傳記是記述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品，可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想。寫總結(jié)時(shí)，要注意語言的簡潔明了，讓讀者能夠一目了然。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。
閱讀體會和啟發(fā)篇一
“遇到困難，不要退縮，努力去戰(zhàn)勝困難”。這句話是媽媽在我學(xué)滑冰時(shí)說的。正是因?yàn)檫@句話，才讓我有了勇氣去面對生活。
一次，我遇到了一道十分不好解決的數(shù)學(xué)題，()我想請媽媽來幫忙，可我突然想到了那句話，于是，就下定決心自己解決這道題。我開動腦筋，仔細(xì)想了想，馬上就想到了這道題的解決方法。心里想：原來這道題這么簡單??！自己解決了數(shù)學(xué)難題，心情就是不錯(cuò)。
我向來膽小。有一次，媽媽讓我自己去吃早飯，我心里很害怕，一是怕自己出門被車撞，二是怕自己口齒不伶俐買不了東西，便想讓媽媽陪我去。可我又想起了那一句話，便鼓足勇氣出門了。其實(shí)一點(diǎn)兒也沒事，我順順利利地吃完早飯上學(xué)去了。
經(jīng)過了這么兩件事，我深刻的意識到媽媽對我說的那句話的含義。“世上無難事，只怕有心人”，世界上沒有做不出來的事情，只要有勇氣，哪怕是在生死關(guān)頭上，也不會覺得可怕。
這句話給我的啟發(fā)很大，直到現(xiàn)在，這句話還一直在激勵(lì)我前行。
閱讀體會和啟發(fā)篇二
在日常生活中，許多名言給了我巨大的啟示。有的名言使我明白了做人的道理；有的名言讓我知道了要從小節(jié)約用水；有的名言是我懂得了時(shí)間的重要性和時(shí)間的寶貴；有的名言讓我知道了生命的意義。但是，最使我受啟發(fā)的一句名言是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
記得我古箏八級考試的前兩個(gè)月，我們的古箏課就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。那時(shí)學(xué)校也快要考試了，天天晚上回家都要復(fù)習(xí)，還要練古箏，每天晚上都要很晚才能休息，好不容易熬到星期天，我本以為可以好好休息一下了，可誰知古箏老師要加課。每天早晨8：00從家走，晚上6：00才能回家。我剛剛堅(jiān)持了沒兩星期，就堅(jiān)持不住了，我一連“好幾次想媽媽提出我不想學(xué)古箏”的要求，都被媽媽無聲拒絕了。有一天，我又想媽媽提出“我不想學(xué)古箏”的要求，這一次，媽媽給我講了一個(gè)小故事，講完這個(gè)故事，就告訴我了一個(gè)道理：許多大明星都是經(jīng)過百般磨練才出名的，寶劍是經(jīng)過烈火的考驗(yàn)才變得無比鋒利的，梅花是經(jīng)過嚴(yán)寒的冬季才能開的芬芳迷人，你應(yīng)該堅(jiān)持下去，不應(yīng)該半途而廢，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮。
從那以后，我就刻苦練習(xí)，再也不喊苦不喊累，經(jīng)過了兩個(gè)月的練習(xí)，我終于取得了優(yōu)異的成績。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@句話深深的印在我的心里。以后，不管遇到什么困難，什么挫折，我都會用這句話來鼓勵(lì)自己，面對困難，勇往直前！
閱讀體會和啟發(fā)篇三
在我的腦海里，有許許多多我經(jīng)歷過的事，但有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，讓我從中得到啟示。
那時(shí)我還小。聽人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我以為能種什么就能得到什么，這種幼稚的想法使我做出一個(gè)決定，那就是種巧克力；因?yàn)榧依锏那煽肆苌?，我覺得種了巧克力會開出巧克力樹，所以我就有了這樣的決定。于是，我搬出了花盆，裝滿土壤后把一塊巧克力放在花盆里，然后澆上水，放了肥料。我想：“大概明天能開花結(jié)果了，我的收獲一定很多，該多好啊?！?/p>
從這件事我得到了一個(gè)啟發(fā)：種豆就像學(xué)習(xí)一樣，必須經(jīng)過努力才能得到果實(shí)，學(xué)習(xí)自然會獲得成功！
這件事深深地教育了我。
每當(dāng)我坐在書桌前，翻開數(shù)學(xué)作業(yè)本的時(shí)候，都會想到一件事。
在三年級時(shí)，有一次我打開數(shù)學(xué)練習(xí)本，準(zhǔn)備做幾道練習(xí)題，題都很簡單，我開始“奮筆疾書”，只聽見沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一個(gè)題上，我皺起了眉頭“這個(gè)題……”，我絞盡腦汁也想不出來?！八懔耍鱿乱坏腊?！”誰知下一道和上一個(gè)一樣難！我左手托腮，右手拿筆瞧著頭，像是在把我的腦漿一層一層地過濾一樣，我多么希望答案躍然紙上?。】墒菐追昼娺^去了，紙上依然一片空白?！八懔?，空著吧，下一個(gè)總該會了吧？”我又“艱苦奮斗”了3分鐘，六道題還空著三個(gè)。怎么辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時(shí)侯了。問媽媽？但又不好意思，因?yàn)樵趮寢屆媲拔乙恢卑缪葜叭堋钡慕巧?。自己解決？哎，實(shí)在是百思不得其解呀！
最后，我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個(gè)題，從這里入手……”媽媽只給我講了一陣子，三個(gè)題就全懂了，我喜上眉梢，在心里暗自慶幸：嘿，多虧問了問媽媽，正確答案我可永遠(yuǎn)忘不了了。媽媽也鼓勵(lì)我說：學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，你一定要做個(gè)勤學(xué)好問的孩子。
今天，我看見了一個(gè)小朋友，把一個(gè)玻璃花瓶打在了地上，瓶子“紜鋇囊簧，已“粉身碎骨”了。看到這，我不禁回想起那見事：
那時(shí)的我只有3歲，什么都不懂，貪吃好玩。正好，媽媽的房間里放著一個(gè)用玻璃做的柜子，里面放的全是媽媽的之愛。調(diào)皮的我，在柜子的附近跑來跑去，一個(gè)不小心我摔倒了。背撞在柜子上“邕省鋇囊簧（糟了，闖下匿天大禍了）。當(dāng)時(shí)的我驚嚇過度，一屁股坐在地上發(fā)愣。突然間，我回過神來。自言自語地說：“怎么辦，這下子該怎么“補(bǔ)禍”…快點(diǎn)想辦法……要不然等媽媽回來我要受皮肉之苦了……怎么樣呢……怎么樣呢？……有了”
我先放半快肥皂在地上；然后用指甲油分別涂在手上、腳上和地上，假裝是自己流的血……等一下媽媽回來我就對他說我自己被那塊肥皂陷倒（對于小時(shí)侯的我來說是“天衣無縫”）。
媽媽擔(dān)心的把我一把樓在懷里，問長問短……她沒因?yàn)楣褡铀榱硕?zé)怪我，反而擔(dān)心起我來了。突然間，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)東西。冷冷地對我說：“去洗一下你的“血”吧！”那個(gè)血字她特意拉長了。（不用說大家都知道為什么了吧。）。
一件小事對我的啟發(fā)。
今天上午我家來客人了，我爸爸叫我去買一瓶雪碧招待客人。我買了雪碧之后，就用多的錢又買了一塊泡泡糖。
回到家后，我把剩下的錢交給了爸爸，爸爸?jǐn)?shù)了一下發(fā)現(xiàn)少了一塊錢，就問我干什么去了，我說我買了一塊泡泡糖。爸爸很是生氣，他說上次叫你去買東西你也是自作主張地買了零食吃，我還教育了你的，這次又是這樣。不是心疼你吃了一塊錢，也不是我小氣，事雖小，但意義大。假如你長大了參加了工作，單位領(lǐng)導(dǎo)讓你拿公款去辦事，辦完事你用剩下的錢去辦了你的私事，領(lǐng)導(dǎo)從此就對你不信任了。你要吃或是想買點(diǎn)什么，應(yīng)該跟大人先說一聲。說完后，爸爸要我去退掉那塊泡泡糖。
我很不情愿，客人也覺得沒必要那么認(rèn)真，但我爸爸非要堅(jiān)持，當(dāng)著客人的面，爸爸這樣做搞得我很沒面子。正好喝水的杯子也用完了，爸爸說，那你就去換一筒飲水杯吧。我只好去換了一筒飲水杯，回來后爸爸又說，細(xì)節(jié)決定成敗，不是我在客人面前給你難看，我是想讓你記住這件事！因?yàn)樯洗握f你了，這次你又忘了，讓你加深印象。完了之后，爸爸還讓我把這件事寫成作文。
這件事過后，我也吸取了教訓(xùn)，以后大人給的錢我不會亂花了！作文。
一件事的啟發(fā)。
7月42日星期三天氣：晴。
今天下午，我穿著溜冰鞋滑到了馬路上，（因?yàn)槲易〉牡胤奖容^偏僻，所以馬路上不是很多車，所以爸爸媽媽才允許我在馬路上滑）滑呀，滑呀！我越滑越愉快，不知滑了多久，突然，我一個(gè)緊急剎車，我被眼前的景象嚇到了幾只野狗三五成群地往我這邊走來！要知道我是最怕狗的，怎么辦呀？突然，我的耳邊響起了爸爸對我說的一句話“你只要一硬氣，別人就怕你了！”接著，我便打腫臉充胖子，我裝作很兇的樣子滑了過去，哪知道那群野狗一看到我就把我圍住了，我雖然裝作鎮(zhèn)定，但是心里害怕地尿都快出來了。這時(shí)我又想：“不，我不能怕，就幾條狗就把我嚇成這樣了，不！我不是這么膽小的！”想到這，我的勇氣一瞬間劇增，我便拿起腳下的幾個(gè)石頭，向那幾條狗丟去，結(jié)果那幾條狗嚇得狼狽而逃！這時(shí)，我心里十分開心，我在心里大喊：“我不怕狗了！”這件事讓我明白了，在生活中，困難就像野狗，你懼怕它，它就越囂張，我們要勇往直前，不畏艱難地迎刃而上！
