作文是語文學習中的一項基礎訓練，它可以提高學生的思維能力和表達能力。如何處理人際關系，建立和諧的社交網(wǎng)絡？總結(jié)范文所展示的案例和故事，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點。
小太陽讀書心得篇一
“我是沙漠里的駱駝，只知道不停往前走，從來不問到了沒有？到了沒有？”這是林良爺爺?shù)囊皇淄姟恶橊劇罚桧灥氖遣煌Ｅο蚯暗木瘛?/p>
為什么我要引用這首詩呢？因為不久前，我看了一本叫做《永遠的小太陽》的書，這本書描寫的是林良爺爺童年到青年堅持不懈地為夢想努力奮斗的故事。書中最讓我難忘的內(nèi)容是林良爺爺為了自己的作家夢想，而放棄了原本前途大好的小學教職，進了一家前景堪憂的報社。他每天熬夜寫文章，到天亮時才能睡一會，長期睡眠不足。不久之后，報社倒閉，林良并沒有拿到任何薪水，使他身心受到了巨大的挫折?？墒撬麤]有因此放棄自己的夢想。所謂”失敗是成功之母“，正是因為林良堅持不懈地努力，最終成功地實現(xiàn)了他的作家夢。
想想自己，我感到無比慚愧！我熱愛美術，卻常常不夠努力，一次又一次地與各種比賽機會擦肩而過。最近一次重要的畫畫比賽，我沒有做好充足的準備，抓耳撓腮也沒畫出來，抱著僥幸的心理想：算了，沒靈感，也許下次再畫就可以畫出來了。就這樣，我漸漸地把這場比賽拋到九霄云外去了。結(jié)局可想而知，我“完美”地錯過了這次比賽。
我們班的.盧亦心同學卻十分努力，不但參加了這次比賽，而且讓我十分震驚的是她居然一下子交了三幅畫！她的優(yōu)秀不單單體現(xiàn)在畫畫這方面，作文水平常令我敬佩不已。讀后感·盧亦心同學通過平時努力的積累，認真的學習態(tài)度，筆下的作文常常被當作范文在班上展示。這些都更讓我明白了成功屬于有夢想的人，機會是留給有準備的人！
書中的林良爺爺為了夢想不畏困難，堅持努力的精神，讓我深刻地體會到“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只有不懈地努力，才能到達成功的彼岸。
小太陽讀書心得篇二
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書有感作文500字?！边@是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導我們就可以了。
這本書告訴我一個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰(zhàn)爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。
同學們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識，不管你看過多少遍。同學們，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！彼?，大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書，讀好書。讓我們的知識繼續(xù)增長吧!
小太陽讀書心得篇三
1.書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”;書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”;書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
2.如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。
3.在你渴望時，它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。
5.對于我們中學生來講，中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)深造，前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”興嘆，前途一片茫茫。當理想之舟剛剛起錨，就被狂風所掀翻，哪會不黯然神傷?然而，人總要長大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去。
6.吃別人嚼過的饃沒有味道。
7.書，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。
8.人生遇到不如意或困惑，我特別喜歡在書中找答案，而每次尋找，都能找到。我總是將其看做神啟，覺得是個非常不可思議的事情。讀到我想找的答案后，我會興奮的很久都將微笑掛在臉上，遇見我的人一定以為我遇到了什么好事，其實只是找到了困惑已久的人生答案而已。
9.喜歡讀書，心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當所有的渴望都離我遠去時，只要手中還有書在，那希望就沒有離去。
10.燈不撥不亮，理不辯不明。
11.悠閑讀書，追求的是一種氣質(zhì)、一種涵養(yǎng)。多讀書，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。我們常說的儒雅風范，是以深厚的文化底蘊作鋪墊，其深厚的文化修養(yǎng)主要從長期不懈的讀書學習而來。
12.讀書需要一種心境，不是什么時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才適合閱讀。心無旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。
