也是一種個人成長的機(jī)會。通過獨處、發(fā)現(xiàn)、探索、思考和平衡，我們可以找到內(nèi)心的平靜和力量，更好地應(yīng)對工作中的壓力。希望每個人都能在工作日清心的過程中尋找到屬于自己的寧靜和滿足。
工作日小結(jié)心得篇十一
營銷部銷售人員比較年青，工作上雖然充滿干勁、有激情和一定的親和力，但在經(jīng)驗上存在不足，尤其在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。通過前期的項目運作，銷售人員從能力和對項目的理解上都有了很大的提高，今后會通過對銷售人員的培訓(xùn)和內(nèi)部的人員的調(diào)整來解決這一問題。
由于對甲方在企業(yè)家居品牌和樓盤家居品牌的運作思路上存在磨合，導(dǎo)致營銷部的資源配置未能充分到位，通過前段工作緊鑼密鼓的開展和雙方不斷的溝通和交流，這一問題已得到了解決。
由于協(xié)調(diào)不暢，營銷部的很多工作都存在著拖沓、扯皮的現(xiàn)象，這一方面作為xx公司的領(lǐng)導(dǎo)，我有很大的責(zé)任。協(xié)調(diào)不暢或溝通不暢都會存在工作方向上大小不一致，久而久之雙方會在思路和工作目標(biāo)上產(chǎn)生很大的分歧，頗有些積重難返的感覺，好在知道了問題的嚴(yán)重性，我們正在積極著手這方面的工作，力求目標(biāo)一致、簡潔高效。
但在營銷部工作的責(zé)、權(quán)方面仍存在著不明確的問題，我認(rèn)為營銷部的工作要有一定的權(quán)限，只履行銷售程序，問題無論大小都要請示甲方，勢必會造成效率低，對一些問題的把控上也會對銷售帶來負(fù)面影響，這樣營銷部工作就會很被動，建立一種責(zé)權(quán)明確、工作程序清晰的制度，是我們下一步工作的重中之重。
會議是一項很重要的工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容，但是無論我們公司內(nèi)部的會議還是與開發(fā)公司的會議效果都不是很理想，這與我們公司在會議內(nèi)容和會議的形式以及參加人員的安排上不明確是有關(guān)系的?，F(xiàn)在我們想通過專題會議、領(lǐng)導(dǎo)層會議和大會議等不同的組織形式，有針對性的解決這一問題，另外可以不在會上提議的問題，我們會積極與開發(fā)公司在下面溝通好，這樣會更有利于問題的解決。
前一階段由于工作集中、緊迫，營銷部在管理上也是就事論事，太多靠大家的自覺性來完成的，沒有過多的靠規(guī)定制度來進(jìn)行管理，這潛伏了很大的危機(jī)，有些人在思想上和行動上都存在了問題。以后我們會通過加強(qiáng)內(nèi)部管理、完善管理制度和思想上多交流，了解真實想法來避免不利于雙方合作和項目運作的事情發(fā)生。
以上只是粗略的工作經(jīng)驗心得大匯總，由于時間倉促會有很多不是之處，希望貴公司能給于指正，我們會予以極大的重視，并會及時解決，最后祝雙方合作愉快、項目圓滿成功。
xx年12月8日下午14：10，我廠領(lǐng)導(dǎo)組織全廠員工在王徐莊油田的一口采油井的生產(chǎn)現(xiàn)場召開了一次沉痛的現(xiàn)場辦公會。會議的內(nèi)容是悲傷的、沉重的，是十分痛苦的，更是作為一聲驚人的警鐘，敲醒著那些在日常工作和生活中忽視安全的人們。
曾經(jīng)在新聞中、報紙上、書本里、乃至宣教課堂上看到、聽到過無數(shù)起因為藐視安全而喪命的悲劇，這些教訓(xùn)觸動著我的心靈，并一直在告戒我，要時時刻刻牢記安全。然而，就在12月8日早上8：30，當(dāng)我接到一位同事的電話，傳來的消息確是：我身邊的一位熟悉的同事因為忽視了安全的提醒而草草地結(jié)束了自己僅僅在這世間經(jīng)歷了20xx年的年輕生命，這樣的噩耗讓我的心好象突然一下子被一塊巨石砸下似的揪心的疼痛。站在那個結(jié)束他生命的現(xiàn)場，看到那臺平日里為我們謀來利益、今天卻結(jié)束他寶貴生命、上面還被他的鮮血染紅的很舊了的抽油機(jī)，我內(nèi)心的悲痛無法用言語來形容，一時間我無法接受這個現(xiàn)實，就在前天，這個年輕的小伙子還是一臉笑容地沖著我喊“張姐”，而今，我卻再也無法看到這樣的笑臉。
回過頭來想想，我的心中又生出許多的疑問。是怎樣的原因?qū)е陆裉斓谋瘎∧?他為什么會站在曲柄底下?曲柄為什么會下來?剎車為什么會突然失靈?剎車失靈，后沉的抽油機(jī)的曲柄又怎能停在上死點?種種的疑問讓我一時間無法想明白?然而，就算弄明白了又能怎樣，這個年輕的生命已經(jīng)無法挽回。我們下步應(yīng)該做的是，以此事例來提醒我們，告戒我們，無論是在工作和生活上，安全是第一位的，這個就發(fā)生在我身邊的鮮活的事例更加警醒我們，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福。
這起事故給了我太多的思考，我都還沒來得及學(xué)會如何去面對那突如其來的噩耗，我都還沒來得及學(xué)會如何去面對那生離死別，一切都那么急促，他的生命就永遠(yuǎn)的離開了世間?？墒?，我們仔細(xì)地回顧一下這起事故，如果他當(dāng)時能夠按照操作規(guī)程執(zhí)行操作，如果他當(dāng)時不站在抽油機(jī)底下，如果他具有一定的安全意識，如果他能在工作崗位上積累更多的經(jīng)驗……這些假如對于死者已毫無意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話，假如我們每一名采油工人都能夠樹立安全意識，時時刻刻把安全工作放在首位，在工作中勝任崗位，堅守安全操作規(guī)程，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)，那么這完全是可以避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們深刻地意識到：安全責(zé)任重于泰山!
