校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生大全(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 18:39:15
校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生大全(12篇)
時(shí)間:2023-11-06 18:39:15     小編:BW筆俠

通過(guò)寫心得體會(huì)可以加深對(duì)某個(gè)學(xué)科、某項(xiàng)工作或某個(gè)經(jīng)驗(yàn)的理解和把握。寫心得體會(huì)時(shí),要有自己的觀點(diǎn)和思考,不要輕易被他人的意見(jiàn)左右。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí),一起提升寫作水平。

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇一

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了,x天的軍訓(xùn)生活在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束。回憶這x天的軍訓(xùn)生活既充實(shí)又美好。軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn),更多的是對(duì)我們意志的磨煉。

x天的軍訓(xùn)中有飄揚(yáng)的歌聲,有歡樂(lè)的笑聲,也有共同的抱怨聲……但我們最終都是充實(shí)的,快樂(lè)的。軍訓(xùn)中的哭與累已化作美與甜,x天的軍訓(xùn)生活為大學(xué)的開始掀起了精彩的一頁(yè)。真的感謝軍訓(xùn),它教會(huì)了我很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西。秋天是收獲的季節(jié)。麥子通過(guò)努力長(zhǎng)成一片金黃;小樹通過(guò)努力長(zhǎng)得更加茁壯;農(nóng)民通過(guò)努力收獲滿滿希望;我們通過(guò)努力懂得如何成長(zhǎng)。

軍訓(xùn)雖苦雖累,但它加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高了我們的獨(dú)立能力,增加了我們的指示素養(yǎng)。所以軍訓(xùn)是快樂(lè)的,軍訓(xùn)是美好的,軍訓(xùn)的生活是豐富的,軍訓(xùn)的生活是多彩的。這x天真的把我改變了好多,懂得好多……真的很感謝這x天的軍訓(xùn)生活,感謝軍訓(xùn)給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校給了我們成長(zhǎng)的條件。更感謝教官在這x天每天和我們?cè)谝黄鹁氒娮恕⒆哒?、拉歌…無(wú)論烈日陰雨,教官都一直陪伴在我們的身邊,教給我們軍規(guī),帶給我們難忘的回憶!軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次洗禮,也是一次挑戰(zhàn)。

軍訓(xùn)中也有無(wú)奈、怨恨、付出、辛苦,但是我們得到的是軍人那特有的一種精神,那就是集體意識(shí)。人生漫漫的旅程,困難和挫折是無(wú)處不在的,但是我們必須要樂(lè)觀對(duì)待,笑對(duì)人生,沒(méi)有什么困難能打倒我們。軍訓(xùn)生活也是如此,品味軍訓(xùn)就是品味人生。軍訓(xùn)讓我們鄙棄從前的缺點(diǎn),同時(shí)也是讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。軍訓(xùn)的日子有苦有樂(lè),有淚也有笑,但留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂(lè)!

其實(shí)大學(xué)的這次軍訓(xùn)是我從小到大上學(xué)以來(lái)的第一次軍訓(xùn),初中高中都未軍訓(xùn)過(guò),從未體會(huì)到過(guò)軍訓(xùn)的這種生活。直到今年x年進(jìn)入大學(xué)才真正的體會(huì)到了軍訓(xùn)的生活。每天重復(fù)的生活卻并未覺(jué)得乏味和無(wú)聊,每天辛苦的軍訓(xùn)也并未感到艱辛和苦累。因?yàn)槲視r(shí)刻自己一定要堅(jiān)持!即使是人生中的第一次軍訓(xùn)也一定要堅(jiān)持下去,不怕累、不怕苦,堅(jiān)持并堅(jiān)強(qiáng)著!所以這人生中第一次軍訓(xùn)生活x天我覺(jué)得每一天過(guò)的都是那么的充實(shí)有趣。其實(shí),x天還很短暫,x天過(guò)的是那么的有意義有價(jià)值!

這x天是我人生中的第一次軍訓(xùn),是我永遠(yuǎn)無(wú)法難忘的一段記憶,x天也讓我明白了什么叫堅(jiān)持,什么叫毅志。軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨煉了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,使我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏秋冬。人都是在慢慢地學(xué)著長(zhǎng)大,由高中步入大學(xué),又歷經(jīng)一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,而大一新生的軍訓(xùn)活動(dòng)就是一個(gè)嶄新的開端,在這一段軍訓(xùn)生活中,我們真的在漸漸長(zhǎng)大,漸漸成熟!

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇二

休息時(shí),雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō),辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè),現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活,沒(méi)有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂,也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn),單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦,在訓(xùn)練中,看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想,我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單,在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就,而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為,一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。

令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演,雖然有些人說(shuō)很俗氣,但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華,作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛(ài)自己擁有璀璨文明的中國(guó)。宣傳愛(ài)國(guó)主義,想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今,我們的藝術(shù),大部分已經(jīng)被剽竊,當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候,我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇三

第一段:介紹校團(tuán)委的背景和作用(200字)。

作為學(xué)生的組織,校團(tuán)委在大學(xué)校園中發(fā)揮著重要的作用。校團(tuán)委是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁,它是維護(hù)學(xué)生權(quán)益、推動(dòng)學(xué)生發(fā)展的重要力量。校團(tuán)委既是傳遞學(xué)校政策的重要渠道,也是引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園活動(dòng)的重要推動(dòng)者。作為校團(tuán)委成員,我們深切體會(huì)到了這種責(zé)任與使命感,并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。

第二段:參與組織活動(dòng)的收獲(300字)。

作為校團(tuán)委成員,我們積極參與了各種組織活動(dòng),如迎新、畢業(yè)典禮、社交活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)的參與,我們鍛煉了自己的組織能力和處理復(fù)雜情況的能力。在組織迎新活動(dòng)時(shí),我們需要協(xié)調(diào)各方面資源,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。在畢業(yè)典禮上,我們需要細(xì)致的安排,使每位畢業(yè)生都能度過(guò)難忘的一刻。在社交活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了如何與不同人群相處和交流。這些經(jīng)歷都讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng),不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。

第三段:領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)與發(fā)展(300字)。

校團(tuán)委工作中,我們還有機(jī)會(huì)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),帶領(lǐng)一群人完成任務(wù)。通過(guò)這種方式,我們不僅鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員相互配合。在組織活動(dòng)中,我們需要協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了如何做出正確的決策、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性,并逐漸成長(zhǎng)為具有一定領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生。這些經(jīng)歷讓我們明白了領(lǐng)導(dǎo)的重要性,同時(shí)也培養(yǎng)了我們的組織與溝通能力。

