心得體會是對學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的沉淀，它不僅讓我們更好地理解和把握所學(xué)，還能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。為了寫一篇較為完美的心得體會，我們首先要確立寫作的目的和主題。要寫一篇出色的心得體會，可以先參考一些優(yōu)秀的范文，進(jìn)行借鑒和吸收。
暑期安保心得體會及收獲篇一
十幾天的暑期實習(xí)馬上要結(jié)束了，面對著厚厚的一本實習(xí)報告，我感慨萬分，在此，我寫下這幾天里的：
一、要掌握過硬的基本理論知識
我們的實習(xí)能夠順利進(jìn)行的根源在于我們有過硬的基本理論知識，我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)成績都不錯，平時學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,男生、女生中的第一名都在我們這一組，實在是太棒了。其他同學(xué)也都很棒，對儀器的使用十分正確和熟練，對數(shù)字處理特別認(rèn)真，并且嚴(yán)格按照基本規(guī)定，如“誤差的范圍限制，由整體到局部，由控制到碎部”等穩(wěn)步進(jìn)行。總之，大家平時的努力學(xué)習(xí)是這次實習(xí)得以順利進(jìn)行的基本保證。
二、要有敢于創(chuàng)新的精神
雖然，我們平時感覺學(xué)習(xí)得不錯，但是，到了動手實踐的時候，我們開始真的是有點老虎吃天——無從下手。不過，我們敢于實踐，敢于摸索，勇于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實習(xí)報告奇跡般得從無到有，從少到多，從簡單到復(fù)雜再到完整，最終成為一份完美的答卷。我為我們能夠勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財富!
三、要有求真務(wù)實的實干精神
在前兩天的測量實習(xí)當(dāng)中，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度，各項工作進(jìn)行的都很快，沒有及時處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，到了測距里數(shù)據(jù)時，我們發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)根本不能用，然而，我們并沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經(jīng)過我們再三測量，我們終于得到了合理的數(shù)據(jù)，交了一份滿意的作業(yè)。我想，我們搞結(jié)構(gòu)的人不只是在搞測量時一定要有求真務(wù)實精神，在搞任何工作都要有求真務(wù)實的精神。只有這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。
四、失敗是成功之母，熟能生巧
經(jīng)過一次次的錯誤，一次次的重測，一次次的計算，我們對儀器的操作水平得到進(jìn)一步得提高，測量的速度也在愈來愈快，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習(xí)。同時，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。
五、小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)——批評——再團(tuán)結(jié)很重要
小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主，又要實行民主之上的集中。一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面的，要靠集體，一個人有錯誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，形成小組內(nèi)最正確的意見。這應(yīng)該叫做在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上要敢于批評，又以團(tuán)結(jié)地工作為目的吧!當(dāng)然，小組內(nèi)的“團(tuán)結(jié)互助”就不用說了吧。
六、老師的精心指導(dǎo)非常重要
在實際操作過程中，我們難免有一些解決不了的問題，這時，多謝有了陳老師、王老師仔細(xì)、耐心的指導(dǎo)，我們才茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師——陳老師和王老師。
對實習(xí)中的建議：
1、我希望在老師的整體安排下，每一個小組也要有自己的進(jìn)度。我們的儀器不多這是事實，但是，我們可以錯開用儀器的時間段，這樣，我們就不會為了沒有儀器而爭吵了。
2、測量地區(qū)相近兩個小組應(yīng)該有一整套儀器，而不應(yīng)該是同樣的儀器，這樣才能更好地配合。
大學(xué)生暑期實習(xí)心得體會與收獲【3】
近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
我實習(xí)的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的'工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。
從中我深深體會到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。“知識是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
暑期安保心得體會及收獲篇二
隨著夏季的到來，人們的衣物減少，人流量增加，各類暑期活動也絡(luò)繹不絕。警察在這個時候承擔(dān)著維護(hù)社會秩序和保護(hù)人民安全的重要任務(wù)。作為一名警察，我在暑期安保工作中積累了不少經(jīng)驗和體會，下面我將從巡邏工作、安全檢查、社會矛盾化解、溺水事故防范以及高溫天氣下的警務(wù)工作等方面，分享一些我在警察暑期安保工作中的心得體會。
首先，巡邏工作是警察暑期安保工作的基礎(chǔ)。巡邏時，我們要時刻保持高度警惕，細(xì)心觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)可疑人員和事物及時采取措施，防止各類違法犯罪行為的發(fā)生。在巡邏中，我們還要與群眾進(jìn)行密切溝通，了解他們的需求和意見，及時解決問題，增強(qiáng)警民互信。同時，在夜間巡邏中，我們要保持足夠的體力和意志力，尤其在高溫天氣下，要注意避免中暑。
其次，安全檢查是確保暑期活動順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。在大型活動現(xiàn)場，我們要對參與人員的身份進(jìn)行核實，嚴(yán)防危險分子混入。對于重點區(qū)域，我們要加強(qiáng)監(jiān)控措施，并嚴(yán)格檢查人員攜帶物品，防止危險物品帶入活動場地。此外，我們還要提前對場地進(jìn)行安全隱患排查，確保設(shè)施設(shè)備完好，為活動參與者提供安全保障。
