通過寫心得體會，我們可以更好地記錄自己的學習和成長軌跡，有助于形成自己的人生規(guī)劃。在寫心得體會時，要注意用簡明扼要的語言表達觀點，避免冗長和啰嗦的敘述。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供寫作的靈感。
基層綱要心得體會篇一
海軍基層建設是海軍戰(zhàn)斗力的重要基礎，是軍隊建設中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。為了加強我國海軍基層建設，提高基層軍人的綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，海軍制定了《海軍基層建設綱要》，在海軍部隊中逐步推廣實施。本文將結合個人的學習和實踐體會，從五個方面來探討海軍基層建設綱要的實際意義和應用價值。
第一段：建立基層骨干隊伍具有重要意義。
《海軍基層建設綱要》提出，要建立穩(wěn)定的基層骨干隊伍，重點培養(yǎng)鍛煉能夠擔負軍事任務的班組長、小組長、副班長、副小組長等基層骨干。基層骨干隊伍是軍隊中的中堅力量，他們具有承擔任務、協(xié)調(diào)指揮、傳遞信息、促進士氣等多重職責。在海軍工作中，我們也深刻地認識到基層骨干隊伍的重要性，他們是各個部門間溝通協(xié)調(diào)的紐帶，是部隊工作的關鍵。
《綱要》還提出，要塑造優(yōu)良輕裝文化，促進基層紀律建設。海軍作為強大的部隊，為了更好地完成任務，必須保證軍人的思想品質(zhì)和紀律建設。優(yōu)良輕裝文化的核心是“精簡、高效、務實、奉獻”，是海軍文化中的重要一環(huán)。在實際工作中，我們始終堅持從自身做起、從小事做起，從而在日常生活中形成規(guī)矩、約束自己，提高了基層紀律建設。
第三段：加強基層培訓是提高戰(zhàn)斗力的關鍵。
《綱要》還要求，加強基層培訓、注重實戰(zhàn)化訓練，提高基層軍人綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力?；鶎榆娙耸呛＼娭凶罨A的層級，他們的素質(zhì)和能力的高低直接決定了整個部隊的戰(zhàn)斗力。培訓是提高基層軍人素質(zhì)的重要手段，只有通過實際勞動和嚴格訓練，才能錘煉出高素質(zhì)的基層軍人。在日常工作中，我們要不斷提高訓練質(zhì)量和效果，嚴格按照實戰(zhàn)化的要求，全面提高基層軍人的綜合素質(zhì)。
第四段：加強基層民主管理有利于提高士氣和創(chuàng)造力。
《綱要》強調(diào)，要加強基層民主管理，建立健全軍事代表大會制度，保證官兵平等參與組織決策、民主監(jiān)督軍事活動。作為基層官兵，他們了解部隊內(nèi)部的情況和局勢，也是整個部隊活力的源泉。只有充分發(fā)揚民主制度的作用，讓官兵參與部隊建設和發(fā)展的方方面面，才能樹立全體官兵的英雄主義精神和責任意識，促進軍事活動的順利開展。
《綱要》最后提出，要鞏固和發(fā)展基層建設成果，不斷完善和創(chuàng)新工作機制。基層建設是海軍戰(zhàn)斗力發(fā)展的重中之重，鞏固和發(fā)展基層建設成果，是保證海軍裝備現(xiàn)代化、實現(xiàn)海上國防戰(zhàn)略的長遠保證。海軍部隊要始終保持對基層建設的高度重視，從而確保部隊的整體建設水平得以不斷提高。
總結：
在實際工作中，《海軍基層建設綱要》為我們提供了指導。從建立基層骨干隊伍、塑造輕裝文化、加強基層培訓、加強基層民主管理、鞏固基層建設成果等方面，我們逐漸明確了自己在基層建設中的角色和使命，融入整個部隊的建設。只有堅持不懈地貫徹落實，才能實現(xiàn)基層建設的目標，進一步提高部隊的作戰(zhàn)能力和整體素質(zhì)，從而保障國家利益和人民幸福。
基層綱要心得體會篇二
我園通過各種形式的學習和培訓，認真組織全園教職員工學習和理解《幼兒園教育指導綱要》通過此次的活動，我逐漸感到幼兒教育的重要性，現(xiàn)謹就個人的學習經(jīng)過，談談自己的學習體會：幼兒的發(fā)展應該是多樣性的，不拘一格，有個性的，幼兒是以主體的身份在與外部世界的相互作用的活動中發(fā)展的，幼兒的認識，理解，想法，感受以及活動的方式等主體性表面需要受到尊重。幼兒教育要創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展體現(xiàn)其主體性的機會與條件，通過幼兒自主，創(chuàng)設性的活動，促進其發(fā)展。
在教育活動的組織形式應有集體，小組及個別活動。因此，我們應該在各方面給他們以發(fā)揮與施展的空間，創(chuàng)造各種條件與環(huán)境，為幼兒的培養(yǎng)與教育做好前期工作，力求在孩子的啟蒙階段為他們做好鋪墊，充分發(fā)掘他們的想象力，創(chuàng)造力，活力……讓他們在起跑階段就能打好基礎，為今后求學，發(fā)展，成長打下堅實的基礎。
幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的，啟蒙性的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識技能等方面發(fā)展。在以后的工作中，我會根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，結合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。
其次，我國是發(fā)展中國家，21世紀的我國，市場經(jīng)濟將更發(fā)達，社會將進一步表現(xiàn)出競爭性，開放性，創(chuàng)造性，變化性，冒險性等特征。為了更好的適應這樣的社會，從現(xiàn)在起就要在幼兒教育目標中體現(xiàn)未來社會對人才素質(zhì)的要求。
做好幼兒的啟蒙教師，我們應重視培養(yǎng)幼兒的競爭意識，競爭道德，競爭能力，使幼兒從小學會與自己的過支競爭，不斷自我完善，不斷超越自我，還要使幼兒具備與他人競爭的能力與心理素質(zhì)，重視開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒認識變化，適應變化，促進變化，形成萬事萬物都在變化的認知模式。重視培養(yǎng)幼兒大膽探索，不怕吃苦，不迷信權威，勇敢追求和冒險的品格。
通過一系列的學習，我深深的體會到，幼兒教育必須堅持保教相結合的原則，在幼兒園的教育工作中，保教結合的原則表明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別，同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。最后，我認為教書育人關鍵的是教師的素質(zhì)，幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀，所以，我更應提高自己的業(yè)務水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。
