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德語專業(yè)導論課論文篇一
摘要:本文通過計算機專業(yè)課程設置對就業(yè)情況的影響,結合高校及學生的具體情況,從加強學生自我認知教育,課程設置需與市場需求相結合、教學方式需要創(chuàng)新等方面提出解決措施,以提高高校計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力。
關鍵詞:計算機專業(yè);課程設置;就業(yè)形勢
伴隨著高校計算機專業(yè)教育規(guī)模擴展與畢業(yè)生人數(shù)的急速增多,其就業(yè)形勢不被看好。與此同時,計算機專業(yè)畢業(yè)生需要面對較多問題,引起就業(yè)難的原因也是全面的。表現(xiàn)上計算機專業(yè)畢業(yè)生每個行業(yè)都有需求,但是伴隨著高校設置了較多與計算機專業(yè)有連接的課程,以上專業(yè)的大學畢業(yè)生不僅掌握了計算機專業(yè)能力,還掌握自身專業(yè)的相關知識和技術,呈現(xiàn)了相當嚴重的擠占就業(yè)崗位現(xiàn)象。怎樣使計算機專業(yè)的專業(yè)設置更好地與就業(yè)結合,培養(yǎng)出與社會需求相適宜的應用型、實用型的專業(yè)人才,當中計算機專業(yè)課程設置方面尤其重要。
以筆者學校為例,每年計算機專業(yè)畢業(yè)生約為150人。但僅從就業(yè)形勢來看,前幾屆畢業(yè)生可以從事計算機相關專業(yè)的工作崗位的學生只有35%,其中有一些甚至完全與本專業(yè)無關。計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴俊是由各種原因引起的,當中課程設置是最為重要的一個原因之一,具體表現(xiàn)在:學校計算機專業(yè)的課程設置同所有計算機專業(yè)課程設置是一樣的,教學目標的設置也大同小異,不能將學校的特色得以體現(xiàn),主要表現(xiàn)在專業(yè)名稱相似、課程設置總體雷同,甚至連相同課程的教學大綱都幾乎一致,至于教學模式在學校的計算機專業(yè)課程中多數(shù)延續(xù)了傳統(tǒng)的理論講授+上機操作:在計算機專業(yè)課程設置中,我校第一年期間,計算機應用、計算機網(wǎng)絡、計算機廣告與制作等專業(yè)的課程設置完全相同,其課程重復率較高,尤其是一、二年級,一樣的專業(yè)所設計的課程表基本一樣,教學大綱具體課時的安排,多數(shù)存在理論課較多,實訓課較少,這不助于培養(yǎng)操作實用型人才,與高校培養(yǎng)計算機專業(yè)人才的目標相悖,缺少從事其專業(yè)崗位實戰(zhàn)的專業(yè)技術能力,影響其就業(yè)能力。第二、三年時融入了一些其它不一樣的課程以及自己專業(yè)的特色軟件課程,由此培養(yǎng)出來的畢業(yè)生雖然掌握了較多技能,但是并沒有精確,完全失去了自己的特點,在就業(yè)期間失去較多崗位及就業(yè)機會。其次,社會就業(yè)結構性矛盾突顯。it專業(yè)的企業(yè)員工跳槽頻繁,用人企業(yè)并不想投入大量資金進行前期培訓,期望招聘的員工可以隨時融入工作環(huán)境中,但是目前計算機專業(yè)畢業(yè)生在學校所學到的專業(yè)技能并不能適宜市場需求,造成用人企業(yè)“招聘難”和畢業(yè)生“就業(yè)難”的現(xiàn)狀。畢業(yè)生的就業(yè)期需與就業(yè)看法和社會市場需求出現(xiàn)一定的差別。it行業(yè)是一個精英行業(yè),多數(shù)畢業(yè)生仍然持有精英情結,畢業(yè)生擇業(yè)的期望心理和“高就”心情廣泛存在,就業(yè)希望值較高,想一次就業(yè),遠離當前現(xiàn)實。最后,多數(shù)計算機專業(yè)畢業(yè)生在其就業(yè)時發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)知識和it企業(yè)所需專業(yè)技能存有較大差距,學的知識面廣且復雜,引起專業(yè)的事情不能做好,相關工作其它專業(yè)大學生也可以做。因此,計算機專業(yè)畢業(yè)生應當多學習一些深層次專業(yè)技能,以便可以更好的適應企業(yè)現(xiàn)實所需。
(一)加強自我認知教育,明確擇業(yè)就業(yè)目標
自我認知,即對生理自我、社會自我、心理自我的整體認識,正確客觀的自我認知可以幫助大學生尋找到和自身愛好、專業(yè)能力和價值觀相符合的職業(yè)。作為高校大學生普遍存在評價上的偏低,缺乏自信心。其一,指引大學生利用自我認知檢測、職業(yè)傾向測試等心理測試方法,融合霍蘭德人格職業(yè)類型符合理論進行合理的自我認識。其二,需要大學生在群體中發(fā)揮自我,增強和社會的聯(lián)系,利用他人的眼睛認識到自身的能力,提高社會自我認知能力,加強探究自身的愛好、能力、價值觀,挖掘自身的專業(yè)潛能,實現(xiàn)自身價值。
(二)課程設置需與市場需求相結合
市場需求隨著社會的發(fā)展而不斷改變著,但如果計算機專業(yè)課程不順應潮流發(fā)展而改變,則無法與市場需求相適應,以致于引起計算機專業(yè)教育與社會需求脫離,影響學生的就業(yè)和發(fā)展。因此在計算機專業(yè)課程設置過程中需要以市場為主導,確立培養(yǎng)目標。
1、對計算機專業(yè)設置課程過程中,需要首先熟悉市場所需,取得市場最新需求信息,例如可以通過媒體報道、政府文件、用人單位的需求信息等。根據(jù)信息,結合學生和學校實際情況,優(yōu)化計算機專業(yè)課程設置。
2、市場需要“專門人才”計算機是一門內(nèi)涵豐富、范疇較大、分系較多的學科,一個人是不可能完全掌握計算機相關技術的?!耙患贾L”是指在計算機相關領域的專門人才,這就給其課程設置提出了更高的.要求,需要其課程“模塊”化,有較為集中的科目,進而讓學生在計算機的這一模塊上實現(xiàn)精、專、通的學習目的。例如學平面設計模塊的,就不需要設置程序設計之類的課程;如果是學習計算機網(wǎng)絡管理的,就無需設置辦公自動化課程。
(三)創(chuàng)新教學模式,“走出去,請進來”
提升計算機專業(yè)就業(yè)形勢,不僅要優(yōu)化其專業(yè)課程設置,還需要創(chuàng)新教學模式。目前多數(shù)大學生學習過程中過于茫然,其基礎能力較弱,大部分學生并沒有自己的計劃,這主要是由于對自己的就業(yè)形勢并不看好?;诖?,可以通過安排大一學習結束后進行為期兩周的專業(yè)實習,可以到一些大型的it企業(yè)實習,以此讓學生進一步了解和掌握計算機專業(yè)行業(yè)的發(fā)展前景,掌握it企業(yè)當前應用的一些主流的開發(fā)技術,確定需要了解的專業(yè)技能技術,和以后從事專業(yè)的基本要求和未來發(fā)展走向。例如可以聘請it企業(yè)的高技能人才等當學校的專業(yè)技能老師,由于他們實踐經(jīng)驗豐富,可以洞察it行業(yè)未來走向趨勢,以期直觀地將it信息展示在學生面前,更易促進學生對計算機專業(yè)的興趣。與此同時,還需要激勵學生由各種方式掌握自己的專業(yè),更好的確立以后學習的方向。
[2]韋穎.云南普通高校畢業(yè)生就業(yè)意向?qū)嵶C研究[d].華中科技大學,2015.
德語專業(yè)導論課論文篇二
:我國經(jīng)濟的快速發(fā)展推動了機械工業(yè)行業(yè)的.發(fā)展,但同時也使機械工業(yè)行業(yè)需要的人才數(shù)量急劇增加。機械工業(yè)在發(fā)展過程中,為了培養(yǎng)出更多此方面的人才,各高校開展了機械工程及自動化專業(yè)課程,此教學課程的開展可以專門培養(yǎng)此方面的人才,緩解社會中的人才緊缺情況。文章對機械工程及自動化專業(yè)建設與優(yōu)化進行了探索。
隨著我國教育的不斷深化改革,傳統(tǒng)的課程教學模式受到了沖擊,對專業(yè)課程進行建設和優(yōu)化是非常有必要的。就當前我國機械工程及自動化專業(yè)課程進行分析后可以發(fā)現(xiàn),無論是課程體系自身,還是課程教學工作的開展都存在著一些問題,從而導致培養(yǎng)出的專業(yè)人才不符合社會發(fā)展需求,不僅沒有緩解人才緊缺的情況,同時還導致畢業(yè)生就業(yè)難的局勢更加嚴峻。針對此種情況,對機械工程及自動化專業(yè)進行建設和優(yōu)化是勢在必行的。
1.1課程教材知識面比較狹窄。
課程教材是教師開展教學的基礎,若是教材內(nèi)容不豐富,那么教師在按照教材開展教學的過程中就會導致學生所接受的知識面比較狹窄。筆者站在學生的角度對當前機械工程及自動化專業(yè)教材進行分析后發(fā)現(xiàn),教材的內(nèi)容并不豐富,而且有些內(nèi)容已經(jīng)落后,與當前社會對機械工程人才的要求相脫節(jié)。另外,教材內(nèi)容比較單一,與此學科相關的先進知識并沒有在教材中體現(xiàn)出來,這樣的情況就使得學生在按照教材學習的過程中知識面受到了限制,所學到的知識不夠豐富,而且教材知識落后,也使得學生在學習過程中沒有激情,對知識進行探究的欲望逐漸消失。
1.2教學方法較為落后。
教師在進行課程教學的過程中,所采用的教學方法比較落后,教師在教學中只重視理論知識的講解,重視考試成績,這樣的教學現(xiàn)狀使得學生在學習的過程中感到很有壓力,而且對于學習的興趣也不高。還有就是教師在教學中沒有將理論知識和實踐聯(lián)系在一起,單純地講解理論知識,這樣也使得學生理解知識具有一定的難度,在這樣的情況下,學生的考試成績就不是很理想,久而久之,在自信心不斷被打擊的過程中就不愿意學習了。1.3人文底蘊較淺在高校中,其招生一般都是按照專業(yè)來進行的,而且在對學生進行培養(yǎng)的時候也是按照專業(yè)不同來進行培養(yǎng)的,這樣的情況就使得學生應該接受其他方面的教育,比如說人文以及社會等方面的教育被忽視,在這種被限制的學習環(huán)境中,學生的個性得不到自由的發(fā)展,使得學生在步入社會的時候短時間內(nèi)無法適應社會發(fā)展。
1.4教學越來越職業(yè)化。
學生學習機械工程及自動化專業(yè)方面的知識,不只是想要成為一名普通的技術工人,但教師在對學生進行教育的過程中,在理論結合實際的時候過于職業(yè)化,只是一味地將知識和實踐強加給學生,并沒有對學生的思維以及精神等進行培養(yǎng),這樣就使得學生的綜合素質(zhì)較差,不能找到合適的工作,尤其是薪資待遇較好的工作。
1.5學分和學知識之間存在矛盾。
當前高校實行的都是學分制度,此制度要求學生必須修滿所有的學分,才能取得畢業(yè)證,但在實際選課的過程中,課程的種類是非常多的,但教師并沒有給學生提供系統(tǒng)的指導,這樣就使得學生在選擇的過程中存在盲目性,選擇的課程和專業(yè)主干課程之間的聯(lián)系不密切,所選課程并沒有實質(zhì)性的意義,只是為了學分而選課,并不是為了學習知識而選課。
1.6教師缺乏實踐經(jīng)驗。
教師是開展機械工程及自動化專業(yè)教學的主要執(zhí)行者,教師在教學的過程中,因為有些知識具有一定的難度,所以應該理論聯(lián)系實際。但是有些教師因為缺乏實踐經(jīng)驗,所以在教學中只是單純地講解理論知識,這樣就使得學生在學習的過程中不能很好地了解知識,對知識的掌握不是很透徹,而且在學習比較難的知識的時候還具有一定的難度,從而導致學生對于專業(yè)課程的學習不感興趣。
2.1構建完善的教學體系。
高校在開展機械工程及自動化專業(yè)課程的過程中,為了保證課程的教學效果,就應該構建完善的教學體系。機械工程及自動化專業(yè)所涉及的知識范圍比較廣,而且相關崗位對工作人員的要求也比較高,在這樣的情況下,高校想要培養(yǎng)出更多適合社會所需要的機械工程人才就必須要對教學體系進行完善。高校在對教學體系進行構建完善的過程中,應對市場需求進行分析,然后借鑒西方國家的經(jīng)驗,并結合自身辦學的特色。高校在確定機械工程及自動化專業(yè)教學目標的過程中,應以促進學生的發(fā)展作為目標,要求教師在教學中不僅要傳授學生基礎知識,更重要的是應該培養(yǎng)學生的實踐能力,只有這樣學生所學到的理論知識才能被應用到實踐中。與此同時,高校還應該對教學大綱進行科學合理的設置,并對教學進度進行合理的規(guī)劃,只有這樣學生在學習的過程中才能循序漸進,一點點掌握相關知識,并提高自己的實踐動手能力。
2.2構建實踐教學系統(tǒng)。
在機械工程及自動化專業(yè)課程教學中,實踐教學的應用是必不可少的,但是學生在實際上課的過程中,因為多種情況的存在,從而導致實踐課的實施比較少,而且即使開展了實踐課,學生在課堂上也不能學到很多切實的實踐知識,在這樣的情況下,學生的實踐能力自然得不到有效的培養(yǎng)。針對此種情況,高校應該構建實踐教學系統(tǒng),并讓教師在日常教學中對學生的實踐意識進行強化,讓學生可以積極地參與到實踐中,并提高自身的實踐能力。高校在構建實踐教學系統(tǒng)的時候,應該對將課程知識分為理論知識和實踐知識兩種,對理論知識的教學計劃等進行明確,對實踐課程教學則應該投入更多的資金支持,建設專門的實踐基地,這樣學生就可以在專門的實驗室中更好地進行實踐。與此同時,教師在開展實踐教學的過程中,還應該注重對學生實踐能力、創(chuàng)新能力、思維能力的培養(yǎng),并與學生進行互動,在互動過程中學生才能將對知識的疑問提出來,教師幫助學生解答的過程就是學生進一步了解掌握知識的過程。
2.3應采用創(chuàng)新的教學模式。
