心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我的發(fā)展。心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感悟的理性思考和個(gè)人見(jiàn)解,是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和回顧。每當(dāng)經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,我們可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索問(wèn)題,提升自身的認(rèn)識(shí)和思維能力。心得體會(huì)是我們內(nèi)心的聲音,也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況,并圍繞主題進(jìn)行展開(kāi)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。在閱讀這些范文的時(shí)候,大家可以思考一下自己的經(jīng)歷和感受,看看是否有類似的體會(huì),以及如何運(yùn)用這些范文中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式來(lái)寫(xiě)一篇自己的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇一
金秋的十月涼意漸濃。早上7:20我們就全副武裝到達(dá)了集合點(diǎn)。通過(guò)半個(gè)小時(shí)的整隊(duì),將我們劃分了十二個(gè)小隊(duì),每隊(duì)都有11或12人不等。我們這個(gè)隊(duì)有12名隊(duì)員,六男六女,我們選出的隊(duì)長(zhǎng)是一名男士(教練規(guī)定推薦不在單位擔(dān)任任何職務(wù)的隊(duì)員任隊(duì)長(zhǎng))。8點(diǎn)整我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
時(shí)間雖很早,但在車(chē)上的我們都很興奮,大家不停地說(shuō)笑著,想著今天的拉練活動(dòng)會(huì)是怎樣的。這時(shí),教練給我們布置了任務(wù),要求我們?cè)谲?chē)上的這段時(shí)間,要確定自己隊(duì)的隊(duì)名,隊(duì)徽,隊(duì)呼,環(huán)保大使,還要自己編隊(duì)歌。由于隊(duì)長(zhǎng)的“無(wú)能”,我臨時(shí)成了隊(duì)長(zhǎng),號(hào)召隊(duì)友用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成了教練給我們的任務(wù)。我們的隊(duì)名是“青春陽(yáng)光隊(duì)”,隊(duì)呼是“青春青春,快樂(lè)徒步,青春無(wú)敵,快樂(lè)必勝”。隊(duì)徽是太陽(yáng),喻意是我們的熱情、快樂(lè)有如太陽(yáng)的光芒,能夠照射到世界的每一個(gè)角落,同時(shí)把溫暖也射進(jìn)每一個(gè)人的心中,把我們快樂(lè),熱情帶給每一個(gè)人,讓所有的隊(duì)員能夠開(kāi)心,愉快地度過(guò)每一天(很可惜隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)把這個(gè)喻意表達(dá)清楚)。我們的隊(duì)歌是借用拍手歌的曲調(diào),歌詞是“如果團(tuán)結(jié)友愛(ài)你就拍拍手,如果徒步愉快你就跺跺腳,拉練徒中我們心連心,克服困難,勇往直前”。但是在展示時(shí),我們記詞了,沒(méi)有表現(xiàn)好,有點(diǎn)失望。這并不影響我們的心情,我們的隊(duì)員還是興高采烈地參加下一個(gè)活動(dòng)。
真正地徒步拉練開(kāi)始了,這次拉練的活動(dòng)一共有五項(xiàng),分別是游龍、捕魚(yú)、盲人走路、孤島求生、尋找隊(duì)員。在拉練開(kāi)始前,每個(gè)隊(duì)要向所有隊(duì)員展示隊(duì)容,我們青春陽(yáng)光隊(duì)是第四個(gè)向大家展示的,隊(duì)長(zhǎng)先例隊(duì),讓大家抱隊(duì)名,隊(duì)呼,在說(shuō)隊(duì)呼時(shí),有些不整齊,我們又說(shuō)了一遍,博得了掌聲,隊(duì)徽的造型擺得也很好,在唱隊(duì)歌時(shí)記詞了,但我們還是把它唱完了,雖然沒(méi)有展示成功(我們?cè)谲?chē)上練了很多啟蒙),但大家對(duì)自己的表現(xiàn)還是較滿意的,我認(rèn)為只要隊(duì)員們感到滿意就行了,因?yàn)槠綍r(shí)大家只是工作,很少在這多么人面前展示自我,做到這一步,我覺(jué)得他們已經(jīng)有很大進(jìn)步了。展示完后,整隊(duì)出發(fā),開(kāi)始了20分鐘的徒步行走,到達(dá)指定點(diǎn),我們的第一項(xiàng)活動(dòng)就是游龍,這項(xiàng)活動(dòng)大家在電視上一定看過(guò),就是把所有隊(duì)員的腿綁在一起,大家相互配合,步調(diào)一致,才能成功完成。教練給了我們六分鐘的賽前討論時(shí)間,在大家的共同商討下,我們達(dá)到了步行統(tǒng)一,動(dòng)作協(xié)調(diào),12名隊(duì)員可以共同行走,比賽開(kāi)始了,第一隊(duì)出現(xiàn)失誤,第二隊(duì)很快,并且成功地到達(dá)了終點(diǎn)。我們?cè)诤偷谌?duì)比賽時(shí),我們的速度比第三隊(duì)快很多,并且成功地到達(dá)了終點(diǎn),后面的隊(duì)伍中有一隊(duì)在奔走中出現(xiàn)失誤,在教練宣布結(jié)果時(shí),我們對(duì)自己很有信心拿第一,但是結(jié)果第一名不是我們,這說(shuō)明我們的速度不夠快。雖然成功到達(dá)終點(diǎn),但速度沒(méi)有提起來(lái),要想把事情做得更好,一定要方方面面都想到,我們只注重了步行一致,統(tǒng)一協(xié)調(diào),但在速度上卻忽視了,通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),我們看到了自己的缺點(diǎn),無(wú)論做什么事,一定要面面俱到,這樣才能把事情做得更好。
第二項(xiàng)活動(dòng)是捕魚(yú)。由四個(gè)隊(duì)來(lái)完成。兩組隊(duì)員當(dāng)魚(yú),魚(yú)的雙手必須放在身后緊握,不準(zhǔn)放開(kāi),否則出局。兩組隊(duì)員當(dāng)捕魚(yú)員,要求每?jī)蓚€(gè)人將腿綁在一起,其中一名隊(duì)員將眼睛矇上,只有矇眼者才可以捕魚(yú)。我們隊(duì)是捕者,撈捕前,我們兩隊(duì)在一起進(jìn)行了籌劃,采取連網(wǎng)式捕撈,所有捕者將手牽在一起,以縮小包圍圈的方式來(lái)捕魚(yú)(魚(yú)在固定的圈內(nèi))。沒(méi)想到開(kāi)始后,教練把我們的網(wǎng)打散了,就相當(dāng)于這是一張破網(wǎng)。捕者們也沒(méi)有再去修復(fù)網(wǎng),各自去捕魚(yú)了,但是很費(fèi)力氣,這時(shí)有人提議(包括我)把網(wǎng)修好,大家把手牽起來(lái),象先前計(jì)劃的一樣去捕魚(yú),但已感覺(jué)力不從心,兩隊(duì)長(zhǎng)的作用也發(fā)揮不起來(lái)了,任憑他們?cè)趺春埃@張破網(wǎng)始終連不起來(lái),到游戲結(jié)束,我們兩個(gè)隊(duì)抓到四條魚(yú)。失敗的原因是捕者們雖有計(jì)劃,但計(jì)劃受阻后,沒(méi)有及時(shí)的去制定第二方案,在教練破網(wǎng)后,捕者們就應(yīng)該及時(shí)地先修復(fù)網(wǎng),然后再去按原計(jì)劃去捕魚(yú)。而且這項(xiàng)活動(dòng)還缺少一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者,這個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者要及時(shí)地去指導(dǎo)捕者們?cè)鯓有蘧W(wǎng),捕魚(yú),捕到更多的魚(yú)。再一點(diǎn)是捕者只注重小我,而不顧全大局,在我牽到另一隊(duì)捕者時(shí),他們只堅(jiān)持了一會(huì)兒修網(wǎng),就掙脫我的手單獨(dú)捕魚(yú)去了,而我的同伴在捕魚(yú)時(shí),很少很我溝通,只是拽著我,用簡(jiǎn)單的,模糊的方向語(yǔ)給我指路,還說(shuō)我反映太慢(雖然這是他一進(jìn)性急說(shuō)出的話,可見(jiàn)他在工作中是怎樣對(duì)待同事的)。不過(guò)他身為我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),也曾及力招呼大家修網(wǎng),這是可貴的?;顒?dòng)結(jié)束后,我們進(jìn)行了交流,讓他詀在我的角度考慮,在今后怎樣去為對(duì)方著想,特別是對(duì)于我這樣的矇眼者。
“生命”交給了他。他不負(fù)我望,我先前給予他的照顧,他都給與了我,甚至比我做得還到位,最令我感動(dòng)的是,在過(guò)河時(shí),他把我背過(guò)了河。最終我們愉快順利的到達(dá)了指定點(diǎn)。這讓我想到了在工作中,無(wú)論做什么事,一定要相互交流,要給予對(duì)方信任,坦誠(chéng),才能順利地,成功地完成每一件事,也才能把事做和更好。
第四項(xiàng)活動(dòng)是孤島求生。六個(gè)小隊(duì)組成了三個(gè)大組,我們組在月亮島,其它兩個(gè)隊(duì)分別在另外兩個(gè)島上,每島之間的距離只有一米間隔。我們?nèi)蝿?wù)是要在全組人員矇眼的狀態(tài)下把球投進(jìn)島外的箱子里,箱子的位置不明確。完成這項(xiàng)任務(wù)后再將所有人召集在一個(gè)島上。并規(guī)定不準(zhǔn)大聲討論,不要讓其它兩個(gè)島的人聽(tīng)到我們的任務(wù)。矇上眼后,我們就開(kāi)始盲目的投球,箱子在哪,根本不知道,大家都很著急,這時(shí),我提議,在最外層的人遵下摸紅布外圈是否有箱子(紅布條之內(nèi)是島,我們不能出島,否則屬于自殺),我想箱子也許就在布條旁邊。但是大家摸了一圈空空如也,這時(shí),要投球的聲音從四面八方傳來(lái),時(shí)間快到了,大家都很著急,就這樣,時(shí)間到了任務(wù)也沒(méi)完成,三個(gè)島的人都被困死在島上。結(jié)束后,大家就開(kāi)始抱怨了,客觀理由也很多,我知道,這是由于我們自身的原因造成的,我們應(yīng)該讓外層的每一個(gè)人都試一遍,也許能找到箱子的確切位置,但我們投的方向太散。在教練點(diǎn)評(píng)完后,我想了很多很多,教練定的規(guī)定只是對(duì)我們的迷惑,其它兩個(gè)島上的人也被迷惑了,盲人投藍(lán),特別是在沒(méi)有指定目標(biāo)的狀態(tài)下投擲,這是不可能是事(這是教練說(shuō)的),我也這么認(rèn)為,除非是瞎貓碰到死耗子。關(guān)鍵是太陽(yáng)島上的人可以告訴我們箱子的方位,投球的力度,但他們受控于教練的迷惑中,沒(méi)有人發(fā)出聲響,只是在旁干著急。我們隊(duì)也很聽(tīng)話,都小聲說(shuō)著話,沒(méi)有人問(wèn)箱子在哪。這項(xiàng)活動(dòng)是要求三個(gè)島上人只有齊心協(xié)力才能把任務(wù)完成,才能獲救。但是我們太默守常規(guī),不懂得變通,所以倒置任務(wù)失敗。這讓我想到在工作中,對(duì)工作的態(tài)度,說(shuō)明我們思想太保守,還存在以往傳統(tǒng)的思維觀念,不敢打破常規(guī),對(duì)工作沒(méi)有創(chuàng)造性的、創(chuàng)新的、和突破性的方式方法以及思想觀念,都是照搬教條主義,本本主義,在沒(méi)有完成任務(wù)的情況下,還在找理由,不去找自身的問(wèn)題,相互推諉責(zé)任,通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),我希望每一名隊(duì)員都要深思,想一想今后將以怎樣的態(tài)度去對(duì)待自己的工作,對(duì)待身邊每一個(gè)人。