第三，社會矛盾化解是保持社會穩(wěn)定的重要任務(wù)。在暑期期間，人們熱情高漲，社會矛盾容易激化，爭執(zhí)、糾紛時有發(fā)生。作為警察，我們要冷靜客觀地處理各類爭議和矛盾，注重溝通，妥善解決問題。我們要根據(jù)法律法規(guī)，主持公道，維護(hù)社會公平正義，化解矛盾，保持社會穩(wěn)定。
另外，暑期水上活動頻繁，溺水事故的發(fā)生也相對增加。在這方面，我們警察要加強(qiáng)水上安全宣傳教育，提醒游泳者注意安全，不盲目冒險。對于未成年人，我們要加強(qiáng)監(jiān)管，確保其安全參與水上活動。同時，我們也要加強(qiáng)水上巡邏，在緊急情況下及時救援，并提前做好應(yīng)急預(yù)案，確保溺水事故能夠及時處理，并減少傷亡。
最后，高溫天氣下的警務(wù)工作也是警察暑期安保的重點。在高溫天氣下，我們要注意防暑降溫，及時補(bǔ)充水分和營養(yǎng)，保證身體健康工作。同時，我們要關(guān)心群眾，幫助老弱病殘群體解決生活困難，在發(fā)現(xiàn)高溫中暑人員時及時救助，并協(xié)助醫(yī)療人員進(jìn)行救治。
總之，暑期安保工作是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，也是一項充滿意義的工作。通過這段時間的經(jīng)歷和總結(jié)，我明白了警察工作的重要性和責(zé)任感，也體會到了工作的辛苦和挑戰(zhàn)。但只要我們堅守職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，與群眾心連心，相信我們一定能夠做好暑期安保工作，保護(hù)人民的安全和利益。
暑期安保心得體會及收獲篇三
歲月不居，時節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間，2021年暑期實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，細(xì)數(shù)這一個月的實習(xí)生活，點點滴滴，感觸良多。
我曾在人頭攢動的xx銀行大堂協(xié)助客戶填寫業(yè)務(wù)單據(jù)，凡此種種，每一次實踐都是一次成長、一次收獲。也正是這次實習(xí)，讓我真正走出課堂、走出家庭，走近社會，體會到了人情冷暖和做人處事的原則，獲益匪淺。
人是社會的人，人不可能脫離社會單獨存在。在社會中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽，從而事半功倍。在社會上，溝通力是衡量一個人社會能力的重要方面。
在這次實習(xí)中，我的工作就是大堂經(jīng)理和etc營銷員，這兩個工作離不開與人交流。如何與人交往，也是職場生活的一大藝術(shù)。銀行作為服務(wù)型部門，所貫徹的理念是用一顆真誠的心去與對待客戶，尊重別人，說話做事謙卑有禮，進(jìn)退有度，才會贏得別人的尊重。其次，就是因人而異，面對不同年齡、不同學(xué)歷、不同性格的人，總要有不同的說話方式。
人際交往的選擇性也是交往藝術(shù)的一大內(nèi)容。古人曰：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如人鮑魚之肆，久而不聞其桌?！边@句流傳久遠(yuǎn)的名言，生動地說明了“慎交友”的重要，事實也確實如此。一個人的朋友如何，對自身的成長、發(fā)展往往起著很大的作用。這是一種看不見的、潛移默化的、熏陶感染的力量。我們能做的，就是學(xué)會判斷，判斷自身業(yè)務(wù)水平和未來事件走向。此外，身處職場之中，到處有競爭，到處有不滿情緒，這是很正常的，所以我們更要學(xué)會排解自己的情緒，更要懂得為人處世之理，才能在社會上立足。
在實習(xí)中，我一開始主要是負(fù)責(zé)錄資料和填資料。客戶信息冗雜繁瑣，時不時眼睛一花就看錯一個數(shù)據(jù)，就要重新來過。到后期業(yè)務(wù)熟練，加之有了自己的一套小方法，總也算有了一點心得，也能在細(xì)節(jié)處有所精進(jìn)。正所謂一花一世界，一樹一菩提，細(xì)節(jié)之處是萬萬不可忽略的。
當(dāng)下，社會上找工作的人多之又多，而真正上崗的人卻又少之又少，這原因，可能就在于考官考的不一定是是你的文化知識，而是更側(cè)重于細(xì)節(jié)?；蛟S就是在不經(jīng)意間掉了鏈子，卻惘然不知，細(xì)節(jié)足以成為攔路虎。懂得把控細(xì)節(jié)，是任何工作崗位都需要的必修技能。
一根火柴的光亮是微弱的，但是點燃許多火柴便能照亮整個夜空。一個人的力量是單薄的，但是團(tuán)隊合作就能夠譜寫出“1+12”的效果。
銀行里工作形式多種多樣，工作內(nèi)容都是每天根據(jù)實際情況而定的，我們都會出現(xiàn)在需要的地方。實習(xí)中，我越發(fā)覺得許多工作最講究前后環(huán)節(jié)的完美銜接。我們7月份的主要工作是etc，這包括營銷、辦理、安裝等一系列工作。在這種時候團(tuán)隊協(xié)作就會面臨很大的考驗，一個環(huán)節(jié)一旦出了問題后續(xù)工作都會有影響，什么時候通知客戶來辦理、安裝、資料的整理與存檔，都需要大量的交流協(xié)作。雖然工作繁瑣，但當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一心時，事情也就沒那么復(fù)雜了。
一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們這代人著實幸運，套用狄更斯的話：“這是的時代。”我們不用為了填飽肚子擔(dān)驚受怕，我們所要追尋的，應(yīng)該是如何提升自己，回報社會，付出總有收獲。
此刻的我很感動，有很多話想說出來，想寫出來，卻發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足，感念文字的蒼白無力！短短一個月實習(xí)，我學(xué)到了很多，感觸很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，更新了很多觀念，鍛煉了業(yè)務(wù)技能，同時也提高了自己的交際能力、協(xié)調(diào)能力。
十分感謝xx銀行給了我暑期平臺和機(jī)會，十分感謝xx銀行xx支行的哥哥姐姐們給我的關(guān)心和包容。我很滿足，我沒有虛度一個月的時光；我很幸運，我能擁有這么一段美好的實習(xí)記憶，認(rèn)識這么多朋友；我很慶幸，我是xx銀行的一員！
暑期安保心得體會及收獲篇四
第一段：介紹安保工作的背景和意義（200字）。
現(xiàn)代社會的快速發(fā)展和各種全球性挑戰(zhàn)的出現(xiàn)，給社會安全問題帶來了前所未有的壓力。為了維護(hù)社會的和諧與穩(wěn)定，安保工作變得尤為重要。安保工作不僅是一項專業(yè)性強(qiáng)的職業(yè)，而且也是一門藝術(shù)，需要安保人員具備高度的警覺性、協(xié)作能力和應(yīng)變能力，以便及時響應(yīng)各種突發(fā)事件和危機(jī)。
作為一名從事安保工作多年的人員，我深切地體會到了這項工作的重要性和意義。首先，安保工作使我更加關(guān)注細(xì)節(jié)和觀察力。安保人員需要密切觀察周圍環(huán)境，察覺到一絲不對勁的跡象。這種細(xì)致入微的觀察力不僅在工作中起到重要作用，也使我在日常生活中變得更加敏銳和警惕。