在傳統(tǒng)的機械工程及自動化專業(yè)教學中,教師采用的教學方法較為落后,學生在按照教師所開展的教學方法進行學習的過程中,因為較為枯燥,而且教師的講解也不是很詳細,學生也不能提問,從而導致學生對知識的了解都是一知半解,長期下來,學生學習知識的興趣就下降了。針對此種情況,高校若是想要激發(fā)學生學習知識的興趣,就應該要求教師采用創(chuàng)新的教學模式開展教學。教師在對教學模式進行優(yōu)化的過程中,首先要做的就是對圍繞此專業(yè)課程所具有的特點來對教學方案進行重新規(guī)劃。在進行規(guī)劃的過程中,教師應該對學生的興趣愛好等進行了解,然后以此為基礎來使課程教學更加豐富多彩;其次,教師在教學之前應該對市場變化情況進行調(diào)查,然后根據(jù)當前市場對機械工程人才的要求來調(diào)整教學重點,同時在教學中還應該通過多媒體等先進的教學手段來開展教學,只有這樣學生所學習的知識才能是緊跟時代潮流的,當學生走入社會的時候才不會被社會所淘汰。
2.4打造一支高素質(zhì)的師資團隊。
在學生的學習生涯中,教師是非常重要的存在,對學生的生活和學習都有著至關重要的影響,可以說,教師就是學生的第二父母,教師的教學水平和學生的學習是有著不可分割的聯(lián)系的。鑒于教師的重要性,高校在對機械工程及自動化專業(yè)進行建設和優(yōu)化的過程中,就應該打造一支高素質(zhì)的師資團隊,只有這樣學生才能在教師的教導下更好地學習專業(yè)知識,提高自身的文化素養(yǎng)以及實踐能力。高校在打造高素質(zhì)師資團隊的過程中,可以從以下兩個方面入手:第一,高校應該為教師提供外出交流學習的機會。每個學校在進行機械工程及自動化教學的過程中都有著自己的特點,所以高校應和其他學校建立友好的合作關系,為教師交流學習提供平臺。教師到別的學校中學習,可以從中學習到很多經(jīng)驗,將這些經(jīng)驗和自己的教學特色融為一體之后,不僅可以讓學生在學習中有耳目一新的感覺,還可以激發(fā)學生對知識學習的興趣,從而促使學生在教師的領導下更好地學習相關知識。第二,高校應對教師教學制度進行完善。有些高校的教學制度并不完善,這樣就使得教師教學水平出現(xiàn)兩極化,有些教師教學經(jīng)驗豐富、教學水平較高,所以學生在上課的時候能夠認真聽講,從中學習到很多知識,但是有些教師尤其是年輕的教師教學經(jīng)驗比較缺乏,在教學中不能了解學生的需求,這樣就使得學生在聽課的過程中不能全神貫注。針對此種情況,高校應該對教師制度進行完善,讓老教師可以帶領幫助新教師,將一些有用的經(jīng)驗傳授給新教師,從而提高新教師的教學水平,這樣學生在聽課的過程中才能學習到有用的知識。
綜上所述,高校開展的機械工程及自動化專業(yè)課程是非常重要的,而且此課程的存在也具有積極的意義,但是因為社會是不斷變化的,機械工程市場對人才的要求也是不斷更新的,所以為了確保高校所培養(yǎng)出的機械工程人才能夠符合崗位要求,對機械工程及自動化專業(yè)進行優(yōu)化是非常有必要的。在優(yōu)化的過程中,可以從教學體系、實踐教學、教師教學水平以及教學模式等方面入手,只有切實地落實教學優(yōu)化,才能夠確保學生可以在課堂教學中學習到有用的知識,進而在步入社會的時候不會被其所淘汰。
德語專業(yè)導論課論文篇三
摘要:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,機電一體化技術也得到了快速發(fā)展,而機電一體化在工程機械中的應用與發(fā)展也促進了工程機械的不斷進步。本文主要對機電一體化技術以及其在工程機械中的應用與發(fā)展進行了分析研究。
關鍵詞:工程機械機電一體化技術應用發(fā)展。
引言。
隨著科學技術以及新興科技突飛猛進的發(fā)展,極大地促進了學科之間的相互滲透、融合,同時也促進了工程建設領域的革新與創(chuàng)新。目前,機電一體化已經(jīng)漸漸成為一種獨立技術,在各行各業(yè)都有不同程度的應用。尤其是科學技術的發(fā)展,在很大程度上促進了機電一體化的進步與創(chuàng)新,并且在工程機械中得到了很好的應用。積極地采用機電一體化,將機械、電子技術和液壓技術進行了有效的結合,大大地提高了機械的多種功能,比如說,動力性能提升,燃油的經(jīng)濟效益提高,安全性和可靠性大增,操作的精準度和舒適度都大幅度提高,機械的使用壽命也隨之延長。所以,研究工程機械機電一體化的應用與發(fā)展有著重大意義。
一、機電一體化技術的概述。
精密機械技術有機結合,并綜合應用到實際中去的綜合技術。主要是通過微電子技術的應用,把微電子技術引進到相關的動力功能、機械主功能、控制功能等方面,在軟件方面能夠使得機械裝置與電子裝置相互進行有機結合而形成有效的系統(tǒng)。而隨著科學技術的發(fā)展,機電一體化技術也得到了快速發(fā)展,并且處于不斷創(chuàng)新與進步之中。機電一體化技術逐漸走向了高智能化、微型化、網(wǎng)絡化、個性化和綠色化的趨勢。而機電一體化技術在工程機械中的應用,能夠使得各種性能方面都得以明顯改善,比如操作舒適性能夠得以有效提高;機械能耗能有效大幅度降低,明顯提高機械功效??煽啃圆粩嗵岣?;不斷提高相應的作業(yè)精度和作業(yè)效率。
二、工程機械機電一體化技術的應用。
機電一體化技術具有廣闊的發(fā)展前景和極高的應用價值,尤其是在工程機械中的應用更具廣泛性和有效性,機電一體化技術在工程機械中的應用主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、機電一體化技術的在工程機械提高生產(chǎn)效率、節(jié)能降耗方面的.應用。
在傳統(tǒng)的工程機械中,能量的充分利用率和使用率比較低。比如說,液壓挖掘機其燃料的充分利用率僅僅占了30%,剩下的70%左右的能量都被浪費了。在能源資源高度緊張的今天,迫使機械工程的發(fā)展必須向著“節(jié)能降耗”的方向發(fā)展。比如說,小松公司生產(chǎn)的挖掘機能夠很好地達到節(jié)能降耗的目的,大約可以節(jié)省23%的燃料,最主要的原因就是新型的控制節(jié)能器的采用。日立公司生產(chǎn)的挖掘機,采用了“卡特電子效率”節(jié)能控制體系,通過對泵以及發(fā)動機綜合、全面控制,大大提高了利用率,其能量利用率能夠達到98%左右,生產(chǎn)率也相應地得到了大幅度的提升。所以說工程機械中電子節(jié)能控制器的運用,大幅度提高挖掘機等大型工程機械設備的能量利用率,一定程度上發(fā)揮到了節(jié)能的作用。電子節(jié)能控制器操作比較簡單,對機械磨損也相對減少,從而提高了工作的效率。
2、在自動化以及半自動化的作業(yè)全過程中的應用。
工程機械全面地實現(xiàn)作業(yè)自動化以及半自動化水平,可以有效地降低操作人員的勞動強度,有效地提高生產(chǎn)效率,大大減少了因為操作人員的經(jīng)驗不足或技術不到位對于操作精度的影響。比如說,三菱公司設計生產(chǎn)的挖掘機,有控制挖掘機軌跡系統(tǒng)的功能,相關的操作人員在控制板上將鏟斗的運動形狀和運動軌跡設定好之后,相應的微機操作系統(tǒng)就會根據(jù)不同角度的傳感器發(fā)出的信號,對動臂、鏟刀和斗桿的運動進行自動的控制,從而實現(xiàn)多種特定斷面溝槽、開口和斜坡的精準挖掘,有效地實現(xiàn)了挖掘操作的自動化水平。
3、在控制柴油機上的應用。
要想進一步深入發(fā)展柴油機技術,應該要解決發(fā)動機排放質(zhì)量與最低油耗間的矛盾。在電子技術發(fā)展十分迅速的今天,采用電子節(jié)能液壓泵系統(tǒng)能夠有效減小能耗,還能自動控制冷風扇的轉(zhuǎn)速隨溫度的變化,這樣的條件下,電子控制自動變速,還包括根據(jù)負荷條件自動調(diào)節(jié)柴油機油門等內(nèi)容都能得以實現(xiàn),能夠使得在各種變工況下的柴油機,在滿足經(jīng)濟指標和排放指標的最佳噴油時間的同時,能夠?qū)崿F(xiàn)凈化排氣、節(jié)約能源、提高效率。
4、機械操作的自動化能夠降低勞動強度。
在工程機械施工操作中引入機電一體化實現(xiàn)操作的自動化或者半自動化,這樣大大降低了勞動強度,提高了工作效率,并且大大減少了因為操作者工作經(jīng)驗不足而造成的作業(yè)精度的影響。
在工程機械設備中使用電子控制系統(tǒng)可以將稱量的過程自動化,對稱量系統(tǒng)實現(xiàn)微機控制,使得稱量更加精確。自動找平裝置的應用,大大提高了混凝土瀝青攤鋪機的工作效率和施工質(zhì)量。自動供料系統(tǒng)(超聲波技術)的應用,完美地完成了混凝土瀝青攤鋪機對于供料的自動調(diào)節(jié),全面提升了攤鋪的效果和質(zhì)量。與此同時,鏟運機鏟斗刀、平地機刮刀以及推土機鏟刀的電子化操作控制,減少了誤差,提高了工作效率,同時還節(jié)約了人力,降低了施工人員的工作強度,高效、快捷,符合現(xiàn)代工程施工的要求。
6、電子監(jiān)控、故障自診以及自動報警。
電子監(jiān)控、故障自診以及自動報警,也就是說對于工程機械的工作裝置,傳動系統(tǒng)、發(fā)動機、液壓系統(tǒng)以及制動系統(tǒng)進行全面的監(jiān)控,一旦在運行的過程中發(fā)生異常情況,就會自動地找出故障位置并自動進行報警提示。機電一體化的發(fā)展和應用,大大地改善了操作人員的現(xiàn)實工作條件,全面提高了機械設備的工作效率。與此同時,簡化了機械設備檢查和維護的工作,相應地減少了維修費用,大大降低了維修停機的時間,對于提高機械設備的使用壽命有很大的作用和意義。
三、工程機械機電一體化技術的發(fā)展。
1、傳感技術的融合。
目前,傳感器技術在現(xiàn)代工程機械上應用較為廣泛,比如,發(fā)動機可以通過機油壓。
力傳感器、冷卻水溫度傳感器等來進行發(fā)動機運轉(zhuǎn)狀態(tài)的檢測和控制;瀝青攤鋪機上的傳感器能夠?qū)崿F(xiàn)攤鋪機在工作時實現(xiàn)自動找平且行走速度不變的特點,還能滿足攤鋪出來預定的平整度、坡度和厚度的路面的要求。在感器技術的迅猛發(fā)展的今天,精度要求越來越高,可靠性和穩(wěn)定性也能不斷提高,越來越廣的采集信息范圍也超著集成、多功能化和智能化方向發(fā)展,所以,未來在工程機械上將應用越來越多種類的傳感器。
2、工程機械機電一體化趨于計算機與信息處理技術的應用。
計算機是實現(xiàn)信息處理的主體,信息處理技術包括范圍應用比較廣,主要包括。
信息的輸入、識別、運算、變換、存儲及輸出等等方面。計算機技術范圍涉及到網(wǎng)絡與通信技術、硬件和軟件技術、數(shù)據(jù)庫技術等等方面。要想工程機械機電一體化技術發(fā)展不斷進步,應該大力發(fā)展計算機應用及信息處理技術。
3、電子控制理論的指導性增強。
工程機械現(xiàn)代化的重要標志就是以微電子為核心的高新技術,通過其應用和推廣,在相關控制理論指導下,能夠滿足系統(tǒng)智能化設計的要求,完成相關的設計后的系統(tǒng)仿真等等。
結束語。
綜上所述,機電一體化在工程機械中的應用發(fā)展是當前機械工業(yè)發(fā)展必然的趨勢,也是振興和發(fā)展機械工業(yè)的必經(jīng)之路。隨著科學技術的不斷發(fā)展,工程機械機電一體化還會有著更多創(chuàng)新與發(fā)展,未來工程機械機電一體化技術的應用將會融合機、電、光以及磁的綜合性能,更好地促進工程機械的發(fā)展。
參考文獻:
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德語專業(yè)導論課論文篇四
隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展和政治一體化的進程,多語化和多種語言習得也有了越來越重要的意義.不僅是在擁有諸多國家和語言多樣化的歐洲,甚至在中國,學習多種語言的人也越來越多.多種語言間的互動引起了語言學家們的關注,對掌握了三門、甚至超過三門語言的學習者進行研究成為了一些語言學和教學法領域的新的主題.本論文從“第三語言”這一概念出發(fā),嘗試在篇章語用學的框架下,采用語料庫語言學的研究方法,對中國德語學習者作文中出現(xiàn)的詞匯錯誤進行研究.本研究有三個目的:首先,研究作為母語的漢語和第一外語的英語對中國德語學習者的詞匯錯誤有著怎樣的影響;其次,研究學習者在作文中出現(xiàn)不同類型的詞匯錯誤的原因是什么;最后的目的是研究學習者如何能夠更有效率地習得德語詞匯.
本論文是一項跨學科的研究.篇章語用學中的動態(tài)篇章觀、三語習得中的語言間的互動性、語料庫語言學的研究方法以及一直以來都普遍運用的錯誤分析領域的理論共同構成了本論文的理論基礎.在實證部分,本論文選取了全國德語專業(yè)八級考試中的大學生作文作為語料.在分析部分,本論文借鑒了三語習得領域和錯誤分析理論中的詞匯錯誤的分類方法,并考慮了漢語的語言結構特殊性,把學習者的錯誤類型分為了五類:借用錯誤、語義錯誤、混淆錯誤、習語錯誤和仿造錯誤.實證部分在語料數(shù)字化的基礎上采用語料庫語言學的研究方法,運用軟件對這些詞匯錯誤進行手動標注、分類、分析和檢驗.
本論文在進行了實證分析后,得出了以下的研究結果:第一,在學習者出現(xiàn)的各種詞匯錯誤類型中,所占比例最高的是語義錯誤,所占比例最低的是借用錯誤.同時,出現(xiàn)比例較高的錯誤類型證明是學習者在語言習得中的困難所在;第二,學習者已經(jīng)習得的語言對詞匯錯誤均有影響,其中最大的影響是來自于德語內(nèi)部規(guī)則的泛化,其次是來自于母語漢語的影響,而來自于英語的影響相比較最??;第三,學習者出現(xiàn)詞匯錯誤的數(shù)量和學習者的語言水平呈現(xiàn)反比的關系,也就是說,學習者水平越高,在作文中出現(xiàn)的詞匯錯誤就越少.通過統(tǒng)計顯著性檢驗證明,高水平的學習者和低水平的學習者之間存在明顯的差異.
綜上所述,本論文的重要學術價值和創(chuàng)新嘗試體現(xiàn)在以下幾個方面:
第一,本研究是在若干學科的理論基礎上進行,除了蓬勃發(fā)展的篇章語言學和錯誤分析理論外,還使用了上世紀末新興的科學理論,即語料庫語言學和三語習得.多個理論基礎和不同角度框架下的研究主題有助于全面和深入地闡釋研究問題.
