通過寫心得體會，我們能夠從中提取出有價值的經驗和教訓。寫心得體會時，我們可以運用一些修辭手法和修飾語言。通過%20心得體會是對一段時間內的學習、工作、生活等經歷進行總結和概括的一種文字表達方式，它可以幫助我們回顧過去的經歷，提煉出有價值的經驗和教訓，進一步促使我們在未來的學習和工作中做出改進和提升。那么，怎樣寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要明確總結的目的和范圍，確定要總結的具體內容。其次，要結合自己的實際經歷和感悟，用簡潔明了的語言進行表達，言之有物，重點突出。還要注意避免內容的重復和廢話的冗長，保持文字的精煉和思想的清晰。最后，要對總結進行反思和總結，找出不足之處，并提出改進和完善的意見和建議。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。其中包括了不同領域的心得體會，有學習心得、工作心得、生活心得等等，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。讓我們一起來讀一讀吧，相信會有不少收獲和啟發(fā)。
致家長的一封信心得體會篇一
尊敬的家長們：
您們好！今天，我想和您們分享一下我的心得體會。我們學校最近組織了一個讀致家長的活動，我覺得這個活動對于我們家長與學校的溝通非常有幫助，也讓我更加深刻地認識到了教育工作的重要性。在活動中，我從家長的角度認真聆聽了校方的意見，并感受到了大家對孩子教育的重視，從中汲取了很多的靈感和啟示。以下是我對此次活動的心得體會。
第二段：家長與學校的溝通。
在讀致家長的思考中，家長與學校間良好的溝通是關鍵因素。一方面，學校需要全方位地了解學生的情況，包括學生的性格、學習狀態(tài)和家庭環(huán)境等等，這些信息需要從家長處得到，而家長則希望通過學校的回饋來了解孩子的學習情況和未來發(fā)展趨勢。因此，學校與家長建立良好的溝通渠道，不僅能夠為學生提供更好的成長環(huán)境，也能夠增強學校與家長的互信關系，有效地減少產生誤解和不信任的機會。
第三段：家長在學生教育中的角色。
在此，我也進一步認識到了家長在學生教育中的重要性。家長是孩子最好的老師，家庭是學生最好的學校。在孩子教育過程中，家長應該起到積極的帶動作用，引領孩子走向正確的道路。家長應該具有明確的教育觀念，時刻關注孩子的成長，為孩子營造一個良好的家庭氛圍和成長環(huán)境，激發(fā)孩子的學習興趣和信心。因此，學校與家長要加強溝通，形成教育共同體，為學生提供更好的學習與成長環(huán)境。
第四段：家長對于孩子未來的期待。
除此之外，我也了解到了許多家長對于自己孩子未來的期許。通過活動中與家長的交流，我了解到，家長們最關注的是孩子的未來發(fā)展和職業(yè)選擇。家長們希望自己孩子能夠在未來擁有更好的發(fā)展前景，能夠在競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳跟。因此，學校應該通過不斷的教育創(chuàng)新和教育改革，適應未來社會的需要，賦予學生更多的專業(yè)技能和職業(yè)道德。
第五段：總結。
綜上所述，讀致家長的一封信活動讓我從新的角度認識到了家校合作的重要性，家庭的作用以及學校的責任。在孩子教育的過程中，學校與家長應該形成高效的溝通機制，共同合作，為孩子提供一個成長和展示自我的平臺。作為教育者，我們要時刻關注孩子的每一個進步與困惑，為學生提供更好的發(fā)展環(huán)境，讓他們開心成長，收獲未來。謝謝大家！
致家長的一封信心得體會篇二
尊敬的家長朋友：
你們好！中秋節(jié)、國慶節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個安全而有意義的假期，我們要求家長和幼兒園配合加強對孩子的節(jié)假日安全教育。
1、居家安全：放假時孩子有更多時間在家里，家長又不可能隨時隨地地跟在身邊呵護，因此，應積極向他們進行居家安全教育。不到危險區(qū)域玩耍；不單獨遠離大人獨立玩耍；不給陌生人開門，陌生人給的東西不能要，更不能和陌生人走。
2、交通安全：放假期間，串親訪友，外出旅行，在所難免，交通安全不容忽視，要教育和督促幼兒出門路上一定要遵守交通規(guī)則，知道過馬路要左右看，要走人行橫道，紅燈停、綠燈行，不要在馬路上追跑打鬧，不做危險性游戲；要嚴禁幼兒私自在馬路上行走；家長更要以身作則，特別是帶孩子外出時，駕車，騎車都不能喝酒。
3、衛(wèi)生安全：假期家長注意孩子個人衛(wèi)生、家居衛(wèi)生，保持室內通風，盡量避免到人群密集場所。合理安排孩子休息時間，適當加強體育鍛煉，增強幼兒體質；注意個人衛(wèi)生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
4、社會公德教育：日常注重培養(yǎng)幼兒良好的道德品質，遵守社會公德，愛護公物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾。
5、學會保護自已：培養(yǎng)幼兒自護自救能力，增強幼兒安全意識。教育幼兒在超市等人多的地方要跟緊大人，防走失。熟悉并知曉家人的姓名、電話號碼等，知道火警：119、盜警：110、救護：120等應急電話。
6、傳染病的預防：預防流感、水痘、手足口病、腮腺炎、紅眼病等，如出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應立即就醫(yī)。 總之要時刻把幼兒的安全放在心上，承擔起做為幼兒監(jiān)護人的責任。
最后祝孩子們與家長共度一個愉悅、充實、安全的國慶、中秋假期。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信心得體會篇三
貴家長：
你好！
今日，我想經過書信的形式，和你談談孩子的課外閱讀對其終生發(fā)展的重要性。語文學習始于閱讀，最終閱讀，閱讀本事的提高是語文素養(yǎng)提高的重要標志。閱讀能夠訓練思維，能夠積累語匯，能夠提高語言表達本事，能夠從中學到做人的原則道理，能夠潛移默化的是孩子的寫作本事得到訓練。
孩子是我們的未來，是我們的期望。在信息時代的今日，在電視、電腦、玩具充盈我們孩子生活的今日，我們怎樣才能是孩子喜歡閱讀，從而從浩瀚的書海里汲取知識，學習做人呢？今日我想向你提出幾點期望：
1、要樹立衣柜和書柜同樣重要的意識，把讀書作為每日生活不可或缺的一件事。
2、要有意識的給孩子創(chuàng)設一個安靜的生活和學習環(huán)境。
3、要有讀書改變命運的思想認識。
4、工作再忙，也要抽出固定的時間和孩子交流，溝通。
5、要和孩子一齊讀書，共同提高。
6、要在孩子的學習上舍得投資，要盡可能的配合教師購買應買的課外書。
讓我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為愛讀書、愛學習、有良好行為的好孩子！
一年級一班班主任劉教師。
日期：
致家長的一封信心得體會篇四
尊敬的家長朋友:
您好!
