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法律講座的體會篇一
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
隨著科學技術的進步和人類社會的進一步發(fā)展，越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復合型人才。學技術的不懂法律，就不能很好地維護自己的權益，不能更好地利用現有的政策法規(guī)來促進科技產業(yè)的發(fā)展。法學作為一門重要的社會科學，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學生加強法制教育，一方面是因為法律已滲透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面，越來越多的大學生已把法律素質作為一項重要指標來要求自己。
刑法是規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律，是掌握政權的統治階極為了維護本階級政治上的統治和經濟上的利益，根據其階級意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應當負刑事責任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責任條款。狹義刑法是指刑法典。
刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應原則和適用法律一律平等原則法。
為了保障公民、法人的合法的民事權益，正確調整民事關系，適應社會主義現代化建設事業(yè)發(fā)展的需要，根據憲法和我國實際情況，總結民事活動的實踐經驗，制定本法。民事活動是指：公民或者法人為了一定的目的設立、變更、終止民事權利和民事義務的行為。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進行民事活動時，應遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用、守法的原則。
在學生中開展法制教育，是時代發(fā)展的必然要求，任重而道遠。我們應該相信學校有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的貢獻。而我們當代的大學生在學習了這些法制知識后，更應該從我做起，從小事做起，做一個符合時代要求的大學生。在這樣一個充滿人文教育和關懷的校園里，是多的幸福和暢快啊!
衷心希望我們學校發(fā)展的越來越好，我們學校的法制教育可以進行下去，讓我們學校的每一個學生都是一名合格的優(yōu)秀的當代大學生!
想要塑造良好的思想道德品質，必須在實際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學習習慣。習慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動，習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。
其次 ，良好的行為習慣也是重要的。對于行為習慣這個問題，第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習慣來自于對行為的正確認識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準則。第二，我們要對自己提出明確的要求。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，事無巨細，都要對自己提出明確具體而又嚴格的要求，并且認真依照去做，時間長了，自然就成為習慣了。第三，要培養(yǎng)自己頑強的意志力。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。
個人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個人，無論在國門內外都是國家重要的形象窗口。國人理當從此時此刻開始多一點自律，多一點禮讓，多一點知識，多一點理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。
團隊精神是一種團結一致，互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團隊精神的現象，這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養(yǎng)。
再次，樹立良好的競爭意識，在當今社會競爭日益激烈的形勢下，對青少年教育中適當讓之樹立爭第一的意識，使每個青少年用教高標準但同時也要讓孩子明白，在爭第一中，要用正當的手段，要有正確的心態(tài)，各種教育活動對青少年起著潛移默化的影響。
我們相信未來的時代是一個需要團隊精神的時代，因此，我們培養(yǎng)青少年的團隊精神是非常重要的。
望我們每個人都能夠用約束來強化自己。讓良好的生活習慣規(guī)范我們的生活。
通過近一段時間在市局春訓期間集中學習法制教育講座過程中，我對堅持社會主義法制教育理念的重要性有了進一步認識，特別是稅務機關干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義.通過近一段時間的學習討論，本人深深感到，學習全面、準確理解社會主義法制理念的本質要求和深刻內涵，堅持學法用法相結合,努力提高自身的法律素質和依法行政管理,特別是對稅務干部執(zhí)法人員運用法制理念指導實踐，具有重要的現實意義。在聽取法制教育講座的過程中,我主要有以下幾點體會:
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。社會主義法治理念是科學有機的統一體。社會主義法治理念可以概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面的內容。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到:一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規(guī)范社會主義市場經濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本,提倡素質教育的今天，作為國家稅務機關干部正確運用現有的法制,進行科學的管理是時代的要求. 三是自身建設的需要。一個以法為基礎辦理各項事務的國家人員，基本的法律知識都不懂，如何能更好的為人民服務，將是一句空話，能更好的用法，學法這個頭帶得不好，自身法制觀念就不強，嚴格執(zhí)法做不到，就會直接影響到我們日常管理工作和造就良好的法制氛圍, 對新干部的成長就會有阻礙。自身教的法制不提高將會造成嚴重的后果，對于我們這些執(zhí)法干部來說，嚴格自身的法制學習，必須放在一個重要的地位，作為一件大事來抓。
二、堅持并運用社會主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅持與時俱進，學好法、用好法。在學好法方面，我個人認為，我國社會主義建設事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機遇期，隨著我國綜合國力明顯增強，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會主義市場經濟不斷發(fā)展，我國社會各階層的利益結構發(fā)生了深刻變化。在我國經濟充滿生機活力的同時，市場經濟利益法則也影響著人們的人生觀、價值觀。同時也處于種種思想茲生的時期，一些個別的執(zhí)法干部由于對法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產生震攝，使一些違法犯罪心理上產生了的僥幸，使國家和人民的財產遭受嚴重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時，一些知法犯法的干部，法制基礎意識的不斷提高，司法程序打擊職務犯罪應日益增強，對政法機關公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應對新挑戰(zhàn)、適應新要求，需要用科學、先進、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅持并運用社會主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。只有將學法與用法有機結合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項活動中我個人認為，我們應該做到:研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法。在法制教育學習中，使我從中學到了許多關于法的知識，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結合起來，使我在學法的同時也在用法不斷我的法律知識，更好為以后的工作打好基礎。
在現實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長__老師。
本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。
青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒.唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。
預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
法律講座的體會篇二
星期一下午第三節(jié)，孫律師到我們學校開法律講座，他用自己多年的見聞，舉了許多有關青少年違法犯罪的活生生的例子，使我們受到很大的教育。
聽了講座后，我認識到，凡事都是由小變大，積少成多。一些人從小犯了小錯誤不及時改正，長大了就會犯罪，身上的壞毛病不改，日久天長壞毛病就越來越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保護能力弱，辨別是非的能力差，再加上一些不法之徒的引誘、教唆，現在青少年違法犯罪現象呈上升趨勢，已成為一個嚴重的社會問題。因此，青少年必須增強自我保護意識，提高自我保護能力，依法維護自身的權益，我們作為中學生應當做到以下三點：
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅決不做。要自覺做到：不吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。
第二，要正確對待父母和學校的教育。未成年學生的獨立自主意識是很可貴的，但不應當同虛心接受成年人的正確教育對立起來。有些未成年中學生對家長和老師的教育缺乏正確的態(tài)度。如果連家長和老師的正確教育也不接受，就很容易在生活的道路上出現偏差。
第三，要勇于運用法律武器保護自己的合法權益。未成年人要學會自我保護，這不僅是保護自己的合法權益不受侵害，而且還是在維護法律的尊嚴。
孫律師的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
另外，我還認識到，現實生活中，網絡無處不在，許多家長“談網色變”，其實網絡對中學生的幫助有很多：它可以開闊視野，給學習、生活帶來巨大的便利;加強對外交流，給我們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境;促進中學生個性化發(fā)展，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料;拓展中學生受教育的空間，有利于其身心的健康發(fā)展。但是，上網的弊端也是不容忽視的：網絡信息的豐富易對中學生造成“信息污染”，這些不良信息對于是非辨別能力、自我控制能力比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。
法律講座的體會篇三
作為一位普通市民，常常會因為對法律的無知而在生活中遇到諸多困擾，這讓我深感對法律的了解和認識變得尤為重要。為了提高自己的法治素養(yǎng)，我參加了一場由司法局組織的法律入門講座，并在此分享我對于這次講座的心得體會。
首先，在入門講座中，主講人首先強調了法律的普世性和權威性。他指出，法律是保障社會秩序和公正的基石，無論個人身份和地位如何，每個人都同樣需要遵守法律。這讓我深刻地認識到，法律不僅僅是關系到國家和政府的事情，更是每個人日常生活中必須要面對的規(guī)范。從小事做起，我們可以從遵守停車規(guī)定、合同簽訂到尊重他人權益等方面，都應該時刻將法律放在心中。
其次，入門講座還強調了法律的公正與平等原則。法律的制定和執(zhí)行應該保證每個人都能受到公正的待遇，不論是社會地位、財富狀況還是種族等差異。這一點尤其讓我印象深刻，因為我經常聽到關于人們因為財務能力不平等而受到不公平對待的事情。這次講座讓我意識到，作為公民我們應當積極參與社會的公平公正建設，如果我們遇到了不公正的待遇，應該主動維權，通過法律的方式來獲得合理的解決。
再次，入門講座詳細介紹了相關法律法規(guī)的基本內容和常見案例，以此啟發(fā)公民的法律意識。通過具體案例的分析，我對法律的理解逐漸深入。例如，我了解到在合同簽訂過程中，雙方應當自覺遵守誠信原則，不可違約；同時，如果某方涉嫌違約，另一方有權利通過法律途徑尋求救濟。這也讓我深刻認識到，不了解法律會讓我們在諸如合同、消費維權等方面處于劣勢，因此，了解法律法規(guī)對于保護自身權益至關重要。
最后，入門講座還強調了法律的強制力和法律責任的重要性。法律是社會管理的重要工具，它通過強制保證每個人都能夠遵守法律的規(guī)定。違反法律可能會導致法律責任的追究，這應當成為大家遵守法律的一個重要原因。此外，公民擁有義務主動了解法律規(guī)定，以免因為無知而受到法律的制裁。個人的行為必須受到法律的約束，這讓我深刻認識到自己的義務和責任，激發(fā)了我主動學習法律知識的熱情。
