心得體會是在某一過程中所獲得的經(jīng)驗和感悟，它可以幫助我們總結(jié)和反思自己的學習和成長。每一次經(jīng)歷都是一個寶貴的機會，我們應該用心去體會并將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和智慧。寫心得體會需要我們系統(tǒng)性地梳理和總結(jié)自己的體驗和感悟。心得體會范文可以讓我們看到別人的成長軌跡和心路歷程，從中獲得共鳴和啟發(fā)。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇一
教育延伸的重要舉措。
作為黨員教師，我們必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進學生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學黨章黨規(guī)，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓?！蓖瑫r，黨章也是中國共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規(guī)矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學習黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義。
黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學習黨規(guī)黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。
第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話。的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務(wù)實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。
黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領(lǐng)會關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握關(guān)于“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷?！薄：细竦狞h員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態(tài)。說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)?！碑斍?，我國高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態(tài)，提升教育教學能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育。說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇二
辦好“流動課堂”。以縣直黨組織為單位，組建“送學小分隊”深入聯(lián)系點鄉(xiāng)鎮(zhèn)為黨員領(lǐng)導干部講黨課。選派黨校教師、講師團成員、先進模范組建“微宣講小分隊”，為基層一般黨員開展宣講。發(fā)揮“草根宣講員”“馬背上的宣講隊”，村支部書記、住村工作組組長、黨員骨干的作用，到田間地頭、群眾家中開展面對面、互動交流答疑解惑。抓好偏遠地區(qū)學習教育，確保學習教育到最遠一家、最后一公里。
辦好“空中課堂”。依托遠教站點，定期推送黨規(guī)黨紀、系列講話、重要會議精神及地方性法規(guī)等必學篇目，借助遠程教育頻道、昭蘇電視臺、昭蘇廣播等傳媒平臺，每天早中晚定時播放“學轉(zhuǎn)促”相關(guān)內(nèi)容。依托昭蘇黨建網(wǎng)、昭蘇零距離、qq群等平臺開設(shè)“學轉(zhuǎn)促”專欄，全面發(fā)送形式多樣的“微黨課”“微新聞”“微案例”。建立短信群發(fā)平臺，每天定時推送、發(fā)布“學轉(zhuǎn)促”學習內(nèi)容，引導廣大黨員主動學習。
辦好“固定課堂”。依托縣黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廉政夜校、村級陣地，開展“學轉(zhuǎn)促”培訓班，為黨員干部講學，讓黨員干部學有方向，圍繞總目標找出自身問題，堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改;學有重點，切實解決黨員干部隊伍中存在的作風問題;學有所獲，廣泛地征求意見，對黨員干部隊伍中存在的突出問題，要認真進行查擺，科學準確的分析問題的成因，堅持挖根源、找對策，堅持破難題、補短板，堅持抓完善、促提高;學有所用，對存在的問題作出整改措施，抓好整改落實，把問題整改尋根源、抓具體、落實處，確保整改成效。
辦好“互動課堂”。深入基層一線開展現(xiàn)身說法、案例講說，增強黨課的吸引力和感染力。依托黨支部學習會、干部職工會等載體，通過黨員上講臺談心得感悟，講“微黨課”，其他黨員進行點評的方式，實現(xiàn)人人參與，激發(fā)黨員的學習熱情。重點整治“四風”“四氣”，抓好“十大整治”，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，在促落實上見成效。
學校教師黨員關(guān)于學習學轉(zhuǎn)促心得體會
3月2日上午，州教育局維穩(wěn)處處長李強一行三人來園進行“學轉(zhuǎn)促”集中學習情況督查。督查以聽取匯報、查看檔案資料、測試等方式進行。
園長朱素芳從領(lǐng)會精神、提高認識方面，匯報了幼兒園如何樹立正面引導,從而發(fā)揮社會正能量的輻射力;從學習形式上，闡述了幼兒園如何以領(lǐng)導領(lǐng)學、小組促學和專家導學來深刻領(lǐng)會學習內(nèi)容的精神實質(zhì)，從而確保學習效果、提升學習質(zhì)量;以及如何以冬日徒步和團隊實踐活動來凝聚人心和傳導貴之以行的要求。在活動開展方面，還匯報了已經(jīng)啟動的第二階段工作。
督導組對我園集中教育學習活動給予了高度評價，并提出了完善和改進意見：一是組織教師進行筆記和心得體會的評比,以此激勵廣大教職員工的學習積極性。二是對教師的筆記要及時詳細的批閱。三是要及時完成必學篇目。
此次督導推動了我園“學轉(zhuǎn)促”專項活動的開展,拓寬了開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動的思路,更為我園“學轉(zhuǎn)促”活動下一階段的工作奠定了良好基礎(chǔ)。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇三
標本兼治是閃耀著唯物主義思想光芒的科學方法論，是我們黨管黨治黨的一貫要求，更是新形勢下，全面從嚴治黨的內(nèi)在規(guī)律。
指出，深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治。要堅持治標不松勁，不斷以治標促進治本，既猛藥去疴、重典治亂，也正心修身、涵養(yǎng)文化，守住為政之本。這一科學論斷為我們在新的起點上推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供了根本遵循。
作風建設(shè)，是執(zhí)政黨的風向標。作風優(yōu)劣關(guān)系到人心向背，關(guān)系到執(zhí)政根基。特別是在面臨兩個“三期疊加”形勢的新疆，作風建設(shè)直接關(guān)系到黨中央治疆方略能否落地生根，關(guān)系到社會穩(wěn)定和長治久安總目標能否如期實現(xiàn)。因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，既要治標，嚴格執(zhí)紀、鐵面問責，以刮骨療毒、壯士斷腕的決心，下猛藥、出重典，以零容忍的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題；也要治本，鑄牢理想信念，織密制度籠子，形成作風建設(shè)的長效機制，固本培元、久久為功，營造風清氣正的政治生態(tài)。
堅持標本兼治，首先要打牢思想基礎(chǔ)，健全完善經(jīng)常性的教育機制，讓理想信念之樹長青。黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、關(guān)于新疆工作的一系列重要講話和指示精神，是管方向管全局管長遠的，為我們在新時期做好新疆的各項工作提供了基本遵循。深入系統(tǒng)地學習掌握好其精髓要義，是全區(qū)各級黨組織和全體黨員干部義不容辭的責任。不僅要讀原著、學原文、悟原理，還要帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。在學習的過程中，著力查找“四風”“四氣”方面的突出問題，深刻剖析問題的危害和根源；在學習的過程中，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，進一步補足精神之鈣；在學習的過程中，進一步強化宗旨意識，增強對實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的責任感和使命感，以理想信念引路，凝聚起實現(xiàn)總目標的磅礴力量。
堅持標本兼治，關(guān)鍵在于把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，用制度治黨、管權(quán)、治吏。一是通過健全完善責任機制，細化各級領(lǐng)導班子、一把手和班子成員在這項活動中的具體責任，列出責任清單、作出公開承諾，主動接受各方面的監(jiān)督；二是通過健全完善監(jiān)督檢查機制，讓明察暗訪工作常態(tài)化、長效化，及時發(fā)現(xiàn)和掃除各類作風之弊、行為之垢；三是通過健全完善激勵約束機制，把轉(zhuǎn)變作風、維護穩(wěn)定的實際成效作為評價任用干部的重要依據(jù)，嚴格獎懲、獎罰分明，讓想干成事者有機會、能干成事者有舞臺、干成事者有位子，讓政治生態(tài)風清氣正煥然一新。
水滴石穿，繩鋸木斷。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，是一場攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，我們要堅持標本兼治，構(gòu)建長效機制，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，切實推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，以優(yōu)良作風保障總目標落地生根。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇四
在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家的長治久安。結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點體會。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。
4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。
5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
二、保持共產(chǎn)黨人的先進性，必須加強師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。
一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用?！皩W高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。
1、作為黨員教師首先應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學的創(chuàng)造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質(zhì)量。教學工作是一項富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺。
2、作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學生的美好人格。
3、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
三、教育承擔著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責任，黨員教師在建設(shè)先進文化方面應該做到：
1、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習、向社會學習、向?qū)W生學習)，主動接受先進文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學生人生的導師。
3、師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發(fā)展為追求，以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強，依法執(zhí)教，師生平等，受學生歡迎。
4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
四、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，黨員教師應該是人民利益的忠實維護者。
貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求黨員應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。黨員有自己的正當?shù)膫€人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權(quán)益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。
作為教師，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應該：
1、強化服務(wù)意識，在工作中努力為學生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本;注意團結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
2、要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務(wù)。