千里長堤，潰之蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連。朋友，當(dāng)您籌劃著新的一天的工作和生活時，你是否想到了安全，當(dāng)你對他人的提醒與忠告不以為然的時候，您又是否會想到，這一時的疏忽，一次小小的失誤都將會給您個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給國家造成損失。作為年輕的工作者，作為一名年輕的基層管理者，我不僅要讓自己牢記安全，懂得安全操作，向老師傅們學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗，做到以身作則，更應(yīng)該提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理。對于我們一線工作者來說，只有保障了安全，就是幸福的最大最根本的來源。
世界上還有什么比安全.幸福更值得讓人回味的記憶嗎?沒有，絕對沒有!安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個圓，那么安全就是這圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓。
生命對于我們每一個人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好的幸福。讓我們牢記安全吧，時刻以安全作為我們行動的指南，時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全.幸福的樂趣，體現(xiàn)生命的價值。
工作日小結(jié)心得篇十二
作為一名護(hù)理工作者，不光要有勤勞的雙手，更重要的是面對工作的態(tài)度，良好的護(hù)理服務(wù)態(tài)度是實施整體護(hù)理、提高護(hù)理質(zhì)量、為病人提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。下面是為大家準(zhǔn)備的，希望大家喜歡!
還記得初參加工作時，內(nèi)心沒有多大熱情，因為考衛(wèi)校是媽媽的決定!現(xiàn)在不知不知覺已過了五年多，原本大腦中對護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動或是郁悶，甚至不想再繼續(xù)!常常聽說護(hù)理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會對我有不滿?!我們的工作是多么的辛苦，白班夜班倒得人生物鐘紊亂，穿梭于病房之間兩腿酸軟，還得時時小心、事事查對，做到萬無一失。但是隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽!
現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的那個浮躁的我，而是一個穩(wěn)重。
樂觀、積極向上的我!這些都是過去的這些日子里那些曾給予我批評和指導(dǎo)的患者長輩們的功勞!是他們改變了我，是他們讓我變得成熟，是他們讓我知道如何去更好地做一名護(hù)士。
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是做和說同時進(jìn)行的，甚至有些時候說要比做來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士陳護(hù)士在這方面有著很深的功力，讓人不得不服。經(jīng)過這么多年的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻足以讓人刻骨銘心，永難忘記。對孩子，信任是母親眼里的慈祥;對老人，信任是肩上的那付擔(dān)子，正如老人擔(dān)不動時，兒女們接過來又默默地放在自己的肩上?；◣追昼姇r間和患者和家屬交流，就如母親將手放在患兒的額頭上，就如兒女?dāng)v扶著年老多病的父母坐在待診的長椅上，信任的暖流便散發(fā)著芬芳，溫暖著彼此的心房，讓其感覺我們是值得信任。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語。善于使用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
信任是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座。
橋梁搭得牢固些吧。
兒科護(hù)理的特點是評估難度大、觀察任務(wù)重、護(hù)理項目多、操作要求高。這就需要兒科護(hù)士具有扎實的專業(yè)護(hù)理知識并付出更多的時間和精力護(hù)理患兒。課堂。
教學(xué)。
是護(hù)生獲得專業(yè)知識的重要途徑之一。如何充分發(fā)揮課堂教學(xué)的優(yōu)勢，提高兒科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)實用型兒科護(hù)理人才，是兒科護(hù)理教學(xué)的主要任務(wù)。
1兒科護(hù)理教學(xué)在臨床護(hù)理中的地位兒科護(hù)理是護(hù)理專業(yè)重要的臨床學(xué)科之一，其教學(xué)在護(hù)理教育中占有重要位置，不僅是幫助護(hù)生將課堂所學(xué)基礎(chǔ)理論知識與臨床護(hù)理實踐緊密結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是使護(hù)生具備專業(yè)技能、態(tài)度和行為的重要途徑。
2影響兒科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的因素。
學(xué)生素質(zhì)低，學(xué)習(xí)目的不明確近年來，中職護(hù)理專業(yè)招收的主要是初中畢業(yè)生，絕大多數(shù)學(xué)生由于成績不理想未能考上高中，加之年齡較小，進(jìn)入衛(wèi)校后，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。還有一部分學(xué)生迫于父母的壓力而學(xué)習(xí)護(hù)理知識。有關(guān)資料顯示，%的中職護(hù)生聽從父母意見而選擇護(hù)理專業(yè)[1]，對學(xué)習(xí)毫無興趣。
峻。大多數(shù)護(hù)生受傳統(tǒng)觀念影響，認(rèn)為護(hù)士社會地位低，不受尊重，沒有發(fā)展前途，護(hù)理工作只是簡單的打針、輸液，無形中對其造成負(fù)面影響[1]。有些學(xué)生意志薄弱，自覺性差，久而久之便產(chǎn)生厭學(xué)情緒，失去學(xué)習(xí)動力。
兒科護(hù)理教材內(nèi)容枯燥，教學(xué)方法陳舊，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情兒科護(hù)理內(nèi)容瑣碎，數(shù)字多、公式多，理論性不強(qiáng)，缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，加上課時少，以理論講授為主，實踐少，學(xué)生難以記憶和掌握相關(guān)知識。另外，有些教師教學(xué)方法陳舊，教學(xué)功底不扎實，業(yè)務(wù)水平不高，沒有豐富的臨床經(jīng)驗，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，影響教學(xué)質(zhì)量。
3提高兒科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的措施。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)動機(jī)是推動學(xué)習(xí)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
因此，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從臨床實踐出發(fā)，提出臨床實際問題，在教學(xué)內(nèi)容上下功夫，緊緊圍繞教學(xué)大綱，根據(jù)臨床需要、專業(yè)特點、生源等調(diào)整授課內(nèi)容，刪繁就簡，打破教材常規(guī)，將抽象的知識形象化、枯燥的內(nèi)容生動化，同時引入新知識、新技術(shù)，加大信息量，保持教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性，降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，徹底改變教得累，學(xué)得難的局面，把學(xué)生由要我學(xué)的消極態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)的積極態(tài)度。