文章來源。
一件事的啟發(fā)。
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變了我自己?/p>
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太??？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報(bào)。
在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會愛撫著我說：“什么時(shí)候才長大呢？”現(xiàn)在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個(gè)可愛的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說聲“bye-bye！”
面對困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……。
生活中處處有語文給我的啟示。
生活中處處有語文給我的啟示。無論是讀書看報(bào)紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語言形象，總會碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。
我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。
又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個(gè)飲食店，門前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用?！币痪洹安辉S偷看”，引起了所有人的注意力。
有人說，語文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧！
生活中處處有語文。
生活離不開語文，語文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語文讓我們將物品分門別類，語文溝通人類的愛情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到無比的精神糧食。語文讓我回憶過去，語文讓我們認(rèn)識了解現(xiàn)在，語文讓我們展望未來。語文將紀(jì)錄人生的點(diǎn)滴，語文讓我們明白一些大道理，語文讓我們了解人生活著的意義。語文激勵(lì)我，讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想，生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎(chǔ)，沒有語文，什么事也做不成。語文讓我們結(jié)識朋友，語文讓我們了解自己。
語文，無處不在。現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。遙遠(yuǎn)而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國梧桐，暗黃色的枯葉差不多已經(jīng)掉光了，一部分隨著風(fēng)回旋飄蕩，但大多數(shù)都鋪在小路上，與四周收割的景象形成一幅協(xié)調(diào)的畫面。而語文，正滲透在這景象中。秋天的繽紛與絢麗，就好似詩歌的千變?nèi)f化，雖然平常，但卻不可失去，只有它裝飾，才能構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線，隨風(fēng)而飄的枯葉就像小說。因?yàn)橥趺烧f過：“什么是散文？一個(gè)人在走路就是散文。什么是小說？一個(gè)人掉進(jìn)河里就是小說?！笨梢娦≌f的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇，但這樣一種安謐的情景里，也是很鮮明的對比。路邊的野花野草就好像標(biāo)點(diǎn)符號，無處不在。置身在青山綠水中，輕輕吸一口氣，就會覺得心曠神怡。在閉上眼，靜靜傾聽：周圍有各種鳥的叫聲，風(fēng)的聲音，樹木“沙沙”的聲音，河水“叮咚”的聲音，還有……云的聲音，山的聲音，天的`聲音……讓人好像忘記了一切，全身心地投入到這個(gè)夢幻的世界里。那時(shí)，所有的山水、天空、云朵都會變成一篇篇詩歌、散文、小說……席卷而來。
從小到大，我總以為書中的語文更高貴，特別是讀了余秋雨老先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后。我便被他細(xì)膩抒情的文筆深深打動了，我想：這也許便是語文的最高境界了吧！對于這個(gè)從小到大一成不變的概念，我深信不疑，可事實(shí)證明，我錯(cuò)了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在街上逛周圍竟是一成不變的景物，若是平時(shí)，我是不愿看的。只因今天媽媽叫我留意一下身邊的事物是否有語文，若有，她就服我。我不服氣的走馬觀花，嘴里嘟噥著：“哪有什么嘛！一個(gè)兩個(gè)平庸得很，即使有一個(gè)也比不上《鄉(xiāng)關(guān)何處》等好文章嘛！找什么嘛……”驀然，我停住了，在一間旅館之前停住了。旅館很平常，不平常的是招牌：“歸鄉(xiāng)”。再上前，才發(fā)現(xiàn)下面還有一行小字：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？歸鄉(xiāng)之人在此留?！蔽艺痼@了，震驚于這招牌中顯示出來的文化底蘊(yùn)。余秋雨先生的作文是高傲的，而這個(gè)小店的主人翻看某本有關(guān)語文的書有感而記而已。然而，正是這普普通通的一句話中透露出的溫馨與親切，使得眾人前來觀賞。四方歸客興許便是看到這句話，就有了留宿的感覺。對，這就是語文，生活中的語文！它比粉墨登場的書中的語文更貼近生活。它的魅力，是書中的語文可望而不可及的。我開始用心重新掃視這個(gè)世界。所有的一切無不散發(fā)著語文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)過的語文。
語文并不是文人墨客的玩物，其實(shí)語文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左邊，在右邊。不要說書中的語文更高貴，生活中語文就是書中語文的升華。
山東臨沂臨沭四小五。
我最想做的一件事。
看過美術(shù)大師達(dá)。奇芬的曠世巨作《蒙娜麗莎》嗎？達(dá)。奇芬的這幅畫，真是使我陶醉，也使看過它的人陶醉，如果你沒看過這幅畫，那將是你一生的缺憾。達(dá)。奇芬刻畫的這個(gè)女人，使許多人為之傾倒，為什么呢？因?yàn)椋谒樕?，有一種難以使人忘卻的東西，那就是??微笑。
外國的藝術(shù)講完了，來看看中國的藝術(shù)吧！許多人都知道一句話：“人每天要做三件事，第一件是微笑，第二件是歡笑，第三件是大笑。”沒錯(cuò)，微笑就是我最想做的事。我認(rèn)為微笑是一種藝術(shù)，而藝術(shù)就是出自生活。
醒來的時(shí)候，要對著天微笑，要感謝太陽公公，是它把黑暗趕走，把光明灑向大地；要對著父母微笑，要感謝他們，是他們幫我蓋上早已被我蹬到床尾的被子，讓我溫暖的度過了一夜。如果你仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)，天在微笑，云在微笑，風(fēng)在微笑，太陽月亮在微笑，整個(gè)世界都在微笑！
記得兒時(shí)唱過的一首歌：“請把你的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”
難忘的一件事。
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了五個(gè)春秋，就在這五個(gè)春秋里，有許多往事猶如繁星那樣。隨便挑出一顆，都能記憶憂新。記得有一次，小表弟到我家去玩，我家的餐桌上放著一個(gè)花瓶那也是爸爸最喜愛的花瓶，弟弟和我玩捉迷藏時(shí)，我藏在桌子下面，他發(fā)現(xiàn)了我，我一著急從桌子底下出來的時(shí)候不小心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走后我很害怕，怕爸爸回來打我，爸爸回來發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了，問？誰把花瓶打碎的？我不自然的說；“不是我打碎的‘’。爸爸就給我講了((狼吃羊的故事))我覺得很羞愧，這個(gè)故事對我的啟發(fā)很大，第二天早晨我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸對不起昨天是我把花瓶打碎的。我不該撒慌。爸爸聽了很高興，不但沒批評我還表揚(yáng)我說；”孩子呀！這就對了，犯了錯(cuò)誤只要敢于承認(rèn)就是好孩子。雖然這件事情已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但我還是一直把這件事記在心里。因?yàn)槭墙?jīng)過這件事讓我改掉了說謊的壞毛病。
來源：m.04/。