總之，學校黨員，黨員教師，在自己的工作中實踐“三個代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強的服務(wù)意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質(zhì)教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇五
近期，我縣開展學、轉(zhuǎn)、促活動，學是指學習習總書記系列講話精神，轉(zhuǎn)指轉(zhuǎn)變干部作風，促指促進__綠色崛起。通過學轉(zhuǎn)促活動，使我們廣大黨員干部責任意識進一步增強，擔當精神進一步強化，實干風氣進一步樹立，形成了風清氣正、共謀發(fā)展的良好氛圍。
通過深入學習，對照自身，工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做到有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了對標定位任務(wù)和崗位承諾。下面是我的幾點心得體會。
一、加強學習提高自身素質(zhì)
增強工作的積極性，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣，作為一種提高自身水平、提高辦事能力的途徑。以《習近平談治國理政》為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實的開展各項工作。
二、明確奮斗目標和前進方向
經(jīng)過改革開放30多年的艱辛探索，中國成功開辟了一條中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的成就。習近平總書記關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的大量論述，讓我們認識到中國道路是一條足跡堅實又特色鮮明的道路，我們要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移堅持和發(fā)展中國特色社會主義。這條道路來之不易，是中華民族在持續(xù)探索和深刻總結(jié)中走出來的，我們這一代人要旗幟鮮明、堅定不移地走下去。
三、明確改革發(fā)展的新思路和新舉措
以習近平同志為核心的黨中央，把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個方面，提出了一系列富有創(chuàng)見的思路和舉措，帶領(lǐng)全國人民奮力開拓更為廣闊的發(fā)展前景。通過學習，我們體會到中央領(lǐng)導集體以高超的政治智慧和遠見卓識，發(fā)展難題的一系列新論斷新要求。對于財政干部而言，尤其是理解了使市場在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的辯證關(guān)系;體會到黨中央堅持把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里的決心，堅持在工作中體現(xiàn)黨中央依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進的理念;在工作生活中弘揚社會主義核心價值觀。
四、感受真摯深厚的為民情懷更加貼近群眾
習近平總書記鮮明宣示：人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗的品格。通過學習黨的十八大以來中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動等內(nèi)容，我們感受到我們黨對人民群眾的深厚感情，更加堅定了執(zhí)政為民的信念，工作作風上更加密切聯(lián)系群眾，堅持以人為本，促進社會公平正義、增進人民福祉。
五、掌握推進工作的思維方法
一是學習掌握全局思維，把握大局。習近平同志指出，要善于觀大勢、謀大事。通過學習，我們體會到每位同志都要從做好整體工作出發(fā)，找準本職工作在全局中的位置，增強工作合力，從細微的工作中推進全局的工作，為全黨戰(zhàn)略目標服務(wù)、為全國發(fā)展目標服務(wù)。多做打基礎(chǔ)、管長遠的大事，牢固樹立正確的政績觀，不求急功近利的短期效應，多做利于長遠的基礎(chǔ)工作，一張藍圖干到底，努力把各項事業(yè)抓好抓實。二是要學習掌握辯證思維，一分為二看問題。習近平同志始終堅持兩點論，既看到有利一面，又看到不利一面。我們要按照習近平同志的要求，始終保持戰(zhàn)略清醒，對任何形勢都要進行客觀的判斷，既看到有利條件和積極因素，也看到各種困難和嚴峻挑戰(zhàn);既不為一時的困難所迷惑，也不為一時的成績所迷失，努力保持冷靜的頭腦。
六、切實轉(zhuǎn)變工作作風，謹守中央八項規(guī)定
在談到作風時，習近平同志指出，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，集中表現(xiàn)在四風上。通過學習，我們更加堅持原則、認真負責，更加敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力，始終保持政治本色，防范風險、守住底線，堅決守住作為合格黨員的底線，工作生活中都要貫徹落實好八項規(guī)定精神，把清正廉潔、反對四風作為基本要求，始終不渝地堅持下去。
七、轉(zhuǎn)變發(fā)展建設(shè)觀念，實現(xiàn)__綠色崛起
綠色崛起，主要指以生態(tài)保護為前提，以經(jīng)濟崛起為核心，以文化建設(shè)為支撐，以社會建設(shè)為基礎(chǔ)，以政治建設(shè)為保障，以最小的環(huán)境代價和最合理的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟社會效益，推動地區(qū)在青山綠水中異軍突起跨越發(fā)展的、具有區(qū)域特色的科學發(fā)展模式。它強調(diào)人與自然和諧共處，是可持續(xù)發(fā)展的條件下實現(xiàn)的經(jīng)濟崛起。要實現(xiàn)綠色崛起，必須摒棄舊工業(yè)化道路。
__縣屬農(nóng)牧交錯區(qū)，處于京津與內(nèi)蒙古渾善達克和科爾沁兩大沙地之間,是風沙南侵京津的必經(jīng)之路，燕山山脈在這里收山，內(nèi)蒙古高原由這里舒展，潮河、灤河從這里發(fā)源。歷史上的__，曾是山清水秀、林茂草豐之地。由于粗放型經(jīng)營，過度開荒、放牧等，造成草場退化，林木蓄積量下降，水土流失嚴重，生態(tài)環(huán)境日益惡化。
__的綠色崛起必須要把保護環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合起來，一方面大力發(fā)展經(jīng)濟，另一方面還必須建設(shè)__的生態(tài)環(huán)境，打造文化旅游和綠色產(chǎn)業(yè)高度融合的旅游名縣。
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學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇六
知識是財富，誠信也是一種財富。黨章中關(guān)于共產(chǎn)黨員八項義務(wù)第五條：“維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，是對黨忠誠老實，言行一致，表里如一，是黨的實事求是路線對黨員的具體要求，也是每個共產(chǎn)黨員應具備的素質(zhì)。一名真正的共產(chǎn)黨員，就應該對黨忠誠坦白，光明磊落，尊重科學，不因個人的顧忌和私欲歪曲對于事物的觀察和對于客觀真理的認識。要當老實人，辦老實事，說老實話。在新時期，共產(chǎn)黨員只有自覺講誠信，才能有效鞏固黨的執(zhí)政地位和發(fā)揮黨的領(lǐng)導作用。
學校黨支部要求全體黨員教師心懷平凡心、事業(yè)心、責任心工作和生活。是對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內(nèi)涵。
一、對自己擁有一顆平凡心
教師是有思想、有感情、有個性的平凡人，平凡意味著務(wù)實。務(wù)實就意味著誠實守信，意味著腳踏實地做事和實實在在地做事。
從教師個人角度來說，擁有一顆平凡心，意味著，一是要安于平凡。教師的勞動是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！碑斀處?，就要有這種從平凡中見偉大的綠葉精神。二是淡泊名利。教師的工作性質(zhì)是屬于“以群體和他人為中心”的社會型工作，而不是謀利的經(jīng)濟型或謀官的權(quán)力型。以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情。
教師是平凡的人，教育工作需要偉大的品格和精神，甘做人梯的品質(zhì)、把學生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
二、對工作擁有一顆事業(yè)心
教師的事業(yè)心和敬業(yè)精神是師德的核心，敬業(yè)意味著樂業(yè)和樂教。教育本來是使人幸福的事業(yè)，應該讓人充滿幸福感。有了幸福感，教師才能享受事業(yè)，享受生活。同時才能讓學生享受學習，享受生活。
第一，樂業(yè)精神。樂業(yè)意味著對自己所從事的職業(yè)有“喜”、“愛”的情感?！皟?yōu)秀者”、“能手”、“骨干”都不是“逼”出來的，而是因為他們對所干的工作有樂趣，或者能找到工作的樂趣而產(chǎn)生對工作的極大的熱情干出來的。正如“沒有愛情的婚姻是不道德的”一樣，樂趣之于工作猶如愛情之于婚姻，一旦一個老師到了僅僅是靠毅力工作而感覺不到教育工作的樂趣的時候，那他真正意義上的教育生涯也就結(jié)束了。真正的教育是發(fā)自內(nèi)心的、充滿激情的，是享受著工作的樂趣和幸福感的。這種樂趣和幸福感是職業(yè)道德的源泉，是教師工作的內(nèi)在動力，同時也是教師善待學生的根本支撐。
實際生活中，面對自己的職業(yè)，不同的人有不同的態(tài)度。一些人在疲于奔命，一些人則在應付差事，在這樣的狀態(tài)下，很難想象如何去投入工作，如何去不懈進取，如何能不辭辛苦，如何會最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造力。缺乏“喜”和“愛”的情感，從現(xiàn)實層面的表現(xiàn)來說就是不敬業(yè)，從精神和心靈的層面來說則是感覺空虛，沒有寄托，得過且過混日子。這無論對于個人還是事業(yè)的發(fā)展都是消極無益的。
第二，創(chuàng)業(yè)精神。教師應該具有無私奉獻的精神，但絕不能因此把學生成才與教師成長對立起來，實際上，學生成才與教師成才是雙向的，相輔相成的。從某種意義上講，教師成才是學生成才的基礎(chǔ)和前提，正所謂名師出高徒。我們認為，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。翻開古今中外教育家的履歷，我們發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)都曾是普通教師，但他們是教師卻又不是一般的教師，他們除了擁有愛心、責任感、扎實的學科知識和過硬的教育技能之外，他們還有一些突出于眾人的特點：他們有超于世俗的高遠追求，具有崇高的理想和敬業(yè)精神，對事業(yè)有著永無缺憾的鐘愛，對自己鐘愛的事業(yè)有著不遺余力的投入，以身相許，至死不渝，能夠做到像陶行知先生所說的，對教育事業(yè)有著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻身精神，有著“為一大事來，做一大事去”的雄心壯志，有著“創(chuàng)造出值得自己崇拜的人”的偉大胸懷。因而他們不去做“教書匠”，而要做“教育家”。
當然，成為知名教育家的教師畢竟是少數(shù)，有了“成名成家”的意識也未必就能“成名成家”，但你的工作會因此變得更主動、更積極、更投入，而主動、積極與投入這絕對是通向成功之門的必要條件。有了“成名成家”的意識，你就有了搶抓機遇的準備，你的眼光會更敏銳，你的思維會更活躍，你的熱情會更充沛，你能從尋常的教育教學活動中獲得不尋常的發(fā)現(xiàn)，你會從社會的發(fā)展趨勢中洞見教育發(fā)展的方向，你會在教育教學改革中抓住機遇迅速成為帶頭人。
總之，教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，他們的工作才能做得很出色，永遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴，教育事業(yè)需要這樣的教師，他們是教育事業(yè)的脊梁，是國家和民族的希望。
三、對學生擁有一顆責任心
教師的工作對象是人，是正在成長中的學生。教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。教師的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對我們的學生，這應該是師德水平的重要體現(xiàn)。
美國教育心理學家古諾特博士曾深情地說：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，‘我’是決定性因素。我個人采用的方法和每天的情緒是造成學習氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開心，能傷人也能救人。”
教師的態(tài)度為什么能夠影響甚至決定學生的成長?因為，學生具有區(qū)別于“非學生”的一個最重要的心理特點屬性――向師性。學生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生不論學習哪一門課程，都希望有個好教師;不論在哪一個班學習，都希望有個好班主任。學生的這種希望表明，教師，對他們來說，實在是太重要了。也許可以說，教師是學生生活中最重要的人物。學生每天的大部分時間，或者說每天生活的主要部分，是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過的。在一定的意義上說，學生的生活和命運，是掌握在教師的手里。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學得很好，是不是能健康成長，是不是幸福歡樂，都和教師有極大的關(guān)系。所以，他們都殷切希望能遇到好教師，他們對每個教師都抱著很大的希望，每天都希望從教師那里得到一些美好的東西。
對學生負責任絕不意味著學生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上，一要強調(diào)成為“學生學習的促進者”，從過去僅作為知識傳授者這一核心角色中解放出來，促進以學習能力為重心的學生整個個性的和諧、健康發(fā)展。既重視學習能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強調(diào)成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
要做一名誠信的共產(chǎn)黨員教師，就應該 “奉獻、愛心、德藝雙馨”;并且志存高遠，德才兼?zhèn)?，以高尚的品德、紅燭一般的真心，為教育事業(yè)奉獻一輩子!
