線(xiàn)上講座發(fā)言稿(實(shí)用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 17:43:03
線(xiàn)上講座發(fā)言稿(實(shí)用21篇)
時(shí)間:2023-11-06 17:43:03     小編:紫衣夢(mèng)

每個(gè)人都需要定期總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來(lái)的行動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,易于理解和接受。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信息,突出重點(diǎn)。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:大家好!本人名叫萬(wàn)紅利,是六(2)班萬(wàn)津津同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué),事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過(guò)近年的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會(huì)的職責(zé),我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

1、真誠(chéng)溝通。

將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁,成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,在互相理解,相互尊重的基礎(chǔ)上,建立學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。

對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度,認(rèn)為正確的大力支持,認(rèn)為有誤的,直言反映,把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì),由家委會(huì)反饋給各位家長(zhǎng)。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào),在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。

3、出謀劃策。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,要代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校,多組織各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下,快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。

4、做好表率。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇二

大家好!

剛才聽(tīng)了x行長(zhǎng)和x行長(zhǎng)的講話(huà),我很感動(dòng),特別是他們對(duì)x支行的那份眷戀不舍的感情。今天能夠來(lái)到x支行,和各位一起工作、生活,我感到十分榮幸和高興。在此,我衷心感謝市行黨委對(duì)我的信任和重托,感謝x行長(zhǎng)和x處長(zhǎng)送我到崗,感謝x行長(zhǎng)和各位對(duì)我的熱烈歡迎。

x支行歷來(lái)是x-x的貢獻(xiàn)大行,在x市x歷史上具有舉足輕重的地位。特別是以x行長(zhǎng)為首的班子成員,率領(lǐng)員工,勵(lì)精圖治,同心協(xié)力,使x支行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)都取得了長(zhǎng)足發(fā)展,員工士氣、內(nèi)外形象都得到了進(jìn)一步提升,內(nèi)控管理躍上新的臺(tái)階,創(chuàng)造了x支行發(fā)展史上的輝煌時(shí)期。

作為繼任者,我深感市行黨委這一任命的份量,更感到肩上擔(dān)子的沉重,承接責(zé)任的壓力,同時(shí)也感到了自己在知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)上的欠缺。從我個(gè)人來(lái)說(shuō),既是一項(xiàng)全新的事業(yè),更是一片嶄新的領(lǐng)域,許多方面需要我盡快熟悉和掌握,也可以說(shuō)這不僅僅是對(duì)我個(gè)人能力、學(xué)識(shí)水平的一次檢驗(yàn),更是對(duì)我們新班子與員工凝聚力、戰(zhàn)斗力的一次全面檢閱。

但是,我深信,有市行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),有x行長(zhǎng)和歷屆x人打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),有市行各部室的大力支持和鼎力相助,通過(guò)我們?nèi)w員工的'共同努力,我有信心和決心,盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)環(huán)境,把x支行過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承發(fā)揚(yáng)光大,以不辜負(fù)組織的信任、員工的希望和厚愛(ài)。同時(shí),我誠(chéng)懇地希望x行長(zhǎng)、x行長(zhǎng)能把多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授與我,也誠(chéng)懇地希望大家對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和幫助。

為了共同的目標(biāo),為了x支行的輝煌,我有決心、有信心帶領(lǐng)大家勤奮工作、互幫互助、不遺余力地將各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做精,向市行黨委和全體員工交一份合格的答卷。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇三

一、受學(xué)生科委托,給同學(xué)們談?wù)勑?。根?jù)要求,需要給同學(xué)門(mén)講一講“校園禮儀”,但校園禮儀哪個(gè)同學(xué)不知道呢?因?yàn)榇蚰氵M(jìn)入學(xué)校的第一天就知道這些了。可是,很多同學(xué)只是在當(dāng)規(guī)章制度在遵守著,而沒(méi)有形成“意識(shí)”,在這個(gè)問(wèn)題上,關(guān)鍵的是要養(yǎng)成“自覺(jué)行為”,形成“個(gè)人修養(yǎng)”。

那么,什么是修養(yǎng)???修養(yǎng)是指一個(gè)人知識(shí)、藝術(shù)、思想等方面的一定水平。關(guān)于“修養(yǎng)”我教給大家?guī)拙湓?huà):

1)修養(yǎng)之于心,猶如食物之于身體。

2)有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn),比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。

3)己所不欲,勿施于人。

4)尊敬他人,是每個(gè)有修養(yǎng)的人的共同特點(diǎn)。

5)如果一個(gè)人沒(méi)有自我修養(yǎng)的品質(zhì),即使他具備其他一切成功者的條件,也是毫無(wú)價(jià)值的,根本不可能成為成功者。

6)修養(yǎng)可以使人成為完美的人。

7)待人要平和,講話(huà)勿刻薄。

二、你今天是這里的學(xué)生,明天你就可能走上社會(huì),成為社會(huì)的一員,社會(huì)是萬(wàn)花筒,紛繁復(fù)雜,你會(huì)遇到形形色色的人和事。而且社會(huì)如今需要的是復(fù)合型的人才,什么是“復(fù)合型人才”?你要同時(shí)具備各方面的素質(zhì):政治思想素質(zhì)、品德素質(zhì)、智能素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)??而禮儀、修養(yǎng)是一個(gè)人最基本的素質(zhì),是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)。

比如你很有能力,也找到了一份好工作,那么你如何能給人好印象,如何讓自己更好地立足,更好地發(fā)展呢?這之間尤其“第一印象”,非常重要!

“第一印象”,也叫“首輪效應(yīng)”(例如:賓館服務(wù)態(tài)度,開(kāi)始好,后來(lái)很容易被客人原諒;如果第一印象不好,很容易被人挑剔),也叫“四分鐘效應(yīng)”(心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)),即,你如何給人留下良好的印象?關(guān)鍵從“儀表”、“儀容”、“儀態(tài)”、“禮貌”、“禮節(jié)”??也就是你的一言一行!這一言一行就是禮儀規(guī)范。什么是禮儀?指的是人們?cè)谂c他人交往過(guò)程中,有關(guān)對(duì)他人態(tài)度的外在表現(xiàn)行為規(guī)范的總和。它是通過(guò)“儀表”、“儀容”、“儀態(tài)”、“禮貌”、“禮節(jié)”等等表現(xiàn)出來(lái)的。

儀表、儀容:就是一個(gè)人的穿戴打扮,外表形象。

儀態(tài):指的就是一個(gè)人的姿態(tài)行為。

禮貌:是人們交往時(shí),相互表示謙虛恭敬和友好的言行規(guī)范。

從此可以看出,禮貌包括“禮貌行動(dòng)”和“禮貌語(yǔ)言”兩個(gè)部分。

關(guān)于禮貌,我也教給大家?guī)拙湓?huà):

1)人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。

2)禮貌周全不花錢(qián),卻比什么都值錢(qián)。

3)禮貌是后天造就的好脾性,它彌補(bǔ)了天性之不足,最后養(yǎng)成一種近似完美的習(xí)慣。

4)禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志,但不禮貌總被人懷疑是愚蠢的。

5)禮貌不能失去什么,卻能得到一切。

6)著善意的人,是不難表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。

7)貌是尊重特任的表現(xiàn),每個(gè)人在心理上都有得到尊重的需要,而禮貌又是。

極其容易的事情,我們何樂(lè)而不為呢?

8)禮貌是件快樂(lè)的事情。禮貌是最容易做到的事情,也是最正的東西。

9)禮貌、禮節(jié)是最為通達(dá)的公共密碼。(是一把鑰匙)。

三、

大家都應(yīng)該知道“五講四美”吧?“五講四美”內(nèi)容是什么?誰(shuí)回答一下?五講:講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,講秩序,講道德。

四美:心靈美,語(yǔ)言美,行為美,環(huán)境美。---------解釋??。

有一首歌里唱到:“教我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話(huà)”,走路、說(shuō)話(huà)指的并不僅僅是你的生理功能,而是你的能力技巧??晌覀儸F(xiàn)在好多學(xué)生還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)走路??講課前我試著收集一些同學(xué)們的不符合規(guī)范的言行,也特意觀察了一下(舉例)坐車(chē),走路,請(qǐng)假,女生的語(yǔ)言(無(wú)法用文字寫(xiě),更不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá))??關(guān)于語(yǔ)言,我這里有“十字禮貌基礎(chǔ)用語(yǔ)”,由此可以生發(fā)出無(wú)數(shù)禮貌用語(yǔ)。

“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位從事法律工作的同仁:

大家好!今天我受xx縣司法局、xx市司法局的安排,得以有幸與大家相聚,就人民調(diào)解協(xié)議的規(guī)范性制作與大家進(jìn)行探討。各位都是老司法,是人民調(diào)解工作的老手,在接受任務(wù)后,我準(zhǔn)備的好幾天,但總感覺(jué)準(zhǔn)備的不滿(mǎn)意,在各位面前講調(diào)解法律知識(shí),實(shí)在是班門(mén)弄斧,以我現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備、能力不如各位前輩。為了完成這次政治任務(wù),我不得不厚著臉皮坐在這,下面所講如有口誤之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

人民調(diào)解工作是一項(xiàng)光榮的苦差事,隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活方式的改變,個(gè)人之間、親人之間、家庭內(nèi)部、鄰里之間、家庭和社會(huì)等矛盾越來(lái)越多,需要調(diào)解的工作量很大,有些矛盾、問(wèn)題難以找到法律依據(jù)和尺度。調(diào)解工作的難度非常大,費(fèi)口舌、費(fèi)心思、費(fèi)時(shí)間,做好了皆大歡喜,做不好遭埋怨(俗話(huà)說(shuō)的出力不討好)。因此新時(shí)期變化,給我們調(diào)解員的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。為了幫助大家更好的做好人民群眾的調(diào)解工作,鞏固和加強(qiáng)我們基層調(diào)解工作的成果,規(guī)范人民調(diào)解協(xié)議書(shū)的制作的工作就顯得非常必要。

性質(zhì):

1、人民調(diào)解協(xié)議書(shū),是化解基層矛盾的重要的文書(shū),屬于法律類(lèi)別的法律文書(shū)。根據(jù)《人民調(diào)解法》《最高院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)最高院若干規(guī)定),對(duì)該文書(shū)的定性是“具有民事合同性質(zhì)”。

2、人民調(diào)解協(xié)議書(shū)的制作單位是人民調(diào)解委員會(huì),根據(jù)《人民調(diào)解法》第七條的規(guī)定,人民調(diào)解委員會(huì)是依法設(shè)立的調(diào)解民間糾紛的群眾性組織。

調(diào)解原則:《人民調(diào)解法》第三條規(guī)定,人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛,應(yīng)當(dāng)遵循下列原則:

(一)在當(dāng)事人自愿、平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解;

(二)不違背法律、法規(guī)和國(guó)家政策;

(三)尊重當(dāng)事人的權(quán)利,不得因調(diào)解而阻止當(dāng)事人依法通過(guò)仲裁、行政、司法等途徑維護(hù)自己的權(quán)利。

調(diào)解程序:

1、調(diào)解程序的'提起:有二種。一是當(dāng)事人申請(qǐng),二是調(diào)解委員會(huì)主動(dòng)調(diào)解。

2、調(diào)解協(xié)議的方式:二種。一是書(shū)面制作調(diào)解協(xié)議,二是口頭應(yīng)當(dāng)將口頭達(dá)成的調(diào)解協(xié)議內(nèi)容記錄在卷。

3、調(diào)解協(xié)議書(shū)制作要求:《人民調(diào)解法》第二十九條規(guī)定調(diào)解協(xié)議書(shū)可以載明下列事項(xiàng):

(一)當(dāng)事人的基本情況;

(二)糾紛的主要事實(shí)、爭(zhēng)議事項(xiàng)以及各方當(dāng)事人的責(zé)任;

(三)當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容,履行的方式、期限。

調(diào)解協(xié)議書(shū)自各方當(dāng)事人簽名、蓋章或者按指印,人民調(diào)解員簽名并加蓋人民調(diào)解委員會(huì)印章之日起生效。調(diào)解協(xié)議書(shū)由當(dāng)事人各執(zhí)一份,人民調(diào)解委員會(huì)留存一份。

現(xiàn)在有些地方對(duì)人民調(diào)解協(xié)議書(shū)的制作很規(guī)范,有卷宗管理,在網(wǎng)上也有關(guān)于調(diào)解協(xié)議書(shū)的制作,制作的程序是七個(gè)步驟,一是卷宗登記,二是調(diào)解申請(qǐng)書(shū),三是民間糾紛受理調(diào)解登記表,四是調(diào)查筆錄,五是調(diào)解筆錄,六是人民調(diào)解協(xié)議書(shū),七是回訪(fǎng)記錄。其中人民調(diào)解協(xié)議書(shū)的內(nèi)容包含九個(gè)要素:1、編號(hào)(類(lèi)似法院的案件號(hào))2、當(dāng)事人基本情況3、糾紛簡(jiǎn)要情況4、達(dá)成協(xié)議的內(nèi)容5、履行方式、地點(diǎn)、期限6、協(xié)議份數(shù)7、當(dāng)事人簽名、蓋章8、調(diào)解員簽名、委員會(huì)蓋章9、日期(達(dá)成協(xié)議的日期)。

合法調(diào)解協(xié)議書(shū)的三個(gè)實(shí)質(zhì)要件:

1、當(dāng)事人具有完全民事行為能力。

2、意思表示真實(shí)。

3、不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定或者社會(huì)公共利益。

無(wú)效的民事調(diào)解協(xié)議的四種情形:

1、損害國(guó)家、集體或者第三人利益。

2、以合法形式掩蓋非法目的。

3、損害社會(huì)公共利益。

4、違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定,人民調(diào)解員強(qiáng)迫調(diào)解,調(diào)解無(wú)效。

謝謝大家!