第二,以往在研究德語習得時大多采用的是二語習得理論.而中國的特殊情況,也就是德語學習者在習得德語之前已經(jīng)在中小學至少接受了六年的英語教育,卻被忽略了.在這種情況下使用二語習得的理論是不合適的,因為必須把英語對學習者在德語習得過程中產(chǎn)生的影響也考慮在內(nèi),同時要有三門語言間的互動.
第三,三語習得領域的專家之前針對不同的學習者進行了研究,他們通常把詞匯錯誤分為四類.漢語作為母語的特殊性是本文的一個要點,因為漢語和德語、英語不屬于同一個語族,同時又具有特別的語言結構.因此,結合這個特點在本研究中增加了一種新的詞匯錯誤類型,即主要是和介詞錯誤有關的習語錯誤.
第四,在德語語料的實證分析過程中,運用了語料庫語言學的標注軟件和檢索程序,采用定量和定性的結合的方式,加強了分析的精確性和客觀性.
第五,本文的研究結果有助于揭示學習者在詞匯習得方面的困難.針對目前中國德語課堂的教學現(xiàn)狀也提出了多種教學方法,也為幫助學習者如何更有效率地習得德語詞匯提供了新的視角.
德語專業(yè)導論課論文篇五
電氣工程是機械時代和信息時代碰撞的“花火”,是工業(yè)、電子行業(yè)、信息服務業(yè)等交匯融合得來的新興行業(yè),是現(xiàn)代工業(yè)的重要組成部分。它的發(fā)展以現(xiàn)代科技為核心,以現(xiàn)代工業(yè)為基礎,經(jīng)歷了電磁理論到現(xiàn)在電氣工程及其自動化的全過程,旨在提高工業(yè)發(fā)展水平和便利人們的生活。目前生產(chǎn)活動都離不開電氣工程的應用,電氣工程是工業(yè)發(fā)展的重要保障;而自動化技術的應用,能夠有效的提高電氣工程的效率,是電氣工程的有力保證。
我國雖然是工業(yè)大國,科技、經(jīng)濟等發(fā)展迅猛,但由于我國發(fā)展的時間較短,在很多領域中,技術水平還比較落后,尤其是電氣工程等行業(yè)與發(fā)達國家相比較還有一定的差距,因而近年來國家也加大了對相關領域的支持和投入,格外的重視電氣工程和自動化的發(fā)展和建設,使之能夠更好地為國民經(jīng)濟的發(fā)展服務,推動社會發(fā)展和進步。
1.電氣工程及其自動化概述
就其發(fā)展歷程而言,18世紀富蘭克林驗證了電的存在,19世紀相繼發(fā)現(xiàn)了安培定律和電磁理論為電氣工程的發(fā)展奠定了理論基礎,到了19世紀末20世紀初西方國家相繼開設了電氣工程專業(yè);我國的發(fā)展最早可以追溯到19南洋大學堂的電機??疲?9東南大學設置了電機工程系,1932年清華大學了電機系,1949年之后我國出現(xiàn)了大批工科為主的科學性質(zhì)的大學,自此之后我國的電氣工程如雨后春筍般欣欣向榮地發(fā)展,培養(yǎng)的人才也不斷投入我國的建設和發(fā)展中。
時至今日,我國雖然受到各方面因素的限制,電氣工程自動化的水平西方有差距,但這種差距越來越小,也是我國不斷重視努力發(fā)展的結果。我國目前電氣工程及其自動化技術主要用于工業(yè)控制系統(tǒng)中,通過相應的設備和控制系統(tǒng),能夠讓生產(chǎn)線自行運轉(zhuǎn),最大程度上減少人為的因素,現(xiàn)在很多企業(yè)都采用了自動化技術來進行生產(chǎn)。
最初電子產(chǎn)品剛剛出現(xiàn)時,人們習慣于把電氣與電子產(chǎn)品相關的學科,統(tǒng)稱為電氣工程。隨著信息時代到來,新技術的不斷投入和結合,電子產(chǎn)品的加工工藝和材料都發(fā)生了翻天覆地的變化,在這種大時代的背景下,電氣工程自動化應運而生,其概念也變得越來越寬泛。通常涉及電力電子技術、機電一體化技術、計算機技術、網(wǎng)絡工程等技術領域,是一門相關性和綜合性較強的學科,主要體現(xiàn)為機電結合、軟件和硬件結合、生產(chǎn)元件和控制系統(tǒng)相結合、強電和弱電相結合。
而若想掌握這門科學,對工作人員的電子電路技術、計算機技術、匯編語言、控制工程、電力系統(tǒng)以及高等數(shù)學等知識要求較高,同時對設備的認識和操作也要有一定的基礎。影響電氣工程發(fā)展的因素主要有信息技術和物理科學。信息技術主要指在控制理論基礎上的計算機技術、互聯(lián)網(wǎng)技術、c語言、c++等,而物理科學就是指在電路、電子原理等基礎上的集成電路等硬件設備和硬件系統(tǒng);故而,電氣工程及其自動化技術主要分為硬件和軟件,實際的學習、設計和應用過程中,應先分成兩個部分來進行討論分析,再結合起來對整個系統(tǒng)進行評估測試。
2.電氣工程及其自動化的應用
任何技術的應用和發(fā)展都可以分為理論和實際。其中的關系是相輔相成的,理論的發(fā)展要基于實際的需求和應用,而理論的發(fā)展實事求是進而成熟,又能夠指導實際應用,這是一個相互補充相互促進的過程??陀^地講,電氣工程及其自動化技術是隨著工業(yè)的發(fā)展和演變,而逐漸形成和總結的一門學科,在一定程度上,電氣工程及其自動化技術,是為了滿足實際生產(chǎn)力的需要,服務社會和生活。
在傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)中,雖然人工可以操控機器來進行生產(chǎn),但是已經(jīng)無法滿足高速發(fā)展的經(jīng)濟需求,生產(chǎn)力的落后仍是當前的主要矛盾。在這種情況下,僅依靠人工操作機器的生產(chǎn)方式,已經(jīng)滿足不了市場的需求,必須提高生產(chǎn)的效率,為了解決這個問題,很多企業(yè)都實行了24h多個班次輪流生產(chǎn)的制度,而實際情況確實提高了生產(chǎn)成本,因為采用這樣的生產(chǎn)方式,機器可以不停的運轉(zhuǎn)前提是增加企業(yè)的員工,操作人員又需要足夠的時間休息以保證工作效率,成本自然要增加。
因此在越來越激烈的.市場競爭中,企業(yè)要想獲得更多的效益,就需要采取更加合理有效的措施;而讓機器自行運轉(zhuǎn)的提出,就是自動化技術的雛形。
3.電氣工程及其自動化發(fā)展的現(xiàn)狀和問題
實踐可以檢驗理論,理論可以指導實踐,這是一個相互作用的過程。目前在我國的電氣工程及自動化的推進過程中,也發(fā)現(xiàn)了諸多問題如技術、硬件、管理、能源等等都不容忽視。在技術上,我國基礎比較薄弱,和西方國家相比發(fā)展上自動化程度較低,這就要求在設計創(chuàng)新等開發(fā)方面需要多多交流學習進而進步和拔高;技術上的瓶頸一定程度上也限制了硬件的開發(fā)使用和性能,同時對能源的消耗和環(huán)境的影響也是衡量其性質(zhì)功能的指標;除此之外,整個電氣工程及其自動化管理過程中,網(wǎng)絡構架、人才管理、質(zhì)量管理等結構和標準也有待優(yōu)化和統(tǒng)一。
其中的普遍存在的節(jié)能問題,主要是建筑電氣節(jié)能的設計及其使用時候的能耗問題??茖W技術的快速發(fā)展,使越來越多的智能化設備應用于電氣工程中,這些設備提高工作效率的同時,一些系統(tǒng)集成性不強的元件的功能單一、互不連接、信息獨享的問題也會影響工程的質(zhì)量。
另一方面電氣工程在滿足建筑項目各方面的不同需求的同時,不僅需要提供照明和溫度調(diào)節(jié),還需要保證娛樂場所等用電,必然會消耗大量的能量,易造成不必要的浪費,不符合節(jié)能環(huán)保的時代主題。所以在實際的電氣工程及其自動化技術的設計中,先對硬件進行設計,依據(jù)工業(yè)控制需要,有針對的選擇電子元器件,通過設置中央服務器和一系列輔助設備,如傳感器、控制器等,建成一個完整的系統(tǒng)。
在滿足性能的同時要盡可能的節(jié)能,實事求是的進行合理設計。其次是在已有硬件的基礎上進行軟件編程設計,同時要結合企業(yè)規(guī)劃、管理等與之相適宜。其次就是管理,有些企業(yè)追求發(fā)展時照搬照抄同類型企業(yè)設計管理的模式或理念,導致出現(xiàn)這樣那樣的問題;究其原因,是很多相關企業(yè)和部門的網(wǎng)絡構架不統(tǒng)一,使得電氣工程無法建立快捷、高效的自動化系統(tǒng)。
技術、管理、理念以及人才素質(zhì)等參差不齊,不同企業(yè)的程序接口存在差異,無法實現(xiàn)企業(yè)間有效的資源信息共享,增加了電氣工程自動化的成本。企業(yè)不愿過多投資,只追求結果和效益,存在著電氣工程質(zhì)量管理不足的問題,進而影響電氣工程的施工進度等,甚至是無法有序、順利的完成電氣工程施工,還影響了整體質(zhì)量。
4.電氣工程及其自動化發(fā)展的對策和展望
電氣工程及其自動化技術由于其廣泛的應用和前景成為當前熱門,由于其能夠極大的提高生產(chǎn)效率,對于國防工業(yè)和人民生產(chǎn)生活起到了不可估量的作用。因此也受到了國際各國的足夠的重視,也成為了衡量工業(yè)發(fā)展的重要指標;因而,要想提高工業(yè)的生產(chǎn)效率,必須培養(yǎng)大量的專業(yè)人才,通過全文的分析討論可知,我國的經(jīng)濟和科技發(fā)展的時間較短,雖然發(fā)展迅速,但不可否認與西方發(fā)達國家存在較大差距,實際上我國很多企業(yè)還沒有實現(xiàn)自動化,嚴重的影響了生產(chǎn)和發(fā)展的效率,隨著國家的重視、對科研的投入以及專業(yè)人才的培養(yǎng)、對企業(yè)的扶持力度,我國的企業(yè)和社會發(fā)展都會有十足的成長。
參考文獻
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德語專業(yè)導論課論文篇六
摘要:電氣自動化技術專業(yè)是多門學科的大集成,涵蓋了計算機技術、控制設計技術、電氣技術、現(xiàn)代化的工控技術等方面內(nèi)容,為適應社會需求以及高校自身的學科建設發(fā)展要求,進行相應教學的改革勢在必行。本文分析了當前我國高校電氣自動化技術專業(yè)教學過程中面臨的一些問題,并提出一些關于其改革的思路,對促進我國高校相關專業(yè)學科建設提供有益參考。
關鍵詞:電氣自動化技術專業(yè);教學;改革
1電氣自動化技術專業(yè)教學存在的問題
1.1教學模式陳舊,沒有根據(jù)社會需求進行相應的改革
教學模式陳舊是目前我國電氣自動化技術普遍存在的問題,教學模式過時包括教學過程單一、教學手段僵化以及教學創(chuàng)新不足等在一定程度上都不能符合當前日益增長社會需求對于高水平人才的需求。教學過程單一主要是指高校電氣自動化技術專業(yè)的學習授課過程仍然以普通的講授為主,不能根據(jù)其學科特點形成有特色的教學過程的應用實施;教學手段僵化則是指教學方式方法單一缺乏相對創(chuàng)新,不能夠合理高效的運用多媒體等新技術,一些科學的教學方法不能得到很好的應用;教學創(chuàng)新不足,高校教師對于課堂教學的創(chuàng)新相對科研成果等方面的研究不足,高校功利化現(xiàn)象比較嚴重。教學模式的陳舊反映了我國高校的教學思維創(chuàng)新意識不夠強,往往不能夠根據(jù)社會的需求進行相應的改革,這都不利于學生和高校的健康發(fā)展。
1.2注重理論,動手實踐能力缺乏
電氣自動化技術是一門綜合性的專業(yè),該專業(yè)涵蓋了電氣相關理論、計算機以及控制設計等方面的內(nèi)容,諸多方面的學科特點決定了其在加強理論教學的同時,必需加大動手實踐能力提升,而高校往往過多的重視理論的傳授,對于實踐技術的教學和考核都相對的不足,導致了“高分低能”的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此,在注重理論教學的同時,提升學生實踐探究水平,將厚重的理論知識有效的轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿靼l(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力是當前高校必須亟待解決的重大課題,可見,如何能夠平衡理論內(nèi)容與實踐技能課時學時安排,使得學生的全面綜合素質(zhì)提升是未來教學進行改革的重要方面。
1.3學生所學理論掌握技能與社會需求脫節(jié)
學生所掌握的理論與技能與社會需求脫節(jié)是電氣自動化技術專業(yè)的另外一個重要的教學問題。一方面,這與高校基礎理論課程比重相關,固然學科專業(yè)的基礎理論對于學生未來發(fā)展至關重要,沒有堅實的基礎理論支撐就如同空中樓閣,高校過分強調(diào)基礎理論和企業(yè)對于高水平高素質(zhì)高技能的專業(yè)人才需求形成了一定的矛盾,這種矛盾對于未來教學改革有著指引向的作用;另一方面,自動化專業(yè)教學所需的教學設備和器材所需要的財力會造成高校資金壓力,因此,新技術、新設備在教學過程中的實施應用相對不足,如何能夠轉(zhuǎn)化這種資源矛盾也是培養(yǎng)高水平人才教學改革的重要方面。
2電氣自動化技術專業(yè)教學改革探究和思考
2.1努力改進教學模式,提倡教學創(chuàng)新
教學模式的改革需要從三個方面進行努力,首先,應加強教師教學創(chuàng)新改革的意識建設,意識決定了行動,充分意識到當前教學過程不足,并針對教學弱項進行專項改革;其次,教學過程應采取多種形式,不局限于單純的理論講授,實物參觀,實物操作應該與理論課程有效的結合,使得的`原理性內(nèi)容可以有效轉(zhuǎn)變?yōu)槭菍崒嵲谠诘目梢晝?nèi)容,加強學生專業(yè)理論的理解力;最后,綜合運用多種教學手段,提高教學效率和教學質(zhì)量的雙重提高,現(xiàn)代化的信息技術對于電氣自動化的教學提供了廣闊的教學手段,利用合理利用flash技術、多媒體技術能夠以往教學中不易表達的內(nèi)容以圖像、聲音、影像的手段進行表達,加深學生的理解水平,促進學科建設。
2.2加強實踐動手實習課程的比重
根據(jù)電氣自動化的專業(yè)特點,有效提升實習課程的比重,通過實踐實習課程來保障學生電氣設計研究能力、計算機模塊開發(fā)利用水平、控制過程的綜合運用等方面的內(nèi)容,實踐課程一方面可以將所學理論在實踐動手的過程中加以驗證,提升學生對于理論的理解掌握程度,另一方面,也保障了學生運用所學知識解決實際問題的能力,了解對于理論掌握不充分的部分,在加強實踐技能的同時有效補充理論薄弱的內(nèi)容??梢姡瑢嵺`實習和理論知識學習是相互促進的兩個方面,加強實踐課程在教學過程中的比重,對于電氣自動化專業(yè)的發(fā)展大有裨益。
2.3促進校企合作
校企合作在目前眾多學科教學改革的重要方面,對于電氣自動化也是如此。通過校企合作,對于企業(yè)而言,有了源源不斷的新生人力資源的有效補充,是企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展得以保障的方面;對于高校而言,利用企業(yè)真實的技術應用環(huán)境,能夠提升自身的理論探究,研發(fā)符合市場需求的技術產(chǎn)品,同時也保障了高校的就業(yè)率,另外對于一些昂貴的教學設施的資金壓力可以得到有效的轉(zhuǎn)移;對于學生而言,能夠面對真實工作環(huán)境,對于學科的了解程度,所學理論和技術的應用方式得到很好的全面把握,明白自身專業(yè)素質(zhì)和社會需求之間的差距,從而進行有針對性的能力加強??梢?,校企合作對于相關各方面都有著積極的因素,是未來教學發(fā)展改革的有效探索。
2.4加強學生綜合能力的培養(yǎng)
除了掌握必備的專業(yè)方面的理論和技能以外,學生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)也是高校教學改革的重要方面。專業(yè)知識是學生踏入相關領域和行業(yè)必備的“敲門磚”,而綜合素質(zhì)的提升是學生未來上升空間提升的重要準備,無論是外語、管理能力、還是對于現(xiàn)代化工業(yè)技術的發(fā)展方向研究、行業(yè)危機以及國家的大政方針的理解判斷等都應有所加強。
總之,高校的電氣自動化教學改革,要以其專業(yè)特點為主要出發(fā)點,根據(jù)社會需求和高校的學科建設發(fā)展為指向,綜合運用現(xiàn)代化的教學模式,通過平衡理論和實踐的教學比重,積極引進校企合作等新型的教學形式,保障學生綜合素質(zhì)的提升,最終實現(xiàn)學生、高校、社會多層次需求的滿足,為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供支持。
作者:劉繼先單位:河南職業(yè)技術學院
參考文獻
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德語專業(yè)導論課論文篇七
計算機語料庫所提供的大量真實語料與相關軟件相結合,使語言學研究產(chǎn)生了豐碩的成果,也對外語教學起到了積極的推動作用.隨著國內(nèi)首個德語學習者語料庫的建立,基于它的語言學研究也逐漸出現(xiàn).基于計算機技術,對中國德語學習者語料庫中的作文進行研究,能夠為中國德語寫作教學的完善起到重要的作用.因此,本論文選取中國德語學習者語料庫中pgg子庫和自建德國母語者語料庫中的作文作為語料,借助計算機技術對兩者作文中的銜接與連貫進行研究.研究目的在于:一方面,使基于計算機技術的篇章語言學研究范疇不斷拓展;另外一方面,為中國德語專業(yè)教師和學習者提供建議.