在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話中指出，教師就要能夠“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;淡泊名利，志存高遠”。我認為，這是對全國教育工作者的殷切希望。如果我們每一個共產(chǎn)黨員教師，都能以誠信的共產(chǎn)黨員教師為榜樣，牢記諄諄教導，就一定能夠做一名誠信合格的、稱職的共產(chǎn)黨員教師。一名真正的共產(chǎn)黨員，就應該對黨忠誠坦白，光明磊落，尊重科學，不因個人的顧忌和私欲歪曲對于事物的觀察和對于客觀真理的認識。要當老實人，辦老實事，說老實話。在新時期，共產(chǎn)黨員教師只有自覺講誠信，才能有效鞏固黨的執(zhí)政地位和發(fā)揮黨的領(lǐng)導作用。只有人人講誠信――才能-以平凡心、事業(yè)心、責任心、做好教育教學工作，讓學生、家長、社會滿意。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇七
當前，自治區(qū)黨委已經(jīng)對“學轉(zhuǎn)促”專項活動作出了安排部署，明確提出了開展活動的目標要求。本站小編在此整理了20xx年黨員學習學轉(zhuǎn)促活動
心得體會
范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!指出，黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”。自治區(qū)黨委會要求各級黨員領(lǐng)導干部要做政治上的明白人、信仰上的忠誠人、行為上的老實人、工作上的擔當人、作風上的實干人、為民上的貼心人、團結(jié)上的促進人、紀律上的自律人、廉潔上的干凈人。在“學轉(zhuǎn)促”專項活動中，各級領(lǐng)導干部應時刻牢記重要指示，按照自治區(qū)黨委要求，自覺為全區(qū)黨員樹標桿、作表率，營造以上率下、上行下效的好局面。
把忠誠作為“靈魂”，在是非面前分得清。對黨忠誠，是共產(chǎn)黨員的黨性原則和政治品質(zhì)，也是黨員對黨的莊嚴承諾。對黨忠誠，就是要時刻保持政治上的堅定和清醒，把堅決維護以同志為核心的黨中央的絕對權(quán)威、保證黨中央政令暢通作為最大的政治。就是要堅定堅決地執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立四個意識，真正做到無論走到哪里都是一面旗幟，無論干什么工作都是一個標桿，無論在任何場合都是一個典范。就是要堅定堅決地貫徹落實系列重要講話精神，貫徹落實黨中央治疆方略，聚焦總目標、落實總目標，實現(xiàn)總目標。
把干凈作為“血液”，在名利面前放得下。廉潔從政既是紀律要求，更是優(yōu)良傳統(tǒng)。領(lǐng)導干部應把干凈做人、干凈干事內(nèi)化為一種行為習慣，融入到“血液”之中。要時刻用黨章黨規(guī)和系列重要講話精神要求自己、警戒自己、反省自己。要堅守正確的權(quán)力觀、政績觀、利益觀，秉公用權(quán)，依法用權(quán)，嚴格按照法定程序行使權(quán)力。要嚴明組織紀律、財經(jīng)紀律、廉政紀律，做到慎言、慎行、慎獨、慎微，切實管住嘴、管住手、管住腳，管好自己的親屬和身邊工作人員。要嚴格落實管黨治黨責任，模范遵守《準則》《條例》，堅決貫徹中央八項規(guī)定和自治區(qū)黨委十條規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。
把擔當作為“脊梁”，在關(guān)鍵時刻靠得住。要做工作上的擔當人，敢于直面問題，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，在關(guān)鍵時刻和危急關(guān)頭豁得出來、頂?shù)蒙先?、?jīng)得住考驗。要做為民上的貼心人，始終懷著憂民、愛民、為民、惠民之心，堅持把群眾當親人，竭盡所能為群眾排憂解難，帶領(lǐng)群眾早日全面建成小康社會。要做團結(jié)上的促進人，全力維護黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，廣泛聽取意見，帶頭開展好“民族團結(jié)一家親”活動，在改革發(fā)展穩(wěn)定工作中敢于動真碰硬，全力推動各項工作取得新成績、開創(chuàng)新局面。
在全體黨員干部中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，是自治區(qū)黨委緊密結(jié)合新疆實際持續(xù)深化“
兩學一做
”教育的重要舉措，是對全區(qū)140多萬名黨員、近8萬個基層黨組織，特別是領(lǐng)導干部提出的更高要求。要在“學講話”上抓重點作表率。黨員領(lǐng)導干部要帶頭貫徹落實以同志為核心的黨中央要求，深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學習黨的xx屆六中全會和xx屆中央紀委七次全會精神，深入學習在第二次中央新疆工作座談會上重要講話和視察新疆時的重要講話精神，深入學習關(guān)于全面從嚴治黨、特別是作風建設(shè)的重要講話精神，深入學習自治區(qū)深入貫徹落實關(guān)于新疆工作總目標再動員會議、自治區(qū)第九次黨代會等系列重要會議精神，帶著責任學、帶著問題學，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺用重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，打牢實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標的思想基礎(chǔ)。
要在“轉(zhuǎn)作風”上講看齊作表率。作風正，民心就順?！稗D(zhuǎn)作風”就是要堅決果斷地向“四風”“四氣”開刀。要聚焦總目標，對照目標任務(wù)、
崗位職責
，深挖作風建設(shè)中的突出問題，通過群眾提、自己找、上級點等多種方式，找準找實個人作風方面的問題，明責任、列清單，逐項整改、對賬銷號，堅決糾正不嚴不實作風。要始終堅守清正廉潔這一政治“生命線”，干干凈凈做事、清清白白做官、堂堂正正做人，真正把“四風”“四氣”壓下去，把“三嚴三實”標尺立起來。要在“促落實”上勇?lián)斪鞅砺?。黨員領(lǐng)導干部要把落實總目標作為一切工作的著眼點和著力點，堅持中央的要求就是我們的任務(wù)，自治區(qū)黨委和政府的部署就是我們的行動，圍繞貫徹落實自治區(qū)第九次黨代會、自治區(qū)黨委經(jīng)濟工作會議、自治區(qū)維護穩(wěn)定工作會議的安排部署，政府
工作報告
提出的“十二個方面”的任務(wù)，進一步落實工作重點，細化工作目標、明確工作措施、層層壓實責任，自覺在保穩(wěn)定、穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險各項工作中走在前列、爭當模范，創(chuàng)造性地把中央和自治區(qū)黨委各項部署要求變?yōu)榫唧w行動。3月2日下午，哈密市伊州區(qū)第四中學黨總支書記潘靖剛為全體教師傳達了學習20xx年伊州區(qū)教育工作會議精神，并且詳細解讀了“學轉(zhuǎn)促”專項活動的各項要求，他說，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化的重要舉措和有力抓手，全體教師應充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學轉(zhuǎn)促”活動的重大意義，增強責任感、緊迫感和使命感，在學習活動和工作中以高標準、嚴要求推動“學轉(zhuǎn)促”活動扎實深入開展。全體教師認真聆聽，并記了學習筆記。
另外，潘靖剛還在全校教師大會上傳達了學習全國、自治區(qū)高校思想政治工作會議精神，還指出了教師隊伍中存在的不良品質(zhì)，并對全體教職工提出“堅決摒棄自私心理、堅決摒棄狹隘心理、堅決摒棄任性心理和堅決摒棄懶惰心理”四方面的要求，要求全體教職工要用好課堂講壇，用好校園陣地，用行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田，從而轉(zhuǎn)化為學生的日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領(lǐng)學生健康成長，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
李羲羲老師在會后感慨地說：“我認為教師就要在全方位育人上用心，尤其是班主任，不僅要和學生交朋友，關(guān)心他們的學習、生活、困難和感情，還要通過‘三進兩聯(lián)一交友’活動與家長交朋友，加強與任課老師的溝通，共同引導學生健康成長。”
語文教師王梅梅老師也說：“我們教育工作者就應當遵循學生成長和成才的規(guī)律，在細節(jié)上下功夫，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為自覺信念，外化為行為準則，以身示范，做好學生的‘引路人’。”
伊州區(qū)第四中學將扎實開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，在工作中堅持堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇八
通過學習，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有 許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象，教師黨員學習 心得。結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。
1、 要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關(guān)系的公 民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、 做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的 惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要 是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決 定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為 黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn) 自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。
4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代 科學技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追 求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內(nèi) 容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數(shù)學的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、 作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上 的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。黨員教師要以心換心，與學生 溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情 感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績 好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成 為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇九