其次，安保工作讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力。在應(yīng)對突發(fā)事件時，安保人員需要與同事緊密合作，共同制定應(yīng)對方案，并確保方案的順利執(zhí)行。團(tuán)隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠增強(qiáng)工作中的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過與不同背景和經(jīng)驗的人合作，我學(xué)會了從不同的角度思考問題，并積極尋求解決方案。
此外，安保工作讓我體驗到了緊急情況下的應(yīng)變能力。在處理緊急事件時，我必須以冷靜的態(tài)度做出快速準(zhǔn)確的判斷，并采取合適的行動。這種應(yīng)變能力不僅在工作中起到至關(guān)重要的作用，也幫助我在日常生活中更好地處理各種突發(fā)情況。
總的來說，安保工作讓我獲得了豐富的經(jīng)驗和能力。在安保工作中，我不僅學(xué)會了細(xì)致入微的觀察力、團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力，還提高了應(yīng)變能力和決策能力。這些技能和經(jīng)驗不僅在工作中幫助我更好地履行職責(zé)，也對我個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。我相信，在未來的工作和生活中，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。
暑期安保心得體會及收獲篇五
在西安xx食品有限公司-月餅季節(jié)性生產(chǎn)，實習(xí)的日子已經(jīng)結(jié)束了。在此次實習(xí)過程經(jīng)歷了痛苦p快樂的成長過程，讓我們更加堅強(qiáng)不屈，也熟悉了月餅生產(chǎn)工藝流程。
以前聽到月餅，都是中秋佳節(jié)，團(tuán)圓的日子，而這次聽到月餅卻是我與家人離別的日子，一學(xué)期基本上都沒有回過幾次家，好不容易等到暑假卻給泡湯了?？纪暝?，休息一天后我們便準(zhǔn)備從學(xué)校去xx實習(xí)，到了之后我才第一次感受到我們以后就要和這個廠子打交道了，這就是我們以后要呆的地方。我們進(jìn)廠后培訓(xùn)了勞動紀(jì)律方面的知識，天天在車間里培訓(xùn)，搞一些集體活動來增進(jìn)我們那一班與其它各班之間的友誼，來團(tuán)結(jié)一致的搞好這次月餅季節(jié)性生產(chǎn)。我那時想不通為什么要培訓(xùn)我們，讓我們天天在車間里坐著啥活都不用干，現(xiàn)在才明白。我第一次接觸到了這么多月餅，滿滿的擺放在半成品車間，然后在拉到我們手工包裝車間。我們每天重復(fù)著同樣的動作，折盒子或裝月餅，日復(fù)一日，我們包裝出了好多批貨，聽說成本幾元的月餅經(jīng)過我們的手便可以賣到幾百，xx最貴的月餅(998元)還是由我們班包裝的，這時我感覺好自豪。在外面超市逛時，看見消費者一盒一盒的往出提xx的月餅這時更加高興。天天在手包車間，見證了一個個禮品的形成。包裝完了一個月后，由于我們包裝的快，機(jī)械化生產(chǎn)趕不上手工包裝，這時我們班被調(diào)過去手工生產(chǎn)月餅，我當(dāng)時可高興了，終于讓我可以做月餅了，我們有一個師父專教，一個車間都是我們在手包車間的朋友，讓我們整天就做些xx的研發(fā)型月餅，有滇式云腿p滇式核桃p滇式腰果p潮式龍卷酥p法式乳酪p法式提拉米蘇p法式卡布基諾等一系列產(chǎn)品。從揉面團(tuán)到搓圓p分餡p成型等整個過程中我都試著去做過。自從自己做了月餅生產(chǎn)的每個流程才體會到原來月餅真的不干凈吖，或許這就是食品行業(yè)的潛規(guī)則吧!每天都是八點對八點，工作是那么的累時間這么長，不想干了，可想來想去想我是xx的員工，不僅代表學(xué)校也代表我自己，我一定要堅持，慢慢的也就沒那想法了。
終于到了九月十八號，我們停止了生產(chǎn)與包裝，十九號就給我們發(fā)工資了，好期待那一刻，拿到了工資后心里有說不出的激動，第一次拿那么多工資，還讓我鍛煉了自己也得到了相應(yīng)的回報。這次實習(xí)讓我認(rèn)識到了在社會上混真的很不容易，所以我們要珍惜我們現(xiàn)有的學(xué)生時代。也讓我明白了天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，讓我更加堅強(qiáng)。
在這個暑假，我們都去了xx實習(xí)。雖然只有短短的兩個月，但卻令我感慨頗深。
首先想到的就是―熱，累。去的時候，正值七月份。在車間頂著40多度的高溫，在里面作業(yè)，身上長滿痱子，白天高溫睡不踏實，晚上上班沒精神。那段高溫是最難熬的日子。盡管這樣，也沒有一個同學(xué)想要放棄或是請假，再苦再累也都堅持了下來。
在xx廠，我被分到了手工包裝車間。剛開始時每天的任務(wù)還少，因為要讓大家熟悉整個手包的流程：檢餅―折盒子―裝餅―走流水線―裝箱―入庫?？此埔粋€簡單的折盒子，裝餅也不容易。首先要檢查月餅有無日期，脫氧劑，氣密性及露餡情況，要保證其質(zhì)量。其次，要把月餅裝到折好的盒子里。在這一過程中，手上折盒子，包餅的速度一定要快，給流水線節(jié)省時間，最后，流水線的人速度也要快，那樣才能爭取早下班。隨著一天天任務(wù)量的增多，速度就應(yīng)該提高，在這種情況下更加不允許有人偷懶，若是那樣的話，有人偷懶或是干累了，干活速度就會降低，影響整個班級的速度，導(dǎo)致下班拖后，所有人都不能回去。因此，我也總結(jié)到了無論干什么事都要認(rèn)真細(xì)心，還要講究效率，體會到了一個人的力量雖說小，微不足道，但一個集體的力量是不可小瞧的，團(tuán)結(jié)起來，工作效率確實不可小覷。也不可小看一個班長或一個組長，有組織，有計劃的分配工作，會得到事半功倍的效果。
在此，我還要感謝老師們的幫助和單位的關(guān)心，他們教給了我課本以外的東西，沒有他們的講解和教導(dǎo)，我暑假也不會學(xué)到許多實踐知識和為人處事的道理。就比如怎樣與同事相處，如何與上下級相處，遇到不懂的要虛心求教，不恥下問。僅僅這兩個多月的實習(xí)，為我以后頂崗實習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，這個短暫而充實的實習(xí)，是我人生中一段重要的經(jīng)歷，對以后有很大幫助，非常感謝能有這次實習(xí)的機(jī)會。
暑期安保心得體會及收獲篇六
8月19日—8月21日，我有幸參加了廣饒縣二0一五年暑期幼兒園園長、骨干教師培訓(xùn)班，為期三天的培訓(xùn)，給我?guī)砹瞬恍∈斋@，董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家教師的精彩報告，給我留下了深刻印象，他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我們對照自身的教學(xué)，從中找出不足，吸取案例中的先進(jìn)經(jīng)驗，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c體會：
一、教育理念
1、幼兒園教育教學(xué)
董教授給我們講了幼兒園的教育教學(xué)要面對兩方面的發(fā)展需要。一是個體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學(xué)得輕松，教師要順應(yīng)幼兒的天性，因為幼兒都是好游戲、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會，老師的教育要符合社會發(fā)展對人才的要求，既要體現(xiàn)德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存，總之，教師的教育既要對照社會的發(fā)展需要，還要對照個體的發(fā)展需要。