本論文分為八個部分,即:前言、理論基礎、語料加工處理技術與原則、實證分析、教學建議、結束語、參考文獻、附錄.在前言部分(第一部分),主要介紹了本文的選題緣由、研究對象的界定、語料的選擇、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論基礎和研究方法以及論文結構.在論文的理論部分(第二部分),首先探討了不同視角的篇章觀并將錢敏汝的篇章語用學視角下的動態(tài)篇章觀作為基本出發(fā)點.然后,在相關學者銜接與連貫理念的基礎上并結合中國德語學習者作文的語言特點,確定了本研究的銜接與連貫類別.其次,對語料庫語言學哲學基礎、研究方法、語料庫定義進行了闡述.接下來,又論述了潛伏語義分析的基本原理、實現(xiàn)、應用、銜接和連貫與潛伏語義分析之間的關聯(lián).最后,從計算機輔助語言教學、篇章與人和世界的關聯(lián)以及建構主義理論的角度出發(fā),為計算機輔助德語寫作教學構建了理論基礎.在論文的第三部分,闡述了中國德語學習者和德國母語者語料數(shù)據(jù)加工處理技術與原則.在實證分析部分(第四部分),對中國德語學習者和德國母語者作文中的銜接手段的使用、局部連貫和整體連貫進行了分析.在論文第五部分,主要為中國德語專業(yè)教師以及學習者提出了計算機輔助德語寫作教學的建議.論文的第六、七、八部分是結束語、參考文獻和附錄.
在實證研究的基礎上,本論文得出了如下結論:
(1)在銜接手段使用的總體分布上,中國德語學習者和德國母語者是相同的,即:使用重復最為頻繁,其次是關聯(lián)詞和替代,使用替換最少.中國德語學習者作文中完全重復、同義替換、代詞替代、并列連詞(對立關系)、從屬連詞(目的關系、dass/ob)的使用顯著多于德國母語者,部分重復、代副詞替代、并列連詞(疊加、選言關系)、從屬連詞(結果、讓步關系)、連接副詞(并列、時序、讓步關系)的使用顯著少于德國母語者,而上下義替換、并列連詞(闡釋、因果關系)、從屬連詞(因果、條件、情態(tài)、時序關系)、連接副詞(因果、對立關系)的使用與德國母語者沒有明顯差異.通過相關性檢驗發(fā)現(xiàn),在所研究的24種銜接手段中,僅有4種(同義替換、代副詞、并列連詞闡釋、連接副詞并列)能夠預測作文質(zhì)量,而其它20種并不能預測作文質(zhì)量.
(2)中國德語學習者和德國母語者作文相鄰句子間、相鄰段落間、全部句子間的lsa余弦均值不存在顯著性差異,而中國德語學習者作文全部段落間lsa余弦均值要顯著低于德國母語者.這也就說明,中國德語學習者和德國母語者作文在句子間的局部連貫性、整體連貫性,段落間的局部連貫性上不存在顯著性差異,而中國德語學習者作文段落間的整體連貫性要顯著低于德國母語者.通過相關性檢驗發(fā)現(xiàn),中國德語學習者作文中相鄰段落間、全部段落間的lsa余弦均值能夠預測作文質(zhì)量.
(3)在實證研究的基礎上,筆者為中國德語專業(yè)教師和學習者提供了計算機輔助德語寫作教學的建議.一方面,中國德語專業(yè)教師可以借助計算機軟件來自主創(chuàng)建微型文本、探索中國德語學習者作文的語言特點、研發(fā)德語測試試題、探索學生作文的自動評判.另外一方面,中國德語學習者可以借助計算機軟件自主建構語言層面的知識、自主建構文化層面的知識、使用第四代語料庫工具進行自主學習.
綜上所述,本論文的學術貢獻以及創(chuàng)新嘗試主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)本論文將篇章語用學視角下的動態(tài)篇章觀以及篇章和人與世界的關聯(lián)和語料庫語言學、潛伏語義分析相結合,這是對篇章語用學的拓展和發(fā)展.借助計算機技術對自然語言進行研究,也不斷由詞匯、句子層面拓展到篇章層面,這展示了未來語言學研究的重要發(fā)展方向.
(2)本論文首次嘗試使用潛伏語義分析對學習者作文中的連貫進行研究.以往對篇章連貫的研究基本都停留在篇章表層結構之中.本論文的嘗試對篇章連貫測量標準的確立具有一定的貢獻.
(3)本論文結合計算機輔助語言教學、篇章和人與世界的關聯(lián)、建構主義構建了計算機輔助德語寫作教學的理論框架.篇章語用學的相關理念除了應用于語言研究中,同樣可以應用到德語寫作教學之中.
(4)由于目前在德國還沒有母語者描述型篇章語料庫.因此,筆者建設了首個小型德國母語者描述型篇章語料庫.這樣的德國母語者語料庫不僅能夠為基于語料庫的研究做參照,而且能夠作為語言材料直接應用到中國德語寫作教學之中.
(5)本論文所提供的計算機輔助德語寫作教學的建議能夠提高德語教師的工作效率并且改善德語學習者自主學習的能力.
德語專業(yè)導論課論文篇八
摘要:隨著我國工業(yè)化進程加快,社會生產(chǎn)力提高,各行各業(yè)對電能質(zhì)量的要求也逐漸變高。在電力建設中,變電站作為轉(zhuǎn)換電能的主要設備,主要負責給各個企業(yè)和居民供電,只要作用是改變通過變壓器的電壓的大小來達到用戶端的要求。變電站電氣工程施工質(zhì)量的好壞直接影響到變電站的正常運行以及整個電網(wǎng)的安全穩(wěn)定,同時對電力系統(tǒng)的相關工作人員的人身安全也有一定的影響。本文主要介紹了如何有效地控制變電站電氣工程施工質(zhì)量,下面將對其進行詳細分析。
關鍵詞:變電站;電氣工程;施工質(zhì)量。
面對全球經(jīng)濟和科技發(fā)展如此迅速,我國在實施相應的科技戰(zhàn)略后,綜合實力也有了較大的提升空間。面對我國居民和企業(yè)用電量的加大,變電站在電力行業(yè)中的分量也逐漸加大,擔任的責任也逐漸加大。在電力行業(yè)中,變電站電氣工程不僅技術含量高、資金投入高,而且對其設備的精度等方面的要求都很高[1]。變電站作為電網(wǎng)的主要組成部分,其質(zhì)量直接對電網(wǎng)能否安全平穩(wěn)運行有很大的影響,因此在實際的輸送電過程中,變電站電氣工程的施工質(zhì)量必須要嚴格把關,對所有可能影響其施工質(zhì)量的因素都考慮清楚。下面將針對有效控制變電站電氣工程的施工質(zhì)量的主要方法進行闡述。
1電氣工程的施工質(zhì)量對變電站的重要作用。
變電站對整個電網(wǎng)的穩(wěn)定運行具有不可或缺的作用,其質(zhì)量直接影響到電網(wǎng)的安全運行,隨著變電站在行業(yè)內(nèi)發(fā)展迅速,變電站電氣工程的地位也在逐漸加大,其施工質(zhì)量關系到后續(xù)能否給用戶平穩(wěn)地供電。
2變電站電氣工程施工質(zhì)量的控制要點。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量對整個變電站乃至整個電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行起著至關重要的作用。在實際的施工工程中,變電站電氣工程的施工質(zhì)量的控制要點主要有以下幾個方面:(a)施工過程中的人力資源管理;(b)嚴格遵守電氣工程施工總則;(c)在施工過程中做好驗收工作,嚴格對工期質(zhì)量進行質(zhì)量控制[2]。下面將針對這些變電站電氣工程的施工質(zhì)量的控制要點分別進行說明。1)變電站電氣施工過程中的人力資源管理。電力行業(yè)對相關工作人員的專業(yè)知識有很高的要求,一些特殊的工作人員必須要安祖國家規(guī)定的條例并持有相關的上崗資格證,才可以上崗工作。相關部門還應該安排專業(yè)的人員對電氣工程的施工質(zhì)量進行監(jiān)督并審查,對學院定期進行專業(yè)知識培訓,提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng),在最后只有通過部門組織考核的人員才能上崗,以確保變電站電氣工程的施工質(zhì)量[3]。除此之外,要建立健全崗位責任制度,確保工作的責任切實到個人,以保證能在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決,這樣不僅可以提高員工地對待工作的責任態(tài)度,還能提高電氣工程相關工作人員的工作效率。2)嚴格遵守電氣工程施工總則。變電站電氣工程的施工質(zhì)量在整個施工過程中都必須要嚴格國家的有關規(guī)定和相關的設計圖紙,嚴格執(zhí)行各個部門對變電站電氣工程相關的管理條例,對變電站電氣工程的整個施工質(zhì)量負責,嚴格做好質(zhì)量把關。相關人員還應做好整個施工工程的各個環(huán)節(jié)的工序交接工作,對每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量都要嚴格把關。3)在施工過程中做好驗收工作,嚴格對工期質(zhì)量進行質(zhì)量控制。在變電站電氣工程的施工過程中,要對整個施工過程負責,在變電站電氣設備安裝完成之后,要由施工單位依次遵循設計方案、施工及驗收規(guī)定、設備的安裝與調(diào)試要求等文件進行逐級檢查,做好電氣工程施工的驗收工作。電氣設備、電氣裝置只有在驗收合格之后才能投入試運行,通過試運行對電氣設備、電氣裝置的施工質(zhì)量做最后的驗收工作[4]。
3變電站電氣工程施工質(zhì)量的要素控制。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量要滿足工程質(zhì)量要求,要對整個施工過程進行管理,嚴格變電站控制電氣工程的施工質(zhì)量。變電站電氣工程施工質(zhì)量的控制要素主要分為三方面:施工進度控制;施工安全管理;關鍵工序控制。下面將針對這三個要素對變電站電氣工程的施工質(zhì)量進行簡要分析。1)施工進度控制。在對變電站的電氣工程施工工程進行管理時,應綜合考慮多方面的因素,利用專業(yè)人員將施工工程分為幾個環(huán)節(jié),制定總進度綱要以及相關環(huán)節(jié)進度綱要,確保每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)人員嚴格管理,要科學合理的對各個環(huán)節(jié)進行安排管理,著實掌握好施工的重點,促進施工能保質(zhì)保量的完成。在整個施工過程中,要對土建工程中對電氣設備的保護工作。2)施工安全管理。在變電站電氣工程的施工過程中,對電氣施工的安全管理主要有以下幾個方面:(a)施工組織設計保證;(b)分部分項工程安全技術交底;(c)安全檢查;(d)現(xiàn)場安全管理。施工組織設計保證是在施工過程中,秉承“安全第一,預防為主”的方針,將危險性較高的工程項目做一定的方案準備,貫徹落實安全技術,在施工過程中做到全面細致,確保全體施工人員的人身安全。安全技術交底主要是為了提高相關工作人員對于電氣工程的自我防范意識和安全意識,在發(fā)生事故時能做到自我保護。安全檢查是對施工現(xiàn)場進行全方位的檢查,定時定期采取相應措施改善施工環(huán)境?,F(xiàn)場安全管理是在實際的工作中,安排專業(yè)人員對所有違法行為和不安全行為進行控制并進行相應的教育,提高自我保護意識和安全意識。3)控制關鍵工序。在變電站的電氣工程施工過程,其中最能反應工程質(zhì)量的是主變壓器和架空輸電線路的施工。作為施工中的重要電氣設備,一定要確保斷路器和隔離開關能在工程中正常工作,保障施工人員的生命安全。在安裝主變壓器時,要對變壓器自帶的參數(shù)和附件進行仔細檢查,嚴格按照規(guī)定來執(zhí)行,在允許的安裝誤差之內(nèi)將主變壓器完整無誤的安裝好,并且要控制變壓器內(nèi)油的質(zhì)量,還要確保電氣強度微水等參數(shù)滿足質(zhì)量要求。除此之外,關于斷路器和隔離開關的安裝過程也要嚴格遵循相關安裝規(guī)程,確保電氣連接安全、可靠。斷路器要確保在整個施工過程中動作準確無誤,沒有漏氣、漏油現(xiàn)象的出現(xiàn)。隔離開關要確保轉(zhuǎn)軸靈活,在安裝時要注意自帶的各項參數(shù),嚴格按照規(guī)定來對其進行安裝。
4結語。
在對變電站的電氣工程進行施工過程中,要充分考慮各方面因素,綜合處理所有可能發(fā)生的情況,將整個施工工程分為幾個環(huán)節(jié),安排固定的專業(yè)人員對各個環(huán)節(jié)的施工進度及施工質(zhì)量負責。在實際情況中,我們應該加強對施工質(zhì)量的控制,嚴格按照變電站電氣工程的施工要素進行分析,相應地采取積極有效的措施,保障施工的質(zhì)量。
參考文獻:。
德語專業(yè)導論課論文篇九
針對農(nóng)村飲水安全工程建設,結合永靖縣飲水安全工程實際情況,分別從設計、材料、施工與驗收四大環(huán)節(jié)入手,明確工程建設途徑,并深入探討可行的工程質(zhì)量管理方式,旨在為農(nóng)村飲水安全工程的進一步完善提供理論基礎。
農(nóng)村飲水安全工程;建設途徑;管理方式