近段時間以來，改學風、促政風、轉(zhuǎn)作風已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)熱議的名詞，也成為各級政府部門及領(lǐng)導干部逢會必講、遇事必談的關(guān)鍵性詞語，更是成為民眾對政府部門及領(lǐng)導干部監(jiān)督評價的重要因素之一。在各地嚴格貫徹落實中央“八項規(guī)定”的重要時期，政府部門和領(lǐng)導干部在實際的工作中受到民眾、網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)督，這應該說是一件好事。
然而，當“新公務(wù)員向黨報曝光科長醉醺醺來上班、并在電腦上斗地主”、“基層單位和領(lǐng)導干部在聯(lián)系群眾工作上‘紙來紙去’”等這樣的報道浮現(xiàn)在民眾的眼前時，著實讓民眾感到震驚不已。能在中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”之下，竟然還有這樣敢于頂風作案之事件發(fā)生！受到民眾的口誅筆伐式的抨擊那本是活該，甚至是將此局長、科長“押來”重大三十大板都還不能解民眾之怒氣！
其實，像這位新入職的公務(wù)員所說，很地方在貫徹落實中央“八項規(guī)定”時，都存在著弄虛作假走過場、滿天過海打“忽悠拳”及簡單的上行下效方面問題。如在貫徹落實中央“八項規(guī)定”工作中，各地仍然存在“紙來紙往”的情況，中央、省上發(fā)一個文件，市上、縣上甚至到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都還在一層一層地下發(fā)文件，等等。無可厚非，文件是傳達上級精神的最簡捷的方法之一。但這樣層層下發(fā)不說，各地這部門那部門也跟著“以紙效仿”。粗略估計，一個地級市在學習傳達中央、省上的文件精神，就單發(fā)文件就將耗費大量的人力物力財力，再到落實時已深感文字疲勞，又談何狠抓落實呢？究其根原，就是部分政府部門和個別領(lǐng)導干部的思想懶散不主動作為、工作作風浮躁不務(wù)實和聯(lián)系服務(wù)群眾不深入的一種習慣使然。即使有更高層次的領(lǐng)導來督促檢查也能雷打不動、泰然處之，這是修煉到何等境界的“忽悠拳”?真讓新入職的公務(wù)員望塵莫及，更讓民眾難平心中之憤！
空談?wù)`國，實干興邦。這是國政治理中亙古不變的道理；為政貴在行。這是前人留予執(zhí)政者的諄諄教誨。古人曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！惫蕿檎邞獔猿謴男∈伦銎?，從自身的一言一行做起，從精簡簡報、會議，減少公務(wù)用車、文印耗材等方面做起，堅持做到在為黨盡責、為民造福中狠抓落實，堅持在狠抓落實中促政風、轉(zhuǎn)作風。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇十
大雁群飛頭雁領(lǐng)。抓緊抓實抓好“學轉(zhuǎn)促”活動，高度重視、落實領(lǐng)導責任是前提。本站小編在此整理了黨員干部學習學轉(zhuǎn)促
心得體會
范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!典型就是旗幟，榜樣就是力量。通過觀看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》等新聞媒體對龔全珍先進事跡的報道，閱讀學習《龔全珍
日記
選》的內(nèi)容，我深刻被龔全珍同志身上堅強的黨性、堅定的理想想念和無私奉獻的實際行動所震撼，她模范地踐行著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高的價值追求和高尚的精神境界，生動地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性，為廣大黨員干部樹立了光輝榜樣。龔全珍同志常把當年甘祖昌將軍說過的一句話掛在嘴邊上“活著就要為國家做事情，做不了大事就做小事，干不了復雜重要的工作就做簡單的工作，決不能無功受祿，決不能不勞而獲?！?/p>
1957年8月，甘祖昌主動向組織上辭去新疆軍區(qū)后勤部長職務(wù)，回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣坊樓鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng)，龔全珍相隨而歸。那一年，她34歲。幾十年來，龔全珍同志不顧身體孱弱，仍然堅持接力將軍夢，不折不扣地踐行著將軍不求名利、矢志為民的精神，把弘揚甘祖昌將軍精神、開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育作為一種精神信仰，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，用行動彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)。
我們向龔全珍同志學習，就是要學習她堅定信念、永葆本色的堅強黨性，學習她服務(wù)群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷，學習她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求，學習她淡泊名利、無私奉獻的高尚情操，學習她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風。學習她發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為優(yōu)良作風，幾十年如一日，嘔心瀝血教書育人，傾心幫助困難群眾，親力親為傳統(tǒng)公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神，學習她始終保持淡泊簡樸、樂于奉獻、熱心助人、艱苦樸素的教育，用自己的實際行動，彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的時代風采，是我所民警尤其是黨員學習的楷模。
作為一名從基層派出所民警，自己在學習龔全珍的先進事跡中深感到要結(jié)合自身實際，把學習活動落到實處。在以后的工作中我會崇尚務(wù)實苦干，力戒浮夸吹噓，真正把心思用在干事上，把功夫下到出實招、辦實事、求實效上，努力在本職崗位上為實現(xiàn)中國夢、江西夢不懈奮斗。
在昨天召開的市紀委十一屆二次全會暨全市“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動動員大會上，市委對開展“學轉(zhuǎn)促”活動進行了詳細部署。全市各級黨組織必須迅速行動起來，深入扎實地把“學轉(zhuǎn)促”活動開展好。
“學轉(zhuǎn)促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實際需求開展的“
兩學一做
”學習教育中的專項活動。開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。學講話，就是要求全體黨員干部要繼續(xù)學習的系列重要講話，繼續(xù)學習xx屆六中全會精神，進一步增強黨性，進一步堅定理想信念，進一步增強責任感、使命感。轉(zhuǎn)作風，就是要求全體黨員干部通過學習自覺轉(zhuǎn)變自己的思想作風、工作作風、生活作風。促落實，就是要求全體黨員干部通過作風的自覺轉(zhuǎn)變，切實推進圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的各項工作?？偠灾_展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，就是要通過學講話解決作風問題，就是要通過解決作風問題解決各項工作的落實問題，從而確保社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的逐步實現(xiàn)。
由此可見，開展“學轉(zhuǎn)促”活動，是貫徹以同志為核心的黨中央治疆方略的重要舉措，是落實黨的xx屆六中全會精神、推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的具體實踐，是落實自治區(qū)第九次黨代會、我市第十一次黨代會和市委十一屆二次全會工作部署的內(nèi)在要求，事關(guān)新疆工作總目標的實現(xiàn)，事關(guān)我市轉(zhuǎn)型發(fā)展的快慢成敗，必須深入開展，必須扎實推進。
自治區(qū)黨委明確指出：“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人，作風不實是我們更大的敵人。這一論斷，切中時弊，切中要害。長期以來，從黨中央、自治區(qū)黨委到市委市政府都作出了一系列保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生的重大決策、重要部署。但是，由于部分黨員干部身上存在的作風不實問題，致使一些決策與部署在某種程度上被層層棚架，“上面九級風浪，下面紋絲不動”的現(xiàn)象時有發(fā)生、屢有所見。形式之風、官僚之風、享樂之風、奢靡之風，“四風”屢禁不止;官油子氣、漂浮之氣、“兩面人”氣、不干事之氣，“四氣”常?？陕劇＿@種現(xiàn)象，嚴重影響了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標的實現(xiàn)進程，嚴重影響了我市實施“打造世界石油城”戰(zhàn)略、推進城市科學轉(zhuǎn)型的速度與質(zhì)量。顯而易見，解決干部的作風問題已經(jīng)成為解決穩(wěn)定問題、發(fā)展問題、民生問題的“牛鼻子”，一定要抓緊抓好。
開展“學轉(zhuǎn)促”活動，基礎(chǔ)在“學”。學得好才能催生內(nèi)在的動力，有了內(nèi)在動力，作風才能真“轉(zhuǎn)”。開展“學轉(zhuǎn)促”活動，關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”。作風如果沒有切切實實的改變，“學”就沒有成效，“轉(zhuǎn)”就沒有依托。開展“學轉(zhuǎn)促”活動，目的在“促”。我市社會穩(wěn)定的日益鞏固、轉(zhuǎn)型發(fā)展在日益推進、長治久安目標的日益接近，是“學轉(zhuǎn)促”活動是否卓有成效開展的試金石和檢驗標準。
要開展好“學轉(zhuǎn)促”活動，必須堅持黨的領(lǐng)導，必須堅持學用結(jié)合，必須堅持從嚴從實，必須堅持問題導向，必須堅持標本兼治，必須堅持全面覆蓋。希望各市各級黨組織迅速行動起來，全面落實市委的安排部署，通過“學轉(zhuǎn)促”活動的深入扎實開展，全面推動我市各項事業(yè)的高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進一步鞏固我市社會穩(wěn)定的局面，進一步夯實我市長治久安的基礎(chǔ)!