13.讀書就像一根強心劑，注入我的體內(nèi)，帶給我巨大的力量，在讀書中授予我做人的道理，教會我處事的原則，傳授我無盡的知識。
14.讀書不知義，等于嚼樹皮。
15.書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
16.悠閑讀書，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著書的脈絡而神游，或領悟詩詞的豪情浪漫，哲學的玄妙精深，邏輯學的機巧善變，小說的峰回路轉(zhuǎn)、悲歡離合;或?qū)っ酱蟠ǎ袍E名勝，深林幽谷，奇花異草;如有幸讀到一本好書，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。
17.有時，讀到興頭上，我會感覺和作者有穿越時空的神交感。我覺得像是和老友促膝長談，她懂我，我也懂她，有時甚至我會大聲的喊出來，寫的太好了，就是這種感覺，有種找到莫逆之交的感覺從心底迸出。
18.最喜無風無雨的夜晚，靜品自然，靜通心意，靜享人世的浮華。也喜風急雨驟時，懷抱一書，沉坐，觀自然的風雨變換，悟人生的詭秘莫測。這時，不是在讀書，而是書陪我讀人生。
19.開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。
20.茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。
小太陽讀書心得篇四
學習是科技工作者創(chuàng)新研究方法、擴大研究視野、提高個人修養(yǎng)的重要基礎。高爾基說，"書籍是人類提高的階梯"。選擇學習就是選擇了提高，選擇讀書就是選擇了睿智。作為一名共-產(chǎn)-黨員，構(gòu)建和諧社會的形勢和任務，應自覺把學習作為一種追求，把讀書作為一種職責。這次利用全院組織讀書活動機會，我廣泛涉獵，開闊了專業(yè)視野，凈化了心靈，促進我對科研和人生有了更深入的思考。我在初步的實踐和探索中主要有三點體會：
體會之一：讀書應當"志存高遠"，方能持之以恒。"有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。"凡勤于讀書者，都是志存高遠者。周恩來曾教導我們，"為中華之崛起而讀書!"。循著古人的足跡，聆聽偉人的教誨，如沐春風，我深深認識到，僅有把個人志向和國家命運結(jié)合起來，讀書才能有不竭的動力;僅有把學習當作提高修養(yǎng)、升華人格、增長見識、啟迪智慧的必要手段，才能在社會建設中有真知灼見，始終走在時代前面。相反，有些科技工作者認為自我已是"車到馬頭船到岸"，生活目標缺失，精神空虛，失去了學習動力。即便偶爾讀書，也是淺嘗輒止、隔靴搔癢。既不能解決科學研究中的實際問題，也不能樹立正確的社會主義核心價值觀。所以，多讀書、讀好書，既是勵志需要，更是做人的良師益友。
清代學者陸隴其說過："讀書做人，不是兩件事。將所讀之書，句句體貼到自我身上來，便是做人的法則。"可見讀書對人的世界觀、人生觀的影響之大。在全院近期組織的活動中，我先后讀了《美國大城市的死與生》、《蘇菲的世界》、《中國漢文學史納》、《中國小說史略》、《麥田里的守望者》、《工作就是職責》、《動植物入侵生態(tài)學》等書籍，盡管資料各不相同，但都能從不一樣角度提高我對生活的感知，提升我對人生的定位，提煉我對工作的感悟，確實是我的良師益友。讀書進一步堅定了我做科研工作的志向，也讓我深深感受到了本領恐慌和本事危機，不斷鞭策我多讀書、常讀書、讀好書。
體會之二：讀書應當"學習致用"，方能活學活用。讀書的目的是學以致用。讀書應當解決科研中的實際問題，把握生活中的幸福感覺。所以讀書應當與實際工作結(jié)合起來，隨時發(fā)現(xiàn)科研選題、試驗設計、項目推進、技術。
總結(jié)。
中的不足之處，多積累資料，多讀一些科技前沿書籍，及時解決工作中遇到的問題。攀登科技高峰的道路上充滿荊棘，但知識猶如推土機，耕耘出一條踐行的路。作為一名農(nóng)田草害領域的科研新兵，讀書不僅僅能讓我漸入佳境，時常也能帶給我花開有聲的驚喜。
當然，讀書也要增強生活的幸福感，要重視閱讀人文、法律、社會科學等方面書籍的閱讀，這類書籍解構(gòu)社會、剖析心靈、指引生活方向，使我從思考中認識了自我，從領悟中增長了知識，從追求中獲得了力量，從實踐中體現(xiàn)了價值。但學海無涯，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，我將以更加飽滿的熱情，投入到讀書活動中去，讓讀書之花永遠芬芳綻放!
體會之三：讀書應當"深入思考"，方能融會貫通。"學而不思則罔，思而不學則殆。"讀書重在讀、貴在思。讀書者，應當常思考工作廉潔，控制欲望、抵制誘惑，以平常心，做老實事，爭做優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員;讀書者，應當常思考工作進展，細心觀察，見微知著，創(chuàng)新方法，做好團隊合作，推動工作再上新臺階;讀書者，應當常思考生活和人生，給心靈讓出一份寧靜，讓生活增添一份樂趣，享受閱讀的樂趣，正確處理好工作、學習和生活的關系。思考給讀書插上了翅膀，它山之石、芝麻之門，不斷叩開科研殿堂，理論與實踐交融并進。總之，"知識就是力量"，要真正發(fā)揮讀書的力量，就必須靜下心來，沉下身去，反復閱讀，深入閱讀，真正心無旁騖地"學而時習之"，力求在學習中增長才干，在學習中磨礪意志，在學習中陶冶情操。