農(nóng)村飲水安全工程是國家水利主管部門真正為人們辦實事的重要體現(xiàn),該工程的良好實施能有效處理水質(zhì)較差、水壓不足等實際問題,對改善農(nóng)村生活環(huán)境,推動農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展具有重要作用和意義。對此,本文圍繞永靖縣飲水安全工程建設現(xiàn)狀,從工程設計階段入手,對工程建設途徑與具體的管理方式進行深入分析,具體內(nèi)容如下。
切實做好工程建設前的各項準備工作,編制具有良好可操作性的工程建設規(guī)劃,這是確保農(nóng)村飲水安全的必要前提。基于此,永靖縣農(nóng)村飲水安全工程建設需注重前期設計和規(guī)劃對應的質(zhì)量控制。按照工程總體規(guī)劃,編制年度的工程建設方案,盡早展開籌備,為行動奠定良好基礎。當?shù)厮鞴懿块T、建設單位、供水企業(yè)需要對飲水安全工程設計方案實施綜合審查,和區(qū)域性供水設計保持良好銜接,對線路和管材的選定以及施工標段具體劃分進行確定。永靖縣農(nóng)村飲水安全工程處需要帶領相關設計部門對現(xiàn)有管網(wǎng)實際狀況進行全面調(diào)查,同時嚴格遵循可操作性與經(jīng)濟性等基本原則,結合當?shù)貙嶋H情況,針對性開展方案的優(yōu)化工作,以此確保系統(tǒng)布局的合理性,滿足總體規(guī)劃要求[1]。由于農(nóng)村飲水安全工程涉及很大的范圍,且管網(wǎng)類型不同,地形地貌等外界條件十分復雜,所以只有做好精細化設計,才能從本質(zhì)上確保項目質(zhì)量。永靖縣農(nóng)村通過合理的規(guī)劃與設計,項目建設時只出現(xiàn)部分設計變更,未對項目建設質(zhì)量造成不利影響,取得了很好的實際效果。
2.1規(guī)范管理制度
為有效保證各類工程材料的質(zhì)量,建設方應優(yōu)先運用甲供材形式,對于項目的建設單位而言,其通常委托專門的監(jiān)理單位對材料質(zhì)量實施管控。作為項目建設組織者,建設單位和其他參建方簽訂合同時,需對材料接收、轉(zhuǎn)移和驗收等環(huán)節(jié)中參建方應承擔的具體責任進行明確。施工單位按照進度計劃向監(jiān)理單位上交材料申請表,再由監(jiān)理單位把完成核定的計劃表下發(fā)至管材加工單位進行備貨,同時確定相應的備貨周期,施工單位此時要根據(jù)組織計劃提前制定材料計劃,以免耽誤工期。管材在運輸?shù)街付▊}庫時,應通知所有參建單位到現(xiàn)場進行驗收,同時提供管材出廠報告,要求所有管材都是原件。施工單位的管材接收人員要在完成貨物清點以后在貨單上簽字,檢查貨單和實際接收的貨物是否保持一致,如果不一致應在意見欄中加以注明,對于規(guī)格型號不正確的要進行退貨處理,數(shù)量不夠的要下次供貨時補齊。建設單位委托的監(jiān)理人員需要在貨單上簽字,并注明相關意見,明確貨物各文件資料是否齊全和有效,最后按照規(guī)定進行抽樣檢測和封樣。材料只有在通過檢驗驗收,并且第三方的抽樣結果出來以后才能在工程建設中使用[2]。
2.2合理低價招標
在對建設材料進行招標時,標底確定需要使用行業(yè)指導價,并對這一指導價進行適當下調(diào),以此為投標單位創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境。與此同時,還要選擇信譽度良好的大型企業(yè),將其作為候選對象,借助綜合對比,完成技術標及商務標的評價打分,在價格方面要采取合理低價,從而有效確保產(chǎn)品的質(zhì)量。
2.3材料進場抽檢
對于塑料類的管材而言,在進場前要使用相關儀器裝置對管材的表面質(zhì)量實施可靠判別,想要全面掌握管材的內(nèi)在質(zhì)量,還要將管材樣品送到專門的檢測機構。具體的抽樣流程需要在合同上注明,由于抽樣檢測次數(shù)很多,所需費用相對較高,應按照供貨的批次、實際數(shù)量等確定適宜的檢測次數(shù),以免對建設單位造成太大經(jīng)濟壓力。永靖縣農(nóng)村飲水安全工程建設材料進場以后3個標段共抽檢27批次送國家工程復合材料產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心進行檢測,檢測結果顯示所有材料質(zhì)量均為合格,很好地確保了建設質(zhì)量。
2.4及時開展相關試驗
管道壓力試驗為確保施工質(zhì)量的關鍵工序。按照相關規(guī)范的要求,單位長度管道在完成施工以后要路基進行壓力試驗工作。試驗由施工單位負責,聘請專業(yè)的監(jiān)理、設計人員參與整個試驗過程,試驗完成且確認合格以后即可在文件上簽字。在對管材進行清洗和消毒以后,需對水質(zhì)進行化驗,明確管材清潔度能否滿足設計要求。在具體的施工過程中,施工單位為避免麻煩,通常在管網(wǎng)敷設完成后才開始打壓試驗,這種做法對于管材質(zhì)量控制是十分不利的,未開展初期檢驗,如果管材自身存在質(zhì)量問題,將造成大規(guī)模施工損失。除此之外,如果沒有按照相關要求及時開展打壓試驗,還容易造成在缺乏管材檢驗的條件下,先支付一部分材料貨款,如果管材產(chǎn)生質(zhì)量問題,則追回相關損失將變得極為困難和被動[3]。
3.1構建質(zhì)量管理組織
為實現(xiàn)預期的質(zhì)量目標,按照項目業(yè)主提出的相關要求,施工質(zhì)量管理工作需要由工程處負責,在此基礎上還要對具體的質(zhì)量負責人進行明確,安排相應的質(zhì)量檢測員,以此對工程施工質(zhì)量施以全面的管控。
3.2完善質(zhì)量管理制度
一是對施工圖會審與質(zhì)量檢查等制度進行完善。首先要檢查工程勘探、工程設計施工與監(jiān)理的質(zhì)量管理行為,重點檢查工程的主體和關鍵材料質(zhì)量。二是實際情況中,工地應定期召開例會,對施工中產(chǎn)生的各類問題進行檢查和總結,并通過協(xié)商確定適宜的解決辦法。而對于工程處而言,需要不定期召開質(zhì)量管理會議,深入探究施工中產(chǎn)生的實際問題,并采取有效措施進行處理。
3.3采取有效的管理方法
一是工程施工前,辦理好施工圖、工程質(zhì)量的審查和監(jiān)督手續(xù),并對設計與施工單位進行良好的技術交底。二是明確質(zhì)量控制目標,實行施工質(zhì)量管理責任制。三是督促項目的施工單位構建適宜的檢驗制度,所有工序都要得到檢驗簽字,以此降低質(zhì)量問題造成的不利影響。四是除了要對工程的實際實物量實施規(guī)范檢查,還要監(jiān)督現(xiàn)場監(jiān)理單位的質(zhì)量管理狀況,嚴抓質(zhì)量管理要點。五是邀請供水企業(yè)的技術員對工程施工質(zhì)量進行檢查,如果通過檢查發(fā)現(xiàn)存在問題,需立即向項目業(yè)主與監(jiān)理單位報告,并共同到現(xiàn)場協(xié)商處理事宜。六是如果工程施工的質(zhì)量管理與工期存在一定矛盾,要將質(zhì)量放在第一位,在確保質(zhì)量過關的基礎上,對工序進行有效優(yōu)化,從側面確保工期。
項目開工以前對項目實施劃分,同時報請相關質(zhì)量監(jiān)督機構進行確認。項目完工后的驗收活動必須嚴格遵照現(xiàn)行驗收規(guī)范。對于分部工程的質(zhì)量驗收而言,一般由監(jiān)理單位負責。項目建設單位需要在所有驗收工作完成后,組織設計和監(jiān)理單位開展工程的整體驗收。通過系統(tǒng)的工程驗收,永靖縣飲水安全工程質(zhì)量合格。
永靖縣農(nóng)村飲水安全工程經(jīng)過一系列質(zhì)量控制,項目順利完成,同時通過了質(zhì)量驗收,很好地發(fā)揮了工程建設效益。從實際效果上看,新建供水管網(wǎng)的實際漏失率明顯降低,有效避免了資源浪費和經(jīng)濟損失,提升當?shù)氐墓┧账?,確保全縣飲水安全,為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展奠定良好基礎。
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德語專業(yè)導論課論文篇十
從需求數(shù)量上看,被調(diào)查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時,90%以上的單位選1—2個,另有近10%的單位選了3—5個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。
從需求層次上看,80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生,只有不到20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示,民企對文秘人才的需求比較注重實際,一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認為,他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才,看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務能力,并非僅以學歷高低為條件。
從需求的秘書類型上看,65%的單位選了復合型秘書,這表明,當前復合型人才最受歡迎,其次為應用型秘書(15%)、創(chuàng)新型秘書(10%),另有5%的單位分別選了操作型秘書、技術型秘書。
二、企業(yè)對文秘專業(yè)人才需求的特點與趨勢分析。
據(jù)調(diào)研顯示,民營企業(yè)對文秘專業(yè)人才的需求有很多的共性,概括起來有四個特點,一要有良好的工作態(tài)度,有謙虛好學的品行;二要肯吃苦耐勞,學會適應環(huán)境;三是注重情商,善于溝通協(xié)調(diào)、與人共事;四要一專多能,有能勝任文秘工作的綜合素質(zhì)、能力,屬復合型通才。
調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),民企需要的文秘人員實際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對較小,文秘分工不是太細,文秘人員身兼多職,往往集文秘工作、財務、統(tǒng)計、人事、檔案管理等多種工作于一身,除了必須具備的文秘專業(yè)知識和能力之外,還要掌握其他非文秘專業(yè)的基礎知識。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設備的能力,還要有熟悉駕馭語言的能力和較強的社會活動能力。他們既要為企業(yè)領導當“門面”、當“窗口”,搞接待、公關,還要為企業(yè)領導出謀獻策、輔助決策。
此外,商務秘書、涉外秘書將會成為民營企業(yè)需要的秘書主要類型。在市場經(jīng)濟舞臺上,企業(yè)的秘書不僅要懂得涉外法規(guī)、涉外禮儀、涉外經(jīng)濟,還要明白商務方面的信息,了解企業(yè)的產(chǎn)銷規(guī)律和特點,具有一定的策劃能力和營銷能力。適應民企的客觀需要,文秘人員要學習涉外法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識和現(xiàn)代生產(chǎn)技術,掌握相關信息資料,學習和運用法律知識,履行好依法辦事的責任,適應企業(yè)的新需要。
民營企業(yè)秘書的參謀咨詢作用相對于其他類型的企業(yè)更為突出。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中獲勝,更需要高層次、高水平的秘書為自己當好參謀,以增強企業(yè)的競爭力。一個好的秘書不僅要做好本職的分內(nèi)工作,還是主管“上司”的好參謀、好助手,有些事情要替“上司”考慮周全,甚至在不影響關系的前提下,有效地引導“上司”開展各項工作,這是新時期對民企文秘人員提出的新要求。
承擔。內(nèi)在形象更是無邊無際,從公關、禮儀、交流、會議、辦案等都是文秘工作的范疇。
文秘人才的需求前景看好,民營企業(yè)對文秘人才的需求十分注重素質(zhì)和能力需要。因此,高職文秘專業(yè)的教學改革應以社會需求為導向,重視人才的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識和職業(yè)技能的培養(yǎng),突出企業(yè)特色和適用性,以增強文秘專業(yè)人才的就業(yè)適應性。
日前各行各業(yè)對秘書的要求也在不斷提高,只會打雜的“聽話”秘書已經(jīng)難以再滿足職場的需求,擁有高學歷的高級秘書證書正逐漸成為人才市場上的緊俏資源。
秘書分兩級,一般秘書的月收入在兩千元左右,如果有助理的角色大概在5000元,外企公司總裁辦公室的高級秘書在8000到1萬元左右。
秘書職業(yè)以后的發(fā)展是做行政、人力資源或者后勤方面的經(jīng)理,或是負責自己熟悉的工作。因為他們與各個部門都打交道,對于公司的架構和業(yè)務都比較了解,所以未來發(fā)展方向也是這些,“對企業(yè)來說,職業(yè)資格證書只是一塊敲門磚”,身為人事主管,依視路光學的李小姐認為,“當一種職業(yè)的社會需求十分旺盛,且從業(yè)人員的規(guī)模已達到相當數(shù)量時,職業(yè)標準的制定和資格認證的確顯得很有必要。