新年伊始，伊寧市衛(wèi)計委多舉措嚴肅“學轉(zhuǎn)促”紀律，努力促進干部作風轉(zhuǎn)變，為20xx開好局打牢基礎(chǔ)。
設(shè)立專職機構(gòu)，強化紀律監(jiān)督。根據(jù)紀檢監(jiān)督和黨風廉潔建設(shè)工作要求，結(jié)合市衛(wèi)計委實際情況，衛(wèi)計委黨委年初研究成立專職的紀檢監(jiān)察科，抽調(diào)骨干力量充實到該科，專門負責抓市衛(wèi)生計生系統(tǒng)紀檢監(jiān)察和黨風廉潔建設(shè)日常工作。
完善工作制度，健全約束機制。衛(wèi)計委行政、效能辦攜同紀檢監(jiān)察科根據(jù)新形勢下抓干部作風新要求，進一步健全和完善相關(guān)
規(guī)章制度
。狠抓“三項治理”，重點梳理了公務(wù)用車、人事考勤、財經(jīng)管理、安全生產(chǎn)等制度，努力健全日常工作約束機制，力爭以制度管人、以制度約束人，不斷規(guī)范服務(wù)行為。召開節(jié)后收心會，擰緊“責任”螺絲。春節(jié)期間衛(wèi)計委系統(tǒng)各單位在確保各族干部職工三分之二值守在崗的同時，市衛(wèi)計委黨政負責人堅持每天深入基層調(diào)研、督導值班備勤情況，并進行現(xiàn)場指導。為確保節(jié)后全體干部職工都能快速進入飽滿的工作狀態(tài)，自2月3日節(jié)后上班以來，市衛(wèi)計委黨委先后召開三次黨委中心組(擴大)學習和工作再安排布署會議，要求各級領(lǐng)導干部擔負職責，認真履行義務(wù)，堅持“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的工作原則，將一切不利因素、不良現(xiàn)象及時消滅在萌芽狀態(tài)。
抓牢“學轉(zhuǎn)促”開局，為轉(zhuǎn)作風下猛藥。20xx年衛(wèi)計委中心組學習擴大到機關(guān)中層、黨員及系統(tǒng)各單位主要負責人參學，黨委書記親自查閱學習筆記和心得體會，對不合格的責令重新學;在學習和傳達上級文件、會議精神方面，堅持“事不過夜”原則，及時領(lǐng)學系統(tǒng)講話和自治區(qū)、州市領(lǐng)導系統(tǒng)講話和傳達相關(guān)文件精神，委黨委及衛(wèi)計系統(tǒng)各單位各科室層層組織，反復學、學深學透，領(lǐng)會實質(zhì)，并結(jié)合單位及崗位實際召開研討會，寫心得談感悟。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇十一
各級黨組織和廣大黨員干部要排除雜音和干擾，把思想和精力放在總目標上，下大力氣真抓實干，把“學轉(zhuǎn)促”活動抓緊抓實抓好，確保以習近平同志為核心的黨中央治疆方略落地生根。
指出，“真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真”。人的精力是有限的，形式上顧得多了，抓實質(zhì)問題的時間就少了;面子上的事想得多了，解決實際困難的動力就少了。工作不求實效，舉措不講實際，不能從點滴入手、從具體事做起，怎么能抓到新問題、摸到新情況?怎么能構(gòu)建起一整套落實總目標的科學有效的機制?怎么能樹立起實現(xiàn)總目標的煥然一新、風清氣正的政治生態(tài)?在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，目的是“促”，就是要在實干中解決問題，在實干中推進發(fā)展，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，使全區(qū)廣大黨員干部統(tǒng)一思想、凝聚共識，做到總目標家喻戶曉、入心入腦，從而聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標。
在促進工作落實上見實效，就要促進“兩手抓”機制的落實。要“兩手抓，兩手硬”。一手抓穩(wěn)定、一手抓經(jīng)濟，建立兩套班子、兩套運行機制，推動經(jīng)濟社會健康發(fā)展。在新疆，沒有穩(wěn)定一切皆為零，要堅持穩(wěn)定壓倒一切，把維護穩(wěn)定放在各項工作的首位;同時，發(fā)展是解決一切問題的基礎(chǔ)和總鑰匙，是長治久安的堅實基石和有力保證，要抓牢發(fā)展不放松，堅定不移緊貼民生推動全區(qū)更好更快發(fā)展。因此，新疆工作既要集中精力抓發(fā)展，更要全力以赴保穩(wěn)定，要協(xié)調(diào)配合、互相補臺，切實抓好穩(wěn)定和發(fā)展這兩個關(guān)鍵點。
在促進工作落實上見實效，就要打好反恐維穩(wěn)的“組合拳”。維護社會穩(wěn)定和長治久安，是以習近平同志為核心的黨中央交給我們的重大任務(wù)，是重于泰山的政治責任。全區(qū)各族干部群眾要牢固樹立維護穩(wěn)定工作沒有局外地區(qū)、沒有局外單位、沒有局外人的思想，時刻緊繃維護穩(wěn)定這根弦，打好“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”的反恐維穩(wěn)組合拳，標本兼治、綜合施策、立體防控，下好先手棋、打好主動仗，牢牢掌握反分裂斗爭的主動權(quán)。
在促進工作落實上見實效，就要在“促”字上下真功。改革發(fā)展要推進、民生福祉要保障、民族團結(jié)要加強、宗教和諧要促進、生態(tài)環(huán)境要保護、基層基礎(chǔ)要牢固，都需要在“促”字上下真功、見實效，以更大的決心、更大的力度，落實好自治區(qū)黨委確定的各項措施，確保每一項工作、每一個細節(jié)都有人抓、有人管、有人負責，不見成效誓不罷休，推動全區(qū)各級各部門把總目標落實到思想上、落實到崗位上、落實到行動上、落實到工作成效上。
實干是最質(zhì)樸的方法論。我們只有努力促進“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動見實效，做到真正把總目標裝在心上、扛在肩上、抓在手上，形成不講條件、不打折扣，講實話、鼓實勁，出實招、干實事的良好氛圍，才能全力推動我區(qū)各項工作實現(xiàn)新突破、取得新成效，才能凝神聚力、勇往直前，確?？偰繕寺涞厣?/p>
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇十二
全面加強新形勢下機關(guān)作風建設(shè)，特別是加強領(lǐng)導干部廉政建設(shè)，是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是積極落實縣政府“效能提升年”活動的具體實踐。作為一名領(lǐng)導，身處熱點敏感部門，位于風口浪尖之中，只有更加嚴格要求自己，嚴格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項規(guī)定，堅持做到秉公用權(quán)，廉潔從政，才能確保工作平穩(wěn)、健康、順利進行。
一、堅持秉公用權(quán)，廉潔從政必須信念堅定，加強學習。
信念的喪失，道德的墮落往往是腐敗發(fā)生的根源，稍有放松、懈怠，就可能權(quán)為私用，滑向腐敗的深淵。所以，我們只有不斷加強思想道德修養(yǎng)，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，用理性控制私欲，才能自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，真正做到秉公用權(quán)、廉潔從政。政務(wù)中心的工作是一項服務(wù)性強、強度高的工作，我們要站在講政治的高度，把學習作為一種責任，一種意識，通過相關(guān)學習來樹立秉公用權(quán)廉潔從政的理想信念，提升服務(wù)效率，當今時代，隨著城市化建設(shè)的不斷深入，新情況、新知識、新觀念不斷涌現(xiàn)，如果不加強學習、不注重學習、不善于學習，就要被這個時代所淘汰。當然，作為黨的干部，我們更應把學習作為提高能力素質(zhì)、推進事業(yè)發(fā)展的根本之道。同時，學習的目的全在于運用，在于提高，要應把學習和實踐結(jié)合起來，善于運用學到的知識解決實際工作中的問題，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，不斷提高領(lǐng)導科學發(fā)展和促進社會和諧的能力，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高拒腐防變的能力，打牢自己的思想防線，確保自己在任何時候都做到不以權(quán)謀私，不濫用職權(quán)，不貪贓枉法。
二、堅持秉公用權(quán)，廉潔從政必須依法行政，依法用權(quán)。
分析一些腐敗現(xiàn)象的思想根源，就是因為一些干部經(jīng)不起權(quán)利的誘惑，不能夠依法辦事。說實話，權(quán)力是雙面巨刃，既可以用來為人民辦實事，也可能被腐蝕，發(fā)生異化變質(zhì)，成為謀取私利的工具。我們必須時刻清醒地認識到，自己手中的權(quán)力是人民賦予的，人民是權(quán)力的所有者。對我們每一個有權(quán)在手的人而言，權(quán)力意味著責任和義務(wù)，權(quán)力越大，責任也就越大。為官者，若不能依法行政、依法用權(quán)，何以為民解憂，又何以言公仆?是否用好權(quán)的一個重要標準，就是看我們的干部是不是出于依法辦事。隨著我縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，實現(xiàn)“一區(qū)一地”的步伐明顯加快，城市化建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨?，這些都對政務(wù)工作提出了新的要求和任務(wù)。而政務(wù)工作關(guān)系到老百姓的切身利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，如果我們在這些方面出了問題，那就不僅是道德品質(zhì)的問題，而是對權(quán)力的違法運用，是對國(中華代寫網(wǎng)專家為您代寫各類文章!讓您放心!)家、集體、人民利益的剝奪，必然要受到黨紀國法的懲處。因此，領(lǐng)導干部要在紛繁復雜的社會生活中不迷茫，在各種思想文化沖擊下不困惑，在金錢美色誘惑面前不失節(jié)，就應該常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到權(quán)大不移公仆心、位高更知責任重，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，從思想源頭上解決好“為誰當官、為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)”這個從政為官的根本問題，做到拒腐蝕，永不貪。
三、堅持秉公用權(quán)，廉潔從政必須公道正派，不殉私情。
廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。因此，領(lǐng)導干部必須清正廉潔、公平公正，既要講原則，又要講情義。講情義，就是要有感情、有人情味兒。一個部門或單位，大家走到一起，既是工作需要，也是一種緣分。如果不講情義，單位就沒有凝聚力;如果只講情義而不講原則，單位就難免散沙一盤，失去戰(zhàn)斗力。同樣，在工作中，面對人民群眾，我們要把講原則與講情義有機結(jié)合起來，真正做到情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用。既要把黨和政府的相關(guān)政策落實到老百姓的切身利益中去，又要關(guān)心、關(guān)愛每一個辦事群眾。切實做到以人為本，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴格落實限時辦結(jié)制、首問責任制、責任追究制等制度。
四、堅持秉公用權(quán)，廉潔從政必須加強監(jiān)督，接受監(jiān)督
監(jiān)督的前提是公開，如果權(quán)利都在暗箱操作，那監(jiān)督就是空話，因此，，必須通過制度和法制來保證權(quán)力運行的規(guī)范和透明，才能把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民謀利益、辦實事上。加強對權(quán)力的監(jiān)督，黨員干部必須增強接受黨組織和群眾監(jiān)督的自覺意識，嚴格約束自己，自覺接受組織、群眾、輿論的監(jiān)督。如果不主動增強接受監(jiān)督的意識，有逃過監(jiān)督的僥幸心理，就容易放縱思想，我行我素，結(jié)果身敗名裂。虛心地、真誠地接受監(jiān)督和批評，不是一種擺設(shè)，也不是一種姿態(tài)，而是黨性原則的重大問題，是增強免疫力的內(nèi)在力量，是抵御各種誘惑，堅持秉公用權(quán)，廉潔從政的重要保證。秉公用權(quán)、廉潔從政，既是作風要求，更是紀律規(guī)范。自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，不僅是一種胸懷、一種境界，也是對黨的事業(yè)負責、對自己負責的表現(xiàn)。所以，在工作過程中，我們要堅持陽光操作，做到政策公開、辦事流程公開、辦事公正，規(guī)范運行，嚴格落實“兩集中、兩到位”，審批科全面入住政務(wù)中心，以便更好的監(jiān)督服務(wù)過程，有效防止暗箱操作，只有這樣，才能真正樹立起秉公用權(quán)、廉潔從政的良好風氣，成為讓組織放心、讓群眾滿意的領(lǐng)導干部。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇十三
