應(yīng)對挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長和發(fā)展的重要部分，只有通過挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為大家整理的一些專家觀點(diǎn)和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。
交流會發(fā)言稿格式及篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
說實(shí)話，作為今天讀書活動的第一個(gè)發(fā)言人，我很緊張;作為一名數(shù)學(xué)教師，我更緊張，好像“讀書交流“是語文老師的專利似的;作為一名中年人，我倍感緊張，因?yàn)榻螘r(shí)間我總感到自己的白發(fā)在不斷的增長，而自己各方面的提升卻進(jìn)展緩慢，雖然我一直提醒自己要努力、努力、再努力！雖然感覺自己寫起文章來更得心應(yīng)手了，但卻有些力不從心了，沒有那么大的精力了！
正如讀《第56號教室的奇跡》一樣，早在去年雷夫老師到北京演講的時(shí)候，我就聽王慶華老師介紹了他與雷夫老師面對面的交流的感受，知道了雷夫老師的睿智，《第56號教室的奇跡》的精彩，卻一直沒有機(jī)會一讀為快;后來，孫校長向咱們推薦了這本書，我又因?yàn)樽约貉劬Φ膯栴}，沒能及時(shí)的上網(wǎng)閱讀。所以開學(xué)后，我就迫不及待的到圖書室去借來了兩種不同版本的《第56號教室的奇跡》，從而滿足了我好久以來的反復(fù)研讀、感受奇跡的心愿，知道了原來雷夫老師的成功也經(jīng)過了長時(shí)間的堅(jiān)持和不斷付出，也經(jīng)過了艱辛的淬煉。
如今，手捧《第56號教室的奇跡》這本書，靜靜的感受第56號教室內(nèi)發(fā)生的奇跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)雷夫老師對孩子們在閱讀和藝術(shù)方面的引領(lǐng)，分享著雷夫老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與蛻變歷程時(shí)，我就仿佛找到了自己努力地方向、付出的決心！
說句實(shí)在話，我和雷夫老師一樣，一直都相信“熱愛閱讀的孩子們將擁有更美好的人生?！眳s不知道該怎樣點(diǎn)燃孩子們閱讀的激情。雖然我也曾帶領(lǐng)孩子們上“讀報(bào)課”，和孩子們在早讀時(shí)間共享“閱讀經(jīng)典”的美好，并要求孩子們寫多少篇不少于多少字的數(shù)學(xué)日記······卻始終不知道如何衡量孩子們的閱讀能力，并引領(lǐng)他們?yōu)樽约旱娜松x，還時(shí)常以自己是數(shù)學(xué)老師作為搪塞的理由。
關(guān)于雷夫老師與孩子們藝術(shù)的交流，原來我只知道可以讓孩子們未來的人生豐富多彩，并遠(yuǎn)離無聊的紙牌、麻將的誘惑。殊不知，掌握藝術(shù)知識的過程亦可以讓孩子們學(xué)到紀(jì)律、責(zé)任、犧牲、練習(xí)、糾錯(cuò)、傾聽，以及時(shí)間管理，還可以讓孩子們在度過愉快時(shí)光的同時(shí)，保有獨(dú)特的自我。
總之，好的老師就是教室里的奇跡！讓我們在反復(fù)研讀、感受第56號教室的奇跡，期待著自己也能努力的把每一個(gè)孩子都變成熱愛學(xué)習(xí)的天使，期待不一樣的精彩！謝謝大家！
交流會發(fā)言稿格式及篇二
各位老師、家長朋友，大家下午好：
我是尹舒月的媽媽，很高興今天能與大家一起探討教育孩子的問題。
記得尹舒月剛進(jìn)入一年級時(shí)，還是一個(gè)很膽小、不夠自信的孩子。這周二孩子回家說于老師讓準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)言材料，我感到受寵若驚。孩子在校期間的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水，特別是班主任于老師，在此我向老師們表示衷心的感謝！
關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，與在座的行家里手相比，我可以說是相差甚遠(yuǎn)。既然老師對孩子的某些方面有一定認(rèn)可，那我就簡單說幾句。
由于我和他爸爸都比較忙，再加上我身體不是很好，又沒有兩頭老人在身邊，所以尹舒月從一年級起就開始自己整理書包，脖子上掛鑰匙自己步行上學(xué)，然后自己坐公交車到他爸爸單位吃午飯。說實(shí)話，剛開始我們也不放心。所以從上完幼兒園起，我倆就有意識的訓(xùn)練她過馬路，我們在一邊看著，讓她自己過。她爸爸還把他送上公交車，告訴她哪一站下車，然后騎車在后邊跟著公交車追，看她能否獨(dú)立完成。如此幾次后，我們也就放心了。說實(shí)話，也是無奈之舉?，F(xiàn)在我基本不怎么管她上學(xué)放學(xué)了。
從孩子上幼兒園時(shí)，我就注意同孩子一起閱讀她喜歡的故事書，以提高她的識字量，同時(shí)注意了解她對語言的理解能力，這樣當(dāng)她剛上小學(xué)后，就已經(jīng)具備一定的自主閱讀的能力了。我覺得于老師引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)的做法很不錯(cuò)，于是我試著讓她在課外閱讀中也這樣去做，做得比較好時(shí)，及時(shí)給以表揚(yáng)，以使好的行為得到及時(shí)強(qiáng)化。不過由于時(shí)間的關(guān)系，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做得很不到位。
從一年級起，工作再忙，我也一定要抽出一段時(shí)間哪怕只有兩三分鐘與尹舒月進(jìn)行溝通交流。比如問問她今天學(xué)了什么，讓她當(dāng)小老師教你他所學(xué)到的知識。孩子都有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，如果家長再表現(xiàn)得饒有興趣并且處處拜他為師，那他講得就會更加興奮，家長就可以通過他的講述了解他的聽課狀況。如果講得詳盡、細(xì)致表明他上課認(rèn)真聽講了，及時(shí)給以表揚(yáng)和贊賞，否則要給以懲戒。這樣就會有利于他下一步的認(rèn)真聽講。同時(shí)還要及時(shí)了解她的在校表現(xiàn)，遇到的困惑，自己無法解決的問題等等，也可以幫他想一些解決問題的策略，當(dāng)然幫他想解決問題的策略并不是包辦代替，而要說出幾種方法讓他自己選擇。這樣孩子就會喜歡與大人溝通，家長也便于了解自己的孩子。
家長要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，首先你自己也要愛學(xué)習(xí)。我覺得作為家長首先要學(xué)習(xí)一些有關(guān)教育孩子方面的知識，只有這樣，才有利于了解孩子，而不至于在遇到問題時(shí)束手無策。同時(shí)孩子遇到難題向你請教時(shí)或者考試不理想需要你幫助時(shí)，千萬不能以高高在上的態(tài)度去呵斥孩子，更不要只關(guān)心分?jǐn)?shù)高低而忽視了了解孩子對知識的掌握程度。而應(yīng)該與孩子站在同一高度去共同探討，分析出錯(cuò)原因，找出問題所在，只有這樣才有利于與孩子共同成長。
我發(fā)現(xiàn)尹舒月在做作業(yè)時(shí)有圖快圖省勁的毛病，于是我就要求她要認(rèn)真書寫，如果不認(rèn)真，就堅(jiān)決不給她簽名，甚至把作業(yè)撕掉讓她重寫。平時(shí)讓她按照字帖上每課一練的要求認(rèn)真書寫。當(dāng)然前提是要培養(yǎng)她有羞恥心，知道完不成作業(yè)是很丟人的事情。這樣一兩次后，她就會變成自覺行動了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師、學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。比如，有關(guān)課堂提問的問題，一個(gè)班有六十多個(gè)孩子，老師不可能在一堂課中都提問到，作為老師，我知道有些問題也不一定適合自己的孩子回答。所以我就告訴尹舒月，你會的問題只要舉手了就可以，老師就會看到，知道你表現(xiàn)得很棒。同時(shí)別的小朋友回答時(shí)，要仔細(xì)聽，想一想如果是自己回答，是否能比他回答的更好。這樣就使孩子不被提問時(shí)也覺得很受重視，心里很坦然。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
以上所說的僅僅是我個(gè)人的一些粗淺做法。當(dāng)然尹舒月還有很多缺點(diǎn)，比如做事磨蹭，做作業(yè)還需要督促，不是很自覺，早晨不能自己早醒等等。很想聽一下各位的高見。
最后讓我再一次衷心地感謝各位老師的辛勤勞動。謝謝大家 ！
交流會發(fā)言稿格式及篇三
各位來賓、同志們:。
你們好!今天，我市護(hù)理學(xué)術(shù)交流會在這里隆重舉行，在此，我謹(jǐn)代表市衛(wèi)生局對大會的順利召開表示熱烈的祝賀，向參加本次會議的各位護(hù)理專家表示親切的問候，同時(shí)對充分發(fā)揮專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，積極開展學(xué)術(shù)交流，大力推廣護(hù)理科技知識，為提高護(hù)理人員的學(xué)術(shù)水平，繁榮本地區(qū)的護(hù)理事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)的江門市護(hù)理學(xué)會表示衷心感謝，對為本次學(xué)術(shù)交流會議順利召開做了大量工作的同志們表示衷心感謝，對為參加本次學(xué)術(shù)交流會議代表們提供良好服務(wù)和一流環(huán)境的人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心感謝。
下面，我對市護(hù)理學(xué)會今后的工作提三點(diǎn)建議：
一、充分發(fā)揮市護(hù)理學(xué)會的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，組織廣大護(hù)理工作者開展學(xué)術(shù)交流，引導(dǎo)廣大護(hù)理工作者積極開展護(hù)理研究，開展對會員的繼續(xù)教育，提高護(hù)理人員的學(xué)術(shù)水平和護(hù)理技能。
二、加強(qiáng)市護(hù)理學(xué)會在廣大護(hù)理工作者的紐帶和橋梁作用，團(tuán)結(jié)包括公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)、民營醫(yī)院機(jī)構(gòu)和其它機(jī)構(gòu)中的護(hù)理工作者，共同為繁榮和發(fā)展我市的護(hù)理科學(xué)事業(yè)、促進(jìn)護(hù)理科學(xué)技術(shù)的普及、推廣和進(jìn)步而努力。
三、加強(qiáng)溝通，爭取全社會對護(hù)理工作的理解和支持。隨著醫(yī)療衛(wèi)生工作的發(fā)展，新形勢、新任務(wù)對護(hù)理工作的發(fā)展也提出了更高的要求。護(hù)理事業(yè)的發(fā)展離不開政府、衛(wèi)生行政部門、各兄弟學(xué)會以及廣大群眾的支持，如何加強(qiáng)溝通，爭取全社會的支持是護(hù)理學(xué)會工作一項(xiàng)重要的任務(wù)。
同志們，護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)。護(hù)理事業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們努力從我做起，從現(xiàn)在做起，抓住機(jī)遇，轉(zhuǎn)變觀念，不斷深化“以病人為中心”的理念，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和水平，為構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，祝市護(hù)理學(xué)術(shù)交流會完滿成功!祝同志們身體健康、工作順利!