2、幼兒的學(xué)習(xí)特點
幼兒天生就好奇、好動、敏感，同時幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導(dǎo)。讓幼兒去“自我中心”是一個漫長的過程，游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的的重要途徑，幼兒思維靈活，學(xué)習(xí)過程也是創(chuàng)造的過程，人際交往過程也是幼兒重要的學(xué)習(xí)過程，幼兒的學(xué)習(xí)和物質(zhì)操作是密不可分的，幼兒的學(xué)習(xí)不僅是獲得知識，還有情感、態(tài)度、能力等方面，一個好的活動應(yīng)該能看見幼兒真實的一面，看見幼兒真實的發(fā)展。
3、教學(xué)活動
一個好的教學(xué)活動源于好的活動素材和內(nèi)容，優(yōu)良的活動設(shè)計、教師的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗，還要有教師的精心準(zhǔn)備。在活動過程中，教師要注意對幼兒的關(guān)注，良好的師幼互動，適宜的組織實施策略，還要教師靈活的調(diào)整，課后還要及時反思，做出科學(xué)的評價。
二、教學(xué)中的問題與對策
董教授列舉了教師在教學(xué)中容易出現(xiàn)的幾個問題：第一點是素材和內(nèi)容沒有意義，沒有意思，不能吸引幼兒;第二點是對素材價值的挖掘不到位;第三點是目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，過高或過低，過于籠統(tǒng)、空洞，表述不一;第四點是缺乏情境性、活動性、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如，教師在教幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)字寶寶”時，不僅要讓幼兒知道很多物品上有數(shù)字，而且應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字?jǐn)?shù)量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好，要選取與生活密切關(guān)聯(lián)的典型的幾種即可。董教授邊舉例，邊講解，使我避免在以后教學(xué)中出現(xiàn)類似問題。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在這次的報告中，董教授和丁鵬主任分別從不同的角度，給我們講解了幼兒園室外、室內(nèi)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，通過學(xué)習(xí)，使我對室外、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮，要巧妙的利用自然元素和空間。室內(nèi)要合理擬定區(qū)域的種類和數(shù)量，根據(jù)不同班級，不同幼兒的年齡特點對區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因為布置的過程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程。
四、寫作方面
魯燕老師為我們講解了寫作的要領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)知道，要寫出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正確的理念，平時要多讀書，多學(xué)習(xí)，多觀察，勤記錄，就像魯燕老師說的，“好記性不如爛筆頭”。對身邊的“人”和“事”要多觀察，關(guān)鍵是要選好題，寫別人沒寫過的，組織好材料，用好語言文字，抓住主題和核心，主題和核心要與文章的論述內(nèi)容保持一致。
總之，三天的培訓(xùn)下來，雖然有點累，但我還是從幾位專家教師的精彩報告中，學(xué)到了很多，也懂得了很多。所以，自己認(rèn)為還是值得的。今后，我一定要以這次的培訓(xùn)為動力，不斷的充實自己，把專家們拋下的“石頭”變成玉。
暑期安保心得體會及收獲篇七
第一段：介紹安保工作的重要性和背景（150字）。
在當(dāng)今社會，保障人民的安全已成為一項重要任務(wù)。安保工作是確保社會安全的重要保障措施之一，它涉及了各個領(lǐng)域，如公共場所、企事業(yè)單位、交通運輸和社區(qū)等。作為社會的守護(hù)者，安保人員在維護(hù)秩序、防范風(fēng)險和保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全方面發(fā)揮了重要作用。由于安全問題的日益突出，安保工作越來越受到人們的關(guān)注和重視。
第二段：安保工作的具體收獲（250字）。
從我的親身經(jīng)歷來看，安保工作讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，安保工作要求我們具備高度的警覺性和判斷力，在面對突發(fā)事件時能夠迅速作出正確的判斷和應(yīng)對措施。其次，在工作中，我學(xué)會了與人溝通和協(xié)調(diào)，這是因為有時候我們需要處理各種矛盾和糾紛，只有通過有效的溝通才能化解問題。此外，安保工作還培養(yǎng)了我對法律法規(guī)的敏感性，讓我了解到維護(hù)合法權(quán)益的重要性?？偟膩碚f，通過從事安保工作，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，同時也得到了鍛煉和提升自己的機(jī)會。
從事安保工作多年來，我深刻體會到了做好安保工作的重要性和困難性。首先，安保工作需要我們時刻保持高度警惕，對事物做出敏銳的判斷，并能夠在短時間內(nèi)做出正確的反應(yīng)。其次，安保工作需要我們具備很強(qiáng)的責(zé)任心和事故處理能力，能夠迅速處置各類突發(fā)事件，并妥善處理相關(guān)問題。此外，安保工作還要求我們具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力，能夠妥善處理各種糾紛和矛盾，并始終保持冷靜和理智。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到了做好安保工作需要全面的素質(zhì)和能力，并且需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。
第四段：對安保工作的展望（250字）。
安保工作在社會中的重要性不言而喻，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，安保工作的形式和方式也會發(fā)生改變。對于從業(yè)者來說，這是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的知識和技能。在未來，我希望能夠通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，做好安保工作。同時，我也希望安保工作能夠得到更多人的關(guān)注和支持，為社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
