通過(guò)對(duì)過(guò)去的回顧和思考，我們可以獲得許多寶貴的感悟。感悟的文字表達(dá)要注意哪些技巧，如何讓讀者更容易理解和接受。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]一些關(guān)于感悟的精彩閱讀，希望大家能夠從中找到共鳴和思考。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇一
家風(fēng)正則作風(fēng)正、律己嚴(yán)，家風(fēng)正則坐得穩(wěn)、行得正。習(xí)近平同志一向注重家風(fēng)，為我們樹(shù)立了榜樣。習(xí)家有著從嚴(yán)教子、勤儉持家的家風(fēng)。10月，習(xí)近平同志在給父親的拜壽信中寫(xiě)道：“父親的節(jié)儉幾近苛刻。家教的嚴(yán)格也是眾所周知的。我們從小就是在父親的這種教育下，養(yǎng)成勤儉持家習(xí)慣的。這是一個(gè)堪稱楷模的老布爾什維克和共產(chǎn)黨人的家風(fēng)。這樣的好家風(fēng)應(yīng)世代相傳?！绷?xí)近平同志走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，母親齊心立即召開(kāi)家庭會(huì)議，要求其他子女不得在習(xí)近平同志工作的領(lǐng)域從事任何經(jīng)商活動(dòng)。習(xí)近平同志對(duì)家人要求非常嚴(yán)格，每到一處工作都告誡親朋好友不能在他工作的地方從事任何商業(yè)活動(dòng)，不能打著他的旗號(hào)辦任何事。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部家庭來(lái)說(shuō)，良好的家風(fēng)無(wú)疑是抵御腐敗的重要防線。沒(méi)有良好的家風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部就可能讓自己和家庭成員變得“任性”。習(xí)近平同志指出，很多腐敗之禍的起因“不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也”。從近年來(lái)查處的一些案件看，出問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部普遍家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)?！肮俦疚弧钡姆饨ㄒ庾R(shí)，“封妻蔭子”的特權(quán)思想，“一人得道，雞犬升天”的丑陋規(guī)則，使原則在親情面前變通、底線在人情世故中失守。_、_、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等人的落馬，都帶有“全家腐”甚至是家族式腐敗的特征。徐才厚對(duì)家人管教不嚴(yán)，甚至縱容袒護(hù)，致使妻子頤指氣使、貪欲膨脹，女兒嬌生慣養(yǎng)、生活奢侈，兩名秘書(shū)也利用他的影響給人辦事、收受賄賂，最終身敗名裂。這些教訓(xùn)沉痛而深刻。
培育良好家風(fēng)，關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛(ài)。
立家規(guī)，就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風(fēng)建設(shè)中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場(chǎng)，家教是人生價(jià)值的奠基石，是人生的“第一粒扣子”?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”，從個(gè)人到國(guó)家、到天下，“家”是最重要的紐帶，父母長(zhǎng)輩融化在愛(ài)之中的家教，是最能融入我們血脈的東西。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視立家規(guī)。毛澤東同志要求子女樹(shù)立平民思想，告誡子女：“靠毛澤東不行，還是要靠你們自己去努力、去奮斗。不要把我掛在你們的嘴邊上去唬人，要做一個(gè)普通人?！敝芏鱽?lái)同志要求家人和親戚嚴(yán)格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹(shù)立了范例。
正己身，就是以身作則，當(dāng)好表率。家風(fēng)好不好，家長(zhǎng)、“”起主導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部在家庭乃至家族中往往都是核心人物，其一言一行都是家規(guī)的模板、家風(fēng)的旗幟，只有以身作則，恪守家規(guī)、傳承家風(fēng)，才能為家人作出榜樣，才會(huì)有威嚴(yán)、有說(shuō)服力。要廉潔自律、清白做人、干凈做事，要求別人做到的自己首先做到，不讓別人做的自己堅(jiān)決不做。要知行合一、言行一致，做到家里和家外一個(gè)樣、臺(tái)下和臺(tái)上一個(gè)樣、八小時(shí)外和八小時(shí)內(nèi)一個(gè)樣，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。
懂真愛(ài)，就是過(guò)好家庭關(guān)、親情關(guān)。毛澤東同志曾強(qiáng)調(diào)：“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待親情，做到“發(fā)乎情，止乎禮”，關(guān)愛(ài)不溺愛(ài)、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊(duì)。要加強(qiáng)對(duì)配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事，又加強(qiáng)對(duì)家屬子女的教育管理，整個(gè)家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇二
俗話說(shuō)："好家風(fēng)，世代傳。"一個(gè)家庭的家風(fēng)是判斷家庭優(yōu)秀的準(zhǔn)則。對(duì)我而言，我們家的家風(fēng)做事認(rèn)真，腳踏實(shí)地，已經(jīng)深深影響著我和我的堂哥。在優(yōu)良家風(fēng)傳承的過(guò)程中，我的奶奶起著非常重要的作用。
我的堂哥現(xiàn)讀九年級(jí)，面臨沉重的學(xué)習(xí)壓力，他之所以能夠靜心學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，一方面事從小受優(yōu)良家風(fēng)的影響;另一方面是因?yàn)閺男∧棠叹徒趟骸皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。他在家里就如太陽(yáng)，熠熠生輝，而過(guò)去的我就如星星，黯然失色。
為什么呢?過(guò)去的我很貪玩，不認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，奶奶也是絞盡腦汁，拿我沒(méi)有辦法。直到有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，正準(zhǔn)備出去找朋友玩，奶奶吆喝道：“何宇瑞!又出去玩。”聽(tīng)著奶奶對(duì)我的吼罵，我不耐煩地說(shuō)：“早就寫(xiě)完了!”奶奶看我毫無(wú)悔意，又說(shuō)道：“考那么差，你就不知道多看看書(shū)，看看你的堂哥!”看著奶奶生氣的樣子，我只好默默地回到屋里。
可是調(diào)皮的我拿出了跟所有學(xué)科無(wú)關(guān)的書(shū)籍，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，奶奶突然從我身后冒出來(lái)，大聲吼道：“你怎么這么沒(méi)有出息!”我心里委屈極了，在這時(shí)，空氣凝固，過(guò)了一會(huì)兒，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，我們要像我們的家訓(xùn)說(shuō)的一樣，做任何事都要腳踏實(shí)地，要想成功，就必須要付出比別人還要多的汗水和努力，沒(méi)有誰(shuí)是天才，奶奶相信你以后一定有所作為，希望你從現(xiàn)在做起，成為讓我們驕傲的人!”
奶奶意味深長(zhǎng)的一番話，讓我茅塞頓開(kāi)。是的，做任何事情我們都應(yīng)抱著認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度去對(duì)待，不僅學(xué)習(xí)如此，做人亦是如此。一天一點(diǎn)改變，一天一點(diǎn)進(jìn)步，慢慢地我也成為我們家的另一個(gè)太陽(yáng)!
