中學生激勵演講稿(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 18:05:02
中學生激勵演講稿(通用18篇)
時間:2023-11-06 18:05:02     小編:JQ文豪

演講稿是一種通過口頭表達來傳遞觀點、理念或信息的文體。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢?首先,我們應該明確演講的主題和目的,然后進行材料收集和資料整理,確保演講內(nèi)容的準確性和豐富性。接著,我們需要提煉出關(guān)鍵點,并進行邏輯組織,保持演講內(nèi)容的連貫性和條理性。同時,注意使用恰當?shù)难葜v技巧和表達方式,以吸引聽眾的注意力并增強演講效果。最后,進行稿件的編輯和潤色,確保語言簡練、生動有力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。

中學生激勵演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是初一xx班的xx。今天我很榮幸能參加這次活動。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”的確,書,是一位不會說話的老師,給予我們無窮無盡的知識;書,是一盞明燈,在黑暗中領(lǐng)導我們走向成功的大門;書,是一個美麗的花園,每一朵花兒的芳香都讓我們陶醉不已。

人們常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話說的的確不錯,書既能陶養(yǎng)人的情操,還能給予人無法用金錢來衡量的寶貴的知識。我從書中明白了許許多多的道理,我從《魯濱遜漂流記》中明白了只有勤勞、勇敢有智慧的人才能在困境中成長;我從《匆匆》這篇文章中明白了時間是寶貴的,因此我們要好好把握每一分每一秒,做一個有用的人;我從《賣火柴的小女孩》這個故事中明白了我們的生活是多么幸福,所以我們要珍惜眼前的美好生活。

但是讀書并不是囫圇吞棗的讀幾遍就行了,是要講方法的。我讀書的時候總是聚精會神的,看到精彩的部分,我總會重復看一遍又一遍。書,猶如沙灘上美麗、各式各樣的貝殼,有許許多多燦爛而耀眼的“珍珠”--好詞好句。每當我在書中發(fā)現(xiàn)那些“珍珠”的時候,我總會拿熒光筆畫下來,然后在摘抄到“好詞好句本”中。當我有空閑的時候,我就會打開“好詞好句本”來欣賞那些優(yōu)美的句子,因此我的作文總?cè)〉脙?yōu)異的成績。

因為我喜愛讀書,而且一讀起書來,我就像一條干渴的魚兒來到水中似的,陶醉在書籍的海洋中。每當我讀書的時候,我就會忘了時間,忘了周圍的一切,盡情的翱翔在知識的天空中,就算是十匹馬也無法把我從書中拉回來,還鬧了不少笑話,因此我得了“小書蟲”這個外號。

記得有一次,我從書店里買回一本《魯濱遜漂流記》,一回到家我就迫不及待的打開來閱讀。還沒過多久,我就完全陶醉在書中的精彩故事里了。但我讀到魯濱遜在海上航行時遇到風暴的時候,我仿佛自己就是魯濱遜,正面對著咆哮的大海,風暴越刮越猛,海面洶涌澎湃,波浪滔天。我被嚇得臉色慘白,突然一個大浪撲來,兇猛的巨浪猶如一只發(fā)怒的猛虎,差點把我們的船打進不停翻滾的大海。冰冷的海水從海面上濺起來,刺痛了我們的皮膚,我不停地呼喊著:“救命??!救命?。【让?!”但回答我的只有大海的怒吼,我開始后悔自己沒有聽父親的勸告,一意孤行。還好我們并沒有因此而喪命,讀到這里我那顆猛跳的心終于平靜下來,全身緊繃著的皮膚終于放松了。我不由得拍拍胸口,呼了一口氣,自言自語地說:“還好只是虛驚一場,都快把我給嚇死了!”說完,我又繼續(xù)讀下去。

但我讀到魯濱遜用自己的雙手在荒島上建房子,打獵,種糧食,養(yǎng)山羊。我的眼前不由得浮現(xiàn)一位身穿異服的人用自己的雙手在荒無人煙的土地上建房子,種糧食,我不由得肅然起敬,心中被他那種樂觀、勤勞的高尚品質(zhì)所震撼,心想:如果是我這種溫室里的花朵,恐怕早已餓死在這荒島上了吧!比起魯濱遜,我顯得多么卑微?。默F(xiàn)在開始我也要向魯濱遜一樣做一個自強,勤勞的人。

突然,我覺的耳朵生疼,接著傳來幾聲怒吼,我才從書中出來。一抬頭,便看見媽媽那充滿怒氣的臉。我心想:我沒做錯什么??!媽媽為什么這么生氣呢?媽媽生氣的說:“我剛才叫了你幾聲你都沒聽見。還傻坐在這里,一會笑,一會喊救命,一會兒又哭了,是不是燒壞腦袋了?”我聽了媽媽的話,裝無奈地聳了聳肩膀,說:“沒辦法??!誰讓我是一條小書蟲呢?”

這就是我有趣的讀書故事了,你們的呢?謝謝大家。

中學生激勵演講稿篇二

各位領(lǐng)導,同事們:

大家好,我叫xx,來自司機班,是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是《奔馳在青春之路》。

今天能站在這里進行演講,我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機關(guān)團支部為我提供了這次機會,緊張的是我第一次站在臺上,面對這么多的領(lǐng)導和同事。我今年24歲,自從畢業(yè)參加工作就當上了小車司機,成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時起,我就立志成為一名優(yōu)秀的司機,爭取做到政治合格、技術(shù)過硬,幾年來,我也是一直努力朝著這個方向做的。要想開好車,必須做到安全開車。作為一名司機,誰都不能保證沒有出過事故,要做這到這一點,無非是“一心、一提高”而已,也就是說,只要有高度的責任心,不斷提高駕駛水平,到哪兒都能開安全車。

常言說,吃一塹,長一智,可作為一個司機,要是非得“吃一塹”才能“長一智”,那代價可是太大了,我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”,長自己的“智”。在出行的路上,我凡是碰到的事故,都要仔細琢磨,是雨天路滑?超速行駛?還是機件失靈?對于發(fā)生的每一起事故,對我來說都是一本安全行車教材。

幾年下來,我對司機這個職業(yè)有了更深的認識,要想做好本職工作,光靠過硬的行車技術(shù)是遠遠不夠的,還要有吃苦耐勞的精神,我在剛參加工作不久,局里只有我一個專職司機,既要給領(lǐng)導開車,還要擔任辦公室的臨時司機。最多的時候我一天跑過三次北京,而且每天的出車里程都是相當遠的。當時我的歲數(shù)也小,性子有些急,真的想過要退出司機這個隊伍。但是,看到其他科室同事的工作也很累,而且經(jīng)常加班,有時和他們聊天談心,慢慢的我這種想法打消了。我意識到,作為一個青年人,最大的劣勢就是浮燥,吃不了苦,如果這種劣勢長久存在下去,那將來一輩子受苦的就會是自己。

現(xiàn)如今,我充分認識了自己,體現(xiàn)到了青春的價值,無論做什么事,干什么職業(yè),都是一種奉獻,奉獻是不分崗位的,只是責任的不同而已,社會分工存在的差異罷了。

由于我的原始學歷是中專,在周圍青年人的帶動下,我意識到了自己的不足,開始進行理論學習,參加了中央黨校的大專班。在政治理論方面,我身為一名群眾,要向周圍的黨團員看齊。在今年的先進性教育活動中,我受到了很大的啟發(fā),黨員的無私奉獻和為人民服務(wù)精神感染了我,我也從內(nèi)心深處敬佩他們。從下半年起,我也漸漸關(guān)心政治了,主要是想更深入的了解黨的路線、方針和政策,有朝一日能加入到黨組織。

我作為一名司機,每天都是在馬路上行駛,但我是一名青年,是一名有著志向的年輕人,我在把好方向盤的同時,也讓我的青春在馬路上奔馳。

謝謝大家。

中學生激勵演講稿篇三

相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩,是我在讀小學五年級時,看了《上下五千年》上的小故事乘興而作,相信自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

我并不知道在那個遙遠的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實力!