不斷探索新的、靈活的、有吸引力的教學(xué)方法由于兒。
科護(hù)理教師仍采用滿堂灌的教學(xué)模式，師生互動性差，學(xué)生沒有機(jī)會表達(dá)自己的觀點，也無法及時將自己的疑惑傳遞給教師;教師無法及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，也無法及時為學(xué)生解惑。這就需要教師探索新的、靈活的、有吸引力的教學(xué)方法。根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，將多種教學(xué)方法適時運用，從而活躍課堂氣氛，增強(qiáng)師生互動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生潛能，提高教學(xué)效果[2]。
充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)多媒體教學(xué)作為一種現(xiàn)代化教學(xué)手段，以其鮮明的教學(xué)特點、豐富的教學(xué)內(nèi)容、形象生動的教學(xué)形式，突破了沿襲多年的粉筆加黑板，教師一言堂的傳統(tǒng)教學(xué)模式，日益顯示出優(yōu)勢[3]。在兒科護(hù)理教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，適時運用多媒體課件，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、生動性、簡潔性，彌補(bǔ)單純說教的不足，豐富教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，開闊教學(xué)空間，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，縮短理論與臨床的距離，增加單位時間內(nèi)知識的輸出量，提高教學(xué)效率，使學(xué)生在快樂、興奮中接受知識。
模式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程，把平時考核成績按一定比例計入總成績，以督促學(xué)生注重平時學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。
巡視病房、病情觀察是一項很重要的內(nèi)容，尤其是在精神科。由于精神癥狀的支配和自知力的缺乏，患者常有一些意想不到的意外行為，因此，護(hù)士認(rèn)真觀察病情，及時了解和掌握精神病患者的心理狀態(tài)，對預(yù)防護(hù)理差錯及意外的發(fā)生顯得尤為重要。我們要養(yǎng)成主動觀察、善于觀察的習(xí)慣，防止養(yǎng)成重操作輕觀察、重有形事物輕無形事物、重表象輕實質(zhì)，重機(jī)械觀察輕分析思考的不良習(xí)慣，避免對患者病情觀察不仔細(xì)，重點不突出，不知道患者可能發(fā)生哪些潛在問題。此外，護(hù)士還要熟記各班工作流程，對新入院、五防、病情變化等重點患者做到心中有數(shù)，從察言觀色中了解患者思想動態(tài)，對整個病房做到運籌帷幄，防患于未然。怎樣不斷完善自己的觀察技能，當(dāng)好患者生命的守護(hù)神是我們每個人應(yīng)該思考的問題。
臨床工作中許多應(yīng)急情況護(hù)士是首當(dāng)其沖地面對著。許多應(yīng)急措施需要的不只是勇氣、冷靜、熱情、樂觀，更需要知識、技巧以至于技能的配合，因此對護(hù)士的能力也提出了更高的要求。在危重患者搶救中能否沉著、冷靜、果斷、有序地配合醫(yī)生搶救?面對突然沖動的患者能否機(jī)智、勇敢地采取有效措施控制局面?當(dāng)患者家屬用挑剔的眼光審視我們的工作，矛盾一觸即發(fā)時，能否一語中的，化解矛盾，營造***?在這些關(guān)鍵的時刻，妥善處理事件的能力需要一個長期的過程，更需要我們的耐心和毅力。
人們對護(hù)理質(zhì)量要求的日漸提高，不僅需要管理者善于加強(qiáng)對護(hù)士全面素質(zhì)的培養(yǎng)，更需要通過反思發(fā)現(xiàn)問題，切切實實讓臨床工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會。
護(hù)士節(jié)又來到了。我的心情格外激動。因為我也曾經(jīng)是一位身著白衣的護(hù)士，對護(hù)士這個職業(yè)有著特殊的感情。
提起護(hù)士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個個年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽為白衣天使，然而天使的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價值和天使背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他少爺生活?；楹?，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會痛心難忍，暗自落淚...真實護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個平凡的崗位。既然.你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
下分析。
1護(hù)患失敗的原因。
觀念差異是護(hù)患溝通的障礙;傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)生是上級，護(hù)士只是被動執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行操作，對護(hù)士沒有與患者進(jìn)行交流溝通指導(dǎo)的要求，致使護(hù)士缺乏與患者溝通的主動性和自覺性，護(hù)士不愿溝通或很勉強(qiáng)進(jìn)行溝通，甚至怕引起沖突而采取不與患者溝通的消極態(tài)度。
溝通信息的偏差;護(hù)士使用方言或較多的專業(yè)術(shù)語，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解;在分析病情，評價治療效果時，過多使用沒事肯定會不會等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無法溝通。還有護(hù)士在工作緊張、繁忙，工作量大時急于求成，與患者溝通時不注重方法，技巧、速度太快，給患者過大的信息量，超過患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息認(rèn)識的差距也是造成護(hù)患溝通失敗的原因之一，如在進(jìn)行住院評估時，問到病人的文化程度時，問：你有文化嗎你哪畢業(yè)的造成患者無法回答，影響溝通結(jié)果。
到溝通的效果。
護(hù)士自身知識不足或缺乏溝通技巧;個別護(hù)士本身對護(hù)理工作不感興趣，不能主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，且對?？谱o(hù)理知識缺乏全面深入的了解和掌握，當(dāng)患者咨詢問題或?qū)Σ∏椤⒅委煹雀械娇謶趾徒箲]時，護(hù)士不能得心應(yīng)手地運用所學(xué)知識為患者解惑釋疑，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作，也不能進(jìn)行有效溝通。
2護(hù)患溝通的方法。
護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的第一印象儀表整潔端莊，舉止得體語言動作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù)，處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎(chǔ)。
解決或?qū)Σ黄穑規(guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動。
