通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們整理思緒，加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的理解。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意把握好結(jié)構(gòu)和層次，使文章有條理和邏輯性。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
這次開新型的職業(yè)主要是為了給農(nóng)民們培訓(xùn)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。下面是本站小編為大家收集整理的新型職業(yè)農(nóng)民。
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我還沒接觸新型職業(yè)農(nóng)民時(shí)，覺得在農(nóng)村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農(nóng)村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
一、種植不是簡(jiǎn)單的“播種施肥收割”
科學(xué)種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術(shù)里面的門道很多，我不懂，但是沒關(guān)系，我照樣能享受到高科技給農(nóng)業(yè)帶來的實(shí)惠——有政府和有關(guān)部門大力提倡，有那么多優(yōu)秀涉農(nóng)企業(yè)的真誠(chéng)幫助，我們是能學(xué)會(huì)利用新技術(shù)的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產(chǎn)資料。那時(shí)候，一個(gè)農(nóng)村家庭如果能有一頭健壯強(qiáng)勁的水牛，那在整個(gè)村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機(jī)出現(xiàn)了。拖拉機(jī)耕地耙田不嫌累??碾滾在拖拉機(jī)的轟鳴中平稻場(chǎng)、碾谷子，水牛逐漸從農(nóng)村的生產(chǎn)陣營(yíng)隱退。最近十年，拖拉機(jī)的“工作”又逐步被旋耕機(jī)、插秧機(jī)、收割機(jī)等大型農(nóng)業(yè)機(jī)械所取代。所以，時(shí)代在進(jìn)步，我們農(nóng)民種地也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)接納新思想改變舊觀念——爭(zhēng)做新型職業(yè)農(nóng)民。
二、自古以來，農(nóng)民靠天吃飯。
培訓(xùn)講計(jì)算機(jī)時(shí)提到過電子商務(wù)，我覺得只要用心，了解門道學(xué)會(huì)使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動(dòng)了。
三、農(nóng)產(chǎn)品的銷路問題。
我們這一批學(xué)員，有的是經(jīng)銷農(nóng)資的，有的是一邊經(jīng)銷農(nóng)資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個(gè)好價(jià)錢，對(duì)我們的收入來說，是直接相關(guān)的。很長(zhǎng)一段時(shí)間來，老百姓是等著商販上門收購(gòu)的——價(jià)格行情存在著信息不對(duì)稱不及時(shí)等問題。作為距離農(nóng)民最近和最重要的“商業(yè)點(diǎn)”，我們其實(shí)可以為農(nóng)民提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：比如，引導(dǎo)和幫助老百姓科學(xué)化、規(guī)模化種田;提供農(nóng)業(yè)政策、新聞、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等資訊;主動(dòng)成為各大電商在農(nóng)村的觸角，在網(wǎng)上銷售特色農(nóng)產(chǎn)品??能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個(gè)頭。
我自身能力眼界有限，暫時(shí)只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向?qū)＜蚁蝾I(lǐng)導(dǎo)尋求幫助。通過參加培訓(xùn)以及參觀，我清醒地認(rèn)識(shí)到，新型職業(yè)農(nóng)民將在農(nóng)村涌現(xiàn)，這個(gè)趨勢(shì)很明顯。無(wú)論是去當(dāng)新型職業(yè)農(nóng)民，還是為他們提供農(nóng)業(yè)服務(wù)，都是靠譜的，是大有可為的!
最后，我想感謝市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心對(duì)這次培訓(xùn)的大力支持和辛勤付出。謝謝。
從事農(nóng)技人員培訓(xùn)工作，以農(nóng)為根，以教為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，服務(wù)能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;抓好新型農(nóng)民培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)、學(xué)歷教育和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才，農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)以人為本，創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓(xùn)。
科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。用科學(xué)發(fā)展觀農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，關(guān)鍵是要以人為本，調(diào)查，阻礙農(nóng)民增收的主要瓶頸，農(nóng)民的需求，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，從內(nèi)容、方法和手段上貼近農(nóng)民、農(nóng)民和農(nóng)民。要農(nóng)民的需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，“四個(gè)”，即：農(nóng)閑培訓(xùn)和農(nóng)忙分散相，理論培訓(xùn)與生產(chǎn)觀摩相，專家講授與印發(fā)資料相，熱線電話與進(jìn)村入戶相;培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)、內(nèi)外交流并重，講究性，實(shí)效性;走出去請(qǐng)進(jìn)來的，組織觀摩交流，讓農(nóng)民開拓視野，堅(jiān)定信心;四是文字教材、音像教材都應(yīng)淺顯易懂，使之學(xué)了就會(huì)，會(huì)了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實(shí)踐少，不適合農(nóng)民學(xué)習(xí)的弊端;五是農(nóng)民科技培訓(xùn)要緊密運(yùn)用多媒體、多途徑、多手段，進(jìn)村入戶搞培訓(xùn)，田間地頭做。廣播、電視、農(nóng)民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)，大范圍農(nóng)民培訓(xùn)，大規(guī)模培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。
科學(xué)發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)公益性社會(huì)事業(yè)，農(nóng)民培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展需要各級(jí)加大財(cái)政支持。要努力把農(nóng)廣校工作切入到和農(nóng)業(yè)關(guān)注的問題上，切入到為農(nóng)民致富奔小康的服務(wù)上，切入到新農(nóng)村建設(shè)上，地方財(cái)政支持和項(xiàng)目扶持，保障農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，辦學(xué)條件。
(三)統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)整合農(nóng)民培訓(xùn)資源。
科學(xué)發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)農(nóng)民科技培訓(xùn)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及社會(huì)方面，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)整合培訓(xùn)資源，才能實(shí)效。農(nóng)業(yè)部的要求，我市農(nóng)廣校加掛農(nóng)民科技培訓(xùn)中心的牌子，承擔(dān)起農(nóng)民培訓(xùn)職能，起覆蓋全市的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系。要“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”的，農(nóng)廣校(農(nóng)民科技培訓(xùn)中心)其農(nóng)民科技培訓(xùn)主渠道和主陣地作用，科學(xué)整合農(nóng)技校、成人學(xué)校、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)科技示范基地等農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)資源和師資力量，打破行業(yè)和之間的界限，資源共享，農(nóng)民科技培訓(xùn)體系。把科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用到本職工作當(dāng)中，提升職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程-水稻種植大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級(jí)老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識(shí)、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級(jí)稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。同時(shí)，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進(jìn)行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動(dòng)式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰(shuí)來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者，應(yīng)該具備三個(gè)明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會(huì)素質(zhì)，自立自強(qiáng)、崇尚科學(xué)、誠(chéng)信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會(huì)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項(xiàng)生產(chǎn)技能和技巧;三具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理能力，能充分利用人、財(cái)、物和土地等資源進(jìn)行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益。
作為一個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場(chǎng)營(yíng)銷手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識(shí)，還要具備市場(chǎng)信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級(jí)鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸和了解財(cái)務(wù)等技能。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。在這期間無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng)都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際工作中，真正成為一名新時(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民。