姜尚披著蓑戴著笠,一個人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常識。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求?!北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實力渾然藏一身啊!

而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實,朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費神思治學之人,文名已揚,不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的?!独子辍分猿蔀椴茇拇碜?,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準備,電視劇才開拍。這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。

謝謝大家!

中學生激勵演講稿篇四

高中三年是一盤棋,高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括,高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn)。

當今的形勢逼人,有著深深的危機感,正是這種責任心、危機感和沉重的壓力,使我們二中人不斷地去拼搏、去奮斗。

在高一學年結(jié)束的期末考試中,我校學生的考試成績穩(wěn)步提高,但尖子生隊伍群體不大。進入高二以來,學校、年級部周密安排,科學運作,教師干勁大,學生學風濃。在各級部門的關(guān)心指導和家長同志們的理解幫助支持下,在全體師生的不懈努力下,不管是在活動方面還是在學習方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢,特別是在文理分科之后,學生能很快的適應高二的學習生活,各班班風正、學風好,各方面評價都非常高。

本學期,為適應新的教學改革發(fā)展的新形勢,我校實行了年級部分管制,領(lǐng)導下沉制,來層層把關(guān),級級參與。學校要求領(lǐng)導全部下沉教學第一線,要求領(lǐng)導和師生共同學習、進步,這樣不僅能很好的了解到教育管理,教學第一手的材料,更能體現(xiàn)出全員參與的團結(jié)協(xié)作意識,對于教學中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn),立即處理。

質(zhì)量是學校的生命,雖然現(xiàn)在是高二,但一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。高二年級有一支視教育質(zhì)量為生命、全身心投入工作的高質(zhì)量的富有朝氣的師資隊伍,學校給學生盡可能的提供各種便利條件,開展各項活動,優(yōu)雅的教學環(huán)境,嚴格的要求標準,對學生的管理本著“人性化管理”的原則,實行全員參與的方法。各項工作落實到班,落實到人。我們年級部領(lǐng)導成員每周都有例會,商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案,每周都定有時間召開班主任會,具體布置和交流學生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求,每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析,從而起到借鑒的作用。每個班級都經(jīng)常不定期的進行以班主任為召集人的班級團隊會,及時分析班中的突出問題,交流、協(xié)調(diào)、處理問題,上到年級領(lǐng)導,下到各任課教師,人人都本著對學生負責,嚴格管理的態(tài)度,齊抓共管,團結(jié)合作,和-諧進步,對于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念,努力形成一種“團結(jié)、創(chuàng)新、和-諧”發(fā)展的新局面。

在學生教育方面:開學來,學校加強了針對性的管理和教育引導。我們以教會學生做人,教會學生學習,教會學生做事為目標,開展各類主題教育活動。在月考后,各班都及時召開考試分析總結(jié),分析我們的優(yōu)勢和不足,針對其中學習成績優(yōu)異表現(xiàn)出色或進步明顯的學生都寄予積極的評介,鼓勵他們不斷進齲(本次月考中,有152名語數(shù)外成績優(yōu)秀的學生獲獎,有173名學生因在選修學科中學習較好獲獎,還有53名同學因?qū)W習進步而獲獎),我們感到,激發(fā)學生的學習積極性的最好辦法是賞識教育。通過創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍,使學生明確形勢,最大限度的挖掘潛力,鼓足干勁專心學習。深入挖掘各項功能,帶動平時學生的學習,促進學習成績的提高。利用月考的時機,準確把握學生的心理、思想變化的脈搏,做好學生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素對學習的不良影響,向嚴明的紀律、有效的休息、良好的習慣要質(zhì)量。教育和引導學生處理好師生關(guān)系、同學關(guān)系、男女關(guān)系、學習與休息的關(guān)系、與家長的關(guān)系以及高考學科與必修學科的關(guān)系,努力創(chuàng)造和-諧、平靜的生活環(huán)境和學習環(huán)境。通過細致的言傳身教,使學生明白:如果結(jié)果是痛苦的,你就要竭力避開現(xiàn)在的快樂,如果結(jié)果是快樂的,你就要百般忍耐住暫時的痛苦。客觀的講,要我們的學生做到快樂的學習,確實是不易的,學習需要堅強意志持之以恒的努力才能達到理想的彼岸。

班主任及任課老師深入到學生的學習生活中去,我們的教師辦公室里,無論是下課短短的十分鐘時間還是下班后的間隔,或是中午休息片刻,都一定有老師與學生交流談心解答問題的場景。我們的老師大都在早晨7點15左右到達學校工作,而晚上下班則常常是7點,甚至于晚自習到9點多才回家,連懷孕的老師也都是仍然在校給學生上晚輔導課。我們的老師常常是帶著自己無人照料的小孩在校堅守晚自習課。由于大家的共同努力,本次月考中同學們大都取得了優(yōu)良的成績,進步是明顯的。

中學生激勵演講稿篇五

大家好!

有人說自信的人是最美麗的,自信是對自己的肯定。不管別人怎么看我們,我們都不能對自己缺乏自信。自信可以解開我們心中的負擔,像鳥兒一樣自由飛翔,告訴自己不僅僅是一只小小鳥,如果我們有更多的信心,生活會更美好。

也許一個人的性格是命中注定的,不容易改變。但是,如果每個人都給自己注入自信的元素,他們的生活將變得更加美好,更加開闊。也許你會問為什么要有自信?我認為:自信+機遇=成功,因此,自信是不可或缺的輔助條件。每個人都認為從出生開始,命運主宰一切,必須走這條命運之路。如果有這樣的想法,那就大錯特錯了。事實上,命運掌握在我們自己的手中,機遇就在我們身邊。

踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。不要讓面前的這些機會溜走,首當其沖的要抓住機會。獲得這些機會當然是一件好事,但是,那些有機會的人不一定會成功。有些人一再被失敗絆倒,被挫折壓垮,認為自己是平庸的人,即使機會就在眼前,舉得成功變得非常渺茫。所以有機會很重要,但最重要的是你是否有信心。 即使被挫折打敗,只要有良好的心態(tài)和對自己的充分信心,我相信無論遭遇多少失敗和挫折,都很容易解決掉。

所以說自信對一個人來說非常重要,即使我們沒有多少天賦,有了自信,就已經(jīng)比別人朝著成功邁出了一大步。愛因斯坦說國:自信是向成功邁出的第一步。因此,一個人應該有自信,在生活中也需要自信。

有些人覺得生活豐富多彩、美麗,原因是他們從不同的角度看待世界,這完全取決于你的心態(tài)。一個快樂自信的人經(jīng)常認為外面的世界是美麗的,相反,就會認為這一切都是灰暗的。

太執(zhí)著生活中的缺點,這大大削弱了自己的自信,用內(nèi)心的標尺好好的衡量自己,就會發(fā)現(xiàn)自己確實有優(yōu)點的。

所以在生活中需要自信,因為自信讓我們更加美麗。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

中學生激勵演講稿篇六

親愛的老師、同學們:

大家好!

