親情是人生中最寶貴的財富，它給予我們力量與勇氣。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？以下是我為大家收集整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
出國帶隊(duì)申請書篇一
電話：1388888888
郵箱：12345@
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是浙江師范大學(xué)藝術(shù)系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了等有關(guān)理論;熟悉 涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自 己多方面的技能。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我 深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中 成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的.領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè) 添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提 一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
此致
敬禮!
申請人：王衛(wèi)衛(wèi)
出國帶隊(duì)申請書篇二
一定要列提綱。從素材和架構(gòu)方面給人眼睛一亮的感覺。可以邊整理素材邊做筆記，把突現(xiàn)的靈感和閃光點(diǎn)記錄下來，將這些內(nèi)容按照大綱寫入申請書，大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘、發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，外國人都喜歡與眾不同的人。
一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。ps也不例外。一篇好的ps的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。
而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，ps開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。
ps的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。當(dāng)你的ps開了一個好頭，吸引人看下去的時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過ps的主體部分來進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。
主體部分通常包括個人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經(jīng)歷。
在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點(diǎn)、長處、未來的目標(biāo)、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>
需要有一個“鳳尾”。一篇優(yōu)秀的ps應(yīng)該是龍頭鳳尾，首尾呼應(yīng)的。結(jié)尾呼應(yīng)全文又對全文進(jìn)行概括性總結(jié)，要能夠讓主題更加鮮明。ps的結(jié)尾不能太過復(fù)雜，簡潔明了，有說服力就可以了，不要過于冗雜。
出國帶隊(duì)申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷！我因?yàn)橐ッ绹魧W(xué)，故需辭去現(xiàn)在的工作，請上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我非常重視我在“……公司”內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為過“……公司”的一員，我確信我在“……公司”里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。
再這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對我在這段時間的幫助和照顧，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
辭職申請人：
20xx年x月x日
出國帶隊(duì)申請書篇四
尊敬的xxx大學(xué)老師：
您好！
我是xxx，現(xiàn)就讀于xxxx。感謝您在百忙之中審閱我的留學(xué)申請書。
xxxx大學(xué)，以怒蹄奔騰的駿馬為標(biāo)志物，希望學(xué)子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠(yuǎn)的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為xxx大學(xué)的一名學(xué)生。
由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學(xué)。第xxx屆全國數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進(jìn)入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認(rèn)為只要對學(xué)習(xí)有著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動手能力，讓我學(xué)會自立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨(dú)立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認(rèn)真，習(xí)慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓(xùn)“xxx”所展示的，我的母校xxx學(xué)校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，也發(fā)揚(yáng)了寄宿學(xué)校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和開朗的性格。在xxx年的學(xué)習(xí)生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
出國帶隊(duì)申請書篇五
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，在單位工作x年，現(xiàn)任職銷售經(jīng)理職位，隨著公司的不斷發(fā)展，公司對員工的技術(shù)要求不斷提高，這次出國學(xué)習(xí)的機(jī)會十分寶貴，我希望自己可以通過這次出國學(xué)習(xí)，提升自己的能力，推動公司的發(fā)展。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
致此
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
出國帶隊(duì)申請書篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是學(xué)校x級x班的x（學(xué)籍號）。因，需要。故無法到校參加學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容，申請x學(xué)期休學(xué)，時間為x，放棄參加期中期末考試。休學(xué)后，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學(xué)期間，我的人身安全以及其他問題皆由監(jiān)護(hù)人、父母負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)！
望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給予批準(zhǔn)！謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年x月x日
出國帶隊(duì)申請書篇七
不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因?yàn)檫@樣很容易偏移原來大學(xué)文書的主題，而大學(xué)審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
（2）利用鮮活的實(shí)例
學(xué)會利用鮮活的實(shí)例，讓讀者進(jìn)入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學(xué)申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。
（3）寫出自己的真情實(shí)感
依照自己的性格寫文書。在閱讀無數(shù)的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實(shí)與不誠實(shí)的作答，可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答，因而寫作時應(yīng)該讓文書有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。
（4）突出個性
對于入學(xué)體制不同于中國大學(xué)，更加注重學(xué)生的個性與特質(zhì)，或者說更注重學(xué)生是否具有未來成功的潛力。所以，一篇把自己個人特色、優(yōu)勢表達(dá)得非常出色和到位的文書，就扮演了舉足輕重的角色。總之，文書的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨(dú)特優(yōu)勢，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。