“學轉(zhuǎn)促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實際需求開展的“
兩學一做
”學習教育中的專項活動。本站小編在此整理了20xx年學習學轉(zhuǎn)促心得體會
范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!我們黨從誕生之日起，就始終重規(guī)矩、明紀律，就把嚴明紀律寫在自己的旗幟上。黨的發(fā)展壯大一刻也離不開嚴明的政治紀律和政治規(guī)矩。無論在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平建設(shè)時期，我們黨一直都靠嚴格的政治紀律和政治規(guī)矩來統(tǒng)一黨的意志和行動，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，使革命、建設(shè)、改革不斷取得新的勝利。
嚴明紀律在新疆具有更加特殊重要的意義。當前，全區(qū)上下認真貫徹落實以同志為核心的黨中央治疆方略，貫徹落實自治區(qū)黨委關(guān)于聚焦總目標、落實總目標的一系列重大決策部署和工作要求，社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展總體呈現(xiàn)積極、向好、可喜的變化。但同時，我們也面臨穩(wěn)定發(fā)展兩個“三期疊加”的嚴峻形勢。這樣的特殊時期，如果黨的紀律得不到嚴格遵守，政治上就會松懈、渙散，凝聚力、戰(zhàn)斗力就無從談起。因此，我們必須真正把紀律立起來、嚴起來、用起來，使之成為“帶電的高壓線”，確?！皩W轉(zhuǎn)促”活動順利展開，確保各項事業(yè)順利推進。
堅決把紀律挺在前面，首先要保持忠誠堅定、嚴明紀律規(guī)矩。嚴明紀律、嚴守規(guī)矩是抵御各種風險考驗、維護團結(jié)統(tǒng)一的治本之策。廣大黨員干部要強信念、重自覺、善作為，做到心有所守、身有所循、行有所止。要堅定堅決維護核心，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把維護這個核心作為最大的政治、最重要的政治紀律，在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，決不允許“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要嚴肅反分裂斗爭紀律，始終做到旗幟鮮明、立場堅定、認識統(tǒng)一、表里如一，對在反分裂斗爭中當“兩面派”“兩面人”的，要堅決依紀依法嚴肅查處。還要嚴明組織紀律，自覺強化“四個服從”，增強黨的意識、黨員意識、組織意識，真正把黨章黨規(guī)黨紀的權(quán)威性和嚴肅性在全區(qū)上下樹立起來。
堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執(zhí)紀問責。細數(shù)歷年來出臺的黨規(guī)黨紀，不僅數(shù)量不少，而且覆蓋面廣，但違規(guī)違紀現(xiàn)象仍時有發(fā)生。其中，有紀不依、執(zhí)紀不嚴、問責不力難辭其咎。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動，堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執(zhí)紀問責。按照自治區(qū)的要求，各級黨組織、各紀檢監(jiān)察機關(guān)要增強責任感、緊迫感和使命感，以高的標準、嚴的要求，推動活動扎實深入開展。必須把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿于活動全過程，要查處頂風違紀、形成震懾之勢，高懸利劍、高舉戒尺，以“零容忍”的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題，推動黨風政風向上向善，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標提供堅強保證。
加強紀律性，革命無不勝。讓我們以鐵一般的紀律披堅執(zhí)銳，以開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動的新成效匯聚起強大正能量，更好地促進新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的實現(xiàn)。
在“兩學一做”學習教育中開展“學轉(zhuǎn)促”活動，基礎(chǔ)在“學”、關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”、目的在“促”，要緊緊圍繞實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，牢牢把握三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一要在深入學習重要講話精神上下功夫。深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學習在xx屆六中全會和xx屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，深入學習關(guān)于新疆工作的重要講話精神，原原本本學、反復深入學、聯(lián)系實際學，堅持讀原著、學原文、悟原理，學深學透、把握真諦，自覺用重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，轉(zhuǎn)化為落實社會穩(wěn)定和長治久安總目標的強大動力。
二要在轉(zhuǎn)變工作作風上求突破。嚴厲整頓形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，堅決破除“官油子”之氣、不作為之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣。要廣泛聽取意見、了解群眾呼聲，堅持開門搞活動，傾聽各族群眾的意見建議;要深入查找問題、找準問題根源，著力查找“四風”“四氣”方面的突出問題，逐一列出存在問題的具體表現(xiàn)，深刻剖析問題的危害和根源;要堅持對癥下藥、認真抓好整改，對存在的問題一條一條地列出整改措施，一項一項地抓好整改落實，立知立行、立知立改;要查處頂風違紀、形成震懾之勢，堅持把紀律挺在前面，高懸利劍、高舉戒尺，以 “零容忍”的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題;要大力弘揚正氣、樹好先進典型，教育引導廣大黨員干部從正面典型中學習經(jīng)驗、汲取力量。三要在促進工作落實上見實效。促進“兩手抓”機制的落實，切實健全黨政軍警兵民協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，強化兩套工作班子，一套班子全力以赴保穩(wěn)定、一套班子集中精力抓發(fā)展。促進反恐維穩(wěn)措施的落實，打好反恐維穩(wěn)的“組合拳”，做到“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”。
促進改革發(fā)展措施的落實，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，牢固樹立新發(fā)展理念，推動經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展。促進民生改善措施的落實，著力實施九項惠民工程，不斷增強各族群眾的獲得感和幸福感，切身感受到以同志為核心的黨中央的關(guān)懷與溫暖。促進民族團結(jié)措施的落實，推進民族團結(jié)宣傳教育和民族團結(jié)進步創(chuàng)建，深入扎實開展好“民族團結(jié)一家親”和民族團結(jié)聯(lián)誼活動，推動各民族交往交流交融。促進宗教工作措施的落實，保護尊重群眾的宗教信仰自由，加強對清真寺及宗教人士、宗教活動的教育管理服務(wù)，加強對愛國宗教人士的培養(yǎng)培訓、保護和關(guān)愛，依法治理非法宗教活動，持續(xù)深入推進“去極端化”。
促進生態(tài)保護措施的落實，嚴禁“三高”項目進疆，實行礦產(chǎn)開發(fā)自治區(qū)政府“一支筆”審批制度和環(huán)境保護“一票否決”制度，加大污染防治力度。促進黨的建設(shè)措施的落實，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，建強基層政權(quán)和基層組織，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，壯大黨員隊伍。
在昨天召開的市紀委十一屆二次全會暨全市“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動動員大會上，市委對開展“學轉(zhuǎn)促”活動進行了詳細部署。全市各級黨組織必須迅速行動起來，深入扎實地把“學轉(zhuǎn)促”活動開展好。
“學轉(zhuǎn)促”是自治區(qū)黨委根據(jù)現(xiàn)階段新疆工作的實際需求開展的“兩學一做”學習教育中的專項活動。開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。
學講話，就是要求全體黨員干部要繼續(xù)學習的系列重要講話，繼續(xù)學習xx屆六中全會精神，進一步增強黨性，進一步堅定理想信念，進一步增強責任感、使命感。轉(zhuǎn)作風，就是要求全體黨員干部通過學習自覺轉(zhuǎn)變自己的思想作風、工作作風、生活作風。促落實，就是要求全體黨員干部通過作風的自覺轉(zhuǎn)變，切實推進圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的各項工作?？偠灾_展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，就是要通過學講話解決作風問題，就是要通過解決作風問題解決各項工作的落實問題，從而確保社會穩(wěn)定和長治久安這一總目標的逐步實現(xiàn)。
由此可見，開展“學轉(zhuǎn)促”活動，是貫徹以同志為核心的黨中央治疆方略的重要舉措，是落實黨的xx屆六中全會精神、推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的具體實踐，是落實自治區(qū)第九次黨代會、我市第十一次黨代會和市委十一屆二次全會工作部署的內(nèi)在要求，事關(guān)新疆工作總目標的實現(xiàn)，事關(guān)我市轉(zhuǎn)型發(fā)展的快慢成敗，必須深入開展，必須扎實推進。
自治區(qū)黨委明確指出：“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人，作風不實是我們更大的敵人。這一論斷，切中時弊，切中要害。長期以來，從黨中央、自治區(qū)黨委到市委市政府都作出了一系列保穩(wěn)定、促發(fā)展、惠民生的重大決策、重要部署。但是，由于部分黨員干部身上存在的作風不實問題，致使一些決策與部署在某種程度上被層層棚架，“上面九級風浪，下面紋絲不動”的現(xiàn)象時有發(fā)生、屢有所見。形式之風、官僚之風、享樂之風、奢靡之風，“四風”屢禁不止;官油子氣、漂浮之氣、“兩面人”氣、不干事之氣，“四氣”常常可聞。這種現(xiàn)象，嚴重影響了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標的實現(xiàn)進程，嚴重影響了我市實施“打造世界石油城”戰(zhàn)略、推進城市科學轉(zhuǎn)型的速度與質(zhì)量。顯而易見，解決干部的作風問題已經(jīng)成為解決穩(wěn)定問題、發(fā)展問題、民生問題的“牛鼻子”，一定要抓緊抓好。
開展“學轉(zhuǎn)促”活動，基礎(chǔ)在“學”。學得好才能催生內(nèi)在的動力，有了內(nèi)在動力，作風才能真“轉(zhuǎn)”。開展“學轉(zhuǎn)促”活動，關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”。作風如果沒有切切實實的改變，“學”就沒有成效，“轉(zhuǎn)”就沒有依托。開展“學轉(zhuǎn)促”活動，目的在“促”。我市社會穩(wěn)定的日益鞏固、轉(zhuǎn)型發(fā)展在日益推進、長治久安目標的日益接近，是“學轉(zhuǎn)促”活動是否卓有成效開展的試金石和檢驗標準。
要開展好“學轉(zhuǎn)促”活動，必須堅持黨的領(lǐng)導，必須堅持學用結(jié)合，必須堅持從嚴從實，必須堅持問題導向，必須堅持標本兼治，必須堅持全面覆蓋。希望各市各級黨組織迅速行動起來，全面落實市委的安排部署，通過“學轉(zhuǎn)促”活動的深入扎實開展，全面推動我市各項事業(yè)的高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進一步鞏固我市社會穩(wěn)定的局面，進一步夯實我市長治久安的基礎(chǔ)!