有人說自信的人是最美麗的,自信是對自己的肯定。不管別人怎么看我們,我們都不能對自己缺乏自信。自信可以解開我們心中的負擔,像鳥兒一樣自由飛翔,告訴自己不僅僅是一只小小鳥,如果我們有更多的信心,生活會更美好。

也許一個人的性格是命中注定的,不容易改變。但是,如果每個人都給自己注入自信的元素,他們的生活將變得更加美好,更加開闊。也許你會問為什么要有自信?我認為:自信+機遇=成功,因此,自信是不可或缺的輔助條件。每個人都認為從出生開始,命運主宰一切,必須走這條命運之路。如果有這樣的想法,那就大錯特錯了。事實上,命運掌握在我們自己的手中,機遇就在我們身邊。

踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。不要讓面前的這些機會溜走,首當其沖的要抓住機會。獲得這些機會當然是一件好事,但是,那些有機會的人不一定會成功。有些人一再被失敗絆倒,被挫折壓垮,認為自己是平庸的人,即使機會就在眼前,舉得成功變得非常渺茫。所以有機會很重要,但最重要的是你是否有信心。即使被挫折打敗,只要有良好的心態(tài)和對自己的充分信心,我相信無論遭遇多少失敗和挫折,都很容易解決掉。

所以說自信對一個人來說非常重要,即使我們沒有多少天賦,有了自信,就已經(jīng)比別人朝著成功邁出了一大步。愛因斯坦說國:自信是向成功邁出的第一步。因此,一個人應該有自信,在生活中也需要自信。

有些人覺得生活豐富多彩、美麗,原因是他們從不同的角度看待世界,這完全取決于你的心態(tài)。一個快樂自信的人經(jīng)常認為外面的世界是美麗的,相反,就會認為這一切都是灰暗的。

太執(zhí)著生活中的缺點,這大大削弱了自己的自信,用內(nèi)心的標尺好好的衡量自己,就會發(fā)現(xiàn)自己確實有優(yōu)點的。

所以在生活中需要自信,因為自信讓我們更加美麗。

謝謝大家!

中學生激勵演講稿篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請作學術(shù)演講,就應該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術(shù)信息,這樣的話題才最具學術(shù)性。今天小編在這給大家整理了一些三分鐘激勵中學生演講稿800字,我們一起來看看吧!

尊敬的老師、親愛的同學們:

今天我演講的題目是:拼搏的人生方出彩!

巴爾扎特曾說:“拼著一切代價,奔向你的前程?!?/p>

美國總統(tǒng)羅斯福也說過:“當時間的主人,命運的主宰,靈魂的舵手”。

陶行知亦說:“奮斗是萬物之父?!?/p>

如今,一??荚囈呀?jīng)結(jié)束,有的同學欣喜自己取得了好成績,因此開始松懈,然而我們要知道,我們的對手是全市一萬三千人,所以更要總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)努力。

有的同學可能因考不好而難過,不過,不要害怕,千百位名人的事例告訴我們:失敗,真的不可怕!

馬云四次創(chuàng)業(yè),次次失敗;孫中山在廣州、惠州、潮州、欽州、南寧、河口十次革命中次次失敗;肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德.山德士一生失敗1009次;愛迪生一生投身實驗,失敗十一萬七千八百次。然而,他們在失敗中不斷摸索,終于,一位在富翁榜上排名33,一位被中國人尊稱“國父”,一位使肯德基的圖標在世界俯拾皆是,一位帶著“發(fā)明大王”的稱號載譽而歸。

因此,中考的前奏中失敗并不可怕,可怕的是我們沒有一顆拼搏向上的心。

然而,屈指一算,我們距離中考還有幾天?

只有40天!

40天的拼搏有作用嗎?答案是肯定的!

40天,能使霍去病第一次大破匈奴;。

40天,能使中國gcd取得淮海、平津戰(zhàn)役的勝利;。

40天,能讓一幢幢高樓拔地而起,一座座山丘夷為平地。

而我們,在40天中所需要的,只有那“不鳴、不飛、不翅”的決心。這樣,40天的欲火涅槃,才能變成40天后的重生,才能一飛沖天!

也許同學們會想,一萬三千人中,自己就像滄海一粟,能脫衣而出嗎?

答案也是肯定的。

拿破侖曾說:“中國是一只沉睡的雄獅,它一旦醒來,整個世界都會為之顫抖。”中國蘇醒時,面對的是強者如云的世界,而對美國集團的封閉禁運,包圍威脅,因此五萬萬同胞齊心協(xié)力,終于開辟了中國歷史的新紀元。而九年級的我們,也像一只雄獅,面對中考,摩拳擦掌。

如今,我們面對的僅是全市25所中學。因此,我們620位同學更應該共同努力,相信自我,在雄關(guān)漫道上拼搏出彩!

滄海橫流,矗立于風口浪尖,不懼驚濤駭浪,方顯英雄本色。

人生總是在奮斗中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠生輝。

40天后,當同學們拿著通知書走向理想高中時,老師會為你自豪!母校會因你而驕傲!

鹿死誰手?無人知曉!笑在最后的人,才是真心英雄。

40天,讓我們風雨兼程,拼搏向前!因為我們知道,拼搏的人生方出彩!

尊敬的領(lǐng)導、老師、心愛的同學們:

大家好!

青春,一個如許美妙而又令人憧憬的字眼。它是熱情的,張狂的。

而義務(wù),它并不是一個甜蜜的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有很多你不得不去做的事,這就是責任。”沒錯,責任是冰涼的,束縛的。

人們總難以將青春與責任接洽到一起,一個神情飛騰,一個卻是約束操勞。但是,陳獨秀說過:“青春之于社會,猶新穎活躍細胞之于身。”于是,為社會貢獻青春成為了我們的責任。

青春是一筆彌足可貴的財產(chǎn),但是,有的人卻對自己的青春絕不負責,多少風華正茂的年輕人,浪費時間,揮霍生命,將人生的名堂年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少消息報道過不少處于花季雨季的少年?女,因為陷溺網(wǎng)絡(luò),而曠廢學業(yè),最后有的甚至走上犯法的道路。他們是否曉得:糟蹋別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殘。他們不擔負起青春的責任,白白蹉跎了歲月,斷送了自己的前程!