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇五

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我們?cè)诖苏匍_(kāi)法制、安全教育講座,邀請(qǐng)了派來(lái)給我們上了一堂生動(dòng)的法制與安全教育課,我覺(jué)得這是非常必要而且是非常重要的,這是我們急需上好而且必須上好的一堂課,我們受益匪淺。借此機(jī)會(huì),讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們。當(dāng)前,我國(guó)正逐步走向法治社會(huì),各項(xiàng)法律法規(guī)正逐步建立健全,學(xué)法、知法、守法是每一個(gè)公民應(yīng)該做到而且必須做到的一件大事。剛才,我們從講座中已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到,守法與犯法其實(shí)只是一步之遙。無(wú)知的人最可怕,無(wú)知才會(huì)妄為,無(wú)知才會(huì)導(dǎo)致悲劇,法制觀念淡薄,好逸惡勞,貪圖享受,以身試法,最終必將受到法律的嚴(yán)懲。據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前國(guó)內(nèi)14—25歲青少年在社會(huì)總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4。38%,而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達(dá)35。15%,這一數(shù)字令人怵目驚心,惶恐難安。目前,在我們同學(xué)們當(dāng)中也有個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的青少年時(shí)光,不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不嚴(yán)格要求自己,存在著一些不良的行為。

古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”;"不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓"。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想,就應(yīng)該做遵紀(jì)守法的模范,將遵紀(jì)守法觀念落實(shí)在行動(dòng)上,從日常生活中的小事做起。在此,我希望全體同學(xué)們做到:

1、潔身自好,嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,追求健康高尚的生活,正視自己的不足,勇于改正自己的缺點(diǎn),為自己的一生幸福奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)懂得一些法律的基本知識(shí),用法律武器來(lái)保護(hù)自己。獲取法律知識(shí)的.途徑很多:可以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的法律書(shū)籍,可以閱讀報(bào)刊上的評(píng)案說(shuō)法,可以收看電視的法治節(jié)目,也可以直接向法律專(zhuān)業(yè)人士咨詢(xún)。只要你是個(gè)有心人,學(xué)習(xí)一點(diǎn)法律知識(shí)并不困難。

3、加強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識(shí)。初中生處在一個(gè)特殊的成長(zhǎng)時(shí)期,閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,鑒別是非的能力也較弱,比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害,因此要具備防范犯罪的意識(shí)和能力。只有學(xué)會(huì)了自護(hù),才能在犯罪侵害發(fā)生時(shí),保持清醒的頭腦,做到臨危不懼,運(yùn)用有效的防衛(wèi)手段,敢于和善于與犯罪行為作斗爭(zhēng)。

4、在家要聽(tīng)父母的教導(dǎo),在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì),不打架、不罵人、不抽煙、不喝酒、不進(jìn)游戲廳等,不在外留宿、不接觸毒品、不參與賭博、不看淫穢書(shū)刊、不結(jié)伙偷竊打架、不做任何有損學(xué)校和個(gè)人聲譽(yù)的事。

今天,我們還聆聽(tīng)了交通安全知識(shí)講座,再次給我們敲響了警鐘。我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!我們說(shuō),安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。學(xué)校安全,往大處看,食品安全、交通安全、消防安全、校園人身安全那是要萬(wàn)無(wú)一失的,是不允許出現(xiàn)的,往小處看,學(xué)生在校的磕磕碰碰等等這些都是安全的范疇,都是我們要時(shí)時(shí)注意的,它在關(guān)乎我們的生命的同時(shí),也同樣關(guān)乎蟠龍初中的發(fā)展、關(guān)乎蟠龍初中的命運(yùn)。

我希望師生牢固樹(shù)立安全意識(shí),提高安全防范水平,使安全意識(shí)深入心中,把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,我想,只要我們?nèi)巳酥v安全,人人重視安全工作,安全教育的警鐘長(zhǎng)鳴,我們的學(xué)校就一定能夠興旺發(fā)達(dá)、永葆平安!安全不是某個(gè)人的事,安全是我們每個(gè)人的事,同樣,安全也不是某個(gè)時(shí)期的事、安全應(yīng)該是每個(gè)時(shí)期的事,我們的目的就是要把安全教育活動(dòng)引向深入,把安全工作貫穿我們工作的始終。

總之,我希望全校師生都能通過(guò)此次活動(dòng),提高認(rèn)識(shí),時(shí)時(shí)刻刻處處做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生,珍惜時(shí)光,珍愛(ài)生命!

最后,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x前來(lái)參加此次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),感謝派出所秦漢所長(zhǎng)和鎮(zhèn)綜治辦吳承中主任對(duì)我校工作給予的大力支持!

在此,祝愿我們的校園,永遠(yuǎn)在祥和的氛圍中繁花似錦!祝愿我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇六

同學(xué)們,為配合學(xué)?!胺ㄖ菩麄髦堋被顒?dòng)的展開(kāi),我們開(kāi)展一個(gè)“法制在心中,共圓中國(guó)夢(mèng)”講座,在我們現(xiàn)實(shí)中曾經(jīng)發(fā)生了過(guò)個(gè)別同學(xué)由于對(duì)于法律的無(wú)知,或者說(shuō)是對(duì)法律的誤解而走上了違法犯罪的案例。所以這個(gè)講座是很有必要,也很有緊迫性。今天我主要從以下四個(gè)方面給大家講一些非常實(shí)用的相關(guān)法律知識(shí)。

一、學(xué)習(xí)法律的意義。

同學(xué)們會(huì)說(shuō)這個(gè)還不簡(jiǎn)單嗎,就是學(xué)法才能知法,知法才能談得上守法。首先學(xué)習(xí)法律的第一個(gè)意義是能夠幫助你解決現(xiàn)實(shí)中遇到的困難。

一伙的,他肯定就沒(méi)敢反抗了;第三,你去了對(duì)于你的哥們,你的這個(gè)同伙肯定是一種鼓勵(lì),也許他一個(gè)人就不敢去搶劫了。所以,有這樣三個(gè)方面的原因,我們這個(gè)同學(xué)就跟著這個(gè)社會(huì)上的哥們一起被判刑了。個(gè)別這樣的同學(xué)由于對(duì)法律的誤解或者無(wú)知而走上犯罪道路,這種事情是我們很不愿意看到的。

另外,學(xué)習(xí)了法律我們面對(duì)違法犯罪,我們就可以知道采取哪一些措施來(lái)保護(hù)我們的安全了,這是我們最后一部分要講解的主要內(nèi)容。

第二,人的年齡在法律上的效力。

我們知道,我們?cè)谛V袑W(xué)生,我們的中職學(xué)校的學(xué)生基本上都是未成年人,那么未成年人如果違法或者犯罪是不是就不用受到懲罰,是不是就不用判刑了。那我們就來(lái)看看我們的《刑法》到底是怎么樣規(guī)定的:我國(guó)《刑法》規(guī)定14歲以下:不負(fù)刑事責(zé)任14-16周歲犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。16周歲以上:對(duì)所有犯罪行為都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因不滿(mǎn)16周歲不予刑事處罰的,責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候,也可以由政府收容教養(yǎng)。我們學(xué)完這部分我們就可以知道,并不是說(shuō)我們的未成年人違法犯罪了就不用承擔(dān)刑事責(zé)任了。我們前面講過(guò)的那個(gè)一起去搶劫的案例中,我們的這個(gè)同學(xué)還有一個(gè)誤解就是,我還是一個(gè)未成年人,我跟著我哥們一起去搶劫即使是犯罪吧我可能也不會(huì)被判刑吧?結(jié)果他錯(cuò)了。所以我們?cè)谧耐瑢W(xué)們一定要從這個(gè)案例中學(xué)到教訓(xùn),我們說(shuō)“吃一塹、長(zhǎng)一智”。我告訴大家這是很愚蠢的辦法。聰明的人應(yīng)該是從別人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn),從別人的教訓(xùn)當(dāng)中獲得教訓(xùn),而不是要自己去吃一塹,去跳入溝壑、跳入了萬(wàn)丈深淵才吸取教訓(xùn),那個(gè)時(shí)候就晚啦。

第三,違法和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系。

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;

(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

大家肯定奇怪我們法律中規(guī)定的內(nèi)容怎么跟我們的中學(xué)生行為守則、學(xué)校的規(guī)章制度這么雷同???這是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是依法辦學(xué),學(xué)校的規(guī)章制度都是依據(jù)法律的規(guī)定來(lái)制定的,所以才會(huì)這樣。其實(shí)我們的“不良行為”跟違法犯罪有很密切的聯(lián)系,不是說(shuō)我們同學(xué)只要有了這其中的一種或者兩種“不良行為”一定會(huì)走向違法犯罪,而是說(shuō)我們那些青少年犯罪人員當(dāng)?shù)陌俜种耸攀娜硕际窃谛F陂g存在有不良行為的現(xiàn)象。我們的學(xué)校為了幫助這樣的同學(xué)克服矯正這樣的不良行為,有時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們都很?chē)?yán)厲甚至給予了部分同學(xué)各種處分,但是我們的一些同學(xué)還不重視,還無(wú)所謂。我告訴大家,其實(shí)這些有處分在身上的同學(xué)一定要引起重視,不要無(wú)所謂,有時(shí)候?qū)δ愕挠绊憰?huì)非常大。大家想一想,以后你要去當(dāng)個(gè)兵,或者你不當(dāng)兵你去參加工作,去一個(gè)公司、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位,人家肯定要考察一下你在學(xué)校的表現(xiàn)吧?如果人家看到你的處分記錄你想想看人家會(huì)要你嗎?所以你如果不重視你身上的處分,人家可能也不會(huì)重視你;你對(duì)處分都無(wú)所謂,人家可能也會(huì)要不要你都無(wú)所謂。那怎么辦?我們有處分的同學(xué)應(yīng)該怎么辦?你們應(yīng)該積極的表現(xiàn),通過(guò)一學(xué)期、一年、兩年的的良好表現(xiàn)爭(zhēng)取學(xué)校給你們撤銷(xiāo)處分。

具帶到學(xué)校來(lái)因此而發(fā)生的意外刑事案件也是很多的,有這么一個(gè)案件。一個(gè)初中二年級(jí)的同學(xué)就把一把管制刀具帶到學(xué)校來(lái)了,放在抽屜里面,還拿出來(lái)玩玩,他帶來(lái)的目的其實(shí)也不是想要行兇傷害某人,就是好玩,就是覺(jué)得刀可以防身,可以怎么嚇嚇人。但是他因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的摩擦就惱羞成怒拿出刀來(lái)結(jié)果造成了一場(chǎng)兇殺案。我們說(shuō)在兇案發(fā)生前,這把刀就是一把簡(jiǎn)單的管制刀具,一旦兇案發(fā)生,一把刀具就變成了一把兇器,一把兇器就決定了一個(gè)家庭兩個(gè)家庭的悲劇,后果是你想都想想不到的嚴(yán)重。結(jié)果這個(gè)同學(xué)因?yàn)楣室鈧吮慌刑幜酥匦虤Я艘簧怼?/p>

2、“犯罪”是違法當(dāng)中最嚴(yán)重的,違反《刑法》的行為,我們稱(chēng)為犯罪。所以犯罪就一定是違法,我們講幾個(gè)主要的常發(fā)的罪名,搶劫罪與敲詐勒索罪,還有故意傷害罪。搶劫罪與敲詐勒索罪共同點(diǎn):都是“不勞而獲”,都是“犯罪行為”。區(qū)別:搶劫罪是“當(dāng)場(chǎng)使用暴力”.敲詐勒索罪是使用威脅或要挾的方法.故意傷害罪,是指故意非法傷害他人身體并達(dá)成一定的嚴(yán)重程度、應(yīng)受刑法處罰的犯罪行為。那么我們面對(duì)這些常發(fā)性的犯罪行為,我們應(yīng)該怎么辦,我們應(yīng)該如何來(lái)保護(hù)我們的人身安全。這就是我們要講的第四個(gè)方面的內(nèi)容。

第四,面對(duì)違法犯罪我們?nèi)绾伪Wo(hù)自己。

首先,我們應(yīng)該保護(hù)好自己的人身安全,其次,正當(dāng)防衛(wèi),第三,謹(jǐn)慎交友最后,遠(yuǎn)離娛樂(lè)場(chǎng)所,這些事今天我們所講的主要內(nèi)容,下面的時(shí)間呢,我們先來(lái)看一個(gè)簡(jiǎn)短的視頻錄像,這個(gè)錄像也是非常有針對(duì)性,對(duì)于我們正確的認(rèn)識(shí)法律有很大的幫助。

“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn),播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,一種命運(yùn)?!?/p>

階段正是有無(wú)限發(fā)展前景的階段,有無(wú)所多的可能性等著你們,希望大家一定要珍惜你們自己,重視你們自己的發(fā)展,只有你們自己重視自己,別人才會(huì)重視你們,只有你們自己珍惜你們自己,你的人生才會(huì)更加精彩!謝謝大家。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇七

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的結(jié)構(gòu),就是謀劃講話(huà)稿的篇章結(jié)構(gòu)。就像搞建筑,首先要精心設(shè)計(jì),畫(huà)出略圖、詳圖,再照?qǐng)D施工,方能蓋起高樓大廈一樣。結(jié)構(gòu)要圍繞主題。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的主題通常是由領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)定的,秘書(shū)人員要做的,是圍繞這個(gè)既定的主題,謀劃最能表現(xiàn)這個(gè)主題的篇章結(jié)構(gòu)。許多領(lǐng)導(dǎo)既交代主題,又交代篇章結(jié)構(gòu),在這種情況下,撰寫(xiě)人員要積極地參謀,予以具體設(shè)計(jì)和完善。

一般來(lái)講,領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的結(jié)構(gòu)可分為三大部分,即標(biāo)題(題下有時(shí)署名、日期)、稱(chēng)謂、正文(開(kāi)頭、主體、結(jié)尾)。

一、標(biāo)題的寫(xiě)法。

“看書(shū)看皮,看報(bào)看題”,雖是讀書(shū)人平時(shí)的一種調(diào)侃,但它也從一個(gè)側(cè)面反映出人們?cè)谧x書(shū)看報(bào)時(shí)首先注意的是文章標(biāo)題的事實(shí)。如此可以看出,標(biāo)題對(duì)一篇文章來(lái)說(shuō),實(shí)在是非常重要的。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿也要有標(biāo)題。一個(gè)好的標(biāo)題有兩個(gè)作用:一是概括反映內(nèi)容,這些標(biāo)題簡(jiǎn)短明快,讀者在一瞥之中就能了解其意義。二是鮮明、響亮,能引起讀者的興趣。一個(gè)簡(jiǎn)潔、新穎、活潑、有趣的標(biāo)題,可以強(qiáng)烈地吸引人把文章讀下去,所以,在寫(xiě)作時(shí)一定要下番工夫。標(biāo)題一般分為大標(biāo)題和小標(biāo)題。

(一)大標(biāo)題的寫(xiě)法。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)魯迅精神。

——在魯迅誕生110周年紀(jì)念大會(huì)上的講話(huà)(1991年9月24日)。

同心同德共圖大業(yè)。

(二)小標(biāo)題的寫(xiě)法。

概括本部分核心觀點(diǎn)法就是根據(jù)本部分內(nèi)容的核心觀點(diǎn)而擬出小標(biāo)題的方法。如李嵐清同志在全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議上的講話(huà),全文共三個(gè)小標(biāo)題:一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的重大意義和作用;二、關(guān)于農(nóng)村衛(wèi)生工作中必須切實(shí)抓好的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作;三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。這三個(gè)小標(biāo)題,都分別表明了一個(gè)基本觀點(diǎn)。從語(yǔ)言形式上說(shuō),有兩種方式:一是自由式,即同一講話(huà)的各小標(biāo)題,句式不一,長(zhǎng)短不等,參差錯(cuò)落,自由靈活。二是整齊即同一講話(huà)的各小標(biāo)題,句式統(tǒng)一,結(jié)構(gòu)相同,長(zhǎng)短相等或大致相等。