環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可忽視的原因之一，它直接影響著患者的情緒，護(hù)士與病人交流多在病房，且24小時觀察了解病人，關(guān)心他們的一事一物，故在完成護(hù)理工作時，時刻為患者創(chuàng)造一個清潔、安靜、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境，在治療處置時時刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，及時解決實際存在的問題，在評估病情過程中選擇合適的時間，環(huán)境對病人的病情、治療、預(yù)后方面的問題要有科學(xué)依據(jù)，不可主觀臆斷，根據(jù)病情變化及時修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。
護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷。
總結(jié)。
經(jīng)驗。學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對護(hù)士產(chǎn)生依賴性和安全感。
學(xué)會換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對護(hù)理工作有意見時，護(hù)士要抱著理解對方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會，使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足，對偶爾對護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評訓(xùn)斥、善于對病人安慰鼓勵，體會對方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
總之，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)。
療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實真正做好卻又不是件易事。這項工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大小、工作經(jīng)驗、履責(zé)態(tài)度、個人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)?。有的護(hù)士完成了硬件工作之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作。硬有范圍有尺度，軟則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療雖然沒有千篇1律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!
1責(zé)任意識。
責(zé)任心才是做好工作的前提。這責(zé)任心的心字，早被中。
國古代哲學(xué)家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇意識，與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個心有別。工作上的心到位，即捧著一顆心來，在班用心去做，不夾私心離班，這樣專心之致，就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士，對剛接手的工作有時是心有余而力不足，但只要有這份心，相信自己定會早日勝任此項工作。如果缺乏責(zé)任心，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端，才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，差之毫厘，失之千里，歪打是不會正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識才是良好的動因，也是最佳出發(fā)點。當(dāng)然，工作中也會有好心辦錯了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運作上出了差錯。好心辦錯了事是方法問題，而不是思想問題。方法問題很復(fù)雜，也很有講究。對護(hù)士來說，護(hù)理工作有個業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種錯容易被防止和克服。如果不該出錯而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，也就不能用出錯來塘塞，那要追究其責(zé)任。所以，責(zé)任意識對護(hù)士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點滴養(yǎng)成這種意識。責(zé)任意識與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的，有時能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求，強(qiáng)調(diào)個體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求，具有硬性的一面。硬性是工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)，軟性是個體工作的靈魂，硬性好比骨骼，軟性恰似血肉。
2平等意識。
護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識還不夠，應(yīng)該在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任意識創(chuàng)造性地拓展工作。這個拓展就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識是其關(guān)鍵，即護(hù)士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時時處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對固定的，病人是流動的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是主便客勤。主人怎樣接待客人，方便客人呢首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)該做到說話輕，走路輕，操作輕，護(hù)士的工作對象是一個活生生的生命，平等意識也應(yīng)包含對生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識，那么在對待病人的態(tài)度上就不會有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說話和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時也會有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對病人說話，回報的卻是惡言惡語或是不理不睬，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢很顯然這是因為病人的心理狀態(tài)發(fā)生了改變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正?；顒?，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這時病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會對護(hù)士的好聲好語給予應(yīng)有的重視和回報。如果我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時，也會有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識，還要有同情心和寬容心?，F(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問題，占85%以上。從中說明病人對護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的，也說明護(hù)士的態(tài)度對病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。