2020年1月，經(jīng)中央軍委主席習近平批準，中央軍委印發(fā)了新修訂的《軍隊基層建設綱要》(以下簡稱《綱要》)，于2020年2月1日起施行。中央軍委在印發(fā)《綱要》的通知中，對學習宣傳、貫徹落實《綱要》提出了明確要求，要求各級要認真抓好落實，把貫徹《綱要》轉(zhuǎn)化為抓好軍隊基層建設工作的重要抓手。按照關于認真學習貫徹《綱要》的通知要求，近期我通過集體學習、個人自學、專題研討等方式，原原本本、逐章逐句全文學習了《綱要》，對出臺新《綱要》的重大意義有了更高的認識，對《綱要》的基本內(nèi)容特別是新規(guī)定、新要求有了更深的把握。新《綱要》是習近平強軍思想貫徹到基層的具體舉措，是基層抓建內(nèi)容體系的全面重塑，也是基層建設規(guī)律和經(jīng)驗的凝煉升華，必將對新時代基層全面建設起到重大弓|領和規(guī)范作用。下面，結合自己的學習思考，談談自己的學習收獲和體會。一、通過學習研討，深刻認識制定實施新《綱要》的重大意義，進一步打牢了貫徹執(zhí)行新《綱要》的思想自覺新修訂的《綱要》堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平強軍思想，深入貫徹新時代軍事戰(zhàn)略方針，圍繞實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、把人民軍隊全面建成世界--流軍隊，著眼全面鍛造聽黨話、跟黨走的過硬基層，能打仗、打勝仗的過硬基層，法紀嚴、風氣正的過硬基層，落實“四個堅持扭住”要求，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，強化改革創(chuàng)新，對新形勢新體制下抓建基層內(nèi)容體系進行全面重塑，對于推動強軍目標在基層落地生根，具有重要意義，為新時代軍隊基層建設提供了基本準則和依據(jù)。二、基層是強軍興軍的根基所在、力量所在，要充分重視并抓好新時代軍隊基層建設習近平主席指出，基層是部隊全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，要堅持把工作重心放在基層，堅持扭住黨的組織抓基層、堅持扭住戰(zhàn)備訓練抓基層、堅持扭住官兵主體抓基層、堅持扭住厲行法治抓基層，推動基層建設全面進步、全面過硬。我們黨在建軍治軍長期實踐中始終高度重視基層建設，堅持重視基層、依靠基層、建強基層的一貫思想和基本規(guī)律，歷史上從小到大、從弱到強、從勝利走向勝利就是軍隊基層建設成果的體現(xiàn)。在2019年慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵儀式上，一個由100面功勛榮譽戰(zhàn)旗組成的方隊氣勢如虹地通過天安門廣場，仿佛平型關大戰(zhàn)突擊連、海上先鋒艇等基層英雄部隊踏著整齊步伐般震撼人心。實現(xiàn)強軍目標，基礎在基層，活力也在基層，部隊所有工作都要靠基層去落實，我們基層官兵要持續(xù)深入貫徹習近平主席強軍思想，凝神聚力強基固本，扎實打基礎，使命在肩、奮發(fā)進取，為新時代強軍事業(yè)打下堅實基礎。三、堅持扭住黨的組織建設是新時代軍隊基層建設的重要基石，要強化黨對軍隊基層建設的領導習近平主席強調(diào)，堅持黨對軍隊絕對領導是我軍加強黨的領導和黨的建設工作的首要任務，必須毫不動搖堅持黨對軍隊的絕對領導;要強化強基固本思想，樹立大抓基層鮮明導向，堅持把工作重心放在基層，加強和改進指導幫建基層工作。習近平主席的這些重要論述，要求我們堅定不移把黨的領導和黨的建設貫徹落實到基層建設的方方面面，推動軍隊基層建設發(fā)展。黨的力量來自組織，組織強才能軍隊強。但從目前各方面情況來看，一些單位在黨的領導和黨的建設方面還存在不少不容忽視的問題，一些影響黨的先進性和黨的純潔性的因素也還存在，一些黨組織和黨員思想不純、作風不正問題尚未得到根本解決，《軍隊基層建設綱要》的修訂印發(fā)為我們解決這些問題提供了強大的力量支撐，牢固樹立黨對軍隊的領導特別是對軍隊基層建設的領導觀念，堅持抓好基層黨組織建設，強化基層黨組織功能作用，發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和激發(fā)廣大基層黨員的先鋒模范帶頭作用，從強化政治意識、黨的意識入手，促進黨對軍隊基層建設的領導。堅持把聽黨指揮作為基層建設的首要標準，扎實開展黨員教育，引領基層持續(xù)增強“四個意識”、不斷堅定“四個自信”、切實做到“兩個維護”;堅持加強政治建設，讓黨支部真正成為黨旗高高飄揚的戰(zhàn)斗堡壘，在黨內(nèi)重大教育中引導基層黨支部緊盯突出問題，引領基層把穩(wěn)思想之舵，自覺在思想上政治上行動上同黨中央、中央軍委保持高度-致，堅決與過去的潛規(guī)陋習決裂，確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠;堅持把黨組織建設擺在首位，全面鍛造聽黨話、跟黨走的過硬基層，把“聽黨的話”落實到實處，為實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標貢獻自己的全部力量。
按照管理處統(tǒng)一部署和要求，我所開展了"條令學習月"活動。通過這次活動，規(guī)范了官兵的言行舉止，強化了官兵的法紀意識，取得了良好的效果，使招待所全面建設朝著正規(guī)化方向又邁進了一步。
接到"條令學習月"活動通知后，我所立即召開所務會,所長傳達了《通知》的精神并作了動員，統(tǒng)一了認識。針對這次活動，有的同志認為，"條令學習月"年年都搞，每年也都差不多，其積極性不是很高;有的同志認為，我們招待所不象其它正規(guī)連隊，人又少，再加上臨時任務較瑣碎，活動開展起來難以保證其效果等等。所長針對各種傾向明確指出，我們招待所戰(zhàn)士都是士官，應該做直屬隊其他兄弟單位的表率，更要認真對待，認真學習，認真訓練。而現(xiàn)行的《士官管理規(guī)定》以及《總裝備部士官管理實施細則》涉及到士官切身利益的方方面面，我們不但要學，而且要學通、學透;對于共同條令，那是我們軍人的行動準則，是嚴格落實"治軍一定要嚴"，建設正規(guī)化軍隊的迫切需要，也是我們招待所加強全面建設的內(nèi)在要求，經(jīng)過這一動員，澄清了部分人員思想上的片面認識，使全所人員的思想統(tǒng)一到《通知》的精神實質(zhì)上來。
進入三月份，我所的各項工作也全面展開，作風紀律整頓、崗位練兵、司務長集訓在我所舉辦等，工作千頭萬緒，如何按照《通知》的要求，完成學習內(nèi)容，確保學習效果，制定一個切實可行的學習計劃首當其沖，至關重要。因此，支部一班人結合工作實際，認真分析，仔細考慮，統(tǒng)籌安排，制定了周密的學習和訓練計劃。
這次活動，支部高度重視，在傳達《通知》中，所長就明確指出，在規(guī)定的學習時間內(nèi)，任何人不得無故缺席，要確保人員的參訓率。學習中，所長帶領全體官兵，依據(jù)條令條例，規(guī)范和士官管理規(guī)定，原原本本，逐章逐條逐句的學習，對一些章節(jié)，還聯(lián)系工作實際，進行解釋，便于官兵理解和記憶。在學習《士官管理規(guī)定》及《總裝備部士官管理實施細則》中，我們結合本所幾名士官的實際，一一講解，使其簡單、明朗化。同時，對重點章節(jié)，要求每個人要認真做好筆記，領會其精神實質(zhì)。對個別確因工作不能在規(guī)定的時間內(nèi)參加學習的，要求利用課外時間進行補課。通過這一形式，確保了"時間、人員、內(nèi)容、效果"的四落實。
這次條令學習，我們邊學邊改，邊改邊學，對照共同條令及總裝補充規(guī)定、規(guī)范，每個人從自身查原因，找差距。與條令符不相符，與補充規(guī)定、規(guī)范合不合拍，查找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。全所官兵互相監(jiān)督，共同提高。通過條令學習和隊列訓練，強化了官兵的紀律意識，規(guī)范了官兵的言行舉止，培養(yǎng)了優(yōu)良的作風，使官兵的日常養(yǎng)成有了根本性的提高。
這次"條令學習月"活動，正值我所各項工作的全面展開，我們結合實際，統(tǒng)籌安排，較好的解決了條令學習和整頓的矛盾，解決了工作與"活動"的矛盾，促進了各項工作的順利開展，使我所的全面建設朝著"綱要"要求健康、穩(wěn)步的發(fā)展。