第四段:意識(shí)到個(gè)人的局限和不足(200字)。

校團(tuán)委工作中,我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。在一些情況下,我們會(huì)意識(shí)到自己的不足和局限性。比如,在組織活動(dòng)過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多意見(jiàn)不合、情緒不穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)成員;或者我們可能會(huì)因?yàn)榫Σ粔虺渑娑鵁o(wú)法勝任某項(xiàng)工作。這些困難讓我們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,并激發(fā)了我們不斷自我提升的動(dòng)力。我們努力克服自身局限,提高自己的能力,以更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作的發(fā)展。

第五段:校團(tuán)委經(jīng)歷對(duì)未來(lái)發(fā)展的意義(200字)。

參與校團(tuán)委工作是我們大學(xué)生活中寶貴的經(jīng)歷,也為我們未來(lái)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。通過(guò)參與校團(tuán)委,我們提高了自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。我們也明白了服務(wù)他人和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都是我們未來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)所必需的優(yōu)勢(shì)。無(wú)論從個(gè)人發(fā)展還是職業(yè)規(guī)劃的角度,校團(tuán)委經(jīng)歷都將在我們未來(lái)的發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。我們將繼續(xù)努力,將校團(tuán)委的理念和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中,并在未來(lái)的道路上取得更為出色的成績(jī)。

總結(jié):

通過(guò)參與校團(tuán)委工作,我們體會(huì)到了責(zé)任和使命感,學(xué)會(huì)了組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力,并意識(shí)到了個(gè)人的局限和不足。校團(tuán)委的經(jīng)歷為我們未來(lái)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ),我們將繼續(xù)努力,將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)踐中,取得更為出色的成績(jī)。

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇四

校團(tuán)委是學(xué)校中管理學(xué)生組織和活動(dòng)的重要部門,學(xué)生在參與校團(tuán)委工作的過(guò)程中,不僅能夠鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)也能夠收獲許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為曾經(jīng)的校團(tuán)委成員,我對(duì)于這段經(jīng)歷有著深刻的感觸,接下來(lái)將就此展開敘述。

首先,在校團(tuán)委的工作中,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作。在組織各類活動(dòng)時(shí),我們需要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切配合,共同完成任務(wù)。我時(shí)常要與其他同學(xué)一起討論活動(dòng)的策劃方案,明確分工合作,并在安排實(shí)施過(guò)程中互相幫助和支持。通過(guò)這樣的合作,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的價(jià)值和重要性,也意識(shí)到了合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素。這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的啟示。

其次,校團(tuán)委的工作中還需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé)。作為一名校團(tuán)委成員,我時(shí)常需要承擔(dān)一定的責(zé)任和任務(wù)。有時(shí),在團(tuán)隊(duì)工作中可能會(huì)遇到困難和問(wèn)題,是我們需要勇于面對(duì)和解決。這要求我們不僅要有較高的責(zé)任感,還需要有敏銳的問(wèn)題分析和解決能力。通過(guò)這樣的經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了如何在壓力下冷靜思考和應(yīng)對(duì)問(wèn)題,同時(shí)也增強(qiáng)了我的工作能力和自信心。

此外,在校團(tuán)委的工作中,我還學(xué)會(huì)了如何與不同年級(jí)和不同專業(yè)的同學(xué)相處。校團(tuán)委的成員來(lái)自不同班級(jí)和不同專業(yè),我們需要在工作中共同合作。與來(lái)自不同背景的同學(xué)交流,不僅能夠拓寬自己的視野,還能夠培養(yǎng)自己的溝通能力和待人接物的能力。通過(guò)這樣的交流和合作,我逐漸明白了尊重和包容的重要性,并學(xué)會(huì)了尊重他人的不同觀點(diǎn)和思考方式。

再者,校團(tuán)委的工作也鍛煉了我的組織能力和時(shí)間管理能力。在策劃和組織活動(dòng)時(shí),我們需要合理安排時(shí)間和資源,確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。這要求我們具備較強(qiáng)的組織能力和時(shí)間管理能力。我時(shí)常需要制定詳細(xì)的計(jì)劃和方案,并合理分配任務(wù),確保團(tuán)隊(duì)成員能夠按時(shí)完成工作。通過(guò)這樣的經(jīng)歷,我的組織能力和時(shí)間管理能力得到了明顯的提升,也為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。

最后,通過(guò)參與校團(tuán)委的工作,我也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識(shí)的重要性。校團(tuán)委的目標(biāo)是為學(xué)生提供更好的發(fā)展平臺(tái)和服務(wù),因此我們需要始終以學(xué)生為中心,將學(xué)生的需求放在首位。為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo),大家都會(huì)主動(dòng)付出并且分享,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感染了我,并且也在我日常的學(xué)習(xí)和生活中形成了積極的影響。

總的來(lái)說(shuō),校團(tuán)委的工作經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)參與其中,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,加強(qiáng)了自身的溝通能力和時(shí)間管理能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識(shí)。這些經(jīng)歷對(duì)于我的人際交往、工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)都起到了積極的促進(jìn)作用。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),并取得更好的成績(jī)。

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇五

作為一個(gè)校團(tuán)委成員的經(jīng)歷,讓我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了許多技能,還培養(yǎng)了一種積極樂(lè)觀的心態(tài)。通過(guò)參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目,我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),我也意識(shí)到了作為一個(gè)校團(tuán)委成員的責(zé)任和義務(wù)。以下是我對(duì)這段經(jīng)歷的心得體會(huì)。

首先,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是校團(tuán)委工作的核心。在校團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們不僅需要理解自己的職責(zé),還需要與其他成員密切合作。只有通過(guò)相互協(xié)作和配合,才能順利完成任務(wù)。一次特別深刻的體驗(yàn)是組織校園文化節(jié)的籌備工作。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要聯(lián)系供應(yīng)商、安排場(chǎng)地、籌備演出等等,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們的團(tuán)隊(duì)緊密合作。通過(guò)這次經(jīng)歷,我意識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的合力,解決問(wèn)題更加高效。

其次,通過(guò)參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目,我獲得了許多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)。比如,在組織校園招聘會(huì)時(shí),我學(xué)會(huì)了如何制定宣傳方案、策劃活動(dòng)流程以及與企業(yè)合作。這些技能對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。此外,我還鍛煉了自己的溝通能力和人際交往能力。在與學(xué)生、老師、企業(yè)代表等各種角色的交流中,我學(xué)會(huì)了如何從不同的角度去理解問(wèn)題,從而更好地解決問(wèn)題,取得更好的效果。