第五項(xiàng)活動(dòng)是盲人集體找繩,找到繩后,再找尋自己的隊(duì)員,集合組成一個(gè)正方形,在活動(dòng)中不能說(shuō)話。開(kāi)始前,我們隊(duì)員商量好找到繩后,以擊掌(三聲快一聲慢)的方法來(lái)召集自己的隊(duì)員,我們隊(duì)第一次成功了,第二次活動(dòng)時(shí),雖然我們以拍肩三下來(lái)確定自己人(第一次擊掌的隊(duì)太多,分不清是哪個(gè)了人),但我們還是有三個(gè)人找到其它隊(duì)里了(其中一個(gè)人就是我,我太相信給我回應(yīng)三下的人了,所以就跟他走了,沒(méi)想到不是我們隊(duì)的,也許他們隊(duì)也是拍三下)。這項(xiàng)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了主動(dòng)溝通的重要性,如果你不主動(dòng)去找尋自己的同伴,那么你可能永遠(yuǎn)就脫離了集體,單單只等待是一事無(wú)成的。同時(shí)還要誠(chéng)實(shí)(有很多隊(duì)的人都作弊,我們隊(duì)員在別的隊(duì)時(shí),那隊(duì)的人把我們隊(duì)員行為往外推,并說(shuō)不是我們隊(duì)的,還有的人以偷看鞋的顏色來(lái)確認(rèn)自己的隊(duì)員)。就如同在工作中,我們就缺少這種主動(dòng)溝通的意識(shí),往往是在工作中造成了很多不必要的失誤,甚至還會(huì)造成雙方當(dāng)事人之間的矛盾,才去想方設(shè)法地去彌補(bǔ),為什么不事先溝通好,這樣可以避免很多不必要的麻煩。我希望參加活動(dòng)的人能夠改變以往的思想觀念,要加強(qiáng)自己主動(dòng)溝通,主動(dòng)工作的意識(shí)。
這五項(xiàng)活動(dòng)有一個(gè)共同點(diǎn)就是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,要相互溝通,主動(dòng)溝通,相互配合、協(xié)作,才能完成任務(wù),最重要的一點(diǎn)是在活動(dòng)中,我們看到了自己的缺點(diǎn):沒(méi)有變通的想法,在工作中,不敢打破常規(guī),沒(méi)有創(chuàng)性的、創(chuàng)新的和突破性的思想觀念和方式方法,我們還是按照教條主義,本本主義,固有的傳統(tǒng)觀念在工作,從孤島求生這項(xiàng)活動(dòng)中,使我們的缺點(diǎn)暴露無(wú)疑,教練幾項(xiàng)迷惑我們的規(guī)定,就把我們?nèi)齻€(gè)島的人都困死在島上,從這項(xiàng)活動(dòng)中,我看到了我們不懂得變通,也不會(huì)運(yùn)用自身和身邊的資源。我還看到了,我們?nèi)狈χ鲃?dòng)溝通的意識(shí),這勢(shì)必給我們的工作會(huì)造成很多不必要的失誤,甚至?xí)斐僧?dāng)事人雙方的矛盾,在我們的工作中,往往是失誤、矛盾出現(xiàn)了,我們才會(huì)去找尋補(bǔ)救的方法,這就相當(dāng)于亡羊補(bǔ)牢,為什么我們事先不去想周全,不及時(shí)相互主動(dòng)溝通呢。這樣可以減少很多不必要的損失和對(duì)資源的浪費(fèi)。在活動(dòng)結(jié)束前,教練用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們上一堂人生教育課,給我的觸動(dòng)很大,當(dāng)我們按照教練的要求撕去自己手中的年齡時(shí),我感覺(jué)就象在減少我的壽命一樣,在剩下的有限的時(shí)間里,我們?cè)撛鯓尤ヒ?guī)劃我們的生活,怎樣讓自己活得更有意義,我想,這是我們每個(gè)人應(yīng)該要思考的問(wèn)題,就象教練說(shuō)的,她在我們的臉上、身上看不到活力和激情,更看到不我們的目標(biāo),一個(gè)有目標(biāo)的人會(huì)熱愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)自己身邊每一個(gè)人,更熱愛(ài)生活,如果你想要自己的生活更有意義,不枉此一生,那么,就去給自己定一個(gè)目標(biāo)吧。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇二
在如今信息技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代,計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)已成為現(xiàn)代會(huì)計(jì)領(lǐng)域的重要組成部分。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我深深地意識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的重要性。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)有了更深入的理解和體會(huì)。下面我將分享一些我的心得體會(huì),希望對(duì)其他學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的同學(xué)有所幫助。
首先,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)需要具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)分支,是在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)上加入了計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。因此,理解和掌握會(huì)計(jì)的基本概念和原理是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的前提。只有對(duì)會(huì)計(jì)核算、賬務(wù)處理和財(cái)務(wù)報(bào)表等基本內(nèi)容有了深入的了解,才能更好地理解計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的工作原理和方法。
其次,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)需要具備良好的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)。計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)主要依靠計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)處理和分析會(huì)計(jì)數(shù)據(jù),因此,掌握計(jì)算機(jī)的基本操作和應(yīng)用技能是非常重要的。除了熟悉常用的辦公軟件如Excel和Word外,還需要了解會(huì)計(jì)軟件的使用方法和操作技巧。通過(guò)在實(shí)踐中多加練習(xí)和應(yīng)用,可以提高自己的計(jì)算機(jī)素養(yǎng),更好地應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決會(huì)計(jì)問(wèn)題。
再次,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)需要有耐心和堅(jiān)持的精神。計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜和繁瑣的學(xué)科,需要我們耐心學(xué)習(xí)和持之以恒。有時(shí)候,遇到困難和問(wèn)題是不可避免的。但是只要我們有堅(jiān)持的精神和不斷探索的動(dòng)力,就能克服困難,逐漸掌握計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的核心知識(shí)和技能。同時(shí),不斷地提高自己的學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
此外,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)還需要靈活應(yīng)用理論知識(shí)于實(shí)際操作。計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握知識(shí)本身,更重要的是要能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際情況和解決實(shí)際問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注重實(shí)踐操作的訓(xùn)練,積極參與實(shí)際的會(huì)計(jì)工作,加深對(duì)知識(shí)的理解,提高解決問(wèn)題的能力。
最后,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)需要積極參與討論和交流。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,尤其是遇到難題和疑惑時(shí),積極參與討論和與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)是非常有益的。通過(guò)與他人的交流,我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的學(xué)習(xí)水平。此外,還可以通過(guò)參加一些學(xué)術(shù)講座或與業(yè)界人士交流,了解最新的理論和技術(shù)動(dòng)態(tài),拓寬自己的視野和知識(shí)面。
綜上所述,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)綜合能力較強(qiáng)的任務(wù),它需要我們具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、良好的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)、耐心和堅(jiān)持的精神、靈活應(yīng)用理論知識(shí)于實(shí)際操作以及積極參與討論和交流。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能真正掌握計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的核心知識(shí)和技能,為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也希望其他學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的同學(xué)能夠共勉,相互幫助,共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇三
計(jì)算機(jī)專業(yè)是技術(shù)性比較強(qiáng)的專業(yè)。計(jì)算機(jī)是一種用于高速計(jì)算的電子計(jì)算機(jī)器,可以進(jìn)行數(shù)值計(jì)算,又可以進(jìn)行邏輯計(jì)算,還具有存儲(chǔ)記憶功能。下面是本站帶來(lái)的計(jì)算機(jī)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
,歡迎查看。計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由老師帶著我們不斷操作。accesss能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí),access概念清晰,簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無(wú)法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我,我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住,我想在此說(shuō)一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只知道玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!