謝謝奶奶，謝謝我的大家庭，因?yàn)槭撬粩啾薏咧覀兠恳粋€(gè)人。我相信只要我們認(rèn)真做事，腳踏實(shí)地一定能走的更遠(yuǎn)!
家風(fēng)家教講座心得感悟篇三
中國(guó)古代有許多名門(mén)大族都有成文的家規(guī)家訓(xùn)，其后人無(wú)論是平民百姓，還是達(dá)官顯貴，都會(huì)相對(duì)遵紀(jì)守法，這其中家風(fēng)的影響力不容小覷。因?yàn)檫@些族人從小就耳濡目染，良好的家風(fēng)對(duì)他們有著潤(rùn)物無(wú)聲的教化作用，同時(shí)，有明確文字記載的家規(guī)家訓(xùn)對(duì)他們有著強(qiáng)烈的道德約束力。今日，在全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，加強(qiáng)黨員干部家風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，這些傳統(tǒng)資源無(wú)疑都是值得借鑒和學(xué)習(xí)的。
在這片古老的土地上，人生的光陰若白駒過(guò)隙，然而總有那么一些人、一些事如鎏金石刻般，雖經(jīng)時(shí)光河流千百年的沖刷，不但沒(méi)有流逝，反而越發(fā)彌足珍貴。這其中，就有那些充滿溫情和智慧的家風(fēng)故事，其所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)與美德，融入語(yǔ)言，匯入血液，成為中華民族精神的重要內(nèi)核。今日看來(lái)，這些優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)依然可以為黨的建設(shè)和國(guó)家發(fā)展提供不竭的精神動(dòng)力。
父子相傳，精神相繼。父母是子女言傳身教最好的典范，為人父母樹(shù)立道德上的典范，養(yǎng)成良好的家風(fēng)，最受益的人恐怕就是至親骨肉。宋代名臣范仲淹一生先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)，被紀(jì)曉嵐稱頌為“行求無(wú)愧于圣賢，學(xué)求有濟(jì)于天下”，自身立言立德的同時(shí)，對(duì)子女教育亦非常嚴(yán)苛。在良好家風(fēng)的熏陶下，其子女也得以傳承父輩精神，為后人所稱道。
彭玉麟戎馬一生，充滿傳奇，他為清朝中興立下汗馬功勞。然而，他一生曾六辭顯官：他曾因習(xí)于軍營(yíng)而疏于民政，請(qǐng)辭安徽巡撫;以不懂漕政、性情褊急、見(jiàn)識(shí)迂愚為由，請(qǐng)辭督掌八省的漕運(yùn)總督這一“天下第一肥缺”;曾在四年間連續(xù)四次請(qǐng)辭兵部尚書(shū)……危難關(guān)頭，彭玉麟總會(huì)臨危受命，而后功成身退，從不貪戀權(quán)力。
彭玉麟廉潔奉公，雖居高位，卻始終堅(jiān)持“不要錢(qián)”的生活準(zhǔn)則。他曾將7年間所得養(yǎng)廉銀二萬(wàn)一千五百余兩，分文不取，全數(shù)上交國(guó)庫(kù)充作軍餉。在權(quán)貴當(dāng)?shù)?、橫行的清末，彭玉麟成為一個(gè)罕見(jiàn)的清廉、正直、淡泊的名臣。
不僅嚴(yán)以律己，彭玉麟對(duì)待子女亦非常嚴(yán)苛，從家書(shū)中可以看出其良好的治家風(fēng)范。當(dāng)?shù)弥獌鹤有掭菖f屋花費(fèi)不少時(shí)，彭玉麟“諭子”書(shū)中寫(xiě)道：“以起屋買(mǎi)田，視作仕宦之惡習(xí)，己身誓不為之……不料汝奢靡若此?！薄敖裥∶駨]舍被焚，歸無(wú)足蔽風(fēng)雨者，官員亦多貧乏，兵丁欠缺糧餉……小子狂妄，使予赧愧!”他還曾勸誡兒子“習(xí)勤保家聲”：“今后當(dāng)痛自改悔，銳志向?qū)W，慎勿享馀蔭，以為衣食飽暖無(wú)所憂，便學(xué)走馬王孫故態(tài)，蓋自墮落之不足，而墮落其家風(fēng)也?！?/p>
不僅對(duì)子如此，彭玉麟對(duì)親屬亦多有要求，他寫(xiě)信給弟弟告誡其不要任人唯親，結(jié)黨營(yíng)私：“用之則引私人，結(jié)朋黨，于國(guó)事無(wú)補(bǔ)，徒糜國(guó)庫(kù)……恐其違法，而有私情屈逆吾心，不能正法?！?/p>
家風(fēng)家教講座心得感悟篇四
俗話說(shuō)：“有其父必有其子，有其母必有其女。”每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)，好的家風(fēng)影響著孩子的品質(zhì)和成長(zhǎng)。家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家庭的生活方式、文化氣氛構(gòu)成了家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)代表一個(gè)家的風(fēng)氣，說(shuō)白了，家風(fēng)就是一種無(wú)形的塑造，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
說(shuō)起我家的家風(fēng)，總結(jié)起來(lái)就四個(gè)字：專心致志?！皩W(xué)就是學(xué)，玩就是玩。”這句話也是媽媽的口頭禪。我特別喜歡一邊吃東西一邊做作業(yè)，因此我的作業(yè)就算再少也會(huì)做到九點(diǎn)，媽媽根據(jù)學(xué)習(xí)桌上的垃圾袋判斷我做作業(yè)三心二意，媽媽狠狠得教訓(xùn)了我，可是我的嘴巴還是閑不住，零食蟲(chóng)在我嗓子里直癢癢。
于是我瞞著媽媽偷吃，盡管我盡力得掩藏零食，可是還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得教導(dǎo)我：“一心二用做的事情永遠(yuǎn)不是最好的，你可以放下書(shū)本，到一邊光明正大地吃零食，你這么一心二用，不僅要提心吊膽地吃零食，做作業(yè)還做不好，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，要專心致志，這是成功的前提，吃好喝好，學(xué)習(xí)效率也還高，有條不紊，這樣多好啊?！弊詮哪谴纹穑揖蜎](méi)有過(guò)三心二意的行為。
爸爸也有專心致志的品質(zhì)哦!記得有一次，我在沙發(fā)上悠閑地看書(shū)，突然想到書(shū)包里有一本我愛(ài)看的書(shū)，便連忙拿著杯子跑過(guò)去，好不容易拿出書(shū)來(lái)，急匆匆地轉(zhuǎn)過(guò)身，哪知眼睛不爭(zhēng)氣，我撞到了垃圾桶，垃圾灑了一地，我的水還灑在了我的書(shū)皮上，爸爸見(jiàn)狀，說(shuō)：“哎呀，曹雅鐸，我告訴你，做完一件事再做另一件事，你這么冒冒失失的，慢一點(diǎn)不行嗎!你把杯子放下再去拿書(shū)，拿了書(shū)就這么急急得跑過(guò)來(lái)，不出事才怪了呢!”我看著自己心愛(ài)的書(shū)，后悔得點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸媽媽的管教處處拘束著我，可是他們說(shuō)的也不是沒(méi)有道理，正是在這種環(huán)境下的我漸漸優(yōu)秀。家風(fēng)就像是蛹，爸爸媽媽把我們?nèi)谟祭锩?，我們只有沖破外殼，化蛹為蝶，自由翱翔。
著名心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！焙玫募绎L(fēng)才能陪伴我們更好地成長(zhǎng)!