一、出國留學(xué)優(yōu)點(diǎn)
1、提升自我
這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升，與競爭力的提升是相輔相成的。內(nèi)在提升包括學(xué)識、眼界、認(rèn)知度以及生活能力的提升。
出國留學(xué)的第一要義就是學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)也會有“deadline”催著你拼命的學(xué)習(xí)，不然根據(jù)國外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的特點(diǎn)，恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多，當(dāng)然對于真正意愿深造研究的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)才是的快樂。
一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認(rèn)知度的改變或提升是一個潛移默化的過程，多深入接觸一個國家，才能真正了解其文化風(fēng)俗。
生活能力的提升不用多說，出國留學(xué)，學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個國“公主”也得變成“女漢子”。
2、提高競爭力
這里的競爭力針對的是外在收獲，比如留學(xué)身份、證明、科研成果等等，其實(shí)出國之后外語水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項(xiàng)技能，再加上國外幾年時間的學(xué)習(xí)，積累的成果都會為日后工作打下基礎(chǔ)。
3、結(jié)識新朋友
出國留學(xué)會使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個新的大環(huán)境里，不安的同時更多的也是挑戰(zhàn)，對于擅長人際交往的人來說，出國留學(xué)可以提供一個非常好的場所，一個大學(xué)里匯聚了世界各地的人，在認(rèn)識新朋友的同時，也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4、利于移民
先留學(xué)后移民，這是出國留學(xué)最實(shí)際的好處。很多國家對畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策，例如，加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。
二、出國留學(xué)缺點(diǎn)
1、花費(fèi)高
2、離家遠(yuǎn)
距離也是阻礙出國留學(xué)的一個問題，尤其對于一些依賴性的人來說，獨(dú)立能力差，父母擔(dān)心舍不得。即便出國留學(xué)也很難快速適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?，距離遠(yuǎn)不易溝通，也不能經(jīng)?；貒?，但這個問題對于國內(nèi)在外地上學(xué)的人來說也是同樣，既然想要鍛煉，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
3、孤獨(dú)感
孤獨(dú)感分兩種，一種是融入不到新環(huán)境，交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨(dú)。另一種即便結(jié)識了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當(dāng)?shù)厣?，總有一種異國他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。
4、畢業(yè)難
不論哪國，一般都是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，一般大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”，總之文憑不會白拿，想要“混畢業(yè)證”，那出國留學(xué)實(shí)在沒必要。就拿大家都覺得“嚴(yán)”的美國來說，美國大學(xué)留的作業(yè)是要計入成績的，每天的作業(yè)老師也會檢查，大考、小考不斷，每周學(xué)習(xí)120小時其實(shí)是留學(xué)生的日常，當(dāng)然這是按真正學(xué)習(xí)的人來算。
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學(xué)申請書。
我叫———，是來自——某中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實(shí)現(xiàn)我在——大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來，——大學(xué)對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，——大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進(jìn)入高中以來，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目，英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊(duì)，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅僅愛好計算機(jī)，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機(jī)等級考試并取得了一級b證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績只能代表我的.過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了——大學(xué)，我期望——大學(xué)能敞開懷抱，給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請，衷心的感謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
出國帶隊(duì)申請書篇八
尊敬的x老師：
您好！
我叫xxx，是xxx中學(xué)中學(xué)xxx學(xué)生。我與x緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象,從此，古樸典雅、文化底蘊(yùn)豐厚的x就扎根于我心中，成為我魂?duì)繅衾@的圣地。
x重視的是全面發(fā)展的人才，所以在平時各科的學(xué)習(xí)中，我都穩(wěn)扎穩(wěn)打，表現(xiàn)出色，在歷次考試中都名列前茅。
競賽方面：在20xx年第xx屆全國生物中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在20xx全國聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學(xué)一等獎和化學(xué)二等獎。在這里我想談?wù)勈罴賲⒓尤珖锔傎惖慕?jīng)歷。來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結(jié)識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進(jìn);我學(xué)會了就算遇到挫折也永不言敗，調(diào)整心態(tài)迎接下一個挑戰(zhàn)才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷，也讓我更深刻的理解了x“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。
愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學(xué)知識競賽，有意提升自己的綜合素養(yǎng)。我幼時曾習(xí)國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠(yuǎn)超然;我也學(xué)過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時，我去學(xué)習(xí)跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風(fēng)而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。
我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布?辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風(fēng)帆造型，都讓我深深著迷。我希望能成為x建筑系的一員，形成自己獨(dú)特的建筑風(fēng)格，從而實(shí)現(xiàn)我的終極夢想——參與未來世博會上中國館的設(shè)計，讓世界看到中國的風(fēng)采！
我很喜歡泰戈?duì)柕哪且痪湓姡骸疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我已飛過?！睘榱宋业膲粝搿獂，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。不論結(jié)果如何，至少我曾經(jīng)為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔。或許當(dāng)我蒼顏白發(fā)時想起這段時期的經(jīng)歷，我也會為自己當(dāng)初的堅(jiān)持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！眡園，等著我！
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
出國帶隊(duì)申請書篇九
尊敬的老師：
您好!