通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)操作,我第一次把書(shū)本的知識(shí)帶入了現(xiàn)實(shí)生活之中,發(fā)現(xiàn)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并不能代表?yè)碛胁僮鞯哪芰?,在之前的學(xué)習(xí)中,我們主要忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),在了解理論之后,再進(jìn)行實(shí)踐的操作,在計(jì)算機(jī)裝機(jī)中,我第一次近距離的觸摸并且觀察了機(jī)箱的布局和組成的元件,并且在李文翔老師生動(dòng)有趣的講解中更加深入了機(jī)箱里各個(gè)部件的作用和名稱,通過(guò)實(shí)際的組裝和操作,真正的感受到了計(jì)算機(jī)的魅力,在初步的學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)的基本組裝后,李老師還進(jìn)一步的給我們講解了計(jì)算機(jī)組裝的其他知識(shí),了解了每臺(tái)機(jī)箱內(nèi)的元件都要互相兼容,才能最大的發(fā)揮一臺(tái)機(jī)箱的最大性能。
在網(wǎng)線的制作和安裝中,我學(xué)會(huì)了細(xì)心和效率,知道了水晶頭是一次性的,在制作網(wǎng)線的過(guò)程中,要懂得節(jié)約和環(huán)保,所以制作的效率也必須提高,這才能保證完成度和高效率。并且實(shí)訓(xùn)還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)小組的協(xié)作,在團(tuán)隊(duì)小組中,我們學(xué)習(xí)了更多操作的知識(shí),了解了計(jì)算機(jī)的初步維護(hù),加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神協(xié)作,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)中,我們學(xué)習(xí)了殺毒軟件的管理和安裝,電腦安全性的配置和維持,并且清理了計(jì)算機(jī)垃圾和驅(qū)動(dòng)管理安裝。
在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)本身的安裝和還原中,我們第一次制作了usb系統(tǒng)盤(pán),在制作過(guò)程中遇到了一些困難,通過(guò)自己的努力和李老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答與親手的教導(dǎo),我完整的完成了usb系統(tǒng)盤(pán)的制作,在后續(xù)的課程中,我們進(jìn)一步的進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)操作,熟練的掌握了bios系統(tǒng),并且進(jìn)行了硬盤(pán)的分區(qū)和格式化,優(yōu)化了操作系統(tǒng),加強(qiáng)了運(yùn)行流暢性,并且進(jìn)行了打印機(jī)的安裝和使用學(xué)習(xí)。
李老師給我們講解了對(duì)于機(jī)箱部件的一些分析和了解,讓我們能夠分出部件的新舊和基本的狀況,并且進(jìn)行了故障排除的學(xué)習(xí)。
一周的實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了,在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行了更深入的了解,充分的了解到了自己的不足和彌補(bǔ)了自己的不足,也很感謝李文翔老師對(duì)我們的輔導(dǎo)和生動(dòng)有趣的講解,這次實(shí)訓(xùn)讓我懂得,理論知識(shí)只是實(shí)際操作的前提,要懂得把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中,發(fā)揮自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)。
最后,我用幾個(gè)例子來(lái)總結(jié)我這次實(shí)訓(xùn)所學(xué)的部分知識(shí):
1、 安裝機(jī)箱:主要是如何把機(jī)箱拆開(kāi),在機(jī)箱的背后擰下右面邊上的兩顆螺絲,就可以拆開(kāi)機(jī)箱,在安裝機(jī)箱的過(guò)程中要注意各部分的安裝步驟,其中電源要安裝在機(jī)箱的固定位置上,注意電源的風(fēng)扇要對(duì)朝機(jī)箱的后面,這樣才能正確的散熱,之后就用螺絲將電源固定起來(lái),等安裝了主板后才把電源線連接到主板上。在 機(jī)箱裝好之后還要仔細(xì)檢查各部件是否安裝好以及電線是否接上,那時(shí)候機(jī)箱才算裝好2、 安裝軟件:在安裝計(jì)算機(jī)軟件的時(shí)候要注意安裝的目錄,最好不要在c盤(pán)下,并且每個(gè)軟件最好要有詳細(xì)的目錄,這樣便于管理。
讀了三年的大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無(wú)幾,在編程與軟件測(cè)試周?chē)p繞不定,在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)行業(yè)前景研究的報(bào)告,但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多,所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái),在很多同學(xué)心里面對(duì)于本專業(yè)一直很茫然。
什么是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)?對(duì)于我們所選的asp。net主要從事什么樣的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問(wèn)題,我們參加了這次的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)在主管馬楠老師、瞿浩、杜強(qiáng)和宋林四個(gè)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)總共范文大全精心挑選四個(gè)班,110幾人參加實(shí)習(xí),我們小班四十多個(gè)人,預(yù)定為三個(gè)禮拜完成。由于所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn),我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)定為學(xué)校,環(huán)境其實(shí)挺好,機(jī)房可以二十四小時(shí)提供空調(diào),而且只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí),老師都會(huì)在休息時(shí)間出現(xiàn)在機(jī)房。又遇暑假,其他年級(jí)的同學(xué)都已離開(kāi)學(xué)校,人少就免了打擾,清靜的很,真是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對(duì)象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也增加了行業(yè)責(zé)任感,實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)的個(gè)人感想如下:
在這三個(gè)禮拜的時(shí)間中,我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的編程語(yǔ)言c#,讓我對(duì)c#在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,又具備了用c#開(kāi)發(fā)windows應(yīng)用程序和web應(yīng)用程序的能力?,F(xiàn)在我再去理解。net和c#,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。net是個(gè)強(qiáng)大的新平臺(tái),而c#則是該平臺(tái)下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了。net編程,并努力完成我此次實(shí)習(xí)的任務(wù)——商品進(jìn)銷(xiāo)存系統(tǒng)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)采用asp。net,開(kāi)發(fā)工具為sqlserver,開(kāi)發(fā)語(yǔ)言為c#。這個(gè)系統(tǒng)是針對(duì)中國(guó)中小企業(yè)開(kāi)發(fā)的進(jìn)銷(xiāo)存管理軟件,全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率,高效管理庫(kù)存,提高銷(xiāo)售力度,為企業(yè)增加更大利潤(rùn)。使用簡(jiǎn)單,最大程度的簡(jiǎn)化了財(cái)務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性,使企業(yè)無(wú)需學(xué)習(xí),即可自己輕松上手,不但界面簡(jiǎn)單易于操作,而且通過(guò)此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷(xiāo)售額、利潤(rùn),統(tǒng)計(jì)所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款,知道精心挑選您的哪個(gè)分公司、門(mén)市、柜臺(tái)、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢(qián),庫(kù)存商品的價(jià)值,等等!有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè),獲得更多自由時(shí)間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大,數(shù)據(jù)庫(kù)中表有五個(gè),可光視圖就建了十來(lái)個(gè),我們小組經(jīng)過(guò)三個(gè)禮拜的開(kāi)發(fā)時(shí)間完成了該系統(tǒng),也受到了老師的肯定。在此次的實(shí)習(xí)中我們小組合理分配時(shí)間,恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手,時(shí)刻爭(zhēng)當(dāng)速度最快,界面最整潔的小組,我在其中主要完成了詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔和測(cè)試設(shè)計(jì)文檔的編寫(xiě),還做了其中幾個(gè)頁(yè)面,同時(shí)協(xié)助同事進(jìn)行開(kāi)發(fā),現(xiàn)在能熟練進(jìn)行開(kāi)發(fā)環(huán)境中各個(gè)控件的使用,。
我們小組的名字為powerbeggar,顧名思義,power有力量的(力量來(lái)源于團(tuán)結(jié))故寓意我們小組成員的團(tuán)結(jié);beggar乞丐,powerbeggar即:有力量的乞丐!但"此乞丐非彼乞丐"!傳統(tǒng)意義上的的乞丐是叫花,但是,我們覺(jué)得:理論與實(shí)際有很大的差距,課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別,基于這一點(diǎn),我們認(rèn)為我們很缺乏"實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)=="justlike-beggar,與此同時(shí),也暗含了我們對(duì)于知識(shí)的渴求;另外,還隱含了我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神!
指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé),對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,闡明實(shí)習(xí)大綱及
實(shí)習(xí)計(jì)劃
內(nèi)容,明確實(shí)習(xí)目的
和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí),用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生"找事做",挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記
,掌握實(shí)習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告
。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次?;具_(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒(méi)有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺(tái)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí),良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門(mén),便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!
然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專心致志地聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比,感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn),使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí),也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò),通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?,F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話,近幾年,覺(jué)得自已也不再年輕了,還學(xué)什么啊?得過(guò)且過(guò)吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做,但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓(xùn),我覺(jué)得要改變這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!
實(shí)習(xí)是一次經(jīng)歷,更是一個(gè)起點(diǎn)。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,收獲的不僅僅是回憶,薪酬,不止是知識(shí)面的開(kāi)拓,技術(shù)的提升,更多更重要的是經(jīng)驗(yàn),是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們,缺乏的是一種能定下來(lái),踏踏實(shí)實(shí)的工作的態(tài)度。
在學(xué)校里,你不學(xué)習(xí),可能還有老師說(shuō)你,提醒你;但是在單位上,是沒(méi)有人會(huì)像老師一樣傾其所有的教你,也不會(huì)有人花時(shí)間手把手的教你,但是你做錯(cuò)了就會(huì)有責(zé)怪,當(dāng)談這是如可厚非的,只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點(diǎn)措手不及。責(zé)怪一多,你慢慢也就自覺(jué)地去學(xué)習(xí),把工作做的細(xì)致一點(diǎn),讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點(diǎn)。在學(xué)校,你可以隨時(shí)不去上課,也可以隨時(shí)早退或曠課;但是在單位上,你一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)甚至提前去上班,而且還需要偶爾加班,能夠準(zhǔn)時(shí)下班已經(jīng)算是很不錯(cuò)的。在學(xué)校,你沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),還可以補(bǔ)一補(bǔ),但是在工作上,你沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)完成工作,那么就是你的過(guò)失,你的能力問(wèn)題,就算是加班熬通宵,你也必須把任務(wù)完成,這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別,也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動(dòng)者必須經(jīng)歷的階段計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文。
作為一名外委的人員在這樣一個(gè)公司所受的壓力比在實(shí)際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大,在內(nèi)部別人以為我是人員,有什么問(wèn)題會(huì)直接問(wèn)我,但是我不知道,語(yǔ)言稍有差池可能就會(huì)被質(zhì)疑,但是實(shí)際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于,所以我做什么代表的是,工作要細(xì)要整要認(rèn)真。不過(guò),這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟:
第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔,偽裝你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師、同事,對(duì)朋友的尊重。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通,加深彼此的了解計(jì)算機(jī)專業(yè)。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙,通過(guò)溝通了解,才能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識(shí),才能真正地學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí),鞏固了舊知識(shí),掌握了新知識(shí),甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。 第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。
實(shí)習(xí)的過(guò)程是緊張而愉快的,今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在日后的工作中取得新的突破。
隨著實(shí)習(xí),我的大學(xué)生活即將畫(huà)上圓滿的句號(hào),我的心情無(wú)法平靜,從開(kāi)始找實(shí)習(xí)單位到實(shí)習(xí)報(bào)告的順利完成,有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助,在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!
在這里還要感謝學(xué)校,感謝我的輔導(dǎo)員,感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,學(xué)校和輔導(dǎo)員一直對(duì)我們實(shí)習(xí)表示熱切關(guān)注,也給予了很大的幫助,非常感謝!