青春的腳步如行云流水,生涯的途徑靠我們探究。莫嘆息,莫停留,要思考,要斗爭,趁風華正茂,莫讓年華付水流。

是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國度于水火的重擔。往今來,多少仁人志士為了“責任”二字,用青春,用熱血,用性命去實行,去?衛(wèi)。同樣青春的我們,現(xiàn)在的義務(wù)便是好好學習,如今的責任便是把國家建設(shè)得更加繁華強盛。

青春不是游戲人生,它是踴躍進取,卑躬屈膝。它是那句“為中華突起而讀書”的覆信。

青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,刻苦刻苦。它是那一句“有國才有家”的魄力。

同學們,青春是一道漂亮的景致線!固然美麗的青春難常存,但只有我們有常駐青春的激情,有為國為民的責任,讓我們的青春年華承當責任,我信任我們將永遠領(lǐng)有這份俏麗。

謝謝大家。

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。

正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。比如對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉(zhuǎn)折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好年華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

尊敬的各位老師、親愛的同學:

古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是—個人為自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標,也就是理想。理想,是生活的燈塔,力量的源泉。是要我們付出實際行動的,否則,就叫空想。作為當代中學生,我們不僅要樹立自己的理想,更要志存高遠,樹立遠大的理想;而不是僅僅只滿足于一時的、生活的需要。因為只有志存高遠,追求卓越,成功才會不期而至。

有了理想,人生才會變的充滿意義,生活才會充滿更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā),為實現(xiàn)理想的的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

理想讓我們奮斗不息,讓我們風雨兼程,讓我們追趕遠方!“千里之行,始于足下”。即使有了目標,實現(xiàn)它也需要—個過程?,F(xiàn)在的我們正如早晨_點鐘的太陽,朝氣蓬勃,正是為遠大理想奮斗的時候。學校和社會為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,我們要做的就是,從現(xiàn)在做起,努力學習,在各方面歷練自己,使自己成為新時代的綜合型人才。梁啟超說過:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智;少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲;則國勝于歐洲;少年雄于地球;則國雄于地球。

因此,我們一定要以祖國未來接班人的身份嚴格要求自己,樹立遠大理想,做到:志當存高遠。雖然,夢想的實現(xiàn)不是一帆風順的,肯定會有無數(shù)的坎坷與挫折,但成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足,而會要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標,從點滴做起,落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點,相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險阻,終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

最后希望大家能確定自己的目標,樹立理想,活出一個精彩的人生!

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是:奮斗,讓生命開花。

小和尚覺得逆水而游的魚很傻,而老和尚卻指著水中的枯葉說:“只有死去的東西才會享受隨波逐流的安逸和舒適?!崩虾蜕械脑挾嗝从姓芾戆?我們的人生就像那些魚,如果不努力奮斗,逆水而游,生命便如一潭死水,終會發(fā)臭,干涸。只有一刻不停地奮斗,我們的生命才會有意義,才能讓生命綻放出美麗的花朵。

愚公移山是一個家喻戶曉的故事,講的是愚公憑借自己頑強不息,堅持奮斗的精神,感動了上天,移開了門前的兩座大山。有人認為愚公很傻,一大把老骨頭了,還去干這不著邊際的事。我卻覺得他的行為非常值得肯定,他起初并不知道上天會幫助他,他只想依靠自己的努力奮斗,用殘余的生命為子孫后代做點事。為什么愚公能如此堅決?因為他相信,只有奮斗,才會讓自己的生命有意義,才能讓后代過上好日子。

古今中外,有許多名人也具有這種奮斗精神,他們一生拼搏,到生命終結(jié)也不愿放手。著名的雕刻家米開朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業(yè)業(yè),除了一點吃飯和休息時間外,他都在工作。他一生雕刻的作品不計其數(shù),個個栩栩如生,深受世界人民的喜愛。他不停地奮斗,去世時手里還握著刻刀。他的精神何其可貴,一生努力拼搏,進取向上的他堅信:奮斗,讓生命開花。

奮斗是一個充滿艱辛的過程,有的人吃不了這個苦,萎靡不振,不愿向前,寧愿像那枯黃的落葉一般,隨波逐流,享受死的安逸和舒適。而有的人卻能勇敢地面對前方的種種困難,堅定的向前,向前,再向前。他們不服輸,希望以自己的努力奮斗創(chuàng)造奇跡,用自己的雙手去實現(xiàn)愿望。

我們都是新一代的祖國棟梁,應該以頑強拼搏的精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。努力奮斗吧!讓我們的生命開出美麗的花朵,讓我們的祖國更輝煌!

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中學生激勵演講稿篇八

各位評委,你們好,我是來自高二xx班的何!

今天我要演講的題目是《揚旖旎青春之帆,啟夢想彼岸之航》。

四年前的某日,我倚在樹旁,45°仰望星空,暢想自己的未來。細如蟬翼的夢想,密密寫在掌心。曾經(jīng)的失利掩不住深秋的悲涼,我緊握拳頭,把一切壓在身體,注入血液。我知道,那是我不甘寂寞的心,那是我飛揚的旖旎青春。

記得兩個月前,同桌跟我說:“子瑩,我們一年后相約武漢大學吧。”我知道,那是個遙不可及的夢。后來,我才得知大學里有編輯出版系這個專業(yè),激起了我的興趣。文學夢,我不知道前行的路上有幾多挫折,但陷進泥濘遭風襲雨的經(jīng)歷讓我領(lǐng)教到世間的變幻。旖旎的青春告訴我,只有艱辛多舛的險灘上留下足跡,才能有資格欣賞皎潔的明月。

我不知道耕種了是否有收獲,心想事成的夢境停駐在枕間。加入文學社編輯部后,我知道,我向夢想邁進了一步。在文學社里,與更多的朋友一起衷愛于余秋雨感性的筆觸,一起撐著油紙傘與徐志摩相約在雨巷,一起和魯迅先生高呼“俯首甘為孺子?!?,晚上與朱自清欣賞荷塘月色。

這些年來,一直向各大出版社投稿。荊棘眾生如箭鏃,走了許多路,不斷地受傷?;腥?,已過去十年,旖旎的青春不再是需要父母撫摩稚嫩的雙肩,不再是深夜里面對一封封退稿郵件而止步不前。冬夜的星空,依舊臺燈一盞,依舊白紙上留下淡淡的墨香。斷了弦的流章,謝了幕的舞臺,暗了魂魄的天地蒼茫,累了放下筆,看日出日落,聽江流水逝。一次次投稿,不在乎失敗,過去的崢嶸歲月接踵而來,笑容依舊綻放,那時,一定天高,云淡。

漸漸長大,過去的種種傷感,化為午夜里淡遠的星光,站在冬季回歸的微風里,與文字火焰舞蹈。旖旎的青春囈語,只要有一盞信念之燈,沒有理由成為生活的懦夫,命運的俘虜。

文學夢,無論路有多難走,一定堅持下去,在青春的港口綻放自己的風采。同學們,希望你們和我一樣,揚旖旎青春之帆,啟夢想彼岸之航。

我的演講完畢,謝謝大家。

中學生激勵演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

親愛的同學們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利,有的是可愛的同學們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……同學們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的?!泵總€人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷,可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問,能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!

同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

中學生激勵演講稿篇十

尊敬的各位老師、同學們:

上午好!