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閱讀體會和啟發(fā)篇四
生活就像一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)精彩的鏡頭聚成一個(gè)絢爛的片段，而所謂的片段就是讓我們也能從絢爛的片段中得到對我們一生受益的啟示。
生活就像一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)精彩的鏡頭聚成一個(gè)絢爛的片段，而所謂的片段就是讓我們也能從絢爛的片段中得到對我們一生受益的啟示。而在我短短現(xiàn)在幾年的電影中，就有過絢爛的一次片段。
記得那一次，語文老師給我們出了一個(gè)作文，雖然不記得是什么了，但是能記清那個(gè)題目很難，并且還要讓自己寫。我回家寫作業(yè)時(shí)，不知從哪寫起，甚至抓破腦袋但也沒能想出內(nèi)容。
這時(shí)，我腦海中閃出一個(gè)念頭；去上網(wǎng)抄吧。這時(shí)大腦中又好像兩個(gè)小人在爭吵著。一個(gè)說：“抄一篇吧，你如果不抄自己想，也想不出個(gè)所以然來?！傲硪粋€(gè)說：“不要抄，老師不是說過，讓自己寫嗎？但經(jīng)過他們的“戰(zhàn)爭”我還是決定抄。”
第二天，雖然老師沒有看出來，而且還給我評了“棒”，還拿我的作文當(dāng)范文在全班上閱讀，當(dāng)同學(xué)們向我投來羨慕的目光時(shí)，我的心卻像小兔子一樣怦怦的跳。在這個(gè)時(shí)候，我明白了：做人的“基本功”是誠實(shí)。下課后，我壯著膽子去找老師說我的作文是抄的時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而語文老師用溫和的語氣對我說：
“你告訴我你的作文是抄的，說明你還是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，其實(shí)，我們在寫作文時(shí)。可以學(xué)習(xí)一些例文的，但不是抄人家的呀！希望你以后更加的努力呀！”聽完老師說后，我的心里溫暖了許久，更加堅(jiān)定了寫好作文的信心，同時(shí)也為有這樣的好老師而高興。
我在以后的日子里，也喜歡上作文了。
閱讀體會和啟發(fā)篇五
在生活中，用來激勵(lì)自己的不一定是什么豪言壯語，也許一句平平凡凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。從小的時(shí)候起，我就看爺爺用毛筆畫梅花，因?yàn)楫嫷姆浅：?，所以我很喜歡看。但總看見爺爺畫完梅花之后總在下面寫一行字，小時(shí)候不認(rèn)識，現(xiàn)在認(rèn)識了，小時(shí)候不懂什么意思，而現(xiàn)在卻懂是什么意思了。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！边@句話的本來意思是：冬天不經(jīng)過徹骨的寒冷，是不能聞到梅花的香味的。而它的引申義是：做任何事不經(jīng)過一番努力，是感受不到成功的喜悅。
記得是下了很大雪的冬天，那冬天里的寒假，我想跟爺爺學(xué)毛筆字和學(xué)畫梅花。我從早上就開始不停的練習(xí)，而大雪也在不停的下。我越畫心情越不好，而且也越畫的不好。我停下筆，想放棄了，好難啊，學(xué)不會。這時(shí)，爺爺走過來對我說：“看，窗外面，雖然下著大雪，但梅花依然綻放，它從來沒有放棄，你也不能放棄，要做一朵堅(jiān)強(qiáng)的花蕊。”我看著窗外點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)畫了。當(dāng)我把畫給爺爺看時(shí)，爺爺笑著說：“梅花很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)所以它才能在風(fēng)雪中綻放。你也要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要輕言放棄。”我在心中銘記這句話：“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！?/p>
閱讀體會和啟發(fā)篇六
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我一個(gè)人閑著沒事在公園里溜達(dá)。望著眼前的一切，總感覺世間是如此美好。那淡淡的草香味夾雜著薄薄的晨霧一起撲進(jìn)我的鼻孔，別提有多愜意了！我漫步在公園之中，忘掉了一切煩惱和不快，做回了那個(gè)快樂的'自己。突然我聽到了“撲通”一聲，我立馬從夢境回到了現(xiàn)實(shí)，原來是一個(gè)小孩跌倒了。本來我并沒有覺得奇怪，因?yàn)樵谒媲按蠹s三四米處站著一個(gè)年輕的婦女，想必那一定是他的媽媽了?？吹阶约旱暮⒆拥剿隙〞苌先シ銎鸬摹Ｓ谑俏肄D(zhuǎn)移了目光。又往前走了一會兒，便聽到了那小孩的哭聲，回頭一看原來他還趴在地上。
那個(gè)婦女并沒有上前扶起他，于是我就納悶了，站在遠(yuǎn)處觀望起來。我仔細(xì)打量了那個(gè)小孩，他看上去大約兩三歲，看樣子剛學(xué)會走路后不久。要不然這么平坦的路上也不至于會摔倒吧！那小孩哭著哭著，聲音越來越小，他抹干了眼淚，我可以看出他的眼里充滿了絕望。或許他已經(jīng)明白，媽媽不會來扶起他的，哭也沒用，還不如自己站起來。我當(dāng)時(shí)看那小孩可憐的樣子都有點(diǎn)沖動想去扶起他了，但我去了畢竟不太合適。于是我就繼續(xù)看下去。那婦女依然一動不動的站在那里，只是回頭看著，并沒有要上前扶起孩子的意思。
閱讀體會和啟發(fā)篇七
如果你能夠真正地把愛給所有的孩子，真正地用心看待自己的每一次講課、每一次與學(xué)生的溝通，你一定會感受到老師的樂趣、體驗(yàn)到做教育的幸福。
夏丐尊說：“沒有愛就沒有教育”?？珊苌儆腥四苷嬲斫膺@句話的含義，對大多的教師而言，認(rèn)為能教出好成績就是好老師;而我們各級優(yōu)秀教師評選條件中也很少出現(xiàn)“愛學(xué)生”這樣的字眼。當(dāng)然，要將“愛學(xué)生”作為一條評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)操作起來不太容易，但事實(shí)是這一標(biāo)準(zhǔn)基本是被忽視的。這樣一來，大多的教師在愛學(xué)生方面明顯就有了缺失。
李鎮(zhèn)西老師教育的愛心教育想必大家一定耳熟能詳，也正是愛心，譜寫了李老師的教育傳奇。每每讀到李老師的教育故事，總感到熱血沸騰。是?。∥覀兊慕逃幸?yàn)槿鄙倭诉@份愛心，使得很多“問題學(xué)生”失去了矯正的機(jī)會;青春路上“失足”的學(xué)生，沒能得到心理輔導(dǎo)而越走越遠(yuǎn);學(xué)困生喪失了進(jìn)步提高的機(jī)會;尖子生僅僅成績優(yōu)秀，人格、道德淪喪……所有這些，都是我們的愛心不夠造成的。
談起教師這個(gè)職業(yè)，很多人會嗤之以鼻，就連我們自己，也很少正視，其實(shí)這是很不應(yīng)該的。我們應(yīng)該在教育歷程中，“以愛心喚醒童心”，愛教師這個(gè)職業(yè)，愛每一個(gè)學(xué)生，用心看待每一個(gè)學(xué)生，用情上好每一節(jié)課，在我們的職業(yè)旅程中用心發(fā)現(xiàn)和挖掘教師這個(gè)職業(yè)的魅力，感悟幸福，收獲幸福。正如朱老師所言，教師應(yīng)該努力挖掘教師職業(yè)的內(nèi)在美，從而堅(jiān)信自己所從事的是一個(gè)影響人的一生的、值得為之奮斗一生的事業(yè)。
這樣，你會更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)，而且不僅作為職業(yè)，視為事業(yè)。
閱讀體會和啟發(fā)篇八
那是寒假里的一天早晨，我還懶在床上睡覺。中，聽到哥哥在大叫：“救火呀！救火呀！??”爸爸媽媽從房里急急忙忙地跑出去。我也一骨碌從床上躍起，沖出門外一看，只見我家的雜屋已燃起了熊熊大火。哥哥連忙用臉盆舀水潑向豬欄，爸爸慌忙打開抽水機(jī)，握著水管子向屋頂上噴水。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，在地坪里她又是哭又是跳的。只聽見爸爸大聲吼道：“哭什么？還不快去叫人救火！”這時(shí)，媽媽才稍微清醒過來，和我一起一邊跑一邊叫人救火。不一會兒，村里的人從四面八方趕來，他們有的提著桶子，有的端著臉盆，大家立即投入救火行列。在我爸的指揮下，大家很快地排成兩排長龍。右邊的一排身強(qiáng)力壯的人負(fù)責(zé)提水，左邊的一排老弱病殘的負(fù)責(zé)遞水桶?？拷i欄屋的幾個(gè)大漢站在屋頂上向燃燒的地方潑水。臉盆、水桶在大家手里不停地傳遞，吆喝聲、叫喊聲震動山谷?；鹚坪跻矓巢蛔∪藗兊牧α浚?jīng)過半個(gè)鐘頭的搶救，火苗兒慚慚熄滅了。大家身上濕漉漉的，臉上也成了黑炭團(tuán)。
望著被燒得只剩下幾根檁子的雜屋和被燒傷的母豬，爸爸媽媽不停地埋怨和嘆氣，村民們也在議論紛紛。大家都為我家遭受這么大的損失而惋惜。
事后，我才知道，這火是怎樣起的。原來是鄰居家的軍訝子他們，在我家對面放煙花。煙花沖進(jìn)我家的雜屋里，把屋里的稻草引燃了。他們見到這嚇人的場面，驚叫著四散而逃。好在發(fā)現(xiàn)得早，村民們又來得及時(shí)，才不至整棟房屋被毀。
這件事雖然過去了許久，但我至今記憶猶新，使我懂得不能亂生火，不能亂放煙花。更使我懂得無論做什么事都要注意安全。不然的話，就可能釀成大禍。