再次,這段經(jīng)歷讓我培養(yǎng)了一種積極樂(lè)觀的心態(tài)。在校團(tuán)委的工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難,比如面對(duì)突發(fā)事件要迅速應(yīng)對(duì),或者是和團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生意見(jiàn)不合。但是,這些挑戰(zhàn)和困難讓我認(rèn)識(shí)到,只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài),才能在困難面前保持冷靜和堅(jiān)定。此外,學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè),這不僅可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,還可以使自己更加快樂(lè)和滿足。

最后,作為一個(gè)校團(tuán)委成員,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。參與校團(tuán)委的工作不僅僅是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。盡管我們的精力和時(shí)間都會(huì)受到限制,但是能夠?yàn)閷W(xué)校和廣大學(xué)生做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),就是對(duì)自己負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。通過(guò)參與各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目,我明白了自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的使命,成為了一個(gè)有責(zé)任感的人。

總結(jié)起來(lái),作為一個(gè)校團(tuán)委成員,我通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí),我也養(yǎng)成了積極樂(lè)觀的態(tài)度,并認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。這段經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,我相信這些收獲會(huì)伴隨我一生,并對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇六

在大學(xué)里我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功,也有大家分享,這實(shí)在是人生的一大幸福,快畢業(yè)了大家都各奔東西了。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)生畢業(yè)

心得體會(huì)

感想,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)班永遠(yuǎn)是人們關(guān)注的焦點(diǎn),要用什么來(lái)形容它更貼切呢?收羅了各種各樣的詞匯來(lái)形容它,卻總是找不到合適的字眼。原本平淡的日子有緊張也有滿足,有忙碌也有收獲,此刻的我們也許更體味著幸福,也更懂得珍惜。終于我發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福二字才最有韻味。幸福的畢業(yè)班啊,那里有我們最珍貴的回憶。幸福的畢業(yè)班啊,那里有你有我更有愛(ài)。

課堂上,老師和同學(xué)們配合得更加默契。那不再是一種有問(wèn)有答程序式的課堂,它變得更開放更靈活,在看似平常的交流中問(wèn)題已經(jīng)得到很好的解決。在這個(gè)課堂上沒(méi)有完全的界線,更沒(méi)有獨(dú)立于課堂之外的人或事,一個(gè)眼神的交流大家便可以心領(lǐng)神會(huì)。也許這是大家都期望已久的課堂,可只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的講練,無(wú)數(shù)次的溝通才能變得更加圓滿。這就是幸福的畢業(yè)班,完全沒(méi)有痕跡完全沒(méi)有棱角,流暢的課堂才讓我們都得到了進(jìn)步,更收獲了成功。

休息時(shí),大家總是聚在一起,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意錯(cuò)過(guò)那最溫馨的時(shí)刻。每到這時(shí)大家總要把好吃的東西拿來(lái)一起分享,此時(shí)此刻仿佛比課堂更有凝聚力,你可以深深地感受到那種香甜的味道和濃濃的友情。最愛(ài)聽那陣陣爽朗的笑聲,是那么的整齊劃一,仿佛大家的心都連在一起才有那么相似的感悟。在這里永遠(yuǎn)不會(huì)有爭(zhēng)吵,更不會(huì)有分歧,因?yàn)樗麄冇泄餐呐d趣共同的理想。幸福的畢業(yè)班啊,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,這是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。

畢業(yè)了,大家卻很舍不得離開,于是幸福的畢業(yè)班多了一股淡淡的離愁。紀(jì)念冊(cè)上洋溢著深情的離別

寄語(yǔ)

總是讓人感動(dòng),畢業(yè)合影上一張張燦爛的笑臉總是努力要留給大家最深刻的記憶,期待著那簡(jiǎn)單卻最真摯的友誼可以地久天長(zhǎng)。人生總是這樣有相聚就有分離,于是我們更愿意相信,那短暫的分離是為了明天更好的重逢。明天當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤觯阋欢梢则湴恋卣f(shuō):我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)。

每一個(gè)人都有他獨(dú)特的氣質(zhì),每一段回憶都有它值得紀(jì)念的理由,每一段人生都有它不斷追憶的過(guò)往。即使時(shí)光消逝,學(xué)業(yè)終將結(jié)束,但美好的記憶卻被保存下來(lái)。感謝那些我們共同創(chuàng)造的回憶,祝福大家的回憶都充滿芬芳。

光陰荏苒一揮間 厲兵秣馬又四年

有人說(shuō),所謂幸福生活就是睡覺(jué)睡到自然醒,數(shù)錢數(shù)到手抽筋。照此看來(lái),在大學(xué)最后的日子里,我也算是半個(gè)幸福的人:反正前半句已經(jīng)做到,后半句正在努力。二十多年來(lái),這也算是最悠閑的時(shí)候了??傆X(jué)得應(yīng)該再寫點(diǎn)什么,可惜提筆忘字,只能回放大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有那些沉淀已久的真實(shí)感受。

一、 社團(tuán)

大學(xué)空余時(shí)間較多,而習(xí)慣了高中生活模式的我們,來(lái)到大學(xué)多少有點(diǎn)不適應(yīng)。為了打發(fā)業(yè)余時(shí)間,也為了充實(shí)、鍛煉、挑戰(zhàn)自己,我先后加入過(guò)院辯論隊(duì)、文藝部、宣傳部、新聞部、校秘書處。依稀記得自己在迎新晚會(huì)上獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》的情景,以后在院里舉行的各種活動(dòng)中都能看到我的身影,可惜那些經(jīng)歷猶如過(guò)眼云煙,早已灰飛煙滅。

也許大學(xué)四年,最值得留戀的要數(shù)在校報(bào)記者團(tuán)度過(guò)的兩年。校報(bào)老師的諄諄教導(dǎo),歷歷在目;校報(bào)同學(xué)的歡歌笑語(yǔ),記憶猶新。我們一起干活,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),在掛宣傳條幅時(shí),無(wú)一例外的都流過(guò)血受過(guò)傷,我們負(fù)責(zé)出的宣傳欄受到師生的一致好評(píng),經(jīng)常能聽到不同部門的老師說(shuō)“校報(bào)出人才啊”,黨委宣傳部交給其他任務(wù),我們也力爭(zhēng)精益求精,做到盡善盡美;我們一塊游戲,慶祝記者節(jié)、春游、元旦晚會(huì)、新老記者見(jiàn)面會(huì)、各種交流會(huì)等活動(dòng)辦得有聲有色,充分展示了學(xué)生記者的風(fēng)采和才華,也加深了我們之間的友誼。

“凝聚、尚實(shí)、超越”,我們的

口號(hào)

深入每一個(gè)學(xué)生記者的心中,無(wú)論身處何地,大家聚是一盆火,散是滿天星。

二、學(xué)習(xí)