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職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
20xx年x月x日—x日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程—水稻種植大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級(jí)老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識(shí)、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級(jí)稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的`但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。同時(shí)，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進(jìn)行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動(dòng)式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰(shuí)來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者，應(yīng)該具備三個(gè)明顯素質(zhì)：
二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會(huì)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項(xiàng)生產(chǎn)技能和技巧；
三具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理能力，能充分利用人、財(cái)、物和土地等資源進(jìn)行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益。
作為一個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場(chǎng)營(yíng)銷手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識(shí)，還要具備市場(chǎng)信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級(jí)鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸和了解財(cái)務(wù)等技能。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。在這期間無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng)都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際工作中，真正成為一名新時(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
在這個(gè)社會(huì)上，人們對(duì)農(nóng)民的看法已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。隨著科技的不斷更新，大量的農(nóng)村智囊開始涌現(xiàn)。而作為職業(yè)農(nóng)民的我，也在這么一個(gè)時(shí)代背景下接受了一次實(shí)地培訓(xùn)課程，受益匪淺。以下是我的心得體會(huì)。
首先，我深深地感受到了實(shí)地培訓(xùn)的重要性。在這次的實(shí)地培訓(xùn)中，我可以親自走入田野，在農(nóng)民伯伯們的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)到了他們的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。這種實(shí)踐教學(xué)，讓我更加深入地了解了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)民的日常生活。在之前，我常常被媒體上所報(bào)道的“農(nóng)民沒文化”之類的言論所誤導(dǎo)，但是我在實(shí)地中發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)農(nóng)民背后都有著無(wú)數(shù)的艱辛和勤奮。與他們的交流讓我感到他們是那樣的真實(shí)可親，這也給了我更多的信心。作為職業(yè)農(nóng)民，我需要深刻地認(rèn)識(shí)到，與農(nóng)民伯伯們保持良好的溝通和交流是至關(guān)重要的。
其次，我認(rèn)為這次培訓(xùn)中收獲最大的是職業(yè)農(nóng)民的相關(guān)知識(shí)。雖然自己在農(nóng)田里工作多年，但是由于缺乏理論知識(shí)的指導(dǎo)，做事總有那么一些不如意的地方。然而這次實(shí)地培訓(xùn)卻發(fā)現(xiàn)問題迅速，知識(shí)面更加廣闊。在交流環(huán)節(jié)中，不僅是農(nóng)民伯伯們具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，還有專業(yè)的培訓(xùn)教師解答我的知識(shí)疑惑。這些新的知識(shí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于將來的職業(yè)發(fā)展都是非常有幫助的。因此，我覺得農(nóng)民工作不光要勤奮，更要具備良好的知識(shí)基礎(chǔ)，這樣才可以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中打造出更大的價(jià)值。
最后，我深深地感到自己對(duì)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展還需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。隨著時(shí)代的更替，農(nóng)業(yè)投入生產(chǎn)以及基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)越來越重要。而這次實(shí)地培訓(xùn)也告訴我，在如今的農(nóng)業(yè)時(shí)代中需要農(nóng)民工匠精神和創(chuàng)新意識(shí)的時(shí)候到了，在這樣的背景下農(nóng)民需要拓寬自己的視野，更多地了解當(dāng)前的社會(huì)狀況和市場(chǎng)需求，積極地適應(yīng)新的農(nóng)業(yè)要求。
總的來說，這次實(shí)地培訓(xùn)讓我受益匪淺。作為一個(gè)職業(yè)農(nóng)民，我認(rèn)為職業(yè)農(nóng)民應(yīng)該多去學(xué)習(xí)和溝通，不斷地積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。更加重要的是，我們應(yīng)該追求以人為本，將自己的工作和生活與社會(huì)發(fā)展同步，不斷追求自己的進(jìn)步和提高自身素養(yǎng)。只有這樣，我們才能在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的大潮中做出自己的貢獻(xiàn)。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
作為一名即將面臨高考的高中生，我參加了一次職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)，并從中受益匪淺。下面，我就分享一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)不僅僅是農(nóng)民的事業(yè)，也是全社會(huì)共同的事業(yè)。在實(shí)地培訓(xùn)中，我們深刻地體會(huì)到了農(nóng)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和人民生活中所起到的重要作用。只有全社會(huì)共同關(guān)注和支持農(nóng)業(yè)，才能推進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
其次，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)農(nóng)民是一群偉大的勞動(dòng)者。實(shí)地培訓(xùn)中，我看到了那些職業(yè)農(nóng)民艱苦卓絕的勞動(dòng)，深感他們的辛苦和努力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了職業(yè)農(nóng)民所承擔(dān)的責(zé)任，他們除了要養(yǎng)家糊口，還要確保糧食安全，保障國(guó)家糧食安全。職業(yè)農(nóng)民的奉獻(xiàn)精神令我敬佩不已。
最后，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)農(nóng)民需要一定的技能和知識(shí)支持。在實(shí)地培訓(xùn)中，我們不僅僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還有大量的實(shí)踐操作。在耕作、種植、農(nóng)機(jī)操作等方面，我們都得到了很好的訓(xùn)練。這也讓我明白，想要成為一名合格的職業(yè)農(nóng)民，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能。
總之，這次職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)讓我有了全新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我深深地感悟到，農(nóng)業(yè)是國(guó)之重器，職業(yè)農(nóng)民是這個(gè)國(guó)家的脊梁。我也希望全社會(huì)都能關(guān)注、尊重并支持農(nóng)業(yè)事業(yè)，并為農(nóng)民提供更好的培訓(xùn)和技能支持。相信在大家的共同努力下，農(nóng)業(yè)事業(yè)一定能夠迎來更加繁榮的未來。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
職業(yè)農(nóng)民是一種新興職業(yè)，它是隨著我國(guó)農(nóng)村改革與發(fā)展而逐漸形成和發(fā)展起來的。通過我參加的一次職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了職業(yè)農(nóng)民這一新興職業(yè)的重要性，也領(lǐng)悟到了職業(yè)農(nóng)民的實(shí)際要求和必備條件。以下是我的個(gè)人心得體會(huì)：
首先，成為一名合格的職業(yè)農(nóng)民需要掌握必備技能。這些技能包括但不限于種植，養(yǎng)殖，農(nóng)產(chǎn)品加工等等。在我參加的實(shí)地培訓(xùn)中，我們不僅了解到了各種農(nóng)業(yè)技術(shù)，還學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)親手操作，崗位輪換，深入掌握了各項(xiàng)技能。同時(shí)，我們還鍛煉了自己的協(xié)作能力，更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，成為一名合格的職業(yè)農(nóng)民需要具備創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)雖然已經(jīng)趨于成熟，但是新技術(shù)和新思路不斷涌現(xiàn)。職業(yè)農(nóng)民必須緊跟時(shí)代步伐，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造更高效和更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。我認(rèn)為，成為一名職業(yè)農(nóng)民不僅僅只是為了生計(jì)，更重要的是要致力于推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展，真正做到創(chuàng)新，自我革新。