閱讀體會和啟發(fā)篇九
那是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié)，冬爺爺再次拿出他那只升起的畫筆在窗戶上畫出千姿百態(tài)的雪花。新年要來了，媽媽一大早就急急忙忙跑出去買糖果。我咱家里等待著，等待媽媽帶回那甜美的糖果。
“叮咚”一聲響，從我心里涌出了一陣歡喜?！耙欢ㄊ菋寢尅！蔽铱隙ǖ卣f。開了門，果真是媽媽，媽媽帶回了一袋糖，進(jìn)了屋，拿出了罐子，忙把糖果塞罐子進(jìn)里。遍塞遍說：“果果，來幫幫我?！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了媽媽，拿出糖果，撒進(jìn)罐子里。過了一會兒，糖果塞不進(jìn)去了可是糖果還有大半袋呢?。∥液蛬寢尫钙鸪顏?。突然間媽媽靈機(jī)一動，拿著管子往我手上磕了磕了，罐子里的湯漸漸往下落，糖果得越來越緊了，罐子里的空間逐漸變大了，媽媽高興得說：“好了，這些空間足夠用的了.”我喜出望外的回答：“嗯！”我便和媽媽繼續(xù)裝糖果，剩下的大半袋糖果，果然塞進(jìn)了。
事后，我斟酌了很久，終于誤導(dǎo)了啟示：往瓶子里裝糖果就是往腦袋里裝知識，方法不對，自然也就裝不進(jìn)去，學(xué)習(xí)知識，要從低級慢慢學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)肯定要扎實(shí)，否則，往后的指示，你肯定無法學(xué)會，簡單來說吧！就像建樓房，蓋房前要打地基，房子好不好，關(guān)鍵就在地基打得好不好，如果地基沒打好，房子蓋到中間就會坍塌。所以蓋房子地基要打好，學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)。
其實(shí)，忽遠(yuǎn)忽近，近得觸手可及，遠(yuǎn)的相隔數(shù)里，關(guān)鍵在于你是否去實(shí)踐。
我尊敬的人你知道是誰嗎？你一定不知道吧！現(xiàn)在就讓我來告訴你吧，我尊敬的人是清潔工。
以前我可不是這樣認(rèn)為的。后來事實(shí)教育了我，才讓我改變了看法。
閱讀體會和啟發(fā)篇十
“輕輕提，慢慢移，先開窗，后喝湯，最后一掃光?！边@是無錫人吃無錫傳統(tǒng)小吃---小籠包的口訣。忽地想起這句口訣，也想起了兒時(shí)吃小籠包的情景。
約模是在我五、六歲時(shí)，爺爺帶我去吃小籠包，記得那是第一次我自己用筷吃一個(gè)完整的小籠包，要知道之前都是媽媽把一個(gè)小籠包分解成一小部分，一小部分讓我吃的。
來到小吃店，不一會兒就有五六只小籠包上桌了。我迫不及待地拿起筷子伸向小籠包，可那小籠包好像長了腿似得，左躲右閃，我怎么也夾不牢，可定神一看，那小籠包好端端地呆在盤子里。雖然這是我還對使用筷子不熟練的結(jié)果，但我不甘心、不罷休，情急之下，我一下戳住了小籠包，想這樣把小籠包撩到碗里，沒想到我飛快移動手臂，還是在接近碗的時(shí)候，小籠包“支離破碎”，原來是我插小籠包沒插牢，由于肉餡重，下部分從小洞處慢慢分離，一半還在筷子上，一半掉在了桌子上。我不光對小籠包痛惜萬分還和它慪上了氣，不禁嘟囔起了嘴。
爺爺見狀，沒有責(zé)備我，也許是因?yàn)槲疫€小，情有可原，于是嫻熟地用筷子提著小籠包的“小腦袋”慢慢地放在了我的碗里，對我說：“這叫‘輕輕提，慢慢移’，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭?！敖酉聛碓撛趺闯?，我也來教教你，你看爺爺，應(yīng)該先在小籠包上咬個(gè)小口，再慢慢地喝湯汁，不然就可能會燙到舌頭，最后再把皮和肉餡全吃掉?！?/p>
我按照爺爺?shù)脑挸粤艘粋€(gè)又一個(gè)，心里充滿了滿足與自豪?！拜p輕提，慢慢移，先開窗，后喝湯，最后一掃光。”我又低低地重復(fù)了這句話。
也許這句話不全是在教人們該怎樣吃小籠包吧！我想它還告訴我們做萬事都自有一番技巧，這樣才能事半功倍，就象吃小籠包一樣，一旦沒有掌握技巧，不但會事倍功半，而且還會出大洋相。
還有，我們一旦做錯(cuò)事，就一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才不會再犯相同的錯(cuò)誤，我想這句口訣一定是前人吃小籠包失敗后才總結(jié)出的吧！
一個(gè)小小的小籠包和一句生動的口訣給了我莫大的啟示.這件事給了我啟示：哲學(xué)的道理,都是通過一些實(shí)干悟出來干悟出道理的人,不是只有偉人,像我這樣平凡的人也能悟出來。
閱讀體會和啟發(fā)篇十一
小說整整九個(gè)章節(jié)，雖然是圍繞主角方鴻漸的愛情與職場故事展開的，但是卻可以從中看到潛藏著批判視角的人生現(xiàn)象。這些現(xiàn)象，也都如作者題寫在扉頁中的那句話：圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。
方鴻漸的可悲在于，他作為個(gè)體，對于他當(dāng)前的任何一個(gè)社會群體來說都是個(gè)失敗者。十里洋場的社交生活他無法適應(yīng)，三閭大學(xué)教書落得被解聘的下場。在那樣的環(huán)境下，他的聰慧又顯得如此單純，他內(nèi)心厭棄的正是在那個(gè)小社會中生存所需的，而他展露和追求的正是那個(gè)環(huán)境無法包容的。這種社會環(huán)境不會培植健康的愛情，更不會培植健康的理想，本身就是一個(gè)有待沖破的“圍城”。
在錢老先生描繪的社會群像中，沒有純粹意義上的英雄，每個(gè)人多多少少都有些難以啟齒的小秘密。他們?yōu)樽非笮碌臅x身之階，使出渾身解數(shù)扯起一面自認(rèn)為是最漂亮的旗幟，將真面目掩蓋起來。如今，假精致的背后，榨干了多少年輕人。高負(fù)債的困頓中，奢侈品堆砌的形象下，他們的確在朋友圈活出了面子，卻在現(xiàn)實(shí)中丟盡了里子。人活在世上，有的活成了面子，有的活成了里子，縱使是時(shí)勢使然，可只有里子，才能贏得真正的面子。
在錢先生筆下的方鴻漸是被動、無能、優(yōu)柔寡斷的，但最突出的是他性格中的不安現(xiàn)狀。用一句話可以形容他的生活狀態(tài)：身處當(dāng)下，心在遠(yuǎn)方，可遠(yuǎn)方太遠(yuǎn)，模糊到看不清方向。他一次次沖出一個(gè)“圍城”，又進(jìn)入另一個(gè)“圍城”，別人眼中的一手好牌，被他打的卻零零散散。走在這人生旅途上的人啊，仰望星空可以，但也一定要腳踏實(shí)地，寄明確的希望于以后，才能不辜負(fù)每一個(gè)當(dāng)下。
愛情像個(gè)孩子，喜歡捉迷藏;婚姻像個(gè)大人，喜歡在沉默里哀傷。方鴻漸與四個(gè)女人的情感糾葛，道盡了愛情與婚姻的真相。天長日久的相處看到了全部優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，往往生活瑣碎會掩蓋優(yōu)點(diǎn)，而又無限放大缺點(diǎn)，使得婚姻不再是柔美遐想，而是霸道和凌掠?；橐錾钍且詿o數(shù)瑣碎串聯(lián)起來的，遍布著各種需要妥善處理的關(guān)系：婆媳、翁婿、妯娌、親朋、乃至主仆，可這正是婚姻的本真，也正是生活原有的樣子。所謂的白頭偕老，并沒有那么高深，有的只是慢慢習(xí)慣彼此。
人生是艱難和極具壓力的，與之伴隨的必然就有順從和反抗，二者結(jié)伴而生卻又互相壓制，這壓制關(guān)系體現(xiàn)在每個(gè)人的生活態(tài)度上。人生的悲哀在于面對當(dāng)下社會殘酷的生存競爭和嚴(yán)重的精神危機(jī)，缺乏與之抗衡的膽量，或是逐漸喪失了抗?fàn)幩鶓?yīng)有的理性、信仰、熱情和力量。生活中必然的絕望，我們需要做的就是先學(xué)會和這種心平氣和的絕望握手，而不是深陷無力感。從無力感中解救自己，不讓生活中繁重的日常諸事和具體的情感綁縛靈魂，深知人生圍城的必然，但仍要反抗這必然帶來的絕望，如是魯迅《過客》式的英雄：前面是什么?前面是墳，但我仍要走。
寫在最后的一句話：決定我們命運(yùn)的并不是我們所處的環(huán)境，而是我們是否有一個(gè)良好的心態(tài)。
閱讀體會和啟發(fā)篇十二
春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無二的語句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現(xiàn)在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥語花香的春景圖。
“吹面不寒楊柳風(fēng)?！睆闹校夷芨杏X到，風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了!此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空，到達(dá)這么美、還充滿了詩意的春天去啊!
朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子?！傍B兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著?！边@樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。
春天，是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作著、奮斗著，從希望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現(xiàn)在做起，憧憬著我們的未來，一起來為明天而努力吧!