交流會發(fā)言稿格式及篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!我很榮幸在這里和大家分享我的教學(xué)感觸，如果我的發(fā)言中有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑€請各位批評指正。
從20xx年起我進(jìn)入xxxx從事英?；A(chǔ)課程的教學(xué)工作至今已有近5年時(shí)間。對待這份工作我一直都認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)并充滿熱情，因?yàn)橛⒄Z教師是我非常熱愛的職業(yè)。正是由于這份熱愛和認(rèn)真的態(tài)度，我才能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的認(rèn)可和學(xué)生們的喜愛與支持。
學(xué)生們對我授課的良好評價(jià)源于我課堂上的激情、幽默、互動、聯(lián)系實(shí)際以及課下的真誠、公平和鼓勵(lì)。
大家都知道教師行業(yè)中的一句俗語：“老師high到100%，學(xué)生才能high到50%?！碧岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很有效的一個(gè)方法就是老師要充滿激情。嗓門大、授課時(shí)語音語調(diào)的起伏變化、面部表情和手勢的搭配運(yùn)用，都能使學(xué)生集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。
除了激情的特點(diǎn)外，我還時(shí)常在課堂上弄點(diǎn)小幽默，緩解學(xué)生的疲乏、厭倦或?qū)擂蔚那榫w。我認(rèn)為把握學(xué)生的情緒對于提高教學(xué)質(zhì)量很有幫助。學(xué)生的注意力和情緒一般30、40分鐘就會變得松懈、低落，這時(shí)講些與課堂內(nèi)容相關(guān)的幽默小事，就能重新振作他們的精神。此外，每次上課的最后十分鐘也是學(xué)生情緒和注意力最松散的時(shí)候，這時(shí)對課堂內(nèi)容簡單總結(jié)，并進(jìn)行一點(diǎn)有趣的活動，都能給學(xué)生留下一個(gè)完整的印象，并且重新調(diào)動他們的情緒，讓他們覺得上課很有意思，有一種意猶未盡的感覺。
我覺得，激情和幽默是因人而異的，每位老師都會有自己比較獨(dú)特的方面來吸引學(xué)生，但是師生互動和聯(lián)系實(shí)際是絕對能保持學(xué)生注意力的有效的方法。我上課時(shí)經(jīng)常向?qū)W生提問，組織學(xué)生小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立發(fā)言。講解詞匯和語法時(shí)，我會盡量深入淺出，總結(jié)規(guī)律，方便學(xué)生記憶。尤其是詞匯教學(xué)，我習(xí)慣將詞匯與有趣的故事、習(xí)語、電影片斷、圖片、諧音、區(qū)別比較等結(jié)合起來，讓學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)時(shí)感受到樂趣，從而加深印象。在講解課文時(shí)，我會盡量拓展學(xué)生的思維，將課文主題和相關(guān)社會現(xiàn)象或文化結(jié)合起來，組織學(xué)生圍繞社會問題進(jìn)行討論，并給予一定指導(dǎo)，力求幫助學(xué)生樹立良好的社會價(jià)值觀。
除了以上比較宏觀的方面外，我平時(shí)還有幾個(gè)特別的輔助性的教學(xué)方法。
一般講解課文時(shí)我都會要求學(xué)生朗讀比較經(jīng)典的段落，之后進(jìn)行總結(jié)或復(fù)述;討論課后練習(xí)時(shí)也會要求學(xué)生朗讀練習(xí)中的句子和段落，并做適當(dāng)?shù)姆g。這樣做能增加學(xué)生課堂的開口時(shí)間，尤其能給英語水平不是很好的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會。
有些老師會把所有要講的內(nèi)容都打在課件上，方便學(xué)生做筆記和復(fù)習(xí)我覺得這樣做雖然有好處，但是也同樣會讓學(xué)生養(yǎng)成依賴課件、不聽講不思考的毛病我的做法是復(fù)雜重點(diǎn)的內(nèi)容放在課件上，簡單靈活的東西通過口述和學(xué)生交流，學(xué)生通過理解和聽寫的方式做筆記有時(shí)即興想到的拓展的東西會馬上板書在黑板上總的來說，我感覺這樣教學(xué)后學(xué)生的聽力理解能力和師生互動性都有了一定提高當(dāng)然，有的學(xué)生也向我提意見，要我把課件再做細(xì)一點(diǎn)，我也會做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
其實(shí)英語學(xué)習(xí)除了要打好語言基礎(chǔ)外，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生多用英語來表達(dá)自己的思想我一般會根據(jù)課文內(nèi)容給學(xué)生布置一些與他們生活有關(guān)的課后任務(wù)比如，《現(xiàn)代大學(xué)英語精讀3》的第一課yourcollegeyears結(jié)束后，我要求學(xué)生書面回答三個(gè)問題，認(rèn)識、總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和個(gè)性，樹立短期和長期目標(biāo)，并制定出相應(yīng)的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃盡管有些學(xué)生回答不完整，或不能闡述自己的優(yōu)點(diǎn)和長期目標(biāo)，但是這個(gè)任務(wù)一方面讓學(xué)生在一定程度上認(rèn)識了自己，另一方面也讓他們開始認(rèn)真考慮自己的未來再比如，在上完第三課michaeldell’stwo-billion-dollardream以后，我讓學(xué)生在課下準(zhǔn)備關(guān)于成功定義或成功人物的事跡的演講，在課堂上分組討論后選出小組代表做小組陳述，并讓不上臺發(fā)言的學(xué)生負(fù)責(zé)組間互評為了了解小組討論情況，我特地設(shè)立了一個(gè)小組討論記錄的評分環(huán)節(jié)，加上組間互評和教師評分，得出小組總分，算入學(xué)生的平時(shí)成績雖然這種評分模式在操作上有點(diǎn)麻煩，但是卻讓每位學(xué)生都有一定的任務(wù)和責(zé)任，評分結(jié)果也相對公平和公正，起到了預(yù)期的效果還有，這個(gè)寒假我也給學(xué)生布置了寫20篇英文日記的作業(yè)，但是日記字?jǐn)?shù)和內(nèi)容不限開學(xué)第一節(jié)課時(shí)我舉行了朗讀日記的活動，在每班評選出三名最佳朗讀的學(xué)生，并給予一定獎勵(lì)，以此鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持寫英文日記的習(xí)慣此外，所有學(xué)生的日記都交上來檢查我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生都能超額完成任務(wù)，將寫日記當(dāng)成了樂趣和習(xí)慣;即使平時(shí)不太愛在課堂上表現(xiàn)、成績較差的學(xué)生的寒假日記也是比較認(rèn)真、可圈可點(diǎn)的總之，布置和實(shí)際生活相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生就會有興趣去完成，同時(shí)能提高自己的語言能力。
對學(xué)生而言，課堂上我是嚴(yán)肅而幽默的老師，課下我是他們親切、知心的朋友和學(xué)姐。許多學(xué)生都愛在課外時(shí)間和我聊天或者通過qq、email或短信方式交流學(xué)習(xí)和生活心得。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有偏激、消極的情緒和想法，我會盡量開導(dǎo)和鼓勵(lì)他/她振作起來。有時(shí)候，我也會對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法上的單獨(dú)輔導(dǎo)，或者給他們布置適合他們的額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。對我而言，每個(gè)學(xué)生都是正在成長的小樹，我希望通過老師、學(xué)校和社會的灌溉培育，每棵小樹都能茁壯成長為參天大樹。即使有些學(xué)生現(xiàn)在專業(yè)表現(xiàn)不是很突出，但我相信將來他們也會在一定領(lǐng)域做出優(yōu)秀成績。
總而言之，我認(rèn)為老師要通過各種方式來幫助和激勵(lì)學(xué)生，促使他們主動學(xué)習(xí)和熱愛學(xué)習(xí)。以上言論中如果有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，還請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。在教學(xué)過程中我自己也有一些不足，比如電子課件的制作等方面，都要向各位同事學(xué)習(xí)和請教。希望今后大家能一起共同進(jìn)步。我的講話到此結(jié)束。謝謝各位!
交流會發(fā)言稿格式及篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的同志們：
你們好！
今天，我就x廠一年來的班組建設(shè)工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)，同時(shí)把本分廠班組建設(shè)中的做法和經(jīng)驗(yàn)與兄弟單位進(jìn)行交流，請給予指導(dǎo)。我匯報(bào)的題目是：大力加強(qiáng)班組建設(shè)全面提升管理水平班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基石，是企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理組織。只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才能有旺盛的活力，并能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。
為了進(jìn)一步發(fā)揮班組在分廠生產(chǎn)、管理和發(fā)展中的重要作用，使班組建設(shè)工作更加貼近管理實(shí)際，更加適應(yīng)x的又好又快發(fā)展。x堅(jiān)持“以人為本”，認(rèn)真貫徹落實(shí)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒、齊”的管理理念，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以提高效率和效益為中心，以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵，以規(guī)范班組管理為手段，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班組、培養(yǎng)知識型員工”等“五型”班組的建設(shè)為載體，持續(xù)改進(jìn)，提高班組自主管理水平，實(shí)現(xiàn)各級管理上臺階。
五型班組是以員工為主體的自我教育、自我管理、自我提高的群眾性的實(shí)踐平臺，是實(shí)現(xiàn)班務(wù)公開、考核量化、獎勵(lì)透明、民主管理、創(chuàng)建和諧企業(yè)的載體。
在20xx年6月，公司下發(fā)有關(guān)班組建設(shè)的文件后，x廠立即組織人員根據(jù)分廠生產(chǎn)及管理實(shí)際，編制了《x廠班組建設(shè)管理及考核辦法》。同時(shí)成立了班組建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、檢查工作小組。把班組建設(shè)同員工的績效考核互相掛鉤。將現(xiàn)場管理、安全生產(chǎn)、任務(wù)目標(biāo)、創(chuàng)新能力、勞動紀(jì)律、工作表現(xiàn)、精神面貌展現(xiàn)——軍事化管理等納入考核項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理。把公司管理理念及管理辦法滲透到班組生產(chǎn)全過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)班組長能力培養(yǎng)，提升班組長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、控制溝通、開拓創(chuàng)新的能力；加強(qiáng)班組的自我管理、自我約束能力；激發(fā)員工開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的魄力。實(shí)現(xiàn)了以制度管人，以人強(qiáng)管理，以管理求發(fā)展。
隨著x廠生產(chǎn)的進(jìn)行，崗位操作技術(shù)儲量逐步的增加，要求員工必須具備高超的技藝和過硬的安全意識及安全操作技能。為切實(shí)“學(xué)習(xí)型”“安全型”班組創(chuàng)建活動叫響做實(shí)，從活動一開始，我分廠就特別注重為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造群眾性的學(xué)習(xí)氛圍，使員工工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。
1、利用班前會、周四安全活動、班組長會議、看板管理、閱讀廠內(nèi)報(bào)刊讀物等方式來組織員工學(xué)習(xí)掌握黨的路線、方針、政策以及相應(yīng)的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)公司、分廠下發(fā)的各類文件、通知。使員工能夠正確認(rèn)識和理解企業(yè)精神、企業(yè)作風(fēng)、經(jīng)營理念。
2、建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。我們從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合公司要求，廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武、專業(yè)知識講座、名師帶高徒、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型員工”及加強(qiáng)電解作業(yè)區(qū)的“班組園地”建設(shè)等活動，號召員工崗位成才。我們注重團(tuán)隊(duì)互幫互學(xué)，共同提高；提倡有能力的員工向更深領(lǐng)域探究，充分發(fā)揮員工的聰明才智，激發(fā)員工的創(chuàng)新能力；提倡不同崗位間的技術(shù)交流，使班組學(xué)習(xí)范圍得到拓展，增強(qiáng)了班組的生命力。在不斷加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型“班組建設(shè)的同時(shí)，我們造就了象x職業(yè)技能大賽狀元x、全國五一勞動獎?wù)芦@得者x等一大批知識豐富、業(yè)務(wù)精通的專業(yè)技術(shù)人才。在各級組織舉辦的技能大賽上成績斐然。
3、大力倡導(dǎo)安全學(xué)習(xí)。安全是的經(jīng)濟(jì)效益。要實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)安全，必須遵守勞動紀(jì)律和工藝紀(jì)律。我們時(shí)刻注重員工安全意識、安全操作技能的提高。班組員工在工作中發(fā)現(xiàn)的問題、隱患及安全薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)進(jìn)行分析，及時(shí)予以糾正，確保安全生產(chǎn)。班組還通過對事故通報(bào)及安全簡報(bào)的學(xué)習(xí)，從中分析事故發(fā)生的原因，吸取事故教訓(xùn)，查找自身不足。分廠和工段經(jīng)常組織班組進(jìn)行安全培訓(xùn)和考試，把學(xué)習(xí)成績納入績效考核之中，杜絕安全學(xué)習(xí)流于形式，真正使安全意識深入每一名員工的內(nèi)心，為生產(chǎn)保駕護(hù)航。
班組是企業(yè)的細(xì)胞，效益是企業(yè)的生命。我分廠以班組為載體，以節(jié)能增效為目標(biāo)，通過征集合理化建議、技術(shù)革新、修舊利廢、雙增雙節(jié)等諸多降成本的方式助推節(jié)能增效。
在x工段，撿廢渣、鋁渣形成了一道節(jié)能利廢的風(fēng)景。組織x技術(shù)人員，攻克技術(shù)難關(guān)、延長了x壽命。目前我分廠大部分x齡都已超過了設(shè)計(jì)壽命，有的達(dá)到20xx天以上，從而節(jié)約巨額的大修費(fèi)，降低了生產(chǎn)成本。在節(jié)能、減排、降耗的工作中，我們對生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行控制，對環(huán)保設(shè)備的運(yùn)行加強(qiáng)巡視。對耗能大的設(shè)備，在保證環(huán)保要求的前提下，對凈化系統(tǒng)的風(fēng)機(jī)進(jìn)行了變頻改造，每年節(jié)約大量的工業(yè)用電。對凈化倉頂收塵裝置改造的成功，根治了稀相打料時(shí)漏料的現(xiàn)象，每年可減少近200萬元x原料損失。這個(gè)技改攻關(guān)項(xiàng)目的成功也極大的鼓舞了技術(shù)人員，使他們在新的科技領(lǐng)域中再立新功。同時(shí)這一項(xiàng)目也正在申請國家專利。
一年來，我分廠在節(jié)能降耗、減排增效的工作中取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成果，僅20xx年初，我分廠就向上級部門申報(bào)了6項(xiàng)節(jié)能減排成果。
交流會發(fā)言稿格式及篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。
造林綠化是美化生活環(huán)境、提高適宜人居指數(shù)、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。近年來，我們韓莊黨總支嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委、政府的部署要求，把造林綠化作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，去年完成了七星湖濕地道路兩側(cè)3000余棵柳樹栽植，并籌集資金30000余元，完成了級西路至濕地道路綠化，栽植雪松700余棵;建成了級西路雪松綠化長廊，前泉、后泉2個(gè)村成功創(chuàng)建為省級綠化示范村，前韓、后韓、郝屯、董莊4個(gè)村綠化順利通過市級文明生態(tài)村驗(yàn)收。今年韓莊黨總支將嚴(yán)格按照這次會議的部署要求，認(rèn)識再提高、力度再加大、措施再強(qiáng)化，全力打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保圓滿完成今春植樹造林目標(biāo)任務(wù)。
一、把握農(nóng)時(shí)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，強(qiáng)力推進(jìn)今春植樹造林工作。
春季是植樹造林的黃金季節(jié)。我們將準(zhǔn)確把握農(nóng)時(shí)，嚴(yán)格按照全鎮(zhèn)總體綠化規(guī)劃，完成七星湖濕地外圍4.4公里30米內(nèi)的綠化工作以及濕地三期工程建設(shè)，投資300萬元新建景觀亭、景觀帶，增強(qiáng)濕地觀賞效果;完成城河的河道綠化;優(yōu)化、綠化郭河大橋建設(shè)的外部環(huán)境,確保大橋建成通車后的整體景觀效果;對級西路兩旁的缺苗死苗進(jìn)行重新補(bǔ)植;完成農(nóng)田林網(wǎng)綠化建設(shè)和村莊綠化，實(shí)現(xiàn)“有田必有網(wǎng)、有路必有樹、有村必有林、有河必成蔭”的工作目標(biāo)。
二、科學(xué)謀劃，鼓足干勁，迅速掀起植樹造林高潮。
進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，大造綠化聲勢，以春季植樹造林為突破，完善七星湖濕地景觀建設(shè)以及級西路美化、村莊綠化、通道綠化及農(nóng)田林網(wǎng)工程，全面完成栽植補(bǔ)種任務(wù)，達(dá)到鎮(zhèn)黨委政府的要求。積極動員辦事處所轄各村干部群眾，集中力量、集中時(shí)間，迅速掀起植樹造林、美化家園的建設(shè)熱潮，形成人人支持綠化、參與綠化的良好氛圍。
二、注重質(zhì)量，確保成活，全力打造綠化特色亮點(diǎn)工程。
在造林綠化過程中，我們將把確保成活作為檢驗(yàn)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持栽管并重，切實(shí)提高造林質(zhì)量和成活率。特別是針對今春旱情嚴(yán)重的實(shí)際，我們將嚴(yán)格按植樹操作規(guī)程和技術(shù)要求，挖大坑，栽大苗，澆大水，確保栽一棵活一棵、種一片綠一片，全力打造綠化亮點(diǎn)工程，率先建成生態(tài)黨總支。
四、強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，確保造林綠化工作順利實(shí)施。
我們將對綠化工程實(shí)行劃區(qū)分片，任務(wù)到村，責(zé)任到人，科學(xué)制定出時(shí)間進(jìn)度表。對綠化工程實(shí)施情況，進(jìn)行全過程跟蹤督導(dǎo)，每天調(diào)度綠化工作進(jìn)度情況，宣傳正面典型。同時(shí)將把綠化工程的完成情況列入村干部的考核范圍，對不能完成任務(wù)的村和個(gè)人，取消評先樹優(yōu)的資格。對于工作突出的村、個(gè)人予以表彰獎勵(lì)，切實(shí)做到人人搞綠化、村村有工程。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，鎮(zhèn)黨委、政府召開的這次綠化工作會議，吹響了全鎮(zhèn)新一輪造林綠化的號角。我們韓莊黨總支一定按照這次會議部署要求，自我加壓，拼搏奮進(jìn)，以更高的熱情、更大的干勁、更高的標(biāo)準(zhǔn)，全面完成今春的造林綠化任務(wù)，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾對我們的期望。
謝謝大家!