綜上所述，參加這次法律入門講座使我受益匪淺。通過這次講座，我深刻認識到了法律的普世性和權威性，了解了法律的公正與平等原則，掌握了相關法律法規(guī)的基本內容和常見案例，并認識到了法律的強制力和法律責任的重要性。作為一名普通市民，我將一直把法律放在心中，盡自己的努力遵守法律，積極參與法治建設，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠將所學知識傳遞給身邊的人，提高他們的法治素養(yǎng)，共同營造一個公平公正的社會。
法律講座的體會篇四
“讓和平來到人世，讓和平從我開始”一句廣為流傳的歌詞，它意味著什么?意味著我們應該逐步認識到在精神上是統一的，必需規(guī)范自己的言行、遵守法律才會造就一個和諧的社會。
在“法律知識進校園”活動中，我深深地體會到法律在我們生活中的地位是不可取代的。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。如果沒有《青少年方罪法》的約束，就不可能得為祖國偉大復興奮斗的青少年;如果沒有《勞動合同法》來保障廣大勞動工人的合法權益，就不會有的今天美好的生活環(huán)境。沒有法律的保障，一切的一切都將陷入罪惡的沼澤。
晴朗的夜晚，遙望天空，千萬顆星星映入眼際。我們的法律猶如天空中閃爍的繁星，讓黑夜變得活力四射。法律知識進入校園讓校園變得更加和諧美麗到處是歡歌笑語。
校園，我們學習生活的地方;社會，我們實踐證明自己能力的園地。然而，無論何時何地法律都圍繞著我們，時刻在我們身邊?！胺芍R進校園”活動中，我體會到因為有法律我們的個人的綜合素質才得以提高。因為有了法律我們才感受到生活的溫馨和諧。我們應該盡情的享受法律帶給我們的權益、安寧、和諧、秩序、文明等福祉;享受法律帶給我們的不乏詩意的秩序和諧之美。但是，在享受法律這支玫瑰的芬芳美麗時千萬要記住不要冒犯它。因為它除了和別的花草一樣的展現著美麗之外，更有的鋒利的芒刺。
法治的氣息是芬芳的。法律是無形的，但又能讓人們在生活中感受到它的酸甜苦辣;憲法是甜的，民法是酸的，刑法是苦味的，各種法律制度、法律精神以及法律的實施各個環(huán)節(jié)形成的法治，卻讓人感受到它的芬芳氣息。
漫漫人生路，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏。方能中流擊水，抵達光明的彼岸。大學校園是我們演繹人生的舞臺，而如何在舞臺上將你的人生演繹得絢麗多姿?這就需要有的一個溫馨和諧的校園，充滿芬芳的舞臺。此次“法律知識進校園”活動正好給了舞臺形成的條件。
我們大學生既要具備良好的思想道德素質，也應具備有得相應的法律素質，樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念。在“法律知識進校園”活動中積極參與活動，學習和掌握法律知識，增強法律意識，提高運用法律的能力。只有認真領會社會主義法律精神，樹立社會主義法治觀念，增強國家安全意識，加強法律修養(yǎng)，才能在社會主義法治國家與和諧社會建設中，成為一個知法懂法守法的合格公民。
星期一下午第三節(jié)，孫律師到我們學校開法律講座，他用自己多年的見聞，舉了許多有關青少年違法犯罪的活生生的例子，使我們受到很大的教育。
聽了講座后，我認識到，凡事都是由小變大，積少成多。一些人從小犯了小錯誤不及時改正，長大了就會犯罪，身上的壞毛病不改，日久天長壞毛病就越來越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保護能力弱，辨別是非的能力差，再加上一些不法之徒的引誘、教唆，現在青少年違法犯罪現象呈上升趨勢，已成為一個嚴重的社會問題。因此，青少年必須增強自我保護意識，提高自我保護能力，依法維護自身的權益，我們作為中學生應當做到以下三點：
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅決不做。要自覺做到：不吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。
第二，要正確對待父母和學校的教育。未成年學生的獨立自主意識是很可貴的，但不應當同虛心接受成年人的正確教育對立起來。有些未成年中學生對家長和老師的教育缺乏正確的態(tài)度。如果連家長和老師的正確教育也不接受，就很容易在生活的道路上出現偏差。
第三，要勇于運用法律武器保護自己的合法權益。未成年人要學會自我保護，這不僅是保護自己的合法權益不受侵害，而且還是在維護法律的尊嚴。
孫律師的.講座使我受到了不少啟發(fā)。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
另外，我還認識到，現實生活中，網絡無處不在，許多家長“談網色變”，其實網絡對中學生的幫助有很多：它可以開闊視野，給學習、生活帶來巨大的便利;加強對外交流，給我們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境;促進中學生個性化發(fā)展，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料;拓展中學生受教育的空間，有利于其身心的健康發(fā)展。但是，上網的弊端也是不容忽視的：網絡信息的豐富易對中學生造成“信息污染”，這些不良信息對于是非辨別能力、自我控制能力比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。
總之，網絡社會已經悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我們應該加強對中學生上互聯網的研究，探索新情況，創(chuàng)造新方法，解決新問題，增強中學生上網的成效。
法律講座的體會篇五
法律是社會治理的重要工具，也是維護公正、公平的重要手段。由于法律的普遍適用性，每個人都有必要了解和掌握法律知識。最近，我參加了一場講座，主題是“法律”。在這場講座中，我學到了一些法律知識，并對法律有了更深入的理解。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：法律的基本概念和特點。
在講座中，講師詳細介紹了法律的基本概念和特點。法律是國家制定的強制性規(guī)范，是調整人們行為的原則和規(guī)則。法律具有普遍性、強制性、穩(wěn)定性和效力性等特點。這些特點保證了法律的適用性和權威性。了解法律的基本概念和特點，有助于我們更加深入地認識法律，正確地理解和遵守法律。
第三段：法律在日常生活中的應用。
在日常生活中，我們難免會遇到一些法律問題。比如，我們在租房時需要簽訂租房合同；我們在交通中需要遵守交通規(guī)則；我們在購買商品時需要了解消費者權益保護法等等。正確理解和遵守法律，不僅有利于我們自己的利益，也有利于維護社會的公正和穩(wěn)定。因此，在日常生活中需要不斷學習法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)。
第四段：法律的適用和實踐。
法律不是孤立存在的，而是有其適用和實踐的場景。在講座中，講師通過案例分析，展示了法律在實踐中的應用。他指出，法律的適用是有條件的，需要根據具體情況做出判斷。對于涉及到法律問題的人們，需要了解和熟悉法律，盡可能地尋求專業(yè)人員的幫助。只有將法律融入到實踐中，才能真正發(fā)揮法律的作用。
第五段：結語。
通過參加這場講座，我更加認識到了法律的重要性。了解和熟悉法律，對于我們每個人都非常重要。因此，我們需要不斷學習和提高自己的法律知識。同時，在實踐中也需要注意法律的適用和實踐。希望大家能夠珍惜這次學習機會，提高自己的法律素養(yǎng)，為社會的公正和穩(wěn)定做出貢獻。
法律講座的體會篇六
“讓和平來到人世，讓和平從我開始”一句廣為流傳的歌詞，它意味著什么?意味著我們應該逐步認識到在精神上是統一的，必需規(guī)范自己的言行、遵守法律才會造就一個和諧的社會。
在“法律知識進校園”活動中，我深深地體會到法律在我們生活中的地位是不可取代的。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。如果沒有《青少年方罪法》的約束，就不可能得為祖國偉大復興奮斗的青少年;如果沒有《勞動合同法》來保障廣大勞動工人的合法權益，就不會有的今天美好的生活環(huán)境。沒有法律的保障，一切的一切都將陷入罪惡的沼澤。
晴朗的夜晚，遙望天空，千萬顆星星映入眼際。我們的法律猶如天空中閃爍的繁星，讓黑夜變得活力四射。法律知識進入校園讓校園變得更加和諧美麗到處是歡歌笑語。
校園，我們學習生活的地方;社會，我們實踐證明自己能力的園地。然而，無論何時何地法律都圍繞著我們，時刻在我們身邊。“法律知識進校園”活動中，我體會到因為有法律我們的個人的綜合素質才得以提高。因為有了法律我們才感受到生活的溫馨和諧。我們應該盡情的享受法律帶給我們的權益、安寧、和諧、秩序、文明等福祉;享受法律帶給我們的不乏詩意的秩序和諧之美。但是，在享受法律這支玫瑰的芬芳美麗時千萬要記住不要冒犯它。因為它除了和別的花草一樣的展現著美麗之外，更有的鋒利的芒刺。
法治的氣息是芬芳的。法律是無形的，但又能讓人們在生活中感受到它的酸甜苦辣;憲法是甜的，民法是酸的，刑法是苦味的，各種法律制度、法律精神以及法律的實施各個環(huán)節(jié)形成的法治，卻讓人感受到它的芬芳氣息。
漫漫人生路，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏。方能中流擊水，抵達光明的彼岸。大學校園是我們演繹人生的舞臺，而如何在舞臺上將你的人生演繹得絢麗多姿?這就需要有的一個溫馨和諧的校園，充滿芬芳的舞臺。此次“法律知識進校園”活動正好給了舞臺形成的條件。
我們大學生既要具備良好的思想道德素質，也應具備有得相應的法律素質，樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念。在“法律知識進校園”活動中積極參與活動，學習和掌握法律知識，增強法律意識，提高運用法律的能力。只有認真領會社會主義法律精神，樹立社會主義法治觀念，增強國家安全意識，加強法律修養(yǎng)，才能在社會主義法治國家與和諧社會建設中，成為一個知法懂法守法的合格公民。
“以熱愛祖國為榮，以危害國家為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥?！崩斡浄捎谛闹?，在人生的大舞臺上盡情的演繹，去發(fā)現和享受生活的無限美妙!
法律講座的體會篇七
法律講座作為法律教育的一種形式，可以幫助學習者深入了解法律知識，提高法律意識和法律素養(yǎng)。最近，我參加了一場精彩的法律講座，講師通過豐富的案例，生動地介紹了法律的基本原理和實際應用。在聽完這場講座后，我不禁深思，意識到了法律作為社會進步的重要力量，同時也對自己在法律素養(yǎng)方面的欠缺有了更為清晰的認識。
首先，這次法律講座讓我明白了法律的普遍適用性。在講座中，講師通過講解多個實際案例，告訴我們法律的權威性和法律對每個人的約束力。無論是國家元首，還是普通百姓，都必須遵守法律，遵從法律的制約。從這些案例中，我看到了法律對于社會秩序的維護和公平正義的重要性。在今天這個法治社會，法律已經滲透到我們生活的方方面面，法律意識對每個人都尤為重要。
其次，這次講座讓我認識到了實踐和理論的重要性。在一些案例中，講師不僅僅講解了法律的理論知識，還通過實際案例的分析和討論，讓我們更好地理解了法律的實際應用。我意識到，學習法律知識不僅要掌握理論知識，更要注重實踐能力的培養(yǎng)。只有將理論與實踐相結合，才能真正理解和掌握法律的精髓。
再次，這次講座讓我深刻認識到了法律與公正的聯系。講師通過介紹一系列不公正的案例，引發(fā)了我對社會公正問題的關注。在這些案例中，法律作為維護社會秩序和公平正義的工具，展現了其無可替代的重要性。只有通過加強法律意識，提高法律水平，并且將法律作為我們行為準則的一部分，才能更好地保護我們的權利和利益。
最后，這次講座讓我明白了作為公民的責任和義務。在講座中，講師強調了公民應當遵守法律的責任，同時也提醒我們要積極履行自己的法律義務。作為一個公民，我們有責任維護社會的法律秩序，尊重他人的權益，并且主動參與到社會現實問題的解決中。只有當每個人都意識到自己的責任和義務時，社會才能更加和諧穩(wěn)定。
通過這場法律講座，我深刻認識到法律在社會中的重要作用，以及自己在法律素養(yǎng)方面的欠缺。我決心在今后的學習中更加努力，提高自己的法律水平，增強自己的法律意識。我相信，只有通過不懈的努力和學習，才能更好地發(fā)揮法律在社會發(fā)展中的作用，為實現社會公正、維護法治秩序貢獻自己的力量。
法律講座的體會篇八
近日，本人參加了一次以“法律”為主題的講座，受到了極大的啟發(fā)。在此，我將分享我對法律的認識和體會，以及我在講座中所聽到的一些重要觀點和見解。
第二段：什么是法律。
法律，是用來規(guī)范人類行為和維護社會秩序的一種制度。它是一系列規(guī)則的集合體，這些規(guī)則對于社會的組織和運行都有重要的意義。法律，在人類社會中扮演著至關重要的角色。沒有法律，人類社會將會混亂無序，難以生存和發(fā)展。
第三段：法律的作用。
法律的作用，包括但不限于以下幾個方面。首先，它保護了人們的基本權利和利益。法律制定了各種法規(guī)和規(guī)定，對于人們的權利和利益，提供了法律保護。其次，它維護了社會穩(wěn)定和秩序。法律的存在，可以使人們在社會生活中保持一種守法的態(tài)度，遵循法律規(guī)定，不違背社會公德。最后，它促進了環(huán)境和諧和經濟發(fā)展。法律規(guī)范了社會的各種行為規(guī)范，保證了環(huán)境的和諧，促進了經濟的發(fā)展。在一個依法治國的國家里，人們相互信任，經濟和社會生活體系也更加健康。
第四段：法律的實施。
法律的實施主要依靠司法部門和執(zhí)法部門。司法部門包括常見的法院和檢察院，他們負責審判和控告違法行為。執(zhí)法部門包括警察局、稅務局、海關等，他們的職責是負責執(zhí)行法律，懲罰那些違法的人和組織。這些部門在維護法律的公正和權威方面起著至關重要的作用，可以有效的保證法律的實施。