同學們,站在高三的正中點,高中的沖刺點,戰(zhàn)斗的號角早已吹響,不管你們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑,我們已經(jīng)跑過最后一個彎道,離終點只有十幾步之遙;這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。

再過70天,你們就要走上高考的戰(zhàn)場,戰(zhàn)況如何,就取決于你對這一百多天的把握!還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟,不籃球”嗎?我希望我們高三年級全體同學的心里,也能有一句發(fā)自肺腑、落實于行動的人生口號:“無拼搏,不高三”。

拼搏,就是在未來的70天里,能夠排除一切干擾和誘惑,集中精力和心智,心如止水,靜心學習和鉆研。

拼搏,就是在未來的70天里,能夠聚精會神地聽好每一堂課,在老師的指導下,夯實基礎(chǔ)。

拼搏,就是在未來的70天里,能夠一絲不茍的做好每一份試卷,在老師的講評中,提升能力。

拼搏,就是在未來的70天里,能夠認真的研究錯題,杜絕失誤,提高成績。

拼搏,就是在未來的70天里,能夠堅持鍛煉,在增強體質(zhì)的同時,調(diào)整心態(tài),保持身心健康。

更有一點要提醒的是,通向成功征途的這種拼搏,是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來,靜心下來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。所以高三的同學們,請你們狠狠心吧!女孩子們,暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮;男孩子們;暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧還有,把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的'季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之,拼搏的過程里,請擱置與前進無關(guān)的所有事情,抬頭仰望,輕輕對自己說:“高考,如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的人生?!?/p>

今天,我代表高三年級也向高三的同學們發(fā)出以下倡議:

高三不僅僅是一個名詞,它更是一個形容詞,一種精神,一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神:更快、更高、更強。更快是動作更快,處理生活瑣事更快,做題更快,曾有人說,高三只有跑步的,沒有走路的。更高是學習的激情更高,面對枯燥的復習我們能聚精會神,面對學習的挫折我們能勇于克服。更強是我們面對難題、面對困難能越戰(zhàn)越勇,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。所以,從現(xiàn)在開始的70天里,無論學習還是生活,同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己,調(diào)整到最佳狀態(tài),提高行動的效率,讓人由衷地感覺到——你很“高三”。

拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適,其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭執(zhí),等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學會轉(zhuǎn)換心態(tài),學會享受地度過每一天,享受地面對這一切,享受這份充實,高三才會更精彩。

70天,是激情燃燒的70天,頑強拼搏的70天,更是夢想成真的70天,奇跡迭出的70天。拼搏成就夢想,一切皆有可能,希望高三同學們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,全力以赴,奮勇拼搏,奪取12天后的高三零??荚嚨碾A段性勝利,進而最終獲得70天后的高考完美收官!

當然,高一高二的同學們也同樣祝福大家,在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來!

中學生激勵演講稿篇十一

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

生活中無論你我,有夢誰都了不起!大到一個國家,小到一個人都應該有夢。國家沒有夢,這個民族就是可悲的,可哀的;一個人沒有夢就是行尸走肉。和你們一樣,我也有一個夢——和親人一起過平淡而幸福的生活。我的夢很普通,我的夢很平凡。但我認為它很美,很溫馨。

我出生在一個普通的農(nóng)村家庭,記得在沒踏入小學時,我一直過著和父母團聚的日子,很快樂,很幸福。然而,隨著年齡的增長,父母為了生計,外出打工,我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無微不至的照顧,可父母的愛是爺爺奶奶所給予不了的,是一種難以表達的愛。每每看到別人在爸媽面前撒嬌,在父母面前玩樂,我是多么的羨慕,多么的渴望,同時也多么的心痛。特別是過年時,別人家一家團圓,而我卻是躺在床上仰望天空,我已經(jīng)記不清和爸媽一塊過年時啥滋味了。我曾經(jīng)不止一次的流淚,也不止一次的幻想,不止一次的問自己,為什么別人的父母可以陪孩子,而我的父母卻不能。我曾經(jīng)還有過恨父母的想法,我開始對自己沒信心,我變得害怕、自卑,難道父母不要我們了。漸漸的我懂了,我知道父母為什么一年都不回來幾次,甚至一年就回來一次,有時只是他們其中的一員回來。天下沒有一個父母不愛自己的孩子,他們這樣做是想給孩子一個更藍的天空,讓孩子飛的更遠,讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。

所以,在我很小時,內(nèi)心就埋下了一顆種子,它現(xiàn)在正悄悄發(fā)芽,成長。它就是和親人一起過平淡而幸福的生活,我不需要高重的權(quán)位,[蓮~山課件]不需要過多的金錢。我認為錢權(quán)固然重要,但親情更無價。“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這是我們耳熟能詳?shù)恼Z句,但真正能做到的又有幾人?我的夢想就是陪父母安度晚年、和愛人共織生活、陪孩子快樂成長。我認為它很美好,但它確實也很艱難。有人會說當今就業(yè)壓力大,為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒時間,還是在找理由。工作之余,我們可以抽出時間陪我們愛的人,父母需要兒子,妻子需要丈夫,孩子需要父親,你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的.目光,你真的會心痛。

現(xiàn)在我是一名在校大學生,我一定努力學習自己的文化知識,積極鍛煉自己的能力。盡管這個社會充滿誘惑,我也不會墮落,也不會隨波逐流。因為我永遠也不會忘記自己的童年經(jīng)歷,不會忘記父母的辛勤的付出,不會忘記自己的夢。我感謝我的父母讓我找得自我的夢、自我的人生目標。我一定會通過自己的努力,實現(xiàn)這個對于我來說平凡而偉大的夢——和家人一起過平淡而幸福的生活。我不會讓我的子女走我的童年之路,我有信心,我也有責任,我更有奮斗不止的動力......

中國夢,是實現(xiàn)中華民族的偉大復興;我的夢,是和家人一起幸福的生活。一個人之所以受人尊重是因為他有夢、他有靈魂。我相信,我的夢一定會在汗水和智慧的澆灌下,夢想花開。我的未來,我做主。有夢誰都了不起!我的青春,我為我代言。

謝謝大家!

中學生激勵演講稿篇十二

尊敬的陳老師各位同學下午好:

在聊天中我們常聽到這樣的話:平平淡淡是最真,而且還認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。同學們,這不是生活這是一種逃避。主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。我們不融入社會就會被社會淘汰的而不是無憂無慮地生存。

生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為,但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶。

我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定就這么平淡過?不是的!更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。并不是每個人生下來就能唱能跳的,他們也是通過努力和毅力達到的。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以,我們不要太在乎現(xiàn)狀,用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。

中學生激勵演講稿篇十三

尊敬的陳老師各位同學上午好:

在聊天中我們常聽到這樣的話:平平淡淡是最真,而且還認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。同學們,這不是生活這是一種逃避。主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。我們不融入社會就會被社會淘汰的而不是無憂無慮地生存。

生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進取的借口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為,但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶。

我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定就這么平淡過?不是的!更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。并不是每個人生下來就能唱能跳的,他們也是通過努力和毅力達到的。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以,我們不要太在乎現(xiàn)狀,用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。

搜集整理,僅供參考學習,請按需要編輯修改。

中學生激勵演講稿篇十四

我的發(fā)言很簡略,就是與同學們一起探討幾個問題,一是高考考什么?二是高考是什么?三是談幾點建議。或者能引起同學們的思考,對同學們的備考有一點點輔助。

一是考考生的學習素質(zhì)??贾R的同時重視考能力。重要考核考生的“三基”:即基本知識、基礎(chǔ)能力、根本方式,這些占80%以上。新課改后,高考命題由本來的以“常識破意”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴安拍芰⒁狻睘橹鳎欢?,辯證地講,能力是以知識為載體的,所以對絕大多數(shù)同窗來講,首先,進一步夯實基礎(chǔ),完美知識構(gòu)造依然是十分必要的。第二,在下一階段的溫習備考中,在老師的領(lǐng)導下,有抉擇的有針對的增強練習也是必做的作業(yè),由于能力是練出來的。