(三)標(biāo)題寫(xiě)作的要求。

講話(huà)稿的標(biāo)題是一篇講話(huà)稿給人的第一印象,無(wú)論是大標(biāo)題,還是小標(biāo)題,都要注意寫(xiě)好。具體要求是:

1.題文一致。標(biāo)題的內(nèi)容必須與整篇講話(huà)稿的內(nèi)容直接相關(guān),或者揭示或涵蓋講話(huà)稿內(nèi)容的某一方面。如講話(huà)稿內(nèi)容僅涉及經(jīng)濟(jì)工作,標(biāo)題就不能把黨的建設(shè)等其他方面都扯上去。

2.立意要高。立意要高屋建瓴,主旨鮮明,思想性強(qiáng)。

3.準(zhǔn)確恰當(dāng)。標(biāo)題是從講話(huà)稿內(nèi)容中概括出來(lái)的,所以一定要把講話(huà)內(nèi)容的要點(diǎn)抓住、抓準(zhǔn),并加以提煉,防止設(shè)題過(guò)寬或過(guò)窄,做到題文一致。

4.具體明確。標(biāo)題要有提示作用,一定要寫(xiě)得實(shí)在、清楚、明晰、確切,使標(biāo)題醒目、有吸引力,防止抽象化、一般化。

5.簡(jiǎn)潔精練。簡(jiǎn)潔精練就是力求用簡(jiǎn)明扼要、富有概括力的語(yǔ)言,高度概括講話(huà)的主要內(nèi)容和思想,做到言簡(jiǎn)意賅。注意壓縮文字,特別是一些單位、組織的名稱(chēng)要壓縮簡(jiǎn)化。標(biāo)題的字?jǐn)?shù)不要太多,句子不要太長(zhǎng),意思要明白易懂。6.符合規(guī)范。講話(huà)有很多種類(lèi),不同種類(lèi)標(biāo)題的寫(xiě)作要求都不同,必須遵循規(guī)范的格式來(lái)寫(xiě)。

7.新穎別致。新穎別致就是要做到形神兼?zhèn)?,表里吻合,新穎醒目,忌雷同、平淡。這就要求我們注意選擇好角度,講究語(yǔ)言修辭。

8.注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿經(jīng)常采用雙式標(biāo)題,其副標(biāo)題前要加破折號(hào)。當(dāng)使用兩三個(gè)并列分句時(shí),分句之間一般不用逗號(hào),而以空格或版面排列法來(lái)表示停頓。標(biāo)題結(jié)尾處不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿系列講座——正文開(kāi)頭的寫(xiě)法。

俗話(huà)說(shuō),“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,寫(xiě)講話(huà)稿也一樣。良好的開(kāi)頭,是成功的一半。好的開(kāi)頭語(yǔ)應(yīng)該是開(kāi)宗明義、短小精悍、簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、先聲奪人,切忌平庸冗長(zhǎng),使人聽(tīng)了昏昏欲睡。

開(kāi)頭語(yǔ)的主要任務(wù)是提出問(wèn)題,說(shuō)明會(huì)議的指導(dǎo)思想、任務(wù),會(huì)議要研究、討論、解決的問(wèn)題。一般情況下,主要內(nèi)容包括三個(gè)方面:一是說(shuō)明會(huì)議是在什么情況下召開(kāi)的,為什么召開(kāi),有什么意義,確定這個(gè)講話(huà)有什么前景以及與講話(huà)主題有重要關(guān)系的情況。二是揭示會(huì)議、講話(huà)的主旨和任務(wù),有的需要表明觀點(diǎn)和態(tài)度,有的則在主體部分中表明。三是為什么確定這個(gè)主旨。一般說(shuō)來(lái),會(huì)議講話(huà)稿常用的開(kāi)頭方法有:

1.會(huì)議評(píng)價(jià)法。會(huì)議評(píng)價(jià)法是指從對(duì)會(huì)議的評(píng)價(jià)、自我感受開(kāi)始入題。如“這次會(huì)議開(kāi)得很好,很成功,在黨的歷史上具有重要意義。我們黨許多年沒(méi)有開(kāi)過(guò)這樣的會(huì)了,這一次恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)了黨的民主傳統(tǒng),我們要把這種風(fēng)氣擴(kuò)大到全黨、全軍和全國(guó)各族人民……今天,我主要講一個(gè)問(wèn)題,就是解放思想,開(kāi)動(dòng)腦筋,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看?!?/p>

2.會(huì)議。

總結(jié)。

法。會(huì)議總結(jié)法即對(duì)會(huì)議的有關(guān)情況及其他同志的講話(huà)進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧小結(jié),把會(huì)議決定的重要事項(xiàng)點(diǎn)一下,把重要講話(huà)的內(nèi)容歸納一下,然后予以肯定。如,“中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第九屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議,圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的議程。會(huì)議期間,委員們審議通過(guò)了葉選平副主席代表常委會(huì)所作的工作報(bào)告、萬(wàn)國(guó)權(quán)副主席代表常委會(huì)所作的提案工作情況報(bào)告。委員們列席了第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議,聽(tīng)取和討論了朱镕基總理所作的《關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要的報(bào)告》以及其他報(bào)告,對(duì)?九五?期間我國(guó)取得的巨大成就給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)?十五?計(jì)劃綱要(草案)表示贊同,并提出了許多很好的意見(jiàn)和建議。這是一個(gè)民主、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、鼓勁的大會(huì),是一個(gè)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的大會(huì)。”

健康知識(shí)講座領(lǐng)導(dǎo)致辭。

各位來(lái)賓、各位朋友:

大家下午好!歡迎各位來(lái)到xx與xx聯(lián)合舉辦的健康知識(shí)講座現(xiàn)場(chǎng)。在此我代表xx對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

沒(méi)有春天的播種就沒(méi)有秋天的收獲。正是有了在座各位多年來(lái)的支持與厚愛(ài),才成就了我們今天的快速發(fā)展。謝謝大家!

為感謝各位對(duì)公司的支持,我們特意舉辦了本次關(guān)愛(ài)健康專(zhuān)場(chǎng)知識(shí)講座,在學(xué)習(xí)健康知識(shí)的同時(shí)也希望能夠與您共度一段美好時(shí)光。愿各位能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn),成就健康人生!謝謝!

21世紀(jì)最熱門(mén)的投資是健康投資,在當(dāng)今環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的年代,老百姓如何透過(guò)多方的投資使健康保值增值呢?今天我們十分榮幸地邀請(qǐng)到xx女士,讓我們用最為熱烈的掌聲有請(qǐng)xx女士!

發(fā)言稿。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們。

今天我講座的題目是“探尋有效教學(xué),打造高效課堂”當(dāng)前我們?cè)谌?shí)施素質(zhì)教育、實(shí)施新課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,有效教學(xué)越來(lái)越受到人們的重視,下面我們就談?wù)勈裁词怯行Ы虒W(xué)、有效教學(xué)的特征、有效教學(xué)的實(shí)施背景以及如何提高課堂教學(xué)的有效性等問(wèn)題。有效教學(xué)有賴(lài)于教學(xué)改革的深入進(jìn)行、素質(zhì)教育的確立、新課程的實(shí)施。

(1)30年的教學(xué)改革三個(gè)階段。

兩大成就——素質(zhì)教育的確立、新課程的實(shí)施。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇八

時(shí)間:4月9日下午。

地點(diǎn):校園。

參加人:全體師生。

主講人:張娣蘭。

安全教育主題:強(qiáng)化安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

內(nèi)容簡(jiǎn)記:

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

有人說(shuō),生命是寶藏,是黃金。有人說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。有人說(shuō),安全是生命之水,是幸福之源。有人說(shuō),安全就是要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,來(lái)收獲更多的祥和、幸福和安寧。因此,我們要牢記“安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起?!痹诩易觥捌桨布彝ァ钡木S護(hù)者,在校園做“平安校園”的參與者。

同學(xué)們知道,任何時(shí)候都可能存在的病菌、不潔飲食、交通事故、火災(zāi)隱患、不良習(xí)慣以及社會(huì)上的違法犯罪行為等,這些都是我們身邊潛在的危險(xiǎn)因素。一系列數(shù)據(jù)顯示,中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)正在逐年上升,這就要求我們學(xué)校、家長(zhǎng)和我們每一位同學(xué)都要強(qiáng)化安全意識(shí),防火、防電、防水、防傳染病、防食物中毒、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,警鐘長(zhǎng)鳴。下面我主要談一談我們同學(xué)應(yīng)如何強(qiáng)化安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

一、居家、外出安全。

居家時(shí)要學(xué)會(huì)水電煤氣的正確使用方法,睡前檢查關(guān)閉門(mén)窗、煤氣閥門(mén)。要養(yǎng)成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的好習(xí)慣。外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程去處告訴父母,說(shuō)明回家的時(shí)間;上學(xué)、放學(xué)要與同學(xué)結(jié)伴同行;不搭乘陌生人的便車(chē),不允許私自或者和同學(xué)在河邊玩耍,不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或食物,有駕車(chē)的陌生人問(wèn)路,要與其保持一定距離,不可貼近車(chē)身。不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人面前炫耀父母的地位或財(cái)富。如有陌生人對(duì)你說(shuō)家中有急事時(shí),應(yīng)立即報(bào)告老師,并與父母取得聯(lián)系,以確認(rèn)是否屬實(shí)。外出時(shí)穿著打扮要樸素,不穿名牌服飾。不要單獨(dú)到銀行存款或取款,必要時(shí),可把積蓄的錢(qián)交父母替你保存。攜帶錢(qián)財(cái)時(shí)要隱蔽好,切忌招搖過(guò)市。遠(yuǎn)離社會(huì)上的不良分子及其團(tuán)伙活動(dòng),遇到敲詐事件,盡量不要正面沖突,要保持冷靜的頭腦,想辦法盡快離開(kāi)或靠近人多的地方,然后報(bào)警或告訴家長(zhǎng)、老師。

二、飲食安全。

方面的事故發(fā)生,相信同學(xué)們會(huì)理解學(xué)校這些規(guī)定的良苦用心,自覺(jué)遵守。

三、交通安全。

交通規(guī)則人人都懂。怎樣走路、怎樣騎車(chē),父母和老師不知叮囑過(guò)多少遍。但我們有些同學(xué)就是不肯自覺(jué)遵守。走出校門(mén),老師不可能再跟著你,父母也不可能永遠(yuǎn)接送你上學(xué)。我們經(jīng)常看到,有些同學(xué)放學(xué)后三五成群在路邊甚至在馬路中間逗留,有些同學(xué)在汽車(chē)、摩托車(chē)飛馳的車(chē)流中騎自行車(chē)也不老實(shí),或騎車(chē)帶人,或勾肩搭背,或騎飛車(chē),或脫手耍酷,或拉扯嬉鬧,甚至戴個(gè)耳機(jī)邊騎車(chē)邊搖頭晃腦陶醉在音樂(lè)中。我給這些同學(xué)畫(huà)像,目的就是要警醒你,這些都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng),潛在的是生命的危險(xiǎn)。一樁樁血淋淋的交通事故慘案提醒我們,務(wù)必集中精力騎車(chē),放學(xué)后按時(shí)回家,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

四、在校安全。

在校安全是我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的最基本前提。盡管校園相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)安全的地方,但如果我們?cè)谏险n和活動(dòng)時(shí)違反規(guī)定,還是存在安全隱患的。因此要求同學(xué)們?cè)诮佑|帶電設(shè)備和上體育課、勞技課、實(shí)驗(yàn)課及參加課外活動(dòng)、集體活動(dòng)時(shí),一定要嚴(yán)格按規(guī)定操作,聽(tīng)從老師指揮,特別是做實(shí)驗(yàn)、利用刀具手工操作,以及進(jìn)行強(qiáng)度大、對(duì)抗性強(qiáng)的體育活動(dòng)時(shí),一定要有安全意識(shí),絕對(duì)不準(zhǔn)違反操作和運(yùn)動(dòng)規(guī)程,或打打鬧鬧。根據(jù)我校部分同學(xué)的一些表現(xiàn),現(xiàn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):

2、上體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課、勞技課、電腦課時(shí),我們少數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為有機(jī)可乘,因此出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)逃課在外的現(xiàn)象。操場(chǎng)、以及校園角角落落別人不容易看到的地方,就成了他們曠課玩鬧的樂(lè)園。這些行為,且不說(shuō)嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì),違反了學(xué)生的最起碼準(zhǔn)則,人身安全方面就存在嚴(yán)重的隱患。為了你的安全,學(xué)校將在這些課上加強(qiáng)檢查和巡視,如有發(fā)現(xiàn)曠課在外游蕩的現(xiàn)象,從嚴(yán)處分,造成安全事故的,后果自負(fù)。同學(xué)們,我們每天通過(guò)報(bào)紙、電視等新聞媒體的報(bào)道,能清楚地認(rèn)識(shí)到,近年來(lái),各類(lèi)安全事故頻繁發(fā)生,究其原因,有社會(huì)方面的,有家庭方面的,有個(gè)人行為的、也有各種教育不力的因素。這就要求我們處理好家庭、社會(huì)、學(xué)校教育的關(guān)系,形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青少年健康成長(zhǎng),解決安全教育不到位、措施不得力的問(wèn)題,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

近年來(lái),我校十分重視小學(xué)生安全自護(hù)知識(shí)的灌輸與訓(xùn)練。每學(xué)期都會(huì)在國(guó)旗下講話(huà)中提出安全教育的重要意義,并通過(guò)開(kāi)好主題班會(huì),辦好主題板報(bào)、組織講座、發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。但為了讓安全意識(shí)更深入人心,所以今天學(xué)校特精心組織此次安全知識(shí)講座活動(dòng)。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!讓安全意識(shí)永駐心中,同學(xué)們請(qǐng)熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,讓我們從遵守校規(guī)章制度做起,從自身安全的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。讓全體師生攜起手來(lái),共同營(yíng)造“和諧、平安”的溫馨校園!