第五段：結論。
在講座中，我學到了很多法律的知識和理論，這些知識在實際應用中可以幫助我們更好的理解和遵守法律。同時，我也深刻了解到了法律的作用和意義，它為我們的日常生活提供了保障，為社會的穩(wěn)定和和諧提供了基礎。我們每個人都應該遵守法律，同時也應該了解法律，提高自我素養(yǎng)，積極投身到維護法律的行列之中。只有這樣，我們才能建立一個更公正、更和睦，更繁榮的社會。
法律講座的體會篇九
聽了這次講座，我深刻地明白了不能沖動、不能不懂法、更不能不守法。我國每年有15萬左右18歲以下的少年犯罪，不知把多少花季少年送進了少管所、工讀學校，或許有人認為，反正未成年人犯了法會從輕處罰而無所謂，但是可曾想到這會使多少父母悲痛欲絕，給多少家庭蒙上了陰影，有的簡直是對家庭造成了毀滅性的打擊呀！我們這個年齡段是最危險的年齡段，易違紀、易上當受騙、易掉以輕心等，若不嚴格要求自己，學會保護自己，則易造成違法甚至終身遺憾的犯罪行為現在青少年犯罪率明顯升高，就是由于我們遇事不冷靜，心靈不成熟，判斷能力弱，防范意識不強，紀律觀念淡薄等造成的。
年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風景！
年輕的心，應該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖；像一泓清泉，給人絲絲甘甜；像一陣春風，給人帶來無限的美好。
當法制意識占據了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好！
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現出一種欣欣向榮的文明景象。
現代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關的法律，目的就是為了公民能更好的實現自己的權利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。
如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇于承擔責任按照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。
法律講座的體會篇十
一．活動主題。
開拓視界，引領設計潮流。
二．活動背景。
名師講座可以激勵一個人的求知欲，并且可以參考講師的獨特思維方式并據為己用。人們可以和授課的老師同步思考，構建體系，打通脈絡，這些效果是看書無法所達到的。要求提高人才培養(yǎng)質量，更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才和拔尖創(chuàng)新人才；更新人才觀念，改革人才培養(yǎng)體制，提高人才培養(yǎng)水平；深化教育教學改革，創(chuàng)新教育教學方法，探索多種培養(yǎng)模式講堂上智慧的閃光不應只局限于課堂，應該走出去，給所有愛智慧的人以聆聽大師教誨的機會，去親身體會細流是如何變成洶涌的波濤奔騰至海的.講座是由本校教師或校外學者通過報告會向學生講授與學科有關的知識或新的研究進展，以擴展他們知識的一種教學活動形式。講座特別是前沿講座最重要的作用是，促使學生了解所在學科或相關學科領域的前沿知識，掌握最新的研究動態(tài)。聘請知名講師進行近距離的學術交流和探討，是“讓學生盡可能多地接觸學科前沿，并在學術交流和學術碰撞中拓展視野，產生靈感，碰撞出智慧火花”的一種方式。
活動目的在西北這樣一個相對比較閉塞的環(huán)境中，為擴大學生們對藝術的更深一層次的認識，我們應通過各種方式、途徑來開拓我們的視野，培養(yǎng)我們對藝術的高度敏感性。
主講人：今明老師的背景今明老師（蒙古族）：知名畫家，現代設計師，教授。
畢業(yè)于背景藝術學院美術系，從藝已有50年。在繪畫、雕塑、工業(yè)設計、視覺傳達、空間設計中作品涉獵較廣，多年從事藝術教育，已取得明顯的成效。
他的作品多次在全國、省、市獲獎。作品曾在英國、德國、新加坡、俄羅斯、捷克、印度等國展出或注冊。
撰著《藝術創(chuàng)造與創(chuàng)造性思維》（第二稿）、《藝術與人生》（第三稿）、《學習·知識·成才》（第二稿）、《兒童畫與兒童輔導》（第二稿）、《終身學習——文化之正道》、《淺談美學》、《從希臘神話談西方文脈》、《從傳統文化談中國之道》、《淺談現代設計》、《優(yōu)化課堂教學》、《中學美術教師的知識結構》等等。
事跡先后被《世界人物辭?！贰ⅰ妒澜缛A人文學藝術界名人錄》、《中國當代美學家名人錄》錄入。
今明老師現就職于蘭州商學院藝術學院。
三．活動時間：9月23日下午2點（星期五）。
四．活動地點：藝術學院音樂廳。
五．主講人：今明老師。
六．活動對象：藝術學院2009級至2011級藝術設計的學生以及在校對設計感興趣的學生。
3.通知各班班長進行宣傳。
4.學生會各個部門進行全方面的準備工作。
組織部和學習部負責拉贊助。
宣傳部負責海報以及橫幅。
體育部和生活部負責會場的布置。
文娛部負責會場的茶水。
新聞網絡中心負責會場的照相和新聞稿。
實踐部負責會場的秩序，活動的安排，確?；顒拥捻樌M行。
八．活動經費。
海報（1.5米*0.8米）2張，預計100元、橫幅（10米）2條，預計80元。
花籃1個，預計120元。
請今明老師吃飯，預計30元。
會場的水預計10元。
九．活動總結。
活動結束后，實踐部及時總結本次活動的經驗和教訓，并上交工作總結。
主辦方：蘭州大學藝術學院及學生會。
承辦方：蘭州大學美術協會。
法律講座的體會篇十一
法律講座作為幫助人們提高法律意識和法律素養(yǎng)的一種形式，對于我們每個人都具有重要的指導意義。近期我有幸參加了一場法律講座，這對我來說是一個寶貴的學習機會。在這次講座中，我不僅了解到了一系列關于法律的重要知識，還對相關的法律實踐和社會問題有了更深入的了解，給了我很大的收獲。在下面的文章中，我將分享我在這次講座中的心得體會。
【第一段】。
法治意識的重要性。
在講座的一開始，演講者就強調了法治意識的重要性。他指出，法治意識是公民的基本素養(yǎng)，它關系到每個人的權益和社會秩序的維護。我們作為公民，不僅要學會尊重法律，還要主動維護自己的權益和義務。只有充分認識到法治的重要性，我們才能更好地履行自己的責任，為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻。
【第二段】。
在講座的過程中，我不僅了解到了法治意識的重要性，還學到了許多有關法律的基本知識。我們詳細了解了法律的定義、分類和作用等基本概念，以及一些常見的法律案例。這些知識的學習不僅拓寬了我的知識面，還幫助我更好地理解和應用法律。此外，我們還學習了一些法律實踐中的技巧和方法，如合同撰寫、證據收集和法律維權等。這些知識的延伸讓我對法律變得更加熟悉和自信。
【第三段】。
法律與社會問題的聯系。
在講座中，演講者結合實際案例，深入淺出地講解了法律和社會問題之間的聯系。他強調，法律是社會問題的解決工具，它通過規(guī)范人們的行為，保護每個人的權益。例如，在講座中我們了解到了關于婚姻家庭和勞動合同方面的法律知識。通過這些案例，我看到了法律如何在家庭糾紛和勞動爭議中發(fā)揮作用，維護社會和諧和公平。這也讓我深刻認識到法律無處不在，并且與我們每個人的生活息息相關。
【第四段】。
法律教育的重要性。
通過這次講座，我深刻認識到法律教育的重要性。首先，法律教育可以提高公民的法律素養(yǎng)和法律意識，讓每個人都能遵守法律、維護權益。其次，法律教育可以喚起人們的法律責任感，讓他們意識到自己應該為社會和諧貢獻力量。最后，法律教育可以培養(yǎng)人們的法律思維和法律技能，提高解決問題的能力。因此，加強法律教育是很有必要的，只有這樣才能推動社會的進步和發(fā)展。
【總結】。
總的來說，這次法律講座不僅讓我對法律有了更深入的了解，還提高了我對法治和社會問題的認識。通過這次講座，我不僅學到了法律知識，還明確了法律教育的重要性。我相信，在今后的生活中，我會繼續(xù)關注法律動態(tài)，積極維護自己的權益，并且主動傳播法律知識，為社會的法治建設貢獻自己的力量。
法律講座的體會篇十二
所有在座的同志們：
大家好！我很高興參加今天五星村組織的慶“3.8”婦女節(jié)活動，根據安排，由我給大家做一次村民權益保護法律講座，希望大家相互交流學習。為了增強廣大婦女的法律維權意識，進一步發(fā)揮廣大婦女在“和諧社會”建設中的生力軍作用，充分展示婦女與時俱進的時代風貌。關注婦女民生，維護社會和諧穩(wěn)定，鞏固我們五星村“民主法治示范村”在重慶市范圍內的先進和模范帶頭作用。我今天將通過相關法律法規(guī)的講座，專題就婦女兒童權益保護做些法律宣傳，旨在增強婦女兒童法律意識，創(chuàng)建平安社區(qū)。我主要講二點，大約30分鐘。一是婦女兒童究竟有哪些權益，二是當權益受到侵犯時如何維權。
一、婦女、兒童以及老年人法律規(guī)定有哪些權益。
我們天天都在講要保護好婦女、兒童、老年人的合法權益，可是大家知不知道自己有哪些權益呢，我簡明扼要講一下。
1、【婦女法律權益】我國非常重視運用法律手段保護婦女的合法權益。首先，在我國根本大法《憲法》作出了原則性規(guī)定：“中華人民共和國婦女在政治的、經濟的、文化的、社會的和家庭生活各方面享有同男子平等的權利?！薄皣冶Ｗo婦女的權利和利益，實行男女同工同酬，培養(yǎng)和選撥婦女干部?！秼D女權益保障法》又進一步對婦女的政治權利、文”化教育權利權益、勞動權益、財產權益、人身權利和婚姻家庭即六大基本權益方面作出詳細而明確的規(guī)定，并對侵害婦女的合法權益和情況，造成損失的大小、危害的輕重，規(guī)定了依法承擔的法律責任。同時在《婚姻法》、《母嬰保健法》、《民法通則》、《工會法》、《勞動法》、《刑法》等法律也多方面相應地作出規(guī)定。在國際上，我國參加了《消除對婦女一切歧視公約》、《男女工人同工同酬公約》等國際公約，為保護婦女合法權益展示了大國風范。下面我就與我們最息息相關的三點展開來講：
（一）婚姻自主權(結婚離婚自由,不允許包辦婚姻,這個比較好理解)。
（二）婦女在孕期和分娩后或妊娠后受保護的權利，我國婚姻法第三十四條規(guī)定：“女方在懷孕期間、分娩后一年內和中止妊娠后六個月內，男方不得提出離婚。女方提出離婚的，或人民法院認為確有必要受理男方離婚請求的，不在此限?！边@一規(guī)定說明三個問題：一是講，男方在女方懷孕期間、分娩后一年內和中止妊娠后六個月內，不得提出離婚請求。也就是說，在上述時間內，男方沒有提出離婚請求的權利；二是講，女方在上述時間內，提出離婚的請求，人民法院認為確有必要的，可以受理。三是，這里大家注意有一個特殊情況,就是如果法院認為有應當離婚情形的可以判決離婚,比如說女方有過錯的,女方有外遇給別人生了孩子,再不讓男方提出離婚就又不公平了是吧？所以,法律的一般原理就是公平,很好理解。
（三）我們說說家庭暴力的事.什么是家庭暴力？目前在國際上并沒有一個統一的概念。我們認為家庭暴力是指夫妻、父母子女、公婆媳、岳父母婿、兄弟姐妹、祖孫間及其他家庭成員間的身體暴力、精神暴力（冷暴力）男方對家庭態(tài)度冷漠，對女方態(tài)度冷淡，不理不睬及性暴力行為。按家庭成員的關系劃分，家庭暴力可以分為夫妻暴力、父母與子女間的暴力、其他家庭成員之間的暴力。夫妻暴力在所有家庭暴力中是最常見的一種，《婚姻法》主要針對的也是這種暴力類型。它是指夫妻之間一切形式的身體暴力、精神暴力和性暴力行為。我國婚姻法第三條第二款規(guī)定：禁止家庭暴力、禁止家庭成員間的虐待和遺棄。第四十三條規(guī)定：實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人有權提出請求，居民委員會、村民委員會以及所在單位應當予以勸阻、調解。對正在實施的家庭暴力，受害人有權提出請求，居民委員會、村民委員會應當予以勸阻；公安機關應當予以制止。實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請求的，公安機關應當依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。第四十五條規(guī)定：對實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員構成犯罪的，依法追究刑事責任。受害人可以依照刑事訴訟法的有關規(guī)定，向人民法院自訴；公安機關應當依法偵查，人民檢察院應當依法提起公訴。
1、重視婚后第一次暴力事件，絕不示弱，讓對方知道你不會忍受暴力，縱容暴力。
2、說出自己的經歷。訴說和心理支持很重要，如果你周圍有許多人與你有相同的遭遇，你們要互相支持，討論對付暴力的好辦法。
3、如果你的配偶施暴是由于心理方面的問題，應尋找心理醫(yī)生和親友幫助，設法強迫他接受治療。
4、在遇到緊急情況時，要及時撥打“110”報警，向公安部門求救。
5、向婦女維權機構求助。各村委、村民小組將通過法律援助站或法律援助點，幫助婦女提高預防能力，避免遭遇侵權。
7、受到嚴重傷害和虐待時，要注意收集證據，如：醫(yī)院的診斷證明;向熟人展示傷處，請他們作證;收集物證，如傷害工具等;以傷害或虐待提起訴訟。
8、如果經過努力，對方仍不改暴力惡習，離婚不失為一種理智的選擇。這也是目前擺脫家庭暴力的一種方法。
（四）選擇生育子女和不生育子女的權利。有位女士懷上了小孩，考慮到事業(yè)剛剛起步就和她丈夫商量不要這個孩子，她丈夫不答應，她就讓自己的哥哥陪自己去醫(yī)院做了引產手術。他的丈夫知道后非常生氣，就把這位女士和她哥哥告了，要求二人賠償自己的精神損失。大家說他的請求能得到法院的支持嗎？最后，法院駁回了他的起訴，因為這位女士有不生育的自由。
現在還有一個現象就是“丁克家庭”，大家都感覺陌生吧，其實就是夫妻雙方收入穩(wěn)定卻主動不要孩子。有的老人就不樂意了，我這兒還等著抱孫子呢，你們怎么就不生呢？雖然這樣做有悖常理，但是您老人家還不能橫加干涉，法律賦予了他們不生育的自由。如果您要管，最好從家庭和諧和晚年幸福的角度對其夫婦進行引導。