培根以往說過，讀書足以怡情，足以長才。作為農(nóng)業(yè)科學工作者，我們要常讀書，常思考，并結(jié)合到實際工作中去，爭創(chuàng)佳績，去攀登一個又一個高峰!
小太陽讀書心得篇五
小太陽是一種全新的健身方式，它融合了舞蹈、瑜伽、普拉提等多種運動元素，在短時間內(nèi)能夠全面鍛煉身體。我在參加小太陽課程的過程中，有了一些體會和感悟，下面將分享我的心得。
小太陽的最大優(yōu)點是綜合性，通過短時間內(nèi)的高強度運動，能夠全面鍛煉身體各部位肌肉，增強身體適應能力和耐力。而且它可以根據(jù)不同的人的不同需要進行適應性調(diào)整，不論是初學者還是運動達人，都可以從中獲益。在練習小太陽的過程中，我不僅感受到了身體的強度和柔韌性的提高，同時也提高了我的心肺功能和平衡能力。
第二段：小太陽與其他健身方式的不同之處。
與其他健身方式相比，小太陽最大的不同點在于它能夠更加全面地鍛煉身體各個部位，而其他健身方式可能只著重某一個部位。而且在小太陽中，動作結(jié)構(gòu)和節(jié)奏變化都非?？?，這樣能夠促進身體的代謝，快速消耗體內(nèi)多余脂肪，還能增強心肺功能，是一種非?？茖W的健身方式。
小太陽可以幫助燃燒脂肪，減少體重，而且還能塑造精致的身材。通過小太陽的高強度訓練，身體可以得到很好的鍛煉和拉伸，可以加強肌肉的耐力與彈性，使身體的線條更加優(yōu)美，同時對于卡路里的消耗也是相當有效的。另外，小太陽還能促進心臟健康，讓血液循環(huán)更順暢，有助于預防心血管疾病。這些都是小太陽的好處，可以讓我們在健身的同時，也能夠提高身體的各種素質(zhì)。
第四段：小太陽需要注意的問題。
雖然小太陽有很多好處，但也有需要注意的問題。首先，小太陽是一種高強度的健身形式，所以在練習前，身體需要充分熱身，避免受傷。其次，在練習中，要注意呼吸的控制和跳躍的安全。還需要避免膝蓋、腰椎承受過大的負荷，以免出現(xiàn)意外。因此，在參加小太陽課程之前，我們需要養(yǎng)成科學健身的習慣，注意身體的狀態(tài)。
第五段：小太陽帶給我的感悟。
小太陽不僅僅是一種健身方式，同時還代表一種生活方式，它可以讓我們保持積極向上的生活態(tài)度。在小太陽的課程中，不僅需要跟上節(jié)奏，還需要有一共全身心的投入，這種態(tài)度可以逐漸滲透到我們的生活中，讓我們在面對困難時更加堅韌和有韌性。因此，小太陽所代表的健康、活力、快樂，成為一種生活的信仰和追求，它將改變我們的身體，也能夠讓我們更加樂觀地面對生活。
總之，小太陽無疑是一種非常有意義和好處的健身方式，它可以提高我們的身體素質(zhì)，改變我們的生活態(tài)度。通過參加小太陽的課程，我收獲了很多，希望更多的朋友也能夠嘗試，并從中獲得更多的收益。
小太陽讀書心得篇六
據(jù)我看它的評價所知它可以媲美《解憂雜貨店》和《追風箏的人》，用閱讀的力量戰(zhàn)勝孤獨和恐懼，這本書將改變你的人生!這本書講的是二戰(zhàn)期間，九歲的德國姑娘莉澤爾和弟弟被送往寄養(yǎng)家庭。弟弟不幸病死在火車上。在埋葬弟弟的荒原上，莉澤爾撿到了一本對她意義非凡的書《掘墓人手冊》。來到慕尼黑貧民區(qū)的寄養(yǎng)家庭，莉澤爾夜夜抱著《掘墓人手冊》入睡。養(yǎng)父為安慰她，每晚給她朗讀手冊的內(nèi)容，還教她閱讀。莉澤爾發(fā)現(xiàn)書的誘惑比食物更難抗拒，忍不住開始偷書。書里的世界幫助她熬過了現(xiàn)實的苦難，她也開始為藏在地下室的猶太人和在防空洞避難的鄰居讀書，安慰那一顆顆惶惶不安的心。于此同時納粹開始對猶大人愈加殘酷的壓迫，焚燒猶太“有毒”書籍，搗毀每一家猶太店浦，直至將猶太人集體驅(qū)趕到集中營。她和養(yǎng)父養(yǎng)母一起，在苦難中掩藏了窮途末路的猶太人馬克斯。而當戰(zhàn)爭降臨到她身邊后，書將成為她生命中最后也最恒久的希望。戰(zhàn)爭是殘酷的，不管是被侵略國還是侵略國，無數(shù)的家庭都被沖擊的支離破碎。看到孩子和大人們在空襲中躲藏的驚慌無助的眼神，真是讓人心疼。
感謝《偷書賊》，感謝莉澤爾、漢斯、魯?shù)?、馬克斯、羅莎、伊爾莎，感謝你們這么樂觀的面對苦難，感謝你們面對殘忍這么美麗的生活，感謝你們告訴我文字的力量是多么美妙的一件事!你們努力生活，盡管悲傷不斷襲來，你們還是努力微笑。
用書中的話來結(jié)束吧：
人類的潛能總是讓我吃驚，盡管他們臉上熱淚滾滾，卻依舊能跌跌撞撞的前行，一邊咳嗽，一邊尋找，直到找到他們尋覓的東西!
讓我們在有生之年快快樂樂的生活在我們這個沒有戰(zhàn)亂只有和平的年代里吧。懷一顆感恩的心擁抱每一天。
小太陽讀書心得篇七
《環(huán)游地球八十天》這本書深深感動了我，我要把我的感受寫下來。
閱讀這本書，就像是進入了一個豐富多彩的世界，有歡樂與希望，也有憂愁與悲傷;有陽光與鮮花，也有黑夜與風暴。
書中不僅詳細描寫了?？讼壬恍腥嗽谕局械姆N種離奇經(jīng)歷和他們所遇到的千難萬險，而且還在情節(jié)的展開中使人物的性格逐漸立體化。塑造了沉默寡言、機智勇敢、充滿人道精神、舍己救人的?？?，活潑好動易沖動的仆人路路通，美麗、勇敢、善良的艾娥達夫人，自作自受、狡猾、倒霉的弗克斯等等。
作者匠心讀者，布局巧妙，以生動傳神的筆法，時而將讀者帶到一個詩情畫意的境界，時而將讀者帶入驚險刺激的場面。因此小說出版便得到了廣大讀者的普遍喜愛，被公認為科幻小說中的經(jīng)典之作。
因為，這一部經(jīng)典之作就是構(gòu)成文學世界的一個部分，同時這本書也是一個完整的”心靈世界“。
閱讀這本書，就像是進行一次的奇幻之旅，并獲得心靈的充實與人生的幸福!
