報告的寫作過程中要注重邏輯性和思維的連貫性，確保各個部分之間的關(guān)聯(lián)和轉(zhuǎn)折自然流暢。在寫報告前要進行反復(fù)修改和校對，確保內(nèi)容準確無誤。報告的寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，希望大家積極嘗試和探索。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇一
論文題目：我國上市公司信息披露中存在的問題及對策。
專業(yè)：會計。
層次：本科。
班級：
學(xué)習(xí)形式：
學(xué)生姓名：
導(dǎo)師姓名：
開題日期：
目錄。
一．課題來源………………………………………………………………。
二．選題的性質(zhì)……………………………………………………………。
三．論文選題的目的和理論實踐意義……………………………………。
四．與本選題相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，…………………………………。
預(yù)計可能的研究突破和創(chuàng)新點………………………………………。
五．主要參考文獻…………………………………………………………。
六．分析研究的可行性、基本條件及能否取得實質(zhì)性進展……………。
七．選題的研究方法和進度安排…………………………………………。
一．課題來源。
信息披露是投資者了解上市公司，證券監(jiān)管機構(gòu)監(jiān)管上市公司的主要途徑，也是上市公司必須履行的一項法定義務(wù)，上市公司及時、準確、真實的披露公司的重要信息，便于投資者據(jù)此進行投資決策，保護上市公司自身利益。我在近四年的實際工作中真切體會到信息披露對上市公司日常運作和業(yè)績成果的重要性。本文將結(jié)合我的實際工作經(jīng)歷、體會和上市公司信息披露的各項法規(guī)淺析我國上市公司信息披露中存在的問題并試圖提出相應(yīng)的解決方案。
二．選題的性質(zhì)：
應(yīng)用研究。
三．論文選題的目的和理論實踐意義。
建立、健全我國上市公司完善的信息披露制度，對于保護廣大投資者(特別是中小投資者)的合法權(quán)益，促進上市公司治理結(jié)構(gòu)的完善，合理優(yōu)化配置社會整體資源，加強政府的宏觀調(diào)控和微觀調(diào)節(jié)，保障證券市場的健康發(fā)展有著不可低估的重要意義。如今我國證券市場已逐步向規(guī)范化、法律化發(fā)展，信息披露制度也已建立較為完整的體系，但是上市公司在信息披露中仍存在不少違規(guī)行為，散布假信息、隱匿真實信息或濫用信息、操縱市場、欺詐投資者、轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險的現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重干擾了證券市場的完善和有序化。信息披露制度問題如果不能很好的解決，必將對我國證券市場的長遠發(fā)展造成障礙。本文通過對信息披露制度的基本理論進行研究，對我國上市公司信息披露中存在的問題進行了原因分析，并提出完善我國信息披露制度的建議。
四．與本選題相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，預(yù)計可能的研究突破和創(chuàng)新點。
（二）國外現(xiàn)狀。
證券交易所對上市公司信息披露的監(jiān)管核心是：通過上市規(guī)則和上市協(xié)議書來制約上市公司遵守信息披露規(guī)則，從而保證投資者能夠充分、客觀、公正、公開地得到應(yīng)該獲取的信息。各國證券交易所一般根據(jù)本國法律規(guī)定，在上市規(guī)則和上市協(xié)議書上詳盡規(guī)定上市公司的定期報告和臨時報告的條件、要求。如香港聯(lián)交所根據(jù)《公司條例》規(guī)定，在上市規(guī)則中規(guī)定了上市公司必須予以公布的五類交易：1.非常重大的收購事項；2.主要交易；3.一般須予披露的交易；4.股份交易；5.關(guān)聯(lián)交易。此外，哪些可能會對其上市的證券行情帶來重大影響的信息應(yīng)立即向公眾公布，各國法律規(guī)定都較為原則性，需要證券交易通過規(guī)則來細化、補充。如日本證券交易法對此情況則要求于事實發(fā)生后立即提交，加拿大證券法規(guī)也要求即時公布，至于如何理解“立即提交”、“即時公布”，就由各證券交易所來作出相應(yīng)可操作的規(guī)則。這種證交所對政府法規(guī)的補充，就是發(fā)揮證券交易所一線監(jiān)管職責(zé)的最佳體現(xiàn)。
（一）國內(nèi)現(xiàn)狀。
目前我國的證券市場還是不成熟的市場，還存在一些問題，其中上市公司信息披露的質(zhì)量問題就亟待解決:。
(一)信息披露質(zhì)量不高，實際操作中存在弄虛作假的現(xiàn)象，違規(guī)事件頻發(fā)。
(二)信息披露內(nèi)容不充分、不詳實。
(三)信息披露時間不準確，缺乏及時性。
五．主要參考文獻。
[2]《完善上市公司信息披露制度》特區(qū)經(jīng)濟，20xx.4。
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[5]王東武：《提高上市公司信息披露質(zhì)量的思考》，經(jīng)濟師20xx年05期。
[6]許巧治：《我國上市公司會計信息披露規(guī)范化之探討》，福建工程學(xué)院學(xué)報20xx年02期。
[7]馬海洋，佟玲：《關(guān)于上市公司會計信息披露與監(jiān)管的幾點思考》，渤海大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）20xx年05期。
[8]王越：《完善我國上市公司信息披露制度的思考》，商業(yè)會計20xx年04期。
[9]鄭軍：《我國上市公司信息披露制度完善之我見》，現(xiàn)代商貿(mào)20xx年07期。
[10]于萬紅：《信息不對稱與證券市場》，投資與證券20xx年07期。
[11]袁劍：《中國證券市場批判》中國社會科學(xué)出版社20xx年12月第1版。
[15]羅顯志：《上市公司會計信息披露存在的問題及對策》，北方經(jīng)貿(mào)，20xx年03期。
六．分析研究的可行性、基本條件及能否取得實質(zhì)性進展。
改革開放30年來，我國經(jīng)濟增長迅速，國民生產(chǎn)、生活水平得到極大改善。在黨和政府強有力的指導(dǎo)和監(jiān)管下，我國的證券業(yè)經(jīng)過二十年的蓬勃發(fā)展，逐步邁向規(guī)范化、法制化進程。證券市場在國內(nèi)外已初具規(guī)模和影響力，在亞太地區(qū)乃至世界金融證券市場和重大金融事件中發(fā)揮了積極而重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。但是不可否認，我國的上市公司在證券信息披露中仍存在不少違規(guī)行為，散布假信息、隱匿真實信息或濫用信息、操縱市場、欺詐投資者、轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險的現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重干擾了證券市場的完善和有序化。我將通過我的實際工作經(jīng)歷、體會和上市公司信息披露的各項法規(guī)淺析我國上市公司信息披露中存在的問題并試圖提出相應(yīng)的解決方案。
七．選題的研究方法和進度安排。
2、20xx年1月16日――20xx年1月23日。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇二
1.結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(論文)課題情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，每人撰寫20xx字左右的文獻綜述：
文獻綜述。
伴隨著全球經(jīng)濟危機的影響，國內(nèi)的次貸危機也越發(fā)嚴重。雖然中央政府采取了各種措施以抵御經(jīng)濟危機的影響，但是當(dāng)前的建筑市場仍未走出低谷。與此同時，建筑企業(yè)面臨的市場競爭也越來越激烈，為了在激烈的競爭中得以生存，就必須向用戶提供質(zhì)量好、造價低、工期合理的建筑產(chǎn)品，要想生產(chǎn)一個優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品，除了材料供應(yīng)、設(shè)計等因素之外主要靠有效科學(xué)的現(xiàn)場施工管理和先進合理的施工組織設(shè)計來保證。通過對施工組織設(shè)計的編制，可以全面考慮擬建工程的具體施工條件，施工方案、技術(shù)經(jīng)濟指標。在人力和物力、時間和空間、技術(shù)和組織上，做出一個全面而合理符合好快省安全要求的計劃安排，為施工的順利進行做好充分的準備，預(yù)防和避免工程事故的發(fā)生，為施工單位切實的實施進度計劃提供堅實可靠的基礎(chǔ)。根據(jù)以往工程實踐經(jīng)驗，合理的編制施工組織設(shè)計，能準確反映施工現(xiàn)場實際，節(jié)約各種資源，在滿足建設(shè)法規(guī)規(guī)范和建設(shè)單位要求的前提下，有效的提高施工企業(yè)的經(jīng)濟效益。
施工組織設(shè)計是對施工活動實行科學(xué)管理的重要手段，它具有戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)術(shù)安排的雙重作用。它體現(xiàn)了實現(xiàn)基本建設(shè)計劃和設(shè)計的要求，提供了各階段的施工準備工作內(nèi)容，協(xié)調(diào)施工過程中各施工單位、各施工工種、各項資源之間的相互關(guān)系。施工組織設(shè)計是用來指導(dǎo)施工項目全過程各項活動的技術(shù)、經(jīng)濟和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學(xué)合理的進行的保證。施工組織設(shè)計應(yīng)包含以下主要內(nèi)容：
1、工程概況。
2、施工總方案。
包括主要施工方法、工程施工進度計劃、主要單位工程、綜合進度計劃和施工力量機具及部署。
3、施工組織技術(shù)措施。
包括工程質(zhì)量保證、安全防護以及環(huán)境污染防護等措施。
4、施工總平面布置圖。
包括工程施工場地狀況;現(xiàn)場生產(chǎn)、貯存、辦公和生活設(shè)施;排水排污、環(huán)境保護等設(shè)施和臨時施工道路等;相鄰的地上、地下既有建(構(gòu))筑物及相關(guān)環(huán)境。
5、總包和分包的分工范圍及交叉施工部署，建設(shè)工程必須按照批準的施工組織設(shè)計進行。
6、施工組織設(shè)計主要技術(shù)經(jīng)濟指標。
這是衡量施工組織設(shè)計編制好壞的一個標準，它包括勞動力均衡性指標、工期指標、勞動生產(chǎn)率、機械化程度、機械利用率、降低成本等指標。
施工組織設(shè)計的主要內(nèi)容是密切聯(lián)系不可分割的，它們之間既相互依存又相互制約，因此，編制施工組織設(shè)計要同時處理好各個方面的關(guān)系。對應(yīng)于上述的主要內(nèi)容，施工組織設(shè)計應(yīng)至少包含以下文件：一份施工組織設(shè)計說明書，一張工程施工進度計劃表，一套施工現(xiàn)場平面布置圖。
如果施工組織設(shè)計編制的合理，能正確反映客觀事實，符合建設(shè)單位和設(shè)計單位的要求，并且在施工過程中認真的貫徹執(zhí)行，就可以保證工程的順利進行，取得好、快、省和安全的效果，早日發(fā)揮基本建設(shè)投資的經(jīng)濟效益和社會效益。
施工組織設(shè)計是前蘇聯(lián)經(jīng)濟體制下的產(chǎn)物。20世紀60年代引進中國，我國當(dāng)時實行的是計劃經(jīng)濟體制，對施工組織設(shè)計不夠重視，只將其作為職能單一的技術(shù)性文件使用。在進入80年代，隨著市場經(jīng)濟的深入，施工組織設(shè)計中加入了項目管理的一些職能，慢慢轉(zhuǎn)變成技術(shù)管理性文件。隨著項目法在全國的大面積推廣和我國招投標工作的開展，給施工組織設(shè)計提出了新的要求，優(yōu)化施工組織設(shè)計勢在必行。施工組織設(shè)計的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項目和業(yè)主、設(shè)計、監(jiān)理的特殊要求，同時也必須符合國家有關(guān)法律、法規(guī)、標準及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計必須滿足最終的一個基本要求即對施工過程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的資源條件下實現(xiàn)工程項目的技術(shù)經(jīng)濟效益，達到施工效益與經(jīng)濟效益雙贏的目的。
目前施工組織設(shè)計編制工作還存在一定的問題，隨著工程管理水平的逐步提高，相關(guān)問題也在得到糾正，同時它正在向我國新的項目管理規(guī)范推進。我們要努力提高個人的專業(yè)知識來不斷地完善施工組織設(shè)計，更好發(fā)揮它的作用，進一步推動我國建筑事業(yè)的進步。
[參考文獻]。
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[16]毛龍泉等編.《建筑工程施工質(zhì)量檢查與驗收》(上)[m].江蘇：江蘇人民出版社，20xx.