2、【未成人法律權益】《中華人民共和國未成年人保護法》第5條第一款規(guī)定：“國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。”第5條第四款規(guī)定：“國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法權益?！笨偟膩碚f包括：
1、生命健康權。
2、人身自由權。
3、姓名權。
4、肖像權。
5、名譽權。
6、榮譽權。
7、財產所有權。
8、財產繼承權。
9、著作權。
10、專利權。
11、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。
12、取得國家賠償權。
13、宗教信仰自由權。
14、民族風俗習慣自由權。
15、通信自由和通信秘密權。
16、受教育權。
3、【老年人法律權益】老年人的合法權益是指老年人依據憲法和法律應當享有的各種權益。老年人作為特殊群體，根據其自身特點和需要，還享有國家法律、法規(guī)規(guī)定的特殊權益。依據我國現有的法律法規(guī)，老年人可享有下列10項權益：
二、婦女、兒童以及老年人如何維權。
目前我們拔山鎮(zhèn)特殊群體維權社會網絡已初步形成，各部門和單位都有工作的專職機構，比如團委、婦聯、工會、敬老院、法律援助工作站等，因此婦女、兒童、老年人合法權益受到侵害時可以請求調解、仲裁、訴訟。當然也可以：
1、向有關主管部門申請解決。如未成年人無故被校方開除學籍，可向有關教育管理部門申請解決；被有關單位雇用為童工，可向有關勞動部門申請解決等等。婦女可向婦聯組織投訴，在村社可向人民調解委員會申請調解。到拔山司法所進行法律咨詢，申請法律援助等。
2、向公安機關報案。如未成年人的身體遭受侵害，應立即向拔山派出所或忠縣公安局報案，追究犯罪分子的刑事責任。遇有緊急情況，應撥打“110”報警電話。婦女遭遇家庭暴力時，撥打“110”拔山派出所的同志也會出警。當然也包括老年人。
3、向人民檢察院進行控告。如未成年人、婦女或老年人遭受國家機關工作人員利用職權實施的非法拘禁、刑訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵害后，可以依照《刑事訴訟法》的規(guī)定，向人民檢察院進行控告。
4、向人民法院提起刑事訴訟。如根據《刑事訴訟法》的規(guī)定，未成年人、婦女或老年人遭受家庭成員虐待后，可以直接向人民法院起訴，由法院刑事審判庭按照刑事自訴案件的審判程序進行審理和判決。
5、向人民法院提起民事訴訟。按照《民事訴訟法》的規(guī)定，當未成年人因財產關系和人身關系與他人發(fā)生糾紛后，如繼承權被剝奪、被人打傷后花費的醫(yī)療費需由他人賠償、父母離婚后自己無人撫養(yǎng)等等，可依法向人民法院民事審判庭起訴，請求法院追究侵權者的民事責任。
6、向人民法院提起行政訴訟。按照《行政訴訟法》的規(guī)定，未成年人、婦女或老年人對有關行政機關作出的具體行政行為不服而產生行政爭議時，可向人民法院行政審判庭起訴，保護自己的合法權益。比如，某兒童被拐賣，該兒童或其家長請求公安機關予以解救和保護，公安機關置之不理或拒絕保護，就可向人民法院提起行政訴訟，控告公安機關行政不作為。
同志們，如成龍一首歌唱到“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家”，應證了“家和萬事興，國泰民安寧”。村民就應當大力弘揚孝道文化，爭做一個樸實、吃苦、感恩的忠縣人，創(chuàng)建平安村社、平安家園。我也要告訴大家，依法維權的道路是艱辛而漫長的，法律雖然對婦女、兒童、老年人的基本權益進行了明確規(guī)定，但法律設置的權利不等于現實，權利只是提供機會和條件，它的實現要靠自己來爭取和努力。所以我們每個村社居民，只有認真學習法律規(guī)定，明確權利義務、理解法律精神，才能不斷提高法律素質，更好地維護自身的合法權益。當然今后需要我所進行法律服務的，我們定當盡職盡責，依法維權。
最后，祝愿廣大婦女同胞、老年同志、社區(qū)居民和在座的同志們身體健康，家庭和諧！天天快樂！謝謝！
法律講座的體會篇十三
近日，在學校舉辦了一場以“公益法律講座”為主題的活動，我有幸參加了這次講座，并深受啟發(fā)。在講座中，我了解到了公益法律的重要性、公民權益的保護和維權方式等內容。通過本次講座，我深刻認識到了公益法律的重要性和對大眾的影響。
第一段：公益法律的重要性
公益法律是維護公民權益的重要手段，也是保障社會公平正義的基石。講座中，老師首先強調了公益法律對于社會秩序的重要意義。她告訴我們在社會中，每一個人的權益都應該受到法律的保護，通過公益法律的運作，社會公正和公平才能得到最大限度的實現。公益法律的存在，不僅為我們提供了維權的依據，也為我們提供了參與社會公益事業(yè)的機會，讓我們更好地履行自己的社會責任。
第二段：公益倡導與公民權益保護
公益法律的存在是為了維護公民的權益，而公民權益的保護需要公益法律的倡導。在講座中，講師向我們展示了公益法律在實際生活中的應用案例，引發(fā)了我們對公益法律倡導的思考。她告訴我們，只有我們積極參與到公益活動中，才能真正感受到公益法律對我們生活的積極影響。在面對違法行為時，我們要勇于站出來，通過法律手段來維護自己的權益。同時，我們也要關注弱勢群體的權益，通過公益法律的倡導來為他們爭取應有的權益，讓社會更加和諧。
第三段：維權方式的學習
公益法律的學習不僅告訴我們權益的保護，還教會了我們維權的方式。在講座中，老師詳細介紹了公益訴訟、法治教育和法律援助等維權方式。公益訴訟是我們通過法律途徑來保護權益的一種方式，而法治教育則是提高公眾法律意識和法律素養(yǎng)的重要途徑。另外，法律援助則為經濟困難的人群提供了幫助，讓他們能夠享受到平等的法律服務。通過學習這些維權方式，我們能夠更有力地保護自己的權益，也能夠為他人提供幫助，使我們的社會更加公平與平等。
第四段：參與公益活動的重要性
公益法律是為了服務全體人民，參與公益活動是我們履行自己社會責任的一種表現。在講座中，講師強調了我們每個人都有義務參與到公益活動中去，通過參與公益活動，我們既能為他人帶來幫助，也能培養(yǎng)自己的公益意識和情操。她告訴我們，無論是通過義務工作、志愿服務還是捐款捐物，我們都能夠為公益事業(yè)發(fā)揮自己的作用。參與公益活動不僅能增加我們的社會責任感，也能讓我們的生活更加有意義。
第五段：啟示與總結
通過這次公益法律講座，我深刻認識到了公益法律對于社會的重要性和對個人的影響。我明白了公益法律維護公民權益的本質，學習到了公益法律的倡導和維權方式，同時也了解到參與公益活動對社會和自己的意義。我將把這次講座所學的知識融入到自己的生活中，積極關注社會事務，維護自己和他人的權益，同時也會主動參與到公益活動中，為社會發(fā)展盡自己的一份力量。
綜上所述，這次公益法律講座讓我受益匪淺。通過了解公益法律的重要性，了解維護公民權益的方式以及參與公益活動的重要性，我明白了自己在社會中的責任和義務。我將牢記講座所傳達的知識和啟示，積極投身于公益事業(yè)中，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。
法律講座的體會篇十四
近日，我參加了一場關于職工法律的講座，對法律知識有了更深入的了解。此次講座內容豐富，涵蓋了用工合同、勞動關系處理、勞動保護以及社會保險等方面的法律知識。通過聽取專業(yè)人士的講解，我深感法律對職工的保護和維權具有重要意義。本文將就講座的主要內容進行總結和個人體會。
第一段：用工合同的重要性。
這次講座首先介紹了用工合同的法律規(guī)定。合同是勞動關系的基礎，對于員工和雇主來說都具有重要意義。合同的內容應包括工作內容、薪水、勞動時間、勞動保護、績效考核等方面的約定。合同的簽訂有助于明確雙方的權利和義務，有利于減少糾紛的發(fā)生。在我個人來說，深感合同是雙方互相約束的法律文書，雙方都必須全面履行合同。此外，講座還指出，用工合同不僅僅是一紙文書，對于職工來說更是一份保護自身權益的法律依據。
第二段：勞動關系的處理與糾紛解決。
在講座的第二部分，我學到了許多關于勞動關系處理和糾紛解決的法律知識。勞動關系處理是指對各類人事變動、勞動爭議等問題進行公正、合理的處理。我們了解到，在勞動關系的處理中，應根據不同情況采取不同的方式，如協商、調解、仲裁、訴訟等。此外，處理勞動關系糾紛時，需要充分了解法律的保護范圍和程序。對我來說最有收獲的是，應當通過合法途徑解決勞動關系糾紛，避免私力救濟以及過度索賠等行為，以維護自身合法權益。
第三段：勞動保護的重要性。
職工法律講座的第三部分是關于勞動保護的內容。講座詳細解讀了勞動法對于職工權益的保護措施。勞動保護涉及到工作環(huán)境、工作時間、工資福利、社會保險等多個方面。對于我來說，最值得思考的是如何保護自己的工作環(huán)境和個人權益。講座提到了一些常見的工作環(huán)境問題，如工作場所衛(wèi)生與安全、職業(yè)病防護等。我深感在工作中，不僅要關注個人的職業(yè)健康，還要積極參與和維護良好的工作環(huán)境。
第四段：社會保險制度及維權途徑。
社會保險作為一項重要的職工權益保障機制，也是職工法律講座中重點討論的一部分。講座全面介紹了社會保險的種類和保障范圍，并詳細解讀了社會保險維權的途徑和方法。此次講座對我來說，最大的收獲是意識到自己作為職工需要主動了解自己的社會保險權益，合理合法地享受社會保險的待遇。同時，如何通過合法途徑維護自身的社會保險權益也是我需要不斷深入了解和實踐的。
第五段：應用與感悟。
通過這次講座，我對職工法律有了更全面和深入的認識。我深感法律知識對于職工的保護和維權至關重要。在今后的工作和生活中，我將更加重視與雇主簽訂合同的過程，并注重維護勞動關系的穩(wěn)定和健康發(fā)展。同時，我也將關注工作環(huán)境和個人權益的保護，通過法律的途徑來解決問題。最重要的是，我會主動了解和合理運用社會保險制度，維護自己的合法權益。同時，我還將積極學習和普及法律知識，幫助他人更好地了解和維護自己的權益。
總結起來，職工法律講座的益處不言而喻。通過講座，我們不僅了解到勞動法律的重要性，還學到了如何保護自身的權益及合理維權的方法。通過時刻關注法律保護的范圍和手段，我們能夠更加理性和客觀地處理勞動關系，并維護自身的合法權益。人人都應該了解法律，遵紀守法，為自己的權益爭取一個公正、合理的環(huán)境。
法律講座的體會篇十五
主辦方：活動及講座策劃書級軟件工程一班10。
一活動背景。
“十年樹木，百年樹人?！苯裉斓拇髮W生，是21世紀我國各個領域、各條。
戰(zhàn)線的骨干和中堅，他們的發(fā)展在一定程度上決定著民族前途國家命運。積極培。
養(yǎng)大學生的法律意識，增強大學生法制觀念，其意義是顯而易見的。然而，由于。
種種原因，大學生的法制觀念的現狀不容樂觀。
首先是屢屢發(fā)生在大學校園里的偷盜事件，通過對大學生中一些常見案件分。
析上看，大學生雖然文化知識較高，但因社會經驗不足，缺乏安全防范意識，從。
而導致一些案件的發(fā)生。其次是詐騙案件的發(fā)生，作案人一方面利用個別大學生。
容易動惻隱、憐憫之心，利用學生們的同情心騙取財物。另一方面利用個別大學。
求職中急于求成，不通過合法機構求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利。
益受到侵害。
二活動介紹。
1.活動目的及意義。
會，形成濃厚的法制教育氛圍，促進大學生法律意識的形成。此次活動旨在增。
強在校大學生的法律意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到。
知法，守法，懂法，運用法律手段保護自己的合法權益不受侵害。通過這次活動。
可以有效的減少大學生不必要的犯罪，使法律觀念深入每一名大學生的心里。
2．活動時間：2012年5月10日。
3．活動地點：c20。
24．現場布置：
5.活動對象：10級軟件工程（1）班全體同學。
5．活動內容：
a）策劃人：
b)主持人：
c)嘉賓：xx老師。
d)借教室:。
e）邀請嘉賓:。
f)活動總結:。
6.活動流程：
1）開場部分主要由主持人掌握時間，介紹到場人員，介紹活動意義。（3分。
鐘）。
2）播放一些有關大學生維權的視屏。法律專家指點，闡述相關法律法規(guī)。
（15分鐘）。
3）請老師給我們講訴有關明法和勞動法的內容。（45分鐘左右）。
4）由室長負責，每個宿舍必須提出一個問題。（15分鐘）。
5）主持人發(fā)表看法，活動結束。（3分鐘）。
三、講座前的準備。
（一）邀請老師的工作。
1．由宣傳委員負責聯系好老師，并大致了解老師所做講座的內容，確保能更好。
地做好本次活動的宣傳工作。
2．在活動之前保持與做講座的老師聯系，咨詢老師是否需要提供幫助，并在活。
動一周前提醒老師準時蒞臨，在活動當天要與老師聯系，提醒活動的時間、地點。
（二）安排好主持人的工作。
由班長擔任主持人，并將講座的大致內容告知主持人，以便他更好地做好本。
次的工作。
（三）宣傳工作。
由各班班委告知各成員活動的具體情況，通知他們講座的時間地點。
（四）申請工作。
由學習委員向學校相關部門申請講座的教室。
(五)其他工作。
1.由副班長到商場購買一份禮物作為贈品，在講座結束后，由副班長代表。
全體同學感謝主講人的到來和精彩的演講。
2.在活動的前一天發(fā)送邀請函邀請各位必要嘉賓捧場。
3.要事先準備一些有關這次法律主題的資料，以備主講人因事遲到。
4.團支書負責拍照。
四．講座時的工作：
1．由班委在活動開始一個小時前做好場地布置。
2.主持人和負責多媒體放映的同學先做準備，調試麥克風及檢查電腦和多媒。
體放映。
3．場控在活動開始10分鐘前在門口組織同學們有秩序地進場，4．派兩位同學迎接老師的到來，注意禮貌和態(tài)度。
5.講座設有主持人，由主持人宣布講座開始并熱烈歡迎老師的到來，以及各。
位嘉賓和同學的積極參與，后備操機人在必要時給老師提供幫助。
6.主持人和各班委做好場控工作。在互動環(huán)節(jié)上，要注意觀眾的措詞和紀律，維護好會場氣氛和秩序。
五．講座后的工作：
1.活動結束后，請副班長代表全體同學向老師贈送禮品，團支書負責照相合影。最后同學們集體歡送老師。
2.清理現場。檢查多媒體設備和麥克風，確保其沒有故障，關好燈和門窗才離開。
3.組織召開總結會議，總結整個活動做得如何，有何收獲，并從不足之處汲取經驗。
六．突發(fā)事故的處理。