讀完朱自清的散文《春》，望著窗外陽光明媚，我的心也跟著明朗起來，按捺不住也要讀一讀春天。
春風(fēng)吹皺一池春水，叫天子在云端亮開了又尖又細(xì)又快的嗓子，伶伶俐俐，嘰嘰唧唧，春雨灑一片煙，滴一方屋檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春姑娘長袖一舞，雨霽云散，草木泛出油油綠意。楊柳先是鵝黃，繼而轉(zhuǎn)為翠綠，再就搖擺起來，在水中點(diǎn)出汩汩仄仄的漣漪。
冬季沉睡的一切都伸開了懶腰，打起了呵欠——柳的懶腰風(fēng)的呵欠;睜開了眼睛開始歌唱——小草的眼睛麻雀黃雀的歌唱;跳起了舞蹈，那自然是一剪黑衣的燕子的舞蹈了。
它們總是踩著季節(jié)的節(jié)拍，如期開放，不會猶豫也不會遲疑。謙卑靜默地接受多少代農(nóng)人或詩人樸素或憂傷的吟唱。
閱讀體會和啟發(fā)篇十三
《紅與黑》是19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的先驅(qū)者司湯達(dá)的代表作。司湯達(dá)是在“資產(chǎn)階級勝利之后，立即就開始敏銳而明確地表現(xiàn)它的特征的第一個(gè)作家”，也是在法國美學(xué)領(lǐng)域里，提出批判現(xiàn)實(shí)主義理論的第一個(gè)作家。
小說圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷及最終的失敗，尤其是他的兩次愛情的描寫，廣泛地展現(xiàn)了“19世紀(jì)初近30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會風(fēng)氣”，小說強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動、教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴的卑鄙庸俗、利欲熏心。
全書最耀眼、也在文學(xué)史上著名的人物自然是于連·索雷爾，“平民出身，較高文化，任家庭教師，與女主人發(fā)生戀情，事露，槍殺戀人，被判死刑”是他一生的骨架，“追求”幸福的“熱情”和“毅力”、對階級差異的反抗所表現(xiàn)出近乎英雄的氣概就是動人的血肉。作者著筆于人物心靈的跟蹤的手法出心靈跟蹤的手法強(qiáng)，正是突出了于連處在沖動下追求“英雄的夢想”心理歷程，這是對那個(gè)社會形態(tài)的反抗，也是對碌碌無為、虛度青春的反抗。
于連的一生都在追求幸福。所以他日后能躋身在所謂的上流社會中。什么是幸福，怎樣得到幸福，是困惑著人類幾千年的問題，也同樣困惑著于連。在他心目中，幸福并沒有確切的標(biāo)準(zhǔn)，只是在他的心計(jì)、在他的警覺、在他的一個(gè)又一個(gè)的“作戰(zhàn)計(jì)劃”及其實(shí)施當(dāng)中的。他因?yàn)榈谝淮螖[脫了父兄的傷害而幸福，為德·萊納夫人面前履行“某種責(zé)任”而幸福，為驕傲的瑪?shù)贍柕略谧约好媲扒腋＃瑸橐淮未蔚匕l(fā)跡而幸福得要命。他渴望幸福，渴望成為上流社會的一員，渴望飛黃騰達(dá)，他發(fā)誓寧可死一千次也要飛黃騰達(dá)，他想要擁有尊貴的地位，眾人的欽羨。為此，他制造了一個(gè)又一個(gè)“作戰(zhàn)計(jì)劃”，使出各種卑鄙、虛偽的手段，這一切都使他超人的智慧發(fā)揮的淋漓盡致。但他畢竟內(nèi)心還保留著真、善的一面，所以在每每幸福之時(shí)，他又會捫心自問，陷入深深的自責(zé)。因此，他的計(jì)劃又總會漏洞百出，總會讓人懷疑。
不難發(fā)現(xiàn)于連的這種幸福標(biāo)準(zhǔn)是以社會和他人標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)的，是為了追求他人和社會的承認(rèn)。實(shí)際上，他并沒有獲得多少快樂和幸福，反而使自己時(shí)時(shí)刻刻都處于一種緊張狀態(tài)，感受不到踏實(shí)、安定，僅僅是自己告訴自己感覺到“快樂的到了極點(diǎn)”，興奮地跑來跑去，就像“野心家實(shí)現(xiàn)后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的就是想緊接著應(yīng)該怎樣制定并實(shí)施下一個(gè)計(jì)劃。這些所謂的幸福僅僅是表象而已，暫時(shí)的滿足，暫時(shí)的安慰，于連為了表象而犧牲了本質(zhì)，迷失了自己。當(dāng)他得知德·萊納夫人的一封揭發(fā)信斷送了他的幸福，把他歷經(jīng)千幸萬苦打開的通往上層社會的門無情的封鎖時(shí)，他想到了報(bào)復(fù)，他選擇了最直接、卻又最愚蠢的方法——結(jié)束了德·萊納夫人的生命，也把自己送上了斷頭臺。在監(jiān)獄中的那段時(shí)間，使于連想了很多，他從自己禁錮的思想中解脫出來，從社會的束縛中解脫出來，獲得了精神的自由，獲得了靈魂的重生。他脫下了往日一切偽裝的面具，找到了迷失的自我，也找到了最真實(shí)的幸福。他放棄了逃跑和上訴，能夠真誠地對待每一位朋友，坦然地面對死亡，安靜的等待死后的再一次輪回。
閱讀體會和啟發(fā)篇十四
《茶花女》這一著作雖是小仲馬的處女作，但是它流露出了作者在封建社會的屋檐下，對剝削制度的憎恨以及對被剝削制度的人民表示深深地同情。這部著作中的主人公瑪格麗特是小仲馬筆下派來的一位代表。
她在封建社會的統(tǒng)治下做了交際花，當(dāng)她想改變自己的身份的時(shí)候，才明白她早已陷入深淵中，永遠(yuǎn)也無法改變，就算她認(rèn)了公爵為義父，就算她可以得到許多富家子弟的喜歡和錢財(cái)，但她仍然無法改變她只是一個(gè)交際花，沒有自由的女人罷了。
面對阿爾茫杜瓦堅(jiān)貞不渝的愛情，瑪格麗特覺得自己有了一絲希望，但她面對阿爾茫父親，她只能選擇放棄。甚至到死還不能得到阿爾茫的諒解。
看完《茶花女》，我的心久久不能平靜。人活著，不能太自私。想想我們周圍，有些行為真讓人感到臉紅。為了少走幾步路，隨意踐踏草坪;為了圖方便，亂丟垃圾;為了省時(shí)間，隨意穿越馬路……很多人為了一己私利，而不顧社會公德，與瑪格麗特相比真是無地自容!
古語說：“己所不欲，勿施于人?！迸笥褌儯覀儾荒茏运降鼗钪?，在做每件事之前，請想想：我們這樣做對不對，會不會影響別人?我相信，只要我們共同努力，從身邊的小事做起，我們一定會擁有一個(gè)文明的社會!
閱讀體會和啟發(fā)篇十五
赫爾曼·麥爾維爾是美國19世紀(jì)最偉大的小說家之一，被稱為“美國的莎士比亞”，至今仍被視為美國文學(xué)的巔峰人物，地位尤在馬克·吐溫之上。而作為麥爾維爾代表作的《白鯨》同樣也有“美國的《哈姆雷特》”之稱，毛姆亦曾在《世界十大小說家及其代表作》中，把《白鯨》一書同《戰(zhàn)爭與和平》《卡拉馬佐夫兄弟》等文學(xué)名著相提并論，《白鯨》在文學(xué)領(lǐng)域中的地位，由此可見一斑。
《白鯨》中的“白鯨”，也不是現(xiàn)在所說的活躍在北冰洋附近海域的鯨目廢宅，而是一頭皺額鉤嘴的白頭抹香鯨，在世界各大海域有著赫赫威名的莫比·迪克。
如果要寫一部與鯨有關(guān)的小說，那么在整個(gè)19世紀(jì)恐怕沒有比麥爾維爾更加合適的作家。麥爾維爾在21歲那年，曾因生計(jì)所困而在捕鯨船工作三年，就像《白鯨》里說的那樣，捕鯨船曾是他的耶魯大學(xué)和哈佛大學(xué)。而這三年的海洋經(jīng)歷所掌握的第一手資料，也成為麥爾維爾最得心應(yīng)手的寫作素材，《白鯨》也成為至今無可撼動的關(guān)于捕鯨業(yè)最好的小說，甚至是可以說是第一部關(guān)于鯨與捕鯨業(yè)的百科全書。
《白鯨》全書近五十萬字，其中與主線劇情——裴廓德號船長亞哈對莫比·迪克的復(fù)仇——相關(guān)的只有三分之一左右，其余部分均是與鯨和捕鯨有關(guān)的科普介紹。
盡管在鯨油與龍涎香高額利潤的刺激下，捕鯨業(yè)在世界上得到飛速發(fā)展，在19世紀(jì)更是一躍成為全球產(chǎn)業(yè)，然而彼時(shí)仍然缺乏對鯨的了解，當(dāng)時(shí)許多博物學(xué)家依舊把鯨描繪成半鷹半馬的怪物甚至南瓜一般的形象。因此《白鯨》當(dāng)是首部對鯨的形象做出正確描述的文學(xué)小說，麥爾維爾不僅在書中對鯨的生活習(xí)性和生理結(jié)構(gòu)做出描述甚至對比，還破天荒地以體型的大小對鯨的品種做出首次分類。雖然麥爾維爾也擺脫不了時(shí)代的局限——他認(rèn)為鯨是“一種會噴水，尾部平直的魚”并把抹香鯨作為最大的鯨類。而麥爾維爾對捕鯨船作業(yè)的描述則翔實(shí)而專業(yè)，能讓讀者瞬間成為紙上捕鯨的半個(gè)內(nèi)行，而這一部分也占據(jù)全書一半以上的篇幅。
閱讀體會和啟發(fā)篇十六
紅與黑，兩種色調(diào)相反、反差極強(qiáng)烈的色彩的并列，在1830年成為了司湯達(dá)一部小說的名字。自小說問世以來，書名一直是眾多文學(xué)評論中必然提及的一筆，也不斷地引領(lǐng)著讀者反復(fù)玩味，樂此不疲，引發(fā)無盡的猜測和遐想。以兩種色彩的對立作為小說標(biāo)題似乎是司湯達(dá)的獨(dú)特偏好，其另兩部作品《紅與綠》、《紅與白》(原名《呂西安婁凡》)莫不屬于此類。書名乍一看覺其模糊晦澀，不可捉摸，然將全書反復(fù)咬嚼之后再細(xì)細(xì)體味，深覺這兩種顏色確實(shí)濃縮了作品最精華的意義和價(jià)值。
紅與黑，首先表現(xiàn)為軍職和圣職的對立。于連生于拿破侖時(shí)代，呼吸過那個(gè)時(shí)代充滿了刀光劍影和光榮功勛的空氣，從少年時(shí)代起，就抱定了要出人頭地的決心，做過無數(shù)英雄偉人的美夢，立志像拿破侖那樣，憑借身佩的長劍擺脫卑微貧困的地位，年及三十立功于戰(zhàn)場而成為顯赫的將軍。然而，正當(dāng)他即將進(jìn)入英姿勃發(fā)的年齡，時(shí)代風(fēng)云變幻，拿破侖慘敗于滑鐵盧，被大革命推翻了的波旁王朝實(shí)現(xiàn)復(fù)辟，平民青年通過個(gè)人才智而飛黃騰達(dá)的道路即被堵塞。于連是那一代人——今天被稱作“世紀(jì)兒”們中的典型代表。他們的夢想與追求，他們生不逢時(shí)的悲劇與幻滅失落，繆塞用詩意的語言作了精彩的概括和表述：“憂愁的一代青年，當(dāng)時(shí)就生活在這個(gè)滿目瘡痍的世界上，所有這些孩子都是那些以自己的熱血灑遍大地的人們的骨肉，他們生于戰(zhàn)火之中，而且也是為了戰(zhàn)爭而誕生，十五年中，他們夢想著莫斯科的皚皚白雪和金字塔那兒的陽光，他們頭腦中裝著整個(gè)世界，他們望著大地、天空、街道和大路，但如今全都空空如也，只有他們教區(qū)里教堂的鐘聲在遠(yuǎn)處回蕩。人們則對他們說：‘去當(dāng)神父，’當(dāng)孩子們說到希望、愛情、權(quán)力、生活的時(shí)候，人們?nèi)匀粚λ麄冋f：‘去當(dāng)神父吧!’”