基層綱要心得體會篇三
作為中國特色社會主義事業(yè)的參與者和建設者，我深知學習基層綱要的重要性?；鶎泳V要是中國共產(chǎn)黨最高的政治文件，是一本治國理政的總綱。學習基層綱要，不僅要深刻理解其中的重要觀點和原則，更要結合實際進行思考和實踐。通過學習基層綱要，我有了更深刻的認識和體會。
首先，學習基層綱要讓我明確了中國特色社會主義的基本要求?；鶎泳V要明確指出，中國特色社會主義制度是黨和人民經(jīng)過長期努力得出的，是一個富有鮮明特點、有廣大人民群眾支持的一種制度。這使我認識到，我們要堅定不移地走中國特色社會主義道路，尊重人民的意志和選擇，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，推動社會主義制度不斷完善并不斷發(fā)展。
其次，學習基層綱要讓我深入理解了黨的十九大提出的一系列新的思想、觀點和戰(zhàn)略部署。基層綱要明確強調(diào)，黨的十九大提出的一系列新思想、新觀點、新部署，是新時代中國特色社會主義思想的最新成果。這使我認識到，我們要貫徹落實黨的十九大精神，堅決維護和發(fā)展中國特色社會主義，堅持和完善黨的領導制度，全力推動中國特色社會主義偉大事業(yè)取得新勝利。
再次，學習基層綱要讓我加深了對人民群眾的關愛和服務意識。基層綱要指出，人民是共和國的根基，是社會主義事業(yè)的主體和力量源泉。這使我認識到，我們必須始終緊緊依靠人民群眾，深入開展調(diào)查研究，了解人民的疾苦和需要，積極為人民服務，以實際行動回應人民的期待和需求。
此外，學習基層綱要也讓我深刻認識到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性。基層綱要明確提出，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要支撐，關系著經(jīng)濟社會的發(fā)展，關系著農(nóng)民群眾的利益宜的發(fā)展。這使我認識到，我們要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，加快農(nóng)村基礎設施建設，加強農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)村居民收入水平，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往與追求。
最后，學習基層綱要讓我認識到黨和人民事業(yè)的偉大性和光榮性?；鶎泳V要明確指出，中國特色社會主義是全體人民共同奮斗的事業(yè)，是歷史前進的方向和人民心中的追求。這使我認識到，我們要倍加珍惜黨和人民賦予的歷史機遇和責任，以我為主、我為民、我自覺的精神狀態(tài)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興、為社會主義事業(yè)不懈奮斗。
總之，學習基層綱要讓我深入理解了中國特色社會主義的基本要求和黨的十九大提出的新思想、新觀點、新部署。學習基層綱要讓我認識到人民群眾的重要性和需要我們的關愛和服務。學習基層綱要讓我深入了解了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性和必要性。學習基層綱要讓我深刻認識到黨和人民事業(yè)的偉大性和光榮性。通過不斷學習和實踐，我將不斷增強信心和決心，為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)而努力奮斗。
基層綱要心得體會篇四
根據(jù)**《基層建設綱要》培訓計劃，我從5月4日至5月8日，利用5天時間，按照教育“四落實”的要求，積極參加了培訓班組織的集中輔導授課、討論交流、示范觀摩，并利用休息時間原原本本的對《基層建設綱要》原文及相關法規(guī)制度進行了學習。盡管組織的這期《綱要》培訓，時間較短，但黨委高度重視，組織了統(tǒng)一的動員部署，提出了很高的標準和要求，并組織具有豐富基層經(jīng)驗的***進行了輔導授課。此次培訓指導思想明確，組織方式方法靈活，針對性、操作性強，使我“深化了思想認識，理清了工作思路，熟悉了方法套路，”對今后更好地履行職責、發(fā)揮好黨支部作用、抓基層全面建設等，起到好的示范引導作用。主要收獲有以下三點：
一是明白了《綱要》的標準，增強了抓基層建設的緊迫感。通過這次培訓的學習，使我認識到，在新的形勢下，隨著國際國內(nèi)形勢的深刻變化和部隊肩負的使命任務的不斷拓展延伸，使基層建設面臨很多新情況、新問題，根據(jù)這一情況習主席對加強軍隊建設作出一系列重要決策指示，而《綱要》是指導我們抓好基層建設的“根本大法”，因此新修訂的《綱要》貫徹落實了這一強軍目標，從“聽黨指揮，能打勝仗，作風優(yōu)良”三個方面，堅持用3句話16條標準，逐條進行對照落實，使強軍目標真正融入到了日常戰(zhàn)備訓練、政治工作、行政管理、后裝保障、組織建設、雙爭評比等每項工作和每個崗位中，使強軍目標變成了我們看見抓得住的具體內(nèi)容，要求更高了，標準更細了，使我感到肩上的壓力更重了，提高了思想認識；增強了學好《綱要》抓建設、善謀打仗抓訓練的緊迫感；只有刻苦學習好，依據(jù)《綱要》扎扎實實地做好本職工作，才能落實好好聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良這一強軍目標，不辜負部隊的培養(yǎng)和各級領導的期望。
二是掌握了《綱要》的基本知識，培養(yǎng)了抓基層建設的明白人。通過此次培訓學習，進一步明確了新時期基層建設的主要任務和內(nèi)容。從培訓前后的對比情況看，在培訓前我就怎么抓好基層八項工作，如何按綱建連等問題不是很明白、很清楚，按自己的老套路、老辦法，抓基層、抓管理、搞建設。片面的認只要把人管住管好不出事就可以了。通過輔導講課、座談討論、示范觀摩，使我對《綱要》的內(nèi)容有了全面的了解和深刻的理解，澄清了模糊認識，明白了基層八項經(jīng)常性工作，只有通過組織抓，依靠官兵做，明確崗位分工，落實好各項制度，充分發(fā)揮好官兵主體作用，才能形成人人有事干，事事有人干，時時處處有人管，才能不會因人員調(diào)整而中斷，任務繁重而放松，各種干擾而疏忽，只有這樣才能使單位建設的基礎越來越牢固；明白了《綱要》對基層建設中的每一項工作、每一件事情都有其標準，只要經(jīng)常拿出來，當作“鏡子”找距，當作“尺子”量長短，看看差距在哪里，不斷改進工作就可以了。使我成為基層建設的明白人，為下一步提高政治工作的質(zhì)量打下了堅實的基礎。
三是夯實了《綱要》的黨務工作能力，找準了抓基層建設的著力點。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個單位要建設好，首要的就是提高黨支部的工作能力。通過**主任“建強堡壘帶好隊伍，夯實組織建設基礎”的專題輔導，培訓人員一起就怎樣落實好組織生活制度、怎樣發(fā)揮“三支隊伍”怎樣當好黨支部書記、怎樣落實好黨支部七項組織生活制度、怎樣抓好黨員干部管理等問題進行探討，理清了抓黨支部建設的思路，掌握了在實際工作開展工作的程序和方式方法，提高了用制度解決自身問題的能力，找準了抓好基層全面建設的著力點。
在全軍大抓三嚴三實教育整頓學習期間，我感受到了一股奮發(fā)向上的蓬勃生機在四處蔓延，它將成為我軍大步向前的助力，鑄造出一支所向披靡的英勇頑強、紀律嚴明的鋼鐵之軍。