通過從事安保工作，我不僅獲得了豐富的經(jīng)驗和技能，同時也增強(qiáng)了責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。安保工作讓我明白了保障人民安全的重要意義，也讓我更加珍惜自己的工作。我深刻認(rèn)識到，安保工作需要我們時刻保持高度警惕，具備全面素質(zhì)和能力，并不斷提升自己。在未來，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，通過努力學(xué)習(xí)和實踐，為維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也呼吁社會各界重視安保工作，加強(qiáng)對安保人員的培訓(xùn)和支持，共同建設(shè)一個更加安全和諧的社會。
暑期安保心得體會及收獲篇八
第一段：引言（150字）
近年來，隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮，暑期旅游成為了人們活躍生活的一部分。然而，安保問題也隨之而來。作為警察是維護(hù)社會安全的重要力量，暑期安保工作成為我們的重點責(zé)任。在過去幾年中，我參與了多個暑期安保任務(wù)，在此總結(jié)了一些心得體會，旨在提供一些幫助和指導(dǎo)。
第二段： 前期準(zhǔn)備（200字）
首先，在暑期安保任務(wù)開始之前，充分的前期準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。我們首先要對旅游景點的情況進(jìn)行調(diào)查，了解到游客和旅游資源的數(shù)據(jù)，以便做出合理的部署。其次，我們要與相關(guān)部門進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保各項工作能夠有序進(jìn)行。最后，我們要加強(qiáng)自身力量的組織和培訓(xùn)，提高警力的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)對能力。
第三段：安保措施（250字）
在暑期安保任務(wù)中，制定并執(zhí)行科學(xué)合理的安保措施是十分重要的。我們采取了多種措施來確保游客的安全。首先，我們加強(qiáng)了對旅游區(qū)域的巡邏，增加了巡邏頻率和范圍，以便及時發(fā)現(xiàn)和處置各類安全隱患。其次，我們設(shè)置了多個檢查點，加強(qiáng)了對游客的安全檢查，杜絕了危險品的攜帶。另外，我們還加強(qiáng)了對特殊人群的關(guān)注，尤其是兒童和老年人，加大安全保護(hù)力度。
第四段：應(yīng)對突發(fā)事件（300字）
在暑期安保過程中，我們也面臨各種突發(fā)事件的應(yīng)對。首先，我們一方面加強(qiáng)了對天氣變化的監(jiān)測和預(yù)警，以便做好防御工作。另一方面，我們也加強(qiáng)了對恐怖襲擊的防范，尤其是在人數(shù)眾多的旅游景點，配備了防爆裝備和應(yīng)急設(shè)施。此外，我們還加強(qiáng)了與醫(yī)療救援小組和消防隊的協(xié)作，確保出現(xiàn)緊急情況時能夠及時處理，最大限度地減少損害。
第五段：總結(jié)反思（300字）
通過參與暑期安保任務(wù)，我深刻認(rèn)識到了安保工作的重要性和困難性。我們警察需要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力保護(hù)游客和社會安全。同時，我們也需要在日常工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自身的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對更加復(fù)雜多變的安保環(huán)境。最后，我相信，只有我們持續(xù)的努力和全社會的共同努力，才能夠創(chuàng)造一個安全和諧的暑期旅游環(huán)境。
總結(jié)（150字）
在暑期旅游高峰期間，警察擔(dān)負(fù)著維護(hù)社會安全的重要責(zé)任。經(jīng)過前期準(zhǔn)備，合理的安保措施的制定和執(zhí)行，以及對突發(fā)事件的應(yīng)對，我們能夠保證游客的安全，為他們創(chuàng)造一個和諧的旅游環(huán)境。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自身能力，以適應(yīng)日益復(fù)雜的安保環(huán)境。只有通過我們的共同努力，才能夠保障暑期旅游的安全。
暑期安保心得體會及收獲篇九
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的暑期實習(xí)心得體會及收獲，歡迎閱讀與收藏。
但實際上，這次的的暑假實習(xí)并不順利，在實習(xí)中，也許從我踏出校門的那一刻開始，問題就已經(jīng)接連不斷的出現(xiàn)了。在社會中的的“衣食住行”，以及在我自身的能力和崗位競爭等等，這些要面對的問題實在太多了！而這對我們這些還在學(xué)校中學(xué)習(xí)的大學(xué)生而言實在是太過復(fù)雜。為此，在實習(xí)中我遇到了很多問題，一路跌跌撞撞才終于在xxx工廠找到了一份暑假工的崗位。雖然和自己的`理想相差甚遠(yuǎn)，但總算也開始工作了。
在這個工作的崗位和環(huán)境中，我首先感到的就是——辛苦。是的太辛苦了，社會中有很多我不擅長和不了解的事情，因此每一步我都要先學(xué)習(xí)，然后才能開始自己的行動。這比起在學(xué)校中隨心所欲的行動實在是相差了太遠(yuǎn)。但這也讓我意識到，每個地方都有自己的紀(jì)律和規(guī)定，如果不能適應(yīng)就不能融入到里面去。但也因此在，在我適應(yīng)了這個的新環(huán)境后，我的壓力也降低了很多，并且能更好的完成自己的責(zé)任。
此外，體會了在社會中的工作，我也有了很多的收獲和體會。
在工作上，我明白了自己能力的匱乏?，F(xiàn)在的市場競爭激烈，如果不加緊努力，自己剛從大學(xué)中出來的成績是無法順利找到理想的工作的的。
在生活中，我體會到自身獨立能力的不足。雖說大學(xué)就像是獨立的生活環(huán)境，但和外面的生活比起來還是輕松太多了。而且我們不用太多考慮消費的問題，一直依靠父母的生活，直到自己真正來到外面的時候我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的缺乏管理。
另外，還有人際關(guān)系上，通過和身邊同事們的交流，我而已認(rèn)識了不少的朋友，他們給了我很多生活上的幫助，讓我進(jìn)一步的認(rèn)識了社會，了解了生活中許多的事情。
如今，短暫的暑假實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。此次雖然只是在社會中體驗了兩個月的時間，但今后，在我們離開校園之后，我們將一直生活在這里！為此，我更加感受到了心中需要奮斗的想法！我們需要努力，不僅僅是在學(xué)校里，無論在哪里，我都必須繼續(xù)去努力，讓自己能成為一個出色的人，前往自己理想的未來！
暑期安保心得體會及收獲篇十
第一段：引言（100字）