目前已進入夏季，兒童溺水事件時有發(fā)生，希望家園共同配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發(fā)生溺水的常見原因有:1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;2、游泳時抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。
二、預防學生溺水的措施:1、教孩子學會游泳，幼兒應在成人帶領下游泳;2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;3、不去非游泳區(qū)游泳;4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽?6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。
三、教學生學會溺水時的自救方法:1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3、身體下沉時，可將手掌向下壓;4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:
2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按壓;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。
xx幼兒園
20xx年x月x日
致家長的一封信心得體會篇五
第一段：引言介紹信的背景及重要性（200字）。
尊敬的家長：
作為一名教育工作者，我深知孩子成長中家長的重要作用。在孩子的學習和成長過程中，家長的支持和鼓勵可以讓孩子受益終身。因此，通過這封信，我想借這個機會向您轉達我對家長與學校的合作信心，以及我們在教育上的愿景和期望。我希望通過與您的溝通和交流，能夠更好地促進孩子們的學習和成長。
第二段：分享學校在提高學生綜合素質方面所做的努力及成效（200字）。
我們學校一直致力于提高學生的綜合素質，通過多種措施促進學生的品德修養(yǎng)、學習能力、語言表達、創(chuàng)新思維等方面的全面發(fā)展。比如在品德方面，我們開展了形式多樣的德育活動，讓學生在實踐中學會關心他人、愛護自然、勤儉節(jié)約、誠實守信等美德；在學習能力方面，我們根據(jù)學習能力、思維方式等差異性，設計出不同水平的課程和教材，充分發(fā)揮每個學生的潛力；在語言表達和創(chuàng)新思維方面，我們鼓勵學生多參加課外活動、實踐競賽、科技創(chuàng)新等，培養(yǎng)他們的社交溝通和合作能力，啟迪他們的創(chuàng)新意識和藝術表現(xiàn)力。
第三段：營造家校協(xié)作的良好氛圍及希望獲得家長更多支持（200字）。
教育是家校共同育人的過程，學校和家庭對孩子的成長都起著不可替代的作用。因此，我們希望與家長形成良好的合作，共同關注孩子的學習和生活，為孩子的發(fā)展提供更多的支持和幫助。我們將密切關注教育動態(tài)，及時向您傳達學校的教育理念和教學成果；同時，期望家長和學校保持頻繁的溝通，了解孩子的學習狀態(tài)、課外活動和社交情況，共同協(xié)同解決學習、生活和發(fā)展中遇到的問題，保護孩子的健康成長。
第四段：囑托家長關注孩子的健康成長，共同關愛家庭和社區(qū)（200字）。
最后，我想向每位家長提醒的是，關注孩子的健康成長是我們共同的責任。家長要經常關心孩子的情緒、安全和健康，及時為孩子解決問題和提供支持；同時，深入社區(qū)、參與公益活動等，共同營造溫馨、和諧、文明的家庭和社區(qū)環(huán)境，培養(yǎng)孩子敬重勞動、關愛他人等美德，為建設美好中國貢獻力量。
第五段：表達感謝之情，希望與家長共同努力，促進孩子的健康成長（200字）。
最后，我要表達對每位家長的真誠感謝。感謝您對我們學校的支持和信任，感謝您把寶貴的孩子托付在我們手中，我們一定不辱使命，竭盡所能為孩子營造更好的學習和生活環(huán)境。讓我們一起努力，成為孩子最親密的伙伴和最好的幫助者，讓孩子健康成長、陽光快樂！
致家長的一封信心得體會篇六
尊敬的家長們：
你們好！
針對你們的孩子做出的此類違反道德，違反紀律，甚至觸犯法律的行為，不知你們聽到后會作何感想，是否會感到相等的痛心呢。
以前，他們總是抵制不了不良誘惑，相互勾結，抽煙、喝酒、打架斗毆。而如今，他們竟然倉狂到如此地步，半夜兩點分可闖入女生宿舍圖謀不軌，這已經觸犯了我們的底線…….照這樣下去，總有一天監(jiān)獄會成為他們的最終歸宿，你們真的希望看到這一幕嗎？當然，你們的孩子變成現(xiàn)在這樣，你們有很大的責任，父母是孩子的第一位啟蒙老師，你們從小沒有好好教育他們，過于溺愛，放縱他們，才讓他們變成現(xiàn)在這樣。
如今他們已經完全沒有了學習的意識，沒有端正態(tài)度，把學習當兒戲，上課隨心所欲，完全不顧老師們的感受，甚至還敢頂撞一些老師。
面對現(xiàn)在的這一切，你們難道不應該想出辦法來拯救你們的孩子嗎？
下課辱罵女生，暗地里勾結策劃逃學去網吧、去向低年級學生索要錢物、抽煙等，已經引起了全班乃至全校學生的公憤，他們的“光榮”事跡無人不知，無人不曉，連校長也都忍無可忍了，可見他們的能耐有多大呀！
看看吧！這些是15、16歲的中學生應該做的嗎？
為了我們，為了老師，為了你們自己，更為了他們的未來，想出一個具體可行的辦法來拯救你們的孩子吧！
xxx班班委會
20xx年4月3日
致家長的一封信心得體會篇七
尊敬的各位家長：
春夏季為腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，諾如病毒是引起腸道感染性腹瀉病的病原體之一，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多。此外，也可見頭痛、寒戰(zhàn)、肌肉疼痛，嚴重者可出現(xiàn)脫水癥狀。
諾如病毒患者一般以對癥或支持治療為主，不需要使用抗菌素。預后良好，只需注意補充足夠水份，一般可于一至三天內自行康復。