個人認為，當前我國正處于經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型期，國內(nèi)外形式錯綜復雜，軍隊黨員干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵。因此，我們每個人必須堅持改進作風，嚴格對照三嚴三實，繼續(xù)踐行照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的群眾路線教育實踐活動總體要求。
在我看來，三嚴是相對自身來展開說的。嚴以修身是從思想上加強黨性、堅定共產(chǎn)主義理想信念、提升道德境界，自覺抵觸不良社會風氣，遠離低俗、庸俗、媚俗等不正之風，從根部加強共產(chǎn)主義黨員干部樸實無華的傳統(tǒng)美德。嚴以用權是從行駛權利來說，將權利關進籠子。權利是人民賦予的，黨員干部運用權利時候要時刻按規(guī)則制度辦理，要始終明白權利是人民的權利，黨員干部只是行駛權利的公仆，不要超越這一底線。嚴以律己，是自身角度出發(fā)，要求我們時刻心存敬畏，慎獨慎微，遵紀守法，廉潔奉公。
三實是講的我們黨員干部謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。謀事要實要求我們黨員干部在思想上有好的出發(fā)點，本著全心全意為人民服務的精神，結合當下的國情，結合廣大群眾的意見，結合科學發(fā)展觀，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，講的是具體做，腳踏實地的干，真抓實干，不虛于表面，勇于承擔責任，勇于面對困難，勇于解決難題;要英勇頑強、艱苦奮斗，對得起人民，經(jīng)得起歷史的檢驗。做人要實，又轉(zhuǎn)回到自身方面，要求我們廣大黨員干部不僅要對黨、對組織、對人民忠誠老實，更要做人老實，說話老實，干老實事，公道正派。
三嚴與三實互相依存，從思想到行動再到主體，從各個方面闡述了在新時代、新形勢下的我們廣大黨員干部同志應該也必須遵循的行為準則。只有認真切實的踐行科學思想的三嚴三實，我們黨員干部才能立身于民，做事被人民擁護，才能將共產(chǎn)主義事業(yè)做大做強，才能將我們的祖國變大變強，才能讓我們廣大人民群眾過上更好的日子。
作為政治處干事，我感覺自身需要做好以下三點：
一是提升工作標準。我主要負責團隊雙擁工作和文化工作，這兩項工作看似和團隊的中心工作沾不上邊，但事實上它們都為中心工作開展起著極為重要的支撐力量。因此，工作標準的高低便決定了工作開展的好壞，影響著團隊全面建設發(fā)展。下一步，我會努力將文化工作和雙擁工作扎實開展，將兩項工作以高標準嚴要求搞活起來，爭取能夠?qū)㈦p擁和文化工作融為一體，促使兩項工作在有序開展的同時能夠互為助力。
二是弘揚敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是每一名軍人必須具備的精神品質(zhì)，我們應每名軍人都應該經(jīng)常想一想組織的關心，盡職盡責回報組織，珍惜現(xiàn)在的崗位，加倍干好工作，無愧于組織對自己的信任，無愧于人民的希冀;經(jīng)常想一想組織的培養(yǎng)，自覺保持昂揚的精神狀態(tài)，無論處于順境或逆境，都要善于勉勵自己，調(diào)整心態(tài)，守住親情關、友情關、私情關，做到不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去、不該交的朋友堅決不交;經(jīng)常想一想肩上的責任，要想做一名合格的當代革命軍人，便必須意識到自己肩上的使命重于泰山，我們不論職務高低，都承擔著相應的責任，要把心思和精力用在推動部隊全面建設，有效提升部隊戰(zhàn)斗力上，牢牢樹立好一名黨員干部的光榮形象。
三是發(fā)揮表率作用。作為機關干部，我們應該牢固樹立為基層做好表率的強烈意識，用三嚴三實作為機關干部的一面鏡子，經(jīng)常照一照，看看是不是達標合格;我們應當自覺遵守各項制度，嚴格辦事程序，強化自身建設;我們應當強化愛崗敬業(yè)，牢記責任和服務是機關干部的靈魂，紀律和法制是自愛的底線，不斷增強政治敏銳力，嚴格自律自我提高要求，積極樹立良好機關干部形象，為基層官兵做好表率。
我園通過各種形式的學習和培訓，認真組織全園教職員工學習和理解《幼兒園教育指導綱要》通過此次的活動，我逐漸感到幼兒教育的重要性，現(xiàn)謹就個人的學習經(jīng)過，談談自己的學習體會：幼兒的發(fā)展應該是多樣性的，不拘一格，有個性的，幼兒是以主體的身份在與外部世界的相互作用的活動中發(fā)展的，幼兒的認識，理解，想法，感受以及活動的方式等主體性表面需要受到尊重。幼兒教育要創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展體現(xiàn)其主體性的機會與條件，通過幼兒自主，創(chuàng)設性的活動，促進其發(fā)展。
在教育活動的組織形式應有集體，小組及個別活動。因此，我們應該在各方面給他們以發(fā)揮與施展的空間，創(chuàng)造各種條件與環(huán)境，為幼兒的培養(yǎng)與教育做好前期工作，力求在孩子的啟蒙階段為他們做好鋪墊，充分發(fā)掘他們的想象力，創(chuàng)造力，活力……讓他們在起跑階段就能打好基礎，為今后求學，發(fā)展，成長打下堅實的基礎。
幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的，啟蒙性的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識技能等方面發(fā)展。在以后的工作中，我會根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，結合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。
其次，我國是發(fā)展中國家，21世紀的我國，市場經(jīng)濟將更發(fā)達，社會將進一步表現(xiàn)出競爭性，開放性，創(chuàng)造性，變化性，冒險性等特征。為了更好的適應這樣的社會，從現(xiàn)在起就要在幼兒教育目標中體現(xiàn)未來社會對人才素質(zhì)的要求。
做好幼兒的啟蒙教師，我們應重視培養(yǎng)幼兒的競爭意識，競爭道德，競爭能力，使幼兒從小學會與自己的過支競爭，不斷自我完善，不斷超越自我，還要使幼兒具備與他人競爭的能力與心理素質(zhì)，重視開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒認識變化，適應變化，促進變化，形成萬事萬物都在變化的認知模式。重視培養(yǎng)幼兒大膽探索，不怕吃苦，不迷信權威，勇敢追求和冒險的品格。
通過一系列的學習，我深深的體會到，幼兒教育必須堅持保教相結合的原則，在幼兒園的教育工作中，保教結合的原則表明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別，同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。最后，我認為教書育人關鍵的是教師的素質(zhì)，幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀，所以，我更應提高自己的業(yè)務水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。
基層綱要心得體會篇五
近年來，黨中央高度重視基層建設，提出了學習基層綱要的重要任務。我所在的學校積極響應，組織師生共同學習基層綱要，使我們深刻認識到基層工作的重要性和必要性。通過學習基層綱要，我有了新的思考和認識，下面是我對此的幾點體會。