2.本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑)：
一、本課題要研究或解決的問題。
主要通過對施工組織設(shè)計在現(xiàn)實工程中應(yīng)用的探究，分析歸納總結(jié)典型設(shè)計步驟，進而編制切實可行的施工組織設(shè)計，來進一步發(fā)揮施工組織設(shè)計的重要作用。主要針對的問題：如何結(jié)合實際項目進行施工組織設(shè)計。本施工組織設(shè)計對如何在施工過程中發(fā)揮施工組織設(shè)計的作用，我擬采用的是文獻結(jié)合工程實際的方法。
二、基本思路與論文框架。
在工作過程中對施工組織設(shè)計有了更多更深的了解，認識到施工組織設(shè)計在工程實際運用中舉足輕重的作用。我們通過對施工組織設(shè)計的探究、分析，希望可以進一步高效利用施工組織設(shè)計。結(jié)合過往工程實際經(jīng)驗，針對具體工程實際情況編制的施工組織設(shè)計，能有效發(fā)揮施工企業(yè)、建筑行業(yè)經(jīng)濟效益，服務(wù)于國家，造福于人民。
設(shè)計提綱。
第一章總體概述。
1.1工程概況。
1.2施工組織總體設(shè)想。
1.3編制依據(jù)及原則。
1.4工程管理六大目標。
1.5方案針對性及施工段的劃分。
1.6施工工藝(工藝流程)安排。
1.7主要施工工藝及方法。
第二章施工現(xiàn)場平面布置和臨時設(shè)施、臨時道路布置。
2.1施工總平面設(shè)想。
2.2總平面布置原則。
2.3總平面布置與管理。
2.4各類加工廠的布置。
2.5材料布置。
2.6辦公和生活區(qū)布置。
2.7施工臨時給水、排水。
2.8施工臨時用電。
2.9施工消防工程布置。
第三章施工進度計劃和各階段進度的保證措施。
3.1施工進度控制程序方法。
3.2施工總工期。
3.3各階段進度的保證措施。
第四章分部分項工程施工方案及質(zhì)量保證措施。
4.1工程測量方案。
4.2鋼筋工程施工方案。
4.3模板工程施工方案。
4.4混凝土工程施工方案。
4.5砌體工程施工方案。
4.6垂直運輸及腳手架方案。
4.7建筑防水方案。
4.8裝飾裝修工程施工方案。
4.9水、電安裝工程施工方案。
4.10質(zhì)量保證措施。
4.11文件資料控制。
4.12施工重點及針對措施。
4.13其他技術(shù)措施。
第五章安全文明施工及環(huán)境保護措施。
5.1安全施工措施。
5.2文明施工措施。
5.3環(huán)境保護措施。
第六章主要材料、機械和勞動力配備計劃。
6.1勞動力配置表。
6.2施工機具配置。
6.3主要材料構(gòu)件供應(yīng)計劃及供應(yīng)渠道。
第七章關(guān)鍵施工工藝技術(shù)措施方案。
7.1控制不均勻沉降施工技術(shù)措施。
7.2外墻防滲漏施工技術(shù)措施。
7.3清水混凝土的施工技術(shù)措施(木模板砼施工)。
第八章冬雨季施工、已有設(shè)施、管線的加固保護等特殊情況下的施工措施。
8.1冬雨季施工措施。
8.2已有設(shè)施、管線的加固保護等特殊特殊情況下的施工措施。
8.3防臺防汛施工措施。
8.4冬季施工技術(shù)措施。
第九章新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料應(yīng)用。
9.1采用新技術(shù)、新工藝、新材料。
9.2建立嚴格的技術(shù)管理體系。
9.3施工過程技術(shù)控制。
第十章主要質(zhì)量通病防治措施。
10.1裝修工程質(zhì)量通病防范。
10.2防水工程。
10.3門窗。
附錄一施工進度計劃表。
附錄二施工平面布置圖。
結(jié)束語。
參考文獻。
致謝。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇三
一、主要任務(wù)與目標：
在滿足辦公空間的基本功能要求上，反映出新時代的辦公空間的特色和個性。
二、主要內(nèi)容與基本要求：
1.相應(yīng)的平面布置圖;。
2.相應(yīng)的頂面布置圖;。
3.室內(nèi)空間的立面及剖面圖30張以上;。
4.各類相關(guān)的節(jié)點及詳圖若干張;。
5.反映設(shè)計思想的分析圖及草圖若干張;。
6.各類相關(guān)的設(shè)計參考圖及意向圖若干張;。
7.空間透視彩色效果圖6張以上。
8.詳細的設(shè)計說明，約400字以上;。
三、研究的總體安排與進度：
1.設(shè)計準備階段(20xx年1月下旬—20xx年2月中旬)設(shè)計調(diào)研，翻閱大量的參考資料選擇自己感興趣地主題，擬定方案。
2.設(shè)計構(gòu)思階段(20xx年2月中旬—20xx年3月下旬)確定設(shè)計主題、繪制草圖。從造型、材質(zhì)等進行構(gòu)思，提出盡可能多的'方案。
3.設(shè)計完善階段(20xx年4月上旬—20xx年4月下旬)不斷完善修改設(shè)計方案，完成個階段的草圖直至草圖定稿。
4.設(shè)計表達階段(20xx年2月下旬—20xx年4月下旬)完成設(shè)計圖紙的繪制和模型的制作。
5.展示階段(20xx年4月下旬—20xx年5月下旬)展示圖板的排版工作，完成畢業(yè)設(shè)計展示工作。
6.答辯階段(20xx年6月上旬—20xx年6月中旬)完成及論文報告全部內(nèi)容制作，畢業(yè)答辯。
四、主要參考文獻：
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[4]吳蒙友.建筑室內(nèi)燈光環(huán)境設(shè)計〔m〕.北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx.1.