第三，成為一名合格的職業(yè)農(nóng)民需要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。農(nóng)村發(fā)展由于種種原因而滯后，職業(yè)農(nóng)民的職責(zé)不僅僅是保持現(xiàn)有狀態(tài)，更應(yīng)該為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興作出自己的努力。職業(yè)農(nóng)民應(yīng)該具有自己的發(fā)展目標(biāo)和理念，并通過不懈的努力和協(xié)作，逐步實(shí)現(xiàn)自己的初步目標(biāo)。
最后，我想說的是，成為一名職業(yè)農(nóng)民不僅需要自身的努力，更需要政府部門的政策扶持。政府應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)和倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，給予職業(yè)農(nóng)民在技術(shù)和資金方面的支持，降低參與門檻，為職業(yè)農(nóng)民提供更多更好的平臺(tái)。同時(shí)，政府還應(yīng)該積極引導(dǎo)和協(xié)調(diào)各方資源，在推動(dòng)職業(yè)農(nóng)民發(fā)展的過程中起到更大的扶助作用。
總之，成為一名職業(yè)農(nóng)民需要全面掌握技能，具備創(chuàng)新能力，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，同時(shí)還需要政府的支持和配合。在實(shí)地培訓(xùn)中，我深刻意識(shí)到了職業(yè)農(nóng)民這一新興職業(yè)的重要性和實(shí)際要求。在今后的發(fā)展過程中，我將會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以更積極的態(tài)度迎接職業(yè)農(nóng)民的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
本人叫余志明，是咸安區(qū)賀勝橋鎮(zhèn)人，很有幸參加這次新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我受益良多，以下就是我這次培訓(xùn)的心得體會(huì)：
在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全講座中，讓我更進(jìn)一步的弄清了安全質(zhì)量的重要性，只有大力控制農(nóng)藥殘留物的浸入，農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全才能得到改善和根治，我們應(yīng)該多喝當(dāng)?shù)赝辽灵L(zhǎng)的茶葉。
通過這次茶葉專業(yè)理論課培訓(xùn)，讓我更加堅(jiān)信茶葉將促使我區(qū)的經(jīng)濟(jì)帶來飛躍的發(fā)展。茶葉是世界三大飲料之一，最具生命力，隨著人們生活的質(zhì)量提高，茶葉市場(chǎng)需求呈現(xiàn)增加之勢(shì)。茶飲料也是世界衛(wèi)生組織推薦的保健品之一。近來我國(guó)茶葉市場(chǎng)每年消費(fèi)指數(shù)一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國(guó)內(nèi)茶葉消費(fèi)需求量進(jìn)一步擴(kuò)大，茶葉消費(fèi)市場(chǎng)潛力巨大。通過對(duì)茶園基地建設(shè)，茶園管理，病蟲害防治，質(zhì)量安全茶葉加工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)茶園基地建設(shè)和管理加工等方面有了全新的概念和認(rèn)識(shí)。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)落實(shí)在種植管理上，讓種植茶葉為家庭和社會(huì)帶來更大的福利。
我區(qū)應(yīng)充分把握和利用生態(tài)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，讓全國(guó)人民的旅游愛好者來觀賞我區(qū)的山水田園，品我區(qū)各種名茶。相信在不久的將來，咸安區(qū)將成為旅游大區(qū)，茶葉名茶之區(qū)。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我希望能真正做到解放思想，邁開步伐，發(fā)揚(yáng)出苦耐勞的實(shí)干精神，傳承樸實(shí)的作風(fēng)，早日成為一名合格的新型職業(yè)農(nóng)民。
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職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程-水稻種植大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級(jí)老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識(shí)、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級(jí)稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。同時(shí)，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進(jìn)行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動(dòng)式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰(shuí)來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者，應(yīng)該具備三個(gè)明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會(huì)素質(zhì)，自立自強(qiáng)、崇尚科學(xué)、誠(chéng)信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會(huì)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項(xiàng)生產(chǎn)技能和技巧;三具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理能力，能充分利用人、財(cái)、物和土地等資源進(jìn)行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益。
作為一個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場(chǎng)營(yíng)銷手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識(shí)，還要具備市場(chǎng)信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級(jí)鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸和了解財(cái)務(wù)等技能。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。在這期間無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng)都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際工作中，真正成為一名新時(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
我是湖北省益農(nóng)原生態(tài)藥材種植合作社聯(lián)社的法人代表張周崗，這次在野三關(guān)鎮(zhèn)竹園淌村村委會(huì)和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的推薦下，我有幸參加巴東縣農(nóng)業(yè)局舉辦的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，經(jīng)過10來天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的體會(huì)十分深刻。
同時(shí)，專家對(duì)以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、發(fā)展農(nóng)業(yè)的基本判斷、惠農(nóng)政策的解讀、測(cè)土配方及有機(jī)肥的施用、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與環(huán)境污染的控制、農(nóng)作物病蟲害綜合防控等知識(shí)內(nèi)容的授課，使我大開眼界，深受啟發(fā)。
對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，缺少的不僅僅是資金，而是技術(shù)的更新和智慧的頭腦，更重要的是創(chuàng)建好的發(fā)展平臺(tái)?，F(xiàn)在，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀是，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，老百姓不知所措，局限性相當(dāng)嚴(yán)重，很難成規(guī)模，各自為陣，沒有相互合作的意識(shí)。通過這次培訓(xùn)，使我們明白了，我們必須做好帶頭人，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的從事自己的產(chǎn)業(yè)，扮好職業(yè)農(nóng)民的角色，成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭人。
使我們這些新型職業(yè)農(nóng)民在今后產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中，可以相互幫助，協(xié)同發(fā)展，互相分享利益，抓住機(jī)遇，把握政策，帶動(dòng)周圍群眾共同致富。
最后，希望我們這些新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)造出一個(gè)屬于野三關(guān)鎮(zhèn)地方特色產(chǎn)業(yè)。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程-水稻種植大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級(jí)老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識(shí)、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級(jí)稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。同時(shí)，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進(jìn)行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動(dòng)式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰(shuí)來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者，應(yīng)該具備三個(gè)明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會(huì)素質(zhì)，自立自強(qiáng)、崇尚科學(xué)、誠(chéng)信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會(huì)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項(xiàng)生產(chǎn)技能和技巧；三具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理能力，能充分利用人、財(cái)、物和土地等資源進(jìn)行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益。
作為一個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場(chǎng)營(yíng)銷手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識(shí)，還要具備市場(chǎng)信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級(jí)鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸和了解財(cái)務(wù)等技能。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。在這期間無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng)都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際工作中，真正成為一名新時(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