安全教育,從我做起。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

今天是3月31日,全國(guó)安全教育日。而今天,我演講的題目就是---安全教育,從我做起。

同學(xué)們,我們要有珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命的意識(shí),增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí),提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力。我們每個(gè)人都是國(guó)家的未來(lái)、家庭的希望,學(xué)會(huì)自我保護(hù)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的必修課之一。課間玩耍不打鬧追逐。上下樓梯靠右走,不在樓道內(nèi)玩耍,嚴(yán)禁在樓梯扶手上嬉戲。不做危險(xiǎn)游戲。不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備。放學(xué)要按時(shí)回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭閑逛。上學(xué)、放學(xué)的路上我們要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛,綠燈行,紅燈停。穿越馬路走人行橫道。乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī),看清車(chē)次,等車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē)。上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走。日常生活中我們要學(xué)習(xí)消防、用電、燃?xì)?、電器等和我們的生活息息相關(guān)的基本常識(shí)。要學(xué)會(huì)必要的自救方法,謹(jǐn)記常用的急救電話(huà)?!鞍踩谝弧笔俏覀兠看纬鲩T(mén)前媽媽總會(huì)交待的一句話(huà),學(xué)會(huì)保護(hù)自己才可以保護(hù)別人。最后我想為大家朗讀一首轉(zhuǎn)載的學(xué)生校園安全詩(shī)歌:

上下樓梯,安全第一;不要追逐,不可擁擠。

打鬧玩耍,危險(xiǎn)游戲;生命可貴,倍加珍惜。

通過(guò)走道,不可擁擠;上操下操,特別注意。

不追不鬧,不急不躁;靠右慢行,安全牢記。

安全教育,從我做起,不僅僅停留在口頭上,更要落實(shí)在實(shí)處。只有這樣,我們的生活中才能少一點(diǎn)隱患,多一點(diǎn)快樂(lè)。謝謝大家!

五年二班全體師生2014年3月31日。

時(shí)間:2月12日下午。

地點(diǎn):教室內(nèi)。

參加人:全體師生。

主講人:虞茜。

安全教育主題:強(qiáng)化安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

內(nèi)容簡(jiǎn)記:

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

有人說(shuō),生命是寶藏,是黃金。有人說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。有人說(shuō),安全是生命之水,是幸福之源。有人說(shuō),安全就是要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,來(lái)收獲更多的祥和、幸福和安寧。因此,我們要牢記“安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起?!痹诩易觥捌桨布彝ァ钡木S護(hù)者,在校園做“平安校園”的參與者。

同學(xué)們知道,任何時(shí)候都可能存在的病菌、不潔飲食、交通事故、火災(zāi)隱患、不良習(xí)慣以及社會(huì)上的違法犯罪行為等,這些都是我們身邊潛在的危險(xiǎn)因素。一系列數(shù)據(jù)顯示,中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)正在逐年上升,這就要求我們學(xué)校、家長(zhǎng)和我們每一位同學(xué)都要強(qiáng)化安全意識(shí),防火、防電、防水、防傳染病、防食物中毒、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,警鐘長(zhǎng)鳴。下面我主要談一談我們同學(xué)應(yīng)如何強(qiáng)化安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

一、居家、外出安全。

居家時(shí)要學(xué)會(huì)水電煤氣的正確使用方法,睡前檢查關(guān)閉門(mén)窗、煤氣閥門(mén)。要養(yǎng)成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的好習(xí)慣。外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程去處告訴父母,說(shuō)明回家的時(shí)間;上學(xué)、放學(xué)要與同學(xué)結(jié)伴同行;不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無(wú)人看管的電梯;不搭乘陌生人的便車(chē),不允許私自或者和同學(xué)在河邊玩耍,不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或食物,有駕車(chē)的陌生人問(wèn)路,要與其保持一定距離,不可貼近車(chē)身。不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗的地下室,不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公共廁所。不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人面前炫耀父母的地位或財(cái)富。如有陌生人對(duì)你說(shuō)家中有急事時(shí),應(yīng)立即報(bào)告老師,并與父母取得聯(lián)系,以確認(rèn)是否屬實(shí)。外出時(shí)穿著打扮要樸素,不穿名牌服飾。不要單獨(dú)到銀行存款或取款,必要時(shí),可把積蓄的錢(qián)交父母替你保存。攜帶錢(qián)財(cái)時(shí)要隱蔽好,切忌招搖過(guò)市。遠(yuǎn)離社會(huì)上的不良分子及其團(tuán)伙活動(dòng),遇到敲詐事件,盡量不要正面沖突,要保持冷靜的頭腦,想辦法盡快離開(kāi)或靠近人多的地方,然后報(bào)警或告訴家長(zhǎng)、老師。

二、飲食安全。

春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),也是各種病菌活躍的季節(jié),是傳染病的高發(fā)期。學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩页燥?,不要貪圖便宜或方便,或者因?yàn)樘羰?,隨意在路邊攤點(diǎn)就餐,或者隨意購(gòu)買(mǎi)游商小販的物品,要求不吃油炸攤點(diǎn)的不潔食物,就是因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)自制能力差,養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣,以致于影響身體健康,分散學(xué)習(xí)精力,甚至帶來(lái)食物中毒等安全事故。今天再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍:不要吃不潔的食品,不要貪圖便宜或方便,或者因?yàn)樘羰?,隨意在路邊攤點(diǎn)就餐,或者隨意購(gòu)買(mǎi)游商小販的食品,當(dāng)然我們每個(gè)人都不希望看有關(guān)任何飲食方面的事故發(fā)生,相信同學(xué)們會(huì)理解學(xué)校這些規(guī)定的良苦用心,自覺(jué)遵守。

三、交通安全。

交通規(guī)則人人都懂。怎樣走路、怎樣騎車(chē),父母和老師不知叮囑過(guò)多少遍。但我們有些同學(xué)就是不肯自覺(jué)遵守。走出校門(mén),老師不可能再跟著你,父母也不可能永遠(yuǎn)接送你上學(xué)。我們經(jīng)常看到,有些同學(xué)放學(xué)后三五成群在路邊甚至在馬路中間逗留,有些同學(xué)在汽車(chē)、摩托車(chē)飛馳的車(chē)流中騎自行車(chē)也不老實(shí),或騎車(chē)帶人,或勾肩搭背,或闖紅燈,或騎飛車(chē),或脫手??幔蚶舵音[,甚至戴個(gè)耳機(jī)邊騎車(chē)邊搖頭晃腦陶醉在音樂(lè)中。我給這些同學(xué)畫(huà)像,目的就是要警醒你,這些都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng),潛在的是生命的危險(xiǎn)。一樁樁血淋淋的交通事故慘案提醒我們,務(wù)必集中精力騎車(chē),放學(xué)后按時(shí)回家,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

四、在校安全在校安全是我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的最基本前提。盡管校園相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)安全的地方,但如果我們?cè)谏险n和活動(dòng)時(shí)違反規(guī)定,還是存在安全隱患的。因此要求同學(xué)們?cè)诮佑|帶電設(shè)備和上體育課、勞技課、實(shí)驗(yàn)課及參加課外活動(dòng)、集體活動(dòng)時(shí),一定要嚴(yán)格按規(guī)定操作,聽(tīng)從老師指揮,特別是做實(shí)驗(yàn)、利用刀具手工操作,以及進(jìn)行強(qiáng)度大、對(duì)抗性強(qiáng)的體育活動(dòng)時(shí),一定要有安全意識(shí),絕對(duì)不準(zhǔn)違反操作和運(yùn)動(dòng)規(guī)程,或打打鬧鬧。根據(jù)我校部分同學(xué)的一些表現(xiàn),現(xiàn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):

2、上體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課、勞技課、電腦課時(shí),我們少數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為有機(jī)可乘,因此出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)逃課在外的現(xiàn)象。操場(chǎng)、教學(xué)樓樓梯、走廊、操場(chǎng)、以及校園角角落落別人不容易看到的地方,就成了他們曠課玩鬧的樂(lè)園。這些行為,且不說(shuō)嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì),違反了學(xué)生的最起碼準(zhǔn)則,人身安全方面就存在嚴(yán)重的隱患。為了你的安全,學(xué)校將在這些課上加強(qiáng)檢查和巡視,如有發(fā)現(xiàn)曠課在外游蕩的現(xiàn)象,從嚴(yán)處分,造成安全事故的,后果自負(fù)。

同學(xué)們,我們每天通過(guò)報(bào)紙、電視等新聞媒體的報(bào)道,能清楚地認(rèn)識(shí)到,近年來(lái),各類(lèi)安全事故頻繁發(fā)生,究其原因,有社會(huì)方面的,有家庭方面的,有個(gè)人行為的、也有各種教育不力的因素。這就要求我們處理好家庭、社會(huì)、學(xué)校教育的關(guān)系,形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青少年健康成長(zhǎng),解決安全教育不到位、措施不得力的問(wèn)題,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

近年來(lái),我校十分重視小學(xué)生安全自護(hù)知識(shí)的灌輸與訓(xùn)練。每學(xué)期都會(huì)在國(guó)旗下講話(huà)中提出安全教育的重要意義,并通過(guò)開(kāi)好主題班會(huì),辦好主題板報(bào)、組織講座、發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。但為了讓安全意識(shí)更深入人心,所以今天學(xué)校特精心組織此次安全知識(shí)講座活動(dòng)。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!讓安全意識(shí)永駐心中,同學(xué)們請(qǐng)熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,讓我們從遵守校規(guī)章制度做起,從自身安全的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。讓全體師生攜起手來(lái),共同營(yíng)造“和諧、平安”的溫馨校園!

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇九

在園長(zhǎng)趙芳芳的精心統(tǒng)籌及專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下,xxx市船營(yíng)區(qū)教育幼兒園開(kāi)展了以“戰(zhàn)疫情·云智匯·愛(ài)共享”為主線(xiàn)的“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)系列活動(dòng)。截至目前已發(fā)布140多條線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng),內(nèi)容涵蓋“停課不停學(xué)。安全不延期——居家防疫安全教育”;“疫”起居家。有愛(ài)相伴——親子手工制作、禮儀兒歌、繪本推薦、每日睡前故事;“防疫在家,我們也能玩中學(xué)”——科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、美食共享、健身熱舞等豐富多彩的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。讓孩子們足不出戶(hù)也能玩游戲、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、增技能,安全渡過(guò)這個(gè)延長(zhǎng)的假期!

二、兩條“副線(xiàn)”讓“停課不停學(xué)”活動(dòng)多姿多彩。

1、“一月一節(jié)”特色月主題教育活動(dòng)。

幼兒園秉承“在游戲中學(xué)習(xí)在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的辦園理念,結(jié)合“和樂(lè)雅信”的園訓(xùn),以“一月一節(jié)”特色月主題教育活動(dòng)為依托,打造“和雅教育”特色,讓幼兒適性發(fā)展?!耙辉乱还?jié)”月主題活動(dòng),暨:3月:和之美環(huán)保節(jié);4月:春之潤(rùn)書(shū)香節(jié);5月:樂(lè)之道藝術(shù)節(jié);6月:夏之彩跳蚤節(jié);9月:雅之韻習(xí)慣節(jié);10月:秋之思運(yùn)動(dòng)節(jié);11月:信之源感恩節(jié);12月:冬之火創(chuàng)意節(jié)。3月份,雖然因?yàn)橐咔榈脑蛲@,但是幼兒園能及時(shí)調(diào)整工作思路,引導(dǎo)小朋友和家長(zhǎng)朋友們?cè)诰€(xiàn)上參加“和之美。環(huán)保節(jié)”主題活動(dòng),讓孩子利用廢舊材料,變廢為寶,通過(guò)再創(chuàng)造,制作出了很多精美且實(shí)用的作品,并通過(guò)視頻分享,讓孩子們開(kāi)闊眼界,體驗(yàn)到環(huán)保能讓生活更美好。

2、二十四節(jié)氣、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)。

在“二十四節(jié)氣”——春分來(lái)臨之時(shí),通過(guò)開(kāi)展春分“立蛋”,制作“春分到,疫情散”的視頻為xxx加油、為一線(xiàn)防疫人員加油,既弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化,又讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,了解防疫一線(xiàn)人員的辛苦。幼兒園還在中華傳統(tǒng)節(jié)日三月初三“上巳節(jié)”這天開(kāi)展了——“別樣三月三·精彩在云端”主題教育活動(dòng),讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)、節(jié)日的習(xí)俗,并開(kāi)展了繪彩蛋、做風(fēng)箏等活動(dòng),讓幼兒居家的生活也同樣精彩。

除此之外,為了表達(dá)幼兒園老師對(duì)孩子們的牽掛,對(duì)家長(zhǎng)朋友們居家育兒的指導(dǎo),對(duì)一線(xiàn)防疫教師們抗擊疫情工作的鼓舞,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子還精心錄制了“疫”路同行,靜待花開(kāi)——云中寄語(yǔ)。

雖然突如其來(lái)的疫情打亂了幼兒園工作的節(jié)奏,但線(xiàn)上的教學(xué)時(shí)光,溫馨陪伴也能一掃孩子心中新冠病毒帶來(lái)的陰霾,xxx市船營(yíng)區(qū)教育幼兒園的教師們用心為孩子開(kāi)啟了“不‘疫’樣的‘宅時(shí)光’”,讓孩子們居家隔離依舊能玩游戲、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、增技能。讓我們共同期待疫散風(fēng)清時(shí),重聚幼兒園,同聽(tīng)歡聲笑語(yǔ),共賞滿(mǎn)園花開(kāi)。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇十

開(kāi)場(chǎng):

各位老師、各位同學(xué)大家晚上好:

首先歡迎大家能夠來(lái)參加南通大學(xué)杏林學(xué)院勤工助學(xué)服務(wù)中心舉辦的勵(lì)志講座活動(dòng)。勤工助學(xué)服務(wù)中心隸屬杏林學(xué)院助學(xué)科,主要負(fù)責(zé)配合老師幫助在校大學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,為他們營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面讓我們熱烈的歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓、、、這些嘉賓都是我們大三大四優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,今天他們將與我們分享他們一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧!

中間:

聽(tīng)了幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相信你們肯定有許多問(wèn)題想要提問(wèn)?,F(xiàn)在到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié),大家有什么學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題都可以提出來(lái)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一定會(huì)給你們?cè)敿?xì)解答。

結(jié)束:

自己的天地。同時(shí)希望大家以后大力支持勤工助學(xué)服務(wù)中心的工作。再次感謝大家的到來(lái),今天的講座到此結(jié)束,謝謝大家!

各位會(huì)員、老年朋友:

大家下午好!很感謝參加由廣州萬(wàn)力醫(yī)療科技有限公司舉辦的“防治心腦血管疾病專(zhuān)題講座”活動(dòng)。把“最新、最好、最真實(shí)的健康產(chǎn)品提供給消費(fèi)者,繁榮醫(yī)療市場(chǎng),服務(wù)人民健康,是萬(wàn)力公司的經(jīng)營(yíng)理念。“服務(wù)老人、造福社會(huì)”是我們中心的宗旨,兩者相濟(jì)送給你健康、美滿(mǎn)、幸福的晚年生活!首先,我隆重的向各位介紹今天到場(chǎng)的嘉賓:“南方醫(yī)院主任醫(yī)師、原門(mén)診部主任王教授、萬(wàn)力醫(yī)療科技有限公司辦公室張主任、唐經(jīng)理、咨詢(xún)醫(yī)生劉醫(yī)生”歡迎他們!現(xiàn)在我們相聚一堂,為了一個(gè)共同的目標(biāo)“健康”,健康無(wú)價(jià)啊,健康需要運(yùn)動(dòng),需要活力,那么我們一起來(lái)活動(dòng)一下筋骨,搖搖屁股、扭扭腰,大家都起身,跟隨我一塊做,都動(dòng)起來(lái)吧!笑,請(qǐng)坐下,不錯(cuò),大家都很有激情,感覺(jué)應(yīng)該很美妙吧!好啦,下面我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)王教授給大家講講激光照射與心腦血管疾病治療方面的知識(shí),掌聲響起來(lái)!