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[8]〈室內(nèi)設(shè)計與裝修〉雜志。(20xx-)。
[9]《無障礙設(shè)計》大連理工出版社。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇四
我選擇的課題設(shè)計為小居室室內(nèi)設(shè)計。
現(xiàn)在社會，小居室已經(jīng)成為一種潮流，新生代年輕人無力購買大套房，小居室自然而然的成為了首選。
雖然空間變小了，可是現(xiàn)代的年輕人對裝修的質(zhì)量、檔次的要求卻越來越高，裝修已經(jīng)不僅僅局限于滿足客戶的居住，還要滿足客戶的審美與理念，裝修儼然已經(jīng)成為了一種時尚的代名詞。
隨著客戶檔次的提高，對設(shè)計師品位的要求也越來越高。小空間居室完全能夠反應(yīng)一個設(shè)計師的設(shè)計理念與審美水平。
我希望通過這次設(shè)計能夠?qū)π【邮矣幸粋€更詳細的了解，可以把握好對空間的規(guī)劃布局，合理利用空間，劃分空間，巧妙的運用空間作為收納，注意細節(jié)處理，能夠讓客戶感覺到既溫馨又大方。
盡量滿足客戶的合理要求，并在客戶要求的基礎(chǔ)上對設(shè)計進行更大的提升，讓之看起來既美觀又能突出品位，并且符合客戶的審美。
對不同層次、不同年齡段的客戶所提出的設(shè)計方案也不同，同一居室設(shè)計可以嘗試不同風(fēng)格的裝修理念。
從實際出發(fā)，為客戶著想。盡量做到節(jié)能減排，用最簡單的辦法達到最根本的目的，不浪費客戶的每一分錢，在細節(jié)上突出重點，奢華而不奢靡。
設(shè)計步驟：
1、到施工地進行精確的量房，初步對此居室進行認識。
2、與客戶溝通，了解客戶的想法與理念。
3、拿出自己的初步想法與客戶交流，初步確定大的設(shè)計方針。
4、在短時間內(nèi)作出初步方案與客戶交流，并改其不足。
5、當(dāng)客戶認可方案后進行施工。先進行水電改造。
設(shè)計過程中的難點在于了解客戶的想法與理念，并及時拿出應(yīng)對方案。為解決這一難點，必須先做好充足的準備工作。
應(yīng)在量房的時候就對居室的布局作出初步的規(guī)劃，并畫出草圖。盡快趕回公司做好cad原始平面圖圖紙，先將整個居室做一下初步的調(diào)整(比如：多余的墻體可以打掉等等)，然后對整個居室做統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布置好每個房間。接著單獨對每個房間進行小范圍的修改。
要求設(shè)計要在符合客戶正常需求的情況下出現(xiàn)亮點。
遇到不懂的地方向公司的資深設(shè)計師求教。
20xx年12月——20xx年2月準備調(diào)查階段。此階段主要查閱參考資料，了解城市市場與文化、消費水平，為設(shè)計做好基礎(chǔ)工作。
20xx年2月——20xx年3月方案篩選階段。此階段主要尋找、篩選合適的方案，并最終確定。
20xx年4月——20xx年5月方案制作與方案完成階段。此階段主要是完成與客戶的交流、方案的具體制作與完結(jié)。
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9.《室內(nèi)設(shè)計資料集(2)》張綺曼潘吾華中國建筑工業(yè)出版社1999.12。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇五
1、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義;。
2、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題;。
3、研究步驟、方法及措施;。
4、研究工作進度;。
5、主要參考文獻。
封面為四號宋體，正文為小四號宋體，頁邊距為左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，標準字間距，標準行間距，頁面統(tǒng)一采用a4紙。
正文字數(shù)不得少于3000字。
設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認識與研究，還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計，更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。
計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)，大至國家事務(wù)，小至個人日常生活，社會各個領(lǐng)域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入，實施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計，如何保證優(yōu)良的設(shè)計，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設(shè)計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計”相異而相成的工作，就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設(shè)計計劃，存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。
在設(shè)計先進國家，對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計法，創(chuàng)造性設(shè)計法，邏輯設(shè)計法，信號分析法，相似設(shè)計法，模擬設(shè)計法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計法，可靠性設(shè)計法，動態(tài)分析設(shè)計法，模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向，而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。
本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。
本文致力于從簡明實效的角度，為設(shè)計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。
本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上，對設(shè)計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進行比較分，探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。
由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃，并不具備現(xiàn)實指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科，起到填補教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙淼脑O(shè)計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
本書預(yù)期字數(shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認識論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類學(xué)，社會學(xué)，設(shè)計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?，F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個月的時間內(nèi)，我將就所收資料進行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。
10.《企劃訓(xùn)練入門》/[日]悴田進一著;李幸紋譯—臺北：小知堂文化事業(yè)有限公司，1993，11.
12.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;—上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，20xx，9。
14.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;—上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，20xx，9。
15.《現(xiàn)代策劃學(xué)》/[美]蘇珊著;—北京：中共黨校出版社，20xx，1。
16.《策劃學(xué)全書》/胡屹編著—北京：中國社會出版社，1996，6。
17.《豐田方式》/[日]片山修著;陳銳譯—北京：華夏出版社，1999，9。
19.《跨國公司行銷中國》/盧泰宏編著—貴陽：貴州人民出版社，20xx，1。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇六
設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它的是如何設(shè)計的優(yōu)良度和高效性，如何設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃概念已現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認識與，還跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。我國設(shè)計教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)，一套科學(xué)的行之的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生理解設(shè)計，地設(shè)計的方法必要的。
1.選題依據(jù)。
計劃在已逐漸一門顯學(xué)，大至事務(wù)，小至個人日常生活，社會各個領(lǐng)域都離不開計劃，大大小小的項目，程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入，實施了的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域，可以，計劃同樣有的發(fā)展空間：如何設(shè)計，如何優(yōu)良的設(shè)計，這都需要科學(xué)的調(diào)查，需要精準的分析定位，需要詳實的設(shè)計依據(jù)，需要的組織安排，與通常理解的，風(fēng)格的賦予的設(shè)計相異而相成的工作，設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何設(shè)計計劃，著方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬，為的設(shè)計行之的方法上的支持。
在設(shè)計先進，對設(shè)計計劃已有程度的。在設(shè)計方法，已成熟的結(jié)果，了的方法，如技術(shù)預(yù)測法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計法，性設(shè)計法，邏輯設(shè)計法，信號分析法，相似設(shè)計法，模擬設(shè)計法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計法，性設(shè)計法，分析設(shè)計法，模糊設(shè)計法等。方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向，而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè)，更需要的是整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要計劃自身的學(xué)科特點，從現(xiàn)成型的方法群中提煉，總結(jié)出一本文將參考管理決策方法與設(shè)計方法的，試圖尋找一套我國設(shè)計師來說，可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。
本文致力于從簡明實效的角度，為設(shè)計計劃人員易于操控，而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師溝通、交流的方法。要求該方法對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)作用。這就需要我國設(shè)計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的方法中精心挑選，安排，科學(xué)綜合的，出一套高效的計劃方法來。國外的業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要對所有已知方法地認識和理解，明了設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期跨專業(yè)的性。
本文的難度。在對計劃的理論性分析與中，需要對計劃的理解與認識，進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論的上，對設(shè)計計劃及其方法論。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并對設(shè)計計劃有的的系統(tǒng)的，該書內(nèi)容上屬此問題的首次，面臨著經(jīng)驗及理論借鑒的景況，需要作者在積累的實踐性資料和學(xué)科的中總結(jié)與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)資料匱乏且本方向的交流的氣候，而我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上理想的資料。作者只能從書店，圖書館和專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的中搜集所需要的信息資料。方法的是涉及面很廣的課題，也需要從領(lǐng)域分，探索總結(jié)。而從學(xué)科到另學(xué)科的跳躍性，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)視點，這也對作者的思維技能，思考，學(xué)術(shù)視野及知識積累等的素質(zhì)了的挑戰(zhàn)。