連一出場就是在偷偷地閱讀拿破侖的《圣赫勒拿島回憶錄》;他入世的第一步，到德?雷納爾家任家庭教師時(shí)竟隨身藏著拿破侖的頭像。他不僅懷著在復(fù)辟王朝的統(tǒng)治下被視為忤逆的敵對的政治向往和異端的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，還外化為自己的行為，在那個(gè)壓抑他、扼殺他、擠兌他的社會里，一直神經(jīng)緊繃，心理戒備，無時(shí)無刻不在準(zhǔn)備進(jìn)行戰(zhàn)斗。而在這種戰(zhàn)斗的心理準(zhǔn)備中，他總是把拿破侖作為激勵(lì)斗志的榜樣，以拿破侖的回憶錄作為汲取精神力量的源泉。
閱讀體會和啟發(fā)篇十七
“長大了，就要學(xué)會自己的事情自己做?！弊约壕鸵獙W(xué)會自己洗澡。
每當(dāng)身上癢癢，有臭味時(shí)，我們就會很自然的想起：快去洗澡啊，和誰洗??？和媽媽洗。我們小朋友們可能都是這么想的，但是我們錯(cuò)了！
記得我每次洗澡時(shí)都吵著鬧著要跟媽媽一起，媽媽一向很寵著我，只好無可奈何的和我洗。但我慢慢長大了，澡堂的售票阿姨和媽媽有時(shí)也會不耐煩的提醒我：“長大了，就要學(xué)會自己的事情自己做，自己去洗澡吧?！钡乙廊桓鷭寢屜丛?，并且越來越近，越來越離不開媽媽。
一次洗澡，媽媽終于忍不住了給我買了澡票，把我推向了男澡堂，進(jìn)入男澡堂，我害羞的脫下衣服進(jìn)了澡堂。我像往常一樣進(jìn)了大池，閉上了眼，舒舒服服的躺在那里。出了大池，我有進(jìn)了蒸房，躺在蒸房里就像躺在被窩里，“真舒服啊！”……不一會的功夫，我便得干干凈凈。當(dāng)我走出澡堂時(shí)我后悔了，我應(yīng)該早就自己洗澡。
如果還有小朋友還和媽媽洗藻，我會告訴他：“長大了，就要學(xué)會自己的事情自己做?！?/p>
閱讀體會和啟發(fā)篇十八
有那么一群偉大的人：他們白天駕著小木船在兇險(xiǎn)的大海上與風(fēng)浪，搏斗;晚上舉著酒杯和生死相交的伙伴們痛飲歡暢。他們，就是“裴廓德”號捕鯨船上的水手們。故事的主人公以實(shí)瑪利是個(gè)向往大海的小伙子，他和熱情的魚叉手魁魁格一起，在一個(gè)陰冷的傍晚加入到“裴廓德”號，開始了曲折的海上生活。
“裴廓德”號上的船員們都是聰明勇猛，身懷絕技的捕鯨能手，他們的任務(wù)是專門追殺一頭名叫“莫比迪克”的抹香鯨。這頭抹香鯨渾身雪白，沒有一絲污點(diǎn)，體積龐大得驚人，性情也比一般的鯨魚兇猛得多。它整日在大海里橫行霸道，興風(fēng)作浪，是海中惡魔。許多捕鯨船都曾追殺過它，卻都慘敗而歸。
“裴廓德”號上的勇士們不畏艱辛，歷盡艱險(xiǎn)，終于找到了莫比迪克，和它來了一場生死較量。可就在離成功只有一步之遙時(shí)，悲劇發(fā)生了。雖然白鯨被拼命戰(zhàn)斗的水手們刺地傷痕累累，但它在掙扎時(shí)撞翻了“裴廓德”號。如此龐大而設(shè)備完密的捕鯨船，竟在一瞬間沉溺海底，和白鯨一起消失得無影無蹤。最后，只剩下以實(shí)瑪利一個(gè)幸存者，被另一艘捕鯨船救起。
以實(shí)瑪利經(jīng)歷了這樣的磨難之后，自然要回到家鄉(xiāng);而那些勇士們，則永遠(yuǎn)長眠在了海底，對于這樣眷戀海上生活的人來說，大海才是他們真正的故鄉(xiāng)。
希望大家都能來讀一讀這本書!
閱讀體會和啟發(fā)篇十九
有人說：“閱讀，是一朵花，馥郁芳香?！庇腥苏f：“閱讀，是一杯茶，需要慢慢品嘗?！倍覅s要說：“閱讀，你是我生命的一首歌，需要靜靜聆聽?！彼鼊勇?，悅耳，讓我沉浸其中。無論斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。
閱讀：一個(gè)熟悉的陌生人。
我剛開始接觸閱讀，那顆沉寂已久的心頓時(shí)被點(diǎn)燃，當(dāng)然那時(shí)的閱讀只是囫圇吞棗。在我的世界里，閱讀就像天上的星星，把沉寂的黑夜點(diǎn)綴得色彩斑斕、如夢如幻、搖曳多姿。
隨著時(shí)光的流逝，我們漸漸長大，但兒時(shí)的玩伴就像一幅遠(yuǎn)去的'風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在那美好的瞬間。而我們在歲月的磨礪中也開始慢慢懂得，閱讀帶給我們的不僅僅是美麗的夜空，而是心靈的作文震撼。它給予我們豐富的內(nèi)心，能使我們在所行的道路上與陽光相伴?？偠灾瑫锏囊磺卸嘉?。令我如癡如醉，流連忘返。
閱讀：一個(gè)家人。
大千世界，美麗多姿，讓我們在書籍的世界里盡情徜徉。在這個(gè)爭名于朝，爭利于市的世界中，找一個(gè)安靜的角落，捧起一本書來讀。它帶給我的不僅僅是美麗夜空的點(diǎn)綴，也不僅僅是一路走來陽光始終在周圍的伴隨。而是我生命里不可分割的一部分，它在給予我力量的同時(shí)，賦予我最為珍貴的人生財(cái)富。
讓我們心靈放飛，一路伴著陽光，仰望著星空，真正實(shí)現(xiàn)全民閱讀吧！
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閱讀體會和啟發(fā)篇二十
在《局外人》這本書中，默爾索被他的回憶不起，平淡拯救了，他也被其摧毀了。
由于黑人吹奏的聲音妨礙到了雷蒙，雷蒙給了默爾索一把槍，讓他嚇嚇黑人，默爾索無意識的走向?qū)Π?，陽光如此的龐大，一圈一圈的籠罩著大地，膨脹著，膨脹著，由一點(diǎn)無限的放大······放大······放大······“嘣”的一聲，他結(jié)束了黑人也結(jié)束了自己，接踵而來的便是審判。
審判或多或少的都隱射了當(dāng)時(shí)法國的現(xiàn)實(shí)，所以我對這部分并不是特別的喜歡，然而“藝術(shù)要面對現(xiàn)實(shí)”。各大報(bào)刊都爭相報(bào)道，并不是對此有看法，感興趣，而是夏天屬新聞的淡季，總要搞點(diǎn)噱頭?！耙磺械男鷩W與騷動卻沒有任何意義?！?/p>
他不愿找律師，也沒有為自己辯護(hù)，最后根據(jù)他對母親無所謂的態(tài)度，以及母親死后他過得依然很快樂的生活為由，認(rèn)為他人格性格并不正常，認(rèn)為他是一個(gè)“沒有人性的殺人犯”，死亡就這樣以所謂的道德和莫名的法律強(qiáng)加在他的頭上，他于是不相信未來，也沒有拒絕死亡。
默爾索在文中很少說話，也很少行動，唯一可窺見的是他的思想：淡，如書名，他是這個(gè)世界的“局外人”，任何東西都吸引不了他的注意力，他看著這世界，卻游離在世界之外，默爾索是個(gè)通透的人物，無意識地接受了別人給他的安排，不去爭奪也不去爭議。
“現(xiàn)實(shí)中，這樣的人還存在嗎?”我問自己。
如今所謂的佛，不過是拿著ipad，玩著微博，大談人生的加v認(rèn)證者，所宣傳的效果大都無非是轉(zhuǎn)發(fā)，看看，拋之腦后。
小說畢竟是理想人物，雖模仿自然，卻并非是自然的全部，用夏多布里昂的觀點(diǎn)來說，即“脫離現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入神秘、夢幻一般的境地?！?/p>
所以生于市，必定要“為掙得糊口的面包，歌唱贊美詩篇。”因?yàn)樯媾c追求不僅是義務(wù)，也是種責(zé)任。我們不妨“中隱隱于市”。
我們也不必成為默爾索，每個(gè)人努力朝著自己想要的方向發(fā)展，那就是最好的結(jié)果。于社會而言，希望社會能充滿正義與光明，莫讓無辜的人感到絕望。
閱讀體會和啟發(fā)篇二十一
不論是中國古典名著還是外國名著，都是趣味盎然的。我很喜歡的一本書是《水滸傳》，里面集結(jié)了108位梁山好漢，各不相同，性格各異。但他們有兩個(gè)共同點(diǎn)，一個(gè)是英勇無畏，一個(gè)是除暴安良。雖然最后作者沒有給他們一個(gè)很好的結(jié)局，但梁山108位好漢的精神品質(zhì)依然值得我們學(xué)習(xí)。
《水滸傳》啟示了我要做一個(gè)勇敢、有膽略、不懼怕任何挑戰(zhàn)的人。回想以前，有一件事一直令我慚愧。有一年暑假，我去學(xué)畫畫，開始還是一帆風(fēng)順，越到后來，我就越感到困難。我調(diào)的水粉的顏色總是很不均勻，導(dǎo)致畫的畫的顏色不是過深就是過淺。我便開始厭倦了，怎樣調(diào)也調(diào)不好。我沒有勇氣面對困難，也沒有信心面對困難，最后只好放棄了。現(xiàn)在回想起來，真的是后悔莫及啊，悔恨自己當(dāng)初沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