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職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)業(yè)也在不斷發(fā)展。職業(yè)農(nóng)民在日常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要時(shí)刻關(guān)注各種自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)。本文將分享作者參加職業(yè)農(nóng)民防災(zāi)培訓(xùn)所得到的一些心得體會(huì)。
【段落1：認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害】。
自然災(zāi)害是指在自然條件下發(fā)生的，具有突然性、廣泛性和破壞性的天氣、氣候、地質(zhì)、水文等現(xiàn)象。在日常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，各種自然災(zāi)害都有可能帶來?yè)p失。為了避免這種損失，職業(yè)農(nóng)民首先需要了解各種自然災(zāi)害的類型和可能對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的影響。只有對(duì)自然災(zāi)害有足夠了解，才能在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)迅速做出應(yīng)對(duì)方案。
【段落2：防災(zāi)措施】。
職業(yè)農(nóng)民要時(shí)刻關(guān)注天氣預(yù)報(bào)信息，及時(shí)應(yīng)對(duì)災(zāi)害發(fā)生。在防災(zāi)過程中，可以采用的措施包括：做好田間排水工作，防止水浸；在果樹、蔬菜等種植區(qū)域安裝撐架和保護(hù)網(wǎng)，防止葉片、果實(shí)被風(fēng)吹動(dòng)造成損失；加強(qiáng)門窗封閉，牢固固定雜物，防止人員和物品被風(fēng)吹走；及時(shí)切斷電源、煤氣等易導(dǎo)致火災(zāi)的電器設(shè)備，防止因自然災(zāi)害造成火災(zāi)。
【段落3：災(zāi)后搶救】。
災(zāi)后搶救是指在自然災(zāi)害發(fā)生后盡快采取措施，減少災(zāi)害造成的損失。災(zāi)后搶救需要全力以赴，及時(shí)挽回可能流失掉的投入產(chǎn)出。災(zāi)后搶救主要包括三個(gè)方面：處理農(nóng)作物受損（倒伏、斷枝）地點(diǎn)，修整受損農(nóng)作物，全力挽回?fù)p失；荒地復(fù)耕，根據(jù)實(shí)際災(zāi)害情況對(duì)農(nóng)田進(jìn)行整理、修復(fù)和復(fù)墾，以及基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)和修建；防止疾病疫情發(fā)生，特別是在水災(zāi)、洪災(zāi)、風(fēng)災(zāi)等天氣災(zāi)害發(fā)生時(shí)，及時(shí)執(zhí)行清潔消毒、做好飲用水衛(wèi)生防護(hù)等。
【段落4：資源準(zhǔn)備】。
當(dāng)自然災(zāi)害降臨時(shí)，往往需要大量物資的支持，而急救藥品、防護(hù)設(shè)備、救援隊(duì)伍等都需要提前準(zhǔn)備。在日常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，職業(yè)農(nóng)民也要注意準(zhǔn)備好相關(guān)資源，以備自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)隨時(shí)可以使用。當(dāng)然，對(duì)于一些特別大型的災(zāi)害，政府往往也會(huì)出手支持，但苦難往往是防患于未然的原則。
【段落5：總結(jié)】。
最后，職業(yè)農(nóng)民在日常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要時(shí)刻關(guān)注自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)，細(xì)心謹(jǐn)慎。通過本次防災(zāi)培訓(xùn)，我們進(jìn)一步了解了自然災(zāi)害的類型、防范措施、災(zāi)后搶救和資源準(zhǔn)備等方面的問題。只有在全面了解并采取相應(yīng)措施后，我們才能更好地抵御自然災(zāi)害，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)正常進(jìn)行。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
我是x省益農(nóng)原生態(tài)藥材種植合作社聯(lián)社的法人代表張周崗，這次在野三關(guān)鎮(zhèn)竹園淌村村委會(huì)和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的推薦下，我有幸參加巴東縣農(nóng)業(yè)局舉辦的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，經(jīng)過10來天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的體會(huì)十分深刻。
一、本次我學(xué)到了新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的新理念，認(rèn)識(shí)到新型職業(yè)農(nóng)民必須要有一定的文化素質(zhì)及職業(yè)技能。
同時(shí)，專家對(duì)以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、發(fā)展農(nóng)業(yè)的基本判斷、惠農(nóng)政策的解讀、測(cè)土配方及有機(jī)肥的施用、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與環(huán)境污染的控制、農(nóng)作物病蟲害綜合防控等知識(shí)內(nèi)容的授課，使我大開眼界，深受啟發(fā)。
二、通過這次學(xué)習(xí)，我明確了一個(gè)大的道理，要想將我的藥材種植合作社擴(kuò)大規(guī)模，產(chǎn)業(yè)日益壯大，必須和周邊的老百姓搞好團(tuán)結(jié)，要有強(qiáng)大的凝聚力。
對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，缺少的不僅僅是資金，而是技術(shù)的更新和智慧的頭腦，更重要的是創(chuàng)建好的發(fā)展平臺(tái)。現(xiàn)在，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀是，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，老百姓不知所措，局限性相當(dāng)嚴(yán)重，很難成規(guī)模，各自為陣，沒有相互合作的意識(shí)。通過這次培訓(xùn)，使我們明白了，我們必須做好帶頭人，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的從事自己的產(chǎn)業(yè)，扮好職業(yè)農(nóng)民的角色，成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭人。
使我們這些新型職業(yè)農(nóng)民在今后產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中，可以相互幫助，協(xié)同發(fā)展，互相分享利益，抓住機(jī)遇，把握政策，帶動(dòng)周圍群眾共同致富。
最后，希望我們這些新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)造出一個(gè)屬于野三關(guān)鎮(zhèn)地方特色產(chǎn)業(yè)。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
20xx年3月12日，孝南區(qū)20xx年度新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班，在孝南區(qū)農(nóng)廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了!全班符合報(bào)名條件的人數(shù)61人。在此，我謹(jǐn)代表全班學(xué)員向精心準(zhǔn)備此次學(xué)習(xí)班的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及政府職能部門表示衷心的感謝!感謝您們給了我們此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時(shí)地了解了國(guó)家的一些相關(guān)政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向!此次學(xué)習(xí)猶如一支強(qiáng)心劑，深深地刺進(jìn)了我們陳舊的心靈。“愛國(guó)、尚農(nóng)、勤勉、誠(chéng)信”這八個(gè)字猶如一聲春雷，驚醒夢(mèng)中人。“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊(duì)伍中來。
通過此次學(xué)習(xí)，在今后的生產(chǎn)過程中，我們應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)。在為期十五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中，先后有二十四位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家到現(xiàn)場(chǎng)給我們作精彩的演講及解說。通過學(xué)習(xí)，我們深受鼓舞，積極地響應(yīng)國(guó)家對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地參與到“發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、保障國(guó)家糧食、蔬菜安全、深化農(nóng)村體制改革”的建設(shè)中來。積極地為社會(huì)輸送“有機(jī)、綠色、環(huán)?！钡姆判氖卟?，提高蔬菜品質(zhì)，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、能創(chuàng)新，帶動(dòng)力強(qiáng)，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。
二、整理思維，貫徹落實(shí)。在此次學(xué)習(xí)過程中，各條農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的專家學(xué)者給我們傳授了很多的農(nóng)業(yè)種植關(guān)鍵技術(shù)，普及了諸多關(guān)于涉農(nóng)方面的知識(shí)。比如：教我們?nèi)绾芜x種、播種;如何施肥、田間管理;如何進(jìn)行病蟲害防治;怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī);如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全;如何進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷以及我們國(guó)家蔬菜產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向等等一系列知識(shí)。在今后的生產(chǎn)與生活過程當(dāng)中，我們一定會(huì)學(xué)以致用，將這些知識(shí)與政策貫徹好、落實(shí)好。
三、與時(shí)俱進(jìn)，全面開花。為積極響應(yīng)習(xí)“農(nóng)村要強(qiáng)、富、美”的三個(gè)要求，結(jié)合此次學(xué)習(xí)的收獲，機(jī)不可失，時(shí)不我待，我們一定會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進(jìn)耕作模式，馬上行動(dòng)起來，打造出我們的品牌，切實(shí)推進(jìn)我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開花，讓我們?cè)缛粘蔀樾聲r(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港萬(wàn)里小香蔥“香飄萬(wàn)里”!