交流會發(fā)言稿格式及篇七
各位院、處室、系部領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
首先我對于各位院、處室領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦來到我系3號學(xué)生公寓參加這次師生交流會活動，我感到非常高興，一來大家看望、關(guān)心、指導(dǎo)我們電子系的學(xué)生工作，二來大家難得相聚在一起，暢談學(xué)風(fēng)。因此，我首先代表電子系120xx名師生向你們的到來表示熱烈的歡迎。
各位同學(xué)，10月是我校的校風(fēng)建設(shè)月，建設(shè)的主題是學(xué)風(fēng)，這也是我們這次師生交流會的主題。本次活動作為我系開展的名師伴隨成長系列活動之一，目的就是希望通過此次活動的順利舉行，在全系形成一種大家共談學(xué)風(fēng)、共建學(xué)風(fēng)的良好學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。
學(xué)風(fēng)和舍風(fēng)永遠(yuǎn)是聯(lián)系在一起的，良好的學(xué)風(fēng)能帶動舍風(fēng)建設(shè)，而良好的舍風(fēng)又能促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩者是相輔相成的，不可分割的整體，是校風(fēng)建設(shè)的兩個(gè)方面。這也是我系將此次交流會放在公寓舉行的原因之一。當(dāng)然此次交流會的內(nèi)容并不局限于公寓，大家可以自由發(fā)言，提出你們認(rèn)為可以提的問題，在坐的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)會給大家解答疑惑。
下面我先給大家簡單介紹一下電子系學(xué)生公寓的基本情況：
一、公寓概況。
我系3#公寓現(xiàn)有入住學(xué)生共1152人、涉及05、06、07級共51個(gè)班級、173個(gè)宿舍，8#公寓現(xiàn)有入住學(xué)生共646人、涉及05、06、07級共41個(gè)班級、172個(gè)宿舍。
二、有健全的黨團(tuán)學(xué)組織。
公寓活動黨總支、公寓團(tuán)總支以及公寓學(xué)生自律組織都已建立并完善。其中樓層長44人，團(tuán)總支成員18人、團(tuán)小組長50人、在崗實(shí)習(xí)黨員19人、07年入黨發(fā)展對象20人、寢室長345人。
目前，公寓中已經(jīng)形成了樓長、層長、寢室長、黨員、團(tuán)總支成員與一體的學(xué)生自我管理體系。學(xué)生干部隊(duì)伍在查夜、文明監(jiān)督、文化活動的開展等方面，發(fā)揮著越來越大的作用。
三、開展形式多樣的、有益的公寓文化活動。
我系各公寓歷來都十分重視文化活動的開展，希望通過開展一些有益的、大眾的、吸引人的活動，進(jìn)而增強(qiáng)公寓學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及主人翁精神。如3#公寓開展的籃球、足球等以及8#公寓開展的手工制作大賽等活動就是深受學(xué)生喜愛的活動。每學(xué)期在此基礎(chǔ)上各公寓還開展一些有特色的活動，如星宿舍評選活動、24小時(shí)缺水體驗(yàn)等活動。
四、狠抓舍風(fēng)的同時(shí)，不忘學(xué)風(fēng)。
在公寓中營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，將會極大的推動公寓的舍風(fēng)建設(shè)，是公寓工作中不可忽視的一點(diǎn)。因此，3#8#公寓都在致力于打造一個(gè)文化公寓，并且進(jìn)行了一些富有成效的實(shí)踐和探索。公寓組建了形式多樣的學(xué)習(xí)興趣小組，如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、自考、英語等，希望借此能形成一個(gè)人人愛學(xué)、人人會學(xué)的公寓環(huán)境，從同學(xué)們的報(bào)名和參與的熱情來看，實(shí)際也收到了一定的效果;另外，開辟學(xué)生活動室為學(xué)生的自習(xí)室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、加強(qiáng)公寓活動黨支部在公寓管理中的作用。
不可否認(rèn)公寓活動黨支部在公寓的管理中有著無可比擬的凝聚力和先進(jìn)性，因此我系各公寓將建立和完善公寓活動黨支部作為日常中心工作來抓，努力加強(qiáng)公寓活動黨支部在公寓管理中的作用。
為此各公寓先后建立了黨員示范崗、示范宿舍以及設(shè)立黨員接待日，這些積極的舉措實(shí)施，使黨員的示范作用得到了最大限度的發(fā)揮，在學(xué)生中得到了積極響應(yīng)。在開展各項(xiàng)活動的同時(shí)，黨員以及入黨積極分子也不忘黨的理論知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)常聚在一起學(xué)習(xí)黨和國家的重大事件以及一些新的理論。
六、注重節(jié)能環(huán)保、努力打造節(jié)約型公寓。
近來，我系各公寓在加大基礎(chǔ)設(shè)施改造力度的同時(shí)，都十分重視在制度建設(shè)和宣傳來促進(jìn)節(jié)水工作更深入廣泛開展。由于這些節(jié)水措施的有效落實(shí)，從而節(jié)約大量自來水資源，為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年4月18日在我院召開的"創(chuàng)建節(jié)約型校園"動員及表彰大會上，表彰在我院節(jié)水管理工作中成績突出的單位及個(gè)人，我系3號公寓因節(jié)水工作成績突出，被評為"創(chuàng)建節(jié)水型高校先進(jìn)集體"。
謝謝大家！
交流會發(fā)言稿格式及篇八
我知道在座的每位老師都有許多來到領(lǐng)軍代課的真實(shí)感言。所以能站上去，就大聲說出來吧！我也必須將我的真實(shí)感受分享給大家。
和其他人不同，今天我是作為一個(gè)負(fù)面的角色，帶給大家不是什么成功的經(jīng)驗(yàn)，而是failure，是失敗的教訓(xùn)，是失敗后的反思。不過負(fù)面的角色也是必要的角色吧！就像劇本里面壞人總是要有人當(dāng)，壞事總是要有人做，要不然怎么能相對出好事的耀眼，要不然好人怎么會發(fā)光呢！希望我的角色能倒影出大家的閃光點(diǎn)！
一周前的周日，我因接連上失敗了兩節(jié)公開課而陷入反思。對不起公司，也對不起自己。很多次，總是在自己特別需要信心與希望的時(shí)候，卻不經(jīng)意給了自己一個(gè)傷心透頂?shù)氖?！那天正好是教師?jié)。所以當(dāng)大家聚在一起歡慶教師節(jié)的時(shí)候，我卻躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教師節(jié)是給優(yōu)秀的老師、卓越的老師、hold住學(xué)生的老師、有才情和本領(lǐng)的老師過的，而不是給像我這樣失敗的老師過的。那天的教師節(jié)綻放在我的眼里卻不在我的心里，一個(gè)專業(yè)技能不過關(guān)的老師怎么能算是真正的老師呢？怎么有臉恬不知恥的和合格、優(yōu)秀的老師一起慶祝這個(gè)節(jié)日呢！對于我來說，理智的做法是專心找問題、想方設(shè)法縮小和身邊人的差距，爭取下一個(gè)教師節(jié)能夠不再這樣渡過，也能夠和大家一起開開心心地渡過。
雖然有情緒影響，哥頭腦還是清醒的，事出必有因，我失敗的原因其實(shí)并不僅是因?yàn)閷I(yè)知識的原因，主要是在表述環(huán)節(jié)上，在于output。教師的重心技能是輸出，專業(yè)知識只是必要條件，完美的輸出才是把個(gè)人才情轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的關(guān)鍵！還有就是一定得了解對象，像我這次不了解對象就去搞就真的xx了。來到這里的都是有問題的學(xué)生，一定要在接觸后，最快的時(shí)間摸出他們問題所在，準(zhǔn)確設(shè)計(jì)應(yīng)對他們的課程與方法。想一想學(xué)生在教室這個(gè)環(huán)境從早坐到晚聽了這么多年的課，早就產(chǎn)生了厭倦情結(jié)。我們還要用同樣的方法惡心學(xué)生嗎？no！我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)其實(shí)大多數(shù)是被動的，大多數(shù)是知難而退而不是知難而進(jìn)的，至少在思想上是這樣的，這就要求我們用藝術(shù)手段來從新定義和設(shè)計(jì)培訓(xùn)課堂。尋找其他方法來牽引和駕馭他們。
失敗的那天，我坐車經(jīng)過大唐芙蓉園的時(shí)候，看著美麗的建筑，創(chuàng)造的是那么精致，而且工程量是那么大，但結(jié)果卻展現(xiàn)在我們眼前的是一種精致與震撼的美！這一刻我想其實(shí)課上失敗也不是什么太壞的結(jié)果，一件事物在給你一個(gè)殘缺面的時(shí)候，你大可以借此來彌補(bǔ)自己。至少給了我在安靜中重新認(rèn)識自己的機(jī)會，告訴我安逸的時(shí)間長了是沒有好結(jié)果的！讓我明白自己的專業(yè)能力還是很粗糙，需要不斷打磨。我想起來前些天丟的手機(jī)，里面有許多我不舍刪掉的過去，然而命運(yùn)的小偷幫我刪掉了，命運(yùn)在殘忍懲罰我的同時(shí)，也教訓(xùn)了我、指引了我。當(dāng)然，那一刻我也想通了！那些東西早就沒有意義了，境遇在暗示我從新踏上新的征程，不再被沒有意義的曾經(jīng)影響。所以我想告訴大家，丟人了沒關(guān)系，重要的是不要總是丟人，丟人的事不要看成完全的壞事，心態(tài)放正就是好事的一部分啊！這一刻的失足能夠讓我更加明智的看清自己，就像這一次失敗的課讓我更清晰的找出了自己的問題。
其實(shí)語言的藝術(shù)就好比建筑的藝術(shù)，經(jīng)過卓越的設(shè)計(jì)和精雕細(xì)刻之后才能美輪美奐、光彩奪目。我們的專業(yè)語言也是應(yīng)該經(jīng)過卓越設(shè)計(jì)和精雕細(xì)琢的，作為教師，相信沒有說不好的老師，只有不努力進(jìn)取的老師。如果連話都說不好，怎么能hold住學(xué)生呢！更別說授人以漁了！其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己建立一套美麗而適用的專業(yè)語言體系，雕刻一種獨(dú)屬的表達(dá)藝術(shù)與風(fēng)格。而這套風(fēng)格是因人而異的，各自綻放各自美麗的光點(diǎn)。這就好比做課件，我做了這么多年的ppt，發(fā)現(xiàn)美并不是華麗麗的效果、并不是色彩斑斕的畫面，也不是華而不實(shí)的動作設(shè)置，而是建立在實(shí)用基礎(chǔ)上的一種和諧與若隱若現(xiàn)的美，油畫有油畫的精致、素描有素描的美麗！不必豐富多彩、包羅萬象，只求實(shí)用、得體與美觀。一首動聽的樂曲之所以動聽并不是兼音樂美之全部，而是她用真情打動了聽眾，把聽眾代入了獨(dú)特而富有內(nèi)涵的音樂節(jié)奏與情境之中。而我們講課的風(fēng)格也要用真實(shí)的激情設(shè)法把學(xué)生的注意力與學(xué)習(xí)力引入我們精心設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)情境。但是不可否認(rèn)，不是所有學(xué)生都對你這種獨(dú)特風(fēng)格感冒，但只要你的風(fēng)格設(shè)計(jì)的確實(shí)很亮，那么就可以吸引大多數(shù)學(xué)子。世界上最完美的事是不存在絕對的完美情境下可以創(chuàng)造自己的美！而且我們都可以！
我們需要真實(shí)的激情，什么是真實(shí)的激情呢？個(gè)人認(rèn)為激情是一種可遇而不可強(qiáng)求的東西，是需要講求真實(shí)性的。為什么這么說呢？因?yàn)榧で榻⒃跓釔叟c喜歡之上，沒有熱愛與喜歡怎么去激情，難道要在利益的驅(qū)使下擺一副激情的空架子來騙臺下的受眾嗎？在這個(gè)世界上，所有的謊言與欺騙都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。如果確實(shí)只是為了敷衍而擺一副激情的空架子，那和霓虹下強(qiáng)顏歡笑的小姐有什么區(qū)別！我想在座的各位能來到這里都是想做好的，所以都是有真實(shí)激情的。而真實(shí)的激情應(yīng)該是在我們專業(yè)技能扎實(shí)，并且在我們熱愛與喜歡這個(gè)職業(yè)的基礎(chǔ)之上展現(xiàn)出來的風(fēng)范，不是說有就有的。
在教師這個(gè)行業(yè)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師生存環(huán)境還是相對惡劣的，所以我們要比公立學(xué)校的老師更加努力，我們需要學(xué)習(xí)的技能更多，更難，更具有挑戰(zhàn)性，所以我們要更加拼命的去打磨自己。后天就是中秋節(jié)了，如果你像我一樣能力不到位，沒有穩(wěn)定的工資和足夠的收入，你有心情回家和家人團(tuán)聚嗎？在場的各位年輕，還需要提高的男老師們，如果我們不努力，那么我們喜歡的妹子，在若干個(gè)明天之后就不是屬于我們的妹子了；在場的各位年輕美麗的女老師，如果你們不努力，將來只有逛不完的菜市場，穿不完的地?cái)傌?。所以，我們一起hard work everyday。
交流會發(fā)言稿格式及篇九
很高興今晚能有這個(gè)機(jī)會能跟大家在這里相聚，能和09級的新生在一起交流我感到十分榮幸，可以這么講，當(dāng)我們進(jìn)入大三學(xué)年，參加這樣活動的機(jī)會就越來越少了。如今你們來了，你們09級的新同學(xué)來了，在這里請?jiān)试S我代表老生向各位09級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們來到皖醫(yī)，來到醫(yī)學(xué)二系，來到你們?nèi)松凶顛湫拢铍y忘的舞臺。
※在這里，你的人生有了一個(gè)新起點(diǎn)，一切的理想和希望的焰火將在這里點(diǎn)燃。
※在這里，你將接受前所未有的教育，在知識的海洋里有所熏陶。
※在這里，你將認(rèn)識一群親朋摯友，你們將一起走過大學(xué)里最美好的時(shí)光。
※在這里，你將漸漸去適應(yīng)社會，走進(jìn)社會，融入社會，服務(wù)社會，成就人生。
那么我現(xiàn)在就給大家介紹一下，你們在這舞臺上該如何盡情地發(fā)揮你的才華，體驗(yàn)大學(xué)里美好的世界。
積極得體育鍛煉當(dāng)然是最好的，這在前面學(xué)哥已經(jīng)給你們介紹過了，大學(xué)里有豐富的體育活動，大家可以積極參與。（ppt附照片）
正確的生活方式：飲食、睡眠等。
“好身體，好生活”，美好的大學(xué)生活從健康的體魄開始。
然后呢，處理好與室友的關(guān)系，搞好寢室的小氛圍。我不知道大家在上大學(xué)之前有沒有體驗(yàn)過集體生活？寢室實(shí)際上時(shí)大學(xué)里最小的生活單位，好比你在學(xué)校的“家”，你心情的好壞很容易受到寢室氛圍的影響，好的寢室，融洽的關(guān)系會讓你感覺到生活的快樂，多彩。（舉例不好的寢室關(guān)系）大家怎么樣來處理好？可以搞搞寢室內(nèi)部的活動，有時(shí)候可以集體出去吃飯，出去逛街購物，幫室友過生日（ppt附照片），留心室友的情緒，有時(shí)候可以請他們吃東西來“賄賂”他們。而且每個(gè)人應(yīng)該有一顆“與人為善”的心去對別人，樂觀地看待每次生活中的摩擦。
（ppt附社團(tuán)活動照片）