閱讀啟發(fā)了我，我明白了，人生一定不是平坦的，一定會有困難和挫折，成敗就在一念之間，只要努力過，奮斗過，拼搏過，挑戰(zhàn)過，就是勝者。所以，從今以后，我要像梁山好漢一樣做一個(gè)勇敢無畏、堅(jiān)持不懈的人。在困難到來時(shí)，絕不低下頭，要昂起胸、挺起頭，自信地面對困難。無論成功的可能性多么小，只要我們意志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈，看似不可能的夢想最終也一定能實(shí)現(xiàn)。只要擁有勇氣和決心，即使是最遙遠(yuǎn)的夢想也能夠成為現(xiàn)實(shí)！
閱讀體會和啟發(fā)篇二十二
帶著十分復(fù)雜的情緒我終于把這本《紅與黑》看完了，因?yàn)闀r(shí)間不多，僅400多頁的小說竟拖延了10幾天才看完。合上書的那一刻，我仿佛百感交集，但如果真的想把這些感受理清頭緒，還要落實(shí)在紙上，我發(fā)覺是這樣的難，但是我仍要盡最大的努力。
首先，最令我感受強(qiáng)烈的是于連自始至終的一種情緒和姿態(tài)：貧窮而且地位低賤，卻有不甘這樣的命運(yùn);抵抗蔑視的眼光，又向?qū)λ兑悦镆曆酃獾娜藞?bào)以更加蔑視的眼光;他憎惡上流社會的黑暗，虛偽和丑惡，但是又壞著極大的野心，一心發(fā)跡，渴望飛黃騰達(dá)，以至于親手為自己帶上偽善的面具。他的一切經(jīng)歷，幾乎可以用忍辱負(fù)重來形容，不斷地思考，不斷地觀察，自勵(lì)和忍受，一日得道，而一切又毀于一旦。這樣的于連令我贊嘆，對他的結(jié)局感到惋惜卻又充滿敬佩。
從于連身上，每個(gè)人似乎都能找到一點(diǎn)自己的影子，只是或多或少的問題。在一個(gè)人的生活經(jīng)歷中，也許我們就在某一個(gè)時(shí)期，或在某一個(gè)方面面臨著與他相同或相似的處境?；蚴秦毟F，或是卑賤，有滿腹的理想和滿腔的熱情，卻在腐化的壓制，強(qiáng)權(quán)的左右，種種陰暗的伎倆中沉淪。但是如果我們能從中與于連獲得一種共鳴，則就說明，我們也和他一樣，那顆心仍在跳動，那份熱情并沒有枯竭，絕對不能服從這樣的命運(yùn)，讓蔑視我們的人遲早自慚形穢。也許我們是白手起家，所以正因?yàn)橐粺o所有，我們可以不顧一切，讓它叫做野心吧，策馬奔騰。
書中給予于連的描寫常常是大段大段的內(nèi)心獨(dú)白，讀著這些話的時(shí)候，我常常覺得在我自己的心里也在響著同樣的聲音。為了他的，是的，野心，他幾乎可以說是步步為營，但是我想他的心地終究是善良的，所以又時(shí)而呈現(xiàn)柔軟的一面。有一句話我至今記憶猶新，在得到侯爵贈予的十字勛章的后，他想道：“為了成功，我會做出更多不公平的事。”是的，終于知道，這世上總有著許多的不公平，想事事都達(dá)到哪怕只是80%的公平都不可能，也許唯一的辦法就是以一種不公平去對抗另一種不公平吧。
這里不得不提及于連與德·雷納夫人，和他與瑪?shù)贍柕轮g的愛情。初讀的時(shí)候我就在想，他對她們，或者是其中的某一個(gè)是否有真正的愛情呢?他對她們，難道只是為了尋求一種挑戰(zhàn)，或者一種對抗蔑視的報(bào)復(fù)的手段?到了最后，我想，在兩份感情最開始的時(shí)候，他多少帶著一些挑戰(zhàn)的心理，用他自己的話說，他覺得那是他的責(zé)任。但是，愛情是真真實(shí)實(shí)地產(chǎn)生了，也存在了。但他與德·雷納夫人和瑪?shù)贍柕碌膼矍閰s是不一樣的，用小白的話說是，一種是心靈上的，一種是頭腦上的。
當(dāng)然，前者更震撼人心，但當(dāng)看到瑪?shù)贍柕掠H吻他的前額，親手埋葬情人的頭顱的時(shí)候，后者也同樣另我動容了。這時(shí)候，愛情，仿佛讓人升騰出了一種信仰。于連自小到大都缺少愛的關(guān)懷，而正如他所說，德·雷納夫人給了他慈母般的關(guān)懷，如脈脈暖流滋潤了他的心田?，?shù)贍柕虑啻耗晟?，有著?yōu)雅的高貴和輕快的朝氣，注入到于連心中的是愛情的激動和熱情，是如他這樣的年齡的愛情的方式。
雖然我們總覺得更傾向于前一份愛情，但我也實(shí)在不能說孰輕孰重。于連最終在心里做出的那樣的選擇給他的是永恒的溫暖。但他也知道，兩個(gè)愛他的女人誰也沒有錯(cuò)，所以選擇讓她們兩個(gè)一起在馬車的顛簸中暫時(shí)忘記失去他的痛苦。于連，我想說的是，我想這兩份愛情報(bào)以同樣的敬意。
今天，老師給我們講了現(xiàn)實(shí)主義作者，在我讀的書中，有一本叫《紅與黑》的書，正是一本現(xiàn)實(shí)主義作品。
《紅與黑》算是一個(gè)悲劇，主人公于連是一個(gè)不甘平庸，野心勃勃，自尊心極強(qiáng)的人，他既激情又冷靜，既要獨(dú)自作主，又要表示服從。他的性格，他所在的時(shí)代，注定了他將是一個(gè)悲劇。于連不是一個(gè)偉人，但確實(shí)是當(dāng)時(shí)一類人的代表，他有著對未來的向往，努力躋身于上層社會，擺脫貧困。
在這本書中，我體會到一個(gè)人出身對其的影響力，于連出身平民，備受當(dāng)時(shí)社會的歧視，在長期的壓迫下，改變了于連，使其對社會充滿不滿，心里扭曲，在激發(fā)于連奮斗上進(jìn)的同時(shí)也導(dǎo)致他走上了一條動蕩的人生之路。
在看完《紅與黑》，我體會到了人生的真諦，我更加喜歡那句“不忘初心，方得始終”，就像故事的結(jié)尾，于連最終失敗，最后在監(jiān)獄中，于連淡化了成功，在人生的最后一個(gè)階段，回歸自身的本心，找到真正的自己。
人生的無數(shù)抉擇，讓他痛苦，但是一旦選擇了，他就堅(jiān)持到底，他選擇了有自尊地活著，也選擇了有自尊地死去，而面對死亡，他泰然處之，他那一句我一點(diǎn)也不缺乏勇氣，因?yàn)槊髁?，所以無畏。
一切都是命運(yùn)的戲弄，一滴水匯入大海，根本翻不起浪，他選擇了借助狂風(fēng)，把自己推向人生的高潮，但是風(fēng)氣潮涌畢竟只是一時(shí)，當(dāng)狂風(fēng)消去時(shí)，一切都將落幕，唯有浩氣蕩乾坤。
在斷斷續(xù)續(xù)歷經(jīng)兩周的閱讀時(shí)間里，我好不容易讀完了它——《紅與黑》。
其實(shí)這本書，在早年間就讀過幾次，但由于各種緣由，都沒有讀完整，以致對此書只知其是一部名著外，對其被稱為名著的意義沒有一個(gè)真正的理解。
書中描寫主人公于連在“紅”與“黑”的道路選擇上進(jìn)行了痛苦的掙扎，但其中終極目的，都是想無所不用其極地躋身于上流社會。
于連。索萊爾的命運(yùn)時(shí)時(shí)刻刻牽動著我。綜觀他極其短暫，卻滿是波折動蕩的年輕生命，流淌著太多矛盾和復(fù)雜。對此，人們做出很多評判——有的說他是個(gè)小私有者盲目追求個(gè)人利益的悲劇;有的說他是一個(gè)野心家的毀滅;還有的說他是一個(gè)反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以為，說于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯(cuò)，但不如說他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡單地采取了某種有背社會道德的手段，而是來自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。
我認(rèn)為書中的2個(gè)亮點(diǎn)深深吸引住了我，首先是于連在躋身上流社會的途徑選擇上，是選擇做一名聲顯赫的紅衣主教，還是做一個(gè)像拿破侖那樣有膽有識的大將軍，產(chǎn)生了思想上的激烈斗爭沖突，使的故事情節(jié)跌宕起伏、一波三折。其次就是在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)奮斗中所遇到的兩次至誠至真的愛情，這也深深地打動了我，以致我看到如此忠貞不渝的愛情，幾次為之熱淚盈眶，也許是因?yàn)樗少F了!