謝謝,感謝王教授為我們帶來(lái)的精彩演講,聽(tīng)了以后感觸很深啊,心腦血管疾病是人類(lèi)的第一大殺手!“可怕”!我想大家比我更清楚,這個(gè)病的危害性,因?yàn)樯睢⒐ぷ鳌h(huán)境的原因,患高血壓、高血脂、高血粘度,高膽固醇、糖尿病的人太多了,而且發(fā)病率非常高,唉,咱們老年人不容易啊,辛辛苦苦一輩子,生兒育女、養(yǎng)家糊口,為國(guó)家奉獻(xiàn),給社會(huì)建業(yè),到老了還有一身病痛,兒女長(zhǎng)大了有了工作,不能給他們分心增加壓力,唯有自己要照顧自己,“預(yù)防勝于治療”,有病就得醫(yī),要好好的醫(yī)治!“要醫(yī)好就得選對(duì)方法”,選什么方法呢?當(dāng)然要選綠色、物理療法,選最科學(xué)、最有效、最方便的療法,那就是我們王教授剛才所講的,“三高激光心腦血管疾病治療儀”它采用橈動(dòng)脈體表激光照射,無(wú)痛、無(wú)創(chuàng)、無(wú)交叉感染、操作簡(jiǎn)便,是心腦血管疾病的最新治療方法,為國(guó)內(nèi)外首創(chuàng),經(jīng)北京首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院(北京心腦血管疾病研究所)北京軍區(qū)總醫(yī)院、上海仁濟(jì)醫(yī)院臨床驗(yàn)證,療效顯著,無(wú)毒副作用,這是老年朋友的希望,患者的福音??!

今天到場(chǎng)的有沒(méi)有用這個(gè)治療儀治療過(guò)的朋友呢?應(yīng)該很多吧,有誰(shuí)想跟大家分享一下你的治療感受、快樂(lè)心情啊,請(qǐng)舉手!哦,有了這位阿姨真勇敢,請(qǐng)上來(lái)講講吧。哦,還有呢,好再請(qǐng)一位,請(qǐng)上臺(tái)來(lái)講。請(qǐng)工作人員獻(xiàn)上鮮花,送給最可愛(ài)的人。啊,講得太好了,都是肺腑之言啊,大家都心動(dòng)了吧,真是太神奇了,這么好的東西就在眼前哦。下面,為了讓大家更加了解這個(gè)產(chǎn)品,特別提出8個(gè)問(wèn)題考考大家今天學(xué)習(xí)的怎么樣,答案呢就在你們手中的宣傳單上,名額有限,請(qǐng)舉手快速搶答,答對(duì)的有特殊獎(jiǎng)品一份,那么有請(qǐng)萬(wàn)力公司派出一位工作人員給大家提問(wèn)。

接下來(lái),就有好消息告訴各位了,有請(qǐng)萬(wàn)力醫(yī)療科技公司唐經(jīng)理講話(huà),熱烈歡迎(鼓掌)??真是太好了,難得啊,終于批準(zhǔn)了,為了這個(gè)優(yōu)惠,我可費(fèi)了不少心機(jī)啊,我們尊老協(xié)會(huì),是為老人服務(wù)的,為老人謀取利益,傳達(dá)健康信息的,在萬(wàn)力醫(yī)療科技進(jìn)場(chǎng)之前,我們就驗(yàn)證了他們所有的手續(xù),合法性、權(quán)威性、安全性都沒(méi)問(wèn)題,要不然能進(jìn)來(lái)嗎?而且這個(gè)公司還不簡(jiǎn)單呢,她是中國(guó)老年保健協(xié)會(huì)、中國(guó)醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會(huì)的會(huì)員單位,產(chǎn)品是中國(guó)科學(xué)院工程師、清華大學(xué)博士吳小光先生發(fā)明的,中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)健康金橋重點(diǎn)工程推廣產(chǎn)品,“3.15”全國(guó)打假網(wǎng)重點(diǎn)保護(hù)品牌。國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利,醫(yī)療器械準(zhǔn)字號(hào),中國(guó)知名醫(yī)藥專(zhuān)家網(wǎng)隆重推薦,所以大家現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了,一定要抓住它!千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)哦!失不再來(lái),為了自己、親人、社會(huì)行動(dòng)吧!要治療對(duì)比的請(qǐng)到劉醫(yī)生處,有什么疑難問(wèn)題的,可以咨詢(xún)王教授,訂購(gòu)的快找工作人員,后面我們還要抽獎(jiǎng),有精美禮品派送哦。

現(xiàn)在有人訂購(gòu)了哦,請(qǐng)這位阿姨講講你購(gòu)買(mǎi)的想法。哦,原來(lái)是這樣,你真關(guān)注健康,懂得愛(ài)惜自己??!來(lái),請(qǐng)工作人員送上鮮花,請(qǐng)嘉賓和我們阿姨合個(gè)影,以作留念,讓這一刻永恒,因?yàn)榻】稻蛯儆谀愕睦玻?/p>

會(huì)議主持流程稿。

15:00會(huì)議開(kāi)始前領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng):

有請(qǐng)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)。大家歡迎。領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)就坐。

參加本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有xxx。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨。

15:10主持人宣布會(huì)議開(kāi)始:。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,大家下午好。

首先非常感謝大家百忙之中趕來(lái)參加由陽(yáng)泉市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)舉辦的這次產(chǎn)業(yè)投資專(zhuān)題會(huì)議。我僅代表陽(yáng)泉市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)全體人員對(duì)大家的到會(huì)表示熱烈的歡迎。對(duì)一直以來(lái)支持工商聯(lián)工作的各界人士表示由衷的感謝?,F(xiàn)在我宣布會(huì)議正式開(kāi)始。首先有請(qǐng)陽(yáng)泉市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)主席張秀親女士上臺(tái)致辭。

致辭內(nèi)容。。。。15:20講座內(nèi)容。

會(huì)議進(jìn)行到這里也快接近尾聲了。相信大家通過(guò)這次會(huì)議對(duì)于金融行業(yè)也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),了解了金融對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要和關(guān)鍵。接下來(lái)的時(shí)間大家可以自由交流,也可以和咱們本土金融企業(yè)玖玖華夏相關(guān)工作人員進(jìn)行溝通,相互了解,互利共贏。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇十一

各位同學(xué):

心理健康是人的健康不可分割的重要方面,那么什么是人的心理健康呢?我們認(rèn)為人的心理健康包括以下七個(gè)方面:

1.智力正常(智力正常是人正常生活最基本的心理?xiàng)l件,是心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)。)。

2.情緒健康(心理健康者能經(jīng)常保持愉快、開(kāi)朗、自信、滿(mǎn)足的心情,善于從生活中尋求樂(lè)趣,對(duì)生活充滿(mǎn)希望。更重要的是情緒穩(wěn)定性好。)。

3.意志健全(目的明確合理,自覺(jué)性高;善于分析情況,意志果斷;意志堅(jiān)韌,有毅力,心理承受能力強(qiáng);自制力好,既有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定性,又能克制干擾目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的愿望、動(dòng)機(jī)、情緒和行為,不放縱任性。)。

4.行為協(xié)調(diào)(行為協(xié)調(diào)是指人的思想與行為統(tǒng)一協(xié)調(diào),行為反應(yīng)的水平與刺激程度相互協(xié)調(diào)。心理健康的人行為有條不紊,做事情按部就班,行為反應(yīng)與刺激的程度和性質(zhì)相配。而心理不健康的在行為上表現(xiàn)前后矛盾,思維混亂,語(yǔ)言支離破碎,做事有頭無(wú)尾,行為反應(yīng)變化無(wú)常,為一點(diǎn)小事可以大發(fā)脾氣,或是對(duì)強(qiáng)烈的刺激反應(yīng)淡漠,思想與行為不相協(xié)調(diào)。)。

5.人間關(guān)系適應(yīng)(其表現(xiàn):一是樂(lè)于與人交往,既有穩(wěn)定而廣泛的人際關(guān)系,又有知己的朋友;二是在交往中保持獨(dú)立而完整的人格,有自知之明,不卑不亢;三是能客觀評(píng)價(jià)別人,以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,寬以待人,友好相處,樂(lè)于助人;四是交往中積極態(tài)度多于消極態(tài)度。)。

6.反應(yīng)適度(能動(dòng)的適應(yīng)和改造環(huán)境,保持人格的完整和健康。)。

7.心理特點(diǎn)符合年齡(一個(gè)人的心理行為經(jīng)常嚴(yán)重的偏離自己的年齡特征,一般都是心理不健康的表現(xiàn)。)。

那么,心理健康的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?

1.樂(lè)于學(xué)習(xí)。

2.能與老師、同學(xué)和他人保持良好的人際關(guān)系,與人為善,團(tuán)結(jié)互助。

3.情緒基本穩(wěn)定,心情輕松愉快。

4.意志健全,樹(shù)立自信。

不良的心理行為表現(xiàn):

1.注意異常。常見(jiàn)的有注意增強(qiáng),如過(guò)分注意他人的一舉一動(dòng),過(guò)分注意自身健康、產(chǎn)生各種不必要的想法等,從而導(dǎo)致出現(xiàn)神經(jīng)性強(qiáng)迫癥,做任何事總是擔(dān)心做不好,不斷地重復(fù)檢查再檢查,產(chǎn)生不必要的心理活動(dòng)和行為表現(xiàn);而另一種則表現(xiàn)為,注意力不夠集中,達(dá)不到其應(yīng)該達(dá)到的心理年齡,例如,無(wú)法把注意力集中到每一節(jié)課當(dāng)中,容易被外面的'事物所吸引,容易感到疲勞、力不從心、心煩意亂等的身心體驗(yàn),從而無(wú)法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活,出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象。在這種情況下,我們可以從以下幾個(gè)方面入手:

(2)使學(xué)習(xí)活動(dòng)簡(jiǎn)單化。在學(xué)習(xí)時(shí),除了帶必要的書(shū)本及文具外,不攜帶使用權(quán)自己分心的東西。

(3)課桌上的東西盡量減少。課堂上或?qū)W習(xí)過(guò)程中,盡量少擺東西在課桌上,這樣可以減少分心,保持高度的集中。

(4)進(jìn)行必要的體育鍛煉。必要的體育鍛煉,有助于克服注意力不集中的缺點(diǎn),并能使人對(duì)外界的各種刺激的適應(yīng)能有所提高。

2.情緒反應(yīng)異常。人情緒的變化,常常和我們的生活經(jīng)歷有關(guān),在學(xué)習(xí)和生活中,我們常常會(huì)遇到各種讓我們開(kāi)心或不開(kāi)心的事情。當(dāng)我們出現(xiàn)情緒低落時(shí),即不開(kāi)心的時(shí)候,不防采用以下方法來(lái)調(diào)節(jié)我們的情緒:

(1)換一種想法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,遇到困難時(shí),常常會(huì)心灰意冷,覺(jué)得前途渺茫。此時(shí)如果換一種想法,想到吃一點(diǎn)苦,受一點(diǎn)挫折對(duì)自己是有好處的,我因?yàn)檫@一次的失敗而有了更大的收獲?;蛘呦?,自己還年輕,還可以從頭開(kāi)始,時(shí)間可以使用權(quán)自己增加閱歷,經(jīng)歷給自己帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)。暗示自己,“車(chē)到山前必有路”,“勝敗乃兵家常事”等等。

(2)掌握放松技術(shù)。在自己不高興時(shí),可以應(yīng)用自己已經(jīng)掌握的放松技術(shù),來(lái)緩解內(nèi)心的痛苦,并使自己有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。

(3)合理發(fā)泄。當(dāng)心情不好時(shí),可以通過(guò)合理的方式來(lái)發(fā)泄自己的情緒,緩解內(nèi)心的不平衡。例如打球、跑步、爬山、找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)或向自己最好的朋友傾訴,將不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)等,這樣心理會(huì)好受一些。但切記不可選擇傷害自己或他人方式。

3.學(xué)習(xí)困難。學(xué)習(xí)困難,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),是經(jīng)常遇到的問(wèn)題,有時(shí)我們會(huì)感到力不從心,從而喪失信心,灰心喪氣,一蹶不振。而真正是天生的學(xué)習(xí)困難的人是很少的。其實(shí),在學(xué)習(xí)中,誰(shuí)都會(huì)遇到不同的困難,真正是天才的,在我們這個(gè)世界上是很少的,許多有成就的人,都是靠自己的努力而獲得的。所以,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),不能灰心喪氣,要克服學(xué)習(xí)中的一切困難和壓力,勇敢面對(duì),也可以向同學(xué)和老師請(qǐng)教。只要能吃苦就一定能夠取得較好的成績(jī)。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!