諾如病毒可經過食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水，接觸被諾如病毒污染的物體或表面，再經手到口感染；密切接觸過諾如病毒感染患者也可能被感染，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具；諾如病毒在人群聚集場所中（如托幼機構、幼兒園、學校等）傳播速度快，易引起暴發(fā)。所以，當您的孩子一旦確診為感染諾如病毒，應配合學校要求進行居家隔離，以防傳染給其他學生，并做好家庭消毒隔離措施。
預防方法：
1、注意洗手衛(wèi)生，勤用肥皂和清水認真洗手。
2、水果和蔬菜食用前應認真清洗，海產品應深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經快速汽蒸仍可存活。
3、提倡喝開水，水要燒開后飲用。
4、感染諾如病毒的兒童應遠離廚房或食物加工場所。
5、感染諾如病毒的病人患病期至康復后3天內不能加工食物或為其他患者陪護。
6、及時用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時應戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認真洗手。
愿您的孩子健康成長，歡樂度過每一天！
xx市疾病預防控制中心。
致家長的一封信心得體會篇八
尊敬的家長：
您好！光陰似箭，日月如梭，一轉眼一學年又過去了。在您的關心、支持下，我園已順利完成了本學期的各項教育、教學工作，孩子們健康愉快地成長著，各方面能力和社會性得到了和諧發(fā)展。在此向您致以衷心的感謝。暑假是您與孩子溝通的最佳時期，希望您幫助孩子科學、合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學期的學習生活做好充分的準備。故此，請您配合幼兒園做好以下幾點：
1、履行監(jiān)護人的職責，樹立"安全第一、預防為主"的思想，一切從孩子的安全健康成長出發(fā)，密切關注幼兒，將安全教育融入您一日生活的方方面面。
教育幼兒要學習自我保護。引導幼兒認識生活中可能出現(xiàn)的危險因素，教會幼兒熟記自己的家庭住址、電話號碼及家長姓名，以便發(fā)生突發(fā)事件時能及時第一時間聯(lián)系到家長。提醒孩子遵守公共秩序，注意步行和乘車的安全，遠離危險的地方，不玩危險物品，不跟陌生人說話。注意幼兒防水、防火、防電及交通安全。
2、讓孩子保持良好的生活作息習慣，堅持早睡早起，積極參加體育鍛煉活動，增強幼兒體質，可帶孩子參加踢球、跳繩、跑步等運動。提高孩子抵御疾病的能力，每天要保證幼兒半小時的閱讀課外有益讀物時間和兩小時戶外及游戲活動時間。適時、有選擇的看電視。
3、平衡幼兒膳食，避免暴飲暴食，吃冷飲要有節(jié)制。同時注意外出飲食衛(wèi)生安全，不在無證經營的小食店或小攤小販吃食，不吃過期變質的食物，預防食物中毒。
4、要密切關注甲型h1n1流感和手口足病等流行性傳染疾病的防控信息，保護孩子不被傳染，常開窗通風、勤洗手，發(fā)現(xiàn)患病征兆要及時診療。
5、生活處處皆教育。在愉快度假的同時，加強孩子的禮貌教育，要孩子養(yǎng)成孝敬老人、禮貌待人的良好習慣。放手讓孩子做些力所能及的家務勞動，培養(yǎng)孩子的勞動習慣，體驗父母的艱辛，促進孩子心、腦、手協(xié)調發(fā)展，愉悅身心，關愛家人。
6、放假通知：7月27日至8月31日為假期，9月1日報名，9月3日幼兒正式入園。
孩子是未來的希望，讓您的孩子成為人生長跑的勝利者是我們共同的目標，讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！
最后祝您和家人身體健康、工作順利！祝孩子們過個愉快、安全、健康的暑假！
致家長的一封信心得體會篇九
尊敬的家長：
大家好!兩個月的學校生活和上周我校進行的期中考試都表明您孩子的學習情況、心理狀態(tài)、人際關系網等發(fā)生了很多的變化。為了讓孩子更快樂健康的成長，在這里給大家提一些建議：
這次期中考試您孩子的成績起伏可能挺大的，或上升或下降。你們可能也是或高興或失望。但是不管怎樣請您心平氣和地和孩子談談這次考試，談談孩子的現(xiàn)狀。孩子這半個學期不容易：從課程內容來說，高中課程比初中的課程在難度和廣度上都加深許多;從學習方法上來說，高中需要更多的自主探索，而習慣了接受學習的孩子要改變挺難;從教學風格來看，高中教師更注重啟發(fā)，而不是手把手的教;從心理環(huán)境來說，在新學校孩子失去了原來的耀眼光環(huán)，心里難免有失落感，舊朋友的分開，心中難免孤獨……種種變化，對孩子來說都是挑戰(zhàn)。我們要理解孩子，有的孩子適應快，有的孩子適應慢，我們要接受孩子的現(xiàn)狀。鼓勵孩子以此為起點，繼續(xù)前進。
家庭永遠是孩子最堅強的后盾。家長對孩子的認識是孩子最在乎的。父母對孩子的支持是孩子前進的最大動力。當孩子傷心失落的時候，家長要鼓勵孩子繼續(xù)努力;當孩子生氣的時候，家長鼓勵孩子傾訴;當孩子膽怯的時候，家長鼓勵孩子前進……鼓勵除了語言，還包括眼神、姿態(tài)、動作等多種非語言信息。曾有家長抱怨說我們一直鼓勵他，還要我們怎樣?孩子聽了，傷心的說：“你們一邊說’我行’，一邊告訴別人我表現(xiàn)多不好;嘴上說‘繼續(xù)加油就好’，臉上全是不滿……”所以鼓勵孩子的時候要注意多種表達方式一致，要真正發(fā)自內心地去鼓勵孩子，這樣孩子才能體會到家長的支持，才能更努力，也為你們親子有效溝通奠定良好的基礎。
高中生的情緒起伏比較大，家長經常感到黔驢技窮：給孩子出主義，孩子不高興，說不定還對你發(fā)一通脾氣;不管吧，孩子盯著你，也對你發(fā)火，說你漠不關心。其實當孩子情緒不好的時候，家長要做的就是等待孩子傾訴和陪伴孩子!如果孩子傾訴的話，家長可以停下手邊的事情，坐在孩子身邊，認真傾聽，適當給予回應就好。無論孩子說什么，家長不要先判斷對與錯或者利益的大與小，而是先認可孩子的情緒，讓他盡情傾訴。如果想提建議的話，要做好孩子不接受的準備。高中生一般都比較有主見，也希望別人把他當做有主見的人。所以有時候家長的提意見“強迫”孩子接受的時候，孩子會有新的憤怒：你太不相信我自己能處理這件事情了。所以提意見之前要先和孩子說明：接受與否你自己判斷，需要幫助你提，結果你自己要做好準備。