3.方案的可行性和性。
國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況，是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚，還一套完整的，在教學(xué)和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅幾本著作，也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹，很專業(yè)地從計劃的系統(tǒng)，而市場上連篇累牘的書籍主要是從市場營銷和工商管理著手，對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃，并不具備現(xiàn)實作用。亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著。在某種程度上，本書的將對設(shè)計計劃門新興學(xué)科，填補教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的也有的可行性，在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為跨專業(yè)的項目了的人力物力資源上的。
4.預(yù)期。
本書預(yù)期字數(shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅設(shè)計計劃的內(nèi)容，更是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認識論，方法論，學(xué)，心理學(xué)，組織學(xué)，人類學(xué)，社會學(xué)，設(shè)計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，將一本集科學(xué)的方法程序，生動案例及操作于一身的，教學(xué)作用的專業(yè)書籍?，F(xiàn)在本書工作已大致資料收集階段任務(wù)，在下階段三個月的內(nèi)，我將就所收資料分析總結(jié)，方法程序的工作。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇七
愉悅港灣居住區(qū)坐落在寧河縣政府蘆臺鎮(zhèn)主要干道光明路東側(cè)。規(guī)劃建筑形態(tài)有四層半、五層半住宅、聯(lián)排別墅、單體別墅，建筑風(fēng)格極富現(xiàn)代氣息，迎合了現(xiàn)在人們追求高品質(zhì)的心理。住宅小區(qū)綠化率達到國家規(guī)定的要求，讓人感到是生活在綠色的大自然中，使人們感到擁有一個四季如春的家。
人作為自然的產(chǎn)物，處于天地之間，社會之中，對于自然具有依賴性和親和力，隨著人們對自然的渴望，都希望營造一個幽美典雅的環(huán)境。因此，此次小區(qū)設(shè)計以生態(tài)環(huán)境優(yōu)先為原則，充分體現(xiàn)對人的關(guān)懷，堅持以人為本，大處著眼，整體設(shè)計。在規(guī)劃的同時，輔以景觀設(shè)計，最大限度的體現(xiàn)居住區(qū)本身的底蘊，設(shè)計中盡量保留居住區(qū)原有的積極元素，加上合諧親切的人工造景，使居民樂居其中。
在此次小區(qū)設(shè)計過程中，建筑與環(huán)境并重，現(xiàn)實與適當(dāng)超前結(jié)合。做到了二三十年不落后，需要時還可再改造、提高。住區(qū)的功能區(qū)布置得當(dāng)，有豐富的層次，布局結(jié)構(gòu)有特色。住區(qū)以居住為主體，但在教育醫(yī)療、文化娛樂、體育鍛煉、交通出行、園林綠化等功能區(qū)也環(huán)繞居住中心，根據(jù)人的需要，合理布置。尤其是居住區(qū)的綠化非常到位，凈化了空氣和水面，落實到了防風(fēng)、防塵、防曬措施，改善了當(dāng)?shù)匦夂?，使住區(qū)生態(tài)環(huán)境比原來好得多。
居住區(qū)是一個城市中住房集中，并設(shè)有一定數(shù)量及相應(yīng)規(guī)模的公共服務(wù)設(shè)施和公用設(shè)施的地區(qū)，是一個在一定地域范圍內(nèi)為居民提供居住、休憩和日常生活服務(wù)的社區(qū)。它包括居住區(qū)、居住小區(qū)、居住組團、住宅街坊和住宅群落等，它不僅是傳統(tǒng)意義上的相對獨立的生活居住地段，同時還是一個社會學(xué)意義上的社區(qū)，它包含了居民相互間的鄰里關(guān)系、價值觀念和道德準則等維系個人發(fā)展和社會穩(wěn)定與繁榮的內(nèi)容[1]。
居住區(qū)規(guī)劃從社會發(fā)展的角度看來其目標是期望形成一個良好的社區(qū)，是構(gòu)建一種廣義交流層次上的良好的人際關(guān)系，從物質(zhì)形態(tài)構(gòu)筑而言可以說是提供一些場所[2]。從居住區(qū)在中國發(fā)展的歷程來看，隨著城市經(jīng)濟、社會的發(fā)展和居民生活水平的提高，已建居住區(qū)已不適應(yīng)現(xiàn)代人的居住要求，居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計需要考慮更多的問題。
居住小區(qū)是城市的基本構(gòu)成。小區(qū)建設(shè)水平的好壞直接影響著居民居住環(huán)境的優(yōu)劣，而小區(qū)規(guī)劃又是小區(qū)建設(shè)的先行，是影響小區(qū)建設(shè)水平的重要環(huán)節(jié)，因此，住宅小區(qū)居住環(huán)境的優(yōu)劣，首先取決于規(guī)劃方案的好壞。針對近年來城市居民對居住環(huán)境要求的日益提高。規(guī)劃設(shè)計出一批居住環(huán)境良好、社區(qū)功能完備，具有當(dāng)?shù)靥厣母咚疁实木幼⌒^(qū)對我們來說已經(jīng)成為一項急待解決的問題。
近年來，隨著我國居民生活水平的明顯提高和對改善居住環(huán)境的迫切需求，全國各地相應(yīng)建成了一批具有當(dāng)?shù)靥厣h(huán)境良好、功能完備、經(jīng)濟適用的居住小區(qū)，在很大程度上改善了人們的生活、居住環(huán)境，推動了城市現(xiàn)代化建設(shè)的進程，但與此同時，也暴露出我們在小區(qū)規(guī)劃設(shè)計方面容易忽視的一些問題，例如社區(qū)功能不完善、居住組團布局不合理、服務(wù)性設(shè)施缺乏、居住環(huán)境安全差、小區(qū)模式千篇一律，缺乏特色等等，我認為，要搞好住宅小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計首先要注重以下幾個方面的問題。
(1)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重生態(tài)環(huán)境的建設(shè)。
環(huán)境建設(shè)是小區(qū)規(guī)劃的一個非常重要的方面，它能讓人感受到大自然的氣息，放松疲憊的身心。本設(shè)計在綠化設(shè)計中力圖通過綠化帶的形式營造出不論身在何處都有綠色相伴的氛圍。能綠化的地方盡量設(shè)置綠化，位于小區(qū)中心的主綠地為各組團的居民提供了休閑、聚會的好地點。力求使每個組團居民在擁有一處相對封閉的綠地基礎(chǔ)上還可以享受大面積的完全開放的共享空間。
(2)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重功能分區(qū)的組合。
居住小區(qū)的空間按其功能要求一般劃分為公共空間、半公共空間、半私用空間和私用空間四級[3]。公共空間即居住小區(qū)的公共干道和集中的綠地或游園，供居民共同使用。在公共空間的規(guī)劃上應(yīng)與文化建筑、水面、曲橋、草坪、樹木、雕塑小品或城市公園、河流水系等結(jié)合在一起考慮，營造出一種舒適、幽雅的空間氛圍。半公共空間，是指其公共性具有一定的限度的空間，作為居住組團內(nèi)的半公共空間是供居民共同使用的，它是居民增加相互接觸、熟悉、交流的地方，是鄰里交往、游樂、休息的主要場所，也是防災(zāi)避難的疏散的有效空間，以及通過較完整的綠地和開闊的視野作為居民接近自然的場所。在這部分的空間規(guī)劃上應(yīng)注重根據(jù)各居住組團的不同組合方式來考慮，并保證其交通暢通、功能齊全。半私用空間是住宅樓幢之間的院落空間，是居民就近休息、活動和健身的場地，在設(shè)計上應(yīng)注重其設(shè)施的多樣化和完備性，把它規(guī)劃成小區(qū)中最具有吸引力的居民活動空間。私用空間即住宅底層庭院、樓層陽臺與室外露臺。底層庭院的設(shè)置使居民可以自由種植，增加組團內(nèi)的景觀，又使居民有安全感。樓層上陽臺可以眺望、休息、種植花卉，營造垂直綠化的景色。
(3)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重安全防衛(wèi)的設(shè)置。
住宅小區(qū)的居住環(huán)境安全與否，是小區(qū)居民極其關(guān)心的問題，要創(chuàng)建一個安全的居住環(huán)境不僅要有科學(xué)的小區(qū)管理制度，而且在很大程度上也依賴于小區(qū)規(guī)劃的安全性，這其中涉及到居民的生理、心理安全和社會安全等因素[4]。在住宅小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計中應(yīng)充分考慮居民的有效防范行為，通過控制小區(qū)和組團入口、明確劃分空間領(lǐng)域等措施來提高小區(qū)的安全防衛(wèi)能力。一是在小區(qū)和組團的入口處設(shè)置明顯標志，使住宅小區(qū)具有較強的領(lǐng)域性和歸屬性。二是注重院落空間的強化，使居民之間既有充分了解和相互熟悉的機會，又可以使住戶視線能夠觸及到住宅入口，便于對陌生人進行觀察、監(jiān)視。三是注重小區(qū)交通網(wǎng)絡(luò)的合理組織。在小區(qū)主干道的規(guī)劃設(shè)計上要做到順而不穿，通而不暢，減少交通環(huán)境的混亂而交雜，提高安全系數(shù)，在小區(qū)級道路的規(guī)劃上盡量作曲形設(shè)計，限制車輛穿行的速度，達到安全與降低噪音的目的。
(4)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重服務(wù)系統(tǒng)的完善。
在住宅小區(qū)規(guī)劃中，社會服務(wù)環(huán)境的營造也是不可忽視的內(nèi)容，因為它不僅是解決居民日常生活活動需要的基本保證，也是小區(qū)穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。在服務(wù)設(shè)施的設(shè)置上要考慮居民的生活要求和行動軌跡，如小區(qū)級商業(yè)服務(wù)設(shè)施應(yīng)布置成外向型，設(shè)在人流交通必經(jīng)之路的出入口附近，使居民方便順路購買。自行車、摩托車存放與垃圾處理也是小區(qū)服務(wù)環(huán)境的關(guān)鍵問題之一，住宅小區(qū)中的自行車庫應(yīng)遵循集中與分散的布置方式，因地制宜，采取多種途徑。如利用院落中的半地下室以及高架平臺下部等。
總的來說，小區(qū)內(nèi)在宏觀上注意與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在具體設(shè)計上追求個性化和多樣性。設(shè)計在結(jié)合地形及圍邊環(huán)境的前提下，通過對原有特色的尊重，力圖實現(xiàn)健康、愉悅、時尚的主題，構(gòu)建成為一個開放、成熟的人文生態(tài)區(qū)，成為一個散發(fā)著樸實氣息的、使人們樂居其中的田園社區(qū)。
1、主要研究內(nèi)容及預(yù)期目標。
主要研究內(nèi)容。
愉悅港灣小區(qū)規(guī)劃設(shè)計，設(shè)計重點放在對人的細致關(guān)愛，做到了常年葉綠，四季花開;開門見綠，推窗見景;雨不見泥，風(fēng)不起塵;空氣清新，賞心悅目。
住區(qū)的交通道路方便了居民出入、遷居，滿足消防、救護需要，減少對住的干擾，保證住的安寧為原則進行布置，達到了通達性、安全性、方便性、一體性、多層次性的要求。
住宅區(qū)整體上滿足人的健身需求、安全需求、文化需求、舒適需求、交往需求、休閑需求。
預(yù)期目標。
居住區(qū)規(guī)劃總設(shè)計做到因地制宜、合理布局、功能完備。爭取做到一流的外觀，一流的綠化，一流的內(nèi)涵，一流的生活設(shè)施、一流的物業(yè)管理。
2、研究方案(擬采用的研究方法、準備工作情況及主要措施等)。
擬采用的研究方法：
(1)對所規(guī)劃的居住區(qū)內(nèi)部以及周邊環(huán)境進行調(diào)查進行現(xiàn)場勘察。
(2)利用問卷調(diào)查的方式理清現(xiàn)住居民對本小區(qū)現(xiàn)狀的意見，歸類居民的文化涵養(yǎng)及年齡層次。
(3)查閱大量相關(guān)資料。
(4)制定設(shè)計方案，主題，并圍繞此主題進行規(guī)劃設(shè)計。
(5)初步設(shè)計規(guī)劃草圖。
(6)更深一層完善草圖。
(7)畢設(shè)完成。
20xx年10月12月確定設(shè)計方向及題目。
20xx年01月02月現(xiàn)場勘查記錄資料。
20xx年02月03月做問卷調(diào)查，結(jié)合所得結(jié)論繪制功能分區(qū)及平面圖。
20xx年3月0127日確定大體布局及根據(jù)實際繪制局部效果圖草圖。
20xx年4月31-5月16日確定最終詳細方案，認真遵循老師所給的意見繪制修改方案。
[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼(任選).[1]劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄[m].北京：高等教育出版社，1957.15-18.
2、期刊文章。
[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[j].刊名，年，卷(期)：起止頁碼.[3]何齡修.讀顧城《南明史》[j].中國史研究，1998，(3)：167-173.