暑期是人們休閑度假和旅游的高峰期，同時也是安全風(fēng)險增加的時期。作為警察，這個時候我們的任務(wù)是確保公眾的安全和維護(hù)社會秩序。經(jīng)過一段時間的暑期安保工作，我深刻體會到了安保工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作（250字）
在暑期安保工作開始前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括制定合理的工作計劃、收集相關(guān)信息和培訓(xùn)技能等。首先，我們通過分析往年的安保經(jīng)驗和數(shù)據(jù)，制定出一套靈活有效的工作計劃，以應(yīng)對各種突發(fā)狀況。此外，我們需要及時收集最新的安全情報和相關(guān)信息，了解可能出現(xiàn)的風(fēng)險和隱患，以便及時預(yù)警和處置。最后，我們還會組織培訓(xùn)班，提升警力的技能水平，以應(yīng)對各種復(fù)雜情況。
第三段：應(yīng)對突發(fā)狀況（350字）
盡管做好了準(zhǔn)備工作，但在實際工作中仍然會面臨各種突發(fā)狀況。例如，節(jié)假日期間景區(qū)人流大、交通擁堵等問題時有發(fā)生。在這種情況下，我們需要通過合理的人員調(diào)配和交通疏導(dǎo)，確保游客的安全和交通的暢通。此外，我們還需要應(yīng)對突發(fā)事件，如火災(zāi)、突發(fā)性疾病等，保障公眾的生命安全和財產(chǎn)安全。通過應(yīng)對各種突發(fā)狀況，我深刻體會到了應(yīng)急處突和決策的重要性，只有在嚴(yán)密的組織和科學(xué)的思維下，我們才能有效地應(yīng)對各種復(fù)雜情況。
第四段：與公眾的互動（300字）
作為警察，與公眾的互動是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾獌?nèi)容之一。在暑期安保期間，我深刻體會到了與公眾交流對于維護(hù)社會穩(wěn)定和公眾安全的重要性。通過與游客和居民的互動，我了解到了他們的真實需求和困惑，及時提供幫助和解答，樹立了良好的警民關(guān)系。同時，通過開展宣傳活動，我們還向公眾普及了相關(guān)法律和安全知識，提高了公眾的安全意識和自我保護(hù)能力。與公眾的互動不僅是一種工作手段，更是一種建立信任和促進(jìn)社會和諧的機(jī)制。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過這段時間的暑期安保工作，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，做好準(zhǔn)備工作對于應(yīng)對突發(fā)狀況非常關(guān)鍵，只有充分了解和分析情況，才能找準(zhǔn)應(yīng)對策略。其次，與公眾的互動是維護(hù)社會穩(wěn)定和公眾安全的重要手段，通過良好的溝通和宣傳，可以減少社會矛盾和提升公眾的安全意識。未來，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和管理能力，為人民群眾的安寧生活作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)以上是我在警察暑期安保工作中的心得體會。通過做好準(zhǔn)備工作、應(yīng)對突發(fā)狀況和與公眾的互動，我們能夠確保公眾的安全和社會的穩(wěn)定。警察是社會的守護(hù)者，我們要時刻準(zhǔn)備好，保護(hù)和服務(wù)人民。
暑期安保心得體會及收獲篇十一
讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會，深知要當(dāng)好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。
教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。
教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。
教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的.人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。
教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵；不恰當(dāng)?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
暑期安保心得體會及收獲篇十二
4、教學(xué)方式。
(3)授課步驟:
1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。
2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：
1、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。
5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識。
9、兩次小測試。
暑期安保心得體會及收獲篇十三
xx年7月18日―xx年暑期高中語教師培訓(xùn)”活動，在三天的培訓(xùn)過程中，共聆聽了五位專家的講座，本人獲益匪淺，現(xiàn)將一些認(rèn)識梳理如下。
7月18日上午聆聽的是廣州市第七中學(xué)趙方勛老師的《高中語文智慧課堂的策略研究》講座，趙老師向大家介紹了智慧課堂的含義、智慧課堂的理論依據(jù)以及智慧課堂的教學(xué)模式等。趙老師提到，智慧課堂是以完善學(xué)生的人格成長，促進(jìn)學(xué)生智慧成長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，體現(xiàn)靈動思維的理想課堂。趙老師還為大家展示了他的兩堂語文課實錄供大家學(xué)習(xí)借鑒。趙老師的智慧課堂強(qiáng)調(diào)老師“不僅要有技，更要有德”的理論給大家留下了深刻的印象。本人覺得趙老師是一個有思想有智慧的專家型老師，他的“學(xué)生成長坐標(biāo)系圖表”“學(xué)生信息交流卡”可以很好地作好學(xué)生的成長記錄和教學(xué)跟蹤，非常實用。
7月18日下午聆聽的是廣州市天河區(qū)外國語學(xué)校蔡xx老師的《高中語文閱讀課教學(xué)探討》講座，蔡老師在講座中向大家分享了她的研究成果：閱讀中師生角色分配觀點，課堂“四聲”(聆聽無聲、討論小聲、回答大聲、質(zhì)疑有聲)理論，學(xué)習(xí)方式(獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、省學(xué))等，并提出了高中智性語文閱讀教學(xué)實施策略：尊重課堂道德、從審美走向?qū)徶?、重視悟性培養(yǎng)等，這些東西都給了我很大啟發(fā)。
7月19日上午聆聽的是廣州市執(zhí)信中學(xué)都xx老師的《作文思維的養(yǎng)成與高考作文的應(yīng)試技巧》講座，關(guān)于作文能力訓(xùn)練，都老師提出了發(fā)散性思維、作文結(jié)構(gòu)圖的重要性，在優(yōu)化思維訓(xùn)練中，都老師提出的二元思維、三元分解、學(xué)生眼界格局的培養(yǎng)、交流改變思維等觀點對我印象最深。