1.設計埋伏小組防止冷場，要好好配合老師和主持人。特別是提問題環(huán)節(jié)。
2.若主講人因堵車等原因未能及時趕到，主持人要安撫同學們的情緒，向觀眾說明原因并致歉，展示和播放事先準備好的法律講座資料。
3.講座過程當中若主講人的話筒出現故障，則用事先準備好的備用話筒。
4.當會場吵鬧時，維持秩序人員要低聲勸告。
5.在全體人員就坐后，通知全體人員把手機調為靜音或震動，以防止手機響聲造成不必要的干擾。
七．經費預算。
打印費2元。
礦泉水8元【買給老師及嘉賓】。
送給主講老師的禮物30元。
氣球8元。
總共48元。
10級計算機軟件工程一班時間：2012年5月10日。
法律講座的體會篇十六
尊敬的在座的各位領導、各位同仁，大家下午好！
受咱們中醫(yī)院領導的邀請，今天借這個機會，我很樂意和大家一起學習、交流一下有關醫(yī)療糾紛及其相關法律、法規(guī)方面的知識。我從醫(yī)院出來做律師有六年多，此前我做了15年醫(yī)生，所以每一次來到醫(yī)院，這里的環(huán)境都使我感到非常親切，我知道，在座的各位大多是一線的大夫、護士，平時工作非常繁忙，今天能抽出這個時間來聽我講課非常不易，我很樂意和各位同仁分享一下我這幾年做律師工作中所學、所知、所悟，希望能幫助大家提高防范醫(yī)療風險方面的知識和能力。
現在我們國家正在加快依法治國，建設社會主義法制國家的步伐，我們衛(wèi)生行業(yè)也強調依法治院、依法行醫(yī)。今天之所以有這個講座，也是咱們中醫(yī)院領導對依法治院、依法行醫(yī)理念的充分重視的體現。實際上，我想大家也應該認識到依法治院、依法行醫(yī)更是現實的需要。法治進步的一個突出表現，不但是法律的完善，更是公民法律意識的覺醒和提高，現在公民的依法維權的意識比以前有明顯的提高了（作為律師，我的手機信息在網上有公開，所以，每天咨詢的很多，很多都是醫(yī)療方面的問題，咨詢的大多數年輕人），作為醫(yī)務工作者，你如果不依法行醫(yī)，就可能出現醫(yī)療糾紛，甚至訴訟，使自己處于不利局面。而現實的社會，醫(yī)療糾紛的發(fā)生是呈現不斷增長的態(tài)勢的，法院受理的醫(yī)療糾紛案件也是不斷增加。所以，生活在法治社會里，你必須提高自己的法律意識，了解什么叫依法行醫(yī)，才能提高防范法律風險的能力。下面我想就依法行醫(yī)和防范醫(yī)療風險這個話題和大家交流一下：
一、首先說說醫(yī)療糾紛的概念，還有個名詞叫醫(yī)患糾紛，顧名思義，就是醫(yī)院和患者及其家屬之間發(fā)生的糾紛。醫(yī)療糾紛是在醫(yī)療活動中發(fā)生的醫(yī)院和患者及其家屬之間發(fā)生的糾紛（不是醫(yī)生和患者或者家屬之間發(fā)生的糾紛，按照法律規(guī)定解釋，醫(yī)生的醫(yī)療行為是職務行為，由醫(yī)院承擔替代責任，當然，若醫(yī)生存在重大過失的，醫(yī)院是可以向相關責任人主張全部或部分追償的），醫(yī)患糾紛比醫(yī)療糾紛概念大。所謂醫(yī)療活動，是圍繞著患者就醫(yī)過程的就診、檢查、診斷、治療、護理、出院醫(yī)囑等環(huán)節(jié)的一系列過程。醫(yī)患糾紛中還包括了醫(yī)療糾紛以外與醫(yī)療活動無關的糾紛，如侵犯名譽權、肖像權、隱私權糾紛，醫(yī)療器械產品質量糾紛，發(fā)生在醫(yī)院的安保糾紛等，后面的雖然也叫醫(yī)患糾紛，但屬于一般侵權糾紛范疇。當然，醫(yī)療糾紛是發(fā)生最多的，也是我們需要重點防范的糾紛。
二、醫(yī)患關系是什么性質的法律關系？
醫(yī)患關系到底是什么性質的法律關系，現在是說法不一，但通常說法是：是一種醫(yī)療服務合同關系、還存在行政法律關系、消費法律關系。三種法律關系各有其特有的內容。
首先，醫(yī)療合同是一種以提供醫(yī)療服務行為為內容的特殊的無名合同。醫(yī)患雙方是平等的民事主體，合同的主要內容是：患者提供醫(yī)療費用，醫(yī)院為患者提供規(guī)范有效的診療服務。其特殊性體現在：第一、強制締約性。強制締約是指法律對于某些特殊的行業(yè)，強制性地賦予業(yè)者為相對方必須提供有關公共服務的方式。主要應用于公共服務行業(yè)?！夺t(yī)療機構管理條例》第三條規(guī)定：醫(yī)療機構以救死扶傷，防病治病，為公民的健康服務為宗旨。第三十一條規(guī)定，醫(yī)療機構對危重病人應當立即搶救。對限于設備或者技術條件不能診治的病人，應當及時轉診?！秷?zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三條規(guī)定：醫(yī)師應當具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的神圣職責。第24條規(guī)定：對危急患者，醫(yī)師應當采取緊急措施進行診治不得拒絕急救處置。患者前往醫(yī)療機構掛號的意思表示，屬于合同法上的要約；醫(yī)療機構發(fā)給患者掛號單的意思表示，屬于合同法上的承諾。但是，醫(yī)療機構出于其公益性質，如無正當理由不能拒絕患者就診。醫(yī)療合同的強制締約性并不妨礙合同當事人意思自治的原則，如患者可以自由選擇醫(yī)療機構和大夫，醫(yī)院根據自身診療項目和技術水平是否能夠滿足患者的需求決定是否收治或者轉院。
二、不確定性。具體表現為：疾病的發(fā)生具有突發(fā)性和偶然性(健康體檢除外)；患方何時何地就醫(yī)具有隨意性；由于患者本人疾病的差異和體質的差異，醫(yī)生的技術水平、學術流派、醫(yī)院的環(huán)境、設備等不同，導致了相同疾病的患者接受醫(yī)療服務的過程和結果不一致或完全相反。因此醫(yī)療合同的內容相對不確定。醫(yī)學的科學性和人類疾病譜的不斷發(fā)展和變化，決定了醫(yī)療行為的風險性和不可預見性。
隨著病情的不斷發(fā)展和變化，醫(yī)院(醫(yī)生)在對患者的診療過程中，不可避免的會進行某些特殊檢查、操作、搶救乃至手術，而由于患者(家屬)對自己的病情、治療方案、愈后享有知情權，因此要求醫(yī)院(醫(yī)生)在對患者采取上述措施時，需要征得患者(家屬)充分了解后簽字同意，即得到患者(家屬)的承諾，此時，醫(yī)患雙方又形成了新一輪的合同關系，并受此制約。這里表現出來的就是知情同意書，它體現的法律關系是醫(yī)院的告知義務和患方的知情同意權。
這里要強調一點，就是在醫(yī)療過程中醫(yī)生違反法律、法規(guī)、規(guī)章及醫(yī)療規(guī)范、常規(guī)造成患者人身損害，構成的是侵權責任，也可能構成違約責任，就是所謂責任竟和的問題，法律規(guī)定當事人可以選擇違約或者侵權，但患者基本上會選擇侵權責任，為什么？主要因為按照有關法律規(guī)定侵權責任賠償損失不僅包括全部財產損失，而且包括精神損害賠償，賠償金額要比違約責任大的多；而且法律規(guī)定醫(yī)院要自己證明自己的醫(yī)療行為沒有過失，而違約仍采用誰主張，誰舉證原則，原告要首先證明醫(yī)院存在違約的事實；不過，法律規(guī)定違約責任訴訟時效為一般時效，即兩年，而侵犯人身權利的訴訟時效為一年，從知道或者應知權利被侵犯之日起計算。
其次，醫(yī)患關系在某些例外情形下屬于行政關系，例如《傳染病防治法》規(guī)定了醫(yī)生對甲類傳染病或疑似傳染病的患者必須實行強制治療和強制隔離；《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》都要求在發(fā)生嚴重威脅人民生命健康的緊急情況下，醫(yī)師應當服從縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門的調遣去執(zhí)行政府的某些管理職能。這些規(guī)定都是公法賦予醫(yī)務人員的公共職責，在履行這些義務時，完全具備行政法的執(zhí)法性、單方性等特點。所以，在傳染病防治和公共衛(wèi)生這部分領域發(fā)生的醫(yī)患關系應該還是由行政法調整的法律關系。
三、關于醫(yī)療事故及醫(yī)療事故處理條例。
（二）、在醫(yī)療活動中由于患者病情異?；蛘呋颊唧w質特殊發(fā)生醫(yī)療意外的：
（三）、在現有醫(yī)學科學技術條件下，發(fā)生無法預料或者不能防范的不良后果的；
（四）、無過錯輸血感染造成不良后果的；
（五）、因患方原因延誤診療導致不良后果的；
（六）、因不可抗力造成不良后果的。根據《條例》不夠成醫(yī)療事故醫(yī)院不承擔賠償責任。根據當時最高人民法院相關解釋，不構成醫(yī)療事故的只是不按照《條例》承擔醫(yī)療事故的責任，若有過失并造成損害后果，還是要按照《民法通則》及相關司法解釋要承擔民事賠償責任的。
構成醫(yī)療事故醫(yī)院及醫(yī)務人員可能承擔什么法律責任？
2009年底公布，2010年7月1日實施的《侵權責任法》終結了《醫(yī)療事故處理條例》作為人民法院處理醫(yī)療糾紛的依據的時代。當然，作為行政法規(guī)的《醫(yī)療事故處理條例》目前并沒有被明確廢除，其作為衛(wèi)生行政部門處理醫(yī)療事故糾紛的依據還是起著相應的作用。實際上，由于醫(yī)療事故這個概念深入人心，老百姓在出現醫(yī)療糾紛的時候首先考慮的都是是否構成醫(yī)療事故，他們以為只有構成醫(yī)療事故才能說到民事賠償問題。他們還是大多會向衛(wèi)生局提起申請醫(yī)療事故處理申請，衛(wèi)生局還會以此委托醫(yī)療事故技術鑒定。但人民法院已經不再以此作為處理醫(yī)療糾紛的依據。
四、重點講講《侵權責任法》關于醫(yī)療損害的規(guī)定。
《侵權責任法》第七章從第54條到64條，用了11條的條款專門規(guī)定了醫(yī)療損害責任。這是人大常委會出臺的專門法律，其法律層級高于《醫(yī)療事故處理條例》，這是目前審理醫(yī)療糾紛案件的基本法律，結束了法律適用的二元論。從法院審理角度，這個法律已經取代了《醫(yī)療事故處理條例》，從案由上，現在的醫(yī)療糾紛叫“醫(yī)療損害責任糾紛”，已經不再使用“醫(yī)療事故賠償糾紛”的案由。從醫(yī)療糾紛的鑒定方面，根據相關規(guī)定也由法醫(yī)臨床司法鑒定機構根據《司法鑒定程序通則》進行司法鑒定，取代了醫(yī)療事故技術鑒定。因為司法鑒定屬于社會中介機構，獨立對外鑒定并承擔責任，所以，這個鑒定應該說比較中允和公正，老百姓公認具有更大可信度。
第55條規(guī)定：醫(yī)務人員在診療活動中應當向患者說明病情和醫(yī)療措施。需要實施手術、特殊檢查、特殊治療的，醫(yī)務人員應當及時向患者說明醫(yī)療風險、替代醫(yī)療方案等情況，并取得其書面同意；不宜向患者說明的，應當向患者的近親屬說明，并取得其書面同意。醫(yī)務人員未盡到前款義務，造成患者損害的，醫(yī)療機構應當承擔賠償責任。
第56條規(guī)定：因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經醫(yī)療機構負責人或者授權的負責人批準，可以立即實施相應的醫(yī)療措施。
第55條、56條規(guī)定了醫(yī)務人員的告知義務和患方的知情同意權利的問題。下面我們重點講講這個問題。
醫(yī)療活動是醫(yī)生和患者之間的事情，是個互動的過程，絕非醫(yī)生單方面的事情，患者在醫(yī)療活動中享有知情權和選擇權，這是一種法定權利，醫(yī)生應尊重患者的這種權利，對醫(yī)生就是相對的告知義務?！秷?zhí)業(yè)醫(yī)師法》第26條規(guī)定，醫(yī)師應當如實向患者或者其家屬介紹病情，但應注意避免對患者產生不利后果。醫(yī)師進行實驗性臨床醫(yī)療，應當經醫(yī)院批準并征得患者本人或者其家屬同意。《醫(yī)療機構管理條例》第33條規(guī)定，醫(yī)療機構施行手術、特殊檢查或者特殊治療時，必須征得患者同意，并應當取得其家屬或者關系人同意并簽字；無法取得患者意見時，應當取得家屬或者關系人同意并簽字；無法取得患者意見又無家屬或者關系人在場，或者遇到其他特殊情況時，經治醫(yī)師應當提出醫(yī)療處置方案，在取得醫(yī)療機構負責人或者被授權負責人員的批準后實施。注意，這里《醫(yī)療機構管理條例》第33條法律規(guī)定的同意簽字權是有層次的，實際上分四個層次，有上一層次的人，不能讓下一層次的人簽字，而且法律在文字上用的是應當，所謂應當就是必須，設定為患方的權利，當然權利也意味著責任承擔?！景l(fā)生在2007年11月21日北京某醫(yī)院的孕婦胎兒死亡案經媒體曝光后全國聞名，一名孕婦因難產生命垂危被其丈夫送進醫(yī)院，面對身無分文的孕婦，醫(yī)院決定免費入院治療，而其同來的丈夫竟然卻拒絕在醫(yī)院的剖腹產手術上面簽字，焦急的醫(yī)院幾十名醫(yī)生、護士束手無策，在搶救了3個小時后，醫(yī)生宣布孕婦搶救無效死亡。
評價：尊重患方知情同意權與搶救患者生命的矛盾，但醫(yī)院在這個案例中沒有過失，不應當承擔什么法律責任。
《醫(yī)療機構管理條例實施細則》第62條規(guī)定，醫(yī)療機構應當尊重患者對自己病情、診斷、治療的知情權利。在實施手術、特殊檢查、特殊治療時，應當向患者作必要的解釋。因實施保護性醫(yī)療措施不宜向患者說明情況時，應當將有關情況通知患者家屬。這里的“特殊檢查、特殊治療”是指有一定的危險性或會產生一定損傷的情況，以及將會有較大花費等情況?！夺t(yī)療事故處理條例》第11條規(guī)定，在醫(yī)療活動中，醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員應當將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風險等如實告知患者，及時解答其咨詢；但是應當避免對患者產生不利后果。那么，患者享有哪些知情權？我國相關法律規(guī)定：患者有權知道自己的病情、診斷、治療情況；有權知道醫(yī)師擬定給自己實施的手術、特殊檢查、特殊治療的適應癥、禁忌癥、并發(fā)癥、療效、危險性、可能發(fā)生的其它情況；有權同意或者拒絕進行醫(yī)師擬定的檢查、治療方案；在有多種治療器械或多個治療方案時，有選擇權。同時有權知道醫(yī)院診療秩序和規(guī)章制度；知道看病時應尊重醫(yī)護人員診治權；知道自己進行特殊檢查和手術應該履行的簽字手續(xù)；知道發(fā)生醫(yī)療糾紛應當依法解決的相關程序。