二是考考生的身體素質(zhì)。好身材是一切的成本,有了好身體才有好的精神,才有剛強的意志,才有良好的心態(tài),所以,在今后100天的日子里,建議大家堅持體育錘煉,練出一個好身體,練出一份好心態(tài),練出一個好成績。

三是考考生的思維、心理和心態(tài)??妓嘉┚褪强寄銓Ω呖嫉恼_認識與懂得,考你對高考的尋求與斗爭;考心理,就是考察你的心理蒙受能力,抗壓能力,抗挫折能力,在備考進程中,在高考考場上沒有良好的心理素質(zhì),平時學的再好,也不一定考得好。所以,我們要應用僅有的100天的緩和復習,利用每一次模仿考試,訓練自己的心理素質(zhì),提高心理承受能力,為高考做善意理籌備;考心態(tài),就是考察你的情商,很多走過來的人,都有親身領(lǐng)會,考前復習備考和考試時的心態(tài)往往決議著你高考的成敗,心態(tài)決定所有,好心態(tài)就象征著成功。有此可見,高考中考生的心態(tài)、心理承受力起了要害作用。某高考狀元的教訓是:自信、意志、毅力。所以,倡議大家建立準確的人生觀、價值觀、高考觀,放松心情,每天都領(lǐng)有一個良好的心態(tài)。

四是考考生的籌謀謀劃能力。一是考考生考前復習備考的策略技巧,二是考在高考時的應試策略與技巧。所以,建議同學們在最后100天的復習備考中要有目標,有打算,有針對性,有策略地復習備考,在提高復習效率上,動頭腦想措施;通過幾回大型考試,有目標地訓練自己的應試策略與技能,就是怎樣考才少失分、多得分。例如,文綜/理綜先做那局部,后做那部門,時光怎樣掌握才拿分最多。這就要求我們認真對待每次訓練和測試,就像高考那樣。

綜上所述,高考考的是考生的綜合素質(zhì)。

高考是一種機會,也一種取舍,而且是人生的一大決定。挑選高考,就是在人生旅途中,初步斷定自己的方向,給自己性命生存與發(fā)展的空間定向和定位。定向,是根據(jù)社會需乞降個人程度、專長跟喜好,選定學校與專業(yè)。定位,則是按照自己的冀望和努力,將會肯定在哪個批次、哪個區(qū)間錄取。高考的成就,說白了,是通往自己生存與發(fā)展途程的坐標。分數(shù)越高,坐標就越前置,自我選擇和發(fā)展的空間就越廣闊。這就是事實,就是高考,也就是競爭!

高考是人生的一次難忘的閱歷。不單單是為了考上怎樣怎么的大學,高考是人生的一次休會,你將畢生難忘,永遠值得回想,我至今還記得我當年加入高考時的`情景,記得考后那輕松高興的心境。當然還記得拿到錄取告訴書時無以表白的喜悅。

高考是你人生當中第一次重大的考驗。方才我已經(jīng)談了高考是在考我們的綜合素質(zhì),是在考我們的意志品質(zhì),是在考我們的心理承受力,所以我講高考是對我們的一次重大的考驗,經(jīng)歷了這樣的考驗,你會更加堅強起來,你會更加成熟起來。

1、有夢想,有自信,并為妄想而竭盡全力!

有這樣一個故事:在美國西雅圖一所有名的教堂里,有一位喪盡天良的牧師——戴爾·太勒,一天他向班里的學生許諾:誰要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》第五章到第七章的全體內(nèi)容,他就邀請誰到西雅圖“太空針”餐廳參加免費聚餐會。(勵志名言)要背誦的內(nèi)容幾萬字,而且不押韻,成年人也很難背的下來。而幾天后,一個11歲的孩子一字不差,一字不漏地背了下來,背到后來幾乎成了生情并茂的朗讀。

比爾·蓋茨:我全力以赴,因為我非常等待那份免費的午餐會。

這個故事告知我們的正向林語堂先生曾經(jīng)說過的“人生不能無夢,無夢則無望,無望則無成”。就是說人生不能不理想,沒有幻想就沒有盼望,沒有愿望就沒有前進的能源。其次還告訴我們,自負是成功的條件,第三有告訴我們?yōu)閷崿F(xiàn)幻想要竭盡全力。

2、最后階段的備考要:動搖、保持、謹嚴、專一。咱們看百度詞典上對這四個詞的說明:

“堅定”:意志頑強,不動搖。其反義詞是:“松散、屈從、搖動、退縮”。

我們要堅定的是:堅定的信念,堅決的目標,堅定的意志。

“堅持”:意志堅強長久,百折不撓。其反義詞是:“放棄、退縮、松懈、動搖。

實在,失敗與成功僅有一步之遙,成功往往在于再堅持一會兒的努力之中。

“嚴謹”:周密謹嚴,精打細算。其反義詞是:“急躁、馬虎、敷衍”。

嚴謹是一種境界,是一種品德,是成功者必需具備的精神品質(zhì)。

“專注”:一心注意,聚精會神。其反義詞是:“心不在焉,心不在焉,渙散”。

孔子畢生收了3000弟子,他在“自主招生”時出了個翻新試題:請求學生犁田,同時在旁邊部署鼓樂隊,還在地里埋上金元寶,考核同學們的注意力。一些同學被鼓樂或金元寶吸引,從而廢棄犁田,這就是“孺子不可教也”;一些同學受到干擾,遲疑片刻,持續(xù)犁田,這就是“孺子尚可教也”;只有對干擾不為所動的同學,才終極通過測驗,成績了功名,這便是“孺子真可教也”。

在備考的最后100天里,同學們必定要學會抵抗煩擾,集中留神力,做到聚精會神。

3、講求策略,注重方法,提高復習效力。

這個階段,仍舊要注意養(yǎng)成勤于思考的好習慣,如堅持進行總結(jié)、反思、增分:天天都能找到一道好題;每禮拜收拾一次錯題;每半個月總結(jié)一次自己的學習辦法;每個月反思一次自己參加高考的義務(wù)心;每個月進步一次自己的分數(shù)段。

我信任,二心向著本人目的前進的人全部世界都會給他讓路!只有你當真看待每一天、每一節(jié)課、每一分鐘、每一個習題,全身心的投入到備考中去,你的潛力總能發(fā)掘出來,榮幸之神就會來臨到你的頭上。

最后一句話:高考的勝利是我們的目標,天道酬勤是我們的信心,永不言棄是我們的精力!只要你盡力,備考就會給力!高考就一定會給力!祝同學們20xx年高考全面給力!金榜落款!

中學生激勵演講稿篇十五

稍息!立正!