馬上學(xué)校有好多社團(tuán)要招新，每年都是如此，大家對社團(tuán)的態(tài)度很不一致，我覺得作為大一新生，可以根據(jù)自己的愛好選擇一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，沒必要多，一個(gè)就足夠了。社團(tuán)選干的時(shí)候一定要去參加一下，為什么呢？社干參加的活動要比普通會員多，當(dāng)然得到的鍛煉就更多。大家可以通過社團(tuán)這樣的團(tuán)體歷練自己，你可以在社團(tuán)里認(rèn)識更多的人，提高自己的交際范圍。有人在社團(tuán)里鍛煉的很好的人，將來還可以考慮參加學(xué)生會（包括院里和系里的）的選拔，或者有的在班級里，為班級做點(diǎn)事，服務(wù)同學(xué)，也是非常好的。在這些團(tuán)隊(duì)里工作過的人，他的綜合素質(zhì)，氣質(zhì)，行為舉止是不一樣的，對他在工作和社交方面能力的提高是非常有益處的。所以希望大家去試一試。
接下來我給大家說一個(gè)人：（說張奶奶的事）……
開心也是一天，不開心也是一天，干嘛不開心得活？
有時(shí)候不必要想的那么遠(yuǎn)，想太多就沒有快樂了。
黃河的水，是很渾濁的，因?yàn)槔锩嬗猩?。用杯子取一杯靜置一段時(shí)間，你會發(fā)現(xiàn)沙全都沉淀下來了，如果把沙子比作不開心的事，把水比作快樂，那么如果你把沙子和水混在一起的時(shí)候，整瓶水就只能看到渾濁的沙了，當(dāng)你靜下心，理順這些事，快樂還是會比煩惱多。
（舉自己在參加學(xué)校演講比賽時(shí)的經(jīng)歷做補(bǔ)充）
我們知道，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)是當(dāng)今社會的一種心理疾病。主要表現(xiàn)在對網(wǎng)絡(luò)的過度依賴，如果沒有網(wǎng)絡(luò)會表現(xiàn)得很煩躁。希望大家可以養(yǎng)成正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，要有所節(jié)制。
（ppt附照片）
利用好學(xué)校的圖書館，首先要提高的應(yīng)當(dāng)是你的理論基礎(chǔ)
多一個(gè)愛好往往意味著多一個(gè)機(jī)會
文藝活動開展的意義（大型晚會，紅歌會，青年歌手大賽，演講比賽，征文，書法大賽等等）
（因?yàn)橐蟮脑颍@部分要多側(cè)重一點(diǎn)）
（ppt附照片）
包括加入青年志愿者的隊(duì)伍，無償獻(xiàn)血，關(guān)心老年人和殘疾人。
清華校長送給畢業(yè)生的5句話：
未來世界：
方向比努力重要
能力比知識重要
健康比成績重要
生活比文憑重要
情商比智商重要
生命對只有一次，但機(jī)會卻不止一次；即使機(jī)會只有一次，至少我們的努力可以不止一次。希望今天我的發(fā)言對大家能有所幫助，有所啟發(fā)，也祝愿大家能在這五年里用有限的時(shí)光收獲更多的美好，5年之后，當(dāng)你們回首往事，能夠不因虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞恥，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儗⒂萌松顚氋F的青春，為未來而時(shí)刻奮斗！
謝謝大家?。?！
交流會發(fā)言稿格式及篇十
初三一學(xué)年在余校長的親切地關(guān)心和悉心地指導(dǎo)下，在學(xué)校各個(gè)部門的協(xié)調(diào)幫助下，在初三全體老師的努力下，我們的教育教學(xué)工作取得了圓滿的成功！向大家匯報(bào)文綺中學(xué)初三年級的總分568.6。我們的重點(diǎn)率（被莘莊中學(xué)及以上學(xué)校錄取率）為56.82%再創(chuàng)歷年新高，體育中考均分29.16，政治中優(yōu)秀率82%，合格率和優(yōu)良率均為100%！
初三這一年過得辛苦而充實(shí)。每天任務(wù)都是排得滿滿的，邁一步的時(shí)候就要考慮下一步往哪里邁，一步出去邁多遠(yuǎn)更合理。
先談?wù)劤跞荒甑某晒χ帯?/p>
成功要素之一“和”。
這里所說的“和”代表的是和諧。就好像中醫(yī)講一個(gè)人的體質(zhì)平和則健康長壽一樣。我們年級三十多名老師，互相關(guān)照，配合默契，整個(gè)年級的工作都在平穩(wěn)有序的狀態(tài)下進(jìn)行。老師們?nèi)粘５墓ぷ骷扔泻献饔钟懈偁?，彼此之間沒有任何矛盾這是絕不可能的，但是大家都是以集體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，任課老師有困難，班主任頂上，一位班主任有困難，捆綁班主任頂上。為了集體利益犧牲個(gè)人利益的感人事跡不勝枚舉。
曾經(jīng)聽聞我們年級很多老師說在這個(gè)年級工作的很快樂。
寬松加自律的人文環(huán)境可以最大程度的激發(fā)每一位教師的工作熱情，達(dá)到痛并快樂的境界。每位老師都承擔(dān)著不同的社會角色，有時(shí)難免會因?yàn)橐恍┦虑闀簳r(shí)地耽誤一下工作，但是責(zé)任心事業(yè)心超強(qiáng)的文綺老師總是會自覺得利用空閑時(shí)間給自己的工作打上補(bǔ)丁。偶爾開會進(jìn)修外出，可是周周練雷打不動，講究時(shí)效性的老師們又會在第二天就趁熱打鐵講評考卷。開完會再特地趕到學(xué)校拿試卷回家，連夜批改是絕大多數(shù)文綺老師自覺行為。我們的朱志生保持年輕的一大法寶：游泳。下午抽空去華師大游個(gè)泳，回來以后加班補(bǔ)上，放學(xué)以后找家長找學(xué)生談心，批改學(xué)生的作業(yè)。
成功要素之二“合”即合作的意思。我們一個(gè)年級有很多個(gè)小團(tuán)隊(duì)比如：每一個(gè)備課組，捆綁的a、b分層所有任課老師。備課組長在備課組中起著引領(lǐng)的作用，尤其是初三年級的第二學(xué)期，如何在總復(fù)習(xí)階段制定合理、有效具有針對性的復(fù)習(xí)策略顯得尤為重要，方向正確才會離成功越走越近。我們的備課組長極具人格魅力，善于凝聚人心，才能把老師們一個(gè)個(gè)好的想法真正落到實(shí)處。我們文綺中學(xué)有很多具有豐富畢業(yè)班教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，多年積累下大量有價(jià)值的教學(xué)資料，但是我們從不拿來就用，考試的方向和學(xué)生一直在變，我們也必須要跟著作出調(diào)整。白天學(xué)校工作繁忙，回家經(jīng)常加班出講義，改試卷。日子過得忙碌而充實(shí)。
余校長對初三年級老師細(xì)致入微的關(guān)心，悉心指導(dǎo)我們年級教育教學(xué)工作。記得20xx年5月底余校長召集我和五位備課組長召開會議，對初三年級最后沖刺階段的工作做了具體的指示，當(dāng)天下午我們的各位組長帶領(lǐng)備課組所有老師就在辦公室分頭開起了小會，大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃并在最后一個(gè)月中嚴(yán)格按照時(shí)間結(jié)點(diǎn)完成既定任務(wù)，可以說整個(gè)教育教學(xué)工作開展得有條不紊，腳踏實(shí)地。蔡煜書記在體育中考和中招志愿填報(bào)工作中給我們年級作出了重要指示，使得我們工作開展有條不紊。
第三、桃李無言,下自成蹊。本人熱愛生活，生活中保持一個(gè)積極向上陽光的心態(tài)，工作中保持謙卑的工作態(tài)度向其他老師學(xué)習(xí)。工作是必須完成的，與其整天唉聲嘆氣，不如苦中作樂，及時(shí)調(diào)整自己的苦樂觀。工作生活中經(jīng)常寬慰自己“學(xué)生氣我，我不氣，氣出病來無人替。為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必”。其實(shí)師生之間，老師之間，家校之間只有多溝通多交流矛盾自然化解，以訛傳訛只會擴(kuò)大和激化矛盾，是絕不可取的。
工作中還有一些遺憾和失誤，第二學(xué)期臨近中考，中招政策繁多，初三年級為配合閔中招收更多優(yōu)秀的學(xué)生宣傳政策時(shí)，部分家長沒有完全領(lǐng)會學(xué)校政策導(dǎo)致一些不必要的麻煩。填報(bào)志愿工作多與家長主動溝通，避免因?yàn)橹驹竼栴}影響孩子的升學(xué)。
感謝學(xué)校校長室、學(xué)生處，教務(wù)處，校務(wù)辦，管理部及老組長盛菊華老師對我們年級的關(guān)心和支持。
交流會發(fā)言稿格式及篇十一
多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為“實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn)，檢修現(xiàn)場就是最好的課堂，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念，采用“全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式，大力開展行之有效的全員培訓(xùn)，有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。
第一、全員講課，三人行，必有我?guī)煛?/p>
實(shí)際上，我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，有別人比不上的長處，可以說，天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中，坐在講臺上的都是專家、技術(shù)員，但現(xiàn)在，不管是新員工還是老師傅，都有機(jī)會在講臺談一談自己對其中一方面專業(yè)知識的理解，交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。通過交流和探討，我們可以將他們好的做法進(jìn)行推廣應(yīng)用，我們也可以通過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒，避免其他人重蹈覆轍。同時(shí)，上臺講課前的準(zhǔn)備工作，本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程，所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，備課和制作課件對于每個(gè)員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程，在臺上不管講的水平如何，也不論是否有足夠的深度，對于每個(gè)上過講臺的員工來說，從表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識方面都是一次難得的歷練，而在講課過程中臺上臺下自由討論，很多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。20xx年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺，有參加工作兩三年的80后，也有工作十多年班組長，還有臨近退休的老師傅，職工培訓(xùn)工作收到了非常好的效果。
第二、實(shí)際操作，從工作中來，到工作中去。
為了幫助各班的青年員工盡快成長，工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備，在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室，如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展110千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目，變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化，學(xué)用一體化，不僅提高了安全系數(shù)，而且極大的'提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。
學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法，既可以使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室面對現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備，練習(xí)操作技能，減少實(shí)際工作時(shí)對現(xiàn)場設(shè)備的陌生性，還可以使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)內(nèi)容在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行，干中學(xué)，學(xué)中干，既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序，又使人人都有機(jī)會爭做能獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一直以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實(shí)際相脫節(jié)局面，加快了技能人才的培養(yǎng)，形成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。
第三，技術(shù)比武，比學(xué)趕超，助青工成長成材技能比武不只是一種技能的較量，更是素質(zhì)的考驗(yàn)，工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式，要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識，實(shí)現(xiàn)員工一專多能，全面發(fā)展。
為了比出好成績，賽出高水平，青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)大量專業(yè)書籍，主動請教專業(yè)技術(shù)人員，請現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅幫助知道，糾正操作錯(cuò)誤。
通過技術(shù)比武即帶動了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣，又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念，營造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)，形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮，不僅實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化，而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺。
實(shí)踐證明，變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式，較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能夠適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要，它充分調(diào)動了青年員工的學(xué)習(xí)熱情，為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺，鼓勵(lì)青年員工主動學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，提高了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平，加快了青工成長的步伐，推動了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。
總之，只有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，開拓培訓(xùn)新思路，才能夠更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)職工，真正實(shí)現(xiàn)通過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的發(fā)現(xiàn)完畢，謝謝!