小太陽讀書心得篇八
小太陽是一種非常流行的健身操，在全國范圍內(nèi)都有廣泛的推廣和普及。作為一名長期從事健身的人士，我也在多年前就開始練習小太陽。通過這些年的練習和體驗，我逐漸掌握了小太陽的技巧，同時也深刻地感受到小太陽給我的幫助和啟示。
第一段，介紹小太陽的基本知識及其應用。
小太陽是一種綜合性的健身操，由于其簡單易學、便于普及的特點，已經(jīng)成為全國各地健身愛好者的最愛。小太陽的動作簡單、規(guī)律，他能有效地幫助人們鍛煉全身肌肉、提高身體柔韌性，尤其適合希望減肥、塑形的人們。小太陽的身體動作與音樂伴奏融為一體，通過不斷變換的節(jié)奏、動作，讓人們感受到身體的舒適和愉悅，也提高了練習者的運動興趣。
第二段，描述小太陽給我的健身效果。
在練習小太陽的過程中，我逐漸感受到了它對身體給予的種種好處。小太陽不僅可以幫助減肥塑形，還能調(diào)整身體的內(nèi)分泌系統(tǒng)，使身體產(chǎn)生更多的快樂激素，并緩解經(jīng)常過度使用的身體部位。我的身體變得更為輕盈、柔軟，有著更好的靈活性。小太陽還可以有效緩解工作壓力，讓我更為放松和有活力。
第三段，探討小太陽帶給我的精神享受。
在健身保健的同時，小太陽也給我?guī)砹司裣硎堋Ｔ诿β档墓ぷ骱蜕钪?，?jīng)常感到焦慮、緊張。大聲跟著音樂唱歌，動作也隨之夸張，讓自己感受到身體的自由，這是一種身心的愉悅體驗。通過練習小太陽，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)變得更為積極、向上。在音樂的節(jié)奏下，開始自我放松、深入呼吸，身體和心靈得到了更好的調(diào)整，心情得到了釋放和放松，面對工作和生活的壓力也更加從容。
第四段，分享小太陽帶給我的力量和信念。
小太陽帶給我的不僅僅是身體健康與精神愉悅，更為重要的是小太陽帶給我的是力量和信念。在練習小太陽的過程中，每一次完成一組動作，都會讓我感到滿滿的成就感，對自己的能力也更有信心。長期的鍛煉和練習，讓我逐漸體會到身體和心靈之間的相互作用，以及身體健康和心態(tài)的重要性。這種力量和信念，不僅能夠幫助我在健身中取得更好的效果，也在生活和工作中彰顯著重要的作用。
第五段，總結(jié)小太陽給予我的收獲與啟示。
總之，小太陽在我的生活中扮演了非常重要的角色，它是我的健身、快樂和動力的源泉。通過多年的練習和體驗，我認識到健康不僅僅是缺乏疾病的狀態(tài)，它更是一種生活方式。小太陽的練習，讓我逐漸擁有了積極向上、充滿自信和勇氣的態(tài)度。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持練習小太陽，希望能夠把這種熱情和體驗分享給更多的朋友，一同追求屬于自己的健康之路。
小太陽讀書心得篇九
《金礦》講述了一個簡單的故事：一家具備技術和市場雙重優(yōu)勢的企業(yè)，因為種種原因陷入財務困境，瀕臨破產(chǎn)。危難之際，企業(yè)請來一位經(jīng)驗豐富的精益專家。專家來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)了問題，并建議企業(yè)盡快建立精益生產(chǎn)運作系統(tǒng)。通過消除浪費、持續(xù)改善，企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量得到了大幅度提高，庫存很快轉(zhuǎn)變?yōu)榱鲃淤Y金，企業(yè)轉(zhuǎn)危為安作者弗雷迪·伯樂和邁克·伯樂兩父子無意于敘事取勝，而是把重點放在了“用小說形式闡述管理思想”，充分展示了“貼近客戶、善待員工、低成本、零缺陷”的精益制造文化。
在《金礦》第2章，伯樂父子就曾對“生產(chǎn)浪費”展開過對話。父親說：“浪費可分為7種類型：過量生產(chǎn)，也就是說，還沒有需求，你們就開始生產(chǎn)；不必要的等待，這是由于工作程序沒有效率；不必要的搬運，這意味著工作流程不夠直接，不夠順暢；不必要的操作，有些工作可以合并；不必要的庫存；不必要的走動，工人的某些動作根本不能為產(chǎn)品創(chuàng)造任何價值，例如找零件、找工具、找文件等；質(zhì)量缺陷，這會導致返工和更多的浪費。”想要有效率，一個很好的技巧就是將價值最大化，也就是要讓你的客戶感覺到你的產(chǎn)品確實值得購買，因此，父親建議“應該請咨詢顧問來幫助你們系統(tǒng)性地減少浪費”。
什么是精益管理？精益管理源于精益生產(chǎn)。說白了就是通過持續(xù)的改善讓企。
業(yè)以最小資源投入，包括人力、設備、資金、材料、時間和空間，創(chuàng)造出盡可能多的價值，為顧客提供新產(chǎn)品和及時的服務?？偟哪康氖菧p少浪費，提高利潤。例如，書中第3章說到生產(chǎn)“節(jié)拍時間”，是指在一定時間長度內(nèi)，總有效生產(chǎn)時間與客戶需求數(shù)量的比值。它的作用就是：對生產(chǎn)的調(diào)節(jié)控制和防止浪費和分段供應不連續(xù)。通過節(jié)拍和生產(chǎn)周期的比較分析，可以明確需要改進的環(huán)節(jié)，從而采取針對性的措施進行調(diào)整。如當生產(chǎn)節(jié)拍大于生產(chǎn)周期時，生產(chǎn)能力相應過剩;如果按照實際生產(chǎn)能力安排生產(chǎn)就會造成生產(chǎn)過剩，導致大量中間產(chǎn)品積壓，引起庫存成本上升、場地使用緊張等問題。如果按照生產(chǎn)節(jié)拍安排生產(chǎn)，就會導致設備閑置，勞動力等工等現(xiàn)象，造成生產(chǎn)能力浪費。當生產(chǎn)節(jié)拍小于生產(chǎn)周期的情況下，生產(chǎn)能力不能滿足生產(chǎn)需要，這時就會出現(xiàn)加班、提前安排生產(chǎn)、分段儲存加大等問題。因此，生產(chǎn)周期大于或小于生產(chǎn)節(jié)拍都會對生產(chǎn)造成不良影響。