首先，基層綱要深化了我對黨中央工作思路的理解。通過學習基層綱要，我了解到黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅守初心使命，以人民為基礎，服務人民，為人民謀福祉?；鶎泳V要強調(diào)了堅持黨的領導、黨的建設和基層工作的關系，使我明白了黨在基層工作中的重要領導地位。深入學習，使我意識到在基層工作中，黨的領導必須要有一種全局意識、大局意識、全面意識，不能一味地追求個人利益，而是要團結廣大群眾，為了群眾的利益而去努力工作。
其次，基層綱要增強了我對基層工作實踐的熱情。通過學習基層綱要，我認識到基層工作是對人的一種挑戰(zhàn)和考驗，需要有一種干事創(chuàng)業(yè)的精神和決心?；鶎庸ぷ魇菍Ⅻh的方針政策轉(zhuǎn)化為實際行動的重要環(huán)節(jié)，是檢驗黨的路線方針政策實施情況的重要陣地。在基層工作中，要始終堅持以人民為中心，傾聽群眾呼聲，關注群眾利益，為群眾的需求提供切實可行的解決方案。只有真正關心和尊重基層群眾，才能做好基層工作。
再次，基層綱要拓寬了我對基層工作內(nèi)容的認識。通過學習基層綱要，我了解到基層工作的內(nèi)容是多樣的、復雜的。在學習基層綱要的過程中，我明白了基層工作的內(nèi)涵是廣泛的，既包括政府的管理、服務，也包括黨組織的建設和黨員干部的培訓?；鶎泳V要強調(diào)了基層黨組織的建設，要求黨支部做到“三會一課”，落實黨員義務，開展黨建活動，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，基層綱要還強調(diào)了對基層黨員干部的培訓，要求加強理論學習，提高業(yè)務水平，不斷提高自身素質(zhì)。
最后，基層綱要提醒我關注基層工作的現(xiàn)實問題。通過學習基層綱要，我認識到基層工作中存在的問題和困難?；鶎庸ぷ髅媾R的挑戰(zhàn)和壓力很大，人員、經(jīng)費和資源有限，基層干部壓力山大，工作繁重。在學習基層綱要的過程中，我認識到基層工作需要更多的關注和支持，特別是對基層干部的培訓和培養(yǎng)要加大力度，提供更多的機會和平臺，使他們能夠更好地服務于群眾。
總之，學習基層綱要給我?guī)砹诵碌乃伎己驼J識?；鶎庸ぷ魇屈h的一項極其重要的工作，必須要關注和重視。只有真正了解基層工作的重要意義，才能更好地為人民服務，為基層工作作出積極貢獻。我將牢記基層綱要的教誨，不斷提高自身的理論水平和實踐能力，為基層工作貢獻自己的力量。
基層綱要心得體會篇六
近日，國防部新聞發(fā)言人表示，中國海軍將著力加強基層建設，推出海軍基層建設綱要。這個綱要是海軍建設的重要指導性文件，其重點在于優(yōu)化基層官兵生活條件，提高官兵職業(yè)發(fā)展空間，增強海軍戰(zhàn)斗力，以適應新時代作戰(zhàn)需求。在此背景下，我也經(jīng)驗頗豐地參加了該綱要下的一些工作，并結合自己的心得體會，總結出以下五段式文章。
1.前言
中國海軍基層建設綱要是近年來海軍建設的一個重要文件，是艦艇建設和現(xiàn)代化建設的重要指導性文件。其通過完善基礎設施、改善官兵生活、提高部隊素質(zhì)和戰(zhàn)斗力等多方面的措施，有力推動了海軍的發(fā)展。在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，基層建設是國防戰(zhàn)略的一部分，也是海軍建設不可或缺的部分。作為一名海軍官兵，仔細研讀這個綱要，并在日常工作中付諸實踐，是我們應盡的職責與使命。
2.基礎設施建設
作為一名海軍士兵，我深刻感受到基礎設施建設對于軍隊的重要性。我所在的部隊也著重在基礎設施建設上下功夫，進行了大規(guī)模的改造和升級。建造新的宿舍樓，修繕老舊的建筑物，以及新增訓練場地、科研用房等配套設施，都很大程度上改善了我們的工作和生活條件。同時，導入新建設的先進設備和設施，優(yōu)化了裝備管理和維護。成功的基礎設施建設，無疑為我們的工作和訓練創(chuàng)造了更好的環(huán)境和條件，也提升了部隊的整體戰(zhàn)斗力。
3.官兵生活改善
中國海軍基層建設綱要中著重提出了官兵生活改善。這一措施的背景是，為了維護官兵的權益，提高他們的身體素質(zhì)和士氣，使他們更好地完成任務。針對此要求，我們所在的部隊推出的措施如下：優(yōu)化伙食、改善宿舍環(huán)境、增家屬福利等。我們每個官兵的工資都得到了提高，并購置了新高檔物品，大大改善了我們的工作和生活質(zhì)量。同時，我們的家人們也得到了更加明顯的福利待遇，使得他們更加放心和安心，也加強了軍民關系的互動。
4.部隊素質(zhì)提升
綱要中提出了提高軍隊素質(zhì)的要求，也是在當今世界軍事環(huán)境快速變化的背景下生育的。這一要求是根本性的，因為海軍部隊要不斷應對非傳統(tǒng)安全威脅和復雜軍事環(huán)境，更高的素質(zhì)表示更快的應對速度。 因此，提高官兵的素質(zhì)是最基本的任務之一。我們所在的部隊推動了新的訓練計劃，增加了科技創(chuàng)新與新型裝備研發(fā)的力度，以及全新的作戰(zhàn)思路。通過這些努力，我們培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才，他們不僅僅是軍隊的中堅力量，還可以在民間為社會作出更大的貢獻。
5.增強海軍戰(zhàn)斗力
基層建設工作的最終目的是增強海軍戰(zhàn)斗力。這一目標遠非過于簡單，更是一項艱巨的任務。然而，在保證基礎設施能夠高效運轉(zhuǎn)、改善官兵生活以及提高科研制度和訓練質(zhì)量的基礎上，水平才能更快，我們的海軍部隊才更具士氣和實力。通過基層建設，我們已經(jīng)取得了一定的成果，但是我們還需要接受更多的挑戰(zhàn)和訓練，為國家甚至是世界的和平作出更積極的貢獻。
總之，基層建設對于推動海軍建設和現(xiàn)代化建設將顯得至關重要。我們必須認真執(zhí)行綱要中的各項工作，才能取得更好的成績。隨著中國海軍建設的步伐不斷加快，相信我們可以在新時代中創(chuàng)造出屬于我們的光輝和輝煌的。
基層綱要心得體會篇七
學習基層綱要是提高基層干部素質(zhì)的必修課，也是培養(yǎng)合格黨員的關鍵環(huán)節(jié)。我參加了學習基層綱要的培訓班，通過學習，我深刻體會到了基層工作的重要性，也認識到了基層綱要對我們的日常工作和發(fā)展的指引作用。
第二段：認識基層工作的重要性
基層工作是黨的執(zhí)政基礎，是黨聯(lián)系群眾、傳遞政策、落實決策的重要平臺。學習基層綱要，我進一步認識到了基層工作的重要性。基層工作是與群眾直接接觸的一線工作，只有親身感受和深入了解基層，才能更好地發(fā)揮基層的作用，解決問題，推動事業(yè)的發(fā)展。無論是黨建工作、經(jīng)濟發(fā)展還是社會治理，基層工作都是最基礎、最關鍵的一環(huán)。
第三段：基層綱要對我們的指導作用
學習基層綱要，我們更加清晰地認識到了基層綱要對我們工作的指導作用?；鶎泳V要明確了基層工作的基本理念、原則和方式方法，為我們提供了行動指南。綱要中關于黨組織建設、干部選拔任用、決策民主和群眾路線等方面的規(guī)定，不僅使我們更加深入了解了黨的基層組織的重要性，更加明確了我們在基層工作中的方向和方法。
第四段：黨性修養(yǎng)的重要性
學習基層綱要還讓我深刻認識到了黨性修養(yǎng)的重要性?；鶎庸ぷ魇且豁棌碗s而繁重的工作，要處理好各種關系，解決各種問題，就要有堅定的理想信念和正確的黨性修養(yǎng)。學習基層綱要讓我更加明確了作為基層黨員的使命和責任，進一步加強了自身的黨性修養(yǎng)，提高了識別問題、回應問題和解決問題的能力。
第五段：結尾
通過學習基層綱要，我深刻認識到了基層工作的重要性，也明確了自己在基層工作中的角色和責任。學習基層綱要不僅是一種責任，更是一種機會。在今后的工作中，我將更加注重學習和實踐，不斷提高自己的基層工作能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。