工作日小結(jié)心得篇十三
兒科護(hù)理的特點是評估難度大、觀察任務(wù)重、護(hù)理項目多、操作要求高。這就需要兒科護(hù)士具有扎實的專業(yè)護(hù)理知識并付出更多的時間和精力護(hù)理患兒。課堂教學(xué)是護(hù)生獲得專業(yè)知識的重要途徑之一。如何充分發(fā)揮課堂教學(xué)的優(yōu)勢，提高兒科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)實用型兒科護(hù)理人才，是兒科護(hù)理教學(xué)的主要任務(wù)。
1兒科護(hù)理教學(xué)在臨床護(hù)理中的地位兒科護(hù)理是護(hù)理專業(yè)重要的臨床學(xué)科之一，其教學(xué)在護(hù)理教育中占有重要位置，不僅是幫助護(hù)生將課堂所學(xué)基礎(chǔ)理論知識與臨床護(hù)理實踐緊密結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是使護(hù)生具備專業(yè)技能、態(tài)度和行為的重要途徑。
2影響兒科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的因素。
2.1學(xué)生素質(zhì)低，學(xué)習(xí)目的不明確近年來，中職護(hù)理專業(yè)招收的主要是初中畢業(yè)生，絕大多數(shù)學(xué)生由于成績不理想未能考上高中，加之年齡較小，進(jìn)入衛(wèi)校后，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。還有一部分學(xué)生迫于父母的壓力而學(xué)習(xí)護(hù)理知識。有關(guān)資料顯示，54.08%的中職護(hù)生聽從父母意見而選擇護(hù)理專業(yè)[1]，對學(xué)習(xí)毫無興趣。
2.2讀書無論影響缺乏學(xué)習(xí)動力隨著我國勞動人事制度的改革和社會競爭的日益激烈，畢業(yè)生供大于求，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。大多數(shù)護(hù)生受傳統(tǒng)觀念影響，認(rèn)為護(hù)士社會地位低，不受尊重，沒有發(fā)展前途，護(hù)理工作只是簡單的打針、輸液，無形中對其造成負(fù)面影響[1]。有些學(xué)生意志薄弱，自覺性差，久而久之便產(chǎn)生厭學(xué)情緒，失去學(xué)習(xí)動力。
2.3兒科護(hù)理教材內(nèi)容枯燥，教學(xué)方法陳舊，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情兒科護(hù)理內(nèi)容瑣碎，數(shù)字多、公式多，理論性不強(qiáng)，缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，加上課時少，以理論講授為主，實踐少，學(xué)生難以記憶和掌握相關(guān)知識。另外，有些教師教學(xué)方法陳舊，教學(xué)功底不扎實，業(yè)務(wù)水平不高，沒有豐富的臨床經(jīng)驗，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，影響教學(xué)質(zhì)量。
3提高兒科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的措施。
3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)動機(jī)是推動學(xué)習(xí)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
因此，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從臨床實踐出發(fā)，提出臨床實際問題，在教學(xué)內(nèi)容上下功夫，緊緊圍繞教學(xué)大綱，根據(jù)臨床需要、專業(yè)特點、生源等調(diào)整授課內(nèi)容，刪繁就簡，打破教材常規(guī)，將抽象的知識形象化、枯燥的內(nèi)容生動化，同時引入新知識、新技術(shù)，加大信息量，保持教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性，降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，徹底改變“教得累，學(xué)得難”的局面，把學(xué)生由“要我學(xué)”的消極態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的積極態(tài)度。
3.2不斷探索新的、靈活的、有吸引力的教學(xué)方法由于兒科護(hù)理教師仍采用滿堂灌的教學(xué)模式，師生互動性差，學(xué)生沒有機(jī)會表達(dá)自己的觀點，也無法及時將自己的疑惑傳遞給教師;教師無法及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，也無法及時為學(xué)生解惑。這就需要教師探索新的、靈活的、有吸引力的教學(xué)方法。根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，將多種教學(xué)方法(如問題式教學(xué)法、啟發(fā)誘導(dǎo)法、案例法、互動式教學(xué)法、討論法、自編歌訣法、圖示法等)適時運用，從而活躍課堂氣氛，增強(qiáng)師生互動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生潛能，提高教學(xué)效果[2]。
3.3充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)多媒體教學(xué)作為一種現(xiàn)代化教學(xué)手段，以其鮮明的教學(xué)特點、豐富的教學(xué)內(nèi)容、形象生動的教學(xué)形式，突破了沿襲多年的“粉筆加黑板，教師一言堂”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，日益顯示出優(yōu)勢[3]。在兒科護(hù)理教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，適時運用多媒體課件，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、生動性、簡潔性，彌補(bǔ)單純說教的不足，豐富教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，開闊教學(xué)空間，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，縮短理論與臨床的距離，增加單位時間內(nèi)知識的輸出量，提高教學(xué)效率，使學(xué)生在快樂、興奮中接受知識。
3.4改變單一的考試模式目前，許多學(xué)校的考試模式仍以閉卷考試為主，學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行一次期末考試。兒科護(hù)理是一門實踐性很強(qiáng)的課程，考試涉及內(nèi)容多、范圍廣，試題若只局限于教材中的基本理論知識和技能，則無法實現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程及應(yīng)用能力的全面考核。這就要求采用多元化考試模式，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程，把平時考核(如口試、隨堂測驗、單元測試、階段性考試、實踐操作、病例分析等)成績按一定比例計入總成績，以督促學(xué)生注重平時學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。
工作日小結(jié)心得篇十四
萬能工作日志是一種記錄工作內(nèi)容、目標(biāo)和計劃的工具，不僅能幫助我們總結(jié)工作成果，還能提高工作效率。在過去的一段時間里，我使用了萬能工作日志，并從中獲得了很多收獲和體會。本文旨在分享我對萬能工作日志的認(rèn)識及其對我的工作的積極影響。