如果孩子不愿意和您傾訴的話，您就等待著。一是等待孩子自己處理自己的情緒，解決困難;二是等待孩子傾訴;三是等待最好的引導孩子說的機會。不要因為心疼孩子心里難受就迫不及待的要求孩子講，這樣只能教會孩子有困難時就不要忍，而事實上我們都清楚，很多困難必須包容。
孩子終有一天要離開你們獨立，不能像有的家長說的“到以后再學”，孩子以后會有更重要的事情要做。鼓勵孩子生活自理，鼓勵孩子學會理財，其實會培養(yǎng)孩子的獨立能力，培養(yǎng)孩子的生活能力。獨身子女家庭中經常是家長圍著孩子轉，會讓孩子越來越依賴家庭，長不大。這也是有的家長說的“越幫越忙”“越幫越依賴”的原因。
作為孩子的重要關系，家庭要與學校配合好，共同為孩子的成長努力!及時與老師交流溝通，可以全面的了解孩子的在校學習情況，才能提出有效的建議，才能更客觀的看待孩子。
最后，感謝您的支持和配合!希望我們能共同托起明天的太陽——您的孩子!
xxx。
xxxx.x.x。
致家長的一封信心得體會篇十
親愛的各位家長朋友們：
大家好！轉眼間，孩子們已經進入我校學習快一年的時間了，感謝您一年來對我校各項工作的關注、理解和鼎力相助。這次七天的小假期，占據(jù)了本月四分之一的時間，距離期末考試越來越近。七天的假期是對學生的一場考驗，也是對家長的一場考驗。沒有老師當面的檢查督導，沒有學校環(huán)境的影響引導，學生能不能主動利用假期好好學習，家長能不能起到強有力的督促教育引導，這是一場假期中看不到、開學后卻能顯現(xiàn)出的比賽，看不見的競爭將更加激烈。為了不帶有遺憾升入高二，請幫助孩子充分的利用好假期，與同窗同讀的同學展開一個無形的比賽。下面就假期對家長和孩子提出如下要求：
1、按照作息時間表安排每天的學習，避免打破孩子自身的生物鐘，以便返校后能迅速高效地投入到學習生活之中。請各位家長務必督促到位：
衡水市第十三中學高一年級小假期作息時間表
5:30起床（鍛煉身體，打掃衛(wèi)生）
6:10-6:30聽英語聽力（學校網站上下載下來）
6:30-7:20吃早飯
7:20-8:50做數(shù)學
2、認真分析孩子的成績，和孩子共同分析薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的查漏補缺計劃。最能提高學習成績的方法就是自己的總結、歸納，建議您帶孩子到書店買些有答案詳解的書，通過大量的練習來彌補知識上的不熟練，6月底我們將迎來我們的期末考試。一定要嚴格要求孩子，孩子們已沒有緩沖的時間，人要想不苦一輩子，總要苦一陣子。開學后學校將對本次作業(yè)全面檢查，對于未完成、不認真完成作業(yè)的學生將責令其回家完成。希望各家長積極配合學校年級以及老師的工作。在此代表學校、年級、各科任老師以及我們的孩子表示感謝！
3、最大限度減少，甚至不讓學生走親訪友，參加聚會、聚餐等活動，避免一切干擾。最好閉門謝客，為孩子提供一個安靜的學習環(huán)境。
4、多和孩子溝通。建議家長多與孩子進行心與心的坦誠的溝通，真正靜下心來了解孩子心理和學習情況，并提出合理化建議，讓孩子滿懷信心、全神貫注地投入到學習中去，取得滿意的成績。
5、注意安全。當前國內國際形勢嚴峻，切記不要讓孩子參與到非法組織中。另外還要注意出行的安全以及游泳的安全。不要去人多擁擠的地方，游泳必須有家長陪同。愿把俺們的學生給看好，一個也不能少的正常返校。
6、教育孩子不要沉溺于網路，要文明上網，遠離網吧。如在家中上網請您要關注孩子的上網時間和瀏覽的內容，確保孩子綠色上網，文明上網。每天上網時間不宜超過1小時。
7、開學時檢查孩子所帶物品是否符合學校的要求。（手機、煙酒、打火機、刀具、mp3、mp4、和學校學習無關的書籍等不允許帶入學校。）
8、注意孩子的著裝、打扮，要符合中學生的身份，女生不要染發(fā)、化妝、戴首飾，頭發(fā)不要太短，男生不要留長發(fā)、剃光頭，要符合《中學生守則》，開學后學校將進行檢查。
距離高二升級考試不到一個月的時間了，這一段時間的狀態(tài)對孩子的成績至關重要，我們也會一如既往的關注孩子們的學習，每天下午六點到八點要求孩子們向分包的老師打電話匯報作業(yè)，希望各位多關注多督促孩子們認真完成作業(yè)，一如既往的配合支持我們的工作，不要讓孩子們過于放松，適當?shù)恼{節(jié)后還需多預習多復習，只有抓住別人抓不住的時間，才能進步，希望我們能一起努力！
最后，愿咱們家校共同努力幫助孩子過好假期，做好復習安排，取得好成績，為孩子的高一學年畫上一個圓滿的句號。祝家長朋友們及孩子們假期愉快，一切順利！
衡水市第十三中學高一年級部
20xx年6月3日
致家長的一封信心得體會篇十一
親愛的家長：
您好！
經過了一個學期的幼兒園生活，幼兒各方面能力明顯增強，具有一定的自理能力，在教師的提示下能完成簡單的任務，喜歡和教師一起游戲、鍛煉身體，能說、長簡單的兒歌。在日常生活、游戲中，產生了與教師對話、與同伴交往的愿望。隨著交往的增多，同伴之間爭搶玩具的現(xiàn)象也會增多，不少幼兒開始知道要找老師傾訴，請求老師來幫忙解決問題。
經過一個假期，有些幼兒再來園時又出現(xiàn)了情緒不穩(wěn)定、哭鬧等不適應集體生活現(xiàn)象，會做的事情也不愿意去做，但很快就能適應。
另外，班上會有新插班的幼兒，教師要給與更多的關注，幫助他們盡快適應。隨著季節(jié)更替，氣溫變化較大，幼兒患病幾率也較高，我們會加強對幼兒生活的護理。
新學期開始了，我們小八班全體老師歡迎孩子們回到我們的大家庭中來，度過快樂的每一天！老師擁抱你們！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致家長的一封信心得體會篇十二
尊敬的家長:。
您好!根據(jù)上級通知要求，我?！拔逡弧惫?jié)放假時間為5月1日(星期五)至5月3日(星期日)，共三天。5月4日(周一)正常上課。住校生5月3日下午4點左右返校。
節(jié)假日期間，敬請各位家長盡好孩子的監(jiān)護責任:
1、愛孩子就教他(她)遵紀守法。教育和管住孩子不進入營業(yè)性娛樂場所、游戲房、網吧等禁止未成年人出入的場所，不參與違法亂紀活動;遵守公共道德，不做有損學生、家長和學校形象聲譽的言行，做文明守紀的好孩子。
2、愛孩子就關注他(她)的身心安全。注意防盜、防火，注意用水、用電、用氣和交通安全。在您的子女外出和走親訪友之際，一定要履行好監(jiān)護人的職責;加強飲食衛(wèi)生，提倡有節(jié)制地飲食;注意疾病的預防，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;注意勞逸結合，合理安排作息時間。