總結：學習基層綱要是一次重要的學習機會，通過學習，我深刻體會到了基層工作的重要性，明確了自己在基層工作中的角色和責任。學習基層綱要增強了我們的黨性修養(yǎng)，提高了我們的基層工作能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，踐行基層精神，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
基層綱要心得體會篇八
近年來，軍隊基層綱要的實施為軍事基層建設注入了新的活力。作為一名普通的基層官兵，我有幸參與了軍隊基層綱要的學習和實踐，深切體會到其帶來的深遠影響。在基層綱要實施的過程中，我不僅領悟到綱要的核心理念和原則，也逐漸形成了自己的心得體會。
第二段：綱要落地以訓教育為中心
軍隊基層綱要以訓教育為中心，不僅要求基層官兵夯實軍事理論基礎，還注重培養(yǎng)實戰(zhàn)能力和決策能力。我在綱要的實施中深刻體會到，只有通過嚴格的訓練和鍛煉，我們才能真正具備打贏戰(zhàn)斗的能力。更重要的是，綱要的實施也強調(diào)了軍事思維和戰(zhàn)略意識的培養(yǎng)，使我認識到只有具備全局觀念和戰(zhàn)略眼光，才能更好地應對復雜多變的戰(zhàn)場環(huán)境。
第三段：突出政治建軍
綱要的一個重要特點是突出了政治建軍，明確了軍隊的政治屬性和戰(zhàn)斗力之間的辯證關系。在實踐中，我們深深體會到，強軍必須從政治上過硬。只有在政治思想上不斷深化，堅決維護黨的絕對領導，才能確保軍隊的絕對忠誠。同時，政治建軍還要求我們堅決擁護黨的軍事路線，全面貫徹落實黨的強軍目標，不斷提高部隊的戰(zhàn)斗力。通過綱要的學習和實踐，我意識到政治建軍是軍隊建設的“生命線”，只有堅守政治原則，才能確保軍隊永遠走在正確的道路上。
第四段：注重以人為本
軍隊基層綱要也強調(diào)了以人為本的原則，注重關心和關愛基層官兵。在實踐中，我們深切感受到綱要的實施對提高士兵滿意度和群眾性工作的重要意義。只有在關心愛護基層官兵的同時，才能真正提高他們的干事創(chuàng)業(yè)熱情。綱要還鼓勵創(chuàng)新和突破，在營造良好的工作氛圍和創(chuàng)新環(huán)境方面給予了充分的支持。通過綱要的落地實施，我更加深刻地認識到，只有關注和關愛基層官兵，才能真正調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造力，推動基層工作取得更加顯著的成效。
第五段：堅持黨對軍隊絕對領導
軍隊基層綱要不僅明確了黨對軍隊的絕對領導地位，也要求我們堅決維護這一領導核心。在實踐過程中，我們嚴格按照黨的領導要求，把黨的政治紀律和政治規(guī)矩貫徹到日常工作中。綱要還強調(diào)了黨委對軍事訓練、指揮和決策的重要作用，充分發(fā)揮了黨委的核心作用。通過綱要的實施，我深刻認識到，只有堅持黨的絕對領導，才能確保軍隊始終保持軍事紀律性和戰(zhàn)斗力，始終走在正確認識軍事建設的道路上。
結尾：
通過軍隊基層綱要的實施，我深刻體會到其對軍事基層建設的積極影響。綱要的學習和實踐不僅提高了我們的政治素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力，也培養(yǎng)了我們的領導能力和組織能力。綱要的核心理念和原則將繼續(xù)指導我們的工作，推動軍隊在新的歷史起點上不斷壯大和發(fā)展。作為一名基層官兵，我將始終堅持綱要的要求，與戰(zhàn)友們一起努力，為實現(xiàn)中國夢強軍夢而奮斗！
基層綱要心得體會篇九
近期，我參加了一次綱要學習班，經(jīng)過了三天的學習和討論，我收獲良多，深感受益匪淺。今天，我想分享一些自己的心得和體會，與大家一起探討如何更好地理解和應用綱要。
第二段：綱要的基本要素。
一個好的綱要，必須包括基本要素，如宏觀目標、基本原則、戰(zhàn)略任務等。宏觀目標是綱要的靈魂，是我們行動的方向和目的。基本原則是對綱要重要內(nèi)容的總體把握和概括,是行之有效的方法論。戰(zhàn)略任務則是宏觀目標的細化和具體化,是綱要實現(xiàn)的具體步驟和任務。
第三段：綱要的核心要素。
對綱要來說，重點是抓好宏觀目標、基本原則和戰(zhàn)略任務三個核心要素之間的關系和協(xié)調(diào)。首先，宏觀目標必須要與基本原則相聯(lián)系合，目標只有通過基本原則的指導才能更好地促進發(fā)展。其次，戰(zhàn)略任務需要貼合宏觀目標和基本原則，保證步驟和任務的良性循環(huán)與有跡可循性，從而更好地實現(xiàn)主要目標。
第四段：綱要的執(zhí)行。
綱要制定完成后，關鍵是執(zhí)行力。執(zhí)行效果是衡量綱要的成功與否的重要指標。綱要執(zhí)行之后需要及時加以評估，根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。同時，綱要的執(zhí)行需要全社會共同參與和落實，只有形成了全社會廣泛的參與和行動的環(huán)境，綱要的實施才能真正得到推動。
第五段：結語。
通過學習和思考綱要，我們能夠更好地理解和應用綱要，更好地把握我國發(fā)展的大局，為實現(xiàn)黨的宏偉目標不斷作出貢獻。在未來的發(fā)展中，我們需要更加注重綱要制定和實施的有效性和可操作性，積極落實各項要求，為建設一個更加繁榮、進步和富強的祖國貢獻力量。
基層綱要心得體會篇十
通過本次對《幼兒園教育指導綱要》的學習，我更深刻地感覺到幼兒教育工作的重要性和肩上的重任，使自己在認識上更上一層樓?！毒V要》的理論知識是我們平時教育活動目標制定，內(nèi)容選擇的支撐點。認真學習《綱要》知識，能使自己做到心中有數(shù)，不再迷茫，對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標，都有據(jù)可依?？梢愿鶕?jù)《綱要》要求——“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒發(fā)展。”所以，學習《綱要》，為我們的工作指引了方向。讓我深深地體會到了一下幾點：
一、要樹立終身教育的思想：
作為我們教師要不斷的學習新的教育理念，從幼兒的根本上促進幼兒的發(fā)展，要知道教育不僅僅是指單單的年輕時的教育更應該是一生的教育，要為幼兒的一生的發(fā)展打下基礎，去體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”這一理念。
二、幼兒園教育的外部連接的重要性。
《綱要》特別強調(diào)了環(huán)境教育，強調(diào)了環(huán)境在促進幼兒發(fā)展過程中的重要作用。社會生態(tài)系統(tǒng)理論說明：兒童是社會生態(tài)環(huán)境中的一份子，愛主動探索周圍環(huán)境，而非被動的學習者。周邊的社會生態(tài)環(huán)境為兒童提供了潛在的發(fā)展機會，并對其產(chǎn)生直接或間接的影響，同時幼兒的反應行為與習慣亦會影響到與其直接相關的家庭、幼兒園、社區(qū)。當前，我國實施獨生子女政策，由于家庭的過度呵護，電視電腦的普及，以及城鎮(zhèn)化的不斷擴大帶來的不利于親近自然和社會交往的居住環(huán)境等，使幼兒的生活空間越來越狹窄，越來越虛擬化，通過環(huán)境相互作用獲得經(jīng)驗和獨立解決問題的機會越來越少，使幼兒變得依賴和被動。因此，《綱要》大力提倡幼兒環(huán)境教育，是非常具有現(xiàn)實針對性和長遠發(fā)展意義的。我們的幼兒教育不僅要關注那些有目的性的學科知識和技能，更重要的是促進兒童的身心發(fā)展，為其提供優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)和精神環(huán)境，并協(xié)助兒童主動地觀察或管理其周圍的活動環(huán)境，推動幼兒素質(zhì)教育。由此，要求我們要充分挖掘各種資源環(huán)境，并創(chuàng)設和利用好這些重要的資源。我們要充分認識到家庭、社區(qū)是幼兒教育的重要資源的一部分，我們要積極爭取家長對幼兒教育的理解、支持和主動參與，我們也應該積極支持、幫助家長提高教育能力。我們還要與社區(qū)密切合作，爭取社區(qū)對我們幼兒教育的支持，創(chuàng)設利用好周邊的環(huán)境，擴大幼兒活動的范圍，使幼兒與周圍環(huán)境之間產(chǎn)生積極的交互作用。通過以上綜合利用各種資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，更好地做好幼兒教育工作。