家風(fēng)家教講座心得感悟篇五
家教家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性不言而喻。在一個(gè)家庭中，家長(zhǎng)是孩子最早的老師，家風(fēng)是最早的教科書(shū)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，家教家風(fēng)深深地影響了我的成長(zhǎng)和我對(duì)人生的看法。在我越來(lái)越明顯地意識(shí)到這一點(diǎn)后，我開(kāi)始更加珍惜并思考家教家風(fēng)給我?guī)?lái)的影響，并得出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，家教是教育的基石。家庭是孩子人生的最初的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和習(xí)慣的源泉。家庭應(yīng)該是一個(gè)溫馨、和睦、充滿愛(ài)的地方，而這一切都需要家教者的引導(dǎo)和示范。家教的重要性不僅僅在于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更在于塑造孩子正確的價(jià)值觀和人生觀。從小，我的父母就注重培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀，他們經(jīng)常給我講一些關(guān)于正直、誠(chéng)實(shí)、尊重他人的故事，并以身作則，成為我成長(zhǎng)道路上的榜樣。正是從家教中我明白了人的品德是最重要的，它決定了一個(gè)人的一生。
其次，家教家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的人格和性格的塑造有著非常重要的作用。一個(gè)人的性格和人格不僅僅受到遺傳基因的影響，更深受家庭環(huán)境的影響。從小，我就受到了父母寬厚、堅(jiān)持、勇敢的熏陶。他們從不畏懼困難，勇往直前的精神一直激勵(lì)著我。在我面臨困難和挫折時(shí)，我總能從父母那里得到鼓勵(lì)和支持。正是這種家庭環(huán)境，讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中保持了樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)，并形成了堅(jiān)毅的性格。
再次，家教家風(fēng)影響了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。在我家庭中，學(xué)習(xí)一直被看做是最重要的事情之一。我的父母非常注重讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都會(huì)詢問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，并給我提一些建議。他們不強(qiáng)求我成績(jī)一等，但卻強(qiáng)調(diào)義務(wù)學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的渴望。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我探索和與他人交流的習(xí)慣。我漸漸發(fā)現(xiàn)，只有用心去學(xué)習(xí)，才會(huì)有更多的收獲，更多的快樂(lè)。家教家風(fēng)讓我明白了知識(shí)的重要性，也教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。
最后，家教家風(fēng)教會(huì)了我如何做人。家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的道德修養(yǎng)非常重要。正直、誠(chéng)實(shí)、敬老等品質(zhì)是我從小就看到父母身上的。他們從不撒謊，總是與人言行一致。這讓我明白了一個(gè)道理，誠(chéng)信和責(zé)任感是人生的根本。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也努力將這些品質(zhì)融入到自己的生活中，在與人交往中保持真誠(chéng)和守信用。
家教家風(fēng)給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的影響，讓我受益匪淺。正是在家庭中，我明白了道德和價(jià)值觀的重要性，培養(yǎng)了健全的人格和性格，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，教會(huì)了我做人的道理。因此，我深深地感悟到，家教家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響至關(guān)重要，同時(shí)也將這種理念傳遞給自己的孩子，希望他們也能從中得到啟迪和成長(zhǎng)。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇六
中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們?nèi)柿x、寬厚的個(gè)性和忠誠(chéng)國(guó)家、孝敬父母的觀念。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風(fēng)，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則，言傳身教，培育與傳承良好家風(fēng)家教從我做起，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
“予人方便，自己方便?！鄙鐣?huì)發(fā)展不但需要專業(yè)技術(shù)，更需要精誠(chéng)合作的精神。培養(yǎng)孩子好性格，好品質(zhì)，學(xué)會(huì)與人合作，戮力同行，將來(lái)才能有大作為。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大形勢(shì)下，人們經(jīng)濟(jì)壓力不斷增大，都在追逐買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)、孩子上名校等等物質(zhì)利益的同時(shí)，價(jià)值觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變，被各種功利心所綁架，沒(méi)有教會(huì)孩子如何做人、如何做事，忽略了家庭道德教育對(duì)孩子的重要意義。孩子的成長(zhǎng)與家庭環(huán)境、家風(fēng)、家規(guī)有著密切的關(guān)系。仁義、助人、涵養(yǎng)常?？梢詮募彝ソ逃姓业礁?。
多讀書(shū)、讀好書(shū)，依靠書(shū)本知識(shí)和德育書(shū)籍的書(shū)本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠(chéng)國(guó)家、孝敬父母，做守法、自立、正直、感恩的人的有益途徑。我自小就愛(ài)讀書(shū)，在我的帶動(dòng)和影響下，孩子也把讀書(shū)作為一個(gè)接觸社會(huì)、知書(shū)明理的好習(xí)慣。在讀書(shū)方面我舍得投資，大約每年購(gòu)書(shū)的花費(fèi)就達(dá)1千元左右，現(xiàn)在我家的藏書(shū)有好幾千冊(cè)，根據(jù)孩子各個(gè)成長(zhǎng)期的認(rèn)知不同，我給孩子購(gòu)買(mǎi)了嬰兒畫(huà)報(bào)、幼兒畫(huà)報(bào)、科學(xué)畫(huà)報(bào)、兒童文學(xué)、兒童實(shí)用文摘等對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的書(shū)籍，孩子從中學(xué)到了很多做人、做事的道理。
孩子是民族的未來(lái)，肩負(fù)著民族騰飛的重任。忠誠(chéng)自古就是一種美德，忠誠(chéng)國(guó)家是中國(guó)人必備的基本素質(zhì)。我從小教育孩子必須維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。每星期一孩子堅(jiān)持早到學(xué)校去觀看小學(xué)里的升旗儀式，并自豪的跟我說(shuō)：媽媽，這是中國(guó)的五星紅旗，祖國(guó)的紅旗，我們大家的!