3、愛孩子就督促他(她)認真完成假期作業(yè)。各科都適當布置了假期作業(yè)，望家長督促孩子認真完成作業(yè)，并進行適當?shù)捏w育鍛煉。
4、愛孩子就安排他(她)參與家務勞動。讓孩子們在勞動中掌握生活的本領，在勞動中學會感恩，學會珍惜和尊重勞動。
感謝您一直以來對學校工作的理解與支持!最后，預祝您全家度過一個愉快而有意義的“五一”勞動節(jié)!
xx中學。
20xx年4月30日。
致家長的一封信心得體會篇十三
尊敬的各位家長：
您好！讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書需要學校的教導，更需要家長的引導。為防止問題讀物進入校園，教育部印發(fā)了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學生課外讀物的12條負面清單，明確了進校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍，望家長們知曉，并配合學校做好相關工作。中學生課外讀物的12條負面清單，包括：
（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；
（四）危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；
（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；
（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（十）存在科學性錯誤的；
（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。
我校在上級主管部門的領導下，認真學習文件精神，自查自檢，重點對學生的課外讀物的質量進行管控。在此，我們向家長鄭重承諾，我校將繼續(xù)嚴格把控進入校園的學生課外讀物，努力提高學校學生的讀物質量，為我校學生打造高質量的精神樂園。所有進校園課外讀物必須主題鮮明，內容積極健康，可讀性強，能夠啟智增慧。
我們也將通過各種渠道以多種形式向家長朋友們呼吁—關注孩子在家課外讀物的質量，對于一些不適合的書籍進行及時的清理，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。多帶孩子去新華書店、圖書館走一走，為孩子買一些適合的書籍，根據(jù)各自的居住條件，通過設立書房、書櫥、書架、讀書角等，鼓勵孩子認真閱讀。家長為孩子選購課外讀物時，請嚴格依據(jù)中學生課外讀物的12條負面清單認真篩查學生課外閱讀書籍，以確保學生課外閱讀內容的綠色健康，積極向上。
家長們，愛孩子就陪孩子一起讀書吧！相信在全體家長、全體師生的共同努力下，我們的“書香家庭”“書香校園”必將芳香四溢！
xxx學校。
20xx年xx月xx日。
致家長的一封信心得體會篇十四
尊敬的家長：
您好！
根據(jù)校歷安排，本學期的寒假從x月c日（農歷十二月xx）開始至x月x日（農歷正月xx）結束，x月x日（農歷正月xx）新學期報名注冊。為了讓您的孩子過一個文明、健康、歡樂、安全、祥和的假期，請家長履行監(jiān)護職責，配合學校共同做好學生的假期教育工作：
1、家長應配合學校，加強學生的法制教育和安全知識教育，樹立“安全第一”的觀念。
2、要重視交通安全教育。不要讓孩子單獨出門，確需外出，應經過家長或監(jiān)護人的同意。根據(jù)交通規(guī)則，小學生未達法定年齡，不得擅自騎自行車（或摩托車）在公路上或大路上行駛；乘坐機動車要特別注意交通安全，防止事故發(fā)生。嚴禁學生私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水，要吸取教訓，加強防范意識，提高自救互救能力。
3、要重視消防安全教育。不要讓孩子玩煙火、爆竹及其它危險物品。要做好用電、用火、用氣的安全教育；嚴禁野外用火，以防引發(fā)山林火災；發(fā)生火災時，教育子女及時撥打火警電話119，絕對不能直接參與救火。
4、注意飲食衛(wèi)生安全教育。要求學生不吃“三無”食品（即無商標、無廠址、無生產日期和保質期）、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發(fā)生。
5、要有計劃地督促子女認真完成假期作業(yè)。鼓勵孩子多看健康、有益的`影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界。禁止參與賭博或到游戲室、網吧等不利于學生身心健康的場所，不參加迷信活動，培養(yǎng)子女健康向上的愛好特長。
6、要讓子女做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣。教育子女尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌。鼓勵子女積極參加社區(qū)的迎春活動，培養(yǎng)良好的公民道德習慣。
謝謝家長對學校工作的支持！祝各位家長新春快樂，萬事如意。
此致
敬禮！
xxxx小學。
致家長的一封信心得體會篇十五
尊敬的家長：
您好!感謝您一直以來對楓葉初中及我本人的支持與配合，新學期即將開始，孩子們馬上步入初三升學這一關鍵階段。凡事預則立，故建議家長在孩子3月2日返校前對孩子做如下提醒。
請學生在3月2日5點30分前按時返?；匕?。
告誡孩子在機場、候車廳等地方不要和陌生人搭訕，貴重物品及銀行卡要貼身保管，尤其要保管好身份證。
帶好楓葉教材以及學習工具，3月2日晚自習:。
1.收寒假假作業(yè)、社會實踐報告(電子版)。
2.收繳：超百元的現(xiàn)金及游戲機、手機、mp4等違禁品。
學生在返校前應按學校標準理好標準發(fā)型，學生返?；貋硪诘谝粫r間準備好校服：白t恤、白襯衫、正常的運動服、棉服。今年對校服也要一如既往的要求，對于亂涂抹的校服、再加工成：瘦、短、小或太舊的校服，要及時更新。
最后，我熱切的期待學生們按時返校，也懇請家長督促，攜手為孩子安全、充實、美好的寒假畫上圓滿的句號。
致家長的一封信心得體會篇十六
尊敬的家長：