三、關愛、尊重幼兒，促進幼兒的成長。
我們老師必須應尊重每一個的幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展”。我們作為幼兒教師，應尊重幼兒的人格和權利，堅持對幼兒進行教育和保育相結合的原則，做到幼兒教育和保育并重，以游戲為基本活動方式，努力做到：增進幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習慣，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，以及初步的動手能力;萌發(fā)愛國、愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)的情趣和能力。幼兒園的教育應該是全面的、啟蒙性的，相對地說分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。這五個領域的內(nèi)容是相互滲透的，要求我們在開展幼兒教育工作中，以游戲為基本活動，通過五個領域的教育內(nèi)容，從不同的角度，努力促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的全面發(fā)展。
四、“應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。
感受到了作為一名幼兒教師，我們在對幼兒的教育過程中要善于順應幼兒的性情，走進幼兒的情感世界，要學會接納他們的個性差異，在教學中創(chuàng)設一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個教學過程當成師、幼雙方一次心靈的對話，敞開心扉，讓幼兒在游戲中無拘無束地交流，讓幼兒在歡樂的氛圍中學習，讓幼兒在愉快的學習中求得發(fā)。所以，我們應結合工作實際，努力實現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變，盡可能把期望幼兒學習的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為幼兒自身學習的興趣和需要。充分調(diào)動每一個幼兒參與活動的主動性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。以上是我學習《綱要》后的一點心得。在今后的工作實際中，我要以《綱要》為指導，把《綱要》的精髓落實到自己的工作中去。
基層綱要心得體會篇十一
在20xx工作報告中，總理對今年政府主要工作提出4方面建議，民生問題所占篇幅長、著墨多。四個方面建議位于報告的第三部分，“以保障和改善民生為重點，全面提高人民物質(zhì)文化生活水平”所占篇幅最長，約2000字。
堅持把人民利益放在第一位，著力保障和改善民生。我們把就業(yè)作為保障和改善民生的頭等大事，實施積極的就業(yè)政策。全面推進社會保障體系建設，建立新型農(nóng)村。工作報告顯示，中國將不再強調(diào)不惜一切代價實現(xiàn)經(jīng)濟增長，而是轉(zhuǎn)而強調(diào)實現(xiàn)社會福利保障;這也體現(xiàn)了中國新一屆領導班子的工作重點。
報告還特別強調(diào)減少能源消耗，著重解決和減少中國面臨的嚴重空氣、土壤和水污染?！耙槕嗣袢罕妼γ篮蒙瞽h(huán)境的期待，大力加強生態(tài)文明建設和環(huán)境保護?！薄吧鷳B(tài)環(huán)境關系人民福祉，關乎子孫后代和民族未來。”
20xx年是我國全面建成小康社會的一個新起點，是貫徹落實黨的xx大精神開局之年。
堅持和發(fā)展中國特色社會主義，就是要堅持為了人民、服務人民、依靠人民”。因此，學習貫徹黨的xx大精神，我們必須緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設實際，緊密聯(lián)系自己工作實際，緊密聯(lián)系廣大人民群眾所思所想所愿所盼。把人民的信任與重托，轉(zhuǎn)化為學習貫徹xx大精神的具體行動，不斷增進人民福祉、不斷增加黨的活力、不斷提升國家實力。
90多年來，我們黨的一切奮斗和工作，都是為了更好地造福人民。
一是我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族獨立、人民解放;二是我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;三是我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義。
這三件大事從根本上改變了中華民族的前途命運，不可逆轉(zhuǎn)地結束了我國半殖民地半封建社會的悲慘命運，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華復興的歷史進軍。其政治影響和社會意義，在人類發(fā)展史上都是十分罕見的。同時我們也要清醒地看到，當前我國正身處改革攻堅期、發(fā)展關鍵期、矛盾凸顯期。我黨正面臨著長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境的考驗，黨內(nèi)存在著精神懈怠、能力不足、脫離群眾的危險。
我們黨的最大優(yōu)勢是聯(lián)系群眾，最大危險是脫離群眾。我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們肩負的重大歷史任務。
人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當家作主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式。中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度，是我國社會主義民主政治的一個特點和優(yōu)點。
這兩項制度扎根中國大地，是構成中國社會主義民主政治模式的重要內(nèi)容。會議的召開和運作過程，同時也就是中國民主政治模式的實踐過程。與此相關聯(lián)的是，我們的治國理念和政治模式因為會議而得到更加廣泛的理解和認可，這是一個很大的成就。作為國家的一員，我們更應該吸收學習老一輩革命黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦在前、享受在后，自覺自愿為身邊需要幫助的人民群眾做出奉獻。
只有這樣，才能樹立新時代年輕黨員的良好精神風貌，為黨注入新的活力與斗志，使人民發(fā)自內(nèi)心擁護黨的領導。希望通過自己的一言一行，鼓勵百姓、教育百姓、融入百姓，從而為我國特色社會主義建設添磚增瓦!