怎樣讓孩子優(yōu)秀起來(lái),怎樣讓孩子在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到自己理想的位置呢,就這個(gè)問(wèn)題,我談一些感想:

“十年寒窗,百煉成鋼”,每個(gè)人才的成長(zhǎng),都不是與生俱來(lái)的。孩子們?yōu)榱酥R(shí),為了未來(lái),必須要去辛苦耕耘著他們的明天。我經(jīng)常跟孩子們講“付出多少得到多少,不去付出,哪來(lái)的收獲?”每個(gè)孩子成績(jī)的背后一定有他巨大的付出,現(xiàn)在的付出是為了自己以后更好的幸福。家長(zhǎng)們要告訴孩子:

1、讀書(shū)并不是苦難,而是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程;你只有經(jīng)歷了成長(zhǎng),在矢志不渝地發(fā)奮學(xué)習(xí)后,生活才會(huì)為你打開(kāi)幸福的大門(mén)。

2、天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,作為孩子,必須努力出人頭地,才能有資格享受果實(shí)!成長(zhǎng)的道路必須自己走,沒(méi)有人能代替你長(zhǎng)大。

3、讀書(shū)很苦,其實(shí)這個(gè)社會(huì)就是這樣,你要想有一個(gè)好的成績(jī),將來(lái)有一個(gè)好的工作,那么從現(xiàn)在開(kāi)始,你就必須要努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能真正的可以改變自己,古往今來(lái)任何有大成就者,無(wú)不是努力學(xué)習(xí)、日夜奮戰(zhàn)之人。通過(guò)學(xué)習(xí)你可以強(qiáng)大自己的智慧,讓自己成為知識(shí)淵博之人,成為最好的自己。

學(xué)奧數(shù)能開(kāi)發(fā)孩子的大腦思維。我的孩子從一年級(jí)開(kāi)始,我和他一起學(xué)奧數(shù),后來(lái)我又陪伴他一起寫(xiě)作。現(xiàn)在,我的陪伴是哪里需要我,我就在哪里。我早上五點(diǎn)半起床,送孩子到學(xué)校,晚上九點(diǎn)半接回來(lái)。周末、寒暑假給孩子開(kāi)設(shè)語(yǔ)文輔導(dǎo)課,專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)他。因?yàn)橛辛伺惆?,孩子才?huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子有了我們的幫助學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。我孩子班上有的家長(zhǎng)比我做的更多,假期和周末沒(méi)離開(kāi)過(guò)孩子,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四科培訓(xùn)班,吃飯都是帶著保溫飯盒,在車(chē)上吃,孩子培訓(xùn),家長(zhǎng)也坐在里面一起聽(tīng)課,聽(tīng)完課再輔導(dǎo)孩子。我家里的電視機(jī)好多年沒(méi)開(kāi)過(guò),都快要生銹了,那是真的,一是為了孩子,創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,另外是根本就沒(méi)時(shí)間去看電視。孩子學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)實(shí)的、殘酷的,別人在跑,你在慢走,或者不走,怎么跟得上其他孩子呢。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的家長(zhǎng)和孩子。

1、證書(shū)、獎(jiǎng)狀:期末的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、學(xué)校各科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、省市區(qū)各個(gè)層次的證書(shū)、獎(jiǎng)狀,特別是學(xué)科獲獎(jiǎng)的這些證書(shū),分量很重,有些學(xué)校參考這些資料。

2、《成長(zhǎng)手冊(cè)》:很多學(xué)校會(huì)參考《成長(zhǎng)手冊(cè)》,所以這一本資料要保存好,每個(gè)學(xué)期都要有,至少要保留五六年級(jí)的。如果老師沒(méi)及時(shí)發(fā)下來(lái),你們要提醒老師。還有,告訴孩子在學(xué)校表現(xiàn)好,不要讓老師在期末評(píng)語(yǔ)中點(diǎn)出不足,家長(zhǎng)和孩子書(shū)寫(xiě)的字要工整,不要亂涂亂改,字如其人,從孩子寫(xiě)下的字就可以看出孩子的綜合素養(yǎng)。

3、學(xué)習(xí)成績(jī):這是最主要的,特別是五六年級(jí)每個(gè)期末考試的成績(jī)。要想考到好的成績(jī),我覺(jué)得孩子在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,平時(shí)適當(dāng)加點(diǎn)作業(yè),刷刷題是很有必要的。

4、選好理想的學(xué)校。

在我的教育生活中,我始終給家長(zhǎng)灌輸一種精神,那就是《家長(zhǎng)精神》,我始終認(rèn)為,一個(gè)人活著僅僅是為了生存,沒(méi)有精神,這個(gè)人就相當(dāng)于沒(méi)了靈魂,也沒(méi)看不到希望了。家長(zhǎng)教育孩子,就應(yīng)該要有一種精神去鞭策、鼓勵(lì)自己,告訴自己“我要怎么做”!

無(wú)規(guī)矩不成方圓,這些規(guī)矩,對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)就是班風(fēng)、校風(fēng),對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)就是“家風(fēng)”。在過(guò)去,家風(fēng)是一整個(gè)大家族的傳承根本;而在現(xiàn)在,家風(fēng)是一個(gè)小家庭的立足之所。在這個(gè)家里,父母的思想,決定了家庭的價(jià)值觀。父母的言行,引導(dǎo)了整個(gè)家庭的風(fēng)氣,這風(fēng)氣就是家風(fēng)。在孩子品行的培育上,我們的孩子還是一張珍貴的白紙,父母是這張紙上執(zhí)筆最多的人,只有為他們畫(huà)上正直的人格、善良的品行、獨(dú)立的思想、自信的態(tài)度、感恩的情懷、奉獻(xiàn)的精神……才能讓他們的未來(lái)更加色彩斑斕。我們要讓孩子從小就養(yǎng)成良好的規(guī)矩意識(shí),以此潛移默化影響孩子的言行,塑造良好的人格。好家風(fēng)少不了閱讀,不僅我們的孩子要讀,家人也要一起讀書(shū),甚至進(jìn)行親自共同朗讀。好家風(fēng)還體現(xiàn)在夫妻之間做到相互理解、體貼、包容、尊重,盡量不要在孩子面前吵架,更要杜絕在孩子面前動(dòng)手。等等。我們要讓孩子從小就接受良好家風(fēng)的熏陶,在生活處世上有“法”可依,堅(jiān)守內(nèi)心,這才是我們最應(yīng)該留給孩子的“不動(dòng)產(chǎn)”!

每個(gè)老師都是愛(ài)孩子們的,這是我們的職業(yè)所決定的,作為教師,我們必須講良心,講奉獻(xiàn),所以我們的家長(zhǎng)對(duì)老師的教育要給予充分的信任和支持。好的教育,必然是寬嚴(yán)并濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的。好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。只有負(fù)責(zé)任的老師才管學(xué)生,遇到對(duì)您孩子要求嚴(yán)厲的老師,請(qǐng)您不要心生敵意,反而要心懷感激。如果這個(gè)世界上有一個(gè)人真誠(chéng)地希望你的孩子成績(jī)提高、學(xué)習(xí)進(jìn)步,不用懷疑,那個(gè)人一定是老師。因?yàn)槲覀兒图议L(zhǎng)的目標(biāo)是一樣的,為了孩子的進(jìn)步,甘愿多少個(gè)日夜伏案桌前,而我們想要的,只是您的認(rèn)可,您的理解!家長(zhǎng)們,家校合作的教育才會(huì)是更高效的教育!

家長(zhǎng)們,如果你們能對(duì)老師的工作多一分理解和體諒,老師自然也會(huì)報(bào)之以對(duì)孩子的寬容和鼓勵(lì),這種良性循環(huán),最終會(huì)讓孩子受益終身。對(duì)待老師最好的態(tài)度是尊重和信任,因?yàn)橐仓挥羞@些才能激活老師內(nèi)心最崇高的情感,才能讓老師用心去對(duì)待孩子,給孩子一份最優(yōu)質(zhì)的教育。

曾經(jīng)有家長(zhǎng)和我說(shuō),“老師,我不懂教育,沒(méi)多少文化,我的孩子就交給你了!”家長(zhǎng)們,不能這樣說(shuō)的,千萬(wàn)別這樣說(shuō),“孩子不是老師的,是你的”,你要懂得這個(gè)道理。孩子的成長(zhǎng)大部分時(shí)間在家中度過(guò),孩子的習(xí)慣養(yǎng)成更多靠的是父母。對(duì)孩子的教育,不是老師在求你,而是家長(zhǎng)應(yīng)有的義務(wù),做為父母,總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。教書(shū)的是老師,但育人的一定是父母。但非常遺憾的是,今天的很多父母,因?yàn)樽陨砉ぷ鞯雀鞣N原因,把大量的`時(shí)間和精力用到了其他方面,認(rèn)為很多東西都比花時(shí)間教育孩子更為重要,這就造成了教育中最?lèi)毫拥摹碍h(huán)境污染”。

家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),決定了孩子的高度。如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié),那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視,玩電腦,孩子在家里寫(xiě)作業(yè)估計(jì)也沒(méi)多少心思,或者他心里也會(huì)不平衡,為什么大人就可以,偏偏我不可以?你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,孩子對(duì)閱讀也比較感興趣,你喜歡旅游,孩子也可能對(duì)戶(hù)外活動(dòng)感興趣。

家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化影響著孩子,家長(zhǎng)怎么做,孩子就跟著怎么做,家長(zhǎng)闖紅燈,孩子也跟著闖紅燈,家長(zhǎng)玩手機(jī)、追連續(xù)劇,孩子自然跟著玩手機(jī)、追連續(xù)劇。我以前教過(guò)一個(gè)這樣的學(xué)生,孩子放學(xué)一回家,就在樓下的一家超市門(mén)口玩游戲,一直玩到天黑;而孩子的父母在干嘛呢,他們?cè)诔懈舯诘穆閷^搓麻將。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好,考試從來(lái)都是班上倒數(shù),在班上不遵守紀(jì)律,影響其他孩子。

麻將桌旁、電視機(jī)前、手機(jī)朋友圈中長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子差別很大;父母起到好的表率作用,孩子就會(huì)效仿,老師更多教給孩子的是課本知識(shí),而良好的生活習(xí)慣、做人道理、堅(jiān)強(qiáng)的意志,這些都是要靠父母從小在孩子日常生活中培養(yǎng)。一個(gè)孩子將來(lái)能成為什么樣的人,這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人,取決于孩子在早期成長(zhǎng)過(guò)程中受到何種層次的家庭教育。孩子是父母的影子,孩子是父母的翻版。為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應(yīng)該處處做孩子的表率。

家長(zhǎng)們,任何事業(yè)的成功都無(wú)法彌補(bǔ)孩子教育的失??!言教不如身教,身教不如境教!給孩子最好的禮物是榜樣!給孩子食物只會(huì)讓孩子成為大人,給孩子觀念會(huì)讓孩子成為偉人!

“今日頭條”里很多孩子沉迷手機(jī)、沉迷游戲的新聞很多,眼睛近視,甚至看不見(jiàn),有的孩子為了玩手機(jī),不顧一切,竟然對(duì)自己身邊的親人下手,想想都感到害怕。我家里的手機(jī)、平板(專(zhuān)門(mén)為孩子買(mǎi)的)、電腦等電子設(shè)備全部不設(shè)密碼,但我的孩子一定不會(huì)亂用,孩子的使用全在我的掌控之中。英國(guó)華威大學(xué)的杰勒德?凱都博士警告說(shuō):手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問(wèn)題。手機(jī)和電視、電腦,傷害著孩子視力,導(dǎo)致孩子失明或者傷害孩子頸椎,導(dǎo)致孩子頸椎變形;有專(zhuān)家表示,花費(fèi)在手機(jī)和電視、電腦上的時(shí)間越多,越喜歡宅在家里的人,患上抑郁癥的幾率就越高,經(jīng)常玩手機(jī)和電腦、看電視的孩子患抑郁癥的比例遠(yuǎn)高于一般孩子;手機(jī)、平板電腦等無(wú)線(xiàn)電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人,過(guò)度接觸電磁波輻射對(duì)兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響;喜歡玩手機(jī)、看電視的孩子,習(xí)慣了手機(jī)、電視帶來(lái)的輕松愉悅的信息,對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)感到鼓噪乏味,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉,形成惡性循環(huán)之后,孩子逐漸喪失求知欲,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。整天沉迷于手機(jī)世界里,花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間、精力自然就少了,久而久之,學(xué)習(xí)成績(jī)必然下滑。

“好習(xí)慣,終受益”,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是孩子一輩子最寶貴的財(cái)富?!安ハ乱粋€(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!眱?yōu)秀是一種習(xí)慣。一個(gè)人來(lái)到世間,除智商和他人有一些差別外,其它東西基本上都是在后天形成的,受周?chē)h(huán)境的影響,而一個(gè)人的習(xí)慣同樣如此,因此,在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的問(wèn)題上,就值得所有家長(zhǎng)朋友深思。

這里,我說(shuō)一個(gè)實(shí)例。我的小孩,以前做作業(yè)很愛(ài)拖時(shí)間,每晚十點(diǎn)半、十一點(diǎn)才做完作業(yè)。我們覺(jué)得這是一個(gè)不良的習(xí)慣,繼續(xù)下去,孩子學(xué)習(xí)累,家長(zhǎng)陪到很晚也很累。我們馬上采取行動(dòng),規(guī)定孩子做作業(yè)的時(shí)間不允許走動(dòng),不能做一下作業(yè)吃一下東西,規(guī)定孩子每晚的作業(yè)必須在九點(diǎn)之前完成,而且老師的評(píng)價(jià)必須為a。這樣規(guī)定以后,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子的作業(yè)就做得高效了。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子做作業(yè)就變得自覺(jué)了,我們也不再那么擔(dān)心了。

家長(zhǎng)們,教育不是一天兩天的事,也不是一個(gè)人兩個(gè)人的事,我們要有足夠的精力,也要有足夠的耐心。我們要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng),要與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的教育水平,從而更好地指導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

最后,我引用我引用我的公眾號(hào)里的幾句話(huà)結(jié)束今天的講座:

在教育孩子的時(shí)候,你選擇了掙錢(qián),不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢(qián)不夠他敗家一年!

在教育孩子的時(shí)候,你選擇了管教,陪伴,等孩子大了,你一輩子沒(méi)掙到的錢(qián)孩子一年就掙到了!

你在哪方面付出,就會(huì)在哪方面收獲,孩子的教育時(shí)效性太短,錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了!孩子優(yōu)秀了,你留錢(qián)做什么?孩子不成器了,你又留錢(qián)做什么!

謝謝大家!

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),各位股東:

大家上午好!

首先,我謹(jǐn)代表x農(nóng)商銀行向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持農(nóng)商銀行事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位股東、各界朋友表示衷心的感謝!