不同類型的論文格式是不一樣的。
詳細見畢業(yè)論文工作條例，請大家嚴格按照標準執(zhí)行。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇八
1〕本選題的實際、實踐意義。
2〕綜述國際外有關(guān)本選題的研討靜態(tài)和本人的見地。
傳統(tǒng)語文教學(xué)使得師生在課堂中均處于主動位置，課堂氛圍活躍，教學(xué)效率不高。尋求一條進步課堂教學(xué)效率的無效途徑成了古代語文教學(xué)的重要課題。本文作者重新情勢下的實踐狀況動身，提出了有為之教的戰(zhàn)略，并研討了采取有為之教的緣由，剖析了以后課堂教學(xué)中有為之教施行的情況和緣由，最初重點討論了施行這一戰(zhàn)略的準繩和戰(zhàn)略！
不成否認，迄今為止，完好、零碎地用純實際來闡述有為之教的并不多見，但有為之教也并非無源之水，無本之木。在東方，盧梭的自然主義教育思想，杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教〞法，老莊的“有為而治〞和“北魏南李〞〔魏書生和李鎮(zhèn)西〕教學(xué)法等都在必然水平上與有為之教相通或相似。筆者在詳閱其它相關(guān)材料，并自創(chuàng)成功的教育模范的根底上，運用綜合、提煉、類比等辦法完成了此文的創(chuàng)作，意義深遠！
擬將本文分為四大局部。
第一局部是闡釋有為之教的外延及其根本特征。
第二局部剖析初中語文課堂教學(xué)中施行有為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。
第三局部指出初中語文課堂教學(xué)中施行有為之教的現(xiàn)狀及其形成現(xiàn)狀的緣由。
第四局部討論初中語文課堂教學(xué)中施行有為之教的`準繩與戰(zhàn)略。
〔一〕研討辦法
文獻研討法。
舉動研討法教育實習(xí)。
調(diào)查研討法。
〔二〕可行性剖析
契合新的課程規(guī)范的要求
契合古代教育的“主導(dǎo)〞、 “主體〞實際
契合辯證唯心主義的表里因辯證關(guān)系
成功的教改經(jīng)歷和先行者的探究為我們提供了自創(chuàng)和參考
3/20-4/7 圍繞選題，撰寫提綱，并完成初稿，并交指點教師審閱。
4/7 -4/23 充沛聽取指點教師的建議后，修正論文，完成二稿。
4/23-4/30 在教師指點下，在二稿的根底上對論文的各個方面，尤其是論文格式標準予以完善，根本定稿。
5/1當(dāng)前 預(yù)備論文辯論。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇九
一、選題的意義：
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們在享受生活的同時，對自身健康開始更加關(guān)注，相應(yīng)的對醫(yī)療建筑提出了更高的要求。
本次設(shè)計選題南陽市第七人民醫(yī)院擬建于南陽市高新路與工農(nóng)路交叉口，該用地位于城市繁華路段，東面和南面臨城市道路，西面和北面臨居住區(qū)，總用地面積1.44ha，地勢平坦，建筑高度將控制在50m以下。第七人民醫(yī)院每日設(shè)計最高容量為1000人次，內(nèi)部停車場，按平均每10人次設(shè)計一個停車位，停車位可布置在地下。另醫(yī)院配置有4輛急救車，應(yīng)設(shè)置專用停車場。南陽市第七人民醫(yī)院的建成，將會完善該城區(qū)的建設(shè)，并改善當(dāng)?shù)鼐用竦尼t(yī)療衛(wèi)生條件，提高居民的生活水平。
醫(yī)院建筑功能復(fù)雜，流線較多，潔、污流線必須嚴格分開，從總平面布局到單體設(shè)計都有一系列的功能問題需要解決。通過本次設(shè)計了解醫(yī)院建筑設(shè)計的基本方法和造型構(gòu)成方式，熟悉醫(yī)療建筑的防火設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計及相關(guān)規(guī)范。同時，通過深入的實地考察與調(diào)研分析、相關(guān)資料的檢索與利用，以及隨著方案的不斷深化，我們將接觸到有關(guān)醫(yī)療建筑設(shè)計的新理念、新知識、新方法，不但可以運用和發(fā)揮所學(xué)理論，而且將會大大拓展我們的知識面、完善我們的知識結(jié)構(gòu)、提高設(shè)計能力、表現(xiàn)技法及解決實際問題的綜合能力。另外通過該課題的綜合性訓(xùn)練也將為走上工作崗位后盡快適應(yīng)實際工作需要打下良好的基礎(chǔ)。
二、研究狀況：
（1）《建筑設(shè)計資料集》（七）對醫(yī)院各科室的診療程序、相應(yīng)的家具器械設(shè)備、平面空間組合布置、流線分析、出入口的布置要求等設(shè)計要點進行了講解，并有相關(guān)設(shè)計示例、器械布置圖片、室內(nèi)透視等資料。
（2）《現(xiàn)代醫(yī)院建筑設(shè)計》從總體上宏觀地論述了醫(yī)院的發(fā)生、發(fā)展；功能結(jié)構(gòu)和建筑形態(tài)；區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃與總體布局，并對醫(yī)院建筑的“變”與“應(yīng)變”規(guī)律作了系統(tǒng)的分析評述。另外，還分別對醫(yī)院的門診、醫(yī)技、住院、后勤供應(yīng)等部門，進行了深入細致的論述和分析，注入了一些新的理念和內(nèi)涵，并有案例插圖，例證分布涉及我國港臺地區(qū)及亞歐、南北美洲的國家，基本上反映了當(dāng)今世界醫(yī)院建設(shè)的最新成果和發(fā)展動向。
（3）加強醫(yī)院綠化。中醫(yī)院熬藥間的大量藥渣和廚房肥料可制作有機混合土肥，可用于屋頂花木或藥苗養(yǎng)植，如北京同仁醫(yī)院；巴西坎多納利大學(xué)醫(yī)院將臺階式的屋面綠化與地面綠化組成富于起伏變化的有機整體，擴大了樓層病人的戶外活動空間和自然景觀界面。
（4）高低層結(jié)合的雙向發(fā)展模式。這種模式有兩種類型：a、為底層部分全封閉連續(xù)板塊上的高層塔樓，如丹麥哥本哈根的赫利夫醫(yī)院，該方案還將護理單元的醫(yī)、護值班室與住院醫(yī)生宿舍合一，既方便就近護理，有免去空間的重復(fù)設(shè)置。b、底層部分開若干光井，或留出一條條槽口，強調(diào)自然采光通風(fēng)，底層部分大體同層，條帶之間根據(jù)需要，長度自由，布置瀟灑。如瑞典桑茲伏爾醫(yī)院。
一、主要內(nèi)容：
1、規(guī)劃要求。
（1）用地的東、南兩面建筑控制線由用地紅線后退10m，（如圖中紅線所示）。建筑物不得突出建筑控制線。道路交叉口黃線標示區(qū)域不得開出入口。
（2）建筑層數(shù)不限，建筑高度控制在50m以下。
（3）第七人民醫(yī)院每日設(shè)計最高容量為1000人次，內(nèi)部停車場，按平均每10人次設(shè)計一個停車位，停車位可布置在地下。另醫(yī)院配置有4輛急救車，應(yīng)設(shè)置專用停車場。
2、設(shè)計要點。
（1）本次規(guī)劃用地位于南陽市高新路與工農(nóng)路交叉口。該地段位于城市繁華路段，東面和南面臨城市道路，西面和北面臨居住區(qū)，總用地面積（不包括職工生活區(qū)）為1.42公頃，醫(yī)院總建筑面積控制在12000m2以內(nèi)。
面積分配門診部：醫(yī)技部：住院部=1：0.8：1.8。
（2）總平面綜合解決分區(qū)、出入口、殘疾人坡道、停車場、綠化、道路、日照、消防等問題。平面設(shè)計由公共部分、內(nèi)科、外科、皮膚科、婦產(chǎn)科、五官科、兒科、理療科、急診科、辦公區(qū)等組成，要求功能分區(qū)明確，科室布置合理人流避免往返交叉。（3）綜合考慮醫(yī)院建筑在安全和衛(wèi)生方面的特殊要求。
3、主要建筑功能空間。
（2）內(nèi)科：診察室、治療室、注射室（包括針灸）。
（3）皮膚科：診察室、治療室。
（4）兒科：預(yù)診室、掛號及取藥室、候診室、診察室、治療室、專用廁所。
（5）功能檢查：心電圖、超聲波、基礎(chǔ)代謝。
（6）理療科：光療室、電療室、激光室。
（7）放射科：x光室、暗室、登記存片室、讀片室、機修室、值班室。
（8）外科：診察室、治療室、門診手術(shù)室、換藥室、準備及消毒。
（9）婦產(chǎn)科：產(chǎn)科門診、婦科門診、婦科治療、專用廁所、婦產(chǎn)手術(shù)室。
（10）五官科：眼科診室、眼科暗室、耳鼻喉科診室、口腔檢查室、鑲牙補牙、技工室。
（11）傳染?。焊氐篱T診、肝炎門診。
（12）急診部：診察室、治療室、值班室、觀察室、搶救室、專用廁所。
（13）行政辦公：宿舍或辦公、會議室。
（14）住院部：病房及附屬套用房。
二、研究方法和思路：
1、結(jié)合自己所學(xué)和相關(guān)資料，在條件允許的情況下盡可能地與他人進行交流，進行比較學(xué)習(xí)，并得出結(jié)論，進一步修改完善本次設(shè)計：
（1）通過查閱資料、實地調(diào)研、調(diào)查和訪談了解當(dāng)?shù)氐乩須夂?、民俗文脈、經(jīng)濟政策和場地內(nèi)外部環(huán)境。
（2）因地制宜，創(chuàng)造性地運用優(yōu)秀案例中符合我國國情和本地經(jīng)濟、技術(shù)、地理氣候、文脈的解決問題的方法解決本設(shè)計中的實際問題，并盡可能推陳出新，提出建設(shè)性方案。
（3）將各科分散的知識點結(jié)合成一張知識網(wǎng)，系統(tǒng)地看待和解決問題。該設(shè)計涉及多個學(xué)科，如結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、施工、美學(xué)、心理學(xué)等，研究問題時應(yīng)盡可能客觀全面、并抓住主要矛盾，從總體著手，層層深入，有計劃的、目標明確的完成每一個步驟。
2、借助我?，F(xiàn)有實驗室、研究設(shè)備、圖書館相關(guān)資料及下載各種相關(guān)軟件對結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、經(jīng)濟技術(shù)指標等進行可行性分析。
一、主要參考文獻。
1、《建筑設(shè)計資料集》。
6、《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（gb50011－20xx）。
9、《全球大型綜合醫(yī)院設(shè)計》，天津大學(xué)出版社，（西）布羅托編，李敏娜譯。