交流會發(fā)言稿格式及篇十二
老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫鄒喜仁，是物理與機(jī)電工程學(xué)物理學(xué)專業(yè)。
2007。
級的一名學(xué)生，今天能有機(jī)會來參加學(xué)院組織的這次考研經(jīng)驗(yàn)交流會，和在座的同學(xué)們一起交流分享自己的考研。
心得。
體會，我感到非常榮幸也很激動。首先也是要特別借此機(jī)會向在校四年以來無論是在學(xué)業(yè)生活等等各個(gè)方面給予我關(guān)心和幫助的學(xué)校和學(xué)院的。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師，以及咱們院一直支持著信任著我的同學(xué)們致以最衷心的感謝，謝謝大家。
首先向大家匯報(bào)一下今年我自己考研的一個(gè)基本情況，我今年考研總分是372分，其中兩門公共課中政治73分，英語47分，專業(yè)課一(高等數(shù)學(xué))126分，專業(yè)課二(普通物理)126分，第一志愿報(bào)考的是西安電子科技大學(xué)理學(xué)院的光學(xué)專業(yè)，值得慶幸的是,最終被第一志愿所錄取.
今天我不準(zhǔn)備從細(xì)部展開，而是想從大的或者說更為主要的方面和在座的各位同學(xué)一道探討下考研這個(gè)話題。
我們的一生中總要去做很多事情，有的事情是你愿意的主動去做的，有的事情是你不愿意的甚至是抵觸但卻不得不去做的。毋庸臵疑的是，做每一件事情，最終的結(jié)果是和我們做事的態(tài)度有關(guān)的，積極主動的去做一件事，大多數(shù)情況下肯定比你被動的去做，效率更高效果也更好。怎樣才能使自己以積極主動的心態(tài)去做一件事呢？我覺得，想透徹想明白做一件事情的意義是這個(gè)問題的關(guān)鍵所在。比如說,為什么要考研？為什么在大學(xué)四年畢業(yè)之后要選擇考研這條路，我們自己一定要想清楚。想清楚做一件事情的原因，你就會明白去做這件事的價(jià)值，想明白做一件事的價(jià)值，你就會在下定決心啟程上路之后讓自己更有動力。
明確自己的動機(jī)之后，我常常做的第二件事是設(shè)立目標(biāo)。而為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們其實(shí)需要對自己有一個(gè)計(jì)劃。
在我們定下目標(biāo)的同時(shí)，通常還需要考慮達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的可行性。在對不同的目標(biāo)進(jìn)行了可行性分析之后，一般就有了確定的目標(biāo)，而后你就可以按照目標(biāo)所在的層次去努力以達(dá)到達(dá)到目標(biāo)就可以了。
可能會有同學(xué)覺得我剛講的很多都是在選擇考研這條路之前，所要做的一些前期準(zhǔn)備工作，最重點(diǎn)的具體備考過程反而只字未提。但是我可以告訴大家，我如果和你講真正的備考過程，也許很快你就會覺得索然無味，因?yàn)閭淇紝?shí)際上就是一個(gè)枯燥乏味，而你又必須長期忍受的過程。
今天,我作為一個(gè)過來人，我可以告訴大家，以我自己的經(jīng)歷來看，克服這個(gè)最大苦難的鑰匙，恰恰就在于我們選擇考研這條路的起始階段，也就是剛剛我花了大量時(shí)間和大家探討那三大主題，你的動機(jī)是什么，你的目標(biāo)在哪里，你的計(jì)劃怎么做。
好的開頭是成功的一半，這話完全適用于考研，想清楚了上面的三個(gè)問題，你離最終的勝利就只剩下一半的路程了。那么剩下的一半該是什么樣的呢，該怎么走呢？我們中華民族傳統(tǒng)文化中的那些經(jīng)典名言已經(jīng)告訴我們了，那就是“行百里者半于九十”。考研最為艱難的另外一個(gè)階段，并不是你備考之路上的每一個(gè)慢慢長夜，而是我們在接近終點(diǎn)之前那個(gè)短暫的最后歲月，而當(dāng)你走到那一步的時(shí)候，請你相信自己，那已經(jīng)是黎明之前的最后黑暗。
最后，我把自己寫的一段我非常喜歡的話，作為這次交流的結(jié)語送給在座的各位同學(xué)：
不是所有的付出都一定會有回報(bào)，但放棄努力注定平庸。我寧愿相信自己的選擇，用那些個(gè)平淡無奇日子去換取一次次戰(zhàn)斗的機(jī)會，堅(jiān)定的拼出一條屬于自己的路，至少這樣，我知道，在在未來的歲月里我可以不給自己留下更多遺憾和悔恨的余地。
謝謝！祝大家在經(jīng)過四年的大學(xué)生涯之后，最終都能成功的到達(dá)自己心中的理想彼岸。
交流會發(fā)言稿格式及篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
我來自北方一個(gè)小城市山東泰安，從小生活在五岳之首的泰山腳下，但在我小的時(shí)候，泰安幾乎看不到一個(gè)殘疾人標(biāo)志，看不到一個(gè)無障礙通行的坡道，以至于從小坐輪椅長大的我一直覺得自己就是行動不方便，不管到哪都不方便，這是無法改變的事實(shí)。但自從xx年第一次參加“讓殘疾人旅游不再是夢”生命之歌無障礙考察旅游活動后，我完全拋棄了那種想法，在北京十幾輛輪椅坐上了公交車，在杭州三十多輛輪椅爬上了雷峰塔，在上海所有的殘疾朋友走上了東方明珠，從那一刻我意識到除了給予殘疾人心理上的幫助和影響外，生活中的無障礙交流，無障礙通行也是很重要的。也是從那個(gè)時(shí)候開始，我嘗試著經(jīng)常出門，甚至自己出門，這幾年在我們山東泰安，大型超市、銀行等公共場所門口設(shè)立了輪椅通道，超市里也有了無障礙衛(wèi)生間，無障礙電梯等，但是，一些人為的狀況頻頻出現(xiàn)，有時(shí)真的讓人很無助。
就像上個(gè)月我和媽媽去移動公司營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到營業(yè)廳的門口有一個(gè)坡道，旁邊的墻上貼著殘疾人通道的標(biāo)志，我還挺高興，可走近一看，那個(gè)坡道被一輛私家車堵得死死地，連個(gè)行人都過不去。這還不算什么，等我們準(zhǔn)備打車回家時(shí)，在路邊等了二十多分鐘，所有的出租車都把我當(dāng)成透明的，飛馳而過，盡管從我們身邊開過去無數(shù)輛公交車了，但我們實(shí)在不敢去招呼公交車，因?yàn)槊看萎?dāng)家人準(zhǔn)備推我上車時(shí)，都會遭到公交車司機(jī)的拒載，有的司機(jī)甚至沖我們大罵。又等了十多分鐘，還是沒有一輛出租車肯停下來，無助的我們只好走著回家了，要知道我們就是因?yàn)榇虿簧宪囎咧鰜淼摹Ｕf實(shí)話，每次出門我們都得做好步行出去步行回家的準(zhǔn)備，另外我還得做好一路上不上衛(wèi)生間的準(zhǔn)備，因?yàn)橛行┑胤诫m然設(shè)有無障礙衛(wèi)生間，但不是門鎖的緊緊地，就是掛著正在維修的.牌子不讓使用，讓人無奈又氣憤。
有時(shí)回頭想想，人性化的無障礙設(shè)施有了，為什么還障礙重重?為什么出門時(shí)還要有這么多顧慮呢?我打車又不是不給錢，我的身邊又不是沒有家人陪著。無非就是需要司機(jī)下車把后備箱打開一下，他們拒載有什么理由?無障礙通道就占用了一個(gè)停車位，旁邊那么多地方可以停車，他們難道看不到殘疾人標(biāo)識。在一些大的國家，經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較強(qiáng)的城市他們不僅把無障礙設(shè)施搞得很好，而且社會去殘疾人的尊重和關(guān)愛也是可以看到的，拒載，霸占無障礙設(shè)施這樣的事情幾乎不會發(fā)生?，F(xiàn)在都在說人人平等，以殘疾人為本，推動無障礙建設(shè)，但我只想說，人人平等不是一個(gè)口號，無障礙也不是只限于某種設(shè)施的建設(shè)，就算是將來像我們山東泰安這樣的小城市也有了地鐵，有了無障礙公交車，無障礙出租車，各個(gè)公共場所都有了殘疾人設(shè)施，可就是因?yàn)槿藶榈牟辉试S使用，人為的抵觸殘疾人，太多的人為的因素，再響亮的口號也是空談，再高檔的無障礙設(shè)施也將成為擺設(shè)。所以，無障礙也可以說是社會對殘疾人群體的一種態(tài)度，是需要全社會一起來認(rèn)知，一起來維護(hù)的。謝謝大家!