讀了《紅與黑》是一段太過漫長的過程，因?yàn)闀r(shí)間已給了作家和作品最無私而又公正的評判，這本書表現(xiàn)得不僅僅是于連的一生坎坷，更告訴我要想在社會上立足是非常困難的，所以我們要——好好學(xué)習(xí)天天向上。
終于將司湯達(dá)的《紅與黑》看完了，用的時(shí)間幾乎可以讓我忘記書前的內(nèi)容，
從最早的慕名看書，到堅(jiān)持看書，再到被內(nèi)容吸引而無法自拔的去看書，一本《紅與黑》，讓我對其產(chǎn)生了三種看書的感受。
慕名看書是因?yàn)檫@是一本世界名著，法國作家司湯達(dá)所著。次數(shù)被本書譯者稱為現(xiàn)今中國五十歲上下的知識分子沒有不讀的，甚至有學(xué)者說關(guān)于《紅與黑》的研究已經(jīng)成為西方的“紅學(xué)”。很早就知道此書的我一直想找機(jī)會看，但是總是沒有實(shí)行，所以一直拖到現(xiàn)在才看到此書，可以說我是慕名看書的。
堅(jiān)持看書。《紅與黑》的名聲早已遠(yuǎn)揚(yáng)，不需要我在這里做更多的渲染，但是名聲并不帶表一切。當(dāng)我開始看這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書中的描寫十分細(xì)膩，對人物的心里、事件的描述，都寫的及其詳細(xì)，作者甚至將生活的一些瑣碎的事情的寫到了，慢慢的讓我有種拖泥帶水的感覺，不太想去這看這本書，但是這畢竟是一本名著，我是慕名看書的，所以我一定要堅(jiān)持看完，這也就是為什么我看這本書如此之慢的原因了。然而，當(dāng)我把這本書看完之后，在總攬全局后想，就會發(fā)現(xiàn)此前讓我感到有些拖泥帶水的感覺的描寫正是這本書的吸引人的地方。
被內(nèi)容吸引看書是因?yàn)榭吹綍南掳氩亢?，我被主人公于連的結(jié)局所吸引，我極其想知道于連最后的結(jié)局，想要直接翻到最后看結(jié)果，但又害怕遺漏中間的一些精彩內(nèi)容，所以就壓制著好奇心一頁頁的去看。
談到《紅與黑》，就不可避免的要說到書中的主人公于連·索萊爾，維里埃(作者虛構(gòu)的地方)一個(gè)木匠的三個(gè)兒子之一。書中描寫了一個(gè)想要飛黃騰達(dá)，但卻有著悲慘命運(yùn)的主人公。于連·索萊爾有著兩次的感情經(jīng)歷，通過這兩次的感情經(jīng)歷，他找到了真正的愛情，而正是因?yàn)檫@兩次的感情經(jīng)歷，讓我們的主人公失去了飛黃騰達(dá)最好的機(jī)會，并且走向了死亡。當(dāng)于連知道自己的飛黃騰達(dá)的機(jī)會被德·萊納夫人破壞之后，他不顧一切的去殺死德·萊納夫人，他第一位情人，然而當(dāng)他后來在監(jiān)獄得知德·萊納夫人并沒有死之后，他離開了德·拉莫爾小姐，他的第二個(gè)情人，一位侯爵女兒，投入了德·萊納夫人的懷抱，與其開始了為期兩個(gè)月的愛情，隨后他被執(zhí)行死刑。
讀完《紅與黑》讓我更加了解到宗教在歐洲擁有多么強(qiáng)大的力量，不僅控制著人們的思想，同時(shí)后左右著世俗的權(quán)力。同時(shí)也讓我看到了歐洲貴族的奢華、虛偽、做作。書中讓我感到最值得一提的就是對人心里的描寫，幾乎細(xì)致到了無以復(fù)加的地步。尤其以描寫于連與瑪?shù)贍柕轮g的感情更為細(xì)膩。
《紅與黑》讓我看到了自己對歐洲歷史的了解的欠缺，在我看書的時(shí)候有時(shí)就無法了解中所描寫的一些史實(shí)，或者說影射的事件。時(shí)間、地點(diǎn)、事件內(nèi)容，我絕大多數(shù)都不知道，可悲自己還是學(xué)歷史的!
《紅與黑》是司湯達(dá)的長篇小說中最優(yōu)秀的最有代表性的作品之一。它展示了十九世紀(jì)三十年代法國社會的廣闊圖景，涉及了從法國外省到首都巴黎的許多方面的生活風(fēng)情;上寫皇帝首相、王公貴族，下寫三教九流、平凡百姓;通過教會、政黨以及各階級錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系，對查理十世統(tǒng)治下的法國的政治斗爭、社會矛盾、人情世態(tài)、風(fēng)土習(xí)俗，作了真實(shí)而又生動的描繪。
小說主人翁于連·索黑爾，是一個(gè)出身農(nóng)民家庭但博學(xué)多才的青年。這個(gè)出類拔萃的青年雄心勃勃，決不甘于貧賤，一心向往拿破倫時(shí)代的沸騰生活，渴望通過從軍去建功立業(yè)，青云直上。但在王政復(fù)辟時(shí)期，在極端反民主的貴族資產(chǎn)階級統(tǒng)治下的法國，于連看到這條路已經(jīng)走不通了，只有通過教會一途他才有希望躋身上流社會。小說題名《紅與黑》，紅即象征軍隊(duì)，黑即象征教會。于連開頭在維立葉爾市長德?瑞那府上當(dāng)家庭教師，為了報(bào)復(fù)貴族資產(chǎn)階級對他的鄙視，找到迅速爬上去的捷徑，使他很快贏得了市長夫人的歡心，成為她的情人，因此得以進(jìn)入修道院學(xué)習(xí)，企圖以此達(dá)到發(fā)達(dá)的目的。他最后到了巴黎，又有幸成為德·拉·木爾候爵的私人秘書，同時(shí)勾搭上了候爵的此文來源于文秘資源網(wǎng)女瑪特兒。正準(zhǔn)備和瑪特兒結(jié)婚，實(shí)現(xiàn)自己飛黃騰達(dá)的美夢的時(shí)候，市長夫人出于嫉妒，在聽她懺悔的教士的指使下，給候爵寫了一封揭發(fā)他丑行的長信，使于連的野心和夢幻完全破滅了。在他絕望之余，一怒槍擊了德·瑞那夫人，受到了嚴(yán)厲的審判，終于被送上了斷頭臺，從而結(jié)束自己短暫的一生。
一心希望擺脫貧賤地位報(bào)復(fù)上流社會蔑視的于連，是煞費(fèi)苦心，不擇手段的。他明明崇拜拿破倫，卻要當(dāng)眾大罵拿破倫，他明明不信神靈，卻要把《圣經(jīng)》讀得爛熟，能夠完全背誦。好虛偽的青年啊!我不了解那時(shí)的生活背景，只知道于連為了爭名奪利做自己的黃粱美夢而欺騙自己，帶著假面具來應(yīng)酬所有的人，如果我是他，我會很累。要自己時(shí)刻像電影里一樣去扮演一個(gè)和自己內(nèi)心世界異樣的角色，而且要讓自己無論何時(shí)何地都不出戲，沉浸在這個(gè)角色里是很難辦到的。俗話說：“江山易改，稟性難移。我真同情于連。
正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，于連最終的下場是可悲的，所以待人最好多一些真誠少些虛偽。
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