萬能工作日志的特點在于可以靈活地記錄工作內(nèi)容和進(jìn)展情況，同時還可以明確工作計劃和目標(biāo)，并及時進(jìn)行調(diào)整。這種日志可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作，合理安排時間，提高工作效率。通過記錄每天的工作進(jìn)展和成果，我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施。此外，萬能工作日志還有助于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的工作提供借鑒和參考。
在實際應(yīng)用中，我發(fā)現(xiàn)萬能工作日志幫助我更好地管理時間，合理安排每天的工作計劃。通過記錄每天的目標(biāo)和計劃，并反思自己是否按計劃執(zhí)行，我能夠更清晰地認(rèn)識到自己的時間管理問題。通過不斷的記錄和反思，我逐漸養(yǎng)成了高效的工作習(xí)慣，并且避免了因無效的工作時間而導(dǎo)致工作效率不高的問題。
同時，萬能工作日志還幫助我更好地總結(jié)工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)。通過記錄每天的工作進(jìn)展和成果，我可以更清晰地看到自己的工作成果，并對工作過程中的問題進(jìn)行梳理和總結(jié)。這有助于我發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行改進(jìn)，使得自己的工作變得更加高效和出色。
萬能工作日志對工作的積極影響主要體現(xiàn)在三個方面。首先，它幫助我們明確工作目標(biāo)和計劃，并及時進(jìn)行調(diào)整，使我們的工作更加有針對性和有計劃性。其次，它幫助我們更好地管理時間，避免浪費時間和分散注意力的問題，提高工作效率。最后，它幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的工作提供借鑒和參考，不斷提升自己的工作能力。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)萬能工作日志的重要性和應(yīng)用價值。
通過使用萬能工作日志，我深刻認(rèn)識到其對工作的重要性和應(yīng)用價值。它不僅提高了我的工作效率，也讓我更加清晰地認(rèn)識到自己的工作成果和不足之處。我相信，只要我們認(rèn)真使用萬能工作日志，并在實踐中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，一定能夠在工作中取得更好的成果。因此，我鼓勵大家都使用萬能工作日志，并結(jié)合自己的實際情況靈活應(yīng)用，從而提高自己的工作效率和能力。
工作日小結(jié)心得篇十五
工作日心得體會是一個非常重要的話題，尤其在現(xiàn)代社會中，在工作中總會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。尤其對于新入職的員工來說，熟悉每一項工作，特別是掌握每一項細(xì)節(jié)才能做好自己的本職工作。為此，筆者將自己的心得體會進(jìn)行整理，希望通過這篇文章與更多同事對工作日的體會交流、共同提升工作效率。
第二段：合理規(guī)劃工作時間。
工作時間分配、時間管理。
對于每一項工作，首要的任務(wù)是做好時間規(guī)劃。每一天的工作時間有限，合理地規(guī)劃時間能夠幫助我們更好地安排工作，提高工作效率。有了時間規(guī)劃，才能掌握好該如何利用時間，有效地開展工作。同時，對于復(fù)雜的工作，還需要科學(xué)地分解任務(wù)，并按照優(yōu)先級進(jìn)行排序。合理的時間規(guī)劃不僅能夠提高效率，而且能夠避免在一天結(jié)束時留下大量未完成的工作，而造成不必要的失落和焦慮。
第三段：認(rèn)真做好每一項工作。
每一項工作都需要我們認(rèn)真細(xì)致地去完成，對待工作要有一種“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的態(tài)度，必須從小事做起。工作上的任何細(xì)節(jié)都不能忽略掉，有目的地做好每一項工作，積極地探索工作中存在的難點和問題，進(jìn)一步提高工作效率。同時，也要敢于承擔(dān)責(zé)任，對工作結(jié)果負(fù)責(zé)，不斷學(xué)習(xí)和成長。
第四段：與同事相互協(xié)作。
團(tuán)隊合作、互相學(xué)習(xí)。
相互協(xié)作是非常重要的，團(tuán)隊合作的好處是大家都可以抱團(tuán)取暖、互相學(xué)習(xí)。不管是在日常工作中還是遇到困難，與同事們積極溝通和交流才能更好地完成工作任務(wù)。同時，團(tuán)隊中的人才、技能和經(jīng)驗也是互相需要和利用的，共同借鑒團(tuán)隊中其他人的經(jīng)驗和看法，積極學(xué)習(xí)新知識技能等，對于提高個人能力和工作效率是非常有幫助的。
第五段：總結(jié)。
工作日常是人們生活中的一部分，我們還是不能忽視工作帶給我們的成就感。個人科學(xué)而適當(dāng)?shù)匕才殴ぷ鲿r間，并且積極做好每一項工作，與同事相互協(xié)作交流，完善個人的能力及經(jīng)驗，這些是我們在工作中應(yīng)該盡可能做到的。在未來的日子里，筆者將更加努力地工作，積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為自身與公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望這篇文章能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶈l(fā)，共同進(jìn)步。
工作日小結(jié)心得篇十六
通過不懈的努力，我們終于獲得了完成高質(zhì)量工作的技能和經(jīng)驗。在工作日的日常工作中，我們能從中獲得很多實用的心得體會。因此，這篇文章的目的是分享我個人在工作日所獲得的心得體會。
第二段：努力堅持和集中精力。
我了解到，要想完成任務(wù)，關(guān)鍵在于堅持和集中精力。每天，我會在工作前進(jìn)行一些小休息，以幫助我保持生產(chǎn)力。這些活動可以是喝杯咖啡，做瑜伽或者進(jìn)行短時間的冥想等等。同時，我也會將自己的工作分成更小的任務(wù)，以使我更容易地達(dá)成目標(biāo)。這些措施不僅可以幫助我們高效地完成任務(wù)，而且還可以幫助我們保持精神狀態(tài)和體力狀態(tài)。
第三段：學(xué)會“說不”
我們都知道，“說不”是一種困難的技能，但是如果做得恰當(dāng)，這將是我們提高自我效率和提高工作質(zhì)量的重要工具。在遇到工作量超出自己能力范圍、時間不夠等問題時，我們可以考慮“說不”。保持一個有足夠的工作壓力，但是又不會讓自己無法承受的工作量和質(zhì)量是非常重要的。通過“說不”的方式，我們可以集中精力投入大量的精力和時間，以保證自己能夠達(dá)成任務(wù)目標(biāo)。
第四段：多看書、多學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情，這不僅是為了提高我們的專業(yè)技能，還可以幫助我們開闊視野，提高思想和內(nèi)涵。我喜歡讀一些與自己專業(yè)相關(guān)的書籍，例如也可以學(xué)習(xí)管理知識和溝通技巧等等；同時，我還通過不斷地學(xué)習(xí)以擴(kuò)大自己領(lǐng)域以外的知識面，學(xué)習(xí)可以使我們在事業(yè)上更有發(fā)展可能，同時也能對個人成長產(chǎn)生顯著影響。
第五段：總結(jié)。
總而言之，通過不斷地努力工作，我們可以獲得很多實用的心得和體會。經(jīng)過多次的實踐，我們逐漸掌握和積累了和工作相關(guān)的技能和經(jīng)驗，并且在成長的過程中形成了自己的工作風(fēng)格。當(dāng)我們能夠做好自己的工作的同時，也能夠充分認(rèn)識到和領(lǐng)會工作日的重要性和改進(jìn)自我。我相信，只要我們持之以恒地堅持下去，我們一定會獲得更多的成功和成就。
工作日小結(jié)心得篇十七
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實真正做好卻又不是件易事。這項工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大小、工作經(jīng)驗、履責(zé)態(tài)度、個人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)?。有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!