交流會發(fā)言稿格式及篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，今天能夠有幸參加總行業(yè)務(wù)技術(shù)測評經(jīng)驗(yàn)交流會議，我感到非常高興。我叫，來自于銀行分行工會，擔(dān)任工會負(fù)責(zé)人。下面圍繞業(yè)務(wù)技術(shù)測評，結(jié)合我行工作實(shí)踐，淺談幾點(diǎn)體會和感受，算是拋磚引玉。今天，我發(fā)言的題目是《搭建成長平臺，助推業(yè)務(wù)發(fā)展，全面開拓銀行工會工作嶄新局面》。
我行認(rèn)真貫徹落實(shí)總行要求和省分行工作目標(biāo)的總體，分行領(lǐng)導(dǎo)高度重視技術(shù)測評工作，黨政工團(tuán)齊抓共管，特別是我們工會組織，作為牽頭與實(shí)施單位，圍繞藍(lán)圖上線后工作和技術(shù)要求，促業(yè)務(wù)發(fā)展和服務(wù)提高，大力開展崗位技能訓(xùn)練和測評活動，取得了明顯的成果。去年9月1日至12月1日安排組織對轄內(nèi)所屬機(jī)構(gòu)應(yīng)測人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)技術(shù)能手測評工作，業(yè)務(wù)技能測試包括：點(diǎn)鈔、計(jì)算器、手工錄入、個(gè)金業(yè)務(wù)辦理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加業(yè)務(wù)技能測評共計(jì)5430人，6841人次，參測率為100％。有3953人達(dá)到三級以上技術(shù)能手等級，其中一級技術(shù)能手1051人，二級技術(shù)能手1032人，三級技術(shù)能手2193人。全轄35周歲以下員工參測共計(jì)3447人，4309人次，其中參加綜合柜員對私業(yè)務(wù)測評1236人，技術(shù)能手達(dá)標(biāo)率86.33%；參加對公業(yè)務(wù)測評373人，技術(shù)能手達(dá)標(biāo)率為84.99%.其它測評項(xiàng)目（不含對私業(yè)務(wù)）業(yè)務(wù)技術(shù)能手率86.6%，按照總行要求圓滿完成了20xx年業(yè)務(wù)技能測評工作。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)構(gòu)設(shè)置
我行黨組始終把強(qiáng)化全員練兵作為提高員工素質(zhì)、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展的重要舉措，堅(jiān)持年初早謀劃、年中抓督促、年底細(xì)點(diǎn)評，著力提升各級重視程度。行黨委書記、行長在各個(gè)層面會議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)技能練兵工作的重要性，提出要掀高潮、抓典型、見成效。同時(shí)，明確各級責(zé)任，逐漸形成了橫到邊、縱到底、細(xì)到點(diǎn)的組織管理架構(gòu)。
藍(lán)圖核心系統(tǒng)上線后，針對業(yè)務(wù)流程改變，我們行積極組織人員調(diào)研，協(xié)助總行開發(fā)藍(lán)圖測評系統(tǒng)，大力組織培訓(xùn)和測評等一系列工作。先后3次，分別在石家莊和保定參與總行個(gè)人金融業(yè)務(wù)技能測評項(xiàng)目開發(fā)工作，根據(jù)測評軟件開發(fā)的需求，從業(yè)務(wù)部門選調(diào)精兵強(qiáng)將協(xié)助總行編寫個(gè)人金融業(yè)務(wù)技能測評軟件需求書，按照實(shí)際操作業(yè)務(wù)流程，逐條進(jìn)行編寫和論證，逐項(xiàng)進(jìn)行操作界面拍攝，保質(zhì)保量完成了需求書編寫工作。20xx年8月份我行從全轄抽調(diào)了一線業(yè)務(wù)技術(shù)骨干協(xié)助總行進(jìn)行軟件測試工作，參加測評人員不畏艱難，不怕辛苦，加班加點(diǎn)，連續(xù)奮戰(zhàn)，經(jīng)過多次反復(fù)測試，圓滿完成了總行賦予的測評軟件測試任務(wù)，得到了總行帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（二）確立工作目標(biāo)，突出訓(xùn)練重點(diǎn)
1、營造氛圍，充分動員
層層召開專門會議，安排部署這項(xiàng)工作。充分利用我行各種宣傳陣地和宣傳工具，大張旗鼓宣傳技術(shù)測評工作的重要意義，宣傳技術(shù)測評工作基本知識。通過宣傳動員，多措并舉，激發(fā)和調(diào)動起全員練兵的積極性。
2、崗位培訓(xùn)，練兵充電。
積極組織開展逐級培訓(xùn)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)的一些做法。主要圍繞豐富練兵內(nèi)涵，普及推廣，提高訓(xùn)練質(zhì)量和效果，組織開展多種組織形式的崗位技能訓(xùn)練和轉(zhuǎn)培訓(xùn)活動。認(rèn)真落實(shí)總行青島培訓(xùn)班的.要求，進(jìn)一步加大了it藍(lán)圖測評系統(tǒng)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)力度，較好地推動了it藍(lán)圖“對私業(yè)務(wù)”、“對公業(yè)務(wù)”、“國內(nèi)支付”和“國際支付”測評項(xiàng)目的普及推廣工作。20xx年，省行先后舉辦了三期全轄負(fù)責(zé)崗位技術(shù)練兵工作的工會干部培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員達(dá)人。
3、以測帶訓(xùn)，以訓(xùn)促升
循序漸進(jìn)，不斷推業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練活動深入開展。以嚴(yán)格周密規(guī)范，做好業(yè)務(wù)技能測評工作促進(jìn)崗位技術(shù)練兵活動的開展。以《中國銀行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作指引》為指導(dǎo)，以深入開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”主題活動為載體，制定了“省分行開展崗位技術(shù)大練兵活動實(shí)施方案”，按照時(shí)間和活動內(nèi)容劃分為四個(gè)階段，對各階段開展大練兵活動的主要內(nèi)容、組織形式、目標(biāo)任務(wù)和具體要求都做了統(tǒng)一進(jìn)行安排，從而保證了業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練和測評工作有計(jì)劃、有組織、有重點(diǎn)、有效率的深入開展。
4、組織競賽，開展比武
以組織開展多層次多方位勞動競賽（業(yè)務(wù)技術(shù)比賽）活動，營造良好激勵(lì)氛圍，促進(jìn)全員業(yè)務(wù)技能水平不斷提高。
確立全面抓好開群眾性崗位技術(shù)大練兵活動的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是認(rèn)真抓好業(yè)務(wù)崗位員工，尤其是一線臨柜員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能水平的培訓(xùn)提高，要求綜合柜員以“對私業(yè)務(wù)”和“對公業(yè)務(wù)”測評項(xiàng)目訓(xùn)練為主，其它業(yè)務(wù)崗位員工按照崗位技能的需求，以總行其它測評項(xiàng)目訓(xùn)練為主，采取自下而上，形式多樣，突出重點(diǎn)，小型多樣化的各種組織形式，在全轄掀起了崗位技術(shù)大練兵勞動競賽活動，效果明顯。
比如我們認(rèn)真推行了以“5s”“六要素”為主要內(nèi)容的規(guī)范服務(wù)。組織分理處主任以上人員先后赴邯鄲分行、海爾集團(tuán)等參觀學(xué)習(xí)，使各單位“一把手”深刻理解服務(wù)內(nèi)涵及其重要意義。組織規(guī)范服務(wù)培訓(xùn)班，邀請系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)行專家對包括各支行（部門）“一把手”在內(nèi)的全轄所有員工進(jìn)行規(guī)范服務(wù)輪訓(xùn)。講解“5s”要領(lǐng)，“手把手”教授“六要素”規(guī)范動作。
5、完善激勵(lì)，提供保障
通過建立健全激勵(lì)機(jī)制、完善網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)室和網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng)建設(shè)，增加財(cái)力和物力等方面的投入，保障崗位技能培訓(xùn)和測評工作落到實(shí)處。
去年xx月18日我行組織了省分行迎“百年行慶”業(yè)務(wù)技能大賽活動。來自全轄12支代表隊(duì)、共計(jì)72名選手分別參加5個(gè)單項(xiàng)業(yè)務(wù)技能的比賽。經(jīng)過6個(gè)場次緊張、激烈、友好競爭，有18名選手分別獲得了本次業(yè)務(wù)技術(shù)大賽綜合柜員“對私業(yè)務(wù)”、“對公業(yè)務(wù)”、“微機(jī)計(jì)算器”、“微機(jī)傳票錄入”和單指單張手工點(diǎn)鈔5個(gè)項(xiàng)目比賽的單項(xiàng)個(gè)人名次。唐山、石家莊管理部、保定、承德、邢臺分行分別獲得團(tuán)體前五名。比賽結(jié)束后還專門組織了現(xiàn)場技術(shù)觀摩和交流活動。
并且，組隊(duì)參加由中國人民銀行石家莊中心支行、省人力資源和社會保障廳、省總工會共同發(fā)起和舉辦省金融系統(tǒng)職工技能大賽活動。本次活動是近年來省金融系統(tǒng)組織的一次規(guī)模最大重要賽事，項(xiàng)目包括人民幣防假“知識競賽、識假點(diǎn)鈔、散把點(diǎn)鈔、綜合錄入”四項(xiàng)技能。根據(jù)省行領(lǐng)導(dǎo)指示，由工會牽頭，運(yùn)營控制部協(xié)助具體策劃和組織參賽活動。工會在組織全轄選拔賽基礎(chǔ)上，抽調(diào)石家莊管理部郭策、保定分行孫宏素、滄州馬寶健三位員工組成省中行代表隊(duì)。經(jīng)過周密謀劃，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，奮力拼搏，我行代表隊(duì)在決賽中獲得了識假點(diǎn)鈔單項(xiàng)第一名；散把點(diǎn)鈔單項(xiàng)第三名；個(gè)人四項(xiàng)綜合技能第四和第五名的優(yōu)異成績。最終我行獲得了團(tuán)體二等獎，馬寶健和孫宏素獲得了“省金融系統(tǒng)技術(shù)能手”稱號。
員工隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平提高。全員參測和參訓(xùn)率達(dá)到%，業(yè)務(wù)技術(shù)能手達(dá)標(biāo)率達(dá)到 %。為促進(jìn)我行業(yè)務(wù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)省行黨委50億利潤的主要工作目標(biāo)任務(wù)的完成提供了有力保障。
雖然，我們工會在搭建成長平臺，助推銀行業(yè)務(wù)發(fā)展，發(fā)揮工會組織職能作用方面做了一定的工作，但是、與總行要求、與兄弟省市相比，還存在不少的差距，亟待在今后的工作中不斷完善。今后，我們將拓寬業(yè)務(wù)技能練兵范圍，提高員工的整體素質(zhì)，為全行的大發(fā)展、快發(fā)展，為的騰飛做出積極的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動迎接黨的十八大的勝利召開。
交流會發(fā)言稿格式及篇十五
黑山羊養(yǎng)殖的經(jīng)驗(yàn)，充分利用本地飼料草料資源廣大農(nóng)村麥秸、豆秸、薯秧、玉米稈等粗飼料資源豐富，許多地方用于燒火、漚肥，這是很大的浪費(fèi)。各地應(yīng)積極推廣麥秸氨化、堿化、玉米稈青貯等先進(jìn)技術(shù)，通過喂羊過腹，使之轉(zhuǎn)化增值。
偉艷黑山羊場有：黑山羊黃羊畜牧牧草種等。
采用先進(jìn)的.飼養(yǎng)管理技術(shù)除了常規(guī)科學(xué)喂養(yǎng)外，還要掌握以下幾點(diǎn)：1.羊舍要背風(fēng)朝陽，通氣良好，冬天增加保暖措施，防止羊體重下降。2.羊舍內(nèi)要壘土食槽和草架，不要把草扔到地上，以免浪費(fèi)或傳播疾病。3.懷孕期尤其是懷孕后期，要根據(jù)羊的性別、強(qiáng)弱、大小嚴(yán)格分群。4.要定時(shí)、定量補(bǔ)飼精料。
推廣當(dāng)年羔羊當(dāng)年育肥屠宰的技術(shù)由于一年四季粗飼資源豐欠不均，因而養(yǎng)羊普遍出現(xiàn)“夏飽、秋肥、冬瘦、春乏”現(xiàn)象，只有推廣當(dāng)年羊羔當(dāng)年育肥屠宰才能獲得最佳效益。加快肉羊育肥的技術(shù)有斷尾、去勢、舍飼、補(bǔ)飼、大棚暖圈等綜合措施。有條件的地方，規(guī)?；B(yǎng)殖還可使用肉羊增重劑、顆粒飼料喂羊等先進(jìn)的飼養(yǎng)技術(shù)。
交流會發(fā)言稿格式及篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家晚上好！
我是來自xx系的xx。很榮幸能作為一名考研代表跟大家一起分享我的考研經(jīng)驗(yàn)。今天我主要談下各科在備考中注意的問題以及跟大家分享一下我的時(shí)間安排。
首先我希望在座的各位認(rèn)真想好是否真的選定了考研。想好自己的目標(biāo)是什么，再根據(jù)這個(gè)目標(biāo)去決定考不考，考什么樣的學(xué)校，考哪個(gè)區(qū)的學(xué)校。這么做的原因是考研是一場漫長的戰(zhàn)爭，而在這場戰(zhàn)爭中你除了自己沒人可以依靠。如果事先不想好一個(gè)非考研不可的理由，之后很容易半途而廢。
同樣的道理也適用于大家決定自己到底是否選擇考數(shù)學(xué)。我只說我熟知的數(shù)學(xué)三。雖然從難度是大大低于數(shù)一，但是相比較大學(xué)我們所學(xué)的數(shù)學(xué)還是難很多。而且是否考數(shù)學(xué)這件事必須一開始就要想好，因?yàn)橐坏┠銢Q定了要考，之后大部分的備考時(shí)間你都會花在數(shù)學(xué)上。如果有一天你決定不考了，你會舍不得這些心血，同時(shí)在其他科目的努力程度也輸給其他人，必然不是一件劃算的事情。