我是中國的一名大學(xué)本科生，就讀上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。自20xx年起，我關(guān)注世界大學(xué)的排名及各個學(xué)校的優(yōu)勢，產(chǎn)生了出國留學(xué)的念頭，從小時候就聽過劍橋大學(xué)。
劍橋大學(xué)的工商管理專業(yè)是全球非常知名的專業(yè)，同時本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的.知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
所以我渴望加入到劍橋大學(xué)工商管理專業(yè)的'研究生行列中。在全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中，中國將進(jìn)一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的繁榮，拓展中國市場，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要這樣的人才。
在大學(xué)期間，我勤奮刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及獨(dú)立的創(chuàng)新能力，力求學(xué)有專精，學(xué)以致用，經(jīng)過大學(xué)本科三年多的學(xué)習(xí)，各科都取得了優(yōu)異的成績。因此，我一定能很好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國后，我一定能實(shí)現(xiàn)從事工商管理工作的愿望，并能在這事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價值。
申請人：xx
x年x月x日
出國帶隊(duì)申請書篇十
尊敬的庫領(lǐng)導(dǎo):。
隨著公司日漸強(qiáng)大,對員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點(diǎn)。
為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我，促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度，適應(yīng)單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的'教育教學(xué)方法，因此決定外出學(xué)習(xí)。
我相信，這次學(xué)習(xí)對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)我對工作的積極性，提高我對工作本質(zhì)的一個新的認(rèn)識。
為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
至此。
敬禮
xxx。
2017年xx月xx日。
出國帶隊(duì)申請書篇十一
申請事項(xiàng)：通知鑒定人出庭作證。
申請理由：
陳某涉嫌非法行醫(yī)罪一案，申請人是陳某的辯護(hù)人。
三亞市城郊人民檢察院向貴院提交了由海南省醫(yī)學(xué)會出具的醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書（瓊醫(yī)鑒-009號）。該鑒定書認(rèn)定陳某的醫(yī)療過失行為與患者王某的死亡存在部分因果關(guān)系。申請人認(rèn)為該鑒定書中存在諸多事實(shí)不清的地方。為了解決本案涉及醫(yī)學(xué)專業(yè)方面的問題，更好地查明本案事實(shí)，根據(jù)《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，特向貴院申請通知參與上述鑒定的專家組出庭。
請貴院通知。
此致
敬禮！
申請人：海南外經(jīng)律師事務(wù)所。
王康庭律師。
20xx年一月四日。
出國帶隊(duì)申請書篇十二
尊敬的考官：
您好!
很榮幸有機(jī)會向您呈上我的留學(xué)申請書。
我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信xxx如果給我一個支點(diǎn)，我也能撬起整個地球!
選擇x大學(xué)我有以下幾個理由：
一是x大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是x大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是x大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
出國帶隊(duì)申請書篇十三
作為一個直銷的頭頭，你是怎么樣激勵自己的隊(duì)友的?試試下面的方法吧!