患者對自己的病情和治療措施享有知情權。相應的醫(yī)師對患者就有告知的義務。即醫(yī)師有依據相關法律、法規(guī)履行向患者進行告知的義務；有經患者同意后才可進行相關特殊檢查檢查、特殊治療的義務；有解答患者對告知相關問題的義務；有告知避免患者產生不利影響的義務；在不宜或者無法向患者告知的情況下，有向患者近親屬或其它法律規(guī)定的關系人進行告知的義務。特別要強調的是手術措施的告知及其手術風險的告知，是最易引起爭議的環(huán)節(jié)，因為手術有風險，有創(chuàng)傷，有較大花費，一旦手術效果不理想，患者往往會因為未達到預期不愿接受后果而遷怒于醫(yī)生，這時醫(yī)生事前的充分的告知、事中的告知及事后的告知就顯得十分重要，告知要體現在書面上，就是病歷中一定要有告知的表述和患者的簽字。當然，患者的知情權、醫(yī)生的告知義務的內容決不單單局限在上述幾個方面，應更廣泛地體現在醫(yī)療活動的各個環(huán)節(jié)。
由中華醫(yī)學會倫理學會聯合十幾家醫(yī)科大學自發(fā)制訂的《履行知情同意原則的指導意見》，雖并不具有強制性，但其行業(yè)自律的自覺意識卻讓患者欣慰。根據這一《意見》，一個病人的知情同意權，是指病人有權享有知曉本人病情和醫(yī)務人員要采取的診斷、治療措施以及預后和費用方面的情況，并自主選擇適合于自己需要和可能的治療決策的權利。主要表現在五個方面：
一、醫(yī)生要向患者說明疾病的診斷結果。對患者的病情輕重、痊愈的可能性，醫(yī)生有告知患者或其家屬的義務。
二、醫(yī)師告知病情后，應將采取的診療措施的性質、理由、內容、預期的診療效果、醫(yī)療方法對患者的侵襲范圍及危險程度等告知患者。
三、對于醫(yī)療行為可能伴隨的風險、發(fā)生的幾率和危險結果預防的可能性，如藥物的毒副作用、手術的并發(fā)癥，特別是醫(yī)院的醫(yī)療設備，醫(yī)師防止危險發(fā)生的能力等，患者也有知道的權利。
四、除了醫(yī)生推薦檢查或治療的信息，患者還應知道可供選擇的治療方案的信息。診療某一特定的疾病的方法通常不止一種，且不同的方法其療效很不一致，對醫(yī)師的技術要求不同，醫(yī)療費用也不同，醫(yī)師應對可替代的醫(yī)療行為予以詳細說明。
五、醫(yī)生應當告知相關醫(yī)療行為的大致費用。
一提起醫(yī)患糾紛，很多醫(yī)療機構叫苦，并采取多種措施“防范”。其實，與其用專業(yè)語言讓患者和家屬聽得如墜霧里，簽訂越來越多的防護性協議，不如加強溝通，多站在患者的立場去考慮問題。提供多種治療方案，介紹不同方案應用器械的差異、具體的手術過程、預后效果及相應的治療費用。對治療方案做出知情選擇，這才是患者最需要的。
醫(yī)療行業(yè)應該加強自律。知情同意和知情選擇，既是患者的法定權力，也是醫(yī)務人員的法定義務。因此，醫(yī)務人員在醫(yī)療實踐中，不能有單純的技術觀點和家長作風，要不斷地培養(yǎng)人文精神，特別是增強倫理和法律意識，才能建立起和諧的醫(yī)患關系，減少和預防醫(yī)患糾紛的發(fā)生。
當然，僅靠行業(yè)自律是不夠的，要想更好的處理這一矛盾，更需要制度的保證。政府有關方面應該發(fā)揮重要的作用，完善監(jiān)管措施，加大執(zhí)法力度。通過加強監(jiān)管平衡醫(yī)患權利，充分保障患者在醫(yī)療過程中的知情權。
在醫(yī)療活動中，過去一直強調醫(yī)師的執(zhí)業(yè)自主權，強調應以醫(yī)生為中心，患者處于醫(yī)療活動中的從屬地位。隨著社會的發(fā)展、文明程度的提高以及醫(yī)學知識和法律知識的普及，越來越多的患者開始意識到自己作為醫(yī)療服務合同當事人一方所享有的權利，越來越多的希望就要求參與到診療過程中。醫(yī)生在知識、心理等方面處于相對強勢地位，患者處于弱勢地位，醫(yī)生往往容易忽略患者的權利，認為患者什么也不懂，說起來比較費事，自己也是為患者著想，沒必要把情況都說明白，患者會理解的。不少醫(yī)生會這樣想。但他恰恰忽略了一個最基本的問題，就是患者對自己身體健康比其他任何人更關注，我們作醫(yī)生的沒有理由不尊重患方的知情權和選擇權。對患方知情權的不尊重就是對患者人格的不尊重，怎能得到患者的理解。可以說，對患者知情權的不尊重是引發(fā)醫(yī)患矛盾的首要原因。如過濫檢查、開大處方、搭車收費、過度治療等患者反映強烈的醫(yī)療過程中的問題都和醫(yī)生沒有充分尊重患者的知情權有直接的關系。和諧醫(yī)患關系是建立在醫(yī)患雙方的信任和理解之上的，而雙方之間的信任和理解又賴于患者的知情，患者知情權的落實則有賴于醫(yī)生的告知。因此構建和諧醫(yī)患關系醫(yī)生處于主動地位，也有更大的作為空間，除了醫(yī)生應平等面對患者，充分理解患者的心情，誠懇、負責地履行告知義務外，醫(yī)院更應建立一整套相關制度措施來落實尊重患者的知情權，醫(yī)生應首先充分重視尊重患者的知情權，學會如何同患者進行有效的溝通，要誠懇、耐心、細致地回答患者的咨詢，及時化解患者的疑慮。通過有效的溝通，建立醫(yī)患雙方的信任，才能最大限度地避免醫(yī)患矛盾的發(fā)生，它不僅不是給醫(yī)療活動制造難題，而且能夠塑造一個健康、和諧、誠信的醫(yī)患關系。
在此需要特別強調的是醫(yī)院與患者或者簽署的某種協議，如手術同意書、麻醉同意書、輸血協議等，在協議中寫明醫(yī)療行為中可能發(fā)生的風險和免除或限制醫(yī)方責任的條款，一旦出現問題，醫(yī)方則以此進行抗辯。對于這些協議的效力，應理解為醫(yī)方履行了風險告知義務，是對患者知情、選擇權的釋明，對于醫(yī)方是否承擔法律責任沒有實質的影響。醫(yī)方是否承擔責任以其醫(yī)療活動中是否有過失、是否造成患者實際損害以及二者之間是否有因果關系。
【案例1】在我國最早報道的相關案件，是在1996年6月，陳某因左眼復發(fā)性結膜囊腫手術摘除，術后發(fā)現左眼睜不開。經醫(yī)療事故委員會鑒定為：提瞼上肌損傷所致，為手術并發(fā)癥，醫(yī)院并無過失，不構成醫(yī)療事故。陳某起訴到法院，法院以醫(yī)院沒有告知可能引起的并發(fā)癥，侵害了其知情權為由，起訴到法院，經二審法院審理后認為，武警醫(yī)院雖在診療過程中沒有過錯，但其未向陳瑞雪告知手術后果，導致陳瑞雪無法行使選擇手術與否的權利，侵犯了陳瑞雪的知情權，武警醫(yī)院應當為此承擔法律責任。判決醫(yī)院承擔80%的賠償責任6萬元，并負擔繼續(xù)治療費用。該判決開創(chuàng)了我國以侵犯知情同意權作為判決依據的先河。
【案例2】2001年2月9日，一位姓盧的患者因“左頸部增生一腫物”到某市立醫(yī)院外科就診。同年2月10日某市立醫(yī)院為患者盧金進行超聲檢查，初診病癥為“左下頜角實質性占位（淋巴結腫大）”。2月10日晚，某市醫(yī)院在未讓患者或原告簽字的情況下，對盧金的左頸部腫物行門診手術切除，并將切除的腫物送被告的病理科檢驗。2001年2月15日被告作出病理診斷為：“（左頸部）淋巴結反應性增生”。術后不久，患者盧金的手術部位腫大。經外地幾家醫(yī)院診斷，盧金是患非何杰金氏淋巴瘤。2001年9月24日，盧金又回到某市醫(yī)院住院治療。后因盧金是患惡性淋巴瘤，經化療后效果不佳，病情加重，經搶救無效死亡。2002年初，盧某以盧金之死與某市立醫(yī)院的診斷失誤和手術不當有因果關系為由，申請該市醫(yī)療事故技術鑒定委員會對進行醫(yī)療事故鑒定。2002年2月6日，醫(yī)療事故技術鑒定委員會作出結論：不屬于醫(yī)療事故。
盧某不服，遂提起訴訟，要求某市立醫(yī)院承擔賠償責任。
[判決]。
法院審理認為，患者盧金主動到某市立醫(yī)院交清各種檢查治療費用后，自愿接受醫(yī)院的門診檢查治療，而醫(yī)院由于工作疏忽大意，在未讓患者或原告簽字前便對盧金左頸部的腫物進行手術切除、活檢，違反了國務院制定的《醫(yī)療機構管理條例》的相關規(guī)定，應承擔的是行政管理責任。被告的違規(guī)行為與原告之子盧金患淋巴瘤致死所造成的經濟損失無必然的因果關系；為此，法院判決駁回盧某的訴訟請求。
評價：構成侵權，應賠償。
【案例3】醫(yī)院未盡告知義務法院判決高價賠償。
13年前，南京一位少年被當地一家三級甲等醫(yī)院診斷為風濕性心臟病，但醫(yī)生未告知其注意事項。四年前，已成年的患者再次發(fā)病，該三級甲等醫(yī)院控制住病情后，仍未告知其相關注意事項。2年前，初為人夫的患者再次發(fā)病，雖經醫(yī)院全力搶救，仍未能留住生命。死者家屬以醫(yī)院未盡到告知義務為由狀告該三級甲等醫(yī)院。
該案經醫(yī)療事故技術鑒定，不構成醫(yī)療事故，但法院認為，醫(yī)務人員的職責不僅包括對患者的診斷治療正確、及時、謹慎，而且對手術的風險以及相關預防、注意事項也應盡到完善的告知義務。被告在患者1993年出院時未能告知疾病的預防措施及要求。根據患者復診記錄，被告也僅僅醫(yī)囑“隨訪”，并沒有明確告知應采取那些預防措施以及如何預防。被告的行為導致患者及其親屬對疾病沒有正確認識，在1993年到2002年8月間疏忽了對疾病的及時檢查和治療，延誤了病情，具有過錯。
在患者被確診為風濕性心臟病后，雖然被告醫(yī)囑未盡到具體詳細的告知義務，但是患者親屬對醫(yī)囑也存在疏忽，未針對病情進行任何檢查和治療，也應對病情惡化承擔一定責任。2002年8月，患者就診時病情已經嚴重，被告應當將患者及時收住入院，請外科會診或者建議轉診外科，這是醫(yī)生負有的高度注意義務，被告疏于履行上述義務，致使患者喪失了最佳的治療時機。對此，被告同樣存在過錯。
此外，患者的死亡給其家屬造成了精神傷害，被告應當賠償精神撫慰金，根據被告的過錯程度及損害后果等情節(jié)，酌定精神撫慰金為3萬元。
【案例4】一家衛(wèi)生院為患者切脂肪瘤手術中，高血壓患者突發(fā)腦出血致殘?；颊哒J為醫(yī)院診療行為有過錯，索賠20萬余元。法院就此案作出判決：醫(yī)院的醫(yī)療行為雖與患者突發(fā)腦血管意外無關，但院方沒讓患者在術前告知書上簽字，存在管理缺陷，院方需承擔患者部分損失。
【案件回放】。
2008年8月，樊城人張紅(化名)因肘部長了脂肪瘤，到牛首衛(wèi)生院治療。衛(wèi)生院按程序給張紅進行脂肪瘤切除手術。
手術中，張紅的左側上肢不能順利抬起。經診斷，張紅突發(fā)腦血管意外，衛(wèi)生院遂將張紅送往市區(qū)醫(yī)院治療。張紅兩次入院治療，花費1.6萬多元。
2008年11月15日，司法鑒定機構對張紅的損害后果進行鑒定：張紅因腦出血，致左上肢癱瘓，構成五級傷殘。
張紅以牛首衛(wèi)生院的診療行為存在過錯為由，將牛首衛(wèi)生院告上法庭，要求院方賠償其因傷發(fā)生的醫(yī)療費、殘疾賠償金、后期治療費合計20.34萬余元。
【法官說法】。
牛首衛(wèi)生院申請醫(yī)療事故技術鑒定。市醫(yī)學會醫(yī)療事故技術鑒定書認定：醫(yī)院的醫(yī)療行為與張紅突發(fā)腦血管意外無關?；颊哂懈哐獕杭易迨?，術前緊張、注麻藥疼痛刺激可能是其突發(fā)腦血管意外的誘因。該爭議事件不屬于醫(yī)療事故，醫(yī)院存在的缺陷是術前告知書上無患者簽字。
樊城區(qū)法院認為，張紅作為一名成年人，其患有嚴重高血壓疾病多年，故對一般的緊張情況均能預料和控制。張紅患脂肪瘤多年，到牛首衛(wèi)生院切除脂肪瘤突發(fā)腦血管意外，與其自身體質和情緒調整有直接關系。
張紅訴稱，牛首衛(wèi)生院有過錯，認為院方行為與其損害后果之間有因果關系。張紅不服市醫(yī)學會的鑒定，但又不向上一級醫(yī)學會申請重新鑒定。張紅多次申請法醫(yī)學鑒定，但最終放棄。張紅對其主張應承擔舉證不力的法律后果。
牛首衛(wèi)生院在診療過程中，有術前告知書上沒有患者簽字這一缺陷，牛首衛(wèi)生院應適當承擔一些損失。今年4月初，法院判決院方承擔張紅醫(yī)療費、殘疾賠償金等費用共計6.38萬余元的10%。
【案例5：新鄉(xiāng)侯新紅案沒有給予出院醫(yī)囑構成侵權案】。
還有兩個問題需要說明，一、若沒有告知，會承擔什么責任呢？這主要看造成了什么損害后果。若沒有明確的損害后果，可能承擔的就是精神損害賠償。
二、是否所有的上述特殊情況都必須告知并征得患方同意才能實施下一步醫(yī)療行為呢？上述《醫(yī)療機構管理條例》第33條規(guī)定了有三個層次的告知同意規(guī)定，先是患者本人同意，其次得患者或者家屬同意簽字，在沒有家屬在場的情況下，在危急患者生命的情況下，醫(yī)院相關領導可以決定實施搶救行為。
三、醫(yī)生的告知義務不僅僅體現在手術前后方面，還包括其他環(huán)節(jié)，如出院后醫(yī)囑、檢查后告知等。
《侵權責任法》第五十六條的規(guī)定：因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經醫(yī)療機構負責人或者授權的負責人批準，可以立即實施相應的醫(yī)療措施。和以前包括《醫(yī)療機構管理條例》第33條的規(guī)定有變化，這這個變化就改變了以前必須首先征得患者家屬同意才能實施緊急救助患者生命行為的規(guī)定，體現了人的醫(yī)療行為追求救死扶傷，生命價值最于一切的以人為本的理念。緊急情況下醫(yī)方有單方行醫(yī)權，有不得拒絕搶救的義務。
第五十七條規(guī)定：醫(yī)務人員在診療活動中未盡到與當時的醫(yī)療水平相應的診療義務，造成患者損害的，醫(yī)療機構應當承擔賠償責任。