具體到企業(yè)來說，首先對企業(yè)的員工。一個沒有員工的企業(yè)將是一些空洞的建筑和靜止的機器，沒辦法輸入，沒有輸出，當然也沒有任何利潤可言，企業(yè)將不會是企業(yè)。員工的精神風貌，投入工作的狀態(tài)直接決定著企業(yè)的狀態(tài)，凝聚力強，向心力大，則是集團軍作戰(zhàn)，產(chǎn)生的效果不是每個人力量的疊加，而是以指數(shù)級增長。如何提升員工凝聚力，要從問題開始，找到解決辦法，創(chuàng)造一種積極向上的文化氛圍，積極發(fā)揮員工智慧，而不是只針對員工的雙手支付酬勞。所以企業(yè)可以：
企業(yè)的薪酬水平?jīng)Q定了企業(yè)留住關鍵員工的能力。管子說：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！惫べY過低，員工“食無魚”、“出無輿”、“無以為家”，只能彈鋏高歌“長鐵歸來兮”，企業(yè)有如何能留住人才？薪酬的影響，不僅取決于由行業(yè)平均工資、企業(yè)經(jīng)營狀況和員工業(yè)績決定的報酬絕對數(shù)量，也取決于報酬的相對數(shù)量和員工感受到的公平滿意度。許多時候，企業(yè)過分講求“公平”以致平均主義盛行，員工報酬和資歷掛鉤，和員工現(xiàn)實表現(xiàn)關聯(lián)不大，導致員工公平感失衡并產(chǎn)生不滿情緒。因此，企業(yè)應以業(yè)績論英雄，按貢獻定報酬，以競爭促效益。
企業(yè)的員工，無論才能高低，莫不希望能夠施展自己的才華，管理者應該從內(nèi)心深處尊重、愛惜人才，創(chuàng)造一個人盡其才的環(huán)境。
現(xiàn)在的就業(yè)形勢，使得許多主管根本不擔心普通員工的離職問題。實際上普通員工并不普通，他們?nèi)缤髲B的基石，大廈的基石動搖了，大廈焉能長久？況且，培養(yǎng)一個同崗位的新人所需的費用是老員工所需費用的十倍之多。普通員工的工作態(tài)度、勞動技能、價值觀影響到企業(yè)整體的績效水平和企業(yè)文化的演變，優(yōu)秀的領導者對普通員工是決不會放任不管的。把普通員工當作優(yōu)秀員工對待，重視每個員工的成長與發(fā)展，那么普通員工也能創(chuàng)造出與優(yōu)秀員工一樣的業(yè)績。
管理，有人說是對人，有人說是對事；有人說是技術，也有人說是藝術；有人說是通過理事而管人，.非常多，孰對孰非，不加評論，這些言論都有其正確的方面，都對，但都不全面。通過這本書，我認識到，管理無定法，唯適合最好，最適合的就是最好的。那是否就無跡可尋了呢？不是！我們應該認識到，在近些年，西方的一些管理理論才逐漸的進入我國，才有了管理科學的說法，管理是科學，管理是技術。管理應根據(jù)環(huán)境不同，而采取不同的策略。管理是管理者與環(huán)境的函數(shù)。有了積極奮發(fā)的員工隊伍，有了恰當?shù)募夹g方法，這兩大支柱有機結(jié)合起來，就能創(chuàng)造奇跡，就能完成不可能任務。
加強管理，持續(xù)改善是核心。管理是企業(yè)的基礎，只有企業(yè)管理好了，才有基本競爭力，“基本競爭力”+“核心競爭力”才是企業(yè)的綜合競爭力，要有綜合競爭力的企業(yè)才能在激烈的市場競爭中謀求生存和發(fā)展。
小太陽讀書心得篇十
一轉(zhuǎn)眼走上音樂教學崗位已經(jīng)三年了。三年來，在師傅們的幫助下，我的課堂教學取得了一些進步，但我深知，這些進步遠遠不夠。工作上稚嫩的我面臨著知識結(jié)構(gòu)、教學觀念、研究能力、教學方法、評價手段等一系列具體問題。暑假期間，在名師工作室主持人羅老師的指導下，我拜讀了李虻老師的《音樂教師實用手冊》一書。這本書從識譜教學、唱歌教學、演奏教學、音樂鑒賞教學等方面作了深入講解，現(xiàn)將我在書中的收獲匯報如下：
唱歌教學要以學生的發(fā)展為中心，努力激發(fā)學生的學習興趣，使其愉快地投入到音樂學習活動中，既獲得豐富的情感體驗，又學會自信、自然、有表情地唱歌。通過聆聽和演唱歌曲，感悟音樂的豐富內(nèi)涵，熱愛生活和音樂，培養(yǎng)健全的人格；通過歌曲的齊唱與重唱，增強群體意識，培養(yǎng)尊重他人的良好品格和共同參與的團隊意識；通過理解歌曲含義，傳承中華民族的優(yōu)秀文明，培養(yǎng)愛國主義情懷，了解并尊重世界不同民族的文化。
唱歌教學要求培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，有表情地演唱；形成科學的呼吸方法，正確的唱歌姿勢，輕松、自然地發(fā)聲；歌曲中的輪唱、合唱，通過訓練后盡量做到音高準確、音色統(tǒng)一；防止過度用嗓和喊唱。
反思：在我的教學中，雖然注重了以學生為中心，引導學生用自信、自然地聲音演唱，但是忽略了培養(yǎng)學生了解音樂的內(nèi)涵，忽略了培養(yǎng)學生的團隊意識，在今后的教學中，應該想這方面略微傾斜。
演奏教學是實踐性很強的學習內(nèi)容，是培養(yǎng)學生音樂表現(xiàn)能力及審美能力的有效途徑。演奏教學應在培養(yǎng)學生興趣和愛好的基礎上發(fā)展其音樂才能，使他們的表演潛能及創(chuàng)造潛能得以充分發(fā)揮。
演奏教學要求合理選擇樂器、從簡單的樂器學起、獨奏與合奏相結(jié)合、避免過度強調(diào)技巧練習、重視個性差異等。
反思：每次演奏教學都會毫無章法，亂七八糟。反思發(fā)現(xiàn)，我在教學中過分強調(diào)了技巧練習，沒有注重學生演奏興趣的培養(yǎng)，在今后的教學中，應該從興趣入手！
音樂鑒賞是音樂教學的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學生音樂的感受能力、審美能力、評價和判斷能力的有效途徑。音樂鑒賞教學應該以音樂為本，從音響出發(fā)，以聽賞為主。教師的講解、提示力求簡明，富有啟發(fā)性，并與音樂歷史，文化的學習相結(jié)合。
針對小學音樂鑒賞教學，要尊重學生的獨立感受與見解，鼓勵學生主動探索、積極表述自己的審美體驗；應該引導學生以多種形式參與音樂活動，引發(fā)想象和聯(lián)想，激發(fā)欣賞音樂的興趣，養(yǎng)成聆聽音樂的習慣。