7月19日下午聆聽的是廣州市育才中學(xué)譚xx老師的《語文備考策略案例分析》講座，譚老師提出，備考可從以下方面入手：備考綱，備題型;課程標(biāo)準(zhǔn)定理念，考綱要求定方向，試題命制定趨勢;備考綱要全面準(zhǔn)確，有重點有針對性地研讀，注意新老考綱的變化之處和未變未考之處，備考還應(yīng)做到心中有卷，心中有生。
7月xx年暑期高中語文培訓(xùn)”感題》，本人亦有同感，特分享如下：
畢城瓜月見方家，
才曉粵州綻百花。
教苑執(zhí)鞭十九載，
此生有限海無涯。
通過本次培訓(xùn)，本人開闊了眼界，增長了知識和技能，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，對今后本人的教學(xué)工作具有很好的指導(dǎo)意義。
暑期安保心得體會及收獲篇十四
這周繼續(xù)學(xué)習(xí)課題3，走進(jìn)化學(xué)實驗室，在上課前先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上周所學(xué)內(nèi)容：藥品取用原則、固體藥品取用（塊狀、粉末狀），液體藥品取用（傾倒、量取、滴加），并找同學(xué)上臺動手操作演示，讓其他同學(xué)指出不恰當(dāng)或做的正確的地方，加深印象。
本周繼續(xù)學(xué)習(xí)物質(zhì)的加熱，首先講解酒精燈的使用原則，讓學(xué)生學(xué)會如何正確使用酒精燈，避免火災(zāi)。接著講解加熱液體時應(yīng)注意的事項：不要將試管口對著他人、試管外壁應(yīng)該干燥、加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗、加熱前應(yīng)預(yù)熱試管。讓學(xué)生理解安全加熱的重要性，并提醒學(xué)生在加熱固體時試管口應(yīng)略向下傾斜。接下來學(xué)習(xí)如何連接儀器裝置，關(guān)鍵在于連接是要用水潤濕，方便連接。重點在于檢查裝置的氣密性。讓學(xué)生思考為什么有氣泡冒出說明裝置不漏氣？提醒學(xué)生從氣壓方面思考問題。最后講解如何洗滌玻璃儀器，介紹試管刷，說明洗滌玻璃儀器的方法，播放示例視頻，讓學(xué)生了解到玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)。
本課題知識點較多，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，為之后走進(jìn)實驗室打下了良好鋪墊！
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暑期安保心得體會及收獲篇十五
20_年暑期我校舉辦了教師培訓(xùn)工作，會上我校邀請了_做為一名教師的心聲，以后我也更應(yīng)該把感情多投入到學(xué)生中，讓學(xué)生知道在老師心目中他們都是最優(yōu)秀的。
一、敬業(yè)樂業(yè)，激發(fā)積極性和創(chuàng)造性，提高水平成就自我
教不好課的老師不可能有幸福感、成就感。很多老師覺得教書累且不值得，是自己的教學(xué)不能吸引學(xué)生，毫無成就感，從而產(chǎn)生職業(yè)倦怠。因此，老師應(yīng)首先立足了提高自己的教學(xué)能力和魅力，自己的教學(xué)能得到學(xué)生的肯定甚至歡呼，那么離做一個好老師、一個有幸福感的老師就不遠(yuǎn)了。要自動自發(fā)?！八麆印辈荒軇?chuàng)新，唯有自動才能發(fā)揮自己的最大潛能，獲得長足發(fā)展，自己水平提升了，教學(xué)成績自然水漲船高，學(xué)生也自然歡迎。
二、積極投入到教改工作中去，為教改多做實際工作。
教育教學(xué)改革是我們經(jīng)常聽到的一句話，為什么要對教育教學(xué)進(jìn)行改革，大家也都會說，就是改革落后教育模式、改革教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、改革教學(xué)手段。完善培養(yǎng)模式是教育教學(xué)緊跟社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實現(xiàn)理論與實踐統(tǒng)一，知識與技能融合，這就是教育教學(xué)的理想目標(biāo)，在聽專家講座與交流中使我明白了，若想真正讓學(xué)生動起來，必須教師要在課前做充分的準(zhǔn)備工作，把課堂可能發(fā)生的種種情景預(yù)設(shè)出來，把每個細(xì)節(jié)，沒個環(huán)節(jié)都要設(shè)計的周密，才不至于在課上浪費大量的無必要時間，讓學(xué)生自己動手，動腦，比我們教師滔滔不絕的講效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來，學(xué)生更愛學(xué)了，興趣有了，效率當(dāng)然就高了。
暑期安保心得體會及收獲篇十六
12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報演出，用自己的所學(xué)匯報了社會。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學(xué)們的實習(xí)陣地，市場策劃、傳媒等理論知識得到了檢驗與豐富。崔明先后參與了紀(jì)念太原建成25系列活動之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩詞誦讀大賽、“xxxx太原”廣場文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學(xué)們做來也得心應(yīng)手。
更值得一提得是，xx、xx同學(xué)組織策劃了一場“獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的歌“，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報；姜萌同學(xué)除了參加院學(xué)生會的“陽光課堂音樂知識社會事件”、天津電視臺的實踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團(tuán)”深入中國的西部地區(qū)進(jìn)行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。
暑期安保心得體會及收獲篇十七
暑期是人們放松心情、出行休閑的好時機(jī)，然而，同樣也是安全隱患極高的時期。秦皇島作為一個以旅游業(yè)為主的城市，人民群眾的安全是首要任務(wù)，暑期安保工作也顯得尤為重要。親身參與了秦皇島暑期安保工作的我深深體會到了其中的辛苦與困難，也收獲到了寶貴的經(jīng)驗和心得。以下將從個人的角度出發(fā)，圍繞著“規(guī)劃細(xì)致、合理分工、信息共享、疏導(dǎo)顧客、技術(shù)更新”五個方面進(jìn)行體會總結(jié)。
首先，規(guī)劃細(xì)致是暑期安保工作的基礎(chǔ)。在暑期期間，秦皇島各個景點都迎來了大量的游客，因此，制定合理的安保計劃顯得尤為重要。通過與相關(guān)部門充分協(xié)商，制定了詳細(xì)的工作計劃和嚴(yán)密的安保方案，明確了工作職責(zé)和工作對象。針對每個景區(qū)的不同特點，我們根據(jù)實際情況進(jìn)行實地勘查和資源分析，確保了安保工作的機(jī)動性和靈活性。