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇十四
黨的十八大以來，習近平總書記以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅忍不拔的擔當精神，準確把握時代趨勢，深刻回答實踐新要求，積極回應人民新期待，圍繞如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義發(fā)表了一系列重要講話，提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，是馬克思主義中國化的最新成果，是指導當前我們事業(yè)發(fā)展的鮮活的馬克思主義。要通過學習習近平總書記系列重要講話精神，堅定人民立場，全面把握中國夢深刻內(nèi)涵，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，堅決貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略部署，協(xié)調(diào)推進“五位一體”建設(shè)，夯實全面小康，實現(xiàn)中華民族偉大復興的思想理論基礎(chǔ)。
一、要深刻學習領(lǐng)會黨的十八屆六中全會精神。通過了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和修訂后的《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，推動全面從嚴治黨的制度化發(fā)展。要通過學習把握十八屆六中全會的重大意義、習近平總書記在全會上的重要講話精神、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》的基本精神、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的基本要求等，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護中央權(quán)威，增強全面從嚴治黨的自覺性和主動性。
二、要深刻學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于新疆工作的重要論述。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視新疆工作，科學分析了新疆反恐維穩(wěn)“三期疊加”復雜形勢，提出了“依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆”的基本方略，明確了新疆工作社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，為做好新疆工作提供了重要指導和根本遵循。要通過學習習近平總書記關(guān)于新疆工作的重要論述，理解把握新疆工作總目標的深刻內(nèi)涵，全面領(lǐng)會反恐維穩(wěn)、促進民族團結(jié)和宗教和諧、科學發(fā)展改善民生、加強意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭等方面的新理念新舉措，堅定信心，主動作為，扎實做好實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的各項工作。學習要出實招、見實效習近平總書記指出：“學習的目的全在于運用。
三、領(lǐng)導干部加強學習，根本的目的是增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平?！币粚崱皩W轉(zhuǎn)促”專項活動的基礎(chǔ)，必須從思想上高度重視學習，弘揚理論聯(lián)系實際的學風，注重學習機制建設(shè)，確保學習見實效，確保黨員干部轉(zhuǎn)作風、促落實成效明顯。
一是思想上高度重視學習，在增強學習的自覺性上下功夫。各級黨組織要把理論學習納入到黨建工作總體部署中去，作為一項基本理論建設(shè)和政治任務(wù)來抓。各級領(lǐng)導干部要帶頭學，做學習的表率，形成良好的學習氛圍，培育濃厚的學習興趣，提高學習的自覺性，使工作學習化、學習工作化，廣大黨員干部應當把學習作為一種政治責任、一種精神追求和一種生活方式。
二要弘揚理論聯(lián)系實際的學風，防止陷于“客里空”脫離實際的泥潭。要將理論學習與實現(xiàn)新疆工作總目標緊密結(jié)合，深入基層聽實話、察實情、獲真知，把對科學理論的學習轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、維護穩(wěn)定的舉措、促進發(fā)展的本領(lǐng)。從而使深入學習習近平總書記系列重要講話精神的過程變成深入實際、調(diào)查研究的過程，使深入實際、調(diào)查研究的過程變成深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神的過程。
三要改進學習方法，提高學習效果。要注重學原著、讀原文、悟原理，在精讀、細讀上下苦功夫，才能全面領(lǐng)會精神實質(zhì)，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，做到讀有所悟、學有所獲。要融會貫通，舉一反三，總結(jié)事物發(fā)展的規(guī)律。要有問題導向，強化學習的針對性，把學習與解決當前全面建成小康社會決勝階段和實現(xiàn)新疆工作總目標面臨的問題緊密結(jié)合，使反恐維穩(wěn)、改革發(fā)展的各項工作、各項事業(yè)建設(shè)在科學思想理論的指導下，繼續(xù)發(fā)展、前進和提高。
四要建立健全學習機制，實現(xiàn)學習制度化。要注重學習型基層黨組織建設(shè)，堅持“三會一課”學習制度，構(gòu)建加強學習的有效載體和平臺，增強學習教育的吸引力和感染力。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇十五
新疆啟動在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動后，各地州市迅速召開動員部署會，表示要以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風，高標準高質(zhì)量把“學轉(zhuǎn)促”專項活動組織好開展好，以優(yōu)良的作風促進社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和民生改善，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。
塔城地區(qū)：以問題整改促落實。
2月14日，塔城地區(qū)召開“學轉(zhuǎn)促”專項活動動員部署會，要求各級黨政機關(guān)充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動的重大意義，要著力夯實“學”這個基礎(chǔ)。要堅持學而信、學而用、學而行，真正以總目標為統(tǒng)領(lǐng)，把總目標作為總綱、核心任務(wù)、著眼點和著力點，堅持所有工作都聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標，服從服務(wù)于總目標，確保各項工作都圍繞總目標來展開、來謀劃、來推進。要牢牢扭住“轉(zhuǎn)”這個關(guān)鍵。找準存在的問題是能否開展好“學轉(zhuǎn)促”專項活動的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，要始終堅持問題導向，聚焦全面從嚴治黨和總目標，以問題整改開局亮相，以問題整改整治作風，以問題整改注入動力，以問題整改贏得民心。要全力實現(xiàn)“促”這個目的。要結(jié)合“學轉(zhuǎn)促”專項活動，不折不扣地抓好各項工作落實，確保自治區(qū)黨委的各項決策部署落地生根。
阿勒泰地區(qū)：把監(jiān)督檢查貫穿全過程。
2月10日，阿勒泰地區(qū)召開“學轉(zhuǎn)促”專項活動動員部署電視電話會議，強調(diào)在“兩學一做”學習教育中開展“學轉(zhuǎn)促”活動，基礎(chǔ)在“學”、關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”、目的在“促”。
一是要把握“學”的主要內(nèi)容，全地區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學習習近平總書記在黨的十八屆六中全會和十八屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，深入學習習近平總書記關(guān)于新疆工作的重要講話精神。
二是明確“轉(zhuǎn)”的作風問題，要廣泛聽取意見，堅持開門搞活動，傾聽各族群眾的意見建議;要深入查找問題，著力找準各自在“四風”“四氣”方面的突出問題，逐一列出存在問題的具體表現(xiàn);要對癥下藥、認真抓好整改，對存在的問題一條一條地列出整改措施，一項一項地抓好整改落實;以“零容忍”的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題。
三是抓好“促”的任務(wù)落實。促進“兩手抓”機制的落實，促進反恐維穩(wěn)、生態(tài)保護、改革發(fā)展、民生改善、民族團結(jié)、宗教工作、黨的建設(shè)等措施的落實。
四是確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚?。要有序開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動，通過動員部署、學習教育、自查整改、建章立制、監(jiān)督檢查、總結(jié)考核六個步驟，明確時間節(jié)點，堅持時間服從質(zhì)量，從嚴從實壓茬推進。把學習教育、監(jiān)督檢查貫穿到活動全過程，強化宣傳引導，選樹正面典型和標桿，弘揚正能量，鼓舞士氣干勁。
哈密市：從嚴從實抓好專項活動。
2月14日，哈密市召開“學轉(zhuǎn)促”專項活動電視電話動員部署會，要求堅持務(wù)求實效，切實加強組織領(lǐng)導，確?！皩W轉(zhuǎn)促”專項活動扎實有效開展。要加強領(lǐng)導、精心組織，各級黨組織要把開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動作為當前的一項重大政治任務(wù)統(tǒng)籌推進落實，確保取得實效。各級黨組織書記要切實擔負起第一責任人職責，親自抓、負總責，從嚴從實抓好專項活動。要從嚴督查，從實指導，推動發(fā)現(xiàn)問題常態(tài)化、追究責任常態(tài)化、嚴肅處理常態(tài)化，推進專項活動各項工作要求落細落實落小。
要大力宣傳，營造氛圍，堅持正面宣傳引導與反面警示教育相結(jié)合，充分發(fā)揮正面典型的示范引領(lǐng)作用和反面典型的警示震懾作用，既要營造濃厚氛圍、鼓舞士氣干勁，又要發(fā)現(xiàn)問題、警鐘長鳴;要注重警示教育，增強沖擊力，抓住帶有普遍性、群眾反映強烈的反面典型，通過以案說法等形式，發(fā)揮好警示作用，達到警示震懾目的;要推動形成人人學先進、趕先進、爭先進的良好風氣，激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，自覺把崗位當陣地守、把工作當事業(yè)干、把奉獻當本分看，全身心投入到推進社會穩(wěn)定和長治久安的偉大實踐中。