如果要問(wèn)大學(xué)生在大學(xué)學(xué)到了什么,估計(jì)十有八九不能給出一個(gè)明確的答復(fù),并且沮喪失望之情溢于言表;但如果有社會(huì)人說(shuō)大學(xué)生什么也沒(méi)學(xué)會(huì),又沒(méi)有幾個(gè)大學(xué)生愿意承認(rèn)。

有很多人,也想在大學(xué)里珍惜青春年華,好好學(xué)點(diǎn)東西??梢慌龅侥切╆惻f的知識(shí)、古板的教學(xué)、機(jī)械的思維、死氣沉沉的氛圍就讓人難以忍受,于是閑聊、睡覺(jué)、逃課便習(xí)以為常。

依我看,小學(xué)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),中學(xué)強(qiáng)調(diào)深度,而大學(xué)強(qiáng)調(diào)廣度。許多人習(xí)慣了中學(xué)的思維方式,他們的興奮點(diǎn)在于對(duì)知識(shí)的理解和實(shí)用性;而部分大學(xué)老師敷衍了事、浮光掠影、照本宣科,甚至連自己都底氣不足的講解自是讓學(xué)生大失所望。

一個(gè)本科生四年學(xué)五六十門課,每科都要達(dá)到高中那樣的要求簡(jiǎn)直無(wú)法想像。這時(shí)候,博采眾長(zhǎng)為我所用就顯得尤為重要?;蛘咝蜗笠稽c(diǎn)說(shuō)就是要全面撒網(wǎng),重點(diǎn)捕撈。比如某一堂課,也許就那么一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或老師的一句話對(duì)你產(chǎn)生了影響,讓你有所啟發(fā),那么這堂課就沒(méi)白上。有人說(shuō)課后他又忘了,沒(méi)關(guān)系,你吃過(guò)一塊肉,過(guò)后也不會(huì)有多少特別的回味,身體的某個(gè)部位也不會(huì)立馬長(zhǎng)出一塊肉來(lái),但我們知道,那塊肉對(duì)我們的身體已經(jīng)產(chǎn)生了營(yíng)養(yǎng)作用,只是我們感覺(jué)不到而已。

大三上學(xué)期,我看完了金庸的全部武俠小說(shuō),頗有感觸。仔細(xì)想來(lái),其實(shí)積累知識(shí)有如武俠小說(shuō)里面練習(xí)內(nèi)功。日積月累自己現(xiàn)在無(wú)法感受,一旦將來(lái)在社會(huì)上有用武之地,同樣的招式,由你發(fā)揮出來(lái)的威力與那些沒(méi)念過(guò)大學(xué)的自是不可相提并論。

三、朋友

沒(méi)有人會(huì)反對(duì)我說(shuō)朋友是人生當(dāng)中不可多得、無(wú)法取代的財(cái)富!除了知識(shí),朋友應(yīng)該是我大學(xué)最大的收獲。

患難之中見(jiàn)真情,錦上添花絕對(duì)沒(méi)有雪中送炭來(lái)得真實(shí)感人。有多少人真心幫助過(guò)我業(yè)已漸漸淡忘,但我對(duì)他們的感激之情卻愈久彌新。我先后在武漢四所高校呆過(guò),吃喝住行全有兄弟負(fù)責(zé),我掏錢都不讓;有一次,我急需用錢,打幾個(gè)電話,兩天之內(nèi)籌足所需要的1500塊錢,實(shí)際上那也是我為別人借的;我考研的資料70%是上屆學(xué)長(zhǎng)給的,如今我又全部給了下一屆的學(xué)弟學(xué)妹;我現(xiàn)在不擔(dān)心工作問(wèn)題,至少有五、六個(gè)大城市,我隨時(shí)去,吃住都不會(huì)有問(wèn)題。

我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我們可以加深生命的深度,拓展生命的寬度。而真誠(chéng)的朋友無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上對(duì)于我們拓展自己的寬度都是極為有利的。

真心對(duì)待自己的朋友,他們就是你身邊無(wú)盡的財(cái)富。

四、結(jié)語(yǔ)

光陰荏苒一揮間,厲兵秣馬又四年。聚日無(wú)多勤珍重,勞燕分飛話離別。大學(xué)是人生一個(gè)重要的驛站,傷心也好,遺憾也罷,都擋不住時(shí)間匆匆的腳步;前瞻人生路,快慰寸光陰,讓我們帶著感悟、成熟重新整裝出發(fā),踏上下一個(gè)旅程。

別了,農(nóng)大;別了,校報(bào)記者團(tuán)。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永?,各自寫下屬于自己的輝煌篇章!

五年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的五年,卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里,我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的清華畢業(yè)生,用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)??偨Y(jié)過(guò)去可以撥開時(shí)間的迷霧,清晰的回首所走過(guò)的路,從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

大學(xué)五年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與,同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng),它不僅提高了我的動(dòng)手能力,拓寬了我的知識(shí)面,而且在不斷的探索過(guò)程中,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。

在清華園的五年,所得不僅僅是知識(shí)上的東西,校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。

在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要的不僅是知識(shí)的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年,我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時(shí),對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng),各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前,人生觀對(duì)于我而言,是屬于比較虛幻的東西,我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用,卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生,每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言,不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間,而對(duì)于個(gè)人而言,則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

總之,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充實(shí)的過(guò)好每一天,只要無(wú)悔,便是成功。而成才而言,則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程,必須要執(zhí)著進(jìn)取,踏實(shí)奮斗,才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法,但這只是形式上的改變,其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處,是再難改變的。在以后的生活中,積極向上,笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力,愛(ài)國(guó)愛(ài)家,踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。

學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活躍校園生活。從學(xué)校的文藝選修課,到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng),都給了大家很多機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己充實(shí)自己。來(lái)清華前,我自己就對(duì)音樂(lè)有興趣。大學(xué)期間,音樂(lè)欣賞課的學(xué)習(xí)使我對(duì)音樂(lè)的樂(lè)理更有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣。

體育一直是我的弱項(xiàng)。在清華,體育是整個(gè)學(xué)校高度重視的一類課,蔣南翔校長(zhǎng)的

名言

激勵(lì)著一代又一代的清華學(xué)子,而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)則是整個(gè)清華體育的靈魂。在這樣的一個(gè)環(huán)境下,我自覺(jué)或是不自覺(jué)的融入到了這一大潮中。應(yīng)該說(shuō),清華對(duì)于體育的重視讓我的身體素質(zhì)有了比較明顯的提高?,F(xiàn)在盡管已沒(méi)有體育課,但我仍能堅(jiān)持有意識(shí)的投入鍛煉,這也是清華良好的氛圍潛移默化的結(jié)果,相信這樣的一個(gè)好傳統(tǒng)會(huì)在我將來(lái)的歲月里得到堅(jiān)持。