基層綱要心得體會篇十二
“心得體會”這個詞語聽起來很樸素，但是它蘊含著深刻的意義。心得體會，就是對一件事、一件事實或一種經(jīng)歷的深刻認識和感受。它既是知識的總結，也是心靈的銘記。這篇文章就將介紹我在工作、學習中的心得體會。
在工作中，我領悟到了許多道理。首先，工作是務實的，不能只拘泥于理論和理念，得有實際行動去實現(xiàn)目標。其次，溝通是工作中的核心，如果不能和上下級、同事之間建立良好的溝通，工作就難以開展。最后，時間和效率的管理非常重要，做事得有效率，不能虛度光陰。
我的大學生活中，最深刻的心得體會就是抓住機會學習，多方面發(fā)展自己。學習不僅僅是上課聽講，更應該多參加學術研討會、講座等活動，拓寬自己的知識面。此外，明確自己的學習目標，有目的有計劃地學習，才能取得更好的成績。最后，不能怕失敗，失敗經(jīng)歷也是成功之母，積極面對挫折，努力提升自我。
生活中，我認為生活態(tài)度和心態(tài)至關重要。習慣性地以積極、樂觀和寬容的態(tài)度去面對生活，會讓我們變得更加堅韌，更加有勇氣迎接未來的挑戰(zhàn)。此外，保持健康的生活方式，既能鍛煉我們的體魄，也能增強我們的意志力和毅力，更能讓生活變得更加美好。
段五：總結。
心得體會是不斷積累和總結出來的，不斷地完善和更新自身的思想，也是人成長的必經(jīng)之路。在工作、學習和生活中，我們不僅要學習新知識，還要明確自己的目標、規(guī)劃自己的人生，明確自我價值，提高自身的綜合素質(zhì)，做一個全面、成熟、自立的人，才能讓自己的人生更加精彩。
基層綱要心得體會篇十三
作為我國現(xiàn)行教育政策的基石，《綱要》的發(fā)布對于中國教育的發(fā)展起到了重要的推動作用。閱讀《綱要》不僅是一種學習和理解教育政策的方式，更是一種深入探究中國教育改革發(fā)展的思考過程。在閱讀的過程中，我獲得了很多收獲和啟示。在本文中，我將分享我的一些體會和看法。
第二段：對教育課程的反思。
《綱要》在很大程度上強調(diào)了學生的全面發(fā)展，鼓勵學生在課程學習中探究自己的興趣和愛好，在此基礎上選擇適合自己的專業(yè)。這種課程設計非常具有前瞻性和實用性。而目前國內(nèi)的教育體制中，課程往往過于繁瑣和單一，缺乏實際能力和興趣方面的培養(yǎng)。因此，我們需要更具工作性和實用性的課程設計，來滿足學生的成長需要。學校也應該在教育培養(yǎng)上加入社區(qū)服務、工作實踐等多元化的組合，才能更好地培養(yǎng)出一個全面發(fā)展的人才。
第三段：對教育質(zhì)量的思考。
教育的質(zhì)量是一個國家發(fā)展的關鍵。我們的教育質(zhì)量要靠不斷的改進和提升，而《綱要》中有關教育的質(zhì)量措施著重于教師和校園環(huán)境管理。這些政策的出臺，強化了教育師資隊伍建設與學校管理，提高了學生考試成績，但學校的教育內(nèi)容、課程設置、評價制度等具體實施方面也需要更多人的思考和參與。更有必要深入學生的學習狀態(tài)，建立健康的學習氛圍。未來教育的實現(xiàn)需要人工智能技術的發(fā)展和更完善的硬件設施。
第四段：對教育體系的思考。
中國的教育發(fā)展具有其獨特性和歷史性，隨著社會的變革和發(fā)展，《綱要》分別就基礎教育、高等教育和職業(yè)教育等進行了布局和規(guī)劃。但是，中國的教育仍存在一些疏漏，比如主要集中在城市而非城鄉(xiāng)，教育資源不夠均衡，高等教育規(guī)模和質(zhì)量亟待提高等等。為了實現(xiàn)更加公正而富有競爭力的教育政策，我們需要深入探討教育技術的研發(fā)和應用，進行調(diào)查和優(yōu)化，建設完善的教育體系，發(fā)現(xiàn)更具前瞻性和創(chuàng)造性的教學和培養(yǎng)方式，以便建立跨學科的教育體系。
第五段：總結。
綜上，教育改革無疑是一項重要的國家戰(zhàn)略?！毒V要》的發(fā)布是中國教育發(fā)展的重要歷程，其突出了注重學生的全面教育，培養(yǎng)幸福、與他人相連和有豐富人生體驗的未來人生的意義。我們應該注意到其中蘊含的深刻職業(yè)理念和社會價值觀。雖然目前中國的教育還存在不足和困難，但隨著《綱要》的逐步落實，我們相信在教育改革中尋找更多的答案并加以實踐，必將為未來的教育帶來更廣泛而深遠的影響。
基層綱要心得體會篇十四
綱要，又稱綱領，是一份匯總了重要內(nèi)容的概述，通常用于政策、計劃或議程等方面。綱要的核心在于概括，而寫作綱要需要思維清晰、語言簡練、重點突出。在過去的學習和工作中，我多次接觸到綱要這個概念，也體會到了寫作綱要的重要性。在本文中，我將分享我的一些心得和體會。
第二段：清晰的思路是寫好綱要的基礎。
在寫作綱要時，首先要確立清晰的思路。將要概括的內(nèi)容整理出來，逐步削減，縮短，直至得到簡潔準確的表述，這是寫作綱要時所需要做的事情。同時，要想清楚接下來要實現(xiàn)的目標，明確需要做些什么，了解畫出綱要的目的和人群。圍繞著這些內(nèi)容，整個綱要的構建才有了明確的方向。
第三段：簡練的語言是寫好綱要的關鍵。
綱要需要將大量的內(nèi)容概括為一些簡潔的語言，以便于讓人們快速了解最重要的要點，因此語言的簡練是寫作綱要的關鍵。為了達到簡潔的表述，說話者需要去掉不必要的修飾和冗長的語言，并在句子中強調(diào)綱要中需要強調(diào)的內(nèi)容。這也是為什么綱要能夠在短時間內(nèi)傳遞重要的信息，得到廣泛應用的原因。
第四段：重點突出是寫好綱要的必要條件。
在概括所有需要概括的內(nèi)容時，需要重點突出。著重于清晰地表達核心目標或關鍵步驟。這樣可以幫助人們理解綱要的要點，也有助于迅速了解關鍵信息。只要關注點集中在重點上，那么畫出來的綱要就會更加扎實和具有實際意義，以便于人們快速且準確地理解其內(nèi)容。
第五段：結尾。
總的來說，綱要并不是一項普通的任務，它需要精確、簡潔和重點突出的表達。同時，清晰的思路和目標定位也是非常重要的因素。這些指導將有助于在編寫綱要時，更好地表達關鍵信息，獲得更好的效果。通過這些經(jīng)驗，我相信我的綱要寫作技能將不斷提高，幫助我成為一個更好的編寫者。
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