尊重長(zhǎng)者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會(huì)中才能做到關(guān)心朋友、同事，才能做到對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)者、孝敬父母的好習(xí)慣。自組建家庭以來(lái)，我們相親、相敬、相愛(ài)，真誠(chéng)相處，家庭團(tuán)結(jié)和睦，關(guān)心老人、孝敬雙方父母，噓寒問(wèn)暖、添衣置襪。行為舉止以身作則，言傳身教。孩子三歲時(shí)，下著雪奶奶從老家給孩子帶來(lái)笨雞蛋，由于天氣寒冷加上汽車(chē)顛簸暈車(chē)，奶奶一進(jìn)門(mén)表現(xiàn)出很累的樣子，我去拿暖寶充電的時(shí)候，孩子端著他的小水杯，從飲水機(jī)里接了滿滿一杯溫?zé)崴?家里有孩子我把飲水機(jī)的溫度始終定在50度)，一步一步慢慢的往前挪動(dòng)到奶奶的床前用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)：“奶奶喝水，多喝熱水不感冒!”當(dāng)時(shí)感動(dòng)的婆婆眼圈紅了，我雖然也很吃驚、很感動(dòng)，但我認(rèn)為這是應(yīng)該的。讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦，孩子會(huì)逐漸珍惜自己的生活，也會(huì)從心底里產(chǎn)生對(duì)父母的感激和敬重。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇七
家，是每個(gè)人一生中最重要的場(chǎng)所之一。在家中，我們汲取知識(shí)，鍛煉性格，磨礪意志。而家教家風(fēng)，則是家的靈魂，深深影響著每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在我多年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我對(duì)家教家風(fēng)有著深刻的感悟和體會(huì)。
首先，家教的重要性不可忽視。家教是培養(yǎng)孩子良好品德和健康心智的重要途徑。從小處起，家教教會(huì)我們尊重長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵守規(guī)則、守信誠(chéng)信。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)要以身作則，做好行為模范，對(duì)孩子進(jìn)行正確示范，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。如同江河必定歸于海，良好的家教不僅形成了深感地土，還會(huì)源源不斷地滋養(yǎng)下一代，推動(dòng)社會(huì)和諧與進(jìn)步。
其次，家風(fēng)的塑造是需要通力合作的。家庭和諧是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要家庭成員共同努力。每個(gè)成員都應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的責(zé)任，父母要扮演好榜樣和導(dǎo)師的角色，教育孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣；孩子則應(yīng)當(dāng)尊敬和感恩父母，學(xué)會(huì)互相關(guān)心和關(guān)愛(ài)。只有家人齊心協(xié)力，相互支持，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭氛圍，才能讓每個(gè)成員在家中感到快樂(lè)和幸福。
此外，家教家風(fēng)的影響力是無(wú)處不在的。家教不僅影響著個(gè)人，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生著重要的影響。一個(gè)有好家風(fēng)的家庭培養(yǎng)出的孩子，往往具備良好的道德素養(yǎng)和社交能力，能夠積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這樣的家庭孩子之間相互尊重，以身作則，做好事具備責(zé)任感，這樣的健康家庭必將會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生良好的影響力。社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)家庭組成的，每個(gè)健康家庭的存在，都是社會(huì)和諧的基石。
最后，我深知，培養(yǎng)良好家教家風(fēng)需要我們每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。我們都是家庭的一員，擔(dān)負(fù)著責(zé)任和義務(wù)，要時(shí)刻牢記自己的家庭角色，引導(dǎo)家庭成員走向正確的道路。作為孩子，我們要尊敬父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，理解他們的努力和付出；作為父母，我們要做好榜樣和引路人，引導(dǎo)孩子健康的成長(zhǎng)；作為成年人，我們要注重家庭教育，積極傳遞正能量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，家教家風(fēng)在我們的成長(zhǎng)發(fā)展中起著舉足輕重的作用。它是我們品德修養(yǎng)的根基，也是我們價(jià)值觀和行為習(xí)慣的源頭。家庭和諧和健康家教是社會(huì)和諧的基石，唯有每個(gè)個(gè)體都意識(shí)到家教家風(fēng)的重要性，從自身做起，才能營(yíng)造出一個(gè)和睦、溫馨的社會(huì)環(huán)境。讓我們每個(gè)人都積極投身于家庭建設(shè)，共同營(yíng)造一個(gè)為人向善、社會(huì)進(jìn)步的美好家園。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇八
最近參加了一場(chǎng)由政府組織的我市家訓(xùn)家風(fēng)家教講座，深感受益良多。在此，我想分享一些關(guān)于家訓(xùn)、家風(fēng)和家教的理解，以及我從講座中獲得的啟示。
在講座中，主講人深入淺出地闡述了家訓(xùn)、家風(fēng)和家教的概念。家訓(xùn)是指家族代代相傳的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，家風(fēng)是指家庭成員的作風(fēng)和精神面貌，而家教則是指培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育方式。這些概念相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了一個(gè)家庭的靈魂。
主講人還分享了許多成功的家庭教育案例，這些案例都表明，優(yōu)秀的家訓(xùn)、家風(fēng)和家教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己在家庭生活中的不足，也明白了需要改進(jìn)的方向。
這次講座讓我深刻體會(huì)到，作為家長(zhǎng)，我應(yīng)該以身作則，傳承優(yōu)秀的家訓(xùn)家風(fēng)，同時(shí)注重孩子的教育，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。我應(yīng)該更多地關(guān)注我的孩子，了解他們的需求和問(wèn)題，耐心引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
在未來(lái)的家庭生活中，我將更加注重家訓(xùn)、家風(fēng)和家教的傳承，以更好地教育我的孩子。我深信，通過(guò)優(yōu)秀的家庭教育，我的孩子將能夠成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有愛(ài)心、有追求的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次講座讓我對(duì)家訓(xùn)、家風(fēng)和家教有了更深入的理解，也讓我明白了自己在家庭教育中的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)付出更多的努力。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇九
我家的家風(fēng)，只能用兩個(gè)字來(lái)代替——嚴(yán)格。也正是這個(gè)家風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
做事，做任何事情都要用心去做?！罢J(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫(xiě)完作業(yè)拿給父母檢查的時(shí)，若是由于自已的粗心做錯(cuò)了，必定會(huì)把我的耳朵聽(tīng)出老繭來(lái)才肯罷休。