剛才,x農(nóng)商銀行分別召開(kāi)了職工代表大會(huì)、股東大會(huì)、董事會(huì)和監(jiān)事會(huì),完成了各項(xiàng)既定議程。承蒙各位股東、各位董事的信任,選舉我為董事長(zhǎng),在此,我謹(jǐn)以個(gè)人名義向大家示衷心的感謝。

今年以來(lái),x農(nóng)商銀行在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位股東的大力支持下,以“促轉(zhuǎn)型、謀跨越”為工作總基調(diào),同心協(xié)力,真抓實(shí)干,勵(lì)精圖治,創(chuàng)新開(kāi)拓,各項(xiàng)工作取得明顯成效。

一是各項(xiàng)存款穩(wěn)步增長(zhǎng)。8月末,各項(xiàng)存款913520萬(wàn)元,比年初凈增100147萬(wàn)元,增幅12.3%,比全市同業(yè)高0.1個(gè)百分點(diǎn)。

二是貸款投放力度加大。截止8月末,各項(xiàng)貸款余額494500萬(wàn)元,累放貸款219532萬(wàn)元,凈投放貸款36367萬(wàn)元,增幅7.9%。貸款余額、累放額、凈增額均在全市同業(yè)中排名第一。

三是經(jīng)營(yíng)效益持續(xù)好轉(zhuǎn)。8月末,我行資產(chǎn)總額1075707萬(wàn)元,比同期增加135772萬(wàn)元。元至8月,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)收入34552萬(wàn)元,同比增收4014萬(wàn)元,計(jì)提拔備6705萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)綜合效益10101萬(wàn)元。20xx年以來(lái),向地方繳納稅款16004萬(wàn)元,其中20xx年繳納稅款5485萬(wàn)元,20xx年上半年已實(shí)現(xiàn)稅款3247萬(wàn)元。

四是網(wǎng)格服務(wù)深入推進(jìn)。在全市設(shè)立分支機(jī)構(gòu)51個(gè)、離行式網(wǎng)點(diǎn)4個(gè)、自助設(shè)備89臺(tái)、村級(jí)惠農(nóng)點(diǎn)823個(gè),累計(jì)發(fā)行福卡132萬(wàn)張、pos機(jī)3066臺(tái)、手機(jī)銀行5.2萬(wàn)戶(hù),信用卡正式發(fā)行,獨(dú)家代理天門(mén)市居民健康卡,實(shí)現(xiàn)了營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)通、轉(zhuǎn)賬電話(huà)村村通、手機(jī)銀行戶(hù)戶(hù)通、居民健康卡人人通。

雖然我們前期各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),但面對(duì)利率市場(chǎng)化、存款保險(xiǎn)制度、互聯(lián)網(wǎng)金融帶來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力,在資金組織、盈利能力提升、風(fēng)險(xiǎn)防控、優(yōu)質(zhì)客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng),后段我們將著力做好以下幾個(gè)方面工作:

一是堅(jiān)定不移地服務(wù)天門(mén)經(jīng)濟(jì)。制定金融服務(wù)支持天門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方案,以深耕農(nóng)區(qū)、社區(qū)、商區(qū)、園區(qū)為重要抓手,信貸部門(mén)、三農(nóng)事業(yè)部、城區(qū)支行、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)支行、二級(jí)支行整體多維度聯(lián)動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)金融服務(wù)網(wǎng)格化;大力推廣銀政合作模式、“合作社+農(nóng)商銀行”合作模式、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈模式、小微企業(yè)聯(lián)盟模式,著力提升服務(wù)質(zhì)效;圍繞天門(mén)市場(chǎng)主體客戶(hù)需求,積極探索創(chuàng)新流量貸、權(quán)利貸、創(chuàng)業(yè)貸、循環(huán)貸、股權(quán)貸等產(chǎn)品,不斷完善信貸產(chǎn)品體系,解決客戶(hù)抵押擔(dān)保難。

二是堅(jiān)定不移地加快業(yè)務(wù)發(fā)展。實(shí)行二級(jí)支行分類(lèi)管理、完善績(jī)效考核定價(jià)機(jī)制、開(kāi)展以“熱愛(ài)農(nóng)商行,爭(zhēng)當(dāng)主人翁”為主題的大討論,不斷激發(fā)員工的內(nèi)生動(dòng)力;通過(guò)墻體廣告、跨街廣告、主流媒體合作等方式,鋪天蓋地開(kāi)展形象宣傳,提升本土銀行的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力;加快網(wǎng)點(diǎn)改造升級(jí)步伐,統(tǒng)一對(duì)外標(biāo)識(shí),規(guī)范機(jī)構(gòu)名稱(chēng),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)兩年大變樣,打造獨(dú)特的視覺(jué)文化。

三是堅(jiān)定不移地加強(qiáng)法人治理。不斷完善法人治理結(jié)構(gòu),健全“三會(huì)一層”的管理體制,建立權(quán)責(zé)制衡機(jī)制、決策監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制。

四是堅(jiān)定不移地推進(jìn)合規(guī)管理。構(gòu)建全面風(fēng)險(xiǎn)管理的組織機(jī)構(gòu)體系,探索風(fēng)險(xiǎn)管理的運(yùn)行模式,構(gòu)建“全員合規(guī)、全程合規(guī)、主動(dòng)合規(guī)、合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系。

五是堅(jiān)定不移地推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任,嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩,加強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,打造一支敢打敢拼的干部員工隊(duì)伍,營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展氛圍。

我個(gè)人將嚴(yán)格按照省聯(lián)社、市人行、市銀監(jiān)辦的`工作要求,義不容辭地承擔(dān)起法律、章程賦予的責(zé)任和義務(wù),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升水平;勤勉盡職,率先垂范;心系股東,干事創(chuàng)業(yè);嚴(yán)以律已,廉潔奉公,以?xún)?yōu)異的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)回報(bào)大家的信任。同時(shí),也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位股東繼續(xù)大力支持我的工作,支持農(nóng)商銀行的工作,多提寶貴意見(jiàn)和建議,我將認(rèn)真予以改正和采納。

各位股東,在新常態(tài)下的發(fā)展道路上,x農(nóng)商銀行必將大有作為。我們堅(jiān)信有廣大股東的充分信任,有董事會(huì)﹑監(jiān)事會(huì)的嚴(yán)格管理,有經(jīng)營(yíng)班子的恪盡職守,有全體員工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),有人民銀行﹑銀監(jiān)辦的幫助與支持,x農(nóng)商銀行一定能夠?qū)崿F(xiàn)又好又快的可持續(xù)發(fā)展。

謝謝大家!

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇十四

下午好!

這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然,我們滿(mǎn)懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升,專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。

當(dāng)我們滿(mǎn)懷這些困惑的時(shí)候,我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來(lái)為我們答疑解惑,指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來(lái)代替我們的心聲,歡迎張主任的到來(lái)!

秦主任近年來(lái)積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問(wèn)的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會(huì)撥開(kāi)我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!

時(shí)間飛快,就這么不經(jīng)意地過(guò)去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動(dòng)的案例,深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦,這激情澎湃,詩(shī)意盎然,字字珠璣的演講,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),猶如醍醐貫頂,豁然開(kāi)朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!

我相信,我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽(tīng)了講座后,不僅僅是豁然開(kāi)朗,更會(huì)緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”,追尋終極目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇十五

今天講的金融的范圍很狹小,當(dāng)然。只指了銀行業(yè),對(duì)于我縣的保險(xiǎn)業(yè)還沒(méi)有提到這也是很值得認(rèn)真研究的一塊。

繼去年召開(kāi)全縣金融工作會(huì)后又一次召開(kāi)這樣的會(huì)。今后,今天在這里召開(kāi)全縣金融工作會(huì)。每年都還要召開(kāi)這樣的會(huì),因?yàn)榻鹑谑乾F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,地位太重要了小平同志曾經(jīng)講過(guò),金融一著棋活,全盤(pán)皆活。

其薄弱點(diǎn)在金融,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。吃虧點(diǎn)也在金融。年底我縣存款余額39億多元,貸款余額14億多元,存貸比大約是36%今天我特意把金融部門(mén)的主要負(fù)責(zé)同志請(qǐng)上主席臺(tái)就座,縣委縣政府想通過(guò)這樣一種方式來(lái)感謝他為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所做的工作和提供的支持,通過(guò)這樣一種方式讓全縣干部群眾對(duì)金融工作作一次聚焦。今天金融工作會(huì)的規(guī)模在縣歷史上是前所未有的今天會(huì)議議程的安排也區(qū)別于往年,讓我金融部門(mén)的兩位同志給我作報(bào)告,讓行家?guī)е疫M(jìn)入金融的殿堂,長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí),開(kāi)闊點(diǎn)視野。作這樣規(guī)模的一些金融常識(shí)、知識(shí),更多地關(guān)注、支持、重視金融工作。對(duì)發(fā)展,還是那句老話(huà),歸根結(jié)底,需要我自己的干部。目前發(fā)展正進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。窮,表現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足,政府為社會(huì)提供的公共產(chǎn)品嚴(yán)重不夠,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起飛的飛機(jī)坪和跑道還沒(méi)有建造起來(lái)。解決這些問(wèn)題,關(guān)鍵是要解決基礎(chǔ)設(shè)施投入,解決“錢(qián)”問(wèn)題,或者說(shuō),發(fā)展太需要“錢(qián)”而國(guó)家現(xiàn)在最不缺的就是錢(qián)“市場(chǎng)化條件下,資金投入早已實(shí)現(xiàn)了多元化。但一直以來(lái),縣的資金投入幾乎完全靠財(cái)政。發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)證明,僅靠財(cái)政投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的撬不動(dòng)金融這根杠桿而談加快發(fā)展,那幾乎是一句空話(huà)。要加快發(fā)展,就需要有濃厚的金融工作氛圍,就需要我干部有現(xiàn)代金融的理念,就需要各級(jí)各部門(mén)認(rèn)真研究和主動(dòng)適應(yīng)與現(xiàn)代金融對(duì)接的方式和要求,就需要我有強(qiáng)烈的服務(wù)于金融的意識(shí)。從這個(gè)意義上講,今天的會(huì)不是工作部署會(huì),與大家作些溝通,希望通過(guò)這樣一種形式引起大家對(duì)金融工作的思考,從發(fā)展的角度來(lái)思考金融。

金融機(jī)構(gòu)逐漸實(shí)行股份制,早已涉入市場(chǎng)化的金融部門(mén)再也不是官商”承擔(dān)推進(jìn)市場(chǎng)化任務(wù)的政府絕不應(yīng)該是衙門(mén)“金融改革越來(lái)越深化。銀行董事會(huì)要對(duì)股東負(fù)責(zé)。那種以行政手段命令銀行貸款的方式早已是黃鶴一去不復(fù)返。有人說(shuō),金融部門(mén)嫌貧愛(ài)富,認(rèn)為既正確也不正確。說(shuō)正確,因?yàn)檫@句話(huà)說(shuō)明了一種客觀現(xiàn)象,窮,確實(shí)不愛(ài)來(lái),或者說(shuō),只要是市場(chǎng)規(guī)律在發(fā)揮資源配置的基礎(chǔ)性作用,逐利就是商業(yè)活動(dòng)唯一的目標(biāo),作為金融機(jī)構(gòu)也有逐利的動(dòng)機(jī)。不正確,因?yàn)檎\(chéng)信乃金融最本質(zhì)的元素,重信和重義是金融最基本的屬性。金融部門(mén)的同志作為自然人,情、義和我一樣的俗話(huà)說(shuō)得好,有借有還,再借不難。如果錢(qián)貸出去了收不回來(lái),誰(shuí)都怕。吃不了虧,打不攏堆,盡叫他吃虧,肯定不跟你打堆。所以我唯一的方式就是要有加強(qiáng)金融知識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫感,去自覺(jué)主動(dòng)適應(yīng)金融的基本要求和利益需要,去研究和金融完全對(duì)接、融入的方法。對(duì)接他人就是方便自己。今天這次會(huì)議,縣委縣政府要對(duì)各級(jí)各部門(mén)所有干部傳導(dǎo)的就是這些理念、信號(hào)和信息。這些意識(shí)要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革深入推進(jìn)中逐步深化。

部署了年金融工作,會(huì)行長(zhǎng)總結(jié)了年金融工作??梢哉f(shuō)給我作了一個(gè)很好的工作形勢(shì)報(bào)告。過(guò)去的一年,金融邁出了新的步伐,開(kāi)辟了新的希望。去年金融工作聯(lián)席會(huì)上對(duì)金融部門(mén)的同志講,一進(jìn)入”xxx“金融就顯示出了不可忽視的特點(diǎn)。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎@種新的步伐和新的希望好比是植物人的手指開(kāi)始動(dòng)彈,植物人的心跳在加強(qiáng),讓我感受到生命力。當(dāng)然,所謂金融這種”植物人“狀況絕不是由我縣委縣政府造成的也不是由我金融部門(mén)造成的國(guó)家金融體制改革等方方面面原因造成的讓貧困縣的金融在整個(gè)市場(chǎng)化改革進(jìn)程中經(jīng)歷了一次”昏迷“但隨著市場(chǎng)化改革的深入,金融體制改革的推進(jìn),以及縣域經(jīng)濟(jì)的加快發(fā)展,金融業(yè)在開(kāi)始蘇醒、復(fù)蘇。要注意這些可喜的變化,倍加地珍惜,深刻地總結(jié),把機(jī)會(huì)抓住,抓住經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的機(jī)遇,同時(shí)也抓住金融發(fā)展的機(jī)遇。田偉同志給我作了生動(dòng)的深入淺出的金融知識(shí)講座。今天的會(huì)議,一次金融形勢(shì)的報(bào)告會(huì),一次金融知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì),一次建設(shè)誠(chéng)信環(huán)境,打造金融安全區(qū)的動(dòng)員會(huì)。對(duì)于做好今后的金融工作,再講兩點(diǎn)。

第一。共同攜手,加強(qiáng)信用建設(shè)。

會(huì)議的主題是加強(qiáng)金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)。會(huì)后,年我開(kāi)了一次金融工作會(huì)。認(rèn)真開(kāi)展了一次金融生態(tài)環(huán)境的整治,收到很好的效果。但是解決金融生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和信用問(wèn)題,那不是一年就可以做到必須要用整個(gè)”xxx“期間的五年跨度來(lái)完成這項(xiàng)工作。因此我總結(jié)年工作時(shí),只能將它定性為信用環(huán)境建設(shè)的啟動(dòng)年。這一年收回了400多萬(wàn)元不良貸款,要感謝同志們配合,這表現(xiàn)出了一種自覺(jué)的意識(shí),對(duì)金融一種新的認(rèn)識(shí)。年我確定為信用環(huán)境建設(shè)的推進(jìn)年,要在去年基礎(chǔ)上,工作再進(jìn)一步,效果再深一步。年我確定為信用環(huán)境建設(shè)的攻堅(jiān)年,不僅要解決欠債大戶(hù)的問(wèn)題,還要解決我工作的基礎(chǔ)和干部金融工作的素養(yǎng)問(wèn)題。年將是信用環(huán)境建設(shè)的成效年,就是要初步顯現(xiàn)出金融對(duì)地方經(jīng)濟(jì)積極的推動(dòng)效果。xx年將是信用環(huán)境建設(shè)的形象年,這個(gè)形象,至少是對(duì)重慶市而言,要成為重慶市的金融安全區(qū)、金融效益區(qū)?,F(xiàn)在市內(nèi)業(yè)界一說(shuō)到那個(gè)地方不安全,高風(fēng)險(xiǎn)。正是針對(duì)這種對(duì)信用環(huán)境的印象,提出上述形象建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)。會(huì)后,要繼續(xù)把這項(xiàng)工作堅(jiān)持做好。

第二。政銀共贏,深化項(xiàng)目協(xié)作。

以”俯首甘為金融?!熬?,打造誠(chéng)信環(huán)境的目的更好地以我政府對(duì)金融的態(tài)度。感動(dòng)你金融業(yè),讓你為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大項(xiàng)目再進(jìn)一步提供支持。金融行業(yè)要認(rèn)真看待和對(duì)待縣委縣政府對(duì)金融前所未有的重視程度,要下決心打破沉悶的工作氣息,要打破半封閉的工作狀態(tài),要有一種更加積極主動(dòng)的姿態(tài)去研究發(fā)展戰(zhàn)略,研究發(fā)展規(guī)劃,去積極主動(dòng)地介入,和主管經(jīng)濟(jì)的部門(mén)一道,共同策劃重大項(xiàng)目。當(dāng)然,從政府角度,主管經(jīng)濟(jì)的部門(mén)也要建立起項(xiàng)目策劃資金運(yùn)營(yíng)的干部隊(duì)伍,要加強(qiáng)同銀行的溝通與合作。讓我共同以誠(chéng)信為前提,以項(xiàng)目為載體,以資產(chǎn)為紐帶,實(shí)現(xiàn)共贏。還要深入和深化縣金融聯(lián)席會(huì)議的工作制度,機(jī)制上保證政銀加強(qiáng)合作。目標(biāo)只有一個(gè),共贏中實(shí)現(xiàn)發(fā)展。同志們?nèi)绻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展撬不動(dòng)金融這根杠桿,那么所有的一些安排、講話(huà)和規(guī)劃,可以說(shuō)絕對(duì)是一句空話(huà)。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇十六

早上好!