11、《現(xiàn)代醫(yī)院建筑設(shè)計》。
二、調(diào)研情況。
1、南陽市中心醫(yī)院。
2、南陽市第一人民醫(yī)院。
3、南陽醫(yī)專一附院。
三、現(xiàn)有儀器、設(shè)備。
2、工程概預(yù)算軟件。
3、建筑物理設(shè)備：卷尺、溫度計、風(fēng)速儀等。
總體安排和進度（包括階段性工作內(nèi)容及完成日期）
1、實地調(diào)研（第1-2周）。
熟悉設(shè)計課題的內(nèi)容與要求，查閱資料，對基地進行分析，并在此基礎(chǔ)上形成初步的構(gòu)思方案。
2、資料收集與整理（第3-6周）。
3、撰寫調(diào)研報告（第7-10周）。
形成文字說明+圖標+基本分析圖+圖片的綜合調(diào)研報告。
主要是加強對環(huán)境體量、功能的設(shè)計分析，用手繪的形式勾勒出小區(qū)總平面圖。
在一草的基礎(chǔ)上進行修改，并加強細部設(shè)計內(nèi)容。
出圖，撰寫不少于5000字左右的畢業(yè)論文，并以此基礎(chǔ)制作ppt講稿。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇十
一、開題報告的寫作應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容:
1、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義;
2、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題;
3、研究步驟、方法及措施;
4、研究工作進度;
5、主要參考文獻。
二、開題報告的排版要求:
封面為四號宋體，正文為小四號宋體，頁邊距為左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，標準字間距，標準行間距，頁面統(tǒng)一采用a4紙。
三、開題報告的字數(shù)要求:
正文字數(shù)不得少于3000字。
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畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇十一
目的：
室內(nèi)設(shè)計的目的是通過創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù)，設(shè)計者始終需要把人對室內(nèi)環(huán)境的要求，包括物質(zhì)使用和精神兩方面，放在設(shè)計的首位。我要在這次設(shè)計的過程中，不斷發(fā)現(xiàn)設(shè)計與生活的結(jié)合技巧。不斷破傳統(tǒng)的理念，將設(shè)計與生活牢牢結(jié)合在一起，從而得到好的作品和好的心理升華。
意義：
自從人類有了建筑活動，室內(nèi)就是人們生活的主要場所，并開始對室內(nèi)環(huán)境有所要求。隨著社會的進步和發(fā)展，室內(nèi)環(huán)境的要求也在不斷更新發(fā)展與不斷豐富多彩。室內(nèi)設(shè)計的任務(wù)就是綜合運用技術(shù)手段，考慮周圍環(huán)境因素的作用，充分利用有利條件，積極發(fā)揮創(chuàng)作思維，創(chuàng)造一個既符合生產(chǎn)和生活物質(zhì)功能要求，又符合人們生理、心理要求的室內(nèi)環(huán)境。
室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。
1、空間形象設(shè)計，就是對建筑所提供的內(nèi)部空間進行處理，對建筑所界定的`內(nèi)部空間進行二次處理，并以現(xiàn)有空間尺度為基礎(chǔ)重新進行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下，重新闡釋尺度和比例關(guān)系，并更好地對改造后空間的統(tǒng)一、對比和面線體的銜接問題予以解決。
2、室內(nèi)裝修設(shè)計，主要是對建筑內(nèi)部空間的六大界面，按照一定的設(shè)計要求，進行二次處理，也就是對通常所說的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實體、半實體等內(nèi)部界面的處理。
3、室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計，這部分內(nèi)容主要是對室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計，主要是室內(nèi)體感氣候：采暖、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計處理。
4、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計，主要是對室內(nèi)家具、設(shè)備、裝飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計處理。
我所設(shè)計得木林風(fēng)反映正氣凌然這個主題，選擇中式設(shè)計，格局干凈利落。整個空間也體現(xiàn)正氣，是個正方的設(shè)計。進門右手邊是并排三間臥室，左手邊則是寬敞的客廳，客廳連著開放式的陽臺。格局安排錯落有秩。通風(fēng)采暖都在考慮之中，客廳向陽，陽臺開闊，有利于通風(fēng)采暖。裝修風(fēng)格選擇現(xiàn)代中式風(fēng)格。家具，裝飾品選擇中國特色和現(xiàn)代設(shè)計特色。整體色彩比較莊重。
任務(wù)要求：
“為人民服務(wù)，這正是室內(nèi)設(shè)計社會功能的基石?！边@次三室一廳的設(shè)計的目的是通過創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù)，我始終需要把人對室內(nèi)環(huán)境的要求，包括物質(zhì)使用和精神兩方面，放在設(shè)計的首位。一方面需要充分重視科學(xué)性，另一方面又需要充分重視藝術(shù)性，在重視物質(zhì)技術(shù)手段的同時，高度重視建筑美學(xué)原理，重視創(chuàng)造具有表現(xiàn)力和感染力的室內(nèi)空間和形象，創(chuàng)造具有視覺愉悅感和文化內(nèi)涵的室內(nèi)環(huán)境，使生活在現(xiàn)代社會高科技、高節(jié)奏中的人們，在心理上、精神上得到平衡。
目標分析：
在設(shè)計的過程中必定存在矛盾錯綜復(fù)雜，問題千頭萬緒，我需要清醒地認識到以人為本，為人服務(wù)，為確保人們的安全和身心健康，為滿足人和人際活動的需要作為設(shè)計的核心。當(dāng)然也要從實際出發(fā)。作品一定是科學(xué)性與藝術(shù)性、生理要求與心理要求、物質(zhì)因素與精神因素的平衡和綜合。
工作方案：
在設(shè)計前綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能（如檢索文獻、寫作、翻譯、繪圖、計算機應(yīng)用等）。收集加工各種信息，獲得新知識。整理自己的思想，然后在老師的指導(dǎo)下嚴格要求自己，培養(yǎng)自我勤奮、嚴謹、求實的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和實踐能力。通過畢業(yè)設(shè)計實踐，使自己對綜合運用知識的能力，調(diào)查研究及應(yīng)用文獻資料的能力，方案論證比較的能力，造型審美、創(chuàng)意表現(xiàn)能力等受到綜合訓(xùn)練。
進度計劃：
首先選好自己設(shè)計題目，主題。了解三室一廳是怎樣的概念，在鞏固概念的基礎(chǔ)上構(gòu)思設(shè)計目標，效果。嚴格遵守設(shè)計要求，要在自己腦海中有一個完善的想法，在按照清晰的思路去設(shè)計。下一步就是設(shè)計圖紙，制作模型。最后配上詳細的文字說明。
20xx.12—20xx.2完成資料收集工作；
5.3—5.9開題；
5.10—5.23完成項目設(shè)計；
5.24—6.6設(shè)計報告撰寫設(shè)計報告及設(shè)計作品的自評自查、完善、準備答辯；
6.21—6.27參加答辯參加答辯。
這次的畢業(yè)設(shè)計，對我來說是一次很大但是很好的考驗。也是這三年來對裝潢設(shè)計知識的一個總結(jié)。我會盡自己最大的努力，來對付重重困難。并且會嚴格要求自己，每個細節(jié)都以認真得、投入得精神狀態(tài)去完成。也會通過這次的設(shè)計，學(xué)到更多、更新的裝潢設(shè)計知識。不僅充實自己的設(shè)計概念，還會在實踐中理解理論與實踐的相結(jié)合所產(chǎn)生的不可忽視的力量。最后交給老師們一個滿意的答卷。也給自己以后的設(shè)計道路上，增添一份自信的力量。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇十二
選題的依據(jù)和意義：有著悠久的歷史傳統(tǒng)中華民族音樂，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。古典吉他被譽為同鋼琴、小提琴并列的世界三大樂器之一。被認為是吉他藝術(shù)的最高形式。古典吉他細膩而多變的音色，豐富的和聲，對不同時期、不同風(fēng)格不同民族的能詮釋自如。近年來，不少國內(nèi)外的吉他演奏家都為古典吉他改編過中華民族音樂，其中不少作品取得了很高的藝術(shù)成就享譽國內(nèi)外，不僅為古典吉他的曲目風(fēng)格拓寬了方向，也為中華民族音樂的傳播起到了積極的作用。順應(yīng)這種形式，需要總結(jié)古典吉他演奏中華民族音樂的實踐，并探索其中的規(guī)律，為將更多的中華民族音樂改編為古典吉他曲和創(chuàng)作帶有中華民族音樂特色的古典吉他曲提供參考。
（一）中華民族音樂的特點和風(fēng)格。
1、中華民族音樂的形態(tài)。
2、中華民族音樂的種類和特點。
（二）古典吉他的特點。
1、古典吉他的音色，和聲等特點。
2、古典吉他的演奏技巧特點。
3、古典吉他不同民族曲目風(fēng)格的`列舉。
（三）分析古典吉他演奏中華民族音樂的實踐。
1、列舉古典吉他演奏中華民族音樂的樂曲。
2、分別對樂曲改編前后的各種特點進行分析，對比，從而剖析古典吉他演奏中華民族音樂的可行性和特點。
3、依據(jù)分析探討古典吉他演奏中華民族音樂的實踐規(guī)律。