其次，合理分工是保證工作順利進(jìn)行的重要前提。一個人的力量是有限的，只有合理分工，才能充分發(fā)揮每一個人的優(yōu)勢和專長。在安保工作中，我們根據(jù)工作性質(zhì)和人員實力以及經(jīng)驗，進(jìn)行了合理的分工。其中，“交通秩序組”負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通，確保車輛和人流的有序進(jìn)行，“安全巡查組”負(fù)責(zé)景點的安全巡查和現(xiàn)場應(yīng)急處置，“信息聯(lián)絡(luò)組”負(fù)責(zé)與景點管理方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，及時傳遞信息，“游客引導(dǎo)組”負(fù)責(zé)游客的引導(dǎo)和維護(hù)秩序，確保游客的安全。
在工作過程中，第三點是信息共享是保證工作高效進(jìn)行的重要手段。在暑期安保中，要爭取與相關(guān)部門和單位保持緊密聯(lián)系，及時與他們共享重要信息，以便及時調(diào)整安保計劃和控制群眾情緒。信息共享可以將資源整合起來，形成合力，從而提高應(yīng)急處理的效率和準(zhǔn)確性，同時也避免冗余和重復(fù)工作的發(fā)生。
第四，疏導(dǎo)顧客是安保工作的重點和難點。在暑期期間，秦皇島的旅游景點人流眾多，特別容易出現(xiàn)人員擁擠、排隊長時間等問題。因此，我們制定了詳細(xì)的疏導(dǎo)方案，通過設(shè)置導(dǎo)引標(biāo)識、加強(qiáng)引導(dǎo)、制定旅游路線，來引導(dǎo)游客有序游玩，減少人員擁堵和排隊問題的發(fā)生。同時，我們還制定了應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生突發(fā)狀況，能夠通過疏導(dǎo)措施快速疏散人員，保證現(xiàn)場安全。
最后，技術(shù)更新是提高安保工作效率的有效手段。隨著社會的發(fā)展，科技手段在各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，安保工作也不例外。我們積極引進(jìn)了安保監(jiān)控、智能識別等高新技術(shù)手段，加強(qiáng)了對各個景點的實時監(jiān)控并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，便于及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，并加強(qiáng)對游客的安全教育，提高游客的安全意識。
綜上所述，秦皇島暑期安保工作的任務(wù)繁重，但通過規(guī)劃細(xì)致、合理分工、信息共享、疏導(dǎo)顧客以及技術(shù)更新等多種手段，我們成功地保障了游客的人身安全和資產(chǎn)安全。同時，也在實踐中積累了寶貴的經(jīng)驗和心得，為今后的安保工作提供了有益借鑒。相信在全社會共同努力下，秦皇島暑期安保工作將會不斷取得更好的成績，為游客提供更加安全、舒適的旅游環(huán)境。
暑期安保心得體會及收獲篇十八
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我?guī)Ыo了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。這次培訓(xùn)資料豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流，專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講資料深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動搞笑、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自我成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下方是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會：
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識到務(wù)必更新觀念。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。務(wù)必具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，用心評價學(xué)生。
通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了必須的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終到達(dá)不需要教，為了達(dá)成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，能夠自我獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時光，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習(xí)，用心進(jìn)行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所代替。教師應(yīng)與時俱進(jìn)，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自我的主角定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實踐潛力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長、共同進(jìn)步。
通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了必須的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終到達(dá)不需要教，為了達(dá)成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，能夠自我獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時光，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
今后我會將在那里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自我的東西，運用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實際狀況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作潛力，加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，能夠攻玉，我必須將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)資料豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。
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