1責(zé)任意識。
責(zé)任心才是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字，早被中國古代哲學(xué)家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識”，與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個“心”有別。工作上的“心”(責(zé)任心)到位，即捧著一顆心來，在班用心去做，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝?，就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士，對剛接手的工作有時是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會早日勝任此項工作。如果缺乏責(zé)任心，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端，才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識才是良好的動因，也是最佳出發(fā)點。當(dāng)然，工作中也會有好心辦錯了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運作上出了差錯?！昂眯霓k錯了事”是方法問題，而不是思想問題。方法問題很復(fù)雜，也很有講究。對護(hù)士來說，護(hù)理工作有個業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯”容易被防止和克服。如果不該出錯而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯”來塘塞，那要追究其責(zé)任。所以，責(zé)任意識對護(hù)士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點滴養(yǎng)成這種意識。責(zé)任意識與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的，有時能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求，強(qiáng)調(diào)個體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求，具有硬性的一面?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、標(biāo)準(zhǔn)，“軟性”是個體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。
2平等意識。
護(hù)士的工作對象是一個活生生的生命，平等意識也應(yīng)包含對生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識，那么在對待病人的態(tài)度上就不會有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說話和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時也會有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對病人說話，回報的卻是惡言惡語或是不理不睬，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢?很顯然這是因為病人的心理狀態(tài)發(fā)生了改變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正?；顒?，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這時病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會對護(hù)士的好聲好語給予應(yīng)有的重視和回報。如果我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時，也會有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識，還要有同情心和寬容心?，F(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問題，占85%以上。從中說明病人對護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的，也說明護(hù)士的態(tài)度對病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。
以平等的態(tài)度對待病人，并不降低護(hù)士身份，相反能夠促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工作，相互交流，相互溝通，使病人信任護(hù)士，積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時，病人得到了平等相待，受到了尊重，減少了因病而帶來的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理，極大地增強(qiáng)了自覺抵制疾病侵蝕的信心。因此，我們認(rèn)為，護(hù)士在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上確立平等意識是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán)，也是護(hù)士創(chuàng)造性工作的一個重要方面。
3朋友意識。
有了平等意識，避免與病人產(chǎn)生不必要的沖突和不協(xié)調(diào)，達(dá)到了護(hù)士與病人之間的初步溝通的目的，彼此有相敬如賓之意，但相互間似乎還有距離感，即主人與客人界線分明，在彼此心目中未能融為一體，即尚未達(dá)到“你中有我，我中有你”。這種溝通仍須拓展、升華。在平等意識的基礎(chǔ)上，護(hù)士還應(yīng)確立朋友意識。有了朋友意識，就可以縮小護(hù)士與病人之間的距離感。護(hù)理工作中的朋友意識，是指護(hù)士在工作中把病人和他們的親人象朋友一樣對待，與病人相處的過程中投入一定的感情(當(dāng)然這種與男女之間的異性感情是不相同的)，這種感情表現(xiàn)在為病人病情好轉(zhuǎn)而高興，為他們的心情舒暢而共同愉悅。護(hù)士有了朋友意識，在主觀上確定了這個朋友目標(biāo)，就能主動地與病人交朋友，在對病人治療和相處中就能仔細(xì)地了解和觀察病人：他是什么樣的個性特質(zhì)的人?他的家庭成員對他怎樣?他的職業(yè)是什么?這種職業(yè)對他的性格有什么影響?他熱愛他的職業(yè)嗎?等等。在關(guān)心病人疾病的同時，還要關(guān)心一個個性格相異的人。我們常常聽到這樣的議論：“這個病人好”，“那個病人不講理”，“這個病人本人倒不錯，可他的家屬太夾生”。這就是護(hù)士與病人相處中滲透的感情色彩。有些病人入院前位于領(lǐng)導(dǎo)崗位。平時呼風(fēng)喚雨，唯我獨尊，到了醫(yī)院對待護(hù)士也象對待他的下級一樣，呼來喚去，發(fā)號施令，擾亂了正常的護(hù)理工作程序，也有些病人自己很有錢，認(rèn)為錢能買到一切，他們對護(hù)士的要求特別多，有時超出了護(hù)理的范圍，遇到這樣的病人，確實令護(hù)士頭痛。如果有了“朋友意識”，我們護(hù)士就會這樣想：“這位朋友有點傲氣，我可要勸勸他，要他知道醫(yī)院有醫(yī)院的規(guī)矩，不可以隨心所欲。”“這位朋友觀念上有問題，我要開導(dǎo)他一下，讓他學(xué)會尊重別人”。當(dāng)然，朋友意識不是讓我們放棄原則，放棄嚴(yán)格的操作規(guī)程，相反，為了朋友的安全和康復(fù)，我們更應(yīng)該小心謹(jǐn)慎。以朋友之心去待人，也一定能夠得到朋友之心的呼應(yīng)，病人一定能夠遵守醫(yī)院規(guī)章制度，理解護(hù)理工作的艱辛，默默地提醒自己：應(yīng)給朋友增光添彩，不給朋友添亂抹黑;應(yīng)主動配合治療，而不消極、作梗;愿把朋友之心作我心，定不負(fù)醫(yī)護(hù)人員的義。