一、要有榜樣的激勵。
首先要為員工樹立一根行為標(biāo)桿。
1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對象。
2、激勵別人之前，先要激勵自己。
3、要讓下屬高效，自己不能低效。
4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象。
5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒。
6、用自己的熱情引燃員工的熱情。
7、你們干不了的，讓我來。
8、把手“弄臟”，可以激勵每一個員工。
9、在員工當(dāng)中樹立起榜樣人物。
二、要有目標(biāo)的激勵。
激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望。
10、讓員工對企業(yè)前途充滿信心。
11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工。
12、把握“跳一跳，夠得著”的原則。
13、制定目標(biāo)時要做到具體而清晰。
14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟。
15、平衡長期目標(biāo)和短期任務(wù)。
16、從個人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)。
17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作。
18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生。
三、要有授權(quán)的激勵。
重任在肩的人更有積極性。
19、不要成為公司里的“管家婆”
20、權(quán)力握在手中只是一件死物。
21、用“地位感”調(diào)動員工的積極性。
22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情。
23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提。
24、在授權(quán)的對象上要精挑細(xì)選。
25、看準(zhǔn)授權(quán)時機(jī)，選擇授權(quán)方法。
26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對等。
27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合。
四、要有尊重的激勵。
給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過給人金錢。
尊重是一種最人性化、最有效的激勵手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵他們，其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵要來得更持久、更有效?？梢哉f，尊重是激勵員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵手段都難以企及的。
28、尊重是有效的零成本激勵。
29、懂得尊重可得“圣賢歸”
30、對有真本事的大賢更要尊崇。
31、責(zé)難下屬時要懂得留點(diǎn)面子。
32、尊重每個人，即使他地位卑微。
33、不妨用請求的語氣下命令。
34、越是地位高，越是不能狂傲自大。
35、不要叱責(zé)，也不要質(zhì)問。
36、不要總是端著一副官架子。
37、尊重個性即是保護(hù)創(chuàng)造性。
38、尊重下屬的個人愛好和興趣。
五、要有溝通的激勵。
下屬的干勁是“談”出來的。
管理者與下屬保持良好的關(guān)系，對于調(diào)動下屬的熱情，激勵他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級關(guān)系的前提，也是最重要的`一點(diǎn)，就是有效的溝通?？梢哉f，溝通之于管理者，就像水之于游魚，大氣之于飛鳥。
39、溝通是激勵員工熱情的法寶。
30、溝通帶來理解，理解帶來合作。
41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制。
42、消除溝通障礙，確保信息共享。
43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”
44、與員工順暢溝通的七個步驟。
45、與下屬談話要注意先“暖身”
46、溝通的重點(diǎn)不是說，而是聽。
47、正確對待并妥善處理抱怨。
48、引導(dǎo)部屬之間展開充分溝通。
六、要有信任的激勵。
誘導(dǎo)他人意志行為的良方誘導(dǎo)他人意志行為的良方。
49、信任是啟動積極性的引擎。
50、用人不疑是馭人的基本方法。
51、對業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴。
52、信任年輕人，開辟新天地。
53、切斷自己懷疑下屬的后路。
54、向下屬表達(dá)信任的14種方法。
55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章。
56、既要信任，也要激起其自信。
七、要有寬容的激勵。
胸懷寬廣會讓人甘心效力。
57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提。
58、寬容是一種重要的激勵方式。
59、原諒別人就是在為自己鋪路。
60、給犯錯誤的下屬一個改正的機(jī)會。
61、得理而饒人更易征服下屬。
62、對下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”