我相信：在座的61位學(xué)員一定不會(huì)辜負(fù)孝南區(qū)農(nóng)廣校工作人員的辛勤付出，會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn)，用行動(dòng)創(chuàng)造品牌，待明年春暖花開之時(shí)，誠(chéng)邀孝南農(nóng)廣校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再來看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農(nóng)民。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
肅南縣是一個(gè)以養(yǎng)羊?yàn)橹鞯募兡翗I(yè)縣，也是x高山細(xì)毛羊基地縣之一。2015年牲畜飼養(yǎng)量達(dá)到123.15萬(wàn)只，農(nóng)牧民人均純收入實(shí)現(xiàn)10893元，其中68%的收入來自于畜牧業(yè)。近年來，肅南縣把新型農(nóng)牧民勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作作為農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，為使受訓(xùn)的農(nóng)牧民能在短時(shí)間內(nèi)消化吸收所學(xué)實(shí)用技術(shù)，在技術(shù)培訓(xùn)中，積極大膽探索培訓(xùn)模式，采取分區(qū)域、分層次、分產(chǎn)業(yè)技術(shù)等方式，緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)、舍飼養(yǎng)殖、畜產(chǎn)品電商營(yíng)銷和惠農(nóng)政策宣講等方面舉辦各種培訓(xùn)班268期，科技講座166場(chǎng)，培訓(xùn)農(nóng)牧民1.6萬(wàn)人（次），贈(zèng)送實(shí)用技術(shù)書籍及技術(shù)資料2萬(wàn)余份，使受訓(xùn)人員人均熟練掌握了1—2門農(nóng)牧業(yè)方面的實(shí)用技術(shù)。
1農(nóng)牧民科技培訓(xùn)做法
1.1針對(duì)自然因素因地制宜開展培訓(xùn)。全縣7個(gè)農(nóng)牧業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)除明花鄉(xiāng)外，大都處于祁連山腹地的高寒山區(qū)，受山大溝深、地廣人稀，交通不便等自然因素的制約，農(nóng)牧民的科技文化素質(zhì)相對(duì)較低，不能夠適應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)的需要，實(shí)用技術(shù)推廣與應(yīng)用不到位，有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、覺悟高的新型農(nóng)牧民嚴(yán)重缺乏的問題突出。不僅直接影響著農(nóng)牧民的經(jīng)濟(jì)收人，也嚴(yán)重制約農(nóng)牧業(yè)生活水平的提高，影響了肅南縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。針對(duì)以上存在的主要問題，我們將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各工作片區(qū)的實(shí)際情況建立明細(xì)臺(tái)賬，因人、因地、因需求制定培訓(xùn)大綱，有的放矢的開展了新型農(nóng)牧民的培訓(xùn)工作，收到了明顯的效果。
1.2針對(duì)農(nóng)牧民思想認(rèn)識(shí)不到位開展培訓(xùn)。農(nóng)牧民由于受傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想的束縛，大都認(rèn)為自己從小就是“放羊娃、放牛郎”，從父輩手里結(jié)果放羊鞭就開始了自己的創(chuàng)業(yè)，本來就是養(yǎng)牛、養(yǎng)羊而已，從小言傳身教、耳目依然，自己有經(jīng)驗(yàn)，不需要浪費(fèi)時(shí)間和精力再去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主觀認(rèn)為養(yǎng)牲畜純是靠自己經(jīng)驗(yàn)的積累。針對(duì)這一思想觀念的問題，我們通過與身邊有文化，依靠科技養(yǎng)畜發(fā)家致富的示范典型做對(duì)比，算養(yǎng)殖效益賬等方法，注重轉(zhuǎn)觀念、換思路，調(diào)畜種、優(yōu)化畜群結(jié)構(gòu)等方面培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)念的大轉(zhuǎn)變，思路的大開發(fā)，效益的大提升。
1.3針對(duì)培訓(xùn)教師不足的問題積極開展教師結(jié)對(duì)，以師帶徒式的培訓(xùn)?！按蜩F先得自身硬”，由于我縣科技培訓(xùn)技術(shù)力量大都集中在農(nóng)口技術(shù)推廣單位，而且農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)方面的培訓(xùn)教師力量分布不勻，大部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）技術(shù)員相對(duì)較少，且從事專業(yè)工作的時(shí)間也很有限，從而出現(xiàn)專干不專的現(xiàn)象。針對(duì)這一突出問題，縣委整合縣縣黨校干部教育培訓(xùn)中心和農(nóng)廣校兩個(gè)單位，必將全縣各系統(tǒng)推薦的培訓(xùn)教師分門別類，成立培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，有計(jì)劃地將這些培訓(xùn)骨干派到省內(nèi)外培訓(xùn)基地進(jìn)行充電培訓(xùn)，并采取縣級(jí)培訓(xùn)教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)隊(duì)伍結(jié)對(duì)子、以師帶徒、傳幫帶的方式，解決了培訓(xùn)教師不足和水平不高的問題，也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶出了一部分留得住的鄉(xiāng)土教師。
1.4針對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足的問題，開展多渠道經(jīng)費(fèi)整合。由于以往存在的各部門誰(shuí)完成誰(shuí)的培訓(xùn)任務(wù)，誰(shuí)掌控誰(shuí)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的問題，一是將縣、鄉(xiāng)兩級(jí)有限的農(nóng)牧民科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行整合，由縣農(nóng)廣校綜合管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)制定各自的培訓(xùn)計(jì)劃，提交縣農(nóng)廣校安排培訓(xùn)。二是將一些大口的科技培訓(xùn)職能部門也劃歸縣農(nóng)廣校，經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政統(tǒng)一劃撥農(nóng)廣校管理支配，各大口按農(nóng)廣校培訓(xùn)計(jì)劃安排培訓(xùn)教師參加培訓(xùn)。三是將精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)對(duì)象統(tǒng)一安排給農(nóng)廣校，培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)安排由聯(lián)系單位計(jì)劃，提交農(nóng)廣校安排師資開展培訓(xùn)。
1.5針對(duì)農(nóng)牧民科技培訓(xùn)缺乏設(shè)備投入和培訓(xùn)基地而采取的培訓(xùn)。由于肅南牧區(qū)特殊的自然因素和主要產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，農(nóng)牧民科技培訓(xùn)主要以舉辦培訓(xùn)班、以口授為主要形式，一些先進(jìn)的教學(xué)方式和設(shè)備還沒有普及，特別是鄉(xiāng)村一級(jí)，沒有固定的技術(shù)培訓(xùn)場(chǎng)所和示范基地。針對(duì)這一問題，一是我們發(fā)揮培訓(xùn)設(shè)備效益發(fā)揮的最大化，將產(chǎn)業(yè)相近的現(xiàn)存設(shè)備及培訓(xùn)基地統(tǒng)一劃歸設(shè)置，如康樂鄉(xiāng)、大河鄉(xiāng)地域接近，細(xì)毛羊產(chǎn)業(yè)突出，我們將喇嘛坪科技示范園區(qū)作為培訓(xùn)基地，投入培訓(xùn)設(shè)備，皇城鎮(zhèn)在縣綿羊育種場(chǎng)設(shè)置培訓(xùn)基地；二是采取借雞下蛋的方式，與祁豐鄉(xiāng)臨近的肅州區(qū)培訓(xùn)示范點(diǎn)縣協(xié)作，開展舍飼養(yǎng)羊培訓(xùn)，與明花鄉(xiāng)臨近的高臺(tái)縣駱駝城鄉(xiāng)的示范點(diǎn)借姻，培訓(xùn)明花鄉(xiāng)農(nóng)牧民發(fā)展農(nóng)作物制種、種草養(yǎng)畜及草牧業(yè)。2存在的主要問題2.1農(nóng)牧民培訓(xùn)工作量大、面廣，培訓(xùn)效益發(fā)揮不明顯。由于我縣地廣人稀，牧民大都分布在廣袤的草原上放牧，加之農(nóng)牧民的整體科技文化素質(zhì)相對(duì)較低，草原畜牧業(yè)周期長(zhǎng)，受市場(chǎng)影響大，培訓(xùn)帶來的社會(huì)效益不明顯，經(jīng)濟(jì)效益不突出。
2.2農(nóng)牧民自覺接受培訓(xùn)的觀念和意識(shí)改變慢。農(nóng)牧民受傳統(tǒng)思想的束縛，認(rèn)為自己從小就養(yǎng)牛、養(yǎng)羊，不需要浪費(fèi)時(shí)間和精力再去學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤思想存在。