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇四
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)是我大學(xué)期間選修的一門(mén)課程。當(dāng)初選擇這門(mén)課程的原因,一方面是因?yàn)橛?jì)算機(jī)會(huì)計(jì)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)發(fā)展的一種重要形式,掌握這門(mén)課程可以增加我在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力;另一方面,我對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)有一定的興趣,我希望能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)技術(shù)與會(huì)計(jì)知識(shí)結(jié)合起來(lái),為我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段:學(xué)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)并不像我之前學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)理論那樣簡(jiǎn)單。在這門(mén)課程中,我需要硬件、軟件兩方面的知識(shí)。首先是硬件方面,我需要了解計(jì)算機(jī)的基本配置,掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。其次是軟件方面,我需要掌握會(huì)計(jì)軟件的使用,學(xué)會(huì)進(jìn)行賬務(wù)錄入、數(shù)據(jù)分析等操作。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件都了解不多,感到很吃力。而且,計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的課程負(fù)荷也很大,大量的實(shí)驗(yàn)和案例分析需要我們投入大量的時(shí)間和精力。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我逐漸掌握了計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和技能。首先,在硬件方面,我學(xué)會(huì)了如何正確連接計(jì)算機(jī),根據(jù)需要調(diào)整計(jì)算機(jī)的配置,這些對(duì)我今后在使用計(jì)算機(jī)方面都非常有幫助。其次,在軟件方面,我熟練掌握了會(huì)計(jì)軟件的使用方法,能夠快速地進(jìn)行賬務(wù)錄入、查詢、匯總等操作,這極大地提高了我在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的處理速度。此外,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)還鍛煉了我的分析和解決問(wèn)題的能力,通過(guò)在課堂上的實(shí)驗(yàn)和案例分析,我能夠更好地理解會(huì)計(jì)原理,掌握會(huì)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)有益的選擇?,F(xiàn)在的企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求越來(lái)越高,他們需要的是既懂會(huì)計(jì)又懂計(jì)算機(jī)的人才。掌握計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì),我不僅可以勝任一般的會(huì)計(jì)工作,還可以在專門(mén)從事會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施和維護(hù)的企業(yè)中找到更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。此外,計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的知識(shí)也為我今后學(xué)習(xí)其他與計(jì)算機(jī)有關(guān)的課程打下了良好的基礎(chǔ),為我在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域進(jìn)一步深造提供了可能。
第五段:展望未來(lái)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)只是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)。我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的專業(yè)能力。我計(jì)劃在畢業(yè)后,進(jìn)一步提升我的計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)知識(shí)和實(shí)踐技能,通過(guò)參加一些專業(yè)培訓(xùn)和考證,不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì),為我今后的職業(yè)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的領(lǐng)域里,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員,并為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì),我不僅提高了自己的技能,還為我今后的職業(yè)發(fā)展打開(kāi)了更大的空間。我相信,只要我不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能夠在計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)領(lǐng)域取得更好的成績(jī),并為我所從事的行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇五
在本學(xué)期的模擬會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中,我們充當(dāng)萬(wàn)豐市宏偉有限公司的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),彌補(bǔ)了我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)驗(yàn)的仿真性,使我們感到實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)驗(yàn)的興趣。會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。會(huì)計(jì)理論來(lái)自于會(huì)計(jì)實(shí)踐。是會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié),同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo)。所以我們?cè)跁?huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹(shù)立起完整的操作理念。
在進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)的這個(gè)學(xué)期里,讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。通過(guò)本次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn),讓我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了深入的認(rèn)識(shí),我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是多么的重要。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗(yàn),使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在有些方面存在的不足,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)的一大收獲。在實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上沒(méi)有的'知識(shí)。這次是通過(guò)自己對(duì)企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫(xiě)記賬憑證,登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬、編報(bào)表等一系列的操作。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),使我也能從事由填制憑證到編制會(huì)計(jì)報(bào)表全過(guò)程的工作,提高了動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)了我的信心和恒心。會(huì)計(jì)的確是這樣一個(gè)過(guò)程,它既能使人思維活躍,也能鍛煉人動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本次實(shí)驗(yàn)中,我們親手的操作與書(shū)中的知識(shí)融匯貫通,從真正意義上了解了會(huì)計(jì)這一門(mén)學(xué)科在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師。我也意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門(mén)知識(shí)。
通過(guò)這一學(xué)期的手工模擬做賬,我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)實(shí)際操作過(guò)程中存在的不足之處:
一、自己在登帳時(shí)不僅夠細(xì)心,也很心急,這樣會(huì)把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)位或者記錯(cuò)數(shù)字,而且很容易漏掉一些憑證,特別是登記銀行存款日記賬的時(shí)候,因?yàn)槲覀兪歉鶕?jù)憑證來(lái)登記的,而且銀行存款日記賬還需要日清月結(jié),每個(gè)日期都要進(jìn)行一個(gè)小的匯總,漏掉一張憑證就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的錯(cuò)誤。
二、對(duì)有些會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí),很多東西是混淆的,致使在做分錄的時(shí)候不能明確快速的寫(xiě)出來(lái),現(xiàn)在不會(huì)還可以翻書(shū)或者問(wèn)同學(xué),等到了實(shí)際生活中更多的是考自己扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)自己解決的,所以在今后的學(xué)習(xí)中,我要多練習(xí)一些有關(guān)會(huì)計(jì)分錄的編寫(xiě),并時(shí)刻對(duì)所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)和鞏固。
三、通過(guò)這些簡(jiǎn)單的練習(xí)了解到我們很缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且對(duì)我們這些未畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),在假期找到一份適合本專業(yè)的兼職很不容易,而且可以進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候也不能對(duì)所在的實(shí)習(xí)部門(mén)的賬進(jìn)行實(shí)際的登帳,能學(xué)到的知識(shí)也是很有限的,所以我們就必須自己給自己創(chuàng)造可以在實(shí)際生活中學(xué)到知識(shí)的機(jī)會(huì)。
在余下的一年大學(xué)生活中,還有很多知識(shí)需要我去深入學(xué)習(xí),課堂上的知識(shí)是有限的,很多東西是需要我們自己探索和發(fā)現(xiàn)的,所以我要不斷充實(shí)自己,掌握更多的知識(shí),為以后在社會(huì)上立足打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇六
展進(jìn)步,新聞也在不斷發(fā)展。早期的新聞主要是以口頭、書(shū)面文字的方式傳播的,以報(bào)紙為主要載體。20世紀(jì)初,無(wú)線電技術(shù)得以發(fā)展,隨之,廣播新聞開(kāi)始出現(xiàn),1920xx年,英國(guó)開(kāi)辦了第一家廣播電臺(tái)。20世紀(jì)20xx年代,隨著光學(xué)和化學(xué)工業(yè)的進(jìn)步,又相繼出現(xiàn)了圖片新聞和電影新聞。20世紀(jì)30年代,電視開(kāi)始成為新聞的主要載體。目前,電腦網(wǎng)絡(luò)又成為新聞傳播的重要渠道,并成為最主要的傳播方式之一。
新聞之所以速度發(fā)展,關(guān)鍵在于新具有強(qiáng)大的功能:它是人類生命鮮活的本真狀態(tài)的呈現(xiàn);它是心靈溝通的有效手段;它是今天生活的反映,是明天的歷史,歷史是昨天前天的新聞;它是一種改造社會(huì)的工具。
新聞是以宣傳為手段反映當(dāng)前生活中的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。新聞是報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常大量運(yùn)用的一種文體。新聞,是消息、通訊、新聞特寫(xiě)、速寫(xiě)等體裁的統(tǒng)稱。
新聞的種類有廣義、狹義之分。就其廣義而言,除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)的評(píng)論與專文外的常用文體都屬于新聞之列,包括消息、通訊、特寫(xiě)、速寫(xiě)等,狹義言之,新聞就是消息。廣義新聞的體裁分類,大致分為消息、通訊、特寫(xiě)、速寫(xiě)等,按新聞的傳播方式分類,可分為報(bào)紙新聞、廣播新聞、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞。
新聞作為一種社會(huì)現(xiàn)象、一種文化、一種工具,它有自身獨(dú)特的特征:真實(shí)性、實(shí)證性、及時(shí)性、廣泛性、開(kāi)放性。真實(shí)性,是新聞的生命線。實(shí)證性,就是說(shuō)新聞要讓事實(shí)本身說(shuō)話,寫(xiě)出確定事實(shí)的基本要素,交代清楚有關(guān)的人、事、時(shí)、地、因果、意義等要素。及時(shí)性,主要強(qiáng)調(diào)新聞的"新",即新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道和述評(píng),這就要求及時(shí)地捕捉、及時(shí)地采、及時(shí)地報(bào)道,可以說(shuō)新聞是一種時(shí)效性很強(qiáng)文體。廣泛性,它面向全社會(huì),對(duì)廣大群眾傳播最為廣泛的信息形式,所以會(huì)引起全社會(huì)廣泛的關(guān)注,產(chǎn)生廣泛的影響。開(kāi)放性,是說(shuō)新聞不受空間限制的一種宣傳形式,"世界無(wú)邊界",足不出戶可以了解宇宙星云,天下大事。同時(shí),新聞還具有變動(dòng)性,新聞以生活發(fā)生的具有新聞意義的事實(shí)作為歸依,而事實(shí)不斷變動(dòng),新聞所要反映的正是變化中的客觀事實(shí)。 要及時(shí)報(bào)道新聞。新聞報(bào)道是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。新聞的本源是講究用事實(shí)說(shuō)話,是對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行報(bào)道和傳播而形成的信息,反映在新聞信息中的內(nèi)容必須真實(shí)傳達(dá)。但是,客觀事實(shí)本身不是新聞,被報(bào)道出來(lái)的新聞是在報(bào)道者對(duì)客觀事實(shí)"進(jìn)行加工"之后形成觀念性的信息,是記者把自己對(duì)客觀事實(shí)的主觀認(rèn)識(shí)傳達(dá)出來(lái)而產(chǎn)生的信息。 新聞按照新聞事實(shí)發(fā)生的地域和范圍來(lái)分,有國(guó)際新聞和國(guó)內(nèi)新聞;按新聞的性質(zhì)分,有政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文藝、體育、衛(wèi)生等新聞;按新聞的特點(diǎn)分,有事件新聞與非事件新聞、單一與復(fù)雜新聞、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)、本體與反映新聞;按題材來(lái)分,有典型、綜合和述評(píng)報(bào)道。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇七