學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。大一時(shí)的

軍訓(xùn)

,我們留下的是汗水,帶回來(lái)的卻是對(duì)人民子弟兵的崇敬和熱愛(ài),以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大二時(shí)的金工實(shí)習(xí),我們學(xué)到了金屬加工的知識(shí),并且增加了對(duì)工人師傅尊敬和珍惜別人勞動(dòng)成果的觀念,更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度。大三時(shí)的電子工藝實(shí)習(xí),自己裝配出一個(gè)小收音機(jī)和充電器,帶來(lái)的是自己動(dòng)手豐衣足食的喜悅。大四的社會(huì)實(shí)踐、大五的畢業(yè)設(shè)計(jì)給了自己一個(gè)全面的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

大學(xué)五年,自我?jiàn)^斗固然是基礎(chǔ),但合作卻更是關(guān)鍵。在五年里,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功,也有大家分享,這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué),感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜!

感謝清華這個(gè)大集體,它讓我更深刻地明白了自信、自尊,它把自強(qiáng)不息,厚德載物鑄入到我的思想深處,這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作,與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量!

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇七

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí),我從感性上學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,范文之心得體會(huì):中級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想。只具有理論知識(shí)是不行的,更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,但沒(méi)有親自去做,就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累,在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難,理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會(huì)得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法,掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過(guò)實(shí)踐,深化了一些課本上的知識(shí),獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí),并把握好方向。信息時(shí)代,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且,現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰??偠灾?,這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往,將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇八

14日,我們06屆書法系共赴見(jiàn)習(xí),開始為期十天的旅程。

第一站河南洛陽(yáng)。汴洛多佛跡,始及有中國(guó)佛寺“祖庭”之稱的白馬寺。考寺史,白馬寺始建于東漢,原建筑規(guī)模極為雄偉,歷代又曾多次重修,但因?qū)医?jīng)戰(zhàn)亂,數(shù)度興衰,古建筑所剩無(wú)幾。漢明帝“感夢(mèng)求法”,才有了印度僧人迦葉摩騰和竺法蘭回到洛陽(yáng),帶回一批經(jīng)書和佛像,因當(dāng)時(shí)馱載經(jīng)書佛像的白馬而得名白馬寺,這樣也就成為了中國(guó)佛教的“祖庭”和發(fā)源地。白馬寺建成后便成為東漢最主要的譯經(jīng)場(chǎng)所。攝摩騰、竺法蘭首先在這里譯出了第一部漢文佛經(jīng)《四十二章經(jīng)》,之后天竺僧人曇柯迦羅又譯出了第一部漢文佛律《僧祗戒心》。寺內(nèi)存有最早傳入中國(guó)的梵文佛經(jīng)——貝葉經(jīng)。還保存了大量元代夾纻干漆造像如三世佛、二天將、十八羅漢等,彌足珍貴。想起張繼過(guò)此所嘆“白馬馱經(jīng)事已空,斷碑殘剎見(jiàn)遺蹤”。今日得見(jiàn)中國(guó)第一古剎的古秀氣質(zhì),些許感傷。

隨后來(lái)到第二站龍門石窟。自古以來(lái)“龍門山色”就被列為“洛陽(yáng)八大景”之冠。龍門石窟是我國(guó)石窟藝術(shù)的集大成者,這里蘊(yùn)藏著自北魏至唐代的無(wú)數(shù)精美的雕刻,是我國(guó)乃至世界文化藝術(shù)的豐富遺產(chǎn)。在金石碑刻藝術(shù)中負(fù)有盛名的《龍門二十品》中,有十九品在古陽(yáng)洞內(nèi)。一品在慈香窟。古陽(yáng)洞四壁及窟頂鐫滿佛龕造像,這些龕像多有造像題記,記錄了當(dāng)時(shí)的造像者的姓名、年月及早像緣由。這些都是研究北魏書法藝術(shù)及雕刻藝術(shù)的最珍貴資料。在龍門石窟中堪稱集北魏雕刻、繪畫、書法、建筑、圖案造型藝術(shù)之大成?!洱堥T二十品》代表了魏碑體,字形端正大方、氣勢(shì)剛健有力,結(jié)體用筆在隸、楷之間,是隸書向楷書過(guò)渡中一種比較成熟的獨(dú)特字體?!洱堥T二十品》可以說(shuō)是龍門石窟碑刻書法藝術(shù)的精華,所以千百年來(lái)為書法家所稱道。在感嘆古人精湛的藝術(shù)技藝的同時(shí),更深刻的感受到了一個(gè)殘缺的內(nèi)在,石窟雖為至寶但受損的程度是令人無(wú)法接受的,人為破壞是龍門石窟所遭受到的最大災(zāi)難。唐武宗時(shí)代“會(huì)昌滅佛”和五代后周時(shí)期趙匡胤的誕生“天紅三日,今曰火燒街。帝國(guó)主義的入侵,帝國(guó)主義大肆盜竊破壞龍門石窟的雕刻藝術(shù)品,使得這座藝術(shù)寶庫(kù)中的石刻造像十之_都?xì)埵謹(jǐn)啾邸R磺陌俣嗄陙?lái)龍門石窟不僅受到人為的盜竊與破壞,自然風(fēng)化的危害更是威脅著這一藝術(shù)寶庫(kù),巖石的風(fēng)化崩塌,地下水,溶洞,龍門石窟已經(jīng)不復(fù)當(dāng)年神韻。

我們的第三站選擇了安陽(yáng)。所謂“一片甲骨驚世界”。甲骨文的發(fā)現(xiàn)和殷墟發(fā)掘,確證了中國(guó)商王朝的存在,重新構(gòu)建了中國(guó)古代早期歷史的框架,使傳統(tǒng)文獻(xiàn)記載的商代歷史成為信史。以宮殿宗廟建筑和王陵大墓為代表的商代建筑,樹立了中國(guó)古代早期宮殿建筑和皇家墓葬的典范。在殷墟出土的15萬(wàn)片甲骨上,發(fā)現(xiàn)了目前中國(guó)文字體系最早的證據(jù),內(nèi)容包括祭祀、畋獵、農(nóng)業(yè)、天文、軍事等,涉及商代社會(huì)生活的方方面面,為甲骨文和商代歷史研究提供了極其寶貴的資料,被稱為中國(guó)古代乃至人類最早的“檔案庫(kù)”。