2.3科技培訓(xùn)的示范基地和設(shè)施設(shè)備仍然缺乏。雖然我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)仍然是養(yǎng)羊?yàn)橹鞯男竽翗I(yè)，但由于地域狹長(zhǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然因素和草原類型不盡相同，創(chuàng)建示范帶動(dòng)能力強(qiáng)的培訓(xùn)基地只能一鄉(xiāng)一基地，一業(yè)一基地，成本高，示范能力弱，一些先進(jìn)的設(shè)備還不能普及到村一級(jí)，加之居住分散，也不具備固定的技術(shù)培訓(xùn)場(chǎng)所，更談不上有效利用微機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展遠(yuǎn)程教育，致使科技培訓(xùn)跟不上發(fā)展的需要。
2.1在培訓(xùn)理念上求“新”始終堅(jiān)持把實(shí)施農(nóng)牧村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程作為提高農(nóng)牧民素質(zhì)和加快細(xì)毛羊基地縣建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)牧民增收的一項(xiàng)重要舉措來抓緊抓好，引導(dǎo)樹立“六大培訓(xùn)新理念”。即：樹立黨建優(yōu)先的理念，全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，從黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和政策法規(guī)等方面進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高廣大黨員干部示范引領(lǐng)作用；樹立以人為本的理念，圍繞“人人有技能，家家都致富”的目標(biāo)，把培育“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)牧民作為重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人的培育力度，加大輻射示范帶動(dòng)作用；樹立因需施教的理念，把培訓(xùn)工作與縣情、鄉(xiāng)情、村情和農(nóng)牧民急需的技術(shù)知識(shí)結(jié)合起來，與農(nóng)牧民科學(xué)養(yǎng)畜技術(shù)結(jié)合起來，使培訓(xùn)工作貼近畜牧業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，取得實(shí)際效果；樹立實(shí)用高效的理念，把農(nóng)牧民培訓(xùn)與縣、鄉(xiāng)、村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，與畜牧業(yè)生產(chǎn)季節(jié)結(jié)合起來，使培訓(xùn)內(nèi)容真正使農(nóng)牧民學(xué)有所用、用有所得。2.2在培訓(xùn)內(nèi)容上求“全”在培訓(xùn)內(nèi)容上力求做到滿足群眾多方面的需求。即加強(qiáng)政策和法律法規(guī)的宣傳教育；加強(qiáng)農(nóng)牧業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，緊緊圍繞細(xì)毛羊特色產(chǎn)業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)，主要圍繞舍飼養(yǎng)殖、畜種改良、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、畜產(chǎn)品加工等農(nóng)牧業(yè)科技知識(shí)的培訓(xùn)；加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)，主要圍繞生態(tài)型家庭牧場(chǎng)創(chuàng)辦、合作化經(jīng)營(yíng)、畜產(chǎn)品電商營(yíng)銷、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)合同法等內(nèi)容的培訓(xùn)，以提高農(nóng)牧民的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。
2.3在培訓(xùn)方式上求“活”為確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效，不走過場(chǎng)，在培訓(xùn)方式上力求靈活，在采取傳統(tǒng)集中講授培訓(xùn)模式的基礎(chǔ)上，實(shí)行因人施教、因需施教，對(duì)不同年齡層次、不同文化水平和不同需求的農(nóng)牧民使用不同的培訓(xùn)辦法和內(nèi)容。即菜單式培訓(xùn)，對(duì)長(zhǎng)期忙于畜牧業(yè)生產(chǎn)，很少有時(shí)間走出去的農(nóng)牧民，通過建立專家信息庫(kù)，方便農(nóng)牧民根據(jù)需要以點(diǎn)菜單的方式選擇專家進(jìn)行授課，真正實(shí)現(xiàn)“農(nóng)牧民點(diǎn)菜、專家下廚”開展培訓(xùn)；巡回式培訓(xùn)，針對(duì)一些鄉(xiāng)村居住分散偏遠(yuǎn)，利用逢集或走村的形式，建立市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)專家服務(wù)隊(duì)深入鄉(xiāng)村開展巡回講課培訓(xùn)，指導(dǎo)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)；保姆式培訓(xùn)，針對(duì)一些農(nóng)牧民文化水平不高，接受技術(shù)較慢的實(shí)際，在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上配送技術(shù)方案、生產(chǎn)規(guī)劃、市場(chǎng)信息等系統(tǒng)的資訊服務(wù)，一包到底，確保受訓(xùn)農(nóng)牧民學(xué)得實(shí)，用得準(zhǔn)；帶動(dòng)式培訓(xùn)，對(duì)有思想、沒膽量、想干事的人，通過龍頭企業(yè)、專業(yè)協(xié)會(huì)等進(jìn)行針對(duì)性的技能培訓(xùn)和示范引導(dǎo)，通過科技示范戶、能人大戶的成功事例帶動(dòng)周邊農(nóng)牧民發(fā)展農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)；網(wǎng)絡(luò)式培訓(xùn)，充分利用縣鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育、廣播電視、黨員電化教育、農(nóng)牧業(yè)信息服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)陣地，開辦各種專題技術(shù)講座，以提高培訓(xùn)工作的覆蓋面。
2.4在組織安排上求“效”堅(jiān)持方便群眾、就地就近轉(zhuǎn)移的原則，充分利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源，根據(jù)市場(chǎng)需求和用人單位的實(shí)際需要，開展多渠道、多層次、多形式的培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)，做到了人員、場(chǎng)地、教材、制度、工作落實(shí)到位。在培訓(xùn)方式上采取在縣城集中培訓(xùn)和到鄉(xiāng)鎮(zhèn)分散培訓(xùn)相結(jié)合的形式；在培訓(xùn)對(duì)象上主要以農(nóng)牧村18-40周歲，初中以上文化程度的青年農(nóng)牧民為主。2.5在培訓(xùn)效果上求“實(shí)”為使培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效，組織人員深入基層調(diào)查研究，了解農(nóng)牧民想什么、急什么、缺什么。并根據(jù)調(diào)查結(jié)果合理安排培訓(xùn)內(nèi)容和方式，把確保每名農(nóng)牧民掌握1-2門實(shí)用新技術(shù)作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，把解決廣大農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)生活中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題作為突破口，切實(shí)解決制約我縣農(nóng)牧民增收難和農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的瓶頸問題。
通過創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步拓寬了廣大農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部的視野，提高他們帶領(lǐng)村民致富的本領(lǐng)，使廣大農(nóng)牧民依靠科技發(fā)展細(xì)毛羊產(chǎn)業(yè)的意識(shí)增強(qiáng)，科學(xué)養(yǎng)畜水平進(jìn)一步提高，增收致富的本領(lǐng)明顯增強(qiáng)，勞動(dòng)力培訓(xùn)工程為細(xì)毛羊?yàn)橹鲗?dǎo)的綠色畜牧業(yè)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，成為畜牧業(yè)增效、農(nóng)牧民增收的“助推器”和“動(dòng)力源”。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