作為現(xiàn)代社會(huì)中必要的技能之一,計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的一種新形態(tài),被越來(lái)越多的職場(chǎng)人士所重視。作為一位學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的學(xué)員,我深深感受到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要性,同時(shí)也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我的心得體會(huì),希望與大家分享。
首先,在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)前,我們需要明確計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的含義和目標(biāo)。計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,自動(dòng)化完成會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析、會(huì)計(jì)信息管理等全過(guò)程,旨在提高會(huì)計(jì)處理效率和準(zhǔn)確性。
對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的人來(lái)說(shuō),了解計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的定義和目標(biāo),能夠幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容和方向,更好地掌握會(huì)計(jì)處理流程。
第二段,掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的過(guò)程中,基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)是不可或缺的一部分。熟練掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),包括會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)政策、財(cái)務(wù)報(bào)表、會(huì)計(jì)公式等內(nèi)容是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的先決條件。
對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),由于之前沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),所以在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的過(guò)程中,首先需要先花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí),從而扎實(shí)的打好理論基礎(chǔ)。
第三段,靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)。
提高工作效率和準(zhǔn)確度。
計(jì)算機(jī)技術(shù)是計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的重要組成部分。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì),需要對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用技術(shù)有一定的了解,尤其是對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的理解和應(yīng)用技能。常用的財(cái)務(wù)管理軟件還包括辦公自動(dòng)化軟件、用友、SAP等。
在我學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),能夠大大提高會(huì)計(jì)處理效率和準(zhǔn)確度,無(wú)論是財(cái)務(wù)分析、會(huì)計(jì)核算、還是會(huì)計(jì)信息管理等,都能夠事半功倍。
第四段,強(qiáng)化實(shí)踐能力。
重視實(shí)踐操作能力的提升。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的過(guò)程中,理論與實(shí)踐相輔相成,具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。我認(rèn)為,應(yīng)該重視實(shí)踐操作能力的提升。
在課堂中,我們通過(guò)實(shí)操練習(xí),結(jié)合常見(jiàn)應(yīng)用軟件的使用方法,鍛煉實(shí)際操作能力,在實(shí)際工作中才能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高工作效率。
第五段,實(shí)現(xiàn)職業(yè)的規(guī)劃和發(fā)展。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)不僅僅是要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,更重要的是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì),為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展鋪平道路。
我相信,在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)日趨普及的今天,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)就顯得尤為重要。不僅可以提高自身的職業(yè)素質(zhì),還可以為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)遇和空間。在日后的職業(yè)生涯中,我將不斷努力,把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,發(fā)揮更大的作用。
總之,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)是我們無(wú)論從事任何行業(yè)都必須要具備的一項(xiàng)技能。在這個(gè)時(shí)代,不僅需要具備技術(shù),更需要具備綜合實(shí)力。希望通過(guò)我的心得體會(huì),能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的同學(xué)有所幫助和啟示。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇八
10月10日,習(xí)近平總書(shū)記在中青班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)年輕干部要提高解決問(wèn)題的實(shí)際能力。如何提高這種能力?習(xí)近平總書(shū)記為我們指明了方向,傳授了方法。
當(dāng)前,我們站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn),面對(duì)百年未有之大變局,決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情……有諸多實(shí)際問(wèn)題需要解決。面對(duì)新形勢(shì)新問(wèn)題,尤其需要廣大干部特別是年輕干部,經(jīng)受?chē)?yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,充分煉就“七種能力”,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。
煉就一雙政治慧眼。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),在干部干好工作所需的各種能力中,政治能力是第一位的。磨刀不誤砍柴工,方向正確才能越走越遠(yuǎn),方向不對(duì)只會(huì)和人民背道而馳,最終墜入深淵。把握正確的政治方向,就是要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,煉就一雙政治慧眼,不犯迷糊不動(dòng)搖,眼睛明亮心里透亮。在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)面前,看得遠(yuǎn)、拎得清、站得穩(wěn)、扛得住。
煉硬一雙肩膀頭子。俗話說(shuō),軟肩膀挑不起硬擔(dān)子,從調(diào)查研究到抓落實(shí),年輕干部要起而行之?!皼](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,深入基層一線、到群眾中去了解實(shí)際情況是最好的方法。不拍腦袋想政策,不紙上談兵,不坐而論道,而是在深入調(diào)查研究中找到解決問(wèn)題的辦法,在調(diào)查研究中提高工作本領(lǐng),提升科學(xué)決策能力。根據(jù)實(shí)際情況,改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難,用“功成不必在我”的大擔(dān)當(dāng),當(dāng)好人民的“勤務(wù)兵”,不怕苦不怕累不犯怵,解決好群眾的急難愁盼,把調(diào)查研究落在實(shí)處,不馳于空想、不騖于虛聲。
煉出一種鋼鐵精神?!安唤?jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”馬克思在青年時(shí)期就樹(shù)立起這樣的志向:“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲;那時(shí)我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣,我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人,我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去。”有句話說(shuō)得好:最有價(jià)值的是為理想而奮斗,年輕干部應(yīng)牢記入黨誓詞,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,真正成為烈火真金,磨煉意志、錘煉品性、培養(yǎng)作風(fēng)、提高素質(zhì),內(nèi)強(qiáng)筋骨、外聰耳目,煉出一種鋼鐵精神,以生生不息之力量傳承,以不屈不撓之精神立世,愈挫愈勇,不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起。
志不求易者成,事不避難者進(jìn)?!扒斑M(jìn)的道路從不會(huì)一帆風(fēng)順,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代一代青年矢志奮斗?!蹦贻p干部要勇于解題,鍛造自我,用過(guò)硬的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)精神,奮勇拼搏,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇九
會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本人于__年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷(xiāo)公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí),熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。
我將來(lái)步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那真的是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí),我是做會(huì)計(jì),剛開(kāi)始還真不習(xí)慣,才做了兩天,就感覺(jué)人都快散架了,心情自然就變得煩躁了,而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開(kāi)始做的幾天,那真是錯(cuò)誤百出啊!!幸好有老會(huì)計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。
幾天過(guò)后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少,對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解并且對(duì)于我把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變.如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。
利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律,法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
篇三:學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)心得體會(huì)范文