在河南的行程就在這里結(jié)束了,按照計(jì)劃我們要朝山東進(jìn)發(fā)。

第四站山東曲阜。曲阜是我們?cè)谏綎|不二的選擇,原因很直白,不多言語(yǔ)。曲阜的孔府、孔廟、孔林,統(tǒng)稱“三孔”,是中國(guó)歷代紀(jì)念孔子,推崇儒學(xué)的表征,以豐厚的文化積淀、悠久歷史、宏大規(guī)模、豐富文物珍藏,以及科學(xué)藝術(shù)價(jià)值而著稱??鬃邮酪u“衍圣公”的世代嫡裔子孫居住的地方,是我國(guó)僅次于明、清皇帝宮室的最大府第。孔廟內(nèi)的圣跡殿、十三碑亭及大成殿東西兩廡,陳列著大量碑碣石刻,特別是這里保存的漢碑,在全國(guó)是數(shù)量最多的,歷代碑刻亦不乏珍品,其碑刻之多僅次西安碑林,所以它有我國(guó)第二碑林之稱??琢直痉Q至圣林,孔林里最主要的墓地就是孔子及其兒、孫三代的墓地??鬃拥哪乖谧罾镞?,東為其子“泗水侯”孔鯉墓,南為其孫“沂國(guó)述圣公”孔伋墓。這種墓葬布局稱為“攜子抱孫”,以示人衍興旺。郭沫若曾說(shuō):“這是一個(gè)很好的自然博物館,也是孔氏家族的一部編年史”。除了“三孔”值得我們品味,曲阜漢碑博物館更是讓我們與兩千年前的書法有了零距離的觸摸。作為此次見(jiàn)習(xí),像這種震撼實(shí)在是太少了,這里的碑刻讓我愿意把所有的時(shí)間都花在這里,實(shí)習(xí)報(bào)告《書法系大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告》。你能想象得到乙瑛碑、禮器碑、史晨碑刻石等等等等他們本來(lái)的樣貌么?你敢相信自己眼前是西漢五鳳、萊子侯刻石的實(shí)物么?怎么是這樣子的呢?每個(gè)人的表情都好像是在這樣的問(wèn)自己。為什么?我們看到的究竟有多少真實(shí)。完全推翻了自己的判斷,哦,它們?cè)瓉?lái)是這樣的。更有漢畫像石、北朝摩崖刻經(jīng),著實(shí)令人驚嘆。

繼而是第五站鄒城。邵澤水先生概括鄒城,說(shuō):“孔子在這里登東山而小魯,孟子在這里誕生并寫下千古文章,孟母在這里斷機(jī)教子,匡衡在這里鑿壁偷光。這里是孟子故里、修學(xué)之都,這里是國(guó)家歷史文化名城?!焙?jiǎn)練卻深情,印象深刻。鄒城的北朝刻經(jīng)久已聞名,此前已有“四山”與“八山”之說(shuō)。八山是指山東的北朝摩崖刻經(jīng)已見(jiàn)之于八座山嶺。尖、鐵、葛、崗四座山峰,又有“四山”之稱,史稱“古邾四山摩崖”。鐵山、崗山、摩崖刻經(jīng)是北齊、北周時(shí)期著名僧侶刊刻在花崗巖石壁的佛經(jīng)和題跋文字。其書法隸楷相間、方圓兼?zhèn)洌艠阈蹨?,被古代書法家譽(yù)為“大字鼻祖、榜書之宗”。鐵山摩崖刻經(jīng)正上方陰刻巨龍、云氣、佛光,下有雙龜對(duì)踞的圖案。中部為佛教《大集經(jīng)?海慧穿菩提品》,左側(cè)為《石頌》跋語(yǔ),下部為《題名》其場(chǎng)面博大,氣勢(shì)恢宏。佛經(jīng)書法以隸為主,參以楷法,開張險(xiǎn)峻,寬闊空靈,創(chuàng)造出書法史上不可多得的藝術(shù)珍品。崗山與鐵山一澗相隔,其山勢(shì)嶙峋,巨石相疊,松槐掩映,景色幽深。摩崖刻經(jīng)在山陰蘭花谷內(nèi),自東向西散刻在三十余塊花崗巖石壁上。散刻大字《入楞伽經(jīng)?請(qǐng)佛品第一》。小字《入楞伽經(jīng)?請(qǐng)佛品》,《佛說(shuō)觀無(wú)量壽經(jīng)》,《佛號(hào)》、《佛名》,《題名、刻經(jīng)年月》。《佛說(shuō)觀無(wú)量壽經(jīng)》以隸意為主,樸實(shí)豐茂,圓腴敦厚,神韻飛動(dòng)。《入楞伽經(jīng)?請(qǐng)佛品》則楷意結(jié)體、方正規(guī)矩。散刻《入楞伽經(jīng)?請(qǐng)佛品第一》則隸楷相間,筆鋒外露,奇譎瑰麗,富有變化。

山東的最后一站我們來(lái)到了號(hào)稱五岳之首的泰山。想起了司馬遷的“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,都在不斷加深著我對(duì)它的向往。泰山有著深厚的文化內(nèi)涵,有數(shù)千年精神文化的滲透和渲染以及人文景觀的烘托而被稱為“五岳之首”,它是中華民族的精神文化的縮影。走進(jìn)泰山,就是走進(jìn)歷史。從泰城西南祭地的社首山、蒿里山至告天的玉皇頂,數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡、摩崖碑碣遍布山中。岱廟內(nèi),漢武帝植下的柏樹翠影婆娑;紅門宮前,孔子“登泰山小天下”的感慨,余音繚繞;回馬山上,唐玄宗勒馬而回的怯懦,神態(tài)猶現(xiàn);云步橋畔,秦始皇敕封的五大夫松,瘦骨昂藏;十八盤道,李白、杜甫歷代文人“笑拍紅崖詠新作”,墨意未盡,豪風(fēng)猶在;碧霞祠里,隆重的封禪儀式綽綽伊始。此外還有岱廟、普照寺、王母池、經(jīng)石峪、日觀峰、南天門、玉皇頂更是令人神往。兼具了古、麗、幽、妙。無(wú)暇這 “江山如此多嬌”的秀容美貌,沿途這數(shù)不盡的碑刻已經(jīng)讓我大飽眼福了。不少碑刻是中國(guó)歷代帝王樹立的。泰山秦刻石,記載了中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的故事,距現(xiàn)在已有20_多年,原文222個(gè)字,三次失而復(fù)得只剩下九個(gè)半字了。漢武帝也在泰山留下了巨碑,可碑上一個(gè)字也沒(méi)有,這大概是說(shuō)他功德無(wú)量,無(wú)法用文字表達(dá)吧。真可謂不著一字,盡得風(fēng)流。泰山徑石峪的佛教《金剛經(jīng)》,北齊時(shí)的作品,書法遒勁雄奇,現(xiàn)存有1067字。歷代書法家稱它為"大字鼻祖"、"榜書第一"。泰山之巔的"紀(jì)泰山銘"是唐玄宗李隆基的手筆,1000個(gè)鎦金大字世稱"八分隸書之祖"。孔子、司馬遷、李白、杜甫、蘇東坡等都在泰山留下了佳作,泰山被譽(yù)為天然歷史博物館。這數(shù)以千計(jì)的石碑,使壯麗的泰山籠罩在歷史、藝術(shù)、詩(shī)文的氛圍里,真令人難以忘懷。