2018年10月20日，我參加了平羅縣新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營(yíng)主體帶頭人水稻種植技術(shù)培訓(xùn)班，經(jīng)過了為期十天的學(xué)習(xí)與觀摩，在此，我謹(jǐn)代表全班學(xué)員向精心準(zhǔn)備此次學(xué)習(xí)班的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及政府職能部門表示衷心的感謝！感謝您們給了我們此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝您們讓我們及時(shí)地了解了國(guó)家的一些相關(guān)政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向！
此次學(xué)習(xí)猶如一支強(qiáng)心劑，深深地刺進(jìn)了我陳舊的心靈。作為新型職業(yè)農(nóng)民，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊(duì)伍來。我是水稻種植大戶，在今后的生產(chǎn)過程中，我們應(yīng)做到如下幾點(diǎn):。
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家到現(xiàn)場(chǎng)給我們作精彩的演講及解說。通過學(xué)習(xí)，我們深受鼓舞，積極地響應(yīng)國(guó)家對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地為社會(huì)輸送“有機(jī)、綠色、環(huán)?！钡姆判拇竺祝岣弋a(chǎn)品品質(zhì)，讓自己的錢包鼓起來，使自己真正成為“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、能創(chuàng)新，帶動(dòng)力強(qiáng)，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。
二、理清思路，貫徹落實(shí)。在此次學(xué)習(xí)過程中，各條農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的專家學(xué)者給我們傳授了很多的農(nóng)業(yè)種植關(guān)鍵技術(shù)，普及了諸多關(guān)于涉農(nóng)方面的知識(shí)。比如:教我們?nèi)绾芜x種、播種；如何施肥、田間管理；如何進(jìn)行病蟲害防治；怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī)；如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全；如何進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷以及水稻產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向等等一系列知識(shí)。在今后的生產(chǎn)與生活過程當(dāng)中，我們一定會(huì)學(xué)以致用，將這些知識(shí)與政策貫徹好、落實(shí)好。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
20xx年xx月xx日——xx日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程—水稻種植大戶培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級(jí)老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識(shí)、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級(jí)稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。同時(shí)，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生，我有了一定的理論知識(shí)，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基本知識(shí)與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程，讓我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進(jìn)行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動(dòng)式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰(shuí)來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型勞動(dòng)者，應(yīng)該具備三個(gè)明顯素質(zhì)：
二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會(huì)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項(xiàng)生產(chǎn)技能和技巧；
三具有一定的經(jīng)營(yíng)和管理能力，能充分利用人、財(cái)、物和土地等資源進(jìn)行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟(jì)收益。
作為一個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場(chǎng)營(yíng)銷手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識(shí)，還要具備市場(chǎng)信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級(jí)鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸和了解財(cái)務(wù)等技能。這次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市的理念有了進(jìn)一步的了解。在這期間無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng)都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際工作中，真正成為一名新時(shí)代的新型職業(yè)農(nóng)民。
職業(yè)農(nóng)民實(shí)地培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
根據(jù)四川省農(nóng)業(yè)廳、四川省財(cái)政廳《關(guān)于做好四川省20xx年農(nóng)民培訓(xùn)培育工作的通知》（川農(nóng)業(yè)[20xx]40號(hào)）、《游仙區(qū)20xx年農(nóng)民培育工作方案》文件精神，我校通過制定方案、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)日常管理抓好新型職業(yè)農(nóng)民培育工作。
今年我校新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)為85人,其中:社會(huì)服務(wù)型農(nóng)家旅游服務(wù)員培訓(xùn)任務(wù)為40人，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型專合組織與農(nóng)場(chǎng)主經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)任務(wù)為45人,我校通過調(diào)查摸底、宣傳發(fā)動(dòng)，組織實(shí)施,于20xx年12月25日?qǐng)A滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行，我校成立了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，職業(yè)培訓(xùn)處處長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，職業(yè)培訓(xùn)處、招生就業(yè)處、教學(xué)科研處、財(cái)會(huì)管理處、高教鑒定處負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的組織和協(xié)調(diào)，辦公室設(shè)在學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)處。
2、制定工作方案。根據(jù)我校實(shí)際，制定符合游仙區(qū)實(shí)際的工作方案，建立新型職業(yè)農(nóng)民培育長(zhǎng)效機(jī)制，完善培訓(xùn)管理辦法，著力打造綿陽(yáng)旅游學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培育特色模式。按照“科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的戰(zhàn)略要求，開展新型職業(yè)農(nóng)民培育工作，堅(jiān)持立足產(chǎn)業(yè)、政府主導(dǎo)、多方參與、注重實(shí)效的原則，以做大做強(qiáng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為導(dǎo)向，整合資源，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、規(guī)范性和有效性，加快建立新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍。大力推動(dòng)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作。