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)已近一學(xué)期,在這半年的學(xué)習(xí)中,不僅對(duì)會(huì)計(jì)有了比較系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識(shí),并且學(xué)到實(shí)用的技巧去處理相關(guān)方面的問(wèn)題。本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí),對(duì)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行初步接觸。主要圍繞著分為五大部分,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的方法和原則,會(huì)計(jì)報(bào)表,會(huì)計(jì)等式和賬戶,復(fù)式記賬,以及賬戶調(diào)整和報(bào)表編制。通過(guò)對(duì)這些章節(jié)的學(xué)習(xí),對(duì)會(huì)計(jì)有了更深層次的認(rèn)識(shí),改正了過(guò)往的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),改變了對(duì)會(huì)計(jì)的態(tài)度。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)重要分支,它以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù),運(yùn)用會(huì)計(jì)的專門(mén)方法,帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認(rèn)、計(jì)量的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行核算和監(jiān)督,并向有關(guān)方面報(bào)告財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果信息。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論和方法進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的一般會(huì)計(jì)事項(xiàng),具體分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)六大會(huì)計(jì)要素。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于提供決策有用的信息,提高企業(yè)透明度,規(guī)范企業(yè)行為。
企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)通過(guò)其反映職能,提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量方面的信息,是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。其次,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)成果、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展前景,在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)。再則,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國(guó)家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資,就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求,合理利用資源,加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益,接受考核和評(píng)價(jià)。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色,因此把會(huì)計(jì)學(xué)好,學(xué)透成為從事財(cái)經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。
有人會(huì)說(shuō)會(huì)計(jì)是枯燥的,但是在我看來(lái),會(huì)計(jì)是門(mén)數(shù)字的藝術(shù),而這種感覺(jué)在編制三表時(shí)尤為強(qiáng)烈。從各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)用丁字形賬戶反映出來(lái)后,如果沒(méi)有出差錯(cuò)的話,那最后那份平衡的報(bào)表則給人賞心悅目之感。一個(gè)個(gè)數(shù)字在筆下演繹一場(chǎng)美妙絕倫的舞蹈,她們流暢地完成每個(gè)動(dòng)作,扮好了自己在隊(duì)伍中的角色,各司其職,給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。從中可以獲得無(wú)法言喻的成就感和歡暢感,就像經(jīng)過(guò)努力完成了一件精致的藝術(shù)品??粗约阂稽c(diǎn)點(diǎn)把原始數(shù)據(jù)梳理清,整理好,再分別記錄成冊(cè),最后完成編制,如同看著手中的藝術(shù)品如何一點(diǎn)點(diǎn)塑形,烘制,定型,著色,拋光,最后擺在柜臺(tái)上以供欣賞。此中有真味,欲辨已忘言。會(huì)計(jì)并沒(méi)有那么枯燥無(wú)聊,不會(huì)夢(mèng)到所有的數(shù)字都變活來(lái)追殺,盡管有時(shí)會(huì)被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹,但是只要真正熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科,去真誠(chéng)地發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美,那么這門(mén)課帶來(lái)的不僅僅是學(xué)識(shí)的擴(kuò)大,還有成長(zhǎng)的喜悅。
會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專注,容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。核算過(guò)程中出點(diǎn)小差錯(cuò)
就會(huì)影響整個(gè)操作過(guò)程的進(jìn)展和完美,所謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。有次在做資產(chǎn)負(fù)債表時(shí),因?yàn)槎∽中唾~戶中有筆活動(dòng)只有借方項(xiàng)目沒(méi)有相應(yīng)的貸方項(xiàng)目,結(jié)果在最后填寫(xiě)報(bào)表時(shí)沒(méi)法配平,又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個(gè)項(xiàng)目的變動(dòng)和調(diào)整,而且還是檢查好幾次才查出來(lái)到底是哪里出了差錯(cuò)。事后算了一筆賬,這個(gè)查漏就花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但除去浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō),還影響了整個(gè)工作的進(jìn)度,賠了夫人又折兵,不劃算。所以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)要踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍,還要考慮全面防止對(duì)一些問(wèn)題的忽略。如果堅(jiān)持下去,那么長(zhǎng)此以往就會(huì)減少出差錯(cuò)的次數(shù),養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色,受人賞識(shí),才能夠被人信任去做重要的項(xiàng)目。
盡管現(xiàn)在對(duì)會(huì)計(jì)還只是淺嘗,但是會(huì)計(jì)也對(duì)日常生活有幫助。我學(xué)會(huì)如何把自己日常生活開(kāi)支賬戶做的更好,能夠更加清楚地知道每個(gè)月的開(kāi)支詳情,還懂得該如何規(guī)劃下個(gè)月的開(kāi)支以使錢(qián)花在該花的地方。我覺(jué)得這有利于我以后的理財(cái),有利于我形成較好的花費(fèi)習(xí)慣,也是一筆不錯(cuò)的收獲。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中把會(huì)計(jì)只是學(xué)以致用的,而不是讓其束之高閣,而且會(huì)計(jì)的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來(lái)指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行,為社會(huì)的發(fā)展服務(wù)。
篇四:學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)心得體會(huì)范文
就像qq升級(jí)一樣,高級(jí)會(huì)計(jì)就像那太陽(yáng),而初級(jí)與中級(jí)就像星星和月亮,沒(méi)有星星和月亮的基礎(chǔ)就不能升級(jí)成太陽(yáng),在沒(méi)有學(xué)好初級(jí)會(huì)計(jì)和中級(jí)會(huì)計(jì),沒(méi)有打好基礎(chǔ),很難學(xué)好高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)。至少在我眼中,高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)很難,當(dāng)然也有我沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)的原因。
翻開(kāi)高級(jí)會(huì)計(jì)的書(shū)目錄,對(duì)所學(xué)的知識(shí)有印象的只有外幣折算,租賃,所得稅以及合并報(bào)表。要問(wèn)為嘛只對(duì)這些有印象,還是因?yàn)檫@些章節(jié)有老師布置的課后作業(yè),也是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),考試可是會(huì)考的!對(duì)于目錄上的衍生工具會(huì)計(jì)這2個(gè)章節(jié),都忘記老師是否有講過(guò)了,實(shí)在是對(duì)不起老師啊!最后一章的每股收益是老師沒(méi)有上的內(nèi)容,但我知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn),這可是在我們的財(cái)務(wù)分析課堂有講過(guò),我為了寫(xiě)財(cái)務(wù)分析而借的《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》這書(shū)上也有寫(xiě)這知識(shí)。對(duì)課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)基本檢討完畢,再說(shuō)說(shuō)課堂作業(yè)和課后作業(yè)的完成情況吧。
都反省了,貌似也沒(méi)什么東西好寫(xiě)的了,可要上交的是2千字的心得啊,再來(lái)湊點(diǎn)字,就說(shuō)說(shuō)我到底從這門(mén)課上學(xué)到了些什么知識(shí)吧(嗯,主要是我在高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)這書(shū)上有寫(xiě)哪些筆記,勾畫(huà)哪些知識(shí)點(diǎn),沒(méi)辦法,沒(méi)能下決心去記這些知識(shí))。
雖然是按章節(jié)來(lái)寫(xiě)的,知識(shí)點(diǎn)還是有點(diǎn)混亂。
第一章,非貨幣性資產(chǎn)交換,認(rèn)定涉及少量貨幣性資產(chǎn)的交換為非貨幣性資產(chǎn)交換,通常以補(bǔ)價(jià)占整個(gè)資產(chǎn)交換金額的比例低于25%作為參考。同時(shí)換入多項(xiàng)資產(chǎn)時(shí)如何如何進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。
第二章,債務(wù)重組,債務(wù)重組是指在債務(wù)人發(fā)生財(cái)務(wù)困難的情況下,債權(quán)人按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項(xiàng)。債權(quán)人作出讓步的情形主要包括:債權(quán)人減免債務(wù)人部分債務(wù)本金或者利息,降低債務(wù)人應(yīng)付債務(wù)的利率等。債務(wù)重組的方式:以資產(chǎn)清償債務(wù)、將債務(wù)轉(zhuǎn)為資本、修改其他債務(wù)條件以及三種方式的組合。
第三章,外幣折算,在企業(yè)中,列報(bào)貨幣---人民幣vs記賬本位幣---人民幣或者其他貨幣;外幣業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理的基本方法:“單一交易”觀點(diǎn)和“兩項(xiàng)交易”觀點(diǎn);期末如何進(jìn)行外幣折算的會(huì)計(jì)處理;外幣財(cái)務(wù)報(bào)表折算的方法:現(xiàn)行匯率法、流動(dòng)性與非流動(dòng)性項(xiàng)目法、貨幣法、時(shí)態(tài)法。
第四章,租賃,租賃是指在約定的期間內(nèi),出租人為了獲取租金而將資產(chǎn)的使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給承租人的行為。租賃的特點(diǎn):能避免資金不足,加速技術(shù)改造,稅收上的優(yōu)惠,靈活多樣,增強(qiáng)融資能力。租賃按出租人取得租賃資產(chǎn)的來(lái)源和方式,可分為銷(xiāo)售型租賃、直接融資租賃、售后租回、杠桿租賃和轉(zhuǎn)租賃等。與租賃時(shí)間相關(guān)的概念:租賃開(kāi)始日、租賃期、租賃期開(kāi)始日。與租賃資產(chǎn)計(jì)價(jià)相關(guān)的概念:最低租賃付款額=應(yīng)支付(租金)+可能支付(優(yōu)惠購(gòu)買(mǎi)選擇權(quán))+擔(dān)保余值(承租人或與其有關(guān)的);最低租賃收款額=最低租賃付款額+擔(dān)保余值(第三方)。融資租賃的標(biāo)準(zhǔn):所有權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、購(gòu)買(mǎi)選擇權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間性標(biāo)準(zhǔn)(。。。)、價(jià)值補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)(。。。)、其他標(biāo)準(zhǔn)。如何計(jì)算未確認(rèn)融資費(fèi)用(實(shí)際利率選擇法)。租賃期屆滿時(shí),出租人的會(huì)計(jì)處理(4種情況)。
第五章,所得稅,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的目標(biāo)---規(guī)范企業(yè)的對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告vs稅收法規(guī)的目標(biāo)---以課稅為直接目的。永久性差異vs時(shí)間性差異;應(yīng)納稅暫時(shí)性差異vs可抵扣暫時(shí)性差異。計(jì)算應(yīng)交所得稅的方法(3種)如何確認(rèn)遞延所得稅負(fù)債和遞延所得稅資產(chǎn);如何計(jì)量遞延所得稅。。。
第十章,合并財(cái)務(wù)報(bào)表,編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表的目的:放大觀vs取代觀;合并報(bào)表vs匯總報(bào)表:編制目的不同,編制范圍的依據(jù)不同,采用的編制方法不同。。。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇十
習(xí)近平總書(shū)記在秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的講話中強(qiáng)調(diào),干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力。既一針見(jiàn)血地指出當(dāng)下年輕干部日漸凸顯的能力短板,也彰顯了對(duì)青年干部成長(zhǎng)的重視、關(guān)懷和殷切期望。廣大年輕干部是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“頂梁柱”,提高“七種能力”是解決好能力恐慌的根本途徑,在新的時(shí)代環(huán)境下提高“七種能力”,就要用好勤學(xué)、善思、真做、敢為“四大法寶”,方能在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局。