擬達到的目的：通過總結(jié)古典吉他演奏中華民族音樂的實踐，并探索其中的規(guī)律，為將更多的中華民族音樂改編為古典吉他曲和創(chuàng)作帶有中華民族音樂特色的古典吉他曲提供參考。進而促進古典吉他曲目風(fēng)格的發(fā)展，并通過古典吉他演奏的中華民族音樂促進中華民族音樂的傳播。
方法：
1、到圖書館或上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，并下載曲目和曲譜。
2、總結(jié)歸納與同學(xué)交流，并視奏相關(guān)曲目。
3、由論文指導(dǎo)老師指導(dǎo)并與同學(xué)討論。
步驟：
1、收集與題目相關(guān)資料。
2、與論文指導(dǎo)老師交流進行論文寫作的展開。
3、歸納總結(jié)研究結(jié)果，撰寫論文。
研究工作進展計劃：
20xx年3月收集論文資料，開始寫初稿。
20xx年4月-5月完成論文初稿，接受中期檢查。
20xx年5月修改、完成論文定稿。
20xx年6月完成論文《古典吉他演奏中華民族音樂的實踐》的撰寫。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇十三
[3]靜文佳.淺析赤峰學(xué)院音樂學(xué)院聲樂系歷史沿革及發(fā)展概況[j].赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版).2012(10)。
[4]馬達著.20世紀中國學(xué)校音樂教育[m].上海教育出版社，2002。
[5]段潤涵.抗戰(zhàn)時期重慶市民眾教育研究[d].西南大學(xué)2014。
[6]胡洪剛.對建國以來學(xué)校音樂教育改革的研究[d].曲阜師范大學(xué)2009。
[7]賀南輝.中國近現(xiàn)代學(xué)校音樂教育思想述論[d].湖南師范大學(xué)2008。
[8]代苗.20世紀以來中國學(xué)校音樂教育法規(guī)發(fā)展研究[d].西北師范大學(xué)2008。
[9]畢曉琛.20世紀上半葉青島學(xué)校音樂教育研究[d].青島大學(xué)2007。
[11]段志堅.云南近代教會學(xué)校的歷史研究[d].云南師范大學(xué)2013。
[15]胡睿.明代河西走廊學(xué)校教育研究[d].西北師范大學(xué)2014。
[16]牛彩琴.近代寧夏南部山區(qū)的教育研究[d].西北師范大學(xué)2014。
[18]滕斐.宋遼時期琵琶音樂歷史追蹤[d].沈陽音樂學(xué)院2014。
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[21]劉成.淺談師專二年制鋼琴基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)[j].昭烏達蒙族師專學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版).1994(02)。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇十四
音樂是最美的語言，好的音樂會讓人沉醉其中，有著人民音樂家之稱的冼星海老師曾經(jīng)說過--音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。再美的音樂在譜出美妙之前都是要做開題報告的，下面是一份音樂畢業(yè)論文開題報告，可以參考。
論文題目：古典吉他演奏中國民族音樂的實踐。
選題的依據(jù)和意義，研究的主要問題，擬達到的目的：
選題的依據(jù)和意義：有著悠久的歷史傳統(tǒng)中國民族音樂，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。古典吉他被譽為同鋼琴、小提琴并列的世界三大樂器之一。被認為是吉他藝術(shù)的最高形式。古典吉他細膩而多變的音色，豐富的和聲，對不同時期、不同風(fēng)格不同民族的能詮釋自如。近年來，不少國內(nèi)外的'吉他演奏家都為古典吉他改編過中國民族音樂，其中不少作品取得了很高的藝術(shù)成就享譽國內(nèi)外，不僅為古典吉他的曲目風(fēng)格拓寬了方向，也為中國民族音樂的傳播起到了積極的作用。順應(yīng)這種形式，需要總結(jié)古典吉他演奏中國民族音樂的實踐，并探索其中的規(guī)律，為將更多的中國民族音樂改編為古典吉他曲和創(chuàng)作帶有中國民族音樂特色的古典吉他曲提供參考。
1.中國民族音樂的形態(tài)。
2.中國民族音樂的種類和特點。
1.古典吉他的音色，和聲等特點。
2.古典吉他的演奏技巧特點。
3.古典吉他不同民族曲目風(fēng)格的列舉。
1.列舉古典吉他演奏中國民族音樂的樂曲。
2.分別對樂曲改編前后的各種特點進行分析，對比，從而剖析古典吉他演奏中國民族音樂的可行性和特點。
3.依據(jù)分析探討古典吉他演奏中國民族音樂的實踐規(guī)律。擬達到的目的：通過總結(jié)古典吉他演奏中國民族音樂的實踐，并探索其中的規(guī)律，為將更多的中國民族音樂改編為古典吉他曲和創(chuàng)作帶有中國民族音樂特色的古典吉他曲提供參考。進而促進古典吉他曲目風(fēng)格的發(fā)展，并通過古典吉他演奏的中國民族音樂促進中國民族音樂的傳播。
1.到圖書館或上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，并下載曲目和曲譜。
2.總結(jié)歸納與同學(xué)交流，并視奏相關(guān)曲目。
3.由論文指導(dǎo)老師指導(dǎo)并與同學(xué)討論步驟：
1.收集與題目相關(guān)資料。
2.與論文指導(dǎo)老師交流進行論文寫作的展開。
3.歸納總結(jié)研究結(jié)果，撰寫論文。
研究工作進展計劃：
某某年3月收集論文資料，開始寫初稿。
某某年4月-5月完成論文初稿，接受中期檢查。
某某年5月修改、完成論文定稿。
某某年6月完成論文《古典吉他演奏中國民族音樂的實踐》的撰寫。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇十五
摘要：近年來伴隨著新的教學(xué)方式和教學(xué)手段不斷興起，為適應(yīng)時代和社會的發(fā)展高校迎來教學(xué)改革的浪潮。舞蹈作為藝術(shù)與美的象征歷來被人們所稱道，而舞蹈教學(xué)在高職院校也一直是備受關(guān)注的教學(xué)內(nèi)容之一。針對當(dāng)前的舞蹈教學(xué)改革，高職院校的教育者應(yīng)該引起重視，思考和探究如何使更好地將舞蹈的藝術(shù)內(nèi)涵和價值呈現(xiàn)給當(dāng)代大學(xué)生，從而實現(xiàn)這門學(xué)科的長遠發(fā)展。
關(guān)鍵詞：教學(xué)改革；舞蹈教學(xué)；音樂舞蹈融合。
一、引言。
國內(nèi)最先開始的舞蹈是京劇大師梅蘭芳的戲劇舞蹈，20世紀初清末舞蹈家裕榮齡將西方舞蹈引進中國，從此中國的舞蹈開始走向新的發(fā)展。由于種種歷史和社會原因，直至上世紀80年代，舞蹈教育才成為一門正式學(xué)科被迎進高職院校的大門。舞蹈教育一開始作為中專藝術(shù)學(xué)校的重點內(nèi)容，通過學(xué)生5到6年的學(xué)習(xí)，重在鍛煉扎實的舞蹈基本功，追求學(xué)生動作的準確度和標準度。直接的教育目的是培養(yǎng)學(xué)生成為職業(yè)的舞蹈者。[1]而到了高職院校，舞蹈課程一般為音樂教育、學(xué)前教育、音樂表演等專業(yè)的學(xué)生設(shè)置，舞蹈成了這些學(xué)生的專業(yè)必修課，更是一項專業(yè)技能，與前者中藝校學(xué)生的舞蹈教育不同的是，高職院校的舞蹈教育不是為了培養(yǎng)專業(yè)的舞蹈表演者，它更像一場高級的藝術(shù)展演課，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，啟發(fā)學(xué)生的審美思維，以對舞蹈的直接體驗來感悟生活的價值和美的藝術(shù)，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、當(dāng)前高職院校舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀。
第一，音樂內(nèi)容的缺失。當(dāng)前很多高職院校對舞蹈專業(yè)沒有投入足夠的資金來購買舞蹈教學(xué)所需要高質(zhì)量的音樂設(shè)備和器材，舞蹈教室也相對簡單通常只配有展示形體的平面鏡，硬件跟不上的情況下，軟件也不達標，不少院校上舞蹈課時仍然只使用傳統(tǒng)的錄音機播放音樂，讓學(xué)生跟著音樂擺動作。更有一些院校教師上課時不播放音樂，以下達口令的方式使學(xué)生跟著口令展示舞蹈動作，完成整個舞蹈的內(nèi)容。[2]在以上兩種情況下，學(xué)生踩不準節(jié)奏是常有的事情，由此導(dǎo)致了舞蹈教學(xué)的內(nèi)容不能很好地進行，教師需要不斷地對節(jié)奏展開講解，讓學(xué)生重復(fù)地練習(xí)某個動作，整個舞蹈課變成了單調(diào)的動作重復(fù)，教師不厭其煩地講解，學(xué)生對此卻已失去了興趣，教學(xué)進度也因此達不到學(xué)校的要求。
三、加強音樂與舞蹈融合的價值和意義。
第一，音樂和舞蹈是不可分割的兩個方面，加強音樂和舞蹈的融合是現(xiàn)時代的大勢所趨。19世紀的歌舞劇就曾盛極一時，著名的歌舞劇如《霧都魅影》等，當(dāng)然歌舞劇的概念同這里所有的音樂與舞蹈的融合在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用有所差異，但它同樣說明了音樂在舞蹈中的重要作用。在近幾年大型的歌舞表演中，我們明顯地看到舞蹈音樂成分的增加，而不是單調(diào)地展示表演者動作的完美和優(yōu)雅，就拿的芭蕾舞劇《金瓶梅》來說，我們更是在一場音樂盛宴中感受到了芭蕾舞的高雅與優(yōu)美。的《紅樓夢》更是在更實在一派凄景的`音樂感染中看到了林黛玉絕望和孤傲。在這樣的大形勢下，高職院校在舞蹈教學(xué)中更應(yīng)重視音樂的作用。