一天，表組她們來(lái)我家玩，媽媽臨上班時(shí)交待我們打掃衛(wèi)生——拖地和抹灰，一個(gè)小時(shí)后，干完了所有的活。我們各自干自已的事，我寫(xiě)作業(yè)，云云看電視，軒軒上網(wǎng)。下班后，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當(dāng)面檢驗(yàn)。忽然，媽媽問(wèn)道：“是誰(shuí)抹的灰，是誰(shuí)拖的地?”“是紫怡!”表姐靜軒說(shuō)道，剎那間，媽媽怒氣沖天，大聲說(shuō)道：“‘認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù)，你看看，這就是你抹的灰，為什么書(shū)柜書(shū)下面沒(méi)有抹?還有，為什么地上還有灰塵?”話音剛落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來(lái)，但卻沒(méi)有逃過(guò)媽媽的眼睛，媽媽不等我回答，又沖著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們?cè)趺椿厥拢妹脹](méi)干好活，你們當(dāng)姐姐的，居然干得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶幾跟沒(méi)擦一個(gè)樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣?……”唉!可憐我們?nèi)亩洹?/p>
做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改?！罢\(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。
其實(shí)，嚴(yán)格只是我們小孩對(duì)大人的代名詞，實(shí)質(zhì)上蘊(yùn)含了大人很多心酸。我們不愛(ài)學(xué)習(xí)，大人怎么辦;我們有了判逆心態(tài)，大人怎么辦……我原本不愛(ài)英語(yǔ)，爸爸堅(jiān)持每天陪我在家早讀，現(xiàn)在我的英語(yǔ)很好，經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在作文網(wǎng)或報(bào)紙上投搞，開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，爸幫我寫(xiě)好提綱，經(jīng)常要修改好多次，才能過(guò)爸爸這關(guān)，慢慢地我的作文有質(zhì)的提高，經(jīng)常在作文網(wǎng)征文中獲獎(jiǎng)，報(bào)紙也多次刊登了我的習(xí)作，還有兩篇習(xí)作入選了中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。
這就是我家的家風(fēng)，讓我受?chē)?yán)格的家教，受愛(ài)的呵護(hù)，受心靈的洗禮……
2021年家風(fēng)家教心得感悟范文3
如果叛逆的我能有一點(diǎn)點(diǎn)的待人接物的和氣，有一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)于助人的熱心，都要?dú)w功于我的姥姥。
——題記
小時(shí)候爸媽工作忙，我跟姥姥住。
姥姥喜歡做媒。十里八村有小伙子、姑娘的人家，經(jīng)常有人請(qǐng)姥姥給他們牽線搭橋。我記得當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)此頗有微詞：“媽，你現(xiàn)在就好好看孩子，那么大年齡了，還圖人家那幾塊錢(qián)干嘛呀!”姥姥笑道：“在俺農(nóng)村，說(shuō)媒跟建橋修路一樣，是積德行善。給人家?guī)ジ＃彩亲约旱母??！闭f(shuō)完朝我笑笑：“是不是，寶貝?”我也笑，但不懂，只是傻傻的點(diǎn)頭。媽媽不再多說(shuō)什么。
我只記得那時(shí)我的生活很簡(jiǎn)單，一天里最多也是最快樂(lè)的時(shí)間就是在黃昏后搬著小板凳坐在姥姥身旁靠在她膝上看她說(shuō)媒，也算是見(jiàn)證了許多美好姻緣。有時(shí)我真的覺(jué)得一些男女是那樣的不般配，但姥姥的一張巧嘴還是使他們走到了一起。即便那時(shí)的我聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，我只知道姥姥撫摸著我的頭，身上散發(fā)出一種淡淡的麥香，夕陽(yáng)的余暉像是稍加漂色的紅紙，不濃不淡地映在姥姥的臉上，與姥姥慈祥的菊花般的笑容融為一體。那感覺(jué)讓人踏實(shí)，我常就這樣伏在她膝上入睡。
一次，姥姥游說(shuō)的一對(duì)結(jié)婚新人來(lái)請(qǐng)姥姥參加他們的婚禮。還要硬塞給姥姥錢(qián)。她拒絕了，笑得滿臉皺紋菊花一樣，說(shuō)：“你們成了是緣分，好好過(guò)日子，白頭到老多少錢(qián)也買(mǎi)不著?！蹦菚r(shí)的我已經(jīng)大一些了，學(xué)會(huì)了察言觀色。那對(duì)新人臉上洋溢著幸福的笑，看起來(lái)既激動(dòng)又感激，而姥姥則是比他們幸福百倍的樣子，不知是激動(dòng)還是羞澀，竟?jié)q紅了臉。將我擁在懷里不停摩挲著。姥姥一直把那對(duì)新人送到村頭，回來(lái)的路上，她對(duì)我說(shuō)：“寶貝，姥姥希望你做一個(gè)快樂(lè)的人，要想快樂(lè)啊，就要助人，友善待人?！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)頭，那時(shí)我的心里已經(jīng)懵懵懂懂得明白了很多，我明白了姥姥一直以來(lái)的堅(jiān)持，明白了姥姥對(duì)我的期望。爸媽曾擔(dān)心我跟姥姥住，在教育方面會(huì)稍有欠缺，畢竟姥姥沒(méi)讀過(guò)書(shū)。事實(shí)證明，姥姥的確沒(méi)有發(fā)人深省的哲學(xué)道理，亦沒(méi)有精妙絕倫的語(yǔ)句，但卻用超出書(shū)本的自身行動(dòng)潛移默化的影響著我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她的愛(ài)便是最好的教育，教會(huì)我做人之道，為人之本。
姥姥的愛(ài)，她的教育，讓我體味到作為一個(gè)人，一位女性，具備一顆樂(lè)于助人的，友善的心是多么的重要。愛(ài)心與慧心示愛(ài)與人，是多么的令人敬愛(ài)啊。一個(gè)人外表固然要善良秀麗，但，具備內(nèi)在的大愛(ài)更是無(wú)比重要。
如今，我正處于花季少年，未來(lái)的青年、中年、老年之路，是人生的必經(jīng)，我慶幸有一位敬愛(ài)的姥姥，我慶幸我有這樣深刻而美好的家風(fēng)家教。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇十
在今天的講座中，我們有幸邀請(qǐng)到了著名家庭教育專家張教授，為我們分享關(guān)于家訓(xùn)、家風(fēng)、家教的重要性和實(shí)踐方法。張教授有著多年的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，他的講座深入淺出，引人入勝，讓我們收獲頗豐。
講座主要圍繞三個(gè)主題：家訓(xùn)的傳承與現(xiàn)代價(jià)值、家風(fēng)的塑造與影響以及家教的策略與方法。在講座過(guò)程中，張教授通過(guò)生動(dòng)的案例、形象的分析，讓我們對(duì)家訓(xùn)、家風(fēng)、家教有了更深入的理解。
在講座的開(kāi)頭，張教授首先談到了家訓(xùn)的傳承與現(xiàn)代價(jià)值。他認(rèn)為，家訓(xùn)是家庭文化的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)孩子的品德和能力具有重要作用。他還指出，現(xiàn)代社會(huì)中，家庭教育更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。
接著，張教授講解了家風(fēng)的塑造與影響。他表示，家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。同時(shí)，家庭成員之間應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)、尊重，共同營(yíng)造和諧的家庭氛圍。
在講座的最后部分，張教授分享了家教的策略與方法。他強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重孩子的想法和感受。
在講座過(guò)程中，我深刻地感受到了家訓(xùn)、家風(fēng)、家教的重要性。張教授的講解讓我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和能力，為他們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也反思了自己在家庭教育中的不足之處，例如過(guò)于注重孩子的成績(jī)，忽略了他們的興趣和個(gè)性發(fā)展。
通過(guò)這次講座，我學(xué)到了很多實(shí)用的家教方法和技巧。例如，在家庭教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，鼓勵(lì)他們嘗試新事物，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，尊重他們的想法和感受，建立良好的溝通渠道。