如果大家選擇了數(shù)學(xué)，那么你的復(fù)習(xí)必須從3月份就要開始了。數(shù)學(xué)報(bào)讀一個(gè)面授班是必須的，因?yàn)閿?shù)學(xué)必須不懂就問。有個(gè)老師當(dāng)面指導(dǎo)會提高很快。3月到6月份自己看書做課后的習(xí)題。7、8月參加強(qiáng)化班提高自己。之后也不能放棄要一直不斷的做題目不能讓自己忘記做題的感覺。
英語方面，個(gè)人覺得四本書就可以搞定英語。這四本分別是單詞書加閱讀加真題后期再加一本作文書就可以了。背單詞好像從我們學(xué)英語開始就很重要，但我的建議是大家不要把背單詞變成準(zhǔn)備英語的重點(diǎn)，就像我們學(xué)中文也不會把背新華典當(dāng)作重點(diǎn)一樣。背單詞要做到每天都要背，但每天花的時(shí)間不要太長。真題很重要，大家要反復(fù)去做歷年真題。至少做三遍以上，第一遍要把每句話都弄清楚，之后是讓自己漸漸掌握到考研英語的套路重點(diǎn)?？梢哉f你每多做一遍真題，你的英語成績又會提高一個(gè)檔次。在后期大家買本作文書自己弄個(gè)模板出來考場上照搬就好了。
政治和專業(yè)課我覺得從九月份開始準(zhǔn)備就可以了。但如果大家不考數(shù)學(xué)，那么可以稍早一些準(zhǔn)備，特別是專業(yè)課，如果不考數(shù)學(xué)，那可能要很早就準(zhǔn)備了。爭取考個(gè)高分。政治不用背，反復(fù)看有印象就好。專業(yè)課最重要是弄清楚報(bào)考學(xué)校指定書目到底是哪幾本，看清楚招生簡章上的書目是哪一版很重要。專業(yè)書最重要不要買錯(cuò)，需要?dú)v年真題的話可以與該校認(rèn)識的學(xué)生或老師聯(lián)系，如果沒有認(rèn)識的，可以直接找報(bào)考學(xué)校的招生辦電話看是否有賣。
最后還有一些在考研期間的建議給大家。
1、大家如果覺得自己不夠定力，最后是找一位非常用功的同學(xué)做自己的考研伙伴，每天大家一起去學(xué)習(xí)。這樣能夠彼此監(jiān)督共同進(jìn)步。
2、盡量留在學(xué)校準(zhǔn)備考研，因?yàn)榭佳械沫h(huán)境很重要，在家中復(fù)習(xí)人很容易偷懶也很容易被影響。我就很喜歡圖書館的自習(xí)室，你在那常會有種不努力都覺得不好意思的感覺。更加重要的是，考研要一直保持自己能夠獲得盡可能多的信息。比如哪本輔導(dǎo)書什么時(shí)候出，今年考試有些什么新的改動，這些都是一人之力無法達(dá)成的。
3、考研不一定要過六級，但是如果你過了六級你會有信心很多。而且在復(fù)試環(huán)節(jié)中，部分學(xué)校會對通過六級的考生適當(dāng)加分。所以如果大家有時(shí)間有機(jī)會可以積極報(bào)考。
4、參加社團(tuán)以及在班上學(xué)生會擔(dān)任職務(wù)并不會影響大家考研。但我建議大家最多不要報(bào)三個(gè)以上的社團(tuán)，一切以不影響學(xué)業(yè)為主。同時(shí)進(jìn)入到大三開始就要適當(dāng)放棄一些課外活動，漸漸把重心完全轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上來。在考研的過程中，要保持一心一意，想要一邊找工作一邊考研的話很可能兩邊都沒結(jié)果。
最后要說的是，考研只不過是一場考試，答案只有一個(gè)，是很嚴(yán)格的。人生是不同的，人生有很多答案。不管做什么，熱衷于什么，都是正確的解釋。希望大家都活出自己的可能性。
謝謝大家！
交流會發(fā)言稿格式及篇十七
大家好！我是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易電子商務(wù)19班的學(xué)生。在此十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論會，借此我也發(fā)表一下自己的看法！
凡事預(yù)則立，你如果真的有想法要讓自己成為一個(gè)出色的主角，那么就培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)槲乙幌虮容^相信：習(xí)慣是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。
下面我就把自己的一個(gè)粗略的學(xué)習(xí)安排說給大家聽聽，僅供參考。我在大一的時(shí)候給自己后三年的生活大概的作了一個(gè)打算――大一是把基礎(chǔ)課學(xué)好，把基礎(chǔ)打牢。當(dāng)時(shí)想的是，畢竟大學(xué)生活與以往的生活很不同，不管是學(xué)習(xí)還是生活方面都有很多要適應(yīng)的，所以，我就安安分分的上課、上自習(xí)，課余時(shí)間基本上都奉獻(xiàn)給自習(xí)室了。可能是當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)方法不是很好，一學(xué)期下來成績不是個(gè)性理想，但是很慶幸當(dāng)時(shí)真是心態(tài)擺的比較好，也沒覺得個(gè)性挫敗，只是想堅(jiān)持到學(xué)年末再看，結(jié)果呢？第一年的成績就基本上到達(dá)自己的要求了，雖說不上好，但基本算是能夠?qū)Φ闷鹱约旱呐Φ?。在學(xué)習(xí)之余，我也參加了一些學(xué)生工作，說來不太好意思，我在這方面確實(shí)做得不好，也算是我在大學(xué)里比較失敗的一個(gè)方向，雖然很遺憾自己可能沒機(jī)會再來從事些學(xué)生工作一類的，但是我相信這些都是以后的財(cái)富。大一的時(shí)候可能是受大環(huán)境的影響，所以在學(xué)習(xí)上稍微有些放松了，這也是我到此刻比較后悔的一點(diǎn)，依我此刻的看法，那個(gè)時(shí)候要是能多學(xué)點(diǎn)，把生活裝扮得更充實(shí)點(diǎn)，相信對我此刻的幫忙會更大。從前面三年的經(jīng)歷，我一年總結(jié)一句：
1、學(xué)知識要大處著眼，小處著手，老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的看書學(xué)知識是很必要的，我是覺得，如果你真是認(rèn)認(rèn)真真地把基礎(chǔ)和專業(yè)課那幾本課本的資料都吃透了，那些知識可能就足以讓你后面幾年輕簡單松的理解新知識，這是事半功倍的付出，很值得。
2、能夠在學(xué)習(xí)之余做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，畢竟大學(xué)生活就應(yīng)是豐富的，更何況單調(diào)的生活對于我們這個(gè)年齡來說，好像太殘酷了點(diǎn)，但有一點(diǎn)務(wù)必清楚，那就是必須要明白自己要干什么，只要還有目標(biāo)在心中就會有期望；3，在你同時(shí)應(yīng)對幾件要做的事情的時(shí)候，根據(jù)他們的重要性排個(gè)先后順序，抓住重點(diǎn)，這樣你收獲的也會是更大的。大四上學(xué)期的日子是最艱苦的，我把自己那個(gè)時(shí)候一天的學(xué)習(xí)安排給大家念念能夠供大家參考一下…………其實(shí)我覺得此刻來對你們談這個(gè)還早了些，更何況每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法不同，但是其實(shí)在此刻看來，我會覺得那段時(shí)間也是我最值得回味的一段大學(xué)時(shí)光，因?yàn)樗屛艺一亓四欠N為了自己的目標(biāo)奮斗的學(xué)習(xí)狀態(tài)，個(gè)性是看到自己付出所接出的果實(shí)的時(shí)候，真的，很想自己向自己衷心的祝賀一下，因?yàn)槲乙幌蚨枷嘈?，一個(gè)人如果能夠認(rèn)真的去做一件事，那他必須是成功的！
結(jié)束語：說了這么多了，可能同學(xué)們也有點(diǎn)不耐心了，呵呵。那我就趕快結(jié)束，最后，用亞里士多德的一句話與大家共勉：優(yōu)秀是一種習(xí)慣！在座的各位都是很優(yōu)秀的，那么，為了你們能夠更優(yōu)秀的繼續(xù)下去，就請養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，再讓優(yōu)秀的習(xí)慣引導(dǎo)我們踏上人生的新里程。
祝愿在座的各位同學(xué)都將在西南大學(xué)這片沃土里度過充實(shí)、豐富、精彩，值得一輩子回味的三年完美時(shí)光。
交流會發(fā)言稿格式及篇十八
老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫鄒喜仁，是物理與機(jī)電工程學(xué)物理學(xué)專業(yè)。
20xx。
級的一名學(xué)生，今天能有機(jī)會來參加學(xué)院組織的這次考研經(jīng)驗(yàn)交流會，和在座的同學(xué)們一起交流分享自己的考研。
心得。
體會，我感到非常榮幸也很激動。首先也是要特別借此機(jī)會向在校四年以來無論是在學(xué)業(yè)生活等等各個(gè)方面給予我關(guān)心和幫助的學(xué)校和學(xué)院的。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師，以及。
咱們。
院一直支持著信任著我的同學(xué)們致以最衷心的感謝，謝謝大家。
首先向大家匯報(bào)一下今年我自己考研的一個(gè)基本情況，我今年考研總分是372分，其中兩門公共課中政治73分，英語47分，專業(yè)課一(高等數(shù)學(xué))126分，專業(yè)課二(普通物理)126分，第一志愿報(bào)考的是西安電子科技大學(xué)理學(xué)院的光學(xué)專業(yè)，值得慶幸的是,最終被第一志愿所錄取。
今天我不準(zhǔn)備從細(xì)部展開，而是想從大的或者說更為主要的方面和在座的各位同學(xué)一道探討下考研這個(gè)話題。
我們的一生中總要去做很多事情，有的事情是你愿意的主動去做的，有的事情是你不愿意的甚至是抵觸但卻不得不去做的。毋庸臵疑的是，做每一件事情，最終的結(jié)果是和我們做事的態(tài)度有關(guān)的，積極主動的去做一件事，大多數(shù)情況下肯定比你被動的去做，效率更高效果也更好。怎樣才能使自己以積極主動的心態(tài)去做一件事呢？我覺得，想透徹想明白做一件事情的意義是這個(gè)問題的關(guān)鍵所在。比如說,為什么要考研？為什么在大學(xué)四年畢業(yè)之后要選擇考研這條路，我們自己一定要想清楚。想清楚做一件事情的原因，你就會明白去做這件事的價(jià)值，想明白做一件事的價(jià)值，你就會在下定決心啟程上路之后讓自己更有動力。
明確自己的動機(jī)之后，我常常做的第二件事是設(shè)立目標(biāo)。而為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們其實(shí)需要對自己有一個(gè)計(jì)劃。
在我們定下目標(biāo)的同時(shí)，通常還需要考慮達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的可行性。在對不同的目標(biāo)進(jìn)行了可行性分析之后，一般就有了確定的目標(biāo)，而后你就可以按照目標(biāo)所在的層次去努力以達(dá)到達(dá)到目標(biāo)就可以了。
可能會有同學(xué)覺得我剛講的很多都是在選擇考研這條路之前，所要做的一些前期準(zhǔn)備工作，最重點(diǎn)的具體備考過程反而只字未提。但是我可以告訴大家，我如果和你講真正的備考過程，也許很快你就會覺得索然無味，因?yàn)閭淇紝?shí)際上就是一個(gè)枯燥乏味，而你又必須長期忍受的過程。
今天,我作為一個(gè)過來人，我可以告訴大家，以我自己的經(jīng)歷來看，克服這個(gè)最大苦難的鑰匙，恰恰就在于我們選擇考研這條路的起始階段，也就是剛剛我花了大量時(shí)間和大家探討那三大主題，你的動機(jī)是什么，你的目標(biāo)在哪里，你的計(jì)劃怎么做。
好的開頭是成功的一半，這話完全適用于考研，想清楚了上面的三個(gè)問題，你離最終的勝利就只剩下一半的路程了。那么剩下的一半該是什么樣的呢，該怎么走呢？我們中華民族傳統(tǒng)文化中的那些經(jīng)典名言已經(jīng)告訴我們了，那就是“行百里者半于九十”。考研最為艱難的另外一個(gè)階段，并不是你備考之路上的每一個(gè)慢慢長夜，而是我們在接近終點(diǎn)之前那個(gè)短暫的最后歲月，而當(dāng)你走到那一步的時(shí)候，請你相信自己，那已經(jīng)是黎明之前的最后黑暗。
最后，我把自己寫的一段我非常喜歡的話，作為這次交流的結(jié)語送給在座的各位同學(xué)：
不是所有的付出都一定會有回報(bào)，但放棄努力注定平庸。我寧愿相信自己的選擇，用那些個(gè)平淡無奇日子去換取一次次戰(zhàn)斗的機(jī)會，堅(jiān)定的拼出一條屬于自己的路，至少這樣，我知道，在在未來的歲月里我可以不給自己留下更多遺憾和悔恨的余地。
謝謝！祝大家在經(jīng)過四年的大學(xué)生涯之后，最終都能成功的到達(dá)自己心中的理想彼岸。
交流會發(fā)言稿格式及篇十九
在我看來，無論我們做什么工作，我們都應(yīng)該認(rèn)真對待。只有這樣，我們才能熱愛自己的工作，在平凡的崗位上取得成就?；仡欉^去兩年的工作，可以說我們?nèi)〉昧撕芏喑删汀⒑锰幒徒?jīng)驗(yàn)，但也存在很多問題。
在大型百貨公司擔(dān)任保安工作，責(zé)任重大，壓力巨大。為了保質(zhì)保量地完成和履行我們的使命，我們在過去的一年里專注于三項(xiàng)工作。
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)。一支優(yōu)秀的隊(duì)伍是做好工作的重要保證。自保安隊(duì)成立以來，我們在隊(duì)伍建設(shè)中堅(jiān)持“兩手抓”：一手抓人員配備，一手抓質(zhì)量提高。
2、把握制度建設(shè)。工作規(guī)范有序有效的關(guān)鍵是要靠科學(xué)適用的制度來保證，“沒有規(guī)則，沒有方圓”。
3、注重思想建設(shè)。因?yàn)槲覀兊耐聛碜圆煌牡胤?，不同的崗位，他們的綜合素質(zhì)、個(gè)性、愛好都不同。對于工作中的問題和錯(cuò)誤，我們要求：不得隱瞞，及時(shí)報(bào)告，糾正錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，懲罰前后，吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)精神，改進(jìn)工作。各種形式的`思想道德教育，取得了真正的效果。
雖然安全工作不是很重要，但它確實(shí)是百貨公司不可缺少的保證，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞑粌H要確保客戶的生命和財(cái)產(chǎn)安全，而且要保護(hù)我們商店的商品安全，雖然工作復(fù)雜，但這鍛煉了我的組織和溝通能力，讓我的溝通能力大大提高。在處理緊急情況和緊急情況時(shí)，我覺得我仍然缺乏適應(yīng)能力。今后，我必須在工作中與這方面的優(yōu)秀員工進(jìn)行更多的溝通和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累。