在“勤學(xué)”中增長(zhǎng)才干。在國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變、國(guó)內(nèi)持續(xù)深化改革的時(shí)代背景下,年輕干部的能力和水平有了更高更嚴(yán)的要求。年輕干部一般經(jīng)驗(yàn)不足,認(rèn)識(shí)有差距,看問(wèn)題、想事情、作決策、解難題方法過(guò)于簡(jiǎn)單,要想適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要,沒(méi)有捷徑可走,唯有堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能掌握新動(dòng)向,開(kāi)闊新視野,豐富新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好政治理論、崗位專業(yè)知識(shí),還要跨領(lǐng)域、跨行業(yè)廣泛學(xué)習(xí),既要眼觀耳聽(tīng)式地學(xué),又要親身實(shí)踐地學(xué),不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)才干,練就復(fù)合型人才,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力和本領(lǐng)。
在“善思”中鍛煉能力。學(xué)習(xí)可以拓展“廣度”,思考則可以決定“高度”。作為年輕干部,不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí),還要善于思考、勤于思考。思則變、變則通、通則達(dá),工作上遇到難題,不應(yīng)一味等待、觀望,或只想求助于別人,凡事要多問(wèn)“為什么”,主動(dòng)思考問(wèn)題的癥結(jié)所在,時(shí)刻養(yǎng)成良好的獨(dú)立思考習(xí)慣,始終抱著“辦法總比困難多”的態(tài)度,在解決實(shí)際問(wèn)題中才會(huì)得心應(yīng)手、游刃有余,才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
在“真做”中知行合一?!爸淮蚶撞幌掠辍薄袄茁暣笥挈c(diǎn)小”,是當(dāng)下部分年輕干部的真實(shí)寫(xiě)照,工作中說(shuō)得多、做得少,觀望多、行動(dòng)少,在“真做”和“實(shí)干”上下功夫不夠??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦,說(shuō)一千道一萬(wàn)解決不了實(shí)際問(wèn)題,作為年輕干部,就要始終秉持“實(shí)踐出真章”的精神,堅(jiān)持知行合一,只有沉下身子、邁開(kāi)步子、甩開(kāi)膀子,深入群眾,真抓實(shí)干,腳踏實(shí)地抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),用心做好每一件事情,才能提高解決問(wèn)題、解決難題的能力。
在“敢為”中砥礪前行。作為新時(shí)代的年輕干部,要時(shí)刻保持特有的朝氣和活力,時(shí)刻呈現(xiàn)年輕干部奮斗的精氣神,敢于做“第一個(gè)吃螃蟹的人”,不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于直面問(wèn)題和矛盾,只要拼搏奮斗了,要么得到“錯(cuò)誤的教訓(xùn)”,要么得到“成功的經(jīng)驗(yàn)”,但不去做什么也得不到。新形勢(shì)下的工作更加復(fù)雜艱巨,面臨的新要求新問(wèn)題逐漸增多,在遇到困難和矛盾時(shí),只有不退縮、不逃避、不推責(zé),主動(dòng)尋求解決之道,才會(huì)抓出工作成效,作為年輕干部才能在“敢為”中快速磨礪成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇十一
由于疫情的影響,作為學(xué)生的我們不得不在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課。雖然我們不能像醫(yī)護(hù)人員一樣,沖擊一線,為抗擊疫情做貢獻(xiàn),但我覺(jué)得只要把自己的事做好,就是最大的擔(dān)當(dāng)!所以這次網(wǎng)課讓我看到了我們這個(gè)集體的擔(dān)當(dāng)。
我們上的每一節(jié)課,課前課件的準(zhǔn)備,上課時(shí)的組織,課后對(duì)課上問(wèn)題的收集及講解,課后作業(yè)的布置與批閱都離不開(kāi)老師的責(zé)任心。班主任更是早起晚睡,負(fù)責(zé)我們的紀(jì)律,及時(shí)組織班會(huì),反饋同學(xué)們每天的情況,對(duì)學(xué)生,家長(zhǎng)的問(wèn)題總能及時(shí)回復(fù)。小組長(zhǎng)也充分顯示了上傳下達(dá)的重要作用,督促同學(xué)交作業(yè)并及時(shí)傳給老師作業(yè),及時(shí)將班里的各項(xiàng)活動(dòng)要求傳達(dá)給每位同學(xué),正因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)們的共同努我們班的網(wǎng)課才可以正常進(jìn)行。請(qǐng)為我們的班主任李老師,各科代課老師及各小組長(zhǎng)道聲辛苦了,謝謝你們。由于你們的擔(dān)當(dāng)給了咱們班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過(guò)這四周的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我也由最初管不住自己偷玩游戲,聊天到現(xiàn)在的自律越來(lái)越高。由于近期爸爸忙沒(méi)時(shí)間管我,所以每當(dāng)我有所懈怠時(shí),總被媽媽那一雙火眼金睛所識(shí)破,近而對(duì)我進(jìn)行苛責(zé)和耐心教導(dǎo),當(dāng)然有時(shí)也免不了皮肉之痛,有時(shí)我也煩躁,但靜下心來(lái)想,媽媽也是為了我呀。有時(shí)想想現(xiàn)在的自律性確實(shí)也是媽媽“管”出來(lái)的,過(guò)程雖然一言難盡,但結(jié)果卻是令大家都高興的。所以我也要謝謝我的媽媽。
媽媽常說(shuō)改變不了環(huán)境就去適應(yīng)它。我相信,雖然我們現(xiàn)在還不能正常開(kāi)課。但會(huì)珍惜這每一次網(wǎng)課,珍惜每一節(jié)課前課后,老師同學(xué)的默默付出。在以后的學(xué)習(xí)中一是認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記,努力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并上交每科作業(yè)。二是加強(qiáng)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守班級(jí)的各項(xiàng)制度并認(rèn)真執(zhí)行。三是珍惜和家人的相處時(shí)間,做好自己的事不給父母添負(fù)擔(dān)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇十二
習(xí)近平總書(shū)記在秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力,勇于直面問(wèn)題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問(wèn)題、解決難題。我們要把優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔放在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,圍繞構(gòu)建年輕干部成長(zhǎng)鏈條,以從發(fā)芽到茁壯成長(zhǎng)為目標(biāo),做好年輕干部工作。
以“發(fā)好芽”為目標(biāo),打好年輕干部發(fā)現(xiàn)選拔基礎(chǔ)。要全方位發(fā)現(xiàn)年輕干部。定期開(kāi)展年輕干部專題調(diào)研,摸清年輕干部底數(shù);定期推薦補(bǔ)充,通過(guò)單位書(shū)面推薦、組織部門(mén)審核、書(shū)記專題會(huì)議研究等環(huán)節(jié),層層把關(guān),確保年輕干部始終保持一定規(guī)模。多渠道甄別年輕干部。堅(jiān)持經(jīng)常性、近距離接觸年輕干部,結(jié)合日常工作表現(xiàn)、重點(diǎn)工作推進(jìn)、年度調(diào)研考核等情況,準(zhǔn)確甄別年輕干部思想、工作、作風(fēng)。把牢政治標(biāo)準(zhǔn),讓政治過(guò)硬的年輕干部進(jìn)入組織視野,對(duì)政治上不合格的實(shí)行“一票否決”??茖W(xué)化儲(chǔ)備年輕干部。按照干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)律和干部成長(zhǎng)規(guī)律,建設(shè)年輕干部?jī)?chǔ)備庫(kù),把經(jīng)過(guò)甄別的年輕干部納入其中。儲(chǔ)備庫(kù)按照崗位層級(jí)、干部身份、熟悉領(lǐng)域等類別進(jìn)行分類,并根據(jù)實(shí)際情況,實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理,對(duì)表現(xiàn)突出、符合條件的人員及時(shí)納入,對(duì)不符合條件的人員及時(shí)調(diào)整。
以“植好根”為目標(biāo),增強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部的本領(lǐng)和能力。把年輕干部教育納入干部教育總體規(guī)劃,按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍的要求,促進(jìn)年輕干部在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng),在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念。突出理論武裝,筑牢思想之“魂”。以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線,開(kāi)展系統(tǒng)性的理論教育,依托黨員干部教育培訓(xùn)基地等平臺(tái),組織舉辦各類培訓(xùn),為年輕干部理論學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。突出黨性教育,補(bǔ)足精神之“鈣”。觀看先進(jìn)典型,召開(kāi)學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),讓年輕干部充分領(lǐng)會(huì)先進(jìn)典型精神實(shí)質(zhì);組織黨員干部到紅色基地開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,幫助年輕干部堅(jiān)定理想信念、滋養(yǎng)初心使命。突出專業(yè)培訓(xùn),夯實(shí)行動(dòng)之“基”。針對(duì)年輕干部,本著“缺什么補(bǔ)什么”的原則,開(kāi)展各類專題培訓(xùn),切實(shí)增強(qiáng)優(yōu)秀年輕干部適應(yīng)發(fā)展需求的能力。
以“立好干”為目標(biāo),為年輕干部茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。切實(shí)把從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督的要求貫穿于年輕干部培養(yǎng)選拔全過(guò)程,始終把年輕干部置于黨組織監(jiān)督管理之中。筑牢思想防線,不斷強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí),對(duì)新提拔交流年輕干部開(kāi)展任前廉政談話,為新提任年輕干部打好廉潔從政的“預(yù)防針”。為新錄用公務(wù)員上廉政黨課,扣好廉潔從政“第一粒扣子”。強(qiáng)化日常管理,結(jié)合平時(shí)了解、年度調(diào)研考核、掛職干部考核、干部調(diào)整任前考察,全面分析研判年輕干部綜合表現(xiàn)、履職情況和廉潔自律情況。同時(shí),用好提醒、函詢、誡勉等手段,及時(shí)對(duì)年輕干部出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題早提醒、早糾正。加強(qiáng)對(duì)年輕干部工作生活的關(guān)心關(guān)注,深入落實(shí)帶薪休年假制度。不斷完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,鼓勵(lì)年輕干部擔(dān)當(dāng)作為,激勵(lì)年輕干部踴躍干事創(chuàng)業(yè)。
以“伸好枝”為目標(biāo),讓優(yōu)秀的年輕干部有位、有為。著眼于干部隊(duì)伍實(shí)際,落實(shí)關(guān)于選拔使用配備年輕干部的要求,創(chuàng)新年輕干部培養(yǎng)選拔機(jī)制,加大選拔使用優(yōu)秀年輕干部的力度,促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出;落實(shí)年度新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部中年輕干部比例要求,調(diào)整優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入街道和區(qū)直部門(mén)班子,推進(jìn)全區(qū)干部隊(duì)伍年輕化建設(shè)奠定了基礎(chǔ);把年輕干部放在“逆境”中“苦心志,勞筋骨”,鍛造年輕干部堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗、積極進(jìn)取的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇十三
提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力——習(xí)近平總書(shū)記提出的七個(gè)方面的能力要求,是一個(gè)完整的整體,更是一個(gè)體系化、系統(tǒng)化的科學(xué)論斷,指明了新時(shí)代年輕干部錘煉過(guò)硬本領(lǐng)、干事創(chuàng)業(yè)、想干事能干事干成事的根本方向。作為年輕干部,要對(duì)標(biāo)對(duì)表總書(shū)記講話要求,把總書(shū)記提出的“七種能力”作為成長(zhǎng)成才的“北斗七星”,真正歷練出擔(dān)事的寬肩膀、成事的真本領(lǐng),進(jìn)而以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為,不負(fù)初心、不辱使命。
把政治能力作為校準(zhǔn)人生成長(zhǎng)成才的“定盤(pán)星”。習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出:“在干部干好工作所需的各種能力中,政治能力是第一位的?!弊鳛槟贻p干部,在工作生活中,要自覺(jué)打掃政治灰塵、犄角旮旯,強(qiáng)化黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治定力,擰緊思想上的“總開(kāi)關(guān)”,始終做政治上的“明白人”。要用政治學(xué)習(xí)意識(shí)、核心看齊意識(shí)、為民宗旨意識(shí)構(gòu)建起行為標(biāo)尺,校準(zhǔn)人生成長(zhǎng)成才的“定盤(pán)星”,始終做到“凡是有利于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的事就堅(jiān)定不移做,凡是不利于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的事就堅(jiān)決不做!”進(jìn)而以鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng),以身許黨、許國(guó),堅(jiān)定不移做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。