見(jiàn)習(xí)至此就正式結(jié)束了。這個(gè)短短的十天我們走過(guò)了許多,也學(xué)到了許多。提筆做結(jié),反而想到杰克.凱魯亞克的《在路上》。他說(shuō),我還年輕,我渴望上路?!霸诼飞稀贝磉^(guò)程或者自由,也許也是結(jié)束,通向被我們稱之為理想和愛(ài)的遠(yuǎn)方,在藝術(shù)的道路上艱苦跋涉,恪守“藝無(wú)止境”的人生的信條,邊走邊體味人生。

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇九

作為校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部的一員我深刻的體會(huì)到了想要做好一名優(yōu)秀的干部不能僅僅只把自我工作做好更要提高自我的思想抱負(fù)以及自我的政治敏銳度,要時(shí)刻提醒自我是中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人要時(shí)刻明白自我的身份,以及此刻的場(chǎng)合氣氛,要研究自我的立場(chǎng)為什么工作,目的是什么而自我又該怎樣做,在每一種公共場(chǎng)合時(shí)就要想想我是什么身份,此刻這個(gè)公共場(chǎng)合有哪些人,是什么地方的人他們又是什么身份,我的任務(wù)是什么,而應(yīng)對(duì)此時(shí)的身份,我的工作,我該怎樣做,什么態(tài)度去做。雖然我們此刻只是一名學(xué)生會(huì)的普通干事可是我們?nèi)稳粦?yīng)當(dāng)關(guān)注,并且要十分重視我國(guó)的政策以及習(xí)主席的談話還有其他國(guó)家的動(dòng)向并且要引領(lǐng)其他的學(xué)生一齊關(guān)注。并且要德才兼?zhèn)淝槔聿⑿?,勇于開拓的大學(xué)生,且要貫徹黨的會(huì)議精神并且要貫徹馬克思主義精神引領(lǐng)學(xué)生自覺(jué)培養(yǎng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)取參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),進(jìn)取開展戶外活動(dòng)不把青春給宿舍,給手機(jī)電腦游戲并且?guī)?dòng)身邊同學(xué)一齊多參加戶外運(yùn)動(dòng),增加同學(xué)友誼,幫忙同學(xué)培養(yǎng)健康的心態(tài),即使幫忙需要幫忙的同學(xué),注意同學(xué)的心理發(fā)展?fàn)顩r,并且宣揚(yáng)馬克思主義思想以及...的建設(shè)意義,加強(qiáng)身邊同學(xué)的思想道德建設(shè)。

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇十

學(xué)生會(huì),是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)委指導(dǎo)下,學(xué)生自我管理自我服務(wù)的群眾性組織,是學(xué)生聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。

首先,我覺(jué)得學(xué)生會(huì)的改革需要一步一步的進(jìn)行改變,我們得從思想上開始改變,這樣才會(huì)有利于學(xué)生會(huì)整體的發(fā)展,一蹴而就終究是不現(xiàn)實(shí)的。其次,我是校學(xué)生會(huì)實(shí)踐部的一名普通干事,就我對(duì)我們部門的看法,實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)拉贊助,社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。我覺(jué)得實(shí)踐的作用很重要,生活處處有實(shí)踐,我們僅有不斷的積累自我的經(jīng)驗(yàn),才會(huì)更強(qiáng)大。我們要呼吁全校學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng),參加志愿服務(wù)等有意義的實(shí)踐活動(dòng)。我們能夠組織一些學(xué)生真正能夠?qū)W到東西的活動(dòng),提高他們的實(shí)踐本事,學(xué)生才會(huì)有更大的發(fā)展和創(chuàng)造空間,進(jìn)入社會(huì)才能更好的找到立足點(diǎn),我們也能夠營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)習(xí)引向深入,僅有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提高。

最終,學(xué)生會(huì)不單單是一個(gè)舉辦活動(dòng)的組織,我覺(jué)得更多的是去服務(wù)于學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生會(huì)與全校學(xué)生的聯(lián)系,構(gòu)建良好的關(guān)系,設(shè)身處地的為維護(hù)學(xué)生的利益著想,經(jīng)常和學(xué)生溝通,了解學(xué)生的困難和問(wèn)題,去盡自我的本事幫忙他們,了解他們真正需要的東西,更多的從各方面聯(lián)系學(xué)生。學(xué)生會(huì)的作用進(jìn)行改革和創(chuàng)新,也會(huì)越辦越好!

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇十一

我是來(lái)自05高職的陳浩,現(xiàn)任紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。時(shí)光如梭、光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我在校學(xué)生會(huì)工作已快有一年半了。剛開始進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)集體時(shí)我還很陌生,但憑借著對(duì)工作的積極與熱愛(ài),還有前任學(xué)生會(huì)成員的教導(dǎo),我很快地就適應(yīng)了學(xué)生會(huì)里的工作。從一名衛(wèi)生監(jiān)督員到現(xiàn)在的紀(jì)檢部副部長(zhǎng)。我很榮幸擔(dān)任這個(gè)職務(wù),也干出了一些成績(jī),并且積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生干部來(lái)源于學(xué)生,代表學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,廣大同學(xué)是我們的基礎(chǔ),為同學(xué)服務(wù)是我們工作的職責(zé)。作為學(xué)生干部首先要盡職盡力的做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)行都離不開學(xué)生會(huì)干部的默默工作。我覺(jué)得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。當(dāng)工作繁多時(shí),我們就要有充分的耐心,根據(jù)事情的輕重緩急,一件一件地圓滿完成;當(dāng)工作比較煩瑣時(shí),我們就要細(xì)心,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地完成你的工作;當(dāng)工作繁多又煩瑣時(shí)我們就有責(zé)任心,每件事都要盡心盡力的完成。這樣,我們才算是一名合格的學(xué)生干部,才會(huì)有所收獲。