您好！首先感謝各位家長對班級開展閱讀活動的支持！對《差點教育理念下的兒童個性表達的實驗與研究》課題的支持！
什么是繪本呢？“繪本就是圖畫書，即用圖畫來說故事的書?！薄皬男○B(yǎng)成閱讀的好習慣，對孩子的人生有著重要的影響，”由于繪本的圖畫具有直觀性，文字又具有形象性，符合兒童認知的特點，圖文結合有利促進兒童閱讀理解能力的提高，增強閱讀的情感體驗，它還對激發(fā)孩子的閱讀興趣，開拓孩子的想象空間，提高孩子的審美能力有很大的積極作用，尤其適合小學中低段的孩子閱讀。
開展此項活動的主要目標是借助繪本，在聽、說、讀、寫的綜合性游戲式的活動中，提高中低年級孩子的“口語交際”和“看圖寫話”能力，讓兒童學會觀察、想像、推理；發(fā)展兒童語言，培養(yǎng)個性，讓兒童有話可說，怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫，說自己的話不說別人的話，體驗到學習語言、運用語言的樂趣。幫助兒童了解世界萬物、人類發(fā)展的豐富知識、了解人性，更獲得情感的體驗和藝術的熏陶。給閱讀一個輕松的起點，用使孩子們愛上閱讀。同”世界兒童閱讀運動”的接軌。
繪本閱讀分兩種形式：電子書自主閱讀和繪本漂流。分集中指導、分散閱讀、定期交流評價三個環(huán)節(jié)。
第一階段：建立班級交流群，每周在群共享文件中發(fā)指導與電子書一份。引導家長與學生共同閱讀，指導學生寫繪畫日記，對繪本閱讀產生興趣。
第二階段：建立班級的繪本漂流資源包。按內容、閱讀難易程度、閱讀目的不同，將繪本分組編號，分別裝入書包中，同時裝有親子閱讀記錄本，定期漂流。
第一批的童書漂流書包中有４４本書，分為三個星級，我為每一本書制定了閱讀目標和導讀，貼在家長閱讀記錄本的第一頁。閱讀記錄冊貼在學生繪畫日記本的第一頁。
第三階段：自主閱讀兒童文學讀物。
提前完成繪本書包閱讀任務并在班級交流完畢的同學，在全班交流后可額外得到注音版的兒童文學讀物，由家長陪同閱讀。
繪本閱讀目標：根據(jù)差點教育原理“尊重差異、研究差點、共享差別、縮小差距”，我們應該根據(jù)每個孩子的差異，完成階梯性的閱讀目標。例如：閱讀繪本《我長大以后》可達成以下目標：
二級目標：通過賞讀繪本，從繪本簡單的語言和幽默的畫面中，和小公主一同感受，一同思考“我長大以后，應該變成什么樣？”懂得自己能思考，有自己的想法。積累核心詞語和句子。
三級目標：賞讀繪本，走進人物的情感世界，一同思考。積累核心詞語和句子，并能拓展訓練，憑借繪本，練習用核心詞語和句子說一句或幾句話。
四級目標：在完成三級目標基礎上進行說的訓練：用自己的口氣說畫面上的語言，試著口述《我長大以后》的故事。畫與寫訓練：仿照故事情節(jié)畫下去，并試著給畫面寫一句話。
親子閱讀記錄本：
孩子以繪畫日記為創(chuàng)造性表達形式，重點訓練兒童的觀察力、對詞語、句子的積累，解決“無源”“無言”的問題。家長可從以下５方面指導表達：
1.仿寫。在仿寫的過程中，孩子去探索作家筆下描繪的世界，運用語言，遷移繪本中的精彩表達方式，寫一寫自己的生活、自己編的故事。
２.補白。抓住繪本的空白處、爭議之處，或是學生情感的噴發(fā)點讓學生進行想象創(chuàng)作。
３.續(xù)寫。在很多繪本中，作者對于有些地方故意不寫，或者寫得相當簡潔，一句帶過，對這些地方進行補寫，可以培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，學生覺得有話可說，就樂于表達，對寫作的興趣逐漸增加。
４.寫一寫讀后感。
５.寫一寫拓展積累的內容。
家長的筆記可以量力而行，但無論從書寫和內容上，一定要給孩子樹立榜樣。家長可以把閱讀的過程、感受用文字、用圖片、用音頻記錄下來，記到本上，傳到班級群里，起到共同促進的作用。群文件中有閱讀活動的模板可供大家參考。
親子閱讀活動公約：
１.每天親子共讀20分鐘，堅持不中斷。
２.家長一定要先看導讀，并通讀繪本，再出聲給孩子朗讀。
３.在閱讀中一定要有親子互讀、互講、互寫、互相評價的過程。
４.愛護書包中的書本，及時清洗書包，有損壞及時告知老師。
５.每周書包漂流一次，請及時帶來，認真填寫記錄冊。
６.每月評選出“繪本小天使”和“書香家庭”，期末評出一位家長為“繪本閱讀推廣大使”，宣傳推廣繪本閱讀。
期待您與您的孩子共同參與繪本閱讀！
２０１４年４月１３日。
致家長的一封信心得體會篇十七
家長您好：
寒假、春節(jié)將至為方便家長本園放假時間延至27日具體安排為：1月27日正式放假，1月25日、26日正常入園補28日、29日課程。2月10日正常開園。
在假期里我們特別要注意以下幾個方面：第一個方面：不要暴飲暴食。兒童的消化器官及功能還不夠完善，過度飲食會引起胃腸道不適。以谷類為主：多吃蔬菜、水果和薯類、奶類、豆類；吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉；吃清淡少鹽的膳食等。對高熱量的高脂類食物要特別控制。第二個方面：按時作息。放假的目的，一方面是在嚴冬酷暑給孩子們一個寬松舒適的環(huán)境，另一方面是休養(yǎng)身心。這時候家長們如果對孩子聽之任之，任其熬夜，這樣對正處于孩子處于生長發(fā)育期危害甚大！良好的生活習慣和生理平衡應與在學校幼兒園一樣有規(guī)律。要明白處于生長旺盛期的孩子，他的許多成長過程在睡眠時完成，有規(guī)律的作息可以使孩子緩解疲勞、放松身心、健康成長。第三個方面：注意風險性高的活動。第四個方面：連續(xù)長時間看電視或玩電腦。這是一個極為普遍有特別值得注意的事情。您的“言傳身教”對于自制力差的孩子影響猶如基因遺傳！加之電視電腦的誘惑本來就大，殊不知久看電視可以引起如視力下降、眼睛干燥癥、肥胖癥等許多疾病。
老師們在這里也向小朋友們提一些要求：
1、注意控制看電視的時間，每天不能超過2小時。
2、合理安排自己的作息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶豬”呦！
3、要堅持鍛煉身體，每天堅持2個小時的體育鍛煉或戶外活動。
4、在玩的同時別忘了學些本領，比如：畫畫、聽故事、講故事、唱歌、跳舞等。開學后把你學到的本領展示給全體小朋友看。
5、放假在家注意安全，要遠離火、開水，注意用電安全；注意燃放煙花爆竹的安全。
6、教育幼兒乘坐公交或私家車時，尤其上下車時注意交通安全。減少到公共場所的次數(shù)，避免受到傷害。