此外，張教授也提醒我們，家庭教育不僅僅是家長(zhǎng)的職責(zé)，也需要家庭成員之間的相互支持和關(guān)愛(ài)。在家庭教育中，我們應(yīng)該注重與孩子的互動(dòng)和溝通，為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。
總之，這次講座讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了家訓(xùn)、家風(fēng)、家教在家庭教育中的重要作用，也學(xué)到了很多實(shí)用的家教方法和技巧。在未來(lái)的家庭教育中，我將更加注重孩子的全面發(fā)展，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇十一
家風(fēng)也稱“門(mén)風(fēng)”，是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的文化基因，由上一代傳給下一代，一代代不間斷地傳遞、延續(xù)。家風(fēng)好不好，直接決定了這個(gè)家庭或者這個(gè)家族的走向，關(guān)系到對(duì)外的社會(huì)形象和社會(huì)評(píng)價(jià)。中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授趙忠心說(shuō)，在中華傳統(tǒng)文化中，家教塑造著中國(guó)人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣?！斑@其實(shí)是給人思想加工的第一道工序，從而使一個(gè)人在進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)后，擁有辨別、篩選、取舍的能力?！?/p>
“現(xiàn)在的社會(huì)情況更為復(fù)雜，新情況、新誘惑越來(lái)越多，更加呼喚能有好的家庭教育給人生打好底色”，趙忠心強(qiáng)調(diào)，培育和弘揚(yáng)家風(fēng)是學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要方面，是社會(huì)穩(wěn)定、家庭和諧、生活幸福的基石，現(xiàn)實(shí)意義重大。
好家風(fēng)帶來(lái)妻賢子孝。父母從小就教我“治家勤為本，立身孝當(dāng)先”，“拉著媽媽去旅行”的65歲退休干部謝淑華回憶，“2012年的一天，我無(wú)意中聽(tīng)到媽媽說(shuō)：圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)了一輩子，很想出去走走。我想，趁著媽媽健在，不正是行孝盡孝的時(shí)候嗎?”由于老母親暈車(chē)，她就自制了一輛人力板車(chē)，一步一個(gè)腳印開(kāi)始了兩萬(wàn)多里的行孝盡孝之路。
壞家風(fēng)則致“妻離子散”，一系列社會(huì)病癥都可以在家教家風(fēng)上尋找到病源。
隨著反腐敗斗爭(zhēng)的持續(xù)深入，家庭式或家族式腐敗越來(lái)越多地浮出水面，尋根究底，其問(wèn)題就出在家教不嚴(yán)、家風(fēng)不正。
“以前工作是工作，生活是生活，沒(méi)想到清廉家風(fēng)如此重要，和工作、廉政的關(guān)系這么緊密，這是我以前沒(méi)有深入思考過(guò)的東西。”近期，深圳龍崗區(qū)國(guó)稅分局利用清退辦公場(chǎng)地建設(shè)起廉政文化展廳，集中展示“家訓(xùn)”“家風(fēng)”“家教”等主題。工作人員賴碧感嘆，“一個(gè)個(gè)家風(fēng)不正的典型案例，一份份家教不嚴(yán)的警示資料，告誡我們，誰(shuí)觸碰廉潔底線，誰(shuí)就失去社會(huì)尊重，失去家庭幸福，甚至失去人身自由。只有筑牢家庭防線，廉潔修身、廉潔齊家，才能讓家風(fēng)不敗、家門(mén)不破、家庭幸福?！?/p>
家風(fēng)建設(shè)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)不是個(gè)人小事、家庭私事，而是事關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。江蘇揚(yáng)中市委常委、組織部部長(zhǎng)黃子來(lái)表示，把家風(fēng)家訓(xùn)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的突破口，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、涵養(yǎng)好作風(fēng)，就能帶動(dòng)黨風(fēng)向好、民風(fēng)向善。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇十二
教師們好，我是某某某的爸爸。很高興參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感觸頗深，這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到：家長(zhǎng)不僅僅只是一個(gè)稱呼，更是一種職責(zé)，這種職責(zé)是終身制的，它如影隨形，從孩子身上，能夠折射出父母親的教養(yǎng)。要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成才，離不開(kāi)學(xué)校、教師、父母三方的共同努力。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，教師是讓天使飛得更高更遠(yuǎn)的使者。我想起了一句話：沒(méi)有不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，只會(huì)有不會(huì)教養(yǎng)的父母。這次家長(zhǎng)會(huì)，我還深深地體會(huì)到：要讓一個(gè)孩子成才，首先，要讓他有感恩之心，僅有懂得感恩，那么孩子才會(huì)懂得生活的不易，才會(huì)懂得父母的不易，更會(huì)珍惜教師的辛勤勞動(dòng)。其次我們要培養(yǎng)孩子的感恩之行。多讓孩子做一些力所能及的.事情，比如說(shuō)幫父母親洗洗碗，捶捶背，剝豆子等。再次，要培養(yǎng)孩子勤勞勇敢刻苦學(xué)習(xí)的精神。我堅(jiān)信一句話：會(huì)勞動(dòng)的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉(xiāng)下勞動(dòng)，體驗(yàn)一下農(nóng)民生活，富豪子弟尚且如此，何況我們平民百姓呢？最近我孩子參加勞動(dòng)，也受到教師們的表?yè)P(yáng)，得到教師的鼓勵(lì)，他很高興，也所以勞動(dòng)更加的進(jìn)取了，我也感到很開(kāi)心。
最終，感激劉教師，周教師，放棄雙休的時(shí)間，陪我們一起度過(guò)一個(gè)難忘的上午，讓我們享受到一頓教育子女的精神大餐，期望以后這種活動(dòng)能夠常態(tài)化。在此，我祝愿我們?nèi)豪锏慕處煛W(xué)生、家長(zhǎng)，越來(lái)越好。讓我們?cè)谛『⒌睦世首x書(shū)聲中享受生活，慢慢變老，多謝大家！
家風(fēng)家教講座心得感悟篇十三
望著墻上的時(shí)鐘永停歇的秒針繞了一圈又一圈，忘了你的離去有多久，只知道我痛得很深很深。又得寫(xiě)心得了，每每這個(gè)時(shí)刻，我的心都很痛很痛，因?yàn)槲矣值冒呀Y(jié)疤的傷口撕裂開(kāi)。你可知道，你的突然離去，是我一輩子無(wú)法言語(yǔ)的痛。曾經(jīng)想過(guò)時(shí)間是治愈傷痛的最好良藥，總想著以后會(huì)好的?？傉J(rèn)為一切都會(huì)過(guò)去的，可是現(xiàn)在想來(lái)，依然是錐心的痛，只是我現(xiàn)在有了可以活下去的理由———我們的女兒。女兒啊女兒，你一直都是媽媽的動(dòng)力，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)更是。幾年來(lái)在沒(méi)有你的日子里，我和女兒一直共同成長(zhǎng)著。
女兒啊女兒，為了你，我從悲傷的繭中破殼而出。家庭的變故，猶如天崩地裂。我的世界開(kāi)始倒塌了，在床上躺了一個(gè)星期，吃不下睡不著。每天是媽媽一口口湯水地給我灌下去、就這樣在家里整整呆了快一個(gè)月，從未走出過(guò)家門(mén)。這段時(shí)間，每天晚上臨睡前，是女兒最傷心難過(guò)的時(shí)刻，也是我最艱難的時(shí)候，6歲的女兒總是哭著要找爸爸，而我只能強(qiáng)忍傷痛，安慰她說(shuō)，爸爸去了美麗的天堂，他在那里一直關(guān)注著你，你要表現(xiàn)好，爸爸就會(huì)很開(kāi)心了。從此，女兒也越來(lái)越懂事，常常說(shuō)，媽媽我要好好吃飯，快快長(zhǎng)大，好像爸爸一樣可在幫你做事。此時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事，親人們常常為我送來(lái)了關(guān)心，他們關(guān)切的話語(yǔ)猶如一陣陣春風(fēng)，溫暖了我的心靈。從他們的臉上，我也讀懂了擔(dān)憂，為我的現(xiàn)在擔(dān)憂，為我的將來(lái)?yè)?dān)憂。想到可愛(ài)的女兒，想到你依然陽(yáng)光的笑臉。于是，我抬起頭來(lái)，重拾笑臉!