以朋友的態(tài)度待病人，不是護(hù)理工作上的庸俗哲學(xué)，而是處理好護(hù)士與病人之間關(guān)系的高層次溝通，我們?nèi)粘Ｗo(hù)理工作能夠做到，卻沒有引起足夠的重視，很少有護(hù)士能真正做到待病人如朋友，也很少有人能真正領(lǐng)悟到護(hù)理工作中的“朋友意識”的價值所在，即使是領(lǐng)悟到其中的意義，也因與“不能增分文酬金”而棄之。我們認(rèn)為，護(hù)理工作中的朋友意識不是可有可無的，它是高質(zhì)量護(hù)理的不可忽略的一環(huán)，有了這種意識并在這個意識驅(qū)使下工作，不僅工作效果好，使病人放心，還能做好“令人頭痛”的病人的思想工作。這是現(xiàn)代整體護(hù)理的內(nèi)在要求，是新形勢下護(hù)士應(yīng)備的素質(zhì)，因為人是有感情的動物，朋友意識就是感情的凝煉、升華。
總之，護(hù)士工作千頭萬緒，歸根到底就是一句話：“全心全意為病人服務(wù)”，這“服務(wù)”思想的確立，就是護(hù)士崗位意識的形成，而崗位意識的具體內(nèi)容就是責(zé)任意識、平等意識、朋友意識、親人意識。這內(nèi)容的四個方面層層遞進(jìn)，步步深入，環(huán)環(huán)扣緊，形成一個綜合的、立體的意識網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)護(hù)士工作。真正將這四個方面創(chuàng)造性地運用于護(hù)理工作中去，則完全體現(xiàn)出真、善、美，力避護(hù)理工作中的假、惡、丑。因為護(hù)士確立責(zé)任意識在工作中就必然求真務(wù)實;確立平等意識，尤其是確立朋友意識、親人意識，在工作中就必然善待病人，與同事相互協(xié)作，與病人和睦相處，整個病區(qū)(病房)不是家庭，甚似家庭氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中，護(hù)患之間彼此配合默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧，升華出人間真情。我們說，護(hù)士工作千萬件，件件連著病人的“臉”，這并不是意旨要看病人的臉色做事，“臉”牽系著病人的健康狀況;牽系著病人的心情是否愉快;牽系著病人對護(hù)士工作的滿意程度;牽系著護(hù)患之間關(guān)系是否和睦;牽系著“家庭”氛圍是否溫馨。畫“臉”的主動權(quán)在護(hù)士，畫得好不好的關(guān)鍵也在護(hù)士。我們要牢牢記住“畫狐不成反成狗”的訓(xùn)道，真正去加強(qiáng)崗位意識，才是畫好“臉”譜的要則，這個“臉”譜中也滲透著護(hù)士自我的臉譜。
還記得初參加工作時，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個月了，原本大腦中對護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動或是郁悶，但是隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽!
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時進(jìn)行的，甚至有些時候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!
工作日小結(jié)心得篇十八
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，工作成了現(xiàn)代人生活的一部分。每個人在工作中都會有所感悟和收獲，下面我來談?wù)勎以诠ぷ魅罩械男牡皿w會。
第一段：對工作的認(rèn)識和態(tài)度。
每個人對于工作的理解和認(rèn)識不同，而我個人認(rèn)為，工作既是賺錢養(yǎng)家的手段，還是人生成長的階梯。從工作中，我們不僅可以獲得經(jīng)濟(jì)上的穩(wěn)定，還可以提高自己的專業(yè)能力和社交技巧，培養(yǎng)出自己的責(zé)任感和使命感，積累社會資源等。同時，只有對工作充滿熱情并持之以恒，才能做好工作，提高工作效率，不僅僅只是完成任務(wù)而已。
第二段：溝通交流的重要性。
在工作中，溝通交流是必不可少的。雖然每個人的性格和表達(dá)方式都不同，但是工作需要我們能夠與人良好地溝通和合作。而且，及時地溝通可以避免很多不必要的麻煩和誤解，不同職業(yè)之間的交流也可以拓展自己的思維范圍和視野，在工作和生活上都不會覺得太過孤單和局限。
第三段：工作壓力與應(yīng)對。
無論是什么職業(yè)，工作壓力都是普遍存在的。但是，對于壓力的應(yīng)對卻各不相同。有的時候，我們需要冷靜下來認(rèn)真分析具體原因，不能讓過度的焦慮和壓力消耗我們的精力。而有的時候，我們需要傾訴和溝通，讓身邊的朋友或是家人給予關(guān)愛和支持。另外，適度的運動以及健康的飲食和作息也會幫助我們緩解壓力，調(diào)整心態(tài)。
第四段：團(tuán)隊合作的價值。
無論是在企業(yè)、學(xué)校還是其他地方，團(tuán)隊合作的重要性都不言而喻。在合作中我們可以互相學(xué)習(xí)，互相扶持，共同提高，而且它可以幫助我們做好分工，減輕個人的負(fù)擔(dān)，提高工作效率，增強(qiáng)效益。同時，真誠和善意的待人接物也是團(tuán)隊合作中必不可少的因素，虛偽和欺騙只會破壞團(tuán)隊的穩(wěn)定性，影響整個團(tuán)隊的氣氛。
第五段：自我提升與未來規(guī)劃。
工作不僅要滿足我們的生存需要，還需要我們在合適的時間突破自己固有的思維和行動模式。也要明白自己的職業(yè)規(guī)劃，了解自己的職業(yè)定位，這樣才能讓未來的發(fā)展有方向性。同時，要在工作和生活中自我提升，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，提高自己的實際管理能力，為將來的職業(yè)升遷和個人成長助力。
在工作日中，我們每個人都有不同的收獲和體悟，只有理性、認(rèn)真地面對自己的工作，勇于面對挑戰(zhàn)和困難，才能不斷提升自我，在工作和生活中獲得更多的幸福和成長。
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