7、帶孩子游玩、參觀、進餐時，家長要關注幼兒的安全。
8、老師希望你們注意禮貌待人，尊敬長輩，友好地對待伙伴。
我們開通新浪微博啦！大家可以通過以下方式進行互粉。
step1：拿出手機，登陸新浪微博；
step2：在搜索欄輸入“我愛陽光雙語幼兒園”搜索。
step3：互相關注，深入了解寶貝和園內的動態(tài)。
陽光雙語幼兒園全體教職工恭祝寶貝和家長們過一個愉快、幸福的新年！
陽光雙語幼兒園。
20xx/1/18。
致家長的一封信心得體會篇十八
各位家長：
大家好！
為深入貫徹《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神，我園精心組織開展內容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，全面落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，引導和幫助學會尊重、傾聽、關愛幼兒，促進孩子健康快樂成長。本次宣傳活動主題為“給孩子適宜的愛”。我園將根據(jù)活動方案，扎實開展活動，落實各項活動計劃，并通過網站、家長會、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時向全園家長宣傳科學的保教理念及“小學化”教育傾向和行為對幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學育兒知識，幫助家長更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心和諧健康發(fā)展。
一、規(guī)范辦園行為。
我園嚴格執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》等有關規(guī)定，幼兒活動以游戲為主，防止幼兒園“小學化”傾向，不開設超越幼兒教育階段的學科課程，不提前教授小學知識內容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進行高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗考試。嚴禁體罰和變相體罰幼兒，嚴禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓練等活動，嚴禁組織幼兒參加與保育教育無關的各類商業(yè)性活動。
二、學前教育的重要性。
幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時期是學習發(fā)展最基礎的階段。提高全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，必須從兒童抓起?？茖W家認為，人類的大腦的基本構架，在6歲就基本完成，所以學前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達能力，發(fā)展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學前教育這個重要環(huán)節(jié)。
二、掌握科學育兒知識。
學前教育的真正意義，不在于訓練孩子提前接受學校教育，而是在于利用成人的經驗，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學習的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點：
1、幼兒的模仿力極強，孟母三遷即是一例。你對孩子的期望是什么，就可稍加關注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會吵人。而喜愛有間歇性，隔段時間再拿出來，還是會愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫獨斷。
2、多讓孩子接觸大自然是非常有必要的。父母應多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來的雄心壯志及達觀進取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。
3、有人說過，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛是一個家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子——是我們生命的延續(xù)和力量；孩子——是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質量，讓我們的孩子享受優(yōu)質的學前教育，快樂生活，健康成長是我們全體教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學前教育三年行動計劃》的頒布，學前教育將迎來新的春天，全園教職工將不負眾望，發(fā)揚優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭強、凝心聚力、傾情奉獻的精神，把規(guī)范辦園、科學保教的理念傳達到每一個人，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質幼兒園，為家庭、為社會提供優(yōu)質的教育和服務，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
致家長的一封信心得體會篇十九
尊敬的家長朋友：
大家好！
在萬物復蘇的早春二月時節(jié)，我有緣繼續(xù)伴隨四年級一班的33位可愛的孩子一起學習生活。擔任班主任工作已有兩周時間了，首先感謝全體家長的默默支持，遇到因病因事需要請假的情況，家長都能通過短信及時進行說明，確保了家校聯(lián)系的暢通。
經歷了寒假的休整，孩子們以全新的精神面貌迎接新學期。從升旗儀式、每日晨讀、交作業(yè)、上課，到下課站隊、課間活動、眼操，再到陽光大課間、中午放學、午休、下午放學等，孩子們真的看出長大了一歲，比上學期有明顯的進步，我也不斷地表揚鼓勵他們，希望他們能夠堅持到底，做最好的自己，成就優(yōu)秀的班集體!