第二，音樂與舞蹈的融合不僅能夠加快學(xué)生的學(xué)習(xí)速度，也能減輕教師的勞累。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，人們在音樂中更能加快學(xué)習(xí)新事物的速度。在舞蹈課堂上重復(fù)的舞蹈動作配上音樂是一種很好的調(diào)劑，一方面可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到放松，另一方面也能讓學(xué)生迅速地進入狀態(tài)。教師只需從旁監(jiān)督指導(dǎo)，防止學(xué)生思想開小差，然后對音樂和舞蹈內(nèi)容進行解析是學(xué)生感悟，再對難點動作稍加指導(dǎo)。接著讓學(xué)生踩著音樂進行舞蹈動作，幾番下來學(xué)生必定有所收獲。這樣舞蹈教學(xué)的質(zhì)量與效率能夠得到提高，相比之前，教師也能輕松不少。
第三，音樂與舞蹈的融合也能使學(xué)生的氣質(zhì)得到升華，對于當(dāng)代大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)舞蹈也是為了更好地培養(yǎng)自身的藝術(shù)氣息，使自己的氣質(zhì)與眾不同。雖然舞蹈本身就是一個優(yōu)雅的過程，但是對于學(xué)習(xí)者來說沒有音樂的渲染，就只能是枯燥的動作組合，正是在一次次跌宕起伏的音樂中，學(xué)生感受到了音樂中的獨特魅力，意識到自己的行為是美的展現(xiàn)，藝術(shù)的展現(xiàn)，是一種獨有的氣質(zhì)。由此學(xué)生對舞蹈的學(xué)習(xí)升華為氣質(zhì)美。高職教師在實際的教學(xué)中應(yīng)該注意到這一特點，抓住學(xué)生的心理，將音樂運用到教學(xué)中，更好地實現(xiàn)教學(xué)。
四、結(jié)束語。
綜上所述，在教學(xué)改革的浪潮中，高職院校的舞蹈教學(xué)改革應(yīng)不甘于后，高職舞蹈教師更應(yīng)意識到舞蹈教學(xué)改革的重要性和必然性，加強教學(xué)方式和手段的更新，從而實現(xiàn)舞蹈課的完美轉(zhuǎn)身，讓舞蹈這門學(xué)科成為所有學(xué)生都喜愛的課程。
參考文獻：
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畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇十六
音樂表演是音樂存在的活化機制，無論在任何音樂行為方式中，音樂表演都使整個音樂活動處于激活狀態(tài)。表演可使作品得到介紹、傳播、完善、獲得長久的生命力。音樂表演的目的不是引起有聲調(diào)聲覺的聲波運動，而是通過內(nèi)在的情感動態(tài)形式的注入，引起深層心理體驗，賦予無生命的形式以生命的活力，給人以人性的體驗。音樂表演的二度創(chuàng)造，就是通過表演者對音樂的理解、投入感情，再次賦予音響的動態(tài)結(jié)構(gòu)以生命的形式，即充滿著豐富情態(tài)意味的音樂運動。
主要內(nèi)容：
音樂是一種表演藝術(shù)，在表現(xiàn)方式上與非表演藝術(shù)很不相同。而音樂表演藝術(shù)則不同，他必須通過表演這個環(huán)節(jié)，才能把藝術(shù)作品傳達給欣賞者，實現(xiàn)藝術(shù)作品的審美價值。而音樂表演中根據(jù)藝術(shù)表現(xiàn)的需要，使表演者的對于投入的情感能做到呼之即出，揮之即去，達到揮灑自如、變化有序的境界，真正成為音樂表演所需要的情感。他有表演的真實情感作為種子，同時它又是經(jīng)過提煉，升華了的與音樂中的情感內(nèi)涵融為一體的。應(yīng)該說，只有這種藝術(shù)化了的情感，才是音樂表演所需要的。
主要問題：
1、什么是音樂表演藝術(shù)及意義。
2、音樂的表現(xiàn)與精神性內(nèi)涵。
3、音樂表演的二度創(chuàng)造本質(zhì)——情感體驗。
4、音樂表演的情感體驗——投情。
5、音樂表演—賦予情感以生命。
6、音樂表演中審美情感的體驗。
7、對于音樂表演者的技巧與表現(xiàn)統(tǒng)一的要求。
步驟：
1p大量閱讀古箏方面的文獻和著作;。
2p找出有價值的課題;。
3p依據(jù)論題精確尋找相關(guān)資料;。
4p論文撰寫;。
5p在老師的知道下進行修改;。
6p定稿并準備論文答辯。
措施：
1p在圖書館和上網(wǎng)查閱相關(guān)資料文獻;。
2p真理原有資料;。
3p請教知道老師，與同學(xué)交流探討本論題。
進度安排：
1pxx年11月-12月初：查閱相關(guān)的資料;。
2pxx年12月中旬：確定選題;。
3pxx年12月底：寫開題報告并準備開題答辯;。
4pxx年1月-3月：開始正文協(xié)作，完成初稿;。
5pxx年3月-4月：修改完善文稿;。
6pxx年5月：論文答辯。
[1]王次沼著：《音樂美學(xué)通論》人民音樂出版社。
[2]修海平羅小平著：《音樂美學(xué)基礎(chǔ)》上海音樂出版社。
[3]蘇珊郎格：《情感與形式》中國社會出版社。
簽名：xx。
簽名：xx。
注：此表由學(xué)生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導(dǎo)教師和學(xué)生本人各保存一份。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇十七
課題名稱：淺談莫扎特歌劇的藝術(shù)特點和演唱技巧。
沃爾夫?qū)?阿.莫扎特（1756-1791），奧地利著名作曲家，出生于薩爾茨堡，是18世紀歐洲維也納古典樂派的重要代表人物，也是世界音樂史上少有的“神童”和多產(chǎn)作曲家。莫扎特一生創(chuàng)作了700多部作品，他的著名歌劇作品有《魔笛》、《唐璜》、《費加羅的婚禮》等。
《魔笛》是集歌唱劇之大成的作品，在安紹石編譯的《西洋歌劇名作解識》中，其研究的動態(tài)是從體載上和各個唱段的一些風(fēng)格，比如，帕帕蓋諾和帕帕蓋娜的維也納風(fēng)格民謠調(diào)和意大利喜歌劇的音調(diào)，還有塔米諾和帕米娜的意大利風(fēng)格的詠嘆調(diào)和德意志風(fēng)格等等?！赌У选肥且缘聤W歌唱劇形式為主干的歌唱劇，同時也保留了意大利正歌劇、喜歌劇的`因素。其中，夜后的花腔、薩拉斯特羅的宣敘調(diào)，塔米娜動人的詠嘆調(diào)，帕帕善諾的排蕭和歌聲等等，這些的藝術(shù)特點、演唱風(fēng)格、技巧等，成為國內(nèi)音樂專業(yè)人士的研究方向。作為一個聲樂專業(yè)的學(xué)生，選擇這個題目有利于自己對歌劇的了解，對某個時期，某個作家的作品的演唱風(fēng)格和演唱技巧處理的一些了解。
選擇這個題目也是為了使大家了解音樂大師莫扎特和其重要的歌劇作品，和怎樣去欣賞業(yè)部歌劇做一個簡單的了解。
1.莫扎特歌劇《魔笛》的藝術(shù)特點、演唱技巧、風(fēng)格。
2.對夜后的花腔、塔米娜動人的詠嘆調(diào)、帕帕善諾的排蕭和歌聲的演唱技巧、風(fēng)格進行分析。
步驟：1.參考相關(guān)資料。
2.對譜子的一些特點進行分析。
3.總結(jié)提出個人看法的思考。
進度安排：1）11月查詢要關(guān)資料。
2）11月28日確定研究方向，繼續(xù)查詢相關(guān)資料。
3）12月寫開題報告并作好開題答辯。
4）xx年1月開始正文寫作。
5）xx年3月中旬接受中期檢查。
6）xx年4月修改完善文稿。
7）xx年5月準備參加論文答辯。
[1]《音樂筆記》。
[2]《青年必知藝術(shù)知識》。
[3]《西洋歌劇名作解說》。
[4]《西方音樂通史》。
簽名：
簽名：
注：此表由學(xué)生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導(dǎo)教師和學(xué)生本人各保存一份。
畢業(yè)論文設(shè)計開題報告音樂篇十八
設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認識與研究，還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計，更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。
二、學(xué)術(shù)價值分析
1.選題依據(jù)
計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)，大至國家事務(wù)，小至個人日常生活，社會各個領(lǐng)域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入，實施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計，如何保證優(yōu)良的設(shè)計，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設(shè)計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計”相異而相成的工作，就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設(shè)計計劃，存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。
在設(shè)計先進國家，對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計法，創(chuàng)造性設(shè)計法，邏輯設(shè)計法，信號分析法，相似設(shè)計法，模擬設(shè)計法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計法，可靠性設(shè)計法，動態(tài)分析設(shè)計法，模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向，而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。
2.創(chuàng)新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。
本文致力于從簡明實效的角度，為設(shè)計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的`有效性。
本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上，對設(shè)計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進行比較分，探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。
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