工作、協(xié)助領導處理行政事務及日常事務,并為領導決策及其實施提供服務的人員,包含了從企業(yè)基礎文書、專職文秘、到高級行政助理等一個完整的行政輔助人員體系,是實行就業(yè)準入的職業(yè)之一。具備較強的文字與語言表達能力、綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力,富有專業(yè)知識與技能的秘書是各類企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體急需的人才。該專業(yè)就業(yè)面廣,需求量大,發(fā)展前景極為可觀。
現(xiàn)在企業(yè)中,辦公文秘專業(yè)在企業(yè)中是一項不可或缺的職位,也是很重要的崗位之一,目前,文秘專業(yè)正成為熱門職位,崗位職責目前分為秘書、行政、助理等一些相關職位。
除了基礎理論知識,學校還培養(yǎng)學子在實際工作中的綜合能力,主要課程包括:秘書學、秘書與檔案管理、計算機錄入與排版技術、辦公設備使用與維護、應用文寫作、公共關系、交際禮儀、行政管理、經(jīng)濟管理、市場營銷、經(jīng)濟法常識、廣告基礎知識、速記、書法、攝影、汽車駕駛等。
就業(yè)方向:主要面向政府機關、企事業(yè)單位,從事文書、秘書、檔案管理、信息資料的搜索、公關禮儀及計算機文字處理等辦公程序性工作,也可以協(xié)助領導處理日常事務。文秘專業(yè)就業(yè)前景好嗎?。
文秘專業(yè)中秘書崗位是最醒目的職位,對于任何企業(yè)來說也都是很重要的崗位,現(xiàn)代企業(yè)對秘書行業(yè)的需求及要求,皆在專業(yè)知識的前提之下,文秘專業(yè)就業(yè)前景根據(jù)行業(yè)的不同,相對于知識的要求也有所不同,學校比較側重于培養(yǎng)學子除文本知識外的實際操作能力,以達到企業(yè)對多方面全能型人才的需求。
文秘專業(yè)介紹。
培養(yǎng)目標:掌握現(xiàn)代秘書學的基本知識和理論,具有較好的組織協(xié)調(diào)能力、口頭與文字表達能力,熟悉財經(jīng)業(yè)務及其有關秘書實務,培養(yǎng)在各級財經(jīng)部門和各類企事業(yè)單位(公司)從事秘書工作的復合型、應用型專門人才。
主要課程:。
職業(yè)口才:、秘書寫作、社交禮儀、企業(yè)策劃、秘書學概論、文書學概論、檔案管理學、行政管理學、應用文寫作、新聞學基礎、廣告學基礎、公共關系學、計算機應用軟件、現(xiàn)代辦公設備使用與維護、文秘實習、綜合實習等,以及素質(zhì)拓展的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
實驗實訓:本專業(yè)建有有山西省工商聯(lián),山西省總商會,太原市團市委,太原市委宣傳部,太原市工商聯(lián)等實力雄厚的實訓基地為學生提供隨時隨地的實訓鍛煉,而且經(jīng)常聘請專家教授給學生做專業(yè)講座,專業(yè)特色突出,實踐教學成果顯著,專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保持在較高的水平上。
就業(yè)方向:隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,各類經(jīng)濟實務的迅猛增加,大量新的企業(yè)和公司如雨后春筍的出現(xiàn),所以具有高素質(zhì)的秘書人才便成了就業(yè)市場的寵兒,一直處于熱門職業(yè)行列之中,需求量很大,該專業(yè)具有很好的發(fā)展前景,畢業(yè)生可在各級行政機關,黨務部門,政府部門,財務部門,各類企事業(yè)單位(公司),從事財經(jīng)秘書,文化秘書或辦公室管理工作。
職業(yè)資格證書:本專業(yè)可獲取勞動部秘書中級職業(yè)技術證書、勞動部辦公設備維修中級職業(yè)技術證書;教育部和英國劍橋大學聯(lián)合認證的劍橋秘書證書。
德語專業(yè)導論課論文篇十一
信息時代下,網(wǎng)絡風險問題日益嚴重,為了提高信息安全性,需要加強網(wǎng)絡安全管理工作的落實。網(wǎng)絡安全態(tài)勢感知技術是針對當下網(wǎng)絡安全隱患問題研發(fā)的新型網(wǎng)絡技術,其中部分關鍵技術應用效果良好,在網(wǎng)絡安全管理中發(fā)揮了重要作用。本文針對網(wǎng)絡安全態(tài)勢感知體系進行了分析,提出了其組成及關鍵技術,旨在為維護網(wǎng)絡安全提供一定的理論指導作用。
現(xiàn)階段,各類信息傳播速度逐漸提高,網(wǎng)絡入侵、安全威脅等狀況頻發(fā),為了提高對網(wǎng)絡安全的有效處理,相關管理人員需要及時進行監(jiān)控管理,運用入侵檢測、防火墻、網(wǎng)絡防病毒軟件等進行安全監(jiān)管,提高應用程序、系統(tǒng)運行的安全性。對可能發(fā)生的各類時間進行全面分析,并建立應急預案、響應措施等,以期提高網(wǎng)絡安全等級。
網(wǎng)絡安全態(tài)勢感知系統(tǒng)屬于新型技術,主要目的在于網(wǎng)絡安全監(jiān)測、網(wǎng)絡預警,一般與防火墻、防病毒軟件、入侵檢測系統(tǒng)、安全審計系統(tǒng)等共同作業(yè),充分提高了網(wǎng)絡安全穩(wěn)定性,便于對當前網(wǎng)絡環(huán)境進行全面評估,可提高對未來變化預測的精確性,保證網(wǎng)絡長期合理運行。
一般網(wǎng)絡安全態(tài)勢感知系統(tǒng)包括:數(shù)據(jù)信息搜集、特征提取、態(tài)勢評估、安全預警幾大部分。其中,數(shù)據(jù)信息搜集結構部分是整個安全態(tài)勢感知系統(tǒng)的的關鍵部分,一般需要機遇當前網(wǎng)絡狀況進行分析,并及時獲取相關信息,屬于系統(tǒng)結構的核心部分。數(shù)據(jù)信息搜集方法較多,基于netow技術的方法便屬于常見方法。其次,網(wǎng)絡安全感知系統(tǒng)中,特征提取結構,系統(tǒng)數(shù)據(jù)搜集后,一般需要針對大量冗余信息進行管理,并進行全面合理的安全評估、安全監(jiān)測,一般大量冗余信息不能直接投入安全評估,為此需要加強特征技術、預處理技術的應用,特征提取是針對系統(tǒng)中有用信息進行提取,用以提高網(wǎng)絡安全評估態(tài)勢,保證監(jiān)測預警等功能的順利實現(xiàn)。最終是態(tài)勢評估、網(wǎng)絡安全狀態(tài)預警結構,常用評估方法包括:定量風險評估法、定性評估法、定性定量相結合的風險評估方法等,一般可基于上述方法進行網(wǎng)絡安全態(tài)勢的科學評估,根據(jù)當前狀況進行評估結果、未來狀態(tài)的預知,并考慮評估中可能存在問題,及時進行行之有效的監(jiān)測、預警作業(yè)。
2.1網(wǎng)絡安全態(tài)勢數(shù)據(jù)融合技術
互聯(lián)網(wǎng)中不同安全系統(tǒng)的設備、功能存在一定差異,對應網(wǎng)絡安全事件的數(shù)據(jù)格式也存在一定差異。各個安全系統(tǒng)、設備之間一般會建立一個多傳感環(huán)境,需要考慮該環(huán)境條件下,系統(tǒng)、設備之間互聯(lián)性的要求,保證借助多傳感器數(shù)據(jù)融合技術作為主要支撐,為監(jiān)控網(wǎng)絡安全態(tài)勢提供更加有效的資料?,F(xiàn)階段,數(shù)據(jù)融合技術的應用日益廣泛,如用于估計威脅、追蹤和識別目標以及感知網(wǎng)絡安全態(tài)勢等。利用該技術進行基礎數(shù)據(jù)的融合、壓縮以及提煉等,為評估和預警網(wǎng)絡安全態(tài)勢提供重要參考依據(jù)。數(shù)據(jù)融合包括數(shù)據(jù)級、功能級以及決策級三個級別間的融合。其中數(shù)據(jù)級融合,可提高數(shù)據(jù)精度、數(shù)據(jù)細節(jié)的合理性,但是缺點是處理數(shù)據(jù)量巨大,一般需要考慮計算機內(nèi)存、計算機處理頻率等硬件參數(shù)條件,受限性明顯,需要融合層次較高。決策性融合中,處理數(shù)據(jù)量較少,但是具有模糊、抽象的特點,整體準確度大幅下降。功能級融合一般是處于上述兩種方法之間。網(wǎng)絡安全態(tài)勢數(shù)據(jù)的融合分為以下幾部分:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)預處理、態(tài)勢評估、態(tài)勢預測等。
(1)數(shù)據(jù)采集網(wǎng)絡安全數(shù)據(jù)采集的主要來源分為三類:一是來自安全設備和業(yè)務系統(tǒng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù),如4a系統(tǒng)、堡壘機、防火墻、入侵檢測、安全審計、上網(wǎng)行為管理、漏洞掃描器、流量采集設備、web訪問日志等。
(2)數(shù)據(jù)預處理數(shù)據(jù)采集器得到的數(shù)據(jù)是異構的,需要對數(shù)據(jù)進行預處理,數(shù)據(jù)內(nèi)容的識別和補全,再剔除重復、誤報的事件條目,才能存儲和運算。
(3)態(tài)勢感知指標體系的建立為保證態(tài)勢感知結果能指導管理實踐,態(tài)勢感知指標體系的建立是從上層網(wǎng)絡安全管理的需求出發(fā)層層分解而得的,而最下層的指標還需要和能采集到的數(shù)據(jù)相關聯(lián)以保證指標數(shù)值的真實性和準確性。
(4)指標提取建立了指標體系后,需要對基層指標進行賦值,一般的取值都需要經(jīng)過轉(zhuǎn)化。第五、數(shù)據(jù)融合。當前研究人員正在研究的數(shù)據(jù)融合技術有如下幾類:貝葉斯網(wǎng)絡、d-s證據(jù)理論等。
2.2計算技術
該技術一般需要建立在數(shù)學方法之上,將大量網(wǎng)絡安全態(tài)勢信息進行綜合處理,最終形成某范圍內(nèi)要求的數(shù)值。該數(shù)值一般與網(wǎng)絡資產(chǎn)價值、網(wǎng)絡安全時間頻率、網(wǎng)絡性能等息息相關,需要隨時做出調(diào)整。借助網(wǎng)絡安全態(tài)勢技術可得到該數(shù)值,對網(wǎng)絡安全評估具有一定積極影響,一般數(shù)據(jù)在允許范圍之內(nèi)表明安全態(tài)勢是安全的,反之不安全。該數(shù)值大小具有一定科學性、客觀性,可直觀反映出網(wǎng)絡損毀、網(wǎng)絡威脅程度,并可及時提供網(wǎng)絡安裝狀態(tài)數(shù)據(jù)。
2.3網(wǎng)絡安全態(tài)勢預測技術
網(wǎng)絡安全態(tài)勢預測技術是針對以往歷史資料進行分析,借助實踐經(jīng)驗、理論知識等進行整理,分析歸納后對未來安全形勢進行評估。
網(wǎng)絡安全態(tài)勢發(fā)展具有一定未知性,如果預測范圍、性質(zhì)、時間和對象等不同,預測方法會存在明顯差異。根據(jù)屬性可將網(wǎng)絡安全態(tài)勢預測方法分為定性、時間序列、因果分析等方法。
其中定性預測方法是結合網(wǎng)絡系統(tǒng)、現(xiàn)階段態(tài)勢數(shù)據(jù)進行分析,以邏輯基礎為依據(jù)進行網(wǎng)絡安全態(tài)勢的預測。時間序列分析方法是根據(jù)歷史數(shù)據(jù)、時間關系等進行系統(tǒng)變量的預測,該方法更注重時間變化帶來的影響,屬于定量分析,一般在簡單數(shù)理統(tǒng)計應用上較為適用。因果預測方法是結合系統(tǒng)各個變量之間的因果關系進行分析,根據(jù)影響因素、數(shù)學模型等進行分析,對變量的變化趨勢、變化方向等進行全面預測。
網(wǎng)絡安全事件發(fā)生頻率高且危害大,會給相關工作人員帶來巨大損失,為此,需要加強網(wǎng)絡安全態(tài)勢的評估、感知分析。需要網(wǎng)絡安全相關部門進行安全態(tài)勢感知系統(tǒng)的全面了解,加強先進技術的落實,提高優(yōu)化合理性。同時加強網(wǎng)絡安全態(tài)勢感知系統(tǒng)關鍵技術的研發(fā),根據(jù)網(wǎng)絡運行狀況進行檢測設備、防火墻、殺毒軟件的設置,一旦發(fā)現(xiàn)威脅網(wǎng)絡安全的行為,需要及時采取有效措施進行處理,避免攻擊行為的發(fā)展,提高網(wǎng)絡安全的全面合理性。
[2]馬東君.網(wǎng)絡安全態(tài)勢感知技術與系統(tǒng)[j].網(wǎng)絡安全技術與應用,2013(11):69,68.