3、建立職業(yè)農(nóng)民信息檔案。我校10月份在游仙區(qū)逐鄉(xiāng)逐村地開展規(guī)模經(jīng)營(yíng)職業(yè)農(nóng)民調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)達(dá)到一定的規(guī)模，在游仙區(qū)境內(nèi)從事農(nóng)(林)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的種植大戶、林業(yè)大戶、養(yǎng)殖大戶、加工大戶等，調(diào)查工作完成后，建立規(guī)模經(jīng)營(yíng)職業(yè)農(nóng)民信息庫(kù)，以此作為我校新型職業(yè)農(nóng)民的培育對(duì)象，擇優(yōu)推薦參加游仙區(qū)的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。
4、建立師資人才庫(kù)。在充分發(fā)揮我校涉農(nóng)教師作用的同時(shí)，面向社會(huì)廣泛吸納聘請(qǐng)有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的專家及技術(shù)能人，建立層次多樣、專業(yè)齊全的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)。以中級(jí)職稱以上的技術(shù)專家、業(yè)務(wù)骨干和本地鄉(xiāng)土人才為主，建立新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)師資庫(kù)，涉及專業(yè)合作社與農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)家旅游服務(wù)員、植保等近十個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。
5、科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程。根據(jù)今年我校新型職業(yè)農(nóng)民的教育培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞社會(huì)服務(wù)型農(nóng)家旅游服務(wù)員，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型專合組織與農(nóng)場(chǎng)主經(jīng)營(yíng)管理生產(chǎn)管理、技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策等內(nèi)容設(shè)置教學(xué)課程。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型每期培訓(xùn)時(shí)間為15天，其中集中課堂培訓(xùn)6天（48學(xué)時(shí)），實(shí)訓(xùn)5天（40學(xué)時(shí)），交流參觀4天（32學(xué)時(shí)）。社會(huì)服務(wù)型培訓(xùn)時(shí)間7天，其中集中理論教學(xué)3天（24學(xué)時(shí)），實(shí)踐教學(xué)及參觀交流考察4天（32學(xué)時(shí)）。把一些能夠代表游仙區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，體現(xiàn)游仙區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色的示范園、示范場(chǎng)、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等作為實(shí)訓(xùn)基地，運(yùn)用“學(xué)校授課+基地實(shí)習(xí)”、“田間培訓(xùn)+生產(chǎn)指導(dǎo)”等形式，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)用性；外出考察學(xué)習(xí)重點(diǎn)選擇到梓潼縣許州鎮(zhèn)、游仙區(qū)太平鎮(zhèn)和柏林鎮(zhèn)、游仙區(qū)萬(wàn)鴻、北川縣、安縣等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。
6、規(guī)范培訓(xùn)制度。我校新興職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)有場(chǎng)所、有人員、有制度、有檔案，配備電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備，建立了完整的培訓(xùn)工作開展情況記錄和參訓(xùn)學(xué)員電子檔案。建立相應(yīng)的課堂紀(jì)律，參加培訓(xùn)的學(xué)員能按照培訓(xùn)作息時(shí)間，上好每堂課。
7、注重宣傳總結(jié)。今年是我校新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的第一年，為了讓廣大農(nóng)民群眾積極參與，我們及時(shí)總結(jié)典型成功經(jīng)驗(yàn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、信息報(bào)道等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造有利于新型職業(yè)農(nóng)民成長(zhǎng)的良好氛圍。
1、促進(jìn)學(xué)員之間的互相學(xué)習(xí)交流，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。通過組織外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬了視野，給學(xué)員帶來了全新體驗(yàn)，實(shí)地學(xué)習(xí)示范園區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員們得到前所未有的視聽效果，學(xué)員們充分利用培訓(xùn)平臺(tái)，相互交流探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和前景，相互之間形成資源共享。
2、提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平。學(xué)員們通過授課教師在銷售渠道開拓、品牌塑造等培訓(xùn)內(nèi)容知識(shí)引導(dǎo)幫助下，逐步認(rèn)識(shí)到銷售技巧的重要性，有的學(xué)員經(jīng)過學(xué)習(xí)后，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行重新改良包裝后，增加了不少的.經(jīng)濟(jì)效益。
3、增強(qiáng)學(xué)員務(wù)農(nóng)信心。學(xué)員們普遍認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)、教師講課水平高、方式方法靈活多樣、管理規(guī)范、服務(wù)到位。通過三農(nóng)問題、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型職業(yè)農(nóng)民培育政策、體驗(yàn)式的農(nóng)耕文化、社會(huì)責(zé)任等培訓(xùn)，把握了宏觀形勢(shì)。培訓(xùn)中還融入支農(nóng)惠農(nóng)政策、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)、合作社法、財(cái)務(wù)管理、合同法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)定、農(nóng)業(yè)金融等內(nèi)容，提升了經(jīng)營(yíng)管理能力。通過市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌建設(shè)等培訓(xùn)，建立了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問題的深層次認(rèn)識(shí)。通過產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)發(fā)展、五新技術(shù)的培訓(xùn)，掌握了產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)，讓學(xué)員對(duì)從事農(nóng)業(yè)充滿了希望。
1、做好新型職業(yè)農(nóng)民培育?？偨Y(jié)今年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校交流，做好來年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)方案，為未來的培訓(xùn)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、做好培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，整合資源，改善條件，提升農(nóng)民教育培訓(xùn)能力。
3、優(yōu)化師資隊(duì)伍。聘請(qǐng)一批農(nóng)業(yè)專家，建立新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)師資庫(kù)，遴選熟悉“三農(nóng)”、具有豐富專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐的專家進(jìn)入培訓(xùn)師資庫(kù)，及時(shí)淘汰不合格人員，補(bǔ)充優(yōu)秀師資，確保教師水平。
4、做好新型職業(yè)農(nóng)民后續(xù)跟蹤服務(wù)。建立跟蹤服務(wù)技術(shù)指導(dǎo)員制度，負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)民的技術(shù)咨詢、解難釋疑、技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)和優(yōu)惠扶持政策落實(shí)、知識(shí)更新培訓(xùn)等。
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