反思：音樂欣賞課一直是我的弱項，在我心目中，要上好一堂欣賞課太難了。在實際教學中，只要精心設計，學生對欣賞課很有興趣，可是設計好一堂欣賞課需要花大量的時間，每堂課都這樣設計幾乎不可能，盡量上好每堂欣賞課將是我今后努力的方向。
這本書解決了不少我工作中的困惑，希望能在不斷學習中找到更多“黃金屋”和“顏如玉”！
小太陽讀書心得篇十一
如果我問你：我們班每個男同學和個別女同學都持有一個會轉(zhuǎn)的“小太陽”，你信不信？當然不信。那如果我告訴你，這幾個小太陽都由繩子綁著，在同學們拿著的繩子上跳躍這，像一個個小精靈，煞是靈活，一定會猜出這是什么了吧！對，是悠悠球。
第一次看到一個男同學在玩，這個小東西在他的手中不斷地往上蹦，還在地上咕嚕咕嚕滾，但不管它怎么靈活，都在那個男同學掌控之中，他只要輕輕地往上提一提繩子，這個東西就倏地往上“爬”，乖乖地躺在那個男同學的手心里了。
出于好奇，我忍不住把它拿在手里把玩：多么美小巧的東西呀，那么精致，又那么漂亮！后來，同學們告訴我，這叫“悠悠球”。這名字真逗！同學們玩時，忽悠忽悠的，一閃就過了，這名字取得真好！
班上帶悠悠球的人越來越多，一個個漂漂亮亮的，我自己沒有，當男同學放下剛表演過“雜技”的悠悠球，我就馬上把它捧在手心里，大概是那個男同學玩太久了，球上還有余溫和一層細汗，我總會把細汗抹凈，讓那溫度在我手里化開，那個時候，我不禁會想：這悠悠球分明就是一個指間的“小太陽”嘛。
如果你來問我們班男同學：“你會不會玩悠悠球？”他們每一個都會肯定地說：“我當然會！”如果你問我，我只有支支吾吾的份兒了，因為我還不熟悉它呢！
跟它接觸久了，總要熟悉它啰！我也要試試，我也要玩得比別的同學還要好！自己沒有悠悠球，當然是得硬著頭皮向別人借呀！當好不容易借來之后，就不知道怎么辦了。當我大大咧咧地一放手之后，球轉(zhuǎn)了幾下，就又不轉(zhuǎn)了，怎么了呀？我拼命提，它卻在下面打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我馬上蹲下去。拿起它，它還與拿來時一個樣。我明明模仿同學玩球的樣子了呀！“你要乖一點哦！”我輕輕對它說，抬起頭來，我四處張望，想看看同學是怎么個發(fā)球，收球的，但是他們都看著我，突然哈哈大笑，給我演示了一遍，悠悠球“跑”到了他們的手中。我也“嘿嘿”笑著，心里沮喪極了。
在一節(jié)班隊課上，我們班舉辦了“悠悠球大賽?！焙挚驴蓞柡α耍筠D(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，轉(zhuǎn)的得心應手。洪明甫的花樣也很多，吳欣倍更好玩兒，手忙腳亂一會兒，終于用線弄成了一條褲衩，但是球不轉(zhuǎn)了，我們都笑了。好多人都上去表演了，我只有拍手的份兒，我又開心，又激動，好像是自己在玩，手都拍紅了，不停的喊；“加油！加油！”眼睛興奮地瞪得老大！賽后，江老師問我看比賽的想法，我說：“他們都好厲害！花樣真多！”我也暗自下決心：自己一定能夠超過他們！
這天放學，我向同桌借了一個悠悠球，我連發(fā)球都不會，就拼命地學，手都練痛了，我不停地想著同學們玩時的動作，經(jīng)過多次訓練，我終于會發(fā)球啦！雖然對那些會玩的同學來說微不足道，但是我覺得很開心！瞧！單單一個收球和發(fā)球，就讓媽媽看得滿眼羨慕，哈哈！
悠悠球——指尖的“小太陽”，它帶給了我無數(shù)的歡樂，我會把這份快樂珍藏心底。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小太陽讀書心得篇十二
近日，我在讀取了一本小說《小太陽》之后，深深地感受到了這部作品所蘊含的溫暖與力量。小說的故事發(fā)生在一個普通家庭中，主要描寫了一個孩子在成長過程中所經(jīng)歷的點點滴滴，體察到了人生的種種滋味，這讓我不由得深思人生與家庭的意義。
【第二段】家庭關系的溫暖與矛盾。
在小說中，小男孩丘巧兒從小便體弱多病，但他的母親以溫暖、耐心、關愛、呵護，陪伴在他的身旁，使他從一個軟弱的樂山小腳兒變負了堅強、勇敢、獨立的小少年。雖然家庭中也存在一些矛盾，比如父母之間的意見不和、親戚關系的復雜等問題，但小說中顯示出來的是家庭成員間努力協(xié)調(diào)、妥善解決問題的態(tài)度，也正是因為這種溫馨而真實的感受，使讀者更容易與小說中的角色相互感同身受。
【第三段】人性之美的充分展示。
小說中的其他角色也表現(xiàn)出了不同的人性美：比如，小男孩學習上的頑強拼搏、探究新奇、贏得家人好評的精神；母親的體貼入微、張口必實、瑣碎而不失重要的細節(jié)；父親曾經(jīng)的堅毅、勇敢、忠誠、拼搏以及在危難之際自我放棄、大度化解的品格等等，都讓我們看到了人性之中無限美好的一面，也給我們帶來了啟示。
【第四段】人生智慧的反思。
【第五段】結(jié)尾總結(jié)。
總之，小說《小太陽》給予了讀者深刻的思考與啟示。它描繪了一個溫馨的家庭及家庭成員之間默契的互動，展示了人性的美好和人生的智慧。在閱讀過程中，我們體會到了人與人之間真誠的情感，感受到了生命中的價值和意義，這種感覺是深深令人感動的。希望讀者了解到這一本書之后也能在日常生活中體察到家庭的溫暖、人與人之間的感情傳遞，也為我們的生活增添一份快樂。
小太陽讀書心得篇十三
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚的曲調(diào)像春風佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細致入微。在前線做為護士的拉拉，是日瓦戈的助手，當時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
小太陽讀書心得篇十四
這本書的名字叫《在梅溪邊》，是美國著名作家勞拉?英格斯?懷德的著作。講的是她幼年時代，全家遷往明尼蘇達州時的事情。這本書中，充滿了風風雨雨﹑悲歡離合。
在這里，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人，有兄弟姐妹，他們一起玩耍，互幫互助、互相約束，在一起度過了無憂無慮的童年。