女兒啊女兒，為了你，我一肩扛起了我們的家。沒(méi)有了依靠，學(xué)會(huì)了騎車(chē)，學(xué)會(huì)了交電費(fèi)，學(xué)會(huì)了取款，學(xué)會(huì)了放手，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)了在工作中尋找開(kāi)心的源泉，學(xué)會(huì)了在苦悶中尋找快樂(lè)的理由!看到女兒你的笑臉，我再苦再累也值得。看到你那么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，媽媽咬咬牙，也送你去學(xué)畫(huà)畫(huà)，你也非常爭(zhēng)氣，你的每一張畫(huà)，是送給媽媽最好的禮物，每張畫(huà)都讓我愛(ài)不釋手，我總是看了又看，每次看到你的新畫(huà)，我總?cè)滩蛔。南聛?lái)，傳到qq空間，閑時(shí)，總是看了又看，讓我消除疲勞。有一次，你在作文中寫(xiě)到：媽媽，在我心目中，您是一位偉大的母親。自從爸爸的離去，您一個(gè)人扛起了整個(gè)家。雖然再苦再累，可您從未在女兒面前埋怨過(guò)，在我心目中，您真的是一位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。在生活中，您給了我雙重的愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，讓我雖然缺失父愛(ài)，卻依然健康成長(zhǎng)。我想對(duì)您說(shuō)，我這有您這樣的媽媽而自豪、讀著讀著，我的眼眶濕潤(rùn)了，女兒真的長(zhǎng)大了，懂得理解媽媽了，媽媽依然會(huì)為你扛起一片天，雖然媽媽的肩膀沒(méi)有爸爸的寬闊，但媽媽會(huì)為你撐起一片天。
女兒啊女兒，為了你，我?guī)е阕咴陉?yáng)光的路上。經(jīng)歷了這些，媽媽也明白了身體健康的重要，于是，唐寨山上留下了我們的足跡，駕云亭中灑下了我們的汗水，媽媽帶著你領(lǐng)略了九仙山的神秘，征服了大小險(xiǎn)，春來(lái)尋春，冬來(lái)看雪，秋來(lái)賞葉，夏到玩水。我們一起行走在陽(yáng)光下，領(lǐng)略著大自然的美麗，一路風(fēng)光一路成長(zhǎng)。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇十四
優(yōu)秀作文推薦！有這樣一張照片，習(xí)近平總書(shū)記和母親手牽手在公園里散步，兒子孝順、母親慈祥，流露出和尋常人家一樣的溫馨和睦。習(xí)近平總書(shū)記回憶，去陜北插隊(duì)時(shí)母親曾寄給自己一個(gè)親手縫制的針線包，上面繡了三個(gè)紅色的字：娘的心?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，小小的針線包，寄托著母親深深的牽掛。
家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。中國(guó)自古就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的儒家文化傳統(tǒng)，也有“家書(shū)抵萬(wàn)金”的深厚情懷。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視家庭文明建設(shè)，努力把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)之中，推動(dòng)形成社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。
當(dāng)我們走出家門(mén)的時(shí)候，最為貴重的行囊便是從小接受的家庭教育和自身展現(xiàn)出來(lái)的良好家風(fēng)，能幫助我們更好融入社會(huì)大家庭，不輕易放棄、不曲意逢迎、不驕奢淫逸，走好人生的每一步路。
在遭遇困難與挑戰(zhàn)時(shí)，“行囊”中有“不要放棄的鼓勵(lì)”。從咿呀學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，都會(huì)伴隨著父母不停的鼓勵(lì)，“自己站起來(lái)”是我們經(jīng)歷的人生第一道難關(guān)，這股初生的力量也伴隨我們戰(zhàn)勝人生中接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)。奔跑在風(fēng)雨中的外賣(mài)小哥，即使跌倒，也不會(huì)忘記守時(shí)的約定；奮戰(zhàn)在抗疫中的白衣戰(zhàn)士，不分晝夜守護(hù)人民群眾身體健康和生命安全；行走在基層里的黨員干部，放棄了個(gè)人的小家，為全面建成全面小康社會(huì)爬山渡河。當(dāng)身心疲憊的時(shí)候，打開(kāi)肩上的“行囊”，里面有來(lái)自家人溫暖的鼓勵(lì)，再次起身、奔向遠(yuǎn)方。
在經(jīng)歷迷茫與誘惑時(shí)，“行囊”中有“為人正直的指向”。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不僅關(guān)系自己的家庭，而且關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)。我們都聽(tīng)過(guò)“小時(shí)偷針、長(zhǎng)大偷金”的故事，也聽(tīng)過(guò)“孟母三遷”“岳母刺字”的故事，良好的家教家風(fēng)，讓辨別是非、遵紀(jì)守法成為本能，是打破迷茫、抵抗誘惑的銳利武器。如果一名領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有養(yǎng)成“自己的事情自己做”的良好習(xí)慣，在小事小節(jié)上利用手中的權(quán)力圖方便、走捷徑，樂(lè)于與不法商人為伍、享受于紙醉金迷的生活，勢(shì)必會(huì)掉進(jìn)貪腐的墮落深淵。面對(duì)迷茫和誘惑的時(shí)候，要及時(shí)打開(kāi)“行囊”，想一想父母的教誨，守住心、管住手，做一名正直的領(lǐng)導(dǎo)干部。
在獲得認(rèn)同與成功時(shí)，“行囊”中有“戒驕戒躁的叮囑”。小時(shí)候，不論是考了高分，還是拿了獎(jiǎng)狀，父母都會(huì)告訴我們不要驕傲、繼續(xù)努力。長(zhǎng)大以后，我們通過(guò)自身的努力會(huì)獲得更大的成功，得到更多人的認(rèn)同，同樣需要做到的是戒驕戒躁，不能在一時(shí)的成績(jī)中迷失了自我。2022年是極不平凡的一年，也是我們獲得取得巨大成功的一年，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性勝利、新冠肺炎疫情防控取得戰(zhàn)略性成果，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破一百萬(wàn)億，成為世界主要經(jīng)濟(jì)體中最快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的國(guó)家。進(jìn)入“十四五”，還有更艱巨的任務(wù)等著我們?nèi)スタ?，還有更大的勝利需要我們?nèi)?zhēng)取?！靶邪倮镎甙刖攀保荒茉谶^(guò)去的成績(jī)中止步不前，要朝著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇十五
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無(wú)底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇十六
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家庭是組成社會(huì)的一分子，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會(huì)。家庭文明是社會(huì)文明的縮影，良好的社會(huì)風(fēng)尚是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文明家庭所組成的。