“認(rèn)真做大大小小的事，快樂地做重復(fù)的事”，我一直遵守這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在工作中嚴(yán)格要求自己，不要讓不確定的安全風(fēng)險(xiǎn)在眼瞼下，一旦發(fā)現(xiàn)立即解決，嚴(yán)格遵守公司章程，這是我的性格優(yōu)勢，當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，不是很健談，性格不太外向，我會努力克服未來的工作。
在今后的工作中，我希望有更大的進(jìn)步，鍛煉更多的工作經(jīng)驗(yàn)，努力做好每個(gè)購物中心的大促銷，確?？蛻舻纳拓?cái)產(chǎn)安全，確保商店的安全，在自己的工作中盡量不犯錯(cuò)誤，與同事一起為公司的美好未來做出貢獻(xiàn)。
交流會發(fā)言稿格式及篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和鼓勵(lì)，今天面對在坐的各位經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)秀的老師，我在這里發(fā)言真是誠惶誠恐，甚至有點(diǎn)無地自容的感覺，大家知道我來七校才短短的一年時(shí)間，還是一名新老師，只能說是漸漸地適應(yīng)了這里的環(huán)境，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的，有的只是短短一年來從事教育事業(yè)的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望老師們能對不當(dāng)之處批評指正。
回顧這一年以來的工作，我經(jīng)歷了從茫然不知所措到慢慢熟悉了解，從被動工作到主動安排自己的工作的的過程，慢慢有了一種撥開云霧見月明的感覺。還記得剛剛開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴皇煜きh(huán)境、業(yè)務(wù)，不了解學(xué)生，我是手忙腳亂，忙得不亦樂乎，9月份整整一個(gè)月我都沒睡過好覺，晚上、周末都在自己租的房子里圍著工作轉(zhuǎn)。半年來，我困惑過、迷茫過、無助過，每次遇到困難的時(shí)候，我都會請教身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)，尤其是我的師傅陸裴老師，幫我解決過無數(shù)次難題，借此機(jī)會我要真誠地向這些關(guān)心我?guī)椭业念I(lǐng)導(dǎo)們、同事們還有我的師傅道一聲真誠的感謝，謝謝你們！
下面我就我的一些工作上的體會分幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺馨伞?/p>
（一）在教育教學(xué)方面，我覺得作為年輕老師，最重要的是要好學(xué)，不放棄任何向身邊的人學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)習(xí)的對象包括身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)名師資源、書籍甚至包括自己的學(xué)生、家長。
只要學(xué)生課堂常規(guī)不好，有吵鬧的現(xiàn)象，你都必須停下你的課整頓紀(jì)律，課堂常規(guī)是前提。
（三）做一個(gè)受孩子們歡迎的老師。如果能做到孩子們非常樂意上你的課，那么你就成功了一半了。俗話說：親其師，則信其道。做一個(gè)受孩子們歡迎的老師，除了私底下和孩子們親近，還要真心對待關(guān)心每一個(gè)孩子，孩子們喜歡你，就自然會愛上你的課。
（四）精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)是一堂好課的精髓，而這正是年輕老師需要不斷學(xué)習(xí)，鉆研的主要方向。這也是我自己做得不夠，急需提高學(xué)習(xí)的地方。這需要通過多聽課、評課，向其他老師學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)，學(xué)校的師徒結(jié)對活動做得非常好，為我們年輕老師提供了很多學(xué)習(xí)的平臺，我們可以通過聽師傅課、聽組內(nèi)其他老師的課，邀請師傅和其他老師聽自己的課，通過評課、反思，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，也及時(shí)知道自己的不足之處，及時(shí)改進(jìn)。另外，也可以向更多的名師學(xué)習(xí)，不斷開闊自己的視野。還可以借助書籍、網(wǎng)絡(luò)資源，多看名師課堂，學(xué)習(xí)精彩之處，不斷提升自己。
（五）及時(shí)寫教學(xué)反思。這一點(diǎn)也是我要繼續(xù)努力的方向。年輕老師剛剛走上教學(xué)崗位總會出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，把這些做得不好的地方都記錄下來，再反思如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當(dāng)。在教學(xué)過程中也會出現(xiàn)突發(fā)的靈感，及時(shí)地記錄下來，也可以方便自己的積累，無形中就可以為自己積累很多有用的課堂實(shí)踐。不管向多少名師學(xué)習(xí)，都要融入自己的思考，自己的想法，才能把別人的東西轉(zhuǎn)化成自己的東西，存在自己的大腦里，終身為自己所用。
以上是我個(gè)人在教學(xué)過程中的一些做法，相信在座的每位老師都比我做得更好，而且在我的教學(xué)過程中還存在很多不足，有不當(dāng)之處敬請各位老師批評指正。希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更大的進(jìn)步！謝謝大家！
有人說：開始上班把工作當(dāng)事業(yè)，隨著時(shí)間推移工作變成了職業(yè)，再后變成了副業(yè)，對工作就沒有了熱情。我參加工作才兩年，我擁有的是年輕，擁有的是充沛的精力。但我相信，自己會始終堅(jiān)守一個(gè)信念——教育選擇了我，我會終身把教育工作作為自己的事業(yè)，在事業(yè)的園地里努力耕耘，在事業(yè)中逐漸實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
樣，兩年一晃而過，辛勤沒有白費(fèi)，汗水澆灌了花朵，贏得了學(xué)生的尊敬，同行的贊許，社會的認(rèn)可。工作幾分責(zé)任，事業(yè)幾多成果。
面對幾倍的工作量，光靠一分熱情顯然是很不夠的，那就必須多想辦法。首先要抓住學(xué)生的心，教師的責(zé)任不應(yīng)該只是授業(yè)，更應(yīng)該傳好道，傳治學(xué)之道，傳修身之道，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只有這樣，學(xué)生才學(xué)得主動，才能達(dá)到事半功倍的效果。因此我就常常有針對性地找部分學(xué)生談心，做思想工作，使其樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增進(jìn)師生感情，從而拉近了與學(xué)生的距離，保證了學(xué)生把更多精力用到了學(xué)習(xí)上。其次，始終注意提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我們知道興趣是最好的老師。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。比如在學(xué)習(xí)《有理數(shù)的乘方》這節(jié)內(nèi)容時(shí)，新教材拓展資源中有《棋盤上的數(shù)學(xué)》這個(gè)故事。我用此故事內(nèi)容作為本節(jié)課的問題情境。故事一講完，同學(xué)們可爭論開了，要知道在沒學(xué)乘方之前，他們對依次翻倍后的結(jié)果有多么大的變化是沒有認(rèn)識的。他們主觀認(rèn)識與這位國王是相同的，但又知道答案沒有這么簡單。帶著懸念，自然而然地就由被動變?yōu)榱酥鲃樱瑢W(xué)生情緒高漲，很有興趣的聽完了本節(jié)課，還不想離開教室，直到最后還想把問題弄個(gè)水落石出。從此，我的教學(xué)也似乎有了靈感，知道了培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的好處。
數(shù)學(xué)是來源于生活的，所以最終還要回到生活。使數(shù)學(xué)知識生活化，是提高學(xué)生對數(shù)學(xué)用途的認(rèn)識，是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的最好途徑。相反，天天讓學(xué)生面對枯燥的數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，學(xué)生就不會感到數(shù)學(xué)的多姿多彩，當(dāng)然也就不會產(chǎn)生濃厚的興趣。如有理數(shù)的運(yùn)算，教材中沒有每節(jié)課都講計(jì)算，而是把許多實(shí)際應(yīng)用的運(yùn)算安排在各小節(jié)中，如足球賽中的凈勝球、股票的漲跌等。在一元一次方程應(yīng)用上，教材中的例題，也全是典型的一些實(shí)際生活問題，如《用哪種燈省錢》、不等式中電話套餐問題，這些都是人們在生活中最關(guān)心的問題，學(xué)生自然有興趣學(xué)，學(xué)好后能運(yùn)用于實(shí)際生活中。老師講解這樣的問題，一方面是讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識，另一方面又可以使學(xué)生獲得生活知識，兩全其美。還有就是改變教學(xué)觀念，樹立新理念，注意技巧，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識；實(shí)施研討式教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神；應(yīng)用于生活現(xiàn)實(shí)，學(xué)有用的數(shù)學(xué)。
掌握全班學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的個(gè)體差異。有梯度地設(shè)置習(xí)題。如果全班設(shè)置一樣的練習(xí)就會出現(xiàn)“差生受不了”，“優(yōu)生吃不飽”的情況，要讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來，所以在習(xí)題的設(shè)置上，盡量做到有淺有深，有易有難。這樣既是對班上基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生的積極性的保護(hù)，又兼顧了班上成績較好的學(xué)生。
每學(xué)期期末，我總是拿近三年的試卷來仔細(xì)分析，哪些為基礎(chǔ)必考，哪些類型的題目可能在期末考試中出現(xiàn)，基礎(chǔ)題反復(fù)講，反復(fù)練，讓每個(gè)學(xué)生都能拿下基礎(chǔ)的分值。
諸葛亮說：“學(xué)需靜也。”學(xué)習(xí)是要講究心緒的平靜的。上班的第一年，我和班上的學(xué)生交談發(fā)現(xiàn)，某些學(xué)生對某些知識是比較熟悉的，在班上總成績前幾名的學(xué)生考起試來，幾乎在35至50分鐘的時(shí)候就交卷了，結(jié)果試卷批改下來，不該出錯(cuò)的題目出錯(cuò)了，不該丟分的被扣分了，這樣的現(xiàn)象在平時(shí)的月考或小測驗(yàn)中時(shí)有發(fā)生，到期末考試的成績一出來。全班43學(xué)生中。及格（72分及格）的只有十多人，60到71分的就有十二人。但在許多教師看來，只要在重要的考試中，注意加以強(qiáng)調(diào)就行，其實(shí)不然，如果說一名學(xué)生在考試中認(rèn)為這套試題非?！昂唵巍保瑢ψ砸训乃揭卜浅Ｗ孕?，試卷一答完畢，看到別人交卷了，自已也沒有耐心檢查了（或者粗略的過目一遍就交卷了），我想這樣考試的成績是可想而知的。
我們班上有兩名學(xué)生，基礎(chǔ)較好，可以毫不夸張的說，算是班上乃至初一年級的數(shù)學(xué)天才，那可真算得上是一聽就懂，一學(xué)就會，平常在課堂上出現(xiàn)的題目無一不會，每次只要測驗(yàn)，三四十分鐘就交卷了，問他感覺如何！他總是說：“何老師，您放心，這次測驗(yàn)一定穩(wěn)了”，能拿多少分？“如果說要丟分的話，頂多在2分以內(nèi)”。可是一批改試卷他們的試卷，在錯(cuò)題上，思路沒有錯(cuò)誤，可過程錯(cuò)了。要么是在做選擇題時(shí)，太自信了，沒有把最佳答案選上去，結(jié)果也錯(cuò)了，考分居然與其估計(jì)相差甚遠(yuǎn)，難道這樣問題真的只存在于個(gè)別學(xué)生嗎？我不這樣看。我想，關(guān)鍵還是他們的心態(tài)有問題。所以，在初一下學(xué)期時(shí)，我改變了以往的做法，我便要求學(xué)生每一次考試都必須到下課時(shí)間才能交卷，我想我這樣的做法不是因?yàn)槲业哪X子進(jìn)水了，其實(shí)，關(guān)鍵是培樣他們良好的心態(tài)和習(xí)慣而已。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練培養(yǎng)。這個(gè)班的及格人數(shù)由原來的10幾人增加到31人，超縣均分28。6分。
有些同仁說：如果班上有某個(gè)同學(xué)不愿學(xué)我這一科，你就別影響我上課，別影響課堂紀(jì)律，實(shí)在不行，你就可以趴在桌子上睡覺。這種觀點(diǎn)我不贊同。我想說的是，如果你這樣做，其實(shí)是給學(xué)生做一道a，b選擇題，答案是：a可以學(xué)，b可以不學(xué)。一但有人帶了頭，在相互的影響下，總有一天，你就會對這個(gè)班失去信心。如果你真的這樣做了的話，我說你是在扼殺他們的命運(yùn)和前途。有人會問，為什么在做選擇的時(shí)候，有的事情本來是對卻不愿去做，有的事情本來是錯(cuò)的卻去做了那么簡單，這就好比象上體育課一樣，每個(gè)學(xué)生都知道，鍛煉會增強(qiáng)一個(gè)人的體質(zhì)，但又有幾個(gè)真正的認(rèn)真過呢？所以我的觀點(diǎn)是，很多人能成功都是被逼出來的。所以，我們應(yīng)該以極大的熱情去澆灌學(xué)生，去鼓勵(lì)帶動學(xué)生。長此以往，我們的教學(xué)成績就會逐步提高起來。
我的講話完畢，謝謝大家！
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