同志們,請稍息。

站在這里我的心里猶如頭頂?shù)牧胰找粯咏乖?。留給大家的時間已經(jīng)不多了,你們很快就要交答卷了,看看周圍再看看自己,你們的現(xiàn)狀讓我很心痛。

有的同志在那里抱怨,說什么水沒有喝夠,飯沒有吃飽,天天頭頂還撐把遮陽傘。聽聽,這些個算是理由嗎?看看你們身邊的對手,個頭比你們高,腰桿比你們粗,同頂一片天,同居一塊地,他們能行,你們就熊了嗎?我都替你們臉紅。

找理由誰都會,但你們找再多理由對結(jié)果有意義嗎?最后大家看的是結(jié)果,至于過程是順利也好,曲折也罷,沒人關(guān)心。

你不是說水沒喝夠嗎,使勁喝嘛!你不是說飯沒吃飽嗎,拼命搶嘛!記住,對手永遠只尊重強者,寄盼依靠對手施舍的殘羹冷炙活著,能有出息嗎?要想活的好,就給我去搶,給我去拼。

你們要記住,終場的哨聲還沒響起,比賽就要進行下去,你們來不是觀光的,是要完成比賽的,是要證明你們自己的?,F(xiàn)在擺在你們面前只有兩條路,要么拼死一搏,要么一搏而死。

再多的話我也不想說了,拿出行動讓我看看,我對你們有信心。

中學生激勵演講稿篇十六

打開天龍的發(fā)展史,我們也是一路坎坷.一路波折,公司新一代領(lǐng)導人已不滿足于只在一個地方或只在一個領(lǐng)域有所成就,而是把目光投向了全省乃至全國,把產(chǎn)業(yè)也擴展到了房產(chǎn).物業(yè).貿(mào)易多個領(lǐng)域,要做就要做到做好,我們的目標是爭做每個行業(yè)的領(lǐng)頭羊,可沒有什么事是可以一帆風順的,07年百年一遇的冰災給還在修建中的天龍御園帶來了不小的麻煩,為了不影響交房的期限,為了不影響公司的信譽,我們是冒著寒雪加班加點的趕工程,我們是頂著冷風加班加點的開荒,沒有人埋怨,沒有人退縮,大家都只有一個目標,那就是要把事情做好.08下半年全球的經(jīng)融危機更是給還在發(fā)展中的房產(chǎn)業(yè)當頭一棒,公司雖然面臨著極大的困難,可就像董事長承諾的那樣,沒有裁減一名員工,沒有辭退一個同事,大家共同努力.一步步從艱難中走出困境,并如期還清了銀行巨額的貸款, 用實際行動很好的詮釋了"誠信務(wù)實"的企業(yè)宗旨,并有了當前可喜的收獲,先后榮獲"湖南省建筑工程芙蓉獎"'湖南省十佳人防安全標準樓盤""誠信納稅先進單位""省優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)項目"等等獎項.....

"開拓創(chuàng)新" 是我們的企業(yè)文化,企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂與精髓,這是每一個成功企業(yè)都必須要努力去做且要長期去做的事情, 所以公司經(jīng)常組織員工一起學習,經(jīng)常組織員工搞一些拓展活動,經(jīng)常組織員工到野外去放飛心情,這一切的一切都是為了增強員工的凝聚力,增強員工的積極性,增強員工的創(chuàng)造力,間接的也是增強了公司整體的競爭能力...這些都是密不可分.合而為一的.

"實業(yè)報國" 是我們的目標, 每一個成功企業(yè)的終極追求都是在考慮怎樣去回饋社會,所以公司每年都會資助一些家庭條件困難.成績優(yōu)秀的學生,幫助他們完成學業(yè),并定期的組織這些天龍學子開展一些拓展訓練,為他們今后走向社會打下良好的基礎(chǔ).公司還經(jīng)常做一些慈善事業(yè),為災區(qū)捐款捐物,讓人感受到公司人性的一面.

公司在一步一步的發(fā)展.一點一點的壯大,而我也隨著公司的腳步在慢慢成長,一路上我們風雨同舟.同歌而行,我們失意過,我們彷徨過,我們掙扎過,我們迷茫過,可我們從來就沒有放棄過,我們還是一路走過來了,就像和我們物業(yè)公司一樣,我們都是冬日里的小草,我們都在積蓄能量.都在蓄勢待發(fā),一旦時機成熟,一旦春風吹來,我們總是能給五彩繽紛的世界增添濃濃的春意....

暢想公司的未來,在公司領(lǐng)導英明的決策與帶領(lǐng)下,我們沒有理由不相信公司的未來一定會更好!現(xiàn)在我們雖然有了一些不錯的成績,可我們要居安思危,我們要戒驕戒躁,繼續(xù)向著更遠大的目標前進!

我眼前仿佛閃現(xiàn)著一幕幕公司未來宏偉的藍圖,這一幕幕宏偉的藍圖激勵著我更加努力更加一往直前的去拼博去奮斗,這一幕幕宏偉的藍圖讓我熱血沸騰,讓我止不住的想要發(fā)出我內(nèi)心最真摯最激情的吶喊:

"天龍人!站起來吧!讓我們手牽著手.肩并著肩,勇敢的去迎接新的挑戰(zhàn)!"

"天龍人!站起來吧!讓我們用滿腔的熱情.用無悔的青春,去譜寫新的傳奇!"

是的,就像董事長曾經(jīng)說過的一樣,心有多大,舞臺就有多大!為了自己,也為了家人,就讓我們拿出鷹擊長空的勇氣.浪擊礁石的氣魄, 讓天龍的旗幟永遠飄蕩在浩瀚無垠的'宇宙!!!

1.建立逐級管理制度,崗位職責分工細化,自上而下。使工作事事有人管,件件能落實,防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2.作為文化企業(yè),所有員工都要求專業(yè)。注重店內(nèi)人員的培訓工作,培養(yǎng)員工、銷售人員集體榮譽感和主人翁意識,以店為榮,讓每位員工、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能,使之具有愛崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到、懂業(yè)務(wù)、會管理的高素質(zhì)人才。

3.以“為您服務(wù)我最佳”為宗旨,在提高人員服務(wù)水平,加強服務(wù)意識教育的同時,注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質(zhì)的提高,更好的全心全意為顧客著想,減少投拆。

4.建立分明的獎懲制度,以激勵和約束員工、銷售人員的工作,使全店成為一支團結(jié)協(xié)作的集體。

5.利用各種合理的、能夠利用的條件,創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境,樹立良好的商業(yè)形象,盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的環(huán)境中享受購物的樂趣。

6.重視安全保衛(wèi)工作,防火、防盜,將危險隱患消滅在萌芽之中,杜絕因此給公司帶來不必要的損失。

五.經(jīng)營管理

1.加強商品進、銷、存的管理,掌握規(guī)律,提高商品庫存周轉(zhuǎn)率,不積壓商品,不斷貨,使庫房商品管理趨于科學化、合理化。

2.明確全店銷售目標,將銷售任務(wù)細化、量化,落實到每個人員。

3.在節(jié)假日上做文章,積極參與公司的各項促銷活動,及店內(nèi)的各項活動,充分做好宣傳及布置的工作。

4.盡可能的為公司降低成本,開源節(jié)流,以減少開支。

團隊協(xié)作、執(zhí)行力

1. 我相信沒有完美的個人,只有完美的團隊。當今社會效率是第一、團隊合作是主題、我們要加強個人綜合素質(zhì)的提高,加強團隊提升協(xié)作力。

最后以上是我對店內(nèi)管理的一些設(shè)想,如有不足之處希

望各位領(lǐng)導加以指正,我相信“月亮發(fā)光是為了證明太陽的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進步。所以我會在以后的工作中更加努力,更加勤奮。

中學生激勵演講稿篇十七

人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦,人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本來就沒有看到你,所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是八年,十年,二十年,你一定能長成參天大樹,當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風景線,樹活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之材,活著死了都有用,這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