我身為一名學(xué)生干部,共收獲了5份禮物。

第一份禮物就是禮貌。不管是在我們部門的值班,晚查還是其他方面,我們都必須注意禮貌。所謂態(tài)度決定一切,你的態(tài)度就是決定你對(duì)人對(duì)事的禮貌。我們只有禮貌待人,才能更好的拉近我們和同學(xué),老師之間的關(guān)系,從而更有利于我們開展工作。

第二份禮物就是紀(jì)律和吃苦耐勞的精神。學(xué)生會(huì)的工作貫穿著各方面,只有我們做到嚴(yán)以律己,我們才能更好的要求別人。只有我們每個(gè)人都是有紀(jì)律的人,我們的明天才回更美好。就像一句話說(shuō)的那樣“鋼筋混凝土的精神”,我覺(jué)得我們就需要這樣的精神。

第三份禮物是做事主動(dòng)熱情,只有我們主動(dòng),熱情,()以主人翁的身份看待工作效率才會(huì)更高。我們的工作質(zhì)量才會(huì)得到保障。主動(dòng)熱情的工作方式,也可以用到交友方面,我們對(duì)別人熱情,別人才會(huì)感到我們的友好,和別人的交流才會(huì)更順暢。

第四份禮物是與人交流。交流是我們得到其他我們能力以外信息的有效途徑。在學(xué)生會(huì)有來(lái)自各個(gè)地方的同學(xué),在這里我們相互了解,相互交流,學(xué)會(huì)與人溝通的技巧。不僅在工作上,也在學(xué)習(xí)和生活中,成為知心朋友,我覺(jué)得這是一筆大的財(cái)富,我會(huì)受益終身。

最后,使我能力得到更大的提高,認(rèn)識(shí)事物的能力從單純的感性認(rèn)識(shí)到事事多考慮的理性認(rèn)識(shí)。這些都是做為學(xué)生干部給予我的。

但是,身在學(xué)生會(huì)這個(gè)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)中,我也看到了我們的不足之處;我們有個(gè)別成員在工作中沒(méi)有做到問(wèn)心無(wú)愧,更別談對(duì)工作盡職盡責(zé),一絲不茍了。這些人,也許只是憑著一時(shí)的熱情或三分鐘熱度來(lái)對(duì)待工作。在心情低落時(shí),就對(duì)工作馬馬虎虎,應(yīng)付了事。雖然我說(shuō)的有點(diǎn)嚴(yán)重,但是的確有類似的人存在。希望在今后的工作中,這類人能改過(guò)。

回顧和總結(jié)一年來(lái)的工作歷程,我們深深感到學(xué)生會(huì)組織舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng),每一聲喝彩和每一次微笑,無(wú)不包含著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),無(wú)不凝結(jié)著學(xué)生會(huì)每一位成員的智慧和汗水,也離不開給予我們真誠(chéng)理解與大力支持的同學(xué)們。

雖然在過(guò)的一年中,我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨,可我們?nèi)匀粓?jiān)信,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,學(xué)校各職能部門老師的支持下,全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力下,在未來(lái)的日子里,學(xué)生會(huì)一定能夠做得更加出色,贏得大家更多的信任,真正成為“同學(xué)之家,師生之橋”。

校團(tuán)委心得體會(huì)感想學(xué)生篇十二

隨著寒假的來(lái)臨,大部分的學(xué)生開始陸續(xù)返鄉(xiāng),回到了自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)那片熟悉的土地,那些曾經(jīng)熟悉的面孔,也讓我感到無(wú)比的欣慰。但隨著時(shí)間的推移,我又意識(shí)到了一些不同的東西,下面就讓我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)生返鄉(xiāng)感想心得體會(huì)。

第一段:返鄉(xiāng)初體會(huì)

剛到家的時(shí)候,一股說(shuō)不清的鄉(xiāng)土味撲鼻而來(lái),讓我既親切又陌生。我獨(dú)自走在老家的小巷里,沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài),沒(méi)有了大城市的喧囂,心情也變得曠達(dá)了起來(lái)。接下來(lái),我也隨著親友們的步伐,參觀了家鄉(xiāng)的一些名勝古跡,并體驗(yàn)了傳統(tǒng)的節(jié)慶活動(dòng)。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了家鄉(xiāng)的歷史文化和傳統(tǒng)習(xí)俗,也讓我對(duì)家鄉(xiāng)再次產(chǎn)生了濃厚的感情。

第二段:與親友相聚之感

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),很多人因?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌?,常年在外漂泊,難以回到自己的故土。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),回家的感覺(jué)或許更加強(qiáng)烈,并且也能夠真正地與家人朋友團(tuán)聚,這也是每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的文化符號(hào)。尤其是在這段特殊時(shí)期,大家更加珍惜彼此的相聚,讓人感慨生命的脆弱,更加珍惜人與人之間的情誼和互相的陪伴。

第三段:當(dāng)?shù)刈兓?/p>

時(shí)間如風(fēng),歲月如梭,一個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步伴隨著時(shí)間的推移,家鄉(xiāng)或許也在不斷地變化。在回到家鄉(xiāng)的這段時(shí)間里,我也注意到了一些不同的地方。城市建設(shè)的變化、道路和交通的擴(kuò)大改造以及人們的生活和工作方式的變化等都讓我深感思索?;蛟S,在再一次回到家鄉(xiāng),有機(jī)會(huì)給自己帶來(lái)新感受的同時(shí),也需要認(rèn)真思考和反思家鄉(xiāng)的未來(lái)。

第四段:真實(shí)的自我之感

不論是在學(xué)校還是在外面的社會(huì),我們都可能會(huì)感覺(jué)到壓力的存在,很難釋放自我。但在回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,某種程度上也給了我們放松回歸自我的機(jī)會(huì)。在這里,我們可以敞開心扉,享受寧?kù)o的生活,找回自己的內(nèi)心,接觸真實(shí)的自我。每個(gè)人都有不同的方式去尋找自己的內(nèi)心世界,也有不同的感悟和信仰,這都是最寶貴的。

第五段:收獲與反思之感

學(xué)生返鄉(xiāng)的旅程有著那么多的感悟和體驗(yàn),這些也是學(xué)生返校后需要做好反思的一部分。回到學(xué)校后,會(huì)繼續(xù)面臨各種挑戰(zhàn)和壓力,也需要不斷地反應(yīng)、思考和成長(zhǎng)。希望這次回家之旅能給我以靈感與啟示,讓我在未來(lái)的日子里能夠擁有積極樂(lè)觀、勇敢前行的信念。同時(shí),也期待自己能夠去嘗試改善家鄉(xiāng),讓它更加美好,更加可愛(ài)。有志者,事竟成,辭舊迎新,好運(yùn)將從未發(fā)現(xiàn)的地方出現(xiàn)。

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