在這本書中，我不僅看到了勞動人xxx勤勞、質(zhì)樸、善良的本性，還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧、團結(jié)、樂于助人……我在他們身上學到了：無論有多大的困難，只要團結(jié)起來，微笑面對生活，尋找解決方法，或者想一想有沒有另外一種途徑。
是的，生活不會永遠都那么順心如意，但也不會永遠不盡人意。就像那大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，我們就像在海上航行的漁夫，只要不畏懼，保持著一顆平靜的心，最終你將駕馭這大海，成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒，也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣，不向蝗蟲災難低頭，因為蝗蟲災難雖然搶走了他們的一切物質(zhì)，但是沒搶走他們熱愛生活的心。
讀完這本書后，我明白了許多許多……從今以后，無論發(fā)生任何困難，我都會以良好的心態(tài)來面對，以的辦法解決問題。不會再像以前那樣，只一味地想著退縮、躲避。
小太陽讀書心得篇十五
小說《小太陽》是林語堂先生的代表作之一，以故事中的小女孩為中心，描繪了一個普通家庭中的生活場景和人物性格。這本小說以其細膩的情感描寫和深刻的人物塑造，讓人不由得思考生命的意義和如何活出自己的價值。在閱讀過程中，我有很多的體會和感悟。
第二段：孩子的成長記憶
《小太陽》中的小女孩小蕙，被描繪成一個天真善良、喜歡幻想的孩子。她身上展現(xiàn)了孩子渴望快樂、尋找自我的本能，為了獲得成長，她學會了沉默、學會了拒絕和迎接挫折，用自己的方式去發(fā)現(xiàn)、去探索。小女孩的成長記憶，讓我想起了自己的童年時光，仿佛在聽她說自己的故事，每當想起過去的那段時光，我都會深深地感到心里悸動不已。
第三段：人物之間的合理性
《小太陽》中的人物關系非常復雜，家庭成員之間的親情、友情、愛情，透過文字流淌出來的都是放松而自然的感覺。作者巧妙地通過人物之間的互動，讓人們理解到發(fā)生在生活中的很多事情，往往涵蓋了多種因素和因素的交織，而人類的情感相互影響是平衡和運作的關鍵。而在家庭中，每個人都有著自己的角色和責任，人物之間的合理性也是故事的另一大看點。
第四段：人生的真諦
《小太陽》讓我思考人生的真諦：人生是一場不可重來的旅程，人們應該珍惜每個人、每件事和每個瞬間。小蕙的生命像一束閃耀的小太陽，雖然生命短暫，但她在那短短的六年時間里，卻有一顆堅定的內(nèi)心。她帶給大家的不是快樂，而是在塵世中稀有的感動和震撼；是一種溫馨和情感，彰顯出生命的崇高和人性的可貴，這些都是她的精神遺產(chǎn)和生命意義。而故事的最后，我也明白了人類與生命，人類與自然，人類之間彼此的關聯(lián)，人類彼此之間作為社會的一份子應盡的責任。
第五段：結(jié)語
每個人的成長和經(jīng)歷都不盡相同，但面對挫折與困難，人們需要的是正向的思考和樂觀的人生態(tài)度?！缎√枴吠ㄟ^小蕙與她身邊人物的關系和事件，讓我們明白了一個道理：人類的尊嚴、真正的快樂和感動，都寄托在相互關心、相互關愛的生命中。這種生命的意義和價值，在每個人甚至是每個孩子的心中都應該得到尊重和肯定。此時，我相信，讀完《小太陽》之后，一定會在心中留下一些清晰且持久的痕跡。
小太陽讀書心得篇十六
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時，一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進傷口叫都不叫。
同時，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭，希望快點消失。
小太陽讀書心得篇十七
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學期間，我深深體會到閱讀對個人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時，其余時間則勞動?！弊x書不僅可以滿足個人的求知欲望，還可以提高個人的思辨能力和批判思維。通過不同領域的書籍，我學到了很多關于人類歷史、哲學、科學和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價值（200字）。
閱讀有著深遠的價值，它可以改變?nèi)说拿\和價值觀。通過閱讀，我認識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價值觀。在閱讀經(jīng)典名著時，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學習和實踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應該有明確的目標，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運用到實際生活中。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀領域，并將所得到的知識運用到實際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個對社會有用、對他人有益的人。
總結(jié)：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標，并為這個社會和這個世界做出自己的貢獻。
小太陽讀書心得篇十八
五年級的我學過很多課文，在我學過的課文中，《裝在信封里的小太陽》使我最為感動。
事，走向錯誤的道路，沒有人會想到庫伯的一切不幸都是來自于一張十美元的鈔票。
陽的光輝，驅(qū)散了庫伯人生中的陰暗，并促使庫伯成長為一名勇敢、正直的好警察。
斯爸爸那樣的胸懷，來檢討自己人生的得與失，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的人生!