容忍

你不能忍受的事情,但是你不得不忍受,而不忍受就不可能成功我們未來生活最重要的一個能力,叫做忍辱負重的能力,你不能忍受的事情,但是你不得不忍受而不忍受就不可能成功,當我們自己的生命要想為一個偉大的目標而奮斗的時候,你必須排除你生命中一切瑣碎的干擾,你設(shè)想一個場景,假如說你在路上被一輛自行車軋了一下,你奮起反擊,結(jié)果一不小心你的鼻梁骨被打斷了,最后在醫(yī)院躺了一個月,你的生命就被醫(yī)院消滅了一個月,但是如果倒過來說,這是小事,我還有更重要的事情呢,你就告訴他對不起把路給你擋了,對方再蠻橫無禮,他還能揍你嗎?還能打你嗎 他馬上就會說說我不好,對不起,于是生命中的一件小事就化解掉了,韓信就是因為鉆了人家的褲襠,最后才幫劉邦打下了天下,你要知道,這個世界上,你只有忍辱負重才能發(fā)展,你得為自己爭取時間,爭取空間,爭取未來,而爭取時間空間未來最重要的一個前提就是你有理想,但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對你的不公平或者是一切你認為受不了的事情。

水的精神

我有一個比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海,當我們遇到困難的時候,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行,我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江黃河一樣,能流到自己夢想的盡頭,進入寬闊的海洋,使自己的事業(yè)也變得開闊,但是并不是說你想流就能流動過去的,其實這里面要具備一種精神,這就是水的精神,我們的生命有的時候會是泥沙,盡管你也跟著水一直往前流,但是由于你個性的缺陷,面對困難的退步或者說膽怯,你可能慢慢的就會像泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了,上面的泥沙會不斷的把你壓住,最后你會暗無天日,所以我會建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,不斷的沖破障礙,當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

中學生激勵演講稿篇十八

列位其時三十多位選手每小我的業(yè)績都是保密的,不曉得每小我是幾多,正在那類情況下,每天要全力以赴,全力以赴,全力以赴。列位,到最后一全國午的時候,我正在想,零售,一對一比力慢,一對多可能比力快。然后我覓到一馳譽片,是平安公司的一個李司理的手刺。我打德律風過去,我說李司理你好,我是徐鶴寧,我們正在某某場所無見過,我剛剛呢,正在北京加入了陳安之教員的面試會,所以無良多最新的咨詢,還無一些和洽的光碟送給您,做為禮物,我們幾個朋朋立下來一路聊聊天,一路成長一下好不好?其時呢阿誰李司理沒無拒絕我,為什么呢?因為我又給她帶禮物,列位,陳教員告訴我們:無禮走遍全國,對嗎列位?其時我說,李司理,你身邊無沒無跟你齊截級的履歷的朋朋一路帶過來,我們幾小我比力無空氣,那樣好嗎?阿誰李司理也沒拒絕我。他說沒問題,我?guī)麄儙讉€一路來。我說,那每小我都無禮物。列位其時,我約見正在我們的一個西餐廳,很浪漫,很溫暖的一個西餐廳。四個司理立下來,我立正在他們的對面,跟他們邊聊他們邊吃。我點了一大桌很是豐厚的晚餐。列位,當他們吃的最歡愉的時候,我從頭至尾都正在那里講話。那么,當我講的也是最歡愉的時候,無一個經(jīng)剪發(fā)出了采辦信號。他說,鶴寧,阿誰課程實的不錯誒。列位,當我們的顧客發(fā)出采辦信號的時候,我們要不要立即close?要不要?要!列位,其時呢,我說,太棒了!我說李司理你認為阿誰課程不錯對嗎?他說是的,我感受不錯。我們幾小我都要去感應感染一下才行,那幾個司理呢吃了別人的晚餐,不得不合錯誤于一下,是是是是。列位正在那類情況下我立即的握手,跟每一小我說,恭喜你恭喜你恭喜你把握了阿誰機緣。列位,當物品我了受之后我曉得了,每小我的收拾阿誰樣女的,像死魚手一樣。列位,實反的我發(fā)覺他們沒無他自心里的要去加入課程而是對于我一小下。列位正在那類情況下我要不要放棄呢?不要,列位大師曉得一句話叫做:狗急了要如何樣?跳墻!列位其時沒無強,我實的很急,因為是最后一天挑和了。列位,其時我立即跳到我做的凳女上,我坐正在西餐廳的凳女上,正在那里必然要,阿誰課程無多棒,無多好,我正在那里必然要。列位,我一邊講眼淚一邊往外噴埃其時正在西餐廳哦。很浪漫的情侶正在哪里,溫柔、浪漫的處所,一個大瘋女正在那里喊必然要,無多好。列位其時幾個辦事員曾經(jīng)停行工做了端滅餐盤正在那里看我,其時傳聞沖擊還比力嚴峻。然后無幾個小弟弟還辦過凳女來一路聽。列位,到現(xiàn)正在為行,我都不曉得其時我講了什么??墒?,你么曉得什么樣的功效發(fā)生了嗎?就是阿誰李司理,他也坐到凳女上,抱滅我,他說鶴寧,你的立場實反的激勵了我,插手我做平安無像你那樣堅持到底,不怕拒絕的立場,插手我做平安,我所無的團隊當外每一小我都像你那樣,無強烈的狡計心,必然要的決心,我的團隊遲就發(fā)家了。他說鶴寧,我買你的立場!列位其時三個司理也都坐了起來,他們都含滅眼淚說:鶴寧,我無生以來見過的最瘋狂的推銷員,最相信本人產(chǎn)物的推銷員就是你了。他說我們雖然經(jīng)濟上無一些問題,可是我們設(shè)法子借錢、借路費,我們都要去加入陳教員的課程,我們四個收持你!

列位,請拿筆和本記下來。成為發(fā)賣冠軍的的第一大竅門就是:強烈的狡計心。

陳安之激勵演講稿若何成為發(fā)賣冠軍演講稿(2),所以列位其時面試的表格無二十幾項的`問題,那么當外的問題由其外最主要的一條,那么你插手陳安之國際鍛煉機構(gòu)的動機是什么?那么讓我們選擇填空,無進修成長,又虧蝕,無任務(wù),無尋覓好的情況等等。其時陳安之教員結(jié)束的時候告訴我們,他說:只需無人填虧蝕,對不起,那樣的人永不錄用。陳教員說:阿誰世界上虧蝕的行業(yè)無良多,可是沒無任何工作比協(xié)幫別人成功更成心義,我們教育鍛煉業(yè)實反的是選擇那些無任務(wù)、無愛心、很善良樂于付出和奉獻的人。列位其時幾百人通過一馳表格,通過一個小小的面試,就只剩下三十人。列位,其時,三十人,鶴寧很幸運正在那三十人當外。列位其時我看到者三十人都是全國所無的頂尖,那么無的人十幾家公司的老板。他把公司放正在一邊來插手安之機構(gòu),那么無的人曾經(jīng)是演講過無五六年演講經(jīng)驗的講師。無的人呢,他發(fā)賣曾經(jīng)是幾年全國第一名,列位良多人很無經(jīng)驗,很無能力,那么也很無履歷,而鶴寧是春秋最小,并且履歷又不太腳,只是由滿腔熱情的一個女孩女。列位但都是陳安之教員給我們面試,他說正在座的列位,今天我選拔的不是講師,我選拔的是第一名的推銷員。因為只要第一名的推銷員,才無資歷成為第一名的講師。當為他講出來的都是本人所做過的,那樣比力無説服力,對嗎列位。

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