把調(diào)查研究能力作為照亮實(shí)踐發(fā)展的“指路星”。習(xí)近平總書(shū)記提出,“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán),更沒(méi)有決策權(quán)”,賦予了調(diào)查研究的新時(shí)代意義。從歷史看,重視調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)馬克思主義大黨的政治本色,是中國(guó)革命、建設(shè)、改革取得勝利的重要法寶。重視調(diào)查研究是新時(shí)代面臨的時(shí)代課題,作為年輕干部,要深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究的講話要求,樹(shù)立“抓住老百姓最急最憂最怨的問(wèn)題”的問(wèn)題意識(shí),踐行“拜人民為師,向人民學(xué)習(xí)”的價(jià)值指向,用好“‘身入’更要‘心至’”的方法要求,切實(shí)把調(diào)查研究能力作為照亮實(shí)踐發(fā)展的“指路星”。
把科學(xué)決策能力作為解決瓶頸難題的“聚光星”。習(xí)近平總書(shū)記曾鮮明指出:“工欲善其事,必先利其器。從古今中外的歷史中可以清晰地看到這樣的現(xiàn)象:事有所成,必是學(xué)有所成;學(xué)有所成,必是讀有所得。”通讀總書(shū)記的著作,不難發(fā)現(xiàn),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)科學(xué)決策的重視,是一以貫之的,其高瞻遠(yuǎn)矚的科學(xué)決策能力也離不開(kāi)好學(xué)兼聽(tīng)善思的習(xí)慣。作為年輕干部,做到科學(xué)決策就要始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),注重提高馬克思主義理論水平,掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義,掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,掌握中國(guó)化的馬克思主義。堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)戰(zhàn)略眼光、對(duì)國(guó)之大者心中有數(shù),通過(guò)養(yǎng)成多方聽(tīng)取意見(jiàn)、深入研究、綜合評(píng)判,科學(xué)取舍的決策習(xí)慣,聚各方智慧之光,做到科學(xué)決策。
把改革攻堅(jiān)能力作為推動(dòng)發(fā)展進(jìn)步的“能量星”。習(xí)近平總書(shū)記指出,要把穩(wěn)方向突出實(shí)效全力攻堅(jiān),堅(jiān)定不移推動(dòng)落實(shí)重大改革舉措。從實(shí)踐看,黨的十八大以來(lái),國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平明顯提高,全社會(huì)發(fā)展活力和創(chuàng)新活力明顯增強(qiáng),關(guān)鍵就在于改革全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)。作為年輕干部,要深刻認(rèn)識(shí)到,唯有改革,才能推動(dòng)發(fā)展進(jìn)步,唯有攻堅(jiān),才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,將社會(huì)主義的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。同時(shí),改革任務(wù)是實(shí)打?qū)嵉?,?zé)任也是實(shí)打?qū)嵉?,只有不忘初心與使命,將改革進(jìn)行到底,將攻堅(jiān)任務(wù)牢牢扛在肩上,以釘釘子的精神、沖擊鉆的干勁,以一種特有的擔(dān)當(dāng),帶領(lǐng)群眾攻堅(jiān)克難,才能以改革攻堅(jiān)為發(fā)展添動(dòng)力。
把應(yīng)急處突能力作為處事臨危不懼的“恒定星”。在習(xí)近平總書(shū)記《擺脫貧困·從政雜談》中有一句用典“臨大事而不亂,臨利害之際不失故?!保瑥?qiáng)調(diào)的就是一種從容不迫、應(yīng)對(duì)自如的處事態(tài)度。當(dāng)大事來(lái)臨的時(shí)候,不驚慌失措,鎮(zhèn)定沉著;在利害沖突的緊要關(guān)頭,不患得患失,保持常態(tài)。而在此次講話中,更是強(qiáng)調(diào)“預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)是防范風(fēng)險(xiǎn)的前提,把握風(fēng)險(xiǎn)走向是謀求戰(zhàn)略主動(dòng)的關(guān)鍵”,并從增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、提高應(yīng)急處突的見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)、完善防范風(fēng)險(xiǎn)的體制機(jī)制等方面,科學(xué)總結(jié)提煉提高應(yīng)急處突能力。作為年輕干部,要深刻學(xué)思踐悟總書(shū)記講話要求,把提高應(yīng)急處突能力作為處事臨危不懼的“恒定星”。
把群眾工作能力作為履職盡責(zé)服務(wù)的“最亮星”。習(xí)近平總書(shū)記指出:“始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,是我們黨始終得到人民擁護(hù)和愛(ài)戴的根本原因,對(duì)于充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)至關(guān)重要。我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須把人民利益放在第一位,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?!毙聲r(shí)代,以人民為中心是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義根本立場(chǎng),作為年輕干部,要把人民群眾作為“夜空中最亮的星”,牢記無(wú)論手中的權(quán)力大小,都是人民賦予的,而不是個(gè)人的資本,它只能用于為人民服務(wù),為群眾做事,而不是個(gè)人謀私的工具,要自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,為人民掌好權(quán)、用好權(quán),更好地推進(jìn)發(fā)展,更好地讓發(fā)展成果更多地惠及人民群眾。
把抓落實(shí)能力作為衡量成長(zhǎng)成才的“重要星標(biāo)”。反對(duì)高談闊論,強(qiáng)調(diào)真抓實(shí)干,注重落實(shí),始終是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志在《黨委會(huì)的工作方法》一文中指出:“什么東西只有抓得很緊,毫不放松,才能抓住。抓而不緊,等于不抓?!绷?xí)近平總書(shū)記說(shuō),“崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。如果不沉下心來(lái)抓落實(shí),再好的目標(biāo),再好的藍(lán)圖,也只是鏡中花、水中月?!弊鳛槟贻p干部,要把抓落實(shí)作為一種基本素質(zhì),一種必備作風(fēng),一種能力檢驗(yàn),把工作當(dāng)成事業(yè),用過(guò)硬的本領(lǐng)和務(wù)實(shí)的舉措,推動(dòng)工作“出實(shí)效”,把一以貫之的初心傾注于現(xiàn)實(shí)的工作之中,以銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng),建功新時(shí)代。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇十四
20秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班10月10日上午在中央黨校開(kāi)班。習(xí)近平總書(shū)記在開(kāi)班式上的講話中對(duì)青年干部明確提出建設(shè)七種能力的要求,即政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力。這七種能力是青年干部履職作為的“壓艙石”“基準(zhǔn)線”,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年干部應(yīng)以習(xí)近平總書(shū)記的指示為旗幟,主動(dòng)獻(xiàn)身于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。
淬煉“七種能力”,踐悟青春在于政治建設(shè)、堅(jiān)定信念。黨的政治建設(shè)在黨的建設(shè)中具有統(tǒng)領(lǐng)性地位,旗幟鮮明講政治是我們黨作為新時(shí)代馬克思主義政黨的根本要求。尤其是我們年輕干部更要堅(jiān)定信念提升政治能力,只有扎實(shí)提升政治能力才能服務(wù)好黨和國(guó)家。習(xí)近平總書(shū)記曾明確指出,干部在政治上出問(wèn)題,對(duì)黨的危害不亞于腐敗問(wèn)題,有的甚至比腐敗問(wèn)題更嚴(yán)重。講政治是我們黨最鮮明的本質(zhì)特征和靈魂根基,堅(jiān)定政治理想是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。黨的十九大指出,到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),黨員同志們要將之作為自己的奮斗目標(biāo)和理想,這是新時(shí)代對(duì)我們青年黨員干部的新考驗(yàn),我們只有堅(jiān)定信念淬煉“七種能力”,才能為把祖國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力,讓我們?cè)诖銦挕捌叻N能力”中踐悟青春。
淬煉“七種能力”,踐悟青春在于戒驕戒躁、穩(wěn)中求進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨聚集了中國(guó)最優(yōu)秀的一批人才,年輕的基層干部具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,敢闖敢干,也能做成事,但由于年齡與閱歷的原因,在做出一定成績(jī)后很容易陷入自我膨脹的困境中,極易產(chǎn)生驕傲心理,這時(shí)我們要切記戒驕戒躁,只有戒驕戒躁我們才能穩(wěn)中求進(jìn),因?yàn)槲覀儫o(wú)論取得什么樣的成績(jī),都不是我們個(gè)人的成績(jī),里面都有來(lái)自黨內(nèi)同志們的關(guān)懷,來(lái)自團(tuán)隊(duì)的心血和汗水。離不開(kāi)隊(duì)友的配合、同伴的幫助,我們只有時(shí)刻保持謙遜、虛心求教,才能避免陷入驕傲自滿心理,才能確保各項(xiàng)工作做到實(shí)處。只有樹(shù)立“功成不必在我,功成必定有我”的謙虛心態(tài),才有利于我們年輕干部的成長(zhǎng),讓我們?cè)诖銦挕捌叻N能力”中踐悟青春。
淬煉“七種能力”,踐悟青春在于磨練自我、保持韌勁。年輕干部有闖勁,更容易做出事業(yè),但也存在著“三分鐘熱度”情況,這普遍反映了年輕干部韌勁欠佳的問(wèn)題,對(duì)我們青年干部成長(zhǎng)極為不利?,F(xiàn)在我國(guó)正處于脫貧攻堅(jiān)收官之年,基層工作瑣碎繁雜,這對(duì)我們的青年同志來(lái)講,容易枯燥乏味。所以我們需要刀刃向內(nèi)磨煉自我,更需要具有俯下身子埋頭干的韌勁。只有正確面對(duì)、準(zhǔn)確把握上級(jí)部門(mén)布置的各種任務(wù),將持之以恒地鉆研深究、保持不達(dá)目的不罷休的韌勁,在工作中不斷磨練自我,鍛造自我,強(qiáng)化自我的工作能力,才能提高工作執(zhí)行力,提升改革攻堅(jiān)能力,從而達(dá)到提升工作效率、把工作做得更加完美,只有在各項(xiàng)工作中磨煉自我、保持韌勁,才能讓我們?cè)诖銦挕捌叻N能力”中踐悟青春。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)及感悟篇十五
10月10日,習(xí)近平總書(shū)記在20秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班的開(kāi)班式上指出:“提高解決實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要,也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求?!?/p>
如何提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,習(xí)近平總書(shū)記所指出的七種能力就是解鎖干事創(chuàng)業(yè)的“成長(zhǎng)密碼”。我們作為年輕干部,要在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局,只有本領(lǐng)在手、實(shí)力超群,才能克服能力不足、本領(lǐng)恐慌,才能在偉大斗爭(zhēng)中磨礪自己,踐行初心使命,解決問(wèn)題、解決難題,實(shí)現(xiàn)想干事、能干事、干成事。
懂得七種能力,提振“想干事”的精氣神
干部特別是年輕干部除了要懂得這七種能力:政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力,還要發(fā)揮我們“想干事”的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,展現(xiàn)新作為,擔(dān)當(dāng)新使命。年輕干部“想干事”就得提振精氣神,把全部心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)上。在未來(lái),我們會(huì)迎接愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)的新考驗(yàn),要始終保持蓬勃向上的朝氣,自覺(jué)摒棄占位子、守?cái)傋?、混日子的思想,以時(shí)不我待的緊迫感,在謀勢(shì)中搶抓機(jī)遇,在競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī),勇做沖在前、干在前的“排頭兵”。
修煉七種能力,掌握“能干事”的真本領(lǐng)
年輕干部,唯有不斷提升“能干事”的真本領(lǐng),在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、壯筋骨,不斷提高“七種能力”,在奮斗中修煉自我,才能在干事創(chuàng)業(yè)的新征程上收獲精彩人生。修煉七種能力,需將理論與實(shí)際融會(huì)貫通,多到吃勁崗位、重要崗位去磨煉,如深入到最艱苦、最困難的基層一線“摸爬滾打”,充分汲取基層“養(yǎng)分”。要勇接重?fù)?dān),不畏“燙手山芋”,甘當(dāng)“熱鍋螞蟻”,通過(guò)賽場(chǎng)選馬、優(yōu)勝劣汰,磨出真功夫、練出“大心臟”。我們當(dāng)腳踏實(shí)地、不吝汗水拼搏,立志做事、不吝深耕細(xì)作,錘煉出堪當(dāng)大任的真本領(lǐng)。
運(yùn)用七種能力,具備“干成事”的敢擔(dān)當(dāng)
困難矛盾是走向成功的“墊腳石”,愈難愈堅(jiān),愈挫愈勇,才能干成事、成大事。年輕干部要敢運(yùn)用七種能力,拿出“干成事”的擔(dān)當(dāng)作為,敢啃“硬骨頭”,敢涉“險(xiǎn)灘”、敢破“藩籬”,切實(shí)解決好群眾那些最盼、最急、最憂、最怨的問(wèn)題,在日常工作中能盡責(zé)、在難題面前善負(fù)責(zé)、在出現(xiàn)過(guò)失時(shí)敢擔(dān)責(zé),做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。我們要在實(shí)踐中拿出這七種能力,解決實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)銳意進(jìn)取、建功立業(yè)的擔(dān)當(dāng)精神,強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng),以釘釘子精神抓工作落實(shí),努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
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