如今社會(huì)上很多未成年學(xué)生視力下降,紛紛帶上眼鏡,而戴眼鏡即不美觀又不方便,同時(shí)眼睛的不好也是疾病的一種表現(xiàn),所以,我們要加強(qiáng)措施,保護(hù)好我們的眼睛。

首先,看電視、玩電腦要給自己定個(gè)時(shí)間,沒(méi)完沒(méi)了,眼睛盯著眨都不眨,久之,眼睛自然會(huì)受到影響。而且還要注意電視有的屏道模糊不清,千萬(wàn)別看。電腦動(dòng)漫游戲色彩鮮明、變化快,更容易傷害眼睛,盡量不玩。

寫(xiě)作業(yè)時(shí),注意姿勢(shì),背要直,眼睛與書(shū)本要有一尺距離,頭千萬(wàn)別埋到書(shū)本中去了。看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)間不要太長(zhǎng),半小時(shí)就讓眼睛放松一下,閉眼休息會(huì)兒,再向外跳望一兩分鐘。如果能夠經(jīng)常出門(mén),接觸大自然,望望青山綠水,對(duì)眼睛就更有好處了。

現(xiàn)在我們這些學(xué)生除了寫(xiě)學(xué)校老師布置的作業(yè)外,有的學(xué)生還要做家長(zhǎng)給他們布置的作業(yè),不僅讓我們精神得不到放松,還使我們的眼睛受到傷害。試想,沒(méi)完沒(méi)了的做作業(yè),眼睛老是盯著課本,做久了,姿式不知不覺(jué)也不正了,因?yàn)閾屩瓿扇蝿?wù),誰(shuí)還記得隔段時(shí)間“遠(yuǎn)眺”一次呢?我認(rèn)為做家長(zhǎng)的也要注意這一點(diǎn)。你雖然也不希望我們近視,并且也在積極想辦法,如滴眼睛水、校正視力等,但我認(rèn)為“減負(fù)”才是最重要的。

同學(xué)們,老師們,家長(zhǎng)們,眼睛是我們?nèi)梭w一個(gè)重要的'器官,眼睛不好世界便對(duì)于我們是一片黑暗,并且也會(huì)給我們的生活帶來(lái)很大不方便,所以,讓我們一起保護(hù)好我們的眼睛吧。

我的演講完畢,謝謝大家!

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇十七

各位同學(xué):

大家下午好!

今天,我校召開(kāi)全體。

領(lǐng)導(dǎo)。

及初三教師參加的教學(xué)工作會(huì)議,聽(tīng)了。

領(lǐng)導(dǎo)。

講話(huà)。

和各位同仁的表態(tài)發(fā)言,深受鼓舞,也倍感壓力。在已經(jīng)過(guò)去的20xx年中考中,我校取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)在新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此,我代表初三年級(jí)語(yǔ)文教師表態(tài)如下:

的高度重視、來(lái)自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)業(yè)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍、也來(lái)自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們有決心。我們的語(yǔ)文教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)集體備課,努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效益。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí),努力提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素質(zhì)及應(yīng)試能力。

2、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)。

精神。

發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗(yàn)、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激情是我們的財(cái)富也是我們成功的基礎(chǔ)。

3、拓寬信息渠道,集思廣益、信息時(shí)代,信息的作用越來(lái)越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過(guò)河,我們要踩著別人鋪好的'石頭過(guò)河,這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),特別是教學(xué)資料。我們每個(gè)老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校,采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。

的厚望和社會(huì)的期盼,為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。

下面我就初三的工作談幾點(diǎn)打算:

學(xué)習(xí)他們比學(xué)趕幫不甘落后的進(jìn)取。

思想。

二、充分調(diào)動(dòng)全組老師的工作積極性,進(jìn)一步加強(qiáng)老師的大局意識(shí)、整體意識(shí)的教育,使大家心往一處想,勁往一處使,確保常規(guī)工作,完成學(xué)校的常規(guī)管理目標(biāo)。

三、向教學(xué)管理要質(zhì)量,充分發(fā)揮備課組的作用,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

1、各備課組要對(duì)照上屆的中考成績(jī),找差距,訂目標(biāo),訂措施;

2、年級(jí)。

領(lǐng)導(dǎo)。

備課組要深入課堂研究學(xué)情每周至少要有一節(jié)課的聽(tīng)課記錄;

3、通過(guò)上教學(xué)研討課來(lái)找教學(xué)的差距,提高課堂教學(xué)效率,通過(guò)以上具體措施,確保各科平均分合格率達(dá)市平均水平。

三、加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)管理,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級(jí)核心作用,確保中考班級(jí)各科平均分合格率超過(guò)市平均分。

輔導(dǎo),當(dāng)堂檢測(cè)確保培優(yōu)補(bǔ)缺落到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng)。

我希望初三全體教師增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、排除干擾、克服困難,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,扎實(shí)工作,盡自己最大的努力為二中增添新的光彩。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

大家好!本人名叫萬(wàn)紅利,是六(2)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué),事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過(guò)近年的教育,我們的孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會(huì)的職責(zé),我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁,成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,在互相理解,相互尊重的基礎(chǔ)上,建立學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。

對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度,認(rèn)為正確的大力支持,認(rèn)為有誤的,直言反映,把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì),由家委會(huì)反饋給各位家長(zhǎng)。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào),在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,要代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校,多組織各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的`學(xué)習(xí),而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下,快樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

晚上好!

5月24日晚17點(diǎn)30分,為深入了解學(xué)生心理世界,幫助學(xué)生心理健康成長(zhǎng),打造新一代大學(xué)生素質(zhì)形象。

吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院廣告分院于在b530教室開(kāi)展了以“聆聽(tīng)心靈聲音,放飛快樂(lè)心情”為主題的心理健康講座,此次講座由學(xué)工處馬德勝老師主講。

講座中,馬德勝老師用詼諧幽默的`語(yǔ)言、全新的視角、富有創(chuàng)新。

思想。

的理論,通過(guò)采取游戲互動(dòng)、典型案例等方式,提出了身教重于言傳、工作是為了健康、腦身心和諧創(chuàng)造力最佳等新穎觀點(diǎn),給全體師生帶來(lái)了前所未有的心靈震撼。

會(huì)場(chǎng)秩序僅僅有條,學(xué)生積極回答問(wèn)題,氣氛非?;钴S,隨時(shí)間溜走,最終講座以熱烈的掌聲圓滿(mǎn)落幕。

此次心理健康講座的開(kāi)展,使學(xué)生深刻認(rèn)清自己,糾正了自己心理的問(wèn)題,避免日后的心理危機(jī),以圓滿(mǎn)達(dá)到講座價(jià)值。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇二十

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!

在中紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào):“守紀(jì)律講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)”。這一重要論述,對(duì)于我們深刻領(lǐng)會(huì)從嚴(yán)管黨治黨要求,進(jìn)一步嚴(yán)明黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩,具有十分重要的意義。作為一名食藥監(jiān)管系統(tǒng)黨員干部,我認(rèn)為守紀(jì)律講規(guī)矩是促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保障,是我們戰(zhàn)勝困難的利器,做到守紀(jì)律講規(guī)矩,要著重樹(shù)立“四種意識(shí)”。

人不以規(guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂。黨章等黨的重要文件是黨員加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)的指導(dǎo)性綱領(lǐng)。守紀(jì)律講規(guī)矩必須牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),不斷學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本要求等黨的重要文件精神,把黨章作為根本的行為準(zhǔn)則,用黨章規(guī)范自己的言行,把遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩落實(shí)到自己的工作中去。只有做政治上的“明白人”,才能緊繃紀(jì)律和規(guī)矩這根弦,才不會(huì)走岔了路、走偏了道。當(dāng)前,我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,各種新生事物層出不窮,新情況和新變化隨時(shí)都會(huì)發(fā)生,對(duì)于食品藥品安全監(jiān)管工作來(lái)說(shuō)更是如此,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地給自己充電補(bǔ)能量,提升自身能力和執(zhí)行力,才能不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的理論、路線(xiàn)、方針、政策和關(guān)于食品藥品安全監(jiān)管的一系列決策部署。

一些黨員干部違反紀(jì)律規(guī)定,這與他們的黨性觀念不強(qiáng)有關(guān)。有的一味強(qiáng)調(diào)利益,合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行;有的打“擦邊球”,搞變通,不該辦的事辦了,不該說(shuō)的話(huà)說(shuō)了;有的'甚至明知故犯,頂風(fēng)違紀(jì)。這充分暴露出個(gè)別黨員干部紀(jì)律觀念淡化、個(gè)人主義膨脹、價(jià)值觀念偏移。堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是最根本的紀(jì)律。要時(shí)刻想到自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨;相信組織、依靠組織、服從組織,接受組織安排和紀(jì)律約束,堅(jiān)決執(zhí)行局黨組的決定。在具體工作中,該請(qǐng)示的必須請(qǐng)示,該報(bào)告的必須報(bào)告,決不允許擅作主張,更不能把個(gè)人凌駕于組織之上成為“特殊黨員”。要全力維護(hù)同志之間的團(tuán)結(jié)、班子之間的團(tuán)結(jié)、干部和群眾之間的團(tuán)結(jié),堅(jiān)持五湖四海,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素,努力形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。

守紀(jì)律講規(guī)矩,靠的是政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管,保障人民身體健康和生命安全,是每一名食藥監(jiān)管系統(tǒng)黨員干部的最大政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任,責(zé)任重大、使命光榮。要求我們必須牢固樹(shù)立自覺(jué)意識(shí),在政治上和黨同心同德,自覺(jué)、全面、具體、持續(xù)地向中央基準(zhǔn)看齊,在政治上、思想上、行動(dòng)上始終黨中央保持高度一致。以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé),全身心地投入到食品藥品監(jiān)管事業(yè)中去,不折不扣地貫徹落實(shí)“四個(gè)最嚴(yán)”的要求,打好保障食藥安全的攻堅(jiān)戰(zhàn),全面提升我市食品藥品安全水平。

守紀(jì)律講規(guī)矩是在全面從嚴(yán)治黨背景下,提出的全黨政治生活的根本遵循。一些黨員干部隨著職務(wù)的升遷、手中權(quán)力的壯大,便放縱了自己要求、自己約束,不把紀(jì)律放在眼里,最終受到了法律的制裁。從這個(gè)角度看,守紀(jì)律講規(guī)矩,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部既是約束更是愛(ài)護(hù),既是限制更是保護(hù)。“舉頭三尺有綱紀(jì)”,黨員干部守紀(jì)律講規(guī)矩,才能有權(quán)不“任性”。唯有敬畏法紀(jì),堅(jiān)守政治底線(xiàn)、道德底線(xiàn)、法紀(jì)底線(xiàn)、生活底線(xiàn),才能慎初、慎微、慎行,確保忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。這就要求我們黨員干部務(wù)必嚴(yán)一嚴(yán)規(guī)矩、緊一緊紀(jì)律,自覺(jué)抵御各種“糖衣炮彈”的侵蝕,不為私欲所動(dòng)、不為私情所困、不為私利所惑,強(qiáng)化自律,嚴(yán)格紀(jì)律,嚴(yán)明規(guī)矩,管好自己和身邊的工作人員,真正把心思集中在“真干事”上,把本領(lǐng)用在“多干事”上,把目標(biāo)放在“干成事”上,心有所畏、言有所戒、行有所止,清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

線(xiàn)上講座發(fā)言稿篇二十一

自20xx年起,農(nóng)村婦女“兩癌”檢查、增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷、貧困地區(qū)兒童營(yíng)養(yǎng)改善、貧困地區(qū)新生兒疾病篩查、地中海貧血防控、免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查等婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,以及免費(fèi)提供避孕藥具和免費(fèi)提供基本避孕手術(shù)項(xiàng)目(合并為基本避孕服務(wù)項(xiàng)目)、婦幼衛(wèi)生監(jiān)測(cè)項(xiàng)目(并入重大疾病與健康危害因素監(jiān)測(cè)項(xiàng)目)全部劃入基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目管理。

為進(jìn)一步理順機(jī)制,確保工作目標(biāo)如期完成,實(shí)現(xiàn)縣鄉(xiāng)村三級(jí)婦幼網(wǎng)絡(luò)建設(shè),切實(shí)落實(shí)基層公衛(wèi)衛(wèi)生工作,各級(jí)婦幼健康主管部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),主動(dòng)作為,勇于擔(dān)當(dāng),加強(qiáng)摸底調(diào)查,明確人群基數(shù),結(jié)合實(shí)際抓好項(xiàng)目實(shí)施,確保工作不斷檔、服務(wù)不掉線(xiàn),數(shù)量不減少、質(zhì)量不降低。充分發(fā)揮婦幼保健機(jī)構(gòu)的組織、協(xié)調(diào)和管理作用,做好項(xiàng)目技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)和質(zhì)量控制。

20xx年即將結(jié)束,回顧20xx年工作我們還存在很多不足。本次組織縣鄉(xiāng)村三級(jí)婦幼工作人員召開(kāi)婦幼健康項(xiàng)目交流和篩查工作,意在進(jìn)行摸底群眾基數(shù)和指導(dǎo)農(nóng)村婦女“兩癌”檢查、貧困地區(qū)兒童營(yíng)養(yǎng)改善、貧困地區(qū)新生兒疾病篩查重點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目宣傳,穩(wěn)步擴(kuò)大項(xiàng)目人群覆蓋范圍,提高服務(wù)質(zhì)量。

提升轄區(qū)婦女兒童公眾認(rèn)知,是轄區(qū)所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任??h婦幼保健院是全縣婦幼健康的指導(dǎo)中心,為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣婦女兒童健康的管理與指導(dǎo),積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,必須建立起完善的婦幼管理網(wǎng)絡(luò),多方位、多渠道管理婦女兒童健康,充分保障全縣婦女兒童的健康。實(shí)施轉(zhuǎn)診政策及鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任制管理政策,可以更好的行使我院指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)院服務(wù)于婦女兒童的職責(zé)。

之后會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)同我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村醫(yī)、婦幼專(zhuān)干人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和宣傳,共同提升婦幼健康項(xiàng)目質(zhì)量。

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