我們家是一個(gè)普通的家庭，但對(duì)孩子的教育也有一套標(biāo)準(zhǔn)，也對(duì)孩子劃了一些底線，那些可為那些不可為，越過(guò)了這些線就要對(duì)其批評(píng)懲戒。這些標(biāo)準(zhǔn)和底線就是所說(shuō)的家風(fēng)家訓(xùn)吧，歸納起來(lái)就幾個(gè)字：“孝、誠(chéng)、禮、勤、儉”。
孝，即教育孩子孝敬長(zhǎng)輩，孝敬師長(zhǎng)。我們家有高齡的外公和外婆，平時(shí)就以兩位老人為例對(duì)孩子進(jìn)行教育，我的感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時(shí)讓孩子親手給鄰居老人送去一份，這樣久而久之，在孩子心里種下了要“孝敬長(zhǎng)輩”的觀念;誠(chéng)，即教育孩子為人要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。
總之，只要我們對(duì)孩子的家庭教育有一個(gè)正確的方向，相信孩子長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為一個(gè)有用的人材。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇十七
結(jié)婚以來(lái)，婆婆一直說(shuō)“家和萬(wàn)事興”!所住小區(qū)很多人都說(shuō)我們家其樂(lè)融融，笑聲不斷，因此老人健康開(kāi)心，孩子學(xué)業(yè)順利。我家在鄰里關(guān)系上總是人家學(xué)習(xí)的楷模，也因此被評(píng)為“十家庭”。在這過(guò)程中，自己覺(jué)得作為一名黨員教師，在家風(fēng)方面是起著模范帶頭作用的。
家風(fēng)是什么?家風(fēng)也叫門(mén)風(fēng)，是指家庭一貫的作風(fēng)，是給家中后人們樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則。《顏氏家訓(xùn)》中說(shuō)：“篤學(xué)修行，不墜門(mén)風(fēng)。”
如果用傳統(tǒng)“五?！眮?lái)詮釋“家風(fēng)”，那就是對(duì)親屬朋友有寬厚兼愛(ài)之“仁”，對(duì)妻子同事存朋友往來(lái)之“義”，在家庭內(nèi)部樹(shù)規(guī)則約束之“禮”，行為處事有明晰是非之“智”，待人接物含輕利重諾之“信”。如此，持之以恒，潤(rùn)物無(wú)聲，自然慢慢能營(yíng)造出正面、積極、和諧的家風(fēng)。
中國(guó)逐漸進(jìn)入小時(shí)代的今天，重拾良好家風(fēng)很有必要，正逢其時(shí)。對(duì)于黨員干部而言，家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)，它是折射作風(fēng)的一面鏡子，是透視黨風(fēng)的一個(gè)窗口。因而，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè)，絕不是私事、小事，而是關(guān)乎黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)的大事、要事。
許多老一輩革命家以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們作出了示范。毛澤東把子女送到農(nóng)村、部隊(duì)，讓他們到最艱苦、最危險(xiǎn)的地方去經(jīng)受鍛煉。周恩來(lái)生前訂有10條家規(guī)，公私分明，不做特殊公民。劉少奇的一些親屬想憑借與他的關(guān)系辦點(diǎn)私事，他一針見(jiàn)血地指出：“我是國(guó)家主席不假，但我是共產(chǎn)黨員，不能隨便行使自己的職權(quán)?！崩弦惠吀锩也粌H嚴(yán)于律己、一心為民，而且有嚴(yán)厲治家的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分展現(xiàn)出其克己奉公、修己治家的政治品格和道德品質(zhì)，一直為后人所傳誦稱道。
習(xí)近平關(guān)于家風(fēng)的一段話，“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……”總書(shū)記的話猶在耳畔，對(duì)我們是一種教育，一種鞭策，更是一種深情期盼。
家風(fēng)好不好，家長(zhǎng)、“”起主導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部在家庭乃至家族中往往都是核心人物，其一言一行都是家規(guī)的模板、家風(fēng)的旗幟，只有以身作則，恪守家規(guī)、傳承家風(fēng)，才能為家人作出榜樣，才會(huì)有威嚴(yán)、有說(shuō)服力。要廉潔自律、清白做人、干凈做事，要求別人做到的自己首先做到，不讓別人做的自己堅(jiān)決不做。要知行合一、言行一致，做到家里和家外一個(gè)樣、臺(tái)下和臺(tái)上一個(gè)樣、八小時(shí)外和八小時(shí)內(nèi)一個(gè)樣，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。
家風(fēng)連著黨風(fēng)，家事連著國(guó)事。我們務(wù)必時(shí)時(shí)牢記使命，讓共產(chǎn)主義理想、精神、道德在家風(fēng)中閃閃發(fā)光，讓愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)黨之情高于愛(ài)家、愛(ài)妻、愛(ài)子之情。
家風(fēng)家教講座心得感悟篇十八
“誠(chéng)樸、向上，尊老愛(ài)幼;勤勞、調(diào)和，家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。
年代在開(kāi)展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫(xiě)，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)?？墒窃蹅円泊蟾趴吹?，在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價(jià)值觀日趨多樣化，再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響，一些人無(wú)視品德，不講誠(chéng)信，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷?，或?yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從表面上看，家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事，與社會(huì)無(wú)關(guān)，也與國(guó)家無(wú)關(guān)，其實(shí)不然。在人的生長(zhǎng)過(guò)程中，家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容忽視。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民，而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說(shuō)，家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn)，還具有社會(huì)特點(diǎn)。而家庭又是社會(huì)的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是，好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌，一起也是社會(huì)主義中心價(jià)值觀的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正，才能民俗正，才能政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳，推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展、推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的提前完成。
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