小太陽讀書心得篇十九
《雪山小太陽》是一部感人至深的小說，通過講述一個智障女孩艾麗絲的成長故事，引發(fā)人們對于殘障人士的關注與思考。這部小說以其細膩的描寫、真實的情感和深刻的主題，觸動了讀者的心靈。在閱讀《雪山小太陽》時，我領略到了人性的偉大和對愛的執(zhí)著，深深感受到了生命的意義和價值。本文將從人性的偉大、對愛的執(zhí)著、生命的意義、殘障人士的價值等方面，談一談我的感悟和體會。
首先，這部小說引發(fā)人們對人性的偉大的思考。在小說中，艾麗絲是一個智力障礙的女孩，但她卻擁有著純真善良和無私的愛。她在自己有限的智力范圍內(nèi)，盡其所能地幫助他人，表達自己的愛和關心。她用自己獨特的方式，讓每個人都感受到了生命的溫暖和關懷。這種對他人無私付出的精神，讓人不禁感嘆人性的偉大。無論是智力有限的艾麗絲，還是其他人物在小說中展現(xiàn)的善良之心，都讓人深深觸動。
其次，小說中對愛的執(zhí)著也給了我很大的啟示。在小說中，艾麗絲的家人對她的付出和關懷不言而喻。他們盡其所能地給予艾麗絲愛和陪伴，不輕易放棄她的成長。盡管生活中充滿了困難和挑戰(zhàn)，但艾麗絲的家人從未放棄，他們堅信愛是克服一切困難的動力。這種執(zhí)著的愛讓人感動，也讓人思索自己對于親人的關愛和承諾。家庭是一個人成長的港灣，小說中通過描寫艾麗絲的家庭，讓我深刻認識到家庭的重要性和愛的力量。
第三，小說讓我反思了生命的意義和價值。艾麗絲雖然智力障礙，但她通過自己的努力和堅持，不僅自己成長，也讓周圍的人都找到了生活的希望和動力。小說中的一幕幕場景讓我感受到了生命的脆弱和珍貴。生命中并非只有成功和榮耀，那些平凡而普通的場景和瞬間同樣重要。我們每個人都有屬于自己的價值和意義，無論是怎樣的存在狀況。通過艾麗絲的故事，我深刻領悟到了珍惜生活和努力追求夢想的真諦。生命是一種禮物，我們應該用心去體會，用行動去回報。
最后，小說《雪山小太陽》引發(fā)了我對殘障人士價值的思考。艾麗絲這個角色展現(xiàn)了殘障人士的巨大潛能和價值。盡管智力上有一些限制，但艾麗絲卻通過自己特殊的方式傳遞了愛和關懷，幫助他人和影響世界。每個人都有自己的優(yōu)點和價值，我們應該尊重殘障人士，給予他們平等的機會和關愛。他們同樣可以為社會做出貢獻，為世界帶來光明和希望。
總之，《雪山小太陽》讓我領略到了人性的偉大和對愛的執(zhí)著，深刻感受到了生命的意義和價值。這部小說通過描寫一個智商有限的女孩的成長故事，深入探討了人性與愛的主題，引發(fā)了人們對殘障人士的重視和思考。在讀完這部小說后，我更加認識到生活的真諦，令我不禁思考我自己在生活中的價值和責任。希望大家都能讀一讀這本小說，體會其中的溫暖與力量，讓我們更加關愛他人，珍惜生活。
小太陽讀書心得篇二十
《雪山小太陽》是一部由鐵濤導演，陳坤、余男主演的電影。通過這部電影，我深切體會到了人與自然之間的關系，以及對于夢想的執(zhí)著追求。影片不僅展現(xiàn)了雪山的美麗與艱苦的挑戰(zhàn)，更以一種溫暖而勵志的方式，告訴我們只要堅持，就能迎接自己的太陽。情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讓人不禁為主人公們的經(jīng)歷而感到振奮。通過觀賞這部電影，我對于生命的意義有了更深刻的認識，同時也更加珍惜每一天。以下是我對于《雪山小太陽》的一些心得體會。
首先，電影向我們展現(xiàn)了雪山的壯麗景色，讓我感受到大自然的偉大和美麗。在這個快節(jié)奏的社會中，我們常常忽略了與自然的聯(lián)系。電影中的雪山景色讓我再次認識到，人與自然是息息相關的。雪山壯麗的雪峰、廣闊無垠的冰川和峻峭險惡的路線，給登山者帶來了巨大的挑戰(zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn)，與大自然的交融，使得登山者更加真實地體驗到了生命的意義。而我也從中感受到了人類與自然和諧相處的重要性。
其次，電影中的主人公展現(xiàn)了一種堅持夢想的決心和勇氣。在迎接自己的太陽的過程中，主人公們遇到了種種困難和挑戰(zhàn)。但是，他們從不放棄，始終堅持，最終克服了所有困難。這種執(zhí)著追求夢想的精神，深深地觸動了我。我們在生活中也經(jīng)常遇到各種困難和挫折，但只有堅持不放棄，才能迎接更好的未來。電影以一種勵志的方式告訴我們，只要我們勇敢追求夢想，就能戰(zhàn)勝任何困難，迎來太陽的光芒。
再者，電影中的情節(jié)設計巧妙，引人入勝。影片通過精彩的表演和緊湊的劇情，讓我一直緊張地關注著故事的發(fā)展。主人公們在攀登過程中遭遇的極限環(huán)境，給我留下了深刻的印象。尤其是主人公與雪山的斗爭，不僅揭示了人的力量的邊界，更呈現(xiàn)了人與自然之間的和諧。電影中的每一個細節(jié)都展現(xiàn)了導演的用心和主人公的勇氣，讓人心生敬意。
此外，電影中的配樂也對我產(chǎn)生了很大的觸動。音樂是電影的靈魂，可以更好地表達主題和情感?！堆┥叫√枴愤x擇了溫暖而勵志的音樂作為伴奏，使整個觀影過程更具感染力。配樂旋律優(yōu)美，鼓勵了主人公們執(zhí)著追求夢想的勇氣，同時也讓我感受到了電影的情感和力量。音樂是一種語言，它能夠傳遞出特定的情感和信息，使電影更加震撼人心。
最后，在觀賞完《雪山小太陽》之后，我對于生命的意義有了更加深刻的認識。生活中的困難和挫折給我們帶來了痛苦和迷茫，但只有經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)，才能真正明白生命的可貴。電影中的主人公通過攀登雪山，不僅戰(zhàn)勝了困難，而且領悟到了生命的意義。這部電影向我展示了一個偉大的真理：只有經(jīng)歷艱難險阻，才能真正成長和領悟到生命的可貴。因此，我們應該珍惜生活中的每一天，用積極的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，《雪山小太陽》是一部既美麗又勵志的電影。通過展現(xiàn)大自然的壯麗景色和主人公們的執(zhí)著追求太陽的決心，電影向觀眾傳遞出一種積極向上和勇敢追夢的力量。通過觀賞這部電影，我對于人與自然的關系有了更深刻的認識，也更加明白了生命的意義。在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，我們應該堅持夢想，勇敢追求，相信只要堅持，就能迎接自己的太陽。讓我們秉持著這種信念，勇往直前，追逐著屬于自己的太陽。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8469783.html】