63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。
64、容許失敗就等于鼓勵創(chuàng)新。
65、要能容人之短、用人所長。
66、敢于容人之長更顯得自己高明。
八、要有贊美的激勵。
效果奇特的零成本激勵法。
67、最讓人心動的激勵是贊美。
68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。
69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)。
70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。
71、擺脫偏見，使稱贊公平公正。
72、贊美到點(diǎn)上才會有良好的效果。
73、當(dāng)眾贊美下屬時要注意方式。
74、對新老員工的贊美要有區(qū)別。
九、要有情感的激勵。
75、感情如柔水，卻能無堅(jiān)不摧。
76、征服了“心”就能控制住“身”
77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”
78、“知遇之恩”也是可以制造的。
79、替下屬撐腰，他就會更加忠心。
80、不可放過雪中送炭的機(jī)會。
81、樂于主動提攜“看好”的下屬。
82、付出一點(diǎn)感情，注意一些小事。
83、將關(guān)愛之情帶到下屬的家中。
十、要有競爭的激勵。
增強(qiáng)組織活力的無形按鈕。
84、競爭能快速高效地激發(fā)士氣。
85、不妨偶爾在工作中打個賭。
86、讓員工永遠(yuǎn)處于競爭狀態(tài)。
87、建立競爭機(jī)制的3個關(guān)鍵點(diǎn)。
88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來的。
89、用“魚占魚式”人物制造危機(jī)感。
90、用“危機(jī)”激活團(tuán)隊(duì)的潛力。
91、引導(dǎo)良性競爭，避免惡性競爭。
十一、要有文化的激勵。
用企業(yè)文化熏陶出好員工。
92、企業(yè)文化具有明確的激勵指向。
93、企業(yè)文化是長久而深層次的激勵。
94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。
95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。
96、用企業(yè)價值觀同化全體員工。
97、激勵型組織文化應(yīng)具備的特點(diǎn)。
98、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化。
99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化。
十二、要有懲戒的激勵。
不得不為的反面激勵方式。
100、沒有規(guī)矩也就不會成方圓。
101、隨和并非任何時候都有意義。
102、適時責(zé)懲以表明原則立場。
103、堅(jiān)持“誅罰不避親戚”的原則。
104、對于奸邪者要做到除惡必盡。
105、實(shí)施懲罰時不要打擊面過大。
106、懲罰要把握時機(jī)、注意方式。
107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵效果。
108、少一點(diǎn)懲罰，多一些鼓勵。
出國帶隊(duì)申請書篇十四
市人力資源和社會保障局：網(wǎng)友如非終止養(yǎng)老保險，則養(yǎng)老保險個人賬戶不得提前支取。
如果網(wǎng)友移民他國，依據(jù)《實(shí)施〈中華人民共和國社會保險法〉若干規(guī)定》，喪失中華人民共和國國籍的，可以在其離境時或者離境后書面申請終止職工基本養(yǎng)老保險關(guān)系。社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)收到申請后，應(yīng)當(dāng)書面告知其保留個人賬戶的權(quán)利以及終止職工基本養(yǎng)老保險關(guān)系的后果，經(jīng)本人書面確認(rèn)后，終止其職工基本養(yǎng)老保險關(guān)系，并將個人賬戶儲存額一次性支付給本人。參加職工基本養(yǎng)老保險的個人死亡后，其個人賬戶中的余額可以全部依法繼承。
如果網(wǎng)友只是旅居國外，個人在達(dá)到法定的領(lǐng)取基本養(yǎng)老金條件前離境定居的，您的個人賬戶予以保留，達(dá)到法定領(lǐng)取條件時，還能按照國家規(guī)定享受相應(yīng)的養(yǎng)老保險待遇。
【社保知識】。
申領(lǐng)一次性養(yǎng)老保險待遇(退休前離境定居喪失國籍)。
辦理?xiàng)l件：職工符合申領(lǐng)條件的，用人單位或個人須先到地稅部門辦理停保手續(xù)并確認(rèn)當(dāng)月扣款成功，再到社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理相關(guān)手續(xù)。
所需材料。
1、《廣州市勞動用工和社會保險增減員表》一式兩份;。
2、如有《廣州市職工勞動手冊》的一并提供;。
3、出境定居需提供：(1)公安機(jī)關(guān)確認(rèn)的出境定居證明;派出所注銷的戶口、護(hù)照(非中文版的，提供職工本人的書面申請);(注：提供上述資料之一及復(fù)印件)(2)本人申領(lǐng)時，還需提供本市開戶的工、農(nóng)、建行結(jié)算帳戶活期存折及印有帳號的頁面復(fù)印件或銀行卡的開卡申請表(原件及復(fù)印件);他人代辦的：除了提供上述資料外，還要提供代辦人身份證及公證機(jī)關(guān)確認(rèn)的委托書(非中文版的，需公證機(jī)關(guān)翻譯確認(rèn))。
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