德語專業(yè)導論課論文篇十二
針對安全工程專業(yè)“科研導論課”內(nèi)容設置及教學中的難點和不足,分析了該課程合理設置教學內(nèi)容的重要性,提出了該課程教學內(nèi)容優(yōu)化的思路和具體實施方案,對教學實踐上一些有意義的探索進行了總結,并提出建議幫助學生培養(yǎng)實踐能力。
安全工程專業(yè);科研導論課;教學實踐
“科研導論課”作為先導性必修課程,為大學生順利進行和完成科研訓練而服務,但其內(nèi)容設置和教學實踐一直都處于探索階段。對于安全工程專業(yè)來說,由于該專業(yè)涉及學科門類多、依托行業(yè)多,其“科研導論課”的內(nèi)容設置存在一定困擾。筆者作為中國礦業(yè)大學(北京)安全工程專業(yè)“科研導論課”的主講人員,對該課程的內(nèi)容設置和教學實踐進行了一些探索,得到了一些粗淺的認識和體會。
“科研導論課”是面向大一學生的專業(yè)必修課,主要介紹科學研究的意義、方法、步驟、學術道德等內(nèi)容,以培養(yǎng)大學生的基本科研素質(zhì)、樹立正確的學術道德觀,使他們掌握論文撰寫、專利申請、課題申報等基本科研技能。因此,這門課是大學生邁入科研大門的指向標,其教學質(zhì)量的好壞將直接影響學生的學術成長歷程。安全工程專業(yè)作為一門綜合交叉學科,目前約有120所高等院校開設了該專業(yè),涉及采礦、石油、交通、軍工、建筑等行業(yè)。以中國礦業(yè)大學(北京)(以下簡稱“我?!?為例,由于我校的煤炭行業(yè)背景,安全工程專業(yè)的建設長期以煤炭企業(yè)為依托,科研方向多為解決煤礦井下“一通三防”難題(一通指通風,三防為防塵、防火、防瓦斯)。因此,我校安全工程專業(yè)的“科研導論課”定調(diào)為以介紹安全采煤的科研為主,從而確立了該門課的內(nèi)容設置和教學思路。
(1)課堂學時少、教學內(nèi)容多,知識覆蓋面與教學深度的矛盾比較突出。該課程只有16學時,但課堂上既要全面講解相關理論和方法,還要結合專業(yè)實際進行深入探討,造成講解的覆蓋面與講解深度存在一定矛盾。
(2)參考教材少,缺少針對安全工程專業(yè)的內(nèi)容。目前普遍使用的是陳中文等編著的《大學生科研導論》,其內(nèi)容很全面,但該書是面向所有本科生的科普類教材,沒能聯(lián)系具體的專業(yè)實際。
(3)教學內(nèi)容上文字多、實例少,培養(yǎng)方案上理論多、實踐少,降低了學生學習興趣?!翱蒲袑д撜n”具有一定科普性質(zhì),教學中理論、原理性內(nèi)容居多,難以抓不住學生的注意力。
(1)強化教學重點內(nèi)容,鞏固學習知識要點。該課程的教學內(nèi)容一般為科研意義、科研步驟及方法、文獻檢索、科研選題、科研立項、科研成果發(fā)表等,但是對于本科生來說,首要任務是掌握科研的基本方法和基本環(huán)節(jié),核心任務是要掌握論文的撰寫與發(fā)表;其次,文獻檢索也是科研的基本技能,需要掌握。
(2)增加安全專業(yè)的應用實例。介紹當前安全學科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。筆者在教學中選取了“瓦斯吸附解析實驗”作為科研應用實例,在舉例過程中展開科研訓練相關的方法、步驟、環(huán)節(jié)等內(nèi)容的教學工作。
(3)闡述學科交叉,啟發(fā)學生的創(chuàng)造力。筆者以所在科研團隊發(fā)明創(chuàng)造的一些新產(chǎn)品為例,講述學科交叉在瓦斯防治、礦井降溫方面的應用。
(1)教學過程中,把培養(yǎng)學生的“數(shù)學翻譯”能力放在首位。這里的“數(shù)學翻譯”指用數(shù)學語言描述物理現(xiàn)象的過程。本科生在大學期間培養(yǎng)自身的科研能力,其核心是能熟練運用高等數(shù)學的相關知識。安全相關的科研工作,多數(shù)要求把實際工程問題轉(zhuǎn)換為微積分方程式來表述。為此,筆者在課堂上以導熱微分方程、流體連續(xù)方程的推導過程為實例,向?qū)W生展示高等數(shù)學在實際工程物理問題中的應用。
(2)以科研成果總結與發(fā)表為核心的教與學。本科階段的科研成果主要是指學術論文和發(fā)明專利。筆者在講解論文寫作時,提出了“九步走”的概念,涉及題目、署名、摘要、關鍵詞、引言、正文、結論、致謝、參考文獻等各部分的寫作方式及技巧。同時,借鑒新東方英語寫作的培模式,創(chuàng)建了“摘要五句話”、“引言要轉(zhuǎn)折”、“結論要點題”等一系列好記、易理解的要點短句,幫助學生消化學習。在專利介紹方面,著重講解實用新型專利的撰寫要點,說明專利請求書的填寫過程,從而讓學生快速掌握專利的寫作技巧。
(3)借助多媒體、網(wǎng)絡技術等豐富教學手段。該門課中“學術規(guī)范與道德”部分的概念較多、抽象度高,借助于多媒體教學平臺列舉具體事例能取得良好的教學效果,如在講解學術不端行為時,以“美國舍恩事件”、“韓國黃禹錫事件”等進行說明,讓學生銘記這些造假、篡改數(shù)據(jù)等行為的危害。而“文獻檢索”部分則需要借助網(wǎng)絡技術手段。該部分是科研訓練中很重要的一塊,良好的文獻查閱習慣可使科研工作者受益終身。目前多數(shù)學生還停留在網(wǎng)站查閱階段,檢索文獻費時費力,所以熟練使用文獻管理查閱工具軟件也是必備科研技能。筆者引入notexpress軟件,就其檢索、查閱、下載文獻進行現(xiàn)場連網(wǎng)講解,并對一些實用的特殊功能進行現(xiàn)場演示,讓學生了解專業(yè)文獻管理軟件所帶來的方便和快捷。
(4)優(yōu)化考核方式、突出考查重點?!翱蒲袑д撜n”因其科普性質(zhì),一般為考查課程。采用多元化的成績評定指標,綜合學生課堂、課后的綜合表現(xiàn)來給定最終成績。由于考查內(nèi)容具有導向性,將直接影響學生對該門課的關注點。
“科研導論課”雖然概念較多,但目的是要培養(yǎng)學生的基本科研能力,而能力的培養(yǎng)必然要求進行實踐。在實踐中運用理論知識,在實踐中發(fā)現(xiàn)發(fā)展新的理論。因此,這門課必須建立在實踐的基礎上。
(1)培養(yǎng)實驗動手能力。我校有“煤炭資源與安全開采國家重點實驗室”和“深部巖土力學與國家重點實驗室”等2個國家級實驗室,配備了國內(nèi)外最先進的檢測儀器以及大量自主開發(fā)的科研專用實驗平臺。該課程立足于這些先進的實驗設備,除了在課堂上對重點儀器進行講解外,還在課下組織學生參觀實驗室,并實際操作瓦斯吸附解析儀等儀器,加深學生對科研的理解,為大學生創(chuàng)新訓練做準備。
(2)培養(yǎng)科研競賽意識。目前安全專業(yè)本科階段也有一些科研競賽,如“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國高等學校安全科學與工程類專業(yè)大學生實踐與創(chuàng)新作品大賽等。這些競賽既能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,還能鍛煉學生的動手能力。筆者在教學方案的制定上向競賽這一塊有所傾斜,如列入競賽申報條件、參賽流程、獲獎案例等相關教學內(nèi)容,使學生對競賽有所了解,消除因信息不對稱而造成的心理障礙。
“科研導論課”是安全工程專業(yè)學生所接觸到的第一門專業(yè)課。該課程內(nèi)容設置的優(yōu)劣、教學質(zhì)量的高低都將影響大學生科研訓練計劃的實施效果。因此,這門課的內(nèi)容需要不斷優(yōu)化、教學方法需要不斷改進,以適應新形式下本科生科研能力培養(yǎng)的需求。
本文對安全工程專業(yè)“科研導論課”的內(nèi)容設置和教學難點進行了剖析,闡述了科學設置教學內(nèi)容的思路,并對教學方法進行了有意義的探索和實踐。結果表明:在內(nèi)容設置上,應以科研環(huán)節(jié)和成果發(fā)表為教學重點,以安全專業(yè)的科研實例介紹為主,以啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識為核心;在教學方法上,把培養(yǎng)學生的“數(shù)學翻譯”能力放在首位,把科研成果的總結與發(fā)表作為教學關鍵;在教學方案上,以實踐應用為導向,著重培養(yǎng)學生的實驗動手能力和科研競賽意識。通過這些具體措施的實施,學生基本科研能力的培養(yǎng)質(zhì)量得到很大提高,希望這些教學實踐能為其他院校安全專業(yè)“科研導論課”的內(nèi)容設置和實踐提供思路和借鑒。
德語專業(yè)導論課論文篇十三
由于我們生活經(jīng)濟的不斷提高,我們已經(jīng)疲倦了如今的生活方式,開始對賴以生存的周圍環(huán)境開始了重新的思考,讓多余的財富展現(xiàn)出來體現(xiàn)我們的地位和身份,并由此提出了更高生活水準的要求,特別是文化素質(zhì)的普遍提高和住宅條件的逐漸改善,我們開始了對自己居住的環(huán)境加以改善,而生活在這個互聯(lián)網(wǎng)的時代,“室內(nèi)設計”已經(jīng)不再是專業(yè)人士的專利,一些網(wǎng)絡信息的流傳和轉(zhuǎn)載,一些前輩的作品和構思,一些節(jié)目的大量報道,讓我們室內(nèi)的設計得到了大家的平凡參與或者自己親自動手去設計,形成了自己的獨特風格,這也不免出現(xiàn)一些什么都不像的特殊風格。
在這樣的時代里面就意味著給我們這個專業(yè)的設計師人員們提高了更高的要求,如何讓自己的作品得到屋主的認同呢?這個問題至關重要,所以我們必須追求更高的前衛(wèi)思想和流派去站穩(wěn)地位。
流入我們國內(nèi)的風格和流派有很多,有的屋主根本不知道怎么裝修和設計就隨便裝修起來,也不請專業(yè)的設計師來規(guī)劃設計,這樣就造成了西方不是西方,中式不是中式的尷尬局面。我選擇西方的歐式風格,這種風格是近年來比較交流的一種風格,追求時尚與奢華,此風格比較注重居室空間的布局與使用功能的結合,擺布,整個設計簡述兩個字“簡約”。也有人聰明的稱這種簡約的歐式風格叫做“簡歐”,也引來一些中等收入者所青睞。這樣簡約的室內(nèi)崇尚“少即是多”,裝飾少,功能多,十分符合現(xiàn)代的青年人和老年人的心理需求。
漢語詞典對“別墅”的解釋,是指除住宅之外,另外選擇地方建造休息生活場所,“別”字是“另外,另一處的意思”,而“墅”則是“野和土”兩個字的組合,從字面上可以看做“山野之地”,別墅也稱“別業(yè)”,一般健在風景秀麗,依山傍水或者遠離城市的幽靜安寧之處。
我們根據(jù)別墅的環(huán)境去設計和創(chuàng)造一個人機環(huán)境,讓人得到舒適安逸的自然環(huán)境,溫馨的愛巢。室內(nèi)外的完美結合是至關重要的,好的設計在入門的時刻就能體會到屋主的高貴氣質(zhì)。別墅作為室內(nèi)居住類型中的一種,有著主人獨特的概念和思想,還有主人的一生財富和地位都含在里面,在自己的私人領域可以自由發(fā)揮,根據(jù)自己的區(qū)域去創(chuàng)造和設計,也可以形成自己的風格,有著特定的屬性,一般來說高級住宅不等于別墅,別墅作為自己獨立的住宅,密度小,綠化要求高,舒適性也要,在建筑和購材上面比普通住宅小區(qū)高。
1.2 別墅室內(nèi)設計的含義
別墅的室內(nèi)設計可以體現(xiàn)屋主的高貴氣質(zhì)和素養(yǎng),還能讓屋主的心情保持舒暢和清新。有時候我們多多構思一下,就能讓屋主的作品更快的展現(xiàn)出來,完成工作任務,休閑娛樂都不誤。明快清新的色彩也是室內(nèi)設計的重要因素,合理的關照環(huán)境也能帶給人無限的遐想和構思,情調(diào)。
別墅的定義大概是 :第一居所之處另外一處用于修養(yǎng),度假等有良好室內(nèi)自然環(huán)境的居所,別墅有遠離繁華,喧鬧的城鎮(zhèn),其次,有較大規(guī)模的私家花園,有更高的私密性要求,在就是健在風景名勝或大型游樂場的地方,而作為修養(yǎng),度假的地方。
室內(nèi)環(huán)境空間的設計,主要以屋主為線索,提出合理的方案來解決我們的生活環(huán)境,打造一個讓屋主滿意的室內(nèi)環(huán)境,這包括室內(nèi)空間的重新改造和擺布,裝修,構思,從美化的角度來考慮可以使室內(nèi)的空間更加的美觀和清爽,忘記一天的煩惱和工作,室內(nèi)環(huán)境中不僅具有賞心悅目的效果,而且具有傳情達意的精神功能,一些植物的擺設可以舒緩內(nèi)心的復雜情感,如果結合其他室內(nèi)構成要素很好的運用在室內(nèi)環(huán)境中,那么會讓我們與所處的室內(nèi)環(huán)境更加和諧與豐富多彩呢。
“家”這個詞,是我們?nèi)巳硕伎释牡胤?,一個溫暖的地方,那里有爸爸和媽媽的味道,有我們最愛的親人,它還是一個遮風擋雨的溫暖港灣,更應該是一個舒適,溫馨的愛巢。我們不但要讓他滿足功能上的需求,還要把它裝點美化一下,讓我們不僅感受到藝術生活化,還要享受到生活藝術化,正所謂,設計源于生活,生活依賴設計,所以,我感覺沒有落后的風格,只有落后的設計,每一種設計風格都有他自己獨特的構思和內(nèi)涵在里面,只等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和弘揚。讓我們感受到自己的家庭里面的設計是“獨一無二,與眾不同,獨特,為自己的量身訂做的一樣”。
室內(nèi)外的完美結合不僅能形成一道風景線,還能在客人心里上面提示,我已經(jīng)踏入了屋主的地盤了,一定要注意自己的行為和素養(yǎng)。在所有的建筑類型中,別墅是室內(nèi)空間與室外空間融合的最好的,環(huán)境也是最優(yōu)美的。這里不僅有大自然的美妙,還有長長的游泳池可以隨意遨游,不在擔心自己的愛車沒有地方停泊了。同時設計師也有最多的機會去創(chuàng)造豐富多彩的室內(nèi)外過度空間效果和意境,同是,由于空間的復雜多變,別墅室內(nèi)外過度空間也是難以處理的一種表現(xiàn)方式,所以我們一定要慎重構思。
由于很多別墅規(guī)劃設計中的脫節(jié),規(guī)劃,建筑,景觀分別由不同的設計師來完成,所以就形成了一些盲點,一些空白,無人去處理,俗話說人多不做事。比如,在室內(nèi)外交接的地方,那些樓臺,平臺,陽臺,建筑入口,門斗,等等位置細節(jié)的設計,讓人費解的設計小區(qū)域,仿佛室內(nèi)設計師和建筑師,園林師都不管的區(qū)域了,認為都不是自己的事情了,不去考慮這些地方的設計和擺布了。其實在這些地方,我們才要好好利用呢,因為這些也是體現(xiàn)我們設計師能力的時候,好的過度空間設計不僅能夠收獲很多的空間和意境,還能極大的利用和展現(xiàn)我們的設計構思巧妙呢,讓屋主牢牢地記住我們的設計方案。所以,我們應該多多思考這些被人遺忘的小小空間。
第3章別墅設計原則
3.1別墅室內(nèi)設計要素