班級還涌現(xiàn)出了很多感人的事情，表現(xiàn)出熱愛集體、拾金不昧的優(yōu)秀品質，我們都來向他們學習。感謝張子涵的家長幫忙打印了班級黑板報的材料；班級的掛表沒有電池了，于溪源主動從家里拿來電池，同張繼書一起裝好；張繼書在校園撿到一部手機主動上交，受到大隊部老師的表揚。
班級衛(wèi)生工作是每天都要堅持做好的，也是最辛苦的工作。我在班級建立了值日制度，有具體分工有專人檢查。每天的值日生在楊博新的組織下，都很認真地完成自己所負責的任務，我在與孩子們共同打掃整理的過程中，感覺孩子們的勞動能力在逐步提高。我們班連續(xù)兩周被學校評為衛(wèi)生優(yōu)勝班級，這里有全班同學的付出與努力。
為了培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，每節(jié)下課隊學生分4-5人自行排隊到操場進行活動，我每節(jié)課抽查跟隊，學生們堅持得很好，不時受到表揚；大課間做操也有了一定的進步。在班級的日常管理中，有很多學生出色地完成小助手的工作。管沛昀、張子涵負責班級班干部的工作，馬碩負責午餐管理，于晨霏負責班級出勤統(tǒng)計上報工作，于溪源負責班級博客的管理，張子涵、任博文、張恒坤、孫文通擔任班級的學生安全員，協(xié)助老師負責班級的安全工作等。還有一些同學，也積極參與到班級的工作中，默默無聞的奉獻著。
從我跟班的觀察和各學科老師的反映看來，下一步班級工作的重點是培養(yǎng)學生專注聽講靜心學習的能力，也請家長在家中予以關注。
為了讓家長對孩子們在校的學習情況有所了解，我們定于每周四，把學生在語數(shù)英學科學習的表現(xiàn)情況通過博客進行公布，希望家長及時登錄了解。
為進一步增強家校溝通，我的電話（xxxxxxx）都已經記在作業(yè)記錄本上了，歡迎家長有需要我們及時聯(lián)系，我愿意為全體學生和家長提供細致的服務。期待我們共同努力，攜手為學生的成長撐起一片藍天！
最近天氣冷暖交替，請各位家長配合做好孩子的保暖工作，春季是傳染病高發(fā)的時期，希望我們的孩子能夠及時增減衣物做好預防工作。
祝您工作順利！孩子在我們的共同努力下健康快樂成長！謝謝！
班主任xxx老師。
20xx年2月28日。
致家長的一封信心得體會篇二十
尊敬的家長：
您好！我園大門口外面路段自實行學生上放學時段“人車分流”及“車輛單向行駛”管制以來，得到了家長和社會人士的通力支持與配合！為更好地做好該路段的道路安全工作，特重申并請您配合做好：
一、車輛單向行駛路線告示:早上（7:30—8:30）和下午（4:10—5:10），開私家車接送孩子的家長需從沙田垅道（即南山工業(yè)城前的新橋路口）沿鎮(zhèn)田小學方向行駛（附簡易指示圖）。為了孩子的安全，請家長不要把車輛（含電動單車）停放在幼兒園門口以及該路段“消防通道，禁止占用”的通道處。
二、教育孩子來園和離園必須按我園規(guī)定，走“人車分流”專用通道，即：家長自行接送孩子的，請家長帶孩子走“人行專用通道”；乘坐校車的孩子則在園內老師的帶領下走“乘車幼兒專用通道”。
三、請遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐電動車需佩戴安全頭盔；開車過程中注意觀察,減速慢行,小心避讓,杜絕橫穿猛拐,也不要與其它機動車輛強行搶道。
四、家長要經常教育孩子在上/放學路上不停留、不打鬧,并注意來往車輛動向；孩子未經父母同意，不能到同學、親戚家去串門。
五、接送孩子時聽從幼兒園及交警的安排與指揮，在規(guī)定地點停放車輛；堅決杜絕逆向行駛、占道停放車輛。
六、不要帶孩子乘坐超載車輛；不租用或乘坐拼裝車、報廢車和非客運機動車。
七、不要委托培訓等社會機構用無校車資質的車輛接送孩子。
八、若發(fā)現(xiàn)安全狀況差、不符合標準以及沒有校車標識的“黑車”接送孩子時，請主動向幼兒園和交警部門舉報。
九、作為家長，您應該首先做到學習和遵守《道路交通安全法》的規(guī)定，自覺抵制交通違法行為，并做到言傳身教，與幼兒園老師一起，教育和培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成文明交通習慣，增強交通安全意識，提高自我保護能力。
家長朋友們，孩子的安全是您和我們共同的牽掛，交通安全關系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，為孩子撐起一片平安的藍天。
最后，祝闔家幸福，萬事如意！
xxx。
20xx年3月1日。
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