該條規(guī)定了“當時醫(yī)療水平”這個概念來作為認定醫(yī)療過失的客觀標準，這在以前法律法規(guī)的規(guī)定中是第一次出現，我們必須重視這個規(guī)定，意味著，我們作為醫(yī)務人員必須注意提高我們的醫(yī)療技術?，F代醫(yī)療技術發(fā)展日新月異，新的醫(yī)療理念、技術不斷在改進，若我們還抱著上學或者多少年以前的技術或觀念不放，不能及時學習新的技術，可能就會違反這一條而吃官司，承擔責任。這樣的案例是很多的。【案例：曲淑敏案：chiari畸形伴脊髓空洞癥。外院專家為原告“在全麻下行后顱窩減壓成型術”】當然，我們國家的醫(yī)院根據不同條件劃分為三級九等或六等，不用等級的醫(yī)療機構條件不同，能夠采取的醫(yī)療措施有差別，但不論級別多低的醫(yī)院的醫(yī)務人員，都必須知道當代最新的國家醫(yī)療規(guī)范，醫(yī)療常規(guī)，而這個醫(yī)療規(guī)范、常規(guī)是不但修正變化著的。（手足口病診療指南目前國家已經出臺了08年版、10年版、11年版）。
《侵權責任法》第58規(guī)定：患者有損害，因下列情形之一的，推定醫(yī)療機構有過錯：
（一）：違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關診療規(guī)范的規(guī)定。
違法本來就是嚴重的過錯。在今后的醫(yī)療侵權訴訟中，只要能夠證明醫(yī)療機構及醫(yī)務人員的行為違反了法律、行政法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，就可直接推定醫(yī)療機構有過錯。能夠證明醫(yī)療機構及醫(yī)務人員的行為違反了其他有關診療規(guī)范的規(guī)定，就可直接推定醫(yī)療機構有過錯，并承擔賠償責任。首先，作為醫(yī)務人員必須了解相關醫(yī)療法律、法規(guī)、規(guī)章和醫(yī)療規(guī)范，并嚴格執(zhí)行這些規(guī)范，這些都是對醫(yī)務人員最基本的要求，否則，就是明顯的過失，要承擔相應的法律責任。
《侵權責任法》第58條第（二）項、（三）項規(guī)定：“隱匿或者拒絕提供與糾紛有關的病歷資料”；“偽造、篡改或者銷毀病歷資料”，“推定醫(yī)療機構有過錯”。第六十一條：醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員應當按照規(guī)定填寫并妥善保管住院志、醫(yī)囑單、檢驗報告、手術及麻醉記錄、病理資料、護理記錄、醫(yī)療費用等病歷資料?；颊咭蟛殚啞椭魄翱钜?guī)定的病歷資料的，醫(yī)療機構應當提供。
我在這里特別強調一下病歷對于醫(yī)療糾紛解決的重要性。醫(yī)療糾紛—舉證責任---司法鑒定—病歷資料。病歷資料是醫(yī)院的最重要檔案資料之一，是保證自己證明自己無過失的基本依據，在處理醫(yī)療糾紛方面如何強調病歷的重要性都不為過。出現病歷資料的丟失、偽造、篡改等，將導致醫(yī)院舉證不能，會承擔全部責任。而病歷書寫的規(guī)范、全面、客觀是醫(yī)院避免醫(yī)療糾紛鑒定被動的主要武器。《醫(yī)療事故處理條例》第28條規(guī)定醫(yī)院必須提供病歷原件，衛(wèi)生部有多個相關規(guī)定都表明，醫(yī)院不能提供真實、客觀、全面的病歷資料導致醫(yī)療事故技術鑒定無法完成的將承擔全部責任，甚至可以認定構成最高級別的責任程度。
2005年衛(wèi)生部《關于醫(yī)療機構不配合醫(yī)療事故技術鑒定所應承擔的責任的批復》明確：醫(yī)療機構違反《醫(yī)療事故處理條例》的有關規(guī)定，不如實提供相關材料或不配合相關調查，導致醫(yī)療事故技術鑒定不能進行的，應當承擔醫(yī)療事故責任?；颊呦蛐l(wèi)生行政部門提出判定醫(yī)療事故等級及責任程度請求的，衛(wèi)生行政部門可以委托醫(yī)學會按照《醫(yī)療事故分級標準(試行)》，對患者人身損害的后果進行等級判定，若二級、三級醫(yī)療事故無法判定等級的，按同級甲等定。責任程度按照完全責任判定。
上述規(guī)定在衛(wèi)生部《病歷管理規(guī)定》、《病歷書寫規(guī)范》和《醫(yī)療事故處理條例》等法規(guī)規(guī)定上都有具體規(guī)定。這些規(guī)定體現幾種法律關系：一是醫(yī)務人員有規(guī)范書寫病歷的法定義務，醫(yī)院妥善保存和管理病歷資料是法定義務。
二、醫(yī)務人員和醫(yī)院有保持病歷客觀真實性的法定義務，不得偽造、篡改、隱藏病歷資料。
三、患方有復印全部客觀性病歷的權利，這也是體現了患方知情權。
為了防范醫(yī)療糾紛我建議：
一、一定要規(guī)范書寫病歷資料，不但要內容完整、也要按時完成，這方面醫(yī)院應加強管理。比如修改病歷的規(guī)定，病歷書寫完成的時間是嚴格規(guī)定。
二、不要在復印病歷上給患方制造難題，否則會使患方增加對醫(yī)院的不信任，增加對立情緒，不利于構建和諧的醫(yī)患關系。
三、特別要加強病歷資料的保管，病歷資料原件是不應該脫離醫(yī)院工作人員之手，讓患方拿到的，否則，出現對醫(yī)院不利的結果的風險就會陡增。
第五十九條規(guī)定：因藥品、消毒藥劑、醫(yī)療器械的缺陷，或者輸入不合格的血液造成患者損害的，患者可以向生產者或者血液提供機構請求賠償，也可以向醫(yī)療機構請求賠償?；颊呦蜥t(yī)療機構請求賠償的，醫(yī)療機構賠償后，有權向負有責任的生產者或者血液提供機構追償。
這是醫(yī)療糾紛中有關醫(yī)療器械或血液等醫(yī)療產品質量責任的相關規(guī)定，和《產品質量法》的相關規(guī)定是一致的。出現這方面的糾紛時，作為醫(yī)療機構要注意保留相關購入票據等證據，積極向生產單位主張權利。另一方面，必須嚴格進貨關，不能讓不合格產品進入醫(yī)療過程。
第六十條規(guī)定：患者有損害，因下列情形之一的，醫(yī)療機構不承擔賠償責任：
（一）患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機構進行符合診療規(guī)范的診療；
（二）醫(yī)務人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經盡到合理診療義務；
（三）限于當時的醫(yī)療水平難以診療。前款第一項情形中，醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員也有過錯的，應當承擔相應的賠償責任。
這一條很容易理解，但我們必須注意第（一），這里強調醫(yī)務人員的義務，首先是告知義務，要把患者病情、診療措施、風險、可能的預后等告知患者，并且盡量讓患方簽字，其次，在特殊情況下要執(zhí)行強制治療的責任。出于保護自己的初衷，也要保留患者及其家屬不配合診療活動的字據、錄音、錄像等證據。第六十二條醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員應當對患者的隱私保密。泄露患者隱私或者未經患者同意公開其病歷資料，造成患者損害的，應當承擔侵權責任。
【案例1】2004年4月28日，吳某牙齦上火去何某所在診所就診，何某為吳某注射“胸腺肽”后病情未見好轉，被送往烏魯木齊市友誼醫(yī)院，經治療，病情好轉后出院。5月13日，吳某又住進袁某所在醫(yī)院中醫(yī)科治療，5月25日病情好轉出院。6月10日，吳某到袁某所在醫(yī)院病案室復印病歷，但打開病歷，發(fā)現首頁上印有何某的身份證復印件，吳某意識到病歷已被何某復印。6月11日，吳某向袁某所在醫(yī)院進行舉報，醫(yī)院調查得知，原來是何某到該院請同學袁某幫忙復印了吳某的病歷。事發(fā)后，醫(yī)院將復印病歷追回。同時，醫(yī)院對袁某做出處罰。但吳某認為，醫(yī)院只對袁某進行了處罰，但事件直接責任人是何某，他卻一直未受到任何處理，為保護自己的隱私權，2004年6月，吳某以隱私權被侵犯為由將何某、袁某起訴到法院。2004年8月4日，烏魯木齊市天山區(qū)人民法院經調查認為，病歷屬于病人所有。醫(yī)務人員私自復印患者病歷，侵犯了病人的隱私權。故判決何某與袁某賠償吳某2萬元人民幣，并當面道歉。
【案例2】事情的發(fā)生外地來青島打工的女青年秦安香（化名）自2003年8月6日起多次到青島市人民醫(yī)院作婦科檢查，最后被確診為早孕。2003年9月2日上午，秦安香在好友初某陪同下到該醫(yī)院作無痛人工流產手術。大約9時許，秦安香進入手術室，初某在手術室門外等候，另有八九位學生模樣的男女青年也聚集在手術室門外。過了一會兒，主治大夫孫某出來叫這幾位青年進入手術室，初某也隨后進入手術室。此時，初某看見秦安香躺在手術架上，下身赤裸，處于昏迷狀態(tài)。而孫大夫及另一位教師模樣的人則在秦安香旁邊向那八九位青年講解著什么。這時，初某對主治大夫說，你們怎么找了這么多人參觀？主治大夫說，病人已經同意了，并說這些青年都是醫(yī)學院的見習醫(yī)生。對好友同意別人觀看自己的流產手術一事，初某覺得有疑問，但因手術馬上就要開始不便再說什么，就離開了手術室到門外等候。大約過了半個小時后，那些見習醫(yī)生從手術室出來在門外議論，過了一會兒他們又被叫進手術室。直到他們從手術室出來離去后，初某再次進入手術室，見手術還在進行秦安香仍處于昏迷狀態(tài)，便自行離開。下午，初某來看望已經回到病房的秦安香，問起見習醫(yī)生觀看流產一事，梁說：這怎么可能？我怎么會同意見習醫(yī)生觀看呢？此時，初某方知主治醫(yī)生沒有跟她說實話，便與秦安香商量后，與已經來到病房的秦安香的男友一起找主治醫(yī)生對證，主治醫(yī)生孫某只是說患者同意了，卻不肯到病房與秦安香對質。
二、原告的訴訟請求和雙方的爭執(zhí)。
事情發(fā)生后，雙方對手術效果沒有異議，但秦安香等人對醫(yī)院不經同意擅自召集見習醫(yī)生觀摩患者流產手術，侵犯患者隱私權的行為極為不滿，要求醫(yī)院作出解釋并給予賠償。醫(yī)院方面認為，作為教學醫(yī)院，組織見習醫(yī)生觀摩手術，是出于醫(yī)學發(fā)展和培養(yǎng)醫(yī)務人員的公益需要，且符合我國法律和國際慣例，同時，患者提前已經院方要求同意觀摩，因此拒絕賠償，雙方難以達成協議。為此，原告秦安香以自己的隱私權受到侵害為由，于2003年9月8日向青島市市南區(qū)法院提起訴訟，要求被告青島市人民醫(yī)院給予精神賠償2萬元，并要求返還支出的醫(yī)療費。
關于原告是否同意手術觀摩一節(jié)，原告認為，自己從到被告處接受檢查開始直至手術完畢，從來沒有同意被告觀摩，被告也沒有向自己提出這一問題。為證明自己的主張，原告舉出自己的檢查病例和手術病例為證。據檢查病例記載，原告自2003年8月6日開始，數次在被告處檢查，但檢查病例中沒有關于手術觀摩的內容。而據手術病例記載，手術開始后，原告一直處于昏迷狀態(tài)，呼之姓名僅有眼瞼活動，不能言語，而手術前是否就觀摩一事進行過商談也沒有記載。原告的證人初某證明了其在手術室看到的情況及與主治大夫交涉的情況，表示患者在手術前已經昏迷，從進入手術室到藥物昏迷這段短暫的時間內，大夫與患者不可能談妥觀摩之事。初某與患者男友要求主治大夫與患者對質，以澄清事實，主治大夫當時不肯與原告對質。被告舉出主治大夫和帶隊指導老師的書面證言，內容為：在手術前，指導老師曾跟患者交談，問原告是否同意接受同學們的觀摩，原告表示同意。觀摩完畢后，指導老師對原告同意接受觀摩表示感謝，原告點頭示意。關于被告是否有權安排實習學生觀摩手術的問題，原告認為人工流產涉及自己的隱私，不經同意當然不能觀摩。被告認為，教學醫(yī)院的天職就是通過臨床病案給學生創(chuàng)造見習機會，同時教學醫(yī)院組織學生觀摩手術等診療過程符合國際慣例，如果教學醫(yī)院不允許組織學生進行臨床觀摩，醫(yī)學教學事業(yè)將不能得到健康發(fā)展。
【案例3】2008年3月21日原告在黔江區(qū)中心醫(yī)院治病，被該院診斷為風濕性心臟病、二尖瓣狹窄、心全衰三級、心功能三級、肺部感染。經該院介紹一種新型的手術方式后，原告接受并進行治療。術后，原告感覺自己病情并未治愈，且與醫(yī)院原先介紹的治療結果相差甚遠。2008年4月1被告武陵都市報社根據被告黔江中心醫(yī)院的介紹將原告的病況、治療情況及新型手術的療效等刊登在報社出版的報章上。原告認為報刊公布的信息使自己的隱私受到了侵犯，且被告黔江中心醫(yī)院的療效并未達到當初向自己介紹的效果。于是原告以二被告侵犯自己的隱私權為由，要求二被告連帶賠償5萬元精神撫慰金，并在武陵都市報上公開賠禮道歉，消除影響。
原告訴稱，2008年3月21日我在黔江區(qū)中心醫(yī)院治病，經醫(yī)生介紹，我同意使用新型手術方法，但做完后，我感覺自己病情并未治愈，與醫(yī)院原先介紹的治療結果相差甚遠。后被告黔江中心醫(yī)院在未經我的許可下，擅自將我的病情、手術過程等資料及真實姓名一并登載于被告武陵都市報社出版的報章上，且與客觀事實不相符合。在我家當地造成極壞的負面影響，并對我的精神造成極度打擊?，F我請求人民法院依法判令二被告的侵權行為承擔連帶賠償責任5萬元，并在武陵都市報上公開賠禮道歉，消除影響。
被告辯稱，未經過原告的同意刊登了原告的病情和治療情況屬實，但黔江中心醫(yī)院對原告的手術介紹并沒有擴大和虛假承諾，在報刊上刊登的也并非屬于商業(yè)廣告，而是醫(yī)療?？囊粍t介紹內容，且報道內容并非虛構失實，也未侵犯原告的隱私。對原告認為自己因報道而受到精神打擊不能贊同。被告方沒有對原告造成侵權，請求駁回原告的訴訟請求。
第六十三條醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員不得違反診療規(guī)范實施不必要的檢查。
這是《侵權責任法》的首次規(guī)定醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員的法定義務，這也是這些年醫(yī)患糾紛中一個原因。我們應該杜絕這種違法行為，防止不必要的風險。
第六十四條醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員的合法權益受法律保護。干擾醫(yī)療秩序，妨害醫(yī)務人員工作、生活的，應當依法承擔法律責任。
這是國家為了保護醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員合法權益做出的專門規(guī)定，結合這幾年衛(wèi)生部和公安部聯合發(fā)布的相關規(guī)定，在一定程度上對維持正常醫(yī)療秩序，保護醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員的合法權益都起到了很重要的作用，對于打擊醫(yī)鬧和惡意維權有明顯的抑制作用，也起到了很好的社會效果，應該說，現在的醫(yī)療秩序比前幾年有明顯的改善。若遇到惡意維權的，我們可以拿起法律武器進行依法維權。