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學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇十六
2020年1月1日“學習強國”學習的平臺正式上線，我于2月份開始下載這個app開始學習。這一學習的平臺的上線為我們黨員學習貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強學習、建設(shè)學習大國重要指示精神、推動全黨大學習提供了更加便利的條件。
“學習強國”app為黨員提供了大量內(nèi)容豐富的學習內(nèi)容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助我們黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。除了豐富多彩的內(nèi)容可供我們選擇，我通過客戶端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進行學習和閱覽。以多樣的呈現(xiàn)類型吸引黨員的學習興趣，更好地引導黨員們在日常生活中進行自主學習。
通過對“學習強國”的學習，改變了我的生活習慣。每天早上起來，習慣性的打開“學習強國”，先進行視頻學習，點開短視頻，一邊洗嗽，一邊學習。充實而又快樂的學習完短視頻，又打開黨史中的視頻，一邊吃早點一邊學習黨史。在進入學習頻道，閱讀當日推送的文章，進行評論和收藏轉(zhuǎn)發(fā)，在八點半之前的學習時間里做好這些學習內(nèi)容的學習，晚上沒事了。開始答題，每周一答、專題考試、智能答題，通過答題增強了我的學習興趣，提升了我的政策水平。我的積分也一路上升。以前這些時間段我要么讀書，要么玩手機的其他用途，很少專門用到來進行學習。自從有了這個app我每天堅持學習，改變了我的生活習慣，使我受益匪淺。
通過“學習強國”的學習，增長了我的知識面?！皩W習強國”里面的文化、文藝、科學欄目下面有很多知識，我對文化、文藝、科學的內(nèi)容非常感興趣，空閑時間點開學習，增長了不少的知識，作為我這個職業(yè)，多學習文化的內(nèi)容，多了解文化相關(guān)的知識，對我的教學管理工作是很有幫助的。特別是人物，通過學習讓我了解到毛主席等老一輩革命先烈不為人知的一面，體會到他們當年鬧革命所付出的艱辛甚至是親人的生命的代價，才換得了我們今天的美好幸福生活，的確不易，使我感到今天一定要好好努力工作，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，不虛度光陰，努力把本職工作做好。沿著革命先烈的足跡，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)好接班人。
總之通過“學習強國”的學習讓我受益匪淺，改變了我的生活習慣，增長我的知識，拓寬了我的視野，我將堅持學習下去。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇十七
近些年來，隨著高考競爭的日益激烈，集中學習這一概念逐漸受到廣大學生及家長的重視。我也深有體會地參與了集中學習，從中受益良多。下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，以及對集中學習的理解，談?wù)勎覍袑W習的學習心得體會。
首先，集中學習給了我一個互相鼓勵的環(huán)境。在集中學習的班級中，每個人都懷著對高考的執(zhí)著，競爭氛圍濃厚，相互鞭策，相互進步。在這個過程中，我們相互激勵、相互支持，一起度過艱辛的學習時光。每天我都能感受到班級里同學們的努力和進步，這種正能量極大地激勵著我，使我更加堅定地走向成功的道路。
其次，集中學習給了我一個規(guī)范高效的學習方式。在集中學習的班級中，每天早上都會有早自習，并由老師進行作息時間的規(guī)劃。這樣的規(guī)定讓我能夠更好地養(yǎng)成良好的學習習慣，保證每天的學習效率。在班級群里除了老師組織的活動，同學們也會分享一些學習方法和技巧，相互之間的學習也更有針對性和效果性。通過這些規(guī)范的學習方式，我能夠更加專注地學習，并在有限的時間內(nèi)取得更好的成績。
此外，集中學習讓我體驗到了一種紀律性和堅持力。在集中學習的班級中，我們每天必須遵守學習時間的規(guī)定，嚴格聽從老師的安排，不允許打擾他人，更不允許自己被他人打擾。這使我深刻地認識到學習的嚴謹和紀律性的重要性。同時，集中學習也需要長期堅持。每天都有重復的學習內(nèi)容和任務(wù)，沒有即時的反饋和獎勵，但正是這樣的堅持，讓我看到了付出與收獲的直接關(guān)系。養(yǎng)成堅持的習慣，不僅是集中學習的體會，更是我在以后的學習和生活中的寶貴財富。
最后，集中學習給了我一個展示自我的機會。在集中學習的班級中，我學到了更多的學科知識，提高了自己的能力，也積累了更多的經(jīng)驗。在每次集中學習結(jié)束后，我們會舉辦一次展示和交流的活動。在這個機會下，我可以向同學們展示我所學到的知識和技能，也能夠通過他們的反饋和意見來不斷完善自己。這種展示自我的機會，讓我更加積極主動地學習和參與，鍛煉了自信心和表達能力。
綜上所述，集中學習對于我的成長和進步產(chǎn)生了深遠的影響。它給了我一個互相鼓勵的環(huán)境，規(guī)范高效的學習方式，豐富了我的紀律性和堅持力，并給予了我展示自我的機會。通過集中學習，我收獲了知識，收獲了成績，更重要的是，收獲了對學習的熱愛與勇氣。我相信，只要我們能夠在集中學習中把握好機會，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，定能書寫出屬于自己的成功篇章。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇十八
20xx年，自治區(qū)農(nóng)村信用社黨委將“兩學一做”學習教育作為全年黨建工作的重要任務(wù)，緊扣中央和自治區(qū)規(guī)定的時間節(jié)點和具體內(nèi)容，推動“兩學一做”學習教育環(huán)環(huán)相扣、步步深入。
近日，自治區(qū)聯(lián)社開展了落實20xx年工作會議精神督導工作，督導以自治區(qū)聯(lián)社黨委書記田海舟，黨委委員、理事長米力古麗·阿吉努爾，黨委委員、紀委書記于文輝，黨委委員、副主任姜志國，黨委委員、副主任楊志勇，黨委委員、副主任李曙光為組長，各部門負責人為組員，分六組對全疆14個地區(qū)縣市行社進行工作督導。
督導主要從傳達貫徹落實自治區(qū)聯(lián)社年初工作會議精神，20xx年經(jīng)營目標計劃、措施落實，春耕備耕信貸投放，金融精準扶貧工作開展，“訪惠聚”工作安排落實，固定資產(chǎn)投資信貸對接，行社信用風險現(xiàn)狀、風險處置措施及20xx年風險處置計劃等問題，并在督導過程中，前往各縣市行社“訪惠聚”駐村工作隊進行督導、慰問。
田海舟在天山農(nóng)商銀行開展督導調(diào)研座談時指出，一要統(tǒng)一思想。要高度重視、認真領(lǐng)會自治區(qū)聯(lián)社20xx年初工作會議的講話精神。二是要順應趨勢。要深入研究20xx年政府工作報告，要清醒認識到農(nóng)村中小金融機構(gòu)的發(fā)展趨勢和現(xiàn)狀，積極主動謀出路，努力順應發(fā)展趨勢，主動適應新常態(tài)，發(fā)揮人員、機構(gòu)的優(yōu)勢，率先開始打造普惠銀行，繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。三是要加大貢獻。要把握好自治區(qū)政府1.5萬億固定資產(chǎn)投資的機遇，加快經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變，盯住城市業(yè)務(wù)主戰(zhàn)場，在存款和貸款方面承擔更大的任務(wù)，努力為全疆農(nóng)信系統(tǒng)經(jīng)營目標的完成貢獻更多力量。四是要穩(wěn)健經(jīng)營。要清楚的認識到天山農(nóng)商銀行的體量和規(guī)模在全系統(tǒng)中的重要性，堅持穩(wěn)健、科學、有序的經(jīng)營，在結(jié)構(gòu)調(diào)整、業(yè)務(wù)創(chuàng)新等方面要堅持穩(wěn)字當頭，防控好各類業(yè)務(wù)風險。五是要樹立標桿。要繼續(xù)發(fā)揮全系統(tǒng)的引領(lǐng)標桿作用，發(fā)揮好業(yè)務(wù)研發(fā)基地、人才培育基地、產(chǎn)品創(chuàng)新基地的推廣輸送作用，為全疆聯(lián)社的共同進步和協(xié)同發(fā)展提供堅實有力的支撐和保障。
米力古麗·阿吉努爾在莎車縣聯(lián)社督導過程中強調(diào)，要穩(wěn)中求進，重視質(zhì)量，重視對中層干部的培養(yǎng)，將思想和認識統(tǒng)一到自治區(qū)聯(lián)社的要求上來，以新的思維和理念為莎車縣聯(lián)社的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為推進聯(lián)社改制農(nóng)商行加快步伐，促進各項業(yè)務(wù)達到新的高度。
于文輝在阿勒泰市聯(lián)社督導過程中強調(diào)，要積極推進農(nóng)牧業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，降低企業(yè)成本，加大金融支持實體經(jīng)濟、精準扶貧等工作力度。
學習學轉(zhuǎn)促心得體會篇十九
xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：
青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領(lǐng)會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。
青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設(shè)活動中，在團隊建設(shè)中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的.貫徹落實。
青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設(shè)備管理培訓非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校矊β毠みM行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機構(gòu)，還要向青島港學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結(jié)束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好。
祝愿我們的明天更加輝煌!
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