我認為室內(nèi)設計要素只要分為以下三種要素:
1,健康謀劃,好的設計不僅能體現(xiàn)到設計師的謀略,又能體現(xiàn)個人價值,有了很好的設計方案,我們就要考慮屋主的健康。讓屋主住的舒服和健康也是我們設計師所追求的,使用環(huán)保材料和安全措施,更能考驗我們的個人能力和潛能,讓屋主時刻回味我們的設計方案和舒適的環(huán)境,不會因為裝飾以后擔心健康問題而憂愁,讓環(huán)保時刻留在我們的小小家庭。
2,功能規(guī)劃,好的功能規(guī)劃既能滿足屋主的平常需求,又能滿足屋主的休閑娛樂的舒適環(huán)境,讓屋主更能體會到我們設計師的設計理念和構思在里面,還能體現(xiàn)屋主的獨特身份和品位檔次,讓一些死角之類的小小空間發(fā)揮的淋漓盡致, 不讓空間浪費一點點的區(qū)域,一些溫馨的小功能設計,更加能讓屋主意味深刻。比如,衛(wèi)生間設計一個小壁龕,里面放著備用的廁紙,防止我們平常忘記帶紙的尷尬場景。
3,美觀策劃,這些功能規(guī)劃好了以后,就是考驗我們美術感的時刻了,設計作品中,優(yōu)美的線條和曲線的結合,讓我們感受到生活是那么美妙,而不是橫平豎直的單調(diào)乏味感,這些美觀的設計讓我們的室內(nèi)環(huán)境不僅擁有主要的功能,還能讓我們的藝術境界提高更加高深的步伐,讓我們的生活藝術化,心情更加舒暢和清新,讓藝術處處存在生活中。
室內(nèi)設計的空間組織是需要我們設計師注意的,這個空間的規(guī)劃和動線也很重要,優(yōu)秀的空間組織和動線不僅能節(jié)約屋主的時間,又能很好的利用空間,讓我們的室內(nèi)空間滿滿的,不會顯得那么單調(diào)和乏味。
空間上面的設計,有可能是隔斷之間的空間分割,也有可能是光照之間,更有可能是材質(zhì)之間的明顯分開,也有可能是植物之間的分開,這些區(qū)域的分割都能起到明顯的心理暗示,表示你已經(jīng)從一個地方過度到另外一個地方了,給你的心理暗示是很明顯的,所以你要慎重考慮了,不要說了不該說的話,做不該的事了,尊重主人的隱私和高貴素養(yǎng)。
有時候室內(nèi)的空間擺布幾盆室內(nèi)植物,既能凈化空氣,又能體現(xiàn)我們的個人素養(yǎng),還能起到室內(nèi)外結合的特殊意境呢,讓我們屋主不僅感到舒坦,又能發(fā)揮自己的獨特構思去創(chuàng)作和工作,驅(qū)趕一天的勞累和煩心事。
1. 地面,是我們經(jīng)常走動的地方,所以這個地方的用材方面我們要慎重考慮,不要草草了事,比如,客廳,是我們娛樂和接待客人的地方,人流動比較大,所以我已經(jīng)使用地磚來表現(xiàn),這樣容易清洗和保養(yǎng)。臥室,則使用實木地板或者地毯來表現(xiàn),因為這個地方是主人的私人領域,人流動少,所以可以使用一些溫暖的材質(zhì)呈現(xiàn)。
2. 墻面,我們可以使用壁紙,或者造型,又可以是其他的材質(zhì),最好有延伸到頂面的視覺效果,不僅能擴大視野,又能呈現(xiàn)我們的設計理念。
3. 頂面,是我們抬頭就能感受到的地方,所以,這個設計不要讓我們在心里上面有壓抑感,這樣則是一個好的設計方案,使用色彩上面也要慎重考慮,免得弄臟了我們的作品。
這三個界面我們需要好好考慮和分布與規(guī)劃,界面的形狀,圖形的線腳,肌理構成的設計,以及界面之間的結構和連接構造,都是我們思考的問題,不要遺忘任何一處風景。這些設計不僅美化,最好能實用。界面和水,電,風,光線等等協(xié)調(diào)配合,使環(huán)境優(yōu)美又不失設計感的美在里面。
室內(nèi)光照是指室內(nèi)的自然光和人工照明,有時候還需要我們補充光線來滿足我們的需求,比如夜晚的時刻,光才是夜里的精靈,才是主角。所以,光照除了能滿足我們正常的工作生活環(huán)境以外,光照色彩的效果還能有效的起到烘托室內(nèi)環(huán)境氣氛的作用,又能對我們的身體帶來很好的有利條件。
我們的設計構思不僅體現(xiàn)在家具,陳設,燈具,綠化等室內(nèi)設計內(nèi)容上,還在一些角落的線條,肌理等顯露出來。有些家具,燈具等相對的可以脫離界面布置于室內(nèi)空間里,在室內(nèi)環(huán)境中,實用和美觀的設計手法處處體現(xiàn)我們設計師獨特構思,形成室內(nèi)設計風格等方面起到舉足輕重的作用,我們不可小覷。
上述室內(nèi)設計內(nèi)容所提到的三個方面,其實是一個人機環(huán)境的整體,光,色,形體讓我們更能綜合地感受室內(nèi)環(huán)境,在關照的環(huán)境中界面和家具等是色彩和構型的依托“載體”,而且,我們所使用的燈具,陳設,空間擺布又必須和空間尺度,界面的整體風格相協(xié)調(diào),創(chuàng)造更加優(yōu)美的環(huán)境和設計風格。
我們室內(nèi)設計不僅要滿足屋主的功能需求,還要讓我們的作品更好的體現(xiàn)出來我們的價值,創(chuàng)造一個優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境為宗旨,我們應該把滿足屋主在室內(nèi)進行生產(chǎn),生活,工作,休息的要求至于首位,所以我們更多的考慮是功能的規(guī)劃,動線的合理設計,使室內(nèi)環(huán)境合理化,舒適化,科學化。
還要構思人們的活動規(guī)律,處理好我們的室內(nèi)空間關系,空間內(nèi)的家具和人之間的人工尺寸,比例,色彩,妥善解決室內(nèi)通風,采光與照明結合的搭配,特別注意室內(nèi)色彩的總體效果,而設計中特別注意人體工程學等理論。
室內(nèi)裝飾設計不僅滿足精神功能的需求,還要考慮使用功能需求的同時,還必須考慮精神功能的要求(視覺反映心里感受,藝術情操,心理空間等等),在視覺上采用了符合屋主心理的色彩,配合屋主的性格特點來決定主要色彩,這樣可以充分體現(xiàn)個性化的特點。
根據(jù)屋主的年齡,職業(yè),性格,愛好,成員,等等來判斷別墅設計的主要風格和流派,色彩搭配,家具陳設,界面的處理方式,空間的動線和規(guī)劃,還有室內(nèi)墻壁的牢固,房間與房間之間的通風,私密性,光照環(huán)境,舒適程度,還有成員之間的溝通與交流,增加彼此的情感,不至于生疏太遠。
室內(nèi)設計的創(chuàng)新和現(xiàn)代科技感相結合,不僅能創(chuàng)造出新的風格和流派,還能體現(xiàn)我們新一代的設計師的新穎構思,讓我們設計出的作品協(xié)調(diào)統(tǒng)一,充分考慮結構造型中美的形象,要素,把藝術和技術融合在一起,在新的設計作品中,采用了現(xiàn)代的裝飾材料,讓現(xiàn)代的科技和新設計方案完美結合,呈現(xiàn)在世人面前。
室內(nèi)設計要符合各個地區(qū)與民族風格的要求,特點相結合,地理氣候條件,經(jīng)濟條件,環(huán)境等等差異去創(chuàng)造獨特的設計風格,不失各個民族的特色風格,因為各個民族的生活習慣與文化傳統(tǒng)不一樣,在建筑風格上面我們要多多構思這些民族里面的差別,別讓同行人笑話我們的新作品,新的設計我們采用了奢華歐式風格,使整個設計感具有獨特的設計風格,去打造我們新的一代設計師。
客廳是全家人活動,娛樂,休閑,團聚等活動場所。也是我們與親朋好友聚會的地點,這個地方需要更多的功能去表現(xiàn)出來,這個社交活動的空間我們需要花費大量的時間去構思,他不僅代表著屋主的地位,還能展示屋主的素養(yǎng)和品位,更能給客人留下深刻印象的地方,所以我們應該把這個地方的空間留到最大,滿足更多的需求,采光,通風,和光照。
主臥是主人的私密區(qū)域,這個要求我們設計師把握好私密性,不能造成主人和客人的尷尬場景,主臥整體可以分為三個區(qū)域來表現(xiàn)。
1, 衣帽間,是主人更衣解帶的地方,這個需要保持好主人的私密性,以免造成不必要的尷尬,這個封閉的場所又不能封閉死死的,因為我們還是需要采光的,可以用磨砂玻璃或者高出我們視線的窗戶來保護我們的隱私,即使這樣我們還是需要補充光源來滿足我們的需求,創(chuàng)造一個光照的環(huán)境氛圍。
2, 衛(wèi)生間,是主人解決個人問題的區(qū)域,也是需要我們多加思考的地方,如果處理不好,也會造成不必要的麻煩,這個空間盡量大一些空間來表現(xiàn),讓我們的心情舒暢就好。
3, 書房,有時候我們屋主需要一個書房來寫作,工作,創(chuàng)作,完成我們的構思,有時候靈感就是在一瞬間出現(xiàn)的,哪怕是夜里夢境中,比如:達利的名畫《記憶的永恒》就是作者在一個夢境中體現(xiàn)出來的。
這個娛樂休息的.場所,考慮到屋主和家人,客人,貴賓等等有著很好的溝通交流的時間,談談生意,交流情感,增加親密感等等起著重要的作用。
娛樂的地方需要我們用對比的顏色反差來表現(xiàn)我們的熱情和激動人心的時刻,色彩上面為娛樂提供了溫馨的一面,因為這是我們放松心情,釋放工作壓力的地方,盡情的歡呼吧。
休息的地方需要我們擁有很清新的,淡淡的顏色來表現(xiàn),因為,我們休息需要寧靜的色彩,才能讓我們的心情平靜下來去休息,想想事情,謀劃未來的藍圖。充足的光線,令整個空間顯得明朗大氣,清爽有情調(diào)。
廚房是我們女主人的天地,這個設計需要我們設計師來根據(jù)女主人的身高,性格,習慣來表現(xiàn)我們的設計風格和構思。
首先,我們的實用應該排在第一位,根據(jù)女主人的身高來決定臺面的高度,這樣符合人體工程學的要素,不僅女主人使用起來方便,工作效率也是很高的。
色彩要根據(jù)女主人的平常喜歡的色彩來定論,這樣,女主人的心情會很舒暢和清新,美美的做好每一次餐,讓就餐環(huán)境得到更好的表現(xiàn)。
習慣,我們可以根據(jù)女主人的習慣來表現(xiàn)我們設計風格和增加我們的家具,有時候我們女主人一個人忙不過來,有的菜很多沒地方置放,(尤其是來客人了)所以,我們應該根據(jù)空間的大小在廚房的中間加一個平臺,這樣可以節(jié)約時間和空間來完成我們需要的工作,不讓客人等的太焦急了。
在廚房和餐廳之間采用了相連通的格局分布,節(jié)約了時間,美化了整體空間和動線的完美結合,在廚房與餐廳之間加一道裝飾墻,不僅解決了油煙問題,還起到了美觀,隔斷了效果,和家具搭配追求簡練的線條結合形成了一道亮麗的風景線。
眾多的風格當中,我們之所以選擇歐式風格是有我們的理由的。并不是天馬行空的幻想的。
西方歐式風格繼承了傳統(tǒng)歐式風格的裝飾特點,汲取了其風格的“形神”特征,讓其風格在設計師的發(fā)揮下表現(xiàn)的淋漓盡致,在古典歐式的基礎上,以簡約的線條代替復雜的花紋,并且采用更為明快清新的顏色,既保留了古典歐式的典雅與奢華,有更加適應現(xiàn)代生活的休閑與舒適標準,因為歐式風格強調(diào)空間的對比美,所以我們不僅采用直接照明手段,而且尊重自然光的合理利用,這種表現(xiàn)能夠完整體現(xiàn)出居住人對品質(zhì),典雅生活的追求,視生活為藝術的人生態(tài)度。
有時候我們?yōu)榱藢ふ逸p松自由的生活環(huán)境,在城市的喧鬧之外我們有了一個屬于我們自己的室外桃源,所以,別墅的設計誕生了,可是只能居住也不是辦法啊,所以,我們新一代的設計師也跟著露出新芽了,歐式風格是時尚創(chuàng)造的最驚艷的設計語言,它以精心的裝飾經(jīng)營出最華麗的效果,展現(xiàn)了設計創(chuàng)造美的巨大力量,也能為平淡的生活增加新的元素和色彩,新的亮點,根據(jù)住宅的特點與空間的擺布,我們運用了大量別出心裁的設計,為營造出豐富的效果,整體設計采用了大量不同的材料,線條以及圖案,不同的特點產(chǎn)生不同的美感元素。
由于現(xiàn)代人面臨著城市的喧鬧和空氣中的污染,激烈的競爭壓力,人與人冷漠的情感,還有平常忙碌的工作環(huán)境和緊張的生活,因而,繼承了古典歐式風格的形神特征在設計上追求空間變化的連續(xù)性和形體變化的層次感的歐式風格更容易滿足現(xiàn)在人的家居環(huán)境。
我們采用現(xiàn)代簡約的線條代替復雜的花紋采用了比較明快清新的色彩,追求著深沉里面顯露尊貴的原則,典雅中沉浸豪華的設計表現(xiàn),體現(xiàn)出居住人追求生活品質(zhì),視生活為藝術的人生態(tài)度,力求達到簡約歐式風格的最高境界。
現(xiàn)代流行的簡約歐式風格是大眾人群所喜愛的,也是一些成功人士所青睞的,這個設計風格做到了以簡約明快為主要特色,室內(nèi)的色彩也是我們時??紤]的因素,我們不能因為設計而設計,也要根據(jù)屋主的特點來搭配,在設計造型的時候,也不能因為造型而造型,這樣就失去了設計的意義和原則。我們還要重視室內(nèi)的使用功能,強調(diào)室內(nèi)布置應按功能區(qū)分的原則進行,家具的擺布,物品的陳設,空間的密切配合。這樣不僅節(jié)約空間材料,而且使室內(nèi)布置清爽,安靜,祥和,有序,低調(diào),奢華,有檔次等,還富有時代感和整體美的元素,體現(xiàn)了現(xiàn)代派所追求的“少就是多”的簡約化風格設計,簡約不代表簡單,更不是一些人理解的空白設計,他是包含著設計感在里面的,有設計理念和成分。
有時候,我們的設計并不是那么完美,所以經(jīng)常我們會留下一些空白去給屋主發(fā)揮他自己的個人風格和陳設,打造自己的個人領域和意境。
通過本人對歐式風格的了解和認識,讓我深刻感受到了歐式風格中還有很多的元素和知識是我沒有挖掘出來的,所以,我還需要加倍努力去學習這個專業(yè)知識,來提高自己的水平和境界,成為一個真正的室內(nèi)設計師。
在經(jīng)過這三年的忙碌學習以來,讓我感受到了這個專業(yè)的很多高深知識,讓我對這個專業(yè)有了更深的了解和認知,接下來就是我自己踏入設計界去發(fā)揮創(chuàng)造的時刻了,這次畢業(yè)論文設計已經(jīng)接近尾聲,作為一個專科生的畢業(yè)設計,由于缺乏經(jīng)驗的提升,不免會有很多考慮不周到的地方,如果沒有我的指導老師的督促和指導,想要完成這個設計方案,還是有很大的難度的,所以,在此刻我首先要感謝我的論文指導老師,他平日工作繁多,壓力那么大,但是在我做的畢業(yè)設計方案里面,每個階段和細節(jié),從選題到查閱資料,到論文提綱的確定,等等,各個環(huán)節(jié)里面,都給予我很大的幫助和細心指導,更要感謝我在這大學三年來所以的老師,是他們教會了我很多,不僅教會我知識,更是教會了我做人的道理,在美術老師的辛苦指導下,讓我喜歡上了美術與西方繪畫,讓我掌握了堅實的專業(yè)知識基礎,為我以后的楊帆遠航注入了動力,在這里我向你們致敬,十分謝謝你們!
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3,杜軍 《3dmax室內(nèi)效果圖設計教程》,清華大學出版社,2006.1
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