【新鄉(xiāng)工商局職工家屬惡意維權敗訴案】。
五、關于尸檢和尸體處理問題。
患者尸體，從法律性質上屬于患者家屬所有的物，醫(yī)院沒有未經患者家屬同意擅自單獨處理權利。有關尸檢的法律規(guī)定是《醫(yī)療事故處理條例》第十八條：患者死亡，醫(yī)患雙方當事人不能確定死因或者對死因有異議的，應當在患者死亡后４８小時內進行尸檢；具備尸體凍存條件的，可以延長至７日。尸檢應當經死者近親屬同意并簽字。尸檢應當由按照國家有關規(guī)定取得相應資格的機構和病理解剖專業(yè)技術人員進行。承擔尸檢任務的機構和病理解剖專業(yè)技術人員有進行尸檢的義務。醫(yī)療事故爭議雙方當事人可以請法醫(yī)病理學人員參加尸檢，也可以委派代表觀察尸檢過程。拒絕或者拖延尸檢，超過規(guī)定時間，影響對死因判定的，由拒絕或者拖延的一方承擔責任。
關于患者尸體遺留醫(yī)療機構最終處理的規(guī)定在第十九條：患者在醫(yī)療機構內死亡的，尸體應當立即移放太平間。死者尸體存放時間一般不得超過２周。逾期不處理的尸體，經醫(yī)療機構所在地衛(wèi)生行政部門批準，并報經同級公安部門備案后，由醫(yī)療機構按照規(guī)定進行處理。
另外還有個1997年衛(wèi)生部制定的《解剖尸體規(guī)則》，可以進行解剖的尸體有兩種：
1、死者生前有遺囑或家屬自愿供解剖者；２．無主認領的尸體。
以上法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定可以看出:。
一、尸檢的意義在于雙方都患者死亡原因有不同看法或者死因不明；
三、進行尸檢必須得經過家屬同意；
四、醫(yī)療機構要處理患者遺留在醫(yī)院內的尸體，必須履行相關手續(xù)，不能單獨做出決定。
【案例1】未做尸檢火化尸體醫(yī)院舉證不能敗訴被判賠償。
2004年6月6日，劉飛、王軍英之子劉宇欣不小心失足溺水，送到黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院治療，醫(yī)院實施了搶救措施。當晚8時10分，劉宇欣因搶救無效死亡。次日，患者家屬應醫(yī)方要求將尸體火化。之后，劉飛、王軍英起訴，要求黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院賠償醫(yī)療事故所造成的損失15萬余元。祁陽縣人民法院在一審過程中，依被告的申請委托永州市醫(yī)學會醫(yī)療事故鑒定工作委員會進行鑒定，該機構以未能按規(guī)定在48小時內對死者進行尸檢，且報送材料不足為由中止組織醫(yī)療事故技術鑒定。
一審法院認為，患者6時30分進院，醫(yī)方7時5分才作好準備實施搶救，屬搶救不及時，且將患者安排在普通病房救治，屬搶救措施不當，醫(yī)方存在嚴重的醫(yī)療過錯，對患者的死亡后果應承擔民事賠償責任。據此，法院判決由被告祁陽縣黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院賠償原告劉飛、王軍英精神撫慰金、其子死亡喪葬費38317元。被告不服，提起上訴。
二審法院認為，醫(yī)方的治療行為是否存在過錯及治療行為與死亡后果是否具有因果關系，本案中無證據證實，故只能以醫(yī)療技術鑒定不能作出的原因來確定賠償責任。事故發(fā)生次日，患方應醫(yī)方的要求將死者火化，是尸檢不能作出結論的主要原因，醫(yī)方應負本案的主要責任。湖南省永州市中級人民法院就原告劉飛、王軍英與被告祁陽縣黎家坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療賠償糾紛一案作出終審判決，由被告賠償原告精神撫慰金、其子死亡喪葬費23134.2元。
【案例2】鞏義張某死因不明案?！景咐?】中原區(qū)法院陳利娜案。
點評：
1、出現醫(yī)療糾紛，作為醫(yī)療機構要主動向死亡患者家屬征詢是否對患者死亡原因有異議，是否要求尸檢，若患者家屬不同意尸檢，要及時讓他們簽署書面意見。
2、出現家屬因為雙方存在醫(yī)療糾紛而將尸體留在醫(yī)院不予處理的情況，一定要嚴格按照《醫(yī)療事故處理條例》第19條的規(guī)定依法處理。
六、“非法行醫(yī)”和“非法執(zhí)業(yè)”及其法律責任。
什么是“非法行醫(yī)”?根據《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第39條對非法行醫(yī)作了這樣的規(guī)定：未經批準擅自開辦醫(yī)療機構行醫(yī)或者非醫(yī)師行醫(yī)的，由縣級以上衛(wèi)生行政部門予以取締，沒收其違法所得及其藥品、器械，并處以十萬元以上的罰款；對醫(yī)師吊銷其執(zhí)業(yè)證書；給患者造成損害的，依法承擔賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。刑法上有個非法行醫(yī)罪。即未取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》或醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格，擅自開展診療活動，造成嚴重后果的行為。根據國家衛(wèi)生行政部門的解釋，非法行醫(yī)是指以下非法現象：未取得或使用偽造、變造的醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證的機構開展診療活動的，就是人們通常所指的黑診所行醫(yī)問題；非本醫(yī)療機構人員或者其他機構承包、承租醫(yī)療機構科室或房屋并以該醫(yī)療機構名義開展診療活動的；未取得醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人非法行醫(yī)的行為?，F實生活中以上各種現象又可能是同時交叉存在的。通俗地講，非法行醫(yī)問題主要就是黑診所和正規(guī)醫(yī)院承包科室問題，而在這兩處行醫(yī)的人員絕大多數又是無醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人員。
任用執(zhí)業(yè)醫(yī)師從事超范圍的執(zhí)業(yè)活動或者違反《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》所謂非法“走穴”屬于醫(yī)療機構違法執(zhí)業(yè)活動，不能算“非法行醫(yī)”，根據《醫(yī)療機構管理條例》第14條規(guī)定，醫(yī)師經注冊后，可以在醫(yī)療、預防、保健機構中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍，從事相應的醫(yī)療、預防、保健業(yè)務。2001年6月20日衛(wèi)生部、中醫(yī)藥局《關于下發(fā)關于醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊中執(zhí)業(yè)范圍的暫行規(guī)定的通知》規(guī)定了包括臨床類、口腔類、公共衛(wèi)生類、中醫(yī)類等四大類別28小類的注冊醫(yī)師類別，并且規(guī)定：醫(yī)師進行執(zhí)業(yè)注冊的類別必須以取得醫(yī)師資格的類別為依據。醫(yī)師依法取得兩個或兩個類別以上醫(yī)師資格的，除以下兩款情況之外，只能選擇一個類別及其中一個相應的專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊，從事執(zhí)業(yè)活動。醫(yī)師不得從事執(zhí)業(yè)注冊范圍以外其他專業(yè)的執(zhí)業(yè)活動。
在縣及縣級以下醫(yī)療機構（主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構）執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師，從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務工作，確因工作需要，經縣級衛(wèi)生行政部門考核批準，報市區(qū)的市級衛(wèi)生行政部門備案，可申請同一類別至多三個專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師因工作需要，經過國家醫(yī)師資格考試取得公共衛(wèi)生類醫(yī)師資格，可申請增加公共衛(wèi)生類別專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構中執(zhí)業(yè)的公共衛(wèi)生醫(yī)師因工作需要，經過國家醫(yī)師資格考試取得臨床類醫(yī)師資格，可申請增加臨床類別相關專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊。
在計劃生育技術服務機構中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師，其執(zhí)業(yè)范圍為計劃生育技術服務專業(yè)。在醫(yī)療機構中執(zhí)業(yè)的臨床醫(yī)師以婦產科專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍進行注冊的，其范圍含計劃生育技術服務專業(yè)。
根據國家有關規(guī)定，取得全科醫(yī)學專業(yè)技術職務任職資格者，方可申請注冊全科醫(yī)學專業(yè)作為執(zhí)業(yè)范圍。
醫(yī)師注冊后有下列情況之一的，不屬于超范圍執(zhí)業(yè)：
（一）對病人實施緊急醫(yī)療救護的；
（四）省級以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
跨類別變更專業(yè)，必須取得相應類別的醫(yī)師資格。
根據《醫(yī)療機構管理條例實施細則》第80條規(guī)定，除急診、急救外，醫(yī)療機構診療活動超出登記的診療科目范圍，情節(jié)輕微的，處以警告；有下列情形之一的，責令其限期改正，并可處以3000元以下罰款：
（一）超出登記的診療科目范圍的診療活動累計收入在3000元以下；
（二）給患者造成傷害。有下列情形之一的，處以3000元罰款，并吊銷《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》：
（一）超出登記的診療科目范圍的診療活動累計收入在3000元以上；
（二）給患者造成傷害。
（三）省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形?？梢钥闯?，超范圍行醫(yī)問題，醫(yī)生的非法執(zhí)業(yè)主要是醫(yī)療機構管理問題，醫(yī)院要承擔行政責任，處罰的幅度也比非法行醫(yī)輕的多。根據《醫(yī)師會診管理暫行規(guī)定》，第2條規(guī)定，醫(yī)師未經醫(yī)療機構批準，不得擅自外出會診。醫(yī)師外出會診需要履行相應的手續(xù)，并由派出的醫(yī)院出具收費票據，三種情況下醫(yī)院不能邀請或者派出醫(yī)師會診：
（一）邀請方超出本單位診療科目或者本單位不具備相應資質的；
（二）本單位的技術力量、設備、設施不能為會診提供必要的醫(yī)療安全保障的；會診邀請超出被邀請醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍的。違反規(guī)定相應承擔行政紀律處分和處罰。
【案例1】聶莊非法行醫(yī)案。
【案例2】馬建會兒子殘疾生產河南中醫(yī)學院第一附院超范圍執(zhí)業(yè)案【案例3】商丘市梁園區(qū)八八社區(qū)醫(yī)院超范圍執(zhí)業(yè)和梁園區(qū)婦幼保健院醫(yī)生非法會診（超執(zhí)業(yè)地點）案。
【案例4】西峽縣人民醫(yī)院肛腸科大夫診治腦梗塞導致腦出血造成患者死亡案。（超類別執(zhí)業(yè)）。
提示：醫(yī)院一定要加強管理，對于超執(zhí)業(yè)范圍、超過執(zhí)業(yè)地點的執(zhí)業(yè)行為要予以杜絕，堅決杜絕無證行醫(yī)，會診要依法進行，并履行會診的手續(xù)。
七、目前醫(yī)療糾紛訴訟的基本狀況和特點。
1、醫(yī)療糾紛自2002年《醫(yī)療事故處理條例》出臺及民事訴訟證據規(guī)則出臺后呈明顯逐年上升趨勢，而且這幾年醫(yī)患矛盾成為社會最為突出的矛盾之一，醫(yī)患雙方缺乏基本的信任，糾紛很容易發(fā)生，并且雙方心理抵觸情緒突出，出現了不少強烈對抗的案例。而且許多案例成為媒體關注的焦點，醫(yī)院處于輿論的不利地位。
2、許多大的醫(yī)院為了擺脫訴訟之累聘請了法律顧問，患方也較多地聘請律師參與訴訟，其專業(yè)性更強，訴訟的對抗性比較明顯。
3、一些患方動用了包括上訪、進京告狀、醫(yī)鬧等手段，政府及執(zhí)法部門追求穩(wěn)定大局，醫(yī)院在處理訴訟中處于弱者地位。有些案件的審理是千折百回，使訴訟拖而不結。
4、醫(yī)療事故糾紛案情復雜，程序繁瑣，訴訟周期長。
5、醫(yī)療事故糾紛專業(yè)性強，涉及的醫(yī)學規(guī)范、法律、法規(guī)和規(guī)定極其繁多、復雜，有些案例相關的醫(yī)學、法醫(yī)學、法律問題尚無定論，需要醫(yī)學和法律專業(yè)結合才能勝任這項工作，尤其是患方，沒有既懂醫(yī)學又懂法律的專業(yè)律師的幫助是很被動的，但總的處理起來結果還是相對難以把握，處理難度較大。
八、解決醫(yī)療糾紛的法律途徑。
根據《條例》第46條的規(guī)定。
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